詩(shī)歌朗誦比賽活動(dòng)方案
在我們平凡的日常里，大家都接觸過(guò)詩(shī)歌吧，詩(shī)歌節(jié)奏上鮮明有序，音諧韻美。詩(shī)歌的類(lèi)型有很多，你都知道嗎？以下是小編為大家整理的詩(shī)歌朗誦比賽活動(dòng)方案，歡迎閱讀與收藏。
詩(shī)歌朗誦比賽活動(dòng)方案1
古代春詩(shī)是我國(guó)傳統(tǒng)文化中的精華，它內(nèi)蘊(yùn)深刻，意境優(yōu)美，情感豐富。有效的發(fā)掘春詩(shī)課程資源，開(kāi)展誦讀品析、圖文轉(zhuǎn)換、春詩(shī)趣味誦讀競(jìng)賽等活動(dòng)，不僅能讓學(xué)生感受到古代春詩(shī)文化的魅力，激發(fā)他們對(duì)傳統(tǒng)經(jīng)典的熱愛(ài)之情，調(diào)動(dòng)他們學(xué)習(xí)古詩(shī)文的積極性、主動(dòng)性，而且能豐厚他們的語(yǔ)言積累，提高他們的語(yǔ)言表達(dá)能力和鑒賞能力。在開(kāi)闊學(xué)生視野，發(fā)展思維，陶冶情操，感受美好春天的同時(shí)，提升他們的審美情趣和做人的品位。
一、活動(dòng)目的：
1、通過(guò)活動(dòng)，感受到古代春詩(shī)文化的魅力，激發(fā)學(xué)生對(duì)傳統(tǒng)經(jīng)典的熱愛(ài)之情，更好的調(diào)動(dòng)他們學(xué)習(xí)古詩(shī)文的積極性、主動(dòng)性。
2、通過(guò)活動(dòng)，開(kāi)發(fā)語(yǔ)文學(xué)習(xí)資源，豐厚學(xué)生的語(yǔ)言積累，提高他們的語(yǔ)言表達(dá)能力和鑒賞能力。開(kāi)闊視野，發(fā)展思維，陶冶情操，在感受美好春天的同時(shí)，提升他們的審美情趣和做人的品位。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、發(fā)動(dòng)學(xué)生從唐宋詩(shī)（或宋詞）中遴選出若干首吟誦春天的詩(shī)作，考慮到學(xué)習(xí)時(shí)間和學(xué)生的接受能力，推薦給學(xué)生欣賞的詩(shī)作以絕句為宜。
2、將遴選的春詩(shī)打印成冊(cè)，將詩(shī)歌內(nèi)容及標(biāo)題、作者、朝代制成PPT（亦可由書(shū)法好的.學(xué)生用毛筆正楷寫(xiě)在一張張八開(kāi)的紙上，一張白紙一首詩(shī)，便于張貼），便于在教室里播放和學(xué)生記誦。
三、活動(dòng)周期
活動(dòng)為期大約兩個(gè)月，計(jì)40首詩(shī)。
四、活動(dòng)內(nèi)容及方式
每節(jié)課課前5分鐘復(fù)習(xí)舊詩(shī)，品讀新詩(shī)，并當(dāng)堂記誦，每天一首；涉及圖文轉(zhuǎn)換活動(dòng)，時(shí)間可適當(dāng)延長(zhǎng)。課代表按學(xué)號(hào)做好標(biāo)簽，活動(dòng)開(kāi)始前抽簽決定當(dāng)天活動(dòng)發(fā)言人選，亦可讓學(xué)生毛遂自薦。
�。ㄒ唬┱b讀品析
品讀方法：
1、教師示范。選擇某一角度，可以是作者，也可以是創(chuàng)作背景，主要是就煉字煉意等特點(diǎn)即興點(diǎn)評(píng)，不求面面俱到，但求激發(fā)情趣。
2、經(jīng)典賞析摘要介紹。從《名作欣賞》或相關(guān)鑒賞辭典中選取—精短的賞析文字向?qū)W生介紹。
3、學(xué)生仿析。事先安排能力較強(qiáng)的學(xué)生，做好賞析準(zhǔn)備，或提供資料，或自己查閱，或自選角度，鼓勵(lì)隨機(jī)生發(fā)，開(kāi)拓創(chuàng)新。
4、現(xiàn)場(chǎng)點(diǎn)評(píng)。就最欣賞、最喜歡的某一點(diǎn)，說(shuō)一段有中心有條理的話(huà)。
�。ǘ┰�(shī)、圖、文多方轉(zhuǎn)換。可讓學(xué)生為意境優(yōu)美的詩(shī)歌配上插圖或發(fā)揮想象描述畫(huà)面，改寫(xiě)成故事；亦可展示優(yōu)美的畫(huà)面，讓學(xué)生配上相應(yīng)的詩(shī)句，然后進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。這樣就能把聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)思有機(jī)融合，讓創(chuàng)造力、審美力、鑒賞力同步提升。
（三）活動(dòng)結(jié)束時(shí)舉行春詩(shī)趣味誦讀競(jìng)賽。
五、春詩(shī)趣味競(jìng)賽，規(guī)則和有關(guān)說(shuō)明。
1、參加對(duì)象：全班學(xué)生。
2、競(jìng)賽方式：個(gè)人搶答或分組對(duì)抗
3、時(shí)間：一小時(shí)。
4、涉及作品：已介紹和已學(xué)過(guò)的春詩(shī)。
5、主持人：語(yǔ)文課代表（語(yǔ)文教師）。
6、獎(jiǎng)勵(lì)辦法和獎(jiǎng)品：每答對(duì)一小題，老師將制作的書(shū)簽一枚作為獎(jiǎng)品獎(jiǎng)給學(xué)生。
7、材料準(zhǔn)備：需必答的題制作成PPT。
詩(shī)歌朗誦比賽活動(dòng)方案2
活動(dòng)目的
為了啟蒙和提高少年兒童語(yǔ)言文學(xué)素養(yǎng)，給少年兒童提供一個(gè)發(fā)揮特長(zhǎng)，展示才華的.舞臺(tái)，特舉辦一次詩(shī)歌朗誦比賽活動(dòng)。詩(shī)歌朗誦比賽活動(dòng)如下：
活動(dòng)方案
一、活動(dòng)宗旨：
從小培養(yǎng)傳統(tǒng)文化，熏陶美妙的語(yǔ)言文字，陶冶情操，激發(fā)參與意識(shí)，鍛煉表現(xiàn)能力，通過(guò)本項(xiàng)目使他們感受真、善、美的思想境界。
二、參賽對(duì)象：3-12歲的兒童。
三、比賽組織及時(shí)間安排：
1、本次詩(shī)歌朗誦大賽的評(píng)比主要由群眾投票產(chǎn)生。
2、本次報(bào)送截至?xí)r間：20xx年3月10至20xx年8月31日。
3、報(bào)名方式：關(guān)注公眾號(hào)后，進(jìn)入菜單[我要參與]查詢(xún)報(bào)送方式，進(jìn)行報(bào)名參賽。
四、比賽具體要求：
1、節(jié)目由1名兒童參加；
2、節(jié)目表演時(shí)間以?xún)?nèi)；
3、表演內(nèi)容：一個(gè)節(jié)目至少一首詩(shī)歌作品，用普通話(huà)朗誦的兒童詩(shī)、古詩(shī)詞、兒歌、散文詩(shī)、或長(zhǎng)詩(shī)歌的一個(gè)段落；也可自己原創(chuàng)的詩(shī)（兒）歌或散文。
4、表演要求：普通話(huà)標(biāo)準(zhǔn)、吐字清晰流暢；語(yǔ)速適度、語(yǔ)調(diào)自然、聲音響亮、聲情并茂，服飾得體、體現(xiàn)兒童的天真可愛(ài)。
五、評(píng)分方法：
參賽內(nèi)容由活動(dòng)組審核通過(guò)后放入xxxx品牌公眾號(hào)平臺(tái)，最后由聽(tīng)眾投票產(chǎn)生。
六、評(píng)獎(jiǎng)獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
比賽設(shè)：
一等獎(jiǎng)1名：xxxx會(huì)員金卡1張；兒童智能手表1塊；xxxx書(shū)籍1本；頒發(fā)一等獎(jiǎng)榮譽(yù)證書(shū)。
二等獎(jiǎng)2名：xxxx會(huì)員銀卡1張；書(shū)包1個(gè)；頒發(fā)二等獎(jiǎng)榮譽(yù)證書(shū)。
三等獎(jiǎng)名5名：xxxx書(shū)籍1本；頒發(fā)三等獎(jiǎng)榮譽(yù)證書(shū)。
詩(shī)歌朗誦比賽活動(dòng)方案3
一、活動(dòng)宗旨
為了促進(jìn)我校學(xué)生課外活動(dòng)的深入開(kāi)展，豐富校園文化生活，陶冶學(xué)生的思想情操，培養(yǎng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，激發(fā)學(xué)生朗誦詩(shī)歌，學(xué)習(xí)詩(shī)歌的興趣，提高學(xué)生口語(yǔ)交際水平和合作學(xué)習(xí)的能力。特辦此活動(dòng)。
二、活動(dòng)主題：心懷中國(guó)夢(mèng)，朗誦經(jīng)典詩(shī)
三、參加對(duì)象：
四、比賽形式
1、各班先期組織學(xué)生進(jìn)行班級(jí)內(nèi)部比賽，之后每班選派一個(gè)節(jié)目參賽。
2、朗誦形式：可單人朗誦，也可兩人或幾人朗誦；可適當(dāng)配樂(lè)和表演，但要突出朗誦；朗誦要能脫稿。
3、參賽內(nèi)容：中國(guó)經(jīng)典詩(shī)歌，可古可今。時(shí)間把握在2——3分鐘左右，內(nèi)容相對(duì)完整，思想積極向上，要求各班語(yǔ)文老師對(duì)朗誦內(nèi)容做好把關(guān)工作。
4、各班朗誦的所有詩(shī)文要盡顯中華詩(shī)歌的意境美、情感美、文字美、韻律美。
5、比賽順序：賽前抽簽確定（參賽號(hào)碼、參賽者的班級(jí)、姓名及相對(duì)應(yīng)的參賽作品，并以書(shū)面的形式打印出來(lái)，抽簽在賽前完成。）——由劉招娣老師負(fù)責(zé)。
6、各班語(yǔ)文教師和班主任積極組織學(xué)生做好朗誦的準(zhǔn)備和訓(xùn)練工作，以保證比賽質(zhì)量，并于9月27日前完成朗誦的報(bào)名工作，并將報(bào)名表及所配音樂(lè)上交到xxxx老師處（逾期責(zé)任自負(fù)），確保比賽順暢進(jìn)行。（報(bào)名表由xxxx老師負(fù)責(zé)，要提前發(fā)給各位老師）
7、獎(jiǎng)品分類(lèi)打包及搬運(yùn)由熊曉鵬、熊水波老師負(fù)責(zé)。獎(jiǎng)狀的打印或書(shū)寫(xiě)由黃珍珍和孫蘭老師負(fù)責(zé)。
五、比賽要求
1、參賽人員衣著得體、儀表大方自然，普通話(huà)標(biāo)準(zhǔn)，語(yǔ)音準(zhǔn)確。
2、內(nèi)容健康豐富，積極向上，感情真摯，具有感染力。
六、比賽時(shí)間、地點(diǎn)
1、時(shí)間：20xx年10月10日晚，2、地點(diǎn)：xxxx中禮堂。
七、比賽評(píng)獎(jiǎng)辦法
1、采用評(píng)委現(xiàn)場(chǎng)打分的方式，依據(jù)所得總分取平均分作為最終得分。
2、本次活動(dòng)設(shè)：
特等獎(jiǎng)一個(gè)、一等獎(jiǎng)三名、二等獎(jiǎng)六名、三等獎(jiǎng)九名、優(yōu)勝獎(jiǎng)十一名。
八、評(píng)委名單
1、評(píng)委：
合分：（合分人員及送分人員由xxxx老師指定好）
2、主持人：指派兩名學(xué)生負(fù)責(zé)，由xxxx老師負(fù)責(zé)培訓(xùn)并在主持時(shí)照看好。
九、活動(dòng)過(guò)程：請(qǐng)各班主任管理好所在場(chǎng)地的`學(xué)生秩序，做好安全保衛(wèi)工作。
十、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)（10分）
1、表情生動(dòng)，口語(yǔ)表達(dá)流利準(zhǔn)確。（30分）
2、儀表大方，服裝整潔，對(duì)于形象不好的可酌情扣分。（10分）
3、感情豐富，抑揚(yáng)頓挫，朗誦有較強(qiáng)的感染力。（30分）
4、吐字清晰，聲音洪亮。（20分）
5、脫稿朗誦（附加分10分）
6、記分時(shí)根據(jù)評(píng)委打分，去掉最高分和最低分，求平均值。
大賽完畢后，請(qǐng)到會(huì)領(lǐng)導(dǎo)作總結(jié)，同時(shí)，請(qǐng)工作人員整理出本次比賽的優(yōu)勝者，并填寫(xiě)獲獎(jiǎng)證書(shū)，舉行頒獎(jiǎng)儀式。
詩(shī)歌朗誦比賽活動(dòng)方案4
一、活動(dòng)宗旨
為豐富學(xué)生的課余生活，充分展現(xiàn)學(xué)生風(fēng)采，進(jìn)一步激發(fā)同學(xué)們“扎實(shí)語(yǔ)文基礎(chǔ)、運(yùn)用語(yǔ)文能力、分享語(yǔ)文理解”的積極性，特舉辦此次詩(shī)歌朗誦會(huì)，讓同學(xué)們走進(jìn)文學(xué)、沐浴經(jīng)典、陶冶心靈，通過(guò)對(duì)詩(shī)歌的理解性誦讀，加深同學(xué)們對(duì)經(jīng)典文化的'深刻領(lǐng)會(huì)與研究，增強(qiáng)民族文化的認(rèn)同感。
二、參賽對(duì)象
班級(jí)全體同學(xué)
三、活動(dòng)流程
�。�1）班級(jí)海選
各班學(xué)生利用“____”小程序上傳個(gè)人詩(shī)歌誦讀視/音頻。由教師選出班級(jí)前10%的同學(xué)參與班內(nèi)競(jìng)賽。
要求：自選詩(shī)歌、年代不限，時(shí)長(zhǎng)1分鐘左右，可配樂(lè)。
�。�2）班內(nèi)競(jìng)賽
海選優(yōu)勝者參加班級(jí)競(jìng)賽。
要求：自選詩(shī)歌、年代不限，時(shí)長(zhǎng)3—5分鐘，要有朗誦背景和配樂(lè)，盡量脫稿，可輔之以適當(dāng)?shù)捏w態(tài)語(yǔ)言來(lái)表達(dá)感情。
�。�3）年級(jí)競(jìng)賽
班內(nèi)第一名優(yōu)勝者代表班級(jí)參加年級(jí)競(jìng)賽。
要求：
1、自選詩(shī)歌、年代不限，時(shí)長(zhǎng)3—5分鐘，要有朗誦背景和配樂(lè)，全脫稿。
2、精神飽滿(mǎn)，儀態(tài)大方、著裝得體、動(dòng)作適當(dāng)，能通過(guò)表情的變化反映詩(shī)歌的內(nèi)涵。
3、普通話(huà)標(biāo)準(zhǔn)、吐字清晰，聲音宏亮，正確把握詩(shī)歌節(jié)奏。
4、聲情并茂，朗誦富有韻味和表現(xiàn)力，能讓觀眾產(chǎn)生共鳴。
四、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
�。�1）班級(jí)設(shè)置一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)1名，三等獎(jiǎng)3名。按獎(jiǎng)項(xiàng)頒發(fā)班級(jí)獎(jiǎng)狀和紀(jì)念小禮品。
�。�2）年級(jí)設(shè)置獎(jiǎng)項(xiàng)參考《年級(jí)活動(dòng)策劃》。
詩(shī)歌朗誦比賽活動(dòng)方案5
一、活動(dòng)目的：
通過(guò)此次詩(shī)歌朗誦比賽，加強(qiáng)同學(xué)們的愛(ài)國(guó)主義熱情，弘揚(yáng)民族精神，感恩共產(chǎn)黨，使同學(xué)們懂得我們的`幸福生活來(lái)之不易，從而更加刻苦學(xué)習(xí)，為紅領(lǐng)巾添光增彩。
二、活動(dòng)時(shí)間：
20__年__月__日
三、活動(dòng)準(zhǔn)備：
以班為單位參賽，各班可根據(jù)需要，自制道具。
四、比賽規(guī)則：
1．朗誦篇目為詩(shī)歌或散文詩(shī)。參賽內(nèi)容健康，積極向上，切合主題，適合小學(xué)生朗誦。
2．參賽選手原則上要求脫稿朗誦。
3．參賽選手必須用普通話(huà)朗誦，發(fā)音準(zhǔn)確，感情充沛，聲音富有表現(xiàn)力，達(dá)到一定朗誦效果。
五、比賽評(píng)分細(xì)則：
1、作品主題鮮明突出，內(nèi)容積極向上。
2、參賽者精神飽滿(mǎn)，儀態(tài)大方、著裝得體、動(dòng)作適當(dāng)。能通過(guò)表情的變化反映詩(shī)歌的內(nèi)涵。
3、參賽者普通話(huà)標(biāo)準(zhǔn)、吐字清晰，聲音宏亮，正確把握詩(shī)歌節(jié)奏。
4、參賽者能聲情并茂，朗誦富有韻味和表現(xiàn)力，能與觀眾產(chǎn)生共鳴。
六、具體評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：
內(nèi)容
（20分）語(yǔ)言
�。�20分）形象儀表（10）分表達(dá)形式
�。�20分）表達(dá)效果
�。�30分）總分
要求內(nèi)容健康普通話(huà)標(biāo)準(zhǔn)，吐字清晰，有感染力服裝整齊，儀表大方形式多樣表情自然，能輔之以適當(dāng)?shù)捏w態(tài)語(yǔ)言來(lái)表達(dá)感情。100
七．獎(jiǎng)勵(lì)辦法
本次活動(dòng)，高年級(jí)組、低年級(jí)組各評(píng)選出一個(gè)獲獎(jiǎng)班級(jí)。
八、組織保障：
1、現(xiàn)場(chǎng)總指揮：__
2、現(xiàn)場(chǎng)副總指揮：__
3、比賽主持安排負(fù)責(zé)人：__
4、音響設(shè)備和現(xiàn)場(chǎng)音樂(lè)制作負(fù)責(zé)人：__ __
5、進(jìn)退場(chǎng)秩序及現(xiàn)場(chǎng)秩序負(fù)責(zé)人：值周教師 各班班主任
6、照相：馬__
7、會(huì)場(chǎng)布置：__
九、評(píng)委人員：
__ __ __ __ __ __ __ __
20__年9月
詩(shī)歌朗誦比賽活動(dòng)方案6
一、活動(dòng)背景與目的
紅色詩(shī)歌是對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨和革命先烈的崇高贊頌，是對(duì)中國(guó)革命歷史和紅色文化的珍貴記錄和傳承。通過(guò)朗誦紅色詩(shī)歌，可以讓人們更加深刻地認(rèn)識(shí)中國(guó)革命的艱辛和勝利，感受到革命先輩們的心路歷程和堅(jiān)定信念，從中不斷汲取奮斗的力量和智慧。舉辦詩(shī)歌朗誦大賽是為同學(xué)們建立一個(gè)表達(dá)愛(ài)國(guó)情懷，致敬那些為國(guó)家無(wú)私奉獻(xiàn)的中國(guó)共產(chǎn)黨人同時(shí)鍛煉自我、提升自我、展示自我的舞臺(tái)。
二、活動(dòng)名稱(chēng)
XX
三、活動(dòng)主題
紅星記憶，詩(shī)頌華年
四、活動(dòng)對(duì)象
XX大學(xué)XX學(xué)院全體學(xué)生
五、初賽
（一）初賽（線(xiàn)上）：20xx年10月31日20：00前上傳作品
�。ǘ┚唧w要求
1、每位參賽選手按照要求提交朗誦視頻至釘釘群文件，以[班級(jí)+姓名+學(xué)號(hào)]進(jìn)行命名；
2、報(bào)名之后的參賽選手錄制自己的.朗誦參賽視頻，朗誦自選詩(shī)歌一篇，要求符合活動(dòng)主題；
3、視頻自己用手機(jī)錄制即可（有更先進(jìn)的設(shè)備皆可），時(shí)長(zhǎng)不超過(guò)3分鐘，不抖動(dòng)，聲音清晰，不用話(huà)筒，可配背景音樂(lè)，不得進(jìn)行后期合成，保持原汁原味即可；
4、盡量能夠脫稿完成朗誦篇目，衣著得體；
5、本次初賽將選出兩名選手代表人文與法學(xué)學(xué)院參加X(jué)X學(xué)院決賽。
六、決賽
�。ㄒ唬⿻r(shí)間：20xx年11月8號(hào)13：30
�。ǘ┑攸c(diǎn)：XX
（三）具體要求
1、第一輪朗誦，選手按賽前抽取的號(hào)碼牌依次朗誦自己準(zhǔn)備的篇目，時(shí)長(zhǎng)不超過(guò)3分鐘。朗誦結(jié)束后，現(xiàn)場(chǎng)抽題庫(kù)里的詩(shī)篇下臺(tái)準(zhǔn)備第二輪朗誦。
2、第二輪朗誦，選手朗誦現(xiàn)場(chǎng)抽取到的題庫(kù)中的詩(shī)歌，時(shí)長(zhǎng)不超過(guò)2分鐘。
七、報(bào)名方式
通過(guò)掃描二維碼，進(jìn)入釘釘群報(bào)名
初賽截止時(shí)間：20xx年10月31日20：00前上交視頻
詩(shī)歌朗誦比賽活動(dòng)方案7
一、活動(dòng)目的
為落實(shí)《全民閱讀“xxxx”時(shí)期發(fā)展規(guī)劃》要求，以弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀為核心，立足于培養(yǎng)學(xué)生讀書(shū)興趣和習(xí)慣，不斷創(chuàng)新豐富讀書(shū)形式和內(nèi)容，扎實(shí)推進(jìn)全科閱讀，努力營(yíng)造人人愛(ài)讀、樂(lè)享悅讀的良好讀書(shū)氛圍，營(yíng)造積極向上、蓬勃朝氣的校園文化文化氛圍，學(xué)校特組織“20xxxxxx學(xué)�！畑xxx’現(xiàn)代詩(shī)歌朗誦比賽活動(dòng)”。
二、活動(dòng)時(shí)間
20xx年4月26日下午
三、比賽要求
1、朗誦主體：初一初二年級(jí)各班，集體朗誦，全員參與。
2、朗誦內(nèi)容：以歌頌祖國(guó)、歌頌黨、歌頌家鄉(xiāng)、熱愛(ài)校園、熱愛(ài)生活等具有積極向上意義的思想健康的`優(yōu)美現(xiàn)代詩(shī)歌。
3、朗誦形式：集體朗誦，可適當(dāng)配音樂(lè)和表演，但要突出朗誦，朗誦脫稿。（五分鐘內(nèi)）
4、朗誦地點(diǎn)：操場(chǎng)
5、比賽順序：賽前抽簽確定。
6、初一初二各班語(yǔ)文教師和班主任積極組織學(xué)生朗讀訓(xùn)練，保證比賽質(zhì)量，并于4月20日前將朗誦題目及內(nèi)容上交至房林靖老師處。
7、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：分年級(jí)設(shè)置一等獎(jiǎng)3名，二等獎(jiǎng)5名。成績(jī)按重大活動(dòng)計(jì)入班級(jí)量化積分。
8、主持：初一初二各選出兩位同學(xué)擔(dān)任主持，任房、周靖瑋老師負(fù)責(zé)培訓(xùn)。
9、評(píng)委、統(tǒng)分等待定。
10、其他未盡事宜，隨時(shí)通知。
xxxx學(xué)校
20xx年04月01日
附：評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
朗誦技巧（5分）
1、朗誦內(nèi)容符合本次比賽要求，主題積極向上，感染力強(qiáng)；
2、吐字清晰，聲音洪亮，普通話(huà)標(biāo)準(zhǔn)，能夠正確把握詩(shī)歌節(jié)奏和韻律，表演完整；
3、能恰如其分地表達(dá)詩(shī)歌內(nèi)涵，聲情并茂，朗誦富有韻味和表現(xiàn)力，能與現(xiàn)場(chǎng)觀眾產(chǎn)生共鳴；
精神面貌（3分）
1、服裝整潔，衣著得體，與詩(shī)歌內(nèi)容相協(xié)調(diào)；
2、精神飽滿(mǎn)，姿態(tài)得體大方；
3、上下場(chǎng)迅速有序、有禮貌；
4、時(shí)間控制在五分鐘以?xún)?nèi)；
5、缺一人扣一分。
創(chuàng)意新穎（2分）
富有創(chuàng)意，給人耳目一新的感覺(jué)。
詩(shī)歌朗誦比賽活動(dòng)方案8
一、活動(dòng)目的：
為弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，豐富孩子們的課余生活，提高學(xué)生的朗誦水平，同時(shí)進(jìn)一步培養(yǎng)孩子們懂得感恩的情感，以開(kāi)展“感恩”為主題的詩(shī)歌朗誦的活動(dòng)，讓孩子們?cè)诨顒?dòng)中體會(huì)感恩的涵義，從小學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)愛(ài)與被愛(ài)，刻苦學(xué)習(xí)，拼搏進(jìn)取，來(lái)回報(bào)父母、老師和社會(huì)，在感恩的情感中體驗(yàn)愛(ài)的真諦。
二、比賽內(nèi)容：
要求以純音樂(lè)為背景朗誦詩(shī)歌。詩(shī)歌以歌頌祖國(guó)、感恩親情、友情、師生情等美好生活為主要內(nèi)容，鼓勵(lì)原創(chuàng)作品。背景音樂(lè)必須是純音樂(lè)，音樂(lè)與詩(shī)歌應(yīng)該相協(xié)調(diào)，自帶光碟或自己配樂(lè)或他人伴奏。
三、參賽對(duì)象：
三至五年級(jí)
四、報(bào)名方式：
以班級(jí)為單位組織報(bào)名，各班級(jí)上報(bào)2部參賽作品。每部作品限時(shí)3—5分鐘。
五、比賽時(shí)間及地點(diǎn)：
1、比賽時(shí)間：3月29日（周五）中午12：30開(kāi)始
2、比賽地點(diǎn)：教學(xué)樓前
六、參與人員
主持人：z
評(píng)委：全體教師
七、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：
本次比賽計(jì)分采用十分制，去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，取得的平均分為最后得分。具體評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)如下：
（一）朗誦內(nèi)容10%：所選作品內(nèi)容積極、健康，以主旋律題材為主；朗誦時(shí)間不超過(guò)5分鐘。
�。ǘ┳忠�30%：普通話(huà)標(biāo)準(zhǔn)、流暢，音色優(yōu)美、吐字清晰、聲音洪亮，獨(dú)誦、團(tuán)體誦的'和諧度、對(duì)詩(shī)中情味的掌握及展現(xiàn)。
�。ㄈ┡錁�(lè)10%：配樂(lè)選擇符合作品意境，音樂(lè)節(jié)奏與朗誦節(jié)奏協(xié)調(diào)。
�。ㄋ模┘记�30%：朗誦感情豐富，起伏處理到位，動(dòng)作表情協(xié)調(diào)自然。形式新穎、令人耳目一新。
（五）個(gè)人、團(tuán)隊(duì)精神10%：包含個(gè)人精神面貌和整體默契以及各個(gè)隊(duì)員的融入程度。
�。┟摳�10％：全文背誦。
八、獎(jiǎng)勵(lì)
本次比賽設(shè)一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)兩名，三等獎(jiǎng)三名，團(tuán)體獎(jiǎng)一名。
九、活動(dòng)要求：
1、各班主任按學(xué)校的要求，提前準(zhǔn)備，思想重視，做好選拔組織工作。
2、各班主任協(xié)同語(yǔ)文老師做好賽前的輔導(dǎo)工作。
3、各班主任要切實(shí)負(fù)責(zé)，于3月8日把參賽報(bào)名表及材料上交。確保此項(xiàng)活動(dòng)順利進(jìn)行。
詩(shī)歌朗誦比賽活動(dòng)方案9
一、活動(dòng)目的：
為了慶祝祖國(guó)64華誕，激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)熱情，增強(qiáng)民族自豪感和自信心，豐富學(xué)生的課余生活，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)詩(shī)歌的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生的朗誦能力，展示我校蓬勃向上、積極進(jìn)取的精神風(fēng)貌，學(xué)校決定在10月31日舉辦“歌頌祖國(guó)愛(ài)我中華”詩(shī)歌朗誦比賽。具體事宜通知如下：
二、活動(dòng)主題：“歌頌祖國(guó)愛(ài)我中華”詩(shī)歌朗誦比賽。
三、參賽對(duì)象：四——六年級(jí)全體學(xué)生
四、比賽時(shí)間：10月31日下午3：00
五、比賽地點(diǎn)：學(xué)校大堂
六、比賽要求：
1、朗誦篇目為詩(shī)歌或散文詩(shī)，參賽內(nèi)容健康、積極向上、切合主題、適合小學(xué)生朗誦。
2、參賽選手原則上要求脫稿朗誦，朗誦時(shí)間3—4分鐘。
3、各班可在朗誦的形式上有所創(chuàng)新，可以單人、多人、也可全班。可播放背景音樂(lè)，以創(chuàng)造良好的欣賞情境，獲取良好的.藝術(shù)效果。評(píng)委將從詩(shī)歌內(nèi)容、語(yǔ)言表達(dá)和服裝動(dòng)作等多方面綜合評(píng)分。（如配有背景音樂(lè)，請(qǐng)?jiān)?0月29日前上傳給張銀亮、曾青蘢老師）
4、朗誦要求語(yǔ)音清晰準(zhǔn)確、抑揚(yáng)頓挫、情感豐富、表情達(dá)意、儀表得體大方具有感染力。
5、比賽順序：各班抽簽決定比賽順序
6計(jì)分辦法：去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分，取平均分為最后得分。
七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：按照年級(jí)評(píng)選出一等獎(jiǎng)2個(gè)，二等獎(jiǎng)2個(gè)
八評(píng)委：陳校長(zhǎng)、周校長(zhǎng)、羅主任、龔主任、趙主任
九：其他工作人員安排
1.現(xiàn)場(chǎng)指揮：
2.音響安裝：
3.攝影:
4.錄像：
5.主持：
6.統(tǒng)分：
7.獎(jiǎng)狀書(shū)寫(xiě)：趙主任
附：評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)（采用100分制）
1、作品主題鮮明突出，內(nèi)容積極向上。（20分）
2、參賽者精神飽滿(mǎn)，姿態(tài)得體大方。（20分）
3、參賽者感情飽滿(mǎn)真摯，表達(dá)自然，能通過(guò)表情的變化反映詩(shī)歌的內(nèi)涵。（20分）
4、參賽者吐字清晰，聲音宏亮，正確把握詩(shī)歌節(jié)奏。（20分）
5、參賽者能正確把握詩(shī)歌內(nèi)容，聲情并茂，朗誦富有韻味和表現(xiàn)力，能與觀眾產(chǎn)生共鳴。（20分）
少先隊(duì)大隊(duì)部
20xx年9月29日
詩(shī)歌朗誦比賽活動(dòng)方案10
一、活動(dòng)宗旨：
舉辦小學(xué)生詩(shī)歌朗誦比賽，通過(guò)比賽培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)國(guó)主義情操，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)詩(shī)詞的興趣，提高學(xué)生普通話(huà)的口語(yǔ)表達(dá)能力，激發(fā)學(xué)生的讀書(shū)興趣與熱情，讓他們?cè)诨顒?dòng)中沐浴文化的恩澤，接受傳統(tǒng)的洗禮，享受閱讀的快樂(lè)。
二、活動(dòng)主題：
吟誦詩(shī)詞，書(shū)香校園。
三、活動(dòng)目標(biāo)：
1、通過(guò)活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生讀書(shū)熱情，使學(xué)生養(yǎng)成多讀書(shū)，讀好書(shū)，會(huì)讀書(shū)的`良好習(xí)慣;
2、使學(xué)生借優(yōu)秀詩(shī)歌朗讀的平臺(tái)，更新知識(shí)，發(fā)展智力，培養(yǎng)對(duì)詩(shī)詞濃厚的興趣。
四、參賽對(duì)象：
六一班所有學(xué)生。
五、活動(dòng)要求：
1、學(xué)生參賽的詩(shī)詞是學(xué)生認(rèn)識(shí)的或感興趣的。參賽內(nèi)容健康，積極向上，切合主題，適合少年兒童朗誦。
從詩(shī)詞內(nèi)容、語(yǔ)言表達(dá)等方面綜合評(píng)分。
2、參賽采取抽簽為序。
3、參賽選手必須脫稿朗誦。
4、參賽選手必須用普通話(huà)朗誦。
5、選手朗誦時(shí)間為3——5分鐘
6、各班可在朗誦的形式上有所創(chuàng)新，可播放背景音樂(lè)，以創(chuàng)造良好的欣賞情境，獲取良好的藝術(shù)效果。
7、朗誦要求語(yǔ)音清晰準(zhǔn)確、抑揚(yáng)頓挫、情感豐富、表情達(dá)意、儀表得體大方具有感染力。
六、活動(dòng)步驟及過(guò)程：
1、任課老師宣布詩(shī)歌朗誦會(huì)的意義、活動(dòng)設(shè)想及注意事項(xiàng);
2、每位同學(xué)認(rèn)真收集自己喜歡的詩(shī)歌，并要談?wù)勛约合矚g這首詩(shī)歌的原因。
3、組織學(xué)生將收集到的詩(shī)歌相互交流，并互相朗誦，作好準(zhǔn)備; 4、選出對(duì)詩(shī)歌有一定欣賞能力、有一定文學(xué)基礎(chǔ)的同學(xué)擔(dān)任評(píng)委，并宣布優(yōu)秀詩(shī)歌評(píng)選的標(biāo)準(zhǔn);(也可請(qǐng)相關(guān)老師擔(dān)任評(píng)委)
5、在班級(jí)中舉行詩(shī)歌朗誦會(huì)，組織學(xué)生評(píng)委選出優(yōu)秀詩(shī)歌朗誦者名單; 6、請(qǐng)老師或?qū)W生給獲獎(jiǎng)的同學(xué)頒獎(jiǎng);
7、將學(xué)生選出的部分優(yōu)秀詩(shī)歌貼于班級(jí)布告供其他學(xué)生欣賞; 8、請(qǐng)獲獎(jiǎng)同學(xué)以座談會(huì)的形式暢談自己的對(duì)詩(shī)歌欣賞的感受。
推廣普通話(huà)班際朗誦比賽活動(dòng)方案
慶國(guó)慶耀中秋 瑯瑯書(shū)聲頌祖國(guó)
一、活動(dòng)目的
為慶祝中華人民共和國(guó)成立63周年，配合全國(guó)第九屆推廣普通話(huà)宣傳周活動(dòng)的開(kāi)展，進(jìn)一步提高我校師生的語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí)和推廣普通話(huà)參與意識(shí)，美化校園語(yǔ)言環(huán)境，促進(jìn)推廣普及普通話(huà)和語(yǔ)言文字規(guī)范化工作向縱深發(fā)展。我校將舉辦“迎國(guó)慶詩(shī)歌朗誦比賽”，具體活動(dòng)通知如下：
二、參賽形式
各班選拔15~20人參加學(xué)校比賽，鼓勵(lì)全員參與。
三、報(bào)名時(shí)間
9月28日前，各班將參賽題目報(bào)少先隊(duì)部。
四、參賽內(nèi)容
歌頌偉大的祖國(guó)、偉大的黨，歌頌家鄉(xiāng)、親人感情的詩(shī)歌、散文及古今詩(shī)詞均可。
五、比賽時(shí)間、地點(diǎn)
比賽時(shí)間為xx年9月30日上午8：30。
比賽地點(diǎn)在學(xué)校操場(chǎng)。
六、朗誦要求
1、朗誦形式不限（建議在集體讀中能有個(gè)人讀，或男女分讀的詩(shī)歌朗誦形式，會(huì)有加分）。
2、朗誦時(shí)間不超過(guò)5分鐘，自備配樂(lè)帶。
七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
本次朗誦大賽設(shè)一等獎(jiǎng)3名、二等獎(jiǎng)3名、三等獎(jiǎng)3名及優(yōu)秀獎(jiǎng)若干。
八、評(píng)委
凌、詹、霞、鄧、鄺、江、昌（統(tǒng)計(jì)員）
望各年級(jí)各班積極組織，把這項(xiàng)工作做好。
詩(shī)歌朗誦比賽活動(dòng)方案11
一、 活動(dòng)目的：
為給每個(gè)學(xué)生提供參與朗誦活動(dòng)的機(jī)會(huì)，激發(fā)學(xué)生對(duì)朗誦藝術(shù)的興趣；在活動(dòng)中使學(xué)生掌握初步的朗誦技巧，提高他們的朗誦能力；培養(yǎng)學(xué)生的合作精神，鍛煉他們熱愛(ài)集體主義的情懷；同時(shí)也為了在全校范圍內(nèi)大力宣傳普通話(huà)，加大推普力度，特制定本次朗誦比賽方案。
二、活動(dòng)要求：內(nèi)容積極向上；朗誦時(shí)間3~5分鐘為宜；參賽隊(duì)可自備背景音樂(lè)。
參賽者：①面對(duì)二年級(jí)學(xué)生。
②參賽者必須服從主持人與評(píng)委的判定。
③參賽者必須遵守比賽規(guī)則。
三、活動(dòng)事項(xiàng)安排如下：
第一輪選拔賽 （班內(nèi)選拔）
參賽對(duì)象：二年級(jí)學(xué)生。
時(shí)間：即日開(kāi)始。
地點(diǎn)：各班教室。
選拔方式：語(yǔ)文老師利用課堂和早自修等時(shí)間，在班級(jí)中選拔出在朗誦方面有特長(zhǎng)的學(xué)生。（保留班級(jí)選拔比賽的`照片）
第二輪校級(jí)比賽
參賽對(duì)象：二年級(jí)每班選拔2名隊(duì)員參賽
時(shí)間：十一月中旬
地點(diǎn)：多媒體教室
四、活動(dòng)內(nèi)容、形式：
�。▍①悅�(gè)人）二年級(jí)朗誦材料由學(xué)生自由選定，內(nèi)容健康向上，富有兒童情趣。
比賽評(píng)委：學(xué)校行政及特邀老師。
（一）、評(píng)委評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：
1、語(yǔ)音：普通話(huà)發(fā)音規(guī)范，字正腔圓；30分
2、語(yǔ)速：朗誦抑揚(yáng)頓挫、輕重緩急適宜；30分
3、臺(tái)風(fēng)：具有較強(qiáng)的感染力，能引起聽(tīng)眾共鳴；20分
4、儀態(tài)：精神飽滿(mǎn)、動(dòng)作得體、衣著統(tǒng)一整齊；20分
�。ǘ�、評(píng)分辦法：
�、贊M(mǎn)分為100分；
�、谶x手的最后得分：去掉一個(gè)最高分與最低分取平均分；
五、活動(dòng)結(jié)語(yǔ)：
美好的情感需要用美妙的語(yǔ)言來(lái)賦予它生命，感受情感的美；感受普通話(huà)的美；感受詩(shī)歌的美；感受團(tuán)結(jié)一心、和諧合作的美。通過(guò)大家的真情演繹相信這次活動(dòng)一定會(huì)取得圓滿(mǎn)的成功。
附：評(píng)分表（下一頁(yè)）
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二年級(jí)學(xué)生詩(shī)歌朗誦比賽評(píng)分表
參賽者
編號(hào)
語(yǔ)音：普通話(huà)話(huà)規(guī)范，字正腔圓（30分）
語(yǔ)速：朗誦抑揚(yáng)頓挫、輕重緩急適宜（30分 ）
臺(tái)風(fēng)：具有較強(qiáng)的感染力，能引起聽(tīng)眾共鳴；（20分）
儀態(tài)：精神
飽滿(mǎn)、動(dòng)作
得體、衣著
統(tǒng)一整齊；
（20分 ）
詩(shī)歌朗誦比賽活動(dòng)方案12
活動(dòng)內(nèi)容：
1、主持人介紹并宣布比賽開(kāi)始
2、詩(shī)歌朗誦比賽
3、預(yù)賽：社長(zhǎng)宣布進(jìn)入決賽同學(xué)名單，決賽：社長(zhǎng)宣布獲獎(jiǎng)名單
活動(dòng)名稱(chēng)：
“師恩難忘”詩(shī)歌朗誦比賽
活動(dòng)內(nèi)容：
關(guān)于感謝師恩的中國(guó)或外國(guó)的詩(shī)歌
活動(dòng)目的：
通過(guò)參與這次比賽，提高同學(xué)們的朗誦水平，引導(dǎo)大家更好的理解和感恩老師的教育。讓大家懷著感恩的心對(duì)待生活，使社員能夠以積極的.心態(tài)面對(duì)自己的人生。
活動(dòng)時(shí)間：
20xx年10月18日（星期四）12：30—13：40（預(yù)賽）
20xx年11月01日（星期四）12：30—13：40（決賽）
活動(dòng)地點(diǎn)：
教學(xué)樓109教室
主持人：
嚴(yán)xx、鄭xx
評(píng)委：
社聯(lián)會(huì)長(zhǎng)楊xx同學(xué)、生物系主席李xx同學(xué)、前副社長(zhǎng)李xx同學(xué)（預(yù)賽）
陳xx老師、張xx老師、李xx老師（決賽）
參賽人員：
xx讀書(shū)社全體社員（共43人）
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名，優(yōu)勝獎(jiǎng)6名
比賽規(guī)則：
1、預(yù)賽：共43名選手。按《通訊錄》順序出場(chǎng)。預(yù)賽前12名進(jìn)入決賽。
2、決賽：共12名選手。決賽重新抽簽，決定出場(chǎng)順序。
3、評(píng)分總分10分。評(píng)委給分項(xiàng)分及總分。最后分?jǐn)?shù)為平均分，精確到小數(shù)點(diǎn)后2位。
4、每5個(gè)選手報(bào)一次分?jǐn)?shù)。
評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：
1、普通話(huà)標(biāo)準(zhǔn)，吐字清晰（3分）；
2、正確把握詩(shī)歌節(jié)奏，抑揚(yáng)頓挫，韻律明顯。（3分）
3、感情飽滿(mǎn)真摯，表達(dá)自然，朗誦熟練，聲音洪亮，鼓勵(lì)脫稿（脫稿根據(jù)熟練程度加分）。（2分）
4、精神飽滿(mǎn)，著裝得體，儀態(tài)大方。（1分）
5、觀眾反應(yīng)熱烈。（1分）
后勤人員安排：
1、記時(shí)員：彭xx（負(fù)責(zé)比賽時(shí)掐表）
2、記分員：許xx、李xx（負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)比賽選手的最后分?jǐn)?shù)）
4、督場(chǎng)員：鐘xx、陳xx（負(fù)責(zé)選手候場(chǎng)工作）
5、秩序維持：吳xx（負(fù)責(zé)維持賽場(chǎng)秩序）
6、獎(jiǎng)品準(zhǔn)備：唐xx（負(fù)責(zé)獎(jiǎng)品的購(gòu)買(mǎi)）
溫馨提示：
1、請(qǐng)同學(xué)們準(zhǔn)備好自己朗誦的詩(shī)歌，上傳到自己的QQ空間；
2、請(qǐng)同學(xué)們精心準(zhǔn)備，積極參賽；鼓勵(lì)脫稿；
3、朗誦時(shí)請(qǐng)持抄寫(xiě)稿、打印稿或者書(shū)本，謝絕持手機(jī)或者閱讀器朗誦；
4、人人參與，一個(gè)都不能少。如果因特殊情況不能按時(shí)參加，請(qǐng)?zhí)崆跋蛏玳L(zhǎng)請(qǐng)假。
詩(shī)歌朗誦比賽活動(dòng)方案13
一、活動(dòng)目的：
為了進(jìn)一步深入貫徹中央《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)》文件精神，配合我�！懊褡寰翊鷤鳌睂�(zhuān)項(xiàng)活動(dòng)的進(jìn)一步深入開(kāi)展，通過(guò)詩(shī)歌朗誦，引導(dǎo)學(xué)生感受傳統(tǒng)文化的魅力，增強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義情感，營(yíng)造弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化、發(fā)揚(yáng)愛(ài)國(guó)傳統(tǒng)的校園文化氛圍。教育學(xué)生珍惜今天的幸福生活，培養(yǎng)和發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)，提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)。
二、主題：“弘揚(yáng)民族精神，爭(zhēng)做有為新人”詩(shī)歌朗誦比賽
三、在詩(shī)歌的形式上，長(zhǎng)短不限，古今不限；在內(nèi)容上可以中華經(jīng)典詩(shī)歌，也可以是以抗震救災(zāi)、北京奧運(yùn)、改革開(kāi)放為主題的.詩(shī)歌。
四、活動(dòng)時(shí)間：9月26日下午
五、活動(dòng)地點(diǎn)：教學(xué)樓前
六、活動(dòng)對(duì)象：1——6年級(jí)全體學(xué)生，各班可以在班級(jí)內(nèi)先進(jìn)行選拔，做好輔導(dǎo)
七、比賽規(guī)則
1、參賽內(nèi)容健康，積極向上，切合主題，適合少年兒童朗誦。
2、參賽采取抽簽為序。
3、參賽選手必須脫稿朗誦。
4、參賽選手必須用普通話(huà)朗誦。
5、每號(hào)選手朗誦時(shí)間3——5分鐘
6、參賽人數(shù)不限，朗誦形式不限
八、評(píng)獎(jiǎng)辦法：
1、評(píng)分采用十分制：
�、拧⒆髌分黝}鮮明突出，內(nèi)容積極向上（1分）
⑵、精神飽滿(mǎn)，姿態(tài)得體大方。（1分）
�、恰⒏星轱枬M(mǎn)真摯，表達(dá)自然，能通過(guò)表情的變化反映詩(shī)歌的內(nèi)涵。（2分）
⑷、朗誦熟練，聲音洪亮。（1分）
�、伞⑼伦智逦�，普通話(huà)標(biāo)準(zhǔn)，能很好把握詩(shī)歌節(jié)奏。
（2分）
�、�、能正確把握詩(shī)歌內(nèi)容，聲情并茂，朗誦富有韻味和表現(xiàn)力，能與觀眾產(chǎn)生共鳴。（2分）
⑺、朗誦形式富有創(chuàng)意，配以適當(dāng)樂(lè)曲或以其他富有創(chuàng)意形式朗誦。（1分）
2、去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，然后取總分，按分?jǐn)?shù)從高到低評(píng)出一等獎(jiǎng)二名，二等獎(jiǎng)三名，三等獎(jiǎng)五名，其他為優(yōu)秀獎(jiǎng)
九、評(píng)委：葉劍平、向小軍、吳月珍、鄭華艷、張曉峰、彭水英、胡少鋒、李晉
十、活動(dòng)分工：
標(biāo)語(yǔ)：劉祥豪
音響：吳瑾純、熊建城
獎(jiǎng)狀獎(jiǎng)品：鄧潤(rùn)霞、鄧念遠(yuǎn)
計(jì)分：韋丹、蔡延艷
十一、其他未盡事宜，另行通知。
詩(shī)歌朗誦比賽活動(dòng)方案14
為創(chuàng)建良好的校園文化，營(yíng)造濃郁的讀書(shū)氛圍，在XX年級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持下，語(yǔ)文組決定舉辦以紅色教育為主題的詩(shī)歌朗誦比賽。通過(guò)比賽培養(yǎng)學(xué)生對(duì)詩(shī)歌的興趣，提高學(xué)生普通話(huà)的口語(yǔ)表達(dá)能力，引導(dǎo)學(xué)生對(duì)自我認(rèn)識(shí)和對(duì)理想追求的思考，點(diǎn)燃澎湃的青春激情。
主辦：XX年級(jí)
一、活動(dòng)主題：
襟懷多意氣，吟誦有風(fēng)流
二、活動(dòng)目標(biāo)：
1、通過(guò)活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生誦讀詩(shī)歌的熱情，養(yǎng)成多讀書(shū)，讀好書(shū)，會(huì)讀書(shū)的良好習(xí)慣；
2、打造文明高雅的校園文化氛圍，通過(guò)對(duì)紅色主題詩(shī)歌的吟唱讓學(xué)生學(xué)會(huì)從紅色經(jīng)典中汲取青春力量，追尋理想，擁抱未來(lái)。
三、參賽對(duì)象：
XX年級(jí)高一學(xué)生
四、比賽要求：
1、所選詩(shī)歌內(nèi)容脫稿朗誦，限時(shí)五分鐘。
2、學(xué)生參賽詩(shī)歌必須以紅色文化為主題，從詩(shī)歌內(nèi)容、語(yǔ)言表達(dá)等多方面綜合評(píng)分。
3、各班可在朗誦的形式上有所創(chuàng)新，可播放背景音樂(lè)，以創(chuàng)造良好的欣賞情境，獲取良好的藝術(shù)效果。
4、朗誦要求語(yǔ)音清晰準(zhǔn)確、抑揚(yáng)頓挫、情感豐富、表情達(dá)意、儀表得體大方具有感染力。
五、活動(dòng)形式：
個(gè)人組：以一人為單位進(jìn)行朗誦，朗誦可以有背景配樂(lè)增加氣氛，也可創(chuàng)新形式，作品主題鮮明突出，內(nèi)容積極向上，朗誦時(shí)感情飽滿(mǎn)真摯，表達(dá)自然。
集體組：以團(tuán)體形式參與，表現(xiàn)形式可自由創(chuàng)新，可用生動(dòng)的表演形式來(lái)表達(dá)詩(shī)歌的內(nèi)容和情感，也可結(jié)合書(shū)法、繪畫(huà)、跳舞等形式來(lái)表達(dá)作品內(nèi)涵。
六、比賽程序：
1、初賽：
由各班自行組織，每班選出一組代表班級(jí)參賽。然后在晚自習(xí)分2組在不同場(chǎng)地選拔出12組選手進(jìn)入決賽環(huán)節(jié)。
時(shí)間：10月20號(hào)左右，晚自習(xí)6：50——8：00，從33組學(xué)生中選出15組參加決賽。
2、決賽：
11月五育節(jié)晚上6：50—8：00，地點(diǎn)：學(xué)術(shù)報(bào)告廳。
七、賽前準(zhǔn)備工作：
�、賲①惾藛T及節(jié)目確定：對(duì)報(bào)名選手進(jìn)行抽簽排序，決定選手上場(chǎng)順序，并將節(jié)目進(jìn)行分類(lèi)制作成表。（XX等）
�、诒荣悎�(chǎng)地的現(xiàn)場(chǎng)布置工作，比賽場(chǎng)地的裝飾、場(chǎng)地的設(shè)備檢查等（信息處XX）
�、哿谐鏊氂镁呙Q(chēng)及數(shù)量，并負(fù)責(zé)購(gòu)買(mǎi)比賽用具（包括水、紙、筆、獎(jiǎng)品等）（XX等）
④評(píng)分表、總分表、獲獎(jiǎng)證書(shū)的.制作。（XX）
⑤評(píng)委邀請(qǐng)（XX）、2位支持人選拔（組里推薦優(yōu)秀學(xué)生）、計(jì)時(shí)員記分員（XX）
八、賽中工作
①座位安排（評(píng)委、觀眾、參賽選手）、評(píng)委出席確認(rèn)（XX等）
�、诒荣悢U(kuò)音設(shè)備操作（XX等）
�、郾荣惲鞒痰拇_定：先由主持人作開(kāi)場(chǎng)白，介紹評(píng)委、領(lǐng)導(dǎo)及比賽規(guī)則；比賽開(kāi)始，選手按順序上場(chǎng)表演；評(píng)委給分，現(xiàn)場(chǎng)總分，比賽總分工作；主持人在宣布下一位選手上場(chǎng)前公布上一個(gè)節(jié)目的得分；比賽結(jié)束后由評(píng)委老師點(diǎn)評(píng)；主持人宣布比賽結(jié)束。（2位學(xué)生）
九、賽后工作
�、俳萄薪M長(zhǎng)點(diǎn)評(píng)（XX主任）
�、陬C獎(jiǎng)（領(lǐng)導(dǎo)給獲獎(jiǎng)學(xué)生頒獎(jiǎng)）
③比賽場(chǎng)地的清理工作（21班學(xué)生，XX）。
④賽后的總結(jié)工作及活動(dòng)相關(guān)資料的整理工作、新聞報(bào)道（XX）
十、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
特等獎(jiǎng)1名，一等獎(jiǎng)3名，二等獎(jiǎng)3名，三等獎(jiǎng)5名。
十一、評(píng)委：校領(lǐng)導(dǎo)、XX年級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)工處主任、上中語(yǔ)文教研組組長(zhǎng)等。
十二、誦讀比賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)（10分制）
1、普通話(huà)標(biāo)準(zhǔn)流利，吐字清晰，音量適中，語(yǔ)速得當(dāng)。（3分）
2、感情充沛，感染力強(qiáng)，臺(tái)風(fēng)好。（2分）
3、所選的詩(shī)歌主題鮮明，突出紅色文化中的“青春的價(jià)值”。（2分）
4、儀態(tài)大方、著裝得體、動(dòng)作適當(dāng)。（1分）
5、形式新穎，令觀眾耳目一新。（1分）
6、朗誦時(shí)間為5分鐘，超過(guò)或不足酌情扣分。（1分）
詩(shī)歌朗誦比賽活動(dòng)方案15
為弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，迎接五四青年節(jié)的到來(lái)，提升學(xué)生的人文素養(yǎng)，營(yíng)造朝氣蓬勃、積極向上的校園文化氛圍，經(jīng)研究決定，特開(kāi)展以“積極進(jìn)取，唱響青春”詩(shī)歌朗誦比賽活動(dòng)，為使活動(dòng)高效有序地進(jìn)行，特制定本方案。
一、組織領(lǐng)導(dǎo)
組長(zhǎng)：xx
副組長(zhǎng)：xx
成員：xxxx
二、內(nèi)容和形式
1、內(nèi)容要以“積極進(jìn)取，唱響青春”為主題，倡導(dǎo)結(jié)合實(shí)際的.創(chuàng)作。
2、形式為獨(dú)誦，并進(jìn)行適當(dāng)配樂(lè)和表演，朗誦可脫稿也可看稿，倡導(dǎo)脫稿朗誦，脫稿的將進(jìn)行適當(dāng)加分。每個(gè)節(jié)目的時(shí)間不超過(guò)5分鐘。
三、活動(dòng)的有關(guān)事項(xiàng)
1、參加對(duì)象：每班選派1名學(xué)生參加。
2、比賽時(shí)間：5月5日（星期二）中午12:20
3、比賽地點(diǎn)：教學(xué)樓三樓階梯教室
5、會(huì)場(chǎng)布置：xx
6、主持：初一（3）班xxxx
7、攝像：xx
8、評(píng)委：xx
9、統(tǒng)分：xx
10、評(píng)分辦法：本次演講比賽中采用100分制進(jìn)行評(píng)判，評(píng)分要求如下：要求：
�。�1）精神飽滿(mǎn)，姿態(tài)得體大方。（10分）
�。�2 )感情飽滿(mǎn)真摯，表達(dá)自然，能通過(guò)表情的變化反映作品內(nèi)涵。（15分）
�。�3 )吐字清晰，普通話(huà)標(biāo)準(zhǔn)，能很好把握作品節(jié)奏。（20分）
（4)朗誦熟練，聲音洪亮（20分）。脫稿可以適當(dāng)加分（5分）。
�。�5 )能正確把握作品內(nèi)容，聲情并茂，朗誦有韻味和表現(xiàn)力，能與觀眾產(chǎn)生共鳴。（20分）
�。�6 )朗誦形式富有創(chuàng)意，可以配以適當(dāng)?shù)臉?lè)曲或以其他有創(chuàng)意形式配合朗誦。(10分）
11、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：每個(gè)年級(jí)各評(píng)出一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)1名，三等獎(jiǎng)2名。
四、其他注意事項(xiàng)
初一年級(jí)同學(xué)作為觀眾，在賽前10分鐘入場(chǎng)，遵守會(huì)場(chǎng)紀(jì)律，不起哄，做文明觀眾，對(duì)每一位選手的比賽都給予熱烈的掌聲鼓勵(lì)，不得擅自提前退場(chǎng)或中途走動(dòng)。
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