（優(yōu)選）師德師風活動方案15篇
為了確保我們的努力取得實效，時常需要預先開展方案準備工作，方案是書面計劃，是具體行動實施辦法細則，步驟等。方案的格式和要求是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的師德師風活動方案，希望對大家有所幫助。
師德師風活動方案1
大學，是一個新的起點，為我們創(chuàng)造了一個新的平臺，大學生活，已經不同于以前的生活，剛剛進入大學的我們會怎樣理解大學呢？為此，我院特舉行新生演講比賽，為新生鋪設進入大學的第一個展現自己的舞臺。并以此為契機進化學習動機，激活學習興趣，培養(yǎng)學生終身學習的觀念，努力培養(yǎng)一個團結、活潑、嚴肅、認真的學習氛圍，使我院學生的文化知識水平上一個新的.臺階。
走進和諧職教感受人文氣息
提高自身素質展現學院風采
和諧夢想激情
1、讓同學們增加對職業(yè)教育學院校園的認識，感受校園氣氛，在各特色活動中鍛煉提高自身口才。
2、增進同學之間的交流，傳遞快樂，感受生活。
3、培養(yǎng)同學們的團隊合作精神 。
4、增強同學們的自信心，發(fā)揚比賽的優(yōu)良傳統(tǒng)，選拔優(yōu)秀演講人才。
淮北職業(yè)技術學院全體新生
1月15號下午5：進行初賽
決賽時間按參賽人數和具體情況而定
參賽者在活動宣傳展臺處報名。
自通知頒發(fā)日起1月13號截止。
演講稿切合主題，可拓展發(fā)揮，內容健康、無反動意識。
前期準備：
�。�1）1月1號辦公室部去學工辦審批活動策劃書
（3）1月13號，各班將選手名單上報學習部，學習部做出統(tǒng)計
�。�4）組織部制作選手抽簽序號，并于1月13號中午12：組織各
選手在階梯教室抽簽決定各自出場順序，收取各選手比賽演講稿，學習部整理、統(tǒng)計。
�。�5）由宣傳部制作出海報、噴繪、橫幅于1月11號進行宣傳
�。�6）1月14號下午辦公室部干事占取教室，到教務處批多媒體教室
�。�7）1月14號上午生活部購買所需物品、制作選手順序牌
�。�8）1月15號前策劃部完成決賽的幻燈片制作，觀眾互動環(huán)節(jié)的題目
（9）紀檢部1月15號中午全體成員到教師布置初賽場，1月17號中午全體成員到決賽場布置。
�。�1）邀請初賽評委
（11）邀請決賽評委
�。�12）邀請禮儀隊、策劃部，宣傳部
�。�13）紀檢部組織會場秩序以及賽后會場的清掃
�。�14）9月14日宣傳部與廣播站聯系進行宣傳
主持人簡單介紹活動評委，比賽規(guī)則
學習部部長作介紹
比賽開始，選手按抽簽順序進行演講（主持人在介紹第三位選手前公布第一位選手的得分，同時學習部干事及時統(tǒng)分排名）
比賽結束，主持人公布入選決賽的選手名單（進入決賽人數視參賽人數而定）
請入選決賽的選手留下，抽簽決定決賽的順序并公布決賽主題及相關事宜
開場前播放音樂、相應的圖片（內容與主題相符）
開場后播放幻燈片同時主持人說開場白
主持人介紹嘉賓、評委
比賽正式開始
1、主題演講（限時4分鐘）
2、即性演講（不得少于1分鐘）
3、才藝展示（不得多于4分鐘）
4、第三位選手上場時主持人宣布第一位選手的得分，以此類推。
比賽結束，播放短片以供欣賞，同時辦公室部進行緊張的統(tǒng)計
師德師風活動方案2
為了進一步弘揚師德風范，展現我校教師良好形象，提高師德修養(yǎng)，使學校教學向優(yōu)質、精品教育發(fā)展，根據本學期學校、教導處、團委工作計劃，結合廉政文化進校園活動，舉辦教師師德師風演講比賽活動，特制定該方案。
一、活動主持人：
二、活動評委：
三、活動內容：弘揚師德風范，主題為“正師風、鑄師魂、樹師表”。
四、參賽對象、活動時間及地點：
1.對象：學校全體教師
2.時間：20xx年11月**下午（星期四下午第二節(jié)課下）。
3.地點：學校多媒體教室。
五、參賽辦法及比賽方式：
1.參賽辦法：以年級組為單位，初選2位教師參加學校決賽。每人寫一篇演講稿，字數在20xx字左右，打印成A4文稿，于20xx年11月19日下午報送到團委審閱后方可參賽。
2.比賽方式：屆時學校將召開全體教職工大會聽取教師的演講，評委會現場評判打分。
3.演講順序：由抽簽決定。
4.評分標準：本次演講采用十分制進行評判，要求正確的思想內容和完美的表達形式相統(tǒng)一。演講內容(切合主題、中心突出、觀點正確、格調積極向上)占4分，演講技巧（熟練掌握演講內容、語言準確生動、口齒清晰、表達流暢、有感染力、能處理好各種情況）占4分，形象風度（衣著整潔、儀表大方、表情自然、體態(tài)語言適當）占2分。以取掉一個最高分、取掉一個最低分的'平均分為選手的最后得分。
六、評獎辦法：
從參加決賽的八名選手中評出一等獎一名；二等獎3名；其余為紀念獎。
七、其它工作安排：
1、團委負責音響設備及信息資料收集；
2、zz負責唱票算分等工作。
zz第十二中學教導處、團委
二〇**年十一月*日
師德師風活動方案3
一、指導思想
堅持立德樹人中心任務，遵循教育規(guī)律和教師成長發(fā)展規(guī)律，圍繞促進教育公平、提高教育質量的要求，切實提高廣大教師的思想政治素質和職業(yè)道德水準。以愛崗敬業(yè)、教書育人為核心，以“有理想信念、有道德情操、有扎實知識、有仁愛之心”為根本要求，全面加強教師隊伍建設，進一步增強廣大教師的職業(yè)責任感和使命感，為教育事業(yè)改革發(fā)展提供有力支撐。
二、工作目標：
1、提高廣大教師的職業(yè)道德認識，形成“敬業(yè)重生，明禮誠信，平等合作，勤學樂教，廉潔奉獻”的師德風尚。
2、以師德建設為突破口，促進良好教風、學風和校風的形成，在工作中能全面貫徹國家的教育方針，不斷提高教學質量，在教育教學中能對學生作出客觀、公正、全面的評價，不得體罰和變相體罰學生，積極落實減負增效的各項規(guī)定。在紀律上要嚴于律己，廉潔從教，不有償家教，不得向學生推銷任何商品，不向學生家長索要財物，不利用職務謀取私利。
3、在全校營造“踐行師德創(chuàng)先爭優(yōu)”的氛圍，樹立起示范作用的先進個人，全面提升我校師德建設整體水平。
三主要措施
1、加強領導，精心組織，明確分工
�。�1）成立學校師德建設工作領導小組
組長：沈xx
副組長：王xx
組員：卞xx
�。�2）制定第十個“師德建設月”主題實踐活動工作方案。
2、廣泛宣傳，營造氛圍，利用教職工會議、網站等多種途徑形式開展宣傳教育活動，在全校營造“踐行師德創(chuàng)先爭優(yōu)”的'氛圍。
3、開展活動，增強效果，開展形式多樣、豐富多彩的活動，突出我校師德建設月功能，提高活動的針對性、實效性。
4、深入學習，不斷提高教師思想政治素質。準確領會基本要求，深刻理解精神要義，全面把握內涵實質，以講話精神武裝頭腦，凝聚共識，統(tǒng)一思想，指導實踐，推動工作。同時組織認真學習有關師德建設方面的法律法規(guī)和行為規(guī)范。加強對《中華人民共和國教師法》《中華人民共和國教育法》《國務院關于加強教師隊伍建設的意見》等法律規(guī)章的學習，牢固樹立法律意識，全面提升依法依規(guī)工作的能力和水平。在教師中廣泛開展讀書活動，指導教師讀經典名著、教育專著等一些書籍來不斷提升教師的專業(yè)水平，并要求積極撰寫讀書筆記和心得體會開展評比活動，通過開展師德教育系列學習活動，激勵廣大教師樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，立德樹人，自覺弘揚師德新風，加強師德修養(yǎng)，遵守職業(yè)道德規(guī)范，不斷增強依法執(zhí)教、廉潔從教、為人師表的意識，以良好的思想政治素質和崇高的人生追求、道德風范影響和培養(yǎng)學生，影響和引領學生健康成長。
5、廣泛開展先進典型宣傳活動，弘揚“四有”老師奉獻精神。以“做好學生引路人”為主線，通過多種形式，集中宣傳學校優(yōu)秀教師，挖掘身邊的先進師德典型，努力用先進典型來引導人，鼓舞人，教育人。引導教師學習身邊的模范先進人物和先進事跡，形成正確導向，掀起向先進典型學習熱潮，以進一步增強廣大教職工熱愛教育，在平凡教育崗位上建功立業(yè)的理想信念，讓優(yōu)秀師德在全校蔚然成風。
6、對照師德標準，查找問題，嚴格規(guī)范，加強考核，建立健全師德師風考核制度，切實把師德建設納入教師的評先評優(yōu)，晉升晉級，職稱評審的主要依據，將通過設立師德舉報電話和師德信箱，教師評教師，學生、家長評教師等多種途徑來加強完善對教師的考核，積極鼓勵社會有關方面對學校師德師風狀況進行監(jiān)督和評議。
總之，力爭通過開展師德建設活動，使教師成為全社會各行各業(yè)道德建設的表率，使我校師德在積極向上、健康有序、協(xié)調發(fā)展的良好基礎上得到明顯提升。
四、活動內容
1、20xx年9月5日：制定學校第十個“師德建設月”主題實踐活動工作方案。
2、20xx年9月11日：召開全校教職工師德建設月推進會，組織學習上級系列文件精神，部署第十個“師德建設月”系列活動。
3、20xx年9月中旬：要求教師對照師德標準，查找自身存在的突出問題加強整改。
師德師風活動方案4
教師立園之本,師德是教育之魂。要達到高質量的教育,必須要有高素質的教師。為不斷提高我園教師的師德,端正價值觀,增強敬業(yè)意識、責任意識和服務意識,落實創(chuàng)建積極向上的和諧校園。制定師德建設實施方案如下:
一、指導思想
以黨的十八大精神為指導,以《教育法》、《教師法》、《幼兒園管理條例》、《幼兒園工作規(guī)程》等法律法規(guī)為依據,以全面提高教師職業(yè)道德素質為核心,以愛崗敬業(yè)、教書育人、為人師表為重點,按照《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》要求,進一步提高我園教師的師德整體水準,引導教師樹立正確的教育觀、質量觀和人才觀,增強教師教書育人以身立教的責任感和使命感,努力塑造教師新形象,提升幼兒園的形象。本次師德建設活動必須遵守以下原則:第一,堅持以人文關懷,以人為本的教育方法;第二,堅持思想政治工作理論和實踐相結合;第三,堅持“外塑形象,內強素質”的目標培養(yǎng),建構一支具有時代特征,富有人格魅力,具備教育影響力的新型教師隊伍。
二、實施步驟
(一)動員學習階段(9月1日——11月1日)
1、成立師德建設領導小組:
組長:
副組長:
成員:全園教師
負責本次活動的倡議和實施。
2、堅持把教師隊伍的思想政治建設放在首位,認真組織廣大教師學習有關教育政策法規(guī),重點學習《教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《幼兒園教育指導綱要》、《幼兒園管理條例》、《幼兒園教師職業(yè)道德規(guī)范》全國幼教系統(tǒng)優(yōu)秀教師的先進事跡材料,明確教師的責任和義務,形成共識。
3、引導教師撰寫學習心得或反思,通過思考達到心靈的凈化,提高其愛事業(yè)、愛崗位、愛孩子的內驅力,達到完善自我的崇高境界。
4、制定我園教師師德宣誓誓詞:我們是光榮的人民教師,肩上扛著民族的希望,心中裝著祖國的未來,手中捧著孩子們的明天。面對孩子,我們莊重的宣誓:老師愛你們每一個,每時每刻都會用欣賞的目光注視你,用鼓勵的話語督促你,用殷切的母愛關懷你,讓你學會做人、學會學習、學會生活、學會創(chuàng)造,讓你充滿智慧、充滿自信、充滿勇氣。老師愿做你們的媽媽、朋友,讓你們在幼兒園的每一天都健康、快樂、平安!
(二)研討階段(11月1日——11月20日)
1、研究討論市場經濟給教育帶來了哪些負面影響。
2、研究討論幼兒園存在的不文明現象。
3、剖析自己的教育行為,制定個人師德建設發(fā)展規(guī)劃。
4、修訂我園“幼兒教師文明公約”、“教師行走、站立、坐姿態(tài)要求”、“職業(yè)行為二十不”、“教師忌語”等,使其更加適應新形勢下教育的要求。
5、深刻的自檢、反思及廣泛地征求意見達成一致共識,制定出教職工職業(yè)道德行為規(guī)范要“八心”“十比十爭當”:
“八心”
愛心——對所有孩子一視同仁;
童心——把自己融入到孩子的世界里去;
關心——能體貼入微地關心孩子各方面的成長;
耐心——不厭其煩地幫助和照顧孩子學習、生活;
細心——能非常細致地發(fā)現、并挖掘孩子的潛能;
專心——專注本職工作,不斷更新和補充新知識
公心——對所有的孩子一視同仁,不厚此薄彼;
好心情——天天能給孩子們帶來陽光般的燦爛感受。
師德建設“十比十爭當”
比學習,爭當創(chuàng)新型教師比身心,爭當健康型教師
比師德,爭當服務型教師比參與,爭當民主型教師
比業(yè)務,爭當骨干型教師比公正,爭當無私型教師
比教改,爭當改革型教師比理論,爭當學者型教師
比團結,爭當合作型教師比奉獻,爭當博愛型教師
(三)實施階段(10月20日——11月20日)
1、健全網絡加強領導強化制度
(1)成立師德師風建設領導小組和考核小組。小組每月研究一次師德師風情況,提出改進意見,完善有關措施,制定深入開展師德師風建設的意見和方案。將師德師風建設、考核工作列入學校的重要工作議
事日程。并將此工作的各項任務列入各部門、各班組教師工作的職責范圍內,與年終考核掛起鉤來。
(2)在家長學校、共建單位中聘請師德師風建設監(jiān)督員主動接受他們的監(jiān)督,虛心聽取意見,為行風監(jiān)督員提供各種機會和方便,使他們隨時可進入學校、班級、幼兒家長中了解情況,及時反饋,以便發(fā)現問題立即整改。
(3)行政班子人員要帶頭投身到師德師風建設中去。既是領導者,又是參與者。樂意接受監(jiān)督、檢查,帶頭自查自糾,真正認識到評議行風工作是上級對教育事業(yè)的`重視和關心,是對基層教師的鼓勵和鞭策。
2、強化規(guī)范教育為本加強自律
(1)加大加快宣傳力度,利用政治學習在全校教師中傳達各級領導“關于師德師風建設”的報告和精神,提高認識,自覺地置身此活動中去,克服“與己無關”的思想。
(2)進一步組織學習《教育法》、《教師法》等教育法規(guī),使每個教師自覺執(zhí)行“師德規(guī)范”。嚴禁變相體罰學生,輕視、歧視學生的違法行為,自覺抵制“有償家教”,為維護學校在社會上的良好聲譽做出自己“教書育人”的應盡責任。
(3)按上級規(guī)定收費,嚴格執(zhí)行市、縣物價部門規(guī)定的收費項目和標準,健全和完善學校收費管理制度。嚴格執(zhí)行“一費制”和“收支兩條線”的管理規(guī)定,堅決杜絕一切違紀行為。
(4)加強監(jiān)督手段,向家長宣傳我園師德活動計劃。
3、激勵約束用好典型硬化考核
(1)密切配合,以人為本,發(fā)揮思想政治工作的優(yōu)勢,根據師德師風教育的新情況、新問題,針對教師的實際情況,耐心細致地做好教師的思想政治工作,體現人文關懷,創(chuàng)設和諧校園。
(2)在黨員中開展爭創(chuàng)“五個一流”活動,即“師德一流、學習一流、工作一流、教研教改一流、聯系群眾一流”活動,讓“黨員的形象”進一步樹起來,讓黨員的作用進一步大起來。
(3)開展優(yōu)化師德活動。本學期黨支部將通過開展“感動在身邊”的演講活動,弘揚高尚品質,牢固樹立“教書育人,為人師表”的道德品質,把教師職業(yè)新要求的道德規(guī)范轉為內在素質,使全體教工增強工作責任心和事業(yè)心,關心熱愛幼兒用高尚人格影響幼兒,成為幼兒的慈母益友,成為社會尊敬的人。開展“讀書活動”通過推薦好書、撰寫讀書心得等提高教師知識素養(yǎng),師德修養(yǎng),堅持道德自律,提高全體教工的師德水平。
(4)端正師風。大力弘揚和倡導熱愛事業(yè)、銳意進取、合作共事、廉潔從教的思想作風,勤奮學習、嚴謹治學、實事求是、聯系實際的學風,關愛幼兒、誨人不倦、善于創(chuàng)新、勤于教改的教風。
(5)工會小組積極組織開展“愛心鑄就師魂”的主題教育活動,努力爭做“幼兒喜歡、家長尊敬”的老師。
(6)關注先進事例。弘揚教師中全心全意為幼兒服務、全面關心幼兒、師德師風高尚的先進事例,鼓勵中青年教師總結加強自身師德修養(yǎng)的經驗,組織交流、評選師德標兵。
(7)開展全園讀書活動,圍繞“做人”教育的內核,根據新時代的要求為教師注入新的內涵。提高教師職業(yè)道德、職業(yè)形象和知識素養(yǎng)。
(8)把師德師風考核作為對教師崗位考核的一個重要內容,由同行、考核組及家長參與考評,考核結果在一定范圍內通報,歸入教師業(yè)務檔案,作為崗位聘任、技術職務晉升和獎懲的依據。堅決實行師德考核一票否決制。
(四)總結表彰階段(20xx年12月上旬)
1、組織教工總結交流活動經驗和成績。
2、召開家長會,聽取意見和評價。
3、根據教委評比活動要求,鼓勵教工積極參加縣教委和教管中心相關項目的評比活動,做好自評和推薦工作。
4、評出園師德師風標兵若干名,張榜表彰。
“用愛去感動每一顆幼小的心靈,為孩子的人生涂上最佳底色”這是我們幼兒園在師德建設活動中擬定的愛生格言,它是教師們內心情感的真實流露,更是教師們平日工作的行為準則。今后幼兒園本著“以德治園、以德立園、以德興園、以德修己、以德育人”的辦園思想,培養(yǎng)一支業(yè)務精、師德強的高素質教師隊伍。
師德師風活動方案5
時間：
20xx年9月10日
地點：
報告廳
組織形式：
學校
負責人：
王春蘭
學習內容：
宣讀學校師德師風教育活動方案并布置工作
內容摘要：
(一)、海南省師德師風教育活動實施方案
(二)、海南省國興中學師德師風教育活動實施方案
一、指導思想
二、重要意義
三、目標要求
通過學習要求每位教師做到“三字訣”“四主動”、“五嚴禁”
三自覺：自覺遵守國家的'法律法規(guī)和各種規(guī)章制度
自覺服從建設和諧社會大局的要求
自覺做到服務在前，享樂在后，顧全大局，舍棄小我，努力工作，安居樂教
四主動：主動學習，爭做學習型，專家型教師
主動加強師德修養(yǎng)
主動規(guī)范行為
主動服務學生，服務社會
五嚴禁：嚴禁私自收取
嚴禁私自訂購教輔資料
嚴禁體罰和變相體罰學生
嚴禁在工作時間飲酒、酒后進入課堂
嚴禁傳播
四、時間、內容、和方法步驟
第一階段：宣傳發(fā)動、學習提高(20xx年8月15日至10月31日)
1、召開動員大會
2、學習要求：學習《公民道德建設綱要》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師法》等等。
第二階段：討論查擺、剖析原因(20xx年11月1日至12月10)
深入分析存在問題并進行原因剖析，之后查擺問題。
第三階段：全面整頓、鞏固提高(20xx年12月11日20_年1月10日)
1、整改，寫體會。
2、簽訂“師德建設承諾書”。
3、獎優(yōu)：評選師德標兵并予以獎勵。
五：組織領導
學習體會：
通過這次王校長對師德師風學習工作的布置，我再對照兩個相關文件，并反省自己，覺得自己身上還存在許多不良習慣。為完善自我，這次學習是一大契機呀!
師德師風活動方案6
為認真貫徹落實《大渡口中心學�！皫煹聨燂L建設推進年”活動實施方案》，提高我校教職工的職業(yè)道德水平，建設一支師德高尚、教藝精湛、群眾滿意的教師隊伍，根據深入學習實踐______活動和“學習型、務實型、廉潔型、服務型、創(chuàng)新型”隊伍建設要求，依據上級的文件精神，結合我校實際，擬訂本方案。
一、提高認識、強化領導，確保師德師風建設工作落到實處。
師德師風建設是教師隊伍建設的核心，是一項系統(tǒng)工程。加強師德師風建設是促進教師健康成長的需要，是教育事業(yè)持續(xù)發(fā)展的需要，是辦好教育讓人民滿意的需要，是教育系統(tǒng)實踐______的重要體現。為抓好此項工作，學校成立了“師德師風建設推進年”活動領導小組，具體負責學校的師德師風建設工作。
組長：z
成員：z
二、加強宣傳，營造氛圍，促進師德師風建設工作深入人心。
為確保師德師風建設工作做得扎實有效，學校認真調查分析我校教師師德師風現狀，依托深入學習實踐______活動和教育隊伍“五型”（學習型、務實型、廉潔型、服務型、創(chuàng)新型）建設活動，尋找好工作的突破口。切實搞好宣傳動員工作，教育引導全體教師統(tǒng)一思想、端正態(tài)度，積極投身于師德師風建設工作中。
三、明確任務，突出重點，全面提升教師師德素養(yǎng)。
1、工作任務：認真組織教師學習教育《教育法》、《義務教育法》、《教師法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《東至縣教師隊伍建設與管理暫行規(guī)定》和《z市中小學教師“十不準”》等有關教師職業(yè)道德的法律法規(guī)，切實加強教師職業(yè)道德和職業(yè)紀律教育，加強教師職業(yè)道德考核，積極引導教師樹立正確的人生觀和價值觀，進一步增強責任感和榮譽感，進一步提高育人質量，提高師德整體水平。
2、工作重點：把解決實際問題作為重點深入開展“師德師風建設推進年”活動。學校積極引導教師作好自我剖析，查找在政治思想素質、職業(yè)道德修養(yǎng)、工作態(tài)度、能力、業(yè)績等方面存在的突出問題。把是否忠于教育事業(yè)、熱愛教育工作、敬業(yè)奉獻、為人師表、促進自身發(fā)展和教育教學質量提高作為衡量師德師風建設成敗的標準。
3．工作安排：按中心校文件精神，我校此次師德師風建設活動分成四個階段進行。
第一階段：動員學習階段（10月1日—11月10日）。
1、學校依據中心校文件精神，成立“師德師風建設推進年”活動領導小組，結合實際擬定師德師風建設實施方案。召開師德師風建設動員大會，統(tǒng)一思想，明確目標任務。
2．采用集中學習與自學相結合方式，認真組織教師學習教育《教育法》、《義務教育法》、《教師法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《東至縣教師隊伍建設與管理暫行規(guī)定》和《z市中小學教師“十不準”》等有關教師職業(yè)道德的法律法規(guī)，并做好學習記錄，督促教師寫好學習筆記和學習心得。
3．組織教師就如何加強師德師風建設、爭做“五型”教師開展專題討論。
4．組織教師簽訂《z市中小學教師師德師風建設承諾書》，學校審核后統(tǒng)一歸檔備查。
第二階段：對照檢查階段（11月11日—12月5日）。
本階段著重抓好自我反思總結材料、民主評議、意見反饋等工作，重點是圍繞理想信念、依法執(zhí)教、愛崗敬業(yè)、熱愛學生、嚴謹治學、團結協(xié)作、尊重家長、廉潔從教、為人師表等方面進行剖析，找準存在的問題。要求每名教師撰寫1篇不少于20xx字的書面反思總結材料。
在此基礎上，在學生、家長、教師、社會各界人士中做好廣泛的意見征求，充分發(fā)揮社會的監(jiān)督作用，搞好師德師風建設滿意度的.測評。
第三階段：整改提高（12月6日—12月25日）。
根據第二階段查擺出來的問題，結合教學目標任務完成等情況，制定整改方案，明確重點整改問題，逐項落實整改措施。對群眾滿意度偏低的人員和問題進行重點分析，進一步完善整改措施，促進教育和教師良好形象的形成。
第四階段：檢查總結階段（12月26日—20xx年1月10日）。
學校對開展師德師風建設活動中查找出來的突出問題、整改的具體措施、取得的成效進行總結，將活動開展的各項資料分類整理歸檔。召開教師座談會，探討本次活動開展的得與失，以待進一步完善與提高。
師德師風活動方案7
一、活動目的
通過活動開展，大力弘揚“教師愛崗敬業(yè)的無私奉獻精神;團結協(xié)作的集體主義精神;力爭一流的開拓創(chuàng)新精神;求真務實的科學研究精神”，促進師德師風轉變，積極營造師德師風建設良好氛圍，進一步推動《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》的貫徹落實，實現師德素養(yǎng)、教師形象、服務水平、教學質量的“四個提升”，促進我校教育教學工作健康蓬勃發(fā)展。
二、組織領導
為加強對演講比賽活動開展的組織領導，學校成立師德師風演講比賽活動領導小組：
組長：xx
xx
組長：
xx
員：xx
三、工作人員
1、主持：xx
2、評委：xx
3、統(tǒng)分及制獎：xx
4、音響、照相、攝像：xx
5、布置場地：xx
6、比賽地點：逸夫樓六樓會議室
四、演講內容
演講題目自擬，演講內容要求圍繞《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，以自己從教生涯的感悟或身邊的.先進教師、先進典型事跡為題材，展現教師忠誠黨的教育事業(yè)，積極投身教育教學改革實踐，立足本職、創(chuàng)先爭優(yōu)和愛崗敬業(yè)、無私奉獻，教書育人、為人師表的良好師德風范。內容要求典型事跡與鮮明理念相統(tǒng)一;主題鮮明、突出、深刻;立意高遠、觀點正確、邏輯嚴謹;內容充實、具體，富有啟發(fā)性，有較強的感染力和號召力。
五、參賽對象
各備課組選派1-2名教師報名參加比賽。參賽人員名單及演講題目在10月23日前告知政治處。
六、比賽時間
20xx年xx月xx日晚上6:30分。
七、比賽規(guī)則
使用普通話站立式脫稿演講，著裝、儀態(tài)自然大方。演講時間控制在5—8分鐘，演講順序采用抽簽方式確定。(抽簽時間：10月25日早上早操時間)
八、獎項設置
根據參賽人數和選手綜合得分高低取獎，一等獎6個，二等獎8個。
九、評分標準
演講比賽按演講內容、語言表達、形象風度、綜合印象四部分評分。滿分為100分。
1、演講內容：30分。要求演講內容緊扣師德師風主題，內容深刻，事跡感人，格調積極向上，語言自然流暢，富有真情實感。
2、語言表達：30分。要求脫稿演講，聲音洪亮，口齒清晰，普通話標準，語速適當，表達流暢，激情昂揚。講究演講技巧，動作恰當。未脫稿者此項最多能得15分。
3、形象風度：20分。要求衣著整潔，儀態(tài)端莊大方，舉止自然、得體，體現朝氣蓬勃的精神風貌。
4、綜合印象：20分。由評委根據選手的臨場表現作出綜合演講素質的。
評委現場打分后去掉一個最高分和一個最低分，匯總后取平均分，精確到小數點后兩位，若出現同分，則精確到第三位，以此類推。
十、活動流程
1、主持人宣布活動開始;
2、陳永保校長為本次活動致詞;
3、選手按順序進行演講;
4、張云華校長;
5、主持人宣布比賽結果，校領導為獲獎教師頒獎;
6、主持人宣布活動結束。
師德師風活動方案8
為進一步加強師德建設，全面提高師德水平，打造一支適應時代發(fā)展要求、讓人民群眾滿意的高素質教師隊伍，推動我校教育事業(yè)又好又快發(fā)展，根據《濰坊市教育局關于開展師德師風專項教育活動的實施方案》臨教發(fā)[20xx]229號文件和《峽山區(qū)教育局師德師風專項教育活動的實施方案》精神，結合我校的實際，特制定師德師風專項教育活動實施方案。
一、指導思想
以科學發(fā)展觀為指導，緊緊圍繞“做人民滿意教師，辦人民滿意教育”的目標要求，開展以“弘揚高尚師德彰顯育人魅力打造陽光教師”為主題的師德教育活動，進一步激發(fā)起我校全體教職工的職業(yè)光榮感、歷史使命感和社會責任感，激勵我校全體教職工樹立起以德治學、育人為本、樂于奉獻、奮發(fā)向上的職業(yè)理想，帶動起規(guī)范執(zhí)教、精益求精、愛生如子、創(chuàng)新進取的良好教風，形成相互理解、相互關愛、相互激勵、相互幫助、優(yōu)勢互補、共同發(fā)展的同事關系和師生關系，促進我校教育事業(yè)科學發(fā)展、和諧發(fā)展。
二、主要目標
通過專項教育活動，提高教師思想政治素質和職業(yè)道德水平，著力解決師德建設中的薄弱環(huán)節(jié)和教師隊伍中的突出問題，全力打造一支品德高尚、知識淵博、精于教書、勤于育人、忠誠人民教育事業(yè)的教師隊伍。努力實現在教師政治素質和師德素養(yǎng)上有新的提升，在服務社會、服務家長、服務學生上有新的提升，在樹立教師良好形象上有新的提升。
三、成立組織
組長：李XX
成員：劉XX、宿XX、王XX、李XX、馬XX、韓XX
四、參加對象
我校全體教職工。
五、實施步驟
活動分三個階段。從20xx年3月1日開始，至20xx年7月1日結束。
第一階段：學習動員、提高認識（20xx年3月1日至4月10日）
組織廣大教師學習教育法律法規(guī)及師德建設有關文件，營造開展教育活動的濃厚氛圍，努力達到思想認識有新高度、理論素養(yǎng)有新水平、精神狀態(tài)有新面貌的目標。
1、搞好動員。成立師德師風專項教育活動領導組，制訂方案，召開動員大會進行具體部署。
2、抓好學習。認真組織廣大教職工進行學習，學習主要內容：《教育法》、《教師法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》等法律法規(guī)；《教育部關于進一步加強和改進師德建設的意見》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《濰坊市教育系統(tǒng)規(guī)范師德師風“八倡導，八嚴禁”實施細則》和《峽山區(qū)教育局師德師風專項教育活動的實施方案》等有關師德文件精神；師德先進典型事跡材料、影像資料；一些嚴重違反師德行為的案例剖析。
學習方式：采用集中學習、輔導講座、討論交流與個人自學相結合的方式。主要有：邀請老教育工作者、師德模范、名師或名校長舉行師德講座或師德演講；也邀請有關專家、學者舉行形勢報告、法律講座，不斷深化學習型校園的內涵。
3、公開承諾。向社會公布師德師風投訴信箱、投訴電話。每一位教師都要向學校做出“做人民滿意教師”的承諾，自覺接受學生、家長、社會的監(jiān)督。
第二階段：邊學邊改、自查自糾（20xx年4月11日至5月20日）
每一位教職工對照《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《濰坊市教育系統(tǒng)規(guī)范師德師風“八倡導，八嚴禁”實施細則》等學習內容查找自身存在的問題，組織開門評議，做到邊學邊查邊改。重點抓好“八查八看”。一是查貫徹教育方針情況，看是否有違背教育方針和政策，重教書輕育人，把不健康的思想和錯誤言論帶進課堂的行為；二是查熱愛學生、尊重學生人格情況，看是否有諷刺、挖苦、歧視、侮辱學生，體罰或變相體罰學生，工作方法簡單粗暴的行為；三是查關愛學生、注重學生全面發(fā)展的情況，看是否有不關心甚至放棄學習困難生的問題；四是查為人師表、廉潔從教情況，看是否有向學生推銷或變相推銷教輔材料和商品、向學生或家長索要財物、亂收費、有償家教等違規(guī)行為；五是查遵紀守法及遵守社會公德情況，看是否有賭博或參與變相賭博、參與惡意欠貸、酗酒、違反社會公德現象；六是查樹立教師良好形象情況，看是否有語言不文明、衣著不得體、行為不檢點等問題；七是查關心集體、尊重同事情況，看是否有損害集體榮譽和不利于團結的言行；八是查工作作風、工作紀律情況，看是否有作風不踏實、紀律不遵守、有令不行、有禁不止的行為。每一位教職工可結合自己平時工作中的實際情況進行有針對性地查擺。
第三階段：落實整改、完善提高（20xx年5月21日至7月1日）
1、制定整改措施。要對照存在問題，逐項落實整改措施，達到增強宗旨觀念、提高服務本領、促進教育工作的目標。
2、認真落實整改。要對照整改措施，逐項進行整改，認真落實。要把社會、家長、學生反映強烈的突出問題是否得以解決，人們是否滿意，作為衡量活動成效的重要標志。
3、完善規(guī)章制度。要結合實際情況和師德建設中查擺出的'問題，進一步健全完善師德建設的各項規(guī)章制度，以制度管人管事。
六、活動要求
�。ㄒ唬┙∪珯C構，加強組織領導。
本次專題教育活動是涉及全鄉(xiāng)教育大局的綜合性工作，是一項系統(tǒng)工程。學校成立師德師風專項活動領導組，相關部門要各負其責、協(xié)調配合，確�；顒尤〉迷鷮嵆尚�。
（二）教育為主，堅持正面引導。
1、講究教育方法。黨員領導干部要率先垂范，帶頭學習，帶頭查擺問題，帶頭整改，為全體教職工樹立榜樣。要結合活動主題，采取民主座談會等形式，深入調查學校師德師風狀況，聽取廣大黨員干部和師生對活動的意見建議。教職工之間、教師與學生之間和教師與學校領導之間要廣泛開展談心交心活動，溝通思想，相互提醒，增進了解，促進團結。
2、解決突出問題。如：事業(yè)心不強，做不到愛崗敬業(yè)；行為不規(guī)范，做不到為人師表；缺乏愛心，不能關愛學生；人生觀、價值觀不正確，誤導學生；法紀意識淡薄，有違規(guī)違紀的現象。
3、堅持以人為本，教育為主的原則。對師德建設中出現的問題，采取學習討論、批評與自我批評、自我整改的辦法來解決，最終提高全體教師師德水平和整體素質。要通過各種形式大張旗鼓地宣傳師德先進典型，弘揚正氣。
�。ㄈ⿵娀I，樹立教師良好形象。
當前教育改革的推進，部分教職工的利益可能會受到影響，思想可能出現波動。應強化引領，在全體教職工中廣泛開展國情形勢教育，幫助廣大教職工充分理解各級政府為提高教師地位待遇進行的不懈努力，切實加強思想政治工作，切實保持學校安定穩(wěn)定。要將師德作為教師績效考核的重要內容，體現到績效工資中，確保教育成效。
�。ㄋ模┱J真總結，建立長效機制。
學校將通過師德師風建設活動，完善教師職業(yè)道德建設的相關制度，積極探索新形勢下教師職業(yè)道德建設的新途徑、新措施、新方法，增強時代感，加強針對性，突出實效性，使教師職業(yè)道德建設工作步入規(guī)范化和科學化的軌道。全體教職工要撰寫參加專項教育活動心得體會或小結，學校也將認真開展專項教育活動情況總結，并上報縣教育局監(jiān)察股。
學校將健全完善師德考核和建檔機制，堅持每學期對教師進行一次師德考核，并把考核結果記入個人檔案，作為教師考核獎懲、評優(yōu)晉級的重要依據。對師德有問題的教師要及時勸誡，仍不改正的，要視情節(jié)做出相應處理。對有嚴重違反師德行為、影響惡劣的，要嚴肅處理。學校向社會公布監(jiān)督舉報電話，聘請師德師風建設專干和監(jiān)督員，廣泛接受社會對師德師風的監(jiān)督。對群眾反映的問題及時調查處理，全面提高我校教職工師德水平。
師德師風活動方案9
為全面貫徹國家、省、市教育工作會議精神和教育部《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《贛州市中小學、幼兒園教師職業(yè)道德“七項嚴禁”及違規(guī)處理辦法（試行）》，加強師德師風建設，樹立我校教師隊伍良好形象，辦好人民滿意教育，經校行政會討論決定，自20xx年6月至20xx年元月開展師德師風主題教育活動。
一、總體要求
以“做人民滿意的教師”為主題，緊緊圍繞教育改革的中心和人民群眾反映強烈的熱點問題，以轉變教育觀念為重要內容，以提高教師職業(yè)道德素養(yǎng)為核心，以教師繼續(xù)教育為主要途徑，切實加強師德師風建設，大力提高師德水平，努力建設一支高素質的教師隊伍。
二、活動內容
（一）開展“我為教師職業(yè)添光彩”主題實踐活動。弘揚四種精神：“敬業(yè)愛生精神”、“無私奉獻精神”、“樂教樂學精神”、“為人師表精神”。嚴格遵守“七項嚴禁”：
�。�1）嚴禁體罰或變相體罰、謾罵、侮辱、調戲、猥褻學生；
�。�2）嚴禁義務教育階段學校和教師為學生有償補課；
（3）嚴禁向學生推薦非教育行政部門審定公布的教輔資料，或向學生推銷學習用具；
�。�4）嚴禁參與賭博；
�。�5）嚴禁違背學生意愿填報、篡改學生報考志愿或有償招生推介生源；
（6）嚴禁在課堂上吸煙、接打手機和酒后進入課堂教學；
�、藝澜幵臁鞑ブ{言中傷他人影響社會穩(wěn)定。
�。ǘ╅_展“教師形象”大討論活動。圍繞重點解決當前師德建設的熱點難點問題，在全校開展“如何塑造關愛學生的敬業(yè)形象、精通業(yè)務的師表形象、嚴格管理的學校形象”大討論，提出提升師德建設水平的新思路與新舉措。
（三）開展以師德師風為主要內容的學習活動。組織教師學習《教育法》、《教師法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》《贛州市中小學、幼兒園教師職業(yè)道德“七項嚴禁”及違規(guī)處理辦法（試行）》等有關師德師風的政策、法規(guī)，全面了解師德師風建設要求，明確言行規(guī)范。
�。ㄋ模╅_展宣傳推廣師德師風典型活動。注重培育、樹立、宣傳、推廣教師身邊的先進人物，評選出愛崗敬業(yè)、關愛學生、為人師表、教書育人、改革創(chuàng)新等先進個人典型和先進集體，及時總結宣傳先進教師的好思想、好作風、好做法，充分發(fā)揮先進典型人物、先進集體的激勵、導向和示范作用。設立師德宣傳櫥窗，加大師德法規(guī)、師德名言警句、身邊典型的宣傳力度。
�。ㄎ澹╅_展師德師風演講比賽活動。深入開展師德師風“講評賽”活動，即一周一講，一季一評，半年一賽，通過師德師風演講比賽活動，增強教師從教的光榮感、神圣感、責任感，克服教師職業(yè)倦怠現象，增強教書育人的動力和活力。
�。╅_展評先樹優(yōu)表彰活動。根據我校實際情況，把評選表彰工作與加強師德建設緊密結合起來，引導廣大教師向先進典型學習，開展“比敬業(yè)、比奉獻、比自律、比質量”活動，積極營造全縣教育系統(tǒng)學先進、趕先進的濃厚氛圍，推動廣大教師依法執(zhí)教、優(yōu)質施教、廉潔從教、文明執(zhí)教，不斷提高師德水平和教育教學質量。
三、工作要求
本次主題教育活動，分學習動員、查擺剖析、整改落實、總結表彰四個階段，具體要求如下：
（一）動員學習階段（6月底至7月初）
1、召開動員會。7月15日前召開動員會，統(tǒng)一思想，提高認識，明確活動的'目的、意義。
2、成立組織機構。成立三百山初中師德師風建設活動領導小組：
組長：xx
副組長：xx
成員：xx
3、制定實施方案。按照全縣統(tǒng)一部署，結合我校實際，制定《三百山初中師德師風建設活動實施方案》。
4、抓實學習。組織教師學習教育局師德師風建設活動有關文件方案，明確師德師風建設的意義、目的和要求，組織教師學習《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(20xx-2020年)》、《江西省中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（20xx-20xx年）》、《教育法》、《教師法》、《義務教育法》、《民辦教育促進法》、《職業(yè)教育法》、《未成年人保護法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《贛州市中小學、幼兒園教師職業(yè)道德“七項嚴禁”及違規(guī)處理辦法（試行）》等法律法規(guī)，組織教師學習教育學、心理學、新課程改革、教育科研等教育教學理論，組織教師學習先進典型事跡。
（二）查擺剖析階段（20xx年7月至9月）
1．開展教師自查。7月底之前組織教師對照《贛州市中小學、幼兒園教師職業(yè)道德“七項嚴禁”及違規(guī)處理辦法（試行）》及《安遠縣中小學幼兒園教師職業(yè)道德考核細則》要求，認真開展自查活動。
2．廣泛征求意見。9月底在個人自查的基礎上,學校要通過召開教師座談會、學生座談會、家長座談會，設立師德信箱，公開校長網絡郵箱，公開師德監(jiān)督電話等形式，廣泛征求師德師風建設意見。
3．開展民主評議。組織教師認真開展好相互評議，誠懇聽取意見，交流溝通思想，達到找準問題、互相促進、共同提高的目的。
4．形成自查報告。在教師自查、廣泛征求意見、民主評議的基礎上，教師自己全面系統(tǒng)梳理存在問題，實事求是剖析師德師風建設存在問題的主觀客觀原因，形成自查報告。
�。ㄈ┱穆鋵嶋A段（20xx年10月至xx月）
1、制定整改方案。針對征求意見、自我剖析中查擺出的問題，教師個人和學校分別制定切實可行的師德師風建設整改方案，突出整改重點，確定整改時限，明確整改責任。
2、實施師德師風整改承諾制。學校對社會做出承諾，教師對學校和學生做出承諾，立說立行，取得實效。
3、強化整改落實。設立師德舉報箱或建立其他舉報和反饋渠道，學校成立師德師風監(jiān)督委員會，聘請學生、家長、社會人士擔任師德師風監(jiān)督員。學校將制定的整改措施和承諾在全體教師會上通報，充分聽取群眾意見，主動接受群眾監(jiān)督。教師個人的整改措施和承諾在一定范圍內通報。
（四）總結深化階段（20xx年xx月至20xx年元月）
1、選樹典型。通過“師德師風主題教育”活動，發(fā)現和選樹一批先進的師德典型。
2、師德考核。按照考核方案對教師進行師德考核，建立、完善師德檔案，詳細記錄教師的師德表現，做好師德日�？己恕㈦A段考核和年度考核工作，把師德表現作為教師績效考核、職務聘任、進修深造和評優(yōu)獎勵的首要依據，實施師德表現一票否決制。
四、保障措施
�。ㄒ唬┘訌娊M織領導。成立三百山初中師德師風建設活動領導小組，把師德師風建設擺在教師隊伍建設的首要位置，防止流于形式，切實抓出成效；使教職工明確活動的目的意義，推進師德師風建設活動的深入開展。
�。ǘI造輿論氛圍。充分運用廣播、電視、報刊、互聯網、宣傳欄等媒體，大力宣傳師德師風建設的精神實質和根本要求，宣傳開展師德師風主題教育活動的重大意義，宣傳師德師風建設先進典型，及時報道活動進展情況，擴大活動的社會影響。
�。ㄈ﹫猿纸y(tǒng)籌兼顧。做好師德師風主題教育活動的統(tǒng)籌協(xié)調工作，把四個階段的各項工作有機銜接、前后呼應，把深入學習、提高認識貫穿始終，把解決問題，建立健全機制貫穿始終。
師德師風活動方案10
一、指導思想
振興民族的希望在于教育，振興教育的希望在于教師。為了進一步弘揚師德風范，展現我校教師良好形象，提高師德修養(yǎng)，使學校教學向優(yōu)質、精品教育發(fā)展，根據本學期學校黨支部工作計劃，結合廉政文化進校園活動，舉辦教師師德師風演講比賽活動，特制定該方案。
二、主題與內容
本次演講活動的主題是愛與責任鑄師魂----我身邊的故事。演講要求充分反映我校教師熱愛教育，勇于奉獻的`精神風貌，具有時代特征、學校特色、教師特點，要堅持弘揚當代教師愛崗敬業(yè)，關愛學生；刻苦鉆研，嚴謹篤學；勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進��；淡泊名利、志存高遠的精神，充分體現二中教師道德思想與精神風尚。
三、比賽時間：XX年4月下旬
四、比賽地點：多功能餐廳。
五、參賽對象： 語、數、外、理化生、政史地、音體美信各組各選2名教師參加。
六、活動要求：
1、演講脫稿，圍繞愛與責任鑄師魂為主題，從講師德，講奉獻等方面確定內容。（題目自擬）
2、演講稿要求主題鮮明、深刻，內容充實具體、條理清晰，邏輯嚴密，結構精巧，富有啟發(fā)性，有較強的感染力和號召力。
3、演講時間58分鐘，教師按抽簽順序上場。
七、獎項設置：比賽設一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，鼓勵獎6名。獎勵按學校考核方案執(zhí)行，并發(fā)榮譽證書。
八、評委:
xx
九、其他: 團委負責布置會場、匯總成績、攝影。
師德師風演講比賽評分標準
1、演講內容4分。
結合學校實際，表達真情實感，體現現實性和思想性。
2、語言表達3分。
運用演講技巧；語言純正；表達自然；生動感人
3、儀態(tài)儀表1分。
衣著大方、整齊；表情自然；肢體語言表達適當。
4、演講效果2分。
聽眾反應好，具有感染力，產生良好的影響。
xx中zheng教處
XX年4月10日
師德師風活動方案11
教育大計，教師為本。教師承擔著傳播知識、傳播思想、傳播真理的歷史使命，肩負著塑造靈魂、塑造生命、塑造人的時代重任，廣大教師的師德師風和職業(yè)行為決定著教師教書育人工作的成敗，事關教育系統(tǒng)的行風形象。為進一步規(guī)范和引導廣大教師以德立身、以德立學、以德施教、以德育德，全面落實立德樹人根本任務，依據xx號文件精神，結合我校實際，特在我校開展師德師風專項整頓活動。方案如下：
一、活動目的
1、提高教職工的思想道德素質，牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，增強明辨是非的能力，自覺抵制各種錯誤思潮和不良思想文化的侵襲。
2、培養(yǎng)教職工遵紀守法，恪守職業(yè)道德，做教書育人的表率；陶冶不計名利、充滿愛心、忠誠事業(yè)、努力鉆研、學為人師、行為世范的師德品質。
3、切實解決學校存在的突出問題，堅決杜絕“慵、懶、散、慢”、紀律渙散、自律不嚴、言行不雅、不思進取、不求上進、備課敷衍、工作拖拉、拈輕怕重、思想消沉等不良現象。
二、組織機構
組長：
副組長：
成員：全體教職工
三、活動過程
本次活動分兩項內容進行。
�。ㄒ唬┓e極組織學習。
通過集體學、分組學、個人自學，互相討論等方式深入學習《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《新時代中小學及幼兒園教師職業(yè)行為十項準則》、《xx省中小學教師違反職業(yè)道德行為處理實施細則》《教育部教師十條禁令》、《xx省中小學教師行為八不準》、《xx市中小學教師六不準》、《xx縣教師師德行為十不準》等文件。每位教職員工進行學習效果的測試。
（二）嚴格自查自糾。
1、自查自糾階段（x月x日--x月x日）通過召開專題討論會，對照《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》《xx省中小學教師行為八不準》、《xx市教師六不準》《xx縣教師師德行為十不準》等學習內容，從師風是否過硬，是否認真對待教育教學工作；師紀是否嚴明，是否嚴于律己，遵紀守法，照章辦事；師言是否文明，是否存在惡語傷人，散步消極言論、有無使用忌語的不良現象；師行是否規(guī)范，是否存在體罰，變相體罰的惡習，是否參與校外公寓經營管理、是否存在違背教師身份的`行為等四方面開展自查活動。
2.問題整改階段（x月x--x月x日。在前兩個階段活動開展的基礎上，形成個人自查報告，建立問題臺賬，要從思想上反思問題，行動上查找問題，措施中改進問題。依據自查整改情況，開展各個層面的評教活動，結合教師自查及評教結果集中梳理，分析原因，列出整改時間表，落實整改責任人，確保存在問題整改到位。
3.總結提升（x月x日--x月x日）全面總結師德師風整頓活動的得失，圍繞存在問題產生的原因，建立健全長效機制，將不良師德師風現象扼殺在萌芽狀態(tài)。
四、活動要求
1、加強領導。學校成立師德師風專項整頓活動領導小組，各項工作負責人要將工作落實到位，切實負起責任，確保工作實效，避免整頓走過場。
2、精心組織。要正確認識和處理師德師風教育整頓活動和搞好日常教學工作的關系，合理安排時間，確保兩手抓，兩不誤，兩促進。
3、思想重視。各位教師要充分認識到師德師風整頓活動的意義和目的，領會師德師風整頓活動的重要性和必要性，認真學習文件精神及相關法規(guī)，自覺維護人民教師良好形象。
師德師風活動方案12
為深入貫徹落實上級精神，進一步增強廣大教職工依法執(zhí)教、愛崗敬業(yè)、熱愛學生、為人師表的自覺性，努力樹立人民教師良好形象，深入開展師德師風集中教育活動�，F制定如下實施方案。
一、指導思想
師德師風教育活動以十九大精神為動力，以新時代、新理論為導向，以提高教職工思想政治素質和職業(yè)道德水平為重點，以解決存在的突出問題為關鍵，通過師德師風學習教育活動，切實提高我園教職工師德素養(yǎng)，營造文明、和諧、健康的教書育人環(huán)境，努力建設一支政治堅定、思想過硬、業(yè)務精良、依法執(zhí)教、品德高尚的教師隊伍，在全社會樹立教師的崇高形象。
二、活動目標
1、提高教職工的思想道德素質。組織教職工認真學習政治理論，牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，增強明辨是非的能力，自覺抵制各種錯誤思潮和腐朽思想文化的侵襲；教育教職工擁護共產黨的領導，遵守法律法規(guī)和工作紀律，恪守教師職業(yè)道德規(guī)范，做教書育人的表率；陶冶不計名利、甘為人梯，充滿愛心、忠誠事業(yè)，努力鉆研、學為人師，以身作則、行為世范的師德品質。
2、切實解決存在的'突出問題。切實解決學校領導班子和教師隊伍中存在的“懶、散、庸、差”主要問題�！皯小痹陬I導班子中表現為忽視學習，脫離教學，不深入教學一線，重安排輕落實；在教師中表現為紀律渙散、不思進取、備課敷衍，工作拖拉，拈輕怕重�！吧ⅰ痹陬I導班子中表現為凝聚力不強，管理松散，作風漂浮，示范作用差；在教師中表現為自由散漫，紀律松弛，挑撥是非，無所事事，以非法方式表達訴求�！坝埂痹陬I導班子中表現為滿足現狀，因循守舊，碌碌無為；在教師中表現為得過且過，思想消沉，業(yè)務不精，能力不強�！安睢痹陬I導班子中表現為管理無序，鋪張浪費，自律不嚴；在教師中表現為衣著打扮不得體，言行不文明，教育學生方法簡單粗暴，對待家長缺乏尊重理解。
3、構建師德師風和教師公眾形象建設長效機制。推進師德師風和師表形象建設的理論創(chuàng)新、制度創(chuàng)新和管理創(chuàng)新，建立和完善師德師風管理、監(jiān)督、考評各項機制和教師公眾形象準則，將師德師風和師表形象建設提高到一個新的水平。
三、活動原則
1、堅持解放思想。以解放思想為先導，引導教職工更新觀念、轉變思路、陶冶高尚情操，緊密結合當前形勢，對師德師風建設的重要性進行再認識，再提高，形成新共識。
2、突出實踐特色。緊密結合師德建設實際和教職工思想實際，確定活動載體，把政治理論學習和師德建設統(tǒng)一起來，把思想修養(yǎng)和行為養(yǎng)成結合起來，把師德建設同提高學校整體形象結合起來，強化師德實踐。
3、面向服務對象。充分發(fā)揚民主，吸收服務對象參與，認真聽取服務對象意見建議，虛心學習，真誠接受監(jiān)督，把群眾滿意度作為評價活動成效的重要依據。
4、正面教育為主。引導教職工認真領會開展師德師風整頓活動的現實意義，總結在學校師德建設和教師個人在師德修養(yǎng)方面的經驗教訓，實事求是查找影響和制約師德建設和師德修養(yǎng)方面群眾反映強烈的突出問題，深刻剖析產生問題的根源，進一步明確努力方向。
四、活動要求
l、加強領導。成立師德師風教育整頓活動領導小組，負責全校活動的組織協(xié)調。學校主要負責人要切實履行第一責任人的職責，成立活動領導小組，制定活動實施方案，帶頭宣講輔導師德師風建設法律法規(guī)和理論文章，扎實推動整頓活動有序開展。
2、精心組織。要正確認識和處理師德師風教育整頓活動與搞好當前各項工作的關系，圍繞中心、服務大局、合理安排、統(tǒng)籌兼顧，確保兩手抓、兩不誤、兩促進。黨員教師要充分發(fā)揮政治核心作用和先鋒模范作用，引導廣大教職工切實提高職業(yè)道德素質。強化輿論引導。要高度重視教育活動的宣傳工作，大力宣傳師德師風建設的先進典型、先進經驗和活動成效，努力營造濃厚的活動輿論氛圍。
師德師風活動方案13
一、指導思想
全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務，以提高教師思想政治素質和職業(yè)道德水準深入開展師德師風教育，健全師德建設長效機制，確保教師隊伍職業(yè)道德穩(wěn)步提升。
二、主要任務
通過開展師德師風建設工作，進一步提高廣大教育工作者對師德師風建設重要性的認識；落實國家和省、州加強和改進新時代師德師風建設的工作部署，嚴格執(zhí)行新時代教師職業(yè)行為十項準則，努力打造一支師德高尚、業(yè)務精湛、讓學生尊重、家長信賴、社會滿意的中小學教師隊伍。
三、領導機構
為切實加大工作力度，成立市教育系統(tǒng)師德師風工作領導小組：
師德師風建設工作領導小組負責師德師風活動的具體實施；對全市師德師風建設工作進行評估、督導和檢查；總體負責師德師風各項相關工作的落實。各學校（幼兒園）要成立師德師風建設領導小組，明確校（園）長是師德師風建設的第一責任人。
四、主要措施
�。ㄒ唬┘訌妿煹陆逃�，提升教師隊伍素質
1、各學校（幼兒園）認真開展師德教育，把教師職業(yè)理想教育、職業(yè)道德教育、心理健康教育、誠信教育、黨規(guī)黨紀及監(jiān)察法規(guī)等納入教師全員培訓內容，并作為新任教師崗前培訓、在職教師培訓的必修內容，切實提高培訓的針對性和實效性。要將《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》《中小學教師違反職業(yè)道德行為處理辦法（20xx年修訂）》《嚴禁教師違規(guī)收受學生及家長禮品禮金等行為的規(guī)定》《州教師“十不準”》《教師資格條例》《省中小學教師違反職業(yè)道德行為處理辦法實施細則（試行）》《省幼兒園教師違反職業(yè)道德行為處理辦法實施細則（試行）》《中小學教育懲戒規(guī)則（試行）》等相關規(guī)定作為師德規(guī)范學習的重要內容。通過學習使教師從思想深處受到啟發(fā)和教育，提高教師依法施教、文明執(zhí)教的水平，嚴禁在職中小學教師從事有償補課、體罰和變相體罰學生，讓教師更好擔當起學生健康成長的指導者和引路人的責任。
2、制訂學習計劃，有步驟地組織學習活動。在組織教師自學的基礎上，利用專題學習會、組織生活會、學習交流會、政治學習等組織教師集中學習相關法律法規(guī)和規(guī)章制度。各學校每年集中培訓學習不少于4次。教育局隨機檢查和年終考核時檢查各學校的落實情況，根據學習成效量化評分計入學校的考核成績。
�。ǘ┘訌妿煹滦麄�，形成良好風氣
開展師德師風宣講活動，宣傳我市師德模范的典型事跡，在全社會營造尊師重教的濃厚氛圍。開展先進個人評選表彰活動，表彰在師德師風建設、教育教學（管理）工作中取得顯著成績的先進代表。
（三）加強師德考核，嚴格結果運用
1、嚴格師德考核。各學校要組織開展考核標準及程序公開公示、意見收集和修訂完善工作，做到公平公正公開，確�？己酥贫裙苡煤糜脤嵱茫袑嵠鸬綄蛞I作用。將考核結果納入教師師德師風檔案，作為教師職業(yè)生涯的重要記錄。考核要列出負面考核清單，考核結果為合格、基本合格、不合格。根據《事業(yè)單位工作人員處分暫行規(guī)定》，師德考核參看年度考核規(guī)定，如教師受到“警告”處分的，在作出處分決定的.當年，師德考核可以確定為合格等次；教師受到“記過”處分的，在受處分期間，師德考核不得確定為合格等次；教師受到“降低崗位等級”處分的，在受處分期間，師德考核不得確定為基本合格及以上等次。各校要嚴格考核，年末向教育局教師工作科上報全校師德考核匯總表（附件3）。按照師德師風從嚴考量的原則，發(fā)生問題嚴重、社會影響惡劣典型事件的學校和當事者個人，直接取消年度考核合格資格，并追究相關人員的責任。
2、建師德檔案。加強日常監(jiān)督管理，以學校為單位，為每一位教師建立師德考評檔案，檔案內容包括教師個人師德承諾書、每學期的個人師德自查報告、每學期各學校的師德考評鑒定以及家長、學生的師德評價意見等。各學校要建立和完善具體的師德考核辦法，開展師德評價，采取個人自評、學生測評、同事互評、家長評價、單位考評等多種形式進行，也可以在此基礎上進行增加、創(chuàng)新，形成學校特色。
3、實行“師德一票否決制”。把教師的師德師風考核作為教師的資格認定、招聘引進、職稱評聘、推優(yōu)評先、表彰獎勵、年度考核等主要依據，在同等條件下優(yōu)先考慮師德師風年度考核優(yōu)秀的教師。并與教師資格定期注冊、全國教師管理信息系統(tǒng)錄入等制度掛鉤，在同等條件下優(yōu)先考慮師德師風年度考核優(yōu)秀的教師，對存在嚴重師德問題的學校和教師實行“一票否決”，堅持師德第一標準。
（四）開展師德活動，加強教師隊伍建設
1、推行教師師德考核負面清單。從愛國守法、愛崗敬業(yè)、關愛學生、尊重家長、團結協(xié)作、教書育人、為人師表、廉潔從教、志愿服務、終身學習等十個方面進行年度書面總結，推行師德考核負面清單制度（見附件1、附件2），完善誠信承諾和失信懲戒機制，各學校要給予評價等，將個人師德考核負面清單記錄存入個人檔案。
2、開展師德師風簽名承諾活動。各學校每學年開展一次師德師風公開承諾活動，學校要與教師簽訂《師德師風承諾書》，并將承諾內容公布在學校宣傳櫥窗的醒目位置，要設立師德師風監(jiān)督舉報電話和舉報箱，接受學生、家長和社會監(jiān)督。
3、開展師德師風自查整改活動。各學校每學期的第二個月組織教師從思想和行為上回顧自己的從教經歷，認真開展批評和自我批評，并形成自查剖析材料，制定個人整改計劃。黨員教師特別是校級領導干部要帶頭認真查擺自身師德師風問題，并接受全體教師的監(jiān)督。
4、開展師德師風宣講活動。各學校要組織教師開展師德師風宣講推薦活動，挖掘師德典型，展現當代教師的精神風貌。推選優(yōu)秀宣講稿、宣講人報教育局參選。
5、開展評選表彰活動。教師節(jié)將表彰一批優(yōu)秀教師先進個人，弘揚優(yōu)秀教師愛崗敬業(yè)、無私奉獻的品質，激勵廣大教師獻身市教育事業(yè)。
五、時間安排
1、制定師德師風建設實施方案。各學校要結合師德師風建設重難點問題和本學校實際，制定本年度師德師風建設實施方案。開展師德師風宣講稿征集、宣講人選拔活動。（20xx年4月）
2、開展《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》《中小學教師違反職業(yè)道德行為處理辦法（20xx年修訂）》（教師〔20xx〕18號）《州教師“十不準”》《教師資格條例》《省中小學教師違反職業(yè)道德行為處理辦法實施細則（試行）》《省幼兒園教師違反職業(yè)道德行為處理辦法實施細則（試行）》《中小學教育懲戒規(guī)則（試行）》等各項師德師風相關法律法規(guī)的學習。（各學校根據實際情況擇期開展學習）
3、開展師德師風公開承諾活動。（20xx年5月）
4、開展師德師風自查整改活動。（20xx年6—7月）
5、治理中小學教師參與校外培訓機構代課、在家辦班、有償補課行為；組織教師自學嚴禁亂辦班等師德師風相關法律法規(guī)。（20xx年7月至8月）
6、學習《嚴禁教師違規(guī)收受學生及家長禮品禮金等行為的規(guī)定》，治理參加謝師宴、違規(guī)收受禮品禮金等為重點的違反教師職業(yè)道德的行為；開展慶祝第37個教師節(jié)表彰先進活動。（20xx年9月）
7、開展師德師風自查整改活動。各學校列出負面考核清單，研討“清單”內容，并結合自身工作實際，深入開展自查自糾和整改落實工作。（20xx年10月至11月）
8、各學校全面總結20xx年師德師風建設工作。（20xx年12月）
六、工作要求
加強組織領導。加強師德師風建設事關教師隊伍整體形象，學生健康成長，各學校要高度重視，把師德師風建設作為提升學校辦學質量的重要抓手，認真謀劃，周密部署，穩(wěn)步推進，形成權責清晰、分工明確、反應迅速的工作機制，按時依規(guī)完成各項工作任務，確保師德師風建設工作達到預期效果。
師德師風活動方案14
師德師風建設工作計劃
近年來，經過教職工的不懈努力，我們幼兒園已走上良性發(fā)展的軌道。隨著辦園規(guī)模的擴大，幼兒人數的增多，教師隊伍的壯大，以及教師來源構成的多樣化，面臨新形勢、新任務以及當前隊伍師德狀況，在全面深入調研的基礎上，進行歸納分析，在我園教師隊伍中，部分教師產生職業(yè)倦�。ɑ焯於热�、做一天和尚撞一天鐘）；工作責任感不強；體罰與變相體罰時有發(fā)生；教育缺乏應有的細心、耐心、恒心；工作方法生硬缺乏藝術性；學習不深入等現象。為了全面加強和改進我園的師德建設工作，提升我園教師隊伍的師德水平和整體素質，辦“家長放心、孩子開心、社會滿意的幼兒園，經研究決定，本期，我園將師德師風建設納入重要的議事日程，并制定師德師風建設幼兒園活動實施方案如下：
一、指導思想
深入踐行科學發(fā)展觀，以《幼兒園教師職業(yè)道德規(guī)范》為重要依據，以“更新師德觀念、規(guī)范師德行為、提升師德水平為重點”，以“以愛育愛”（即對幼兒有愛的情感、有愛的行為、有愛的能力，有愛的藝術。）為主題，以“七個一”（一次師德報告會；一次師德辯論會；一次家訪幼兒園活動；一次自我剖析會；一次師德理論考試；一次問卷調查幼兒園活動；每兩個月一次“愛心媽媽”評比幼兒園活動）為主線，強化師德教育，全面提高教職工的思想政治素質和職業(yè)道德水平。
二、組織領導
1、我園將成立師德建設領導小組。由孫桂玲園長擔任組長，其他教師為組員。
2、健全有關師德師風規(guī)章制度。教師道德作為一種職業(yè)道德與其他職業(yè)道德相比，在道德意識要求上更高、更全面，在道德行為上有著更加強烈的典范性，在道德影響上更為廣泛、深遠。為此，幼兒園把師德考核，當作考核、評優(yōu)評先的重要內容。建立全方位的師德監(jiān)控和評價體系，我園將通過民主測評、問卷、設立園長投訴信箱、發(fā)放調查表等形式，充分發(fā)揮幼兒園、家長、幼兒、社會等內外部監(jiān)督作用。師德師風建設領導小組將設立師德師風受理平臺(電話、網絡、園長信箱、來信)，對照“三千萬”（千萬不要訓斥責罵孩子、千萬不要動手打孩子、千萬不要觸及高壓線）；“七條禁令”（禁止體罰與變相體罰幼兒；禁止在工作期間串崗；禁止在帶班時間接打電話；禁止搞第二職業(yè)；禁止聚眾賭博；禁止在工作期間打游戲、上網聊天；向家長索要財物辦私事）。師德師風領導小組將不定期對老師進行師德師風檢查，凡屬于違反紀律、違背“三千萬”、“七條禁令”和有違師德的言行和有效投訴，我園一定按照“師德師風一票否決制”對有關人員進行嚴肅處理。
3、加強學習，內強素質、外樹形象。我園根據上級有關規(guī)定和幼兒園活動實際，我們將認真學習國家規(guī)定的法律、法規(guī)性文件，如《教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《幼兒園教師職業(yè)道德規(guī)范》、《幼兒園教育指導綱要》等，采取集中學習與分組學習相結合，要求每位教師作好學習筆記，撰寫心得體會。通過學習、討論，真正使每一位教師認識到師德的`豐富內涵，認識到師德與育人的密切關系，以此激發(fā)教師認真思考，促進教師提高自我形象，注重修身立德的自覺性。
三、主要工作
為進一步規(guī)范教師職業(yè)道德行為，我園將圍繞師德主題，開展多種教育幼兒園活動。
1、積極宣傳，營造氣氛。通過懸掛條幅、設置宣傳專欄、召開動員會，學習關于師德師風建設各種法律、法規(guī)等理論知識，在學習的基礎上，開展一次“師德師風理論考試”（考試不合格者補考），使教職工進一步認清形勢，深刻領會師德師風建設精神實質，從而端正學習態(tài)度，規(guī)范教育幼兒園教學行為。
2、開展“師德承諾”幼兒園活動。全體教師從思想品德、業(yè)務素質、職業(yè)道德、工作態(tài)度等方面，簽訂“承諾書”向家長公開做出承諾，自覺接受幼兒、家長和社會各界的監(jiān)督；通過“爭做愛心媽媽”這一幼兒園活動，在工作中積極創(chuàng)先爭優(yōu)，比服務、比奉獻，使師德師風真正融入到每個教職工心中。
3、組織開展“一次師德報告會”，本期我園將邀請教育專家對我園教職工做“師德報告”；通過報告會，進一步轉變教師的師德觀念，樹立高標意識，提升師德水平。
4、開展每月“一次家訪幼兒園活動幼兒園活動”。班級教師可通過家園聯系薄、書信、電話、走訪等形式進行家訪幼兒園活動，通過家訪幼兒園活動，聆聽家長的心聲，及時了解孩子學習和生活的情況以及思想動態(tài)，取得了家長對幼兒園和教師的理解和支持，加深教師與家長的感情，同時對孩子開展有的放矢教育提供支持。
5、舉行“師德辯論”（教師專業(yè)技能與教師的師德修養(yǎng)哪個更重要？）幼兒園活動。通過辯論，讓保教人員以自己的認識、體會師德的重要性，同時作為老師也要有必備的專業(yè)基礎才能做一名好老師。
6、開展一次家長問卷調查幼兒園活動，了解家長對我園教師師德方面的評價，對存在問題進行認真梳理，并制定整改措施在規(guī)定時間內整改。
7、開展“自我剖析”幼兒園活動,每位教職工對照教師職業(yè)道德規(guī)范，撰寫自我剖析材料，找準存在的問題，分析存在問題的原因，自查自糾，并在小組上嚴格的進行自我剖析，開展批評與自我批評，全面提升全園教師的思想素質和職業(yè)道德修養(yǎng)�？梢越Y合案例，共同討論保教一日工作中的師德內廣泛發(fā)動教師涵和師德規(guī)范以及如何提高教師的育人水平。
四、具體幼兒園活動安排
八月份：
1、成立師德師風領導小組，學習師德師風相關文件、制定幼兒園師德師風建設幼兒園活動方案；
2、制定“愛心媽媽”評比標準及獎勵辦法；九月份：
1、召開師德師風動員大會，宣讀幼兒園師德師風建設實施方案，簽訂師德師風承諾書和爭做“愛心媽媽”愛心宣言儀式；
2、要求老師們利用業(yè)余時間自學并寫好學習筆記，撰寫心得體會。
3、開通幼兒園師德師風受理平臺(電話、網絡、園長信箱、來信)；
4、布置幼兒園師德師風建設學習宣傳欄；
5、舉行“師德報告會”十月份：
師德師風辯論會（教師專業(yè)技能與教師的師德修養(yǎng)哪個更重要？）
十一月份：全園教職工分組舉行“自我剖析”幼兒園活動；十二月份：
1、向老師、家長發(fā)放問卷調查，征求師德師風建設意見和幼兒園管理意見；
2、師德師風理論考試；
元月份：
1、教師師德建設評價（自評、互評、領導評、家長評、幼兒評）；
2、師德建設工作總結。
石泉幼兒園20xx、8、25
石泉幼兒園師德師風建設工作計劃
二0一三年八月二十五日
師德師風活動方案15
為切實加強教師職業(yè)道德建設，樹立我校教師隊伍良好風貌，進一步提高各界對學校的滿意度，結合我校實際情況，制定此方案：
一、指導思想
以學習貫徹全國教育工作會議精神為主線，以教師職業(yè)道德規(guī)范為準則，加強教師職業(yè)理想和職業(yè)道德教育，增強廣大教師教書育人的責任感和使命感。把更新師德觀念、規(guī)范師德行為、提升師德水平作為重點，進一步加強學校師德建設，強化教師素質，努力打造一支師德高尚、業(yè)務精湛、敬業(yè)奉獻，適應現代化教育發(fā)展的高素質教師隊伍。
二、本學年師德建設工作重點
大力加強師德師風建設，堅持把師德教育擺在教師隊伍建設的突出位置，弘揚愛崗敬業(yè)、為人師表、無私奉獻精神，以活動為主線，多渠道、多層次開展形式多樣的師德教育，使良好的師德規(guī)范轉化為廣大教師的自覺行為，轉化為廣大教師的人格品質。
1、利用每周教師培訓日學習貫徹落實《教師職業(yè)道德規(guī)范》等法律法規(guī)。
2、堅持系統(tǒng)的師德培訓、經常性的師德教育，評選“年度最佳教師”活動。
3、進一步規(guī)范教師的言行，要求全體教師必須做到“三愛”：愛事業(yè)、愛崗位、愛學生，不斷加強自身建設與修養(yǎng)。
三、具體措施
加強領導與規(guī)范，強化師德建設觀念
學校將師德建設工作提上重要議事日程，定期召開會議，統(tǒng)一思想認識，增強抓好師德建設的責任感和緊迫感，提高活動效率。做到師德教育經�；⒅贫然�。教師的集中學習與平時學習相結合，集體學習與個人學習相結合，每學期保證安排集中學習不少于四次。
進一步規(guī)范家校聯系行為，建全和完善家校聯系制度。通過家長會、家訪、電話聯系等多種形式，促進教師、學生和家長的相互溝通，創(chuàng)辦好家長滿意的學校。
加強學習，提高職業(yè)道德素養(yǎng)。
組織全體教師認真學習《教師職業(yè)道德規(guī)范》，全面準確理解《規(guī)范》的'基本內容。努力學習《教育法》、《教師法》和《義務教育法》等法律法規(guī)，貫徹執(zhí)行市、區(qū)教育局關于加強教師隊伍建設有關要求。結合師德學習內容，每學期每位教師撰寫學習筆記和心得體會。
引導全體教師樹立終身學習意識，不斷適應社會發(fā)展變化的需要。教師除掌握好專業(yè)知識外，還要積極參加繼續(xù)教育及業(yè)務進修，在理論上和實踐活動中進一步提高能力，以適應素質教育發(fā)展的需要。
多彩活動，提升師德修養(yǎng)。
開展“關愛教師”活動。關注教師的情緒、關心師的生活、關懷教師的成長，積極幫助解決存在的實際困難，讓廣大教師感受到學校的溫暖，提高職業(yè)幸福感，穩(wěn)定教師隊伍。繼續(xù)關注教師的心理健康，充分利用教師大會、個別談心、心理健康教育輔導等形式對教師的情緒進行有效疏導，保證教師以良好的心態(tài)投入教學工作。
完善教師職業(yè)道德考核評價制度，確保師德建設健康發(fā)展。
建立師德檢查制度，制定教師年度考核指標體系，對教師進行年度考核。
學校將把教師職業(yè)道德確立為年度考核首要條件，進一步完善教師師德考核評價制度，推動師德建設工作向縱深發(fā)展，塑造教師師德群體的良好形象。
【師德師風活動方案】相關文章：
師德師風活動方案08-19
師德師風活動方案10-07
師德師風演講活動方案06-21
師德師風相關的活動方案10-02
師德師風活動方案[必備]09-02
師德師風反思活動方案09-28
師德師風主題活動方案02-19
師德師風教育活動方案11-24
（合集）師德師風教育活動方案11-25
關于加強師德師風的活動方案06-09