(精選)讀書(shū)節(jié)活動(dòng)方案15篇
為確保事情或工作順利開(kāi)展，時(shí)常需要預(yù)先開(kāi)展方案準(zhǔn)備工作，方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、工作重點(diǎn)、實(shí)施步驟、政策措施、具體要求等項(xiàng)目。那么制定方案需要注意哪些問(wèn)題呢？以下是小編為大家收集的讀書(shū)節(jié)活動(dòng)方案，歡迎大家分享。
讀書(shū)節(jié)活動(dòng)方案1
活動(dòng)主題：書(shū)香涵泳，潤(rùn)澤心靈活動(dòng)
活動(dòng)時(shí)間：3.23——4.23
活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
組員：
活動(dòng)實(shí)施階段
教師讀書(shū)系列活動(dòng)：
1、閱讀時(shí)間與書(shū)目。
教師閱讀活動(dòng)要結(jié)合自身工作實(shí)際，利用業(yè)余時(shí)間進(jìn)行。閱讀的書(shū)籍，分必讀和選讀兩類(lèi)。必讀書(shū)目《改變世界，以教育的方式》；選讀書(shū)目可以閱讀教師互相推薦的書(shū)目，也可以自選古今優(yōu)秀作品。
2、閱讀具體要求。
全體教師本月每人至少讀一本學(xué)校指定書(shū)目，鼓勵(lì)30歲以下的年輕教師和骨干教師除了學(xué)校推薦書(shū)目外，至少在讀一本自選書(shū)目。每人寫(xiě)一篇不少于1000字的讀書(shū)心得或讀書(shū)經(jīng)驗(yàn)的文章（寫(xiě)在個(gè)人研修記錄本上）。
3、教研組主題沙龍活動(dòng)。
教研組內(nèi)召開(kāi)閱讀主題沙龍活動(dòng)。
學(xué)生讀書(shū)系列活動(dòng)：
1、建立班級(jí)“讀書(shū)打卡”
每個(gè)班級(jí)都要在班級(jí)群里建立班級(jí)“讀書(shū)打卡”。培養(yǎng)學(xué)生每天堅(jiān)持讀書(shū)，通過(guò)“讀書(shū)打卡”線上監(jiān)督孩子有效完成閱讀書(shū)目。
2、開(kāi)展“我和父母共讀書(shū)”活動(dòng)
倡導(dǎo)家長(zhǎng)重視家庭閱讀環(huán)境的`營(yíng)造，使孩子在耳濡目染中，熏陶、體驗(yàn)，不斷規(guī)范和調(diào)整自我的行為，從而讓兒童在成長(zhǎng)中逐漸養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣。要求學(xué)生家庭努力豐富自我的家庭藏書(shū)柜，開(kāi)展好“我與父母同讀一本書(shū)”活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)父母與子女同讀、同寫(xiě)、同感悟、共交流，并進(jìn)行“書(shū)香家庭”評(píng)選。
3、開(kāi)展中華古詩(shī)誦背活動(dòng)
早讀課、課前三分鐘誦讀美文。4月底前，學(xué)生完成本冊(cè)古詩(shī)詞背誦過(guò)關(guān)。（各班語(yǔ)文老師負(fù)責(zé)）。
4、低段書(shū)簽制作比賽
規(guī)格18*7，材料：彩紙，內(nèi)容：插圖加名言警句，做完塑封或者用膠帶紙貼一貼，每班5張優(yōu)秀作品，按段10%、20%、30%評(píng)出一二三等獎(jiǎng)。（班級(jí)征集截止日期：4月23日）
5、中高段閱讀手抄報(bào)評(píng)比
同學(xué)們?cè)陂喿x的基礎(chǔ)上繪制手抄報(bào)，規(guī)格四開(kāi)，38.9*54.6，內(nèi)容可以是讀書(shū)名言、讀書(shū)故事、讀書(shū)方法、美文賞析、好詞佳句、好書(shū)推薦、讀后感等。學(xué)校將在3-6年級(jí)學(xué)生中舉辦閱讀手抄報(bào)評(píng)比，每班5張優(yōu)秀作品，按段10%、20%、30%評(píng)出一二三等獎(jiǎng)。（班級(jí)征集截止日期：4月23日）
讀書(shū)節(jié)活動(dòng)方案2
一、指導(dǎo)思想。
書(shū)有益于育德、啟智、勵(lì)志，是人的素質(zhì)全面發(fā)展的重要途徑。讀書(shū)開(kāi)闊我們的世界，讀書(shū)助長(zhǎng)我們的智慧，讀書(shū)豐富我們的心靈，讀書(shū)充實(shí)我們的生活。
20xx年xx鎮(zhèn)中心學(xué)校讀書(shū)節(jié)以“書(shū)香伴我成長(zhǎng)，經(jīng)典浸潤(rùn)人生�！睘橹黝}，按照“全員參與、以校為面、以班為點(diǎn)”的思路和“內(nèi)容充實(shí)、形式多樣、積極創(chuàng)新、持之以恒”的要求，大力開(kāi)展校園讀書(shū)活動(dòng)。通過(guò)指導(dǎo)學(xué)生制定讀書(shū)計(jì)劃，培養(yǎng)學(xué)生讀書(shū)的習(xí)慣，提高學(xué)生的讀書(shū)能力；引導(dǎo)教師、學(xué)生、家長(zhǎng)共同參與，優(yōu)化校園文化環(huán)境，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)和諧發(fā)展。
二、活動(dòng)目標(biāo)。
1、讓學(xué)生在大量的閱讀實(shí)踐中豐富知識(shí)，開(kāi)闊視野，培養(yǎng)學(xué)生讀書(shū)的良好，提高學(xué)生讀書(shū)的能力。
2、激勵(lì)教師與書(shū)本為友，與大師對(duì)話，在人類(lèi)文化遺產(chǎn)中凈化靈魂，升華人格。
３、以讀書(shū)為載體，讓學(xué)生都親近書(shū)本，喜愛(ài)讀書(shū)，學(xué)會(huì)讀書(shū)，形成讀書(shū)的熱潮，使校園充滿濃濃的書(shū)香之氣，營(yíng)造良好的育人氛圍。
三、活動(dòng)主題。
書(shū)香伴我成長(zhǎng)，經(jīng)典浸潤(rùn)人生。
四、活動(dòng)時(shí)間。
20xx年xx月xx日——xx月xx日。
五、活動(dòng)口號(hào)。
“用讀書(shū)改變我們的生活”。
六、組織機(jī)構(gòu)。
成立xx鎮(zhèn)中心學(xué)校讀書(shū)節(jié)領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長(zhǎng)：xx。
副組長(zhǎng)：xx。
成員：xx。
校園讀書(shū)了領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)讀書(shū)節(jié)活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)、統(tǒng)籌、組織、協(xié)調(diào)等工作，工作組負(fù)責(zé)整個(gè)讀書(shū)節(jié)期間的日常工作。
語(yǔ)文教研組和團(tuán)隊(duì)委根據(jù)實(shí)際方案要求，落實(shí)責(zé)任制，迅速啟動(dòng)讀書(shū)節(jié)活動(dòng)的各項(xiàng)工作。抓好“讀（閱讀）、寫(xiě)（讀書(shū)征文）、講（讀書(shū)演講）、推（推薦好書(shū)）、展（優(yōu)秀作品）”五個(gè)環(huán)節(jié)，使讀書(shū)活動(dòng)在基本內(nèi)容和基本方式上形成規(guī)范和特色。
七、活動(dòng)安排。
第一階段：宣傳啟動(dòng)階段（5月７日——11日）。
1、舉行讀書(shū)節(jié)啟動(dòng)儀式，宣讀本次活動(dòng)要求和有關(guān)活動(dòng)安排。（5月11日周一國(guó)旗下講話）
2、做好環(huán)境布置，營(yíng)造書(shū)香濃郁的讀書(shū)氛圍。
（1）學(xué)校懸掛有關(guān)宣傳標(biāo)語(yǔ)。
內(nèi)容可為：書(shū)籍點(diǎn)亮人生，書(shū)香洋溢校園；濃郁讀書(shū)風(fēng)尚，豐富心靈世界；建設(shè)校園文化，弘揚(yáng)時(shí)代新風(fēng)；讀書(shū)，讓我們更充實(shí)；精讀一本好書(shū)，點(diǎn)亮一盞心燈；讀書(shū)、品味、創(chuàng)新；讀書(shū)好，好讀書(shū)，讀好書(shū)；與經(jīng)典同行，打好人生底色，與名著為伴，塑造美好心靈；讀書(shū)，為精神打底，讀書(shū)，為人生奠基等等。
�。�2）每個(gè)班級(jí)出好一期以“課外閱讀”為主題的黑板報(bào)，營(yíng)造氛圍。
（3）完善班級(jí)圖書(shū)角及教室讀書(shū)文化氛圍建設(shè)。
為圖書(shū)角取名，張貼讀書(shū)口號(hào)和讀書(shū)名言，制定借閱、管理制度。（5月11日晚放之前檢查。）
3、通過(guò)學(xué)校網(wǎng)站、宣傳廚窗、紅領(lǐng)巾廣播站向全校師生發(fā)出號(hào)召。
第二階段：活動(dòng)實(shí)施階段（5月11日——27日）。
1、團(tuán)隊(duì)委和語(yǔ)文教研制定學(xué)生讀書(shū)整體計(jì)劃，做好如下幾件事：讀書(shū)征文活動(dòng)、好書(shū)交換活動(dòng)、書(shū)簽制作、手抄報(bào)、師生共讀一本書(shū)、故事演講比賽、古詩(shī)積累大賽等，具體時(shí)間安排如下：
�。�1）5月11日——5月16日開(kāi)展讀書(shū)征文（講述讀書(shū)故事，暢談讀書(shū)感受）和好書(shū)交換活動(dòng)；
（2）5月22日開(kāi)展讀書(shū)展活動(dòng)（具體展出優(yōu)秀書(shū)簽制作作品、優(yōu)秀讀書(shū)征文作品、優(yōu)秀手抄報(bào)作品。）和“師生共讀一本書(shū)”交流會(huì)（讓師生在全校介紹課外閱讀內(nèi)容（可以是原文誦讀，也可以是概括性簡(jiǎn)介，還可以是讀后體會(huì)，并要求聽(tīng)者作適當(dāng)?shù)脑u(píng)價(jià)。）。
�。ǎ常�5月26日開(kāi)展一、二年級(jí)的“故事演講比賽”和各年級(jí)的古詩(shī)積累誦讀大賽。
2、加強(qiáng)班級(jí)“圖書(shū)角”建設(shè)和管理。建立并完善班級(jí)圖書(shū)角的藏書(shū)目錄，提高圖書(shū)的流通率，并在使用過(guò)程中不斷更新、交換、補(bǔ)充。同時(shí)班級(jí)與班級(jí)之間可建立“好書(shū)交換站”，定期舉行“好書(shū)換著看”等活動(dòng)。
3、上好閱讀指導(dǎo)課。將每周的班隊(duì)課作為課外閱讀指導(dǎo)課，排進(jìn)課表，安排指導(dǎo)教師，并對(duì)指導(dǎo)過(guò)程做出記錄。用好課外閱讀讀本，在閱讀的.全過(guò)程中給予有效的組織和引導(dǎo)。
4、按計(jì)劃借閱圖書(shū)，利用課余時(shí)間自由閱讀。正常開(kāi)放學(xué)校圖書(shū)室，學(xué)生在老師的指導(dǎo)下到圖書(shū)室借閱適合自己的圖書(shū)。充分利用課余時(shí)間（節(jié)假日）進(jìn)行課外閱讀，填寫(xiě)學(xué)生課外閱讀記錄卡，教師每周作一次集中檢查和指導(dǎo)。
5、做好“好書(shū)推薦”。圖書(shū)室每周推薦一本好書(shū)，各班開(kāi)設(shè)“好書(shū)推薦欄”用于推介好書(shū)，以便學(xué)生了解信息，滿足閱讀的需要。
�。�、按校課外閱讀實(shí)施計(jì)劃舉行舉行豐富多彩的讀書(shū)活動(dòng)。
�。�1）開(kāi)展以“改革開(kāi)放三十年”為主題的愛(ài)國(guó)主義讀書(shū)教育活動(dòng)。根據(jù)教育局文件精神，組織多種形式的活動(dòng)，主要有愛(ài)國(guó)主義讀書(shū)活動(dòng)，舉辦一次知識(shí)競(jìng)賽，舉行一次“歌唱祖國(guó)”詩(shī)文朗誦比賽。
（2）各年級(jí)段的專(zhuān)題閱讀活動(dòng)。學(xué)校對(duì)各年段提出閱讀建議：低年段主要是蒙學(xué)閱讀，中年段以童話、寓言閱讀為主，高年段側(cè)重校園文學(xué)、兒童文學(xué)，經(jīng)典詩(shī)歌的閱讀。各班根據(jù)自身情況開(kāi)展相關(guān)的、小型的讀書(shū)活動(dòng)。
（3）開(kāi)展“書(shū)香班級(jí)”、“讀書(shū)小狀元”評(píng)選活動(dòng)。讀書(shū)節(jié)各項(xiàng)讀書(shū)活動(dòng)的獲獎(jiǎng)評(píng)比情況將作為“書(shū)香班級(jí)”評(píng)比的重要條件，本學(xué)期末將根據(jù)各班讀書(shū)活動(dòng)開(kāi)展情況評(píng)選出**鎮(zhèn)首屆“書(shū)香班級(jí)”；根據(jù)讀書(shū)節(jié)活動(dòng)學(xué)生的優(yōu)秀表現(xiàn)評(píng)選出“讀書(shū)小狀元”。
第三階段：總結(jié)表彰（5月27——29日）。
1、5月27日舉辦讀書(shū)節(jié)閉幕式，總結(jié)表彰“書(shū)香學(xué)�！薄ⅰ皶�(shū)香班級(jí)”“讀書(shū)小狀元”以及各項(xiàng)讀書(shū)競(jìng)賽活動(dòng)的優(yōu)勝者。
2、5月28日讀書(shū)節(jié)活動(dòng)總結(jié)，書(shū)面上報(bào)區(qū)教育局。
第四階段：深化階段（20xx年7月——9月）。
學(xué)生利用暑假繼續(xù)參與讀書(shū)節(jié)的相關(guān)活動(dòng)：
八、活動(dòng)要求及保障措施。
1、學(xué)校的一切宣傳工具要為本次讀書(shū)節(jié)服務(wù)，及時(shí)報(bào)道信息，把讀書(shū)節(jié)活動(dòng)搞得轟轟烈烈。
2、教師是學(xué)生的表率，用我們老師的讀書(shū)去影響學(xué)生，用自己的愛(ài)好去潛移默化地感染學(xué)生。
3、班主任要做好導(dǎo)讀工作，認(rèn)真組織好各種形式的讀書(shū)活動(dòng)。
�。�1）每個(gè)班級(jí)制訂相應(yīng)的創(chuàng)建書(shū)香班級(jí)的計(jì)劃，鼓勵(lì)學(xué)生自主制定閱讀計(jì)劃。
（2）在課程安排上做文章，每周安排一節(jié)課外閱讀課，教師引導(dǎo)學(xué)生閱讀，教給學(xué)生基本的閱讀方法；
�。�3）在閑散時(shí)間上做文章。如中午，教師組織學(xué)生20分鐘的閱讀；
（4）雙休日、節(jié)假日上做文章。推薦學(xué)生閱讀一定量的書(shū)目，引導(dǎo)大部分學(xué)生閱讀，吸引少部分學(xué)生閱讀，讓那少數(shù)學(xué)生在集體力量的召喚下也自覺(jué)或不自覺(jué)地參與到讀書(shū)行列中來(lái)。
4、三——六年級(jí)語(yǔ)文老師做好對(duì)學(xué)生摘抄、寫(xiě)日記、寫(xiě)隨筆的檢查指導(dǎo)。
5、要求教師、學(xué)生積極參與校園網(wǎng)站中讀書(shū)專(zhuān)欄的建設(shè)，發(fā)表自己的摘抄、日記。
營(yíng)造書(shū)香校園，讓師生靈動(dòng)的心自由地翱翔于“學(xué)�！�、“書(shū)山”之間，讓讀書(shū)成為習(xí)慣，讓學(xué)習(xí)成為樂(lè)趣，是我們永遠(yuǎn)的追求。讓我們?cè)谧x書(shū)中體驗(yàn)成長(zhǎng)的快樂(lè)！
讀書(shū)節(jié)活動(dòng)方案3
我們一直在嘗試著，用心靈與書(shū)溝通。于是明白，唯有當(dāng)一個(gè)人真正靜下心來(lái)，捧書(shū)觀賞，才會(huì)感覺(jué)到其中的快樂(lè)。那是一份難以名狀的愉悅，是在不知不覺(jué)中影響我們心靈的無(wú)形力量。
用“心”去讀，我們仿佛進(jìn)入了作者精心構(gòu)筑且綺麗無(wú)比的繽紛世界中，看春草叢生、花開(kāi)花落，望千古江流、群星閃爍。用“心”讀書(shū)，書(shū)便在“心”中。書(shū)的訴語(yǔ)流淌在我們的思想之中。于是，書(shū)的思想得以長(zhǎng)存。這便是，書(shū)語(yǔ)心空，墨香永存。
《西江讀書(shū)》工作室，秉承著“讓更多的人，讀更多的書(shū)”的宗旨，衷心希望讀書(shū)能成為大家的一種生活習(xí)慣。故在校思想政治理論課教學(xué)部老師的領(lǐng)導(dǎo)下，舉辦第五屆讀書(shū)節(jié)，使全校讀書(shū)熱潮更為持久，讓迷人的濃濃書(shū)香飄溢在我們的校園，讓讀書(shū)生活，伴隨著我們成長(zhǎng)。
一、活動(dòng)主題: 書(shū)語(yǔ)心空，墨香永存
二、活動(dòng)宗旨:讓更多的人讀更多的書(shū)
三、活動(dòng)組織單位：
主辦單位:肇慶學(xué)院思想政治理論課教學(xué)部
策劃承辦單位:《西江讀書(shū)》工作室
協(xié)辦單位:廣播站、棋藝協(xié)會(huì)、古箏協(xié)會(huì)、書(shū)法篆刻協(xié)會(huì)、舞蹈協(xié)會(huì)、交誼舞協(xié)會(huì)、粵劇協(xié)會(huì)、音樂(lè)愛(ài)好者協(xié)會(huì)、文學(xué)院第四紀(jì)劇團(tuán)、圖書(shū)館等
贊助單位：xxx
活動(dòng)內(nèi)容及安排： 項(xiàng)目 活動(dòng)內(nèi)容 時(shí)間 備注 1 開(kāi)幕式講座 xx年 4月13日 主題：
主講人：
地點(diǎn)：學(xué)術(shù)報(bào)告廳 2 征文大賽 xx年 ３月20日至４月15日 主題：
《那一刻，讀你清純?nèi)缢?3 魅力書(shū)香攝影賽 xx年 3月20日 至4月15日 主題：
�。�1）書(shū)柜攝影大賽
（2）校園書(shū)香一角攝影賽 4 快樂(lè)讀書(shū)手抄報(bào)
制作大賽 xx年 3月20日 至4月15日 主題：“我心里有一本書(shū)” 5 “琴棋書(shū)畫(huà)”
文化交流 xx年 4月19日 至4月20日 主校區(qū)：紫荊校道 6 電影播放 xx年4月23日 地點(diǎn)：學(xué)生活動(dòng)中心一樓 7 “譜寫(xiě)年華”
展閱書(shū)香 xx年4月25日 至4月26日 主題：“譜寫(xiě)年華”展閱書(shū)香
內(nèi)容：報(bào)紙展、字畫(huà)展、
征文展、手抄報(bào)展
地點(diǎn)：圖書(shū)館門(mén)口 8 “書(shū)味趣語(yǔ)”
燈謎競(jìng)猜 xx年4月25日 至4月26日 地點(diǎn)：紫荊校道 9 閉幕式文藝表演 xx年5月7日 主題：懷香——與書(shū)相聚
地點(diǎn)：學(xué)生活動(dòng)中心一樓 活動(dòng)細(xì)則：
一、讀書(shū)節(jié)開(kāi)幕式講座：
1.開(kāi)幕式流程：
�、賹W(xué)生代表宣讀倡議書(shū)
②主辦單位介紹讀書(shū)節(jié)活動(dòng)概況，領(lǐng)導(dǎo)宣布讀書(shū)節(jié)開(kāi)幕
③主講人開(kāi)始讀書(shū)節(jié)講座
2.活動(dòng)地點(diǎn):肇慶學(xué)院圖書(shū)館學(xué)術(shù)報(bào)告廳
3.活動(dòng)時(shí)間:xx年4月13日
二、“那一刻,讀你清純?nèi)缢闭魑拇筚?/strong>
1.比賽時(shí)間:xx年3月20日至4月15日
2.獎(jiǎng)勵(lì)方法:大賽評(píng)出一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)二名，三等獎(jiǎng)三名，優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名
（見(jiàn)附錄１）
三、魅力書(shū)香攝影大賽（任選一種形式參加）
1.主題一:魅力書(shū)柜攝影
�、俦荣悤r(shí)間:xx年3月20日至4月15日
�、诒荣愋问�:參賽選手拍下經(jīng)過(guò)裝飾的`書(shū)柜，以電子圖片的形式參加比賽
③比賽要求:圖片清晰，符合讀書(shū)節(jié)主題，突出書(shū)柜書(shū)香氣及魅力
�、塥�(jiǎng)勵(lì)方法:評(píng)選出“魅力書(shū)柜書(shū)香攝影獎(jiǎng)”若干名
2.主題二:校園書(shū)香一角攝影
①比賽時(shí)間:xx年3月20日至4月15日
�、诒荣愋问�:參賽選手拍下校園書(shū)香一角，以電子圖片的形式參加比賽
�、郾荣愐�:圖片清晰，符合讀書(shū)節(jié)主題，突出校園書(shū)香氣息
�、塥�(jiǎng)勵(lì)方法:評(píng)選出“校園書(shū)香攝影獎(jiǎng)”若干名
3.統(tǒng)一要求：
�、賵D片大小為800*600 ②以附件形式發(fā)送郵件到，圖片名稱(chēng)為學(xué)院、班級(jí)、姓名、“書(shū)柜”或“校園”以及聯(lián)系方式
四、快樂(lè)讀書(shū)手抄報(bào)制作大賽
1.比賽主題:我心里有一本書(shū) 2.比賽時(shí)間:xx年3月20日至4月15日
3.比賽形式:參賽選手以個(gè)人或團(tuán)體（2-5人）為單位，收集讀書(shū)心得、圖片，制作成卡紙參加比賽
4.比賽要求:
�、俜献x書(shū)節(jié)主題，要求內(nèi)容健康
�、诮y(tǒng)一卡紙排版，并在作品的左上角注明作品名稱(chēng)、學(xué)院、班級(jí)、作者以及聯(lián)系方式
5.上交作品時(shí)間：
在4月10日至4月15日中午12:00分至13:30分，下午4:30分至6:00分將作品交到外國(guó)語(yǔ)大樓234室《西江讀書(shū)》工作室
6.獎(jiǎng)勵(lì)方法:
評(píng)出一等獎(jiǎng)一名、二等獎(jiǎng)二名、三等獎(jiǎng)三名、優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名
五、“琴棋書(shū)畫(huà)”文化交流
1.活動(dòng)目的:豐富讀書(shū)生活，陶冶同學(xué)情操
2.活動(dòng)內(nèi)容:邀請(qǐng)學(xué)校其他協(xié)會(huì)，在紫荊校道進(jìn)行文化交流，現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行換書(shū)借書(shū)
3.協(xié)辦單位:棋藝協(xié)會(huì)、古箏協(xié)會(huì)、書(shū)法篆刻協(xié)會(huì)
4.活動(dòng)地點(diǎn):紫荊校道
5.活動(dòng)時(shí)間:xx年4月19至20日
六、電影播放
1.活動(dòng)目的:通過(guò)觀看電影，引導(dǎo)學(xué)生積極向上，努力學(xué)習(xí)
2.活動(dòng)內(nèi)容：
�、俨シ乓约�(lì)學(xué)生積極面對(duì)學(xué)習(xí)，工作和生活，實(shí)現(xiàn)自己人生價(jià)值為題材的電影
�、谶M(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)抽獎(jiǎng)活動(dòng)
3.活動(dòng)時(shí)間:xx年4月23日
4.地點(diǎn):學(xué)生活動(dòng)中心一樓
七、“譜寫(xiě)年華”展閱書(shū)香
1.活動(dòng)主題:“譜寫(xiě)年華”展閱書(shū)香
2.活動(dòng)目的:豐富校園文化，陶冶學(xué)生審美情操
3.活動(dòng)內(nèi)容:
�、僬钩觥段鹘x書(shū)》歷屆以來(lái)的報(bào)紙、書(shū)法篆刻協(xié)會(huì)珍藏字畫(huà)、第五屆讀書(shū)節(jié)獲獎(jiǎng)?wù)魑�、獲獎(jiǎng)書(shū)香圖片以及獲獎(jiǎng)手抄報(bào)
②現(xiàn)場(chǎng)派發(fā)《西江讀書(shū)》報(bào)紙
4.活動(dòng)時(shí)間:xx年4月25日至4月26日
5.活動(dòng)地點(diǎn):圖書(shū)館門(mén)口
八、“書(shū)味趣語(yǔ)”燈謎競(jìng)猜
1.活動(dòng)主題:“書(shū)味趣語(yǔ)”燈謎競(jìng)猜
2.活動(dòng)內(nèi)容:在校道擺攤，與現(xiàn)場(chǎng)同學(xué)進(jìn)行燈謎競(jìng)猜，并贈(zèng)送小件禮品
3.活動(dòng)時(shí)間:xx年4月25日至4月26
4.活動(dòng)地點(diǎn):紫荊校道
九、閉幕式文藝表演
1.活動(dòng)主題:懷香——與書(shū)相聚
2.活動(dòng)目的:豐富學(xué)生讀書(shū)生活，以節(jié)目表演為途徑傳播文化，增加師生之間的互動(dòng)交流
3.活動(dòng)流程:
�、僬�(qǐng)相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)為第五屆讀書(shū)節(jié)征文大賽、攝影大賽、手抄報(bào)大賽的獲獎(jiǎng)?wù)哳C獎(jiǎng)
�、谶M(jìn)行閉幕式文藝表演:舞蹈、戲曲、小品、短劇、歌唱、樂(lè)器表演、魔術(shù)等等
�、垲I(lǐng)導(dǎo)宣布第五屆讀書(shū)節(jié)圓滿落幕
4.活動(dòng)時(shí)間:xx年5月7日
5.活動(dòng)地點(diǎn):學(xué)生活動(dòng)中心一樓
讀書(shū)節(jié)活動(dòng)方案4
前言：
我校自20xx年2月份以來(lái)，已連續(xù)勝利舉辦了兩屆“**小讀書(shū)節(jié)”活動(dòng)，得到了廣大家長(zhǎng)的一致好評(píng)。兩年來(lái)，在全體教師尤其是語(yǔ)文教師的努力下，通過(guò)廣泛開(kāi)展多種形式的閱讀活動(dòng)，使同學(xué)的課外閱讀的興趣有了明顯的增加。為了繼續(xù)給小朋友營(yíng)造一個(gè)讀書(shū)的氛圍，經(jīng)學(xué)校討論，決定在20xx年2月至6月期間舉行第三屆讀書(shū)節(jié)活動(dòng)。
一、指導(dǎo)思想。
為全面實(shí)施素質(zhì)教育，建設(shè)書(shū)香學(xué)校、和諧學(xué)校，本著“讀書(shū)育人”、“讀書(shū)成才”的理念，特以“讀經(jīng)典好書(shū) 頌改革開(kāi)放”為主題，在一至六年級(jí)開(kāi)展20xx年讀書(shū)節(jié)系列活動(dòng)，進(jìn)一步培養(yǎng)同學(xué)的讀書(shū)習(xí)慣，培養(yǎng)同學(xué)的愛(ài)國(guó)情懷。
二、活動(dòng)目標(biāo)：
1、以讀書(shū)活動(dòng)為契機(jī)，引導(dǎo)同學(xué)養(yǎng)成“好讀書(shū)，讀好書(shū)”的.習(xí)慣。
2、通過(guò)讀書(shū)節(jié)活動(dòng)，開(kāi)展全校性讀書(shū)活動(dòng)，構(gòu)建有特色的書(shū)香學(xué)校文化，彰顯我校校本教研的辦學(xué)特色，提升學(xué)校品位。
3、在濃郁的讀書(shū)氛圍中真正地多讀書(shū)，讀好書(shū)，體會(huì)讀書(shū)的樂(lè)趣，領(lǐng)悟讀書(shū)的真諦，真正使他們體驗(yàn)到：我讀書(shū)，我快樂(lè)！
三、活動(dòng)時(shí)間
20xx年2月—6月
四、活動(dòng)主題
“讀經(jīng)典好書(shū) 頌改革開(kāi)放”
五、活動(dòng)口號(hào)：
1、多讀書(shū)，讀好書(shū)，會(huì)讀書(shū)。
2、我讀書(shū)，我生長(zhǎng)，我快樂(lè)！
六、活動(dòng)布置
第一階段：活動(dòng)啟動(dòng)，營(yíng)造書(shū)香濃郁的讀書(shū)氛圍。
u “第三屆讀書(shū)節(jié)”開(kāi)幕儀式。
二月：
1、開(kāi)展以讀書(shū)有關(guān)的主題班隊(duì)會(huì)。
2、出一期以讀書(shū)有關(guān)的黑板報(bào)。
3、一至六年級(jí)興辦“書(shū)香中隊(duì)”評(píng)比。
第二階段：實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)
u “讀經(jīng)典好書(shū) 頌改革開(kāi)放”主題讀書(shū)系列活動(dòng)
三月：
1、書(shū)情寫(xiě)意：“讀經(jīng)典好書(shū) 頌改革開(kāi)放”讀書(shū)征文活動(dòng)。
2、書(shū)趣共享：“改革開(kāi)放30年”主題手抄報(bào)評(píng)比活動(dòng)。
3、書(shū)海暢談：“讀書(shū)方法”講座。
四月：
1、書(shū)墨飄香：中高年級(jí)“讀經(jīng)典好書(shū) 頌改革開(kāi)放”演講競(jìng)賽。
2、書(shū)海擷英：“讀經(jīng)典好書(shū) 頌改革開(kāi)放”美文詩(shī)歌誦讀活動(dòng)。
3、書(shū)緣千里：“讀經(jīng)典好書(shū)頌改革開(kāi)放”書(shū)簽制作、好書(shū)贈(zèng)送活動(dòng)。
五月：
1、好書(shū)匯萃：“我是小書(shū)蟲(chóng)”紅領(lǐng)巾書(shū)市活動(dòng)。
2、書(shū)海拾貝：讀書(shū)筆記展評(píng)。
3、書(shū)影時(shí)光：中低年級(jí)小小故事會(huì)競(jìng)賽。
第三階段：活動(dòng)總結(jié)表彰階段
u “第三屆讀書(shū)節(jié)”落幕儀式。
六月：
1、舉行慶六一“讀經(jīng)典好書(shū) 頌改革開(kāi)放”朗誦會(huì)。
2、評(píng)比班、校兩級(jí)“讀書(shū)之星”。
3、表彰優(yōu)秀書(shū)簽設(shè)計(jì)者、優(yōu)秀演講者、優(yōu)秀手抄報(bào)編輯者等。
4、表彰“書(shū)香班級(jí)”。
讀書(shū)節(jié)活動(dòng)方案5
一、活動(dòng)目的：
1．以讀書(shū)節(jié)活動(dòng)為契機(jī)，引導(dǎo)營(yíng)小師生養(yǎng)成“好讀書(shū)、讀好書(shū)”的好習(xí)慣，過(guò)有質(zhì)量的'校園生活。
2．通過(guò)讀書(shū)節(jié)活動(dòng)，努力營(yíng)造濃郁的校園文化， 推動(dòng)營(yíng)小書(shū)香班級(jí)、書(shū)香校園的建設(shè)。
二、活動(dòng)主題
書(shū)香潤(rùn)校園，師生共成長(zhǎng)！
三、所讀書(shū)目 ：
學(xué)生：“省四配套工程”中學(xué)生讀物。
教師：興化市教育局推薦書(shū)目。
四、活動(dòng)時(shí)間：
鮮花盛開(kāi)的五月
五、活動(dòng)安排：
�。ㄒ唬┗顒�(dòng)準(zhǔn)備（13—14周）
1、營(yíng)造濃郁的讀書(shū)氛圍。
學(xué)校充分利用宣傳櫥窗、各班教室，營(yíng)造書(shū)香校園氛圍，做好環(huán)境布置。如：張貼校園標(biāo)語(yǔ)，大橫幅“書(shū)香潤(rùn)校園，師生共成長(zhǎng)！”。小標(biāo)語(yǔ) “ 讀一本好書(shū)，交一個(gè)朋友。”“ 讓讀書(shū)成為習(xí)慣！”“書(shū)籍點(diǎn)亮人生，書(shū)香洋溢校園！”“營(yíng)造書(shū)香校園，打造人文營(yíng)小�！蓖晟瓢嗉�(jí)圖書(shū)角建設(shè)，出一期以讀書(shū)為主題的黑板報(bào)，讓班級(jí)充滿讀書(shū)氛圍。（校長(zhǎng)室、大隊(duì)部）
2、召開(kāi)全體教師會(huì)議，布置有關(guān)工作。（校長(zhǎng)室）
�。ǘ┳x書(shū)周（15周）
1、開(kāi)幕式
�。�1）宣布開(kāi)幕（校長(zhǎng)室）
�。�2）國(guó)旗下講話 （楊晴）
（3）讀書(shū)節(jié)獻(xiàn)詞五（4）班（擬詞：陶俊國(guó)）
2、活動(dòng)安排：
（1）周一：低年級(jí)讀書(shū)活動(dòng)展示（組織：吳天江）
�。�2）周二：教師讀書(shū)交流會(huì)。進(jìn)行教師讀書(shū)筆記、心得評(píng)比 。（校長(zhǎng)室）
�。�3）周三：中年級(jí)讀書(shū)活動(dòng)展示（組織：陳俊陽(yáng)）
�。�4）周四：評(píng)選優(yōu)秀讀后感。（組織：王應(yīng)�。�
（5）周五：高年級(jí)讀書(shū)活動(dòng)展示（組織：張福余）
�。�6）周一至周三：評(píng)選中、高年級(jí)手抄報(bào)櫥窗布置（組織：王志安）
�。�7）活動(dòng)書(shū)面總結(jié)報(bào)道。（教導(dǎo)處）
�。ㄈ┛偨Y(jié)表彰（16周）
1、表彰書(shū)香班級(jí)、學(xué)校班級(jí)兩級(jí)“閱讀之星”。（教導(dǎo)處、大隊(duì)部）
2、表彰課外閱讀指導(dǎo)功勛教師，表彰教師讀書(shū)先進(jìn)個(gè)人。（校長(zhǎng)室）
讀書(shū)節(jié)活動(dòng)方案6
一、指導(dǎo)思想：
讀書(shū)是人們終生的事情，讀書(shū)應(yīng)重在平時(shí)，讀書(shū)有益于育德、勵(lì)志、啟智、明史，是人的素質(zhì)全面發(fā)展的重要途徑。“讓讀書(shū)成為習(xí)慣”已是建設(shè)學(xué)習(xí)型、知識(shí)型社會(huì)的時(shí)代要求，也是學(xué)校全面落實(shí)素質(zhì)教育，打造“書(shū)香校園”的需要，對(duì)加強(qiáng)同學(xué)們的思想道德建設(shè)，提高教育教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)同學(xué)們創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，具有十分重要的意義。為此學(xué)校的決定，舉辦濱江中學(xué)20xx年讀書(shū)節(jié)活動(dòng)
本次讀書(shū)節(jié)的主題：為“民族站起來(lái)------建國(guó)60周年”、《多讀書(shū)吧，這就是我的希望》為主題，按照“全員參與，以校為點(diǎn)，輻射家長(zhǎng)”的思想和“內(nèi)容充實(shí)，形式多樣，積極創(chuàng)新，持之以恒”的要求，大力開(kāi)展校園讀書(shū)活動(dòng)，通過(guò)指導(dǎo)學(xué)生制定讀書(shū)計(jì)劃、征文比賽等活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生讀書(shū)習(xí)慣，提高的讀書(shū)能力，并引導(dǎo)教師、學(xué)生、家長(zhǎng)共同參與，努力構(gòu)建學(xué)習(xí)型班級(jí)，學(xué)習(xí)型校園，學(xué)習(xí)型家庭，營(yíng)造和諧的文化氛圍。
二、活動(dòng)主題：
“民族站起來(lái)------建國(guó)60周年”；《多讀書(shū)吧，這就是我的希望》
三、活動(dòng)時(shí)間：
第4周-----第8周，為期一個(gè)月。
四、活動(dòng)內(nèi)容：
1、讀書(shū)節(jié)啟動(dòng)儀式，發(fā)放倡議書(shū)；
2、圖書(shū)展；
3、制定讀書(shū)計(jì)劃，評(píng)選優(yōu)秀讀書(shū)計(jì)劃；
4、讀書(shū)節(jié)黑板報(bào)比賽；
5、“民族站起來(lái)------建國(guó)60周年”征文比賽
《多讀書(shū)吧，這就是我的'希望》讀后感比賽
6、班級(jí)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)評(píng)選。
五、活動(dòng)安排：
1、讀書(shū)節(jié)啟動(dòng)儀式
�。�1）第五周晨會(huì)上舉行讀書(shū)啟動(dòng)儀式；
�。�2）由學(xué)生會(huì)代表宣讀致全體學(xué)生和家長(zhǎng)的倡議書(shū)；
�。�3）各班在第五周班會(huì)課上做好認(rèn)真布置。
2、圖書(shū)展：
（1）聯(lián)系新華書(shū)店，組織優(yōu)秀書(shū)籍來(lái)校服務(wù)，優(yōu)惠師生。
�。�2）書(shū)展時(shí)間：第5周-----第6周
3、制定讀書(shū)計(jì)劃，評(píng)選優(yōu)秀讀書(shū)計(jì)劃
（1）語(yǔ)文教師負(fù)責(zé)，布置學(xué)生制定讀書(shū)計(jì)劃
（2）班級(jí)評(píng)選：一等獎(jiǎng)2名；二等獎(jiǎng)4名；三等獎(jiǎng)8名。由學(xué)生干部組織自評(píng)，語(yǔ)文老師、班主任審述，班級(jí)頒獎(jiǎng)（獎(jiǎng)狀政教處組織）
（3）學(xué)校優(yōu)秀讀書(shū)計(jì)劃評(píng)選：各班一等獎(jiǎng)參加學(xué)校聯(lián)評(píng)，選出一等獎(jiǎng)8名；二等獎(jiǎng)16名；三等獎(jiǎng)24名。
�。�4）參加對(duì)象：七、八年級(jí)學(xué)生
（5）時(shí)間：第五周布置，班級(jí)一等獎(jiǎng)在第六周周二上交政教處（要用word文稿上交，要有電子文稿備�。�
4、讀書(shū)節(jié)黑板報(bào)比賽
�。�1）組織形式：班主任負(fù)責(zé)，由政教處組織人員攝影評(píng)選
�。�2）參加對(duì)象：全校班級(jí)
�。�3）時(shí)間：第六周周三
�。�4）各段獎(jiǎng)項(xiàng)：一等獎(jiǎng)1名；二等獎(jiǎng)2名；三等獎(jiǎng)3名
5、“民族站起來(lái)------建國(guó)60周年”、《多讀書(shū)吧，這就是我的希望》
征文比賽和讀后感。
�。�1）全體學(xué)生購(gòu)賣(mài)或借閱愛(ài)國(guó)主義書(shū)籍，并寫(xiě)一篇有關(guān)愛(ài)國(guó)主義的文章，體裁不限。
�。�2）讀后感比賽：學(xué)生閱讀優(yōu)秀書(shū)籍后，寫(xiě)一篇讀后感上交。
（2）由班主任負(fù)責(zé)布置和語(yǔ)文老師組織班級(jí)評(píng)選，每班評(píng)出征文和讀后感各一等獎(jiǎng)2名、二等獎(jiǎng)4名、三等獎(jiǎng)8名。（獎(jiǎng)狀政教處負(fù)責(zé)）
（3）學(xué)校組織評(píng)選：各班征文、讀后感比賽一等獎(jiǎng)作品參加學(xué)校聯(lián)評(píng)，再各選出一等獎(jiǎng)8名；二等獎(jiǎng)16名；三等獎(jiǎng)24名。
（4）參加對(duì)象：全校學(xué)生
�。�5）時(shí)間：第五周布置，班級(jí)一等獎(jiǎng)文章在第七周周二前上交政教處（要用word文稿上交，要有電子文稿備�。�
6、班級(jí)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)
以班級(jí)在本屆讀書(shū)節(jié)參與活動(dòng)的活躍度、各項(xiàng)活動(dòng)上交的時(shí)間及質(zhì)量等，在政教處綜合評(píng)定后給班級(jí)打分，評(píng)出優(yōu)秀組織獎(jiǎng)若干名。
讀書(shū)節(jié)活動(dòng)方案7
一、指導(dǎo)思想
“讓讀書(shū)成為習(xí)慣”是建設(shè)學(xué)習(xí)型、知識(shí)型社會(huì)的時(shí)代要求，也是學(xué)校全面落實(shí)素質(zhì)教育，打造“書(shū)香校園”的需要，對(duì)加強(qiáng)同學(xué)們的思想道德建設(shè)，提高教育教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)同學(xué)們創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，具有十分重要的`意義。經(jīng)學(xué)校研究決定，舉辦陽(yáng)羅二中xxxx年校園讀書(shū)節(jié)，通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)，指導(dǎo)學(xué)生制定讀書(shū)計(jì)劃，培養(yǎng)學(xué)生讀書(shū)的習(xí)慣，提高學(xué)生的讀書(shū)能力；引導(dǎo)教師、學(xué)生共同參與，優(yōu)化校園文化環(huán)境，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)和諧發(fā)展；努力構(gòu)建學(xué)習(xí)型校園，通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)，切實(shí)引導(dǎo)廣大學(xué)生多讀書(shū)、樂(lè)讀書(shū)、會(huì)讀書(shū)、讀好書(shū)；通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)，開(kāi)拓廣闊視野，營(yíng)造和諧的校園文化氛圍，爭(zhēng)做文明學(xué)生，用讀書(shū)改變我們的生活，打造好人生底色。
二、活動(dòng)主題：
閱讀創(chuàng)新思維，文明引領(lǐng)生活
三、活動(dòng)口號(hào)：
構(gòu)建書(shū)香校園，爭(zhēng)做文明學(xué)生我讀書(shū)，我快樂(lè)！我讀書(shū)，我成長(zhǎng)！
四、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年x月xx日
五、組織機(jī)構(gòu)：
�。ㄒ唬┳x書(shū)節(jié)組委會(huì)
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
組員：
（二）工作小組
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成員：全體班主任和語(yǔ)文老師
六、活動(dòng)內(nèi)容步驟
1.舉行讀書(shū)節(jié)啟動(dòng)儀式，明確意義
�、贂r(shí)間：10月20日，舉行讀書(shū)節(jié)開(kāi)幕式。
�、诘攸c(diǎn)：各班教室
�、蹍⒓尤藛T：全體師生
2.制定讀書(shū)計(jì)劃，評(píng)選優(yōu)秀讀書(shū)計(jì)劃
①語(yǔ)文教師負(fù)責(zé)，布置學(xué)生制定讀書(shū)計(jì)劃；
�、诎嗉�(jí)評(píng)選：一等獎(jiǎng)2名、二等獎(jiǎng)4名、三等獎(jiǎng)8名；由學(xué)生干部組織自評(píng)，語(yǔ)文老師、班主任審核，班級(jí)頒獎(jiǎng)；
�、蹖W(xué)校優(yōu)秀讀書(shū)計(jì)劃評(píng)選：各班獲一等獎(jiǎng)的同學(xué)參加學(xué)校聯(lián)評(píng)，選出一等獎(jiǎng)4名、二等獎(jiǎng)8名、三等獎(jiǎng)12名；
�、軈⒓訉�(duì)象：七、八年級(jí)學(xué)生
�、輹r(shí)間：班級(jí)獲一等獎(jiǎng)的讀書(shū)計(jì)劃在10月25日上交政教處。
3.讀書(shū)節(jié)黑板報(bào)比賽
�、俳M織形式：班主任負(fù)責(zé)，由政教處組織人員攝影評(píng)選
�、跁r(shí)間：11月2日
③各段獎(jiǎng)項(xiàng)：一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)3名；
4.“品味書(shū)香”書(shū)簽制作比賽
①時(shí)間：11月3日前以班級(jí)為單位上交政教處
�、趨⒓訉�(duì)象：全校學(xué)生
�、郾荣愐螅簳�(shū)簽設(shè)計(jì)要求圍繞活動(dòng)主題，新穎、大方、美觀，有書(shū)香特征；書(shū)簽規(guī)格：長(zhǎng)16厘米，寬6厘米，須提供正面及反面圖案，均為彩色；表現(xiàn)方法電腦、手繪不限，但必須原創(chuàng)，若發(fā)現(xiàn)抄襲，即取消參賽資格,并通報(bào)批評(píng)；提交作品時(shí)，需附設(shè)計(jì)的立意說(shuō)明。
5.《我讀書(shū)，我快樂(lè)！我讀書(shū)，我成長(zhǎng)》征文、讀后感比賽
①全體學(xué)生購(gòu)賣(mài)或借閱愛(ài)國(guó)主義（愛(ài)家鄉(xiāng)）書(shū)籍，并寫(xiě)一篇有關(guān)愛(ài)國(guó)主義（愛(ài)家鄉(xiāng)）的文章，體裁不限；
�、谧x后感比賽：學(xué)生閱讀優(yōu)秀書(shū)籍后，寫(xiě)一篇讀后感上交；
③由班主任負(fù)責(zé)布置和語(yǔ)文老師組織班級(jí)評(píng)選，每班評(píng)出征文和讀后感各一等獎(jiǎng)2名、二等獎(jiǎng)4名、三等獎(jiǎng)8名，班級(jí)頒獎(jiǎng)；
④學(xué)校組織評(píng)選：各班征文、讀后感比賽一等獎(jiǎng)作品參加學(xué)校聯(lián)評(píng)，再各選出一等獎(jiǎng)6名；二等獎(jiǎng)12名；三等獎(jiǎng)18名；
�、輩⒓訉�(duì)象：全校學(xué)生
�、迺r(shí)間：11月15日前班級(jí)一等獎(jiǎng)文章上交政教處
6.班級(jí)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)
以班級(jí)在本屆讀書(shū)節(jié)參與活動(dòng)的活躍度、各項(xiàng)活動(dòng)完成的時(shí)間及質(zhì)量等，在政教處綜合評(píng)定后給班級(jí)打分，評(píng)出優(yōu)秀組織獎(jiǎng)若干名。
七、活動(dòng)要求
各班要切實(shí)加大組織、指導(dǎo)的工作力度，積極加以實(shí)施；要把讀書(shū)活動(dòng)作為一項(xiàng)常規(guī)工作，常抓不懈，持之以恒，立足長(zhǎng)效，努力形成工作合力，形成各自特色，真正將讀書(shū)意識(shí)牢牢植根于每一位師生的頭腦中，并轉(zhuǎn)化為良好的行為習(xí)慣，將讀書(shū)活動(dòng)變成每一位師生日常生活中不可缺少的常態(tài)元素，努力打造出韻味悠長(zhǎng)的書(shū)香校園。
讀書(shū)節(jié)活動(dòng)方案8
根據(jù)本班幼兒的年齡特點(diǎn)，在幼兒園讀書(shū)節(jié)活動(dòng)方案的基礎(chǔ)上，我班班級(jí)讀書(shū)節(jié)活動(dòng)增加以下內(nèi)容：
一、家長(zhǎng)工作
1、利用班級(jí)博客及qq群向家長(zhǎng)們進(jìn)行本屆讀書(shū)節(jié)活動(dòng)的.宣傳與溝通，讓家長(zhǎng)更深入地了解園及班級(jí)關(guān)于讀書(shū)節(jié)活動(dòng)的具體活動(dòng)內(nèi)容及形式。
2、征集讀書(shū)節(jié)活動(dòng)口號(hào)。
3、利用博客、家園欄分享優(yōu)秀親子閱讀的經(jīng)驗(yàn)文章。
4、開(kāi)展親子閱讀心得體會(huì)交流、展示。
二、各領(lǐng)域主題教育活動(dòng)內(nèi)容
1、語(yǔ)言領(lǐng)域——談話活動(dòng)：我喜歡的圖書(shū)、《閱讀樹(shù)》繪本：《一顆紐扣》
2、社會(huì)領(lǐng)域——修補(bǔ)圖書(shū)
3、藝術(shù)領(lǐng)域——手工活動(dòng)：制作書(shū)簽
三、日常教育活動(dòng)
1、圖書(shū)漂流：每個(gè)幼兒自帶2-3本圖書(shū)到幼兒園與同伴交流分享，每周五借閱一本圖書(shū)，回家與家長(zhǎng)一起閱讀；并根據(jù)漂書(shū)活動(dòng)中圖書(shū)的借閱情況評(píng)選出最受歡迎的圖書(shū)10本。
2、經(jīng)典兒歌誦讀：每周誦讀一首經(jīng)典古詩(shī)，每天利用餐前時(shí)間吟誦，每周評(píng)出古詩(shī)吟誦小明星。
3、天天故事會(huì)：每天利用放學(xué)前時(shí)間為幼兒講一個(gè)經(jīng)典故事。
四、讀書(shū)節(jié)活動(dòng)成果展示
1、環(huán)境創(chuàng)設(shè)：主題墻創(chuàng)設(shè)、經(jīng)典讀物推薦、家長(zhǎng)育兒心得展示、幼兒讀書(shū)照片展示等。
2、喜洋洋童話劇場(chǎng)節(jié)目：故事表演——三只蝴蝶。
讀書(shū)節(jié)活動(dòng)方案9
在第22個(gè)“世界讀書(shū)日”來(lái)臨之際，為進(jìn)一步弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化，營(yíng)造濃厚的書(shū)香校園氛圍，激發(fā)全體學(xué)生的讀書(shū)熱情，充分發(fā)揮圖書(shū)館的文化和育人功能，經(jīng)研究，決定在全校范圍開(kāi)展第二屆讀書(shū)節(jié)系列活動(dòng)�，F(xiàn)將相關(guān)事項(xiàng)作如下安排：
一、活動(dòng)主題
點(diǎn)燃讀書(shū)激情，共建書(shū)香校園。
二、活動(dòng)對(duì)象
各校區(qū)全體在校學(xué)生。
三、主要內(nèi)容與時(shí)間安排
1.開(kāi)幕式。時(shí)間：4月25日15：10，地點(diǎn)：圖文信息中心小報(bào)告廳。主要內(nèi)容：宣布活動(dòng)安排、學(xué)生代表發(fā)表倡議書(shū)、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話。
2.名師講壇。時(shí)間、地點(diǎn)另行通知，具體內(nèi)容為：
（1）論語(yǔ)：中國(guó)傳統(tǒng)文化的密碼，主講人：陸錦平（教育科學(xué)教學(xué)部主任），對(duì)象：如皋校區(qū)部分學(xué)生。
�。�2）中國(guó)傳統(tǒng)倫理與當(dāng)代社會(huì)，主講人：王興明（人文系黨支部副書(shū)記），對(duì)象：新校區(qū)、南通校區(qū)部分學(xué)生。
�。�3）遇見(jiàn)更好的自己，主講人：黃麗娟（校園作家，江蘇省作家協(xié)會(huì)會(huì)員），對(duì)象：新校區(qū)部分學(xué)生。
3.書(shū)目推薦。4月23日前后，在圖文信息中心二樓大廳舉辦以“弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化建設(shè)”為主題的專(zhuān)題書(shū)目展，鼓勵(lì)學(xué)生通過(guò)閱讀詩(shī)文、經(jīng)典名著等來(lái)提高自己的修養(yǎng)，并在閱讀經(jīng)典中品味中華傳統(tǒng)文化的精髓，傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。
4.期刊推薦。4月23日前后，在圖文信息中心二樓大廳以圖文并茂的方式展示圖書(shū)館現(xiàn)有期刊中的部分學(xué)術(shù)型期刊，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)專(zhuān)業(yè)期刊的了解，提高期刊利用率。
5.書(shū)簽設(shè)計(jì)比賽。
6.資源利用講座。開(kāi)設(shè)館藏資源利用的檢索指導(dǎo)講座，普及信息素養(yǎng)知識(shí)、提高大學(xué)生的信息檢索與文獻(xiàn)獲取能力，以便充分利用圖書(shū)館文獻(xiàn)信息資源。具體內(nèi)容為：
�。�1）館藏資源檢索與利用，主講人：李俊青。
（2）新媒體時(shí)代閱讀與檢索，主講人：石詠梅。上述講座時(shí)間、地點(diǎn)另行通知。
7.“書(shū)海尋寶”圖書(shū)檢索比賽。以圖書(shū)館專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)為主，采取理論題與操作題的'形式進(jìn)行比賽。
8.“你選我買(mǎi)”校園書(shū)市。4月25日在圖文信息中心二樓大廳，圖書(shū)館聯(lián)合新華書(shū)店，組織開(kāi)展圖書(shū)展銷(xiāo)和“你選我買(mǎi)”讀者薦購(gòu)活動(dòng)。讀者在書(shū)展上選擇自己喜愛(ài)的圖書(shū)，可以優(yōu)惠購(gòu)買(mǎi)，也可以在現(xiàn)場(chǎng)經(jīng)過(guò)工作人員加工之后，讀者辦理圖書(shū)借閱手續(xù)完成借閱。對(duì)于現(xiàn)場(chǎng)沒(méi)有提供樣書(shū)的圖書(shū)，讀者也可以通過(guò)填寫(xiě)購(gòu)書(shū)推薦單的方式進(jìn)行推薦。
9.讀書(shū)沙龍。擬在5月上旬分別在新校區(qū)圖文信息中心十樓閱覽室和如皋校區(qū)圖書(shū)館閱覽室，舉辦以“陪伴”、“詩(shī)佛王維——詩(shī)中有畫(huà)”為主題的讀書(shū)沙龍。讓學(xué)生在交流中提高認(rèn)識(shí)，在優(yōu)秀作品賞讀中汲取營(yíng)養(yǎng)，開(kāi)闊視野，豐富知識(shí)，從而提高文化底蘊(yùn)和文化修養(yǎng)。
10.經(jīng)典誦讀比賽。
11.微書(shū)評(píng)比賽。
12.閉幕式暨數(shù)字閱讀的推廣。時(shí)間：5月25日15：10。地點(diǎn)：新校區(qū)圖文信息中心小報(bào)告廳。主要內(nèi)容：活動(dòng)總結(jié)與表彰，邀請(qǐng)超星集團(tuán)的資深講師來(lái)校就如何使用歌德電子書(shū)借閱機(jī)和超星學(xué)習(xí)通作專(zhuān)題輔導(dǎo)與互動(dòng)。
四、工作任務(wù)與分工
本次活動(dòng)由圖書(shū)館、團(tuán)委、學(xué)生工作處聯(lián)合主辦，圖書(shū)館具體承辦。主要職責(zé)如下：圖書(shū)館負(fù)責(zé)活動(dòng)策劃、組織、協(xié)調(diào)；團(tuán)委、學(xué)工處負(fù)責(zé)相關(guān)海報(bào)的制作、活動(dòng)宣傳報(bào)道，發(fā)動(dòng)、組織學(xué)生參與讀書(shū)月活動(dòng)；學(xué)生讀者協(xié)會(huì)配合圖書(shū)館策劃、組織、宣傳各項(xiàng)活動(dòng)。
讀書(shū)節(jié)活動(dòng)方案10
經(jīng)典是喚醒人性的著作，經(jīng)典是滋養(yǎng)人生德性與才情的源頭活水，可以開(kāi)啟人們的智慧！經(jīng)典能深入到人心靈的最深處，培養(yǎng)優(yōu)雅的性情和敦厚的性格！兒童心理學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)，0―13是孩子們記憶力最佳的時(shí)候。這個(gè)時(shí)期，他們吸收能力像海綿一樣強(qiáng)大。給他經(jīng)典，他就會(huì)吸收于內(nèi)心深處，隨著年齡的增長(zhǎng)，經(jīng)典之精髓就會(huì)在他身上慢慢發(fā)酵，兒童在經(jīng)典的熏陶下，就會(huì)從內(nèi)向外地散發(fā)儒雅的氣息，變得知書(shū)達(dá)禮，心胸開(kāi)闊！
為進(jìn)一步推進(jìn)“書(shū)香校園”，本屆讀書(shū)節(jié)主題定為“我與經(jīng)典同行”。
一、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年xx月xx日至x月x日。
二、活動(dòng)內(nèi)容：
1．晨誦時(shí)間誦讀經(jīng)典詩(shī)詞（適合本年級(jí)同學(xué)誦讀的，教研組內(nèi)商定）。
2．結(jié)合教育局推薦書(shū)目，班級(jí)開(kāi)展閱讀指導(dǎo)與交流活動(dòng)。
3．一二年級(jí)繪本故事比賽，三至六年級(jí)整本書(shū)閱讀比賽，全�！坝H子誦讀”比賽。
4．老師繼續(xù)閱讀《第56號(hào)教室的奇跡》。撰寫(xiě)心得體會(huì)，進(jìn)行評(píng)比。
三、活動(dòng)安排：
第一階段：?jiǎn)?dòng)階段
1．準(zhǔn)備階段（x月xx日——x月xx日）
�。�1）舉行“讀書(shū)節(jié)”開(kāi)幕式，宣讀倡議書(shū)。
�。�2）明確本屆讀書(shū)活動(dòng)主題，活動(dòng)口號(hào)。
�。�3）倡導(dǎo)師生、親子共讀。
2．做好環(huán)境布置，營(yíng)造書(shū)香濃郁的讀書(shū)氛圍。
（1）校園掛條幅，做好標(biāo)題宣傳。
�。�2）各班出好一期黑板報(bào)，（ x月xx日全校評(píng)比。）
3．語(yǔ)文教研組商定各年級(jí)誦讀篇目，各班利用晨誦時(shí)間，開(kāi)始有計(jì)劃地指導(dǎo)孩子誦讀選定的經(jīng)典詩(shī)詞。
第二階段：活動(dòng)階段（x月xx日——x月xx日）
1．一個(gè)瑯瑯的讀書(shū)校園
各年級(jí)根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)定本年級(jí)誦讀詩(shī)目，并發(fā)放詩(shī)稿，學(xué)生人手一份。
每天早晨7：40之前，為各班誦讀時(shí)間。晨誦時(shí)間，語(yǔ)文老師要按時(shí)到班級(jí)指導(dǎo)孩子誦讀，充分調(diào)動(dòng)孩子誦讀興趣。
每節(jié)課兩分鐘班主任要安排好孩子組織誦讀。行政值日將對(duì)各班日常誦讀情況予以檢查評(píng)價(jià)。
2．師生共讀、親子共讀
�。�1）讀書(shū)節(jié)期間，教師每人讀一本書(shū)，并鼓勵(lì)教師寫(xiě)讀后感。
�。�2）各班推開(kāi)“親子誦讀”。每個(gè)家庭落實(shí)一個(gè)誦讀項(xiàng)目，可以是全家人共同參與，也可以是父（母）與子（女）或祖與孫的二人組合。誦讀的內(nèi)容可以選古典詩(shī)詞，也可以是現(xiàn)代詩(shī)歌，但內(nèi)容必須積極向上，時(shí)間不少于5分鐘。（班主任將“親子共讀”照片上傳。）
�。�3）作一次“家長(zhǎng)讀書(shū)”問(wèn)卷調(diào)查，了解家長(zhǎng)讀書(shū)情況，從而向家長(zhǎng)滲透讀書(shū)的重要性。
3．召開(kāi)主題班會(huì)
在讀書(shū)節(jié)期間，各班精心準(zhǔn)備一次主題班會(huì)活動(dòng)。活動(dòng)結(jié)束將活動(dòng)方案、活動(dòng)照片及時(shí)上傳。
4．舉行 “創(chuàng)意書(shū)簽”制作比賽。
各班自行組織全體學(xué)生進(jìn)行小書(shū)簽制作比賽，指導(dǎo)學(xué)生吧優(yōu)美的名言、格言警句制作成漂亮?xí)�，班主任再�(gòu)闹刑暨x3——4張形式、構(gòu)圖、色彩等方面精美的書(shū)簽，對(duì)學(xué)生有啟迪意義的書(shū)簽于五一勞動(dòng)節(jié)后交教導(dǎo)處參加展評(píng)。
5．舉行 “家長(zhǎng)開(kāi)放周”。
5月份的第二周（5月x日至9日）為家長(zhǎng)開(kāi)放周。通過(guò)開(kāi)放活動(dòng)，讓家長(zhǎng)走進(jìn)學(xué)校，走進(jìn)課堂，走近讀書(shū)，促進(jìn)親子共讀，促進(jìn)家校溝通。（另見(jiàn)通知）
6．舉行“誦讀經(jīng)典、滋養(yǎng)心靈”古詩(shī)文誦讀比賽。（另見(jiàn)通知）
時(shí)將進(jìn)行櫥窗展示。
7．舉行“文采飛揚(yáng)”征文競(jìng)賽。（另見(jiàn)通知）
第三階段：評(píng)比總結(jié)
1．評(píng)比班、�！白x書(shū)明星”（各班選出若干名班級(jí)讀書(shū)明星，并推選1名校級(jí)讀書(shū)明星，學(xué)校進(jìn)行頒獎(jiǎng)。）
2．表彰故事大王、優(yōu)秀詩(shī)歌創(chuàng)作者、優(yōu)秀手抄報(bào)制作者等。
四、活動(dòng)要求：
1．學(xué)校的宣傳工具要為本次讀書(shū)節(jié)服務(wù)，及時(shí)報(bào)道信息，渲染讀書(shū)氛圍。
2．教師是學(xué)生的表率，用我們老師的'讀書(shū)去影響學(xué)生，用自己的愛(ài)好去潛移默化地感染學(xué)生。
3．語(yǔ)文教師和班主任要做好導(dǎo)讀工作，認(rèn)真組織好各種形式的讀書(shū)活動(dòng)。各班要在學(xué)校讀書(shū)節(jié)活動(dòng)方案的基礎(chǔ)上，創(chuàng)造性地開(kāi)展一些小型的各類(lèi)班級(jí)讀書(shū)活動(dòng)。
4．要提高對(duì)本次讀書(shū)節(jié)活動(dòng)的認(rèn)識(shí)，要?jiǎng)?chuàng)新活動(dòng)內(nèi)容和形式，提高活動(dòng)的實(shí)效性。
5．各班要盡量控制書(shū)面作業(yè)，精簡(jiǎn)習(xí)題，保證學(xué)生有充分的課外閱讀時(shí)間。
學(xué)校校園藝術(shù)節(jié)活動(dòng)方案：
一、指導(dǎo)思想
為充分展示我校學(xué)生朝氣蓬勃、積極向上的精神風(fēng)貌，豐富校園生活，陶冶學(xué)生情操，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)，經(jīng)校行政研究決定舉辦校園藝術(shù)節(jié)，旨在通過(guò)藝術(shù)節(jié)系列活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣和良好的藝術(shù)修養(yǎng)，豐富學(xué)生的課余生活，建設(shè)健康文明的校園文化。
二、藝術(shù)節(jié)主題
金色童年 幸福成長(zhǎng)
小學(xué)生世界讀書(shū)日國(guó)旗下演講稿三、組織領(lǐng)導(dǎo)
成立20xx年校園藝術(shù)節(jié)組委會(huì)
組 長(zhǎng)：xx
副組長(zhǎng)：xxx
成 員：各正副班主任
四、活動(dòng)時(shí)間
20xx年5月~6月1日
五、活動(dòng)內(nèi)容
（一）啟動(dòng)儀式：20xx年港口學(xué)校校園藝術(shù)節(jié)啟動(dòng)。
時(shí)間：5月19日升旗儀式
主講：x
小學(xué)生世界讀書(shū)日國(guó)旗下演講稿
1．誦一首童謠（誦讀家鄉(xiāng)童謠）參加對(duì)象：一——三年級(jí)（每班2名）
比賽時(shí)間：5月28日 下午第二節(jié)課開(kāi)始
比賽地點(diǎn)：二樓會(huì)議室
比賽組織工作由xx老師負(fù)責(zé)。
評(píng)委：xxx
評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)：
1）參賽選手儀表要自然、大方、得體。
2）參賽選手必須脫稿獨(dú)立完成。
3）參賽選手普通話要標(biāo)準(zhǔn)、表情豐富，可以嘗試有創(chuàng)意的表演形式。
評(píng)比辦法：各年級(jí)階段，分別評(píng)出一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)3名。（一年級(jí)設(shè)一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)3名、三等獎(jiǎng)4名。）
2．出一份手抄報(bào)（主題：美麗港城 我的家鄉(xiāng)）參加對(duì)象：四——六年級(jí)
截止時(shí)間：5月26日，各班上交手抄報(bào)不少于2份。
比賽組織工作由錢(qián)向紅老師負(fù)責(zé)。
評(píng)委：楊鳳潔
評(píng)比辦法：各年級(jí)階段，分別評(píng)出一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)3名。
3．畫(huà)一幅圖畫(huà)（我愛(ài)我的家鄉(xiāng) 愛(ài)我第二故鄉(xiāng)）參加對(duì)象：一——六年級(jí)
參賽要求：
�。�1）繪畫(huà)參賽作品畫(huà)種為蠟筆畫(huà)、水彩、水粉畫(huà)、國(guó)畫(huà)、素描、卡通畫(huà)等，
（2）美術(shù)作品繪畫(huà)類(lèi)紙張規(guī)格：16k（紙到教導(dǎo)處領(lǐng)�。�
�。�3）所有作品背后用鉛筆注明班級(jí)、姓名
截止時(shí)間：5月27日，各班上交繪畫(huà)作品不少于2件。
評(píng)委老師：楊鳳潔 朱文忠
評(píng)比辦法：各年級(jí)階段，分別評(píng)出一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)3名。（一年級(jí)設(shè)一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)3名、三等獎(jiǎng)4名。）
4．寫(xiě)一手好字（愛(ài)我家鄉(xiāng) 展我風(fēng)采）參加對(duì)象：一——六年級(jí)
比賽項(xiàng)目：硬筆、軟筆書(shū)法
比賽要求：作品緊扣主題、內(nèi)容健康向上。（書(shū)寫(xiě)紙張可以自己設(shè)計(jì)準(zhǔn)備）
截止時(shí)間：5月23日，各班上交書(shū)法作品不少于2件。
負(fù)責(zé)老師：各班語(yǔ)文老師和班主任
評(píng)委老師：馮金花 曹?chē)?guó)鋒
評(píng)比辦法：各年級(jí)階段，分別評(píng)出一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)3名。（一年級(jí)設(shè)一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)3名、三等獎(jiǎng)4名。）
5．出一期黑板報(bào)
主題：一、二年級(jí)“我愛(ài)家鄉(xiāng)”；三、四年級(jí)“爭(zhēng)當(dāng)四好少年”；五、六年級(jí)“紅領(lǐng)巾心向黨”。
完成時(shí)間：5月29日放學(xué)前
負(fù)責(zé)老師：各副班主任
6．播一次小廣播
主題：“我們的六一節(jié)”
播出時(shí)間：5月29日
小廣播班級(jí)：四（2）班
7．看一場(chǎng)電影
學(xué)校統(tǒng)一安排（屆時(shí)通知）
�。ㄈ┏晒故竞汀皯c六一”游藝活動(dòng)
1. 繪畫(huà)、手抄報(bào)、書(shū)法獲獎(jiǎng)作品進(jìn)行成果展示。
2. 組織校園藝術(shù)節(jié)的“慶六一”游藝活動(dòng)（詳情參照安排表）
活動(dòng)時(shí)間：5月30日下午
活動(dòng)形式：各班自行組織。
負(fù)責(zé)老師：正副班主任
六、活動(dòng)要求
1．各年級(jí)、班級(jí)要在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下，突出活動(dòng)主題，牢記總體要求，各負(fù)其責(zé)，加強(qiáng)合作，注重師生全員參與。
2．加強(qiáng)宣傳，營(yíng)造氛圍。充分利用學(xué)校的現(xiàn)有資源，積極挖掘社會(huì)資源，宣傳讀書(shū)活動(dòng)中的感人事跡，積極營(yíng)造校園藝術(shù)節(jié)氛圍，展示學(xué)校深厚文化底蘊(yùn)。
3．校園藝術(shù)節(jié)組委會(huì)協(xié)調(diào)全校活動(dòng)的運(yùn)作。
讀書(shū)節(jié)實(shí)施方案：
一、指導(dǎo)思想
繼續(xù)深化我�！皶�(shū)香校園”的建設(shè)，突出“閱讀，讓我們更文明”這一主題，在中小學(xué)深入開(kāi)展形式多樣的讀書(shū)活動(dòng)，引導(dǎo)激勵(lì)學(xué)生“多讀書(shū)、讀好書(shū)、好讀書(shū)、會(huì)讀書(shū)”，不斷汲取古今中外優(yōu)秀文化，提高思想文化修養(yǎng)，促進(jìn)自身精神成長(zhǎng)，提升個(gè)人綜合素質(zhì)，為終身發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
二、活動(dòng)主題
閱讀，讓我們更文明
三、活動(dòng)對(duì)象
全校師生
四、活動(dòng)時(shí)間
20xx年4月
五、保障措施
1．由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，分管教學(xué)的副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，組員由教導(dǎo)處、德育處、校團(tuán)委、總務(wù)處等部門(mén)負(fù)責(zé)人擔(dān)任。
2．周一至周五全天向?qū)W生開(kāi)放，切實(shí)加強(qiáng)班級(jí)圖書(shū)角建設(shè)，倡導(dǎo)通過(guò)教師、學(xué)生、家長(zhǎng)“捐書(shū)共建”、“圖書(shū)漂流”等方式，豐富圖書(shū)資源。
3．保證閱讀時(shí)間。學(xué)校每天利用午間、文體活動(dòng)和“學(xué)校少年宮”活動(dòng)時(shí)間，組織、指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行課外閱讀。安排節(jié)假日期間的學(xué)生讀書(shū)活動(dòng)，指導(dǎo)學(xué)生制定個(gè)人閱讀計(jì)劃并加以落實(shí)。
4．營(yíng)造活動(dòng)氛圍。利用學(xué)校宣傳櫥窗、校園廣播、板報(bào)等陣地進(jìn)行宣傳，通過(guò)舉辦家長(zhǎng)學(xué)校、召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)等方式，讓更多的青少年參與到讀書(shū)活動(dòng)中來(lái)。
六、活動(dòng)安排
第一階段20xx年4月上旬為發(fā)動(dòng)準(zhǔn)備階段，主要任務(wù)是：制定讀書(shū)活動(dòng)方案，向全校師生發(fā)出倡議，做好宣傳發(fā)動(dòng)工作。
召開(kāi)語(yǔ)文老師會(huì)議，落實(shí)市課外閱讀要求。利用升旗儀式舉行讀書(shū)節(jié)活動(dòng)啟動(dòng)儀式。（第六周，負(fù)責(zé)人：曹?chē)?guó)鋒、錢(qián)向紅）
第二階段20xx年4月中旬——下旬，為重點(diǎn)實(shí)施階段，主要任務(wù)：完善校園閱讀文化建設(shè)，開(kāi)展豐富多彩的讀書(shū)活動(dòng)，學(xué)生享受讀書(shū)樂(lè)趣。
1．要求學(xué)生充分利用早上到校、每天午飯后休息時(shí)間、晚上在家完成作業(yè)后的時(shí)間以及節(jié)假日進(jìn)行有計(jì)劃、有選擇地讀書(shū)。（負(fù)責(zé)：語(yǔ)文教研組長(zhǎng)、語(yǔ)文教師、班主任。）
2．各年級(jí)組織開(kāi)展古詩(shī)文誦讀活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生多讀古典，增強(qiáng)民族自豪感，讓經(jīng)典伴隨學(xué)生成長(zhǎng)（另見(jiàn)通知要求）。（負(fù)責(zé)人：曹?chē)?guó)鋒、語(yǔ)文教研組長(zhǎng)、語(yǔ)文老師、班主任）
3．評(píng)比讀書(shū)摘記卡：三到六年級(jí)每班推薦不少于5張讀書(shū)摘記卡參加學(xué)校評(píng)比（紙張大小、形式、摘抄格式、內(nèi)容等自定，但一定要注明班級(jí)、姓名），學(xué)校再?gòu)闹羞x取質(zhì)量較高的讀書(shū)摘記卡進(jìn)行展覽。（第八周，負(fù)責(zé)人：錢(qián)向紅、語(yǔ)文老師、班主任）
4．舉行閱讀教學(xué)研討活動(dòng)。（第七周，負(fù)責(zé)人：李亞芳，上課人：一年級(jí)語(yǔ)文老師）
5．讀書(shū)征文：四到六年級(jí)每班選取不少于2篇優(yōu)秀的讀書(shū)心得，參加學(xué)校讀書(shū)征文活動(dòng)。（第八周，負(fù)責(zé)人：錢(qián)向紅、語(yǔ)文老師、班主任）
6．低年級(jí)講故事比賽：每班2名學(xué)生參加，自選故事（時(shí)間3到5分鐘）。（結(jié)合校園文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)，時(shí)間另定，負(fù)責(zé)人：李春瑋、低年級(jí)語(yǔ)文老師、班主任）
7．在二~六年級(jí)開(kāi)展親子閱讀，要求家庭內(nèi)有一定的藏書(shū)，平時(shí)家長(zhǎng)能和孩子一起讀書(shū)，各班上交1份親子閱讀感想體會(huì)，學(xué)校組織評(píng)獎(jiǎng)。(第六周，負(fù)責(zé)人：李春瑋、各班主任）
8．舉行“買(mǎi)一本圖書(shū)，長(zhǎng)一分知識(shí)，獻(xiàn)一份愛(ài)心”圖書(shū)義賣(mài)活動(dòng)（另見(jiàn)活動(dòng)安排通知）。（第八周，負(fù)責(zé)人：錢(qián)向紅、李春瑋、各班主任）
第三階段20xx年4月下旬，為總結(jié)評(píng)估階段，主要任務(wù)是：總結(jié)本次活動(dòng)的具體做法，進(jìn)行評(píng)比表彰。
“讀書(shū)之星”評(píng)選要求：成績(jī)優(yōu)秀，平時(shí)能堅(jiān)持讀書(shū)，并認(rèn)真寫(xiě)讀書(shū)摘記、心得體會(huì)，評(píng)質(zhì)評(píng)量。(第九周，負(fù)責(zé)人：錢(qián)向紅、各班主任）
參加市級(jí)書(shū)香班級(jí)評(píng)比。（負(fù)責(zé)人：相關(guān)班主任、曹?chē)?guó)鋒）
七、各年級(jí)必讀書(shū)目：
一年級(jí)：
《猜猜我有多愛(ài)你》《爺爺一定有辦法》《安徒生童話》《一年級(jí)的小豆豆》《我的第一本科學(xué)漫畫(huà)書(shū)》
二年級(jí)：
《格林童話選》《三毛流浪記》《365夜兒歌》《二年級(jí)的小豆豆》《我的第一本科學(xué)漫畫(huà)書(shū)》
三年級(jí)：
《活了一百萬(wàn)次的貓》《一千零一夜》《克雷諾夫寓言》《讓太陽(yáng)長(zhǎng)上翅膀》《寶葫蘆的秘密》《我的第一本科學(xué)漫畫(huà)書(shū)》
四年級(jí)：
《三國(guó)演義》《希臘神話故事》《愛(ài)的教育》《夏洛的網(wǎng)》《今天我是升旗手》《科學(xué)家故事100個(gè)》
五年級(jí)：
《昆蟲(chóng)記》《伊索寓言》《水滸傳》《寄小讀者》《假如給我三天光明》
《上下五千年》
六年級(jí)：
《西游記》《魯濱遜漂流記》《青銅葵花》《秘密花園》《小王子》《80天環(huán)游地球》
讀書(shū)節(jié)活動(dòng)方案11
一、活動(dòng)目標(biāo):
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。為了讓每一位學(xué)生都能與好書(shū)交朋友，與智慧牽手，讓書(shū)籍為學(xué)生開(kāi)啟一扇心靈之窗，讓他們學(xué)會(huì)感激，懂得感激。同時(shí)為了營(yíng)造“濃郁的'書(shū)香校園”，積極推行“新農(nóng)村新教育”實(shí)驗(yàn)進(jìn)程，我們將舉辦“建書(shū)香校園，樹(shù)純真心靈”校讀書(shū)節(jié)活動(dòng)，讓同學(xué)們?cè)谧x書(shū)中感受學(xué)習(xí)的快樂(lè)，體驗(yàn)成長(zhǎng)的樂(lè)趣，不斷提升自我閱讀品味，為精神打底，為人生奠基。
二、活動(dòng)主題：
“建書(shū)香校園，樹(shù)純真心靈”
三、準(zhǔn)備工作：
1.橫幅。
2.撐牌。
3.彩旗點(diǎn)綴校園。
4.圍繞讀書(shū)節(jié)各中隊(duì)出一期黑板報(bào)。
5.圍繞讀書(shū)節(jié)各中隊(duì)利用班隊(duì)課召開(kāi)一次主題隊(duì)會(huì)。（3月23日）
6.各中隊(duì)創(chuàng)設(shè)“書(shū)香中隊(duì)”，布置圖書(shū)角。
四、活動(dòng)內(nèi)容：
1.開(kāi)幕式。
2.小學(xué)生優(yōu)秀作文評(píng)比。
3.中高年級(jí)讀書(shū)知識(shí)競(jìng)賽。
4.低年級(jí)童話故事大賽。
5.中高年級(jí)讀書(shū)筆記競(jìng)賽。
6.開(kāi)展以讀書(shū)有關(guān)的主題班隊(duì)會(huì)。（德育處檢查）
7.舉辦讀書(shū)手抄小報(bào)評(píng)比。
8.圖書(shū)閱覽室開(kāi)放，學(xué)生積極借閱圖書(shū)。(杜衛(wèi)英負(fù)責(zé)，各班主任協(xié)助。)
9.每天中午12：30—12：50為班級(jí)閱讀時(shí)間。
8.做好本屆讀書(shū)節(jié)總結(jié)。
五、具體活動(dòng)安排：
時(shí)間地點(diǎn)內(nèi)容參加對(duì)象具體要求負(fù)責(zé)人
3月19日操場(chǎng)開(kāi)幕式全體師生1.利用國(guó)旗下講話進(jìn)行讀書(shū)節(jié)開(kāi)幕式致詞。
2.拉橫幅、豎撐牌、插彩旗營(yíng)造氛圍。
3月20日課后完成小學(xué)生優(yōu)秀作文評(píng)比3—6年級(jí)每班一篇
�。ㄕZ(yǔ)文老師負(fù)責(zé)）具體要求參照“第八屆世界華人小學(xué)生作文大賽”的要求。袁理
3月21日中午12：00階梯教室讀書(shū)
知識(shí)競(jìng)賽3—6年級(jí)每班2人1.帶好筆和橡皮。
2.競(jìng)賽內(nèi)容以課外書(shū)籍知識(shí)為主。范紅
馬麗麗
3月22日中午11：45階梯教室講故事比賽1—2年級(jí)每班1—2人
（班主任負(fù)責(zé)）1.比賽前把演講題目報(bào)到比賽負(fù)責(zé)人處。
2.以童話故事為演講內(nèi)容，演講時(shí)必須使用普通話，口齒清楚，表達(dá)流暢，符合年齡特點(diǎn)。殷偉娟
3月23日課后完成讀書(shū)筆記
3—6年級(jí)
�。ㄕZ(yǔ)文老師負(fù)責(zé)）1.以班級(jí)為單位參賽。
2.用方格紙謄寫(xiě)，并一式二份。
3.杜絕抄襲，發(fā)現(xiàn)取消全班比賽資格。
讀書(shū)
手抄小報(bào)3—6年級(jí)
�。ò嗉�(jí)美術(shù)老師）
1.每班完成2份。
2.紙張大小8k。
3.手抄報(bào)內(nèi)容與讀書(shū)有關(guān)。
六、宣傳口號(hào)：
1.書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。
2.獲取知識(shí)，三分在課內(nèi)，七分在課外。
3.讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。
4.書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)崖苦作舟。
5.書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。
6.營(yíng)造書(shū)香校園，打造人文樂(lè)小。
7.愛(ài)讀書(shū)，會(huì)讀書(shū)，讀好書(shū)。
8.讓讀書(shū)成為習(xí)慣，使書(shū)香充滿校園。
七、活動(dòng)總結(jié)
省略
讀書(shū)節(jié)活動(dòng)方案12
一、指導(dǎo)思想：
為了深入實(shí)施素質(zhì)教育，營(yíng)造“科學(xué)減負(fù)、激情課堂、活力校園；德育為先、能力為重、全面發(fā)展”的和諧氛圍，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)探究興趣與熱情，讓每一位學(xué)生享受讀書(shū)的快樂(lè)。從而推動(dòng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的'形成，學(xué)校決定舉辦首屆校園學(xué)生讀書(shū)節(jié)活動(dòng)。
二、活動(dòng)目的：
1、增強(qiáng)教師的課改意識(shí)，促進(jìn)每位教師思考：怎樣面對(duì)學(xué)科；怎樣用發(fā)展的眼光看學(xué)生；怎樣面對(duì)多變的課堂。
2、激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)探究興趣，促進(jìn)學(xué)科知識(shí)教、學(xué)、用的和諧發(fā)展。
3、通過(guò)家校互動(dòng)，初步形成家校共建的良好氛圍。
三、活動(dòng)主題：
你我齊為活力校園添光彩
四、活動(dòng)口號(hào)：
1、活力校園，輕松學(xué)習(xí)，鍛煉能力，展示自我。
2、我讀書(shū)、我快樂(lè)、我成長(zhǎng)。
3、營(yíng)造書(shū)香校園，打造人文九小。
4、多讀書(shū)，讀好書(shū)，會(huì)讀書(shū)。
五、活動(dòng)時(shí)間：
XX年9月----XX年12月
六、讀書(shū)節(jié)工作小組：
組長(zhǎng)：楊xx
副組長(zhǎng)：李xx
組員：全體語(yǔ)、數(shù)、英任課老師
七、活動(dòng)內(nèi)容及安排：
《具體時(shí)間安排詳見(jiàn)周工作要點(diǎn)提示》
�。ㄒ唬┬麄靼l(fā)動(dòng)階段（時(shí)間：XX年9月25日——XX年9月30日）
1、9月27日集會(huì)啟動(dòng)，舉行九亭小學(xué)第一屆學(xué)生讀書(shū)節(jié)開(kāi)幕式。
2、9月29日向各班下發(fā)“xx小學(xué)首屆學(xué)生讀書(shū)節(jié)活動(dòng)方案”。
3、9月30日向家長(zhǎng)下發(fā)“xx小學(xué)第一屆學(xué)生讀書(shū)節(jié)家�；�(dòng)方案”。
�。ǘ┙M織實(shí)施階段（時(shí)間：XX年10月8日——XX年12月30日）
1、綜合系列活動(dòng)安排總負(fù)責(zé)人：
(1)以班為單位，開(kāi)展獻(xiàn)一本書(shū)看百本書(shū)活動(dòng)。要求每個(gè)同學(xué)至少為班級(jí)捐獻(xiàn)一本自己看過(guò)的書(shū)，帶到班級(jí)以組建或完善班級(jí)圖書(shū)角。10月末上交班級(jí)圖書(shū)角實(shí)景數(shù)碼照。學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)本班每周保證和其他班級(jí)互換不少于10本書(shū)。
(2)請(qǐng)一位兒童作家進(jìn)校園和小讀者零距離接觸交流活動(dòng)。（詳見(jiàn)周工作通知）
(3)開(kāi)展一次家庭小書(shū)架、小書(shū)柜實(shí)景收集數(shù)碼照展示活動(dòng)。（11月底）
(4)開(kāi)展一次親子讀書(shū)大動(dòng)員活動(dòng)，期末完成親子讀書(shū)卡。（12月底）
2、語(yǔ)文系列活動(dòng)安排總負(fù)責(zé)人：
各班通過(guò)午會(huì)課等時(shí)間先班級(jí)組織，再推薦校級(jí)比賽。
�。�1）一年級(jí)：兒歌秀。10月底
要求：有感情且動(dòng)作自然地背誦自備的一首兒歌。每班3個(gè)節(jié)目
�。�2）二年級(jí)：拼音大比拼。10月底
要求：直呼音節(jié)讀一段指定的純拼音短文。每班3人
�。�3）三年級(jí)：講名人經(jīng)典故事比賽。10月底
要求：自備一個(gè)關(guān)于名人的感人故事。每班2人,每人限時(shí)3-5分鐘
�。�4）四年級(jí)：散文詩(shī)歌朗誦大賽。10月底
要求：自備一篇散文或詩(shī)歌（古詩(shī)詞除外）參加朗誦比賽。每班3個(gè)節(jié)目
（5）五年級(jí)：讀后感征文評(píng)比。11月底
要求：班內(nèi)開(kāi)展讀優(yōu)秀文章或書(shū)籍活動(dòng)，指導(dǎo)撰寫(xiě)讀后感。每班交3篇
3、數(shù)學(xué)系列活動(dòng)安排總負(fù)責(zé)人：
�。�1）各數(shù)學(xué)任課老師向?qū)W生提出“三個(gè)一”的要求。
低年級(jí)每堂課口算訓(xùn)練2分鐘，中高年級(jí)每天做一道思維訓(xùn)練題。
每周開(kāi)展一次數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng)。
每學(xué)期看一本數(shù)學(xué)課外讀物。
�。�2）活動(dòng)項(xiàng)目：
a、口算小能手大賽。11月底
b、數(shù)學(xué)小博士大賽。11月底
�。�3）具體要求：
先以班級(jí)為單位，各任課老師自主命題組織比賽。
每班推薦5名選手參加校級(jí)比賽，由各年級(jí)備課組長(zhǎng)負(fù)責(zé)交叉出題。
口算小能手大賽：一、二年級(jí)學(xué)生參加，限時(shí)5分鐘，評(píng)選“口算小能手”。
數(shù)學(xué)小博士大賽：三、四、五年級(jí)學(xué)生參加，限時(shí)35分鐘。閉卷答題評(píng)選“數(shù)學(xué)小博士”，擇優(yōu)推薦區(qū)“中環(huán)杯”數(shù)學(xué)競(jìng)賽。
4、英語(yǔ)系列活動(dòng)安排總負(fù)責(zé)人：
（1）活動(dòng)項(xiàng)目：
a、英語(yǔ)兒歌表演大賽。12月中旬
b、英語(yǔ)課文朗讀大賽。12月中旬
（2）具體要求：
先以班級(jí)為單位，各班任課老師自主組織比賽。
每班推薦3名選手參加校級(jí)比賽。
英語(yǔ)兒歌表演大賽為一、二年級(jí)學(xué)生參加；（學(xué)生自選兒歌）英語(yǔ)課文朗讀大賽為三、四、五年級(jí)學(xué)生參加。（朗讀內(nèi)容從本冊(cè)教材中現(xiàn)場(chǎng)抽簽決定）
�。ㄈ┍碚谜故倦A段（時(shí)間：XX年12月底）
1、匯總各項(xiàng)成績(jī)，學(xué)校評(píng)出一定比例的各項(xiàng)目小能手給予表彰。
2、根據(jù)各單項(xiàng)成績(jī)情況，學(xué)校對(duì)各年級(jí)分別評(píng)選出一個(gè)班級(jí)授予“九亭小學(xué)第一屆讀書(shū)節(jié)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”。
3、期末通過(guò)畫(huà)廊展示部分讀書(shū)節(jié)成果。
八、活動(dòng)要求：
全體師生根據(jù)活動(dòng)方案，在班內(nèi)積極開(kāi)展班級(jí)活動(dòng)，推薦的參賽選手要認(rèn)真輔導(dǎo)訓(xùn)練，綜合類(lèi)比賽參賽情況由正班主任負(fù)責(zé)，其它比賽由任課老師指導(dǎo)安排。
讀書(shū)節(jié)活動(dòng)方案13
一、活動(dòng)目的
1．以讀書(shū)節(jié)活動(dòng)為契機(jī)，引導(dǎo)師生養(yǎng)成“好讀書(shū)、讀好書(shū)”的良好習(xí)慣。
2．通過(guò)讀書(shū)節(jié)活動(dòng)，推動(dòng)書(shū)香學(xué)校、書(shū)香班級(jí)、書(shū)香家庭的建設(shè)，努力構(gòu)建文明校園、和諧校園。
3．通過(guò)開(kāi)展讀書(shū)評(píng)比活動(dòng)，讓閱讀引領(lǐng)學(xué)生成長(zhǎng)，讓閱讀促進(jìn)教師發(fā)展，讓書(shū)香浸潤(rùn)師生的今天和明天。
二、活動(dòng)主題
學(xué)生：愛(ài)祖國(guó)、學(xué)感恩、知榮辱； 教師：博學(xué)修身，明理長(zhǎng)技。
三、活動(dòng)時(shí)間
20xx年1月——5月開(kāi)展各類(lèi)讀書(shū)節(jié)的主題活動(dòng)。
四、組織機(jī)構(gòu)
組長(zhǎng)：z
副組長(zhǎng)：z
成員：z
五、活動(dòng)具體內(nèi)容
�。ㄒ唬I(yíng)造讀書(shū)氛圍
1、在校園掛條幅，在校宣傳窗等陣地張貼宣傳標(biāo)語(yǔ)、宣傳畫(huà)、名人名言等，營(yíng)造出一種濃郁的讀書(shū)氛圍。由辦公室負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)實(shí)施。
2、1月1日召開(kāi)全體班主任和學(xué)生參加的開(kāi)幕式。由德育處、年級(jí)組負(fù)責(zé)。
3、1月3日晚召開(kāi)全體教職工大會(huì)，舉行第二屆讀書(shū)節(jié)開(kāi)幕式。由辦公室負(fù)責(zé)。
4、校園廣播開(kāi)辟一個(gè)“書(shū)香園”陣地，每天午飯時(shí)播音。內(nèi)容可以多樣，如進(jìn)行“學(xué)生詩(shī)朗誦”，談讀書(shū)心得，誦讀一篇好的文章等；介紹有關(guān)名人讀書(shū)的故事，讀一些短小的名家名篇，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)寬松、愉悅的讀書(shū)環(huán)境，讓學(xué)生在潛移默化中受到書(shū)的熏陶。由團(tuán)委負(fù)責(zé)。
5、開(kāi)展“愛(ài)祖國(guó)、學(xué)感恩、知榮辱”主題班會(huì)。各班于19周召開(kāi)一次主題班會(huì)，在班會(huì)課上，舉行“愛(ài)祖國(guó)、學(xué)感恩、知榮辱”的.讀書(shū)活動(dòng)啟動(dòng)儀式，號(hào)召全體同學(xué)積極地投身到“感恩父母、感恩老師、感恩社會(huì)”的讀書(shū)活動(dòng)中。主題班會(huì)有關(guān)內(nèi)容以書(shū)面形式上報(bào)德育處。由德育處、班主任負(fù)責(zé)。
6、充分利用《啟航》報(bào)、《開(kāi)拓》報(bào)、《教研天地》等師生報(bào)紙，編輯發(fā)表讀書(shū)類(lèi)的文章，搭建交流平臺(tái)。由教科處和校報(bào)編輯部負(fù)責(zé)。
�。ǘ⿲W(xué)生讀書(shū)系列活動(dòng)
1、走進(jìn)經(jīng)典。由圖書(shū)室推薦閱讀書(shū)目，要求每位學(xué)生自主閱讀推薦的1—2本名著，寫(xiě)兩篇以上讀書(shū)心得。
2、品讀美文。利用每天的自主閱讀時(shí)間，由各年級(jí)語(yǔ)文老師負(fù)責(zé)，精選、印發(fā)閱讀材料，品味時(shí)尚、經(jīng)典美文。教務(wù)處負(fù)責(zé)檢查督促。
3、讀書(shū)論壇。以班級(jí)為單位，舉辦一次“讀書(shū)論壇”活動(dòng)，或交流心得（“書(shū)香伴我成長(zhǎng)”），或推薦新書(shū)（“書(shū)與我的故事”、“好書(shū)大家看”），或研究一個(gè)專(zhuān)題（“書(shū)中自有芳華”）。德育處負(fù)責(zé)檢查督促。
4、專(zhuān)題講座。邀請(qǐng)本校教師及作家作專(zhuān)題講座，指導(dǎo)閱讀、寫(xiě)作。教務(wù)處負(fù)責(zé)落實(shí)。
5、創(chuàng)建“書(shū)香班級(jí)”。進(jìn)行“書(shū)香班級(jí)”主題文化建設(shè)，通過(guò)張貼標(biāo)語(yǔ)、布置宣傳學(xué)習(xí)欄、開(kāi)展主題班會(huì)、出主題黑板報(bào)、發(fā)動(dòng)同學(xué)到圖書(shū)館、閱覽室讀書(shū)等活動(dòng)形成班級(jí)特色文化。德育處負(fù)責(zé)。
6、才華展示。
�、倥e辦“愛(ài)祖國(guó)、學(xué)感恩、知榮辱”演講賽。由德育處、語(yǔ)文教研組負(fù)責(zé)。
�、谂e辦英語(yǔ)朗誦會(huì)。由德育處、英語(yǔ)教研組負(fù)責(zé)。
（三）教師讀書(shū)系列活動(dòng)
教師在全面學(xué)習(xí)、提高整體文化素養(yǎng)的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)學(xué)習(xí)教育名著、原著，通過(guò)學(xué)習(xí)教育經(jīng)典理論，使教師登高望遠(yuǎn)，高屋建瓴，指導(dǎo)與反思自己的教育實(shí)踐，激發(fā)教師的思維能力和對(duì)教育問(wèn)題的思考，努力轉(zhuǎn)變觀念、思維模式，進(jìn)行教育創(chuàng)新。
1、要求教師讀好四類(lèi)書(shū)：讀經(jīng)典名著，增文化底蘊(yùn)；讀教學(xué)專(zhuān)著，提教學(xué)理念；讀教育學(xué)心理學(xué)，悟教育規(guī)律；讀報(bào)紙雜志，解世事風(fēng)情。教師在閱讀中，以原理掌握、方法實(shí)施為基礎(chǔ)，以學(xué)科拓展、專(zhuān)業(yè)發(fā)展為目標(biāo)。強(qiáng)調(diào)通過(guò)閱讀激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，引發(fā)深刻思考，從而養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣。
2、學(xué)校統(tǒng)一為全體老師購(gòu)買(mǎi)一本好書(shū)，為必讀書(shū)目。教師利用課余時(shí)間進(jìn)行相關(guān)教育理論學(xué)習(xí)。各備課組內(nèi)應(yīng)有固定時(shí)間組織教師進(jìn)行集體學(xué)習(xí)。由教務(wù)處負(fù)責(zé)。
3、鼓勵(lì)教師通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)學(xué)習(xí)，建議教師訪問(wèn)學(xué)校電子圖書(shū)館。
4、要求老師經(jīng)常寫(xiě)教育教學(xué)隨筆，對(duì)自己每天的教育、教學(xué)、理論學(xué)習(xí)、生活感悟、學(xué)生成長(zhǎng)進(jìn)行反思。由教科處負(fù)責(zé)檢查落實(shí)。
5、舉辦“我把青春獻(xiàn)教育”演講會(huì)及優(yōu)秀教師報(bào)告會(huì)。
�。ㄋ模┳x書(shū)節(jié)活動(dòng)總結(jié)獎(jiǎng)勵(lì)
1、根據(jù)圖書(shū)借閱情況和學(xué)習(xí)成果匯報(bào)情況，在師生中評(píng)選出若干名“最佳讀者”，頒發(fā)證書(shū)。
2、各年級(jí)評(píng)選出“書(shū)香班級(jí)”若干，頒發(fā)證書(shū)及獎(jiǎng)品。
3、對(duì)師生演講會(huì)、報(bào)告會(huì)優(yōu)秀個(gè)人頒發(fā)證書(shū)及獎(jiǎng)品。
4、各項(xiàng)評(píng)比的具體方案另附。
縣實(shí)驗(yàn)高中
讀書(shū)節(jié)活動(dòng)方案14
一、活動(dòng)目的：
1.培養(yǎng)學(xué)生處理舊書(shū)和選擇書(shū)籍的實(shí)踐能力；
2.培養(yǎng)學(xué)生之間團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神、溝通協(xié)調(diào)的能力；
3.給學(xué)生提供圖書(shū)交換的時(shí)間和空間，拓寬圖書(shū)借閱的渠道，學(xué)會(huì)資源共享。
4.學(xué)生以書(shū)會(huì)友，在讀書(shū)活動(dòng)中建設(shè)親情校園，營(yíng)造出濃郁的書(shū)香校園氛圍。
二、活動(dòng)時(shí)間：
12月04日（星期五）下午
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
操場(chǎng)
四、參加對(duì)象：
全校同學(xué)
五、活動(dòng)過(guò)程：
（一）策劃準(zhǔn)備階段
1.個(gè)人搜集整理
班主任利用班會(huì)課發(fā)動(dòng)學(xué)生拿出1～2本對(duì)自己已經(jīng)沒(méi)有使用價(jià)值，但曾經(jīng)對(duì)自己產(chǎn)生過(guò)幫助的書(shū)與同伴進(jìn)行交流，實(shí)現(xiàn)資源共享。要求學(xué)生所帶圖書(shū)必須適合學(xué)生閱讀，完整無(wú)殘缺，同時(shí)請(qǐng)學(xué)生統(tǒng)一在書(shū)的右上角寫(xiě)好班級(jí)、姓名、價(jià)格。
2.全班匯總分組
活動(dòng)以班級(jí)為單位，分成若干組，在規(guī)定的場(chǎng)地進(jìn)行活動(dòng)。
3.制定營(yíng)銷(xiāo)策略
以班級(jí)為單位策劃活動(dòng)過(guò)程，為了更好地銷(xiāo)售圖書(shū)，全班同學(xué)可共同制定營(yíng)銷(xiāo)策略（如消費(fèi)者為上、耐心推薦、隨機(jī)應(yīng)變、特色介紹、廣告效應(yīng)等），制作富有班級(jí)特色的標(biāo)語(yǔ)、售書(shū)目錄、班牌等，制作諸如廣告、海報(bào)（可利用小黑板、小標(biāo)牌等）等輔助銷(xiāo)售材料，
營(yíng)造“跳蚤書(shū)市”的環(huán)境文化，并可撰寫(xiě)廣告詞。
�。ǘ┚唧w實(shí)施階段
1.每班自備書(shū)夾等展覽工具，各班圖書(shū)導(dǎo)購(gòu)員負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)推薦和銷(xiāo)售圖書(shū)，全校同學(xué)光臨書(shū)市。
2.紅領(lǐng)巾廣播播放音樂(lè)，各班以各種方式向同學(xué)進(jìn)行廣告宣傳、推薦、交易，營(yíng)造書(shū)市氛圍。
3.活動(dòng)拍照
4.各管理人員要求始終在場(chǎng)，確保本年段學(xué)生的安全。
5.請(qǐng)班主任安排若干名學(xué)生監(jiān)督管理好自己班級(jí)的綠化區(qū)。
6.各辦公室空課老師請(qǐng)?jiān)诒灸甓螌W(xué)生購(gòu)書(shū)時(shí)間段參與管理，適當(dāng)指導(dǎo)學(xué)生購(gòu)書(shū)。
7.活動(dòng)結(jié)束后，各班做好場(chǎng)地衛(wèi)生清理工作。
�。ㄈ┗顒�(dòng)總結(jié)階段
寫(xiě)好通訊或活動(dòng)收獲心得以及留下精彩瞬間發(fā)至校園網(wǎng)站。
六、活動(dòng)預(yù)案
1.學(xué)生所帶的.書(shū)刊必須通過(guò)家長(zhǎng)同意，班主任要嚴(yán)格把關(guān)，保證學(xué)生有書(shū)可淘，淘到有質(zhì)量的書(shū)。
2.學(xué)生可視年級(jí)、家庭情況自備一些錢(qián)用于買(mǎi)書(shū)；也可以用自己的書(shū)與其他學(xué)生進(jìn)行交換。
3.活動(dòng)期間，要充分發(fā)揮學(xué)生的自主性與獨(dú)立性，教師作適當(dāng)指導(dǎo)。班主任要協(xié)助隊(duì)員合理挑選書(shū)籍，特別是低年級(jí)的隊(duì)員，要指導(dǎo)他們正確購(gòu)書(shū)換書(shū)，關(guān)注和處理好在交易過(guò)程中出現(xiàn)的意外問(wèn)題，特別提醒學(xué)生保管好自己的錢(qián)物。
4.活動(dòng)結(jié)束后，評(píng)出優(yōu)秀年級(jí)組，評(píng)選依據(jù)：宣傳有力，購(gòu)書(shū)文明，場(chǎng)地整潔。
讀書(shū)節(jié)活動(dòng)方案15
“書(shū)籍是人類(lèi)思想的寶庫(kù)”，它充實(shí)我們的頭腦，豐富我們的心靈，讓貧乏和平庸遠(yuǎn)離我們；“書(shū)籍是時(shí)代進(jìn)步的.階梯”，它開(kāi)啟人類(lèi)的智慧，讓博學(xué)和睿智充實(shí)我們。我校根據(jù)區(qū)讀書(shū)節(jié)活動(dòng)要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，制定雨小“經(jīng)典潤(rùn)童年，書(shū)香溢校園”讀書(shū)節(jié)活動(dòng)方案，如下：
一、指導(dǎo)思想
用閱讀引領(lǐng)成長(zhǎng)，讓每一位學(xué)生都能與好書(shū)交朋友，與智慧牽手；讓書(shū)籍為學(xué)生開(kāi)啟一扇心靈之窗，讓他們學(xué)會(huì)感激，懂得感激，學(xué)校將舉辦“經(jīng)典潤(rùn)童年，書(shū)香溢校園”讀書(shū)節(jié)活動(dòng)，通過(guò)激趣、導(dǎo)讀、導(dǎo)思進(jìn)而達(dá)到導(dǎo)行、導(dǎo)寫(xiě)，讓同學(xué)們?cè)谧x書(shū)中感知學(xué)習(xí)的快樂(lè)，體驗(yàn)成長(zhǎng)的樂(lè)趣，不斷提升自我閱讀品味，為精神打底，為人生奠基。
二、活動(dòng)目的
1、圍繞“經(jīng)典潤(rùn)童年，書(shū)香溢校園”這一主題，有計(jì)劃、有目的、有指導(dǎo)性地開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，營(yíng)造勤奮讀書(shū)、努力學(xué)習(xí)、奮發(fā)向上的校園文化環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)好書(shū)籍，博覽群書(shū)的好習(xí)慣，在校內(nèi)形成熱愛(ài)讀書(shū)的良好風(fēng)氣。
2、通過(guò)活動(dòng)，大幅度提高學(xué)生的閱讀量，使學(xué)生在閱讀中開(kāi)闊視野，提高興趣，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，培養(yǎng)能力，逐步養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。
3、通過(guò)活動(dòng)，提高學(xué)生思想道德素質(zhì)和文化素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生知識(shí)更新、思維活躍、綜合實(shí)踐能力的提高，使學(xué)生體驗(yàn)生命的活力，提高生命境界，培植校園綠色文化。
三、領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng)：xx
副組長(zhǎng)：xx
組員：xx
四、活動(dòng)主題
經(jīng)典潤(rùn)童年，書(shū)香溢校園
五、活動(dòng)時(shí)間：
x月—x月
六、活動(dòng)安排：
第一個(gè)階段：?jiǎn)?dòng)階段
制定活動(dòng)方案、營(yíng)造讀書(shū)氛圍。
做好環(huán)境布置：校園掛宣傳橫幅，出宣傳黑板；班級(jí)建立完善圖書(shū)角。
第二階段：活動(dòng)階段
1、利用好每周一節(jié)午讀課時(shí)間指導(dǎo)閱讀，積極引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)讀書(shū)的方法和技巧，讓他們?cè)谧x書(shū)中找到樂(lè)趣。
2、開(kāi)放閱覽室，利用班上圖書(shū)角，培養(yǎng)學(xué)生借閱圖書(shū)的良好習(xí)慣。
3、各個(gè)年段開(kāi)展各種活動(dòng)提高學(xué)生參與讀書(shū)的積極性。
4、舉辦“名著大家談”主題隊(duì)會(huì)。
5、各班開(kāi)展“讀書(shū)好少年”評(píng)比，好書(shū)推薦等活動(dòng)。
6、學(xué)校開(kāi)展“書(shū)香班級(jí)”評(píng)比。
第三階段：評(píng)比總結(jié)階段
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