活動方案

　　為確保事情或工作順利開展，常常需要提前進行細(xì)致的方案準(zhǔn)備工作，方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。方案的格式和要求是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的活動方案10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

活動方案 篇1

　　一、指導(dǎo)思想

　　腹有詩書氣自華，最是書香能致遠(yuǎn)。在新教育實驗的形勢下，我校積極營造濃濃的校園書香氛圍，通過各種形式的師生讀書活動、親子閱讀活動，把學(xué)校打造成“學(xué)校有書香氣，老師有書卷氣，學(xué)生有書生氣 ”的書香校園，激發(fā)師生讀書的興趣，不斷形成讀書的高潮。讓書籍為學(xué)生打開一扇扇窗，開啟一道道門，豐富他們的知識，開闊他們的視野，活躍他們的思維，陶冶他們的情操，真正使他們體驗到：我讀書，我快樂，我成長。

　　二、活動目標(biāo)

　　1、通過讀書活動，大幅度提高學(xué)生的閱讀量，使學(xué)生在閱讀中提高興趣，逐步養(yǎng)成閱讀習(xí)慣。

　　2、通過讀書活動，激發(fā)師生尤其是全體學(xué)生的閱讀熱情，開闊視野，增長知識，發(fā)展智力，陶冶情操，充實學(xué)生文化底蘊，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。

　　3、通過讀書活動，師生一起體驗生命的.活力，提高生命境界。

　　三、活動口號

　　讀書改變?nèi)松�——我們愛讀書;

　　讀書啟迪智慧——我們讀好書;

　　腹有詩書氣自華—— 我們多讀書。

　　四、組織機構(gòu)

　　1、組織領(lǐng)導(dǎo)

　　領(lǐng)導(dǎo)小組組長:

　　領(lǐng)導(dǎo)小組組員:

　　工作小組組長:

　　工作小組組員：

　　2、策劃：教導(dǎo)處

　　3、主要責(zé)任部門：教導(dǎo)處 德育處 大隊部 圖書室

　　4、環(huán)境布置：總務(wù)處 信息組 美術(shù)組

　　五、活動時間：

　　xx年xx月xx日----xx年xx月xx日

　　六、活動安排：

　　一)營造讀書氛圍

　　為了積極推動學(xué)生的課外閱讀，學(xué)校首先從營造濃郁的校園閱讀文化氛圍做起：

　　1、在校園的走廊、宣傳櫥窗等陣地張貼宣傳標(biāo)語、宣傳畫、名人名言等，營造一種濃郁的讀書氛圍，讓學(xué)生明白讀書的益處。

　　2、各班設(shè)計“書香園地”，張貼“好書推薦” “名人名言” “好書大家讀”、“讀書感悟”、“讀書心語”等文章，同學(xué)們自己介紹看過的新書、好書，交流讀書活動中的心得體會,在班級中形成良好的讀書氛圍。

　　3、各班建立班級圖書角，向?qū)W生提供“小學(xué)生閱讀書目”。

　　4、舉行“創(chuàng)建書香班級”主題班會課，鼓勵學(xué)生利用課余時間積極閱讀。

　　5、群星俱樂部(閱讀天地)每日開放，管理員做好管理工作，保證學(xué)生有安靜、溫馨的讀書環(huán)境。

　　6、舉行第六屆“閱讀節(jié)”讀書活動啟動儀式，號召全體師生積極閱讀，投身到建設(shè)書香校園的活動之中，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。

　　二)明確閱讀時間

　　在學(xué)生還沒有真正養(yǎng)成課外閱讀習(xí)慣之前，我們得千方百計擠出時間讓孩子們有時間接觸書籍，努力營造一種閱讀氛圍，帶動更多的學(xué)生自覺投入到閱讀中來。

　　一天三讀：

　　1、誦讀：早到的學(xué)生誦讀《走進中華經(jīng)典》系列叢書;每天語文課前3分鐘誦讀古詩名言、歇后語等。

　　2、默讀：每天中午12:00-12:15，全體學(xué)生選擇合適的圖書自覺閱讀。

　　3、睡前讀：每晚半小時的家庭親子閱讀。

　　三)閱讀內(nèi)容

　　1、經(jīng)典誦讀：《經(jīng)典誦讀系列叢書》為主

　　2、《讀書樂》(一至五年級下冊)課內(nèi)一篇課外一至三篇，做好閱讀指導(dǎo)和交流等檢測與評價

　　3、整本書(繪本)閱讀：比如《夏洛的網(wǎng)》、《羅伯特的三次報復(fù)行動》、《窗邊的小豆豆》等經(jīng)典書籍

　　四)開展活動

　　1、學(xué)生讀書活動：

　　1)以班級為單位，進行一次整本書(繪本)閱讀指導(dǎo)課，一次讀書交流會。

　　2)進行閱讀筆記指導(dǎo)(書簽、讀書小報、摘錄名言警句、讀后感等)

　　3)年級組舉行讀書評比展示活動：(另撰寫方案)

　　低段：“快樂童謠手”評比活動

　　中高段：寓言故事大賽、詩歌朗誦會、成語PK

　　4)校級閱讀指導(dǎo)課研討交流

　　5)校級閱讀筆記的交流展示評比活動

　　6)邀請作家來校，與學(xué)生面對面聊閱讀、聊寫作

　　7)群星俱樂部“讀書天地”活動 ①日常靜心閱讀 ②定期開展閱讀交流會

　　2、教師讀書活動：

　　1)教師閱讀現(xiàn)狀問卷調(diào)查

　　2)向教師推薦《實驗小學(xué)教師閱讀書目》(圖書室)

　　3)每次教師義務(wù)學(xué)習(xí)會議之前5分鐘，舉行好書推薦會(工會小組推選代表) 4)35周歲以下的青年教師定期開展讀書交流會--“讀書沙龍”

　　3、家庭親子閱讀：

　　倡議家長正確看待學(xué)生的課外閱讀，以身作則，帶領(lǐng)孩子一起讀課外書籍，并給孩子講解，培養(yǎng)孩子的讀課外書的興趣。

　　1)學(xué)校向全體學(xué)生家長發(fā)出倡議和書香班級評比條件

　　2)一學(xué)期，家長為孩子購買2-3本優(yōu)秀書籍

　　3)家長與孩子共讀一本書

　　4)共同辦一份親子閱讀卡或小報或讀后感等文章

活動方案 篇2

　　一、活動目的：

　　“說課”是教師鉆研教材，探討教學(xué)方法的一種好方法，也是促進教師專業(yè)化發(fā)展的有效途徑，為了提高我校年輕教師的.整體素質(zhì)，更好地理解和貫徹新課標(biāo)理念，為教師搭建一個展現(xiàn)自我才能的平臺，經(jīng)研究決定舉行二小教師說課比賽，現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：

　　二、參賽人員：

　　30周歲以下的教師

　　三、比賽內(nèi)容：

　　由學(xué)校確定說課材料，其中語文、數(shù)學(xué)分低段和高段內(nèi)容，分別為二年級和五年級課文內(nèi)容，其他學(xué)科均為三年級課文內(nèi)容

　　四、比賽時間：

　　5月13日和14日下午4：20開始（具體科目根據(jù)教師報名而定）

　　五、比賽方式：

　　比賽分學(xué)科進行，每位教師通過抽簽方式?jīng)Q定比賽順序，按說課原則和要求進

　　行說課，說課限時10分鐘。

　　六、比賽地點：

　　四（2）班教室 四（1）班教室為準(zhǔn)備室

　　七、溫馨提示：

　　1、可以帶相應(yīng)學(xué)科教材、教參到準(zhǔn)備室，自己準(zhǔn)備草稿紙。

　　2、提前40分抽取說課內(nèi)容，獨立準(zhǔn)備。

　　3、參賽老師只可攜帶草稿紙進入比賽教室，說課比賽期間不得使用手機等通訊工具。

　　4、說課比賽進行時，尚未參加比賽的老師不得旁聽，已經(jīng)參賽完的老師歡迎旁聽。

　　八、比賽流程：

　　1、5月7日下午全體老師分學(xué)科在教務(wù)處抽簽說課順序。

　　2、比賽當(dāng)天下午3：40，1號選手領(lǐng)取說課材料，在準(zhǔn)備室獨立準(zhǔn)備。每間隔5分鐘，下一位選手抽取材料獨立準(zhǔn)備。（由柴吉利老師負(fù)責(zé)）

　　3、4：20，1號選手進行說課，2號選手一旁準(zhǔn)備。1號選手結(jié)束說課，3號選手進入四（1）班教室準(zhǔn)備，依次進行。

　　九、評委：略過

　　十、評分方法和獎勵辦法：

　　求所有評委總分的平均分，保留三位小數(shù)。比賽共設(shè)一等獎2名，二等獎4名，三等獎6名

活動方案 篇3

　　一、活動目標(biāo)：

　　1、體驗畢業(yè)離園時的惜別之情，表達(dá)告別老師和同伴的情感。

　　2、享受游戲的樂趣，感受畢業(yè)典禮的歡樂氣氛。

　　3、積極參與畢業(yè)慶祝活動，勇敢展示自己，增強集體榮譽感。

　　二、活動時間：20xx年6月12日

　　三、活動地點：音樂廳

　　四、活動準(zhǔn)備：

　　1、幼兒自制小禮物(賀卡、繪畫、折紙、小制作等)。

　　2、各班準(zhǔn)備一樣搶答環(huán)節(jié)用來搶答敲響的.樂器。

　　3、獎品（幼兒園準(zhǔn)備）

　　小貼畫獎勵積極回答問題的幼兒；

　　4、主持教師、教師代表、幼兒代表做好準(zhǔn)備。

　　5、小食品：幼兒與幼兒園共同準(zhǔn)備。

　　五、活動流程：

　�。ㄒ唬﹫@長致辭

　　（二）教師代表致辭

　�。ㄈ�）幼兒代表發(fā)言

　�。ㄋ模┘�體朗誦畢業(yè)獻(xiàn)詞

　　（五）游戲《我最捧》

　　1、幼兒進場，分為兩個方隊：大一、大二。

　　2、游戲第一輪：必答題（3題）限時30秒

　　內(nèi)容：本學(xué)期所學(xué)兒歌名稱及內(nèi)容。

　　3、游戲第二輪：搶答題（10）

　　內(nèi)容：“海洋世界”主題相關(guān)問題、數(shù)學(xué)題、猜謎等；需等主持人念完題目說“開始”后才能搶答，否則算違規(guī)。

　　4、游戲第三輪：必答題（3題）

　　內(nèi)容：本學(xué)期所學(xué)歌曲名稱及內(nèi)容。

　　5、幼兒才藝展示

　　六、頒獎、集體唱畢業(yè)歌。

　　七、幼兒品嘗小食品。

活動方案 篇4

　　一、活動主題

　　喜迎龍騰 禮饋萬家

　　二、活動對象

　　所有活動期間購房客戶（含交誠意定金1萬元及以上者）。

　　三、活動時間

　　20xx年12月30日至20xx年1月10日

　　四、活動內(nèi)容

　　新年開門禮——新年看房者，均有開門禮相贈，陽光新城新年臺歷一份。 購房新年禮——活動期間，購房者在享受正常優(yōu)惠幅度基礎(chǔ)上，再享一次性購房補貼5000元（特價房除外）。

　　敬禮老帶新——活動期間，凡介紹新客戶并簽訂購房合同或交誠意定金1萬元及以上的老客戶均享新年福袋禮包一份。

　　購房運氣禮——活動期間凡簽訂購房合同或交誠意定金1萬元及以上者，均可獲贈新年禮物一份，并獲得一次幸運抽獎機會，中獎率100%，獎品設(shè)置為：

　　獎項以實物為準(zhǔn)

活動方案 篇5

　　一、家教沙龍的目的與原則

　　1．家教沙龍以交流、研討家教知識為目的。

　　2．家教沙龍以家長自愿參加為原則。

　　3．通過沙龍形式，打造我校家校合作新品牌。

　　二、組織與領(lǐng)導(dǎo)

　　1．家教沙龍分班級沙龍、學(xué)校主辦主題沙龍、家長主辦主題沙龍。

　　2．班級沙龍由班級家長委員會負(fù)責(zé)組織，由家長委員會選擇家長感興趣的.話題，發(fā)動家長自愿參加。班級沙龍原則上在教室進行，班主任參加活動。若需要校內(nèi)其它場地，由班主任與校區(qū)校長溝通落實。

　　3．學(xué)校主辦主題家教沙龍由德育處直接組織，選擇學(xué)校特色品牌、特色制度、特別任務(wù)或者學(xué)生普及存在的問題為主題，原則上學(xué)期組織3-5次。

　　4．家長主辦主題沙龍由家長向校辦提出申請，可組織感興趣的家長參與探討。

　　5．學(xué)校通過教科研逐步形成沙龍主題序列，并由教師承擔(dān)各主題項目學(xué)術(shù)研究，最終形成教師家教專家組，參與各類沙龍活動。

　　三、家教沙龍的組織程序

　　1．主辦者將計劃報校辦備案。

　　2．主辦者向家長發(fā)布沙龍消息，講明主題與參與沙龍的要求。

　　3．家長自愿報名。

　　4．校辦與校區(qū)協(xié)調(diào)安排場地。

　　5．沙龍活動。

　　6．活動檔案報校辦存檔。

　　7．家教經(jīng)驗推廣。

　　四、家教沙龍的形式

　　1．專家主題發(fā)言。

　　2．參與家長代表主題發(fā)言。

　　3．家長討論、辯論。

　　4．家長與專家互動。

　　5．具體家教沙龍選擇何種形式，由主辦者設(shè)計。

　　五、活動經(jīng)費

　　1．家教沙龍活動原則上不收費，凡請校內(nèi)主持人、校內(nèi)專家參與，一律不發(fā)補貼。學(xué)校提供的場所、器材和適量必備設(shè)施等，由學(xué)校公用經(jīng)費安排支出。沙龍活動可由學(xué)校提供礦泉水，因上級財務(wù)政策約束，不能提供茶點。

　　2．凡請外來主持人、外來專家參與需要特別經(jīng)費的，由主辦者向校辦提出申請，在學(xué)校財務(wù)允許的前提下由學(xué)校承擔(dān)。學(xué)校不能承擔(dān)的，由參與家長分擔(dān)，在發(fā)布沙龍消息時就注明經(jīng)費要求。

　　六、宣傳與家教經(jīng)驗共享

　　1．沙龍活動由主辦者安排專人記錄，最好能整理成文章。凡有價值者，安排在校報或家庭教育專刊推廣。

　　2．校辦負(fù)責(zé)開通“設(shè)建小學(xué)家教沙龍”博客，刊發(fā)家教沙龍記錄文章。

　　3．與溫州廣播電臺“教育面對面”欄目組合作，選擇有特別意義的家教經(jīng)驗在電臺播出�；蛘咧苯优c廣播電臺合作組織家教沙龍活動。

活動方案 篇6

　　一、指導(dǎo)思想

　　20xx年的清明節(jié)是公歷4月x日，星期一，農(nóng)歷是二月二十七。借此掃墓之際回顧歷史，重溫歷史，對學(xué)生進行愛國主義和革命傳統(tǒng)教育。教育學(xué)生不忘革命先烈，珍惜優(yōu)越的學(xué)習(xí)生活條件，樹立遠(yuǎn)大的理想，磨練頑強的意志；練就過硬的本領(lǐng)，成人成才，報效祖國，為社會的發(fā)展做出積極的貢獻(xiàn)；在活動中對學(xué)生進行文明禮儀、團結(jié)互助等行為教育，培養(yǎng)學(xué)生的'集體主義和組織紀(jì)律觀念。

　　二、掃墓地點：

　　xx市烈士陵園

　　三、掃墓時間：

　　3月30日上午9：00

　　四、參加對象：

　　七級全體師生（步行）

　　五、活動領(lǐng)導(dǎo)小組：

　　組 長：黃xx

　　副組長：吳xx

　　成 員：李xx、代xx、七年級班主任及教師。

　　六、活動安排：

　　7：50集合（操場），8：10分從學(xué)校準(zhǔn)時步行出發(fā)。每個班班主任外加跟班老師。另外前后各加兩名老師，維持秩序。

　　祭掃烈士墓程序安排：

　　1、按照活動規(guī)定到達(dá)烈士陵園，做好掃墓儀式準(zhǔn)備工作。

　　2、宣布掃墓儀式開始，向人民英雄烈士們獻(xiàn)花圈。

　　3、奏國歌， 全體師生面向英烈紀(jì)念碑默哀一分鐘。

　　4、團員代表獻(xiàn)詞及背誦社會主義核心價值觀。

　　5、709班革命詩誦讀。

　　6、全體同學(xué)瞻仰人民英雄紀(jì)念碑，向人民英雄紀(jì)念碑獻(xiàn)花。

　　7、參觀烈士陵園緬懷英雄。

　　8、707班青年志愿者打掃烈士陵園。

　�。ɑ顒咏Y(jié)束后應(yīng)按照預(yù)定方案整隊帶領(lǐng)師生去參觀“xx抗日紀(jì)念墓碑”）

　　七、活動要求：

　　1、每位同學(xué)準(zhǔn)備一朵紙花，活動期間不能大聲喧嘩、不能隨意說笑，（尤其是在默哀時），徒步中聽從老師們的指揮，有事必須向班主任和跟班老師請假。

　　2、各班班長在活動前，需對“清明掃墓”的有關(guān)知識向同學(xué)們做好介紹。

　　3、各班班主任要對學(xué)生做好安全教育工作，要求有組織、有紀(jì)律地活動。

　　4、團員佩戴團徽。

活動方案 篇7

　　一、目的：

　　為了豐富學(xué)生的'課余生活，開闊學(xué)生的視野，感受秋天大自然的氣息，培養(yǎng)學(xué)生熱愛海島家鄉(xiāng)，了解家鄉(xiāng)的特產(chǎn)，增強學(xué)生愛樹護樹的意識，給學(xué)生一次鍛煉的機會，特組織學(xué)生秋游游覽活動。

　　二、時間：

　　20xx年10月26日(星期五)一天。(如天氣異常另定)

　　三、地點：

　　岱西橘子林

　　四、乘車路線：

　　乘車步行乘車

　　學(xué)校橘子林涼亭回家

　　五、下班管理教師分配：

　　總領(lǐng)隊：郭央松具體負(fù)責(zé)：唐建波

　　后勤負(fù)責(zé)：方毅敏攝像負(fù)責(zé)：魯軍輝

　　一(1)班：金優(yōu)芬孔燕

　　二(1)班：胡燕兒包海紅二(2)班：王朝霞林利波

　　三(1)班：繆紅毛福琴三(2)班：俞惠珍王夏珠

　　四(1)班：林巧金科女四(2)班：夏燕燕周雪秋

　　五(1)班：邱琛魏劍兒五(2)班：俞燕娜林兆萍

　　六(1)班：李佳紅方毅敏(唐建波)六(2)班：戎雪珠吳四海

　　注意：1、下班教師必須明確職責(zé)，合理分工，責(zé)任到位。

　　2、下班教師必須隨時提醒學(xué)生注意安全問題。

　　3、在橘林時，下班教師督促學(xué)生不許損傷橘樹(每位教師帶一把剪刀，帶領(lǐng)學(xué)生剪橘子)

　　六、活動安排：

　　1、發(fā)車：學(xué)校操場8：20(用車按有關(guān)規(guī)定手續(xù)辦理)

　　2、目的地集中：9：00

　　3、游覽橘子林：9：00——10：20(各班自行組織)

　　4、步行到?jīng)鐾ぃ?0：20——10：30

　　5、就餐休息：10：30——11：30(各班自行組織活動)

　　6、返回：11：40

　　六、安全事項：

　　1、車上：

　�、僮⒁忸^不能伸出窗外，或向外扔垃圾。

　　②禁止在車中大聲喧嘩或擁擠。

　　③保證每輛車子中有至少一位教師管理。

　　2、路上：

　�、賹W(xué)生分兩列縱隊，靠右邊走，注意來往車輛。

　�、诮處煼诸^尾管理。

　　3、活動中：

　　①以班級為單位，有組織地參加活動，并注意搞好衛(wèi)生。

　�、诮處熾S時清點人數(shù)，發(fā)現(xiàn)問題，及時采取措施。

活動方案 篇8

　　一、活動宗旨：

　　近年來，隨著我國工業(yè)化、城鎮(zhèn)化進程的加快，因父母雙方外出務(wù)工而形成的特殊少年兒童群體——“留守兒童”問題日益凸顯，我校少先隊組織根據(jù)本校實際情況，充分發(fā)揮少先隊的優(yōu)勢，動員全體少先隊員，一起來關(guān)注弱勢群體，為迫切需要關(guān)愛的特殊少年兒童群體——“留守兒童”提供服務(wù)和幫助，激勵更多留守兒童自強不息，學(xué)會自學(xué)、自理、自護、自強、自律，做生活的強者，使他們能與其他小伙伴一樣，在同一片藍(lán)天下，享受生活的幸福與快樂。

　　二、活動內(nèi)容：

　　1、三月份各中隊以“手拉手關(guān)愛留守少年兒童”為主題，開展內(nèi)容豐富、形式多樣的關(guān)愛留守學(xué)生主題隊會活動。各中隊通過精心設(shè)計隊會活動內(nèi)容，讓留守學(xué)生在體驗快樂的集體生活的同時，逐步明白做人的道理，逐漸成為懂事的孩子。同時通過班隊會廣泛宣傳關(guān)愛“留守兒童”是少先隊員團結(jié)友愛、互相幫助的具體體現(xiàn)，密切小伙伴之間的感情，讓“留守兒童”在歡樂、和睦、關(guān)愛、向上的環(huán)境中學(xué)習(xí)和成長。

　　2、發(fā)揮少先隊黑板報、廣播站等宣傳陣地的`作用，宣傳“留守兒童”中自強自立的典型。

　　3、組織“留守兒童”開展“兩地書、親子情”活動。

　　4、打開留守兒童心靈之窗(開設(shè)心理咨詢課堂、心理，讓學(xué)生說說自己的心里話)。

　　5、在全體輔導(dǎo)員中開展“每月一訪”活動。少先隊輔導(dǎo)員要充分發(fā)揮“教師家訪”的優(yōu)良傳統(tǒng)，廣泛開展“每月一訪”活動。通過“每月一訪”，摸清本中隊“留守少年兒童”的具體數(shù)量、家庭情況以及面臨的實際困難，與他們的監(jiān)護人交流，及時向監(jiān)護人反饋“留守少年兒童”在校相關(guān)情況，幫助監(jiān)護人做好“留守兒童”的心理教育和輔導(dǎo)，幫助“留守兒童”從小培養(yǎng)獨立自主的能力和樂觀向上的生活態(tài)度。

　　6、建立“手拉手關(guān)愛留守兒童”行動的保障機制。建立“留守少年兒童”檔案，做到一人一卡（檔），收集他們成長的信息，進行動態(tài)跟蹤。保護“留守兒童”的合法權(quán)利，防止意外傷害或人身侵犯，保障他們的安全和健康。

　　7、動員社會愛心人士積極參與到幫扶留守少年兒童的活動中，擔(dān)任“愛心志愿輔導(dǎo)員”，簽訂“手拉手愛心結(jié)對卡”，開展長期持續(xù)的定向幫扶活動。并要做到“五個一”，即一年互訪一次；每月通訊一次；每學(xué)期資助一批學(xué)習(xí)生活用品；幫助解決一項實際困難；資助或幫助結(jié)對留守少年兒童學(xué)習(xí)一樣新本領(lǐng)。

　　8、少年兒童“手拉手”結(jié)對互助活動

　　按照“就近就便、重在實效”的“手拉手”互助活動原則，發(fā)動同鄉(xiāng)、同村或同校的少年兒童和“留守少年兒童”結(jié)交成為“手拉手”小伙伴，通過共讀一本好書、齊爭一枚“雛鷹獎?wù)隆�、互通一封書信、同過一次隊日等活動，密切小伙伴之間的感情，使“留守少年兒童”感受到溫暖與親情。

　　一滴水能反射出太陽的光輝，一份愛足以體現(xiàn)社會的溫暖，我們將用真心去傾聽，用真愛去溫暖，用真情去為留守兒童服務(wù)，為他們撐起一片愛的綠蔭。

活動方案 篇9

　　前言：

　　本學(xué)期，我們將進行愛心義賣活動，讓我們感恩祖國，心手相連。此次活動繼續(xù)由學(xué)生擔(dān)任“主角”，所義賣的物品由學(xué)生自己提供，自己擔(dān)任愛心大使去義賣物品，全校師生共同參與將這份濃濃的愛心傳遞在校園的每一個角落。此次愛心義賣所得，將用來幫助我校身患重病的王子晗同學(xué)。

　　活動主題：感恩祖國、心手相連 愛心無限 快樂奉獻(xiàn)

　　1．通過此次愛心義賣活動，讓全體隊員從小樹立關(guān)愛他人的意識，養(yǎng)成樂于助人、樂于奉獻(xiàn)的良好品質(zhì)。

　　2．豐富隊員的校園生活，提高隊員的組織能力，培養(yǎng)隊員的團隊合作精神。

　　3．籌集學(xué)�！皭坌幕�金”，幫助我校身患重病的王子晗同學(xué)。

　　活動時間：XX年 12月 15 日

　　活動地點：學(xué)校操場

　　活動對象：全校師生

　　義賣年級：2～5年級 一年級只買不賣

　　活動準(zhǔn)備：

　　1．本周起各中隊準(zhǔn)備義賣物品，統(tǒng)計定好物品價格，并貼好標(biāo)簽，價格要求合理。

　　2．活動前各中隊準(zhǔn)備好廣告宣傳標(biāo)語或宣傳海報，采用各種方法吸引師生目光。

　　3．每位隊員要準(zhǔn)備好一定數(shù)目的零用錢，積極參加本次活動。

　　4．各中隊根據(jù)活動內(nèi)容和形式安排好班級的售貨員、推銷員、環(huán)保員、市場管理員、廣告策劃員、小記者等。

　　義賣活動前，班主任對本中隊招聘的售貨員、顧客、收銀員、推銷員、市場管理員，進行上崗培訓(xùn)，佩戴一定的'標(biāo)志。（發(fā)動學(xué)生自己設(shè)計具有特色的標(biāo)志牌，班主任提前審核）

　　5．義賣活動前各班主任要對學(xué)生進行一次以“紅領(lǐng)巾義賣”為主題的十分鐘晨會教育。教育學(xué)生：

　　（1）有序：不跑、不追、不擠

　�。�2）守紀(jì)：不大聲喧嘩

　�。�3）文明：不強買強賣

　�。�4）衛(wèi)生：不丟、不留（不留下義賣的垃圾）

　�。�5 ）交給學(xué)生必要的生活常識，讓他們學(xué)會比較、鑒別，教育學(xué)生勤儉節(jié)約。

　　活動要求：

　　1．設(shè)計展臺

　　a每班設(shè)計一個展臺，屆時安排桌椅至指定地點設(shè)攤。

　　b每班給自己的展臺起個名稱，如“愛心小超市”等。

　　c每班的展臺設(shè)計新穎，美觀，盡量不要雷同。

　　d每班的展臺安排3---5位服務(wù)員（可佩帶自己設(shè)計統(tǒng)一標(biāo)記，如服務(wù)卡、頭飾、帽子等）

　　e活動前各中隊可以準(zhǔn)備好廣告宣傳語（可在義賣宣傳臺進行宣傳）、宣傳海報（用小黑板或展板擺放在店鋪前）或直接當(dāng)面宣傳，采用各種方法吸引師生目光，吸引顧客光臨，嚴(yán)禁在校內(nèi)墻壁上張貼。

　　f每班的展臺都要設(shè)一個募捐箱，學(xué)生購買物品所花費的錢全部上繳到募捐箱中，由專人登記保管（統(tǒng)計表統(tǒng)一下發(fā)）。

　　2．義賣物品

　　a可以是自己書籍或復(fù)習(xí)資料等。

　　b義賣物品要求衛(wèi)生、安全，班主任對義賣物品進行驗收，合格物品才能進入義賣市常

　　c所有書要求質(zhì)量完好，必須保持七、八成新，無亂勾亂畫，頁面殘缺現(xiàn)象。

　　d每位學(xué)生至少準(zhǔn)備2件義賣物品，義賣物品需家長同意（向家長說明活動意義與要求）。義賣所得資金上繳到“愛心基金會”，學(xué)校將對各班上繳的義賣款進行公示。

　　活動過程：

　　1．周二下午13：40，由各班主任負(fù)責(zé)安排本班在學(xué)校指定地點布置好義賣展臺，宣讀倡議書后，全校統(tǒng)一時間開始活動，當(dāng)廣播響起音樂時，各中隊開始進行義賣活動，全校師生可以到各中隊的義賣展臺進行消費。

　　2、物品購買后，在“愛心使者簽名簿”上進行愛心簽名。

　　3．活動中所有的服務(wù)人員要求對顧客做到微笑服務(wù)、優(yōu)質(zhì)服務(wù)，讓顧客買得稱心。

　　4．在活動中還需要保持校園衛(wèi)生，不亂丟紙屑，各展臺活動后搞好場地衛(wèi)生。紅領(lǐng)巾志愿者將對整個活動過程進行衛(wèi)生監(jiān)督，對有不講衛(wèi)生行為的個人或展臺進行取消參評愛心中隊的處罰。

　　5、各班選出本班安保人員在義賣過程中維護好秩序。

　　總結(jié)評比：

　　1．義賣活動結(jié)束后，請各中隊統(tǒng)計好義賣款，派代表上臺宣布本班的義賣款錢數(shù)，并說一下對王子晗同學(xué)的祝福。 (王艾琳完成，在家準(zhǔn)備好)。

　　2．各中隊上交“愛心義賣”活動統(tǒng)計表，學(xué)校將根據(jù)活動情況及上次愛心捐款活動評比出若干個“最佳創(chuàng)意獎”、“最佳組織獎”“愛心中隊”等。各班組織班內(nèi)評選3名“愛心大使”，班內(nèi)組織評選“愛心大使”的方法是計算班內(nèi)同學(xué)所帶物品和購買東西錢款的數(shù)量，加上該生在本次活動中的文明表現(xiàn)。（下班前報大隊部，周一升旗儀式宣布各班愛心大使）

【活動方案】相關(guān)文章：

讀書活動方案,讀書活動方案12-23

閱讀活動方案閱讀活動方案10-27

活動策劃方案活動策劃和活動方案08-29

活動方案教程方案09-19

活動方案09-10

活動的方案08-27

活動方案（精選）12-15

活動方案[精選]12-21

（經(jīng)典）活動方案12-22

(經(jīng)典)活動方案12-25