活動(dòng)方案
為了確保事情或工作有序有效開(kāi)展，往往需要預(yù)先制定好方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密，并有很強(qiáng)可操作性的計(jì)劃。那么我們?cè)撛趺慈?xiě)方案呢？下面是小編為大家收集的活動(dòng)方案7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
活動(dòng)方案 篇1
活動(dòng)背景：
針對(duì)暑期的長(zhǎng)假，針對(duì)目前家長(zhǎng)包辦代替過(guò)多，孩子缺少獨(dú)立生活能力，責(zé)任心、愛(ài)心缺失的現(xiàn)狀，各班組織本次主題活動(dòng)。
活動(dòng)的目的：
利用相對(duì)充裕的暑期時(shí)間，培養(yǎng)學(xué)生的生活能力，責(zé)任意識(shí)。用愛(ài)心為家庭、社會(huì)做一些力所能及的事情。用實(shí)際行動(dòng)培養(yǎng)責(zé)任意識(shí)，做一個(gè)有愛(ài)心的`八中人。
活動(dòng)的具體實(shí)施：
1. 堅(jiān)持做一件力所能及的簡(jiǎn)單家務(wù)勞動(dòng)。如：洗碗、拖地、澆花、養(yǎng)魚(yú)、洗自己的內(nèi)衣等。重點(diǎn)在于堅(jiān)持。
2. 今天我“掌勺”為家長(zhǎng)做一頓可口的飯菜。(參與從采購(gòu)食材到做飯的全過(guò)程)體會(huì)家長(zhǎng)平時(shí)做飯的辛苦。
3. 為社區(qū)，社會(huì)做一件有益的事情。如：博物館志愿者、社區(qū)讀書(shū)站志愿者、養(yǎng)老院志愿者、參與家長(zhǎng)單位的公益活動(dòng)等。
活動(dòng)后匯報(bào)交流：
開(kāi)學(xué)后，各班組織召開(kāi)成果匯報(bào)交流會(huì)。各班以此為主題辦一期板報(bào)。每位同學(xué)上交一份圖文并茂的小報(bào)，(A3紙張，電腦編輯，手繪均可。重點(diǎn)展示實(shí)踐活動(dòng)的過(guò)程，感受，收獲體會(huì)等)每班評(píng)出3-5名本次活動(dòng)中的優(yōu)秀者，進(jìn)行學(xué)校表彰。
注意：本次活動(dòng)每位同學(xué)都要留有相關(guān)的照片和文字資料。
活動(dòng)方案 篇2
一、元旦活動(dòng)目標(biāo)
1.知道新年即將來(lái)臨，在新的一年里，自己會(huì)有許多變化，并大膽表達(dá)自己的愿望。
2.樂(lè)意對(duì)周圍人表達(dá)自己的祝福。
3.學(xué)習(xí)一些表達(dá)的方法。
二、元旦活動(dòng)重點(diǎn)和難點(diǎn)
1.激發(fā)幼兒喜歡過(guò)新年的情感。
2.愿意表達(dá)自己在新年里的愿望。
三、元旦活動(dòng)活動(dòng)準(zhǔn)備
1.了解去年和今年自己的身高體重情況以及帶若干件已經(jīng)穿小的衣物。
2.每人都已收到一張來(lái)自于父母或教師或同伴的賀卡，并將其布置成一個(gè)“賀卡展”。
3.做賀卡用的厚紙和一些用來(lái)裝飾的彩紙。
四、元旦活動(dòng)設(shè)計(jì)思路
新年即將來(lái)臨，幼兒對(duì)新年會(huì)有許多新的憧憬，如新玩具，新衣服等。本活動(dòng)重點(diǎn)，在于引發(fā)幼兒對(duì)新年的積極的情緒體驗(yàn)，讓幼兒在感受自己長(zhǎng)大進(jìn)步的過(guò)程中，產(chǎn)生良好的愿望，從而健康愉快地過(guò)新年。
通過(guò)賀新年活動(dòng)，可以激發(fā)幼兒運(yùn)用語(yǔ)言和繪畫(huà)及手工來(lái)表達(dá)自己的情感，培養(yǎng)幼兒的表現(xiàn)力。其中“我長(zhǎng)大了”，以 自己的變化引發(fā)幼兒對(duì)新年的渴望�！敖o新年老人寫(xiě)信”，表達(dá)自己的愿望�！白鲑R卡”激發(fā)幼兒與人交往�？傊顒�(dòng)以讓幼兒過(guò)一個(gè)有意義的新年為主線，促進(jìn)幼兒健康情感、語(yǔ)言表達(dá)力、美工技能等的發(fā)展。
五、元旦活動(dòng)活動(dòng)流程
感知經(jīng)驗(yàn)，自己身高體重，自己穿小的衣服——激發(fā)情感，談話——表達(dá)情感——給新年老人寫(xiě)信，做賀卡，送賀卡
(一)感知經(jīng)驗(yàn)
1.準(zhǔn)備自己的身高體重卡。
說(shuō)明：事先讓幼兒了解并記錄自己今年與去年的身高體重的變化。其方法可以是用數(shù)字記錄，也可創(chuàng)設(shè)一個(gè)角落，形象地記錄著幼兒的身高體重變化情況。
2.與父母一起準(zhǔn)備自己穿小的衣物。
說(shuō)明：幼兒在準(zhǔn)備過(guò)程中，獲得自己已經(jīng)長(zhǎng)大了的感性經(jīng)驗(yàn)。
(二)激發(fā)情感
1.說(shuō)說(shuō)我們?cè)陂L(zhǎng)大。
說(shuō)明：①可以先說(shuō)說(shuō)自己在長(zhǎng)大。在幼兒說(shuō)出自己身高體重的變化后，說(shuō)說(shuō)哪里可以證明自己在長(zhǎng)大，如“我的褲子短了”、“我的鞋子小了”，甚至可以讓幼兒來(lái)穿套一下小了的衣物，和同伴共享長(zhǎng)大的喜悅。 ②可以說(shuō)說(shuō)別人在長(zhǎng)大。說(shuō)說(shuō)同伴身體的長(zhǎng)大和能力的“長(zhǎng)大”。
2.記錄現(xiàn)在的`情況。
說(shuō)明：記錄現(xiàn)在的情況，等明年再來(lái)看看我們的變化。教師可以用大張的白紙，刻畫(huà)孩子的身高;幼兒的手、腳沾上顏料，印畫(huà)在紙上，并保存好記錄，來(lái)年再用。
(三〕表達(dá)情感
1.給新年老人寫(xiě)信。
說(shuō)明：畫(huà)畫(huà)自己在新一年里的愿望。
�、俳處熆梢砸龑�(dǎo)幼兒討論寫(xiě)信格式：
a.畫(huà)新年老人的頭;
b.畫(huà)自己的愿望;
c.畫(huà)自己的頭或?qū)懮献约旱拿?
d.寫(xiě)日期。
教師可根據(jù)班上孩子的情況，或引導(dǎo)幼兒畫(huà)新年老人頭，也可教師代為畫(huà)好，以激發(fā)幼兒與新年老人交流的愿望。
②介紹自己信的內(nèi)容。
教師應(yīng)盡量引導(dǎo)幼兒講述清楚自己的愿望。
�、垡部蓪⑿艑�(xiě)給親人，如媽媽、奶奶等等，以增進(jìn)孩子與成人的交流。
2.做賀卡。
說(shuō)明：①引導(dǎo)幼兒欣賞“賀卡展”。
�、谡�?wù)勛约合矚g哪一張賀卡。
教師引導(dǎo)：a，從卡的封面來(lái)有，可以用各種裝飾紙裝飾。
從卡的內(nèi)容圖畫(huà)來(lái)看，知道在卡的里面畫(huà)上自己的祝福。
�、塾變簞�(dòng)手做卡。
3.送賀卡。
活動(dòng)方案 篇3
一、社會(huì)實(shí)踐的目的
1、通過(guò)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行科技、國(guó)防、勞動(dòng)、法制、環(huán)保、歷史等多方面的教育，使學(xué)生關(guān)心社會(huì)和科技進(jìn)步、關(guān)心地球和生存環(huán)境。
2、通過(guò)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生的組織紀(jì)律性。
3、通過(guò)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)識(shí)社會(huì)、探究社會(huì)問(wèn)題的基本能力，形成綜合思考問(wèn)題的能力。
4、通過(guò)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，養(yǎng)成良好的勞動(dòng)觀念，形成一般勞動(dòng)技能。
5、通過(guò)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生人際交往能力、協(xié)作能力、組織能力和操作能力以及適應(yīng)環(huán)境的能力。
6、更重要的是，通過(guò)社會(huì)實(shí)踐，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)和勤于實(shí)踐、勇于探索、精誠(chéng)合作的精神，不斷提升學(xué)生精神境界、道德意識(shí)和能力，完善學(xué)生人格。
二、社會(huì)實(shí)踐的內(nèi)容
1、軍訓(xùn)：這是一個(gè)必修項(xiàng)目，也是社會(huì)實(shí)踐課程的一項(xiàng)重要內(nèi)容，主要進(jìn)行軍事知識(shí)教育、軍事技能訓(xùn)練和紀(jì)律的養(yǎng)成教育。
2、參觀、訪問(wèn)和調(diào)查活動(dòng)、社團(tuán)活動(dòng)：可以郊游，參觀人文景觀等；可以到德育教育基地參觀考察，接受思想教育（例如進(jìn)敬老院幫助孤寡老人）等；可以抓住焦點(diǎn)、熱點(diǎn)問(wèn)題，進(jìn)行環(huán)保、國(guó)情民情調(diào)查等活動(dòng)；可以結(jié)合教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行驗(yàn)證性的調(diào)查；訪問(wèn)則一般以國(guó)家或地方政府機(jī)構(gòu)、政府官員、特殊人物、特殊群體等為訪問(wèn)對(duì)象。
3、班級(jí)值周活動(dòng)和校內(nèi)勞動(dòng)。
三、組織管理形式
社會(huì)實(shí)踐課程在學(xué)校綜合實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組的指導(dǎo)下，由德育處統(tǒng)一負(fù)責(zé)實(shí)施。年級(jí)組負(fù)責(zé)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的具體實(shí)施，班主任對(duì)全班的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)負(fù)責(zé)，指導(dǎo)老師對(duì)所管的社會(huì)實(shí)踐小組負(fù)責(zé)。社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)一般以由5-10個(gè)學(xué)生經(jīng)自由組合形成的小組為單位開(kāi)展，每小組推舉小組長(zhǎng)一名，根據(jù)活動(dòng)項(xiàng)目聘請(qǐng)指導(dǎo)老師1-2名，根據(jù)活動(dòng)項(xiàng)目的需要可聘請(qǐng)校外人士充當(dāng)指導(dǎo)老師。
四、學(xué)分配置、認(rèn)定與時(shí)間安排
1、軍訓(xùn)：安排在高一第一學(xué)期開(kāi)學(xué)之初，時(shí)間不少于一周，①考勤記錄 ②個(gè)人總結(jié) ③班任或教官簽名 ④相片和獎(jiǎng)狀等證明材料。時(shí)間1周。
2、社會(huì)參觀、社團(tuán)活動(dòng)與社會(huì)調(diào)查活動(dòng)：社會(huì)參觀活動(dòng)由學(xué)校統(tǒng)一組織，社團(tuán)活動(dòng)和社會(huì)調(diào)查由學(xué)生自行安排，小組成員不能少于5人，時(shí)間安排在八年級(jí)階段，利用雙休日、節(jié)假日或假期時(shí)間自主安排活動(dòng)。
�、賲⒓踊顒�(dòng)證明（由學(xué)校或活動(dòng)單位提供）
�、谡{(diào)查計(jì)劃、報(bào)告
�、巯嗥酮�(jiǎng)狀等有效證明材料
�、芙處熀灻�。
3、班級(jí)值周活動(dòng)和校內(nèi)勞動(dòng)（2學(xué)分）
�。孩賲⒓訉W(xué)校安排的學(xué)生值周活動(dòng)，每學(xué)年第一學(xué)期安排高二級(jí)學(xué)生值周，第二學(xué)期安排七年級(jí)學(xué)生值周，人人參與。
�、诋�(dāng)班主任助理，管理班集體，填寫(xiě)管理表。
③參加包干區(qū)清潔，有小組長(zhǎng)的證明。
�、軈⑴c宿舍輪值，有宿舍舍長(zhǎng)的證明。
�、輩⒓诱n室值日，有勞動(dòng)委員的證明
五、活動(dòng)實(shí)施的過(guò)程
1、活動(dòng)前教育。學(xué)校在活動(dòng)前都安排一定時(shí)間進(jìn)行安全、法制、禮儀教育。教育學(xué)生預(yù)防事故，注意自我保護(hù)；教育學(xué)生必須遵守法規(guī)，遵守實(shí)踐地和社區(qū)的規(guī)章制度；教育學(xué)生禮貌待人，體現(xiàn)中學(xué)生良好的'精神風(fēng)貌。
2、內(nèi)容選擇與活動(dòng)規(guī)劃。除軍訓(xùn)項(xiàng)目外，學(xué)生根據(jù)自己的興趣和已有的知識(shí)水平，從生活實(shí)際出發(fā)，從熟悉和關(guān)注的社會(huì)中選取活動(dòng)主題和內(nèi)容，并形成社會(huì)實(shí)踐小組，聘請(qǐng)指導(dǎo)老師，聯(lián)系好將要前去實(shí)踐的地點(diǎn)或單位，制定小組活動(dòng)計(jì)劃，并在小組活動(dòng)計(jì)劃的基礎(chǔ)上制訂個(gè)人活動(dòng)計(jì)劃。將小組活動(dòng)計(jì)劃和個(gè)人活動(dòng)計(jì)劃報(bào)告班主任和指導(dǎo)教師并征得他們的同意。
3、活動(dòng)實(shí)施。新學(xué)期開(kāi)學(xué)的第三周召開(kāi)開(kāi)題報(bào)告會(huì)，組成活動(dòng)小組，確定活動(dòng)主題，明確成員職責(zé)，制訂活動(dòng)計(jì)劃。學(xué)生必須按計(jì)劃進(jìn)行活動(dòng)，服從實(shí)踐地負(fù)責(zé)人領(lǐng)導(dǎo)，班主任和指導(dǎo)老師要隨時(shí)關(guān)注活動(dòng)的正常開(kāi)展。在活動(dòng)中組長(zhǎng)要協(xié)調(diào)好小組成員及各方面的關(guān)系，各成員發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神，相互協(xié)作，確�；顒�(dòng)的順利進(jìn)行。要記錄活動(dòng)過(guò)程和活動(dòng)心得。
4、總結(jié)交流�；顒�(dòng)結(jié)束后，小組完成社會(huì)實(shí)踐的報(bào)告。個(gè)人寫(xiě)出活動(dòng)小結(jié)及活動(dòng)過(guò)程中的體會(huì)、感受等，先在小組內(nèi)交流，然后組織小組間的交流。形式由班級(jí)自定，可以是主題班會(huì)、班級(jí)網(wǎng)頁(yè)、墻報(bào)展覽等。每班推薦最好的一個(gè)活動(dòng)小組參加級(jí)組的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)成果匯報(bào)。
5、評(píng)價(jià)考核。小組和個(gè)人提供相應(yīng)的材料，由班主任和指導(dǎo)老師進(jìn)行初步評(píng)，然后由學(xué)校綜合實(shí)踐活動(dòng)課程領(lǐng)導(dǎo)小組進(jìn)行終評(píng)。
六、課程評(píng)價(jià)與學(xué)分認(rèn)定
1、評(píng)價(jià)原則
貫徹三結(jié)合評(píng)價(jià)原則:過(guò)程評(píng)價(jià)和結(jié)果評(píng)價(jià)相結(jié)合，自評(píng)和他評(píng)相結(jié)合，定性評(píng)價(jià)和定量評(píng)價(jià)相結(jié)合。
2、評(píng)價(jià)內(nèi)容
�、賲⒓由鐣�(huì)實(shí)踐活動(dòng)的課時(shí)量和態(tài)度；
�、诨顒�(dòng)的選擇與活動(dòng)設(shè)計(jì)評(píng)價(jià)；
�、刍顒�(dòng)過(guò)程中的體驗(yàn)和收獲：認(rèn)識(shí)社會(huì)、研究社會(huì)問(wèn)題的基本能力和人際交往、協(xié)作、適應(yīng)環(huán)境等能力的發(fā)展情況；
�、芑顒�(dòng)的成果和社會(huì)效益評(píng)價(jià)；
�、莼顒�(dòng)過(guò)程中的創(chuàng)新性和實(shí)踐性的體現(xiàn)情況。
3、評(píng)價(jià)方法
實(shí)施檔案袋管理。學(xué)生建立個(gè)人社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)檔案袋，里面應(yīng)裝有能反映小組和個(gè)人活動(dòng)過(guò)程的種種記錄和其他證明材料，并提供核實(shí)方法或途徑（如實(shí)踐單位的地址和電話，相關(guān)人員的姓名和聯(lián)系電話等），具體考評(píng)方法如下：
�、佘娪�(xùn)評(píng)價(jià)：A、 學(xué)生個(gè)人自評(píng)（撰寫(xiě)軍訓(xùn)小結(jié)）；B、 班主任和教官初評(píng)，進(jìn)行等級(jí)認(rèn)定；C、 教務(wù)處、德育處審核。
�、谥黝}活動(dòng)（社會(huì)調(diào)查）評(píng)價(jià)：
評(píng)價(jià)內(nèi)容：主題活動(dòng)評(píng)價(jià)要考察詳細(xì)的小組活動(dòng)方案和個(gè)人活動(dòng)計(jì)劃，小組社會(huì)實(shí)踐報(bào)告與個(gè)人活動(dòng)小結(jié)，活動(dòng)記錄與活動(dòng)證明，主題活動(dòng)的成果，相關(guān)單位的評(píng)價(jià)和學(xué)友的評(píng)價(jià)材料。
�、郯嗉�(jí)值周活動(dòng)和校內(nèi)勞動(dòng)評(píng)價(jià)。
評(píng)價(jià)內(nèi)容：班級(jí)值周活動(dòng)和校內(nèi)勞動(dòng)也要提供相關(guān)的證明材料，如各項(xiàng)活動(dòng)的過(guò)程記錄與小結(jié)等。
考核等級(jí)：從活動(dòng)態(tài)度和活動(dòng)收獲等方面進(jìn)行考核�；顒�(dòng)用時(shí)合計(jì)不少于7日；活動(dòng)態(tài)度和活動(dòng)收獲可進(jìn)行定性評(píng)價(jià)，使用“優(yōu)秀” 、“良好” 、“一般” 、“較差”等描述性語(yǔ)言。
4、評(píng)價(jià)學(xué)分認(rèn)定程序
學(xué)生個(gè)人或小組整理參評(píng)材料--小組交流及互評(píng)--班主任或?qū)煶踉u(píng)、等級(jí)認(rèn)定--學(xué)校綜合實(shí)踐活動(dòng)課程領(lǐng)導(dǎo)小組終評(píng)--學(xué)校學(xué)分認(rèn)定委員會(huì)學(xué)分認(rèn)定--教導(dǎo)處登記學(xué)分。
七、獎(jiǎng)勵(lì)
對(duì)于那些參與意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí)強(qiáng)，有勤于實(shí)踐、勇于探索、精誠(chéng)合作精神的學(xué)生個(gè)人或小組，他們付出了努力且有了豐碩的收獲，等級(jí)認(rèn)定為A者，學(xué)校給與表彰；對(duì)于三項(xiàng)活動(dòng)評(píng)價(jià)均獲A等的學(xué)生，學(xué)校給予專項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)；如果社會(huì)實(shí)踐成果經(jīng)專家認(rèn)定為具有一定的社會(huì)效益、科學(xué)價(jià)值或?qū)嵱脙r(jià)值，學(xué)校給予特殊獎(jiǎng)勵(lì)。
活動(dòng)方案 篇4
一、活動(dòng)內(nèi)容：1、愛(ài)心義賣義捐活動(dòng)；
2、愛(ài)心一元捐活動(dòng)
二、活動(dòng)意義：在廣西貧困山區(qū)，有渴求讀書(shū)的孩子們需要我們的'幫助，通過(guò)南國(guó)早報(bào)，我們可以幫助這些同齡人；區(qū)區(qū)一元的愛(ài)心奉獻(xiàn)匯聚成愛(ài)的洪流，同學(xué)們?cè)趲椭说倪^(guò)程中可以學(xué)會(huì)節(jié)約，也收獲合作意識(shí)和理財(cái)能力，更重要的是讓每個(gè)孩子心中的愛(ài)綻放。
三、發(fā)起組織：南寧云卷教育 文學(xué)的翅膀文學(xué)社
四、承辦組織：金花茶社區(qū)居委會(huì) 南國(guó)早報(bào) 南寧云卷教育
五、活動(dòng)時(shí)間：20xx年5月26日上午9:00—11:00
六、活動(dòng)地點(diǎn)：永凱大廈廣場(chǎng)（華潤(rùn)門前的廣場(chǎng)）
七、活動(dòng)流程：
第一階段：1、義賣活動(dòng)（9:00—10:00）：學(xué)員在指定區(qū)域內(nèi)將義賣品展出，組員流動(dòng)進(jìn)行義賣、義買，義賣情況及所得款項(xiàng)由各組組長(zhǎng)負(fù)責(zé)記錄及保管；2、將義賣所得款項(xiàng)義捐（10:00—10:10）。
第二階段：1、“愛(ài)心一元捐”慈善活動(dòng)（10:10—10:30）：每人向區(qū)紅十字會(huì)捐款箱義捐一元人民幣；
2、以小組為單位，在華潤(rùn)廣場(chǎng)向游客派發(fā)“愛(ài)心一元捐”宣傳單（10:30—11:00）；3、活動(dòng)結(jié)束。
八、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、義賣物品范圍：文具（筆記本、筆、文具盒、書(shū)包等）；書(shū)（教輔類、課外讀物等）；碟（課內(nèi)教輔類、藝術(shù)類）；玩具（電動(dòng)類、毛絨類、益智類等）；藝術(shù)作品（書(shū)畫(huà)作品、手工等）；小飾品（掛鏈、頭飾等）；體育用品（球類、運(yùn)動(dòng)防護(hù)品等）；紀(jì)念品（旅游紀(jì)念類、郵票、紀(jì)念幣等）；食品類（自制小吃）。義賣物品為全新或八成新，義賣前需在物品上自行標(biāo)注價(jià)格（可貼標(biāo)簽）。
2、學(xué)生需自備：一至兩件義賣品、選購(gòu)義賣品的錢（不限）、水、圓珠筆或水性筆、小凳子。
活動(dòng)方案 篇5
為了貫徹落實(shí)長(zhǎng)沙市教育局《關(guān)于在全市教育系統(tǒng)進(jìn)行“踐行雷鋒精神，唱響師德贊歌”歌詠比賽的'通知》精神，深入開(kāi)展“師德師風(fēng)建設(shè)年”系列活動(dòng)，我校特制定本活動(dòng)方案。
一、領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長(zhǎng)：z
組員：z
二、工作小組：
組長(zhǎng)：z（全面協(xié)調(diào)）
組員：z（人員組織）
z（后勤保障）（經(jīng)費(fèi)、用餐、用水、用車）
z（老師調(diào)課）
z（節(jié)目總管）（排練、服裝、伴奏、化妝）
z（音像系統(tǒng)）
各年級(jí)組長(zhǎng)（負(fù)責(zé)人員組織）
三、活動(dòng)要求：
1、在周南中學(xué)（北校區(qū)）組成80--90人合唱團(tuán)，排練《長(zhǎng)沙市人民教師之歌》和《在希望的田野上》兩首合唱歌曲，參加比賽，時(shí)間12分鐘內(nèi)。
2、伴奏：鋼琴。
3、服裝：男：短袖白襯衣，青色長(zhǎng)褲、黑皮鞋、紅領(lǐng)結(jié)
女：租借
4、切實(shí)保證排練時(shí)間，保證人員按時(shí)到位，聽(tīng)從學(xué)校和年級(jí)組的安排，
5、統(tǒng)一安排交通工具，切實(shí)注意活動(dòng)安全。
四、比賽時(shí)間、地點(diǎn)：
初賽：9月14日（周五），（評(píng)委到各學(xué)校現(xiàn)場(chǎng)評(píng)分）。
復(fù)賽：9月22日（周六），長(zhǎng)沙市雅禮中學(xué)。
決賽：9月29日（周六），湖南省音樂(lè)廳。
五、團(tuán)員名單：
男團(tuán)員：
zz zz zz zz zzz zz zz zz zz zzz
女團(tuán)員：
zz zz zz zzz zz zz zz zz zz zz zz zz
五、經(jīng)費(fèi)開(kāi)支（見(jiàn)藝術(shù)組的本次活動(dòng)方案）
六、排練時(shí)間、地點(diǎn)：
9月5日晚上7：30全體演員在藝術(shù)樓梯型教室集合。
南周中學(xué)工會(huì)
活動(dòng)方案 篇6
清明掃墓是中華民族敦親睦族、行孝品德的具體表現(xiàn)，清明節(jié)因此也成為全球華人的重要節(jié)日之一。不少海外僑胞、華裔，都有清明回鄉(xiāng)掃墓的習(xí)慣，以示不忘先人，不忘故土的愛(ài)國(guó)之情。我們緬懷先人，祭祀先祖。
清明節(jié)的記憶：植樹(shù)，燒紙錢，掃墓和拜祭�？呻S著世界的發(fā)展和人們思維的不斷變化，清明節(jié)的形式也得到改革和創(chuàng)新，現(xiàn)在的清明節(jié)不僅僅是掃墓和拜祭還有在網(wǎng)絡(luò)上寫(xiě)紀(jì)念文字或?yàn)橛H人點(diǎn)一支紅燭，獻(xiàn)一束鮮花，放一首歌曲;不起墳冢，不立碑碣，不留標(biāo)志，提倡骨灰撒散，種植紀(jì)念樹(shù)。這更加有利于創(chuàng)設(shè)文明的環(huán)境，提供相關(guān)的`保障，也有利于綠色保護(hù)
一、活動(dòng)名稱：
清明節(jié)“參觀烈士陵園，緬懷革命先烈”活動(dòng)和校園“網(wǎng)上祭奠”活動(dòng)
二、活動(dòng)主題及目標(biāo)
主題：“參觀烈士陵園，緬懷革命先烈”與“校園踏青”
目標(biāo)：1.號(hào)召團(tuán)員們時(shí)刻銘記烈士們?yōu)槊褡褰夥藕蛧?guó)家獨(dú)立而不畏犧牲的英勇事
跡，倡導(dǎo)團(tuán)員青年向烈士們學(xué)習(xí)頑強(qiáng)拼搏、艱苦奮斗的精神;培養(yǎng)當(dāng)代大學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義精神;加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義教育，引導(dǎo)廣大團(tuán)員青年朋友們樹(shù)立正確的世界觀。
三、活動(dòng)時(shí)間：
**年4月3日7：40-16：00和**年4月3日19:30-21:00
四、活動(dòng)地點(diǎn)
**烈士陵園和**學(xué)院的儒學(xué)堂
五、活動(dòng)對(duì)象
**學(xué)院B11工商管理3班和學(xué)院董事長(zhǎng)**先生
六、活動(dòng)安排
1、4月5日7：30在學(xué)院正門集合，8：00準(zhǔn)時(shí)出發(fā)
2、9：00到達(dá)烈士陵園，由主持人(人員待定)介紹**革命烈士陵園的相關(guān)情況及在此參觀的路線和在不同地點(diǎn)要舉行的活動(dòng)。
3、9：10到達(dá)革命烈士悼念廣場(chǎng)，與其他掃墓團(tuán)體對(duì)革命烈士敬獻(xiàn)花圈并全體默哀1分鐘。
4、9：30默哀之后，團(tuán)體進(jìn)入革命烈士陵園烈士墓區(qū)，由主持人介紹部分革命烈士(王盡美、鄧恩銘等)的英雄事跡，在此期間同學(xué)們可以向革命烈士獻(xiàn)花，并在英雄亭下合影留念。
5、10：00參觀紀(jì)念館中的陳列;回顧歷史，了解革命英烈的事跡， 6、15：10在革命烈士悼念廣場(chǎng)集合返校。
7、回校后每人務(wù)必寫(xiě)一份活動(dòng)報(bào)告(心得) ,由記者部負(fù)責(zé)收稿，并予以評(píng)選優(yōu)秀稿件向商院學(xué)報(bào)推薦。
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