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活動方案【錦集6篇】
為了確保事情或工作得以順利進行，就需要我們事先制定方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密，并有很強可操作性的計劃。那么我們該怎么去寫方案呢？下面是小編為大家收集的活動方案7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
活動方案 篇1
一、活動目的
為了豐富學生們的課余生活，開闊他們的眼界，多與大自然接觸，欣賞到家鄉(xiāng)徐州美麗的秋日景色。
二、活動時間：
20xx年9月23日
三、活動地點：
1、五年級到位于濱湖公園內(nèi)的藝術(shù)館參觀徐州市首屆動漫展，參觀后留在濱湖公園游玩
2、四年級前往九里山氣象臺參觀，參觀后留在那兒游玩
2、其余年級到彭園游玩
四、活動具體安排：
1、采取分時出發(fā)的方式
五六年級提前7：50到校，8：10出發(fā)；三四年級8：00到校，8：20出發(fā)；一二年級正常時間到校，8：40出發(fā)。
2、返校及放學時間
一二年級11：00集合，11：30返回學校，11：40放學；三四年級11：10集合，11：40返回學校，11：50放學；五六年級11：20集合，11：50返回學校，12：00放學。
3、領(lǐng)導及老師配備
一年級每班三名老師，二———六年級每班兩名老師，參照新下發(fā)的班主任配班老師分配表執(zhí)行。（另附）
4、負責領(lǐng)導：
活動總調(diào)度與計劃安排：王琳
一年級：王海晶；二年級：徐瑋；三年級：王芬；四年級：張婷；五年級：劉雪紅；六年級：李莉。
5、車輛負責人：
本部：張勇、朱春玉、馮惠、徐燦。
二部：蘇君鵬。
其中包車事宜由徐燦老師負責，同時保障車輛的準確到達時間與地點。
6、收費：全校每人收取二十元活動費。
活動注意事項：
1、班主任老師要做好學生們的安全教育，保障活動過程中學生聽從老師的安排，杜絕意外事故的發(fā)生。
2、配班老師加強責任心，負起責任，協(xié)助班主任老師做好學生的管理教育工作，并保障學生們的安全。
3、各年級負責領(lǐng)導做好各年級的.活動協(xié)調(diào)工作，保證所負責年級在準確的時間和地點進行集合并按時返回，并即時處理好各類突發(fā)事件。
4、負責車輛調(diào)度的老師即時到位，保障學生有秩序地上、下車，并做好人群的疏散工作，防止家長在學校門前發(fā)生擁堵現(xiàn)象。
活動方案 篇2
為進一步推進“平安xx”建設(shè)，全面掀起平安創(chuàng)建新高潮，營造平安宣傳氛圍，提高工作的針對性和實效性，助推廣大師生平安建設(shè)安全感、知曉率、參與率“平安三率”提升，現(xiàn)就進一步做好平安宣傳有關(guān)事項通知如下：
一、指導思想和工作目標
緊緊圍繞建設(shè)“平安xx、平安校園”這一主線，按照貼近實際、貼近生活、貼近師生的原則，通過主題鮮明、內(nèi)容豐富、形式多樣、群眾喜聞樂見的載體，深入開展全方位、多層次、寬領(lǐng)域的平安宣傳，激發(fā)廣大師生、家長參與“平安校園”、“平安xx”創(chuàng)建的熱情，使平安建設(shè)知曉率、參與率全面提高，切實維護學校教育教學和師生生活秩序，保證師生生命財產(chǎn)安全，營造安全、穩(wěn)定、明、健康的育人環(huán)境，為全面深化“平安xx”創(chuàng)建工作，促進社會和諧穩(wěn)定提供強大的輿論支持。
二、宣傳重點
�。ㄒ唬⿵V泛宣傳省市縣關(guān)于平安建設(shè)的相關(guān)、政策，開展“平安xx”、“平安校園”創(chuàng)建的目的意義、目標要求、任務(wù)措施的宣傳活動，增強師生平安創(chuàng)建的意識，把積極參與平安創(chuàng)建的各項活動變?yōu)閺V大師生的自覺行為。
�。ǘ⿵V泛宣傳平安創(chuàng)建中所采取的有效措施、創(chuàng)建工作的成功經(jīng)驗和取得的明顯成效。廣大師生創(chuàng)建“平安校園”、保一方平安的先進事跡和精神風貌。
�。ㄈ┥钊胄麄鹘煌ò踩�、消防安全、食品安全、防溺水、防集體踩踏、集體活動、校園安全、社會治安、生態(tài)環(huán)境安全等方面的安全知識教育，開展防火、防災、逃生等防范自救演練，使廣大師生掌握安全防范知識，進一步提高群眾自我保護意識和防范能力，減少意外傷亡事的發(fā)生。
（四）大力宣傳以及與師生學習生活密切相關(guān)的法律法規(guī)知識，教育引導廣大師生樹立法治信仰，增強法治觀念，努力營造全民學法、尊法、守法、用法的良好氛圍。
三、活動時間
按照貫穿全年、把握時機、分段實施、突出重點、有序推進的原則，從9月1日開始到11月0日結(jié)束，充分利用兩個多月時間集中開展平安宣傳工作，著力提高師生對平安建設(shè)的安全感、知曉率、參與率和滿意度。
四、主要措施
�。ㄒ唬╅_展“小手拉大手”宣傳活動。各中小學、幼兒園、托兒所要向所有學生發(fā)放由縣平安辦、縣教育局統(tǒng)一印制的平安建設(shè)倡議書，要求學生與家長共同閱讀，并由家長簽名，學校收回回執(zhí)統(tǒng)一保存，以備縣平安宣傳督查組檢查。倡議書于9月底前送到各學區(qū)，各學區(qū)務(wù)必要做好分發(fā)工作，直屬學校到相應(yīng)的學區(qū)領(lǐng)取。
�。ǘ╅_展校園平安知識競賽活動。各中小學至少組織一次全體中小學生全員參與的平安知識競賽活動，競賽組織辦法、形式由學校自定，學校要將競賽方案、試題、結(jié)果統(tǒng)一保存建檔，以備檢查。
�。ㄈ┡e辦一次平安宣傳主題班會。全縣所有中小學各班級在10月份要召開一次平安主題班會，并積極開展班會優(yōu)質(zhì)評比、觀摩活動，班會教案要上交到學校政教處評比、保存。也可邀請法制副校長舉辦法制教育、組織系列安全法制教育活動。
�。ㄋ模┌l(fā)送平安建設(shè)宣傳標語。學校（幼兒園、托兒所）利用校訊通平臺，每周一次向?qū)W生家長發(fā)送平安建設(shè)宣傳標語（見附1）也可結(jié)合實際自擬標語。
（五）播放平安建設(shè)宣傳標語。全縣所有有LED顯示屏的學校（幼兒園、托兒所）在宣傳季期間要不間斷播放平安建設(shè)宣傳標語。
（六）開展其他多種形式行之有效的宣傳活動。各中小學、幼兒園、托兒所要結(jié)合學校（園、所）實際情況開展富有特色、具有實效的`宣傳活動。要充分利用廣播、集會、國旗下講話、校園網(wǎng)絡(luò)、報刊、校訊通、大屏幕、午休時間、堂教學、主題班會和黑板報及組織專題活動等各種傳播媒介，開展平安宣傳報道工作�？h平安辦通過給學生發(fā)放宣傳圓珠筆，各有關(guān)學校（園、所）要及時發(fā)放到位。
五、具體要求
�。ㄒ唬└叨戎匾�，加強領(lǐng)導。平安宣傳工作是“平安xx”建設(shè)的一項重要內(nèi)容，平安宣傳工作的好壞直接關(guān)系到平安“三率”的高低，也直接關(guān)系到師生安全。各學校（園、所）必須高度重視，明確分管領(lǐng)導、責任科室和責任人，精心策劃部署，制定詳細的工作計劃，扎實組織實施，確保平安宣傳季活動落到實處。
�。ǘ┞�(lián)系實際，突出實效。學校（園、所）要努力創(chuàng)新宣傳方式，豐富平安宣傳內(nèi)容，形式多樣開展宣傳教育活動。要按照不同時間節(jié)點，突出重點時段，重點區(qū)域、重點內(nèi)容，精心設(shè)計宣傳載體，集中開展“平安班級”、“平安寢室”、“平安辦公室”為主要內(nèi)容的“平安校園”建設(shè)活動，開展讓每位學生都參與校園、家庭、周邊環(huán)境等“尋找身邊安全隱患”活動，確保各項工作措施落到實處，取得實效。
（三）注重結(jié)合，形成合力。各中小學、幼兒園、托兒所要把日常工作與平安宣傳緊密結(jié)合，要將平安建設(shè)宣傳與學校工作有機結(jié)合，將平安建設(shè)宣傳與學生思想道德教育、安全教育、家庭教育等有機結(jié)合；要與“等級平安校園”創(chuàng)建結(jié)合起。
�。ㄋ模⿵娀讲椋瑖栏窨己��！捌桨残麄骷尽被顒悠陂g，各學區(qū)、直屬學校要在每周一上午下班前上報工作進度（見附2）及相關(guān)活動照片（郵箱：電話：,聯(lián)系人：），縣教育局匯總后報縣平安辦�？h平安辦將對各學區(qū)、各學校開展平安建設(shè)宣傳活動情況進行抽查暗訪，并將暗訪情況進行通報，對工作不落實的予以批評。同時，將各學校平安宣傳活動納入年度“平安校園“考核內(nèi)容進行考核，對平安宣傳工作不重視、沒有開展相應(yīng)宣傳活動、宣傳成效不明顯的單位將予以扣分。
活動方案 篇3
一、活動目標：
為了倡導和諧數(shù)學，給每一個學生營造一個展示自己的舞臺，拓展學生的思維，營造良好的`數(shù)學文化環(huán)境，鼓勵學生積極參與，大膽創(chuàng)新，使學生在活動中學會數(shù)學，培養(yǎng)他們良好的學習習慣，激發(fā)他們學習數(shù)學的興趣，提高他們使用數(shù)學的能力。同時把枯燥的數(shù)學以“知識性、實踐性、趣味性”為形式展現(xiàn)在學生的面前，以激發(fā)學生對數(shù)學的興趣，從而引導學生探究數(shù)學的奧秘。
二、活動內(nèi)容：
1.活動主題：感受數(shù)學智慧成長
2.活動標語：與數(shù)學共同成長同智慧一起飛翔
3.活動對象：全校學生
三、活動項目：
數(shù)學思維沖浪、口算、玩轉(zhuǎn)魔尺、數(shù)學電影
四、活動實施：
宣傳發(fā)動（5月6日——7日）
組織實施（5日8日——20日）
評價總結(jié)（5月21日——21日）
展示表彰（5月22日——26日）
五、具體活動安排表：
活動時間 活動內(nèi)容 活動地點
5．6 數(shù)學節(jié)開幕式 大操場
5.12 數(shù)學思維沖浪 多功能廳
5.13 口算比賽 多功能廳
5.6--5.18 玩轉(zhuǎn)魔尺 各自教室
5.19-5.21 數(shù)學電影 各自教室
5.23 數(shù)學節(jié)閉幕式 大操場
六、具體活動要求與說明
1、數(shù)學思維沖浪
活動要求：一年級每班推選10名優(yōu)秀學生孩子參加，最終評出10名同學為“數(shù)學之星”。
2、口算比賽
活動要求：：一年級全班學生參加，每人100道題，在規(guī)定的時間內(nèi)。學生的口算成績作為口算過關(guān)的一次成績，不合格者要再次申請過關(guān)。
3、玩轉(zhuǎn)魔尺
活動要求：在兩周內(nèi)練習指定的幾個形狀。在規(guī)定的時間內(nèi)，拼搭出6種魔尺造型，用時短者勝出。每班選出5名同學參加級段評比，最后選出10名優(yōu)勝者評為“玩轉(zhuǎn)魔尺之星”，并在閉幕式上表演。
活動方案 篇4
為進一步強化我校師生心理健康教育工作，宣傳普及心理健康知識，增強學生心理調(diào)適能力和社會適應(yīng)能力。進一步提高我校學生的'心理健康水平，促進學生身心健康和全面發(fā)展，根據(jù)寧教基41號《關(guān)于印發(fā)西寧市教育局“5.25”心理健康日活動實施方案的通知》的通知的精神，特舉辦西寧市第三中學第二屆“5.25心理健康活動節(jié)活動。
一、指導思想
以立德樹人為根本，以“關(guān)愛自我，了解自我，接納自我，體驗自己存在的價值，關(guān)注自己的心理健康和心靈成長，提高自身心理素質(zhì)，進而愛別人，愛社會”為核心內(nèi)容，普及心理健康知識，幫助學生樹立心理健康意識，優(yōu)化心理品質(zhì)，增強心理調(diào)適能力和社會適應(yīng)能力，預防和緩解心理問題，提高學生心理健康水平，促進學生德智體美等全面和諧發(fā)展。
二、活動時間
2xx年5月20日—5月31日
三、活動主題
陽光心靈 幸福校園
四、活動內(nèi)容及日程安排：
�。ㄒ唬┑诙䦟� “5.25心理健康活動節(jié)”啟動儀式
活動時間：20xx年5月20日
活動地點：各班教室
參與人員：全體師生
活動內(nèi)容：
5月20日上午舉行“西寧三中第二屆5.25心理健康節(jié)”活動啟動儀式。利用國旗下講話向全體師生發(fā)出“陽光心靈 幸福校園”為主題的心理健康節(jié)活動倡議。懸掛宣傳橫幅的同時將演講稿和活動方案張貼于我校校園網(wǎng)首頁和宣傳欄，在師生中宣傳心理健康活動節(jié)具體活動。為其它“5.25心理健康節(jié)”系列活動的開展奠定良好的基礎(chǔ)。
�。ǘ┬睦斫】岛诎鍒笳故驹u比
活動時間：20xx年xx月xx日——xx月xx日
參與人員：全校學生
活動地點：各班級
活動內(nèi)容：
學生自找素材并設(shè)計制作一期以“陽光心靈 幸福校園”為主題的心理學黑板報。通過黑板報的設(shè)計，制作，讓學生主動學習心理健康知識，為今后進一步推進我校心理健康教育工作打下堅實的基礎(chǔ)。25日，學校將組織評比小組進行檢查評比，各年級評出一等獎一名、二等獎二名、三等獎三名。獲獎作品照片將通過宣傳欄給予展示。
�。ㄈ┬睦斫】凳殖瓐蟆⒄魑恼乖u
活動時間：20xx年5月20日----5月25日
參與人員：全校學生
活動地點：學校宣傳欄
活動內(nèi)容：
以“陽光心靈 幸福校園”為主題，動員學生心理健康教育征文寫作和制作心理健康手抄報。通過手抄報的制作和征文比賽，調(diào)動學生學習積極性，使學生主動學習心理健康知識，使學生確立自己的人生志向，進一步發(fā)展創(chuàng)造性思維，開發(fā)自我學習潛能并提高承受挫折和應(yīng)對挫折的能力，從而形成良好的意志品質(zhì)。5月27日學校組織評比小組進行檢查評比，征文和手抄報各評出一等獎一名、二等獎二名、三等獎三名。獲獎作品將通過宣傳欄給予展示。
（四）心理健康教育知識宣傳（展板）
活動時間：20xx年5月22日----5月31日
活動地點：學校宣傳欄
活動內(nèi)容：
針對高中學生特點進行關(guān)于學習類問題、人際關(guān)系問題、青春期心理問題、挫折適應(yīng)問題方面的心理健康知識宣傳，達到提高學生心理自控力，社會交往，環(huán)境適應(yīng)能力目的。
�。ㄎ澹┬睦砩鐖F“心晴社”團體拓展游戲展示
活動時間：20xx年5月22日----5月25日
參與人員：全校學生
活動地點：西寧三中馨心家園心理輔導實驗中心
活動內(nèi)容：（團體游戲大餅、油條、豆?jié){）
以西寧三中第二屆“5.25”心理健康節(jié)為契機，在為讓學生找出自己與他人之間的共同之處并嘗試發(fā)現(xiàn)自己的獨特之處，最終增加學生在團體中的歸屬感。
（六）觀看一部心理學電影
活動時間：20xx年5月22日
參與人員：全校師生
活動地點：各班級
活動內(nèi)容：
為使學生進一步認識和發(fā)掘自我，也使學生在放松的時間學到心理學知識，我們采取觀看心理電影這一學生喜聞樂見的方式。精選心理勵志電影《我的左腳》請學生觀看。影片編自愛爾蘭作家克里斯蒂·布朗的自傳，描述了因小兒麻痹癥而全身癱瘓的'布朗依靠唯一可以活動的左腳來改變自己的人生，并成為畫家和詩人。影片結(jié)束后使學生自我探索的同時，不斷完善自己的內(nèi)心，對電影中的問題引發(fā)自己的思考并寫成體會。在5月30日之前，各班將匯總的觀后感交于心理健康教育老師處，優(yōu)秀作品將陸續(xù)發(fā)表至校園網(wǎng)和宣傳欄中。
活動方案 篇5
一、活動主題：
接納包容，讓星星的孩子也有幸福燦爛的明天
二、活動目的`：
通過我們的公益宣傳活動，讓市更多的市民了解、接納、包容自閉癥兒童及家庭，并能從實際出發(fā)幫助、支持和走進這個特殊的群體。同時，讓社會更多人士能關(guān)注和支持自閉癥兒童康復工程。
三、活動時間：
20年3月29日（周日）下午13：30—xx：00晚上19：00—20：00
四、活動地點：
下午：廣場（起點）—夷陵廣場（終點）。（路線詳見活動議程）
晚上：廣場
五、活動內(nèi)容：
a、下午騎單車，發(fā)宣傳單，宣傳關(guān)注關(guān)愛自閉癥兒童。
b、晚上點亮藍色心燈；詩朗誦：寫給星兒；小提琴獨奏；教師手語舞蹈《彩虹的約定》。
六、活動議程：
3月29日13：30—xx：00騎單車宣傳關(guān)注關(guān)愛自閉癥兒童。夷陵廣場（起點）——兒童公園—步行街—和平廣場—萬達廣場—婦幼—長途汽車站—廣場（終點）。
19：00—20：00點藍色心燈，小提琴獨奏，詩朗誦，教師手語表演。引導市民關(guān)注關(guān)愛自閉癥兒童。
七、參與人數(shù)：
下午：
志愿者：30人（騎行20人發(fā)宣傳單10人）
晚上：志愿者30人
八、活動主辦單位：市七彩自閉癥兒童康復教育中心
負責人：唐女士
聯(lián)系電話：
活動方案 篇6
一、活動要求
要求自行設(shè)計裝置,將一枚普通煮熟的雞蛋由四樓拋到水泥地面上的指定范圍內(nèi),在蛋殼不破裂的前提下,整個作品質(zhì)量越輕、裝置外觀越美觀、得分越高,得分最高者為勝。
二、活動對象:五、六年級學生
三、活動時間:11月14日下午第二節(jié)課后(五年級),
11月15日下午托管(六年級)
(如遇雨天活動延遲,具體時間待通知)
四、活動地點:教學樓與空地
五、活動方式:學生以個人名義參賽,每班人數(shù)6-8人
六、場地布置、工作統(tǒng)籌:z
七、檢錄與過磅:z
z(按照名單對照名字,作品上沒名字的寫上名字,并給作品過磅,記下重量。)
z(上一組最后一名選手比賽的時候,讓下一組5名選手上樓)
評委:z
(雞蛋下落以后,送回評委席,由評委打開裝置,稱雞蛋的重量并做好記錄)
九、拍照:z
(1、檢錄處拍全體參賽學生與作品的合影、2、美觀作品的單獨鏡頭寫真、3、高樓上比賽的學生、4、樓下觀摩的學生、5、其他照片自由發(fā)揮)
十、作品回收和送評:z(每個雞蛋下落以后,馬上回收,送到評委處進行評分)
十一、四樓保衛(wèi)工作:z
十二、分數(shù)統(tǒng)計:z,(雞蛋完整的前提下,質(zhì)量越輕的排名越靠前,重量相等的情況下,誰的'更美觀排名越靠前)
十三、注意事項:下午第二節(jié)后,相應(yīng)年級的學生馬上集中教學樓一樓的空地,站在規(guī)定區(qū)域內(nèi)觀摩比賽,不可以走出本班活動范圍,請班主任維持好現(xiàn)場秩序。
十四、比賽流程
1、參賽選手下午第二節(jié)下課后、馬上到檢錄處進行進行檢錄。
2、班級學生在教學樓前按照指定區(qū)域站好。
3、選手檢錄結(jié)束后,到過磅處稱重。
4、比賽隊伍5人一組,接收到“準備比賽”指令后,5人一起上四樓候場。
5、沒有輪到的選手站在下面觀看,感受現(xiàn)場氣氛及雞蛋下落過程的形態(tài)。
6、每個雞蛋下落以后,老師收集雞蛋送到各評委打分,由翁彬彬老師計算得分并排名次,雞蛋完整的前提下,質(zhì)量越輕的排名越靠前,重量相等的情況下,誰的更美觀排名越靠前)。
十五、活動注意事項
1、活動組織過程在四樓走廊,學生身體不能過于外傾,不能圍觀擁擠,容易發(fā)生危險,故需特別加強安全教育和管理;整個過程需要保衛(wèi)老師謹慎監(jiān)督,保護學生的人生安全。
2、樓下場地五六年級的周一執(zhí)勤學生干部負責管理秩序,留出足夠大的賽場,以免高空墜物砸人。
3、比賽結(jié)束后可能形成較多的活動垃圾,爭取自行撿拾可回收垃圾,不造成浪費。
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