活動方案

時間：2025-04-11 08:35:35 活動方案我要投稿

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活動方案

　　為了確保工作或事情有序地進(jìn)行，我們需要提前開始方案制定工作，方案是有很強(qiáng)可操作性的書面計(jì)劃。你知道什么樣的方案才能切實(shí)地幫助到我們嗎？以下是小編精心整理的活動方案10篇，歡迎閱讀與收藏。

活動方案

活動方案篇1

　　活動時間：暫定2月中旬

　　活動地點(diǎn)：暫定海上明珠生態(tài)園

　　參與活動人員：前期購買軟件及對活動感興趣的.公司工作人員

　　活動主題：親近自然系列摘草莓活動

　　主辦：xxx有限公司

　　活動工作人員具體安排：總指揮人：劉冰

　　服務(wù)人員： 全體員工

　　活動細(xì)則：

　　1. 8點(diǎn)整所有工作人員在公司門口迎接學(xué)生并登上事先安排好的大巴車上。10個員工2個人負(fù)責(zé)員工大巴上的安全。

　　2. 8點(diǎn)半左右來到海上明珠草莓園，在農(nóng)家樂前空地上把學(xué)生分為5組，每組10人由工作人員帶領(lǐng)，分5個大棚進(jìn)行采摘。

　　3. 10點(diǎn)半左右草莓采摘結(jié)束，分組參觀蘑菇種植園和養(yǎng)魚塘。

　　4. 12點(diǎn)參觀結(jié)束，在農(nóng)家樂前得空地上野餐。

　　5. 1點(diǎn)左右開始屋外游戲。先分組活動，然后集體拍照留念。

　　6. 3點(diǎn)游戲結(jié)束，返回。垃圾回收帶回。

　　7. 3點(diǎn)半左右大巴車回到新城學(xué)校門口，有家長依次領(lǐng)走學(xué)生。

　　活動經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

　　大巴車一輛：800元草莓費(fèi)用(每人10元)500元游戲道具 200元藥箱： 50元便攜式小喇叭： 35元小板凳若干：

　　總計(jì)： 1500元

活動方案篇2

　　九龍街道辦黃泥完小遠(yuǎn)足活動方案春天，萬物復(fù)蘇，生機(jī)盎然；兒童，天真爛漫，活潑好動。讓孩子親近自然，感受春天，挑戰(zhàn)自我，堅(jiān)定信念。為了給學(xué)生提供一次磨練意志、挑戰(zhàn)自我、熔鑄團(tuán)隊(duì)的機(jī)會，培養(yǎng)學(xué)生自強(qiáng)不息、堅(jiān)持不懈的精神，提高學(xué)生戰(zhàn)勝困難的信心，增強(qiáng)學(xué)生的合作意識，塑造優(yōu)秀人格，學(xué)校定于20xx年4月18日（星期五）全天舉行 “登山踏青，挑戰(zhàn)自我” 遠(yuǎn)足活動，活動具體內(nèi)容如下：

　　【活動目的】

　　給學(xué)生提供一次磨練意志、挑戰(zhàn)自我、熔鑄團(tuán)隊(duì)的機(jī)會，增強(qiáng)學(xué)生的合作和團(tuán)隊(duì)意識；培養(yǎng)學(xué)生自強(qiáng)不息、堅(jiān)持不懈的精神，塑造學(xué)生頑強(qiáng)的意志品質(zhì)，給學(xué)生留下一個不泯的人生記憶。

　　【活動時間】

　　20xx年4月18日集合：上午7:20 出發(fā)：7:40 返回：約下午3：30

　　【活動主題】

　　感受大自然的美好，感受大地母親的博大，體驗(yàn)自身成長的價值。

　　【活動要求】

　　一、學(xué)生要求

　　1、飲用水：根據(jù)自己平時需要帶適量的水（據(jù)經(jīng)驗(yàn)，一般500ml礦泉水2-3瓶左右），因受條件所限，需合理分配飲用水，且中途不得購買零食及飲用水。（每學(xué)生另加2盒牛奶。）

　　2、午餐：合理選擇食物，以能夠迅速補(bǔ)充體力、便于攜帶、衛(wèi)生、適量為原則。（每學(xué)生另加2盒面包或者沙琪瑪。）

　　3、著裝：統(tǒng)一穿著輕便衣服（根據(jù)當(dāng)天天氣適當(dāng)增減衣服）、輕便鞋子（厚底，舒適、輕便、不要穿新鞋）、遮陽帽等。

　　4、行進(jìn)：以班級為單位，整體行進(jìn)，保持班級距離不少于4米；禁止學(xué)生單獨(dú)行動，不準(zhǔn)私自離開班級。班主任走在班級隊(duì)伍的前面，科任教師走在班級隊(duì)伍的后面。

　　5、統(tǒng)一行動：安全第一，專心行進(jìn)，注意觀察道路情況，有序的行進(jìn)隊(duì)列。過路口時，聽從指揮。

　　6、愛護(hù)環(huán)境：做文明的小學(xué)生，言行舉止應(yīng)符合小學(xué)生的.要求。

　　7、各班級有“特殊體質(zhì)”的孩子不參加本次活動。班主任聯(lián)系家長提早帶回家。

　　二、帶隊(duì)組長、班主任及教師要求

　　1、充分重視：事前班主任做好充分的動員工作，對于患有心臟病、心肌炎等慢性病等不適合遠(yuǎn)足活動的學(xué)生，由家長寫出假條，說明原因，交班主任批準(zhǔn)，不允許參加本次活動。班主任統(tǒng)計(jì)好不參合人員，帶好本班學(xué)生的通訊錄。

　　2、保證安全：帶隊(duì)組長、班主任和老師及時到達(dá)所經(jīng)路口，維持交通，保障學(xué)生順利通過。

　　3、安全教育：班主任務(wù)必在行前對學(xué)生進(jìn)行人身、交通、財(cái)產(chǎn)等安全教育。

　　4、信息暢通：要求帶隊(duì)組長、班主任與教師保證通訊暢通。每次休息后教師隨時清點(diǎn)學(xué)生人數(shù)，確保每個學(xué)生到位。

　　5、職責(zé)分工：班主任在隊(duì)伍前面，科任教師斷后；帶隊(duì)組長對違規(guī)學(xué)生有提出警告、阻止的權(quán)力。各班充分利用好班干部、小組長的作用，加強(qiáng)班級管理。

　　6、緊急情況：及時處理受傷學(xué)生；對突發(fā)急性疾病的學(xué)生及時撥打X0，送往醫(yī)院救治。對其他突發(fā)性事件，班主任隨時向組長匯報，以便及時做出處理。

　　7、護(hù)衛(wèi)隊(duì)員：班主任確定兩名護(hù)衛(wèi)隊(duì)同學(xué)。

　　8、隨隊(duì)步行：班主任及科任教師不得隨意乘坐車輛。

　　9、返回解散：返回學(xué)校后，務(wù)必清點(diǎn)本班學(xué)生人數(shù)，舉行小型慶祝儀式，總結(jié)后統(tǒng)一解散離校。

　　【安全措施】

　　1、安全教育：班主任老師前期做好安全教育工作，教育學(xué)生專心致志走路，注意交通安全。同時行進(jìn)過程中科任教師隨時提醒學(xué)生遠(yuǎn)離安全隱患。

　　2、教師執(zhí)勤：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、組長及時到達(dá)相關(guān)路口，根據(jù)路口當(dāng)時情況及時控制、放行隊(duì)伍，保障安全順利通過。

　　3、班主任：科任老師負(fù)責(zé)掉隊(duì)學(xué)生和出問題的學(xué)生，班主任帶領(lǐng)隊(duì)伍繼續(xù)前行。

　　4、醫(yī)護(hù)救治：及時救治扭傷、摔傷等受傷學(xué)生，對突發(fā)急性疾病的學(xué)生及時撥打X0，送往醫(yī)院救治。

　　7、突發(fā)事件報告：班主任老師隨時向組長匯報，及時做出處理。

　　【后續(xù)要求】

　　1、遠(yuǎn)足結(jié)束后返回各班，清點(diǎn)人數(shù)，各班進(jìn)行有特色的總結(jié)。

　　2、每位同學(xué)寫出“遠(yuǎn)足感悟”（自擬題目）。班主任進(jìn)行匯總，每班選出5篇學(xué)生作品，最遲于4月25日上交教教處。

　　九龍街道辦黃泥完小

　　20xx年4月16日

　　附路線圖：

　　黃泥完小——九龍三中后樹林——過中和普村（第一次休息）——冒天水后大梁子（第二次休息，吃東西）——木依村——格克村——小河溝（第三次休息吃東西）——跑馬唐村——補(bǔ)崗歹村——回學(xué)校。

活動方案篇3

　　一、活動目標(biāo)：

　　1、了解瓢蟲的外形特征，初步了解瓢蟲的命名方式。

　　2、學(xué)習(xí)用目測撕的方法撕出瓢蟲的外形特征。鍛煉手部動作的靈活性。

　　二、活動資源：

　　各色手工紙，糨糊，抹布，瓢蟲圖片若干。

　　三、活動重點(diǎn)：

學(xué)習(xí)制作瓢蟲。

　　四、活動難點(diǎn)：

瓢蟲的命名方式

　　五、活動流程：

　　圖片導(dǎo)入

　　制作瓢蟲

　　展示欣賞

　�。ㄒ唬﹫D片導(dǎo)入

　　出示圖片

　　1、提問：你們看，今天老師請來了誰（瓢蟲,先出示7星，介紹完之后再引出它還有很多朋友，我們來看看它們長的什么樣？）

　　2、你們仔細(xì)看看，他們長得哪些地方是一樣的，哪些地方是不一樣的？（形狀一樣，背上的花紋不一樣）

　　3、小結(jié)：瓢蟲是一類非常漂亮的甲蟲，圓圓的身體，鞘翅光滑或有絨毛，通常黑色的鞘翅上有紅色或黃色的斑紋，或紅色、黃色的鞘翅上有黑色的斑紋，但有些瓢蟲，鞘翅黃色、紅色或棕色，沒有斑點(diǎn)；體長通常在1-15毫米之間。

　　4、逐一介紹瓢蟲：這只背上的'花紋是怎么樣的----它叫XX瓢蟲（7星是益蟲，其它都是害蟲）。

　　5、教師小結(jié)：我們見到或捉到瓢蟲時,往往會數(shù)一數(shù)鞘翅上的斑點(diǎn)數(shù),隨后會說幾星瓢蟲，有時這種方法真的管用。因?yàn)槠跋x的種類很多，不易記住名字。一般只要數(shù)一數(shù)鞘翅上的斑點(diǎn)或條紋,說幾星或幾條瓢蟲就可以對69.2%。不管怎么樣，我們看到瓢蟲時，還是要數(shù)一數(shù)它的星點(diǎn)數(shù)。

　�。ǘ┲谱髌跋x

　　1、講解方法：

　�。�1）教師出示范例作品：

　　——“看看這只是什么瓢蟲？”

　　“這張作品看上去和平時的剪紙作品有什么不一樣？”

　�。�2）幼兒議論，教師告訴答案是用目測徒手撕的作品，所以瓢蟲的邊線不像用剪刀剪出那樣光滑。

　　2、嘗試新方法：

　�。�1）教師講解目測徒手撕瓢蟲的方法：

　　可以將紙對折撕出完整瓢蟲身體。

　　可以將瓢蟲的身體分開表示在飛。

　　撕貼完成后，添上瓢蟲的花紋、眼睛、觸角。

　�。ㄔ谡迟N瓢蟲時，要呈現(xiàn)瓢蟲的不同方向，使畫面生動。為表示瓢蟲在飛時，可以粘住瓢蟲一半的翅膀，另一半翅膀向外翻折。）

　�。�2）幼兒操作練習(xí)，教師巡回指導(dǎo)。

　　3、展示欣賞

　　幼兒介紹自己作品，欣賞同伴作品。

　�。ㄟ@只是誰做的，這叫什么瓢蟲，哪里最可愛，我們給他取個好聽的名字）

　　建構(gòu)我們的幼兒園

　　建構(gòu)游戲：我們的幼兒園

　　目標(biāo)：

　　1、通過講述了解自己幼兒園的結(jié)構(gòu)，并討論用什么可以制作幼兒園中大型玩具，

　　2、初步進(jìn)行分工合作，培養(yǎng)幼兒的堅(jiān)持性。

　　準(zhǔn)備：

　　有關(guān)幼兒園的圖片，幼兒園的結(jié)構(gòu)圖，提前準(zhǔn)備有關(guān)可以制作玩具的材料

　　過程：

　　引導(dǎo)幼兒說說我認(rèn)識的幼兒園

　　教師與幼兒共同設(shè)計(jì)幼兒園規(guī)劃圖

　　引導(dǎo)幼兒討論可以用什么制作房子，用什么制作馬路，用什么制作大型玩具？

　　教師與幼兒共同討論制作的程序

　　討論如何分工？確定那哪些工種？

　　建筑工人，園林工人，圖色工人，馬路工人，玩具生產(chǎn)工人等等并請幼兒按自己的意愿選擇，并在圖紙上注名幼兒的名字

　　提要求：要求幼兒要堅(jiān)持工作，指導(dǎo)幼兒要在一件工作完成的時候再進(jìn)行另一工作或者可以委托別的幼兒完成，卻不能放棄自己的工作。

活動方案篇4

　　一、活動目的：

　　1、通過慶祝教職工的生日，增進(jìn)凝聚力，加強(qiáng)幼兒園的文化建設(shè)。

　　2、豐富教職工的業(yè)余生活，增進(jìn)同事間的.感情。

　　二、活動主題：

　　快樂澧幼(特質(zhì)：增強(qiáng)凝聚力，體現(xiàn)人文關(guān)懷;表達(dá)澧幼重視、關(guān)注每一位教職工的成長，并且澧幼愿意與教職工共同成長的涵義。)

　　三、活動時間：

　　20xx年10月28日晚

　　四、活動地點(diǎn)：

　　瑞陽部二樓大廳

　　五、活動準(zhǔn)備：

　　(一)幼兒園準(zhǔn)備：

　　1、生日大蛋糕、

　　2、大生日人員禮物(15份)(附本次大生日名單：潘紅華、高萍、張穎穎、王節(jié)、湯惠華、張娓、王淑杰、金靜雯、顧敏智、王錦燕、沈蕾、楊海燕、趙蔚為、王新海、徐懿玢共15人。)

　　3、第一季度小生日禮物

活動方案篇5

　　一、活動意圖

　　一年一度的“五一國際勞動節(jié)”來臨了，為了讓幼兒對“五一勞動節(jié)”有更加深刻的認(rèn)識，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識周圍的勞動人民，萌發(fā)幼兒熱愛勞動的情感，懂得尊重勞動人民，知道珍惜勞動成果。我園在五一假期前一周開展了“勞動最光榮”的主題教育活動。希望通過此活動，教育孩子們熱愛勞動，從身邊做起，從小事做起，也以此發(fā)揮家庭教育的力量，實(shí)現(xiàn)家園共育。

　　二、活動目標(biāo)

　　1、尊重生活周圍勞動人民，知道勞動成果的來之不易。

　　2、能嘗試做一些力所能及的事，積極參與活動。

　　3、養(yǎng)成愛勞動的好習(xí)慣，懂得勞動最光榮的道理。

　　三、活動主題：勞動最光榮

　　四、活動時間：20xx年4月25日----5月5日

　　五、活動準(zhǔn)備

　　1、通過相關(guān)視頻資料播放，使幼兒萌發(fā)熱愛勞動的思情感。

　　2、結(jié)合活動談話：讓幼兒懂得勞動的辛苦，尊重他人的勞動。

　　六、活動過程

　　(一)了解“勞動節(jié)”

　　1、介紹“五一”國際勞動節(jié)，了解五一勞動節(jié)的由來，初步理解五一勞動節(jié)的含義。

　　2、各班搜集各種有關(guān)勞動的圖片，進(jìn)行宣傳。

　　3、各班搜集適合本班幼兒的關(guān)于勞動為主題的兒歌、故事、歌曲，在活動中讓幼兒念一念、聽一聽、講一講、唱一唱。

　　4、各班通過班級微信群向家長宣傳五一勞動節(jié)教育思想，達(dá)到家園共育的教育目的。

　　(二)勞動實(shí)踐

　　開展“我有一雙小小手”等系列活動，讓幼兒在日常的勞動中學(xué)會生活的自理，逐步培養(yǎng)他們的勞動意識。

　　1、各班以“勞動最光榮”為主題，圍繞“我會自己穿衣服”、“我會自己洗手”、“我會自己吃飯”等內(nèi)容設(shè)計(jì)活動方案并開展活動。

　　2、各班利用晨間談話，給孩子講解幾種勞動技能。(擦桌子、掃地、疊被子、分勺子、穿脫衣服)

　　3、用自己在幼兒園學(xué)到的本領(lǐng)，幫助家長做力所能及的勞動。

　　(三)幼兒分享

　　將自己在家的勞動經(jīng)歷與全班小朋友分享，充分展現(xiàn)“我能行”!

　　二、主題實(shí)踐活動

　　培養(yǎng)自理能力

　　一、活動目的`

　　1、知道5月1日是國際勞動節(jié)。

　　2、知道身邊的人都是勞動者，他們用勞動為大家服務(wù)，有尊敬和熱愛他們情感。

　　3、在活動中培養(yǎng)勞動意識，學(xué)習(xí)勞動技能，體驗(yàn)勞動生活。

　　二、活動準(zhǔn)備

　　1、結(jié)合活動談話：讓幼兒懂得勞動的辛苦，尊重他人的勞動。

　　2、讀報和收集關(guān)于社會新聞，關(guān)心身邊的事。

　　3、大班幼兒積極參與制作宣傳小旗。

　　4、創(chuàng)設(shè)環(huán)境：老師和幼兒共同收集材料，布置成人勞動成果展覽會(可用實(shí)物也可用圖片)，預(yù)備一些成人勞動的照片和圖片。

　　5、預(yù)備一些小水桶、抹布、小刷子等工具，供幼兒勞動之用。選擇人物(如商店售貨員，汽車的司機(jī)，廚房的廚師，馬路上的警察)，帶領(lǐng)幼兒觀察成人的勞動。

　　三、活動方案

　　小班活動：《環(huán)保小衛(wèi)士》

　　1、通過晨間談話、集體活動進(jìn)行有關(guān)：“我會自己洗手”、“我會自己脫衣服”、“我會自己吃飯”等系列活動，讓幼兒在日常的勞動中學(xué)會生活的自理能力，逐步培養(yǎng)他們的勞動意識。

　　2、通過我是環(huán)保小衛(wèi)士的主題活動，為我們周圍的環(huán)境進(jìn)行檢垃圾的活動。

　　中班活動：《自己的事情自己做》

　　1、通過《自己的事情自己做》這一主題開展"我會自己疊被子”、“我會自己穿衣服”“我會自己疊衣服”、“我能自己擦椅子”“我會掃地等活動，以促進(jìn)幼兒的自理能力，以及熱愛勞動的快樂。

　　2、通過班級的各項(xiàng)活動后，進(jìn)行年級組的自理能力競賽活動，具體項(xiàng)目就是班級已經(jīng)進(jìn)行了的各項(xiàng)活動如：“疊被子" "穿衣服" ""疊衣服 " "擦椅子" " 掃地"。

　　大班活動：《我是勞動小明星》

　　1、進(jìn)行關(guān)于“五一”勞動節(jié)的教學(xué)活動備選課程見后。

　　2、各班級充分利用“五一”勞動節(jié)的節(jié)日教育資源，進(jìn)一步挖掘了潛在資源，開展“從小做個勤勞人”的德育活動，尊重并感謝勞動者，嘗試體驗(yàn)成人的勞動。

　　3、以班級為單位包干院內(nèi)、院外的不同區(qū)域進(jìn)行灌溉花草樹木、拔拔雜草等活動。

　　四、特別說明

　　1、此活動為下周的任一天或幾天以班級為單位進(jìn)行;

　　2、此活動需要挖土和澆水的工具，請教師們提前做好收集的準(zhǔn)備。

　　友情提醒：

　　1、活動切實(shí)對兒童的成長有幫助、有提升;

　　2、所有幼兒經(jīng)歷過的活動，都請第一時間與我們的同伴、同行、家長共同分享;

　　3、注重安全和衛(wèi)生。

活動方案篇6

　　活動目的：

　　認(rèn)知目標(biāo)：使學(xué)生認(rèn)識到?jīng)]有勞動，人類就無法生存，社會就不能發(fā)展的道理，幫助學(xué)生樹立“勞動最光榮”的觀念，五一活動方案。

　　技能目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立生活的自立，并掌握一些最基本的知識和技能。

　　情感目標(biāo)；使學(xué)生體會到爸爸媽媽勞動的辛苦，做到尊敬長輩，熱愛長輩。

　　活動準(zhǔn)備：

　　小品、舞蹈、勞動技能競賽等。

　　活動過程

　　出旗儀式

　　一、整隊(duì)集合，各小組清點(diǎn)人數(shù)、征求輔導(dǎo)員意見、中隊(duì)長宣布開始

　　二、出旗、敬隊(duì)禮

　　三、齊唱隊(duì)歌

　　活動內(nèi)容

　　在《勞動最光榮》樂曲聲中，主持人走上講臺。

　　主持人：《勞動最光榮》主題隊(duì)會現(xiàn)在開始！請聽歌曲《好媽媽》。

　　全班同學(xué)聽錄音。

　　主持人：我們的.媽媽白天工作了一天，晚上回到家還得干家務(wù)活，確實(shí)很辛苦。作為子女，我們應(yīng)該怎樣幫助媽媽呢？

　　同學(xué)甲：我們應(yīng)幫媽媽整理房間。

　　同學(xué)乙：我們應(yīng)幫助媽媽抹桌，掃地。

　　同學(xué)丙：我們應(yīng)幫助媽媽洗衣服，做飯，規(guī)劃方案《五一活動方案》。

　　主持人：大家說得都很好。假如今天我們的媽媽也來參加這次班會，一定很高興，大家說就是嗎？

　　全班同學(xué)（齊）：就是！

　　主持人：那么我們就一定不要讓媽媽失望，要說到做到。

　　全班同學(xué)（齊）：對，說到做到。

　　主持人：下面我們看個小品，看看小品中的這位同學(xué)就是怎么做的。

　　表演小品《幫媽媽做飯》。

　　全班同學(xué)熱烈鼓掌。

　　主持人：大家報以熱烈的掌聲，說明小品中的這位同學(xué)做法很正確。我們要向她學(xué)習(xí)，做個愛勞動的孩子。下面請看舞蹈《勞動最有滋味》。

　　學(xué)生表演舞蹈。

　　主持人：誰上來為大家講講你所知道的勞動者的故事？

　　學(xué)生上臺講故事。

　　主持人：勞動創(chuàng)造了世界，勞動創(chuàng)造了物質(zhì)財(cái)富，勞動創(chuàng)造了人類的幸福生活。我們來看看偉人就是怎么說的。

　�。ㄍ队皟x出示名人名言）

　�。R讀）勞動就是幸福之文�！惶m克林

　　我們世界上最美好的東西，都就是由勞動，由人的聰明的手創(chuàng)造出來的。——高爾基

　　勞動創(chuàng)造世界�！R克思

　　主持人：接下來我們進(jìn)行勞動技能進(jìn)賽�，F(xiàn)在請組織委員宣布競賽規(guī)則。

　　組織委員：（1）服從裁判，要求在規(guī)定時間內(nèi)完成項(xiàng)目。以計(jì)時的秒數(shù)為序排出前三名。（2）遵守比賽時間。（3）遵守賽場紀(jì)律。

　　文體委員：（舉起第一個競賽項(xiàng)目牌）

　　快速穿衣

　　文體委員：各小隊(duì)選手上臺，把外衣、外褲、鞋、襪脫掉。準(zhǔn)備。完成時間；2分鐘

　　計(jì)時員：（吹哨）“嘟——（時間到）”

　　（參賽隊(duì)員緊張地穿衣、褲、襪、鞋……）

　　計(jì)時員：（吹哨）“嘟——（時間到）”

　　裁判評定，宣布第一名名單。

　　（接下來按同樣的步驟進(jìn)行“釘鈕扣和擺用品”的比賽）

　　主持人：現(xiàn)在給獲獎?wù)甙l(fā)獎。（奏頒獎曲）

　　主持人：通過比賽，可以看出獲獎同學(xué)動作非常熟練，說明他們平時經(jīng)常做家務(wù)活。他們既幫助了爸爸，媽媽，同時自己又學(xué)會了許多本領(lǐng)。動作不熟練的同學(xué)，還需加倍努力。同學(xué)們，原我們把勤巧精神發(fā)揚(yáng)下去，在勞動中接受鍛煉，成為生活的小能手，成為父母的畫稿幫手。

　　今天的活動到此結(jié)束。

　　退旗儀式

　　一、呼號。（輔導(dǎo)員：準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！隊(duì)員：時刻準(zhǔn)備著！

　　二、退旗。

　　三、宣布活動結(jié)束。

活動方案篇7

　　一、活動宗旨:

　　為了豐富校園文化生活,給學(xué)生搭建更好的展示英語才華的舞臺,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的`興趣,我校將舉辦第四屆英語節(jié)。本屆英語節(jié)本著“人人參與,個個展示”的原則,突出學(xué)生的參與意識,力求做到人人參與,人人快樂,人人有收獲。讓學(xué)生在豐富多彩的活動中感受英語,應(yīng)用英語,享受英語。讓每個孩子找到自己身上英語學(xué)習(xí)的潛力,增強(qiáng)自信心,在英語實(shí)踐中體會到學(xué)英語、用英語的快樂。

　　二、活動口號:

　　Happy English,happy life.快樂英語,快樂生活。

　　三、活動時間:

　　20xx年2月25日---3月29日

　　四、具體活動方案

　　(一)開幕式:2月25日晨會

　　周次日期內(nèi)容

　　1 2.25~3.3

　　英語節(jié)開幕式

　　2 3.4~3.10

　　英語書寫大賽

　　參加對象:3-6年級學(xué)生

　　時間:3月6號(班隊(duì)課)

　　活動安排:學(xué)生統(tǒng)一書寫,挑選優(yōu)秀學(xué)生再成優(yōu)秀作品.

　　負(fù)責(zé)教師:z老師

　　3 3.11~3.17

　　英語賀卡、手抄報制作大賽

　　參加對象:1-3年級學(xué)生制作英語賀卡

　　4-6年級學(xué)生制作英語手抄報

　　時間:3月14號截止

　　活動安排:每個班級挑選5份優(yōu)秀作品參賽,優(yōu)秀作品在文化長廊展覽.

　　負(fù)責(zé)教師:z老師

　　4 3.18~3.24

　　故事表演大賽

　　參加對象:1-6年級學(xué)生

　　時間:3月號(星期五)下午

　　活動安排:每班選擇一至二個優(yōu)秀節(jié)目,優(yōu)秀作品將在晨會中作展示。

　　負(fù)責(zé)教師:z老師、z教師

　　5 3.25~3.31

　　英語大合唱

　　參加對象:1-6年級學(xué)生

　　時間:3月27號(星期三)1、3、5年級段

　　3月28號(星期四)2、4、6年級段

　　活動安排:以班級為單位,每班參賽兩首,一首為指定歌曲另一首自選歌曲

　　負(fù)責(zé)教師:zz教師

　　閉幕式3月29日

　　(二)具體活動時間安排表

活動方案篇8

　　九月份：

　　主題：防溺水，保安全

　　目的：由于九月份天氣還是比較熱，學(xué)生還有私自下河洗澡、游泳的情況，而此時也正是溺水事故可能發(fā)生的高危期。通過教育提高學(xué)生的安全意識，減少和避免事故的發(fā)生。

　　步驟：1。宣讀《教育部辦公廳關(guān)于近期幾起中小學(xué)生溺水事故情況的緊急通報》

　　2．回顧自己在暑假期間是否私自下河洗澡、游泳，這樣做有什么危險？

　　3．和同學(xué)討論：你聽了這些慘痛的數(shù)字，你有何感想？

　　4．在河里洗澡可能會有哪些危險？如果你在下河洗澡時發(fā)生了危險，你會怎么辦？

　　5．辦板報，墻報，手抄報進(jìn)行防溺水宣傳。

　　十月份：

　　主題：關(guān)注交通安全，健康走向未來

　　目的：交通事故一直是少年兒童的致命殺手，許多無辜的小生命倒在無情的車輪下，給無數(shù)的家庭帶來了無盡的傷痛。加強(qiáng)交通安全教育，減少和避免事故的發(fā)生。

　　步驟：

　　1．看有關(guān)交通事故的音像資料。

　　2．談?wù)勛约旱母邢耄⑴c同學(xué)交流各自的感受。

　　3．你知道哪些交通安全知識？與同學(xué)們分享。

　　4．小組合作，進(jìn)行交通安全宣傳。

　　5．做義務(wù)交通安全值日生。

　　十一月份

　　主題：消防安全，情系萬家

　　目的：時進(jìn)冬天，天干物燥。加強(qiáng)消防安全，刻不容緩。

　　步驟：

　　1．觀看寨火消防資料和森林火災(zāi)圖片。

　　2．給學(xué)生念一些火災(zāi)中的財(cái)產(chǎn)損失、人員傷亡的數(shù)據(jù)。

　　3．同學(xué)之間相互交流：怎樣避免火災(zāi)的發(fā)生。

　　4．搜集消防宣傳知識，整理成資料，運(yùn)用各種方式進(jìn)行宣傳。

　　十二月份

　　主題：珍愛生命，健康成長

　　目的：通過本次活動，讓學(xué)生了解交通、活動、意外事件中必備的安全知識，懂得安全的重要性，知道時時刻刻要注意安全，培養(yǎng)自我保護(hù)意識，并把自己學(xué)到的安全知識傳達(dá)給周圍的人們，做安全教育的小小宣傳員。

　　步驟：

　　1、導(dǎo)入

　　生命是寶貴的，每個人都只有一次，她不象財(cái)富能失而復(fù)得，也不象離離原上草周而復(fù)始。誰失去了生命，不僅僅是自己失去了一切，還要給活著的親人留下心靈的創(chuàng)傷。上星期五，發(fā)生了一件誰也不希望發(fā)生的事故，葛威，一個可愛的小姑娘，我們一（2）班的一員，她永遠(yuǎn)地離開了我們。那天早上，就在那個寒冷的早上，她倒在了無情的車輪下，她才7歲��！

　　安全過馬路

　�。�1）認(rèn)識紅綠燈

　　板書：紅燈停，綠燈行，黃燈等一等

　�。�2）討論：沒有紅綠燈的馬路或公路怎么過？

　　板書：先往左看，再往右看，靠右行

　�。�3）游戲“過馬路”

　　一個學(xué)生演汽車，演時手學(xué)開汽車的樣子，嘴發(fā)出汽車開動的`聲音，幾個學(xué)生表演過馬路的小朋友。

　　2、我們在學(xué)校里或外出活動、乘車回家時也要注意安全。否則，后果就不堪設(shè)想。

　　說說應(yīng)該注意哪些不安全行為

　�。ㄈ纾号罉翘莘鍪�、爬欄桿、追趕汽車、在上下樓梯時擁擠……）

　　3、認(rèn)識特殊作用的電話號碼

　　我來考考大家，你們知道哪些特殊的電話號碼? 它們有什么樣的好處呢？