活動(dòng)方案【匯編5篇】
為了確保事情或工作有效開展，我們需要事先制定方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密，并有很強(qiáng)可操作性的計(jì)劃。方案要怎么制定呢？以下是小編收集整理的活動(dòng)方案5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
活動(dòng)方案 篇1
一 活動(dòng)背景：
為豐富廣大學(xué)生的暑期生活，讓市中小學(xué)生了解豐富的地域文化和宣傳文明，同時(shí)為廣大學(xué)生提供一個(gè)學(xué)習(xí)和交流的機(jī)會(huì)，經(jīng)CC新英才英語學(xué)校與CC市文化傳播創(chuàng)作中心聯(lián)合開發(fā)暑期文化活動(dòng)：
首屆英語主題夏令營(yíng)——“金色夢(mèng)想——成長(zhǎng)之旅”。
二、活動(dòng)目的：
為貫徹教育部《過好暑假》通知精神，落實(shí)“四個(gè)一”要求，豐富少年兒童暑期生活，加深同學(xué)之間的友誼，提升集體的向心力和凝聚力，開闊同學(xué)們的視野特舉辦本屆夏令營(yíng)。
依托美麗的`海濱圣地，陶冶少年兒童的情操;讓美麗的海濱形象和生態(tài)的CC深入人心。為廣大學(xué)子提供一個(gè)學(xué)習(xí)和交流的機(jī)會(huì)，度過一個(gè)難忘和有意義的暑期。
三、具體安排：
(一)主辦單位：CC市新英才英語學(xué)校
(二)承辦單位：CC市文化傳播創(chuàng)作中心
(三)協(xié)辦單位：此次夏令營(yíng)活動(dòng)贊助單位
(四)策劃單位：CC市文化傳播創(chuàng)作中心
(五)贊助單位：
(六)參加對(duì)象：CC市中小學(xué)生為主
(七)開營(yíng)時(shí)間：8月1日——8月3日或順延。
(八)開營(yíng)地點(diǎn)：CC市新英才英語學(xué)校
(九)活動(dòng)費(fèi)用：企業(yè)贊助，營(yíng)員承擔(dān)部分費(fèi)用
(十)媒體支持：
電視媒體：CC電視臺(tái)
平面媒體：《CC日?qǐng)?bào)》、《CC晚報(bào)》等
網(wǎng)絡(luò)媒體：CC各大門戶網(wǎng)等
(十一)開營(yíng)地點(diǎn)：王灘水庫
(十二)準(zhǔn)備階段：
確定營(yíng)地，確定營(yíng)員人數(shù)， 聯(lián)系外籍教師，與有關(guān)部門協(xié)調(diào)
(十三)活動(dòng)步驟：
第一天
AM
9：30 到達(dá)營(yíng)地(熟悉環(huán)境)
10：00開營(yíng)式(營(yíng)長(zhǎng)致歡迎辭、主辦方領(lǐng)導(dǎo)講話、學(xué)生代表發(fā)言)
11：00 午餐(餐前帶領(lǐng)小客人參觀營(yíng)地)
PM
13：00~13：30 自我介紹后營(yíng)員交互重組小隊(duì)
(為自己的小隊(duì)命名，準(zhǔn)備口號(hào))
13：35~14：10 說說我的英語故事(各自準(zhǔn)備一段Speech)
14：20~15：50 互動(dòng)游戲
15：00~15：30 談?wù)勎业膶W(xué)英語經(jīng)歷
15：30~15：50 后兩天活動(dòng)注意事項(xiàng)說明
15：50~17：00 山海關(guān)旅游
其他課程待定(例如：英語課程)
第二天
AM
7：00營(yíng)區(qū)集中后至基地
9：00~11：00互動(dòng)英語
11:15午餐
pM
13：00~16：00互動(dòng)英語
16：10~17：00籃球比賽、拔河比賽
17：30~18：30 快樂自制晚餐
19：00~21：00 才藝大比拼篝火晚會(huì)
22：00 就寢
第三天
AM
6：00~6：30 起床，整理內(nèi)務(wù)
6：30~7：00健身操
7：00 早餐
7：30~8：00 內(nèi)務(wù)大比拼
8：00~11：00 英語口語訓(xùn)練 英語互動(dòng)訓(xùn)練
11：15午餐
PM
12：30~13：30 英語口競(jìng)賽
13：30~14：00 夸夸我的小伙伴
14：00~14：30 結(jié)營(yíng)式(公布成績(jī)、分享經(jīng)驗(yàn)、互贈(zèng)禮物)
14：40 返程
活動(dòng)方案 篇2
活動(dòng)時(shí)間：20xx年3月31日上午9：00—下午4：00
活動(dòng)地點(diǎn)：長(zhǎng)豐草莓基地
活動(dòng)對(duì)象：集團(tuán)公司全體成員
活動(dòng)組織者：綜合部及策劃部
活動(dòng)目的：通過春季野外拓展的活動(dòng)，增進(jìn)員工之間的溝通交流，調(diào)動(dòng)員工工作積極性，緩解工作壓力，實(shí)現(xiàn)勞逸結(jié)合，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力，體現(xiàn)公司對(duì)廣大員工的關(guān)愛。同時(shí)也為了增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)之間合作的集體榮譽(yù)感，調(diào)節(jié)緊張的工作學(xué)習(xí)氣氛，達(dá)到快樂工作，團(tuán)結(jié)和諧的目的。
活動(dòng)過程：
1、9:00集合，出發(fā)
2、10:00抵達(dá)長(zhǎng)豐草莓基地
3、上午游戲活動(dòng)：
(1)開心摘草莓
游戲說明：分組比賽，每組2人，若單出人員則做現(xiàn)場(chǎng)裁判;現(xiàn)場(chǎng)采摘草莓，草莓要求干凈、成熟，由草莓摘的多的勝出;勝出的小組可要求摘草莓最少的部門現(xiàn)場(chǎng)高歌一曲!
4、11:00~12:00 至陶樓水庫：可放風(fēng)箏、燒烤材料自備;
5、游戲活動(dòng)：
1、五毛和一塊
規(guī)則： 在游戲中，男生就是一塊錢，女生則是五毛錢。
游戲開始前，大家全站在一起，裁判站邊上。裁判宣布游戲開始，并喊出一個(gè)錢數(shù)(比如3塊5、6塊或8快5這樣的.)，裁判一旦喊出錢數(shù)，游戲中的人就要在最短的時(shí)間內(nèi)組成那個(gè)數(shù)的小團(tuán)隊(duì)，打比方說喊出的是3塊5，那就需要三男一女或七女或一男五女之類的小團(tuán)隊(duì)。請(qǐng)記住動(dòng)作要快，因?yàn)橘Y源是有限的，人員也很少有機(jī)會(huì)能平均分配，所以動(dòng)作慢的同志可能會(huì)因?yàn)樯賻讐K或幾毛錢而慘敗，所以該出手時(shí)就出手，看見五毛(mm)先下手為強(qiáng);當(dāng)然動(dòng)作快的人員不要一味的拉人，有可能裁判叫的是3塊5，但你們團(tuán)隊(duì)里已經(jīng)變成5塊了，這時(shí)候你就需要踢人了，該狠心時(shí)就狠心，一般被無情踹出去的都是可憐的一塊。反應(yīng)要快，裁判一說出來錢數(shù)，就要立刻知道分別由幾男幾女的團(tuán)隊(duì)可以達(dá)到要求;動(dòng)作也要快，搶五毛和踢一塊都要又快又狠。
2、一反常態(tài)。
規(guī)則：上場(chǎng)的隊(duì)員聽主持人的號(hào)令，作出與號(hào)令相反的動(dòng)作。比如，主持人說舉右手，隊(duì)員則舉左手。
3、占領(lǐng)陣地。
規(guī)則：每隊(duì)六人要求游戲開始后先共同站在一張報(bào)紙上，各人身體的任何部位，不得碰地，成功后再撕去一半報(bào)紙站，接著再撕去一半……直至失敗，最后以最佳辦法能站進(jìn)最小報(bào)紙的隊(duì)為勝。
4、留影 返回
活動(dòng)預(yù)算：
1、 草莓一箱4斤，每斤7.5元 按實(shí)際所需購買;
2、 午餐 按人員數(shù)量安排。
3、 其他。
活動(dòng)方案 篇3
一、活動(dòng)主題
培英之行，快樂隨心。
二、活動(dòng)目的
1) 讓本次活動(dòng)的部門成員、隊(duì)員能夠獲得有關(guān)殘疾人如何面對(duì)學(xué)習(xí)生活的知識(shí)，提高自我與殘疾同學(xué)相處的能力，并且關(guān)注他們的精神境界，增強(qiáng)對(duì)殘疾同學(xué)的關(guān)注度，以便更好地幫助殘疾同學(xué)。
2) 充實(shí)培英學(xué)校同學(xué)的課余生活，讓他們?cè)诒敬位顒?dòng)的參與過程中，體會(huì)到外校學(xué)生對(duì)他們的關(guān)懷，感受到生活的快樂。
3) 增強(qiáng)華師校青協(xié)對(duì)外的影響力和知名度，提高校青協(xié)在各種活動(dòng)策劃實(shí)施和對(duì)外聯(lián)系合作的能力，積累對(duì)外聯(lián)系的經(jīng)驗(yàn)。
4) 促進(jìn)華師、培英兩校良好合作關(guān)系的持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展，進(jìn)一步完善“培英之行”活動(dòng)，提高服務(wù)效果，把“培英之行”打造成培訓(xùn)部手語項(xiàng)目中的重要實(shí)踐環(huán)節(jié)。
三、組織單位
主辦單位：華南師范大學(xué)大學(xué)城校區(qū)青年志愿者協(xié)會(huì)
協(xié)辦單位：廣東省培英職業(yè)技術(shù)學(xué)校
廣東工業(yè)大學(xué)向日葵青年志愿者協(xié)會(huì)
四、活動(dòng)對(duì)象
廣東省培英職業(yè)技術(shù)學(xué)校學(xué)生
五、活動(dòng)時(shí)間
三月份（具體待定）
六、活動(dòng)地點(diǎn)
廣東省培英職業(yè)技術(shù)學(xué)校操場(chǎng)
七、活動(dòng)內(nèi)容
本次活動(dòng)主要是在廣東省培英職業(yè)技術(shù)學(xué)校里，面對(duì)學(xué)校殘疾人學(xué)生舉辦的活動(dòng)�；顒�(dòng)一共分為兩個(gè)部分：游園會(huì)和體育競(jìng)賽。體育競(jìng)賽為友誼籃球賽和乒乓球賽，不計(jì)分?jǐn)?shù)。游園會(huì)共設(shè)置十個(gè)攤位，攤位的具體內(nèi)容如下：
攤位
攤位名稱
詳細(xì)介紹
一
連連看
準(zhǔn)備6對(duì)一樣的uno牌打亂放置成2行。游戲的目標(biāo)的是要把互相配對(duì)的6對(duì)牌對(duì)地翻出來。首先翻開牌面讓參賽者記憶30秒，然后把牌翻轉(zhuǎn)，參賽者必須在30秒之類把牌成對(duì)翻出來。
二
誰是我的眼
把5張卡通人物頭像圖片（臉形、眼睛、鼻子、嘴巴的類型不同，如方臉搭配藍(lán)眼黃鼻綠嘴等）給參加者看30秒鐘，然后把圖片拿開。接著出示一張只有臉形的圖片，讓參加者挑選適當(dāng)?shù)难劬�、鼻子和嘴巴，完全搭配正確特征的即獲勝。
三
動(dòng)手達(dá)人
本攤位將交參與者一些簡(jiǎn)單的中國(guó)剪紙，編制中國(guó)結(jié)和其他折紙。
四
花燈會(huì)
猜燈謎，燈謎的內(nèi)容涉及面廣，有iq題、常識(shí)題、謎語等。
五
瘋狂顏文字
本攤位是個(gè)記憶類游戲。事先準(zhǔn)備好各種顏色的彩紙，上面寫著一種顏色的名字，但不能是彩紙本身的顏色。如在紅色的紙上寫“藍(lán)”這個(gè)字。游戲要求參與者在規(guī)定時(shí)間內(nèi)記憶5張彩紙出現(xiàn)的順序以及對(duì)應(yīng)地說出彩紙上寫著的顏色的名字。
六
我猜我猜
由工作人員根據(jù)卡片上的名稱做動(dòng)作讓參與者猜內(nèi)容是什么。其間工作人員必須保持沉默，不能說話，只能用肢體語言。猜中名稱的參與者即可獲勝。卡片上的內(nèi)容為生活中常用的名詞，讓參與者容易猜到。
七
邁過這道坎
參賽者2人一組。合作通過障礙通道。（障礙通道由桌椅等不同的擺放而成）
八
培英特搜
事先準(zhǔn)備10個(gè)乒乓球，上面寫有5個(gè)積極向上的詞語。另外還需要寫有志愿者身上物品的紙條和可供隨機(jī)抽取的箱子。游戲需要參與者在培英校園的.限定區(qū)域內(nèi)找去事先藏好的乒乓球2個(gè)，并且能拼成詞，游戲時(shí)間不限�；蚴请S機(jī)抽取紙條，2人比賽，需要在最短的時(shí)間內(nèi)從志愿者身上借到紙條上寫的物品。
九
眉目傳情
需要各組學(xué)員各成一直排。規(guī)定眨眼一下為一、嘴巴動(dòng)一下為十。兩組比賽，每組5人。每組各給他們一個(gè)數(shù)字，只告訴最后一個(gè)人，然后第一個(gè)人向前面的那個(gè)人報(bào)數(shù)。但是不準(zhǔn)用講的，必須用眼睛和嘴來報(bào)數(shù)，排頭將正確數(shù)字報(bào)出來。又快又準(zhǔn)的一組算贏。
十
想唱就唱
2人比賽。工作人員說出一個(gè)關(guān)鍵字，參賽者必須唱出含有該關(guān)鍵字的歌詞，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)唱得多的為勝。
八、活動(dòng)流程
（一）前期準(zhǔn)備
時(shí)間安排
內(nèi)容
主要負(fù)責(zé)人
備注
全程
整個(gè)活動(dòng)工作的統(tǒng)籌
嘉欣，黃禹衛(wèi)
2月底
與廣東省培英職業(yè)技術(shù)學(xué)校聯(lián)系
禹衛(wèi)
確定活動(dòng)開展的時(shí)間、活動(dòng)場(chǎng)地等，收集培英學(xué)校的要求。
2月29日前
確定最終方案，確定要招募的志愿者數(shù)量
嘉欣，禹衛(wèi)
2月底3月初
通過各種途徑如微博、博客、qq群等宣傳本次活動(dòng)。
項(xiàng)目小組、網(wǎng)編部
盡量新穎的方式進(jìn)行宣傳，為下階段招募志愿者做準(zhǔn)備。
3月初
全校范圍內(nèi)招募志愿者
項(xiàng)目小組
注意跟3月5日中國(guó)青年志愿者服務(wù)日系列活動(dòng)結(jié)合
3月初
跟廣東工業(yè)大學(xué)向日葵青年志愿者協(xié)會(huì)和華師石牌培訓(xùn)部聯(lián)系，確定他們所出的志愿者人數(shù)和名單
項(xiàng)目小組
3月初
進(jìn)一步跟培英學(xué)校協(xié)調(diào)具體的時(shí)間和游戲種類等
禹衛(wèi)
制作好游戲要用的材料以及游戲規(guī)則的說明。
活動(dòng)開展前一個(gè)星期
為活動(dòng)購置相應(yīng)物品和租借物資。
培訓(xùn)部
確定所需的物資和獎(jiǎng)品的數(shù)量、價(jià)格等
活動(dòng)開展前一個(gè)星期
最終確定參加活動(dòng)的人數(shù)，制作工作安排表，并分好小組
項(xiàng)目小組
召開組長(zhǎng)會(huì)議，說明各個(gè)游戲的具體操作。
活動(dòng)前三天
對(duì)各組長(zhǎng)進(jìn)行一次簡(jiǎn)單的說明會(huì)，告知一些重要的注意事項(xiàng)
項(xiàng)目小組
叮囑組長(zhǎng)回去要跟自己的組員轉(zhuǎn)告說明會(huì)的內(nèi)容和個(gè)注意事項(xiàng)。再次確定各個(gè)環(huán)節(jié)準(zhǔn)備就緒，特別是當(dāng)天的天氣以及出席人數(shù)。
活動(dòng)當(dāng)天
帶籃球和2副乒乓球拍和2個(gè)乒乓球
項(xiàng)目小組
活動(dòng)方案 篇4
活動(dòng)目標(biāo)：
1、知道老師的手很能干，懂得尊敬老師，激發(fā)幼兒對(duì)老師的熱愛之情。
2、能在老師的引導(dǎo)下仿編兒歌。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
事先做好折紙鴨子、泥塑小狗、繪畫小羊、自制玩具飛船一個(gè)，其它作品若干。
活動(dòng)過程：
一、導(dǎo)入
1、展示制作的各種手工作品。
2、讓幼兒欣賞作品，讓幼兒說說喜歡哪個(gè)，會(huì)制作哪個(gè)，引發(fā)幼兒興趣。
3、讓幼兒說說它們的`名稱以及是用什么材料做的，它們是誰做的。
二、進(jìn)行
(一)利用做出的手工作品，邊說兒歌邊做動(dòng)作，讓幼兒理解詩歌內(nèi)容。
1、提問：老師的手會(huì)做什么?(教師根據(jù)幼兒的回答出示相應(yīng)物品)
2、老師是怎么做的?(理解折、捏、畫、做等動(dòng)詞)
3、老師會(huì)做好多的的東西，說明老師的手怎么樣呢?(引導(dǎo)幼兒總結(jié))
(二)教師帶領(lǐng)幼兒先集體、后分組說出兒歌。
(三)教師帶領(lǐng)幼兒先集體、后分組表演兒歌。
(四)仿編兒歌
教師出示已制作好的其它作品，鼓勵(lì)幼兒也可想象其它物品續(xù)編兒歌。
三、結(jié)束
鼓勵(lì)幼兒把這首詩歌說給爸爸媽媽聽，還可和爸爸媽媽一起續(xù)編兒歌，并把續(xù)編的兒歌帶到幼兒園和小朋友一起分享。
活動(dòng)方案 篇5
快樂是孩子成長(zhǎng)的基石，在快樂中努力尋找教育的契機(jī)，是家園教育的共同任務(wù)，我們有責(zé)任讓孩子在愉悅的氛圍中健康、快樂的成長(zhǎng)。
活動(dòng)目標(biāo)
1、在家長(zhǎng)和孩子的配合中，讓孩子給家長(zhǎng)穿上上衣
�。ㄊ孪韧ㄖ议L(zhǎng)都穿有紐扣的上衣）。
2、在活動(dòng)的過程中培養(yǎng)孩子克服困難鍛煉穿衣的技能
3、讓孩子懂得愛自己的父母與家人，體驗(yàn)親子游戲的快樂
活動(dòng)規(guī)則
1、活動(dòng)分三組進(jìn)行比賽。
2、幼兒給家長(zhǎng)穿上衣，家長(zhǎng)不準(zhǔn)幫忙。
3、按穿好衣服的速度評(píng)一、二、三等獎(jiǎng)。
在比賽的過程中，一些孩子的能力比較突出，不僅很快的給父母穿上了衣服，還飛快的扣上了扣子；一些孩子只能是給父母穿上衣服，扣紐扣就顯得有些困難；一些孩子可能平時(shí)在家家長(zhǎng)包辦的事情比較多，連給大人穿衣都顯得非常的困難，就不要說扣紐扣了。在看看家長(zhǎng)們，我想平時(shí)能有這樣的`享受和待遇的可不多，臉上的都是幸福和著急的微笑。幸福的是孩子不僅學(xué)會(huì)自己穿衣了，而且能給父母穿了。著急的是，孩子怎么穿也穿不上，父母也不管場(chǎng)合了趕緊的給孩子幫忙，任憑老師怎么喊都沒有用。一個(gè)活動(dòng)下來，整個(gè)活動(dòng)室里充滿了歡聲笑語。
活動(dòng)是快樂的，但在讓家長(zhǎng)、老師和孩子體驗(yàn)到親子活動(dòng)快樂的同時(shí)，也讓大家清楚的了解到每一個(gè)孩子自我服務(wù)能力的具體差異，更讓大家明確了需要努力的方向。
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