活動方案4篇（經(jīng)典）
為了確保工作或事情能高效地開展，我們需要事先制定方案，方案指的是為某一次行動所制定的計劃類文書。那么優(yōu)秀的方案是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的活動方案4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
活動方案 篇1
教學目的：
1、讓幼兒用油畫棒與水粉顏料相結合，畫出有趣的下雨天。
2、在幼兒想象畫出人物動態(tài)情景的基礎上通過有趣的玩色游戲，學習色彩的明度，冷暖，色相對比。
教學準備：
1、色彩大拼盤圖一張。
2、幼兒用紙、筆、顏料、卡紙 、每人一份。各組棉簽、棉線、擦布若干。
教學過程：
一、認識色彩明度對比討論。（出示色彩大拼盤）
1、你們看到了這色彩大拼盤有什么感覺？
2、上面有那些顏色？（有了這些顏色產(chǎn)生強力 對比）
3、那些顏色最亮？那些顏色最暗？那些顏色最深？那些顏色最淺？
4、怎樣使顏色變淺呢？（一種原色加白）
二、講解玩色方法
今天，我們來玩色彩冷暖對比，明度變化的游戲。
1、色彩冷暖對比: 如畫雨點，我們可用五彩繽紛的顏色來畫。比如 色調(diào)畫彩雨時，首先要考慮畫紙底色的對比，最好用冷色的卡紙作雨天的背景，如（深藍、紫色、黑色）等。
（試一試：師生一起在自己的'紙上用棉線蘸以暖色為主的顏料拖畫雨點或用棉簽點畫。）
2、色彩明度變化：如畫水花，我們可用筆蘸普藍或深藍色加上白色再加點水的顏料畫出有透明度的水花。（請幼兒試畫）
你們看這樣玩色有趣嗎？你們想玩嗎？
三、幼兒操作、探索
1、我們在玩色前，先用蠟筆勾畫下雨天發(fā)生的許多趣事的情景，然后用顏料在畫面上用棉線拖、棉簽點等方法進行玩“雨天、水花等有趣的玩色游戲。
2、鼓勵幼兒大膽創(chuàng)作、想象、選擇自己喜歡的顏色去畫，去感覺色彩的對比，畫出有趣的下雨天。
四、欣賞、交流
1、讓幼兒互相欣賞玩色中又發(fā)現(xiàn)了什么？
2、講一講，我畫的雨天人們在干什么，發(fā)生了那些”趣事“？
活動方案 篇2
陽春三月，春風和煦，是放飛風箏的大好時節(jié)。風箏在中國傳統(tǒng)文化中有著特殊的寓意。人們通過風箏來表達對美好生活的向往和憧憬。身為當代大學生，我們懷著對夢想和青春的美好憧憬。也許由于各個方面的壓力讓我們疲憊不堪，變得不再談笑風生、漸漸的沉默，但我們有一顆純真的心（愛心），需要我們來表達，放飛風箏能幫助作為大學生的我們尋回童年的快樂，找尋童真的心。放飛風箏，放飛夢想，傳達我們的愛心、真情和對未來的美好祝福。一只只風箏就好像是一顆顆愛心，讓我們的愛心在空中飛揚、空中傳遞，我們的愛心將照亮整片天空。我們在放飛風箏時，我們可以在風箏上寫著對母校的美好祝愿，也可以寫上自己的愿望，或者對他人的祝福，讓蔚藍的天空也來見證我們的心聲。春暖花開時，讓我們一起放飛愛的.風箏，讓我們一起放飛夢想，讓我們一起放飛愛心，讓我們一起放飛對母校的美好祝愿。
活動主題: 風箏節(jié)活動 活動目的：配合湖南大學09級電氣院文化建設，營造活躍的校園文化氣氛,豐富廣大學生的課余生活,鍛煉同學們的動手實踐能力,以及互相配合的能力，促進德、智、體、美、勞的全面、協(xié)調(diào)發(fā)展,
活動對象： 09級電氣院全體學生 活動地點：湘江邊
活動宗旨： “放飛青春，放飛夢想” 活動時間： 20xx年3月
活動形式： 活動形式分為兩個階段。第一個階段為DIY風箏；第二階段為放飛風箏。 第一階段：DIY風箏
以小組為單位做風箏,每組至少一個風箏。但每班至少出1個小組 第二階段：放風箏
以組為單位，每組至多三人，每班至多五組。 獎項：
最佳創(chuàng)意獎：由評委和觀眾對所有參賽的風箏在外觀，設計上進行評分，評選出前三名。
最佳飛翔獎：由評委和觀眾對所有參賽的風箏放飛高度，穩(wěn)度等方面進行評分，評選出前三名。
評分標準：
1、 DIY風箏(100分)
�。�1） 做工精巧、扎口整齊、框架結構合理（25分） （2） 圖案精美，顏色搭配協(xié)調(diào)（25分）
�。�3） 造型獨特，夸張得體，有創(chuàng)新，有個性，質(zhì)地優(yōu)良（25分） （4） 展覽所獲投票數(shù)（25分） 2、 放風箏
（1） 第一輪：10分鐘內(nèi)未放飛風箏的同學將被淘汰
�。�2） 第二輪：20分鐘內(nèi)若出現(xiàn)風箏墜落、纏線等情況的同學將被淘汰（纏線的風箏
一起淘汰）
�。�3） 第三輪：20分鐘后測量線長
資費預算
飲水費：50元
獎品獎狀費：一等獎100元等值獎品
二等獎50元等值獎品 單項獎50元等值獎品*3
獎狀2元*6+4元*1=16元
總計316元
活動宣傳：
1.班長把活動下達給班上同學
2.海報宣傳：活動前一個星期，在各個宿舍張貼海報，對此次風箏節(jié)進行宣傳，
海報上說明活動的內(nèi)容以及活動的規(guī)則，在食堂出一張彩噴
3..網(wǎng)上宣傳：教務系統(tǒng)，發(fā)出關于風箏節(jié)的帖子，說明此次活動的內(nèi)容 4.現(xiàn)場宣傳：在活動現(xiàn)場定點搭建工作臺，進行現(xiàn)場宣傳
通過以上宣傳措施確保大部分同學了解到本次活動，達到全校動員效果。
5.寫現(xiàn)場通訊。以及拍攝照片。
6.在活動現(xiàn)場入口處以及場地中心位置設置展板，對活動規(guī)則進行說明 議程安排： 1. 前期準備：
1.1 向各班長下達發(fā)文，請各班班長下達給班上每個個同學，確保各班至
少派出一支團隊參賽。
1.2 活動前三天各院匯總報名結果，確定第一批代表隊人數(shù)和名單。 1.3 活動前確定好8名評委，公平公正為原則。
1.4 為防止放飛你過程中發(fā)生沖撞問題，活動前將場地劃分區(qū)域，并給予編號。
2. 時間安排：
3. 注意點及要求
3.1 參加活動人數(shù)較多時可分批進行，再匯總得分。（每批10~12組，時間約一小時）
3.2 評委對各位選手進行點評，并給出評分。由現(xiàn)場專員記錄得分。 3.3 現(xiàn)場報名參加的同學，須在提前報名的同學之后參加活動，若分批舉
行，須將其列入第二批代表隊中。
3.4 拍照的同學對活動的全過程進行拍攝，并抓拍精彩鏡頭以便后期宣傳
所需。
3.5 活動結束后做好現(xiàn)場清理工作。 3.6 活動后，整理資料，進行總結。 附1:比賽評分表
附2:報名表
活動方案 篇3
廣西民族師范學院政管系“第二屆夢想歌舞大賽”活動方案
一、活動目的：為了陶冶同學們的藝術情操，濃厚校園文化氛圍，推進和諧校園建設，展示大學生文明健康、積極向上的精神風貌。
二、主辦單位：廣西民族師范學院政治與公共管理系
三、承辦單位：政管系團總支學生會
四、活動時間：20xx年11月10日晚上7:30
五、活動地點：音樂廳（待定）
六、活動對象：政管系全體師生
七、活動方式：歌舞比賽
八、活動主題：夢想青春，創(chuàng)意先行
九、活動內(nèi)容：由各班按照所分配名額，推薦參賽隊依次進行文藝比賽。
十、活動階段：活動分為初賽和決賽兩個階段，初賽為政管系團總支學生會內(nèi)部海選（每班必須出的'節(jié)目除外）。
十一、活動流程：
1、主持人開場白。
2、領導講話。
3、參賽者依次進行比賽。
4、評委點評。
5、領導總結。
6、公布成績。
7、頒獎。
8、活動結束，全體系干收拾會場。
十二、比賽要求：
�。ㄒ唬┕�(jié)目新穎獨特，符合青年大學生的青春形象，表現(xiàn)當代大學生的獨特創(chuàng)新精神�？梢詡�人名義，也可在班或者系內(nèi)自由組合參賽。
�。ǘ┱埜靼辔乃囄瘑T于10月19日（周五）下午5：00之前將本班所推選參賽隊的名稱、節(jié)目名稱、負責人聯(lián)系方式交到系辦114。
十三、評分標準：
1、個人才藝展示（10分）。
�。�1） 內(nèi)容健康，積極向上，符合大學生形象（2分）。
�。�2） 選手精神飽滿，臺風良好、端正、著裝大方（3分）。
�。�3） 服裝，造型符合選手表演形式（1分）。
（4） 選手表演形式有創(chuàng)意，舞臺效果良好（3分）。
�。�5） 現(xiàn)場反映良好（1分）。
2、評分采取十分制，各參賽選手的最后得分為去掉一個最高分和一個最低分后的平均分。才藝展示每超時30秒（含30秒）扣0.1 分，每超時1分鐘（含1分鐘），在最后得分中扣0.5 分。
十四、獎項設置：
歌唱組：一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優(yōu)秀獎若干名。
舞蹈組：一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優(yōu)秀獎若干名。
十五、經(jīng)費預算:
電池：（扁圓）2對*10元=20元
�。�7號）4對*4元=16元
嘉賓用水（小瓶哇哈哈）：2箱*21元=42元
水性筆：1盒*18元=18元
稿紙:兩本*2元=4元
工作人員用水：2桶*6元=12元
一次性杯子：3條*3元=9元
獎金：一等獎1名*100元=100元
二等獎2名*80元=160元
三等獎3名*50元=150元
總計：531元
廣西民族師范學院
政治與公共管理系團總支學生會 二○XX年十月十三日
活動方案 篇4
一、活動目的:
為了全面提高學生的綜合素質(zhì)，加強學生的思想道德教育，繼承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，創(chuàng)建和諧健康校園。培養(yǎng)學生講文明，知禮儀的`習慣，培養(yǎng)學生參與意識與動手創(chuàng)新能力，結合我校特色教育“孝行童年”文化，學校舉行“孝行童年”手抄報比賽，現(xiàn)將有關事宜通知如下:
二、選送時間:5月22日(星期五)前
三、參賽對象:1——6年級全體學生。
四、參賽主題:
以“孝行童年”為主題，突出學生在行孝教育活動中的體會與收獲。
五、參賽要求:
1.作品要求內(nèi)容豐富，主題突出;用色協(xié)調(diào)、版式美觀，圖文布局合理;標題制作醒目、大方
2.形式要求:手抄報統(tǒng)一用4開的厚素描紙，版面布局合理，知識性和觀賞性有機統(tǒng)一。
3.作品不能為印刷品。
六、評比標準:
1.內(nèi)容健康，積極向上，突出主題，弘揚主旋律。
2.欄目豐富，文章有文采，文章流暢字跡工整。
3.報紙的名稱貼切，版面設計新穎，有創(chuàng)意，版面圖文并茂，整體效果好。
七、評獎方法:按照年級段評比，設一、二、三等獎若干，頒發(fā)證書和獎品。
八、注意事項:
各班選擇5幅優(yōu)秀作品送交三樓學生工作處，參評的手抄報要注明作者姓名、所在年級和班級。
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