活動(dòng)方案

時(shí)間：2025-06-02 08:36:09 活動(dòng)方案我要投稿

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活動(dòng)方案

　　為了確保工作或事情有序地進(jìn)行，就常常需要事先準(zhǔn)備方案，方案是闡明行動(dòng)的時(shí)間，地點(diǎn)，目的，預(yù)期效果，預(yù)算及方法等的書(shū)面計(jì)劃。怎樣寫(xiě)方案才更能起到其作用呢？以下是小編收集整理的活動(dòng)方案7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

活動(dòng)方案

活動(dòng)方案篇1

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　1、愿意和大家一起玩玩具，體驗(yàn)與同伴玩玩具的快樂(lè)和情趣。

　　2、初步學(xué)會(huì)與同伴交流玩的方法。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1、圖片：一起玩玩具

　　2、好玩的玩具

　　活動(dòng)過(guò)程

　　一、出示新玩具，導(dǎo)入活動(dòng)。

　　1、讓幼兒知道玩具大家玩，不獨(dú)占、不爭(zhēng)奪。

　　2、引導(dǎo)幼兒討論，大家一起玩玩具帶來(lái)的愉快。

　　二、鼓勵(lì)幼兒探索一起玩的方法。

　　1、啟發(fā)幼兒想辦法：一種玩具大家都想玩，又要玩得高興，可以怎樣玩？

　�。�1）輪流玩：你先玩，他再玩，我后玩

　�。�2）交換玩

　�。�3）進(jìn)一步感受輪流玩，能讓大家都快樂(lè)的情緒體驗(yàn)。

　　2、教師：好玩的玩具大家都愛(ài)玩，你玩玩、我玩玩，不爭(zhēng)也不搶?zhuān)蠹叶奸_(kāi)心。

　　三、引導(dǎo)幼兒觀察圖片

　　1、和朋友一起玩玩具

　　大家說(shuō)說(shuō)，畫(huà)面上的小朋友是怎么樣玩玩具的？

　　2、爭(zhēng)搶玩具的孩子

　　畫(huà)面上的兩個(gè)小朋友爭(zhēng)搶玩具，這樣做對(duì)嗎？

　　你喜歡誰(shuí)？為什么？

　　四、幼兒玩玩具

　　鼓勵(lì)幼兒積極常識(shí)輪流玩、交換玩的方法，體會(huì)一個(gè)人玩和大家玩的不同感受。

　　(新年教案)我們長(zhǎng)大了

　　設(shè)計(jì)思路：新年快要到了，孩子們沉浸在迎新年的歡樂(lè)氣氛中，我們小班的孩子也是如此，他們放了焰火，認(rèn)識(shí)品嘗了過(guò)年時(shí)缺少不了的糖果，不免對(duì)過(guò)了年要長(zhǎng)大一歲有了他們自己的疑問(wèn)和想法，搞不清什么叫“長(zhǎng)大”？人為什么要長(zhǎng)大，為此非常有必要和孩子們來(lái)共同探討有關(guān)“人長(zhǎng)大”的事情。幼兒在關(guān)注周?chē)瞽h(huán)境的同時(shí)，也非常渴望探究自己的生長(zhǎng)過(guò)程。。對(duì)幼兒來(lái)說(shuō)，自己是怎么來(lái)到這個(gè)世界上的，是怎么慢慢長(zhǎng)大的是他們心中最想了解的一個(gè)迷。教師通過(guò)“認(rèn)照片”、“看錄象”、“試小時(shí)候的服裝”等感性操作活動(dòng)，來(lái)幫助幼兒從多方面的比較中了解和感受自己在身體、能力上的成長(zhǎng)，體驗(yàn)長(zhǎng)大的快樂(lè)。又希望通過(guò)新年的主題，讓幼兒體驗(yàn)到“過(guò)年了，大家長(zhǎng)大一歲了“，從情感上感到自豪與自信，進(jìn)而喚起他們懂得既然長(zhǎng)大一歲了就要更加懂事、更加能干的.道理。內(nèi)容：語(yǔ)�；顒�(dòng)：我長(zhǎng)大要求：

　　1 幼兒通過(guò)認(rèn)照片、看錄象、試衣服等活動(dòng)，感受到自己的長(zhǎng)大。

　　2 愿意較大聲、大膽地在集體面前發(fā)表自己的想法。

　　3 初步運(yùn)用比較的方法，了解自己的長(zhǎng)大，增強(qiáng)觀察能力。準(zhǔn)備：

　　1 幼兒小時(shí)侯的照片、錄象。

　　2 各類(lèi)嬰兒衣物等。活動(dòng)重點(diǎn)：幼兒通過(guò)操作比較感受到自己的長(zhǎng)大。活動(dòng)難點(diǎn)：激發(fā)幼兒為自己的長(zhǎng)大感到自信和自豪的情感。活動(dòng)設(shè)計(jì)：

　�。ㄒ唬┣榫掣兄�

　　1 教師創(chuàng)設(shè)情景：在桌上分散放一些孩子小侯的照片。請(qǐng)你找找哪張是你自己的？去認(rèn)認(rèn)還有照片上的朋友會(huì)是班中的誰(shuí)呢？

　　2出示個(gè)別幼兒的照片讓大家認(rèn)一認(rèn)：這是誰(shuí)呢？，怎么和現(xiàn)在長(zhǎng)的不一樣呢？

　　3小結(jié)：我們長(zhǎng)大了，所以和現(xiàn)在不一樣。

　�。ǘ┎僮鞅容^：

　　1過(guò)渡：小朋友都帶來(lái)了小時(shí)侯穿的衣服，去試一試現(xiàn)在還穿得下嗎？（幼兒試穿小時(shí)侯的衣物，感覺(jué)身體上的長(zhǎng)大。）

　　3 幼兒根據(jù)自己的操作講述自己的發(fā)現(xiàn)。（個(gè)別幼兒試穿、講述。）

　　4 小結(jié)：我們的頭、身體、手、腳等各個(gè)地方都長(zhǎng)大了，說(shuō)明我們真的長(zhǎng)大了。

　�。ㄈ┯^察發(fā)現(xiàn)：

　　1 幼兒看錄象一：小時(shí)侯的寶寶。提問(wèn)：寶寶在干什么？為什么要媽媽幫忙？

　　2 幼兒看錄象二：上幼兒園的寶寶。比較：這兩個(gè)寶寶有什么不一樣呢？

　　3 小結(jié)：第一個(gè)寶寶什么事情都要媽媽做。第二個(gè)會(huì)自己的事情自己做。

　　4 引導(dǎo)討論：（1）你們和兩個(gè)寶寶相比有什么兩樣？你學(xué)會(huì)了什么新的本領(lǐng)。（2）你們跟爸爸、媽媽、老師比呢？

　　5 小結(jié)：小時(shí)侯都要爸爸媽媽幫忙，孩子長(zhǎng)大會(huì)自己做各種事情，希望你們長(zhǎng)大后學(xué)會(huì)更多的本領(lǐng)，比老師的本領(lǐng)更大。

活動(dòng)方案篇2

　　根據(jù)街道區(qū)安監(jiān)局《關(guān)于印發(fā)<街道開(kāi)展職業(yè)衛(wèi)生基礎(chǔ)建設(shè)活動(dòng)實(shí)施方案>的通知》(六安監(jiān)[20xx]72號(hào))的要求，結(jié)合我街道職業(yè)衛(wèi)生工作實(shí)際，制定本實(shí)施方案。

　　一、活動(dòng)范圍

　　我街道內(nèi)木質(zhì)家具制造、水泥生產(chǎn)、化工、和機(jī)械制造等職業(yè)病危害重點(diǎn)行業(yè)企業(yè)(以下簡(jiǎn)稱(chēng)重點(diǎn)企業(yè))開(kāi)展職業(yè)衛(wèi)生基礎(chǔ)建設(shè)活動(dòng)(以下簡(jiǎn)稱(chēng)基礎(chǔ)建設(shè)活動(dòng))

　　二、工作目標(biāo)

　�、�20xx年目標(biāo)：累計(jì)40%以上重點(diǎn)企業(yè)達(dá)到基礎(chǔ)建設(shè)要求。

　�、�20xx年目標(biāo)：累計(jì)70%以上重點(diǎn)企業(yè)達(dá)到基礎(chǔ)建設(shè)要求。

　�、�20xx年目標(biāo)：重點(diǎn)企業(yè)全部達(dá)到基礎(chǔ)建設(shè)要求。

　　三、活動(dòng)內(nèi)容

　　詳見(jiàn)《省職業(yè)衛(wèi)生基礎(chǔ)建設(shè)基本要求及自查情況表》(附件2)。

　　四、實(shí)施步驟

　�、逍麄靼l(fā)動(dòng)階段(20xx年7月)。制定并下發(fā)《街道開(kāi)展職業(yè)衛(wèi)生基礎(chǔ)建設(shè)活動(dòng)實(shí)施方案》，組織召開(kāi)全街道各街鎮(zhèn)、園街道安全辦討論會(huì)，統(tǒng)一部署基礎(chǔ)建設(shè)活動(dòng)工作，提出工作要求。認(rèn)真學(xué)習(xí)開(kāi)展用人單位職業(yè)衛(wèi)生基礎(chǔ)建設(shè)活動(dòng)通知文件內(nèi)容，掌握精神實(shí)質(zhì)，制定符合本區(qū)域內(nèi)的實(shí)施方案，并通過(guò)各種形式進(jìn)行部署和宣傳發(fā)動(dòng)，切實(shí)提高企業(yè)對(duì)開(kāi)展基礎(chǔ)建設(shè)活動(dòng)的重要性認(rèn)識(shí)。

　　㈡試點(diǎn)示范階段(20xx年8月-12月)。按照“先試點(diǎn)、后示范、再全面”的原則，選取重點(diǎn)企業(yè)中2家企業(yè)，作為職業(yè)衛(wèi)生基礎(chǔ)建設(shè)示范企業(yè)，以點(diǎn)帶面，形成輻射效應(yīng)，為建設(shè)活動(dòng)的全面開(kāi)展奠定良好基礎(chǔ)。

　�、缛嫱七M(jìn)階段(20xx年1月-20xx年9月)。組織重點(diǎn)企業(yè)對(duì)照《省職業(yè)衛(wèi)生基礎(chǔ)建設(shè)基本要求及自查情況表》，逐條進(jìn)行自查整改。

　�、杩偨Y(jié)階段(20xx年9月-11月底)。對(duì)基礎(chǔ)建設(shè)活動(dòng)情況進(jìn)行全面總結(jié)，對(duì)建設(shè)活動(dòng)中涌現(xiàn)出的先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人進(jìn)行表彰。

　　五、工作要求

　�、逅枷胫匾�，提高認(rèn)識(shí)。開(kāi)展用人單位職業(yè)衛(wèi)生基礎(chǔ)建設(shè)活動(dòng)，是貫徹落實(shí)《職業(yè)病防治法》、夯實(shí)職業(yè)衛(wèi)生基礎(chǔ)工作、督促用人單位切實(shí)履行職業(yè)病防治主體責(zé)任的重要舉措，也是今后一個(gè)時(shí)期職業(yè)衛(wèi)生監(jiān)管工作的重要內(nèi)容。

　�、嬲J(rèn)真組織，強(qiáng)化措施。制定具體可行的職業(yè)衛(wèi)生基礎(chǔ)建設(shè)活動(dòng)方案，明確時(shí)間節(jié)點(diǎn)，強(qiáng)化責(zé)任措施。一是結(jié)合我街道開(kāi)展的職業(yè)病危害專(zhuān)項(xiàng)治理、職業(yè)病危害項(xiàng)目申報(bào)、生產(chǎn)型企業(yè)普查等工作，進(jìn)一步摸清轄街道內(nèi)重點(diǎn)企業(yè)職業(yè)病危害狀況和底數(shù)。二是樹(shù)立好標(biāo)桿,篩選基礎(chǔ)較好、職業(yè)病危害嚴(yán)重的企業(yè)作為試點(diǎn)，通過(guò)開(kāi)展基礎(chǔ)建設(shè)活動(dòng)，建立職業(yè)衛(wèi)生基礎(chǔ)建設(shè)示范企業(yè),發(fā)揮示范帶動(dòng)作用，通過(guò)組織現(xiàn)場(chǎng)觀摩學(xué)習(xí)、專(zhuān)家培訓(xùn)指導(dǎo)等措施，推動(dòng)職業(yè)衛(wèi)生基礎(chǔ)建設(shè)活動(dòng)的`全面開(kāi)展。三是突出重點(diǎn)，強(qiáng)化監(jiān)察。切實(shí)加大對(duì)重點(diǎn)行業(yè)企業(yè)執(zhí)法監(jiān)察力度，推動(dòng)基礎(chǔ)建設(shè)活動(dòng)的各項(xiàng)工作落到實(shí)處。四是建立“能進(jìn)能出”動(dòng)態(tài)管理機(jī)制，抓長(zhǎng)效管理。對(duì)達(dá)到基礎(chǔ)建設(shè)活動(dòng)要求的企業(yè)適時(shí)進(jìn)行公告，對(duì)抽檢中發(fā)現(xiàn)已不符合基礎(chǔ)建設(shè)活動(dòng)要求的企業(yè)要“摘名”取消。

　�、缱⒅貙�(shí)效、強(qiáng)化考核。各有關(guān)企業(yè)和單位要精心組織開(kāi)展職業(yè)衛(wèi)生基礎(chǔ)建設(shè)活動(dòng)，對(duì)照《省職業(yè)衛(wèi)生基礎(chǔ)建設(shè)基本要求及自查情況表》逐項(xiàng)對(duì)照，積極認(rèn)真開(kāi)展自查，查漏補(bǔ)缺，及時(shí)整改，經(jīng)自查基本達(dá)到職業(yè)衛(wèi)生基礎(chǔ)建設(shè)要求的企業(yè)，及時(shí)主動(dòng)上報(bào)我局，并做好持續(xù)改進(jìn)。

活動(dòng)方案篇3

　　一、活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、通過(guò)活動(dòng)，讓學(xué)生了解母親對(duì)自己的愛(ài)，知道要用自己的愛(ài)去回報(bào)母親。

　　2、學(xué)會(huì)感謝生活，感謝父母，使自己的心理永遠(yuǎn)充滿(mǎn)陽(yáng)光和快樂(lè)。

　　3、培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)身邊每一個(gè)人的心理品質(zhì)。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　制作多媒體教學(xué)課件、舞蹈、小品、學(xué)唱歌曲《感恩的心》及手語(yǔ)。

　　二、活動(dòng)過(guò)程

　　主人持甲：有一個(gè)詞語(yǔ)最親切，

　　主持人乙：有一聲呼喚最動(dòng)聽(tīng)

　　主人持甲：有一個(gè)人最要感謝

　　主人持乙：有一個(gè)人最應(yīng)感恩

　　合：它就是――“我們的母親”，四年級(jí)一班“感恩母愛(ài)”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。

　　1、聆聽(tīng)故事，了解母愛(ài)

　　主人持甲：母愛(ài)如水，清澈細(xì)膩。

　　母愛(ài)如風(fēng)，溫柔和煦。

　　主人持乙：當(dāng)我們還在母親的腹腔里，就幸福地得到母親的愛(ài)。請(qǐng)聽(tīng)故事《未出世孩子的悄悄話》。(出示多媒體課件)

　　(1)學(xué)生說(shuō)出自己的感受。

　　(2)甲：母愛(ài)，無(wú)時(shí)不有

　　母愛(ài)，無(wú)處不在

　　從古至今，不知有多少優(yōu)秀的母親用自己的愛(ài)教育，感著自己的兒女�，F(xiàn)有就讓我們用心訴說(shuō)身邊的母愛(ài)故事。

　　(1)欣賞名人小故事：《孟母三遷》（出示多媒體課件）

　�。�2）說(shuō)說(shuō)自己知道的.四川地震中感人的母愛(ài)故事。

　　2、回憶親情，感受母愛(ài)

　　主持人乙：母愛(ài)是人間最美麗、最純潔的愛(ài)，

　　母愛(ài)是世界上最無(wú)私、最無(wú)價(jià)的愛(ài)

　　現(xiàn)在讓我們用心訴出對(duì)母親的情，說(shuō)出對(duì)母親的愛(ài)。(學(xué)生說(shuō)自己和母親間的小故事)

　　主持人甲：母恩就是一幅山水畫(huà)，清新自然。

　　主持人乙：母恩就象一首深情的歌，婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)。

　　主持人甲：母恩就是一陣和煦的風(fēng)，吹去朔雪紛飛，帶來(lái)春光無(wú)限。

　　主持人合：“滴水之恩，涌泉相報(bào)”――唯有感恩來(lái)報(bào)答母親。

　　合：請(qǐng)欣賞配樂(lè)詩(shī)朗誦《游子吟》

　　主持人甲：母親，假如把您的胸懷比作又闊又藍(lán)的大海。

　　主持人乙：那么，我們就是生活在你懷里活潑的魚(yú)兒。

　　主持人甲：母親，假如您的胸懷是那又闊又綠的大地，

　　主持人乙：那么，我們就是生活在您懷里含苞待放的花兒。

　　主持人甲：媽媽?zhuān)偃缒男貞咽悄怯指哂謴V的藍(lán)天，

　　主持人乙：那么，我們就是展翅云霄的鳥(niǎo)兒。

　　合：請(qǐng)欣賞獨(dú)舞《媽媽的女兒》

　　3、行為指導(dǎo)，感恩母愛(ài)

　　甲：兒時(shí)，母愛(ài)是一只溫柔的手掌，打在身上關(guān)懷在心上。

　　乙：成長(zhǎng)中，母愛(ài)是一只粗糙的手掌，撫在臉上疼痛在心上。

　　合：現(xiàn)在啊，母愛(ài)是一只看不見(jiàn)的手掌，遮在天上牽掛在心上。

　　(1)請(qǐng)欣賞小品《媽媽的嘮叨》

　　(2)、討論：冬冬的做法對(duì)嗎？為什么？

　　主持人甲：同學(xué)們今后要如何愛(ài)自己的媽媽?zhuān)肯驄寢尡磉_(dá)我們的感恩之情呢？(匯報(bào)交流)

　　(3)、學(xué)生寫(xiě)感恩心語(yǔ)(課件播放舒緩的音樂(lè))

　　主持人乙：同學(xué)們讓我們把自己的想法變成向媽媽獻(xiàn)愛(ài)心的具體行動(dòng)，在親手做的賀卡寫(xiě)上一句自己最想說(shuō)的話。

　　4、寫(xiě)感恩卡，表達(dá)母愛(ài)

　　5、總結(jié)升華, 熏陶情感

　　主持人甲：感恩是一杯美酒，

　　主持人乙：感恩是一曲頌歌。

　　合：讓我們心懷感恩，學(xué)會(huì)感恩，贊美感恩吧！現(xiàn)在就讓我們用歌聲向媽媽表達(dá)我們的感恩之情吧�。ɡ蠋煄ьI(lǐng)全班同學(xué)邊唱邊表演手語(yǔ)）

　　三、班主任講話。

　　孩子們：感恩無(wú)痕，一份努力，一點(diǎn)進(jìn)步，都能傳達(dá)美好的真情；感恩無(wú)邊，一句話語(yǔ)，一個(gè)行動(dòng)，都能讓媽媽綻放笑臉。孩子們，讓我們胸懷感恩，去愛(ài)我們的父母，愛(ài)我們身邊的每一個(gè)人，愛(ài)我們擁有的一切吧！

活動(dòng)方案篇4

　　為了貫徹落實(shí)中共中央國(guó)務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》，提高青少年的思想道德素質(zhì)，學(xué)校決定在六月中旬舉辦“未成年人思想道德建設(shè)”知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)，現(xiàn)制定活動(dòng)方案如下：

　　一、活動(dòng)方式：

　　初賽以班為單位進(jìn)行測(cè)試。四五年級(jí)每班挑選三名學(xué)生，代表班級(jí)參加學(xué)校的預(yù)賽，預(yù)賽選出4個(gè)小組參加學(xué)校的.決賽。

　　二、活動(dòng)動(dòng)時(shí)間：

　　第一階段：5月22日—6月5日為準(zhǔn)備期，在各班組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)“未成年人保護(hù)法”后，各年級(jí)組組織初賽，選出班級(jí)前三名參加預(yù)賽。

　　第二階段：預(yù)賽時(shí)間 6月10日下午進(jìn)行預(yù)賽，選出4個(gè)小組進(jìn)行決賽。

　　第三階段：6月16日下午進(jìn)行決賽。

　　三、競(jìng)賽內(nèi)容：

　　《未成年人思想道德建設(shè)知識(shí)題》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》《中小學(xué)生守則》相關(guān)條例、學(xué)校校風(fēng)、校訓(xùn)、學(xué)風(fēng)、辦學(xué)理念

　　四、獎(jiǎng)勵(lì)辦法：

　　獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：一等獎(jiǎng)1名二等獎(jiǎng) 1名三等獎(jiǎng) 2名優(yōu)秀獎(jiǎng)4名

　　五、競(jìng)賽領(lǐng)導(dǎo)小組成員：

　　組長(zhǎng)：溫逸洪

　　副組長(zhǎng)：張旭升

　　組員：黃靜宜、魏國(guó)勇、歐陽(yáng)苑東、李夢(mèng)、肖源源、四五年級(jí)班主任

　　六、比賽環(huán)節(jié)、形式：

　�。ㄒ唬�“爭(zhēng)分奪秒”:

　�。�1）本輪的競(jìng)賽題目為必答題（每組6道），題型為判斷題。

　�。�2）每隊(duì)在限時(shí)1分鐘內(nèi)答題，每答對(duì)一題加10分，答錯(cuò)不扣分。

　　（3）答題時(shí)，各參賽隊(duì)選派1名隊(duì)員回答，其他隊(duì)員不得提示。

　　（二）“眼明手快”：

　�。�1）本輪的競(jìng)賽題目為搶答題，題型為單選題。（20道）

　�。�2）在主持人尚未喊“開(kāi)始”就搶答的或答錯(cuò)的每題倒扣10分，答對(duì)的每題加20分。

　�。ㄈ�“各顯神通”:

　　（1）本輪的競(jìng)賽題目為風(fēng)險(xiǎn)題，題型以簡(jiǎn)答題為主。

　　（2）風(fēng)險(xiǎn)題共分為三個(gè)等級(jí)，分別是20分題、30分題和50分題。各參賽隊(duì)要根據(jù)自己的實(shí)力和得分情況在作答前自行選擇分值，分值越高，難度越大。作答時(shí)，各隊(duì)選派1名隊(duì)員回答，本組其他隊(duì)員可以補(bǔ)充。

　　（3）限時(shí)1分鐘內(nèi)答完，答對(duì)獲取相應(yīng)分值，答錯(cuò)或超時(shí)要扣去相應(yīng)分值。

　�。�4）每個(gè)參賽隊(duì)只有一次選題作答機(jī)會(huì)，只能選一題作答。

　　（四） “有獎(jiǎng)互動(dòng)”：現(xiàn)場(chǎng)觀眾參與答題，答對(duì)者獲得精美獎(jiǎng)品一份。

　　（五）加時(shí)賽

　�。�1）上述比賽結(jié)束后，如出現(xiàn)名次并列情況，則進(jìn)行加賽，直至分出先后名次。加賽只決定并列隊(duì)之間的名次，不再另行加分。

　�。�2）加時(shí)賽的題目為搶答題，題型為單選題。

　　初賽

　　參賽地點(diǎn):各班教室

　　參賽時(shí)間:_xx6.5_

　　參賽對(duì)象:四五年級(jí)學(xué)生

　　參賽內(nèi)容:《未成年人思想道德建設(shè)知識(shí)題》

　　參賽形式: 各班自行組織，挑選3名學(xué)生代表班級(jí)參加預(yù)賽（四五年級(jí)共八個(gè)小組）

　　預(yù)賽

　　參賽地點(diǎn):報(bào)告廳

　　參賽時(shí)間:初定6月10日

　　參賽對(duì)象:八個(gè)小組參加預(yù)賽，最后選出四個(gè)小組參加決賽。

　　競(jìng)賽內(nèi)容：《未成年人思想道德建設(shè)知識(shí)題》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》《中小學(xué)生守則》相關(guān)條例、學(xué)校校風(fēng)、校訓(xùn)、學(xué)風(fēng)、辦學(xué)理念

　　決賽

　　參賽地點(diǎn):一樓大廳

　　參賽時(shí)間:初定6月16日

　　參賽對(duì)象: 四個(gè)小組

活動(dòng)方案篇5

　　根據(jù)家委會(huì)提議，在園進(jìn)行圣誕親子活動(dòng)，以下為親子活動(dòng)方案，自愿報(bào)名參加。請(qǐng)選擇：是否參加( ) 幼兒姓名( )

　　活動(dòng)主題：快樂(lè)圣誕，一起來(lái)動(dòng)手吧!

　　活動(dòng)日期：xx年12月26日

　　活動(dòng)時(shí)間：晚上5：30至7：30

　　活動(dòng)地點(diǎn)：本班教室

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、入園后第一個(gè)圣誕節(jié)慶祝活動(dòng)，讓小朋友們感受節(jié)日氣氛同時(shí)認(rèn)識(shí)什么是圣誕節(jié);

　　2、讓小朋友自己動(dòng)手裝扮圣誕樹(shù)，感受集體活動(dòng)帶來(lái)的樂(lè)趣;

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1.確定參加人數(shù)按小朋友統(tǒng)計(jì);

　　2.收費(fèi)：每位小朋友40元(多余費(fèi)用轉(zhuǎn)為活動(dòng)儲(chǔ)備金)，費(fèi)用請(qǐng)與紙條一同上交，按統(tǒng)計(jì)結(jié)果計(jì)算采購(gòu)數(shù)量，由采購(gòu)負(fù)責(zé)購(gòu)買(mǎi)圣誕樹(shù)、汽球、彩帶、小禮物、水果等;

　　3.選一位家長(zhǎng)扮演圣誕老人派發(fā)禮物，有意者請(qǐng)自愿報(bào)名參加。( )

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　1. 老師處簽到

　　2. 大家一起來(lái)動(dòng)手：爸爸們負(fù)責(zé)組裝圣誕樹(shù)和吹汽球，小朋友們分組裝飾圣誕樹(shù)，媽媽們負(fù)責(zé)布置教室;

　　3. 主持人致辭

　　4. 親子游戲：二人三足(有獎(jiǎng)品哦)

　　游戲規(guī)則：每家一個(gè)大人一個(gè)小孩參加，每組15個(gè)家庭，分為蘋(píng)果隊(duì)、香蕉隊(duì)。各隊(duì)第1組家庭用布帶子把兩人的異側(cè)腳(一人左腳、一人右腳)的踝關(guān)節(jié)綁在一起，準(zhǔn)備起跑，繞過(guò)椅子回到本組拍下對(duì)方的手第二組家庭開(kāi)始，最快走完的一組為勝利。(最快一隊(duì)發(fā)獎(jiǎng)品：筆)

　　5.親子節(jié)目表演：晶晶/張懷舟/徐瑞/王乙霖

　　6.親子游戲：搶椅子(有神秘大獎(jiǎng))

　　1. 游戲用的.椅子的數(shù)量要參加游戲的人數(shù)少一兩把。音樂(lè)響起大家圍著椅子轉(zhuǎn)圈兒，音樂(lè)停，大家就爭(zhēng)搶著坐椅子，沒(méi)有坐到椅子的人被淘汰出局，同時(shí)帶走一把椅子，這樣人與椅子漸漸減少，最后只剩兩個(gè)人搶一把椅子，搶到者勝出。

　　7.親子節(jié)目表演：豆豆/ 甜甜/文文/樂(lè)樂(lè)

　　8.狂歡舞會(huì)，關(guān)燈，播放音樂(lè)，家長(zhǎng)和孩子隨音樂(lè)自由跳舞。

　　9.個(gè)人才藝表演

　　10.圣誕老人派發(fā)禮物;

　　11.合影留念活動(dòng)結(jié)束。

活動(dòng)方案篇6

　　一、設(shè)計(jì)意圖：

　　近階段我們小二班開(kāi)展了“動(dòng)物的花花衣”的主題活動(dòng)，進(jìn)行了“黑白皮毛的動(dòng)物”、“找朋友”等一系列活動(dòng)。在介紹“黑白皮毛的動(dòng)物”——熊貓時(shí)，小朋友們紛紛表示自己知道很多動(dòng)物，也十分喜歡小動(dòng)物，并且收集了很多動(dòng)物的圖片、圖書(shū)、玩具等。于是，我就抓住幼兒的興趣點(diǎn)，設(shè)計(jì)了“我喜歡的小動(dòng)物”這個(gè)活動(dòng)。主要是讓幼兒在收集探索小動(dòng)物的基礎(chǔ)上，愿意與大家一起交流分享自己知道的知識(shí)。小班的幼兒以自我為中心，缺乏與同伴交流的意識(shí)。因此，第一個(gè)環(huán)節(jié)我讓幼兒自由結(jié)伴交流，然后再集體交流分享。幫助幼兒在與同伴互相交流、提問(wèn)中獲得積極愉快地情感體驗(yàn)。

　　二、活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、在收集探索的基礎(chǔ)上，愿意交流分享。

　　2、初步萌發(fā)幼兒喜愛(ài)小動(dòng)物的情感。

　　三、環(huán)境創(chuàng)設(shè)：

　　1、收集各種小動(dòng)物的資料（圖書(shū)、圖片、玩具、實(shí)物等）

　　2、音樂(lè)磁帶

　　四、活動(dòng)流程：

　　自由交流——集體交流分享

　　一、自由交流

　　師：上次老師介紹了我最喜歡的小動(dòng)物是誰(shuí)�。浚ㄐ茇垼┬∨笥褌円灿凶约合矚g的小動(dòng)物，而且把小動(dòng)物們都帶來(lái)了，現(xiàn)在請(qǐng)你們把找到的小動(dòng)物的秘密講給你的好朋友聽(tīng)，好嗎？

　　幼兒自由交流，教師巡回觀察

　　二、集體交流分享

　　師：誰(shuí)先來(lái)介紹一下你的動(dòng)物朋友呢？

　　1、幼兒介紹：奶牛

　　師：聽(tīng)完了他的介紹，你們有什么問(wèn)題要問(wèn)他么？

　　幼兒可能生成問(wèn)題：（1）奶牛喜歡吃什么呀？

　　（2）奶牛最大的本領(lǐng)是什么呢？

　　針對(duì)幼兒生成的問(wèn)題，教師及時(shí)示范擠奶的動(dòng)作，并引導(dǎo)幼兒一起模仿學(xué)習(xí)

　　2、幼兒介紹：小雞

　　介紹的幼兒把自己收集的碟片“小雞出殼”放給其他幼兒看

　　看完后，師：“他喜歡的小動(dòng)物是誰(shuí)啊？讓他把小雞來(lái)給大家介紹一下吧�！�

　　幼兒介紹

　　師：關(guān)于小雞你們有什么問(wèn)題要問(wèn)他么？

　　幼兒現(xiàn)有經(jīng)驗(yàn)：幼兒在喂養(yǎng)小雞的過(guò)程中，知道了小雞喜歡吃的東西，小雞吃東西的動(dòng)作等。

　　可能生成的內(nèi)容：對(duì)小雞出殼、捉蟲(chóng)的動(dòng)作比較感興趣，教師根據(jù)幼兒的及時(shí)興趣，給予滿(mǎn)足，及時(shí)引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)小雞出殼、小雞捉蟲(chóng)的動(dòng)作。

　　3、幼兒介紹：小豬

　　4、幼兒介紹：小狗

　　幼兒帶來(lái)的自己家里養(yǎng)的小狗，邊看邊介紹

　　師：小狗真可愛(ài)啊，它最喜歡吃什么呀？（肉骨頭）那讓我們和小狗一起找肉骨頭吃好嗎？

　　音樂(lè)游戲《哈巴狗》

　　5、幼兒介紹：小貓

　　可能生成的問(wèn)題：

　�。�1）小貓喜歡吃什么？

　�。�2）小貓是怎么唱歌的？

　　教師根據(jù)幼兒的`提問(wèn)及時(shí)給予回應(yīng)，如學(xué)習(xí)小貓的叫聲、學(xué)習(xí)小貓走路的動(dòng)作等。

　　6、幼兒介紹：小猴子

　　幼兒介紹自己和爸爸從網(wǎng)上收集的小猴子的圖片

　　生成的問(wèn)題是：

　�。�1）猴媽媽和小猴子在干什么呢？

　　（2）他們身上為什么會(huì)有結(jié)晶鹽呢？

　　可引導(dǎo)幼兒一起討論，教師根據(jù)幼兒的回答引出問(wèn)題：“小猴子不洗澡，身上很臟，我們小朋友應(yīng)該怎樣愛(ài)清潔、講衛(wèi)生呢？”

　　教師引導(dǎo)幼兒自由講述

　　師：那我們一起來(lái)做一個(gè)愛(ài)清潔、講衛(wèi)生的好孩子吧。

　　律動(dòng)《洗澡操》，邊做律動(dòng)邊用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言提示孩子的動(dòng)作。

　　師：洗完澡我們身上真舒服啊，來(lái)來(lái)，趕快帶著我們的動(dòng)物朋友到外面去玩吧。

　　五：延伸活動(dòng)

　　在各種區(qū)角中投放大量關(guān)于動(dòng)物的材料，讓幼兒繼續(xù)研究，繼續(xù)探索。

　　1、把幼兒收集的資料投放在探索區(qū)，讓幼兒自由探索自己喜歡的動(dòng)物的秘密。

　　2、在美工區(qū)投放“給小動(dòng)物穿衣服”的材料，讓幼兒在操作中認(rèn)識(shí)動(dòng)物的皮毛。

　　3、在表現(xiàn)區(qū)中投放各種動(dòng)物的頭飾和音樂(lè)游戲的音樂(lè)，讓幼兒在唱唱說(shuō)說(shuō)中模仿動(dòng)物的聲音和動(dòng)作。

　　4、在益智區(qū)中投放一些拼圖游戲，讓幼兒在拼圖中進(jìn)一步了解動(dòng)物明顯的特征。

　　5、在生活中喂養(yǎng)小動(dòng)物，了解小動(dòng)物喜歡吃的東西。

　　六、反思：

　　本次活動(dòng)的內(nèi)容是幼兒生活中常見(jiàn)的，比較感興趣的動(dòng)物，活動(dòng)中我及時(shí)捕捉幼兒的每一個(gè)亮點(diǎn)。如在一幼兒介紹奶牛的時(shí)候，我及時(shí)抓住奶牛最大的本領(lǐng)是產(chǎn)奶，和

　　幼兒一起模仿擠奶的動(dòng)作，對(duì)孩子加深了有關(guān)奶牛的印象�；顒�(dòng)中給予幼兒更多自由提問(wèn)的機(jī)會(huì)，便生生互動(dòng)。如在一幼兒介紹小雞的時(shí)候，小朋友們就問(wèn)她“小雞喜歡吃的東西？”

　　“小雞最大的本領(lǐng)是什么？”孩子們?cè)谧约喊l(fā)現(xiàn)小問(wèn)題和解決問(wèn)題中得到了知識(shí)，體驗(yàn)了喜悅的心情�；顒�(dòng)中我根據(jù)小班幼兒的年齡特點(diǎn)結(jié)合本次活動(dòng)的內(nèi)容，以整合的理念和方法，組織幼兒開(kāi)展活動(dòng)，在活動(dòng)進(jìn)行中穿插幼兒喜歡的各種模仿動(dòng)作、音樂(lè)游戲、律動(dòng)等，既體現(xiàn)了課程的整合性又讓幼兒在玩中得到了知識(shí)。由于是小班的幼兒，在介紹他們喜歡的動(dòng)物時(shí)，孩子們的聲音不夠響亮，還有點(diǎn)拘束，不能完全放開(kāi)。

活動(dòng)方案篇7

　　一、內(nèi)部主題活動(dòng)

　　活動(dòng)一：xx建材市場(chǎng)十一團(tuán)購(gòu)黃金周

　　活動(dòng)目的：活動(dòng)期間天天都有不同類(lèi)別的產(chǎn)品開(kāi)展團(tuán)購(gòu)活動(dòng)，家裝消費(fèi)者參加完團(tuán)購(gòu)黃金周，即可將一套住房的裝修主材購(gòu)買(mǎi)完畢，從而在家裝材料方面節(jié)省 10% — 20% 的費(fèi)用。讓消費(fèi)者真實(shí)的感到xx建材批發(fā)市場(chǎng)真心的為他們著想，同時(shí)拉動(dòng)各經(jīng)營(yíng)區(qū)域的.產(chǎn)品銷(xiāo)售。

　　活動(dòng)日程安排：

　　10 月 1 日百度瓷磚團(tuán)購(gòu)

　　10 月 2 日安信木地板團(tuán)購(gòu)

　　10 月 3 日遠(yuǎn)東木業(yè)（板材）團(tuán)購(gòu)

　　10 月 4 日新聚星燈具團(tuán)購(gòu)

　　10 月 5 日皖燕門(mén)業(yè)團(tuán)購(gòu)

　　10 月 6 日康輝櫥柜團(tuán)購(gòu)

　　10 月 7 日美標(biāo)潔具團(tuán)購(gòu)

　　活動(dòng)二：xx國(guó)慶家裝、建材互動(dòng)交流會(huì)

　　活動(dòng)形式：

　　1 、家裝公司免費(fèi)參展

　　2 、xx市場(chǎng)材料特賣(mài)會(huì)