活動方案通用(4篇)

　　為了確保工作或事情有序地進行，通常需要提前準備好一份方案，方案的內(nèi)容和形式都要圍繞著主題來展開，最終達到預期的效果和意義。那么優(yōu)秀的方案是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的活動方案5篇，希望能夠幫助到大家。

活動方案 篇1

　　新的一年即將來臨，辭舊迎新，為了讓孩子體驗到新年的喜悅，充分體現(xiàn)班集體團結(jié)協(xié)作精神，發(fā)揚學生間合作精神，同時培養(yǎng)班級學生責任感，培養(yǎng)小學生體育興趣，我校將開展趣味體育活動來慶祝，為使活動有序開展，特擬定本方案。

　　一、活動領(lǐng)導小組

　　組長：吳宏武

　　副組長：李仕明 李開躍

　　成員: 林慧萍 農(nóng)漢友 岑文新 張文東 黃正波 工作職責：負責慶“元旦”活動的籌備工作，安排各項活動的人員和經(jīng)費籌集等。

　　二、活動主題

　　快樂運動 健康成長

　　三、活動時間

　　20xx年12月27日下午（星期五）

　　四、比賽項目

　　1、 騎跳跳球

　　2、 三人四足

　　3、 螞蟻搬家

　　4、 跳長繩

　　5、 滑板車

　　6、 袋鼠跳

　　7、 拔河

　　8、 滾輪胎

　　五、比賽方法：

　　1、 拔河比賽

　　賽前抽簽定位，三局兩勝，在兩分鐘時限內(nèi)將中心標志完全拔過本方區(qū)域2米線內(nèi)獲勝。

　　2、跳長繩計數(shù)賽

　　男、女隨意排立在兩搖繩中間，開始后集體跳起計個數(shù)，如中間失敗，該次個數(shù)不算繼續(xù)進行。時間：2分鐘計總個數(shù)與失敗次數(shù)，兩人搖繩間隔3米。

　　3、20m袋鼠跳接力賽

　　同20m迎面接力賽，每支隊伍平均分為2個小隊記為A，B，相向各排成一縱隊。比賽開始前，每組A隊的第一名隊員將布袋套至腰部，聽裁判員發(fā)令后向B隊前進，中途布袋不得脫離雙腿，至B隊時脫去布袋，由B隊隊員套上布袋向A隊前進，如上述循環(huán)直至最后一名隊員。

　　比賽規(guī)則：比賽過程中，如有摔倒可以自行爬起，但布袋必須始終套在腿上，如有滑落必須重新套上后方可繼續(xù)比賽。從開始脫下布袋交接，至下一名隊員的布袋完全套好前，

　　整個交接過程必須在跑道端線以外進行，不能越線。所有隊的比賽結(jié)束后，以用時較短的次序排出名次。

　　4、三人四足比賽

　　1、三人站成一排用繩子或紅領(lǐng)巾將相鄰兩人的兩腿綁在一起。2、從起跑線出發(fā)，在距離起跑線20米的地方繞過障礙物返回接力，不得搶跑、偷跑或不在起跑線外接力（否則視為犯規(guī)）。

　　比賽規(guī)則：a將參賽小組兩人的相鄰腿綁住，位置不能高于膝蓋部分，也不能低于腳裸，繩子必須綁小腿上，并捆緊，如中途松開，應(yīng)系好再前進。

　　b必須在起跑線后把腳綁好，不準搶跑。

　　c中途若有人摔倒，應(yīng)立即停下來，等重新準備好之后，再接著跑，或者自動放棄比賽。

　　5、螞蟻螞家

　　每組人員同時站在起跑線上，聽到口令同時出發(fā)，把指定的物件搬到指定地點（物件與指定地點相隔20m），用時最少的.隊贏得比賽。

　　6、騎跳跳球

　　比賽形式同迎面接力，每支隊伍平均分為2個小隊記為A，B，相向各排成一縱隊。每組A隊的第一名隊員騎在跳跳球上，聽裁判員發(fā)令后向B隊前進，中途不得脫離跳跳球，至B隊時，由B隊隊員騎上跳跳球向A隊前進，如上述循環(huán)直

　　至最后一名隊員。

　　7、滑板車

　　每隊隊員站成一路縱隊，從起跑線出發(fā)，在距離起跑線20米的地方繞過障礙物返回接力，不得搶跑、偷跑或不在起跑線外接力（否則視為犯規(guī)）。以用時較短的次序排出名次。

　　8、滾輪胎

　　每隊隊員站成一路縱隊，從起跑線出發(fā)，在距離起跑線20米的地方繞過障礙物返回接力，不得搶跑、偷跑或不在起跑線外接力（否則視為犯規(guī)）。以用時較短的次序排出名次。

　　六、各年級參賽項目：

　　一年級組:(每班每項18人，每生只能參加一項不能重復)

　　1、騎跳跳球

　　2、三人四足

　　3、螞蟻搬家

　　二年級組：(每班每項15人，每生只能參加一項不能重復)

　　1、騎跳跳球

　　2、三人四足

　　3、螞蟻搬家

　　三年級組：(每班每項13人，每生只能參加一項不能重復)

　　1、跳長繩

　　2、三人四足

　　3、滑板車

　　四年級組：(每班每項13人，每生只能參加一項不能重復)

　　1、跳長繩

　　2、袋鼠跳

　　3、滑板車

　　五年級組：(每班每項19人，每生只能參加一項不能重復)

　　1、袋鼠跳

　　2、拔河（三打兩勝）

　　3、滾輪胎

　　六年級組：(每班每項16人，每生只能參加一項不能重復)

　　1、拔河（三打兩勝)

　　2、袋鼠跳

　　3、滾輪胎

　　七、各組人員及職責

　　1、 主持人：李開躍

　　職責：負責本次活動的主持工作。

　　2、 指揮組：農(nóng)漢友

　　職責：負責本次活動的指揮。

　　3、 攝影、廣播組

　　組長：張?zhí)炝?/p>

　　職責：負責本次活動的攝影和廣播。

　　4、 裁判組：

　　組長：陳萬祥

活動方案 篇2

　　一、教學目的

　　1.通過教學活動，培養(yǎng)小學生具有良好的文明習慣。

　　2.人人爭做“文明禮儀小學生”。

　　二、教學形式

　　小品表演、小組討論、寫一寫、畫一畫。

　　三、教學重點、難點

　　1.重點：提高學生對文明禮貌的認識。 中國大學排名

　　2.難點：督促學生將文明禮貌知識融入日常的行為實踐中，養(yǎng)成文明的習慣。

　　四、教學準備

　　鉛筆、畫紙、小品表演。

　　五、教學過程

　　（一）導入

　　同學們，隨著時代的發(fā)展，社會對人的文明素質(zhì)要求更高了。因此，我們從小就要做一個文明人。今天，我們就來討論怎樣做個講文明、懂禮貌的“文明禮儀小學生”。

　　（二）學習與訓練

　　1.小品表演——《沖沖遲到》 中國大學排名

　　提示：認真看看小品中的小學生做了些什么？

　　小品簡介：

　　時間：課堂上。

　　人物：沖沖、老師和同學們。

　　內(nèi)容：“叮鈴鈴”，“叮鈴鈴”，隨著兩聲清脆的上課鈴聲，同學們都靜靜地坐在座位上，老師站在講臺前，大家都準備上課了。“砰”，教室門被踢開了，沖沖滿頭大汗地跑了進來，在自己的座位上重重地坐下，嘴里喘著粗氣，一陣忙碌將自己的學習用品放好，老師和同學們都看著他。 中國大學排名

　　2.討論交流：（以小組形式）

　　（1）回憶一下，小品中沖沖是怎么做的？

　�。�2）為什么老師和同學們都看著他？

　　……

　　3.小結(jié)：

　　沖沖上課遲到了，這樣毫無顧忌地沖進教室是很不禮貌的.�？上�沖沖沒意識到，依然還弄出很多的聲響，破壞了整個教室的安靜氣氛，這樣做影響了大家的學習是很不禮貌的。

　　4.小品——《文文與強強》

　　提示：仔細看看小品中兩個小學生的一言一行。

　　小品簡介：

　　時間：下午放學后。

　　人物：文文、強強、剛剛和剛剛的爸爸。

　　內(nèi)容：剛剛生病沒來學校。下午放學后，他的兩個好朋友文文和強強一起去他家探望。開門的是剛剛的爸爸，“叔叔好”，文文很有禮貌地向剛剛爸爸打了一聲招呼，然后進了門�？尚约钡膹姀娨呀�(jīng)走到了剛剛的床前……剛剛爸爸拿出水果招待他們，“蘋果我喜歡吃”，轉(zhuǎn)眼間，剛剛咬了一口蘋果。文文擺擺手不要，推辭不掉，就說：“謝謝叔叔�！比缓蟛沤舆^蘋果。

　　5.討論交流：（以小組形式） 中國大學排名

　　文文和強強，你更喜歡哪一個？為什么？

　　……

　　6.教師小結(jié)：

　　到他人家里訪問是一種禮儀活動。在訪問同學家時要注意文明禮貌，特別是要尊敬同學的家長，就像小品中的文文，這樣才會被別人稱贊和喜歡。

　　7.訓練：

　�。�1）請同學們拿出紙和筆，寫一寫或畫一畫心目中的“禮儀小學生”的形象。

　�。�2）討論交流：（以小組形式）

　　想想，自己要成為一個禮儀小學生，我們在哪些方面，應(yīng)該怎樣去努力？

　　引導學生懂得：見到老師有禮貌，主動問聲好。

　　鈴聲一向不吵鬧，用具準備好。

　　作業(yè)書寫不潦草，有錯必改掉。

　　見到贓物彎彎腰，環(huán)境更美好。

　　團結(jié)互助要友好，不把矛盾鬧。

　�。ㄈ�）總結(jié)：

　　通過這節(jié)課，相信大家都明白了怎樣做才是一個“禮儀小學生”。希望大家以后要有意識地培養(yǎng)自己做一個文明的小學生。的確，禮儀是人際交往中的“粘合劑”、“潤滑油”，希望大家爭做一個人見人愛的禮儀小學生。 大學排名

活動方案 篇3

　　活動主題：低碳行動

　　一、教學課題

　　《全球氣候變暖》（高一年級第一學期專題12）

　　二、活動背景

　　教師引導學生閱讀相關(guān)全球氣候變暖的事實的圖表后，了解了溫室氣體是全球變暖的重要原因，增溫最明顯的溫室氣體是二氧化碳和一氧化二氮，而交通、工業(yè)、建筑、農(nóng)業(yè)、砍伐森林等人類活動是溫室氣體的主要來源。我們知道了碳的增多和來源渠道，思考能否通過改善我們的行為，實現(xiàn)低碳行動。學生分組討論，提出1至2點具有創(chuàng)新性的行動。

　　三、活動目的`

　　1.提升學生對人地關(guān)系的認識，樹立責任意識和全球觀；

　　2.落實本課教學重點，使學生學習如何在地理現(xiàn)象和事物之間建立聯(lián)系；

　　3.訓練學生判斷何種行為符合低碳行動；

　　4.培養(yǎng)學生合作學習和準確表述個人觀點的語言表達能力；

　　四、活動要求

　　課堂學習活動一：

　　全班同學根據(jù)材料計算，得出相應(yīng)結(jié)論：

　　如果你1年“少買一件不必要的衣服”，那么你可節(jié)能約2.5千克標準煤，相應(yīng)減排CO26.4千克。這一行為將在全國范圍產(chǎn)生的潛力為：節(jié)能約6.25萬噸標準煤，減排CO216萬噸。

　　如果你1年“少浪費0.5千克糧食”，那么你可節(jié)能約0.18千克標準煤，相應(yīng)減排CO20.47千克。這一行為將在全國范圍產(chǎn)生的潛力為：每年節(jié)能約24.1萬噸標準煤，減排CO261.2萬噸。

　　如果你1年同時“少買一件不必要的衣服”、“少浪費0.5千克糧食”，那么你可節(jié)能約2.7千克標準煤，相應(yīng)減排CO2千克。與此對應(yīng)，全國范圍產(chǎn)生的潛力為：每年節(jié)能約30.4萬噸準煤，減排CO2萬噸。

　　學生在計算的過程中，體驗節(jié)約與浪費、個體行為與整體行為的關(guān)系，感受整體效應(yīng)。

　　課堂學習活動二：

　　全球變暖的“七宗罪”：水供需矛盾加�。惶鞛耐�脅加重；島國命運堪憂；夏天熱浪滾滾；生物鏈被打亂；傳染疾病肆虐；經(jīng)濟發(fā)展蒙陰影。

　　請根據(jù)以上材料和本課所學知識，每四人一組討論，完成下表。最后全班12組進行交流：

　　主題：“低碳”的創(chuàng)新行動

　　我們的具體行動1—2點：

　　組長負責布置每個組員填寫的創(chuàng)新行動表格，及時收交，并在組內(nèi)交流�？偨Y(jié)推薦出一條代表本組的創(chuàng)新行動在班級里交流。要求要有創(chuàng)新點，可行性要強，學生認同感要高。

　　五、“低碳”創(chuàng)新行動記錄表

　　第x組，組長記錄人

　　行動名稱、創(chuàng)新點、預測效果、可行性

　　創(chuàng)新行動一

　　創(chuàng)新行動二

　　“低碳”創(chuàng)新行動發(fā)言表

　　第x組，組長，發(fā)言人

　　行動名稱、創(chuàng)新點、預測效果、可行性

　　創(chuàng)新行動

　　六、活動說明

　　1．整體設(shè)計

　�。�1）根據(jù)教學目標設(shè)計活動主題：“低碳”行動

　�。�2）整體任務(wù)和小組任務(wù)明確分工，責任到組，責任到人。

　　2．活動素材

　�。�1）每人一張“低碳”行動活動任務(wù)單。

　　（2）每個組長一張創(chuàng)新任務(wù)匯總推薦發(fā)言表。

　　3．細節(jié)把握

　　為了便于實施，確定小組活動以就近的前后四人為一組，組長自定。討論時間4分鐘，交流發(fā)言時間6分鐘。

　�。�1）設(shè)計“低碳”創(chuàng)新行動要結(jié)合自己的生活學習情況；

　�。�2）設(shè)計“低碳”創(chuàng)新行動要有創(chuàng)新點；

　�。�3）設(shè)計“低碳”創(chuàng)新行動可行性要強；

　�。�4）我將怎樣改善行為，實現(xiàn)“低碳”排放。

　　4．教師小結(jié)點評

　　通過每個學生的積極活動，明確碳的來源，知道碳在全球氣候變化中扮演的角色。如何減少碳的排放，要靠大家齊心協(xié)力，還要落實到自我的真正行動中。還要身體力行的做一些宣傳工作，“低碳行動”是無止境的……

　　七、活動的延續(xù)

　　1、“降溫地球——我們能做什么？”我們學生組織開展了自行車賽、展板巡回、攤位游戲和學生論壇等活動。

　　2、《低碳行動計劃書》。

　　1）尋找上海近郊使用煤炭和木材的農(nóng)村，作為宣傳低碳，推廣太陽能的第一站，擬定計劃，前往實地考察；

　　2）了解當?shù)丶彝ッ禾亢湍静牡氖褂昧�，以及碳排放量�?/p>

　　3）了解當?shù)丶彝ヌ�陽能的普及度�?/p>

　　4）發(fā)放調(diào)查問卷，調(diào)查對于太陽能的接受程度；

　　5）準備資料，進行宣傳；

　　6）在宣傳太陽能的同時，倡導減少使用煤炭和木材等高碳燃料，盡量使用低碳型燃料，呼吁大家為低碳行動盡一份自己的力量；

　　3、《你忘記“水電廢”了嗎？》——節(jié)約校園水電及減廢行動。

　　4、為了同一片家園——讓爬山虎改善我們的世界。

　　5、校園碳中和，美化身邊生活。

　　八、總結(jié)：

　　活動設(shè)計得再好，都沒有實際價值，只要具有可行性的創(chuàng)新行動，學生走出教室，親自實踐，才能實現(xiàn)我們的初衷。

活動方案 篇4

　　為進一步貫徹落實京南市中小學科技創(chuàng)新“星光計劃”五個一百工程，促進我�！靶枪饣�地”學校發(fā)揮實驗、輻射引領(lǐng)作用，提升我�？萍紕�(chuàng)新實踐能力，根據(jù)京南市教育局下屬京南市中小學科技創(chuàng)新學院《關(guān)于舉辦20xx年科技活動周的通知》精神，辦好今年的科技活動周，促進我校航空模型教育特色的建設(shè)，構(gòu)筑白下區(qū)東部教育集團中心學校的理念，特制定《20xx年南航附屬高級中學科技活動周方案》如下：

　　一、指導思想

　　為進一步豐富校園文化生活，提高青少年的科學素養(yǎng)和科技創(chuàng)新能力，努力構(gòu)建學校航空模型特色和學科奧賽科技教育的大平臺。我們以京南市教育局舉行的20xx年寒假科技周為契機，開展京南航空航天大學附屬高級中學科技周主題教育活動。

　　二、活動時間

　　20xx年2月1日～2月5日

　　三、組織機構(gòu)：

　　組長：z（京南航空航天大學附屬高級中學校長）

　　副組長：z（京南航空航天大學附屬高級中學書記）

　　項目負責：z（南航附屬高中德育處主任）

　　外聘專家及教練：

　　1、航空模型項目：

　　z：南航大教師，南航大航模隊隊長

　　z：京南全民健身中心主任

　　京南航空運動協(xié)會秘書長

　　z：南航航模隊教練、南航附中航模隊外聘教練

　　z：江蘇省方山體育訓練基地干部

　　z省航協(xié)技術(shù)部主任

　　z：原江蘇航模隊隊員、南航附中航模隊外聘教練

　　z：南航附中航模隊外聘教練

　　z：南航附中航模隊外聘教練

　　z：南航附中航模隊外聘教練

　　四、活動項目要求及參加人員：

　　主項目 分項目 活動內(nèi)容 適合對象 輔導教師 地點

　　航空模型

　　航空模型制作

　�、�、初級航空模型飛機制作及放飛訓練。

　�、凇㈦娔X模擬遙控飛行訓練。

　　③、模型火箭的制作及放飛

　　初二、初三和高一學生

　　zz

　　電動線操縱飛機

　�、�、電動線操縱飛機制作及放飛訓練。

　�、�、電腦模擬遙控飛行訓練。

　�、�、模型火箭的制作及放飛。

　　初二、初三和高一學生

　　zz

　　北階

　　無線電遙控特技飛機

　�、�、無線電遙控特技飛機訓練。

　　②、電腦模擬遙控飛行訓練。

　　高一和高二學生

　　zz

　　航模制作室

　　五、活動要求：

　　1、加強組織領(lǐng)導。辦好20xx年首屆的全市科技活動周是我�？破展ぷ鞯囊豁椫匾獌�(nèi)容。各參加成員及部門要按照分工，明確責任，團結(jié)協(xié)作，開展航空模型和學科奧林匹克競賽科普宣傳活動并抓好落實。學校成立科技活動周組委會，加強領(lǐng)導，采用學生喜聞樂見的形式和方法，普及航空模型科學知識和學科奧賽知識，提高學生科技素質(zhì)，同時做好活動的組織指導和檢查工作。

　　2、加大宣傳力度。由京南市教育局牽頭，我校在科技活動周期間要充分利用電視臺、電臺、報刊、互聯(lián)網(wǎng)等媒體的作用，大力宣傳我校航空模型和學科奧林匹克競賽輔導的特色教育，突出我�！翱平膛d�！钡膽�(zhàn)略發(fā)展觀和全國航空模型特色基地學校的建設(shè)目標，宣傳科技活動周期間的各項活動，加深周邊學校對我校辦學特色的了解和認識，激勵學生探索求知、尊重創(chuàng)造，崇尚科學文明健康的生活方式，自覺抵制偽科學的侵蝕，反對迷信愚昧，形成良好的學科學、愛科學、用科學的社會氛圍。

　　3、科技活動周各項活動要面向?qū)W生，扣緊主題，注重創(chuàng)新，講求實效，突出學校的辦學特色和理念。同時，通過科技活動周加強和周邊各有關(guān)單位、科研院所、大專院校、學會、企業(yè)科協(xié)、科普教育基地的'聯(lián)系和合作。從而突出圍繞“科學、和諧、發(fā)展”的主題。

　　六、活動籌備流程：

　　1、1月18日前制定活動方案和制作宣傳海報。

　　2、1月18日-27日完成學生網(wǎng)上和電話報名工作。

　　3、1月27日-31日完成報名學生的分組、材料、場地、及所有活動內(nèi)容的準備工作。

　　4、2月1-5日按計劃開展活動。（詳活動時間安排）

　　七、活動時間安排：

　　日期 時間 地點 活動內(nèi)容 備注

　　2月1日 上午9：00

　　南航附屬高級中學（御道街校區(qū)）

　　1、南航附中航空模型科技周活動開幕式—領(lǐng)導講話

　　2、帶領(lǐng)學生參觀學校的航模館和航模制作室

　　3、航模隊飛行表演

　　4、學生分組和項目輔導教師見面

　　5、分發(fā)航空模型器材和安全教育

　　6、航空模型知識講座

　　分管領(lǐng)導和輔導教師參加

　　2月2日 上午 9：00 --11：30

　　南航附屬高級中學

　　1、航空模型知識專家講座

　　2、模型飛機制作及訓練

　　3、電動線操縱飛機制作及訓練

　　4、模擬遙控飛行訓練

　　按不同項目在校內(nèi)不同地點開展活動

　　下午 1：30--- 5：30

　　待定

　　無線電遙控特技飛行外場訓練

　　2月3日

　　上午 9：00 --11：30

　　南航附屬高級中學

　　1、航空模型知識專家講座

　　2、模型飛機制作及訓練

　　3、電動線操縱飛機制作及訓練

　　4、模擬遙控飛行訓練

　　按不同項目在校內(nèi)不同地點開展活動

　　下午 1：30--- 4：30

　　待定

　　無線電遙控特技飛行外場訓練

　　2月4日

　　上午 9：00 --11：30

　　南航附屬高級中學

　　1、航空模型知識專家講座

　　2、模型飛機制作及訓練

　　3、電動線操縱飛機制作及訓練

　　4、模擬遙控飛行訓練

　　按不同項目在校內(nèi)不同地點開展活動

　　下午 1：30--- 4：30

　　無線電遙控特技飛行外場訓練

　　2月5日

　　上午 9：00 --11：30

　　南航附屬高級中學

　　1、模型飛機制作及訓練

　　2、電動線操縱飛機制作及訓練

　　3、模擬遙控飛行訓練

　　4、航空模型訓練成果展示

　　按不同項目在校內(nèi)不同地點開展活動

　　下午 1：30

　　科技活動周材料總結(jié)

　　科技周活動結(jié)束

　　聯(lián)系方式：1、網(wǎng)上報名：zz

　　2、電話：zz z老師

　　注：詳情見南航附中高級中學網(wǎng)站（zz）

　　京南市中小學科技創(chuàng)新星光基地科技活動周

　　京南航空航天大學附屬高級中學20xx-2010學年寒假科技活動周 航空模型活動計劃書

　　主項目 分項目 活動內(nèi)容 適合對象 時間安排 開放名額 展示地點 學校地址及交通路線

　　航空模型

　　航空模型制作

　�、�、初級航空模型飛機制作及放飛訓練。

　�、凇㈦娔X模擬遙控飛行訓練。

　�、�、模型火箭的制作及放飛

　　初二、初三和高一學生

　　2月1日-5日

　　9：00-11：30

　　10人

　　北樓二樓通用技術(shù)教室1

　　御道街校區(qū)地址：京南市御道街35號。

　　交通路線：可乘17、25、4、34、65、87路公交車至標營站；乘82、27、90路公交車至光華門站下

　　電動線操縱飛機

　�、�、電動線操縱飛機制作及放飛訓練。

　�、�、電腦模擬遙控飛行訓練。

　�、�、模型火箭的制作及放飛。

　　初二、初三和高一學生

　　2月1日-5日9：00-11：30

　　10人

　　北樓二樓通用技術(shù)教室2

　　無線電遙控特技飛機

　�、佟�無線電遙控特技飛機訓練。

　　②、電腦模擬遙控飛行訓練。

　　高一和高二學生

　　2月2日-4日下午 1：30-4：30

　　航模制作室

　　備注：1、2月1日上午9：00進行寒假科技周開幕式.同時參觀學校航展館和航空模型制作室，校航模隊進行精彩的飛行表演。

　　2、活動期間有專家進行航空模型理論知識講座。

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