活動方案
為了確保事情或工作扎實開展，就不得不需要事先制定方案，方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細則、步驟和安排等。那么問題來了，方案應該怎么寫？以下是小編幫大家整理的活動方案10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
活動方案 篇1
為弘揚文明有禮、自強自立、誠實守信、盡責奉獻、孝老愛親、助人為樂等中華傳統美德，倡導“自強、厚德、崇儉、尚義、守信、明禮、報國、盡孝”的道德規(guī)范，引導未成年人樹立“心向黨、愛勞動、有禮貌”的價值追求，通過“班班建設道德講堂，生生學習古今賢德，人人爭當美德少年”，把“班級道德講堂”建設成為未成年人思想道德教育的重要陣地、學校全員育人的重要平臺。以職業(yè)道德、家庭美德、個人品德、傳承雷鋒和時代楷模精神為主要內容，深入開展“學校道德講堂”建設，持續(xù)推進道德領域突出問題的專項教育與治理，努力打造一支師德師風過硬的教育工作者隊伍。學校特設立師生道德講堂�；顒臃桨溉缦拢�
�。ㄒ唬┗顒訉ο螅喝w師生。
�。ǘ┗顒拥攸c：學校教師會議室；班級道德講堂在本班教室。
�。ㄈ╆犖榻ㄔO：以“道德素養(yǎng)高、文化修養(yǎng)好、自身素質強”為標準，組建一支業(yè)務強、素質高、認真負責、熱心文明道德傳播踐行的宣講員隊伍。宣講員根據宣講內容自主組織講稿，制作課件，學校對講堂開展情況進行督查，督促宣講員不斷提高業(yè)務素質，提高道德講堂實效。
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學校道德講堂根據學校特有的群體，分成兩大版塊開展相關活動，教師開展“師德講堂”活動，學生開展“道德講堂”活動。
師德講堂
圍繞社會公德，職業(yè)道德，家庭美德，個人品德為內容開展學校道德講堂活動。
�。�1）利用全校集中學習、會議時間，開設“師德講堂”面向全體教職工，精心組織宣講和點評；圍繞宣講主題和內容，開展好討論交流活動。
�、七x樹師德典型。結合本校實際，選樹、培育一批師德先進個人和先進團隊典型代表，并將其作為師德講堂的重要素材，形成崇尚師德典型、學習師德典型、關愛師德典型、爭當師德典型的.良好風尚。
�、莿�(chuàng)設多樣載體。除開設師德講堂外，通過專家講座、觀看影片、座談交流、網上學習等形式，大力建設“第二講堂”，豐富師德教育載體。學期結束時，收集、編寫關于教師社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德方面的典型案例，集結成冊，作為今后長期加強師德建設的重要資料。
⑷開展師德實踐活動。開展“責任與道德”主題演講、書畫展等活動，弘揚中華傳統美德，塑造當代職教工作者的良好社會形象。
⑸注重考核評估。定期對“師德講堂”的講義、教職工學習筆記、學習反思等材料進行檢查評比。評選表彰“師德先進個人”“優(yōu)秀師德講堂宣講員”，并與教職工年度考核、評優(yōu)選模等掛鉤。
學生道德講堂
“學生道德講堂”每月一次，由學校道德講堂宣講團成員主講；以班級為單位利用班會時間或其他課堂自行組織�；顒右杏媱潯⒂杏涗�、有總結，要注意收集活動相關文字材料及照片、錄像等影像資料，體現活動成效。
�、盼疫x——學生自主評選“道德模范星”，整理相關事跡材料，不斷充實道德宣講內容。
�、莆衣牎冒鄷n、德育課、國旗下講話等一系列陣地，組織全體學生共同聆聽道德故事宣講活動。
�、俏抑v——動員每一個學生在班會課、思品課、國旗下講話、校園廣播站、陽光電視臺等宣傳教育陣地為大家講述發(fā)生在身邊的體現民族傳統美德、優(yōu)秀革命道德與時代精神的典型事例。并根據道德講堂的主題內容，精選其中的經典故事匯編成冊。
�、任易h——聽完道德故事后，組織學生開展大討論，評議身邊好人好事，講述心中感受品悟道德力量，升華自身境界。
⑸我唱——每月學唱一首道德、文明方面的歌曲或學習誦讀一 段中華傳統經典語錄等；集中組織“道德歌曲大家唱”“經典誦讀”等活動。
�、饰倚小钊腴_展教育實踐活動，使所有學生都能自覺踐行道德，做一個有道德的人。
�、宋铱础獓@主題，組織觀看道德模范人物事跡的影像資料。
五、保障措施
1. 健全組織，規(guī)范管理。學校成立道德講堂建設領導小組和工作小組，校長盧盛良任組長，分管校長陶曉婧為副組長，成員有涂琳、龔春燕、郭樹英、熊燕、陳紅萍。明確分工，落實責任，形成主要領導負總責、分管領導抓部署、職能部門抓落實的組織架構。按照上級要求設置專門的道德講堂，固定活動場所，并制定相關的活動制度張掛上墻。在校園內顯著位置懸掛橫幅，設置相關的格言、經典標語，營造濃厚的校園道德建設氛圍。
2. 強化措施，注重實效。要把建設學校“道德講堂”作為加強師德建設和未成年人思想道德建設的有效載體，作為學校精神文明建設和內涵建設的重要組成部分，拓展工作思路，改進工作措施，提升工作標準，加強配合協作，形成工作合力，確保取得實效。
3. 大力宣傳，營造氛圍。要利用各類宣傳媒介，大力宣傳開展道德講堂活動的意義，宣傳優(yōu)秀教師和學生的先進事跡，及時報道學�！暗赖轮v堂”建設的積極成果。要及時發(fā)布活動開展情況。
活動方案 篇2
一、活動目的：
為了豐富教職工的業(yè)余生活，使廣大教職工在繁雜的.工作之余調節(jié)一下身心，達到散心、休閑，加強相互溝通、增進友誼和享受回歸自然的目的，學校組織教職工外出春游。
二、活動時間：
暫定：20xx年4月28日—29日（兩天）
三、活動地點：
江蘇南京
xx員工的春游活動方案集錦
xx員工的春游活動方案集錦
四、報名時間及要求：
1、報名時間：20xx年4月15日------4月17日，因需提前預訂酒店，所以要求全體教職工提前、準時報名，逾期不再辦理。
2、報名地點：*****
五、注意事項及有關要求：
1、旅游期間發(fā)揚團結、合作、互助精神，要相互照顧，要經常保持聯絡，不要單獨行動，如有事及時匯報，遇重大事情必須在第一時間報告。
2、遵守上車時間，服從統一指揮，不擅自行動。來回途中注意交通安全，在野外不能私自用火；注意行動安全，強化安全預測，禁止冒險。
3、注重文明形象，愛護景區(qū)衛(wèi)生環(huán)境和設施設備，遵守景區(qū)有關規(guī)定。講究言行舉止文明，避免與導游、小販等發(fā)生沖突，有問題找學校領導出面解決。
4、全體教職工要保管好自己的衣物及財物，生病或有特殊病情建議不要參加旅游活動。需要泡溫泉的教職工自備泳衣。
5、教職工孩子的安全由孩子家長負責�；顒又屑议L不要帶孩子到有可能發(fā)生危險的場所活動，父母要做到孩子與父母始終在一起。
6、就餐時孩子要和家長一起，晚上住宿時1.2米以下孩子和家長一個床。
7、如遇特殊或不可抗拒原因時，將延遲出游。
六、具體行程安排：出發(fā)時告知
活動方案 篇3
一、活動目的
《語文課程標準》在閱讀教學建議中指出要指導學生“多讀書，好讀書，讀好書，讀整本的書”，為進一步落實新課標要求，激發(fā)學生的讀書熱情，培養(yǎng)學生良好的閱讀習慣，全面提高學生的語文素養(yǎng)，在全校全體學生中開展“主題學習杯”讀書征文大賽活動。
二、活動程序
1.結合學校主題學習，各班自主開展讀書征文比賽活動。班級比賽活動時間自定。班級作品設一二三等獎。一等獎5篇，二等獎10篇，三等獎10篇，設獎品。獎品從學校教導處領。獲一等獎的作品參加學校的'評選。
2.學校組織評委對一等獎征文進行評選。設立一、二、三等獎。被推薦參加學校評選的一等獎征文要有教師的推薦評語。教師的推薦評語不少于200字。
3.根據教師組織和學生獲獎情況及教師撰寫的推薦評語設立教師指導一、二、三等獎。學校給予獎勵。
4.學校將從一等獎的作品中選出優(yōu)秀作品，推薦參加區(qū)優(yōu)秀征文的評選。學校將對獲獎師生給予獎勵。
5、活動起止時間：20xx、3、25――20xx、3、29
�。�1）班級征文活動周三結束，周三下午放學前上交各班一等獎作品。
�。�2）周四學校組織評委對各年級一等獎作品進行評選。
（3）周一（4月1號）公布比賽成績，上報學校優(yōu)秀作品，參加區(qū)級比賽。
三、活動要求
1.教師做好學生讀書活動的指導，在老師統一指導下開展有效的讀書活動。
2.各年級要根據學生年齡特點和語文教學的需要確立統一的讀書內容和主題，也可以結合剛剛過去的寒假讀書活動進行。
3.老師要做好學生的讀書征文的指導和批改。
4.上交的作文要求統一用300字稿紙、鋼筆書寫。一二年級用鉛筆。第一頁只寫參賽學生基本信息，包含：①作文題目②學校③班級④姓名⑤指導老師，各占一行。第二頁只寫作文題目和正文。老師的推薦評語附在學生作文后面，要求老師也用鋼筆書寫。（從第二頁開始不再出現學生姓名、學校、老師等信息�。�
活動方案 篇4
一、活動主題：
20xx相約珠海長隆海洋王國。
二、活動目的：
為了豐富員工的文化生活、完善公司福利，感謝各位員工辛勤的付出和努力的工作。通過本次活動促進員工之間的相互了解，增強相互之間的團結及友誼。
三、活動宗旨：
1、加強團隊凝聚力與團隊協作能力;
2、激發(fā)職員參與公司各項活動的熱情;
3、加強和鞏固職員對公司的管理制度、企業(yè)理念、產品知識等的熟悉;
4、休閑娛樂，緩解工作疲勞;
四、活動項目：
海洋王國擁有八大主題園區(qū)：驚險刺激為主的雨林飛翔，以世界娛樂觀賞為主的海洋奇觀;以海豚觀賞為主的海豚灣;以冰雪設計為主的極地探險;以水為主題的海象山;以表演為主的橫琴海;以迎賓、觀光、購物休閑為主的海洋大街。八個不同主題帶給你八個不同的故事，讓游客都置身于海洋世界中，暢游海洋動物帶給你的不同精彩。在這里，通過主題文化包裝及故事演繹，以及大型表演、花車巡游、建筑、雕塑園林等多種表現形式，為游客創(chuàng)造了不同的全方位體驗，打造出一個多姿多彩，奇妙而夢幻的海洋世界。
1、最魔幻·海象山
在這個區(qū)域居住著憨厚老實又逗趣搞笑的海洋動物朋友——海獅。海獅屬于鰭腳類海洋動物，是生活在海里的哺乳類動物，臉部像獅子，四肢卻都已演化成鰭的模樣，是一種瀕危物種，也是中國國家二級保護動物。別看海獅看起來挺笨重，其實它們可聰明了，在海獅表演場，它們的多才多藝足夠讓你大吃一驚!它們不僅精通熱辣探戈、動感搖滾和激情桑巴，更在中國學會了武術“一指禪”。水中轉體、水中芭蕾、魔鬼身材T臺秀都是它們的拿手好戲，同伴演到精彩處，它們會熱情“鼓掌”，扭動胖胖的腰肢，還會向觀眾放電，獻上意外甜蜜飛吻呢!
2、最歡樂繽紛世界
本區(qū)域以兒童游樂項目為主，最適合合家游玩，是一個不可多得的親子樂園。充滿童心的爸爸媽媽，可以帶著孩子歡樂地在這里領略海洋的繽紛和神奇。這里有帶給孩子無限樂趣的兒童游樂項目，有憨厚可愛的、最讓孩子們喜愛的最小海洋動物——河貍，還有大型游戲廊和觸摸池，非常適合一家人一起歡樂嬉戲。
3、最過癮極地探險
本區(qū)域以探險為主題，是海洋王國內容最豐富的區(qū)域。在這里，你可以看到全世界展示企鵝數量最多的企鵝展區(qū)，欣賞精彩獨特的白鯨劇場表演——極地月光下，還可以看到來自北極的北極熊、白鯨和南極的企鵝等極地動物，還可以乘坐冰山過山車，上天入海，穿越北極，盡享無盡樂趣。
4、最震撼海洋奇觀
這個區(qū)域無疑是整個海洋王國最、最精彩、也是最精華的區(qū)域。在這里，你可以看到世界的海洋魚類展館、世界的亞克力玻璃——海洋展館高達63m，是世界的海洋魚類展覽館，水體3.1萬立方，比目前世界上、水體為1.5萬立方的水族館水體還超出一倍多。海洋展館內飼養(yǎng)有包括魔鬼魚、鯊魚、海龜等在內的不同品種珍奇魚類多達15000條，更安裝了世界上的亞克力玻璃，長39.6米，高8.3米，厚0.65米，通過世界最先進的技術無縫連接，視界壯闊，帶來無敵海底奇觀。
5、最浪漫海豚灣
海豚灣整個區(qū)域以海豚展示為主，主要展出的有瓶鼻海豚和斑點海豚等。最不容錯過的是海豚劇場的海豚表演，可愛的海豚和飼養(yǎng)員一起玩游戲，動作和場景都非常精彩有趣;還有海豚保育中心，透過巨大的落地玻璃觀賞嬉戲中的海豚，仿佛置身海底，與海豚零距離，你會看到頑皮可愛的海豚向你游來，向你親密地打招呼，就像一個老朋友一樣!
6、最挑戰(zhàn)雨林飛翔
這是一個有著非比尋常的生物及美麗縈繞于心的地方，讓你恍如走在的亞馬遜河流區(qū)：巨大的大象棕櫚樹，榕樹，數量眾多的遮蓬，亞馬遜河是眾多非凡的生物，在其里面和外面，還有遮蓬上垂下的葡萄藤。這里的植物青翠繁茂，從翠綠中冒出各種色彩，色彩華美的植物群與動物群體亮橙色的螃蟹和灰色的海牛，就在熱帶雨林中間。過山車與動物展演結合，是長隆首創(chuàng)，在這里，乘坐全球軌道最長的過山車，以特別刺激的`方式飛越雨林，挑戰(zhàn)腳尖在樹梢飛舞、身體在風中飛翔的驚險和肆意，體驗的樂趣是前所未有的。
7、最悠閑·橫琴海
橫琴海是圍繞中心湖的整個區(qū)域，是整個海洋王國園區(qū)最休閑、最浪漫的區(qū)域。圍繞著中心湖蜿蜒的湖畔，你可以信步欣賞美景，玩累了可以在湖邊休憩，剛還可以在不同風味的餐廳和家人朋友嘆美食，聊天歡聚。中心湖畔還是欣賞花車巡游的地點，歡樂精彩、色彩繽紛的花車巡游路線就是圍繞著湖畔進行，同時也是夜晚精彩煙花表演的觀賞點。
8、最滿足海洋大街
海洋大街主要以迎賓、觀光、購物休閑為主，走在大街上，抬頭可駐足觀賞巨大的LED天幕，時而，繽紛的海洋動物在頭頂游曳;時而，漫天的海水讓你仿佛置身海底。大街兩旁，造型生動的毛公仔、玩具視頻琳瑯滿目，無論是剛走進海洋王國，還是懷著戀戀不舍的心情準備離開，這里總能給你帶來最初的驚喜，收獲一份無比難忘的心情。
五、活動時間：
20xx年*月13日
六、主辦部門：
七、參與人員名單
八、活動其它項：
交通：租車門票：到景點購買
餐飲：因從景區(qū)出去需要重新購票，所以在景區(qū)就餐快餐1份保險：平安保險
九、工作職責：
領隊：
1、隊長負責本次旅游成員組織，成員旅游安全
2、車輛按排
3、負責員工飲食
組長：
1、培訓旅游過程的安全意識和其它注意事項
2、負責員工簽到
3、負責旅*程安排
成員：
備注：
1、景區(qū)飲料貴請在外面準備好水
十、注意事項：
1、在旅游過程中，請大家隨時注意自身安全，如無特殊原因，請勿擅自離團自由活動。全程必須服從領隊安排。
2、在游覽過程中請大家務必遵守時間，聽從領隊安排。
3、去旅游前請大家準備點現金、身份證，以備旅途中使用。旅行中務必小心保管自己的行李、手機、錢包、相機及其他貴重物品。
4、如有暈車、暈船等現象者，請?zhí)崆皞浜盟幤�。并在出行時提前告訴領隊。以防途中發(fā)生異常反應。
5、旅行中，每次出發(fā)或返回時，請組長認真確認本組成員是否到齊。如有任何異常請知會領隊。
6、旅行時，請大家特別要注意服裝和鞋子，盡量要輕裝出行，少帶雜物，以減輕負荷;鞋子要選用球鞋、旅游鞋，勿穿高跟鞋，以免造成行、走登山不便和有礙安全。
7、大家在游覽景區(qū)、景點時應注意無照游商圍追兜售和宰客欺客的現象。這些無照商販經常向過往行人和旅游團隊兜售水果、飲料和小紀念品，請大家謹慎購買。
8、大家在景區(qū)游覽時要注意景區(qū)內的各個標識牌,避免造成走失或迷路等不必要的麻煩。必要時請用筆記錄下來，以便查看。
9、大家在景區(qū)游覽時如果要暫時離開團隊，如去洗手間，請告知領隊、組長或其他團友。
十一、簽到表
活動方案 篇5
為慶祝“5.12”國際護士節(jié)，弘揚南丁格爾救死扶傷的人道主義精神和為護理事業(yè)無私奉獻的高尚品質，充分激發(fā)我院廣大護理工作者全心全意為人民服務的工作熱情，表彰獎勵在護理工作崗位上做出突出貢獻的先進模范人物，加強護理隊伍建設和精神文明建設，不斷提升我院護理工作者“以人為本”、“細節(jié)服務”的理念，促進我院護理工作全面、協調、可持續(xù)發(fā)展。經討論，在全院范圍內開展“5.12”國際護士節(jié)慶祝活動，具體方案制定如下：
一、活動主題
轉變護理理念，推進優(yōu)質護理。
二、活動內容
(一)開展以“如何當好一名護士長”為主題的護士長管理座談會;
(二)開展以“用陽光的心態(tài)面對工作”為主題的.低年資護士座談會;
(三)開展護理崗位技能操作大練兵暨護理技能操作比賽;
(四)開展以“優(yōu)質護理之我想”為主題的質量改進座談會議;
(五)組織全院護士“放飛心情、快樂生活”輕松休閑半日游活動;
(六)院領導慰問臨床一線護士活動;
(七)參加嘉興市護理節(jié)活動。
三、活動安排與具體要求
(一)5月6日、8日、9日分3批組織全院護理人員到__花園生態(tài)農莊“放飛心情、快樂生活”自助采摘半日游活動，要求各科室護士長合理排班。
(二)5月13日開展以“用陽光的心態(tài)面對工作”為主題的低年資護士座談會，邀請3年內獲得系統、院十佳護士、優(yōu)秀護士等稱號的護士代表與低年資護士進行面對面的現場交流，倡導愛崗敬業(yè)，無私奉獻的南丁格爾精神。
(三)5月15日開展以“如何當好一名護士長”為主題的護士長管理座談會，圍繞做好一名護士長需要具備的素質、新老護士長就科室團隊建設、護理質控、護士培訓等方面進行交流討論，以提升護士長管理能力。
(四)開展護理崗位技能操作大練兵暨護理技能操作比賽。上半年護理部組織全院護士進行靜脈輸液、護理體檢、氧氣霧化、心電監(jiān)護、心肺復蘇、簡易呼吸囊等操作大練兵，于4月30日前分批次進行考核選拔。
(五)4月23日下午開展以“優(yōu)質護理之我想”為主題的質量改進座談會議，要求各護理單元選擇優(yōu)質護理、流程改建等方面改進的內容在會上進行交流討論，護士長與科室質量改進小組人員參加。
(六)5月11日上午院領導院領導慰問臨床一線護士，送上鮮花蛋糕與護士節(jié)的祝賀。
(七)5月10日下午選派護士代表參加嘉興市護理學會關于開展“深化優(yōu)質護理服務打造特色護理品牌”活動。
今年是衛(wèi)生部在全國范圍內推廣優(yōu)質護理服務的第四個年頭，我們要樹立“用愛護理患者，用知識守護生命”、“基礎護理是根基，�？谱o理是價值”的專業(yè)理念，堅持“以病人為中心”，進一步規(guī)范臨床護理工作，不斷改善優(yōu)化服務流程。
注重細節(jié)管理，倡導護士以陽光的心態(tài)面對工作，不斷加強護理內涵建設，提高專科護理水平，打造特色品牌服務，以進一步推進和深化優(yōu)質護理服務。
活動方案 篇6
活動目標：
1、讓同學們認識到塑料制品的危害
2、變廢為寶，讓同學們展開豐富的想象力，把塑料瓶做成一些精美的手工藝品。
3、樹立孩子們愛護環(huán)境的優(yōu)秀品質。
課前準備：
1、關于塑料制品污染的小短片。
2、一些塑料瓶工藝品的圖片。
3、每個學生準備一個塑料瓶和一些手工工具。
活動過程：
活動一：朗誦文章《小小塑料瓶》
有一天，我正在睡夢中。忽然，我發(fā)現自己誕生在一個美麗的世界里。和我一起出生的小伙伴告訴我，我們是小小塑料瓶，我們對于這個世界非常重要。通過漂亮的包裝，我們一個個都變成了華麗的小公主。聽發(fā)明我們的專家說，我們每個塑料瓶是用1-5克石油制造出來的。忽然，我和小伙伴被一起送到了飲料加工廠，在那里我們的身體里被裝滿了五顏六色的飲料，這些飲料在我們身體里只冒汽泡，弄得我們身上都起雞皮疙瘩了，癢癢的。而我和小伙伴們也開始有了不同的名字，有的叫可樂，有的叫雪碧，有的叫果粒橙，而我叫冰紅茶。
在被送往商場的路上，我看見我們生存的世界是那么的美；湖是那么清；草是那么綠；衣是那么艷；天是那么藍。走在夏日炎炎的天氣里，我們坐在超市的冰柜里，舒適極了。每天購買我們的人不可計數。人們都把瓶口放在口里，咕嘟、咕嘟一下子就把飲料喝光了，然后隨手將我們丟棄。我們不再是美麗的小公主，而是每天都在路邊忍受著風吹日曬，還有路上行人的踢和踩。然后，我們被收廢品的大娘送進廢品回收站，成千上萬個塑料瓶又聚集在了一起。而這時的我們已經臟兮兮的了。
通過廢物利用機，我們又變成了一個個的塑料袋。在變成塑料袋后，我們還會為人們效勞一次，人們用完我以后，就會將我們隨便丟棄，讓我們隨風飛舞。我們有的被風吹到了樹枝上，有的被風吹到了清澈的湖水里，把優(yōu)美的環(huán)境弄得一團槽！人們都叫我們“白色污染”，我們只好哭泣著。
地球上的人們��！我們雖然是一只只不起眼的塑料瓶，一只只不起眼的塑料袋，是我們?yōu)槟銈兊纳钐峁┝朔奖阊�。而為了生產出我們，全世界每年要消耗近5億噸石油，而石油是不再生資源，為了你們的生活更加美好，我們地球家園的天更藍、地更綠、水更清，請節(jié)約你們身邊的能源吧。
同學們，通過這篇文章，我們能得到什么樣的結論呢？
1、塑料瓶很有用，它應用在我們生活的方方面面。
2、處理不當會造成嚴重的污染。
活動二：看視頻短片，了解塑料制品
為什么這么有用的塑料瓶會造成這么大的污染呢，我們來看一個科普短片。
1、塑料制品作為質輕，防水，防腐蝕的新型材料，在全世界被廣泛運用。
2、目前處理廢棄塑料的方法對環(huán)境造成污染的主要方面有：填埋作業(yè)法和焚燒發(fā)。
3、塑料制品分解要200年以上
活動三：討論
我們應該怎樣做，才能減少塑料制品的污染呢？
1、少買帶有塑料制品包裝的.東西。
2、塑料制品，特別是塑料瓶要注意回收再利用。
3、不要亂丟塑料垃圾，看到要及時撿起來。
活動四：制作
一、同學們，廢棄的塑料瓶是可怕的垃圾，我們是否能變廢為寶呢？
談話：同學們，我們一起玩?zhèn)�游戲，游戲的名字叫“頭腦風暴”。
1、動腦筋想一想，你可以把這些塑料瓶變成哪些有用的東西？出示塑料瓶（飲料品、易拉罐、油桶）
2、你的家長可以把它變成什么有用的東西？
3、在生活中，家里收集了廢舊瓶子是怎么處理的呀？
那你們知道工廠回收這些廢物是怎么利用的嗎？
4、學生先說，教師進行資料補充！
二、動手制作，巧用紙張
1、小組比賽
談話：我們班的同學這么聰明，老師要考考大家，請你給塑料瓶大變身，把它變成一種有用的東西�？梢哉�、剪、撿、畫都行。小組討論一下，最好每個人都不同， 看看那組在最短的時間里，展示的東西最多。
學生討論、實踐。教師巡視、指導。小組長匯報情況
1）可能會做成花籃、娃娃、帽子……表揚他們真會動腦筋，真有辦法。
2）展示的種類多的組，表揚他們手真巧，真聰明。
總結
1、這節(jié)課，你有什么收獲？
2、地球只有一個，我們要加倍愛護這個唯一的、美麗的家園。
3、同學們，地球的資源是有限的，讓我們細心觀察、發(fā)現，動手動腦讓有限的資源無限的使用，用行動保護我們的環(huán)境。
4、同學們課下繼續(xù)開展變廢為寶的活動，下次課我們開個小小展示會！
活動方案 篇7
一、活動主題：
尊師重教學會感恩
二、活動目的：
通過一系列體驗活動，讓每個學生從自己的角度了解教師工作的辛苦，感受教師默默耕耘、無私奉獻的精神，感謝老師的辛勤工作，并通過實際行動由衷地表達對老師的敬意。
三、活動對象：
一至六年級全體學生。
四、活動內容：
1、說一說。開展“我最想對老師說的`一句話”活動。說出你內心最想對老師說的話，可以當面對老師說，也可以寫在自己制作的賀卡上，讓彼此的心靈不再遙遠。（每班征集5句，請統一寫在下發(fā)的卡紙上，中間寫上“最想對老師說的話”，版面自行設計，于9月8日上交政教處楊玲。）
2、寫一寫。在這一年一度的教師節(jié)即將來臨之際，希望有興趣的同學拿出你手中的筆，記錄下你們和老師的故事，讓大家和你一起分享你們同老師之間的歡樂和小秘密。（四至六年級每班征集2篇，于9月8日上交政教處楊玲。）
3、演一演。開展“濃濃尊師意款款愛生情”為主題的隊會（9月9日閱讀課與11日班隊課對調），以班集體的名義，通過詩歌朗誦，講故事，唱歌的形式，大家共同回憶自己與老師之間的難忘的故事，表達對老師的感謝與感激之情！屆時，可請本班任課老師參加活動。
4、播一播。大隊部通過紅領巾廣播臺做一期《謝謝你的愛》教師節(jié)專題節(jié)目。
活動方案 篇8
為進一步密切學校與家庭、教師與家長的聯系和溝通，響應市、縣教育局開展“暑期教師大家訪”活動的要求，深入貫徹市、縣教育局暑期學生安全教育工作的部署，學校決定今年暑假期間繼續(xù)開展家訪活動。特制定方案如下：
一、領導小組
組長：毛鵬
副組長：王秋娟、李學英
成員：樊軍、丁鹍、賀崢嶸、張建安、張娟、郭靜
二、家訪目的
通過家訪，切實加強學校和家庭，教師和家長的聯系，使家長了解學生在校表現，教師了解學生的家庭狀況和成長環(huán)境；通過家訪進一步增強學生的安全意識，推進師德師風建設，強化教師服務意識，提高教師育人水平，樹立教育優(yōu)良形象。
三、活動時間：20xx年7月5日--8月5日
四、家訪內容
1、暑期防溺水方面。提醒家長嚴禁孩子私自游泳，用暑期中發(fā)生溺水事故的慘痛案例，告知孩子家長切實加強孩子的暑假安全監(jiān)管，家長務必履行假期第一責任人的監(jiān)護責任，并落實好“三一樣”和“六不準”的具體要求。同時，告知家長暑假的具體時間，讓家長督促孩子在假期中多學習和觀看媒體報道的安全常識和防護技能，切實增強安全意識。
2、社會實踐活動方面。家長盡量少給孩子提供個人外出旅游的機會，若已經給孩子安排旅游計劃，必須家長同行；家長讓孩子參加暑期社會實踐活動，必須提前給孩子交待安全注意事項，必要時家長全程陪同，確保學生人身安全。
3、網絡使用方面。提醒家長教育未成年孩子不到互聯網服務營業(yè)場所上網，引導學生充分利用網絡優(yōu)勢，樹立網絡學習意識，不瀏覽、不制作、不傳播不良信息，不登陸不健康網站，不沉迷網絡游戲。用網絡詐騙各類典型案例，教育學生增加自護意識，防止上當受騙。
4、交通安全方面。教育學生自覺學習遵守交通法規(guī)，主動安全避讓行駛車輛，養(yǎng)成文明走路、騎車和乘坐合格車輛的良好習慣。教育學生不乘坐無牌車、拼裝車、農用車三輪車、超員車、貨運車等非法營運車。
5、積極做好學校宣傳工作。向家長介紹學校辦學理念、辦學特色、辦學模式及教育政策，對家長關注的熱點、難點問題做好解釋和宣傳工作，贏得家長對學校工作的理解與支持。引導家長了解“家門口的好學校”，形成“適合孩子的學校就是最好的學�！钡恼_觀念。
6、做好幫扶、輔導等助學工作。通過家訪，了解學生的家庭情況、成長環(huán)境、在家表現、學習習慣和生活習慣等。讓家長督促學生認真完成假期作業(yè)，針對學生存在的學業(yè)問題精心幫扶、認真輔導。
7、了解掌握特殊家庭學生(貧困生、單親生、留守子女等)、學困生和有不良行為習慣學生的情況，有針對性地采取幫扶、輔導(含心理輔導和學習輔導)和其他助學措施，幫助他們克服困難，鼓勵他們積極上進、健康成長；
8、征求家長對學校及教育部門的意見和建議等。
五、活動方法步驟
第一階段：安排部署階段(7月5日—7月8日)
按照縣局的統一部署，結合我校實際，制定具體詳細的大家訪活動實施方案，細化具體任務和工作要求。召開全體教師專題會議，對暑期大家訪活動迅速安排，確�；顒尤嬲归_、有序進行。
第二階段：集中家訪階段(7月9日-7月31日)
按照活動方案，以班為單位，按照大家訪內容，提前預約家訪對象，合理安排家訪時間。學校領導、班主任、教師要全面進入家庭，與家長、與學生見面，宣傳明確家長暑期監(jiān)管責任，提醒家長加強對學生假期的'看護和教育，確保學生的人身安全；對每個家訪對象做好記錄，建立家訪檔案，并做好訪后分析。對家訪中發(fā)現的問題要分門別類地加以梳理，并在今后的工作中調整教育教學方法。大家訪活動做到“不漏一生”，實現家訪全覆蓋。同時，重點突出留守兒童、單親少兒和外來務工人員家庭的家訪。
第三階段：總結評比階段(8月1日-8月5日)
各老師匯總收集大家訪情況，認真做好工作總結，于8月5日前將暑期大家訪活動總結及記錄表等相關資料上交學校德育處。
六、家訪形式及要求
(一)家訪形式
以入戶家訪為主；對家在外地的學生可采用電話、短信、家校通平臺及互聯網等現代通訊工具或書信的形式進行家訪。對工作較忙的家長，可采用電話預約的形式，由家長確定恰當的時間、地點，進行家訪。
(二)家訪要求
1、對家訪工作要有充分的思想認識，充分體會家訪的意義，將家訪當成是加強學生思想道德教育、增強學生安全意識、充分了解學生、提升家校共育的重要保障。
2、各位班主任要以強烈的責任感和主人翁意識積極參與，科任教師配合班主任隨訪，充分做好訪前準備，深入了解學生的家庭情況和思想狀況。班主任和隨訪教師的家訪面要達到本班學生數的100%。
3、樹立服務、主動、平等意識，態(tài)度要謙虛誠懇、介紹要全面客觀，切實排解學生及家長的思想負擔和心理壓力，幫其克服困難。
4、家訪中進一步加強溺水安全教育和汛期安全防范及其他安全的教育，對每個家訪對象要作好記錄，認真填寫《中山街小學教師“暑假訪百家”活動記錄表》，特別是要填寫好家訪的時間、電話號碼、被訪人及家訪主要內容，有條件的老師在家訪時要留一部分影像資料；事后要做好訪后分析，為今后工作中調整教育教學方法提供第一手的材料。
5、注意家訪期間教師的個人安全，家訪期間如發(fā)現學生的特殊情況，也要向學校及時匯報。
6、對于特殊學生，如：貧困生、單親生、留守子女、學困生和有不良行為習慣學生，班主任老師必須親自家訪。
7、家訪結束后，參加家訪活動的教師要梳理好家長對學校的建議和意見，學校將在下學期開學初組織開展交流。并由學校德育處匯總整理裝訂好家訪活動材料，德育處組織優(yōu)秀家訪日記(隨筆或心得)評選，對家訪中表現突出的老師，學校將進行表彰獎勵。
活動方案 篇9
根據中國科協青少年科技中心《關于開展全國青少年載人航天科普系列活動的通知》（科協青發(fā)〔20xx〕74號）的整體安排，今年將面向全國青少年開展探夢“天宮”——青少年科學實驗搭載方案征集活動。為確�；顒拥捻樌_展，現將有關事項通知如下：
一、活動目的
通過開展該征集活動，宣傳普及航天科技知識，激發(fā)青少年對航天科技的興趣，培養(yǎng)青少年學習航天知識的熱情和積極性，提高青少年創(chuàng)新精神和動手實踐能力，推動青少年航天科普活動的開展。
二、活動參加對象
全國中小學生（個人、集體不限）均可參加方案征集活動。
三、征集活動時間
20xx年10月至20xx年2月28日(以當地郵戳為準)
四、征集方案的內容和要求
適合目標飛行器有效載荷約束條件的任何有創(chuàng)意的科學實驗設想方案。
具體要求：
1、方案要有明確的.搭載目的；
2、提出設想并闡述，內容科學、合理；
3、說明完成設想所用的裝置；
4、實驗方案應符合安全要求；不需要電源和液、氣體支持；
5、實驗裝置主要以500-20xx克為宜，體積小為宜；
6、可用文字、三維動畫、模型設計圖、原理圖等方式來闡述方案。
五、參與方式
請各市、州科協青少年科技中心聯系相關部門組織青少年積極參與探夢“天宮”——青少年科學實驗搭載方案征集活動。參賽選手可登陸全國青少年科技創(chuàng)新活動服務平臺、中國載人航天工程網、中國宇航學會網站下載活動指導手冊，及查詢相關信息。參賽選手可以通過郵件的方式進行作品提交。也可通過郵寄方式，將作品郵寄至組委會。
六、獎項設置
組委會將組織專家對參賽作品分小學、初中、高中三個組，對作品的創(chuàng)新性、完整性，是否符合目標飛行器載荷約束條件，符合目標飛行器對載荷的安全性要求等條件進行評審，每組評選出一、二、三等獎，并在全部方案中評選出3-5個可行方案搭載目標飛行器。
一等獎：每組各10個
二等獎：每組各20個
三等獎：每組各30個
搭載方案獎：3-5個（搭載天宮一號目標飛行器備選方案）
獲得一、二等獎的參賽者將有機會參加圓夢“天宮”——青少年航天科技體驗營活動。
七、做好宣傳工作
請各市、州科協青少年科技中心積極動員組織青少年參與探夢“天宮”——青少年科學實驗搭載方案征集活動，配合組委會下發(fā)活動指導手冊。密切聯系當地教育、科技、共青團等部門，充分利用當地電視、報刊、網絡等媒體對活動進行宣傳，擴大社會影響，獲得更多的社會支持，鼓勵更多青少年參與活動。
八、活動組委會聯系人：
中國宇航學會 z
聯系電話：z 傳真：z
電子郵件：z
聯系地址：海淀區(qū)阜成門路8號主辦公樓中國宇航學會科普處
郵政編碼：z
中國科協青少年科技中心 z
聯系電話：z 傳真：z 電子郵件：z
z省科協青少年科技中心 z
聯系電話（傳真）：z 電子郵件：z
年 月 日
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