活動(dòng)方案
為了確保工作或事情有序地進(jìn)行，往往需要預(yù)先進(jìn)行方案制定工作，方案是為某一行動(dòng)所制定的具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則、步驟和安排等。方案應(yīng)該怎么制定才好呢？下面是小編幫大家整理的活動(dòng)方案10篇，歡迎大家分享。
活動(dòng)方案 篇1
一、活動(dòng)主旨
通過組織開展“禮尚國學(xué)，魅麗國韻”國學(xué)小達(dá)人國學(xué)素養(yǎng)爭章闖關(guān)活動(dòng)，旨在展現(xiàn)當(dāng)代小學(xué)生崇尚國學(xué)經(jīng)典的優(yōu)秀品質(zhì)，展示我校國學(xué)教育的成果。營造健康高雅的校園文化環(huán)境，培養(yǎng)向真、向美、向上的校園文化特質(zhì)，展現(xiàn)鎮(zhèn)安學(xué)子的國學(xué)內(nèi)涵和素養(yǎng)。
二、活動(dòng)時(shí)間：
6月1日下午
三、活動(dòng)內(nèi)容及要求:
一年級(jí)國學(xué)素養(yǎng)爭章項(xiàng)目：經(jīng)典詩文章
二年級(jí)國學(xué)素養(yǎng)爭章項(xiàng)目：經(jīng)典詩文章、益智游戲章
三年級(jí)國學(xué)素養(yǎng)爭章項(xiàng)目：國藝技能、益智游戲章、文化瑰寶章
四、五年級(jí)國學(xué)素養(yǎng)爭章項(xiàng)目：國藝技能章、益智游戲章、文化瑰寶章
知曉圣賢章
六年級(jí)國學(xué)素養(yǎng)爭章項(xiàng)目：經(jīng)典詩文章、國藝技能章、文化瑰寶章、知曉圣賢章
具體要求：
經(jīng)典詩文章：《小學(xué)國語讀本》上下冊(cè)，一、二年級(jí)掌握這一學(xué)年的15首古詩，要求抽簽背誦其中的三首。在此基礎(chǔ)上，學(xué)生也可進(jìn)行表演。
六年級(jí)要求背誦《小學(xué)國語讀本》上下冊(cè)中的古詩詞，抽簽背誦2首古詩，一首詞，熟讀一篇小古文。
國藝技能章：掌握一項(xiàng)國藝技能：國畫、書法、篆刻、民樂、剪紙……
民樂類、民族舞蹈的到階梯教室進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)表演。其他國藝技能憑獲獎(jiǎng)證書或考級(jí)證書爭章。
益智游戲章：會(huì)玩1種傳統(tǒng)的智力游戲。
二年級(jí) 七巧板20秒內(nèi)闖關(guān)
三年級(jí) 華容道80秒內(nèi)闖關(guān)
四年級(jí) 孔明鎖任選1個(gè)孔明鎖，90秒內(nèi)完成拆裝
五年級(jí)九連環(huán)任選6個(gè)智力扣，120秒內(nèi)完成拆裝
文化瑰寶章：知曉《四書五經(jīng)》、古代四大發(fā)明、四大名著。說出這些全部名稱才能得章。
知曉圣賢章：能熟記10位中華圣賢或者民族英雄的名字并簡單介紹其中一位的事跡，要求介紹中具備人物年代、人物身份、人物成就等內(nèi)容。人物如：老子、孔子、孫子、墨子、莊子、韓非子、屈原、朱熹、岳飛、文天祥、戚繼光、鄭成功、林則徐……
學(xué)生每完成其中一個(gè)項(xiàng)目，就在國學(xué)小達(dá)人證書上蓋上相應(yīng)的一枚國學(xué)素養(yǎng)章。
四、活動(dòng)參與者
全體學(xué)生。（學(xué)生也可穿上具有古韻的服裝進(jìn)行爭章闖關(guān)活動(dòng)）。
五、活動(dòng)地點(diǎn)：
各班教室、階梯教室
六、活動(dòng)具體安排：
1、活動(dòng)以年級(jí)組為單位舉行，每個(gè)班級(jí)的教室作為國學(xué)素養(yǎng)爭章闖關(guān)的`活動(dòng)室，并選定一項(xiàng)國學(xué)素養(yǎng)章，作為本室闖關(guān)活動(dòng)項(xiàng)目。由年級(jí)組長做好各室內(nèi)容的協(xié)調(diào)分配。
2、各班做好活動(dòng)前的準(zhǔn)備工作，各室的活動(dòng)內(nèi)容和要求張貼在教室門口顯眼處，并對(duì)教室進(jìn)行簡單布置。
3、各班的闖關(guān)活動(dòng)，選定闖關(guān)活動(dòng)評(píng)判小組，可以選優(yōu)秀學(xué)生擔(dān)任小小裁判員，可以分幾組同時(shí)進(jìn)行闖關(guān)。并設(shè)有國學(xué)素養(yǎng)蓋章處，工作人員由教師擔(dān)任。同時(shí)應(yīng)設(shè)秩序維持組。
4、除了國藝技能章表演的同學(xué)，每位學(xué)生只能到自己年級(jí)組的各班活動(dòng)室參加爭章闖關(guān)活動(dòng)，闖關(guān)成功，由小裁判發(fā)給闖關(guān)成功卡，學(xué)生憑借此闖關(guān)卡到蓋章處蓋章。
七、注意事項(xiàng)：
1、各班在參加活動(dòng)前要進(jìn)行一次安全教育。特別是上下樓梯禁止奔跑，禁止擁擠，禁止推攘，靠右行走。
2、各班要教育學(xué)生有序地參加爭章闖關(guān)活動(dòng)，要按先后順序排隊(duì)等候活動(dòng)，各班安排維持秩序的學(xué)生也要配合班主任做好工作。
3、各活動(dòng)室內(nèi)的布置要留出一定的可供活動(dòng)學(xué)生等候排隊(duì)的空間，教室布置要適合學(xué)生的活動(dòng)并符合節(jié)日的氣氛。
4、學(xué)生在闖關(guān)的過程中如對(duì)設(shè)置的闖關(guān)項(xiàng)目有疑問，可向相應(yīng)負(fù)責(zé)教師詢問。
活動(dòng)方案 篇2
12月14日早河南省信陽市光山縣陳鵬村發(fā)生一起犯罪分子砍傷多名小學(xué)生案件，致使22名小學(xué)生受傷，一名群眾受傷。事件發(fā)生后，我省、市綜治辦立即召開了校園安全專項(xiàng)會(huì)議，區(qū)教育局下發(fā)了專門文件部署工作�，F(xiàn)為了深入貫徹省市會(huì)議精神，嚴(yán)格執(zhí)行區(qū)教育局銅印教發(fā)（20xx）146號(hào)文件，切實(shí)推進(jìn)我校周邊安全排查治理工作，保障學(xué)校教學(xué)和生活的正常秩序，學(xué)校決定結(jié)合我校實(shí)際情況，開展校園周邊安全工作“大排查大整治”活動(dòng)，活動(dòng)具體方案如下：
一、提高認(rèn)識(shí)，迅速行動(dòng)，深入開展校園及周邊安全大排查大整治活動(dòng)
大排查大整治活動(dòng)從12月19日開始，到20xx年1月31日結(jié)束，分三個(gè)階段進(jìn)行。
第一階段：集中排查，12月19日至12月25日。
第二階段：集中整治，12月26日至20xx年1月26日。
第三階段：自查總結(jié)，20xx年1月26日至20xx年1月31日。
二、工作重點(diǎn)
1、夯實(shí)學(xué)校安全管理責(zé)任。層層落實(shí)學(xué)校校長安全責(zé)任制，實(shí)施校園安全專人管理和全員參與的管理模式，建立齊抓共管、群防群治的管理體系，整治學(xué)校各種防護(hù)措施的落實(shí)和安全保衛(wèi)工作長效機(jī)制建設(shè)。
2、加強(qiáng)學(xué)校重點(diǎn)部位監(jiān)管。加強(qiáng)門禁制度，學(xué)生在校期間決不允許隨意開大門，進(jìn)入校園人員必須實(shí)名登記，學(xué)生放學(xué)期間值周人員必須到門口協(xié)同校警、門房人員做好疏導(dǎo)與安排，防止意外發(fā)生。加強(qiáng)食品衛(wèi)生管理，總務(wù)后勤處要針對(duì)食堂管理嚴(yán)格要求，做好食品留樣、采購索證等相關(guān)工作，加強(qiáng)冬季傳染病防控，加強(qiáng)重點(diǎn)部室管理，在工作中發(fā)現(xiàn)問題，迅速整改。
3、開展矛盾糾紛排查化解。進(jìn)一步健全矛盾糾紛排查化解機(jī)制，對(duì)校園周邊及校內(nèi)的各類可能危及師生安全的矛盾糾紛進(jìn)行全面摸排，迅速解決，超出自身范圍的及時(shí)上報(bào)。同時(shí)做好教師之間的矛盾、家長與學(xué)校之間的矛盾、學(xué)校與社會(huì)之間的各類矛盾的.摸排化解工作。
4、切實(shí)配合公安、工商、文廣等單位，做好周邊環(huán)境的整治。學(xué)校聯(lián)系配合轄區(qū)派出所加強(qiáng)對(duì)外來人員和出租屋的管理，配合公安機(jī)關(guān)動(dòng)態(tài)掌握校園周邊精神病人的有潛在暴力傾向的重型精神病人現(xiàn)實(shí)狀況，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)制止并報(bào)告公安機(jī)關(guān)。配合公安、工商、文廣等部門整頓校園周邊違法違規(guī)經(jīng)營的網(wǎng)吧，并做好學(xué)生的思想教育工作。配合食品監(jiān)督、工商等部門加強(qiáng)對(duì)學(xué)校及周邊食品衛(wèi)生的管理，嚴(yán)格杜絕“三無”食品。
5、治理校園及周邊交通秩序，大力開展安全教育活動(dòng)。積極配合交警交通等部門，完善校園及周邊交通警示標(biāo)志，堅(jiān)決制止農(nóng)用車、報(bào)廢車、摩的、“黑車”在校門口接送學(xué)生。中學(xué)部、小學(xué)部教導(dǎo)處要組織開展冬季學(xué)校安全專題教育活動(dòng)，普及安全知識(shí)，要及時(shí)組織班主任會(huì)議，進(jìn)一步強(qiáng)化班主任的安全管理責(zé)任意識(shí)，加強(qiáng)護(hù)校隊(duì)的履職管理和領(lǐng)導(dǎo)帶班值周工作，做好學(xué)生之間、學(xué)生與教師之間的矛盾排查與解決工作。
三、工作要求
1、提高思想認(rèn)識(shí)。各相關(guān)人員要站在講政治、講大局的高度，把抓好校園安全工作作為當(dāng)前第一要?jiǎng)?wù)，按照“嚴(yán)之又嚴(yán)，細(xì)之又細(xì)、實(shí)之又實(shí)”的要求，緊急行動(dòng)，扎實(shí)排查，確保絕對(duì)安全、萬無一失。
2、值班備勤堅(jiān)實(shí)崗位�；顒�(dòng)實(shí)行實(shí)名定崗定責(zé)，每一個(gè)成員必須堅(jiān)決履行自己的崗位職責(zé)，擔(dān)負(fù)自己的工作任務(wù)，且保質(zhì)保量完成。成員要確保聯(lián)絡(luò)暢通，隨時(shí)保持待命狀態(tài)，確保一旦有事，能快速反應(yīng)、按時(shí)到位，及時(shí)處置。
活動(dòng)方案 篇3
二手車按揭擔(dān)保營銷策劃方案是根據(jù)本公司目前的實(shí)際情況為其量身定制的營銷策劃方案。
1．二手車按揭擔(dān)保的定位.
基于公司目前的能力、資金、渠道來看，馬上跳出傳統(tǒng)經(jīng)銷模式的條件尚不具備。二手車市場(chǎng)主要以信息流，物流及資金流為三大體系。就目前廈門市場(chǎng)形勢(shì)看信息流及物流我司并不具備任何優(yōu)勢(shì)。唯一具備可能性的操作模式是：“資金流”即按揭擔(dān)保的方式來介入廈門二手車市場(chǎng)。
�。�1） 特色經(jīng)營定位
戰(zhàn)略目標(biāo)：現(xiàn)階段本公司發(fā)展目標(biāo)仍是以創(chuàng)立品牌和培育團(tuán)隊(duì)為主。充分提升品牌附加值，在品牌及服務(wù)方面建立差異化；利潤追求穩(wěn)中帶升，以按揭擔(dān)保盈利為主；產(chǎn)品定位在二手車按揭擔(dān)保為主。重點(diǎn)工作是培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)、發(fā)展渠道.增強(qiáng)內(nèi)部銷售收購能力，逐步提升品牌價(jià)值.，在按揭找增長，在成本管理上抓效益；在流程上抓速度。
�。�2） 區(qū)域性“廈門市”作為擔(dān)保方的第三方模式探索 探索廈門市區(qū)域以第三方擔(dān)保方為立位點(diǎn)以4S店作為平臺(tái)。此類模式一般合作單位以二手車獨(dú)立經(jīng)銷商或二手車品牌經(jīng)銷商為選擇上：以價(jià)值5萬~40萬的二手車為主；在價(jià)格選擇上，收取***擔(dān)保費(fèi)及***服務(wù)費(fèi)，并提供簡單的評(píng)估報(bào)告；在促銷上在促銷選擇上：擔(dān)保費(fèi)及服務(wù)費(fèi)打折；服務(wù)強(qiáng)調(diào)：用戶自己評(píng)判，只提供中介服務(wù)，概不擔(dān)責(zé)；客戶源上：初期依賴二手車獨(dú)立經(jīng)銷商及二手車品牌經(jīng)銷商，逐漸吸引 終端客戶展望私人交易按揭擔(dān)保。
2.二手車按揭擔(dān)保的商業(yè)模式及合作模式
基于本公司的能力、資金、渠道來看，馬上建立自己的二手車按揭擔(dān)保的經(jīng)銷模式的條件尚不具備。二手車經(jīng)銷商合作網(wǎng)絡(luò)的建立、全國性電子商務(wù)網(wǎng)站的宣傳推廣 、廠家品牌二手車的合作是目前唯一具備可能性的操作模式。同時(shí)還有自己的經(jīng)營實(shí)體店面。
二手車按揭擔(dān)保的盈利模式主要可以通過以下幾種來實(shí)現(xiàn)盈利。
1.向合作的二手車獨(dú)立經(jīng)銷公司、二手車品牌經(jīng)銷商及個(gè)人用戶提供有償?shù)亩周嚢唇覔?dān)保服務(wù)。
2.在網(wǎng)上開設(shè)內(nèi)部競價(jià)網(wǎng)絡(luò)交易平臺(tái)，收取一定的會(huì)員費(fèi)。
3.車輛按揭期所投保險(xiǎn)的返點(diǎn)收入。
4.可以提供二手車的增值輔助服務(wù)，如二手車保險(xiǎn)、貸款、檢測(cè)、保養(yǎng)、美容、改裝等等。
3.市場(chǎng)分析
市場(chǎng)分析：目前有做二手汽車按揭擔(dān)保的銀行及汽車金融公司還是比較少的。并且他們?cè)谶@一塊業(yè)務(wù)上沒有做大力宣傳。但是隨著二手車市場(chǎng)的繁榮壯大，越來越多的.銀行及汽車金融公司正在越來越關(guān)注二手車按揭這一塊大蛋糕。
4.定價(jià)策略設(shè)計(jì)
價(jià)格應(yīng)該分幾個(gè)檔次，以十伍萬以內(nèi)為一個(gè)檔次十五萬到三十萬為一個(gè)檔次，三十萬至四十萬為一個(gè)檔次。
5.渠道策略設(shè)計(jì)
（1） 4s店渠道：
現(xiàn)階段重心對(duì)新車4S店渠道進(jìn)行維護(hù)及開發(fā)。長遠(yuǎn)發(fā)展是以終端客戶為重點(diǎn)，利用公司品牌影響力，達(dá)成網(wǎng)絡(luò)來電、到店按揭擔(dān)保。
（2）終端渠道：
重點(diǎn)開發(fā)及維護(hù)獨(dú)立二手車商渠道。
�。�3）網(wǎng)絡(luò)渠道：
利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)向終端用戶營銷；大力探索個(gè)人二手車交易的按揭擔(dān)保業(yè)務(wù)。
（4）聯(lián)合經(jīng)紀(jì)人推廣渠道
和經(jīng)紀(jì)人形成松散合作關(guān)系渠道。整合經(jīng)紀(jì)人分銷。開展聯(lián)合經(jīng)紀(jì)人對(duì)二手車按揭業(yè)務(wù)的推廣銷售。以經(jīng)紀(jì)人渠道為補(bǔ)充。
6.推廣策略設(shè)計(jì)
在人員銷售方面：以銷售帶動(dòng)收購，以銷售人員的培養(yǎng)作為評(píng)估師團(tuán)隊(duì)培養(yǎng)的突破口；
在多平臺(tái)整合推廣方面：充分利用網(wǎng)絡(luò)營銷、獨(dú)立二手車經(jīng)銷商合作、交廣電臺(tái)提升公司的品牌形象，增加公司二手車按揭擔(dān)保業(yè)務(wù)的知名度；
在跨區(qū)域經(jīng)營方面 ：開拓本市區(qū)渠道，重點(diǎn)以湖里、思明為主要核心；利用品牌影響力開發(fā)廈門周邊區(qū)域的終端用戶。
活動(dòng)方案 篇4
一、活動(dòng)主題：
健康口腔 從齒開始
二、活動(dòng)目的： 口腔疾病是與人的生活狀況和行為習(xí)慣密切相關(guān)的常見病和多發(fā)病，影響著人一生的健康。據(jù)調(diào)查，我國人民群眾，尤其是學(xué)生群體的齲齒與牙周疾病情況嚴(yán)重，并且有隨年齡增長而呈逐漸上升的趨勢(shì)。希望通過這次愛牙日活動(dòng)，廣泛動(dòng)員大學(xué)生的力量，進(jìn)一步強(qiáng)化大學(xué)生群體對(duì)口腔問題的關(guān)注，在大學(xué)生群體中進(jìn)行牙病預(yù)治知識(shí)的.普及，增強(qiáng)大學(xué)生的口腔健康觀念和自我口腔保健的意識(shí)，建立口腔保健行為，從而為全民族口腔健康水平的提高做貢獻(xiàn)。
三、活動(dòng)時(shí)間：
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
杭師二期
五、活動(dòng)對(duì)象：
杭州師范大學(xué)全體同學(xué)
六、主辦單位：
杭州師范大學(xué)青春健康志愿者協(xié)會(huì)
七、活動(dòng)準(zhǔn)備：
�。�1）辦公室要先統(tǒng)計(jì)好活動(dòng)當(dāng)天沒課的人數(shù)
（2）負(fù)責(zé)一牙日照片及漫畫征集的宣傳單（設(shè)獎(jiǎng)項(xiàng)），另外還有宣傳海報(bào)，做好后，大家?guī)兔υ诟鲗嬍覙琴N宣傳單
�。�3）聯(lián)部負(fù)責(zé)海報(bào)張貼、活動(dòng)場(chǎng)地的使用申請(qǐng)，另外要借好帳篷等活動(dòng)用品
�。�4）聯(lián)部盡量拉到日用品公司的贊助，為活動(dòng)提供牙膏、牙刷、線等小禮品
�。�5）正式活動(dòng)之前要把交上來的照片和漫畫等作品進(jìn)行評(píng)比
（6）公室提前準(zhǔn)備好絲帶、夾照片的小夾子
（7）傳部還要準(zhǔn)備正式活動(dòng)時(shí)現(xiàn)場(chǎng)用的宣傳小海報(bào)
�。�8）取大學(xué)生愛牙的注意點(diǎn)等愛牙小貼士，用A4紙打印200份
�。�9）愛牙日及愛牙的相關(guān)知識(shí)并打印兩份，準(zhǔn)備相關(guān)知識(shí)競答
（10）愛牙日的書簽100張
八、活動(dòng)安排：
�。�1）協(xié)會(huì)中有空的人先把活動(dòng)要用的帳篷等擺好
（2）把照片等作品夾到綁好的彩帶上進(jìn)行展示
�。�3）11點(diǎn)半左右開始向路過的同學(xué)發(fā)放愛牙貼士并做宣傳
�。�4）開始知識(shí)競答，每人可現(xiàn)場(chǎng)抽三道題目，答對(duì)三題、答對(duì)五題就可獲得相應(yīng)的禮品，參與的得到活動(dòng)小書簽
（5）結(jié)束時(shí)間可視情況而定
九、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
大小海報(bào)宣傳單17張 貼士20元 小書簽 夾子 （具體看贊助）
活動(dòng)方案 篇5
一、指導(dǎo)思想
漢字書法是中華民族獨(dú)有的優(yōu)秀文化。寫一手好字不但讓人看了舒服，還能給人一種美的享受。規(guī)范、端正、整潔地書寫漢字是進(jìn)行書面交流的基本保證，是學(xué)習(xí)語文和其他課程以及形成終身學(xué)習(xí)能力的基礎(chǔ)。加強(qiáng)學(xué)生的書法教學(xué)是十分重要的，它不但能使廣大學(xué)生正確、工整、熟練地書寫漢字，學(xué)習(xí)寫毛筆字，而且對(duì)良好書寫習(xí)慣的形成和能力的培養(yǎng)，都有著十分重要的意義。
為了更好的指導(dǎo)學(xué)生有計(jì)劃地開展“墨香校園”活動(dòng)，使我校的“墨香校園”書法行動(dòng)有序地進(jìn)行，打造“墨香校園”、“墨香班級(jí)”，使每個(gè)師生都成為愛書法人，讓書法為師生打造亮麗的精神底色，特制訂本方案。
二、課程開設(shè)背景
隨著電腦的普及與應(yīng)用。打印代替了手工的書寫。人們逐漸淡化了軟、硬筆的書寫，加上寫字教學(xué)的師資奇缺。學(xué)校寫字課程設(shè)置有名無實(shí)，造成學(xué)生書寫技能技巧低下。
在繼承和發(fā)展祖國文字藝術(shù)的歷史使命中，教師肩負(fù)著重要的`角色。文字委員會(huì)是大前提的社會(huì)支柱，開創(chuàng)全社會(huì)重視文字，注重書寫，練就一手好字的社會(huì)環(huán)境是文字藝術(shù)發(fā)展的氣候與土壤。學(xué)校教師、學(xué)生要?jiǎng)?chuàng)造文字書寫的軟硬件設(shè)施，從思想認(rèn)識(shí)到實(shí)際行動(dòng)。在日常教學(xué)中抓。學(xué)生在書寫中練，形成全方位的重視書寫。發(fā)展文學(xué)藝術(shù)，熟練書寫技能技巧。在書寫中培養(yǎng)人，教育人。
三、教學(xué)目標(biāo)
小學(xué)階段的寫字教學(xué)是全面素質(zhì)教育的一部分。培育良好的書寫心理與書寫習(xí)慣，對(duì)于奠基的小學(xué)生而言，有著深刻的意義。優(yōu)與劣，好與壞，關(guān)鍵在于這個(gè)時(shí)期。忽視或放松這關(guān)鍵時(shí)期的教學(xué)，都會(huì)造成今后書寫的很多弊端。寫字教學(xué)要從一年級(jí)抓起。握筆姿勢(shì)，書寫姿勢(shì)都直接關(guān)系到用眼衛(wèi)生，書寫心理諸方面的良性發(fā)展，對(duì)開發(fā)智力，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣起著極為重要的作用。
1、在書法學(xué)習(xí)中，使學(xué)生養(yǎng)成良好規(guī)范的書寫姿勢(shì)和執(zhí)筆姿勢(shì)。
2、指導(dǎo)學(xué)生寫出一筆漂亮的字，對(duì)其學(xué)習(xí)以及將來的工作、社會(huì)交際起到深遠(yuǎn)的影響。
3、通過書法練習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)、專心致志、持之以恒的精神。
4、讓學(xué)生直接接觸書法，接觸中國文化藝術(shù)之美，傳承祖國傳統(tǒng)文化。
四、師資設(shè)置
1、專職書法指導(dǎo)教師: 外聘（3--6名）
2、語文老師為該班的書法科任老師
3、兼職書法教師：xxx
五、課程安排
每班每周中午13：40——14：10為全校統(tǒng)一的書法指導(dǎo)和練習(xí)時(shí)間，每班安排一名老師到場(chǎng)組織、指導(dǎo)。
六、教學(xué)說明
1、本教學(xué)活動(dòng)計(jì)劃兩年為一輪次，新生入學(xué)后都應(yīng)按本活動(dòng)計(jì)劃開始訓(xùn)練，從而最終形成一種多層次（不同年級(jí)學(xué)生和不同書寫水平）共同存在且不斷遞進(jìn)的書法訓(xùn)練局面。
2、1-2年級(jí)鉛筆正楷為主，3-4年級(jí)鋼筆正楷為主（亦可選擇毛筆字），5-6年級(jí)繼續(xù)寫硬筆書法同時(shí)練習(xí)毛筆正楷書法技巧。
七、教學(xué)基本內(nèi)容
寫字教學(xué)內(nèi)容要遵循學(xué)生的知識(shí)接受規(guī)律而確定。從年齡特征知識(shí)的深淺仍然要注意循序漸進(jìn)，先易后難，由淺入深的感性認(rèn)識(shí)到理性認(rèn)識(shí)的過程。從學(xué)習(xí)規(guī)律要注意從培養(yǎng)興趣——激發(fā)主動(dòng)——熱情追求——熱衷審美；在認(rèn)識(shí)規(guī)律上，從觀察——認(rèn)識(shí)——實(shí)踐——掌握；在方法上先摹帖——臨帖——背帖；書寫練習(xí)上應(yīng)雙鉤填墨——單鉤練字——臨帖鞏固。從而掌握書寫的技能技巧。還要注意基本筆畫，書寫筆順，結(jié)字規(guī)律，作品創(chuàng)作，章法布白，藝術(shù)形式等。教學(xué)內(nèi)容大致有以下幾個(gè)方面。
1、執(zhí)筆方法及書寫姿勢(shì)
2、筆畫的特征及書寫方法
3、部首的特征及書寫方法
4、字的結(jié)構(gòu)特征及規(guī)律
5、讀帖方法
6、臨摹字帖方法
7、創(chuàng)作要點(diǎn)
8、欣賞書法中的美
八、具體做法
1、向家長發(fā)放“墨香校園”親子行動(dòng)倡議書。
2、各年級(jí)兼職書法教師制定年級(jí)書法教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)安排及保證措施。
3、每周安排一定量的教學(xué)內(nèi)容（教材可自選），由易到難，輔以適量的臨帖練習(xí)�？筛鶕�(jù)學(xué)生的實(shí)際吸收情況加強(qiáng)或調(diào)整某些方面的教學(xué)內(nèi)容。作業(yè)評(píng)價(jià)中要以鼓勵(lì)為主。
4、準(zhǔn)備好歷代書法名帖范字。為了讓學(xué)生練習(xí)時(shí)有規(guī)范的范本，各班教室內(nèi)應(yīng)備有各種常用的名帖，如楷書的顏、柳、歐、趙體，最好每一種備有一個(gè)班學(xué)生人手一冊(cè)的數(shù)量，上到哪一種字體時(shí)，每個(gè)學(xué)生都有范本在手，聽老師分析講解或在教師的指導(dǎo)下摹仿，避免學(xué)生憑空而練習(xí)，這些圖書資料可以陳列在班級(jí)的圖書柜里，隨時(shí)供教學(xué)使用。
5、定期調(diào)研，了解執(zhí)行情況、存在問題，及時(shí)改進(jìn)，確保常態(tài)規(guī)范。
6、定期展示優(yōu)秀作品，在校園內(nèi)和班級(jí)集中展示。每一周各班選出20—30幅作品在教室外墻開辟專欄展出，每月由各班推選出5—10幅作品到學(xué)校展示墻進(jìn)行展示。
7、舉辦全校性書法比賽，激發(fā)學(xué)生的學(xué)書法熱情。
8、把寫字課列入教學(xué)計(jì)劃，編入功課表，以寫字教學(xué)研究為依托，重組教材，開展實(shí)驗(yàn)。
9、組織教師深入課堂聽課，定期舉辦寫字教學(xué)講座，在廣大教師中開展三筆練習(xí)，展示交流。
活動(dòng)方案 篇6
一、活動(dòng)設(shè)計(jì)思路與說明：
每一個(gè)子女都在純潔而又無私的母愛沐浴下長大，母親含辛茹苦的撫養(yǎng)子女長大成人，子女就應(yīng)牢記父母的恩情，要好好孝順?biāo)麄儭?bào)答他們的養(yǎng)育之恩，況且孝敬父母又是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德。本次活動(dòng)通過欣賞歌曲《燭光里的媽媽》，激情導(dǎo)入。然后讓學(xué)生讀材料，欣賞電影片斷，引起共鳴。緊接著學(xué)生回憶與母親之間的.感人事。播放歌曲《母親》，學(xué)生齊叫一聲“媽”，升華感情。然后在課堂讓學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)與母親通電話，向來到現(xiàn)場(chǎng)的自己的母親真情表白。再制作賀卡，將這種情感醞釀到極至。另外再布置課外親情作業(yè)將活動(dòng)內(nèi)涵與形式延伸到課外，永遠(yuǎn)刻在學(xué)生的心靈深處，最終學(xué)會(huì)施恩。
二、活動(dòng)目標(biāo)：
通過母親節(jié)知恩、感恩、報(bào)恩活動(dòng)的開展，培養(yǎng)學(xué)生知恩圖報(bào)、飲水思源的品行，教育學(xué)生牢記父母的恩情，孝順父母，報(bào)答養(yǎng)育之恩，體諒父母的辛勞，懂得做人的責(zé)任，最終學(xué)會(huì)施恩。
三、活動(dòng)設(shè)計(jì)理念：
1、以人為本，著眼于學(xué)生的全人發(fā)展；
2、為了每一位學(xué)生的能力、素質(zhì)、情感的全面、和諧發(fā)展；
3、培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)和心理素質(zhì)，形成良好的價(jià)值觀、人生觀，懂得人文關(guān)懷；
4、活動(dòng)面向?qū)W生的生活世界和社會(huì)實(shí)踐。
四、活動(dòng)準(zhǔn)備：
多媒體課件，電話，邀請(qǐng)學(xué)生家長，生準(zhǔn)備制作賀卡的工具、材料等。
五、活動(dòng)時(shí)間：1課時(shí)
六、活動(dòng)實(shí)踐年級(jí)：高年級(jí)
七、活動(dòng)過程設(shè)計(jì)：
�。ㄒ唬┬蕾p歌曲，點(diǎn)燃情感
老師多媒體播放歌曲《燭光里的媽媽》，學(xué)生欣賞。
學(xué)生說感受。
�。ㄍㄟ^欣賞此曲，憶海鉤沉，激發(fā)起學(xué)生對(duì)自己與母親之間的歷歷往事的回憶以及心靈深處對(duì)自己母親的深深眷戀之情。）
�。ǘ╅喿x欣賞，情感共鳴
1、學(xué)生聆聽配樂朗誦《秋天的懷念》。（配樂：二胡曲《二泉映月》）
學(xué)生聽后說感受。
師：母愛是無私的，母愛是偉大的！母愛給了作者——一個(gè)殘疾青年生活的勇氣和希望。他多么想對(duì)媽媽說：“媽媽，再愛我一次吧！”
2、教師再多媒體播放電影《媽媽再愛我一次》片斷，學(xué)生欣賞。
活動(dòng)方案 篇7
活動(dòng)目標(biāo)：
1、通過欣賞標(biāo)花蛋糕，初步了解蛋糕紋樣的基本制作過程。
2、學(xué)習(xí)擠捏的動(dòng)作，鍛煉幼兒手指的活動(dòng)力度。
3、培養(yǎng)幼兒懂得珍惜食物，學(xué)會(huì)感謝他人的情感。
活動(dòng)準(zhǔn)備：事先制作完成的成品標(biāo)花蛋糕一個(gè)，教師示范用的蛋糕一個(gè)（略大于幼兒），幼兒制作用的小蛋糕、奶油裝袋人手各一份；切好的小水果若干（如小蕃茄）；擦手用的毛巾每人一塊。
活動(dòng)過程：
一、導(dǎo)入活動(dòng)，引起興趣
師：今天是老師的生日，客人送來了一樣禮物（教師故做神秘的`打開盒子）
1、引導(dǎo)幼兒說說蛋糕是什么樣的？
2、說說自己最喜歡蛋糕的哪一部分，為什么？（幼兒交流）
二、了解、學(xué)習(xí)蛋糕紋樣的基本制作方法
1、你們知道蛋糕上漂亮的花紋是怎么來的嗎？（幼兒談自己的生活 經(jīng)驗(yàn)，引導(dǎo)幼兒說出是用奶油做出來的）
2、示奶油袋
師：瞧！這是什么呀？（奶油）你看它的樣像什么？（傘）
3、教師講解演示：A、演示：這頂傘我們呀要倒著來用，用手握住傘柄，將傘尖朝蛋糕，用五個(gè)手指用力的擠捏（請(qǐng)幼兒邊聽邊模仿老師徒手做一遍動(dòng)作），讓奶油從袋里出來，標(biāo)到蛋糕上（教師示范標(biāo)出簡單點(diǎn)狀花紋）
B、引導(dǎo)幼兒觀察手指用力與不用力時(shí)奶油的變化，并練習(xí)捏的動(dòng)作。
三、幼兒操作
1、鼓勵(lì)幼兒大膽嘗試，標(biāo)出與老師不同的紋樣。
2、提醒幼兒留意擠捏的力度，動(dòng)作稍慢些。
3、表揚(yáng)標(biāo)出不同花紋的小朋友，并為制作完成的小朋友提供小水果，加以點(diǎn)綴。
四、作品展示
小朋友的蛋糕太美了，我們一起開個(gè)生日會(huì)吧！（大家齊唱生日歌，吃蛋糕）結(jié)束。
活動(dòng)方案 篇8
為進(jìn)一步提高城區(qū)市容環(huán)境衛(wèi)生管理水平，落實(shí)市容環(huán)境衛(wèi)生責(zé)任區(qū)制度，營造整潔、有序、優(yōu)美的市容環(huán)境。根據(jù)《市市容環(huán)境衛(wèi)生管理?xiàng)l例》和《市街道（鎮(zhèn)）落實(shí)市容環(huán)境責(zé)任區(qū)管理達(dá)標(biāo)活動(dòng)實(shí)施方案》的通知（滬容綜辦[]9號(hào)）精神，結(jié)合路街道的實(shí)際情況，將在轄區(qū)范圍內(nèi)全面開展落實(shí)市容環(huán)境責(zé)任區(qū)管理達(dá)標(biāo)活動(dòng)，現(xiàn)制定實(shí)施方案如下：
一、指導(dǎo)思想
以《市市容環(huán)境衛(wèi)生管理?xiàng)l例》為依據(jù)，遵循條塊結(jié)合、以塊為主的原則，發(fā)揮街道的管理主體作用，推進(jìn)“管理為核心、單位和市民自律為關(guān)鍵、作業(yè)為基礎(chǔ)、執(zhí)法為保障”（簡稱“四位一體”）的市容環(huán)境衛(wèi)生責(zé)任區(qū)工作機(jī)制，與城市網(wǎng)格化管理相連接，形成管理執(zhí)法與社會(huì)各方互動(dòng)的良好氛圍，實(shí)現(xiàn)道路整潔、門前有序、立面規(guī)范、垃圾分類的活動(dòng)目標(biāo)。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)
成立路街道市容環(huán)境責(zé)任區(qū)管理達(dá)標(biāo)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，韓朝陽主任為組長，各副主任為副組長，有關(guān)科室長、部門負(fù)責(zé)人、相關(guān)居委負(fù)責(zé)人和物業(yè)公司經(jīng)理為組員。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在街道市政衛(wèi)生科，辦公室主任由市政衛(wèi)生科科長曹建平擔(dān)任。辦公室成員由市政衛(wèi)生科和城市綜合管理所有關(guān)成員擔(dān)任，負(fù)責(zé)日常達(dá)標(biāo)工作。
三、活動(dòng)目標(biāo)
xxxx年3月底路街道市容環(huán)境責(zé)任區(qū)管理完成達(dá)標(biāo)。
四、主要任務(wù)
1、工作機(jī)制
�。�1）街道建立市容環(huán)境綜合建設(shè)和管理工作聯(lián)席會(huì)議，集聚街道層面的資源，形成綜合管理模式，在沿街市容環(huán)境責(zé)任區(qū)管理中發(fā)揮主導(dǎo)作用；
�。�2）成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組機(jī)制。轄區(qū)道路建立行之有效的“四位一體”工作機(jī)制，要求形式多樣、特色明顯；
�。�3）建立工作例會(huì)制度；
�。�4）建立治理亂設(shè)攤堵疏結(jié)合工作機(jī)制；
�。�5）建立門責(zé)簽約制度；
（6）建立宣傳教育指導(dǎo)站機(jī)制；
�。�7）建立“三亂”清除工作機(jī)制；
（8）建立餐廚垃圾、裝修垃圾分類處置機(jī)制；
�。�9）建立暴露垃圾治理機(jī)制；
�。�10）建立店招店牌監(jiān)管機(jī)制；
�。�11）建立車輛停放管理機(jī)制；
�。�12）創(chuàng)新城市管理機(jī)制；
�。�13）建立完善的生活垃圾分類機(jī)制。
2、綜合實(shí)效
�。�1）道路整潔：廢物箱完好整潔，無暴露垃圾，道路見本色。
（2）門前有序：無跨門營業(yè)、亂堆物、亂設(shè)攤、亂停放車輛。
�。�3）立面規(guī)范：無亂張貼、亂刻畫、亂涂寫，無污跡破損，店招店牌、空調(diào)外機(jī)等設(shè)置規(guī)范。
（4）垃圾分類：按照市市容環(huán)境衛(wèi)生管理局制定的生活垃圾分類要求做到分類投放，餐廚垃圾、裝修垃圾不混入生活垃圾投放。
五、工作步驟
沿街市容環(huán)境責(zé)任區(qū)管理達(dá)標(biāo)活動(dòng)工作力爭在3月份底前完成，3月下旬起接受市、區(qū)的`達(dá)標(biāo)驗(yàn)收。各階段工作安排如下：
1、準(zhǔn)備階段（1月份）
開展調(diào)查研究，確定市容環(huán)境責(zé)任區(qū)管理達(dá)標(biāo)活動(dòng)實(shí)施方案，明確職責(zé)分工；召開動(dòng)員大會(huì)，進(jìn)行全面工作部署；轄區(qū)整治路段建立“四位一體”工作機(jī)制。
2、實(shí)施階段（2—3月）
全面完成店招店牌改造任務(wù)、沿街市容環(huán)境整治工作；完成路、龍茗路果殼箱更新補(bǔ)缺工作；全面開展生活垃圾分類投放和餐廚垃圾、裝修垃圾規(guī)范處置的宣傳工作，落實(shí)生活垃圾分類投放設(shè)置任務(wù)。集中整治市容環(huán)境亂設(shè)攤、跨門營業(yè)、亂停車、亂堆物等現(xiàn)象，并落實(shí)長效管理措施。落實(shí)暴露垃圾及時(shí)發(fā)現(xiàn)與適時(shí)清除機(jī)制。準(zhǔn)備資料圖片、匯總整治成果。
3、自查階段（3月中旬）
各職能部門對(duì)照整治目標(biāo)和任務(wù)，開展自查自糾工作，鞏固已整治完成項(xiàng)目，及時(shí)整改不達(dá)標(biāo)項(xiàng)目，確保高標(biāo)準(zhǔn)高質(zhì)量完成達(dá)標(biāo)活動(dòng)。
4、驗(yàn)收階段（3月下旬）
市容環(huán)境責(zé)任區(qū)管理達(dá)標(biāo)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組在自查自驗(yàn)的基礎(chǔ)上，邀請(qǐng)區(qū)達(dá)標(biāo)活動(dòng)專項(xiàng)管理小組進(jìn)行驗(yàn)收評(píng)估指導(dǎo)，確保上級(jí)考核驗(yàn)收一次成功。
六、主要措施
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，有序推進(jìn)。在達(dá)標(biāo)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組牽頭下，制定工作計(jì)劃，進(jìn)行責(zé)任分解，落實(shí)到責(zé)任人。并且對(duì)照整治和建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，通過上下聯(lián)動(dòng)、形成合力、集中整治等積極措施，扎實(shí)有序地全面推進(jìn)達(dá)標(biāo)活動(dòng)。
2、廣泛宣傳，形成共識(shí)。沿街市容環(huán)境責(zé)任區(qū)管理達(dá)標(biāo)，要利用宣傳工具，開展宣傳活動(dòng)，營造宣傳氛圍。體現(xiàn)“以人為本”的思想，動(dòng)員社會(huì)力量支持，參與達(dá)標(biāo)活動(dòng)，自覺維護(hù)市容環(huán)境衛(wèi)生。
3、加強(qiáng)巡查，落實(shí)長效。一是充分發(fā)揮有關(guān)職能部門的監(jiān)管作用，根據(jù)市、區(qū)達(dá)標(biāo)活動(dòng)的總體安排，建立一支督查隊(duì)伍，保證每天有重點(diǎn)地進(jìn)行巡查。二是加強(qiáng)網(wǎng)格監(jiān)督員隊(duì)伍建設(shè)，要求做到早發(fā)現(xiàn)，涉及暴露垃圾等問題，必須1小時(shí)到現(xiàn)場(chǎng)，12小時(shí)進(jìn)行處理。
4、整合資源，多元投入。沿街市容環(huán)境管理達(dá)標(biāo)，要圍繞社會(huì)化、市場(chǎng)化、專業(yè)化、產(chǎn)業(yè)化的運(yùn)作方式，鼓勵(lì)責(zé)任（人）單位積極參與、促成街道、企業(yè)、商家、個(gè)體的多元化投入，全面推進(jìn)市容環(huán)境的規(guī)范化建設(shè)。
活動(dòng)方案 篇9
一、前言
為豐富員工的業(yè)余文化生活，強(qiáng)化部門與部門、員工與員工之間的溝通，感謝公司員工多年以來付出辛勤的勞動(dòng)，暫定于20xx年4月份舉行20xx年員工旅游活動(dòng)。
二、活動(dòng)地點(diǎn)
西峽恐龍遺跡園、龍?zhí)稖?/p>
三、活動(dòng)時(shí)間
根據(jù)公司運(yùn)作適當(dāng)調(diào)整具體時(shí)間，暫定于20xx年4、5月份
四、參加人員
全體員工，共26人
五、景點(diǎn)特色：
西峽恐龍遺跡園位于河南省西峽縣丹水鎮(zhèn)的中國西峽恐龍遺跡園，以西峽恐龍蛋化石為主要展出特色。這里有全國唯一一個(gè)以恐龍蛋化石為主要展品的西峽恐龍蛋化石博物館，有世界唯一一座以恐龍蛋化石原始埋藏狀態(tài)為特色的恐龍蛋遺址展館，這里有中原首座動(dòng)感4D影院，這里有以展示地球滄海桑田變化和生物復(fù)雜演化主題的`時(shí)空隧道。包括地質(zhì)科普廣場(chǎng)、恐龍蛋化石博物館、仿真恐龍園、恐龍蛋化石博物館(景區(qū)門票90元/人，4D影院30元/人，水上樂園70元/人，恐龍嘉年華60元。)
龍?zhí)稖献匀簧鷳B(tài)風(fēng)景區(qū)位于河南省伏牛山脈腹地的西峽縣雙龍鎮(zhèn)化山村，距西峽縣城30公里，311國道途經(jīng)此地，交通極為便利。龍?zhí)稖险麄�(gè)山體是花崗巖體，在地質(zhì)學(xué)上，它屬于典型的水蝕地貌，是長期流水沖擊下而形成的梯式瀑布群，景區(qū)景點(diǎn)集中，瀑布密集，融山秀、石奇、水澈、林茂、潭幽于一體，被譽(yù)為“中原一絕，人間仙境”。包括奇石、瀑布群、動(dòng)植物。(門票45元)
六、行程安排：
06：00-9：006點(diǎn)鐘在公司樓下集下，坐大巴統(tǒng)一出發(fā)，車程約3小時(shí)
09：10-10：40游覽恐龍園，包括地質(zhì)廣場(chǎng)、植物園、仿真恐龍園、時(shí)光隧道、恐龍蛋化石展館等景點(diǎn)
10：50-11：00集合準(zhǔn)備進(jìn)行午餐
11：00-11：30由旅行社統(tǒng)一安排午餐，午餐后休息半小時(shí)
12：00-13：00乘車赴龍?zhí)稖暇皡^(qū)，車程約1小時(shí)
13：10-16：30游覽龍?zhí)稖�，包括熊貓迎賓、大龍?zhí)�、青龍�(zhí)�、白龍瀑、黑龍�(zhí)�、天池等景點(diǎn)
16：40-19：40集合返回
七、旅游方式
由旅行社組織旅行團(tuán)旅游，旅行團(tuán)成員均為我司人員
八、費(fèi)用預(yù)算：
230元/人
九、備注：
團(tuán)費(fèi)包含：
1、景點(diǎn)：行程表內(nèi)所列景點(diǎn)首道門票(行程景點(diǎn)順序以當(dāng)?shù)匕才艦闇?zhǔn));
2、膳食：午餐，人均30元標(biāo)準(zhǔn)
3、交通：全程旅游空調(diào)車
4、服務(wù)：全程優(yōu)秀導(dǎo)游服務(wù)
5、保險(xiǎn)：旅行社責(zé)任險(xiǎn)(30W)
團(tuán)費(fèi)不包含：
1、個(gè)人消費(fèi)、自費(fèi)及其他額外費(fèi)用;
2、因不可抗力因素所引致的額外費(fèi)用
注意事項(xiàng)：
1、所有人員應(yīng)嚴(yán)格按照計(jì)劃執(zhí)行，若確有特殊情況，應(yīng)向?qū)в渭皶r(shí)反饋，旅途中過程中請(qǐng)遵照時(shí)間表集合，以免時(shí)間浪費(fèi)。
2、因天氣炎熱，需自備礦泉水飲料，防暑藥品，暈車藥、照相機(jī)等物品。
3、大家在游覽景區(qū)、景點(diǎn)時(shí)應(yīng)注意無照游商圍追兜售和宰客欺客的現(xiàn)象。這些無照商販經(jīng)常向過往行人和旅游團(tuán)隊(duì)兜售水果、飲料和小紀(jì)念品，請(qǐng)大家謹(jǐn)慎購買。
活動(dòng)方案 篇10
美術(shù)興趣小組，在于培養(yǎng)學(xué)生對(duì)美術(shù)的興趣、愛好，增長知識(shí)、提高技能、豐富學(xué)生的課余文化生活，為今后培養(yǎng)美術(shù)人才起著積極推動(dòng)的作用。為了給愛好美術(shù)的同學(xué)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，現(xiàn)將本學(xué)期美術(shù)小組的活動(dòng)安排制定如下：
一、活動(dòng)目的：
通過美術(shù)興趣小組的活動(dòng)，使學(xué)生的美術(shù)特長得到更好的發(fā)展，進(jìn)一步了解美術(shù)的基本知識(shí)，提高學(xué)生的欣賞水平及創(chuàng)造能力。
二、活動(dòng)要求：
1、組織學(xué)生按時(shí)參加活動(dòng)，并保持室內(nèi)清潔。
2、每周四次下午課外活動(dòng)時(shí)間進(jìn)行活動(dòng)，小組成員必須準(zhǔn)時(shí)到達(dá)指定教室。
3、美術(shù)小組成員應(yīng)嚴(yán)格遵守紀(jì)律，不準(zhǔn)在教室大聲喧嘩，不準(zhǔn)做與美術(shù)學(xué)習(xí)無關(guān)的事。
4、每次老師布置的活動(dòng)內(nèi)容，學(xué)生都應(yīng)按時(shí)完成。
5、愛護(hù)教室內(nèi)的設(shè)施和用品。
三、活動(dòng)內(nèi)容：
1、使學(xué)生了解一些簡單的美術(shù)常識(shí)知識(shí)，（美術(shù)種類、常用工具、基本的使用方法、嘗試幾種兒童繪畫方法）。
2、以兒童畫為主，以手工制作為輔，以創(chuàng)作畫為主進(jìn)行活動(dòng)。
3、給學(xué)生自己創(chuàng)作作品的時(shí)間和空間。
4、欣賞名人名畫名作提高欣賞水平。
5、進(jìn)行手工制作活動(dòng)，訓(xùn)練學(xué)生的動(dòng)手能力和造型能力。
四、采取的措施：
美術(shù)教師要認(rèn)真負(fù)責(zé)，把它看成是學(xué)校教育的組成部分，使小組活動(dòng)開展得生動(dòng)、活潑、豐富。
做好組織工作，在學(xué)生自愿報(bào)名參加的基礎(chǔ)上，要挑選各班有一定美術(shù)基礎(chǔ)、成績較好的學(xué)生參加。要選出有工作能力、成績也好的學(xué)生擔(dān)任組長。興趣小組要在教師的指導(dǎo)下充分發(fā)揮學(xué)生的.骨干力量。
安排好活動(dòng)時(shí)間和活動(dòng)地點(diǎn)。根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一安排，一般情況下每周組織一次，要堅(jiān)持課余活動(dòng)的原則。
訂立必要制度，抓好思想工作。要教育學(xué)生自覺遵守學(xué)習(xí)制度，準(zhǔn)時(shí)參加美術(shù)學(xué)習(xí)。明確學(xué)習(xí)目的，培養(yǎng)勤奮好學(xué)，積極進(jìn)取的精神，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。在學(xué)期結(jié)束時(shí)，要舉辦全校性的美術(shù)作品展覽會(huì)，展示學(xué)生的學(xué)習(xí)成果。
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