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活動(dòng)方案

活動(dòng)方案

時(shí)間:2025-04-20 09:40:12 活動(dòng)方案 我要投稿

活動(dòng)方案7篇(精)

  為了保障事情或工作順利、圓滿進(jìn)行,往往需要預(yù)先進(jìn)行方案制定工作,方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等方面進(jìn)行安排的書面計(jì)劃。方案要怎么制定呢?下面是小編為大家收集的活動(dòng)方案10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

活動(dòng)方案7篇(精)

活動(dòng)方案 篇1

  一、活動(dòng)目的

  為進(jìn)一步落實(shí)《數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)》,提高學(xué)生學(xué)科能力,檢測(cè)學(xué)生數(shù)學(xué)計(jì)算學(xué)習(xí)情況,極力激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,促使學(xué)生“準(zhǔn)確、快速、科學(xué)、靈活”地進(jìn)行計(jì)算。為了激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的.積極性,鞏固學(xué)生的基本計(jì)算方法,提高提高學(xué)生的計(jì)算能力,更好的培養(yǎng)學(xué)生平時(shí)作業(yè)時(shí)細(xì)心計(jì)算的習(xí)慣。結(jié)合我校學(xué)生實(shí)際情況,決定舉行學(xué)生的計(jì)算能力比賽活動(dòng)。

  二、比賽時(shí)間和地點(diǎn):

  第十四周周四(12月3日)下午1:30在一樓多功能報(bào)告廳舉行。

  三、參加人員:以班為單位,1—6年級(jí)每班選4名學(xué)生參加。

  四、比賽內(nèi)容:各年級(jí)本學(xué)期已學(xué)過(guò)的簡(jiǎn)單計(jì)算題,形式可以是口算、筆算、脫式計(jì)算、解方程。

  五、比賽辦法:各年級(jí)分年級(jí)組統(tǒng)一印發(fā)試卷,統(tǒng)一進(jìn)行比賽,考試時(shí)間一至六年級(jí)統(tǒng)一為十五分鐘,當(dāng)天未參與者,取消比賽資格。比賽結(jié)束后由下面的老師統(tǒng)一批改。

  監(jiān)考、改卷老師: 一年級(jí):巢 蕓 二年級(jí):姚凱莉

  三年級(jí):陳珊珊 四年級(jí):鄭桃英

  五年級(jí):方雁雯 六年級(jí):施金枝

  六、獎(jiǎng)勵(lì)辦法:

  本次比賽是以年級(jí)為單位,每個(gè)年級(jí)按總分評(píng)出一等獎(jiǎng)二名,二等獎(jiǎng)兩名,三等獎(jiǎng)四名,學(xué)生頒發(fā)榮譽(yù)證書,相應(yīng)的指導(dǎo)老師頒發(fā)指導(dǎo)證書。

活動(dòng)方案 篇2

  一、指導(dǎo)思想

  通過(guò)廣泛深入宣傳和組織開(kāi)展豐富多彩、便民惠民、全民參與的“中國(guó)旅游日”活動(dòng),進(jìn)一步提高公民旅游意識(shí),激發(fā)市民旅游熱情;進(jìn)一步發(fā)揮旅游在傳承中華文明、保護(hù)自然環(huán)境、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)和諧發(fā)展,提升公民文明素質(zhì)、身體素質(zhì)和幸福指數(shù)等方面的積極作用。同時(shí),要進(jìn)一步調(diào)動(dòng)社會(huì)各方關(guān)注、重視旅游業(yè)發(fā)展的積極性,在全社會(huì)營(yíng)造出支持旅游、參與旅游的良好氛圍與環(huán)境。

  二、活動(dòng)口號(hào)和主題

  “中國(guó)旅游日”宣傳口號(hào):愛(ài)旅游、愛(ài)生活。

  20xx年“中國(guó)旅游日”活動(dòng)主題:健康生活、歡樂(lè)旅游。

  山西省活動(dòng)主題:晉善晉美進(jìn)社區(qū)。

  三、活動(dòng)時(shí)間

  全市集中開(kāi)展“中國(guó)旅游日”時(shí)間為5月14日——5月19日。

  四、活動(dòng)安排

  1.5月14日在《晉城在線》設(shè)專欄,刊登王維平副市長(zhǎng)節(jié)日致辭、中國(guó)旅游日相關(guān)知識(shí),公布5月19日當(dāng)天全市各景區(qū)門票優(yōu)惠政策。

  2.5月14日——5月19日全市各旅游企業(yè)懸掛標(biāo)語(yǔ)或者在電子顯示屏上循環(huán)播放“中國(guó)旅游日”標(biāo)語(yǔ),營(yíng)造氛圍,散發(fā)宣傳資料。

  3.5月14日——5月19日與電視臺(tái)聯(lián)系安排慶祝5.19中國(guó)旅游日宣傳活動(dòng)采訪梁紅兵局長(zhǎng)。

  4.5月19日與電視臺(tái)聯(lián)系安排王維平市長(zhǎng)節(jié)日致辭。

  5.5月19日全市各旅游景區(qū)執(zhí)行已承諾的'中國(guó)旅游日優(yōu)惠政策。

  五、組織領(lǐng)導(dǎo)

  為確!爸袊(guó)旅游日”活動(dòng)的圓滿完成,成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)組。

  組長(zhǎng):梁紅兵

  副組長(zhǎng):岳建明

  成員:魏瑞芳王天明趙志敏姬敦虎

  姚君龍牛鎖庭

  領(lǐng)導(dǎo)組辦公室在局宣傳科,辦公室主任由李軍會(huì)(兼)。

  六、活動(dòng)要求

  1.各縣(市、區(qū))旅游局、市直各旅游企業(yè)要高度重視,圍繞“健康生活,歡樂(lè)旅游”活動(dòng)主題,制定切實(shí)可行的工作方案,并認(rèn)真組織實(shí)施,確;顒(dòng)安全有序。

  2.5月19日實(shí)行優(yōu)惠政策的景區(qū),要遵守承諾,認(rèn)真組織好游客接待,做好安全應(yīng)急預(yù)案,保障安全。

  3.做好中國(guó)旅游日活動(dòng)總結(jié)工作,各縣在5月20日14:00前,將本縣中國(guó)旅游日活動(dòng)總結(jié)(活動(dòng)的總體情況、采取的主要措施、取得的效果等),以及其它可用于后續(xù)宣傳報(bào)道的相關(guān)文字和圖片資料。

活動(dòng)方案 篇3

  一、活動(dòng)目的

  班級(jí)文化是校園文化的重要組成部分,為了推進(jìn)學(xué)校的“班級(jí)文化建設(shè)”,打造有健康的主流思想,蓬勃向上的精神風(fēng)貌,有團(tuán)結(jié)、和諧、溫馨的集體氛圍的班集體,展現(xiàn)富有個(gè)性的班級(jí)特色,使學(xué)生的德育素質(zhì)在班級(jí)文化的.熏陶中得以內(nèi)化與升華。

  二、活動(dòng)對(duì)象

  四(2)班

  三、活動(dòng)時(shí)間

  20年10月30日

  四、活動(dòng)

  1、活動(dòng)一《認(rèn)識(shí)你真好》

  a.情景(一)陌生人(不熟悉的人)

  師來(lái)到教室,問(wèn):同學(xué)們,還記得你是什么時(shí)候認(rèn)識(shí)孫老師的嗎?20xx年9月,孫老師來(lái)到了我們雙鳳小學(xué)。那時(shí)候,我們還是“陌生人”。

  b.情景(二)朋友

  師:三年級(jí)整個(gè)學(xué)期,你們有點(diǎn)了解我了嗎?說(shuō)說(shuō)看。那我們是不是成了“朋友”呢?

  c.情景(三)同伴

  師:現(xiàn)在,孫老師成了你們班主任,你覺(jué)得孫老師有什么變化嗎?對(duì)我有什么希望?大家都希望我是個(gè)善解人意,和大家共同努力、共同進(jìn)步的老師,我覺(jué)得在這種意義上,我不再只是你們的老師,而是大家的同伴了。(板書:同伴)

  2、活動(dòng)二《我的小伙伴》

  師:我們班許多人都有這樣一個(gè)過(guò)程,我們從陌生人到朋友,到同伴,其中一定經(jīng)歷了很多故事,有開(kāi)心的,當(dāng)然也有煩惱的,特別還會(huì)出現(xiàn)一些跟你不是很合得來(lái)的同伴,現(xiàn)在請(qǐng)你拿起手里的白紙,寫下一個(gè)你最要好的小伙伴,一個(gè)你最想跟他解決一些問(wèn)題的小伙伴名字。(給學(xué)生幾分鐘思考時(shí)間)

  3、活動(dòng)三《我想對(duì)你說(shuō)》游戲:擊鼓傳花

  游戲故事講完了,你有哪些體會(huì)?(理解、關(guān)心、尊重、幫助)

  4、活動(dòng)四《快樂(lè)小游戲》

  游戲:5人一組,四人蒙臉,分兩組,手中各拿一裝水的杯子,用胸頂住一個(gè)氣球,1個(gè)負(fù)責(zé)指揮,繞過(guò)障礙物,回到終點(diǎn),與第二組交換氣球和水杯,最后安全達(dá)到終點(diǎn)者獲勝。采訪游戲者心情。你們?cè)谟螒蛑畜w會(huì)到了什么?(快樂(lè)、合作、團(tuán)結(jié)、默契)

  5、活動(dòng)六《友情傳聲筒》視頻欣賞《同伴同行》

  送大家一首歌,傳話筒表達(dá)自己的感受。(友情、愛(ài))

  6、活動(dòng)七《溫暖小卡片》

  送給大家?guī)拙涿裕绻ㄟ^(guò)這堂課你也有所感悟,請(qǐng)拿起筆來(lái),在你的友情小卡片上寫下想對(duì)同伴說(shuō)的話吧。

  五、總結(jié):

  同學(xué)們,我們是懂事的大孩子了,以后我們還要進(jìn)入更高年級(jí)的學(xué)校去讀書,你會(huì)遇到各種各樣的問(wèn)題,當(dāng)你一個(gè)人無(wú)法解決的時(shí)候,請(qǐng)你想起我們這堂課,請(qǐng)你記得你身邊還有一群同伴,我們互相(理解、關(guān)心、尊重、幫助、快樂(lè)、合作、團(tuán)結(jié)、默契、友情、愛(ài))讓我們攜手----同行。(讀課題)(板書:同行)

活動(dòng)方案 篇4

  為弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化,培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)親人、愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)祖國(guó)的感情情,特開(kāi)展“我們的節(jié)日——清明”主題活動(dòng)。

  一、活動(dòng)時(shí)間:4月3日至4月5日

  二、活動(dòng)內(nèi)容及具體要求:

  1、清明習(xí)俗文化秀

  制作一張介紹清明節(jié)傳統(tǒng)民俗、由來(lái)以及描寫清明詩(shī)詞的手抄報(bào)。(a4紙大小,在手抄報(bào)刊頭處注明學(xué)校、編輯者姓名、班級(jí))

  2、清明娛樂(lè)活動(dòng)大體驗(yàn)

  清明時(shí)節(jié),是踏青、放風(fēng)箏的.大好時(shí)節(jié),還可以開(kāi)展蕩秋千、拔河等體育活動(dòng)。在清明假期,同學(xué)們可以在父母的帶領(lǐng)下,開(kāi)展有益身心的清明娛樂(lè)活動(dòng),體驗(yàn)這一節(jié)日帶給我們的歡樂(lè),并以“清明娛樂(lè)活動(dòng)大體驗(yàn)”為題,將在活動(dòng)中的一些精彩瞬間用文字或圖片記錄下來(lái)。(用a4紙粘貼照片,配上簡(jiǎn)單的文字,注明學(xué)校、編輯者姓名、班級(jí))

  3、祭奠親人、緬懷先烈

  清明,除了有無(wú)邊的春景,有盡情的歡笑,還有我們對(duì)親人、對(duì)為我們今天幸福生活付出生命的英雄先烈的追思、緬懷。在清明時(shí)節(jié),可以隨父母去祭奠親人,也可以在父母的陪同下去祭掃烈士墓(參考地點(diǎn):株洲流芳園、長(zhǎng)沙烈士公園等),感恩我們的親人,感恩我們的英雄。(寫一篇清明感悟,注明學(xué)校、編輯者姓名、班級(jí))

  三、溫馨

  提示

  1、去踏青、外出游玩,要遵守公共秩序,不亂丟垃圾,自帶飲水;去掃墓,要注意不使用火燭、煙花、鞭炮,文明祭奠;注意踐行低碳生活。

  2、所有活動(dòng)必須在父母的陪同下開(kāi)展,不得單獨(dú)行動(dòng);活動(dòng)過(guò)程中切實(shí)增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí),確保自身安全。

  3、以上三項(xiàng)活動(dòng),同學(xué)們?nèi)芜x其一;于4月7日下午放學(xué)前,交給中隊(duì)長(zhǎng),中隊(duì)長(zhǎng)收齊后交給班主任。

活動(dòng)方案 篇5

  一、活動(dòng)要求

  模擬采訪和公益廣告選取的主題應(yīng)內(nèi)容積極健康,聚焦時(shí)事熱點(diǎn),具備一定思想深度。

  二、活動(dòng)形式

  1、比賽分為采訪組和廣告組,各團(tuán)支部推選一支代表隊(duì),任選一種比賽形式參賽。

  2、代表隊(duì)人數(shù)不超過(guò)10人,有各自個(gè)性的隊(duì)名,自備背景音樂(lè)等道具。

  3、各代表隊(duì)表演時(shí)間不超過(guò)10分鐘。

  三、時(shí)間安排

  1、11月27日向各團(tuán)支部傳達(dá)比賽相關(guān)事宜,切實(shí)在各團(tuán)支部做好宣傳工作。

  2、11月29日各團(tuán)支部上報(bào)參賽代表隊(duì)及隊(duì)員名單。

  3、12月4日進(jìn)行廣告組比賽。

  4、12月5日進(jìn)行采訪組比賽。

  5、12月10日兩個(gè)組的第一名代表隊(duì)作為記者節(jié)閉幕式的`表演節(jié)目。

  四、事務(wù)安排

  1、請(qǐng)宣傳部在12月3日前出一期海報(bào),張貼在各寢室樓下宣傳欄處。

  2、11月27日召集各團(tuán)支書開(kāi)會(huì),布置活動(dòng)相關(guān)事宜,詳細(xì)講解活動(dòng)要求及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。

  3、11月28日鄧成龍落實(shí)比賽需要用的教室。

  4、11月29日各團(tuán)支部上報(bào)參賽代表隊(duì)名稱,人員,隊(duì)長(zhǎng)及其聯(lián)系方式。

  5、12月3日前邀請(qǐng)各輔導(dǎo)員老師作為嘉賓。

  6、12月4日和5日進(jìn)行比賽。

  7、12月4日和5日下午,請(qǐng)宣傳部負(fù)責(zé)會(huì)場(chǎng)的布置;文藝部幫助借話筒和安排兩名主持人;學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)調(diào)試多媒體和參賽團(tuán)隊(duì)的到會(huì)情況;科研部負(fù)責(zé)比賽計(jì)分工作;女生部負(fù)責(zé)收發(fā)評(píng)分表;生活部負(fù)責(zé)評(píng)委老師的服務(wù)工作。

  五、評(píng)比

  (一)評(píng)委

  院團(tuán)委競(jìng)賽科科長(zhǎng)王強(qiáng)老師、新聞系分團(tuán)委書記陳玲老師、輔導(dǎo)員趙慧老師、亢海玲老師、羅茵老師,以及新聞系分團(tuán)委副書記佘夢(mèng)丹同學(xué)、學(xué)生會(huì)主席陳博威同學(xué)。

  (二)獎(jiǎng)項(xiàng)

  1、采訪組和廣告組分別設(shè)前三名。

  2、兩個(gè)組的第一名作為記者節(jié)閉幕式的表演節(jié)目。

  (三)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)(評(píng)分表另附,分?jǐn)?shù)精確到小數(shù)點(diǎn)后一位)

  1、主題明確,內(nèi)容積極健康。 3分

  2、采訪各環(huán)節(jié)設(shè)置合理,符合人物身份,表現(xiàn)形式多樣、有新意;

  廣告的主題新穎,富有創(chuàng)意,有思想深度,時(shí)間緊湊 。4分

  3、形式多種多樣,有創(chuàng)意,準(zhǔn)備充分,借助多媒體等。 2分

  4、效果良好,時(shí)間控制在10分鐘內(nèi),超時(shí)酌情扣分。 1分

  六、記分

  1、選手最后得分為缺掉一個(gè)最高分與最低分,然后將分?jǐn)?shù)相加后取平均值。

  2、前一支代表隊(duì)的分?jǐn)?shù)由主持人在下一支代表隊(duì)表演完后公布。

活動(dòng)方案 篇6

  一、指導(dǎo)思想

  我校學(xué)生以外來(lái)民工子女為主,長(zhǎng)期顛沛流離的生活,容易導(dǎo)致他們散漫的生活習(xí)慣以及冷漠的心態(tài),這對(duì)他們的成長(zhǎng)和人格形成極為不利。加之家長(zhǎng)們文化素質(zhì)普遍不高,家庭經(jīng)濟(jì)狀況也相對(duì)落后,也容易導(dǎo)致學(xué)生內(nèi)心產(chǎn)生巨大落差。針對(duì)這一現(xiàn)象,學(xué)校認(rèn)為通過(guò)感恩教育來(lái)鍛塑學(xué)生的人格,引導(dǎo)他們繼承中華傳統(tǒng)美德,踐行道德規(guī)范,讓他們因感恩而自尊、自強(qiáng),為將來(lái)成為社會(huì)有用之材奠定思想道德基礎(chǔ)是學(xué)校德育的核心任務(wù)。為了強(qiáng)化感恩教育,經(jīng)學(xué)校研究決定,將每年的五月定為感恩月。

  二、活動(dòng)設(shè)想

  通過(guò)一系列豐富多彩的活動(dòng),在學(xué)生中進(jìn)行感恩思想教育,倡導(dǎo)感恩行為,對(duì)活動(dòng)中涌現(xiàn)的感恩事跡予以總結(jié)宣傳,對(duì)平時(shí)表現(xiàn)突出的學(xué)生,授予第一屆感恩月“感動(dòng)校園十佳學(xué)生”稱號(hào),在總結(jié)大會(huì)上予以表彰。

  三、活動(dòng)時(shí)間

  5月4日——6月1日

  四、活動(dòng)安排

  說(shuō)明:感恩月活動(dòng)分年段開(kāi)展,并與感恩教育市級(jí)課題及家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)相結(jié)合,最后的總結(jié)表彰大會(huì)與六一節(jié)慶;顒(dòng)相結(jié)合。

  時(shí) 間內(nèi) 容地 點(diǎn)參與者

  啟動(dòng)5月4日國(guó)旗下講話:感恩月活動(dòng)啟動(dòng)(德育處)操場(chǎng)全校師生

  第一周4月27日-5月8日“我愛(ài)我?guī)煛闭魑幕顒?dòng)(教科室)學(xué)校全校學(xué)生

  5月5日-7日紀(jì)念汶川地震一周年圖片展暨征文活動(dòng)(博物館、德育處)學(xué)校大廳全校師生

  5月6日“如何開(kāi)展小隊(duì)活動(dòng)”講座(章浩川)學(xué)校四樓小報(bào)告廳全體班主任

  5月6日-7日感恩格言、感恩行動(dòng)小貼士征集大賽暨票選感恩月吉祥物活動(dòng)(大隊(duì)部)學(xué)校全校學(xué)生

  第二周5月13日-14日感恩勞動(dòng)者實(shí)踐活動(dòng)(德育處)紅黃藍(lán)集團(tuán)、學(xué)校三四年級(jí)師生、家長(zhǎng)

  4月27日-5月15日“感動(dòng)校園十佳學(xué)生”推薦(德育處) 各班

  第三周5月20日“祖國(guó)發(fā)展我成長(zhǎng)”調(diào)查活動(dòng)總結(jié)會(huì)(張利君)四樓大報(bào)告廳五年級(jí)師生、家長(zhǎng)

  5月21日感恩父母班隊(duì)會(huì)(桑桌群、蔣莉莉)各多媒體教室及一年級(jí)教室一二年級(jí)師生、家長(zhǎng)

  第四周6月1日感恩母校活動(dòng)(六年級(jí)匯報(bào)演出)暨感恩月總結(jié)表彰大會(huì)(德育處、陳海港)體育館全校師生;六年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)

  另定5月“感恩祖國(guó)——建黨建隊(duì)六十周年慶”明信片設(shè)計(jì)大賽(美術(shù)組)

  —————美術(shù)興趣小組

  五、相關(guān)工作

  項(xiàng) 目要 求負(fù)責(zé)人完成時(shí)間

  懸掛橫幅1、“踏上感恩的征程”——群賢小學(xué)第一屆感恩月活動(dòng)

  2、沒(méi)有感恩就沒(méi)有真正的美德。 ——盧梭總務(wù)處5月8日

  布置感恩墻在大廳西側(cè)黑板布置本學(xué)期前半學(xué)期各班“群賢之星”簡(jiǎn)介,需有文字及照片吳錫耿5月8日

  制作感恩主題展板將我校此次感恩月活動(dòng)簡(jiǎn)介及開(kāi)展過(guò)的與感恩有關(guān)的活動(dòng)制作成幾塊展板(已有8塊),平時(shí)展示于大廳,活動(dòng)時(shí)放置到活動(dòng)處門口。邱迪梅5月8日

  制作感恩月吉祥物將票選后定下的吉祥物制作成泡沫模型,立于大廳內(nèi)感恩墻側(cè)。金瑜5月8日

  制作感恩月特別章正面為“踏上感恩的征程”及吉祥物圖案,背面為感恩格言或感恩行為規(guī)范提示語(yǔ),普通章用于平時(shí)的活動(dòng)中頒發(fā),勛章用于表彰大會(huì)上頒發(fā)。邱迪梅普通章:5月8日

  勛章:5月25日

  培訓(xùn)禮儀隊(duì)要選購(gòu)幾套服裝、進(jìn)行頒獎(jiǎng)隊(duì)列訓(xùn)練、禮儀引導(dǎo)訓(xùn)練。盛紅芳5月26日

  六、具體方案

  (一)感恩格言、感恩行為規(guī)范提示語(yǔ)征集大賽

  暨感恩月吉祥物票選活動(dòng)方案

  1、活動(dòng)目的

  為營(yíng)造感恩月活動(dòng)氣氛,樹(shù)立我校鮮明的感恩活動(dòng)標(biāo)志,同時(shí)為感恩月活動(dòng)中頒發(fā)的特別章提供素材,以及對(duì)學(xué)生進(jìn)行感恩意識(shí)的滲透,引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)思考感恩行為,學(xué)校大隊(duì)部決定以少先隊(duì)員喜愛(ài)的活潑、有趣的比賽形式,拉開(kāi)感恩月感恩教育的大幕。

  2、參加對(duì)象

  全體少先隊(duì)員

  3、活動(dòng)時(shí)間

  5月6日——5月7日

  4、活動(dòng)要求

 。1)布置:大隊(duì)部在感恩墻上公布7種感恩月候選吉祥物(綿羊、公雞、黃牛、狗、蜜蜂、烏鴉、螞蟻)。大隊(duì)部在感恩墻下方安置一個(gè)投票箱。

 。2)投票:每位隊(duì)員將領(lǐng)到一張投票紙,上有“我推薦的吉祥物”“我推薦的`感恩格言”“我創(chuàng)作的感恩行動(dòng)小貼士”三欄,同時(shí)注明班級(jí)、姓名;填寫完畢后將票投入投票箱;每位隊(duì)員限投一票,必須用學(xué)校統(tǒng)一印發(fā)的投票紙。

  說(shuō)明:感恩格言即與感恩有關(guān)的名人名言、俗語(yǔ)等;感恩行動(dòng)小貼士即一些具體的行為提示語(yǔ),如“自己的衣服自己洗”“不攀折花木”“主動(dòng)學(xué)做家務(wù)”“公交車上主動(dòng)為老弱病殘讓座”等。

 。3)計(jì)票:5月7日中午12:10,由大隊(duì)委員統(tǒng)計(jì)投票情況,在電腦上錄入選中的格言。

  5、獎(jiǎng)勵(lì)規(guī)則

 。1)學(xué)校將確定票數(shù)最多的吉祥物為本次感恩月活動(dòng)的吉祥物,對(duì)投該吉祥物票的隊(duì)員進(jìn)行抽獎(jiǎng),獎(jiǎng)勵(lì)紀(jì)念品一份。

 。2)隊(duì)員自創(chuàng)的感恩行動(dòng)小貼士入選后,該隊(duì)員的名字將和提示語(yǔ)一起印上“感恩章”。

  6、其他

  (1)美術(shù)組負(fù)責(zé)篩選、制作七種候選吉祥物圖片,注明候選語(yǔ),有相關(guān)故事的可簡(jiǎn)短注明,如“羊羔跪乳”“烏鴉反哺”等。

  (2)德育處負(fù)責(zé)準(zhǔn)備紀(jì)念品及獎(jiǎng)狀、簡(jiǎn)訊,梁小娣拍照。

 。3)總務(wù)處負(fù)責(zé)準(zhǔn)備投票箱

 。ǘ案袆(dòng)校園十佳學(xué)生”評(píng)選方案

  1、評(píng)選目的

  為充分挖掘校園內(nèi)的典型人物和事跡,在學(xué)生中樹(shù)立正面的榜樣,營(yíng)造良好的德育氛圍,經(jīng)學(xué)校研究決定,評(píng)選感動(dòng)校園十佳學(xué)生。

  2、時(shí)間

 。1)資料上交時(shí)間:5月15日

 。2)評(píng)選表彰時(shí)間:6月1日

  3、具體要求

 。1)評(píng)選要求:在孝順長(zhǎng)輩、自強(qiáng)自立、抗震救災(zāi)、扶貧濟(jì)困、遵守公德、熱愛(ài)祖國(guó)、關(guān)心學(xué)校等任一方面有突出表現(xiàn)的學(xué)生?捎蓪W(xué)生、家長(zhǎng)、老師共同尋找、推薦。

  (2)各班推選出一名候選人,班主任在5月15日前將該候選人的情況寫成文稿(要有具體的事跡,切忌泛泛而談,可參考“感動(dòng)中國(guó)”人物介紹),存入德育處共享。

 。3)德育處將候選人資料進(jìn)行公示展出,同時(shí)組織成立評(píng)選委員會(huì),選出“感動(dòng)校園十佳學(xué)生”,并擬好頒獎(jiǎng)詞。

 。4)在感恩月總結(jié)表彰大會(huì)上予以表彰,授予勛章和證書。

 。ㄈ┘o(jì)念汶川地震一周年圖片展暨征文活動(dòng)方案

  1、活動(dòng)目的

  為表達(dá)對(duì)地震受難者的哀思,對(duì)支持抗震救災(zāi)和災(zāi)后重建的人們的敬意,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)同情、關(guān)愛(ài),懂得珍惜擁有,進(jìn)一步思索生命的意義,特聯(lián)合紹興市博物館,在校內(nèi)舉辦紀(jì)念汶川地震一周年圖片展活動(dòng)。

  2、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)

  5月5日,學(xué)校方磚廣場(chǎng)(或體育館)

  3、人員安排

 。1)組織、布置場(chǎng)地:德育處

  (2)參觀、征文:各班

  (3)拍照、簡(jiǎn)訊:梁小娣

  4、活動(dòng)要求

 。1)展覽時(shí)間為一天,從第二節(jié)課開(kāi)始,分年級(jí)參觀。具體安排如下:

  參觀時(shí)間參觀人員參觀時(shí)間參觀人員

  第二節(jié)課一年級(jí)第四節(jié)課四年級(jí)

  第三節(jié)課二年級(jí)第五節(jié)課五年級(jí)

  午間活動(dòng)課三年級(jí)第六節(jié)課六年級(jí)

 。2)各班參觀時(shí)由該節(jié)課任課教師帶隊(duì),維持好現(xiàn)場(chǎng)紀(jì)律,博物館宣教處工作人員將為同學(xué)們進(jìn)行講解。

 。3)參觀完畢后,各班布置“汶川地震一周年“征文比賽,文體不限,字?jǐn)?shù)不限。各班精選一至三篇于5月7日放學(xué)前交德育處,字體統(tǒng)一為五號(hào)、宋體,寫明班級(jí)、指導(dǎo)教師。

  5、表彰方式

  (1)在5月11日升旗儀式上為地震死難同胞默哀后,對(duì)征文獲獎(jiǎng)同學(xué)進(jìn)行表彰,頒發(fā)獎(jiǎng)品,宣讀一等獎(jiǎng)作品。

  (2)所有獲獎(jiǎng)作品在宣傳窗展出,并推薦其中部分作品到市級(jí)及以上報(bào)刊雜志投稿。

 。ㄋ模拔覑(ài)我?guī)煛敝黝}征文活動(dòng)方案

 。ㄔ斠(jiàn)教科室相關(guān)方案)“我愛(ài)我?guī)煛睂W(xué)生征文于5月8日前交德育處

  (五)一二年級(jí)“感恩父母”主題班隊(duì)活動(dòng)方案

  1、活動(dòng)目的

  在母親節(jié)到來(lái)之際,引導(dǎo)學(xué)生感受母親對(duì)自己的愛(ài),體會(huì)到母親的辛勞,學(xué)會(huì)向

  母親表達(dá)感恩之情,學(xué)會(huì)用實(shí)際行動(dòng)孝順母親。

  2、活動(dòng)時(shí)間

  5月21日上午

  3、參加人員

  一二年級(jí)師生、家長(zhǎng)

  4、具體要求

 。1)5月8日前,各班將班隊(duì)活動(dòng)方案交給德育處,方案要適宜家長(zhǎng)觀摩,將思想道德教育滲透于活潑的形式中,一年級(jí)為有家長(zhǎng)參與的親子活動(dòng),二年級(jí)為有家長(zhǎng)參與的親子閱讀。

  (2)年級(jí)組長(zhǎng)要擬好具體方案,班主任要精心準(zhǔn)備活動(dòng),班會(huì)、隊(duì)會(huì)均可,二年級(jí)在多媒體教室開(kāi)展,一年級(jí)盡量在本班教室內(nèi)開(kāi)展。教室布置要再次修整。

  (3)年級(jí)組長(zhǎng)擬寫的具體方案中要安排好各項(xiàng)目負(fù)責(zé)人。如:擬寫、印發(fā)家長(zhǎng)邀請(qǐng)函的負(fù)責(zé)人;安排家長(zhǎng)座位的負(fù)責(zé)人;拍照、報(bào)道的負(fù)責(zé)人等等。

 。4)活動(dòng)期間,班主任要想方設(shè)法多留資料(照片、文字、DV等);顒(dòng)結(jié)束后,班主任寫好總結(jié)感悟,字?jǐn)?shù)隨意,放到德育處共享。

  (六)三四年級(jí)“感恩勞動(dòng)者”主題活動(dòng)方案

  1、活動(dòng)目的

  今年是建國(guó)六十周年,六十年來(lái),祖國(guó)正日益變得富強(qiáng),各行各業(yè)飛速發(fā)展,這些變化離不開(kāi)每一個(gè)勞動(dòng)者的創(chuàng)造,學(xué)校擬通過(guò)“感恩勞動(dòng)者”活動(dòng),讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到勞動(dòng)最光榮,學(xué)會(huì)尊重勞動(dòng)者,培養(yǎng)愛(ài)勞動(dòng)的意識(shí)。

  2、參加人員

  三四年級(jí)師生及家長(zhǎng)

  3、活動(dòng)方式及時(shí)間

  (1)5月13日,三四年級(jí)全體師生參觀企業(yè)

  (2)5月14日,勞動(dòng)者講壇

  4、具體要求

 。1)參觀企業(yè)當(dāng)天,要做好學(xué)生的防暑工作,班主任帶隊(duì)(課程有沖突的,提前調(diào)好課),加強(qiáng)紀(jì)律、安全教育。

  (2)5月8日前,各班選出一名家長(zhǎng)參加“勞動(dòng)者講壇”, 為增強(qiáng)可聽(tīng)性,請(qǐng)講述者以講述個(gè)人經(jīng)歷的方式,激勵(lì)教育學(xué)生,班主任事先幫助準(zhǔn)備講稿,講稿時(shí)間為10至15分鐘左右。家長(zhǎng)不用脫稿,如果愿意,可以使用PPT。

 。3)5月14日,在四樓大報(bào)告廳舉行“勞動(dòng)者講壇”,上午為三年級(jí),下午為四年級(jí)。學(xué)生在聽(tīng)完后提問(wèn)、談感受(請(qǐng)班主任針對(duì)本班家長(zhǎng)的發(fā)言稿事先準(zhǔn)備好一兩個(gè)問(wèn)題,安排給學(xué)生干部),班級(jí)贈(zèng)送鮮花及自行制作的“感動(dòng)我心的勞動(dòng)者”卡片(各班事先安排好獻(xiàn)花、獻(xiàn)賀卡學(xué)生);會(huì)后倪妙香整理好相關(guān)資料,交到德育處。

 。4)張園、徐凡負(fù)責(zé)“勞動(dòng)者講壇”現(xiàn)場(chǎng)的主持,陶勤、劉杰負(fù)責(zé)音響、攝像,陳霞、倪妙香負(fù)責(zé)拍照、報(bào)道,顧勇孟、姚鋒分別負(fù)責(zé)活動(dòng)前后四樓大報(bào)告廳的衛(wèi)生、桌椅安排。

 。5)5月12日前,馮麗娜擬寫、印發(fā)家長(zhǎng)邀請(qǐng)函(注意:三四年級(jí)的時(shí)間不同)。各班事先統(tǒng)計(jì)好來(lái)校的家長(zhǎng)數(shù),根據(jù)家長(zhǎng)數(shù)帶椅子到四樓。

  (6)張園、倪妙香分別負(fù)責(zé)三四年級(jí)活動(dòng)的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)工作,活動(dòng)結(jié)束后寫好總結(jié),字?jǐn)?shù)隨意,交給德育處。各班在活動(dòng)結(jié)束后望能布置相應(yīng)的周記作業(yè),有好的文章交給德育處。

 。ㄆ撸┪迥昙(jí)“祖國(guó)發(fā)展我成長(zhǎng)”調(diào)查活動(dòng)總結(jié)匯報(bào)會(huì)方案

  (詳見(jiàn)五年級(jí)另發(fā)的相關(guān)通知)

 。ò耍案卸髂感!敝黝}活動(dòng)暨感恩月總結(jié)表彰大會(huì)方案

  1、活動(dòng)目的

 。1)通過(guò)六年級(jí)學(xué)生的匯報(bào)演出,激發(fā)熱愛(ài)母校、熱愛(ài)師長(zhǎng)的情感,學(xué)會(huì)用實(shí)際行動(dòng)感恩母校。

  (2)總結(jié)感恩月活動(dòng),深化感恩教育。

 。3)表彰 “感動(dòng)校園十佳學(xué)生”,樹(shù)立榜樣。

  2、活動(dòng)時(shí)間

  6月1日

  3、參加人員

  全校師生,六年級(jí)家長(zhǎng)

  4、準(zhǔn)備工作

  (1)5月15日前,各班申報(bào)候選人,德育處公示候選人事跡

  (2)邀請(qǐng)嘉賓

 。3)邀請(qǐng)六年級(jí)家長(zhǎng):陳海港

 。4)準(zhǔn)備感恩展板、感恩勛章、主持、報(bào)道:德育處

 。5)體育館衛(wèi)生工作、桌椅擺放,購(gòu)買獲獎(jiǎng)證書、懸掛橫幅“感恩母校主題活動(dòng)暨感動(dòng)校園十佳學(xué)生頒獎(jiǎng)典禮”“慶祝六一國(guó)際兒童節(jié)”“讓童心愛(ài)心蕩漾在六一”:總務(wù)處

 。6)評(píng)選“感動(dòng)校園十佳學(xué)生”、書寫頒獎(jiǎng)詞:評(píng)選委員會(huì)

 。7)六年級(jí)節(jié)目統(tǒng)籌:陳海港

 。8)禮儀隊(duì):盛紅芳

 。9)舞臺(tái)布置:金瑜、吳錫耿

  (10)多媒體:陶勤

 。11)攝像、拍照:劉杰、梁曉娣

 。12)5月27日左右進(jìn)行彩排

  5、活動(dòng)過(guò)程

  (1)開(kāi)幕演出

 。2)開(kāi)幕詞(包括簡(jiǎn)單總結(jié)感恩月活動(dòng))

  (3)頒獎(jiǎng)與六年級(jí)匯報(bào)演出穿插進(jìn)行

 。4)宣布活動(dòng)結(jié)束

 。ň牛敖h建隊(duì)六十周年”明信片設(shè)計(jì)大賽方案

 。ǖ壬俟の唧w通知)

活動(dòng)方案 篇7

  活動(dòng)目的:

  1、通過(guò)孩子“當(dāng)家”的方式,讓孩子體驗(yàn)一天忙碌的家庭生活,感受父母的辛苦付出。

  2、通過(guò)“當(dāng)家”活動(dòng),教育孩子在家庭中孝順父母、關(guān)心親人、勤儉節(jié)約。

  3、通過(guò)活動(dòng)培養(yǎng)孩子的責(zé)任心、提高自主管理能力,增進(jìn)親子交流。

  活動(dòng)安排:

  1、在國(guó)慶放假七天中,選擇一天為“FailDa”,由孩子“當(dāng)家”,請(qǐng)孩子提前做好“家庭日”計(jì)劃,同時(shí)做好一天合理開(kāi)銷的預(yù)算(建議人均100元)。

  2、可以以“運(yùn)動(dòng)日”、“美食日”、“大掃除日”、“閱讀日”等為主題,安排一日的'主要活動(dòng),同時(shí)安排好一天的作息、飲食等,精彩瞬間,請(qǐng)拍照留念。

  、孩子根據(jù)這天的體驗(yàn)活動(dòng),寫成一篇習(xí)作。另請(qǐng)家長(zhǎng)在孩子習(xí)作后做個(gè)點(diǎn)評(píng)。

  4、活動(dòng)結(jié)束后,各班將進(jìn)行“優(yōu)秀小當(dāng)家”及優(yōu)秀習(xí)作的評(píng)比、展示。

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