活動(dòng)方案[匯總6篇]

　　為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行，往往需要預(yù)先制定好方案，方案的內(nèi)容和形式都要圍繞著主題來(lái)展開，最終達(dá)到預(yù)期的效果和意義。方案應(yīng)該怎么制定才好呢？以下是小編精心整理的活動(dòng)方案6篇，歡迎閱讀與收藏。

活動(dòng)方案 篇1

　　一、活動(dòng)目的：

　　通過(guò)活動(dòng)，讓學(xué)生懂得愛的魅力，體會(huì)到愛的真諦，激發(fā)他們的愛心，進(jìn)而關(guān)愛身邊每一個(gè)人，把自己無(wú)私的愛奉獻(xiàn)給需要關(guān)愛的人，進(jìn)一步培養(yǎng)少先隊(duì)員關(guān)心他人、關(guān)注社會(huì)的良好品質(zhì)。

　　二、、活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、提前一周安排全體隊(duì)員尋找貧困家庭和貧困人員，并了解他們的詳細(xì)情況。

　　2、準(zhǔn)備電腦、投影儀、捐款箱等。

　　三、活動(dòng)過(guò)程：

　　1、各小隊(duì)報(bào)告人數(shù)；

　　2、出旗，奏樂(lè)，敬禮；

　　3、唱隊(duì)歌；

　　4、主題活動(dòng)：

　　序 曲

　　甲：在我們祖國(guó)歷史的長(zhǎng)河中，有許許多多胸中裝著別人，一心為著人民的光輝典范。

　　乙：從古代的孔融讓梨，范仲淹的“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”，到為人民嘔心瀝血的周總理，到全心全意為人民服務(wù)的雷鋒叔叔，無(wú)一不是我們學(xué)習(xí)的榜樣。

　　甲：是他們告訴我們，愛是永恒。

　　乙：是他們告訴我們，愛能創(chuàng)造奇跡。

　　主持甲：現(xiàn)在我宣布：四（5）中隊(duì)“愛與奉獻(xiàn)”主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始！

　　主持乙：大家都知道，在我們的國(guó)家，在我們的周圍，由于種種原因，一部分小伙伴無(wú)法上學(xué)，讀書成了他們的夢(mèng)想；

　　主持甲：同時(shí)，由于某些特殊的原因，有一部分人生活在與我們不同的世界里。比如：聾啞人生活在無(wú)聲的世界；盲人生活在黑暗的世界；殘肢斷臂的人生活在無(wú)助的世界。

　　主持乙：他們多么希望得到大家的理解、支持和幫助��！但是，我們就是想幫他們也極為不便，怎么辦呢？

　　主持甲：別擔(dān)心，我們中隊(duì)已經(jīng)開始行動(dòng)啦！經(jīng)過(guò)中隊(duì)委會(huì)議研究決定，我們也要成立“班級(jí)愛心協(xié)會(huì)”，積極參與到工作中去。

　　主持乙：現(xiàn)在我宣布：我中隊(duì)正式命名為“愛心中隊(duì)”。愛心傳遞小隊(duì)、愛心放送小隊(duì)、愛心奉獻(xiàn)小隊(duì)正式成立。請(qǐng)各小隊(duì)小隊(duì)長(zhǎng)領(lǐng)旗。第一小隊(duì)……

　　主持甲：愛心傳遞小隊(duì)，你們的宣言是什么？

　�。ǖ谝恍￡�(duì)長(zhǎng)）：一、二、三（齊）請(qǐng)讓我來(lái)幫助你，就像幫助我自己。

　　主持乙：愛心放送小隊(duì)

　�。ǖ诙�小隊(duì)長(zhǎng)）：一、二、三（齊）給你幫助我快樂(lè)。

　　主持甲：愛心奉獻(xiàn)小隊(duì)

　�。ǖ谌�小隊(duì)長(zhǎng)）：一、二、三（齊）我愛人人，人人愛我。

　　愛的渴求

　　主持乙：上一周，我們布置各位隊(duì)員尋找需要幫助的人。你們找到了嗎？（找到了）請(qǐng)每個(gè)小隊(duì)推薦一名隊(duì)員來(lái)匯報(bào)你們小隊(duì)收集到的情況，并舉出一個(gè)最典型的事例。

　　主持甲：首先請(qǐng)愛心傳遞小隊(duì)

　�。◥坌膫鬟f小隊(duì)兩名隊(duì)員上臺(tái)，拿出制作好的含有圖片、文字資料的小報(bào)，在實(shí)物展示臺(tái)上進(jìn)行展示，另一名隊(duì)員上臺(tái)，用簡(jiǎn)短的語(yǔ)言總結(jié)收集數(shù)據(jù)，再講出一個(gè)最典型的事例）

　　事例：幸福的家庭家家相似，不幸的家庭各有不同。在我開講之前，我想請(qǐng)兩位同學(xué)協(xié)助我一下，哪兩位同學(xué)？（隊(duì)員舉手，由講故事者隨意選兩位上臺(tái)。給一位隊(duì)員把眼睛蒙上，然后請(qǐng)他倒一杯水給講故事者喝。完成后，請(qǐng)?jiān)撽?duì)員講出體會(huì)：我覺(jué)得太恐怖了，周圍一片漆黑，什么也看不見，不知道在哪兒會(huì)碰翻東西或撞傷自己。）同學(xué)們，這就是黑暗的世界。（然后，給另一位隊(duì)員把腳綁上，請(qǐng)他搬一把較重的椅子給講故事者坐，并說(shuō)出體會(huì)：我覺(jué)得這樣做事根本就是一種折磨，得想很多辦法，還不一定能做好，覺(jué)得很無(wú)助。）同學(xué)們，這就是無(wú)助的世界。在我們了解的一個(gè)家庭中，就有這樣兩位。這件事的主人公是我老家的一個(gè)小伙伴，她叫朱廣鈴，11歲。她家的房子在去年的一場(chǎng)大火中被燒毀，因?yàn)槭前胍�，發(fā)現(xiàn)時(shí)火勢(shì)已很大，沒(méi)能搶出任何東西。她的爸爸為搶救體弱的爺爺，失去了右腿，爺爺也在大火中失去了雙眼，過(guò)后不久，爺爺就去世了。家里一無(wú)所有，他們把豬圈修整了一下，搭了一個(gè)草頂，用谷草和包谷桿圍成了墻，然而仍是四面透風(fēng)。她的奶奶因承受不了巨大的物質(zhì)和精神壓力，又不堪病痛的折磨，今年年初吃農(nóng)藥身亡。母親離家出走，至今杳無(wú)音訊。留下了殘疾的爸爸和她相依為命。父親沉浸在極度的悲痛中，任何人都不想見，更無(wú)力供她上學(xué)。上次我見到她時(shí)，我問(wèn)她：你想讀書嗎？她沒(méi)有回答我，低下頭，眼淚刷刷的往下流。我分明聽見她在吶喊：我要讀書！

　　主持乙：有請(qǐng)愛心放送小隊(duì)

　　（愛心放送小隊(duì)兩名隊(duì)員上臺(tái)，拿出制作好的含有圖片、文字資料的小報(bào)，在實(shí)物展示臺(tái)上進(jìn)行展示，另一名隊(duì)員上臺(tái)，用簡(jiǎn)短的語(yǔ)言總結(jié)收集數(shù)據(jù)，再以朗誦的形式講述一個(gè)最典型的事例）

　�。ɡ收b：讓英雄安息）

　　對(duì)8歲的小楊麗來(lái)說(shuō)，1998年4月11日，是一個(gè)黑暗的日子。這一天，在外地打工的父親為救工友，永遠(yuǎn)地離開了她。

　　父親在外地一處小煤窯打工。那天，突然發(fā)生了可怕的一幕——瓦斯爆炸，整個(gè)世界在瞬間發(fā)生陷入了死寂，黑暗、沙石、死亡包裹著被困的工友……。楊麗的父親聞?dòng)嵹s來(lái)，義無(wú)返顧的選擇了往前沖，主動(dòng)進(jìn)入煤洞搶救被困人員。可是，這一去，他就再也沒(méi)有回來(lái)。

　　當(dāng)時(shí)，楊麗只有一歲，在她踏入人生的第一個(gè)年頭，就遭到如此厄運(yùn)。兩年后，母親離家出走，丟下這個(gè)一歲多的孩子與爺爺、奶奶相依為命。爺爺奶奶體弱多病，人生道路上所受打擊巨大，盡管他們盡了全力，仍然不能糊口。但兩位老人意志堅(jiān)定，沒(méi)有讓不幸的孫女失學(xué)，節(jié)衣縮食，堅(jiān)持送她上學(xué)，小楊麗也特別珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，刻苦學(xué)習(xí)，成績(jī)優(yōu)異。

　　可敬的英雄用他的實(shí)際行動(dòng)，詮釋了什么叫無(wú)私，什么叫英勇，也讓我們明白了什么叫舍生取義。我想，難道我們就這樣讓英雄躺在冰冷的地下嗎？就這樣讓英雄的親人熬著人生嗎？不！不能！我們應(yīng)該向他們獻(xiàn)出無(wú)私的愛，讓英雄安息！！

　　主持甲：請(qǐng)愛心奉獻(xiàn)小隊(duì)匯報(bào)情況

　�。◥坌姆瞰I(xiàn)小隊(duì)一名隊(duì)員上臺(tái)，用簡(jiǎn)短的語(yǔ)言總結(jié)收集的形式、情況及數(shù)據(jù)）

　�。◥坌姆瞰I(xiàn)小隊(duì)）：我們小隊(duì)不僅僅收集了身邊的事例，還通過(guò)英特網(wǎng)收集了一些事例。一共收集到貧困家庭30例，殘疾人3例，失學(xué)兒童4例，在我們看來(lái)，他們都是那樣典型。所以，今天我不打算講某一個(gè)事例，我們把收集的'所有資料制作成了一個(gè)短片，讓我們一起來(lái)看一看他們的真實(shí)情況。（播放短片）

　　愛的奉獻(xiàn)

　　主持甲：愛是心靈的呼喚，

　　主持乙：愛是純真的情感，

　　主持甲：愛是人間的春風(fēng)，

　　主持乙：愛是生命的源泉。

　　主持甲：當(dāng)我們享用著美味佳肴……

　　或是和同學(xué)一起逛街買玩具，買漂亮衣服的時(shí)候……

　　主持乙：就在同樣的年代，就在同一片藍(lán)天下

　　主持甲：貧窮人家的孩子那小小的身影正忙碌在田間地頭

　　主持乙：割豬草、打柴，辛勤的汗水只為了能來(lái)?yè)Q回一兩百元

　　主持甲：那可是一年的學(xué)費(fèi)

　　主持乙：那可是通往校園的路

　　主持甲：請(qǐng)伸出你我的手

　　主持乙：幫助他們實(shí)現(xiàn)那簡(jiǎn)單的夢(mèng)想

　　主持甲：同學(xué)們，你們都聽到了、看到了，那些失學(xué)的小伙伴多么無(wú)助，那些殘疾人生活是多么的艱辛。

　　主持乙：讓我們都來(lái)獻(xiàn)出自己的愛心，用自己的實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對(duì)他們的關(guān)愛！為他們送去一份溫暖！同學(xué)們，行動(dòng)吧！

　�。ň栀�(zèng)儀式。各小隊(duì)排隊(duì)依次捐出自己的零花錢、書本、文具以及帶來(lái)的衣物、干面、肉等。播放樂(lè)曲《愛的奉獻(xiàn)》）（標(biāo)語(yǔ)：愛心直通車）

　　六、呼號(hào)。（舉起右手，握緊拳頭）

　　七、退旗，奏樂(lè)，敬禮。

　　主持甲：退旗，奏樂(lè)，敬禮。

　　八、宣布隊(duì)會(huì)結(jié)束。

活動(dòng)方案 篇2

　　一、活動(dòng)目的

　　1、讓學(xué)生在測(cè)量球的反彈高度的過(guò)程中加深對(duì)分?jǐn)?shù)的有關(guān)知識(shí)的理解。

　　2、讓學(xué)生在活動(dòng)過(guò)程中與他人合作完成實(shí)踐活動(dòng)，增強(qiáng)合作意識(shí)。

　　3、讓學(xué)生體驗(yàn)活動(dòng)的愉悅，培養(yǎng)良好的'學(xué)習(xí)情感。

　　4、讓學(xué)生感受數(shù)學(xué)的嚴(yán)謹(jǐn)性和結(jié)論的確定性，培養(yǎng)實(shí)事求是的學(xué)習(xí)態(tài)度。

　　二、活動(dòng)組織

　　1、參加人員：04級(jí)所有學(xué)生，04級(jí)所有數(shù)學(xué)教師。

　　2、組織形式：由各數(shù)學(xué)教師組織本班學(xué)生進(jìn)行活動(dòng)。

　　3、活動(dòng)時(shí)間：4.13日-4月16日期間的數(shù)學(xué)課。

　　4、活動(dòng)準(zhǔn)備：不同的球，組內(nèi)成員分工（落球人員，測(cè)量人員，觀察人員，記錄人員）。

　　三、活動(dòng)流程

　　數(shù)學(xué)課：

　　1、明確研究目標(biāo)。

　　2、實(shí)驗(yàn)探究。

　�、俳處熓痉兑�求②學(xué)生第一次實(shí)驗(yàn)③學(xué)生第二次實(shí)驗(yàn)④小組討論

　　3、總結(jié)交流。

　　課外：

　　閱讀拓展，撰寫活動(dòng)體驗(yàn)。

　　四、活動(dòng)成果展示形式

　　學(xué)生優(yōu)秀數(shù)學(xué)活動(dòng)日記、圖片

活動(dòng)方案 篇3

　　一、活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年10月13日下午2：40

　　二、活動(dòng)地點(diǎn)：

　　北校區(qū)操場(chǎng)

　　三、注意和準(zhǔn)備事項(xiàng)：

　　1、各中隊(duì)委周二上午到大隊(duì)部領(lǐng)取中隊(duì)旗；

　　2、請(qǐng)各中隊(duì)輔導(dǎo)員（班主任）佩戴紅領(lǐng)巾；

　　3、各班主任培訓(xùn)中隊(duì)長(zhǎng)進(jìn)行集合整隊(duì)并報(bào)告的程序；

　　4、各班學(xué)生自帶小凳子，不得使用班級(jí)教學(xué)用板凳；

　　5、全校學(xué)生著秋季校服（白色），佩戴紅領(lǐng)巾；

　　6、按照升旗儀式隊(duì)形就坐于指定地點(diǎn)，每班2路縱隊(duì)；

　　7、各班進(jìn)行“隊(duì)歌”的學(xué)習(xí)和“24字歌”的'學(xué)唱；

　　8、各班挑選出2名答題學(xué)生（要求表達(dá)清晰，大方自信），3名智囊團(tuán)成員；

　　9、知識(shí)競(jìng)賽內(nèi)容：少先隊(duì)知識(shí)、社會(huì)主義核心價(jià)值觀、和學(xué)校雙馨文化的相關(guān) 知識(shí)，請(qǐng)班主任老師指導(dǎo)孩子們通過(guò)網(wǎng)絡(luò)了解相關(guān)知識(shí)，做好答題準(zhǔn)備；

　　10、知識(shí)競(jìng)賽相關(guān)活動(dòng)規(guī)則現(xiàn)場(chǎng)宣布；

　　11、部分大隊(duì)委將參加相關(guān)事項(xiàng)的準(zhǔn)備工作，請(qǐng)各班主任給予支持。

　　四、活動(dòng)流程：

　　（一）少先隊(duì)活動(dòng)

　　1、宣布活動(dòng)開始

　　2、各中隊(duì)進(jìn)行整隊(duì)和報(bào)告

　　3、大隊(duì)輔導(dǎo)員預(yù)�；顒�(dòng)成功

　　4、出隊(duì)旗、唱隊(duì)歌；

　　5、重溫誓詞

　�。ǘ�）新任大隊(duì)委授牌儀式

　�。ㄈ�）知識(shí)競(jìng)賽（北區(qū)）

　　五、其他

　　音樂(lè)準(zhǔn)備：

　　老師；

　　指揮和領(lǐng)唱：

　　照相：

　　老師；

　　知識(shí)競(jìng)賽主持：

　　節(jié)目主持：小主持人班學(xué)生

　　場(chǎng)地安排：

　　協(xié)調(diào)和策劃：

　　咨詢：

活動(dòng)方案 篇4

　　一、紀(jì)律

　　1、早讀、上課、自習(xí)

　�。�1）基本標(biāo)準(zhǔn)：不遲到，不早退，不曠課，自習(xí)不說(shuō)話。

　�。�2）評(píng)比辦法：德育處抽查2—3次，違紀(jì)一次扣0.5分，年級(jí)教導(dǎo)員對(duì)各自年級(jí)檢查要細(xì)，并做好記錄。

　　2、午休、晚就寢

　　基本標(biāo)準(zhǔn)：達(dá)到“三靜”、“一鎖”�！叭�靜”即教室靜、校園靜、宿舍靜，就是在休息期間教室無(wú)說(shuō)話現(xiàn)象，校園無(wú)學(xué)生，宿舍安靜；“一鎖”是指在休息期間要鎖好教室門。具體安排如下：教學(xué)樓由各班負(fù)責(zé)；宿舍由各宿舍長(zhǎng)負(fù)責(zé)；宿舍樓由宿管室負(fù)責(zé)。

　　二、衛(wèi)生

　　1、教學(xué)樓衛(wèi)生

　�。�1）、基本標(biāo)準(zhǔn)：達(dá)到“四大凈”，即教室凈、樓梯凈、墻壁凈、走廊凈。教室凈要達(dá)到“六凈一起”：即地面凈、墻壁凈、窗戶凈、天花板凈、燈具凈、講桌凈；齊是桌凳擺放齊；樓梯達(dá)到“三凈”：即臺(tái)階凈、欄桿凈、墻壁凈；走廊達(dá)到“二凈”：地面凈、墻壁凈。

　�。�2）、廁所基本標(biāo)準(zhǔn)：地面潔凈，墻壁無(wú)字跡紙跡；無(wú)垃圾死角；無(wú)雜土掃至下水道現(xiàn)象。

　　2、自行車擺放

　　基本標(biāo)準(zhǔn)：按規(guī)定位置擺放整齊，每違紀(jì)1人次扣1分；在校院內(nèi)不準(zhǔn)

　　騎自行車，每發(fā)現(xiàn)1人次扣2分。

　　三、宿舍樓

　　1、基本標(biāo)準(zhǔn)

　　走廊、墻壁、樓梯、廁所、洗刷間等公共部分均按以上各同類項(xiàng)目標(biāo)準(zhǔn)要求；學(xué)生宿舍清潔衛(wèi)生，物品擺放整齊有序，被褥疊放符合標(biāo)準(zhǔn)；管理制度健全，及時(shí)公布學(xué)生就寢情況。

　　2、評(píng)比辦法

　　（1）每級(jí)部分別抽查兩個(gè)學(xué)生宿舍（男女各一）。

　　（2）每有一項(xiàng)不達(dá)標(biāo)，扣0.5分。

　　四、獎(jiǎng)勵(lì)辦法

　　從六個(gè)級(jí)部中評(píng)出一個(gè)優(yōu)勝實(shí)體；各實(shí)體按四分之一比例評(píng)出優(yōu)勝班級(jí)；學(xué)校對(duì)優(yōu)勝實(shí)體的教導(dǎo)員及年級(jí)主任、優(yōu)勝科室等進(jìn)行表彰。

　　1、檢查組各成員每遲到1人次扣所在實(shí)體1分，每曠查一次扣所在實(shí)體2分；

　　2、值周班級(jí)要正常值周，高標(biāo)準(zhǔn)完成任務(wù)。

　　附：紀(jì)律衛(wèi)生活動(dòng)日程表

　　日期 時(shí)間 檢查項(xiàng)目 集合地點(diǎn)

　　星期二 3.2

　　晚8：25 教室衛(wèi)生 德育處

　　晚10：15 晚就寢 宿管室

　　星期三 3.3

　　上午9：00 校園衛(wèi)生 德育處

　　晚10：15 晚就寢 宿管室

　　星期四 3.4

　　上午8：20 宿舍衛(wèi)生 德育處

　　星期五 3.5

　　上午9：35 查亂扔垃圾現(xiàn)象 德育處

　　中午12：50 午休 西教學(xué)樓門廳

　　下周一 3.8

　　晚8：25 教室衛(wèi)生 德育處

　　下周二 3.9

　　上午9：00 校園衛(wèi)生 德育處

　　下午上課前13：50 自行車出入（抽查） 大門口

　　要求：

　　1、午休、晚就寢：遲到一人次扣該級(jí)部班級(jí)1分，宿舍內(nèi)說(shuō)話扣級(jí)部班級(jí)（0.5—2）分，不休息做其他者扣級(jí)部班級(jí)每人次0.5分，午休在校院閑逛者扣級(jí)部班級(jí)每人次1分。抽查和檢查相結(jié)合，各宿舍管理員提供重要參考分?jǐn)?shù)。

　　2、上課、自習(xí)遲到一人扣該班1分。

　　3、校園衛(wèi)生和自習(xí)紀(jì)律參考已發(fā)標(biāo)準(zhǔn)。

　　4、檢查人員：由德育處全體人員和年級(jí)教導(dǎo)員組成聯(lián)合檢查組。①嚴(yán)格按照集合地點(diǎn)，集合時(shí)間執(zhí)行（遲到扣0.5分/次，曠查1分/次）。②教職工考勤抽查時(shí)間自定。③查自習(xí)遲到時(shí)間自定。④抽出學(xué)生會(huì)的部分同學(xué)參與各項(xiàng)工作檢查。⑤抽查時(shí)間和地點(diǎn)隨時(shí)通知。

　　縣莘實(shí)高德育處

活動(dòng)方案 篇5

　　在教師節(jié)即將來(lái)臨之際，我校開展下列系列活動(dòng)，慶祝教師自己的節(jié)日，通過(guò)師生互動(dòng)，營(yíng)造一種尊師助教的.氛圍，中學(xué)慶祝教師節(jié)活動(dòng)方案。具體活動(dòng)安排如下：

　　一、宣傳櫥窗

　　“夕陽(yáng)紅”為主題宣傳在職老教師先進(jìn)事跡，展示他們的工作實(shí)績(jī)，展現(xiàn)他們平凡、樂(lè)于奉獻(xiàn)、艱苦奮斗的楊中精神，用他們的精神來(lái)教育和感化新青年教師。負(fù)責(zé)人：彭寧軍

　　宣傳標(biāo)語(yǔ)：三幅。負(fù)責(zé)人：彭寧軍

　　初二年級(jí)、初三年級(jí)出一期宣傳畫報(bào)，各班級(jí)出一期板報(bào)。

　　二：9月10日早，舉行一次特殊的教師節(jié)升旗儀式。

　　內(nèi)容包括：

　　1、各班代表在校門口迎接教師入校，給教師以節(jié)日的祝福；并獻(xiàn)花，規(guī)劃方案《中學(xué)慶祝教師節(jié)活動(dòng)方案》。

　　負(fù)責(zé)人：各年級(jí)主任

　　2、7：15，全校師生在操場(chǎng)，由高一新生升國(guó)旗；負(fù)責(zé)人：蔣兵

　　3、高一新生詩(shī)歌朗誦；負(fù)責(zé)人：蔣兵。

　　4、表彰骨干教師等。負(fù)責(zé)人：李昌

　　三、“老師、您辛苦了”征文比賽

　　每一年級(jí)在9月12日前上報(bào)優(yōu)秀作文，每班兩篇，體裁不限，內(nèi)容符合主題。文章不少于800字，詩(shī)歌不少于20行。統(tǒng)一用材料紙。

　　四、老教師座談會(huì)：

　　9月6日在小會(huì)議室舉行老教師座談會(huì)。負(fù)責(zé)人：孫朝舉

　　五、詩(shī)歌朗誦

　　每年級(jí)出兩名教師，比賽時(shí)間9月8日晚7：10，地點(diǎn)階梯教室。

　　負(fù)責(zé)人：邰麗娟

　　六、新教師拜師會(huì)

　　9月7日7：10分在階梯教室舉行新教師拜師會(huì)。負(fù)責(zé)人：李昌

　　七、退休教師座談會(huì)

　　9月8日下午四點(diǎn)在三樓小會(huì)議室舉行。負(fù)責(zé)人：校長(zhǎng)辦公室

　　八、教師卡拉ok比賽

　　9月9日下午四點(diǎn)在演播廳舉行，每年級(jí)上報(bào)三名選手，教勤兩名。

　　負(fù)責(zé)人：徐井云

　　九、教師舞會(huì)

　　9月9日晚7點(diǎn)20分在演播廳舉行。負(fù)責(zé)人：xxx

活動(dòng)方案 篇6

　　一、活動(dòng)目標(biāo)

　　用完整的語(yǔ)言說(shuō)說(shuō)在父親節(jié)我能為爸爸做些什么：

　　1.重點(diǎn)目標(biāo)：能畫出爸爸做事的樣子，增強(qiáng)孩子對(duì)爸爸的愛。

　　2.難點(diǎn)目標(biāo)：工整的完成作品。

　　二、活動(dòng)時(shí)間

　　父親節(jié)前一周6月11日--6月15日

　　三、活動(dòng)準(zhǔn)備

　　音樂(lè)、彩色紙、彩筆、鼓、花、羊角球等器械、自制獎(jiǎng)牌。

　　四、活動(dòng)方案

　　1.回憶心目中爸爸做事的樣子

　　(1)說(shuō)說(shuō)自己的爸爸最喜歡做什么事?

　　(2)爸爸在做事情的時(shí)候表情是怎樣的，動(dòng)作是怎樣的?

　　(3)爸爸做完事情后會(huì)做些什么事呢?

　　2.父親節(jié)我送爸爸什么禮物?

　　3.畫畫前的引導(dǎo)

　　(1)父親節(jié)快到了，我們畫一張爸爸做事情的畫送給爸爸吧。在畫畫時(shí)，我們小朋友一定要仔細(xì)回憶爸爸在做事時(shí)的表情、動(dòng)作，如爸爸做事時(shí)表情有時(shí)鄒眉頭的，有時(shí)是開心的。如爸爸做事時(shí)是坐在椅子上或彎著腰或站著等。

　　(2)要求：

　　a.合理的使用畫紙，把爸爸的樣子畫在畫紙，不宜過(guò)大或過(guò)小。

　　b.保持畫紙的干凈。

　　c.色彩鮮艷。

　　4.幼兒作畫，教師幫助需要幫助的幼兒。

　　5.作品展覽

　　請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)自己畫的.是爸爸做什么事的樣子，我喜歡爸爸做事時(shí)的什么動(dòng)作增加孩子對(duì)爸爸的愛。

　　六月，有燦爛的陽(yáng)光照耀在我們的身上;六月，有綿綿的細(xì)雨滋潤(rùn)在我們的心底;六月，父親節(jié)翩然而至。人生中很多東西，不可能永遠(yuǎn)地存在但是您給我的愛卻是永恒……

　　父親用厚實(shí)的臂膀支撐著整個(gè)家庭;父親用親情溫暖著孩子的心靈。在這個(gè)屬于父親們的日子里，讓我們大聲說(shuō)出對(duì)父親的愛，祝愿世上所有的父親們節(jié)日快樂(lè)!

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