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活動方案

活動方案

時間:2025-03-29 08:50:59 活動方案 我要投稿

活動方案常用(10篇)

  為了確保事情或工作有序有效開展,預先制定方案是必不可少的,方案的內(nèi)容和形式都要圍繞著主題來展開,最終達到預期的效果和意義。我們應該怎么制定方案呢?以下是小編整理的活動方案10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

活動方案常用(10篇)

活動方案 篇1

  一、活動目的

  1、通過開展以“我勞動,我光榮;我創(chuàng)造,我幸!睘橹黝}的系列活動,讓同學們了解“勞動節(jié)”的由來,了解我國不同時代的勞模風采。

  2、通過有計劃有組織的開展各類活動,從宣傳“我勞動,我光榮;我創(chuàng)造,我幸福”這個主題思想轉(zhuǎn)化到我們每個學生的實際行動中。

  3、通過在學校、家庭兩個層面參與不同類型的勞動,培養(yǎng)愛勞動的熱情,養(yǎng)成愛勞動的好習慣,爭做“勞動小能手”。

  二、活動主題

  我勞動,我光榮;我自理,我能干。

  三、活動內(nèi)容

  (一)繪畫比賽

  1、繪畫主題:勞動最光榮。

  2、繪畫形式:繪畫表現(xiàn)形式不限,兒童畫、國畫、版畫等均可。每個班上交5件作品,可適當增加。

  3、上交時間:4月30日前上交,逾期做自動放棄。

  (二)我是勞動小能手

  1、在“五一”放假期間與爸爸媽媽一起對自己的家進行一次徹底的'大掃除。

  2、能幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務事,洗菜、淘米、洗碗、掃地、拖地等。

  3、知道“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”的含義,并能做到我的飯碗里沒有一粒剩飯(菜)。

  (三)學唱勞動歌曲

  1、各班音樂老師負責在本周學習有關“勞動光榮”的歌曲。

  2、周五班隊活動課,以班級為單位,舉行“我愛唱歌更愛勞動”的個人演唱比賽。

  四、活動要求

  1、各校要組織好繪畫比賽活動Ы好的作品上交中小進行展覽。

  2、各校要切實布置好三個階段的活動讓學生親身體驗勞動。

  3、要制訂好活動方案案和安排,按時開展活動,要有詳細的活動記錄。

活動方案 篇2

  一、目的與意義:

  慶祝五一勞動節(jié)和五四青年節(jié)傳承勞動節(jié)要勞動的精神娛樂大眾放松身心。

  口號:我們勞動我們驕傲我們年輕我們富有。

  二、活動內(nèi)容

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  分成三個小組每組負責一個區(qū)域。經(jīng)過小組長檢查完成所負責區(qū)域的拔草任務后方算拔草任務完成。

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  分成八個小組每組負責一個區(qū)域。經(jīng)過小組長檢查完成所負責區(qū)域后清掃任務完成。

 。ㄈ┩嬗螒颍

  1.千里走單騎

  每隊一名隊員競賽規(guī)則分四隊。競賽在規(guī)定的路程內(nèi)誰能將自行車騎地最穩(wěn)最慢的即為勝利者。

  2.魯賓遜漂流記

  依照主持人的要求競賽規(guī)則4名隊員每人手拿一只乒乓球拍和一個乒乓球。將乒乓球放在乒乓板上保持平衡越過預先設置的障礙物最后又快又穩(wěn)達到目的'地的為勝利者。

  3.快樂呼啦圈

  一邊搖著呼啦圈競賽規(guī)則由四人上場比拼。一邊衣著手中的別針雙方中的任何一方先穿夠25枚別針并保持呼啦圈不掉就算勝利。

  4.四人五足

  最先到達終點的一組為贏。競賽規(guī)則分四組比賽。

  5.澳洲袋鼠

  雙腳放入麻袋中競賽規(guī)則各隊抽三名隊員上場。跳到折返點處咬下終點處懸掛而下糖果最先回到起點的隊為勝。

  6.為歌狂

  每組的人輪流比賽勝利者再進入下一輪比賽。競賽規(guī)則采取淘汰賽方式5人為一組。

活動方案 篇3

  一、時間:10月30日(星期二)3:00-5:00

  二、地點:主要是操場以及設定的討糖路線

  三、對象:全園小朋友及家長

  四、活動準備

  1、提前確定活動當天的天氣狀況,適時調(diào)整戶外活動的時間

  2、前期完成物品的采購以及查漏補缺,分配到各個負責人(游戲通關小物品、獎狀若干張、獎狀)

  3、活動前期對家長的宣傳和通知到位,做好家長工作,確保參加活動的人數(shù)

  4、完成場地布置以及人員安排到位,參考第五點:會場要求

  5、提前準備相關易出現(xiàn)問題的相關點,做好相關的預案應對

  6、要求班老師提前與家長溝通確認,如:到場時間、服裝、要求等。

  五、會場要求

  1、劃分為舞臺區(qū)、游戲區(qū)等

  1)舞臺區(qū):利用中心萬圣節(jié)舞臺背景直接噴繪制作,舞臺周圍加一些簡單的裝飾即可。主要用于舞臺表演和親子走秀。家長觀看節(jié)目的位置間距要安排得當,每個班級做好相關的標記。

  準備內(nèi)容:舞臺設計和布置;舞臺表演的節(jié)目若干(根據(jù)校園實際情況);親子走秀活動和家長的溝通

  2)游戲區(qū):一般設置4個左右游戲,游戲臺之間要有一定的間距,方便人員走動。

  準備內(nèi)容:每個游戲1名負責人;游戲方法解說的展板;印章

  3)休息區(qū):主要用于家長和幼兒休息或者未提前準備的家長簡單裝扮,安排教師1名。

  準備內(nèi)容:教師1名,簡單的化妝材料;飲水和紙巾,常用藥品等。

  2、設置專門的主持人、拍攝者

  主持人(***):負責主持整個活動和游戲的熱場,

  拍攝者(待定):負責抓拍整個活動的精彩照片,

  3、歌曲音響控制:由專人負責,建議所有的音樂刻盤循環(huán)播放。播放時間:家長入場前10分鐘左右。

  六、活動流程

  1、開場秀

  要求:富有動感和帶動性

  時間:約3分鐘

  備注:節(jié)目推薦《Happy dadi》律動操,帶動現(xiàn)場氣氛和大地特色

  2、開場白

  要求:主持人簡單介紹一下萬圣節(jié)活動的意義、介紹活動流程以及注意事項

  時間:約5分鐘

  3、節(jié)目表演主要內(nèi)容

  時間:10分鐘

  要求:1-2個的展示節(jié)目

  備注:

  節(jié)目推薦《Knock,knock,trick or treat》歌曲表演;由舞蹈留園班選送一個節(jié)目

  4、親子走秀環(huán)節(jié)

  時間:30分鐘

  要求:家長帶領幼兒一起參與走秀,人數(shù)較多的校園可以以小組的形式展示,注意控制時間,以免時間等待太長影響家長的興趣。

  備注:攝影師要注意給每個家庭留影,作為素材,根據(jù)每個家庭的特色評選出不同的獎項:如——最具創(chuàng)意獎;——最具臺風獎;——最具網(wǎng)絡人氣獎等。評獎老師注意登記獲獎家庭的'名稱。所有的獎狀教師先做好模板,直接書寫姓名即可。

  5、討糖活動

  時間:15-30分鐘(根據(jù)人數(shù)不同)

  備注:利用這段時間教師書寫親子走秀的獎狀。

  6、游園通關游戲-領取獎品

  時間:30-45分鐘

  1) 羅漢摘瓜-親子游戲(負責人待定)

  1、將做好的橘色氣球南瓜燈參差不齊地吊在教室上空,高度略高于一個成年人背上一個幼兒的高度——疊羅漢的形式。

  2、每次3——5個家庭為一組,時限2分鐘/批。

  3、游戲規(guī)則:家長背著寶寶,由寶寶講橘色氣球南瓜摘下即可。家長雙眼蒙住,由小朋友用英語發(fā)出left、right、up、down等指令。每摘得一顆即得禮品小印章一枚。但指令如果是中文發(fā)出即使摘得也不得分。

  2)魔球滾滾樂(負責人待定)

  1、材料準備:易于滾動的南瓜一個,裝有橘黃/黑色/灰色顏料水的塑料瓶若干

  2、規(guī)則:幼兒用南瓜滾向塑料瓶,教師根據(jù)倒地的塑料瓶提出相關問題,回答正確的即可獲得印章一個。

  3、參考問題:What color is it?/Do you like *** 教師注意引導幼兒回答完整的答句。

  游戲要求:游戲的選擇適合不同的年齡階段;所有的游戲規(guī)則需要設計相關的展板說明;每個游戲必須有一位要相關的負責人;幼兒通過游戲教師再蓋章,集齊所有的章后再去領取獎品。

  3)趕鬼進洞(負責人待定)

  a. 材料準備:大的方形籃子,;球若干;趕球棒

  b. 籃子裝飾要求:籃子倒放,籃口用魔鬼頭裝飾,魔鬼張開的口即球的入口,也可以用其他萬圣節(jié)的象征物裝飾,如:蝙蝠,幽靈等。

  c. 規(guī)則:利用兩組比賽,先把球趕進去的一組獲勝。要求幼兒球進洞之前說出進洞的密碼:——Trick or Treat——

  7、獎狀的頒發(fā),活動結束

  要求:親子走秀環(huán)節(jié)獎狀頒發(fā),人數(shù)較多的校園可以先報姓名,再下臺統(tǒng)一領取獎狀。

  九、注意事項

  1、校園可以根據(jù)情況邀請小區(qū)或者周邊的小朋友和家長參加,新校園盡量擴大家長的邀請范圍

  2、所有的萬圣節(jié)游戲都需要教師用美語操作,對于回答有困難的孩子可以稍作提醒,保證游戲的順利進行。

活動方案 篇4

  一活動背景

  為了保持xx幼兒園的清潔衛(wèi)生,培養(yǎng)xx幼兒園全體教職工、小朋友的環(huán)保意識,提高教職工及幼兒的環(huán)保技能,讓教職工、幼兒懂得垃圾分類回收有利于變廢為寶,實現(xiàn)垃圾資源化,有利于減少管理成本,實現(xiàn)垃圾分類量化遞減,有利于綜合利用,實現(xiàn)垃圾的無害化等好處,建設可持續(xù)發(fā)展的節(jié)約型社會。

  根據(jù)本園的實際情況,特制定垃圾分類工作實施方案,希望全園教職工及幼兒嚴格遵照執(zhí)行,自覺養(yǎng)成垃圾分類收集和處理的好習慣。

  二、垃圾分類管理原則

  垃圾分類管理人人有責,垃圾分類從幼兒做起,加強管理,園令暢通,重在實效化,有獎有罰,持之以恒。

  三、垃圾分類宣傳總動員

  1、xx幼兒園垃圾分類工作小組

  組長:xx

  成員:xx、xx

  2、召開全體教職工大會

  進行全園動員宣傳,充分認識減少幼兒園垃圾和節(jié)約資源的重大意義,明確垃圾分類收集是實現(xiàn)垃圾減量化,資源化,無害化的重要舉措。實行校園垃圾分類處理,美化幼兒園,改善幼兒園環(huán)境質(zhì)量,是一件利園利師利幼兒的利國利民大事。

  3、加大宣傳力度

  把分類的具體方法標示在顯眼處,要讓每一位教職工和幼兒都了解我園的垃圾分類和處理辦法,并自覺遵守,分類首先要從源頭上把好關。

  4、利用網(wǎng)站、微信平臺、智慧樹、LED橫幅等形式大力宣傳

  大家牢記垃圾分類原則,懂得垃圾分類知識,在潛移默化中養(yǎng)成自覺對垃圾分類投放的習慣。在幼兒園中開展垃圾分類回收利用的活動,不但可以使資源循環(huán)再利用,節(jié)省資源,還可以培養(yǎng)學生環(huán)境保護的意識。普及垃圾分類知識,提高全民環(huán)保意識,全面推廣和落實完善的垃圾分類處理政策,建設一個和諧,美麗,節(jié)約型的社會。

  四、垃圾的分類

 。ㄒ唬┯變簣@垃圾分類

  隨著人們生活質(zhì)量的`不斷提高,幼兒園垃圾成分越趨復雜,合理地確定分類依據(jù)對垃圾的后續(xù)處理環(huán)節(jié)極為重要,它可限度地降低處理過程中以及處理后的能耗,可防止再次污染的發(fā)生。根據(jù)國家標準,幼兒園垃圾可以分為可回收物,不可回收物,有毒有害垃圾三大類。

  1、可回收垃圾

  可回收垃圾指適宜回收循環(huán)使用和資源利用的廢物,主要包括:

  (1)紙類:未嚴重玷污的文字用紙,包裝用紙和其他紙制品等,如報紙,各種包裝紙,辦公用紙,廣告紙片,紙盒等。

  (2)塑料:廢容器塑料,包裝塑料等塑料制品,如各種塑料袋,塑料瓶,泡沫塑料,一次性塑料餐具,硬塑料等。

  (3)金屬:各種類別的廢金屬物品,如易拉罐,鐵皮罐頭盒,鉛皮牙膏皮,廢電池等。

 。4)玻璃:有色和無色廢玻璃制品。

 。5)織物:舊紡織衣物和紡織制品。

  2、不可回收垃圾

  不可回收垃圾指在自然條件下易分解的垃圾,如果皮,菜葉,剩菜剩飯,花草,樹枝,樹葉等。

  3、有毒有害垃圾

  有害垃圾指對人體健康或者環(huán)境造成現(xiàn)實危害或者潛在危害的廢棄物,也包括對人體健康有害的重金屬或有毒物質(zhì)廢棄物,如廢電池,廢熒光燈管,水銀溫度計,打印機墨盒等。

  五、幼兒園垃圾分類處理方法

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  1、幼兒園一樓大廳擺放可回收、有害垃圾兩個垃圾桶。

  2、幼兒園二樓娃娃家擺放垃圾回收箱,分別為可回收、有害垃圾。

  3、每個班級發(fā)放分類垃圾桶兩個,分別為可回收垃圾及有害垃圾。

  4、幼兒園食堂配廚房垃圾回收桶兩個。

 。ǘ├占姆椒

  1、一樓大廳垃圾桶為家長、領導來園,操場上教師幼兒在課間活動中產(chǎn)生的垃圾時存放所用,各班級活動室產(chǎn)生的垃圾不得倒入其中。保育員每天清理,其中可回收垃圾交幼兒園后勤組統(tǒng)一處理。

  2、各班午休室產(chǎn)生的垃圾分類后送交幼兒園垃圾收集箱,其中可回收垃圾由專門人員統(tǒng)一計量,不可回收垃圾統(tǒng)一由保育員來清理。

  3、廢舊電池由后勤組統(tǒng)一收繳后交環(huán)保部門處理(廢舊電池一定要放在專用收集箱內(nèi),家中使用的電池也可帶來)。

  4、打印、復印后的廢墨盒由后勤處統(tǒng)一保管集中處理。

  5、廚房垃圾每天由專人進行收集處理。

 。ㄈ┙y(tǒng)一分類收集時間

  1、每天中午、下午放學前由保育員清理教室垃圾。

  2、后勤處定期對可回收垃圾送小區(qū)廢品回收桶。

  3、后勤組對有害垃圾不定期送小區(qū)環(huán)保部門專門處理。

 。ㄋ模┓答伇O(jiān)督檢查

  由保育員負責,后勤衛(wèi)生檢查小組檢查各班活動室是否對垃圾進行正確的分類,若沒有按要求分類,按要求責令班保育員立即整改。

活動方案 篇5

  主題月名稱:

  太平洋電影

  虎(福)氣沖天 虎到福到

  ★ 新年影爆 跨年盛會

  零點跨年影樂會

  時間:12月31日晚12點

  影片:《午夜出租車》

  票價:45元 會員價:23元

  現(xiàn)場活動:23:50提前進場,放映新年倒計時多媒體,大家共同倒數(shù)迎新年,發(fā)送新年禮品。

  中國《阿凡達》日,潘多拉星球歡迎你!

  時間:1月3日晚12點

  影片:《阿凡達》首映場

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 。ㄒ陨纤谢顒幼罱K解釋權歸太平洋電影城)

  地址:成都市青年路1號

活動方案 篇6

  活動目標:

  1.對玩圈感興趣,嘗試使用多種方法玩圈。

  2.練習手腳著地爬、鉆、平衡等基本技能。

  3.培養(yǎng)幼兒精神飽滿富有朝氣團結協(xié)作的精神。

  活動內(nèi)容:圈圈樂

  活動準備:

  1.幼兒用的小圈、手套人手一雙、小螞蟻頭飾若干、沙包若干、平衡木兩條、塑料籃子兩個。

  2.歡快的背景音樂磁帶。

  活動過程:

  1.熱身運動:師幼共同做圈操幼兒園游戲點亮快樂童年活動方案活動方案。

  師幼每人一個圈,引導幼兒隨音樂一起做自編圈圈操,活動身體各關節(jié)。

  2.指導幼兒玩圈。

  (1)師:小朋友,你們手上的圈圈除了做操,還可以怎樣玩呢?

  幼兒討論玩法

  師:想不想玩玩呢?

  幼:想

  (2)幼兒自由玩圈

  師:那大家就來玩圈嘍!

  請幼兒說一說怎樣玩圈的?并演示玩法

  (3)鼓勵幼兒探索圈的`多種玩法

  師:我們來比一比,看誰的玩法多哦!

  幼兒嘗試圈的多種玩法

  如:滾圈 、轉(zhuǎn)圈、跳圈、套圈等。

  (4)引導幼兒合作玩圈。

  師:圈圈除了自己玩,和同伴一起可不可以玩呢?(幼兒合作玩)

  (5)小結:圈圈的玩法有多種,剛才我們已經(jīng)體驗了,現(xiàn)在來玩一個游戲,我們就把玩的圈圈做成游戲里的山洞好嗎?

  3.組織幼兒玩“小螞蟻運糧食”的游戲。

  (1)故事導入:

  師:春天到了,花兒開了,蝴蝶飛來了,一群小螞蟻忙著在運糧食,大家想不想幫小螞蟻 來運糧呢?

  幼:想

  師:小螞蟻是怎樣運糧食的呢?請小朋友看老師示范一遍

  (2)師講解游戲規(guī)則及玩法

  玩法:各組幼兒戴上小螞蟻頭飾手拿沙包從起點手腳著地爬,依次鉆過“山洞”,走過“小橋”,將手中的“糧食”(沙包)送到“糧倉”,然后跑回起點。(情景:用兩把小椅子輔助將圈立起來――山洞,平衡木――小橋,塑料籃――糧倉)

  (3)結束游戲

  小螞蟻把糧食運回糧倉,很累了,我們就讓小螞蟻在《蝴蝶花》的音樂聲中,學蝴蝶慢慢的飛回家吧!

  4.提醒幼兒聽音樂做放松運動。

活動方案 篇7

  一.活動目的:

  1.通過本次主題隊會,開展寒假“離校不離教”作業(yè)展評,評出等級,激勵先進。

  2.通過展評學生寒假作業(yè)中坐姿、站姿、走姿的照片,進一步樹立“美的學生”的良好形象。

  3.通過展評學生寒假作業(yè)中的手抄報,培養(yǎng)學生在濃濃的春節(jié)里感受親情的美好。

  4.引導學生認真對待寒假作業(yè),積極參加社區(qū)組織的活動,培養(yǎng)學生自覺的學習習慣。

  二.活動過程:

  主持人:六(6)綠芽兒中隊寒假作業(yè)“離校不離教”主題隊會現(xiàn)在開始!

  請各小隊整隊,報告人數(shù)。全體隊員起立,岀隊旗,敬隊禮,唱隊歌。

  (一)“離校不離教”記載表作業(yè)展評:

  主持人:本周班隊會課進行寒假生活的交流,作業(yè)的評比,最最重要的是“離校不離教”的獎勵,有三類評價:

  1.最佳的:凡是認真積極參加社區(qū)活動,并且表現(xiàn)突出的,學校獎勵兩顆星;

  2.中等的:凡是參加了社區(qū)活動的,學校獎勵一顆星;

  3.待改進的:凡是沒有參加社區(qū)活動的,因為家長非要蓋章不可,所以社區(qū)只有蓋章,但是不給予任何評價。

  請同學們以小組為單位,根據(jù)以上三類進行離校不離教評價;

  分兩類:

  1.表現(xiàn)好的,有評語的有表揚的';胡汝豪、殷茂才、陳柳谷;

  2.只有蓋章沒有活動表現(xiàn)評語或評語欠佳的:其余的同學。

  主持人:通過評比,我班推選胡汝豪同學為離校不離教活動做得最好的孩子上報學校,下周一集體朝會進行全校表揚。

 。ǘ┦殖瓐笞鳂I(yè)展評:

  主持人:請小組里互評本小組手抄報辦得好的同學。

  全班交流。評選5份手抄報辦得很好的同學,獎勵一顆美之星。

 。ㄈ⿲W生站姿、坐姿、走姿訓練照片展評:

  小組互評,全班交流。評選出5張照片,上交學校德育處。

  三.中隊輔導員講話。

  (略)呼號。

  主持人宣布:出旗、奏樂、敬禮!主持人宣布隊會結束。

活動方案 篇8

  活動目的:督促大學生養(yǎng)成“早讀、早餐、早鍛煉”的健康晨間生活方式

  活動對象:針對xxxx大學全體學生和教職工

  活動時間:xxxx年3月21日——xxxx年6月20日

  活動內(nèi)容:

  一、啟動儀式

  二、評選“三早達人”比賽

  1、活動背景:針對大學生存在的熬夜、不到上課時間不起床、不吃早餐或?qū)⒃绮蛶нM教室、不參與早讀和早鍛煉等不健康的早間生活和學習方式和習慣,開展三早活動,營造良好學風校風

  2、活動口號:早讀、早餐、早鍛煉 踐行“三早”達人生活

  3、活動內(nèi)容:

  早餐達人賽(每次至少10人)

 。1)參賽者到肯德基餐廳參加早餐DIY搭配比賽(DIY的.材料可以自備);

 。2)早餐搭配比賽內(nèi)容為參賽者對早餐進行搭配,由評委根據(jù)是否健康科學、用時長短等綜合排名來評出“早餐達人”;

 。3)4月16日、4月30、5月14日、5月28日早晨7點在肯德基合肥長江餐廳舉辦比賽。

  (4)每次比賽評出兩名早餐達人(共8人);

  早讀達人賽(4月2日至5月31日)

 。1)以個人或?qū)嬍覟閱挝蛔栽笀竺麉⒓釉缱x達人賽

  (2)由學生會在比賽前一周在安農(nóng)青年網(wǎng)和青禾BBS上公布三個以上的可選晨讀內(nèi)容,并接受學生評選,獲得最多選票的讀物作為當期的內(nèi)容。

 。3)每周六由學生會組織一場早讀達人賽,制定評選標準并組織評委打分,每周產(chǎn)生一名早讀達人(共9人)。

  早鍛煉達人賽(4月2日至5月31日)

 。1)以個人或?qū)嬍覟閱挝蛔栽笀竺麉⒓釉珏憻掃_人賽;

 。2)由學生會提前在安農(nóng)青年網(wǎng)和青禾BBS上公布每周的鍛煉內(nèi)容。

 。3)每周六由學生會組織一場早鍛煉達人賽,由學生會制定評選標準并組織評委打分,每周產(chǎn)生一名早鍛煉達人(共9人)。

  早達人總決賽(6月5日)

 。1)共26名三早達人參加總決賽;

 。2)獎項設置:冠軍1人,亞軍2人,季軍3人;從歷次參賽人選中選擇表現(xiàn)突出未獲得達人稱號的同學中選取30名授予優(yōu)秀“三早”達人稱號;從以寢室為單位報名的團體中選取寢室成員表現(xiàn)突出的6個寢室授予優(yōu)秀“三早”寢室稱號。

活動方案 篇9

  一、 活動目的

  現(xiàn)代都市生活里,寵物與家庭、生活是密不可分的,有了和諧的家庭,有了熱愛生活的心態(tài),就會有愛心去關愛其他的事務。寧波,作為一個時尚魅力都市,也因此掀起一股無法阻擋的飼養(yǎng)寵物風潮,不僅借以飼養(yǎng)來紓解生活、工作上的壓力,同時也是熱愛生活的一種表現(xiàn)。

  為了讓寵物的“爹地媽咪們”渴望掌握更多關于寵物飼養(yǎng)的知識,讓自己能夠更加文明的管理自己的寵物我們舉辦此次大型寵物娛樂、訓練等一系列活動,從玩中學,從玩中讓大家享受高質(zhì)量的寵物生活;顒哟虺觥皭凵、愛寵物”的口號,體現(xiàn)我們在生活、家庭為活動的大背景的前提下,打造出品牌持有的文化氛圍以及品牌親民度,塑造企業(yè)品牌形象。

  二、 活動范圍

  各小區(qū)業(yè)主寵物愛好者合法飼養(yǎng)的寵物(以狗為主),持有免疫證明的健康寵物方可參加比賽;生病期間寵物不得參賽;發(fā)情期寵物不得參賽;烈性犬不得參賽;參賽寵物不分品種,不分年齡組別。

  三、 活動規(guī)則

  活動分不同形式的主題性寵物活動按階段性進行,評選出冠亞季軍,獎勵寵物禮品,力爭達到寵物展示、人犬互動、才藝表演等活動為一體,為廣大寵物愛好者打造一場寵物趣味賽。

  四、 活動規(guī)程

  【活動一】 ‘小鬼當家’寵物形象大使選拔 活動內(nèi)容:

  在活動現(xiàn)場,參加寵物活動的寵物寶貝們現(xiàn)場亮相,現(xiàn)場提供展板展示寵物可愛照片,同時可以展示寵物詳細資料,供現(xiàn)場觀眾欣賞?稍诂F(xiàn)場增加投票環(huán)節(jié),

  限定時間,準備投票道具,由觀眾現(xiàn)場投票選取寵物形象大使,得票最多者將獲得禮品一份。

  【活動二】 愛寵時尚秀 活動內(nèi)容:

  在活動期間,設置一場寵物乖乖秀環(huán)節(jié),依然實行簡單的比賽制度,主人們將自己心愛的寵物寶貝牽上臺,寵物們照著主人的口令,指令等做出相應的動作,由現(xiàn)場觀眾及評委評判出最可愛,最聽話,完成指令最快速,最完美的乖乖寵物寶貝,并獲得禮品一份。

  【活動三】 寵物天仙配

  凡通過報名之后到活動現(xiàn)場參與活動的寵物家庭,可以在報名的時候注明要參與為寵物配偶這一環(huán)節(jié),凡參加這一環(huán)節(jié)的寵物寶貝們可在現(xiàn)場進行“相親”。亦增加了活動的多元化,娛樂化,以及提供給來參與寵物秀活動的`寵物家庭一些務實的項目。

  【活動四】 寵物賽跑大賽 活動內(nèi)容:

  活動期間,舉辦一場寵物賽跑大賽,凡是參加報名的寵物家庭都可參加比賽;顒又袇①惞饭沸枰50米的賽道上獨立完成由起點到終點的自由奔跑,根據(jù)結果評出第一二三名,并獎勵相應禮品。(本活動分大中小三組進行)

  【活動五】 寵物障礙賽 活動內(nèi)容:

  參賽狗狗必須越過賽道上的多個障礙物。障礙物包括:跨欄,隧道,雪糕筒,獨木橋以及跳遠等。最終由評委打分,選出一二三等獎,并獎勵禮品。

  【活動六】 寵物家庭時裝大PK 活動內(nèi)容:

  在活動期間,設置寵物家庭時裝秀大比拼環(huán)節(jié),實行簡單的比賽制度,以“寵物家庭服裝秀”以及“寵物寶貝t臺秀”2個環(huán)節(jié)。比賽寵物家庭組的衣服最搭配,最具創(chuàng)意,最時尚等,比賽寵物寶貝的服裝個性化,時尚化,潮流化等等,由現(xiàn)場觀眾投票或評委進行評分決定,獲得最多支持的寵物家庭以及寵物寶貝將獲得禮品。

活動方案 篇10

  一、 指導思想

  為提高教育教學質(zhì)量、規(guī)范教學行為,提高課堂教學效率,以學生為主體,以職業(yè)能力為本位,以素質(zhì)培養(yǎng)為核心,以職業(yè)活動為導向,工學結合、理實一體、教學做合一”的課程改革指導思想,學院將于4月份開展觀摩課活動,形成“示范帶動,典型引路,以點帶面,全面提高”的新局面。

  二、活動目的`

  教學質(zhì)量的提高,關鍵是課堂教學質(zhì)量的提高,本項活動旨在給每位教師搭建鍛煉自我、展示自我、交流學習的平臺,充分挖掘教學特色,通過示范作用,引導每位教師專研業(yè)務、注重課程設計、形成個人教學風格,達到“人人有特色、課課有特色”的總體目標。

  三、活動主題:提高課堂教學實效性,向課堂要質(zhì)量。

  四、活動安排及要求

  第一階段:系部推薦(321---4月1日)

  1.為切實把此項活動開展得扎實、有效,要求各系部首先召集授課教師座談、交流研討,互相學習;組織教師共同選取課題、進行課程設計并推選1名主講教師;

  2.要求課題的選擇能夠代表各系部的教學特色,課程設計能夠體現(xiàn)學生為主體,以職業(yè)能力為本位,以素質(zhì)培養(yǎng)為核心,以職業(yè)活動為導向,工學結合、理實一體、教學做合一的指導思想,講練結合,融實踐教學于課堂;

  3.授課教師應根據(jù)本課題實際情況,充分應用多媒體進行教學;

  4.授課時長為80分鐘,授課地點為西多媒體;

  5.授課教師課前要準備教案,授課結束后面向全體教師講解課堂設計思路及反思;

  6.各系部請于4月1日前上報以下信息:主講教師、授課課題、授課教案(含課堂設計思路)、聽課班級(1-2個)。

  第二階段:學院審核(42---4月5日)

  教務處將組織學院領導、教授委員會成員、學院名師等進行聽評審核,審核通過者將于4月份面向全院教師進行示范課,時間暫定為4月份每周周五的7、8節(jié)課。

  第三階段:組織觀摩課(4月8日---4月26日)

  1.各系部做好觀摩課前的組織工作,確保會場有序、多媒體等設備使用狀況良好,選派一名主持人介紹各系特色及主講教師等;

  2.全體觀摩教師做好聽課記錄及評價(聽評記錄由教務處負責制作);

  3.會后各系部要召開教學研討會,交流學習心得,并進行綜合評價,取長補短。

  五、獎勵

  1.各系部結合教師參與程度自行對所屬單位的教師進行考評。

  2.通過選拔審核的主講教師在學期教師業(yè)務考核中加3分,且同等條件評優(yōu)、晉級時優(yōu)先考慮。

  3.本方案由教務處負責解釋說明。

  教務處

  XX年03月20日

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