活動方案（優(yōu)選7篇）

　　為保障事情或工作順利開展，時(shí)常需要預(yù)先制定方案，方案是有很強(qiáng)可操作性的書面計(jì)劃。方案要怎么制定呢？下面是小編整理的活動方案8篇，希望對大家有所幫助。

活動方案 篇1

　　活動目標(biāo)：

　　1.幼兒在參與或觀看包粽子活動中，了解粽子制作的基本步驟，知道粽子是安昌臘月的一大美食特色。

　　2.通過親子合作包粽子比賽活動，增進(jìn)親子感情，感受喜慶、團(tuán)圓、溫暖的年味。

　　活動時(shí)間：20xx年1月20日9:00開始

　　地點(diǎn)：安安劇場

　　前期準(zhǔn)備：

　　1.食堂人員：

　　材料--肉(隔天浸好);粽葉、黑豆、花生;醬油、麻繩、其他物品—小碗 、容器

　　2.保育員： 1月14-15日期間清洗好粽葉。

　　3.倪天美：塑料桌布、獎狀、獎品、一次性手套60副(幼兒用)、不銹鋼臉盆20個(1月18日傍晚到位)、酒盅20只。

　　4.金斐：1月15日組織朱敏敏、馬秀芝制作參賽標(biāo)簽，并于當(dāng)天傍晚前發(fā)到各班。班主任請于1月19日傍晚發(fā)給家長。

　　5.趙國英：1月19日下午組織空課教師、保育員規(guī)劃好場地(桌椅擺放:觀眾席、比賽席;容器收集等預(yù)設(shè))

　　活動當(dāng)天人員安排：

　　1.主持人：趙國英

　　2.現(xiàn)場調(diào)控(拍照)：平似霞

　　3.評委：方志紅 潘小英 沈利華;

　　4.計(jì)時(shí)：潘小芳

　　5.音控：滕佳麗(包粽子時(shí)音樂、頒獎音樂)

　　6.攝像：倪天美

　　7.當(dāng)天空課教師：比賽現(xiàn)場監(jiān)督員(由趙國英安排好)

　　8.粽子運(yùn)送：吳志娟及家長

　　9.淘米、現(xiàn)場加米：李德清及其他5個保育員(8點(diǎn)40前將食堂內(nèi)所有包粽子材料送到安安劇場;班級點(diǎn)心及打水工作請?zhí)崆白龊?

　　10.觀眾：中班年段

　　活動流程：

　　1.親子在安安劇場入座(8:50前);所有空課教師8:40到達(dá)安安劇場。

　　2.比賽分4輪進(jìn)行。

　　規(guī)則：

　　以家庭為單位，規(guī)定時(shí)間(10分鐘)內(nèi)進(jìn)行比賽。聽到哨響后，家長負(fù)責(zé)包裹和扎，孩子負(fù)責(zé)放餡。

　　紅棗粽：孩子戴好一次性手套，手抓2顆紅棗放進(jìn)粽殼，米由家長放入粽殼;

　　肉粽 ：孩子戴好一次性手套，手抓一塊肉放進(jìn)粽殼，米由家長放入粽殼;

　　得分 ：完美10分/個，怪形9分/個，漏米8分/個;若孩子沒有參與，互動性扣2分/個。

　　比賽過程中多余的.剪角不用剪掉;

　　3.每個小組比賽結(jié)束后，由監(jiān)督老師將包好的粽子放到指定評定處，并將“互動性”便條放于粽子上。

　　4.家長幫忙將粽子搬到食堂(吳志娟負(fù)責(zé))

　　5.頒獎儀式(看情況)

　　6.請保育員、部分家長留下來包剩下的粽葉。

　　獎項(xiàng)設(shè)置

　　第一輪：三角粽(爸爸媽媽組)一、二、三等獎比例為4:5:8

　　第二輪：三角粽(爺爺奶奶組)一、二、三等獎比例為4:5:7

　　第三輪：枕頭粽(爸爸媽媽組)一、二、三等獎比例為4:5:8

　　第四輪：枕頭粽(爺爺奶奶組)一、二、三等獎比例為2:3:3

活動方案 篇2

　　一、活動目的

　　為響應(yīng)國家倡導(dǎo)的`“鍛煉身體、保家衛(wèi)國”精神，搞活公司文化，給同事們的業(yè)余生活增加色彩，讓同事們能夠在簡單而殘酷的比賽活動中增進(jìn)情誼、展示魅力、促進(jìn)工作效率，結(jié)合公司實(shí)際，特策劃一場乒乓球球比賽活動。

　　二、活動原則

　　1.友誼和比賽都是第一；

　　2.聽裁判的話；

　　三、活動地點(diǎn)

　　公司四樓；

　　四、活動時(shí)間

　　1.報(bào)名時(shí)間：8月8.日到8月10日；

　　2.比賽時(shí)間：8月11日17:00；

　　五、活動方式

　　1.每個部門派出2名代表參賽（男女各一名）；

　　2.8月8.日到8月10日，各部門負(fù)責(zé)人將參賽代表名單報(bào)至行政部；

　　3.比賽分為男子單打、女子單打及男女雙打；

　　4.男、女子單打根據(jù)報(bào)名人數(shù)分為初賽和決賽兩個階段；

　　六、獎品獎項(xiàng)設(shè)置

　　1.本次活動男、女子單打各設(shè)冠、亞、季軍及團(tuán)隊(duì)優(yōu)秀獎；

　　2.單打冠、亞、季軍分別依次給予品牌乒乓球拍一副、高檔水杯一個、時(shí)尚小飾品，團(tuán)隊(duì)優(yōu)秀獎給予獎勵；

　　3.單打獲勝者頒發(fā)證書一份。

　　七、活動組織

　　活動宣傳：行政部

　　報(bào)名處：行政部

　　裁判員：

　　現(xiàn)場組織：

　　八、活動費(fèi)用預(yù)算

　　1.購買球拍4副、乒乓球若干，約 元；

　　2.比賽獎品約元；

　　3.獲獎證書、照片沖洗費(fèi)用元；

　　以上活動費(fèi)用總計(jì) 元。

　　乒乓球賽規(guī)則

　　1.本次比賽堅(jiān)持公平、公開、公正的原則進(jìn)行，選手必須服從裁判裁決，如對當(dāng)局比賽結(jié)果有疑異可上報(bào)到裁判委

　　員會，由裁判委員會裁決（可換當(dāng)局裁判）。嚴(yán)禁與裁判爭吵、辱罵裁判等情況發(fā)生，否則除判輸外還將根據(jù)情節(jié)嚴(yán)重情況進(jìn)行處罰；

　　2.參賽選手必須提前10分鐘到賽場簽名，超過10分鐘判輸?shù)粼搱霰荣悾?/p>

　　3.比賽采用每局11分制，到10平后先連續(xù)得2分者，當(dāng)局獲勝；

　　4.通過抽簽決定對陣雙方，若還剩一人，則該選手直接晉級下輪比賽；

　　5.通過抽簽產(chǎn)生對陣，如任何一方在比賽中缺陣或構(gòu)成棄權(quán)條件（特殊情況經(jīng)裁判委員會決定），則另一方不需經(jīng)過

　　比賽即可直接晉級下輪比賽；

　　6.初賽采用淘汰賽，每場3局2勝制，勝出者進(jìn)入下一輪比賽；

　　7.通過初賽最后產(chǎn)生3或4名選手進(jìn)入決賽；

　　8.決賽循環(huán)賽時(shí)，比賽結(jié)果必須經(jīng)過選手本人簽名確認(rèn)；

　　9.決賽采取循環(huán)賽積分制，每場5局三勝制，每勝1場積2分，若通過決賽3人積分相當(dāng)，則根據(jù)每場比賽勝出3

　　局總得分確定名次；

　　10.如對比賽規(guī)則有疑異，由裁判委員會進(jìn)行裁決和解釋。

　　乒乓球賽比賽細(xì)則

　�。ㄒ唬┌l(fā)球權(quán)與選邊的確定

　　比賽前雙方通過猜硬幣正反面來決定，猜中者有優(yōu)先選擇權(quán)，確定發(fā)球或者選邊；

　�。ǘ�）換發(fā)球及換邊

　　1.從第一個人發(fā)球開始，連續(xù)發(fā)5個球后，發(fā)球權(quán)交給對方，如比分到10平以后，每人連續(xù)發(fā)2個球后，發(fā)球權(quán)交

　　給對方；

　　2.當(dāng)局比賽完后，雙方進(jìn)行換邊，同時(shí)發(fā)球權(quán)也改變，

　�。ㄈ�）重發(fā)球

　　若發(fā)球方將球擊到球網(wǎng)后，球再到對方球桌面，則不計(jì)分，發(fā)球方重新發(fā)球；

　�。ㄋ模┬菹�

　　1.每局比賽中雙方可進(jìn)行1次暫停，但時(shí)間不超過30秒；

　　2.每局比賽完后，雙方有權(quán)要求休息，但時(shí)間不超過2分鐘，

　　（五）得分

　　1.發(fā)球時(shí)，擊球前球必須離手（球拋起高度不限），否則算違例，對方得分；

　　2.做了發(fā)球動作，但未擊到球，算對方得分；

　　3.發(fā)球后球未過網(wǎng)或球過網(wǎng)但出界，對方得分；

　　4.接球、發(fā)球下網(wǎng)或者越過網(wǎng)后直接出界，對方得分

　　5.球繞過網(wǎng)的側(cè)面到達(dá)對方桌上，對方得分；

　　6.球落在對方桌面棱線以內(nèi)有效，若球越過網(wǎng)后擦在對方桌子側(cè)面，則對方得分；

　　7.發(fā)球方將發(fā)球到對方桌面，對方未接到球或者接球出界，發(fā)球方得分；

　　8.其它情況由當(dāng)局裁判確定得分。

活動方案 篇3

　　一、活動主題：

　　奉獻(xiàn)愛收獲愛讓愛飛揚(yáng)

　　二、活動目的：

　　通過主題中隊(duì)會，幫助隊(duì)員提高愛心意識，繼續(xù)培養(yǎng)隊(duì)員的愛心，愛自己，愛家人，愛他人，愛集體，愛社會。激發(fā)隊(duì)員從小有愛心，心中有他人的良好情操。體會愛心的力量，明白只要人人獻(xiàn)愛心，生活就會更美好。

　　三、活動準(zhǔn)備：

　�。ㄒ唬┮�求每名隊(duì)員在家里在學(xué)校在社會分別做有愛心的事，體驗(yàn)愛心樂趣。

　�。ǘ�）各小隊(duì)排練有關(guān)愛心的詩歌小品等節(jié)目。

　　（三）隊(duì)員制作愛心小賀卡。

　�。ㄋ模�準(zhǔn)備隊(duì)旗錄音機(jī)磁帶愛心資料等。

　�。ㄎ澹┎贾脮�場。

　　四、活動程序：

　�。ㄒ唬└餍￡�(duì)匯報(bào)人數(shù)。

　　（二）出旗敬禮唱隊(duì)歌。

　�。ㄈ�）中隊(duì)長講話

　　有了陽光，小草才能發(fā)芽；有了雨露，花兒才更嬌艷。我們在愛的陽光雨露中茁壯成長，讓我們把愛心傳遞下去，愛整個社會，愛整個人類，愛我們共同生存的家園。

　�。ㄋ模┗顒舆^程

　　1、小合唱《我愛我的家》

　　主持人：我愛我的家，家里有爸爸和媽媽，我愛爸爸和媽媽。相信大家都有和我一樣的心聲，請欣賞幸運(yùn)隊(duì)的小合唱《我愛我的家》

　　2、詩朗誦《媽媽的愛》

　　主持人：世上只有媽媽好，有媽的孩子像個寶，投進(jìn)媽媽的懷抱，幸福享不了�；ōh(huán)隊(duì)為我們帶來的《媽媽的愛》。

　　3、相聲《今天我當(dāng)家》

　　主持人：我們真切的感受到父母的'愛，他們含辛茹苦的養(yǎng)育我們，我們應(yīng)該怎樣報(bào)答父母的愛呢？

　　各小隊(duì)隊(duì)員匯報(bào)：

　　（1）好好學(xué)習(xí)，用成績回報(bào)父母。

　�。�2）體諒父母，幫他們做力所能及的事。

　�。�3）父母過生日時(shí)，給他們送去祝福。

　�。�4）不亂花錢，聽從父母的教誨。

　　（5）自己能做的是自己做。

　　主持人：父母是我們最親的人，他們給了我們生命，撫養(yǎng)我們成人，是應(yīng)該自己能做的事情自己做�？�，紅星隊(duì)已經(jīng)行動起來了，請聽相聲《今天我當(dāng)家》

　　4、義賣活動

　　主持人：需要幫助的人還有很多，我們每個人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將會更加美好。下我們進(jìn)行愛心義賣活動，把籌集的錢作為愛心基金，去幫助更多的人。伸出我們的每一雙手吧。（每位隊(duì)員展示自己的義賣物品，隊(duì)員之間進(jìn)行愛心交易，用交易所得的錢款成立愛心基金。）

活動方案 篇4

　　我校是一所農(nóng)村的普通小學(xué)，經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)落后，學(xué)校的教學(xué)設(shè)施簡陋，教師緊缺，學(xué)苗基礎(chǔ)差，這個現(xiàn)實(shí)問題嚴(yán)重制約著教育教學(xué)的發(fā)展。面臨這種實(shí)際情況，要想提高學(xué)生成績，必須搞好課堂教學(xué)，所以校長組織多次會議，統(tǒng)一思想、統(tǒng)一認(rèn)識、統(tǒng)一行動，把點(diǎn)子打在課堂教學(xué)上。以課堂教學(xué)為突破口，為提高課堂教學(xué)質(zhì)量，根據(jù)不同時(shí)期，實(shí)施了不同的方案。

　　為進(jìn)一步推進(jìn)開放教育教學(xué)工作，促進(jìn)教師探討教學(xué)問題、交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、構(gòu)建新型開放課堂，提高教師隊(duì)伍整體素質(zhì)，促進(jìn)我校全體教職工備好課，上好課，研究好課，全面提高課堂教育教學(xué)質(zhì)量，在我校全體教職工中開展互聽互評活動，特制定課堂教學(xué)效果評價(jià)實(shí)施方案：

　　一、提高課堂教學(xué)質(zhì)量，要在教師身上下功夫

　　經(jīng)過幾次領(lǐng)導(dǎo)班子會議討論，制定并通過了校內(nèi)《課堂教學(xué)效果評價(jià)實(shí)施方案》。

　　1、目的：考察每一位教師上課前是否認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，課堂上是否上好每一節(jié)課。

　　2、聽課方式：采用告之式和隨堂聽課的方式，事先不通知教者，一天聽幾節(jié)；哪一節(jié)聽課、每個人聽幾次都是保密的。告之式由教務(wù)處組織。

　　3、評課方式：各評委要填好上課教師姓名、評委姓名，并按照每一項(xiàng)的評分標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行打分，填好評語，并把賦分表交給組長，同時(shí)

　　上課教師在上完課后當(dāng)堂將教案交給評委傳閱檢查。組長將評委的打分單去掉一個最高分，去掉一個最低分統(tǒng)計(jì)好，整理評委的點(diǎn)評指導(dǎo)，有組織抽時(shí)間給上課教師面對面的點(diǎn)評。

　　4、獎勵辦法

　　通過校內(nèi)的聽評課活動，評出學(xué)校的評優(yōu)課的參賽人選。期末通過排序評出校內(nèi)的優(yōu)質(zhì)課。

　　二、結(jié)合校情，逐漸提高評課活動的質(zhì)量

　　由于我校地處偏僻的農(nóng)村，教師分配沒有愿意到農(nóng)村的，教師緊缺，同時(shí)我校也面臨新老教師有點(diǎn)青黃不接的狀態(tài)。針對這些情況，校長又組織了多次教研組長以上的有關(guān)人員會議，統(tǒng)一思想，統(tǒng)一認(rèn)識，討論并制定了《課堂教學(xué)效果評價(jià)實(shí)施方案》。

　　具體步驟如下：

　　1、組建領(lǐng)導(dǎo)小組。

　　課堂教學(xué)效果評價(jià)領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組 長：鄧吾佳 副組長：周霜

　　成員：鄧梅鎮(zhèn) 諶和榮 饒建輝

　　2、每次的集體備課時(shí)間。由教研組長主持各學(xué)科的教研活動，首先由教師說課，再由其他老師點(diǎn)評，說課內(nèi)容是簡要說出要完成的教學(xué)內(nèi)容，再詳說其中的一節(jié)課，每人大約10~15分鐘。

　　4、聽課，教師必須認(rèn)真聽公開課，并要對主講教師點(diǎn)評指導(dǎo)。

　　5、教師課后都要寫教學(xué)反思。課堂有感而發(fā)，每學(xué)期5篇以上。

　　6、每個學(xué)期召開1~2次學(xué)生信息反饋會，對所有教師都量化打

　　分。

　　7、期末領(lǐng)導(dǎo)小組對每一位教師的教案、作業(yè)、說課、聽課、教學(xué)反思打分，再與考試成績、學(xué)生反饋打分，進(jìn)行綜合排隊(duì)。對于排在末幾名的教師，如果各方面對這幾位有強(qiáng)烈反響的，學(xué)校將給予談話。通過教師優(yōu)化以后，他們的教學(xué)水平、教學(xué)成績有很大提高，學(xué)生的滿意度不斷提高。

　　由于現(xiàn)在已進(jìn)入新的課程改革時(shí)期，我校的《課堂教學(xué)效果評價(jià)實(shí)施方案》在執(zhí)行過程中，不斷的改進(jìn)、去粗取精，使之逐漸趨于完善。

　　三、聽課評課對象：

　　本學(xué)期全體教師。

　　四、活動形式

　　本次課堂教學(xué)效果評價(jià)活動分三步進(jìn)行。第一步由教務(wù)處組織實(shí)施,聽課后組織評課，打分評比。第二步各教研組組織實(shí)施，做好課堂教學(xué)效果評價(jià)記錄并評比。第三步由各學(xué)校行政組織總結(jié)，將課堂教學(xué)好的進(jìn)行物質(zhì)和精神獎勵。通過聽課和講評，互相交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)教學(xué)改革，提高教學(xué)質(zhì)量。

　　五、活動要求及有關(guān)事宜

　　1、教師每期至少15節(jié)。

　　2、教師聽課后交教研組長簽字，領(lǐng)導(dǎo)的聽課交冉校長簽字有效，班上班長對教師的聽課做好記錄，以便學(xué)校核對

　　3、各聽課教師聽課前要先了解所聽課程教材內(nèi)容，聽課過程要認(rèn)真做好聽課記錄，要標(biāo)明聽課日期、授課人、教學(xué)班級、課題、教學(xué)活動過程、板書、簡評等，要有課堂評價(jià)或教學(xué)建議。

　　4、聽課時(shí)，要提前三分鐘進(jìn)入教室，不講話，不走動，不接聽手機(jī)，不無故離場。嚴(yán)禁實(shí)際未聽課卻有聽課記載的現(xiàn)象。

　　5、聽課人員和授課人員不得請假、遲到、早退。聽課后聽評課人要認(rèn)真填寫《評課表》，認(rèn)真搞好聽課評議，評議應(yīng)先由授課人自評，再由其他聽評課人員評議，并與當(dāng)天下午下班前將聽評課有關(guān)材料交教務(wù)科匯總。

　　6、原則上聽評課領(lǐng)導(dǎo)小組全體成員要參與聽評所有教師的課。提倡其他未擔(dān)負(fù)聽評課任務(wù)的教師視情況積極參與聽課。

　　7、活動結(jié)束后每一位教師要撰寫一篇不少于1000字的`課堂教學(xué)反思（列入教研工作量），聽評課活動結(jié)束后一周內(nèi)交教務(wù)科。

　　六、活動過程

　　見附表

　　七、活動結(jié)果

　　在課堂教學(xué)效果評價(jià)基礎(chǔ)上，評選出優(yōu)秀課，并予以表彰。

　　《富饒的西沙群島》評課稿

　　《富饒的西沙群島》是六年制小學(xué)語文第五冊中的一篇精讀課文，也是一篇老課文。課文分別從海水、海底、海灘、海島四個方面介紹西沙群島的美景。從整篇課文來看，《富饒的西沙群島》篇幅較長，許多語句描寫優(yōu)美。如何做到長文短教，必須從學(xué)生的學(xué)情出發(fā)。

　　李國老師的這堂課是第一課時(shí)的教學(xué)，由于篇幅較長，李國老師有選擇、有重點(diǎn)地把字詞的學(xué)習(xí)作為這節(jié)課的主要內(nèi)容。整堂課分四個環(huán)節(jié)進(jìn)行

　　一、激趣導(dǎo)入

　　二、初讀課文，學(xué)習(xí)生字

　　三、研讀課文，理解內(nèi)容

　　四、課堂小結(jié)

　　李國老師的這堂課，有這么幾大亮點(diǎn):

　　1、教態(tài)自然大方，語言有親和力

　　李國老師教學(xué)時(shí)間不長，不過給我感覺上課不拘謹(jǐn)，很自然。比如，初讀課文后，詢問學(xué)生，課文描寫了西沙群島的哪幾個地方呢？學(xué)生并沒有按預(yù)設(shè)回答老師，而是例舉了西沙群島的生物。李國老師并不是馬上否定學(xué)生，而是順勢一導(dǎo)，對，這些東西生活在什么地方呢？很自然就把課文所描寫的幾個地方引導(dǎo)出來了。

　　2、尊重學(xué)生主體地位，促進(jìn)主動學(xué)習(xí)的形成

　　培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)策略是如今小學(xué)語文教學(xué)的重要任務(wù)之一。如果我們在教學(xué)中正確引導(dǎo)學(xué)生主動地探究并掌握學(xué)習(xí)過程，那么我們的語文教學(xué)更能夠促進(jìn)學(xué)生對自己的學(xué)習(xí)活動進(jìn)行自我檢驗(yàn)、自我評價(jià)，實(shí)現(xiàn)學(xué)生自我探究學(xué)習(xí)語文的愿望，從而使學(xué)習(xí)過程不斷地得到優(yōu)化。在李國老師執(zhí)教的這節(jié)課上，大部分的環(huán)節(jié)都能充分體現(xiàn)學(xué)生運(yùn)用自己的學(xué)習(xí)方法進(jìn)行學(xué)習(xí)，比如在初讀課文時(shí)，請學(xué)

活動方案 篇5

　　一、 活動時(shí)間：

　　11月15日14:30至17:00

　　二、 活動地點(diǎn)：

　　廣外新生活驛站、綜合商業(yè)北區(qū)新生活驛站、中部樞紐新生

　　活驛站、科學(xué)中心新生活驛站、廣外體育場館

　　三、 活動對象：

　　廣外國貿(mào)097團(tuán)支部全體成員

　　四、 活動跟進(jìn)人：

　　林文娟

　　五、 活動動員大會（前期宣傳）

　�。ǘ�）地點(diǎn)：教學(xué)樓B307

　�。ㄈ�）動員大會內(nèi)容：

　　1、團(tuán)支書就本次社會實(shí)踐性活動新生活驛站志愿者訪談暨單車游之觀大學(xué)城亞運(yùn)新面貌的活動內(nèi)容、活動開展方案、其他具體問題在支部做詳細(xì)的講述，并動員支部成員積極參與到本次的活動中來。

　�。�2）團(tuán)支書針對支部成員提出來的.關(guān)于這項(xiàng)活動的一些疑惑做解答，并接受支部成員關(guān)于這個活動方案的一些改進(jìn)意見和建議。

　�。�3）團(tuán)支書就本次活動過程中必須注意的一些細(xì)節(jié)和注意事項(xiàng)進(jìn)行強(qiáng)調(diào)，特別是一些人身安全、交通安全問題，確保支部在開展此活動時(shí)順利進(jìn)行。

　　六、 活動準(zhǔn)備

　　（一）活動資料收集

　　1、通過查詢各種亞運(yùn)官方網(wǎng)站、訪問各種亞運(yùn)服務(wù)熱線電話、甚至身臨廣外新生活驛站，詳細(xì)搜索大學(xué)城新生活驛站的相關(guān)信息，從而找到了4個相對比較容易開展活動的站點(diǎn)。同時(shí)，我們還會親自到各個新生活驛站進(jìn)行踩點(diǎn)，確�；顒拥目尚行浴�

　　2、我們在支部成員內(nèi)部進(jìn)行咨詢，確定活動當(dāng)天我們要從哪一些方面對志愿者和路人進(jìn)行采訪。之后，再次綜合支部成員的意見和建議，制定出一套比較完善，規(guī)范的采訪資料。

　　（二）物資購買

　　針對本次活動的需要，我們購買了亞運(yùn)小旗幟28面，用以在活動開展過程中增強(qiáng)我們支部這個團(tuán)隊(duì)的氣勢，也為了讓大家感受一下迎亞運(yùn)的氣氛。

活動方案 篇6

　　一、活動目的：

　　春暖花開，萬物復(fù)蘇，時(shí)值春游踏青的好時(shí)光。為豐富課余生活，讓學(xué)生走出書本之外，真切地感受自然之美，體驗(yàn)州溫的人文情懷，在緊張的學(xué)習(xí)之余讓身心得到放松，促進(jìn)自我全面、和諧、健康地發(fā)展。我校經(jīng)研究決定，組織七、八年級學(xué)生分別到州溫樂園、江心嶼進(jìn)行春游活動。

　　二、活動主題：

　　“勵志青春，放飛夢想”

　　三、組織機(jī)構(gòu)：

　　成立春游活動領(lǐng)導(dǎo)小組和實(shí)施小組。

　　(一)領(lǐng)導(dǎo)小組：

　　八年級組長：

　　xxx

　　七年級組長：

　　xxx

　　八年級組員：xxx及八年級各班主任

　　七年級組員：xxx及七年級各班主任

　　(二)實(shí)施小組：

　　以各班班主任老師為組長，分配到班的老師為組員，負(fù)責(zé)班級帶隊(duì)與安全管理工作；段長負(fù)責(zé)整個級段的學(xué)生、教師的'點(diǎn)名、協(xié)調(diào)等工作。

　　七⑴：xxx七⑵：xxx

　　四、活動具體安排：

　　(一)活動地點(diǎn)：州溫樂園（七年級），江心嶼（八年級）

　　(二)參加對象：七、八年級全體師生

　　(三)活動時(shí)間、內(nèi)容安排：

　　活動時(shí)間活動內(nèi)容

　　20xx年4月5日（星期二）

　　出發(fā)時(shí)間再定

　　八年級操場集合，召開行前會、啟程

　　七年級操場集合，召開行前會、啟程

　　11：00—11：30自帶中餐就餐

　　11：30--15：00班級自由活動、集中返回

　　(四)交通方式：

　　全程旅游大巴

　　(五)組織形式：

　　委托旅行社

　　(六)班級準(zhǔn)備工作

　　1、班級要結(jié)合“勵志青春，放飛夢想”活動要求，由學(xué)生精心設(shè)計(jì)實(shí)踐活動方案，包括合理購物與自由活動兩種方案。

　　(1)擬定合理購物方案要求：經(jīng)費(fèi)節(jié)約，人人能體驗(yàn)吃苦，但能滿足學(xué)生吃飽與解渴

　　(2)擬定班級自由活動方案：按小組活動等。

　　(七)幾項(xiàng)具體工作：

　　1、學(xué)生行前提醒教育：xxx

　　2、協(xié)調(diào)工作：xxx

　　3、集合、整隊(duì)工作：七年級：xxx；八年級：xxx

　　4、途中護(hù)衛(wèi)工作：導(dǎo)游、帶隊(duì)老師

　　(八)學(xué)生行裝及公眾形象要求

　　1、學(xué)生中餐自帶干糧、礦泉水等物品。

　　2、可攜帶輕便的記錄用品，如筆記本、小型相機(jī)等。

　　3、佩戴校徽、團(tuán)徽標(biāo)志牌、穿校服、穿運(yùn)動鞋。

　　4、注意公共衛(wèi)生，注重公德意識培養(yǎng)，嚴(yán)禁隨意亂扔雜物，保持環(huán)境衛(wèi)生。

　　5、加強(qiáng)團(tuán)結(jié)互助、嚴(yán)守紀(jì)律、注意安全，樹立良好的精神風(fēng)貌。

　　(九)注意事項(xiàng)：

　　1、如遇大雨天則取消活動計(jì)劃，照常上課，是否延期舉行另外決定。

　　2、確有身體原因不便春游向班主任請假。

　　(十)應(yīng)急預(yù)案：

　　1、事故應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組：

　　八年級：xxx（組長）、xxx

　　七年級：xxx（組長）、xxx

　　2、處理原則：預(yù)防在先，及時(shí)匯報(bào)，及時(shí)聯(lián)系，妥善處理。

活動方案 篇7

　　活動時(shí)間：12月30日上午 8：30-11:00

　　活動準(zhǔn)備：1.餃子皮、餃子餡、一次性餐布(以班級為單位配備)。

　　2.能容納小班級部家長及幼兒活動的場地、游戲物品及舞臺。

　　3.家長邀請涵、主持人、音響等。

　　活動內(nèi)容：

　　活動一：親子包水餃

　　以班級為單位，每位幼兒邀請一位家長來園參與活動，與家長一起包水餃慶祝新年，感受新年的到來。

　　活動二：親子新年會

　　1.幼兒表演類：以班級為單位的幼兒集體表演(可以表演本學(xué)期幼兒學(xué)過的兒歌、歌曲等)。

　　2.親子游戲類：以級部為單位，每班根據(jù)游戲人數(shù)要求派出家長幼兒代表進(jìn)行游戲。

　　(1)包餃子(親子互動)

　　規(guī)則：集體進(jìn)行，家長將孩子抱在懷中，兩眼微笑對孩子：“揉揉面，剁剁餡，搟搟皮兒，包一包，放在鍋里煮一煮，啊嗚一口就吃掉。(可反復(fù)兩次)

　　(2)圍圍接力賽

　　準(zhǔn)備：帽子、圍巾、手套5-10套。

　　規(guī)則：5-10個家庭一組同時(shí)進(jìn)行，幼兒再起點(diǎn)處戴好自己的帽子、圍巾、手套，然后快速跑到對面的家長處，幫家長圍好圍巾(要求圍巾要繞一圈)，速度最快者獲勝。

　　(3)喂娃娃

　　準(zhǔn)備：勺子、小碗、自制喂娃娃玩具各5-10套、蕓豆若干。

　　規(guī)則：5-10個家庭一組同時(shí)進(jìn)行，家長抱著孩子在起點(diǎn)處將碗里的豆子舀起，家長抱著孩子跑到對面，孩子將勺子里的豆子倒在終點(diǎn)處的碗里，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，終點(diǎn)處碗里豆子最多的家庭獲勝。

　　(4)占圈

　　準(zhǔn)備：20個圈、音樂

　　規(guī)則：21名家長手抱自己的孩子圍著圓圈走，當(dāng)音樂停止時(shí)家長抱著孩子站到圈中，沒有占到圈的家庭離開，然后依次減少圈，最后占到圈的家庭為勝利者。

　　(5)抓尾巴

　　準(zhǔn)備：尾巴10條、音樂

　　規(guī)則：10名家長手抱自己的'孩子走，當(dāng)音樂停止時(shí)，能保護(hù)好自己尾巴的家長為勝利者。

　　(6) 疊報(bào)紙

　　準(zhǔn)備：報(bào)紙20張、音樂

　　規(guī)則：音樂響起時(shí)家長和幼兒站在報(bào)紙上根據(jù)主持人的要求模仿相應(yīng)動物的動作，音樂停止時(shí)，家長和幼兒一起將報(bào)紙對折后再次站到報(bào)紙上，反復(fù)操作數(shù)次，最后看哪一個家庭能在報(bào)紙上堅(jiān)持的時(shí)間最長。

　　3.親子祝福類：

　　(1)打扮自己。提供彩帶、毛根、紗巾等，也可提

　　前請幼兒帶來各式帽子或打扮的道具。

　　(2)歡樂舞。家長幼兒集體跳歡樂舞。

　　(3)印唇印。為每個孩子準(zhǔn)備一張愛心彩紙

　　請媽媽為孩子涂上口紅，并幫助幼兒將唇印印在愛心上，張貼在祝福墻上。

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