活動(dòng)方案
為確保事情或工作順利開展,常常需要提前進(jìn)行細(xì)致的方案準(zhǔn)備工作,方案具有可操作性和可行性的特點(diǎn)。那么優(yōu)秀的方案是什么樣的呢?下面是小編整理的活動(dòng)方案10篇,歡迎閱讀與收藏。

活動(dòng)方案 篇1
一、活動(dòng)的意義:
開展“我愛經(jīng)典”三進(jìn)活動(dòng),旨在營(yíng)造濃郁的讀書氛圍,激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣,養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣,讓每一位師生在讀書活動(dòng)中享受閱讀的快樂,體驗(yàn)共同成長(zhǎng)的經(jīng)歷,從而推進(jìn)校園文化的內(nèi)涵建設(shè)。
二、活動(dòng)的目標(biāo):
1、教給學(xué)生方法,引導(dǎo)學(xué)生閱讀,感悟積累,養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。
2、精選師生必讀的書目,堅(jiān)持不懈地開展師生讀書活動(dòng),讓讀書伴隨師生共同成長(zhǎng)。
3、推進(jìn)學(xué)校班級(jí)圖書角的建設(shè),營(yíng)造校園書香氛圍,改善教師和學(xué)生讀書的環(huán)境,實(shí)現(xiàn)師生讀書狀態(tài)的改變。
三、活動(dòng)的內(nèi)容:
讀經(jīng)典的書
四、活動(dòng)的實(shí)施:
經(jīng)典進(jìn)校園、進(jìn)課堂:不僅學(xué)生讀書,教師也要讀書;不僅要讀書,還要舉行讀書知識(shí)競(jìng)賽,經(jīng)典片段表演等。各校要選擇經(jīng)典中的精品引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真地讀,有條件的學(xué)校,在地方課程中安排一節(jié)課作為閱讀課,讓閱讀活動(dòng)落到實(shí)處。
。ㄒ唬┙處熥x書
1、加強(qiáng)學(xué)校圖書室和閱覽室的建設(shè)管理,創(chuàng)設(shè)輕松、愉悅的閱讀環(huán)境,充分發(fā)揮作用,使之成為教師借書讀書的良好場(chǎng)所。
2、充分利用校園網(wǎng),構(gòu)建教師讀書的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái),為教師網(wǎng)上閱讀、交流提供便利。
3、學(xué)校安排一定的購(gòu)書經(jīng)費(fèi),有計(jì)劃地添置一些教育類書籍,豐富圖書室的藏書,擴(kuò)大書籍選擇的余地。
4、教師每學(xué)期精讀2—3本名著,養(yǎng)成寫隨筆的好習(xí)慣,教師可從必讀名著中選擇。學(xué)校每學(xué)期可舉辦一次讀書筆記展評(píng)活動(dòng),評(píng)選 “最愛讀書的教師”,各校可選擇一些優(yōu)秀的教育隨筆編印成冊(cè)。
(二)學(xué)生讀書
1、班級(jí)通過向圖書室借,學(xué)生、家長(zhǎng)、老師提供等途徑豐富圖書角藏書數(shù)量,將符合本學(xué)段學(xué)生閱讀的名著放入圖書柜,進(jìn)一步完善班級(jí)圖書角。班級(jí)與班級(jí)之間建立“好書交換站”,定期舉行“好書換著看”活動(dòng)。
2、開辟“班級(jí)書香”欄。每班黑板報(bào)開辟一個(gè)有關(guān)“讀書”的欄目,如“本周薦書”或“好書大家讀”、“讀書感悟”、“讀書心語(yǔ)”等欄目,也可以報(bào)道宣傳閱讀積極分子的'事跡。
3、可開設(shè)閱讀課,每周安排一節(jié)閱讀課時(shí)間,課上開展“同讀一本書、同背一首詩(shī)”閱讀活動(dòng);也可交給學(xué)生讀書的方法,并指導(dǎo)學(xué)生寫讀書筆記,開展豐富多彩的讀書評(píng)比競(jìng)賽等活動(dòng)。
4、舉辦“校園書香節(jié)”,開展讀書誦讀競(jìng)賽,介紹自己的讀書經(jīng)歷,暢談自己的收獲,評(píng)選“誦讀大王”、“讀書小明星”、“小小藏書家”、“書香班級(jí)”。
5、鼓勵(lì)、引導(dǎo)學(xué)生撰寫讀書心得、讀后感,堅(jiān)持寫日記。在中高年級(jí)定期開展讀書征文評(píng)比活動(dòng)。
6、舉辦“舊書交流”會(huì)。為了解決同學(xué)之間庫(kù)存書籍浪費(fèi)或書籍資源缺乏等問題,在校內(nèi)操場(chǎng)上舉辦舊書交流活動(dòng)。
經(jīng)典進(jìn)家庭:家庭是書香校園的延伸,每個(gè)家庭都應(yīng)該有經(jīng)典書籍,建議家長(zhǎng)與孩子同讀一本書,定期和孩子交流讀書體會(huì)。學(xué)校也可組織家長(zhǎng)與學(xué)生同時(shí)參加經(jīng)典知識(shí)競(jìng)賽。
1、向?qū)W生推薦閱讀書目。分低、中、高年級(jí)派發(fā)閱讀篇目。每個(gè)家庭給孩子開辟一個(gè)藏書不少于30本的少兒藏書角。要求家長(zhǎng)指導(dǎo)子女選擇讀物,并與他們討論圖書內(nèi)容,撰寫讀后感。
2、開展“我與父母每月共讀一本好書,每周同背一首詩(shī)”活動(dòng)。
3、“雙休日”多開展一些家務(wù)勞動(dòng)或戶外實(shí)踐活動(dòng),為孩子提供日記或作文的素材。
4、每天要關(guān)注孩子讀書情況,并將有關(guān)情況記錄在冊(cè),以便隨時(shí)與孩子交流。
5、舉行“與經(jīng)典同行”家庭讀書征文比賽。
6、每學(xué)期開展評(píng)選“讀書標(biāo)兵家庭”活動(dòng)。
讀書活動(dòng)整理:
1、整理各個(gè)學(xué)段的讀書推薦篇目
2、匯編知識(shí)競(jìng)賽題
3、匯編學(xué)生優(yōu)秀作文
五、總結(jié)評(píng)比:
“小書迷”評(píng)比:
1.課余時(shí)間主動(dòng)閱讀課外書籍,一學(xué)期讀書不少于十本,有濃厚的閱讀興趣。
2.有“不動(dòng)筆墨不讀書”的好習(xí)慣,認(rèn)真做好讀書筆記,至少寫10篇讀后感(讀后感的寫作要求各校自定)。
3.積極參加讀書交流會(huì),能大膽表達(dá)自己的觀點(diǎn),并能積極為大家提供書籍,爭(zhēng)取機(jī)會(huì)多讀好書。
“書香班級(jí)”評(píng)比:
1、評(píng)比標(biāo)準(zhǔn):注重班級(jí)讀書氛圍的創(chuàng)建,要達(dá)到五有(有圖書角;有人均一冊(cè)的圖書;有圖書管理制度及管理員;有一定的流通量;有讀書交流活動(dòng);有學(xué)生讀書的成果)占60%;晨誦及午讀情況占40%。
2、評(píng)選辦法:查看現(xiàn)場(chǎng),學(xué)生問卷,結(jié)合每周對(duì)各班進(jìn)行的“晨誦午讀”的檢查登記情況,評(píng)出“書香班級(jí)”。
注:各校組織教師學(xué)習(xí)此參考方案,結(jié)合學(xué)校實(shí)際認(rèn)真執(zhí)行。
活動(dòng)方案 篇2
一、活動(dòng)目的:
借春游活動(dòng)的契機(jī),讓同學(xué)們走向美麗的大自然,開拓學(xué)生們視野,增長(zhǎng)知識(shí),親近自然、感受生活,培養(yǎng)愛家鄉(xiāng)、愛祖國(guó)、愛大自然的情感。讓學(xué)生們?cè)诤亲o(hù)綠色的過程中,教育學(xué)生們?cè)诠矆?chǎng)合做文明守紀(jì)的`好孩子,進(jìn)一步樹立學(xué)生們的安全意識(shí)、環(huán)保意識(shí)。
二、活動(dòng)時(shí)間:20xx.4.1
三、活動(dòng)地點(diǎn):江濱公園
四、參加人員:全體師生
五、活動(dòng)的形式:
以班級(jí)為單位,開展參觀、體驗(yàn)活動(dòng)。
六、活動(dòng)過程:
1、 4月1日:學(xué)生們上午8:40集合,班主任和配班教師清點(diǎn)人數(shù),對(duì)學(xué)生們進(jìn)行活動(dòng)前的安全教育,8:50出發(fā),步行前往目的地。
2、 9:30到達(dá)江濱公園,稍作休息。
3、9:40——9:50 學(xué)生們參觀江濱公園,尋找春天。
4、9:50——10:10各班組織文藝表演、做游戲等活動(dòng)。
5、10:10——10:30 午餐
6、10:30 集合、整隊(duì)、清點(diǎn)人數(shù)、回學(xué)校。
7、11:00家長(zhǎng)在學(xué)校門口接孩子。
七、注意事項(xiàng):
1、準(zhǔn)備物品:紙巾、水、干糧、垃圾袋、筆、本子、(可帶相機(jī))。
2、穿著易于外出的服裝,將所有東西裝進(jìn)背包,手上不提東西。
3、聽從安排,關(guān)心別人,團(tuán)結(jié)友愛。
4、不亂穿馬路,不攀爬樹木,參觀時(shí)遠(yuǎn)離水邊,不到河邊洗手、玩耍。
5、以培智、聾部為單位參觀,以班級(jí)為單位聚餐,不獨(dú)自行動(dòng),不玩危險(xiǎn)游戲,一切活動(dòng)均聽班主任的指揮。
6、保護(hù)環(huán)境,不亂扔垃圾,將垃圾放置指定的垃圾桶內(nèi)。
7、校醫(yī)李教師隨帶解暑藥物一同前往。
八、學(xué)校春游活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng): 肖曉紅
副組長(zhǎng):董麗光 夏翠芳 洪吉平 江祖朗
組 員:林 艷 朱麗韞 盧晶晶 吳嚇強(qiáng)
活動(dòng)方案 篇3
一、指導(dǎo)思想
為切實(shí)加強(qiáng)我校員工的身體健康,樹立“健康第一”的教育理念,認(rèn)真落實(shí)陽(yáng)光體育行動(dòng),增強(qiáng)員工的體質(zhì),促進(jìn)員工健康、和諧發(fā)展。同時(shí)也為了迎接元旦的到來(lái),豐富廣大教職工的業(yè)余生活,加強(qiáng)同事們彼此之間的交流,增進(jìn)教職工的感情,特舉辦“快樂人生、開心生活”的趣味活動(dòng)。
二、活動(dòng)目標(biāo)
通過有趣的游戲體驗(yàn)和互動(dòng)以及競(jìng)賽,使老師們開心快樂,懂得生命在于運(yùn)動(dòng),陽(yáng)光心態(tài)是健身之本,科學(xué)地開展豐富多采的健身娛樂活動(dòng),提升生活質(zhì)量、管理能力和促進(jìn)工作高績(jī)效。通過活動(dòng),培養(yǎng)廣大教職工的團(tuán)隊(duì)意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、合作交流能力和創(chuàng)造能力,豐富教職工的業(yè)余生活,激發(fā)教職工的運(yùn)動(dòng)熱情,弘揚(yáng)個(gè)性特長(zhǎng),促進(jìn)全體教職工全面健康地發(fā)展。讓學(xué)校成為發(fā)展個(gè)性的樂園和溫馨和諧的家園。
三、活動(dòng)主題
快樂人生、開心生活
四、活動(dòng)時(shí)間(預(yù)定):12月底
五、活動(dòng)地點(diǎn):學(xué)校操場(chǎng)
六、領(lǐng)導(dǎo)小組:
組長(zhǎng):吳建增
副組長(zhǎng):陳秀娟
裁判員:邢巍、王彥林、李喜成……
攝像:……
場(chǎng)地安排:邢巍
后勤保障:王彥立
獎(jiǎng)品采購(gòu):劉喜梅
七、活動(dòng)內(nèi)容:
活動(dòng)前,全體員工分為三隊(duì)然后根據(jù)活動(dòng)項(xiàng)目要求,派隊(duì)員參加活動(dòng),記總分多者為勝,凡獲勝隊(duì)的隊(duì)員均可獲得精美的禮品一份。
1.搭橋過河
競(jìng)賽方法:1.每組分開賽道兩端,自由組合,起點(diǎn)選手持三塊木磚,踩著木磚前進(jìn)30米,要求腳不能觸地,腳和磚全部離開賽道下一選手接力返回(接過木磚以同樣的方式往回走),最先完成接力的.為勝。按時(shí)間記名次,按名次記分。競(jìng)賽規(guī)則: (1)、參賽隊(duì)隊(duì)員在起點(diǎn)線外準(zhǔn)備。(2)比賽過程中只要有腳觸地的情況,均視為犯規(guī)。并按觸地次數(shù)對(duì)比賽用時(shí)給與增加。
2.心心相。ū硦A球)
詳細(xì)游戲方法及競(jìng)賽規(guī)則:每隊(duì)每次出2人一組,背夾一圓球,步調(diào)一致向前走,繞過轉(zhuǎn)折點(diǎn)回到起點(diǎn),下一組開始前進(jìn)。向前走時(shí),雙手不能碰到球,否則一次罰2秒;球掉后從起點(diǎn)重新開始游戲。最先完成者勝出。按時(shí)間記名次,按名次計(jì)分。
。1)比賽過程中如有球落地情況出現(xiàn)需返回起點(diǎn)重新開始。
(2)途中不得以手、臂碰球,如有違反均視為犯規(guī)。每碰球一次記犯規(guī)一次,每犯規(guī)一次比賽成績(jī)加2秒
。3)進(jìn)行接力時(shí),接力方必須在規(guī)定區(qū)域內(nèi)完成接力活動(dòng)。比賽中應(yīng)絕對(duì)服從裁判,以裁判員的判罰為最終判決。
3、跳大繩
每組兩人甩繩,七人跳繩計(jì)時(shí)計(jì)數(shù)。
4、疊報(bào)紙:
將3張4開的報(bào)紙放在地上,每張報(bào)紙上站5個(gè)人(一個(gè)小組),每個(gè)小組派一個(gè)代表與對(duì)方猜拳(兩只小蜜蜂:念詞:兩只小蜜蜂呀,飛在花叢中呀,飛呀……動(dòng)作:兩人面對(duì)面,1.兩手作蘭花指狀展開雙臂上下飛舞;2.出手錘子剪刀布;3.贏者伸掌作摔巴掌狀,口念"啪啪";輸者和聲"啊啊";不輸不贏則同時(shí)努嘴作"咋咋"親嘴狀。),輸?shù)舻男〗M須將腳下的報(bào)紙對(duì)折后再站在上面(所有的雙腳都不許著地),直到其中一方站不上去為止。
5、無(wú)敵風(fēng)火輪
游戲玩法:每隊(duì)利用報(bào)紙和膠帶制作一個(gè)可以容納全體團(tuán)隊(duì)成員的封閉式大圓環(huán),將圓環(huán)立起來(lái)全隊(duì)成員站到圓環(huán)上邊走邊滾動(dòng)大圓環(huán), 完成五十米距離。計(jì)時(shí)賽。
注:總成績(jī)?yōu)槊筷?duì)每個(gè)項(xiàng)目積分總和;按總積分取1、2、3等獎(jiǎng)。
分組名單見附表1
八、活動(dòng)要求及注意事項(xiàng):
1、安全第一。應(yīng)服從工作人員的指揮,不做無(wú)把握的冒險(xiǎn);小心行事,注意安全。 2、此次活動(dòng)內(nèi)容是休閑游戲?yàn)橹,友誼第一,比賽第二,確保安全。
3、比賽前,每位老師要穿好適合運(yùn)動(dòng)的鞋子,并做好熱身運(yùn)動(dòng),以防運(yùn)動(dòng)受傷或突發(fā)事故。
4、保護(hù)環(huán)境,活動(dòng)中產(chǎn)生的垃圾請(qǐng)勿隨處亂扔,請(qǐng)用垃圾袋裝好!在活動(dòng)結(jié)束時(shí),集體打掃戰(zhàn)場(chǎng)!
活動(dòng)方案 篇4
活動(dòng)目標(biāo):
1、回憶過新年的景象,初步學(xué)念兒歌。
2、了解過新年要拜年,嘗試說(shuō)說(shuō)祝福的話。
3、體驗(yàn)與同伴集體過節(jié)日的快樂。
4、讓學(xué)生了解節(jié)日的習(xí)俗。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、親子討論過有關(guān)過年的話題;
2、“新年到”背景圖一張;
3、“小朋友、新衣服、帽子、鞭炮、紅包、新年好字體”圖片各一張,紅包人手一個(gè);
4、喜慶的音樂。
活動(dòng)過程:
一、導(dǎo)入:敲鑼打鼓放鞭炮
聽聽音樂中的喜慶氣氛,激起幼兒興趣。
二、初步學(xué)念兒歌
出示“新年到”背景圖,說(shuō)說(shuō)春節(jié)要來(lái)了,春節(jié)是中國(guó)人過大年,是中國(guó)的新年。
讓幼兒說(shuō)說(shuō)什么節(jié)日快要來(lái)了?(把小朋友的圖片貼到背景圖中)
提問:春節(jié)里我們小朋友的穿戴和平時(shí)有什么不一樣?(當(dāng)幼兒說(shuō)到穿新衣服,戴帽子時(shí),老師將新衣服、新帽子的圖片,貼到“小朋友”身上。)
用兒歌的語(yǔ)言小結(jié):新年到、新年到,穿新衣、戴新帽。
提問:過新年的時(shí)候我們會(huì)做一些什么特別的事情?(當(dāng)孩子說(shuō)到“放鞭炮、拿紅包、拜年”時(shí),老師將相應(yīng)的`圖片放到背景圖上。)
用兒歌的語(yǔ)言小結(jié):放鞭炮、拿紅包,大家說(shuō)聲新年好。
三、看圖片,完整學(xué)念兒歌
新年到,新年到,
穿新衣,戴新帽。
放鞭炮、拿紅包,
大家說(shuō)聲新年好。
四、拓展
提問:你們知道拜年時(shí)除了說(shuō)新年好,還能說(shuō)什么?(祝你新年快樂、祝你心想事成……等)嘗試將祝福的話編進(jìn)兒歌里,如:將最后一句“大家說(shuō)聲新年好”替換為“大家說(shuō)聲新年快樂、大家說(shuō)聲心想事成……”等等。每人一個(gè)紅包,一起念念兒歌,學(xué)著拜拜年。
活動(dòng)延伸:
在娃娃家里,引導(dǎo)幼兒模仿拜年的情節(jié)。
活動(dòng)方案 篇5
為更好地關(guān)懷我校廣大女生,進(jìn)一步提升女生氣質(zhì),豐富女生內(nèi)涵,增強(qiáng)女生的自信心,培養(yǎng)女大學(xué)生“自尊、自信、自立、自強(qiáng)”的精神,塑造師大女生“有個(gè)性、有才華、有魅力”的良好形象,經(jīng)研究決定于20xx年4月11日~20xx年4月16日舉辦“華南熱帶農(nóng)業(yè)大學(xué)第五屆女生節(jié)”。
活動(dòng)主題 :快樂女生,魅力飛揚(yáng)
活動(dòng)時(shí)間 :20xx年4月11日~20xx年4月16日
活動(dòng)地點(diǎn) :華南熱帶農(nóng)業(yè)大學(xué)(現(xiàn)海南大學(xué))儋州校區(qū)
活動(dòng)目的 :1、培養(yǎng)女大學(xué)生的優(yōu)良品德,使其努力成為新時(shí)期最杰出的民族女性。
2、使其認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),注重專業(yè)和創(chuàng)業(yè)技能的培養(yǎng),努力成為最優(yōu)秀的職業(yè)女性。
3、讓女大學(xué)生學(xué)會(huì)輕松學(xué)習(xí)、健康生活,永遠(yuǎn)開拓進(jìn)取,努力成為最幸福的'魅力女性。
主辦單位 :校黨委學(xué)工部
承辦單位 :校 社團(tuán)管理中心
活動(dòng)內(nèi)容:
(1)開幕式——“流光溢彩”大型晚會(huì)
晚會(huì)時(shí)間:4月11日 18:30
晚會(huì)地點(diǎn):校學(xué)生活動(dòng)中心
、俑髟合涤20xx年4月2日之前將推薦節(jié)目上報(bào)到學(xué)工處,20xx年4月3日下午2:00大學(xué)生活動(dòng)中心進(jìn)行節(jié)目篩選;
、20xx年4月7日第一次彩排;
、20xx年4月9日第二次彩排;
、20xx年4月11日下午帶妝彩排,晚上6:30正式演出;
(2) “女生節(jié)大影院”策劃
負(fù)責(zé)部門:校
社團(tuán)管理中心
活動(dòng)時(shí)間:20xx年4月12日~20xx年4月15日
活動(dòng)地點(diǎn):校電影院
活動(dòng)方式:
①在女生節(jié)期間播放電影或女性勵(lì)志電視劇;
、诿刻靸刹侩娪,播放時(shí)間為17:30~20:30;
(3)無(wú)線行動(dòng)
負(fù)責(zé)部門: 校 社團(tuán)管理中心
協(xié)辦單位:無(wú)線電小組
時(shí)間:20xx年4月13日10:00~15:00
地點(diǎn):儋州校區(qū)二食堂宣傳欄對(duì)面
活動(dòng)目的:切實(shí)為師大女生做好服務(wù),為女生排憂解難。
(4)“我眼中的她”攝影繪畫大賽
只要你有一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛,拿上你的相機(jī),提起你的畫筆,你都可以記錄美麗!
負(fù)責(zé)部門:校學(xué)聯(lián)女生部
作品征集時(shí)間:20xx年4月1日~20xx年4月11日
作品展示時(shí)間:20xx年4月12日~20xx年4月16日
活動(dòng)地點(diǎn):儋州校區(qū)、?谛^(qū)
作品要求:①照片須以200萬(wàn)以上像素的相機(jī)(或有拍照功能的手機(jī))拍攝的生活照;
、诶L畫作品素描、油畫、國(guó)畫均可;
參與方式:①將參賽作品發(fā)至校自管會(huì)郵箱xznuzgh@163.com
、谥苯咏恢列W怨軙(huì)辦公室(0#一樓);
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:
一等獎(jiǎng) 1名、二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)3名、紀(jì)念獎(jiǎng)若干;
(5) “心愿·女生節(jié)”活動(dòng)策劃
童話里的一千零一個(gè)愿望,今天你也可以實(shí)現(xiàn)!
負(fù)責(zé)部門:校學(xué)生自我管理委員會(huì)勤工助學(xué)部、治安部
活動(dòng)時(shí)間:
20xx年4月14日、15日11:20~12:30 17:10~18:30
活動(dòng)地點(diǎn):儋州校區(qū)三食堂門前空地
參與方式:
女生在字條卡片上寫上自己的一個(gè)小心愿并留下自己的聯(lián)系方式,把它投進(jìn)心愿箱中,負(fù)責(zé)活動(dòng)的同學(xué)會(huì)在人群中尋找一些男生來(lái)抽取心愿箱中的卡片并協(xié)助他幫助女生達(dá)成心愿。男生抽出卡片后簽上名,并把卡片掛在樹上,待幫助女生實(shí)現(xiàn)愿望后可以取下。凡幫助女生達(dá)成心愿的男生可獲紀(jì)念品一份。
(6) “誰(shuí)與爭(zhēng)峰”辯論賽
負(fù)責(zé)部門:校學(xué)生自我管理委員會(huì)學(xué)習(xí)部
協(xié)辦單位:文法學(xué)院口才協(xié)會(huì)
活動(dòng)時(shí)間:20xx年4月16日 14:00
活動(dòng)地點(diǎn):校電教室
活動(dòng)形式:
①向全校征集辯題。
辯題征集時(shí)間:3月26日至4月2日晚5點(diǎn)
辯題要求:內(nèi)容健康,積極向上,能夠切實(shí)反映我校女大學(xué)生的實(shí)際情況和精神風(fēng)貌;富有思辨性、時(shí)效性與趣味性,表達(dá)清楚,不會(huì)造成歧異,正反方題目設(shè)置公平合理。
、谝阅信鷮(duì)抗賽的形式,按工科、理科、文科、藝術(shù)類對(duì)報(bào)名選手進(jìn)行篩選,每類男女辯手各一名,分別為代表進(jìn)行組隊(duì)。
參與方式:
、僖远绦判问桨l(fā)送至15862111766或15862112863。
、谒偷叫W怨軙(huì)信箱(二食堂和游泳管對(duì)面)。
③發(fā)送至校自管會(huì)郵箱chengxiujin@163.com
、苤芤恢林芪逑挛1:30—3:30送至校自管會(huì)辦公室。
注:投稿時(shí)請(qǐng)寫明辯題,并注明姓名、院系、及聯(lián)系方式。
(7)空中傳情
負(fù)責(zé)部門:校社團(tuán)管理中心
協(xié)辦單位:校廣播臺(tái)
活動(dòng)時(shí)間:4月14~4月16日
活動(dòng)地點(diǎn):儋州校區(qū)、海口校區(qū)
參與方式:
、贌峋、短信方式:通過開通熱線以及短信平臺(tái)的方式,由校廣播臺(tái)播放;
②電子錄音:通過在校內(nèi)采訪的形式,將男生對(duì)女生、女生對(duì)男生的祝福等的聲音錄制下來(lái),并在廣播臺(tái)進(jìn)行播放;
、墼L談:每天中午或者下午開辦一期女生節(jié)特別訪談節(jié)目。
(8)優(yōu)秀奧運(yùn)女選手展
負(fù)責(zé)部門:校學(xué)生自我管理委員會(huì)女生部
活動(dòng)時(shí)間:20xx年4月11日~20xx年4月16日
活動(dòng)地點(diǎn):儋州校區(qū)、?谛^(qū)
活動(dòng)目的:切實(shí)發(fā)揚(yáng)宣傳奧運(yùn)精神,讓廣大女生對(duì)奧運(yùn)以及奧運(yùn)歷史上的女性運(yùn)動(dòng)員有更深的了解。
活動(dòng)方式:收集歷史上奧運(yùn)女性運(yùn)動(dòng)員資料;以噴繪的形式做出泡沫小板,并在道路兩旁以及籃球場(chǎng)進(jìn)行懸掛;安排工作人員對(duì)版面做維護(hù)工作。
(9)講座
時(shí)間、地點(diǎn)待定
(10) “溫馨小屋”女生宿舍評(píng)比
負(fù)責(zé)部門:校學(xué)生自我管理委員會(huì)生活服務(wù)部
活動(dòng)時(shí)間:20xx年4月16日
活動(dòng)地點(diǎn):儋州校區(qū)、?谛^(qū)
活動(dòng)目的:促進(jìn)女生宿舍文化氛圍的營(yíng)造,建設(shè)良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。
參與方式:
以宿舍為單位自愿申請(qǐng)
申請(qǐng)時(shí)間地點(diǎn):3月28日—4月13日,周一至周五下午
1:30—3:30至校自管會(huì)辦公室
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:最佳女生宿舍、最具個(gè)性女生宿舍、最溫馨女生宿舍等獎(jiǎng)項(xiàng)。
評(píng)選方式:由學(xué)工處老師以及自管會(huì)成員成立評(píng)選小組;從宿舍衛(wèi)生環(huán)境、文化環(huán)境等方面進(jìn)行評(píng)分;對(duì)優(yōu)秀宿舍拍照并展覽。
(11)女生節(jié)問卷調(diào)查策劃
負(fù)責(zé)部門:校學(xué)生自我管理委員會(huì)女生部
協(xié)辦單位:文法學(xué)院行政管理專業(yè)
活動(dòng)目的:從我校女生自身和學(xué)校高層領(lǐng)導(dǎo)兩方面方面獲取對(duì)女生的社會(huì)定位、現(xiàn)狀詮釋,進(jìn)而得出指導(dǎo)意見,以對(duì)女生今后的發(fā)展給與一定的幫助.
活動(dòng)方案 篇6
一、活動(dòng)項(xiàng)目:春游
二、活動(dòng)時(shí)間:xxxx年xx月xx日
三、活動(dòng)對(duì)象:全體人
四、活動(dòng)地點(diǎn):xx
五、活動(dòng)目的:
以此讓大家遠(yuǎn)離緊張的工作壓力,呼吸清新的空氣,欣賞大自然的美景,陶冶情操,還可以鍛煉身體,放松心情。同時(shí)在活動(dòng)的過程中讓大家學(xué)會(huì)團(tuán)隊(duì)中的生活,增強(qiáng)大家的友誼和團(tuán)隊(duì)精神,有益于培養(yǎng)大家在團(tuán)隊(duì)中的協(xié)作精神,增強(qiáng)集體的凝聚力。
六、活動(dòng)內(nèi)容以及時(shí)間安排:
1、8:30集合,集合地點(diǎn):
2、9:00從公司出發(fā)
3、9:30到達(dá)聚緣山莊
4、10:00自由活動(dòng)(釣魚、爬山、觀景等)
5、12:00在聚緣山莊吃午餐
6、14:00一起在農(nóng)家樂的歌廳唱歌、跳舞等。
7、1700吃晚餐
8、18:30從農(nóng)家樂出發(fā)返回公司
七、活動(dòng)要求:
1、在去春游之前,每個(gè)人必須依照時(shí)間安排準(zhǔn)時(shí)集合,違反者后果自負(fù)。
2、在自由活動(dòng)期間,自由活動(dòng),保管好自己的隨身物品以及自己的'人生安全,也不得獨(dú)自一人離開活動(dòng)地點(diǎn)。
3、在進(jìn)餐的時(shí)候,舉止文明,要有素質(zhì),不可以酗酒,要做到適可而止。
4、在游玩期間,要注意周邊的環(huán)境,不可以隨地亂扔亂吐,愛護(hù)花草樹木。
5、在外期間,要懂得謙虛禮讓,不惹是生非,要尊重他人。
6、在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)集合好,不然錯(cuò)過時(shí)間后果自負(fù)。
7、在返回的途中,不得擅自離開,有事需請(qǐng)假,經(jīng)批準(zhǔn)后方可離開,不然后果自負(fù)。
八、路線:xxx
九、農(nóng)家樂聯(lián)系電話:xxx
活動(dòng)方案 篇7
活動(dòng)主題:
環(huán)保之旅
活動(dòng)目的:
正值全市轟轟烈烈開展“城鄉(xiāng)清潔工程”之際,我班借秋游活動(dòng)的契機(jī),開展主題為“提倡環(huán)保,綠色行動(dòng),爭(zhēng)做文明小標(biāo)兵”的特色活動(dòng),同時(shí)也讓同學(xué)們走向美麗的大自然,豐富同學(xué)們的課余生活,讓同學(xué)們?cè)谇镆獍蝗坏?季節(jié)里放飛心情。
活動(dòng)方案:
一、時(shí)間:
10月26日(周五)
二、地點(diǎn):
大龍?zhí)豆珗@
三、活動(dòng)計(jì)劃:
(一)安全教育:
1、排隊(duì)行走安全:一切行動(dòng)聽從老師的指揮,緊跟隊(duì)伍,不掉隊(duì),在隊(duì)伍中行走不喧嘩,不擁擠。
2、上下車安全:上下車不擁擠,不推攘,有序排隊(duì)上下車。
3、車內(nèi)安全:不把頭和手伸出窗外,不大聲喧嘩,不勾肩搭背,要抓住扶手。
4、游玩安全:1)不去湖邊玩耍,不攀爬,不做危險(xiǎn)游戲;2)在老師視線范圍內(nèi)活動(dòng),不得隨意離開,有事離隊(duì)要向老師請(qǐng)假并結(jié)伴而行。
5、回家安全:1)等待來(lái)接的家長(zhǎng),不得自行回家;2)回家之后要進(jìn)行休息,不進(jìn)行危險(xiǎn)的活動(dòng)。
(二)文明教育:
1、在來(lái)回路途中要注意交通文明,不亂穿馬路,走人行道和斑馬線。
2、在游玩過程中要注意衛(wèi)生文明:不亂丟廢棄物,扔在自己帶的塑料袋里,離開休息地,要搞好衛(wèi)生。
3、在游玩過程中要注意語(yǔ)言文明:不講臟話,不大聲喧嘩;如有游客詢問要熱情地回答。
4、在游玩過程中要注意行為文明:不追跑打鬧、不損壞公共財(cái)物。
(三)特色活動(dòng):
1、開展的“提倡環(huán)保,綠色行動(dòng),爭(zhēng)做文明小標(biāo)兵”活動(dòng),從自身做起,不亂扔果殼紙屑。
2、排雷活動(dòng):尋找?guī)в袧h語(yǔ)拼音音節(jié)的小紙條,讀對(duì)上面的音節(jié)為排雷成功,可獲獎(jiǎng)勵(lì)。
(四)反饋活動(dòng):
將自己的秋游收獲用一幅畫和一個(gè)拼音短句的方式進(jìn)行表達(dá)。
活動(dòng)方案 篇8
一、活動(dòng)背景:
圖書漂流,源于上世紀(jì)六七十年代的歐洲,讀書人將閱讀過的書,貼上特定的標(biāo)簽,放在公共場(chǎng)所,撿獲此書的人可隨意取走閱讀,閱畢再將其放回公共場(chǎng)所或轉(zhuǎn)給下一位漂友閱讀,這樣層層傳遞……讓書籍不斷漂流下去。沒有借書證,不需支付押金,沒有借閱期限。讓每一本好書與大家共享,讓“知識(shí)因不斷傳遞而美麗”。
二、活動(dòng)目的、意義:
動(dòng)員全校教師讀書,提供更多閱讀機(jī)會(huì),喚起讀書意識(shí),讓書籍在流動(dòng)中發(fā)揮作用,激起大家惜書、愛書的情感,分享藏書,播撒書香,傳遞文化,掀起讀書熱潮。
三、首漂時(shí)間:20xx年3月8日
四、活動(dòng)對(duì)象:全體在園教師
五、圖書漂流活動(dòng)規(guī)則
。1)每人每次限領(lǐng)取一本漂流書,要愛護(hù)書籍,精心保管,遵守漂流活動(dòng)規(guī)則。
(2)閱讀過漂流圖書的.漂友,須在我們制作的傳閱記錄處,留下讀書日期和姓名,并簡(jiǎn)單書寫閱讀感言。
。3)圖書放漂后,可自行“轉(zhuǎn)漂”(將已經(jīng)讀完的書傳給下一位,讓其繼續(xù)漂流下去或放回漂流站換取其他圖書)。
。4)漂友團(tuán)可以自行“求漂”(對(duì)任意一本圖書發(fā)出漂流請(qǐng)求),掀起和諧友善的讀書熱潮。
六、活動(dòng)流程:
1、活動(dòng)宣傳;圖書收集、整理
。1)公布活動(dòng)方案:幼兒園網(wǎng)站。
。2)征集漂流圖書:每位教師準(zhǔn)備一本圖書進(jìn)行漂流,并將書名等圖書信息在學(xué)校讀書博客上的《漂流圖書登記表》填寫完整。
(3) 準(zhǔn)備“圖書漂流標(biāo)識(shí)”和“圖書漂流卡”(傳閱記錄)。
2、首漂及推廣:3月8日--學(xué)期末前一周
首漂日當(dāng)天,每位持書人在漂流圖書的封面粘貼“漂流標(biāo)識(shí)”,在尾頁(yè)粘貼“圖書漂流卡”。集中漂流圖書后,大家可以選擇自己喜歡的圖書,閱畢可傳給下一位漂友,也可放回漂流站。
3、活動(dòng)結(jié)束:學(xué)期末
圖書漂流活動(dòng)結(jié)束,請(qǐng)大家及時(shí)將漂流圖書歸還至漂流站。
漂友的責(zé)任和義務(wù)是保證圖書的完整和回歸。
我們將根據(jù)漂流書上的傳閱記錄,統(tǒng)計(jì)大家最為喜愛的書籍,并公布結(jié)果,供大家借鑒交流。
活動(dòng)方案 篇9
最近一段時(shí)間,又有一些邪教組織公然散步“世界末日”論,推崇所謂的能拯救好人的“全能神”,宣傳邪教歪論,妖言惑眾,妄圖用不法方式制造混亂,甚至于直接沖擊公安派出所,破壞穩(wěn)定大局,達(dá)到不可告人的目的。有的還到某些學(xué)校分發(fā)宣傳卡片,意欲危害年輕學(xué)子,與我們爭(zhēng)奪話語(yǔ)權(quán),爭(zhēng)奪年輕一代。其行惡劣,危害嚴(yán)重,作為教育一線的機(jī)構(gòu)和傳授科學(xué)文化知識(shí)的一線工作者,我們要高度警惕,義不容辭地予于抵制,并積極地普及科學(xué),反對(duì)迷信,同時(shí)教育好我們的學(xué)生和家長(zhǎng),認(rèn)清邪教的'本質(zhì)和野心,發(fā)動(dòng)起來(lái),讓他們無(wú)處藏身。為此,我們特制定本方案:
一、成立領(lǐng)導(dǎo)小組,構(gòu)建行動(dòng)網(wǎng)絡(luò)
組長(zhǎng):
副組長(zhǎng):
成員:
加強(qiáng)防范措施,積極抵制
1、加強(qiáng)值班:要求值班行政加強(qiáng)巡邏,特別注意學(xué)校周邊可疑人員的活動(dòng),發(fā)現(xiàn)問題,及時(shí)向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)和派出所報(bào)告,并及時(shí)組織人員進(jìn)行處置;
2、加強(qiáng)保衛(wèi)人員培訓(xùn):要求負(fù)責(zé)安全的同志要指導(dǎo)保衛(wèi)人員做好應(yīng)急準(zhǔn)備,配合學(xué)校積極應(yīng)對(duì),嚴(yán)禁可疑人員進(jìn)入校園或在周邊活動(dòng)拉攏學(xué)生從事不當(dāng)活動(dòng),并正確處置有關(guān)突發(fā)事件,保護(hù)學(xué)生身心不受侵害。
3、構(gòu)建防范網(wǎng)絡(luò):要求各位教職員工眾志成城,共建防范網(wǎng)絡(luò),積極配合學(xué)校,保護(hù)學(xué)校凈土,保護(hù)學(xué)生身心健康不受侵犯。
二、加強(qiáng)宣傳,普及反邪教知識(shí)
要求各班班主任組織一次主題班會(huì),及時(shí)普及反邪教知識(shí),幫助學(xué)生認(rèn)清邪教反科學(xué)、反政府、反社會(huì)、反人類的本質(zhì),認(rèn)識(shí)宗教信仰與邪教活動(dòng)的區(qū)別,認(rèn)識(shí)其危害,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的宣傳教育,積極提倡文明科學(xué),反對(duì)邪教迷信;鼓勵(lì)學(xué)生與家長(zhǎng)不聽、不信、不傳邪教,珍惜幸福生活。如果有人分發(fā)傳單,可采取躲避不接、到手撕毀、舉報(bào)等方式予于抵制。
附:認(rèn)清邪教常識(shí):
1、邪教的基本特點(diǎn):?茖W(xué),反社會(huì),反政府,反人類,借用宗教的名義,惡意攻擊,別有用心;披著宗教的外衣,散步歪論邪說(shuō),夸大其詞,妖言惑眾,控制人員,危害社會(huì);冒用宗教名義,神化頭目,往往帶有政治目的;
2、明確邪教的用意:反政府,危害社會(huì),破壞穩(wěn)定,與我國(guó)的宗教信仰自由政策明顯抵觸;
3、明確信奉邪教的后果:違法犯罪,破壞個(gè)人和家庭幸福等。
活動(dòng)方案 篇10
一、指導(dǎo)思想:
以新時(shí)期下弘揚(yáng)正確的社會(huì)主義榮辱觀,加強(qiáng)對(duì)師生的思想道德教育,培養(yǎng)學(xué)生良好的文明禮儀,改變陋習(xí),樹立良好的校風(fēng),建設(shè)優(yōu)良的校園文化氛圍。以人為本,構(gòu)建和諧校園。教育以學(xué)生為本,辦學(xué)以教師為本,提高教師思想素質(zhì)水平,引導(dǎo)和促進(jìn)全體學(xué)生全面發(fā)展、健康成長(zhǎng)。
二、工作目標(biāo)
在師生中樹立正確的社會(huì)主義榮辱觀,全面提升師生的政治思想道德素質(zhì)水平,全面提高師生的文明禮儀素質(zhì),具有較高的人文素養(yǎng),提高師生辨別真善美與假惡丑的.能力,教師能文明敬業(yè),文明育人,學(xué)生自覺守紀(jì),禮貌待人,校風(fēng)文明,學(xué)風(fēng)淳正,人人講道德,人人講禮貌。
三、學(xué)習(xí)內(nèi)容:
法規(guī)文件,《都是文明禮儀規(guī)范》《中小學(xué)文明禮儀常規(guī)》《校內(nèi)禮儀常規(guī)》中小學(xué)生《守則》《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》等。
四、方法措施
1.認(rèn)真學(xué)習(xí)中心校的關(guān)于開展指導(dǎo)精神,依照安排和學(xué)校的實(shí)際情況,成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)組,制定本年度活動(dòng)方案。
領(lǐng)導(dǎo)組名單:
組長(zhǎng)
副組長(zhǎng):
組員:
組長(zhǎng)職責(zé):負(fù)責(zé)安排本次活動(dòng)的總體規(guī)劃,協(xié)調(diào)各方關(guān)系,傳達(dá)上級(jí)指導(dǎo)精神,
副組長(zhǎng)職責(zé):制定方案,組織開展實(shí)施本次活動(dòng)
組員:積極參加組織的各項(xiàng)活動(dòng),提高自身道德禮儀素質(zhì)并積極實(shí)施對(duì)學(xué)生的教育。
2.多方面多形式進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng)
利用校園板報(bào)、廣播、班級(jí)園地進(jìn)行宣傳
在校園醒目由、文明禮儀標(biāo)語(yǔ)
召開師徒動(dòng)員會(huì)主題班會(huì)、隊(duì)會(huì)
3.學(xué)習(xí)形式:
教師:組織教師進(jìn)行學(xué)習(xí)討論,并寫出不少于500字的學(xué)習(xí)筆記
學(xué)生:組織觀看有關(guān)文明禮儀的教學(xué)片,利用集會(huì)進(jìn)行集體教育,開展各種德育活動(dòng),舉行文明禮儀知識(shí)講座,比賽。
五、步驟和時(shí)間安排
本次活動(dòng)分三個(gè)步驟:
(一)制定方案、學(xué)習(xí)、宣傳發(fā)動(dòng)(三月五日-六月31日)
。ǘ┙M織學(xué)習(xí)討論,查擺對(duì)照(7月1日-10月31日)
。ㄈ┨岣、規(guī)范行為
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