活動(dòng)方案6篇【推薦】
為有力保證事情或工作開(kāi)展的水平質(zhì)量，通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案，方案是有很強(qiáng)可操作性的書(shū)面計(jì)劃。制定方案需要注意哪些問(wèn)題呢？以下是小編幫大家整理的活動(dòng)方案6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
活動(dòng)方案 篇1
活動(dòng)名稱：井岡山大學(xué)人文學(xué)院XX級(jí)新生開(kāi)學(xué)典禮。
活動(dòng)背景、活動(dòng)目的：開(kāi)學(xué)典禮是進(jìn)行愛(ài)校教育的重要組成部分，是大學(xué)生活的開(kāi)始，舉行開(kāi)學(xué)典禮旨在讓同學(xué)了解人文學(xué)院的有關(guān)情況，同時(shí)明確新學(xué)期的奮斗目標(biāo)，激發(fā)新生振奮精神。銳意進(jìn)取，營(yíng)造濃厚的開(kāi)學(xué)氣氛，為新學(xué)期創(chuàng)造一個(gè)良好的開(kāi)端。
活動(dòng)主題：擁抱大學(xué)時(shí)代成就棟梁之才。
活動(dòng)時(shí)間：（待定）
活動(dòng)地點(diǎn)：井岡山大學(xué)學(xué)生會(huì)堂。
活動(dòng)對(duì)象：井岡山大學(xué)人文學(xué)院全體同學(xué)。
活動(dòng)主辦方：井岡山大學(xué)人文學(xué)院。
活動(dòng)協(xié)辦方：井岡山大學(xué)人文學(xué)院團(tuán)委、學(xué)生會(huì)。
賽會(huì)組委會(huì)
組委會(huì)組長(zhǎng)：xxx
副組長(zhǎng)：xxx、xxx
下設(shè)部門：
策劃運(yùn)行部：負(fù)責(zé)本次典禮運(yùn)行、對(duì)典禮進(jìn)行安排布置。
（成員：）
�。ㄘ�(fù)責(zé)人：xxx）
技術(shù)部：負(fù)責(zé)全程典禮技術(shù)工作、現(xiàn)場(chǎng)通訊工作、統(tǒng)計(jì)各方面數(shù)據(jù)等。
（成員：）
�。ㄘ�(fù)責(zé)人：xxx）
后勤部：購(gòu)買典禮相關(guān)用品。向領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓、與會(huì)人員及其他工作人員提供適當(dāng)服務(wù)。并負(fù)責(zé)場(chǎng)地布置及比賽善后工作。
�。ǔ蓡T：）
（負(fù)責(zé)人：xxx）
活動(dòng)簡(jiǎn)要：相關(guān)人員選拔相關(guān)稿件確定相關(guān)短片、ppt制作及配音流程彩排典禮舉行。
活動(dòng)流程：（現(xiàn)場(chǎng)流程見(jiàn)附錄現(xiàn)場(chǎng)編導(dǎo)工作臺(tái)歷）
1、與會(huì)人員的確定：確認(rèn)當(dāng)日能到場(chǎng)參加領(lǐng)導(dǎo)，列出領(lǐng)導(dǎo)席及嘉賓席就坐人員，并確認(rèn)發(fā)言領(lǐng)導(dǎo)（負(fù)責(zé)人：伍予路）；
2、主持人：從學(xué)院有經(jīng)驗(yàn)的主持人中選派主主持及解說(shuō)主持，并從各班中選取一名有一定演講功底的新生代表新生演講（負(fù)責(zé)人：xxx）；
3、相關(guān)稿件的確定：主持人稿件又主持人自行確定，短片解說(shuō)稿及新生演講稿由編輯部確定；
4、短片的拍攝：在9月1日~9月2日的新生報(bào)到期間在迎新點(diǎn)、食堂、宿舍等地進(jìn)行拍攝及對(duì)新生的采訪（負(fù)責(zé)人：xxx）（短片的剪輯及配音（負(fù)責(zé)人：xxx）；
5、主持人與專職技術(shù)員磨合（負(fù)責(zé)人：xxx）；
6、資料收集整理及培訓(xùn)工作（負(fù)責(zé)人：xxx）；
7、禮儀生的挑選、聯(lián)系、跟進(jìn)工作（負(fù)責(zé)人：xxx）；
8、橫幅的制作和張掛（負(fù)責(zé)人：xxx）；
9、開(kāi)場(chǎng)、結(jié)尾及比賽期間ppt的制作（負(fù)責(zé)人：xxx）；
10、用品搬運(yùn)（負(fù)責(zé)人：xxx）；
11、當(dāng)晚嘉賓席座位、觀眾席的`安排、劃分以及布置（負(fù)責(zé)人：xxx）；
12、與會(huì)人員、主持人、嘉賓的簽到、接待及休息等各項(xiàng)工作的跟進(jìn)（負(fù)責(zé)人：xxx）；
13、全場(chǎng)執(zhí)勤人員的就位（負(fù)責(zé)人：xxx）；
14、催場(chǎng)工作（負(fù)責(zé)人：xxx）；
15、燈光、音響設(shè)備的操作與監(jiān)控：燈光、音響設(shè)備的全程監(jiān)控，做好道具、麥克風(fēng)的傳遞工作（負(fù)責(zé)人：xxx）；
16、晚會(huì)結(jié)束后各項(xiàng)收拾工作的安排（負(fù)責(zé)人：xxx）；
17、投影器材的歸還（負(fù)責(zé)人：xxx）；
18、活動(dòng)紀(jì)念冊(cè)的制作（負(fù)責(zé)人：xxx）；
19、總結(jié)工作（負(fù)責(zé)人：xxx）。
活動(dòng)方案 篇2
一、活動(dòng)目的：
通過(guò)本次德育活動(dòng)課，使學(xué)生對(duì)文明禮貌用語(yǔ)有一個(gè)認(rèn)識(shí)和了解，同時(shí)體會(huì)文明的重要性。在日常生活中會(huì)正確運(yùn)用禮貌用語(yǔ)，培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起，從自我做起，從—點(diǎn)一滴做起，努力提高自己的文明修養(yǎng)，做一個(gè)“講文明、懂禮貌”的好孩子。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1收集禮貌用語(yǔ)。
2排練文明禮貌拍手歌、宣誓等節(jié)目。
三、活動(dòng)過(guò)程：
男主持：秋風(fēng)爽，陽(yáng)光照，語(yǔ)言美，行為美，
女主持：尊師長(zhǎng),愛(ài)同學(xué)。
合：讓我們從小講文明，講禮貌，泗陽(yáng)雙語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)�！拔拿鞫Y儀伴我行”啟動(dòng)儀式現(xiàn)在開(kāi)始。
女主持：請(qǐng)欣賞童謠《小學(xué)生文明禮儀公約》：
�。ㄒ唬┱�(qǐng)欣賞童謠《小學(xué)生文明禮儀公約》：
小手拍，心情好，我要把文明的學(xué)校表一表，我的學(xué)校叫--雙語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校。
晨光照，到學(xué)校，來(lái)到樓內(nèi)看墻報(bào)，內(nèi)容多，形式好，色彩明麗真美妙。
課間文明守秩序，講衛(wèi)生，愛(ài)環(huán)境，樂(lè)于助人數(shù)第一，同學(xué)們，笑開(kāi)顏，比學(xué)趕幫勇向前。
學(xué)校像個(gè)大花園，充滿生機(jī)與盎然。
地上有紙我撿起，樓道臟了我清理。墻磚黑了我去擦，花草枯萎我施肥。
學(xué)校是個(gè)大花園，我要用心愛(ài)護(hù)她。全校同學(xué)齊努力，愛(ài)她就像愛(ài)媽媽！
雙語(yǔ)是我家，靠你，靠我，靠大家！文明公約記心上，
幸福的花兒茁壯長(zhǎng)--茁壯長(zhǎng)
�。ǘ⿲W(xué)習(xí)禮貌用語(yǔ)
男主持：剛才同學(xué)說(shuō)的真是好，我們中華民族素有禮儀之邦的美稱，
女主持:我們從小要“學(xué)禮儀，用禮儀、要重言，更重行”讓文明之花處處開(kāi)放。您看，
他們來(lái)了;
禮貌用語(yǔ)：您好，對(duì)不起……
�。ㄈ﹪�(guó)旗下莊嚴(yán)宣誓:
女主持：文明用語(yǔ)牢記心間，
男主持：文明行為時(shí)刻牢記，
合：親愛(ài)的.同學(xué)們，讓我們?cè)趪?guó)旗下莊嚴(yán)的宣誓吧！
宣誓詞：
我決定積極參加文明禮儀活動(dòng)，發(fā)揚(yáng)奧運(yùn)精神，秉承中華傳統(tǒng)，
從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，爭(zhēng)做文明學(xué)生，用微笑迎接每一天。
（四）播放歌曲《歌聲與微笑》，四年級(jí)全體師生簽名：
男主持：請(qǐng)把我的歌帶回你的家，請(qǐng)把你的微笑留下，
女主持：看，四年級(jí)的老師正神采奕奕地向我們走來(lái)呢！
男主持：他們將在這數(shù)米長(zhǎng)卷上留下自己的烙印，
女主持：留下自己心中最甜美的回憶！
男主持：親愛(ài)的同學(xué)們，希望你們每個(gè)都能加入到這個(gè)隊(duì)伍中來(lái)，
合：希望文明之花開(kāi)遍我們校園的每個(gè)角落！
合：泗陽(yáng)雙語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)�！拔拿鞫Y儀伴我行”啟動(dòng)儀式到此結(jié)束。
活動(dòng)方案 篇3
為了規(guī)范學(xué)生的行為，培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣，提高學(xué)生的自理能力，讓學(xué)生得到全面、和諧的發(fā)展，經(jīng)校委會(huì)研究決定，定于4月30日舉行欽村小學(xué)親子自理能力比賽。為了確保比賽活動(dòng)的順利實(shí)施，特制定此方案。
一、參加人員：一至五年級(jí)每班16名學(xué)生、正副班主任、每班級(jí)選2名家長(zhǎng)。
二、比賽項(xiàng)目設(shè)置：（以下順序?yàn)楸荣愴樞颍?/p>
一二三年級(jí)：系鞋帶、疊衣服（秋季校服一套）、系紅領(lǐng)巾、扎馬尾。
四五年級(jí)：系鞋帶、系紅領(lǐng)巾、編麻花辮、擇韭菜。
三：比賽方法
1、比賽分級(jí)部進(jìn)行，每項(xiàng)有4名學(xué)生和一名老師或家長(zhǎng)參加，按照接力賽的形式，每一項(xiàng)的5人全部完成，在評(píng)委老師確認(rèn)合格后，方能進(jìn)入下一環(huán)節(jié)，最先完成四項(xiàng)任務(wù)的班級(jí)為級(jí)部第一名，依次完成的班級(jí)順延名次。
2、參賽要求：
（1）比賽具體程序：首先出場(chǎng)的5人在統(tǒng)一指令下開(kāi)始系鞋帶，5人鞋帶均系好后，由評(píng)委老師確認(rèn)通過(guò)后，5人手拉手跑到指定位置拿到第二輪比賽要用的`物品再手拉手跑回比賽場(chǎng)地交給下一組選手后方可下場(chǎng)。后面幾項(xiàng)以此類推，最先完成四項(xiàng)任務(wù)的班級(jí)獲勝。
�。�2）各小項(xiàng)具體要求：鞋帶必須系蝴蝶結(jié)，要系得長(zhǎng)短合適，結(jié)打的緊，不松不掉。衣服必須疊的平整，衣服兩側(cè)疊進(jìn)去，袖子豎著疊，不能橫著疊，衣服對(duì)折后衣領(lǐng)朝外，衣服擺在褲子上面平放好。紅領(lǐng)巾系法必須正確，不能系死扣，紅領(lǐng)巾必須壓在衣領(lǐng)下，留三角邊，衣領(lǐng)壓好。馬尾辮必須高于脖頸，至于頭部中部往上的部分，麻花辮的位置不限，但要編的緊。擇韭菜必須擇掉爛葉子，根部不能有泥，擇下的爛葉子必須放進(jìn)塑料袋，擇好的韭菜必須放進(jìn)盆里碼放整齊。
四、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
一二三年級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)級(jí)部前兩名，四五年級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)級(jí)部第一名。
五、評(píng)委：
各級(jí)部一班xxx、二班xxx、三班xxx、四班xxx
六、各部門負(fù)責(zé)
德育處：總體籌劃、方案制定、家長(zhǎng)邀請(qǐng)函、獎(jiǎng)狀、比賽用的道具（系鞋帶的學(xué)生自己準(zhǔn)備鞋子）。
辦公室：主持。
教導(dǎo)處：協(xié)調(diào)體育老師組織班級(jí)座位、比賽場(chǎng)地布置、比賽計(jì)時(shí)。
總務(wù)處：音響、比賽用的韭菜、塑料袋、盆子。
副校長(zhǎng)室：宣傳接待。
照相：xxx
七、備注：
1、如果本班級(jí)的副班主任不能參加，可以增加一名家長(zhǎng)。
2、請(qǐng)各班級(jí)充分做好比賽的宣傳和準(zhǔn)備工作，全面組織學(xué)生參加此次比賽。未盡事宜，另行通知。
3、比賽當(dāng)天中午12：50，牟慧老師到西門收家長(zhǎng)邀請(qǐng)函，家長(zhǎng)入校后到所在班級(jí)，由班主任接待，與班級(jí)一同參與活動(dòng)�；顒�(dòng)結(jié)束后家長(zhǎng)統(tǒng)一離校，接學(xué)生的家長(zhǎng)必須到校外等待。
活動(dòng)方案 篇4
為構(gòu)建和諧水務(wù)，將“5.15國(guó)際家庭日”作為深入貫徹落實(shí)黨和國(guó)家“建立健全家庭發(fā)展政策，切實(shí)促進(jìn)家庭和諧”的具體行動(dòng)，促進(jìn)我局職工家庭和諧幸福，以母親節(jié)、六一兒童節(jié)、父親節(jié)為契機(jī)，擬舉辦機(jī)關(guān)親子家庭日活動(dòng)，活動(dòng)方案如下：
一、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年6月20日上午10:00-12:00
二、活動(dòng)地點(diǎn)：
花都區(qū)水務(wù)局
三、活動(dòng)人員：
全系統(tǒng)職工子女為14周歲及以下年齡的職工家庭
四、活動(dòng)流程：
�。ㄒ唬﹨⒂^工作環(huán)境
1、一樓自來(lái)水公司收水費(fèi)前臺(tái)、水務(wù)局接文室（了解交水費(fèi)流程、接收文件流程）
2、四樓自來(lái)水公司化驗(yàn)室（小實(shí)驗(yàn)、宣傳自來(lái)水余氯對(duì)人體無(wú)害等小常識(shí)）
3、五樓水務(wù)局辦公室（參觀領(lǐng)導(dǎo)辦公室；了解辦公室日常工作流程、了解接聽(tīng)投訴電話流程并角色扮演）
4、六樓水務(wù)局會(huì)議室、各科室（了解各科室日常工作、宣傳學(xué)習(xí)水知識(shí)水文化）
�。ǘ┎賵�(chǎng)親子游戲
1、笑臉大比拼
游戲規(guī)則：所有家庭分為兩隊(duì)，相機(jī)放在中間定時(shí)，隊(duì)員們要擠到鏡頭前做指定動(dòng)作拍照，按進(jìn)入鏡頭內(nèi)人數(shù)多的.一隊(duì)獲勝，采取三局兩勝制。獲勝一隊(duì)將在下一個(gè)游戲獲得優(yōu)先權(quán)。
2、定向越野
游戲規(guī)則：每隊(duì)將獲得一張任務(wù)清單，在最短時(shí)間內(nèi)找齊清單上物品的隊(duì)伍獲勝。上一個(gè)游戲勝出的隊(duì)伍可以獲得10秒的提前出發(fā)。
五、全體合影留念
六、體驗(yàn)飯?zhí)霉ぷ鞑?/strong>
所有人員在飯?zhí)镁筒汀?/p>
活動(dòng)方案 篇5
一、活動(dòng)目的：
1、讓學(xué)生感受新年的歡樂(lè)氣氛。
2、通過(guò)活動(dòng)使學(xué)生了解新年的各種習(xí)俗。
3、使學(xué)生在活動(dòng)中得到鍛煉，增進(jìn)同學(xué)之間的友誼。
二、活動(dòng)地點(diǎn)：
主會(huì)場(chǎng)：階梯教室。
分會(huì)場(chǎng)：二（3）班教室。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、布置教室，體現(xiàn)節(jié)日氣氛。
2、主持人做好準(zhǔn)備。
3、準(zhǔn)備好活動(dòng)器材和獎(jiǎng)品。
四、活動(dòng)過(guò)程：
1、儀式：出旗，敬禮，唱隊(duì)歌。
2、班主任致新年賀詞。
3、齊唱《新年快樂(lè)》。
4、新年習(xí)俗知識(shí)小競(jìng)賽。
�。�1）你知道過(guò)年的來(lái)歷嗎？
（2）中國(guó)人過(guò)新年有哪些習(xí)俗？
（3）你還知道哪些國(guó)家是怎樣過(guò)新年的`？
5、游戲：
�。�1）、甲：成語(yǔ)連珠
�。�2）、乙：沖破封鎖線
�。�3）、甲：猜猜看
（4）、乙：小九九游戲
�。�5）、甲：踩氣球
�。�6）、乙：報(bào)紙時(shí)裝表演！
�。�7）、甲：你開(kāi)心，我開(kāi)心
6、儀式：退旗，敬禮。
五、紙條送祝福。
各自以匿名方式寫(xiě)在紙條上交主持人，然后叫大家輪流抽取，并大聲地念出祝福內(nèi)容。
六、班主任總結(jié)。
小朋友們，今天我們?cè)谝黄鹩有履甑牡絹?lái)。展望未來(lái)，憧憬未來(lái)，我們是多么的高興和興奮。老師祝大家年年有進(jìn)步。
活動(dòng)方案 篇6
一、目的：
通過(guò)此次班會(huì)課教學(xué)，使學(xué)生懂得意志主要是在困難的行動(dòng)中表現(xiàn)出來(lái)的。懂得成功和挫折是緊緊連在一起的，懂得只有在學(xué)習(xí)和生活中嚴(yán)格要求，進(jìn)行自我鍛煉，意志才可能堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)。
二、教學(xué)準(zhǔn)備：
1、學(xué)生預(yù)先查找成功人士資料；
2、教具：投影機(jī)、幻燈片、錄音機(jī)
三、過(guò)程：
1、幻燈片展示悉尼奧運(yùn)健兒如伏明霞、熊倪等決賽時(shí)的拼搏和站起冠軍領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的場(chǎng)面，感染學(xué)生，學(xué)生將會(huì)有激動(dòng)、自豪以及敬佩等情緒反應(yīng)。
提問(wèn)：1、中國(guó)奧運(yùn)健兒在悉尼奧運(yùn)會(huì)上奪得多少塊金牌?
2、在27屆奧運(yùn)會(huì)上中國(guó)在金牌數(shù)獲得上排名世界第幾位?
學(xué)生討論：奧運(yùn)健兒怎樣取得如此輝煌成績(jī)的呢?
學(xué)生回答：
老師小結(jié)：他們成功的最主要因素之一就是意志堅(jiān)強(qiáng)，不怕孤獨(dú)、枯燥、艱苦鍛煉，勇于向困難，挫折挑戰(zhàn)，堅(jiān)持不懈。
學(xué)生交流：講出他們印象中意志堅(jiān)強(qiáng)而取得成功的人的故事。
2、學(xué)生辯論
辯題：意志是否只是名人偉人所具備的意志
正方：堅(jiān)強(qiáng)意志只是名人偉人所具備的意志
反方：堅(jiān)強(qiáng)意志不只是名人偉所具備的意志
老師小結(jié)：名人偉人也曾是平凡的人，是他們不平凡的努力使得他們成為不平凡的名人偉人。平凡的人要做好一件事就需要意志堅(jiān)強(qiáng)，青少年時(shí)期是人的一生中培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)意志的關(guān)鍵時(shí)期，如果在這個(gè)時(shí)期不注意鍛煉意志，很有可能就成為一個(gè)意志薄弱者，在今后的成長(zhǎng)道路上形成妨礙進(jìn)步的心理障礙。而在這個(gè)關(guān)鍵時(shí)期抓緊鍛煉意志，就為今后克服前進(jìn)道路上的困難、正確對(duì)待挫折打下一個(gè)良好的心理基礎(chǔ)。
3、請(qǐng)學(xué)生分析以下行為哪些是意志堅(jiān)強(qiáng)的表現(xiàn)?哪些是意志薄弱的表現(xiàn)?(幻燈片展示)
A、每天早上堅(jiān)持跑步鍛煉；
B、跌倒怕什么，爬起來(lái)再跑；
C、這道題真難，明天去抄一抄算了；
D、得過(guò)且過(guò)；
E、只要功夫深，鐵棒磨成針；
F、用笑臉迎接悲慘厄運(yùn)，用百倍勇氣來(lái)應(yīng)付一切的不幸；
G、外語(yǔ)成績(jī)總是不好，這門課放棄算了；
H、碰到困難繞著走。
小品表演：學(xué)習(xí)中要培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)意志
同學(xué)A聰明調(diào)皮，但意志較薄弱，碰到難題就退縮，不肯自己動(dòng)腦筋，喜歡抄襲別人的作業(yè)。在家里則喜歡看電視，媽媽喊他做作業(yè)，他坐在書(shū)桌邊沒(méi)有幾分鐘，便又跑到了電視機(jī)前。
學(xué)生討論：1、同學(xué)A有哪些意志薄弱的表現(xiàn)?2、錘煉意志從什么做起?
聯(lián)系自己實(shí)際情況交流如何培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)意志。
挑出幾位典型同學(xué)，請(qǐng)他們談?wù)勅绾巫銎稹?/p>
A、(學(xué)習(xí)困難)聽(tīng)好每一堂課，獨(dú)立完成每一次作業(yè)，多問(wèn)同學(xué)和老師。
B、(表現(xiàn)不好)列出自己不好的表現(xiàn)，一條條克服。
C、(體育不好)堅(jiān)持鍛煉，上好每一堂體育課。
D、(勞動(dòng)不積極)做好每一次值日生工作。
請(qǐng)其他同學(xué)提建議：
結(jié)對(duì)幫助、同桌監(jiān)督、不提供作業(yè)給別的`同學(xué)抄襲、不嘲笑后進(jìn)的同學(xué)、有同學(xué)問(wèn)問(wèn)題熱情解答等。
老師小結(jié)：1、有計(jì)劃地去做不感興趣但能鍛煉意志的事。2、給自己敲警鐘，如選適用于自己的座右銘鞭策自己，使自己的意志鍛煉不半途而廢。3、從具體的小事做起，從現(xiàn)在做起。
一個(gè)人遇到困難挫折，如果你自己不用堅(jiān)強(qiáng)的意志救自己，那誰(shuí)也救不了你。4、學(xué)生自我意志測(cè)定：
項(xiàng)目
能堅(jiān)持
偶爾不能
不能
你能堅(jiān)持獨(dú)立完成每一次作業(yè)嗎？
你能堅(jiān)持上好每一堂課嗎？
你能堅(jiān)持每天按時(shí)起床嗎？
你能堅(jiān)持每天不遲到，不早退嗎？
如果你“能堅(jiān)持”，說(shuō)明你能在這些方面開(kāi)始養(yǎng)成良好的意志品質(zhì)，希望你能堅(jiān)持下去
如果你“偶爾不能”，說(shuō)明你在這些方面還有薄弱的環(huán)節(jié)，應(yīng)制定具體的鍛煉計(jì)劃并去做；
如果你“不能”，說(shuō)明你意志品質(zhì)薄弱，首先需從這些小事出發(fā)，對(duì)自己明確提出鍛煉意志的任務(wù)。
學(xué)生提問(wèn)：
老師小結(jié)：
要做到有堅(jiān)強(qiáng)意志，首先就要遠(yuǎn)大的理想，這樣才能處處力求上進(jìn)，嚴(yán)格要求自己。人一輩子立下什么樣的志向，要成為什么樣的人，這是人的愿望，愿望一旦化作驅(qū)策行動(dòng)的力量就激勵(lì)人們?nèi)^斗，愿望越是美好而迫切，意志行動(dòng)就越是堅(jiān)決而持久。所以，美好的愿望是行動(dòng)的基礎(chǔ)。那種對(duì)人生沒(méi)有什么追求，整天渾混噩噩地過(guò)日子，或整天想入非非胡思亂想一些無(wú)法實(shí)現(xiàn)的愿望，將會(huì)一事無(wú)成。而有理想有抱負(fù)的人就會(huì)牢記“天將降大任與斯人也必先苦其心志，牢其筋骨”古訓(xùn)，艱苦磨礪自己。希望同學(xué)們都能有自己的理想和意志，并為此奮斗不止，這樣，我們才會(huì)無(wú)怨無(wú)悔。
5、作業(yè)：
1、請(qǐng)寫(xiě)出你的近期目標(biāo)和遠(yuǎn)期目標(biāo)。
2、針對(duì)自己的實(shí)際情況，寫(xiě)出實(shí)現(xiàn)近期目標(biāo)的打算。
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