實用的活動方案8篇【必備】
為了確保事情或工作有序有效開展,時常需要預先制定方案,方案的內(nèi)容和形式都要圍繞著主題來展開,最終達到預期的效果和意義。怎樣寫方案才更能起到其作用呢?下面是小編精心整理的活動方案8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

活動方案 篇1
一、活動目的
1.為未婚單身男女提供互相認識平臺
2.讓已婚男女重溫戀愛時的甜蜜
3.有效利用活動,打響**品牌知名度
二、活動時間
七夕夜,即20xx年8月*日晚(19:30~22:30)
三、活動地點 **
四、活動對象 所有男女
五、活動宣傳時間 為期一周(8月*日~8月*日)
六、活動前期準備工作
1.物色2名晚會主持人
2.物品購置
絲網(wǎng)花、氣球(心形,圓形亦可;紫色&粉紅色)、彩帶、蠟燭、卡紙(藍色&粉紅色)、透明膠、雙面膠、巧克力、小禮品(情侶用品,如:杯子)
3.準備所需器材
剪刀、麥克風、音響、
4.收集浪漫情歌(刻碟)
5.提前制作活動號碼牌(心形),男生用藍色卡紙,女生用粉色卡紙
6.宣傳單頁、海報
七、活動場地布置
1.充分利用店自身的場地,場地宜布置得浪漫溫馨
2.全場色調(diào)以紫色、粉色為主
3.場地允許的話,用氣球在活動入口處圍成一扇圓拱門
4.場內(nèi),以一紫色一粉色絲網(wǎng)花為一組,分別裝飾場內(nèi)每一角落
5.每個桌面需要一支蠟燭
6.根據(jù)場地環(huán)境,擺放一定的'花(以玫瑰花為主)
八、活動內(nèi)容
1.工作人員需向參與者派發(fā)號碼牌,并引領參與者就坐。
2.主持人為此次活動致開場白。
3.參加者先作簡單的自我介紹,講出自己的姓名,整個過程計劃需要10分鐘。
4.開始進入游戲
A.“背背愛”
。1)游戲需2人為一組,1男1女,由主持人隨意叫號/自由搭配組成隊。
。2)兩人背靠背將氣球完整無缺的從起點運送到終點
。3)限時1分鐘,氣球最多者為勝
。4)參加游戲共8組,每次2組同時進行
B.“呼喚愛”
(1)游戲需4人為一組,2男2女,由主持人隨意叫號/自由搭配組成一 隊
。2)4人兩兩相對,背對觀眾的兩人根據(jù)主持人出示的卡片上的詞語做動作,可適當運送口頭表達,但話語不得出現(xiàn)卡片中的字詞,否則作廢;而面對觀眾的兩人根據(jù)他們的提示,猜出卡片的字詞
。3)限時5分鐘,猜中最多者為勝利
。4)參加游戲共5~6組進行,每次一組
C. “共創(chuàng)愛”
。1)游戲需2人為一組,1男1女,由主持人隨意叫號/自由搭配組成一 隊
。2)兩人共同合作,動手制作絲網(wǎng)花
。3)限時20分鐘,以用時最短,制作精美者為勝
(4)參加游戲共12組,每次4組同時進行
5.愛就大聲說出來:經(jīng)過各項活動以后,互相之間有了一定的認識和了解,如果你有心儀的對象,那就在這里大聲說出你的愛。
九、活動流程
(1)20xx年8月*日 19:10進場派號 男生奇數(shù)(1、3、5??)女生偶數(shù)(2、4、6??) 自行互相認識
。2)19:30 主持人為此次活動致開場白(10分鐘)
。3)19:40 參加者先作簡單的自我介紹,講出自己的姓名(15分鐘)
。4)19:55 開始A游戲(15分鐘)
。5)20:10 開始B游戲(40分鐘)
。6)20:50 開始C游戲(60分鐘)
(7)21:50 開始頒獎 (20分鐘)
。8)22:10 愛就大聲說出來(15分鐘)
(9)22:25 主持人宣布活動結束(5分鐘)
十、獎項設置
一等獎 藍色妖姬一束 三對
二等獎 德芙巧克力一盒 三對
三等獎 情侶杯一對 三對
十一、費用預算
藍色妖姬一束 80*3=240元
德芙巧克力一盒 45*3=135元
情侶杯一對 25*3=75元
絲網(wǎng)花、氣球 100元
彩帶、蠟燭、卡紙 20元
透明膠、雙面膠 10元
麥克風、音響租用費 300元
晚會主持人 200元
宣傳單頁(三千張) 300元
海報(十張) 30元
預計總費用為 1410元
活動方案 篇2
一、 活動名稱:
接力袋鼠跳
二、 活動目的:
為了豐富員工業(yè)余生活,提升員工友誼,增進員工集體凝聚力,公司特舉辦袋鼠跳接力比賽!
三、參賽對象:
資產(chǎn)保全M1全體員工
四、比賽時間:
待定
五、比賽地點:
園區(qū)內(nèi)草坪上
六、游戲方法
比賽場地分a/b兩地,(共相距30米)5組隊員分別站在a/b兩端做好準備工作,待裁判發(fā)號開始指令時,第一組隊員從指定區(qū)域a端開始套在麻袋中跳躍前進至b點指定區(qū)域。后兩人需跟b點下一組隊員做擊掌動作,脫下麻袋交予下組隊員完成接力跳。依次類推,直到最后一組結束。
七、比賽規(guī)則:
1、比賽以區(qū)為單位提報每組參賽人員名單,參賽組每組提供10人,(5男5女),男女搭配一組,共分5組。拉拉隊每組可自行配置,由團隊合作完成接力比賽。
2、比賽時設有一個主裁判(主裁負責比賽的'主持及比賽規(guī)則宣講、成績宣讀)。
3.比賽每組用時不得超過10分鐘,如超出規(guī)定10分鐘時間,則該組予以淘汰。
4.隊員雙腿必須套入麻袋內(nèi),雙手必須拉住麻袋口,中途若掉落必須原地拉起麻袋口才能繼續(xù)進行。
5.隊員若摔倒可在原地起來繼續(xù)跳。
6.所有接力必須在接力區(qū)完成擊掌脫下麻袋交予下組隊員后,才能繼續(xù)下一組。
7.換袋時不能有第三人幫助。
如發(fā)現(xiàn)有違反以上比賽規(guī)則者,則當隊取消參賽資格。
七、比賽方式:
(1)比賽采用計時的方式來進行排名,獎項設置分一等獎、二等獎、三等獎;取用時最少者為比賽冠軍進行依次排名,比賽通過抽簽決定出場順序。
八、比賽注意事項:
(1)各參賽隊必須提前十分鐘到達比賽現(xiàn)場進行熱身運動,
比賽開始10分鐘參賽隊未到達現(xiàn)場或參賽人數(shù)不夠 時,則該隊當作自動棄權處理。
。2)主裁判會當場宣布賽事排名情況,排名第一名、第二名、第三名完成一輪比賽后不得離開比賽現(xiàn)場,必須在比賽現(xiàn)場旁邊等候裁判作出下一輪的比賽安排。
。3)各隊啦啦隊必須服從裁判和工作人的員指揮,站在規(guī)定的賽道外。 比賽時不得有冒名頂替,拉拉隊不可上場幫忙,一經(jīng)發(fā)現(xiàn)立即取消比賽資格.
。4)為保證比賽的安全,參賽隊員一律不得穿釘鞋高跟鞋超短裙參加比賽;
。5)比賽應本著“友誼第一,比賽第二”的精神,重在參與,注意安全,量力而行。
活動方案 篇3
活動目標:
1、通過活動,總結一學期來學生的學習生活情況,展示學生一學期來的收獲,向昨天告別,充滿***迎接明天的到來。
2、讓學生在活動中體現(xiàn)收獲的樂趣。
3、鍛煉和提高學生組織能力、說話能力和表演能力。
活動準備:
1、整理一學期來記錄學生學習生活的成長張片。
2、對本學期學到的一些具有匯報表演價值的內(nèi)容進行整理,排練。
活動過程:
一、隊的儀式(略)
二、匯報表演
1、親愛的爸爸媽媽,敬愛的老師,同學們,經(jīng)過的緊張的考試和短暫的休息,今天我們又聚集在這熟悉的教室里。
在清脆悅耳的英語兒歌聲中,我們歡聚一堂,迎來了二年級結束前的一個重要時刻:休業(yè)式。
同學們,在這重要的時刻,讓我們先以熱烈的掌聲歡迎爸爸媽媽的到來。
爸爸媽媽,這一年,我們學了很多,懂了很多,讓我們來向你們作個簡單的匯報吧!
請您先聽——英語故事朗讀翻譯
現(xiàn)代社會中英語是非常重要的,兩年來,我們從不會說到會說,從不能讀到能讀,我們在不知不覺中進步了。為了能使我們在聽、說、讀、寫方面都有所提高,Miss Shen 為我們訂了《牛津英語閱讀系列》,我覺得這本書可有意思了,每次她在給我們朗讀、講解這些故事時,我們都聽得可認真了。今天我們請幾位同學給大家講講里面的故事。(準備一個抽簽盒,抽到后由主持人報第幾頁)
2、其實我們的理想很多很多,很遠很遠,為此,我們知道要付出勤奮和努力。
老師和家長經(jīng)常對我們說:“一分耕耘,一分收獲!爆F(xiàn)在,就讓龔老師(也可以是家長)為大家宣布我班“天虹之星”的'獲得者名單!大家歡迎!
祝賀你!我們真為你自豪!此時此刻,你最想說的話是什么呢?
(感謝老師和爸爸媽媽的關懷和培育,感謝同學們的支持和信任,以后,我會更加努力,不辜負大家的期望,也希望同學們更夠好好學習,天天向上,爭當“天虹之星”)
說得真好!同學們,讓我們共同努力,在學習中你追我趕,在學習的白花園中成為那一朵美麗的蝴蝶花吧!
活動方案 篇4
今年是“五一”國際勞動節(jié)xx周年,為隆重慶祝勞動人民自己的節(jié)日,弘揚工人階級的優(yōu)良傳統(tǒng),充分展示我區(qū)工人階級的精神風貌,激發(fā)和調(diào)動全區(qū)廣大職工創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新的積極性和創(chuàng)造性,區(qū)總工會決定在勞動節(jié)期間,開展慶“五一”系列活動。具體方案如下:
一、總體目標
以“中國夢·勞動美”主題教育活動為載體,以創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新為目標,通過廣泛開展“五一”國際勞動節(jié)慶;顒,展示我區(qū)廣大干部職工團結拼搏、愛崗敬業(yè)、奮發(fā)向上的時代風貌,大力弘揚以勞模為代表的工人階級主人翁精神;積極構建和諧勞動關系,切實維護職工合法權益,不斷提升全區(qū)職工隊伍素質(zhì);豐富職工精神文化生活,進一步振奮精神、凝聚力量,團結動員廣大職工在推進我區(qū)經(jīng)濟社會各項事業(yè)全面發(fā)展中建功立業(yè)、爭當先鋒。
二、活動內(nèi)容
1、迎“五一”勞動者風采系列宣傳活動
時間:4月下旬-5月上旬
2、“中國夢·勞動美”企業(yè)職工歌曲演唱大賽
時間:4月20日-5月中旬
3、啟動20xx年全區(qū)勞動技能競賽
時 間:4月下旬
4、“中國夢·勞動美”主題教育實踐活動
時 間:5月上旬
5、“騎車吧!余杭職工!交通治堵我助力”系列活動
時 間:4月下旬-明年1月
6、XX區(qū)第九屆 “五一新聞獎”評選活動
時 間:4月1日-5月上旬
7、慰問特困職工(勞模)
時 間:五一節(jié)前
8、為病殘職工“送醫(yī)送藥”和義診
時 間:五一節(jié)前
9、“余杭工會”微信的公眾號正式上線
慶祝五一勞動節(jié)活動方案慶祝五一勞動節(jié)活動方案
時 間:五一節(jié)前后
10、迎“五一”職工乒乓球技術交流培訓和消防培訓
時 間:五一節(jié)前
三、工作要求
1.加強組織領導。各級工會要充分認識開展慶“五一”活動的重要意義,結合各自實際,加強組織領導,把這次活動作為全面貫徹落實黨十八屆四中全會和區(qū)委十三屆六次全體(擴大)會議精神,扎實推進“中國夢·勞動美”主題教育實踐活動的一件重要事情來抓,制定工作計劃,落實責任要求。要積極爭取黨政領導的`支持,確保慶!拔逡弧钡母黜椈顒觾(nèi)容充實、亮點頻現(xiàn)、意義深遠。
2.抓好工作落實。開展好“五一”慶;顒樱歉骷壒囊豁椫匾ぷ,全區(qū)各級工會一方面要根據(jù)區(qū)總工會組織的全區(qū)性慶;顒樱龊门浜瞎ぷ;另一方面要結合本單位實際和特點,精心組織安排,積極開展各種形式豐富,有益職工身心健康,群眾喜聞樂見的活動,重點抓好勞模事跡宣傳、困難職工幫扶等工作。
3.營造宣傳氛圍。各級工會要認真做好“五一”期間組織慶;顒拥男麄鲌蟮拦ぷ鳎浞职l(fā)揮報紙、電臺、電視臺、網(wǎng)絡等媒體的作用,形成傳播“最美”合力,弘揚勞模精神,充分展示我區(qū)廣大職工的主力軍風采。要充分利用工會宣傳陣地,通過懸掛橫幅標語(具體內(nèi)容和要求見附件2)、制作宣傳欄,開展各類主題教育活動等形式,共同營造“慶五一、頌勞模、促發(fā)展、助和諧”的濃厚氛圍;顒咏Y束后,要及時進行總結,并將活動中的好典型、好經(jīng)驗通過政務平臺方式報至區(qū)總工會辦公室。
活動方案 篇5
我們迎來了xx級的新生加入我校之后兩個月里,我們也即將送走xx級的學長學姐,在這樣一個特殊的時間里,為了活躍校園氣氛,為了讓大一新生更加迅速和愉快地融入這個校園,為了豐富校園生活,展示各位學子的風采,拓寬學生能力和特長,讓課外生活更加豐富多彩,我們特此為大家在這特殊的.日子舉辦這個聯(lián)誼會。
一.活動目的
(1)促進同學之間的關系。
(2)豐富校園文化,活躍學習氛圍
(3)團結會員以及其他學生,展示會員風采
二.活動宗旨
在校、院方的同意下,以最大的影響,最美好的方法來促進同學之間的友誼。
三.活動對象
荊楚理工學院全體師生
主辦單位:大學生實踐協(xié)會,人文社科學院文藝部
承辦單位:xxx
特邀嘉賓:xxx
四.時間及地點
時間:20xx年11月11晚6:30
地點:荊楚理工學院大學生社團文化中心
五.活動流程
1.前期宣傳
、.有大學生實踐協(xié)會和人文社科學院文藝部畫出活動展板。
、.通知全院的每一個班文藝委員關于此次活動相關事宜,再由他們通知班級每一位成員(人文社科學院文藝部)。
⑶.通過拉贊助,獲取經(jīng)費贊助,把橫幅展示出來(大學生實踐協(xié)會)。
2.正式流程
、.在11月8日—9日,采取信箱形式,收集同學們的心里話。
、.在11月10日,我們主辦方通知那些同學,在他們自身同意的情況下,我們邀請其來參加我們11月11日晚上的聯(lián)誼會。
、.在11月11日晚6:30,我們將在大學生社團文化中心舉辦聯(lián)誼會。
活動方案 篇6
冬季將至,迎來了服裝的銷售旺季,在各大品牌強烈的競爭下,為留住新老顧客,提高店鋪營業(yè)額,擬定以下銷售方案:
一、活動主題:以冬天需要溫暖的同時女性也要美麗為前提,再以現(xiàn)金卡充值可多位消費者共享為優(yōu)勢,推出“感恩冬季,溫暖炫麗”充值優(yōu)惠活動(標題可選擇更詩意抽象的);
二、活動方式:以消費卡充值形式,多充多送,給予顧客優(yōu)惠及便捷;
三、消費卡名稱:時尚卡、魅力卡(二者選其一)
四、活動宣傳:pop店內(nèi)櫥窗、收銀臺展示,店員口頭宣傳與推薦;
五、活動時間:
六、活動細節(jié):
1、充值優(yōu)惠:A、一次性充值3000元即送300元,相當于3300元現(xiàn)金使用;等于9折; B、一次性充值5000元即送800元,相當于5800元現(xiàn)金使用;等于8.6折; C、一次性充值8000元即送1500元,相當于9200元現(xiàn)金使用;等于8.4折; D、一次性充值10000元即送20xx元,相當于12000元現(xiàn)金使用;等于8.3折;
2、活動充值與優(yōu)惠金額: A、面值3300元的40張價值共132000元; B、面值5800元的30張價值共174000元; C、面值9200元的20張價值共184000元; D、面值12000元的10張價值共120000元; 說明:100張消費卡共計面值金額為610000元,可收金額為530000元,贈送金額為80000元,等于平 均折扣為8.7折,如比較少人充值最低金額3000元的,折扣可能會拉低至8.5折。
3、充值規(guī)定:A、顧客可現(xiàn)金及刷卡充值各等級的消費卡; B、顧客可選擇充值多張級別
的消費卡; C、充值時顧客需留下真實姓名、電話號碼及身份證號碼,以便使用驗證; D、顧客每次充值店員必須認真登記,并要求顧客配合簽名,以便客服回訪; 4、辦理流程:店員向顧客推薦——顧客自由選擇充值卡級別——顧客填寫真實資料——店員檢查所填寫的 資料內(nèi)容是否完整——再次與顧客核對是否有誤——登記顧客資料(填寫好充值金額與可使 用的金額)——遞卡給顧客——顧客領卡——顧客確認卡與資料是否相符——顧客簽名(姓 名及電話號);
5、使用規(guī)定:A、顧客購物時出示有效消費卡; B、如消費卡是第二者使用,必須打電話給開卡人確認是否贈送她人使用; C、充值卡里的金額不可以兌現(xiàn),不可找零; D、使用時店員做好相關手續(xù)登記,要求顧客配合確認與簽名,以便下次消費; E、充值金額一年內(nèi)有效(按辦理充值卡當天計算); F、如充值卡里金額不夠當次消費可補差額(現(xiàn)金或者刷卡形式付款);
6、使用登記流程:顧客出示消費卡——店員核對相關資料(卡的金額、使用者身份確認)——扣除當次消 費金額——登記相關數(shù)據(jù)——顧客核對消費及剩余金額——顧客確認簽名(姓名及電話號);
7、店員推薦獎勵:A、推出一次性充值3000元的`每張獎勵10元; B、推出一次性充值5000元的每張獎勵30元; C、推出一次性充值8000元的每張獎勵50元; D、推出一次性充值10000元的每張獎勵80元; 說明:如100張消費卡全部推出共獎勵店員2100元,占充值額530000元的2.5%。
活動方案 篇7
為了進一步貫徹落實《xx市教育年師德建設實施意見》及相關文件精神,促進我市師德建設工作的發(fā)展,教育局決定,在全市中小學中開展一次加強師德建設、樹立師德典型的活動,根據(jù)教育局的要求,結合我校的`實際情況,具體安排如下:
一、活動時間
20xx年4月22日下午1:00點在會議室舉辦師德典型事跡報告會活動。
二、活動形式
1、自愿報名,參賽教師沒有名額限制,開會之后有意參加者即可到室報名。
2、凡是參加此項活動的教師,在年度考核中按照參與學;顒咏o以相應的加分。
3、在參與活動的教師中評選出校級師德標兵,以后縣級師德標兵將從校級師德標兵中產(chǎn)生。
4、在參與活動的教師中評選出一名優(yōu)秀的師德標兵上報給教育局,參與教育局的師德報告會人選,將在全市做報告。
三、評選方式
1、要求脫稿,事例典型生動,真實感人。
2、聲音洪亮,儀表端莊,表情自然大方。
四、評委人員
xx、xx、xx、xx
五、上交材料
凡是參賽人員必須將演講材料打印一份,上交室,作為存檔材料。
活動方案 篇8
一、指導思想
經(jīng)典著作是我國民族文化的一個瑰寶,是我們民族生存的根基,也是我們民族精神的紐帶。通過經(jīng)典文化的傳承,我們的民族精神才得以傳承和不斷發(fā)展,開展經(jīng)典誦讀活動意義深遠,基于此種認識,我校把“中學生誦讀中華文化經(jīng)典”活動作為民族精神教育規(guī)劃中的重要板塊之一。優(yōu)秀的古典詩文(唐詩、宋詞、元曲等)、典范的現(xiàn)代白話文以及反映本地區(qū)改革開放新成就的優(yōu)秀作品都在我們的誦讀之列。這些作品既是我校開展經(jīng)典誦讀活動的藍本,也是我校開展民族精神教育活動的主要載體。
二、活動目標
通過誦讀、熟背經(jīng)典、美文、唐宋詩詞,以達到文化熏陶、智能鍛煉與人格培養(yǎng)的目的。了解優(yōu)秀的中華文化和民族精神,從而產(chǎn)生民族自豪感和愛國主義情感。讓優(yōu)秀的中華文化和民族精神在學生的心靈中不斷地產(chǎn)生潛移默化的作用,陶冶其性情。
1、弘揚中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,教育學生從小熱愛祖國傳統(tǒng)文化,了解祖國優(yōu)秀文化,提升人文素養(yǎng)。
2、讓學生誦讀經(jīng)典、理解經(jīng)典,以經(jīng)典詩文,陶冶學生高雅情操,開闊胸襟,幫助學生養(yǎng)成良好的學習、行為習慣,培養(yǎng)開朗豁達的性情、自信自強的人格、和善誠信的`品質(zhì)。
3、在誦讀熟背中增大識字量、擴大閱讀量、增加詩文誦讀量, 培養(yǎng)學生讀書興趣,掌握誦讀技巧,培養(yǎng)閱讀習慣和能力,使學生在誦讀中增強語感,感受文言精華,提高學生的語文水平和審美能力,提升學生語文素養(yǎng)。
4、在學校營造濃厚的閱讀氛圍,通過開展經(jīng)典誦讀活動,營造和諧的、人文的、豐富的校園文化。
三、活動原則
1、參與性原則:大眾參與,熟讀成誦。
2、差異性原則:承認學生個體間記憶思維等的差異性。
3、自主性原則:允許學生在規(guī)定階段完成規(guī)定內(nèi)容外,誦讀更多的經(jīng)典,并給予相應的評價。
4、鼓勵性原則:以鼓勵為主,引導學生熱愛經(jīng)典為根本。
四、誦讀內(nèi)容
以國家語言文字工作委員會組織編寫的《中華經(jīng)典詩文誦讀讀本》(中學篇)及中學《語文課程標準》中規(guī)定的必讀詩文為主要內(nèi)容,以及旨在提高中學生人文素養(yǎng)和弘揚民族精神的有關勵志、愛國、惜時、親情、好學等方面的詩文和中外現(xiàn)、當代美文。如:
五、誦讀活動基本時間安排
保證學生不少于20分鐘的誦讀時間。
1、早讀:
利用課前十分鐘誦讀經(jīng)典。
2、語文課前3分鐘。
語文老師負責,為減輕學生背誦古詩的負擔,教師要見縫插針,各班要充分利用每天語文課前3分鐘時間,開展“課前一吟”活動,做到讀而常吟之,“學而時習之”, 吟唱或強化記憶。
3、課后
。1)每周一節(jié)的語文閱讀課
(2)每周二第四節(jié)課外活動學校安排的讀書時間。
(3)班主任或任課老師負責,開展豐富活動,體驗“誦讀”樂趣,開展 “誦讀比賽”、“詩文書畫比賽”比賽、“古詩文誦讀先進班”評比等活動。
六、活動方法
1 、開設經(jīng)典誦讀課、活動課。每周一節(jié),由語文老師擔任教師。通過開展晨讀、早讀、大課間、課外活動等時間讓學生積極參與經(jīng)典誦讀活動。利用自習課、輔導課、活動課、班會課、等時間,開發(fā)經(jīng)典詩文興趣課、體驗課等特色課程,確保經(jīng)典詩文誦讀活動在時間、數(shù)量、質(zhì)量的保證。
2、語文閱讀課。各年級閱讀課利用幾分鐘作為中華經(jīng)典詩文誦讀時間,各班每周以經(jīng)典誦讀課為載體,做好誦讀工作。各年級各班級把中華經(jīng)典詩文誦讀活動與校本、地方課、綜合實踐活動緊密結合起來。注意學科整合。音樂學科與詩文誦讀的整合。音樂教學過程中,教師可尋找或自編教學內(nèi)容,將詩文誦讀與音樂融為一體。美術學科與詩文誦讀的結合。給經(jīng)典詩文配畫,應成為美術教學中探索學科整
合的一條途徑。研究課:詩配畫。其他學科,如政治、歷史等亦可探索與詩文誦讀的相關整合。
3、充分發(fā)揮師生能動性,組織學校的各種文藝社團積極參與誦讀活動。利用黑板報、櫥窗、宣傳欄、校園廣播,宣傳中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化經(jīng)典誦讀活動;
4 、開展國學經(jīng)典誦讀實踐活動。組織開展誦讀比賽、知識競賽、寫經(jīng)典、悟經(jīng)典、演經(jīng)典等活動和比賽,有針對性地組織開展主題實踐活動,使學生做到知行合一,終生受益。 誦讀為主,講解為輔;品位詩文,暢談體會;分清層次,因材施教;師生互動,交流情感。學校活動與班級活動相結合;個人學習與集體輔導相結合;誦讀與展示相結合;評比與激勵相結合;總結與提高相結合。
七、活動要求
1、提高認識,明確活動重要意義。中華經(jīng)典詩文是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要載體,其中蘊含著豐富的人生智慧和民族文化精髓。通過深入開展“中華誦?經(jīng)典誦讀”活動,能夠使廣大市民、特別是青少年了解、熟悉中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,激發(fā)對祖國語言文字和優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的學習熱情,增強民族自信心和自豪感,進一步深化愛國主義教育,建設中華民族共有精神家園。這是在新形勢下開展思想道德建設的一個有效途徑,是對廣大青少年實施素質(zhì)教育的一項具體措施。各班級要結合工作實際,多層次、多形式的開展經(jīng)典誦讀,把經(jīng)典誦讀與感恩教育、禮儀規(guī)范教育和才藝展示等活動結合起來,增強活動教育效果。
2、精心組織,注重活動實際效果。開展“中華誦?經(jīng)典誦讀”活動,要與清明、端午、中秋、春節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日和其他節(jié)慶相結合,挖掘與詮釋傳統(tǒng)節(jié)日的文化內(nèi)涵,弘揚健康向上的節(jié)慶文化,彰顯中華語言與文化魅力。開展“中華誦?經(jīng)典誦讀”活動,要以思想性與藝術性相統(tǒng)一為基本原則,從古代、現(xiàn)代、當代名家名篇中精選作品,注重廣大群眾和青少年耳熟能詳,引導人們感悟中華民族優(yōu)秀文化的深刻內(nèi)涵。要把“中華誦?經(jīng)典誦讀”活動作為校園文化建設的重要內(nèi)容,作為推動素質(zhì)教育的有效手段,針對不同年齡階段學生的需求,選編經(jīng)典誦讀讀本,納入校本課程管理,與學校的教育教學有機融合。要重視和加強語文教師誦讀知識和能力的培訓,在教師的正確指導下,組織好廣大學生開展誦讀活動,增強活動效果。
3、創(chuàng)新形式,力求活動豐富多彩。以班級為點,以年級為線,以學校為面;以個人為根,以集體學習為干,以校園活動為葉;以開創(chuàng)風氣為主,以文化熏陶為本,以文化教育為重。開展“中華誦?經(jīng)典誦讀”活動具有廣泛的群眾基礎,各年級要在活動中注重藝術創(chuàng)新,用普通話和現(xiàn)代舞臺藝術手段表現(xiàn)經(jīng)典內(nèi)容,通過誦讀活動學習知識,陶冶情操,激勵人生,演繹時代精神。
4. 學校將制定經(jīng)典誦讀的考核評價機制。將此納入對學生的個體思想品德評價和綜合素質(zhì)評價,對工作開展的情況進行評比,鼓勵創(chuàng)造性地開展經(jīng)典誦讀活動。學校將對此項活動進行總結,對做得好的指導教師、班級和學生進行表彰。
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