活動(dòng)方案(必備8篇)
為了確保工作或事情順利進(jìn)行，時(shí)常需要預(yù)先開(kāi)展方案準(zhǔn)備工作，方案是為某一行動(dòng)所制定的具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則、步驟和安排等。那么什么樣的方案才是好的呢？下面是小編精心整理的活動(dòng)方案8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
活動(dòng)方案 篇1
各學(xué)院：
20xx年校園體育化節(jié)即將拉開(kāi)序幕，本屆體育化節(jié)將繼續(xù)以“運(yùn)動(dòng)讓校園更健康”為主題，完善全民健身系列精品賽事、校園健身論壇、體育健身主題攝影評(píng)選等三大板塊活動(dòng)，廣泛融合學(xué)校業(yè)余體育鍛煉、化創(chuàng)意項(xiàng)目及更多的社會(huì)力量，積極吸引廣大師生對(duì)群眾性體育化活動(dòng)的體驗(yàn)和參與，全面提升身體素質(zhì)，倡導(dǎo)健康生活方式，將體育融入日常生活，使運(yùn)動(dòng)成為校園時(shí)尚。請(qǐng)各學(xué)院?jiǎn)挝蛔龊脠?bào)名工作，積極參與。
一、活動(dòng)內(nèi)容
（一）系列賽事活動(dòng)
1、拔河賽
2、熒光夜跑活動(dòng)
3、校園定向?qū)毚筚?/p>
4、民族傳統(tǒng)項(xiàng)目推廣賽——60米板鞋競(jìng)速
5、越野跑
�。ǘ┬@健身論壇——全國(guó)戶外安全講座
（三）體育攝影大賽
二、賽事規(guī)程
具體見(jiàn)附。
活動(dòng)方案 篇2
為豐富全校教師課余文化生活，進(jìn)一步推進(jìn)我校廣大教師健身運(yùn)動(dòng)的深入開(kāi)展，切實(shí)增強(qiáng)教職工的身體素質(zhì)和凝聚力，在全校營(yíng)造團(tuán)結(jié)、協(xié)作的和諧氛圍，經(jīng)學(xué)校研究，特舉辦第一屆教師秋冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)。
具體實(shí)施方案如下：
此次教師運(yùn)動(dòng)會(huì)堅(jiān)持趣味性、娛樂(lè)性、健身性于一體，要求全員參與，以級(jí)部為單位分別組隊(duì)，后勤科室單獨(dú)組隊(duì)，共組成9個(gè)代表隊(duì)參加比賽，每位教師參加項(xiàng)目不少于四項(xiàng)，每人次少參加一項(xiàng)，扣本隊(duì)最后分?jǐn)?shù)1分。
一、比賽項(xiàng)目：
1、拔河比賽
2、開(kāi)火車比賽
3、夾球跑比賽
4、傳球比賽
5、廣播操比賽
6、合唱比賽
二、比賽項(xiàng)目說(shuō)明及要求：
1、拔河比賽
每隊(duì)選出10人參加比賽，要求男（6）人，女（4）人，共同組隊(duì)。采取抽簽方式?jīng)Q定比賽次序，第一、二輪淘汰，第三輪循環(huán)。
2、夾球跑
每隊(duì)選出10人參加比賽，男5人、女5人，混合組隊(duì)，由男女二人組成一組，共同用木板平行夾起兩個(gè)籃球按規(guī)定路線往返，第一組完成后，再由第二組繼續(xù)，計(jì)時(shí)得分，中間籃球不準(zhǔn)落地，落地后要在原地夾好球后再繼續(xù)比賽，違規(guī)一次在最后成績(jī)中加10秒。
3、開(kāi)火車
每隊(duì)選出13人參加比賽，女教師不少于4人。比賽時(shí)級(jí)部主任在前面，左右肩后各6人，左邊老師的右手扶在級(jí)部主任的左肩，后面老師用右手扶前面老師的左肩，前面老師的左手抬后面老師的左腿；右邊老師和左邊老師做法相同，動(dòng)作相反；排成兩列以后，同心協(xié)力單腳跳著共同前進(jìn)，比賽當(dāng)中不能松手，隊(duì)伍自始至終沒(méi)有斷隊(duì)、松腿的現(xiàn)象，記時(shí)得分，違規(guī)一次在最后成績(jī)中加10秒。
4、傳球比賽
每組14名教師組隊(duì)，參賽教師前后排成一列，第一名教師將球舉過(guò)頭頂從頭部上方向后傳球
第二名教師接球然后彎腰從跨下傳球，將球交到下名隊(duì)員手中，其余隊(duì)員依此類推。當(dāng)球傳至最后一名隊(duì)員時(shí)，最后一名隊(duì)員抱球跑到隊(duì)伍最前面完成換位并按上述方法繼續(xù)傳球，當(dāng)全隊(duì)完成一個(gè)換位循環(huán)后，由原第一名隊(duì)員將球放入指定的位置即為比賽結(jié)束，計(jì)時(shí)得分。要求中間球不能落地，落地及違規(guī)一次均在最后成績(jī)中加10秒。
5、廣播操比賽
廣播操比賽要求全員參加，缺一人扣1分，比賽成績(jī)分日常出勤得分（從10月8日后算）與比賽得分兩項(xiàng)，兩項(xiàng)成績(jī)各占50%。
比賽時(shí)政教處將組織評(píng)委，依據(jù)教師精神風(fēng)貌、隊(duì)伍整齊等方面進(jìn)行打分。
6、合唱比賽
合唱比賽要求全員參加，缺一人扣1分，比賽成績(jī)分訓(xùn)練次數(shù)成績(jī)（訓(xùn)練次數(shù)最多的隊(duì)為該項(xiàng)滿分）和比賽得分兩項(xiàng)，兩項(xiàng)成績(jī)各占50%。
比賽時(shí)政教處將組織評(píng)委，依據(jù)教師精神風(fēng)貌、演唱水平等方面進(jìn)行打分，要求各隊(duì)所唱歌曲內(nèi)容健康向上、組織形式新穎、充分體現(xiàn)出新時(shí)期人民教師良好的精神風(fēng)貌。
三、訓(xùn)練時(shí)間及比賽時(shí)間
為保證比賽活動(dòng)順利進(jìn)行，體現(xiàn)比賽活動(dòng)的過(guò)程性，學(xué)校研究，各代表隊(duì)可充分利用三個(gè)時(shí)間進(jìn)行賽前訓(xùn)練：早8點(diǎn)前（分散訓(xùn)練）、活動(dòng)課（集中訓(xùn)練）、第二節(jié)晚自習(xí)（隨機(jī)訓(xùn)練）。要求各代表隊(duì)及全體教師必須嚴(yán)格按照學(xué)校規(guī)定的`時(shí)間進(jìn)行訓(xùn)練，不得占用上課時(shí)間，不能影響正常的教學(xué)秩序。
比賽項(xiàng)目
比賽時(shí)間
組織人
負(fù)責(zé)人
拔河比賽
第9周周一班會(huì)時(shí)間
�。�10月15日）
各
級(jí)
部
主
任
李愛(ài)莉
張立偉
開(kāi)火車
第11周周一班會(huì)時(shí)間
�。�10月29日）
夾球跑
第13周周一班會(huì)時(shí)間
�。�11月12日）
傳球比賽
第15周周一班會(huì)時(shí)間
�。�11月26日）
廣播操比賽
第17周周一班會(huì)時(shí)間
�。�12月10日）
合唱比賽
第19周周一班會(huì)時(shí)間
�。�12月24日）
注：比賽時(shí)班會(huì)調(diào)至周一晚第二節(jié)晚自習(xí)時(shí)間。
四、計(jì)分辦法
以上六項(xiàng)活動(dòng)均評(píng)出一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)2名，四等獎(jiǎng)4名。按一等獎(jiǎng)10分，二等獎(jiǎng)8分，三等獎(jiǎng)7分，四等獎(jiǎng)6分分別計(jì)入活動(dòng)總分。最后將六項(xiàng)活動(dòng)得分相加即為各隊(duì)總分。
五、獎(jiǎng)勵(lì)辦法
凡參與此次活動(dòng)的教師均有紀(jì)念品，級(jí)部獲集體獎(jiǎng)，依據(jù)六項(xiàng)比賽成績(jī)的總和，依次排定名次并分別給予物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，第一名獎(jiǎng)勵(lì)價(jià)值500元的獎(jiǎng)品，第二名獎(jiǎng)勵(lì)價(jià)值300元的獎(jiǎng)品，第三名獎(jiǎng)勵(lì)價(jià)值200元的獎(jiǎng)品，其它各隊(duì)均獎(jiǎng)勵(lì)價(jià)值100元的獎(jiǎng)品。
工會(huì)、政教處
20xx年10月8日
活動(dòng)方案 篇3
活動(dòng)班級(jí)：小 一 班
授課教師：xx
活動(dòng)名稱: 樹(shù) 葉 寶 寶
活動(dòng)目標(biāo):
1、體驗(yàn)媽媽和孩子的親情。
2、學(xué)習(xí)根據(jù)不同信號(hào)走跑交替。
3、區(qū)別樹(shù)葉的顏色（紅色、綠色、黃色）并一、一對(duì)應(yīng)找相同顏色。
活動(dòng)準(zhǔn)備：紅色、綠色、黃色樹(shù)葉若干、樂(lè)曲、手鈴。
活動(dòng)過(guò)程：
�。▽�(dǎo)入）1、幼兒根據(jù)律動(dòng)進(jìn)行表演�！奥�(tīng)、嗚嗚…小朋友，你們有沒(méi)有看到我的寶寶啊？秋天的時(shí)候，風(fēng)婆婆把他們帶出去玩，現(xiàn)在冬天都到了，我寶寶還是沒(méi)回來(lái)，我該怎么辦�。俊保▎l(fā)幼兒去森林公園幫樹(shù)媽媽找樹(shù)葉寶寶）
�。ㄟ^(guò)程）2、尋找樹(shù)葉寶寶。
〈1〉、“呼…”一陣微風(fēng)刮來(lái)，我們慢慢的`走吧。（固定節(jié)奏）
〈2〉、“呼呼…”一陣好大的風(fēng)刮來(lái)，小朋友們快快原地轉(zhuǎn)圈跑。（不規(guī)則節(jié)奏）
〈3〉、風(fēng)停，教師問(wèn)小朋友有沒(méi)有看到她的寶寶？沒(méi)有
〈4〉、重復(fù)此過(guò)程：小風(fēng)（慢慢走）、大風(fēng)（原地轉(zhuǎn)圈跑）、風(fēng)停了，小朋友找到了樹(shù)葉寶寶。
3、請(qǐng)幼兒觀察樹(shù)葉的顏色（紅色、黃色、綠色）并送樹(shù)葉寶寶回家。（回家的路上重復(fù)走跑交替過(guò)程）
4、到家了，觀察房子的數(shù)量、顏色。（紅色、黃色、綠色共三所）將不同顏色的樹(shù)葉送到相應(yīng)顏色的房子里。
5、教師糾正放錯(cuò)的幼兒。
（結(jié)束）1、樹(shù)媽媽感謝小朋友幫助她找到樹(shù)葉寶寶，并告誡小朋友不要和陌生人走，隨便離開(kāi)自己的親人。
2、參加森林舞會(huì)自由舞蹈。
活動(dòng)延伸：
請(qǐng)幼兒用手拓印樹(shù)葉。
活動(dòng)方案 篇4
一、活動(dòng)宗旨和目的
（一）活動(dòng)宗旨：加強(qiáng)學(xué)校安全管理，確保學(xué)生平安出行
（二）活動(dòng)目的：通過(guò)開(kāi)展一系列安全教育和演練活動(dòng)，普及我校學(xué)生安全知識(shí)和技能，增強(qiáng)師生安全意識(shí)，提高師生自我保護(hù)能力，確保師生安全出行，為我校學(xué)生安全、健康成長(zhǎng)創(chuàng)設(shè)良好環(huán)境。
二、組織機(jī)構(gòu)
組長(zhǎng)：xxxx
副組長(zhǎng)：xxxxxxxx
組員：xxxxxxxxxxx全體班主任
三、活動(dòng)目標(biāo)
加強(qiáng)安全教育，傳達(dá)“珍愛(ài)生命，安全先行“的理念，推進(jìn)我校安全管理制度的有效落實(shí)，確保校園安全隱患得到徹底整改，不發(fā)生涉及學(xué)生傷亡的安全責(zé)任事故。
四、活動(dòng)時(shí)間xxxx年3月份
五、活動(dòng)主題加強(qiáng)安全管理，共建和諧校園
六、活動(dòng)內(nèi)容
對(duì)廣大師生進(jìn)行“五安全”、“五意識(shí)”教育。所謂“五安全”教育是指對(duì)學(xué)生進(jìn)行交通安全、消防安全、飲食安全、活動(dòng)安全、身心安全的教育；所謂“五意識(shí)”是指通過(guò)活動(dòng)以增強(qiáng)學(xué)校安全規(guī)范意識(shí)、教師執(zhí)行安全措施意識(shí)、學(xué)生自我保護(hù)意識(shí)、家長(zhǎng)支持配合意識(shí)、社會(huì)服務(wù)監(jiān)督意識(shí)的“五種意識(shí)“。
安全教育月活動(dòng)方案5篇安全教育月活動(dòng)方案5篇
七、具體活動(dòng)安排
（第一周）
�。ㄒ唬┡e行一次主題升旗儀式。以此升旗儀式作為學(xué)校安全教育活動(dòng)月的啟動(dòng)儀式，在啟動(dòng)儀式上對(duì)全校師生進(jìn)行一次增強(qiáng)安全意識(shí)教育，宣讀號(hào)召全員參加活動(dòng)的倡議。
�。ǘ├眯�(nèi)宣傳欄、板報(bào)、條幅、廣播、電視、校園網(wǎng)等宣傳工具，開(kāi)展多種形式的安全宣傳活動(dòng)。
�。ǖ诙埽�
�。ㄈ╅_(kāi)展安全宣講周活動(dòng)。安排一周時(shí)間作為安全宣講周，利用校園廣播或由班主任老師對(duì)學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)的安全教育課，抓住五個(gè)安全方面進(jìn)行教育，并做好記錄。同時(shí)，對(duì)教室、宿舍、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地、教學(xué)儀器、電器線路等教育教學(xué)設(shè)備、設(shè)施進(jìn)行一次全面安全隱患排查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)整改。
(四)組織學(xué)生學(xué)習(xí)食品衛(wèi)生、交通安全、人身安全、用電安全等方面知識(shí)，進(jìn)行一次安全知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。組織全校師生進(jìn)行安全知識(shí)問(wèn)卷答題。
�。ǖ谌埽�
�。ㄎ澹╅_(kāi)展一次安全教育班會(huì)活動(dòng)。各班選擇自己喜歡的活動(dòng)形式，按照學(xué)校統(tǒng)一的安排時(shí)間，開(kāi)展一次安全教育會(huì)活動(dòng)，進(jìn)行安全教育成果展示。
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（六）開(kāi)展“安全提示語(yǔ)”創(chuàng)作活動(dòng)。組織學(xué)生們?yōu)樾@設(shè)計(jì)安全提示語(yǔ)，發(fā)揮他們的想象，把評(píng)選出來(lái)的優(yōu)秀安全提示語(yǔ)真正運(yùn)用到校園，讓他們自己為自己服務(wù)。
（七）進(jìn)行安全疏散演練，預(yù)防火災(zāi)、地震的演練。（演練方案另附）
八、工作要求
�。ㄒ唬┘訌�(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任。要實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)總責(zé)，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓的工作機(jī)制，把安全知識(shí)教育納入學(xué)校的教學(xué)重要內(nèi)容之一。
�。ǘ┨岣哒J(rèn)識(shí)，注重實(shí)效。要從思想上牢固樹(shù)立“學(xué)校多一份管理，學(xué)生多一份安全，社會(huì)多一份穩(wěn)定”的理念，充分認(rèn)識(shí)安全工作是教育系統(tǒng)一項(xiàng)長(zhǎng)期的、艱巨的`工作，必須高度重視，常抓不懈。安全教育月活動(dòng)要精心組織、周密部署，安全知識(shí)的教育要注重結(jié)合實(shí)際，講求實(shí)效，切忌走過(guò)場(chǎng)，搞形式主義。
�。ㄈ┱J(rèn)真總結(jié)，鞏固成效�；顒�(dòng)結(jié)束后，要認(rèn)真進(jìn)行全面總結(jié)，不斷鞏固和擴(kuò)大教育活動(dòng)的成果，同時(shí)將教育活動(dòng)內(nèi)容不斷滲透到日常工作中去。
安全知識(shí)學(xué)習(xí)材料
交通安全知識(shí)：
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)交通安全常識(shí)，自覺(jué)遵守交通秩序；
2、靠路邊行走，橫過(guò)道路走斑馬線．做到“一停、二看、三通過(guò)”
3、不闖紅燈、不亂穿道路、不在道路上嬉鬧玩耍，不越護(hù)欄、不追車扒車、不拋物擊車；
4、排隊(duì)乘車、不向窗外亂扔?xùn)|西，從右側(cè)下車，不乘坐帶病車、超載車和農(nóng)用車；
5、騎車靠右，不逆行、不雙手離把、不互相追逐、不扶身并行；不突然猛拐；
6、遇交通違法行為及時(shí)糾正，遇交通事故主動(dòng)報(bào)警；
7、主動(dòng)宣傳交通安全法規(guī)，積極參加交通安全社會(huì)公益活動(dòng)用電安全知識(shí)：
1．放學(xué)后值日生要切斷教室電源。
2．嚴(yán)禁學(xué)生私自在寢室使用“熱得快”，安裝床上燈、接裝使用交流電的錄音機(jī)等自備電器。遇到電路故障，發(fā)生斷電情況，學(xué)生要報(bào)告老師請(qǐng)電工修理，不要自作主張去尋找配電板，進(jìn)行線路維修。
3．打掃衛(wèi)生要注意安全和保護(hù)電器。切忌用濕布去抹電線和日光燈管、電扇上的灰塵，如果有必要進(jìn)行徹底清掃，也要在切斷電源的情況下進(jìn)行。
活動(dòng)方案 篇5
一、主題活動(dòng)由來(lái)
根據(jù)教育要順應(yīng)兒童的自然發(fā)展，要有效地將兒童的發(fā)展納入社會(huì)發(fā)展需要，要促進(jìn)幼兒全面發(fā)展的要求，我們?cè)谠O(shè)計(jì)組織主題活動(dòng)時(shí)關(guān)注孩子們的興趣和發(fā)展需要，從中尋找制定主題網(wǎng)絡(luò)的線索和依據(jù)。秋天豐富而多彩，她是個(gè)豐收的季節(jié)，是個(gè)充滿喜悅的季節(jié)，是個(gè)處處都蘊(yùn)涵著教育契機(jī)的季節(jié)。
首先，我們從秋游清華園開(kāi)始，尋找幼兒興趣點(diǎn)。（圖 1 ）
觀察認(rèn)識(shí)秋天的花。帶領(lǐng)幼兒參觀水果店，認(rèn)識(shí)秋天的水果。 陳晨有禮貌地買棗，并付款. 觀察到的水果有：海棠、棗、梨、蘋(píng)果、李子、葡萄……
隨后，我們又參觀了清華水果店，認(rèn)識(shí)了秋天的水果。在老師及工作人員的引導(dǎo)下，孩子們對(duì)水果產(chǎn)生了濃厚的興趣。（圖 2 ）
帶領(lǐng)幼兒參觀時(shí)，為增強(qiáng)幼兒的社會(huì)交往能力，我們鼓勵(lì)并引導(dǎo)幼兒親自購(gòu)買水果。（圖 3 ）
在購(gòu)買水果的過(guò)程中，大部分幼兒都能做到自然大方，并能準(zhǔn)確地運(yùn)用您好、請(qǐng)、好嗎、謝謝等禮貌用語(yǔ)。
回班后，通過(guò)聽(tīng)老師的講解孩子們知道了水果的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值高，小朋友要多吃水果的道理。之后，大家開(kāi)始分享水果感受著與大家分享的快樂(lè)。（圖 4 ）
小朋友在一起分享水果的美味
一系列的秋游及參觀活動(dòng)結(jié)束后，孩子們對(duì)秋天的水果產(chǎn)生了濃厚的興趣，他們開(kāi)始互相交流自己認(rèn)識(shí)什么水果、愛(ài)吃什么水果、什么水果漂亮等，有的小朋友主動(dòng)請(qǐng)老師給他們畫(huà)水果，還有的小朋友把家里的水果帶到幼兒園來(lái)。
我們根據(jù)我們班幼兒的`年齡特點(diǎn)和發(fā)展需要，初步確定出了以下活動(dòng)方案
二、主題網(wǎng)絡(luò)的建構(gòu)(圖5)
主題活動(dòng)方案的建構(gòu)是以我們班幼兒發(fā)展水平和教育目標(biāo)為依據(jù)，尊重孩子們的興趣和困惑，同時(shí)注重幼兒第二語(yǔ)言的啟蒙和初步的引導(dǎo)。
三、主題教育目標(biāo)
1、 在活動(dòng)中，引導(dǎo)幼兒感受秋天是水果豐收的季節(jié)。
2、 通過(guò)活動(dòng)豐富幼兒對(duì)水果的認(rèn)知。
3、 在活動(dòng)中鼓勵(lì)、引導(dǎo)幼兒積極動(dòng)手動(dòng)腦，激發(fā)幼兒的創(chuàng)造意識(shí)。
4、 實(shí)現(xiàn)寓教于樂(lè)，讓幼兒在活動(dòng)中感受合作和分享的快樂(lè)，引導(dǎo)幼兒與同伴友好交往。
四、方案的實(shí)施過(guò)程
活動(dòng)一：吃水果（音樂(lè)活動(dòng)）
活動(dòng)目標(biāo)：
1、 感受集體活動(dòng)的快樂(lè)氣氛，喜歡參加集體活動(dòng)。
2、 知道水果有營(yíng)養(yǎng)，，喜歡吃水果。
3、鼓勵(lì)幼兒創(chuàng)編歌詞。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
柿子、蘋(píng)果、甜橙、鴨梨
活動(dòng)情況記錄：
由來(lái)： 十月八日孩子們共享他們?cè)谒曩?gòu)買的水果后議論紛紛，說(shuō)水果真好吃。班上有個(gè)別幼兒平常不喜歡吃水果。為了進(jìn)一步激發(fā)他們對(duì)水果的喜愛(ài)之情，培養(yǎng)他們愛(ài)吃水果的習(xí)慣，我們抓住這個(gè)教育契機(jī)，組織了此次音樂(lè)活動(dòng)：《吃水果》。
過(guò)程：
1、出示已有的水果，讓幼兒討論水果的味道怎樣？吃水果對(duì)身體有什么好處。
2、教師與幼兒討論整理出：“柿子味道好，蘋(píng)果味道好，天天吃水果，身體健康……”
3、 好聽(tīng)的歌，增加幼兒愉悅感和成就感。
4、鼓勵(lì)幼兒運(yùn)用“換詞法”改編歌詞，激發(fā)幼兒對(duì)更多的水果發(fā)生喜愛(ài)之情，喜歡吃各種水果。
5、請(qǐng)小朋友互相交流“××水果有營(yíng)養(yǎng)，我喜歡吃××水果”。引導(dǎo)幼兒說(shuō)完整的話
6、教師鼓勵(lì)幼兒與水果交朋友。
活動(dòng)方案 篇6
一、活動(dòng)目的：
春游社會(huì)實(shí)踐作為學(xué)生提高綜合素質(zhì)的有效途徑，它既是學(xué)生增長(zhǎng)知識(shí)、才干的最佳途徑，也是學(xué)生正確認(rèn)識(shí)自我、完善自我的理想渠道。開(kāi)展有針對(duì)性，富有實(shí)效的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生親近大自然，開(kāi)拓視野，感受生活的多姿多彩;在活動(dòng)中學(xué)習(xí)與人交往的常識(shí)和技巧，積累感知;培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)，合作精神，開(kāi)展豐富多彩的綜合實(shí)踐活動(dòng)，讓社會(huì)實(shí)踐作為學(xué)校教育的延伸和拓展，發(fā)揮其應(yīng)有的'功能與作用。
二、春游活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組組成與職責(zé)
學(xué)校成立本次春游活動(dòng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組
組 長(zhǎng)：周 文 (總負(fù)責(zé))
副組長(zhǎng)：高向節(jié)(總負(fù)責(zé)一年段工作) 張文(總負(fù)責(zé)二年段工作)
程新(總負(fù)責(zé)三年段工作) 楊赟輝(總負(fù)責(zé)四年段工作)雷奶順(總負(fù)責(zé)五、六年段工作)
組員及帶隊(duì)教師：
1、領(lǐng)導(dǎo)小組主要職責(zé)：隨時(shí)準(zhǔn)確掌握春游活動(dòng)過(guò)程中的各種動(dòng)態(tài)，及時(shí)提出解決問(wèn)題的方法和措施，保證本次春游活動(dòng)安全、高效、有序進(jìn)行。
2、領(lǐng)導(dǎo)小組必須充分認(rèn)識(shí)春游活動(dòng)的復(fù)雜性、動(dòng)態(tài)性、艱巨性，要把安全工作放在工作第一位，切實(shí)提高師生的安全防范意識(shí)和緊急狀態(tài)下的自我保護(hù)意識(shí);并通過(guò)發(fā)放《通知書(shū)》，取得家長(zhǎng)的支持和配合。
三、活動(dòng)時(shí)間：
1、20xx年4月28日(星期日)上午7:50各班的負(fù)責(zé)人到班上組織好學(xué)生，8：00全校于大操場(chǎng)集合、點(diǎn)名，活動(dòng)要求安全教育; 8：20xx， 8：30 開(kāi)車。
2、一到六年級(jí)中午12:00集中上車回校
四、活動(dòng)內(nèi)容：
一二年級(jí)兒童公園半日游;三到六年級(jí)福州森林公園半日游
五、活動(dòng)方式：
由旅游社組織;履行合同事宜，學(xué)校予以積極配合。
六、活動(dòng)過(guò)程：
(一)活動(dòng)前：
4月27日(星期六)上午晨會(huì)課班主任進(jìn)班宣講活動(dòng)內(nèi)容，行活動(dòng)的安全教育，并在《班主任工作手冊(cè)》“工作手記”中作好記錄：
1、不帶果凍、棒棒糖、小刀、剪刀等危險(xiǎn)物品。不使用玻璃杯、鋼杯等易碎堅(jiān)硬物品。
2、一律背書(shū)包，不手提東西。
3、準(zhǔn)備適量食品、飲料、濕紙巾、報(bào)紙或塑料薄膜、垃圾袋、零用錢不要超過(guò)20xx并注意不要丟失。
4、分小組，選派組長(zhǎng)負(fù)責(zé)小組活動(dòng)，隨時(shí)報(bào)告，在進(jìn)行小組活動(dòng)時(shí)，不準(zhǔn)小組的成員擅自離開(kāi)。
(二)活動(dòng)時(shí)：
1、帶隊(duì)教師要求：
1、帶隊(duì)教師要與帶隊(duì)行政隨時(shí)保持聯(lián)系，樹(shù)立安全責(zé)任重于天的意識(shí)，密切跟隨隊(duì)伍，不擅自離開(kāi)崗位，隨時(shí)關(guān)注學(xué)生的安全表現(xiàn)，并及時(shí)作具體指，本班帶隊(duì)教師為本次春游班級(jí)活動(dòng)第一負(fù)責(zé)人。
2、上下車帶隊(duì)老師要清點(diǎn)人數(shù)，確保學(xué)生不掉隊(duì)。上下車時(shí)，帶隊(duì)老師要站在車門(mén)口，幫扶學(xué)生上下車、防止學(xué)生踩空;上車后要告誡學(xué)生不得將頭、手伸出車窗外;如有個(gè)別嘔吐的同學(xué)要自備膠袋，以免影響他人。
3、參觀時(shí)，導(dǎo)游應(yīng)在班隊(duì)的前方，帶隊(duì)教師應(yīng)在班隊(duì)的中間和后方，帶隊(duì)行進(jìn)，確保整個(gè)隊(duì)伍的安靜和安全。
4、活動(dòng)過(guò)程中，教師應(yīng)要求學(xué)生不擅自離開(kāi)隊(duì)伍，不得相互推嚷打鬧，確保隊(duì)伍的安然有序。
5、在選定休息地點(diǎn)時(shí)，盡量選擇環(huán)境寬敞的地點(diǎn)，教育學(xué)生文明處世，禮貌待人，避免與外校學(xué)生發(fā)生沖突。離開(kāi)時(shí)，要把丟棄垃圾整理干凈，培養(yǎng)良好的公共道德。
6、中午進(jìn)餐時(shí)，教師要教育學(xué)生飲食文明，吃時(shí)不高聲喧嘩，要謙和禮讓，保證既吃飽又吃好。
7、教師要認(rèn)真考察各班學(xué)生活動(dòng)情況�；顒�(dòng)后對(duì)各小組表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié)評(píng)比。
2、學(xué)生要求
1、隊(duì)伍整齊，要聽(tīng)從老師的指揮和領(lǐng)導(dǎo)。過(guò)馬路時(shí)一定要聽(tīng)從帶隊(duì)老師的安排，做到一停二看三通過(guò)。
2、到了活動(dòng)地點(diǎn)不攀爬樹(shù)木和假山，參觀時(shí)遠(yuǎn)離水邊，不到河邊洗手、玩耍。
3、以年級(jí)組為單位參觀，班級(jí)之間、同學(xué)之間要做到互幫互助，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，不能擅自離隊(duì)，獨(dú)自行動(dòng)，不玩危險(xiǎn)游戲，一切活動(dòng)均聽(tīng)?zhēng)ш?duì)老師指揮，在老師的視線之內(nèi)玩耍，需要離開(kāi)隊(duì)伍或上洗手間的同學(xué)，必須向所在班級(jí)的教師請(qǐng)假，經(jīng)得同意后，要和一、兩位同學(xué)一起離開(kāi)隊(duì)伍或自己的小組。
(三)活動(dòng)后：
在各班評(píng)比的基礎(chǔ)上，學(xué)校將對(duì)各班學(xué)生外出的安全、紀(jì)律、文明、衛(wèi)生、團(tuán)結(jié)協(xié)作等方面進(jìn)行評(píng)比。各班總結(jié)交流春游收獲，四到六年級(jí)每班上交3篇作文。
活動(dòng)方案 篇7
指導(dǎo)思想：
遵循學(xué)校五年規(guī)劃的方針，圍繞“智趣教育”的重心，綜合利用《品德與社會(huì)（生活）》的課堂和《綜合實(shí)踐活動(dòng)》的活動(dòng)形式，以智啟智、以趣激趣，分年段、有層次地讓學(xué)生從校園到校史、從表象到內(nèi)涵的了解學(xué)校，并滲透從養(yǎng)成好習(xí)慣到理想勵(lì)志的教育。
活動(dòng)主題：
知校愛(ài)校步步高
活動(dòng)時(shí)間：
五月份
活動(dòng)形式：
1、利用思品課、班隊(duì)會(huì)、班級(jí)主題墻報(bào)，按年段相關(guān)內(nèi)容開(kāi)展教育。
2、低年級(jí)以問(wèn)卷、班級(jí)主題會(huì)的形式，四—六年級(jí)的以電子報(bào)、手抄報(bào)的形式反饋教育效果。
3、各年級(jí)統(tǒng)一反饋的形式，6月10日前每班選送5份優(yōu)秀作品評(píng)獎(jiǎng)，并墻報(bào)展示。
活動(dòng)內(nèi)容：
1、知道學(xué)校的全稱；知道學(xué)校的四個(gè)門(mén)的具體位置；
2、做到：文明就餐不喧嘩、按時(shí)午休保安靜，師友見(jiàn)面打招呼、物品用后放原處。
3、知道學(xué)校教學(xué)樓的.名號(hào)、位置；
4、做到：校服常配紅領(lǐng)巾、接送車輛有序停，走廊通道不追逐、上下樓梯靠右行。
5、能說(shuō)出校園中三處景點(diǎn)或場(chǎng)館、五種以上的植物；
6、做到：書(shū)包抽屜潔凈美、桌椅臥具擺整齊，花叢草地不踐踏、進(jìn)校離校守規(guī)矩。
7、能說(shuō)出校園中五棵名樹(shù)的名稱、位置，知道學(xué)校相關(guān)宣傳欄目及位置；
8、做到：社團(tuán)活動(dòng)樂(lè)參與、圖書(shū)館里好閱讀，興趣特長(zhǎng)能持恒、課里課外都兼顧。
9、知道學(xué)校的五個(gè)榮譽(yù)稱號(hào)，熟悉校園的平面圖及場(chǎng)室布局；
10、做到：智趣課堂學(xué)有樂(lè)、三棋三球常切磋，吹拉彈唱讀寫(xiě)畫(huà)、我行我秀樂(lè)趣多。
11、知道學(xué)校的歷史：建校時(shí)間、發(fā)展階段、歷任校長(zhǎng)等，能設(shè)計(jì)帶客人參觀校園路線。
12、做到：全面發(fā)展加特長(zhǎng)、尊師愛(ài)校志高遠(yuǎn)，校興我榮實(shí)驗(yàn)人、樹(shù)高千丈不忘根。
活動(dòng)方案 篇8
活動(dòng)主題：“傳遞愛(ài)心，常伴成長(zhǎng)”
活動(dòng)背景：大地有陽(yáng)光，萬(wàn)物才有溫暖，才有希望。人間有真情，我們才會(huì)有幸福。當(dāng)前我國(guó)人民的生活水平整體蒸蒸日上，人民基本上過(guò)上小康生活，但是還有一些地區(qū)比較貧困，在貧困的山區(qū)，那里生活著和我們孩子們一樣可愛(ài)的孩子們，由于地處偏遠(yuǎn)山區(qū)，經(jīng)濟(jì)落后，交通不便，信息閉塞，他們不能像我們一樣坐在寬敞明亮的教室學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)，他們沒(méi)有完好的書(shū)包、漂亮的衣服、好玩的玩具，甚至連基本的學(xué)習(xí)文具都沒(méi)有，實(shí)在沒(méi)有錢的家庭，孩子早早就輟學(xué)在家，為了讓貧困山區(qū)的孩子能過(guò)上更好的生活，能好好的學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)，我們?cè)诖肃嵵睾粲酰鹤屛覀兩斐鲎约旱碾p手，奉獻(xiàn)出自己的`真愛(ài)！ 活動(dòng)目的：
1.傳遞愛(ài)心，讓奉獻(xiàn)成為一種延續(xù)不斷的美德；
2.盡我們微薄之力，幫助貧困山區(qū)的孩子；
3.讓孩子懂得關(guān)心和互助，構(gòu)建和諧文明的校園環(huán)境 活動(dòng)流程：
一、擬定活動(dòng)方案；
二、活動(dòng)前期準(zhǔn)備
1．制作倡議書(shū)，呼吁大家積極參與活動(dòng)，捐款捐物（截止獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)開(kāi)始日）保教主任何愛(ài)華制作愛(ài)心倡議書(shū)，及活動(dòng)展板，在學(xué)校形成關(guān)愛(ài)、互助之風(fēng)，（展板每天由保安抬至校門(mén)口，幼兒離園后抬回）；
2．各班老師大力宣傳活動(dòng)，班級(jí)活動(dòng)中對(duì)幼兒進(jìn)行愛(ài)心教育，讓幼兒懂得關(guān)心、互助，爭(zhēng)取全園師生都能了解到此次活動(dòng)的主題和意義，讓更多人參與到活動(dòng)中來(lái)；
3．活動(dòng)前一天，所有班級(jí)將物資及捐款捐物單報(bào)送到辦公室趙欄駿處，統(tǒng)一匯總清點(diǎn)后報(bào)送給副園長(zhǎng)李云；
4．副園長(zhǎng)李云負(fù)責(zé)獻(xiàn)聯(lián)系獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)受贈(zèng)學(xué)校及活動(dòng)當(dāng)天橫幅、車輛、等必備物資的準(zhǔn)備，與受贈(zèng)單位保持良好溝通聯(lián)系，了解受助者生活環(huán)境，并且充分做好捐贈(zèng)物品的保管，運(yùn)輸和分發(fā)工作。
三、受贈(zèng)學(xué)校：
四、活動(dòng)時(shí)間：
五、活動(dòng)當(dāng)天安排：
1．清點(diǎn)所有捐獻(xiàn)物資，帶齊活動(dòng)必備物品；
2．到達(dá)目的地后拉開(kāi)橫幅，整理好捐獻(xiàn)物資，為此次活動(dòng)儀式的開(kāi)始做好準(zhǔn)備；
3．按受贈(zèng)學(xué)校的活動(dòng)儀式議程進(jìn)行捐贈(zèng)；
4．辦公室趙欄駿負(fù)責(zé)前期照片等資料的收集和宣傳報(bào)道，做好活動(dòng)期間的照片采集工作，并且在活動(dòng)結(jié)束后及時(shí)寫(xiě)出活動(dòng)總結(jié)
德昌縣第三幼兒園
20xx年6月20日
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