活動方案集錦9篇
為確保事情或工作順利開展，我們需要提前開始方案制定工作，方案屬于計劃類文書的一種。寫方案需要注意哪些格式呢？以下是小編幫大家整理的活動方案9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
活動方案 篇1
各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道），縣直各單位：
為深入貫徹落實我縣“七五”普法規(guī)劃，切實抓好普法“兩個關鍵”中的青少年這一普法關鍵時期，進一步加強青少年法治宣傳教育，提高青少年法治意識，縣依法治縣辦決定以“法律進學校”為抓手，在全縣組織開展“開學季·普法月”主題宣傳教育活動。現將有關事項通知如下：
一、活動主題
弘揚法治精神，構筑平安校園。
二、活動時間
20xx年9月日至9月0日。
三、活動內容
“開學季·普法月”主題宣傳教育活動以秋季開學為契機，以在校青少年為宣傳重點，以、刑法、未成年人保護法、預防未成年人犯罪法、義務教育法、道路交通安全法等保護青少年的基本法律知識為主要內容。
針對不同年齡段學生的特點，有針對性地開展法治教育活動。以學習為重點，了解是國家的根本大法，法律面前，人人平等，了解國家的根本制度、國旗、國歌等知識，培養(yǎng)學生的法治觀念和愛國意識；著重了解與青少年生活密切相關的刑事、民事、行政管理等方面的法律知識，理解公民在享有權利的同時必須履行相應的法定義務，懂得不承擔法定義務或觸犯法律要承擔法律責任；掌握自我保護和維權的方法；理解公民權利和義務的關系，樹立正確的權利觀和義務觀。
結合“平安校園”創(chuàng)建工作和校園周邊綜合治理工作，加強對學生依法維護合法權益的指導，增強青少年自我保護意識和能力，重視農民工子女、留守兒童等弱勢群體青少年的普法工作，加強社會閑散青少年、問題青少年等特殊群體青少年的法治宣傳教育，積極預防和減少青少年違法犯罪，為青少年健康成長營造良好的法治環(huán)境。
四、活動要求
提高認識，加強領導。各地各部門要充分認識開展“開學季·普法月”活動的重要性，將之作為“法律進校園”的重要載體，結合“七五”普法中有關要求，深入分析本地青少年法治宣傳教育工作中的新情況和新問題，完善對策和措施，加大支持和投入，不斷推進青少年法治宣傳教育工作的深入開展。
2部門聯動，齊抓共管。各地各有關部門要加強協調聯動，形成各司其職、齊抓共管、密切配合、合力推進的`工作局面，充分利用志愿者、公證員、律師、基層法律服務工作者等資，為師生提供優(yōu)質高效的法律服務及宣傳月活動提供支持，形成青少年法治宣傳教育的整體合力。
創(chuàng)新思路，廣泛宣傳。各地各部門要充分利用第二堂、社會實踐和班團隊等各類教育活動，組織開展法律知識競賽、模擬法庭、學法用法征及演講、法治格言征集、法治書畫展覽、法治圖書閱讀等校園普法活動，增強活動的實效性和感染力。
4總結經驗，及時上報。本次活動的開展情況將作為鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）普法依法治理績效管理考評和縣直部門“誰執(zhí)法誰普法”績效管理考評以及南平市“依法治校示范�！敝匾獏⒖贾�，請各地各部門在活動期間及時收集整理有關字、照片、影音資料，對活動中形成的好經驗好做法及時報送，并通過相關媒體進一步開展宣傳報道，發(fā)揮“二次傳播”效應，提升活動覆蓋面和影響力，并將字、照片等資料于207年9月28日前上報縣依法治縣辦（縣司法局）。聯系電話：。
活動方案 篇2
為全面深化基礎教育課程改革，提升課程改革工作的質量，根據漢中市教育局(關于開展全市義務教育課程改革成果展評活動的通知)(xxxx)和洋縣教育局(義務教育課程改革成果展評活動實施方案)(xxxx號)要求，結合本校實際，特制定本方案。
一、 活動組織領導:
為扎實搞好我校的展評活動，成立金水初中義務教育課程改革成果展評活動領導小組。
組長：
副組長：
成員：
二、活動目的
通過對課改實施八年來課堂教學、校本研修、綜合實踐活動、校本課程建設、學生綜合素質評價以及制度建設等方面所取得成果進行集中總結、交流評價和展示，推出一批有效教學的新模式、課程新秀、課改先進單位和個人，打造省市縣校相街接、覆蓋所有學科的學科帶頭人隊伍，完善教學成果評審、科研興校明星學校創(chuàng)建和評審制度，促進各學校課程改革工作的進一步發(fā)展，逐步形成推動課程改革不斷深化的長效機制。
三、活動原則
全面動員，全員參與，以校為主，
集中展評，研究提升，推進教學。
四、參加展評的作品類型
(一)教育教學成果
1.文本類教育教學理論和教學實踐研究成果(教研負責)
(1)課題(題目) (2)研究報告科研論文
(3)教育研究專著 (4)學科教學設計和課例
(5)教學經驗總結 (6)教育敘事和教學案例
(7)調查報告 (8)學校課改特色活動
2.網絡、多媒體和教育電視節(jié)目類成果
(1)多媒體教學課件(cd-rom)(2)網絡課件、網絡課程教材
(3)專題學習網站、網絡教學管理平臺軟件
(4)電視教學節(jié)目 (5)教育電視欄目
(6)教育電視專題片
3.自制教具類成果
(1)自制教具 (2)自制學具
4.校本課程開發(fā)類成果
(1)校本課程規(guī)劃或方案(2)校本課程教材(含多媒體形式)
(二)優(yōu)質課展評：由語文組、數學組和英語組各推薦一名成員設計一節(jié)優(yōu)質課的展評。
(三)新課程環(huán)境下學校教育教學管理制度改革成果展評(由學校校委會對學校教育教學質量獎懲制度進行整理并上報)
(四)課改先進集體和個人事跡展評
(1)學科帶頭人、課改名師和課改新秀事跡展評
(2)科研興校明星學校事跡展評
(3)課改先進工作者事跡展評(包括優(yōu)秀校長、優(yōu)秀教研員)
(4)課改工作先進單位事跡展評
五、參展條件、要求
(一)參展人員及學科
各個學科所有教師全員參與， 學科包括義務教育初中段15個學科大類，即語文、數學、英語、思品、物理、化學、歷史、地理、生物、體育、音樂、美術、綜合實踐活動、信息技術、校本課程等。推薦學科不限。
(二)參展要求
1.各人推薦的教學成果應是XX年以來，義務教育課程改革方面符合教學成果評審辦法要求的成果。已在XX、XX、XX我縣組織的有關評獎中獲得省級獎勵的，可參加省上的`展示，不再參加評獎；如在原有基礎上又取得新突破、新進展的，也可推薦參評。
2. 各教研組擬推薦一名參加優(yōu)質課參評的教師，其教學設計必須具有個性化的教學特點，理論上有探索，實踐中有創(chuàng)新，并能充分體現新課程的教學特色。
3. 教學成果展評采取展板、實物和多媒體演示等方式進行，并與XX年度教學成果評審工作合并進行。
4. 堅決制止網絡下載、抄襲、剽竊他人成果，違者將向全縣通報，并三年內不得參加各類成果申報，不得參與評優(yōu)晉級。
(三)課改先進個人評選條件
(1)、全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)，具有較強的事業(yè)心和責任感，工作認真負責，有良好的師德，注重教書育人。
(2)、積極參與課程改革，教育理念先進，教育教學行為符合素質教育的要求。
(3)、課堂教學能較好地體現課改精神，教學方法先進，課堂教學效益高，教學成績優(yōu)秀的一線教師。
(4)、課程改革以來，在縣級或縣級以上論文評選中獲將；在縣級或縣級以上刊物上發(fā)表有課改文章；在縣級以上的有關會議上進行過典型經驗介紹；在縣級或縣級以上的示范課，公開課、優(yōu)質課活動中獲得過獎勵。
六、展評的程序：
第一階段：動員培訓(5月底)。召開教師會，進行校級骨干教師培訓。
第二階段：成果征集(5月底至6月10日)。
1、各教師整理自己八年來的教育教學教研資料，填寫(金水初中課改成果登記表)交各教研組長進行統計，并將自己的資料按照參展類別分類發(fā)送給教研組長集中保存。
2、布置能反映學校新程改革成果的展板(五面)，由教導處統一確定版面設計及內容，完成后在學校公開展出。同時布置學校整體課改成果展板一面，推薦縣上參展。
第三階段：展評上報(6月11日至6月20日)。在全面動員，全體參與，認真組織梳理總結、研究提升的基礎上，學校于6月20日前組織全校教師集中就每個人員的成果進行現場展評，確定出向縣上推薦展評的成果。
活動方案 篇3
為落實上級有關中學生每天一小時體育活動的要求，根據我校場地的具體情況,從本月開始到3月底安排全校跑步和跳繩與踢毽活動。
一、班主任組織本班學生按時有序到場進行跑步與活動，并掌握學生的身體健康情況，進行安全教育,(特別禁止在跑步中突然蹲下系鞋帶等危險舉動).如學生身體不舒服，向班主任請假。
二、體育組負責組織全校跑步工作，教師分工：
z老師負責外操場
z老師負責教學樓西面跑道
z老師負責籃球場與教學樓東面跑道
三、學生成三路縱隊，在規(guī)定路線里按順序進行跑步。
四、德育辦組織學生對各班跑步和跳繩與踢毽情況進行考評
五、長跑具體安排
1、整隊位置:鈴聲響后,初一班級在北教學樓前,成三路縱隊面向東整隊,從東向西依次為初一(123456);初二在教學樓前,面向東整隊,從東向西依次為初二(654321 );初三在西面的跑道上面向南整隊,靠近老南校門依次為初三(1 2 3 4 5 6)，兩個班級平行站立。各年級各班級先按密集隊形排列.
2、跑步順序：全校整隊完畢后,聽音樂由各年級領頭的班級開始,各班依次按整隊的順序進行跑步.每班間隔五米.
3、跑步路線:初三一直在外操場繞場跑步。（跳繩、踢毽等活動也在外場地）；
初一、初二按順序經過教學樓東面的跑道,在行政樓南面的路上經教學樓西面的跑道和南面的教學樓前的跑道.跑3---4圈,以領跑的班級為準.
4、跑完規(guī)定圈數后:各班按整隊的要求,跑到整隊的位置站立.全校統一聽口令解散回班級.(注意解散后不要奔跑)
六、注意點:
1、各班須在5分鐘內集合完畢,請班主任督促學生做好跑步前的準備工作.
2、對學生加強安全教育,注意跑動時前后的距離,不要講話和東張西望,特別在幾個轉彎的路口,一定要注意安全.
3、為了確保學生的長跑安全有序地進行,請年級組長安排班主任分工各段跑道的安全,處理突發(fā)事件.
初一年級班主任負責西面的跑道;
初二年級班主任負責東面的跑道;
初三年級班主任負責外操場.
4、行政人員負責區(qū)域:
負責西面跑道到教學樓前的轉角;
負責教學樓前到東面跑道的轉角.
七、跳繩與踢毽具體安排:
1、活動的時間安排:各班在鈴響后及時有序地在班主任帶領下至指定的'地點集合,等跑步的音樂響后,統一進行跳繩和踢毽的活動.活動時間詳見附表.
2、活動的地點安排:外操場 初三各班從東到西1 2 3 4 5 6
籃球場 初一 初二年級的 1 2 3 班 從南到北站立
綜合樓北 初一 初二年級的 4 5 6班 從西到東站立
3、活動內容安排:在班主任的統一安排下,安全有序地進行跳短繩 踢毽 跳長繩的練習.
4、注意點:鈴響后,快速有序地到達指定地點;長跑的音樂響后,學生根據班主任的安排,有序安全的進行鍛煉;加強安全教育,注意學生的動作,防止出現危險的舉動和混班等現象的發(fā)生;長跑音樂停止后,集合解散,回收器材,安全有序地回班級.
八、具體解釋歸德育辦。大課間改做操時間另行通知 。
活動方案 篇4
一、活動宗旨：
1、幼兒入小學前要做一些適當的準備，這已是小學老師和幼兒園老師的共識，做好“幼小銜接”不但有利于入學前幼兒的學習和發(fā)展，而且能為孩子的以后打下良好的基礎。
2、通過幼兒園與小學的銜接、班級工作、家長工作等多種實施方案，將“幼小銜接”活動真正落到實處。
3、本著“真誠、尊重、互動、合作”的'原則、加強幼兒園與小學的銜接。
4、有效整合家園力量，幫助家長樹立正確的知識觀。
二、活動時間：20xx年4月2日下午2：30
三、活動地點：幼兒園多功能活動室
四、活動前準備：家長邀請函、簽到表、相機、班主任代表準備發(fā)言稿。
五、人員分工：
1、大班級部主任張新芳負責策劃活動方案，紀金梅準備家長簽到表；
2、副園長李真負責家長邀請函。
3、大班教師孫海英準備發(fā)言稿
4、王愛新負責家長會PPT的制作，李園長負責音樂的準備
徐園長主持幼小銜接家長會；
5、大班教師負責家長接待、簽到和拍照；
6、大班教師提前一天布置會場及會場衛(wèi)生；
六、活動流程：
1、大班教師負責會場接待家長簽到。
2、會前播放音樂等待家長。
3、大班班主任負責安排家長按規(guī)定的順序入座。
4、介紹本次活動的目的和流程。
5、中心小學一年級教師宋良辰講座。
6、班主任代表發(fā)言。
7、徐園長精彩講座。
8、與家長交流（互動）
活動方案 篇5
活動主題：英語旅程，青春綻放的彼岸
活動時間：11月1日
活動地點：老區(qū)燈光球場
活動內容：
前期準備宣傳工作：
在全校和協會內部（尤其是新生）進行大范圍宣傳。
a、制作和張貼海報于各大食堂門口、各寢室樓下宣傳欄等處。
b、利用橫幅、展板對活動進行全方面的介紹和宣傳
c、打印分發(fā)通知到全校各個學院輔導員處
d、在學校各個網站以及協會網站上以圖文中英文形式隨時發(fā)布活動的介紹
d、設立信箱，隨時聽取同學們對萬圣節(jié)狂歡夜的意見建議和相關信
息反饋，以便我們及時調整、改進。
前期準備工作：
工作組負責人具體事宜備注
宣傳組朱佳鳳活動前期宣傳
網絡組丁林對活動進行網絡宣傳
事務組袁凱負責活動前期的準備工作
外聯組趙成龍負責活動的外聯工作
備注：
①宣傳單制作（300份）
�、趪娎L海報（10張）
�、蹤M幅（1條）
�、車娎L展板（1張）
�、菔掷L海報若干
中期活動開展：
中央活動區(qū)（舞池）活動流程：（19：00——21：20）
�。�1）19：00——19：10開場舞曲（街舞表演）
（2）19：10——19：15主持人介紹嘉賓及舞會活動
�。�3）19：15——19：30洋娃娃和小熊跳舞
�。�4）19：30——19：40互動游戲：瘋狂木乃伊
所需道具：衛(wèi)生紙
�。�5）19：40——19：50歌曲串燒
�。�6）19：50——20：10圓圈舞
�。�7）20：10——20：20互動游戲：咬蘋果
所需道具：蘋果、盆子、水
�。�8）20：20——20：30拉丁舞表演
（9）20：30——20：50竹竿舞
�。�10）20：00——21：10兔子舞
現場觀眾在領舞者的帶領下在中央活動區(qū)進行兔子舞的互動。
�。�11）21：10——21：20結束
注：活動中間主持人穿插萬圣節(jié)相關知識以及穿插搞怪溫馨提示。
游園活動區(qū)：
�。�1）自制南瓜區(qū)（最后評出制作最精美的南瓜燈）
場地要求：帳篷一個
準備道具：南瓜，小刀，蠟燭、顏料、毛筆
�。�2）盛裝打扮區(qū)（給現場觀眾提供化妝打扮得地方）
場地要求：帳篷一個
準備道具：服裝、化妝品、白布、顏料、排筆等
�。�3）趣味游戲區(qū)
小貓釣魚、猛鬼射日、滑稽水杯
場地要求：帳篷一個
準備道具：氣球、玩具箭、紙杯、水、乒乓球、桌子、水杯、水桶、糖果
小貓釣魚：準備26個英文字母的`紙牌，從“魚池”中釣出英文字
組成一個單詞，在規(guī)定的兩分鐘內誰釣的單詞多誰就獲勝。
猛鬼射日：把氣球懸掛成一排，參賽者距3米遠用玩具箭射氣球，射爆1個獎糖果，每人有兩次機會。
滑稽水杯：把桌子排成一排并涂上潤滑物，參賽者需把裝有水的水杯推向規(guī)定的區(qū)域而不至把水杯推離桌子為成功，則獎糖果。
�。�4）英語許愿樹
準備道具：紙、筆、白布
經費總預算：950元
宣傳單：50元
噴繪海報：10×10=100元
橫幅：100元
噴繪展板：100元
音響搬運費用：100元
現場布置道具獎品費用：500元
活動方案 篇6
一、他是誰？
1、有位小朋友的名字叫小米，他是大班的小朋友了！有的人叫他心肝寶貝，有的人叫他小壞蛋，……他很奇怪：為什么我有這么多不一樣的叫法，我到底是誰？你們知道這是為什么？
2、聽兒歌說說這是為什么？
3、看活動材料完整欣賞兒歌。教師在朗讀兒歌時要表現出不同的人物形態(tài)和語氣。
4、引導幼兒觀察圖中人物與小米的關系，說說為什么別人這樣叫他。
二、別人怎樣叫自己？
1、別人是怎樣叫我的`？這是在什么樣的情況下叫的？為什么要這樣叫？
2、為什么自己有這么多稱呼？
3、你喜歡別人叫你什么？
三、別人眼中的自己。
1、請幼兒回家后找?guī)孜凰钕矚g的人，問問他們眼中的自己是怎樣的。
2、請老師或爸爸媽媽把別人對自己的評價記錄在幼兒生活材料第一冊地12頁。
大班社會活動――狂歡節(jié)
一、活動名稱：
《狂歡節(jié)》
二、活動目標：
1、鼓勵幼兒積極參與活動，體驗與家長和小朋友共同活動帶來的樂趣。
2、培養(yǎng)幼兒的集體意識和合作能力。
3、鼓勵幼兒選擇自己喜歡的方式，大膽展示自我。
三、活動準備：
1、師幼共同布置環(huán)境，讓活動室充滿節(jié)日氣氛。
2、搜集門票若干，在老師的指導下，讓幼兒參與設計門票，并帶回家邀請自己的家長參加聯歡會。
3、競選主持人：通過講故事、背兒歌、表演節(jié)目等活動，讓幼兒評出心目中的最佳主持人，提前排練。
四、活動過程：
�。ㄒ唬㈤_始部分：
教師組織幼兒進行談話，啟發(fā)幼兒對自己節(jié)日的認識。
�。ǘ�、基本部分：
1、語言活動：
�。�1） 節(jié)日獻詞：我們的.節(jié)日。
�。�2） 你我互動：主持人與小朋友交流，在你們自己的節(jié)日里，你最大的愿望是什么？（鼓勵幼兒大膽發(fā)言）
�。�3） 詩歌朗誦：集體或分組朗誦《甜甜的》、《慶六一》等。
�。�4） 故事大王：本班的幼兒為大家講故事。
2、才藝展示：
�。�1） 歡樂小百靈：演唱本學期學過的歌曲，如《唱起來》或自己排練的歌曲。
（2） 小小表演家：舞蹈表演和歌表演，如《新疆舞》、《敲起來》、《幼兒園里好事多》
�。�3） 說學逗唱：表演在幼兒園里排練的節(jié)目、相聲小段等和家長與小朋友一起排練的家庭小品。
3、開心一刻：
�。�1） 家長表演：魔術、笑話、絕活等。
�。�2） 親自活動：幼兒與家長一起參與，如搶椅子、揪尾巴、踩氣球、摸人等娛樂活動。
4、節(jié)日狂歡：
�。�1）邀請舞：“找朋友”，讓自己的爸爸、媽媽一起跳舞。
�。�2）集體舞：幼兒與家長、老師手拉手邊唱邊跳，使幼兒充分感受節(jié)日的快樂。
五、活動延伸：
本活動的組織，教師可以根據本班的實際，靈活、創(chuàng)新的實施
活動方案 篇7
主題：畢業(yè)旅行
時間：20xx年6月22日——24日
地點：
背景：
畢業(yè)旅游，是曾共同經歷大學四年歲月臨別前聚會不變的選擇。畢業(yè)，這天下無不散之宴席的無奈分離，也許觸動了每一位為畢業(yè)歡呼卻夾雜不忍離別情緒的畢業(yè)生。大學四年的同班同學，彼此陪伴著走過了人生最精彩的青春時期，大四下學期時間過半，面臨畢業(yè)，除卻各種社會壓力外，在面對同學時，每個人都會有些許不舍，從此以后，各奔天涯，或許我們還沒有對某個人說出一直想說的話，或許大家還沒有好好在一起合一張影，為了紀念我們的青春，為了讓大學四年不留遺憾，我們班發(fā)起了這次畢業(yè)旅游，旨在增進同學間的`交流，讓同學在分開前好好告別。
項目團隊成員介紹：
項目經理：xxx
學習過項目管理的有關知識，能夠較熟練地運用理論知識與班班級的實際情況相結合，并具有一定的領導能力，能夠將團隊成員詳細分工，統籌協調各階段任務。
項目組成員
XXX（組長）、A、B、C、D 小組成員都是項目管理課程的學習者，曾經組織過一些班級小活動，具有項目管理的經驗，并且各成員特長不同，能力性格等優(yōu)勢互補，彼此之間溝通迅速、配合默契，本次旅行的策劃項目組成員密切分工，考慮周詳，根據目的地的實際情況設計了適合小班的活動，并負責引導小班成員分組完成各項活動。
在本次活動中，小班成員既是活動的受益者，又是活動的籌備者。首先小班成員能夠體驗到項目組成員為其設計的各種活動，欣賞到目的地的優(yōu)美風景;其次，根據活動的需要，小班成員將被劃分成五個小組參與活動并負責活動中的各項事務，各小組劃分將以表格形式列出。
環(huán)保組
弱小的女生負責沿途的垃圾收集和處理，分發(fā)方便袋等工作
后勤組
負責一些公共物品的運送和攜帶
攝影組
男女皆可，有一定的拍照技術和寫作能力，負責沿途的風景和小班成員的拍攝、記錄以及旅行日志的編寫
保安組
強壯的男生 負責小班成員的沿途安全和以及安全知識講解 普通男生有一定的組織協調能力和表達能力
綜合協調組
負責旅行活動的組織以及緊急情況的處理 男女皆可，有領導能力和隨機應變能力！
活動方案 篇8
課堂教學是獲得知識和技能的基本途徑。要提高課堂教學效果就要講究教學衛(wèi)生，促進學生積極發(fā)揮主觀能動性，集中注意力，提高學習效果。本學期我校三月份的教學常規(guī)評比活動將從課堂教學衛(wèi)生抓起，注重板書衛(wèi)生、語言衛(wèi)生、教師授課的位置衛(wèi)生、學生的良好學習衛(wèi)生習慣等。通過此活動的開展借以提高教師的教學衛(wèi)生水平，培養(yǎng)學生良好的學習習慣，進而有效地增強教師的教學能力和強化教學效果。
一、活動遵循的原則：
1、教學內容科學性，教師所講授的知識應當是正確的、可靠的科學知識。根據學生生理和心理發(fā)育的年齡特點和接受能力，注意教學內容的系統性，力求通俗淺顯，逐漸加深，從感性上升到理性，以求在較短的時間內學到較多的知識。
2、教學方法適應性，改進教學方法對預防疲勞有重要意義。教師可采用不同的教學方法，簡練、清晰的言語，生動、形象的表述，喚起學生的學習興趣。多利用圖表、模型、實物等直觀教具，幫助學生理解、記憶。運用電視、計算機等現代化多媒體手段教學，有利于調動學生學習的積極性，吸引注意力，增強感官認識和記憶，并能開發(fā)思維。
3、學科知識的交叉性，教師可依照大腦皮層鑲嵌式活動的特點，各學科之間交叉授課，避免單一課程的單一刺激。不同性質的課程輪換，腦力與體力活動交替，是減少疲勞發(fā)生、提高學習效率的'有效措施之一。
二、活動評比要求：
1、 嚴格執(zhí)行教學計劃，按規(guī)定講課授課，不擅自加快和增多教學進度和內容。
2、 教師講課要重點突出，語言力求清楚，要采用啟發(fā)式。
3、 按時上、下課，不拖堂。課間讓學生走出教室活動，得到充分休息。
4、教師上課要注意學生的用眼衛(wèi)生，注意糾正學生閱讀，寫字時的錯誤姿勢。教師要留神觀察學生的精神狀態(tài)和健康狀況。
5、教師板書字體規(guī)范、畫面要端正清楚，應左右兼顧，不要寫得太小太草。
6、合理安排作息時間，學生每天學習時間（包括自學與課外活動）不得超過6小時。
7、按時認真做眼保健操，摸準穴位，動作準確，努力提高眼保健操質量。每天上下午各一次，由該堂任課教師注意監(jiān)督檢查。
8、堅持做到"二要二不要"。 "二要"：書寫字姿勢要端正，眼睛和書本的距離要保持一尺；續(xù)看書一小時左右，要休息片刻，或者向遠處眺望一會。 "二不要"：不要在光線暗淡和直射陽光下看書和寫字；不要躺在床上和走路時看書寫字。養(yǎng)成用眼衛(wèi)生習慣。
9、班主任老師定期調換學生的座位，預防近視或斜視。
二、活動形式
由教學領導隨堂聽課、課間抽測的形式進行。
三、活動時間
三月中旬
四、參評領導小組
組長：
組員：
活動方案 篇9
為貫徹落實省、市、區(qū)創(chuàng)先爭優(yōu)活動推進會精神和深化“三思三創(chuàng)”主題教育實踐活動，切實加強安全生產工作，做好服務發(fā)展、服務基層、服務群眾工作，推進我局服務型黨組織建設，根據區(qū)委創(chuàng)先爭優(yōu)活動領導小組《關于印發(fā)開展“一線服務月”活動的實施方案的通知》文件精神，經局黨組研究決定，從今年10月份開始，以“深入基層、服務群眾、破解難題”為主題，分批包干服務為主要形式，集中開展“一線服務月”活動。具體實施方案如下：
一、活動實踐
20xx年10月下旬開始，為期一個月。
二、參加人員
局領導班子，各科室、大隊工作人員。
三、服務對象
全區(qū)重點監(jiān)管企業(yè)、基層農村（社區(qū)）、結對聯系村。
四、活動內容
�。ㄒ唬┣袑嵧七M全區(qū)企業(yè)安全生產標準化建設。結合區(qū)政府出臺的《區(qū)安全生產標準化建設實施方案》和《關于加快推進企業(yè)安全生產標準化建設若干意見》及市安監(jiān)局《關于加快企業(yè)安全生產標準化建設的實施方案》等相關文件精神，通過建立條塊聯動機制以及對街道（鎮(zhèn)）、工業(yè)區(qū)和企業(yè)的目標管理考核、企業(yè)優(yōu)惠政策、企業(yè)獎懲等相關配套政策措施，不斷拓展覆蓋面，落實標準化考核，主動服務指導幫助企業(yè)，確保此項工作扎實效果，使全區(qū)工礦商貿企業(yè)的安全管理水平和安全生產條件得到明顯改善，生產安全事故發(fā)生率逐年下降。
（二）深入推進“基層安監(jiān)所隊伍建設和實際安全監(jiān)管有差距，公共安全監(jiān)管體系沒有形成”難題破解，通過進一步規(guī)范對基層的安全考核制度，將基層安監(jiān)所隊伍建設情況納入年度考核范圍，建立健全以一把手為首，黨政辦為協調機構，各部門分線分塊監(jiān)管的公共安全監(jiān)管體系，并通過學習“標桿”，以點帶面，使全區(qū)各街道（鎮(zhèn)）、工業(yè)區(qū)安監(jiān)所人員按要求配齊配強，經費、裝備等均得到落實。
（三）進一步做好“安監(jiān)隊伍業(yè)務素質不高，執(zhí)法監(jiān)管能力待提高”的難題破解，通過深入推進安全生產“五五”工程，并牢固樹立依法行政和服務意識，深化“提前介入”監(jiān)管機制，寓監(jiān)管于服務之中。通過實施“五五”工程（500名較大規(guī)模以上企業(yè)安全生產事務顧問、500名中小型企業(yè)安全生產服務顧問、500名企業(yè)安全生產專職安管員和500名安全生產協管員），全區(qū)建立一支人數達20xx余名，領域覆蓋十余個的專業(yè)化的安全監(jiān)管隊伍，通過排查梳理和動態(tài)分析，對中小企業(yè)安全狀況進行重新評估，開展經常性督查，為全區(qū)企業(yè)的生存和發(fā)展創(chuàng)造良好的安全生產環(huán)境，改變我區(qū)工礦商貿企業(yè)安全生產易留盲位的局面。
�。ㄋ模┻M一步推進基層安監(jiān)所信息化建設，通過全面整合基層安全生產工作組織機構、工作制度、工作開展情況等各方面的信息，運用操作簡便、顯示直觀的界面，實現上傳下達無紙化，檔案電子化功能，以此強化基層安全生產監(jiān)管工作的集成化、網絡化、統籌化的探索，全面提高我區(qū)安全生產監(jiān)管效率。
（五）幫助基層村、社區(qū)，解決安全問題。按照年初目標，結合全區(qū)基層安全隱患面多量廣，監(jiān)管有時難到位的實際，深入基層幫助解決。同時，對結對聯系村采取切實措施，互動互補，全力幫助解決他們在交通、消防安全隱患，促進全區(qū)經濟社會發(fā)展上臺階上水平。
五、活動方式
（一）分批包干形式。通過采取黨組成員分工負責，各科室包干，有分有和，密切配合的原則，確保順利完成“一線服務月”各項工作任務（具體分解情況見附表一）。
�。ǘ┒c調研形式。通過走訪調研、召開座談會、征求意見等方式，結合科室聯系基層制度，通過深入了解基層和企業(yè)實際情況，樹立監(jiān)管就是服務，監(jiān)管的過程就是服務的過程的意識，寓監(jiān)管于服務、以服務促監(jiān)管，并緊緊圍繞以“深入基層、服務群眾、破解難題”為根本落腳點，廣泛收集基層和群眾的意見和建議，把基層和群眾的意愿和需求作為開展安全生產“一線服務月”的依據，力求解決群眾的迫切需求，將活動惠及群眾，得到群眾認同。
�。ㄈ┢平饩唧w難題。在結合我局調研確定的“企業(yè)安全生產標準化建設”、“基層安監(jiān)所隊伍建設和實際安全監(jiān)管有差距，公共安全體系沒有形成”和“安監(jiān)隊伍業(yè)務素質不高，執(zhí)法監(jiān)管能力待提高”三個難題的基礎上，著重幫助基層和企業(yè)分析研究安全生產問題，破解難題，消除安全隱患。
六、活動要求
�。ㄒ唬┙y一思想，提高認識。各領導干部、科室（大隊）及安監(jiān)所要把安全生產“一線服務月”活動作為落實創(chuàng)先爭優(yōu)和“三思三創(chuàng)”活動的.重要組成部分，把服務活動列入重要工作，精心部署、確保服務活動健康有序運行。
（二）加強領導，建立組織。成立由黨組書記、局長任組長，局黨組成員為組員的區(qū)安監(jiān)局安全生產“一線服務月”活動領導小組，負責服務活動具體的組織實施，切實加強對安全生產“一線服務月”活動的組織領導。
�。ㄈ┙C制，務求實效。以此次開展安全生產“一線服務月”活動為契機，逐步建立完善服務一線的長效機制，把安全生產服務工作進一步落實到基層和企業(yè)，通過進一步解放思想，創(chuàng)新舉措，集思廣益，積極推進安全生產形勢的明顯好轉。
�。ㄋ模┘訌娦麄鳎瑺I造氛圍。充分發(fā)揮輿論宣傳的積極作用，通過網站、簡報、政務信息等，開設專版、專欄，跟蹤報道服務活動，努力營造濃厚的活動氛圍，并及時向區(qū)思創(chuàng)辦報送信息、匯報情況。
�。ㄎ澹┙鉀Q問題，強化督查。局安全生產“一線服務月”活動領導小組將對每個科室、大隊活動開展情況進行情況檢查，聽取各科室、大隊黨員機關干部匯報，分析活動開展情況，查找存在的問題，提出整改措施，有關情況及時通報。
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