主題班隊(duì)活動(dòng)方案錦集(15篇)
為有力保證事情或工作開(kāi)展的水平質(zhì)量，就不得不需要事先制定方案，方案屬于計(jì)劃類(lèi)文書(shū)的一種。那么我們?cè)撛趺慈?xiě)方案呢？以下是小編精心整理的主題班隊(duì)活動(dòng)方案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
主題班隊(duì)活動(dòng)方案1
活動(dòng)目的：為了使全班同學(xué)更進(jìn)一步的了解、理解誠(chéng)信的要求。增強(qiáng)同學(xué)的誠(chéng)信意識(shí)。使學(xué)生能把誠(chéng)信規(guī)范為自己的行動(dòng)，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信，勤奮向上的好學(xué)生。
1.讓學(xué)生回家搜集一些關(guān)于誠(chéng)實(shí)守信方面的知識(shí)。
2.利用班會(huì)課時(shí)間請(qǐng)同學(xué)談?wù)勀闼吹交蚵?tīng)到的'有關(guān)誠(chéng)信的故事。
活動(dòng)過(guò)程：
1、講解講誠(chéng)信的重要性。
2、什么是“誠(chéng)實(shí)守信”？
3、同學(xué)們之間相互的說(shuō)一說(shuō)自己對(duì)誠(chéng)信的看法，自己在誠(chéng)信方面有什么多的不好的方面？然后再在小組內(nèi)討論交流一下你的看法。
4、讓同學(xué)們上臺(tái)來(lái)隨便抽一張寫(xiě)有字的紙條，然后去表演紙條上的內(nèi)容。
�。�1）誠(chéng)信！你好
�。�2）撒謊
�。�3）上課說(shuō)話
�。�4）禮讓三分
（5）追逐喧嘩
5、出一些填空題，讓同學(xué)們?nèi)尨�，�?duì)于搶答對(duì)而且好的同學(xué)出了要進(jìn)行口頭的表?yè)P(yáng)外還要加小紅旗。
6、討論一下你自己在誠(chéng)信的哪些方面做得還不夠好，今后你應(yīng)該怎樣去做？或者是怎樣去努力做？班主任根據(jù)自己本班的實(shí)際情況找出不足，針對(duì)本班同學(xué)不誠(chéng)實(shí)現(xiàn)象教育學(xué)生以后養(yǎng)成良好的誠(chéng)實(shí)守信的好習(xí)慣。并通過(guò)班會(huì)讓他們知道不誠(chéng)實(shí)的害處。爭(zhēng)取以后做個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的好孩子。
7、班長(zhǎng)宣布“學(xué)習(xí)規(guī)范身體力行”主題班隊(duì)會(huì)結(jié)束.
主題班隊(duì)活動(dòng)方案2
活動(dòng)目的：
1,讓學(xué)生了解父母之愛(ài),感受父母之情，體驗(yàn)愛(ài)的圣潔,無(wú)私和偉大。2,讓學(xué)生學(xué)會(huì)理解父母，孝敬父母，以實(shí)際行動(dòng)報(bào)答父母。
活動(dòng)時(shí)間：八周五下午二節(jié)
活動(dòng)參加人員：老師和同學(xué)們
活動(dòng)儀程：
中隊(duì)長(zhǎng):全體起立，稍息，各小隊(duì)報(bào)告人數(shù)。
中隊(duì)長(zhǎng)敬禮)報(bào)告輔導(dǎo)員老師，二二中隊(duì)?wèi)?yīng)到54人，實(shí)到54人。今天我們準(zhǔn)備舉行《感恩父母》的中隊(duì)活動(dòng)。請(qǐng)您指示!(敬禮)
輔導(dǎo)員敬禮)同意你們的請(qǐng)求。預(yù)�；顒�(dòng)取得圓滿成功！
中隊(duì)長(zhǎng):《感恩父母》主題中隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。請(qǐng)主持人上臺(tái)。
張：全體起立，唱隊(duì)歌。請(qǐng)坐
李:請(qǐng)班長(zhǎng)講話
同學(xué)們，我們已經(jīng)習(xí)慣了父母的關(guān)愛(ài)，接受父母的幫助，并且認(rèn)為這都是理所當(dāng)然的。因此，我們漸漸忘記了感動(dòng)，忘記了說(shuō)聲謝謝，也漸漸淡忘幸福的感覺(jué)，所以，今天我們開(kāi)展《感恩父母》主題中隊(duì)會(huì),希望通過(guò)今天的活動(dòng)，讓我們每個(gè)人都知道生活中有許多值得我們感謝的人，特別是我們的父母。
張:是誰(shuí)將我們帶到了人間，讓我們有了第一聲啼哭。
李:是我們敬愛(ài)的父母。
張:是誰(shuí)牽著我們的手，讓我們邁出了人生的第一步。
李:是我們敬愛(ài)的父母。
張:父母賦予了我們生命
李:父母給了我們溫暖的.家庭
張:為了子女，父母什么苦都愿意吃
李:為了子女，父母什么罪都愿承受
張:當(dāng)生死攸關(guān)的時(shí)候，父母總會(huì)義無(wú)反顧的舍棄自我，把生命的希望留給后代。所以我們一定得懂得感恩。
李:下面請(qǐng)欣賞真實(shí)故事《黃香溫席》
張:父母的愛(ài)是寒冬里的一把火，是黑暗中的藝術(shù)光明，我們?yōu)檫@樣的父母感到驕傲，但同時(shí)我們也不希望再次受到這樣的感動(dòng)。因?yàn)槟菢拥母改父冻龅拇鷥r(jià)太大了。
李:我們過(guò)著普普通通的生活，因此父母并不能每時(shí)每刻都在做令兒女感動(dòng)的事，有的甚至沒(méi)有過(guò)這種體驗(yàn)，難道父母在平凡的生活中并不愛(ài)我們嗎？
張:其實(shí)天下的父母都是一樣的，他們都是愛(ài)我們的，可能以前我們沒(méi)有像今天這樣靜下心來(lái)感受。
李:你說(shuō)我們的父母這樣愛(ài)我們，我們?cè)撛趺醋瞿�？（抽學(xué)生答）
張:是啊，因?yàn)楦改傅膼?ài)，才讓我們擁有了比海洋還要深的幸福。
李:就讓我們回到我們平凡的生活中，用自己的心思考。下面請(qǐng)欣賞歌曲《感恩的心》
張：我們應(yīng)該在漫長(zhǎng)的時(shí)間里全心全意的去愛(ài)父母.
張、李：讓我們從點(diǎn)滴小事做起，為父母做好每一件事，讓他們也成為一個(gè)被愛(ài)的人，讓他們感受到我們的愛(ài)。用我們的行動(dòng)去打動(dòng)我們的父母，讓我們也成為一棵小樹(shù)，一棵能夠?yàn)楦改笓躏L(fēng)遮雨的小樹(shù)。
張:那就讓我們?cè)撜f(shuō)謝謝的時(shí)候，就大聲地說(shuō)出來(lái)，不要只把謝意埋在心里。請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦《游子吟》
李:行動(dòng)起來(lái)吧，大膽去做，不要把欲望的腳步停住。請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)歌朗誦《母愛(ài)》
張：世界上有一種瑣碎的愛(ài)，她的名字叫母愛(ài)。
李：世界上有一種寬容的愛(ài)，他的名字叫父愛(ài)。
張、李：世界上最偉大的愛(ài)，莫過(guò)于父愛(ài)與母愛(ài)。我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在享受著父母的愛(ài)，沐浴著父母的情。讓我們一起體會(huì)父母的關(guān)愛(ài)，感謝父母的養(yǎng)育之恩！
李：父母對(duì)我們的愛(ài)看起來(lái)很平凡，因?yàn)樗麄兊膼?ài)就在一個(gè)個(gè)生活的細(xì)節(jié)中。請(qǐng)你說(shuō)出一句想對(duì)父母說(shuō)的感謝的話。（抽生回答）
張:行動(dòng)起來(lái)
李:行動(dòng)起來(lái)
張、李:用真誠(chéng)的心回應(yīng)真誠(chéng)的心！用真摯的愛(ài)回報(bào)真摯的愛(ài)！
張：請(qǐng)全體起立。呼號(hào)，班長(zhǎng)領(lǐng)讀：
從現(xiàn)在開(kāi)始
在思想品德上讓你們安心.
在學(xué)習(xí)上讓你們放心,
在生活上決不辜負(fù)父母心
李：齊唱《只要媽媽露笑臉》
合：《感恩父母》主題班隊(duì)會(huì)活動(dòng)到此結(jié)束。
張：請(qǐng)輔導(dǎo)員講話。
附：
�。ㄒ唬┠笎�(ài)
您是一棵大樹(shù)
春天倚著您幻想
夏天倚著您繁榮
秋天倚著您成熟
冬天倚著您沉思
您那高大寬廣的樹(shù)冠~
使四野永不荒野
母親您給了我生命
您是撫育我成長(zhǎng)的土地
如果母親是雨那我就是雨后的虹
如果母親是月那我就是捧月的星
母親是我生長(zhǎng)的根我是母親理想的果
我長(zhǎng)大了
母親的黑發(fā)卻似楓葉上的寒霜
星星點(diǎn)點(diǎn)閃著銀光
我深深地吻著那些歲月的痕跡
捧掬我一顆心獻(xiàn)給您
主題班隊(duì)活動(dòng)方案3
活動(dòng)目的：
1、認(rèn)知：通過(guò)這次主題隊(duì)會(huì)，讓學(xué)生知道在自己成長(zhǎng)的過(guò)程中有多少人付出了努力和關(guān)愛(ài)，從而學(xué)會(huì)感恩，進(jìn)而用實(shí)際行動(dòng)表達(dá)自己的感恩之情使學(xué)生明白自己無(wú)時(shí)無(wú)刻都在感受父母、親人、朋友、學(xué)校和社會(huì)的恩惠。
2、情感：學(xué)會(huì)感恩，體會(huì)感恩不是簡(jiǎn)單的報(bào)恩，它是一種責(zé)任，是一種生活智慧，感恩更是學(xué)會(huì)做人，成就陽(yáng)光人生的支點(diǎn)。
3、行為：學(xué)會(huì)大膽表達(dá)自己對(duì)父母的愛(ài)，學(xué)會(huì)對(duì)父母說(shuō)“謝謝”，學(xué)會(huì)與父母溝通、換位思考，學(xué)會(huì)感念親恩，以實(shí)際的行動(dòng)報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
配樂(lè)詩(shī)朗誦《媽媽的愛(ài)》、《父愛(ài)無(wú)言》
歌曲欣賞《燭光里的媽媽》
演唱《每當(dāng)我走過(guò)老師的窗前》
小品表演《千萬(wàn)別學(xué)他》
英語(yǔ)朗誦：Myfavouriteteacher
卡片
活動(dòng)過(guò)程：
�。ㄒ唬╆�(duì)活動(dòng)開(kāi)始儀式：
中隊(duì)長(zhǎng)：各小隊(duì)整隊(duì)報(bào)告人數(shù)。
中隊(duì)長(zhǎng)：各小隊(duì)歸隊(duì)。六中隊(duì)班“心存感恩、快樂(lè)成長(zhǎng)”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
全體起立，出旗，敬禮，奏樂(lè)。
禮畢。唱《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》
全體請(qǐng)坐
中隊(duì)長(zhǎng)：接下來(lái)，有請(qǐng)丁程、吳燕萍兩位主持人上場(chǎng)，掌聲有請(qǐng)。
�。ǘ┗顒�(dòng)內(nèi)容：
1、親情回報(bào)
主持人宣布班會(huì)開(kāi)始：（主持人丁程、吳燕萍）
男：草木為了感激春的到來(lái)吐露新芽；
女：鮮花為了感激夏的到來(lái)競(jìng)相開(kāi)放；
男：碩果為了感激秋的到來(lái)掛滿枝頭；
女：雪花為了感激冬的到來(lái)把大地母親銀裝素裹。
男：大自然尚且如此，人更應(yīng)具有感恩之心。
女：因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有多彩的世界。因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的友情。因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B。
合：讓我們心存感恩，感恩父母、感恩老師、感恩朋友，感恩所有的人。
�。�1）詩(shī)歌朗誦
男：首先請(qǐng)欣賞配樂(lè)詩(shī)朗誦《媽媽的愛(ài)》。大家歡迎！
媽媽?zhuān)孟雽?duì)你講，我的心因你而如此地痛苦著。因?yàn)橛刑嗟脑捯獙?duì)你說(shuō)。然而，怎奈我笨拙的筆和口，無(wú)法將它傳達(dá)。你對(duì)我的愛(ài)，無(wú)法形容，無(wú)微不至，又無(wú)處不在。太熟悉，以至深入骨髓，只可體味，不可表達(dá)。你的愛(ài)，似那滔滔熱浪，注入我涌動(dòng)的血液，溢滿我生命的長(zhǎng)河。你的愛(ài)呵，似那團(tuán)團(tuán)烈火，我愿化著飛蛾，不顧一切，撲向她！
女：請(qǐng)聽(tīng)配樂(lè)詩(shī)朗誦《父愛(ài)無(wú)言》大家歡迎！
誰(shuí)用虬勁的手臂，為我撐起一片無(wú)邪的天空。沒(méi)有風(fēng)，也沒(méi)有雨，誰(shuí)贈(zèng)我傲翔的雙翅，搏擊長(zhǎng)空。而我，始終飛不出那一雙牽掛的眼神，沒(méi)有回頭，我在飛翔，飛翔……是我的愿望，來(lái)自深夜的一聲咳嗽，叩醒我沉睡的心靈，以及那曾經(jīng)漠視一切的眼睛，我聽(tīng)到筋絡(luò)退化的聲音，我聽(tīng)到皺紋肆意綻放的聲音，我聽(tīng)到黑發(fā)脫落的哀怨，這一刻，我哭了，不是出于悲傷，只為曾有的懵懂。
男：有了泥土，嫩芽才會(huì)長(zhǎng)大；
女：有了陽(yáng)光，春芽才會(huì)開(kāi)花；
男：是父母的愛(ài)孕育了我們的生命；
女：是父母的愛(ài)滋潤(rùn)著我們成長(zhǎng)的歷程。
合：我們的成長(zhǎng)離不開(kāi)您呀——親愛(ài)的爸爸媽媽……此時(shí)此刻我們的心中涌動(dòng)著一股濃濃的親情；此時(shí)此刻，我們有千言萬(wàn)語(yǔ)想對(duì)您說(shuō)：“爸爸媽媽?zhuān)覀儛?ài)您�！�
男：愛(ài)爸爸媽媽首先要了解他們，你們了解自己的爸爸媽媽嗎說(shuō)一說(shuō)爸爸媽媽是怎樣為我們付出的。
（隊(duì)員自由發(fā)言，）
�。�2）小品《千萬(wàn)別學(xué)他》
男：我們沐浴著愛(ài)的陽(yáng)光長(zhǎng)大，
女：我們滋潤(rùn)著人間的真情成長(zhǎng)，
男：多少次帶著幸福的感覺(jué)進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，
女：多少回含著感動(dòng)的淚花把未來(lái)暢想。
男：是啊，我們要感激的太多太多，可是，我還是一名小學(xué)生，我應(yīng)該如何感恩
女：其實(shí)這很簡(jiǎn)單，每個(gè)人都能做到，只要你有顆感恩的心。
男：瞧！他們是怎樣做的
請(qǐng)欣賞小品《千萬(wàn)別學(xué)他》
男：笑過(guò)之后，我們想一想明明哪里做的不對(duì)誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)！
�。ㄍ瑢W(xué)回答）
女：是�。∮H愛(ài)的爸爸媽媽為了哺育我們成長(zhǎng)，付出了許許多多，而為自己想的卻很少。他們是天下最好的爸爸媽媽。天下的父愛(ài)和母愛(ài)是最深沉，最美好的愛(ài)。
男：此時(shí)此刻，你們想對(duì)爸爸媽媽說(shuō)點(diǎn)什么嗎（采訪學(xué)生，你想對(duì)父母說(shuō)什么）
�。�3）欣賞《燭光里的媽媽》
女：聽(tīng)了你們的發(fā)言，我倍受鼓舞，讓我們唱響心中最優(yōu)美的.旋律送給辛勤哺育我們的媽媽吧，請(qǐng)聽(tīng)歌曲《燭光里的媽媽》（欣賞歌曲）
2、師恩難忘
男：父母是我們的第一任老師。那么是誰(shuí)把我們從一個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)的孩子培育成現(xiàn)在的聰明懂事的學(xué)生是誰(shuí)為我們批改作業(yè)到深夜是誰(shuí)把一生的精力都獻(xiàn)給太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)
合：那就是我們——敬愛(ài)的老師！（全班齊說(shuō)）
�。�1）英語(yǔ)詩(shī)朗誦Myfavouriteteacher.
男：接下來(lái)請(qǐng)欣賞英語(yǔ)朗誦：Myfavouriteteacher.
�。�2）小合唱《每當(dāng)我走過(guò)老師的窗前》
女：讓我們用最真摯的感情，把最動(dòng)人的歌聲送給我們敬愛(ài)的老師。
男：接下來(lái)，請(qǐng)丁秋紅、吳崢妍等同學(xué)演唱《每當(dāng)我走過(guò)老師的窗前》，掌聲有請(qǐng)。
女：是啊，多少個(gè)深夜，大家都睡覺(jué)了，老師您還在為我們批改作業(yè)，準(zhǔn)備教案。這不是為了得到誰(shuí)的贊揚(yáng)，只是為了我們能健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。讓我們真摯的說(shuō)一聲：謝謝您，老師。（全班合）
�。�3）感謝師恩
男：接下來(lái)請(qǐng)同學(xué)們向老師贈(zèng)送卡片。
3、結(jié)束語(yǔ)
女：感恩的心像冬日的陽(yáng)光，像夏日的涼風(fēng)，似黑夜的燈塔，似雨夜的小傘，是一種無(wú)私的奉獻(xiàn)。
男：感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。感恩的心，感謝命運(yùn)，花開(kāi)花落，我一樣會(huì)珍惜。
女：心存感恩，生活會(huì)少些怨氣和煩惱；
男：心存感恩，心靈上才會(huì)獲得寧?kù)o和安詳。
女：心存感恩地生活，才會(huì)敬畏地球上所有的生命，珍愛(ài)大自然的一切恩賜。
男：心存感恩地生活，才會(huì)時(shí)時(shí)感受生活中的“擁有”而不是“缺少”。
合：感謝生命中給我們關(guān)愛(ài)的一切一切！
4.輔導(dǎo)員講話
因?yàn)橛辛岁?yáng)光，大地才顯出生機(jī)勃勃。因?yàn)橛辛四銈儾拍茱@出我們的價(jià)值。聽(tīng)了這節(jié)中隊(duì)會(huì)，老師很感動(dòng)。古人說(shuō)得好“滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)”。你們都長(zhǎng)大了，希望你們?cè)诮窈蟮某砷L(zhǎng)道路上學(xué)會(huì)感恩，懷著一顆感恩的心，善待父母，善待師長(zhǎng)，善待同學(xué)，善待每一個(gè)人�？鞓�(lè)地成長(zhǎng)，開(kāi)心地走向美好的明天！
�。ㄈ⒔Y(jié)束儀式：
1、全體起立。
呼號(hào)（由輔導(dǎo)員或來(lái)賓中最受尊敬的人領(lǐng)呼）。此時(shí)，中隊(duì)旗手和護(hù)旗手站在隊(duì)列前，中隊(duì)旗手執(zhí)旗，使旗面上的星星火炬正面向全體隊(duì)員，護(hù)旗手面向隊(duì)旗左手拉旗角，右手呼號(hào)。領(lǐng)呼人走到隊(duì)旗前，面向隊(duì)旗舉起右拳，全體隊(duì)員隨之舉起右拳。
領(lǐng)呼：“準(zhǔn)備著：為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！”
隊(duì)員齊回答：“時(shí)刻準(zhǔn)備著！”
領(lǐng)呼人放下右拳，全體隊(duì)員自動(dòng)放下右拳。中隊(duì)旗手和護(hù)旗手退到呼號(hào)前的位置。
2、退旗。敬禮。禮畢。
3、主持人宣布：六中隊(duì)“心存感恩快樂(lè)成長(zhǎng)”主題隊(duì)會(huì)到此結(jié)束！
小品《千萬(wàn)別學(xué)他》
演員：明明奶奶芳芳芳芳媽媽
道具：桌椅書(shū)包文具
學(xué)校門(mén)口
（明明背著書(shū)包上）放學(xué)了！奶奶，給我拿著書(shū)包！
奶奶：（接過(guò)書(shū)包）明明，回家嘍！
明明家
�。髅髯哌M(jìn)房間）：怎么房間這么亂
奶奶：我剛買(mǎi)完菜就去接你了，沒(méi)顧得上打掃。
明明：那你趕緊打掃吧！我打游戲機(jī)去了！
奶奶：明明，沒(méi)有作業(yè)嗎
明明：一會(huì)兒再說(shuō)吧！你別管了！
（奶奶打掃房間，明明打游戲）
奶奶：明明，今天晚上吃什么
明明：哎！我吃夠了你做的飯了！這樣吧，你去給我買(mǎi)肯德基吃吧！
奶奶（嘆氣）：唉！我們明明這孩子……
�。▋扇讼拢挤急持鴷�(shū)包上）
芳芳（敲門(mén)）：媽媽?zhuān)一貋?lái)了！
（疑惑地說(shuō)）：媽媽沒(méi)在家
�。ㄓ描�匙開(kāi)門(mén)進(jìn)屋）；媽媽還沒(méi)回來(lái)！先寫(xiě)作業(yè)吧！
�。贸鲎鳂I(yè)，寫(xiě)作業(yè)。）
芳芳（收好作業(yè)）：寫(xiě)完了！
（拿起拖把拖地，拖完坐下）
媽媽?zhuān)ㄩ_(kāi)門(mén)）：媽媽回來(lái)了！
芳芳：媽媽?zhuān)∧貋?lái)了�。ㄚs緊讓媽媽坐下）
（倒上一杯水給媽媽?zhuān)⿱寢專(zhuān)人?/p>
媽媽?zhuān)喊�！真是個(gè)好孩子！呀！地上咋這么干凈呀
芳芳（一邊給媽媽捶背一邊說(shuō)）：是我打掃的！怎么樣，還過(guò)關(guān)吧
媽媽?zhuān)ǜ吲d地說(shuō)）：過(guò)關(guān)，過(guò)關(guān)！我們芳芳真是長(zhǎng)大啦！應(yīng)該鼓勵(lì)一下，芳芳，今天想吃什么媽媽給你做！
芳芳：媽媽?zhuān)裉煅�，我想做飯�?/p>
媽媽?zhuān)汗�，傻孩子！你不�?huì)呀！
芳芳：跟您學(xué)呀！不學(xué)我永遠(yuǎn)都不會(huì)呀！我都10歲了！
媽媽?zhuān)汉�！我們一起做�?/p>
�。ǚ挤祭�**的手一起下。）
主題班隊(duì)活動(dòng)方案4
一、活動(dòng)時(shí)間：班隊(duì)活動(dòng)課，二六班教室。
二、活動(dòng)對(duì)象：全體同學(xué)
三、活動(dòng)準(zhǔn)備：
（1）黑板上寫(xiě)好主題：愛(ài)我校園，環(huán)保
（2）同學(xué)們親手繪制“節(jié)能、環(huán)保，愛(ài)我校園”主題海報(bào)，一塊畫(huà)了一幅刊頭畫(huà)，寫(xiě)著本次主題班會(huì)的口號(hào)，留作倡議簽名之用。
四、活動(dòng)過(guò)程：
1．開(kāi)場(chǎng)：唱班歌。
2．朗誦《給未來(lái)一片綠色》
聽(tīng)了這么多的介紹，同學(xué)們一定有了很多收獲。
下面請(qǐng)欣賞配樂(lè)詩(shī)朗誦《給未來(lái)一片綠色》
3、愛(ài)校園從愛(ài)班集體做起。請(qǐng)學(xué)生說(shuō)怎樣愛(ài)班集體。
4、環(huán)保大家談；分小組討論。
5、劉穎萱講述自己主動(dòng)為校園拾垃圾的故事。
6．大合唱《明天會(huì)更好》
7．結(jié)束
8．中隊(duì)輔導(dǎo)員活動(dòng)總結(jié)：通過(guò)這次班會(huì)課，相信同學(xué)們都有了自己獨(dú)特的`體會(huì)，對(duì)于“節(jié)能、環(huán)�！边@一話題也有了更深刻的理解。只要我們彎一彎腰，伸一伸手，隨手撿起一片垃圾，隨手?jǐn)Q緊水龍頭，隨手關(guān)上電燈，我們就在為環(huán)保獻(xiàn)力，為我們的校園創(chuàng)造美麗。希望大家都能從身邊的小事做起，獻(xiàn)出自己的一份力量，為我們的校園，為我們的家園，重建一片綠色的天地。謝謝各位聽(tīng)課老師和同學(xué)的光臨和指導(dǎo)，謝謝！
主題班隊(duì)活動(dòng)方案5
活動(dòng)主題：文明禮儀伴我行
活動(dòng)：20xx年4月23日
活動(dòng)班級(jí)：一(2)班
活動(dòng)目的：通過(guò)本次主題班會(huì)，使學(xué)生了解保持校園清潔衛(wèi)生、升旗儀式、和同學(xué)相處、上課應(yīng)答以及對(duì)待老師等方面的一些基本的文明禮儀，培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起，從自我做起，從—點(diǎn)一滴做起，努力提高自己的文明修養(yǎng)，做一個(gè)“講文明、懂禮貌”的好孩子。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1.收集禮貌用語(yǔ)和平時(shí)這方面做得好的典型事例。
2.搜集文明禮貌兒歌、歌曲。
3.布置小組排練講文明、講禮貌的節(jié)目.
活動(dòng)內(nèi)容：觀看視頻、文明三句半、兒歌、歌曲等.
活動(dòng)過(guò)程：
一、導(dǎo)入
教師：中國(guó)自古以來(lái)就是禮儀之邦，文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，作為新一代的少年兒童，我們更不能忘記傳統(tǒng)，應(yīng)該力爭(zhēng)做一個(gè)講文明、懂禮貌的好學(xué)生，讓文明禮儀之花常開(kāi)心中，為了把文明之美到處傳播！所以，我們今天召開(kāi)一次以文明禮儀為主題班會(huì)。掌聲有請(qǐng)兩位小主持人上場(chǎng)吧。（1分）
甲：親愛(ài)的同學(xué)們，文明禮貌是一粒最有生命力的種子，心里播下這粒種子，在我們的精神世界里生根、開(kāi)花、結(jié)果，人人就會(huì)有良好的禮儀規(guī)范和文明行為表現(xiàn)。
乙：當(dāng)我們背著書(shū)包邁進(jìn)實(shí)驗(yàn)一小的大門(mén)時(shí)，我們就成了其中的一份子。在這里，我們要和睦相處，要尊重老師，要愛(ài)護(hù)同學(xué)，要做一個(gè)講文明、講禮貌的好學(xué)生。
甲：在我們的班集體里，也有不少文明小標(biāo)兵、小衛(wèi)士�？墒橇钊送锵У氖牵袀�(gè)別同學(xué)不注意個(gè)人修養(yǎng)，出現(xiàn)了一些不文明現(xiàn)象：有的課間活動(dòng)瘋打，追逐；有的在整潔的地面上隨地亂吐，亂扔；還有的在雪白的墻上，印上一個(gè)個(gè)不光彩的手印、腳印。
乙：是啊，為了讓我們校園里這些不文明的現(xiàn)象不再發(fā)生，不文明的孩子都能成為文明小標(biāo)兵，小衛(wèi)士。我宣布《一年級(jí)（2）班《文明禮儀伴我行》主題班會(huì)正式開(kāi)始�；顒�(dòng)一、甲：聽(tīng)說(shuō)我們班要召開(kāi)文明禮儀伴我行主題班會(huì)，小蘋(píng)果也趕來(lái)湊熱鬧了，請(qǐng)欣賞《文明禮儀小蘋(píng)果》。
乙：咦，上臺(tái)來(lái)的是誰(shuí)呀？
小記者周靜出場(chǎng)：同學(xué)們，大家好，我是《文明日?qǐng)?bào)》的記者，看到大家看得那么認(rèn)真，下面我想考考大家視頻里的有關(guān)禮儀方面的知識(shí)你們學(xué)到了嗎？
活動(dòng)二、禮儀知識(shí)問(wèn)答
�。�1）夏天炎熱，可以穿背心、披衣服進(jìn)校嗎？（錯(cuò)）
（2）當(dāng)老師提問(wèn)時(shí)，可以坐著回答嗎?（錯(cuò)）
�。�3）進(jìn)入老師辦公室，可以不用喊報(bào)告嗎？（不可以）
�。�4）沒(méi)事可以跑到老師辦公室去玩，對(duì)嗎？（不對(duì)）
�。�5）課前準(zhǔn)備不是正式上課，可以繼續(xù)玩。對(duì)嗎？（錯(cuò)）
（6）遵守課堂紀(jì)律是一種基本禮貌對(duì)嗎？（對(duì)）
（7）紅領(lǐng)巾放在書(shū)包里，等到檢查時(shí)在戴。對(duì)嗎？（錯(cuò)）
�。�8）可以對(duì)著同學(xué)打噴嚏（錯(cuò)）
(9)課間可以在走廊上瘋玩對(duì)嗎？
（10）集隊(duì)時(shí)可以和同學(xué)對(duì)嗎？小記者趙燕：同學(xué)們的禮儀知識(shí)回答得真好，希望你們說(shuō)到做到，做一名講文明、講禮貌的好學(xué)生。再見(jiàn)！甲：謝謝小記者趙燕，為了方便大家記憶，有四位同學(xué)把它們編成了一個(gè)“三句半”請(qǐng)看他們的表演《校園文明三句半》
活動(dòng)三：《校園文明三句半》乙：我看了三句半后，不得不引用一句廣告詞：精彩！真精彩！我們也不甘落后，下面由我和我的伙伴們給大家唱一首《對(duì)不起，沒(méi)關(guān)系》
主持人甲：優(yōu)美的`歌聲引來(lái)百花開(kāi)，少先隊(duì)員來(lái)爭(zhēng)做文明花。下面是知識(shí)搶答時(shí)間，回答正確的有獎(jiǎng)哦，請(qǐng)注意必須聽(tīng)到我說(shuō)開(kāi)始后，才舉手，最先舉手的才有機(jī)會(huì)哦。請(qǐng)聽(tīng)好題：
活動(dòng)四、禮儀知識(shí)搶答
1.別人幫助你時(shí)，你會(huì)說(shuō)：謝謝。（請(qǐng)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)�；卮鹩姓`，請(qǐng)繼續(xù)。）
2.你不小心踩到別人時(shí)，你會(huì)說(shuō)：對(duì)不起。
3.人家向你道歉時(shí)，你會(huì)說(shuō)：沒(méi)關(guān)系。
4.客人來(lái)到你家時(shí)，你會(huì)說(shuō)：請(qǐng)進(jìn)，請(qǐng)坐，你好都可以。
5.放學(xué)了，你會(huì)和老師、同學(xué)說(shuō)：再見(jiàn)。
6.在校園里見(jiàn)到老師，你會(huì)說(shuō)：老師，您好。
7.上下樓梯應(yīng)該做到，我們應(yīng)做到：輕聲慢步，靠右行走。
8.集隊(duì)?wèi)?yīng)，我們應(yīng)做到：快、靜、齊
9.見(jiàn)到果皮紙屑，我們應(yīng)做到：彎腰拾起
（主持人乙發(fā)放獎(jiǎng)品，獎(jiǎng)品是寫(xiě)有禮貌用語(yǔ)的卡片，請(qǐng)回答正確的同學(xué)把禮貌用語(yǔ)貼在禮貌樹(shù)上。）
活動(dòng)五：
乙：少先隊(duì)員要做到，講文明，講禮貌。唱著童謠去學(xué)校，請(qǐng)欣賞《校園文明禮儀三字經(jīng)》。掌聲有請(qǐng)他們。
甲：文明是溫暖的陽(yáng)光，一個(gè)人的文明微不足道，只有每一個(gè)人都舉起了文明的旗幟，才能讓世界開(kāi)滿文明之花�；顒�(dòng)六、
乙：請(qǐng)大家從每一個(gè)小小的我做起吧，請(qǐng)看情景劇《校園里的一天》
甲：看完視頻，相信大家一定知道今后該如何做了吧！
乙：我相信，我們班的墻壁一定不會(huì)再有人畫(huà)了，見(jiàn)到老師都能有禮貌的問(wèn)好了，亂丟垃圾的現(xiàn)象也一定不會(huì)再發(fā)生了。
活動(dòng)七、活動(dòng)總結(jié)
主持人：甲：是啊，同學(xué)們，今天我們學(xué)習(xí)了很多禮儀方面的知識(shí)，作為一名少先隊(duì)員，我們要做到：遇到師長(zhǎng)、來(lái)賓，主動(dòng)敬禮問(wèn)好；
乙：上下樓梯，人多擁擠，注意謙讓?zhuān)坑倚凶�；甲：講究衛(wèi)生，不亂扔果皮，見(jiàn)到紙屑隨時(shí)撿起；乙：愛(ài)護(hù)公共財(cái)物，不亂寫(xiě)亂劃，甲：嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度，相互監(jiān)督，共同促進(jìn)，爭(zhēng)做一個(gè)講文明、懂禮儀的好學(xué)生。大家說(shuō)：好不好！我提議：全體起立，舉起右手，跟我宣誓：我自愿遵守校園禮儀，堅(jiān)決拒絕校園部文明行為，爭(zhēng)當(dāng)禮儀之星，講文明進(jìn)行到底。請(qǐng)坐。同學(xué)們，從今天起就讓我們互相監(jiān)督，共同進(jìn)步，爭(zhēng)做禮儀之星吧。下面掌聲有請(qǐng)班主任老師對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)。
活動(dòng)八、班主任總結(jié)
師：同學(xué)們，（看到你們今天的班會(huì)開(kāi)得如此成功，大家那么認(rèn)真，老師想知道你們都學(xué)會(huì)了什么。）說(shuō)得好極了，老師祝賀你們，在今天的“文明禮儀伴我行”活動(dòng)中，我高興地看到每一個(gè)同學(xué)（老師相信你們今后一定）都能積極主動(dòng)地學(xué)禮儀、用禮儀，努力成為講文明、講禮貌的好孩子。今天，我們學(xué)習(xí)的是校園生活中的禮儀知識(shí)。其實(shí)啊，不但在校園里要講禮儀，在我們的家庭中，在社會(huì)中，在日
主題班隊(duì)活動(dòng)方案6
目 錄
活動(dòng)1：“紅領(lǐng)巾相約中國(guó)夢(mèng)”主題班隊(duì)活動(dòng)方案
活動(dòng)2：“學(xué)雷鋒 見(jiàn)行動(dòng)”主題班隊(duì)活動(dòng)方案
活動(dòng)3：“學(xué)雷鋒 樹(shù)新風(fēng)”主題班隊(duì)活動(dòng)方案
活動(dòng)4：“我是文明小學(xué)生”主題班會(huì)活動(dòng)方案
活動(dòng)5：“做一個(gè)受人尊敬的小學(xué)生”主題班隊(duì)活動(dòng)方案
活動(dòng)6：“安全系著你我他”主題班隊(duì)活動(dòng)方案
活動(dòng)7：“防溺水安全教育”主題班會(huì)活動(dòng)方案
活動(dòng)8：“預(yù)防火災(zāi)事故”主題班會(huì)活動(dòng)方案
活動(dòng)9：“預(yù)防觸電和雷擊”主題班隊(duì)活動(dòng)方案
活動(dòng)10：主題班隊(duì)活動(dòng)——減負(fù)以后
活動(dòng)11：主題班隊(duì)活動(dòng)——真心相處
活動(dòng)12：主題班隊(duì)活動(dòng)——友誼之光
活動(dòng)13：主題班隊(duì)活動(dòng)——做朵紅花獻(xiàn)老師
活動(dòng)14：主題班隊(duì)活動(dòng)——當(dāng)好值日生
活動(dòng)15：“祖國(guó)媽媽我愛(ài)您”主題班隊(duì)活動(dòng)方案
活動(dòng)16：“我們一起成長(zhǎng)”主題班隊(duì)活動(dòng)方案
隊(duì)課目的：
1. 以少先隊(duì)員的十歲為成長(zhǎng)起點(diǎn)，引導(dǎo)隊(duì)員回顧成長(zhǎng)歷程，重溫曾經(jīng)的幸福瞬間；
2. 觀看黨的“十八大少年兒童版動(dòng)漫宣傳片”，在尋找、體驗(yàn)、交流等活動(dòng)中，理解黨的十八大精神，明白中國(guó)夢(mèng)的內(nèi)涵，引導(dǎo)學(xué)生確立正確的夢(mèng)想；
3. 觀看學(xué)校最近十年取得的成績(jī)，感受家鄉(xiāng)變化，培養(yǎng)學(xué)生自豪感；
4. 展望祖國(guó)美好未來(lái)，明確自己肩負(fù)的責(zé)任，樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，從現(xiàn)在起為實(shí)現(xiàn)理想做好準(zhǔn)備。
隊(duì)課準(zhǔn)備：
1. 指導(dǎo)隊(duì)員收集自己成長(zhǎng)幸福瞬間的照片、黨的十八大相關(guān)信息、家鄉(xiāng)、學(xué)校發(fā)展等資料，剪輯成“黨的十八大少年兒童版動(dòng)漫宣傳片”。
2. 各小隊(duì)創(chuàng)作的“我學(xué)十八大精神”手抄報(bào)、童謠等作品。
活動(dòng)程序：
一、 整隊(duì)、報(bào)告人數(shù)
二、 岀旗、敬禮
三、 唱隊(duì)歌
四、 宣布活動(dòng)開(kāi)始，進(jìn)行活動(dòng)
（一）快樂(lè)成長(zhǎng)曬幸福
甲：十歲，是鳥(niǎo)初展翼；
乙：十歲，是旭日東升；
甲：十歲，又是人生長(zhǎng)河中的一個(gè)里程碑；
乙：今年十歲的我們，會(huì)以十歲為驕傲，以十歲為起點(diǎn)。
合：我們將培養(yǎng)自信、努力學(xué)習(xí)、獨(dú)立自強(qiáng)，做讓老師稱(chēng)心的好學(xué)生，讓父母省心的好孩子。
我們將帶著關(guān)心、夢(mèng)想、感恩，盡情地飛翔。
甲：想不想看看自己十年前可愛(ài)的樣子？
�。ㄕn件出示隊(duì)員們小時(shí)候的照片）
乙：猜猜照片上的人是誰(shuí)？
�。ǔ鍪救嗣螅�(qǐng)照片上的主人說(shuō)說(shuō)照片上的'故事或自己名字的含義） 甲：光陰似箭，日月如梭，從哇哇啼哭的嬰兒成長(zhǎng)為光榮的少先隊(duì)員，我們長(zhǎng)大了！在我們的成長(zhǎng)路途中，少不了父母和他人的關(guān)懷，讓我們?cè)诿篮玫挠洃涢L(zhǎng)河里，尋找一下那些幸福的瞬間！
�。ㄕ�(qǐng)隊(duì)員出示體現(xiàn)幸福瞬間的照片，進(jìn)行情境描述，體會(huì)快樂(lè)幸福。家庭里、在學(xué)校的活動(dòng)、或社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)）
乙：徜徉在幸福的長(zhǎng)河里，我不由得想起一首歌《讓我們蕩起雙槳》，讓我們一起歡唱吧！
�。ǘ┝私馐舜�，感受中國(guó)夢(mèng)
甲：同學(xué)們，剛才唱的歌詞中有這樣一句：“是誰(shuí)給我們安排下幸福的生活？”你們知道是誰(shuí)嗎？（中國(guó)共產(chǎn)黨）中國(guó)共產(chǎn)黨是一心一意為人民服務(wù)的黨，是為名造福的黨。不知大家是否還記得去年召開(kāi)的黨的十八大？
乙：當(dāng)然記得！請(qǐng)看動(dòng)漫片：
（播放“黨的十八大少年兒童版動(dòng)漫宣傳片”剪輯片一：黨的十八大） 甲：還有的隊(duì)員為此制作了精美的手抄報(bào)呢！
�。�(duì)員展示自己制作的十八大歷史背景、十八大精神解讀等手抄報(bào)）
乙：還有隊(duì)員根據(jù)自己學(xué)習(xí)十八大精神的體會(huì)，創(chuàng)作了不少童謠呢！
（請(qǐng)隊(duì)員們朗讀自創(chuàng)童謠）
甲：：他們可真棒！我們要向他們學(xué)習(xí)，正如大學(xué)者顧憲成所說(shuō)：“風(fēng)聲雨聲讀書(shū)聲，聲聲入耳；國(guó)事家事天下事，事事關(guān)心�！�
乙：過(guò)去十年，我們的變化大，祖國(guó)的變化更大。讓我們一起來(lái)看看祖國(guó)的變化——
�。úシ拧包h的十八大少年兒童版動(dòng)漫宣傳片”剪輯片二：二十年創(chuàng)新路） 甲：在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，中國(guó)取得了輝煌的成就，我們的家鄉(xiāng)也發(fā)生了巨大變化。
�。úシ挪稍L錄音、圖片等）
乙：過(guò)去十年，我們的學(xué)校變化也是巨大的！
�。ㄕ故緦W(xué)校建校十年的資料圖片）
甲：這些喜人的變化都源自我們懷揣的一個(gè)夢(mèng)——中國(guó)夢(mèng)
乙：你知道什么是中國(guó)夢(mèng)嗎？
�。R聲朗讀：中國(guó)夢(mèng)）
（三）激情昂揚(yáng)訴夢(mèng)想
甲：有夢(mèng)想的人是幸福的，有夢(mèng)想的人生是充滿希望的。每一個(gè)學(xué)生都應(yīng)該
擁有自己的夢(mèng)想，無(wú)論這個(gè)夢(mèng)想是什么，這個(gè)夢(mèng)想有多大。下面我們就來(lái)聽(tīng)聽(tīng)大家的夢(mèng)想是什么。
（學(xué)生暢談夢(mèng)想：個(gè)人的夢(mèng)想、關(guān)心張琪同學(xué)的視頻、對(duì)學(xué)校、對(duì)家鄉(xiāng)、對(duì)祖國(guó)的心愿并將這些寫(xiě)在心愿卡上）
乙：這是屬于我們十歲的夢(mèng)想！請(qǐng)輔導(dǎo)員老師幫我們收藏好。二十年后，我們將會(huì)再回母校，看這些夢(mèng)想是否實(shí)現(xiàn)。
�。▽⑿脑缚ǚ湃胄脑钙恐校�
甲：夢(mèng)想提供了創(chuàng)造和想象的動(dòng)力，夢(mèng)想提供了信念。有夢(mèng)就有未來(lái)。每一個(gè)同學(xué)的夢(mèng)想聚集起來(lái)，就匯成了明天的中國(guó)夢(mèng)。
乙：實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想需要堅(jiān)持，需要協(xié)作支撐，需要積極探索。對(duì)個(gè)人來(lái)是說(shuō)，就是相信自己、相信生活、相信未來(lái)。
甲、乙：少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)；少年富，則國(guó)富；少年屹立于世界，則國(guó)屹立于世界。雖然今天的我們不需要經(jīng)歷戰(zhàn)火的洗禮不需要擔(dān)心國(guó)土的淪陷，但是，我們有責(zé)任去弘揚(yáng)民族精神，為祖國(guó)的一切貢獻(xiàn)出自己的力量。讓我們攜起手來(lái)共同努力，從我做起，從點(diǎn)滴做起，從自己做起，響應(yīng)時(shí)代的召喚，讓民族精神傳統(tǒng)的火炬一代一代的傳下去吧!
�。w朗誦《少年中國(guó)說(shuō)》）
五、 中隊(duì)輔導(dǎo)員講話
六、 呼號(hào)
七、 退旗、敬禮
八、 宣布主題中隊(duì)會(huì)結(jié)束
主題班隊(duì)活動(dòng)方案7
一、活動(dòng)目的：
1、通過(guò)活動(dòng)使隊(duì)員懂得勤儉節(jié)約的重要性。
2、懂得勤儉節(jié)約要從平時(shí)的一點(diǎn)一滴做起。
3、使隊(duì)員從小養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。
、活動(dòng)地點(diǎn)：六年1班課室
二、活動(dòng)準(zhǔn)備：
多媒體、編制腳本、選好學(xué)生主持人、表演學(xué)生，排練。收集有關(guān)資料。
三、活動(dòng)過(guò)程：匯報(bào)演出
�。ㄒ唬╊A(yù)備部分。
1.小隊(duì)長(zhǎng)清點(diǎn)人數(shù)；小隊(duì)長(zhǎng)向中隊(duì)輔導(dǎo)員報(bào)告人數(shù)；中隊(duì)長(zhǎng)向中隊(duì)輔導(dǎo)員報(bào)告人數(shù)。
2.中隊(duì)輔導(dǎo)員提出簡(jiǎn)要希望。
3.出隊(duì)旗、唱隊(duì)歌；
4.隊(duì)會(huì)正式開(kāi)始。
（二）正式部分。
譚：六1中隊(duì)《節(jié)約是美德》主題班隊(duì)活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始。（鼓掌）
陳：勤儉節(jié)約是我國(guó)勞動(dòng)人民的傳統(tǒng)美德。黨和政府號(hào)召全國(guó)人民廣泛開(kāi)展增產(chǎn)節(jié)約、增收節(jié)制運(yùn)動(dòng)，這是利國(guó)利民的長(zhǎng)期任務(wù)。
譚：我們少先隊(duì)員應(yīng)該發(fā)揚(yáng)勤儉節(jié)約的美德，從小做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起。
陳：下面請(qǐng)來(lái)看一組小品，你肯定會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)在我們身邊還真有這樣的事呢？
譚：下面請(qǐng)范建明、葛彪為我們表演小品《水》。請(qǐng)鼓掌。
小品一：
葛彪：背著書(shū)包，一邊走一邊擦汗，說(shuō)：“今天真熱，快熱死人了。噢，真好，前面有水龍頭，正好讓我洗洗面�！�
范建明：拿著籃球，一邊打，一邊說(shuō)：“熱啊，真是熱，啊，前面有水龍頭。”快步?jīng)_上去，兩個(gè)人差點(diǎn)碰在一起。
葛彪：大聲嚷：“是我先到的，我先洗�！�
范建明：不甘示弱：“先你個(gè)頭，是我先看到的�！�
葛彪，范建明：互不相讓?zhuān)校何蚁�，我先�?/p>
范建明：不要吵了，猜吧。（兩人猜）
忽然傳來(lái)上課鈴聲，葛彪和范建明轉(zhuǎn)身就走。
陳：上課了，這兩位同學(xué)誰(shuí)都不關(guān)水龍頭，都走了。請(qǐng)問(wèn)：他們的行為對(duì)嗎？
眾生：不對(duì)。
譚：有什么不對(duì)的地方？請(qǐng)你們涌躍發(fā)言。
生一：略
譚：說(shuō)得對(duì)，xxx你的意見(jiàn)呢？
生二：略
陳：說(shuō)得好，xxx你的意見(jiàn)呢？
……
譚：剛才的我們所看到的不是個(gè)別現(xiàn)象。日常生活中，不乏洗手、洗東西時(shí)不關(guān)水龍頭的人。
陳：我也常見(jiàn)到用完水后不把水龍頭擰緊的人。洗浴時(shí)只需用小流卻用中流、只需用中流卻用大流等現(xiàn)象，更是隨處都有。
譚：最近，在報(bào)上天天可以看到干旱、缺水、電力緊張等字眼，真的讓人心急如焚。
陳：可就在這時(shí)，有一些人卻在大手大腳地用水，更有甚者，為了自己的利益，竟不惜打開(kāi)消防栓取水。
譚：報(bào)上說(shuō)，像這樣違規(guī)取水每天浪費(fèi)自來(lái)水近千噸之多，不能不讓人吃驚！讓人心痛！
陳：節(jié)約用水，這是一個(gè)連小孩都知道的事�！八巧�，請(qǐng)節(jié)約第一滴水”。
譚：對(duì)，但愿我們都從自己做起，節(jié)約每一滴水！
陳：剛才的小品《水》，表演得真精彩。下面讓我們請(qǐng)：鄧亞婷、馮俊朗、馮穎雯、梁國(guó)文為我們表演小品《秋游》。
小品二：
鄧亞婷、馮俊朗、馮穎雯、梁國(guó)文背著背包上場(chǎng)。
譚（白）：今天六1班同學(xué)到廣州秋游，他們一邊走，一邊說(shuō)，一邊笑，一邊吃東西。
婷：面包吃了一半，說(shuō)：“這種面包不好吃，馮穎雯，給你吃吧�！边f上前。
雯：你認(rèn)為不好吃，我才不吃呢，你給他們吧？
朗、文：你吃過(guò)的東西，我們不吃，扔掉吧！婷：隨手扔掉了面包。
朗：拿著礦泉水，打開(kāi)，喝了幾口，說(shuō)：這礦泉水，淡而無(wú)味，不如可樂(lè)好喝。說(shuō)著，把礦泉水扔掉了。
婷、朗、雯、文：我們的表演完了，謝謝大家。
陳：請(qǐng)問(wèn)，像這樣的行為你們?cè)谇镉位蛉粘Ｉ钪幸?jiàn)過(guò)嗎？
眾生：見(jiàn)過(guò)。
譚：上回秋游，我在中隊(duì)做了統(tǒng)計(jì)，吃不了的食品扔掉的有11人呢，真浪費(fèi)��！
陳：是啊，餐飲街、單位、學(xué)校食堂“浪費(fèi)糧食”現(xiàn)象隨處可見(jiàn)。
譚：也許因?yàn)槌Ｒ?jiàn)，有人已經(jīng)漠視了盤(pán)中餐的'來(lái)之不易。
陳：盡管到處張貼著“請(qǐng)珍惜糧食”的標(biāo)語(yǔ)，但有的單位就餐過(guò)后，桌上、地上被丟棄的食物白花花一片，有些如包子、饅頭的還完好無(wú)損。
譚：浪費(fèi)背后藏著的東西最可怕——就是人們對(duì)浪費(fèi)糧食的漠視。
陳：更有甚者認(rèn)為“大吃大喝不是浪費(fèi)，而是刺激消費(fèi)！”
譚：“節(jié)約是一種美德”，浪費(fèi)糧食，丟掉的不僅是財(cái)物，更是美德！
陳：下面請(qǐng)高泳鍶為我們表演兒歌：《浪費(fèi)糧食不應(yīng)該》，掌聲鼓勵(lì)。
兒歌：《浪費(fèi)糧食不應(yīng)該》
�。薄⒉葺�，壞毛病，浪費(fèi)糧食不心疼。
�。�、吃米飯，盛大碗，吃了沒(méi)幾口，倒進(jìn)垃圾桶。
�。�、吃水餃，端大盤(pán)，吃一半兒來(lái)扔一半兒。４、草莓兔，去旅行，遇到大暴雨，困在巖石洞。肚子餓得“咕咕”叫，“有點(diǎn)吃的該多好。”
�。怠⒍‘�(dāng)狗送她一塊餅，呼嚕豬送她一塊糕。６、草莓兔，吃得急，三口兩口進(jìn)肚里。
�。�、“沒(méi)吃夠，沒(méi)吃飽，再有點(diǎn)吃的該多好�！�
�。浮ⅰ爸x謝他，謝謝你，我怎么從來(lái)沒(méi)吃過(guò)這樣的好東西！”
９、豬也笑，狗也笑：“這個(gè)道理你該知道，浪費(fèi)糧食不應(yīng)該，這個(gè)毛病要改掉�！�
鍶：我的表演完了，謝謝大家。（生鼓掌）
譚：各位同學(xué)，你知道我們每天吃的飯菜來(lái)的多不容易嗎？
陳：農(nóng)民伯伯要經(jīng)過(guò)耕地、播種、澆水、施肥、除草等這么多步驟才能種出糧食來(lái)。
譚：對(duì)啊，鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦。
陳：如果我們每天每個(gè)人浪費(fèi)一粒米，那么一年浪費(fèi)的米就夠一百個(gè)人吃一年的。
譚：所以我們吃飯的時(shí)候不要做“漏嘴巴”，不要挑食，不剩飯剩菜，更不能把不愛(ài)吃的東西隨便扔掉。
陳：否則你就會(huì)像草莓兔那樣餓肚子了。
譚：無(wú)謂的浪費(fèi)是一種不尊重自然和他人勞動(dòng)果實(shí)的可恥行為！
陳：讓我們攜起手來(lái)，節(jié)約糧食，珍愛(ài)勞動(dòng)成果！
譚：下面請(qǐng)聽(tīng)，一支鉛筆的嘆息。有請(qǐng)馮煥雯�！躲U筆的嘆息》
雯：我是一支普通的鉛筆。生在森林野山，長(zhǎng)在工廠車(chē)間；為同學(xué)們服務(wù)，咱心甘情愿。誰(shuí)知主人無(wú)聊，削鉛筆當(dāng)作好玩。五毛錢(qián)一支鉛筆，幾分鐘剩下半段。隨手又被主人扔進(jìn)垃圾里。如此浪費(fèi)現(xiàn)象，實(shí)在令人心酸。（作哭狀）
主題班隊(duì)活動(dòng)方案8
迎元旦主題班隊(duì)活動(dòng)方案:《我快樂(lè),我成長(zhǎng)》
甲:這是一個(gè)向上進(jìn)取的中隊(duì)
乙:這是一個(gè)團(tuán)結(jié)一致的中隊(duì)
甲:這是一個(gè)勇于創(chuàng)新的中隊(duì)
乙:這是一個(gè)充滿拼搏競(jìng)爭(zhēng)的中隊(duì)
甲乙:更是讓人快樂(lè)和諧的大家庭,這就是——一(9)中隊(duì)。
甲:我們是一朵朵含苞待放的向陽(yáng)花,向陽(yáng)花是太陽(yáng)的孩子,每人心里都有一株向陽(yáng)花,人生就會(huì)充滿希望。
乙:老師希望我們成為向陽(yáng)花一樣的孩子,向著太陽(yáng),向著希望,積極向上,努力爭(zhēng)取,卓爾不群,永不言敗。
甲:敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們,今天我們歡聚一堂,召開(kāi)一(9)中隊(duì)的主題班會(huì)《我快樂(lè),我成長(zhǎng)》,希望通過(guò)這次班會(huì),讓我們的歡樂(lè)和感動(dòng)延續(xù);希望通過(guò)這次班會(huì)讓我們的心緊緊相依相偎;希望通過(guò)這次班會(huì),讓我們更加自信,更加堅(jiān)強(qiáng)!
乙:現(xiàn)在我宣布:《我活動(dòng),我成長(zhǎng)》主題班隊(duì)現(xiàn)在開(kāi)始。
合:現(xiàn)在進(jìn)入第一篇:活動(dòng)展示了我們的自信
1、你們知道我們偉大的祖國(guó)的名字嗎?(中國(guó))。我們都有一個(gè)家名字叫——中國(guó)。有請(qǐng)劉俊彥同學(xué)給我們帶來(lái)的——獨(dú)唱《大中國(guó)》,大家掌聲歡迎。
2、聽(tīng)過(guò)小紅帽的故事嗎?相信大家都很熟悉了,今天王佳琪同學(xué)又讓我們重溫了這個(gè)驚險(xiǎn)的童話故事——《小紅帽》,大家掌聲歡迎。
3、“小米多”?是什么?讓我們一起聆聽(tīng)可愛(ài)的盧怡慧同學(xué)帶來(lái)的獨(dú)唱——《可愛(ài)的小米多》。大家掌聲歡迎。
4、貓喜歡吃什么?可是今天貓卻和老鼠做上了朋友,怎么回事呢?讓我們一起來(lái)聽(tīng)一個(gè)故事《貓和老鼠做朋友》,由陳焱同學(xué)來(lái)講述,大家掌聲歡迎。
5、喜歡吃蘑菇嗎?今天周潔同學(xué)將帶我們?nèi)ゲ赡⒐�。你�?《采蘑菇的小姑娘》來(lái)了,大家掌聲歡迎。
6、王懿之同學(xué)將給我們帶來(lái)詩(shī)歌朗誦,是什么呢?瞧,他來(lái)了——大家掌聲歡迎。
7、唐代有位著名的詩(shī)人叫——孟浩然。今天,有位和他同名的小朋友——浩然小朋友,也將給我們帶來(lái)詩(shī)朗誦一首——大家掌聲歡迎。
黃家亮同學(xué)激情高亢,今天將為我們帶來(lái)詩(shī)一首《鹿寨》。大家掌聲歡迎。
8、柳樹(shù)下,來(lái)了一群小鴨子,有多少只呢?讓包婉茜同學(xué)來(lái)給我們數(shù)一數(shù)吧。歌曲《數(shù)鴨子》來(lái)了——大家掌聲歡迎。
9、大家怕妖怪嗎?不怕不怕,今天有個(gè)勇敢的女生要來(lái)《吃妖怪》哦。請(qǐng)聽(tīng)故事——《吃妖怪》。大家掌聲歡迎。
10、你看教室這雪白的墻壁是誰(shuí)給我們刷上的?金品帆同學(xué)將給我們來(lái)揭曉,請(qǐng)聽(tīng)歌曲表演——<粉刷匠>。
11、同學(xué)們,我們有今天幸福的生活,全靠老師和家長(zhǎng)的辛勤付出,今天,就由劉奕池同學(xué)代表我們唱一曲《感恩的心》。大家掌聲歡迎。
合:現(xiàn)在進(jìn)入第二篇:活動(dòng)開(kāi)闊了我們的視野
1、同學(xué)們,你們會(huì)彈電子琴嗎?徐彬睿同學(xué)今天給我們帶來(lái)的是什么曲子的電子琴表演呢?有請(qǐng)——介紹一下你今天演奏的是什么?大家掌聲歡迎。
2、鋼琴可是樂(lè)器之王,今天我們的一位男子漢將為我們演繹一曲,他是誰(shuí)呢?——有請(qǐng)黃奕睿同學(xué),他帶來(lái)的曲子是《快樂(lè)頌》。由于鋼琴太重,所以以后再一睹風(fēng)采吧。今天就在電子琴上演奏吧。大家掌聲歡迎。
3、多么歡快的旋律,那么《歡樂(lè)頌》在口風(fēng)琴演繹下又會(huì)是怎樣的音樂(lè)呢?請(qǐng)陳昱綺同學(xué)給大家?guī)?lái)吹口風(fēng)琴《歡樂(lè)頌》大家掌聲歡迎。
4、陳昱綺同學(xué),今天還給大家?guī)?lái)了一個(gè)謎語(yǔ)是吧?說(shuō)來(lái)聽(tīng)聽(tīng),看誰(shuí)能第一個(gè)猜出。
5、盧怡慧同學(xué)將給我們帶來(lái)什么樣的樂(lè)器演奏呢?哈哈,都看到了,小提琴是音樂(lè)會(huì)的主角,今天盧怡慧同學(xué)將給我們帶來(lái)小提琴獨(dú)奏《G大調(diào)小步舞曲》。大家掌聲歡迎。
6、樂(lè)器表演個(gè)個(gè)精彩,盧奕翰同學(xué)也準(zhǔn)備給大家大展拳腳一番,請(qǐng)欣賞三字經(jīng)武術(shù)操。大家掌聲歡迎。
7、女生不讓男生,陳麗涵同學(xué)將給我們帶來(lái)柔美的'舞蹈“春曉”。大家掌聲歡迎。
8、拉丁舞,怎樣一番風(fēng)采,請(qǐng)洪可人同學(xué)給我們帶來(lái)。大家掌聲歡迎。
合:現(xiàn)在進(jìn)入第三篇:活動(dòng)培養(yǎng)了我們的能力
1、我們班的女生個(gè)個(gè)身懷才藝。
2、我們班的男生個(gè)個(gè)出手不凡。
3、請(qǐng)朱奕達(dá)和虞子皓先來(lái)一盤(pán)圍棋對(duì)弈。
4、再請(qǐng)王子涵和徐家駿來(lái)一盤(pán),看看鹿死誰(shuí)手。
5、李煒、李頂立,兩李都很厲害啊。看看今天誰(shuí)占上風(fēng)。
6、下面的同學(xué)都躍躍欲試了,誰(shuí)來(lái)挑戰(zhàn)孫煊策同學(xué)?
甲:回首難忘的每一步,我們?yōu)樽约核〉玫某煽?jī)而自豪
乙:回首難忘的每一天,我們?yōu)樽约旱牟粩喑砷L(zhǎng)而驕傲
甲:同學(xué)們,活動(dòng)接近尾聲,最后讓我們用歌聲肯定自己付出的努力,用歌聲感謝老師帶給我們每一次成長(zhǎng)的經(jīng)歷。
合唱《新年快樂(lè)》
乙:如果說(shuō),中隊(duì)是浩瀚的大海,我們就是那激起的浪花。我們將撲進(jìn)你的心窩,隨著你的脈搏生生不息,起起落落。
甲:如果說(shuō),中隊(duì)是遼闊的土地,那我們就是一粒種子。將在你的懷抱中生根、發(fā)芽,結(jié)出碩果,作為回報(bào)。
乙:我們的回報(bào)就是以我的精彩來(lái)成就中隊(duì)的精彩,因?yàn)橹嘘?duì)有我才會(huì)更精彩。
合:同學(xué)們,讓我們行動(dòng)起來(lái),努力為一(9)中隊(duì)這個(gè)集體,這個(gè)溫馨的家,獻(xiàn)出自己的力量,把我們的中隊(duì)建設(shè)的更精彩!永遠(yuǎn)和中隊(duì)共成長(zhǎng)!
甲:我宣布:《我快樂(lè),我成長(zhǎng)》主題班會(huì)到此結(jié)束。祝大家新年快樂(lè)!更上兩層樓!
主題班隊(duì)活動(dòng)方案9
一、活動(dòng)目的
通過(guò)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生從小樹(shù)立“熱愛(ài)大自然，了解大自然，保護(hù)大自然”的環(huán)保意識(shí)，了解一定的自然環(huán)境知識(shí)，懂得一定的保護(hù)自然環(huán)境的方法，為保護(hù)環(huán)境，美化家園，做出自己的貢獻(xiàn)。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1．組織隊(duì)員學(xué)習(xí)有關(guān)自然環(huán)境的科學(xué)書(shū)籍。
2．對(duì)隊(duì)員進(jìn)行環(huán)保教育，通過(guò)觀看錄像、閱讀書(shū)籍、聽(tīng)專(zhuān)題講座等了解環(huán)保知識(shí)和方法。
3．根據(jù)學(xué)校和隊(duì)員的實(shí)際，結(jié)合環(huán)保排練小品。
4．準(zhǔn)備有關(guān)海洋、植物、珍稀動(dòng)物及酸雨、大氣污染等方面的圖片、資料。
三、活動(dòng)過(guò)程：
（一）隊(duì)儀式
集體整理隊(duì)伍。
報(bào)告人數(shù)。
出旗。
唱隊(duì)歌。
中隊(duì)長(zhǎng)講話，宣布活動(dòng)開(kāi)始
甲：同學(xué)們，你們知道嗎？地球是我們?nèi)祟?lèi)共同的家園，它和人類(lèi)的關(guān)系是息息相關(guān)的。
乙：地球存在已有幾十億年的歷史了，如果把這幾十億年時(shí)間算作一天，那么人類(lèi)在地球上生存的時(shí)間還不到一秒鐘哪！
甲：到了二十世紀(jì)末，地球上的人口可能會(huì)達(dá)到80多億，人們需要食物、水、居住的空間和驅(qū)動(dòng)車(chē)輛的能量。
乙：這樣一來(lái)，其他動(dòng)物和植物的.食物和空間就會(huì)越來(lái)越少，生態(tài)環(huán)境就會(huì)出現(xiàn)許多問(wèn)題。
甲：像什么全球性變暖啦、酸雨啦、臭氧層窟窿啦等等，這僅僅是其中的幾個(gè)問(wèn)題。
乙：因此，我們要保護(hù)我們的地球，保護(hù)我們的家園。
甲：這就需要我們大家了解我們的生存環(huán)境，了解我們地球上的氣候、動(dòng)物、植物。
乙：了解大自然，做環(huán)保小衛(wèi)士。
合：這樣我們的地球就會(huì)越來(lái)越潔凈、美麗。
�。ㄉ泶┚G袍，頭 戴博士帽的“綠娃娃”上）
綠娃娃：哎，小主持，我也來(lái)參加你們的隊(duì)會(huì)，歡迎嗎？
甲、乙：請(qǐng)問(wèn)，你是誰(shuí)？
綠娃娃：嗨，我是大名鼎鼎的綠娃娃呀！今天，我還給大家?guī)?lái)了一個(gè)新的朋友。
�。▽�(shí)物投影：出示綠色食品標(biāo)志）
綠娃娃：（簡(jiǎn)介綠色食品標(biāo)志），大家喜歡這位朋友嗎？為什么？（隊(duì)員們說(shuō)綠色食品的好處）
甲、乙：既然大家這么歡迎你，就請(qǐng)你綠娃娃和我們一起主持隊(duì)會(huì)吧！
綠娃娃：（跳起來(lái)拍手）：太好了！太好了！
（二）設(shè)置情境
�。ㄒ晃粚�(dǎo)游裝扮的同學(xué)，匆匆上來(lái)）
小導(dǎo)游：主持人，你們打算從什么內(nèi)容開(kāi)始？
甲“小導(dǎo)游，你有什么好的建議？
小導(dǎo)游：當(dāng)然，我是小導(dǎo)游，今天我們學(xué)校來(lái)了這么多客人，而我們學(xué)校的環(huán)境建設(shè)和環(huán)境教育都做得很好，我想應(yīng)先讓客人了解一下我們的學(xué)習(xí)環(huán)境，對(duì)嗎？
乙：（拍腦門(mén)），對(duì)，對(duì)！應(yīng)該的，應(yīng)該的！
甲、乙：就讓我們的隊(duì)會(huì)從學(xué)校環(huán)境介紹開(kāi)始吧！
（小導(dǎo)游、綠娃娃一起介紹學(xué)校環(huán)境建設(shè)和環(huán)境教育情況）
甲：你們表演得很好，可是了解我們的環(huán)境不應(yīng)僅僅局限于學(xué)校。
乙：我們還應(yīng)在大自然中了解一些動(dòng)植物，還有天氣、海洋等等。
小導(dǎo)游：（急忙打斷乙的話），您別著急，這個(gè)我們?cè)缇拖氲搅�，自從學(xué)校開(kāi)展環(huán)保教育以來(lái)，我們中隊(duì)就成立了幾個(gè)自然資源考察小組，我給他們做導(dǎo)游，進(jìn)行了實(shí)地考察，他們正在整理有關(guān)資料，待會(huì)兒，就可以給大家做匯報(bào)了。
（三）環(huán)保知識(shí)小競(jìng)賽
甲、乙：綠娃娃，現(xiàn)在就讓我們來(lái)考考大家，看大家的環(huán)保知識(shí)學(xué)得怎么樣？
綠娃娃：這個(gè)主意不錯(cuò)，我來(lái)給大家做裁判，優(yōu)勝者還會(huì)得到我給大家的獎(jiǎng)品呢！
�。ǜ�(jìng)賽開(kāi)始，分組搶答）
1、世界環(huán)境日是哪一天？
2、海洋占地球上多大面積？
3、野生動(dòng)物有哪些瀕滅臨絕？
4、酸雨、臭氧層是怎么回事？
5、我們應(yīng)該怎樣從我做起，保護(hù)環(huán)境？
（四）考察報(bào)告
小導(dǎo)游（競(jìng)賽完之后上）：小主持，我們的考察隊(duì)員準(zhǔn)備好了，現(xiàn)在開(kāi)始給大家做匯報(bào)。
海洋資源考察小隊(duì)做匯報(bào)
�。ń榻B海洋有關(guān)動(dòng)物及自然常識(shí)的同時(shí)，表演小品：《保護(hù)海洋資源》，由學(xué)生分別扮演螃蟹公公、螺獅爺爺，珍珠魚(yú)、海底小動(dòng)物等，通過(guò)表演唱、快板、朗誦等形式，介紹海洋被污染的情況，以及人類(lèi)該對(duì)海洋如何進(jìn)行保護(hù)，激發(fā)孩子們保護(hù)海洋資源之情。）
（學(xué)生分別由七、八人組成以上環(huán)保小隊(duì)，利用色彩鮮明的圖片、生動(dòng)的錄像、電腦演示及一些有關(guān)雨林、動(dòng)物、植物等方面的小故事，以報(bào)告形式輪流上臺(tái)向大家介紹各方面的環(huán)境知識(shí)及環(huán)境措施，并就臺(tái)下學(xué)生提出的有爭(zhēng)議問(wèn)題進(jìn)行答辯）
（五）活動(dòng)總結(jié)
甲、乙：聽(tīng)了這么多同學(xué)的精彩報(bào)告，大家有什么感想？
�。ㄐ∮浾呒磁d采訪老師、同學(xué)）
甲：大家的收獲真不少！
乙：歡迎輔導(dǎo)員講話。（鼓掌）
輔導(dǎo)員語(yǔ)：隊(duì)員們，今天的隊(duì)活動(dòng)搞得很好，祝賀大家，老師從你們的匯報(bào)中，也了解了許多自然環(huán)境的情況，希望大家從小樹(shù)立環(huán)保意識(shí)，好好學(xué)習(xí)，掌握先進(jìn)技術(shù)，將來(lái)長(zhǎng)大后，用我們的知識(shí)，解決環(huán)保中的難題，把我們的地球建設(shè)得更美麗！
甲、乙、綠娃娃合：同學(xué)們，讓我們牢記輔導(dǎo)員的話。
集體：從我做起！從現(xiàn)在做起！做環(huán)保小衛(wèi)士。
活動(dòng)結(jié)束。
退旗
主題班隊(duì)活動(dòng)方案10
一、 全體起立，匯報(bào)人數(shù)
二、 敬禮、出旗
三、 活動(dòng)開(kāi)始，請(qǐng)主持人
四、 活動(dòng)內(nèi)容：
甲：同學(xué)們，你們看，碧綠的大海里，魚(yú)兒在自由自在地遨游；
乙：你們聽(tīng)，蔚藍(lán)的天空下，鳥(niǎo)兒在歡快地鳴唱……
甲乙：哦！這個(gè)世界最生機(jī)盎然的就是生命！正是這一條條鮮活的生命啊，讓我們的整個(gè)地球也鮮活起來(lái)。
甲：請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦《生命的琴弦》。
�。ü�(jié)目略）
乙：是啊，生命就像一朵花，生命之花是絢爛的`，也是脆弱的，稍不珍惜就會(huì)枯萎、凋零我們應(yīng)該學(xué)會(huì)保護(hù)自己。同學(xué)們你們平時(shí)在家遇到危險(xiǎn)會(huì)怎么辦呢？
(請(qǐng)同學(xué)回答)
甲：是啊，遇到困難打110，下面請(qǐng)聽(tīng)相聲《打電話》
（節(jié)目略）
甲：是啊，110、119這些電話都是為了更好的保護(hù)我們而設(shè)立的
乙：而我們亂打的話就會(huì)占用了線路資源，使真正處于危險(xiǎn)狀態(tài)的報(bào)警求助得不到及時(shí)處理，嚴(yán)重地干擾了正常接處警工作。
甲：所以我們要學(xué)法懂法，做個(gè)守法的小公民。我們來(lái)看看 潘希韋、萬(wàn)婧、楊珊、李馳騁 等人是怎么做的，請(qǐng)欣賞三句半《平安屬于你我他》
（節(jié)目略）
甲：戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的思想家孟子說(shuō)："不以規(guī)矩，不成方圓。"
乙：我們小學(xué)生行為的"規(guī)"和"矩"指的是什么呢？它就是《小學(xué)生日常行為規(guī)范》
甲：說(shuō)到日常行為規(guī)范，我們來(lái)看看同學(xué)們的《課間活動(dòng)》吧
�。ü�(jié)目《課件打架》、《三字經(jīng)朗誦》、《英語(yǔ)角活動(dòng)》、《操場(chǎng)活動(dòng)》、《音樂(lè)室舞蹈表演》、《課件順口溜》略）
乙：是啊，不光是課間，我們小學(xué)生應(yīng)從各個(gè)方面遵守規(guī)范，你看我們班的同學(xué)就編了一首拍手歌，大家來(lái)聽(tīng)聽(tīng)拍手歌。
（《拍手歌》節(jié)目略）
甲：同學(xué)們編得真好，我們不光要說(shuō)更要做得好，今天我們要爭(zhēng)做一名守法的好學(xué)生
乙：明天我們要成為一名對(duì)國(guó)家對(duì)社會(huì)大有用處的棟梁之材。
合：請(qǐng)欣賞歌曲《祖國(guó)，祖國(guó)，我愛(ài)你》
�。ü�(jié)目略）
班主任講話：親愛(ài)的同學(xué)們，首先祝賀你們成功召開(kāi)了本次班隊(duì)活動(dòng)，通過(guò)本次班隊(duì)活動(dòng)相信同學(xué)們已認(rèn)識(shí)到，守法我們可以從小事、從身邊的事做起，希望同學(xué)們能如你們所說(shuō)“今天要爭(zhēng)做一名守法的好學(xué)生，明天要成為一名對(duì)國(guó)家對(duì)社會(huì)大有用處的棟梁之材！”謝謝大家！
五、 呼號(hào)
六、 退旗幟
主題班隊(duì)活動(dòng)方案11
1討論現(xiàn)實(shí)社會(huì)中發(fā)生在我們周?chē)膸讉�(gè)現(xiàn)象：你認(rèn)為這樣做對(duì)嗎？你認(rèn)為在他們身上缺失了什么？
2 走近雷鋒：在你的印象中，雷鋒是一個(gè)怎樣的人？你認(rèn)為雷鋒做好事是為了什么？?jī)H僅是出于一種善良的本性嗎？讓我們翻開(kāi)雷鋒的日記去讀一讀，去聆聽(tīng)雷鋒的心聲。從這些話中，讓你感受最深的是什么？為什么？如果讓你用幾個(gè)詞來(lái)形容雷鋒，你會(huì)選擇什么樣的詞語(yǔ)？
3 對(duì)比學(xué)習(xí)：回顧開(kāi)始講述的對(duì)象，比較他們和雷鋒在思想上有什么不同？對(duì)待學(xué)習(xí)/對(duì)待生活/對(duì)待別人/對(duì)待國(guó)家/對(duì)待困難/對(duì)待挫折，他們?cè)谛睦砩嫌兄鯓硬煌恼J(rèn)識(shí)？
4 抒發(fā)感受：我們又該如何來(lái)對(duì)待我們的`學(xué)習(xí)，生活，以及一切。
5縱深歷史：在中華民族悠久的歷史長(zhǎng)河中，我們還從誰(shuí)的身上感受過(guò)這些優(yōu)秀的品質(zhì)？
6聯(lián)系實(shí)際：在我們的身旁，在我們的親人、同學(xué)、老師、朋友中，是否有人讓你感動(dòng)，讓你尊敬？
7 班主任小結(jié)：
同學(xué)們，沒(méi)有文化的民族是可悲的民族，而沒(méi)有精神的民族是不完整的民族。雷鋒精神正是我們中華民族的偉大精神之一。今天，雷鋒并不代表一個(gè)人，而是一種精神。是寒冷中的那一點(diǎn)溫暖的火光;是彷徨時(shí)的那一個(gè)支持的眼神;是無(wú)助時(shí)那一個(gè)堅(jiān)實(shí)的肩膀;是跌倒時(shí)的攙扶；是失落時(shí)的安慰；是快樂(lè)時(shí)的分享。我們生活在沒(méi)有雷鋒的年代，可是我們有雷鋒精神，我們更擁有那一個(gè)個(gè)那些具有雷鋒精神的最可愛(ài)的人。
今天，讓我們記�。豪卒h,這個(gè)光輝的名字,更要記住名字背后那代表我們民族的一種精神�，F(xiàn)在，這種精神要靠我們?nèi)鬟f，猶如少先隊(duì)的星星火炬，猶如奧運(yùn)之火炬，把奧運(yùn)精神傳遍世界的每個(gè)角落。讓我們行動(dòng)起來(lái)，從我做起，從身邊的小事做起，把雷鋒精神發(fā)揚(yáng)光大。
讓我們倡議：在今年3月5日學(xué)雷鋒日來(lái)臨之即，全班同學(xué)積極投入到學(xué)雷鋒活動(dòng)之中。在學(xué)習(xí)中學(xué)他的積極上進(jìn)的釘子精神；在生活中學(xué)他毫不利已、專(zhuān)門(mén)利人、艱苦樸素的精神；在活動(dòng)中學(xué)他集體利益，國(guó)家利益永遠(yuǎn)高于一切的高貴品質(zhì)。
讓我們向雷鋒致敬！向所有擁有雷鋒精神的人致敬！
主題班隊(duì)活動(dòng)方案12
活動(dòng)目的：
通過(guò)活動(dòng)，培養(yǎng)同學(xué)們的觀察能力、動(dòng)手能力，激發(fā)同學(xué)們熱愛(ài)科學(xué)的興趣，提高科研創(chuàng)新能力。
活動(dòng)內(nèi)容：
1、講科學(xué)家的故事
2、做小游戲
3、講身邊的高科技
4、談同學(xué)們有什么想發(fā)明的科技產(chǎn)品
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、查找資料，每位同學(xué)準(zhǔn)備1個(gè)科學(xué)家的故事；
2、每位同學(xué)仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)身邊的高科技，準(zhǔn)備1個(gè)自己觀察到的生活中的小科技；
3、每位同學(xué)認(rèn)真思考，想想自己有什么想發(fā)明的高科技產(chǎn)品，在班會(huì)上發(fā)言。
活動(dòng)過(guò)程：
1、宣布活動(dòng)開(kāi)始。
�。ê希河H愛(ài)的同學(xué)們，仰天湖小學(xué)四丁班上學(xué)期第八周“科技，讓夢(mèng)想放飛”主題班會(huì)活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始。
2、講科學(xué)家的`故事。
�。悾和瑢W(xué)們，你們知道嗎？有許多平凡的人經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期不懈的努力和不斷的觀察總結(jié)，克服了重重困難，解開(kāi)了一個(gè)又一個(gè)我們未知的謎團(tuán)，使我們的生活不斷進(jìn)步，科技飛速發(fā)展，他們也成為了人人尊敬的科學(xué)家。下面我們就請(qǐng)幾位同學(xué)來(lái)給我們講講科學(xué)家的故事吧，請(qǐng)大家踴躍舉手！首先請(qǐng)同學(xué)，大家鼓掌歡迎！
（劉）：是��！這些科學(xué)家的細(xì)心觀察，艱難取證，才取得現(xiàn)在的榮耀，我們要向他們學(xué)習(xí)。
3、小游戲——身邊的科技
�。悾含F(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們一起來(lái)做一個(gè)好玩的小游戲，請(qǐng)大家全體起立，跟我們一起做，首先將雙手伸直舉過(guò)頭頂，….做好沒(méi)有……然后將右手放下向前盡量伸直，….做好沒(méi)有……再請(qǐng)大家將左手放下向前并盡量伸直，….做好沒(méi)有……最后請(qǐng)大家注意觀察，有什么發(fā)現(xiàn)？（等大家觀察一點(diǎn)時(shí)間）對(duì)了，怎么兩個(gè)手不一樣長(zhǎng)呢！為什么后放下來(lái)的手總是比先放下的手長(zhǎng)呢？
�。▌ⅲ哼@個(gè)游戲就是要告訴我們?nèi)说臐摿κ菬o(wú)窮的，科學(xué)并非神奇莫測(cè)，它就在我們的身邊，在人們的日常生活中，只要我們留心觀察，大膽嘗試，就會(huì)有所發(fā)現(xiàn)，你們都注意到了嗎？下面就請(qǐng)同學(xué)們上臺(tái)來(lái)講講身邊的高科技吧！我們首先請(qǐng)同學(xué)，大家鼓掌歡迎！
4、我是小小發(fā)明家。
�。悾翰宦�(tīng)不知道，原來(lái)身邊的科技給我們帶來(lái)這么多的生活便利！同學(xué)們，二十一世紀(jì)是一個(gè)創(chuàng)新的時(shí)代，是科技騰飛的時(shí)代。我們要從小養(yǎng)成愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)的好習(xí)慣，通過(guò)動(dòng)手動(dòng)腦、萌發(fā)奇思妙想，爭(zhēng)當(dāng)小小發(fā)明家！你們以后想發(fā)明什么高科技產(chǎn)品呢？我們還是請(qǐng)幾位同學(xué)來(lái)給我們講講他們的想法吧，我們首先請(qǐng)同學(xué)，大家鼓掌歡迎！
5、繪藍(lán)圖
�。悾合旅嬲�(qǐng)同學(xué)們拿出一張白紙，用筆畫(huà)出自己今后想發(fā)明什么和我們未來(lái)的學(xué)校會(huì)是什么樣的？大家趕快行動(dòng)吧！
6、活動(dòng)總結(jié)。
�。ê希捍蠹业南敕ǘ己芎�，其實(shí)只要細(xì)心觀察就能發(fā)現(xiàn)身邊的科學(xué)知識(shí)和道理，同學(xué)們，讓我們快快行動(dòng)起來(lái)，一起為了心中美好的夢(mèng)想努力吧！20xx年上學(xué)期第八周主題班會(huì)到此結(jié)束，謝謝大家。
主題班隊(duì)活動(dòng)方案13
教學(xué)目標(biāo):
安全教育應(yīng)常抓不懈,特別是在每年的全國(guó)中小學(xué)生“安全教育日”來(lái)臨之際,更應(yīng)該抓住這個(gè)有利時(shí)機(jī),對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全自救、自護(hù)方面的教育。通過(guò)豐富多彩的安全教育活動(dòng),使學(xué)生掌握一定的安全知識(shí),樹(shù)立起安全第一的觀念,不斷提高自我保護(hù)能力,珍愛(ài)生命、健康成長(zhǎng)。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、準(zhǔn)備活動(dòng)串詞,
2、收集整理安全教育方面的知識(shí)
3、準(zhǔn)備多媒體課件、文藝節(jié)目等
教學(xué)過(guò)程:
二次備課(課堂生成)
中隊(duì)長(zhǎng):同學(xué)們,你們知道嗎?今年的幾月幾日,是第幾個(gè)“全國(guó)中小學(xué)生安全教育日”。在“安全教育日”來(lái)臨之際,為了使同學(xué)們了解更多的安全自護(hù)知識(shí),提高自我保護(hù)能力,讓爸爸媽媽放心,讓老師同學(xué)安心,讓家庭社會(huì)溫馨,今天我們班特意舉行安全教育主題班隊(duì)會(huì),現(xiàn)在我宣布“我自護(hù)、我平安”主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!
第一篇章:交通安全篇
主持人:
甲:城鄉(xiāng)的道路多寬廣
乙:路上的車(chē)子有千萬(wàn)輛
甲:來(lái)來(lái)往往如穿梭
乙:你追我趕地都在忙活
甲:同學(xué)們出門(mén)要當(dāng)心
乙:不小心就會(huì)出車(chē)禍
(一)、多媒體播放:《車(chē)禍》
寬廣的馬路上車(chē)輛川流不息,由于有些人交通安全意識(shí)的淡薄,在車(chē)水馬龍的馬路上上演了一幕幕不可挽回的悲劇。
畫(huà)面1、一青年人橫穿馬路不走人行橫道,被一輛汽車(chē)撞倒;
畫(huà)面2、一個(gè)騎自行車(chē)的人在快車(chē)道上行駛,被一輛汽車(chē)壓死。
主持人:
甲:一個(gè)個(gè)鮮活的生命消失于車(chē)輪之下,
乙:一陣陣歡聲笑語(yǔ)湮沒(méi)在尖銳的汽笛聲中,
甲:據(jù)有關(guān)資料報(bào)道,XX年,全國(guó)共發(fā)生道路交通事故265204起
乙:,造成73484人死亡、304919人受傷,直接財(cái)產(chǎn)損失10.1億元。
甲:無(wú)數(shù)個(gè)家庭遭遇了車(chē)禍帶來(lái)的不幸
乙:給千萬(wàn)個(gè)父母的心靈造成無(wú)法愈合的傷痛
甲:一幕幕慘劇為我們敲響了警鐘
乙:遵守交通法規(guī)才能減少事故的發(fā)生
甲:為了確保我們的'生命安全,出行時(shí),我們應(yīng)該注意哪些方面呢?
(二)、小組討論:1、外出騎車(chē)應(yīng)注意什么?2、步行時(shí)應(yīng)注意什么?討論后,選代表發(fā)言。
(三)、根據(jù)代表發(fā)言,總結(jié)出示安全小常識(shí),學(xué)生齊讀
1、騎車(chē)安全
騎車(chē)外出的同學(xué),出行前要先檢查一下車(chē)輛的鈴、閘、鎖是否齊全有效,保證沒(méi)有問(wèn)題后方可上路。要在非機(jī)動(dòng)車(chē)道內(nèi)行駛,沒(méi)有劃分車(chē)道要靠右邊行駛。通過(guò)路口時(shí)要嚴(yán)守信號(hào),停車(chē)不要越過(guò)停車(chē)線;不要繞過(guò)信號(hào)行駛;不要騎車(chē)逆行;不扶肩并行;不雙手離把騎車(chē);不攀扶其他車(chē)輛;不在便道上騎車(chē)。在橫穿4條以上機(jī)動(dòng)車(chē)道或中途車(chē)閘失效時(shí),須下車(chē)推行;騎車(chē)轉(zhuǎn)彎時(shí)要伸手示意,不要強(qiáng)行猛拐。
2、行路安全
過(guò)馬路時(shí)要走斑馬線,要注意轉(zhuǎn)彎的汽車(chē)。亮起紅燈時(shí),不要搶行,站在安全區(qū)等綠燈亮了再走。千萬(wàn)不能為圖方便翻越交通隔離設(shè)施。盲道是為盲人設(shè)計(jì)并供他們使用的,要幫助、照顧殘疾人,不要占用盲道。
主持人:為了保證交通安全,在一些交通要道和路口都安裝了醒目的交通標(biāo)志,讓我們一起來(lái)認(rèn)識(shí)它們。
(三)、認(rèn)識(shí)交通標(biāo)志(學(xué)生分別舉著交通標(biāo)志牌以次上場(chǎng))
a、我是“禁止行人通行”標(biāo)志。
b、我是“禁止非機(jī)動(dòng)車(chē)通行”標(biāo)志。
c、我是“禁止掉頭”標(biāo)志。
d、我是“人行橫道”標(biāo)志。
e、我是“安全通道”標(biāo)志。
f、我是“鐵路道口”標(biāo)志。
g、我是“向右轉(zhuǎn)彎”標(biāo)志。
……
合:我們都是交通標(biāo)志,時(shí)刻提醒人們要注意交通安全!
主持人:
甲:交通標(biāo)志很重要,
乙:注意事項(xiàng)真不少
甲:從我做起守規(guī)則,
乙:平安快樂(lè)每一天
(四)、出示交通安全兒歌:《交通安全記心中》,學(xué)生一起朗誦
同學(xué)們,仔細(xì)聽(tīng),交通安全記心中。
出門(mén)要走人行道,主動(dòng)避讓靠右行。
集體外出有秩序,排好路隊(duì)不擁擠。
過(guò)馬路,不亂闖,人行橫道來(lái)幫忙。
看清交通信號(hào)燈,綠燈亮了快步行。
雨雪天,路泥濘,
放慢速度慢慢行。
騎車(chē)出門(mén)要冷靜,
交通規(guī)則須記清,
快車(chē)道上不能騎(車(chē))
“七不”要求牢牢記(不雙手撒把,不多人并騎,不互相攀扶,不追趕比賽,不帶人,不戴耳機(jī)聽(tīng)音樂(lè),不把機(jī)動(dòng)車(chē),嚴(yán)格遵守交通法則)
鐵路道口左右看,
穿越護(hù)欄很危險(xiǎn)。
寧停三分鐘,
不與火車(chē)搶道行。
高高興興上學(xué)去,
老師同學(xué)都?xì)g喜。
平平安安回家來(lái),
爸爸媽媽笑顏開(kāi)。
第二篇章:家庭安全篇
主持人:
甲:高高興興上學(xué)去
乙:平平安安回家來(lái)
甲:家庭是我們成長(zhǎng)的搖籃
乙:家庭是我們避風(fēng)的港灣
甲:回到幸福、溫暖的家庭里,我們還要不要講安全呢?請(qǐng)看小品:《今天我當(dāng)家》
(一)、小品表演:《今天我當(dāng)家》
三名學(xué)生上場(chǎng)表演:星期天早上,爸爸媽媽加班離家前對(duì)小強(qiáng)說(shuō):“今天爸媽不在家,你一個(gè)人在家一定要注意安全�！�
小強(qiáng)很不耐煩地說(shuō):“知道了”(爸媽退場(chǎng))
1、“今天我當(dāng)家,自己的事情自己干,不給爸媽找麻煩,先把我的臟衣服洗一洗。”(小強(qiáng)邊洗衣服邊唱歌)
2、哎,口有點(diǎn)渴了,我應(yīng)該燒一壺開(kāi)水喝。(接水、開(kāi)火)
主題班隊(duì)活動(dòng)方案14
活動(dòng)目的：
1、通過(guò)和父母一起搞活動(dòng)，讓父母對(duì)學(xué)校工作有進(jìn)一步地了解，加強(qiáng)了家校聯(lián)系。
2、通過(guò)中隊(duì)活動(dòng)，讓學(xué)生懂得生活的美好，珍惜生活、熱愛(ài)父母，做個(gè)孝敬父母的好孩子。
活動(dòng)準(zhǔn)備。
1、每人把自己想對(duì)父母說(shuō)的心里話寫(xiě)下來(lái)。
2、小品排練、二胡排練。
3、每人精心制作一份送給父母的禮物。
4、發(fā)給家長(zhǎng)的邀請(qǐng)函。
活動(dòng)安排
時(shí)間：20xx年3月8日
活動(dòng)地點(diǎn)：ザ喙δ芙淌
活動(dòng)過(guò)程：
一各小隊(duì)報(bào)數(shù)，中隊(duì)長(zhǎng)向輔導(dǎo)員報(bào)數(shù)，請(qǐng)求活動(dòng)開(kāi)始。
二出旗，少先隊(duì)員行隊(duì)禮。
三唱隊(duì)歌
四活動(dòng)開(kāi)始，有請(qǐng)主持人上臺(tái)。
甲：各們同學(xué)，
乙：各位老師，
甲：親愛(ài)的爸爸媽媽
乙：親愛(ài)的伯父伯母、叔叔阿姨
齊：大家好！
乙：我們沐浴在新世紀(jì)的春風(fēng)里，
甲：我們生活在燦爛的陽(yáng)光下。
齊：六③班主題隊(duì)會(huì)“爸爸媽媽我愛(ài)您”現(xiàn)在開(kāi)始！
甲：首先，讓我們以最熱烈的掌聲歡迎我們的偉大的爸爸媽媽在百忙之中能抽空來(lái)參加我們的活動(dòng)。
乙：讓我們的爸爸媽媽和您的兒子女兒進(jìn)行最熱情的擁抱（放音樂(lè)）
甲：同學(xué)們，當(dāng)我們來(lái)到這個(gè)世界的時(shí)候，是父母用溫暖的臂膀呵護(hù)著我們，父母的愛(ài)是世上最偉大的愛(ài)，我們將永遠(yuǎn)把父母銘記在心。
乙：下面請(qǐng)聽(tīng)《只要爸媽露笑臉》。
學(xué)生齊唱由《只要媽媽露笑臉》改編的歌曲《只要爸媽露笑臉》。
甲：父母對(duì)我們的愛(ài)是無(wú)私的，對(duì)我們的期望很高，
乙：但父母的愛(ài)又是嚴(yán)厲的，對(duì)于我們的每一次考試，父母都非常重視。
甲：下面請(qǐng)欣賞小品《成績(jī)單》。
小品的大概內(nèi)容是：小猴（主人公）考試考了50分，回家后不敢給父母看而和父母周旋的片段。
乙：我想很多同學(xué)也象小猴一樣，不敢把成績(jī)單拿給家長(zhǎng)看吧？
甲：我們?nèi)穗m小，但也有自己的想法。
乙：下面請(qǐng)聽(tīng)聽(tīng)同學(xué)們的心里話。
甲：父母對(duì)我們的期望很高，讓我們聽(tīng)一聽(tīng)賈永亮的爸爸是怎樣想的，
乙：他給我們寫(xiě)了一封信，請(qǐng)占玉萍同學(xué)來(lái)讀一讀。
放輕音樂(lè)，學(xué)生占玉萍讀賈永亮父親的來(lái)信。
乙：我們?cè)谒哪昙?jí)曾經(jīng)學(xué)習(xí)了一篇課文《高爾基和他的兒子》，大家還記得課文的內(nèi)容了嗎？同學(xué)們，今天，高爾基先生聽(tīng)說(shuō)我們開(kāi)班隊(duì)會(huì)也趕來(lái)了，不知他要說(shuō)什么？
（學(xué)生扮“高爾基”上，讀信。）
甲：同學(xué)們，你們聽(tīng)懂了高爾基先生的話嗎？大家可以討論交流一下。（自由說(shuō)）
…
甲：我們以熱烈的掌聲歡送高爾基先生。
乙：我們對(duì)父母的情結(jié)，早已融入到“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”的誓言中。
甲：瞧，我們班的小書(shū)法家，揮筆寫(xiě)下這幾個(gè)字。同時(shí)我們班的小畫(huà)家也在我們的家長(zhǎng)面前露一手了。
�。◤堉臆姟⒄路曳�、張旭輝同學(xué)進(jìn)行毛筆字現(xiàn)場(chǎng)表演書(shū)寫(xiě)，同時(shí)劉露露、繆泥黎、李炎進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)國(guó)畫(huà)表演）
乙：寫(xiě)得多好啊，畫(huà)得多漂亮啊，讓我們一起讀一讀這三個(gè)小書(shū)法家的作品內(nèi)容：慈母手中線，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸，誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉
甲：有一段廣告詞說(shuō)得好：每一位父母都知道孩子的生日，又有誰(shuí)記得你父母的生日呢？
乙：是啊，下面，就讓我們來(lái)進(jìn)行這方面的測(cè)試
�。ㄕ�(qǐng)五位家長(zhǎng)和五個(gè)孩子到舞臺(tái)中央來(lái)，分別進(jìn)行筆試問(wèn)答：1、分別寫(xiě)出對(duì)方的生日；2、請(qǐng)分別寫(xiě)出對(duì)方最?lèi)?ài)吃的菜；3、請(qǐng)父母寫(xiě)出您對(duì)您的`子
最大的希望是什么，子女寫(xiě)出父母對(duì)自己的最大希望是什么；4、請(qǐng)父母寫(xiě)出您的子女最大的愿望，子女寫(xiě)出自己最大的愿望；5、父母對(duì)子女說(shuō)一句最想說(shuō)的話，子女也對(duì)父母說(shuō)一句最想說(shuō)的話。）
甲：請(qǐng)大家對(duì)剛才的活動(dòng)談?wù)勛约旱母邢耄?/p>
乙：也請(qǐng)我們的父母說(shuō)幾句話！
甲：此時(shí)此刻，我們有很多同學(xué)都想以各種方式來(lái)表達(dá)自己對(duì)父母的愛(ài)，請(qǐng)聽(tīng)章芬芬、占玉萍帶來(lái)的歌聲《媽媽、媽媽是一本書(shū)》
�。ǘ顺秼寢尅寢屖且槐緯�(shū)》）
甲：再請(qǐng)聽(tīng)小合唱《好爸爸，壞爸爸》
（小合唱《好爸爸，壞爸爸》）
甲：今天，我們很多同學(xué)都給我們的敬愛(ài)的父母準(zhǔn)備了精美的禮品，請(qǐng)大家拿出自己的禮物，恭恭敬敬地獻(xiàn)給自己的父母
�。▽W(xué)生敬獻(xiàn)禮物并和父母擁抱）
乙：同學(xué)們，在這激動(dòng)人心的時(shí)刻，你想對(duì)你的爸爸，媽媽說(shuō)些什么？
�。▽W(xué)生上臺(tái)來(lái)表達(dá)心聲）
甲：父母給了我們最寬廣的愛(ài)
乙：父母也給了我們最大的包容
是啊，其實(shí)，在我們的生活中，我們經(jīng)常犯這樣那樣的錯(cuò)誤，我們的父母都以最寬廣的心給以包容。
乙：是啊，我們也曾做了許多對(duì)不起父母的事情，我們卻沒(méi)有勇氣告訴父母。
甲：現(xiàn)在，就讓我們敞開(kāi)心扉，每人向自己的父母坦承一件自己最對(duì)不起父母的事情。
�。▽W(xué)生上臺(tái)進(jìn)行心靈表白）
齊：最后，讓我們高聲宣誓：爸爸，媽媽?zhuān)覀兌紣?ài)您！您為了我們的健康茁壯成長(zhǎng)傾注了心血，我們感謝您！親愛(ài)的爸爸、媽媽?zhuān)覀兿蚰ＷC：在今后的時(shí)間里，我們會(huì)好好學(xué)習(xí)、好好工作、好好生活，以最優(yōu)異的表現(xiàn)來(lái)報(bào)答您的養(yǎng)育之恩！
乙：請(qǐng)輔導(dǎo)員老師講話。
中隊(duì)長(zhǎng)：呼號(hào)，準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！
學(xué)生：時(shí)刻準(zhǔn)備著！
中隊(duì)長(zhǎng)：退旗，敬禮！
中隊(duì)長(zhǎng)：六③班主題隊(duì)會(huì)“爸爸媽媽我愛(ài)您”到此結(jié)束。
齊：謝謝各位老師的光臨和指導(dǎo)！謝謝各位家長(zhǎng)的到來(lái)！
主題班隊(duì)活動(dòng)方案15
一、活動(dòng)時(shí)間：班隊(duì)活動(dòng)課
二、活動(dòng)對(duì)象四（3）班全體同學(xué)
三、活動(dòng)準(zhǔn)備：
�。�1）在教室內(nèi)召開(kāi)本次主題班會(huì)，黑板上寫(xiě)好主題：節(jié)能、環(huán)保，愛(ài)我
校園
�。�2）同學(xué)們親手繪制“節(jié)能、環(huán)保，愛(ài)我校園”主題海報(bào)，一塊畫(huà)了一
幅刊頭畫(huà)，寫(xiě)著本次主題班會(huì)的口號(hào)，留作倡議簽名之用。
四、活動(dòng)過(guò)程：
1．開(kāi)場(chǎng)：
男：老師、同學(xué)們，你們好！歡迎大家光臨我們五（4）班“節(jié)能、環(huán)
保，愛(ài)我校園”主題班會(huì)，祝愿在這個(gè)夏天的下午，我們共同度過(guò)一段美好的時(shí)
光！
女：我倆是同學(xué)們推選出來(lái)的主持人，今天的主題班會(huì)就由我倆主持，下面請(qǐng)大家一起來(lái)欣賞一組優(yōu)美的圖片。這些圖片都是我們課前共同收集的,看
到這么秀麗的風(fēng)光,大家有什么話想說(shuō)嗎?
女：說(shuō)得真好,這些國(guó)家的環(huán)保工作都是做得比較成功的。
我們很多同學(xué)在課前都查找了許多這些國(guó)家的環(huán)保資料。
男：好,馬上進(jìn)入我們今天的《環(huán)保大家談》。
女：其實(shí)在我們的身邊也有許多這樣的環(huán)保小故事.我們有請(qǐng)楊子莊等
同學(xué)為我們講述我們身邊的故事。
2．朗誦《給未來(lái)一片綠色》
男：聽(tīng)了這么多的介紹，同學(xué)們一定有了很多收獲。
女：下面請(qǐng)欣賞配樂(lè)詩(shī)朗誦《給未來(lái)一片綠色》
3．表演SHOW
女：謝博遠(yuǎn)，你知道嗎？我們班同學(xué)在課前都精心制作了環(huán)保購(gòu)物袋。 男：真的嗎？同學(xué)們讓我們一睹為快，接下來(lái)請(qǐng)欣賞表演SHOW。
4．小品《最后一滴水》
男主持：欣賞完了精彩的表演秀，接下來(lái)讓我們穿越時(shí)空，看看未來(lái)的地球是個(gè)怎樣的世界，或許也能引起我們的一些思考。
5．《環(huán)保童謠》
男：同學(xué)們，讓我一起動(dòng)起來(lái)。
女：唱出我們心中的《環(huán)保童謠》。
6．大合唱《明天會(huì)更好》
男：拍手是約定,現(xiàn)在就做起。說(shuō)得真好呀!相信通過(guò)我們的實(shí)際行動(dòng),
我國(guó)的環(huán)保工作一定能越來(lái)越好,我們的明天也會(huì)更美好!
女：前段時(shí)間的5.12汶川大地震牽動(dòng)了每個(gè)人的心, 面對(duì)突然降臨的
天災(zāi)，我們的祖國(guó)，我們的黨，我們的領(lǐng)導(dǎo)，我們五十六個(gè)民族的兄弟姐妹沒(méi)有
旁觀，沒(méi)有沉默，而是以各自的方式與相同的愛(ài)開(kāi)始了抗災(zāi)。
男：沒(méi)有邁不過(guò)的檻，人定勝天，我們相信，在全國(guó)人民的一起努力下，
四川的人民一定能克服困難，你們的將來(lái)一定會(huì)更好。
女：下面請(qǐng)欣賞大合唱《明天會(huì)更好》
7．倡議
女：最后，我們還有一個(gè)想法�！肮�(jié)能、環(huán)保、愛(ài)我校園”不僅僅是我們五（4）班主題班的口號(hào)，也應(yīng)該內(nèi)化成我們每個(gè)寶小人的實(shí)際行動(dòng)。所以，
在此我們向全校師生發(fā)出倡議，讓我們一起“節(jié)能、環(huán)保、愛(ài)我校園”。請(qǐng)支持
并響應(yīng)我們這個(gè)倡議的同學(xué)和老師在這塊特別準(zhǔn)備的黑板上簽上你們的姓名，我們將把這塊黑板放在校門(mén)口，以呼吁全校師生“節(jié)能、環(huán)保、愛(ài)我校園”。會(huì)（音樂(lè)響起，大家紛紛簽名）
8．結(jié)束
女主持：五（4）中隊(duì)“節(jié)能、環(huán)保、愛(ài)我校園”主題隊(duì)會(huì)到此結(jié)束！ 男主持：謝謝各位聽(tīng)課老師和同學(xué)光臨指導(dǎo)，謝謝！
9．中隊(duì)輔導(dǎo)員活動(dòng)總結(jié)：通過(guò)這次班會(huì)活動(dòng)，相信同學(xué)們都有了自己獨(dú)
特的體會(huì)，對(duì)于“節(jié)能、環(huán)保”這一話題也有了更深刻的理解。只要我們彎一彎腰，伸一伸手，隨手撿起一片垃圾，隨手?jǐn)Q緊水龍頭，隨手關(guān)上電燈，我們就在為環(huán)保獻(xiàn)力，為我們的校園創(chuàng)造美麗。希望大家都能從身邊的小事做起，獻(xiàn)出自己的一份力量，為我們的校園，為我們的家園，重建一片綠色的天地。謝謝各位
聽(tīng)課老師和同學(xué)的光臨和指導(dǎo)，謝謝！
2、祖國(guó)，我為你自豪
一、活動(dòng)目的
通過(guò)歌頌祖國(guó)63周年生日的活動(dòng)，增進(jìn)隊(duì)員對(duì)祖國(guó)的了解，在歌頌祖國(guó)的
氛圍中培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)國(guó)主義情感，從而激勵(lì)學(xué)生勇敢地?fù)?dān)負(fù)起世紀(jì)的重托，將自己的理想同祖國(guó)、同時(shí)代、同人類(lèi)的命運(yùn)緊密地結(jié)合起來(lái)，做一名合格的祖國(guó)建設(shè)者和革命接班人。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、結(jié)合慶祝建國(guó)60周年的紀(jì)念活動(dòng)，發(fā)動(dòng)同學(xué)們了解、搜集介紹我國(guó)國(guó)
情、歷史、風(fēng)光的有關(guān)資料。準(zhǔn)備好以朗誦、舞蹈、唱歌等表演節(jié)目。
2、搜集有關(guān)名人立志的事跡。
3、自制多媒體課件（課件中有祖國(guó)各地風(fēng)光的片段；詩(shī)朗誦的配樂(lè)畫(huà)面用
祖國(guó)風(fēng)光圖片；我了解美麗的祖國(guó)競(jìng)賽題若干）。
三、活動(dòng)過(guò)程
在雄壯的《中華人民共和國(guó)國(guó)歌》聲中，一名少先隊(duì)員高舉鮮艷的五星紅
旗走在前面，主持人李子盈、張景怡走上臺(tái)
主持人（李）：頌祖國(guó)，我與祖國(guó)心連心。
主持人（張）：樹(shù)理想，我與新世紀(jì)共成長(zhǎng)。
主持人（齊）：仰天湖小學(xué)四丁班《頌祖國(guó)，樹(shù)理想》主題中隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
主持人（李）：時(shí)光如流水般逝去，我們偉大的祖國(guó)也點(diǎn)燃了她60歲的生日蠟
燭。
主持人（張）：這60年的風(fēng)雨中走過(guò)的路，淌過(guò)的和，已不計(jì)其數(shù)。
主持人（李）：雖說(shuō)成長(zhǎng)之路是曲折、漫長(zhǎng)的
主持人（張）：但面對(duì)60年的風(fēng)雨滄桑，作為炎黃子孫，我們驕傲，我們自豪！ 主持人（齊）：讓我們放聲歌唱我們的.祖國(guó)吧！
●歌曲：我愛(ài)我的祖國(guó)（賈睿思等三人朗誦）
●展示圖片：祖國(guó)各地風(fēng)光
根據(jù)片中的風(fēng)景，對(duì)同學(xué)們開(kāi)展有獎(jiǎng)知識(shí)競(jìng)猜
主持人（李）：看來(lái)同學(xué)們知道的還真不少呀！
主持人（張）：是的，同學(xué)們這么踴躍地回答，肯定大家都去游覽過(guò)祖國(guó)的大好河山。
主持人（齊）：那就讓我們一起來(lái)了解我們美麗的祖國(guó)吧！
�。ǘ嗝襟w課件依次展示祖國(guó)的各個(gè)方面內(nèi)容）
主持人（張）：我們的祖國(guó)有巍峨的群山，冷峻的高原。
主持人（李）：我們的祖國(guó)有巨大的盆地，晶瑩的湖泊。
主持人（張）：還有起伏的丘陵和一望無(wú)際的平原。讓我們一起來(lái)欣賞祖國(guó)的大
好河山吧！
�。ㄕn件顯示祖國(guó)風(fēng)光：長(zhǎng)城，桂林山水，美麗的草原，黃山，黃土高原等）
主持人（李）：同學(xué)們，你們看，我們的祖國(guó)多美！
主持人（張）：我們都有一個(gè)家，名字叫中國(guó)。兄弟姐妹都很多，景色也不錯(cuò)。讓我們一起來(lái)歌頌我們美麗而可愛(ài)的祖國(guó)吧！
●十三位同學(xué)上臺(tái)齊聲朗誦詩(shī)歌《強(qiáng)大的祖國(guó)》
主持人（李）：當(dāng)改革的春風(fēng)吹遍中華神州每一寸土地的時(shí)候。
主持人（張）：當(dāng)我們擁有日新月異而幸福生活的時(shí)候。
主持人（李）：當(dāng)奧運(yùn)健兒勇奪金牌，五星紅旗在雄偉的國(guó)歌聲中冉冉升起的時(shí)
候。
主持人（張）：當(dāng)祖國(guó)60歲生日就要到來(lái)的時(shí)候，我的心啊，就象咚咚敲起的鼓點(diǎn)。此刻，千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話：
主持人（齊）：祖國(guó)――母親，生日快樂(lè)！
●樂(lè)器獨(dú)奏：何琛《我和我的祖國(guó)》
四：結(jié)束語(yǔ)
主持人（李）：贊美祖國(guó)的話語(yǔ)說(shuō)不完，歌頌祖國(guó)的歌唱不完。
主持人（張）：讓我們把愛(ài)國(guó)之志化成報(bào)國(guó)之行。
主持人（齊）：讓我們?yōu)橹腥A之崛起而奮斗，讓我們?yōu)閭ゴ蟮淖鎳?guó)祝福！
3、科學(xué)，讓夢(mèng)想放飛
活動(dòng)目的：通過(guò)活動(dòng)，培養(yǎng)同學(xué)們的觀察能力、動(dòng)手能力，激發(fā)同學(xué)們熱愛(ài)科學(xué)
的興趣，提高科研創(chuàng)新能力。
活動(dòng)內(nèi)容：1、講科學(xué)家的故事
2、做小游戲
3、講身邊的高科技
4、談同學(xué)們有什么想發(fā)明的科技產(chǎn)品
活動(dòng)準(zhǔn)備：1、查找資料，每位同學(xué)準(zhǔn)備1個(gè)科學(xué)家的故事；
2、每位同學(xué)仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)身邊的高科技，準(zhǔn)備1個(gè)自己觀察到的生活中的小科技；
3、每位同學(xué)認(rèn)真思考，想想自己有什么想發(fā)明的高科技產(chǎn)品，在班會(huì)上發(fā)言。
五、活動(dòng)過(guò)程：
1、宣布活動(dòng)開(kāi)始。
�。ê希河H愛(ài)的同學(xué)們，延安路小學(xué)四（3）班上學(xué)期第八周“科技，讓夢(mèng)想放飛”主題班會(huì)
活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始。
2、講科學(xué)家的故事。
�。悾和瑢W(xué)們，你們知道嗎？有許多平凡的人經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期不懈的努力和不斷的觀察總結(jié)，
克服了重重困難，解開(kāi)了一個(gè)又一個(gè)我們未知的謎團(tuán)，使我們的生活不斷進(jìn)步，科技飛速發(fā)展，他們也成為了人人尊敬的科學(xué)家。下面我們就請(qǐng)幾位同學(xué)來(lái)給我
們講講科學(xué)家的故事吧，請(qǐng)大家踴躍舉手！首先請(qǐng) 同學(xué)，大家鼓掌歡迎！
（劉）：是�。∵@些科學(xué)家的細(xì)心觀察，艱難取證，才取得現(xiàn)在的榮耀，我們要向他們學(xué)習(xí)。
3、小游戲——身邊的科技
（陳）：現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們一起來(lái)做一個(gè)好玩的小游戲，請(qǐng)大家全體起立，跟我們一起做，首
先將雙手伸直舉過(guò)頭頂，….做好沒(méi)有……然后將右手放下向前盡量伸直，….做
好沒(méi)有……再請(qǐng)大家將左手放下向前并盡量伸直，….做好沒(méi)有……最后請(qǐng)大家
注意觀察，有什么發(fā)現(xiàn)？（等大家觀察一點(diǎn)時(shí)間）對(duì)了，怎么兩個(gè)手不一樣長(zhǎng)呢！為什么后放下來(lái)的手總是比先放下的手長(zhǎng)呢？
�。▌ⅲ哼@個(gè)游戲就是要告訴我們?nèi)说臐摿κ菬o(wú)窮的，科學(xué)并非神奇莫測(cè)，它就在我們的
身邊，在人們的日常生活中，只要我們留心觀察，大膽嘗試，就會(huì)有所發(fā)現(xiàn)，你們都注意到了嗎？下面就請(qǐng)同學(xué)們上臺(tái)來(lái)講講身邊的高科技吧！我們首先請(qǐng)同學(xué)，大家鼓掌歡迎！
4、我是小小發(fā)明家。
（陳）：不聽(tīng)不知道，原來(lái)身邊的科技給我們帶來(lái)這么多的生活便利！同學(xué)們，二十一世紀(jì)是一個(gè)創(chuàng)新的時(shí)代，是科技騰飛的時(shí)代。我們要從小養(yǎng)成愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)的好習(xí)慣，通過(guò)動(dòng)手動(dòng)腦、萌發(fā)奇思妙想，爭(zhēng)當(dāng)小小發(fā)明家！你們以后想發(fā)明什么高科技產(chǎn)品呢？我們還是請(qǐng)幾位同學(xué)來(lái)給我們講講他們的想法吧，我們首先請(qǐng)同學(xué)，大家鼓掌歡迎！
5、繪藍(lán)圖
�。悾合旅嬲�(qǐng)同學(xué)們拿出一張白紙，用筆畫(huà)出自己今后想發(fā)明什么和我們未來(lái)的學(xué)校會(huì)是什么樣的？大家趕快行動(dòng)吧！
6、活動(dòng)總結(jié)。
�。ê希捍蠹业南敕ǘ己芎茫鋵�(shí)只要細(xì)心觀察就能發(fā)現(xiàn)身邊的科學(xué)知識(shí)和道理，同學(xué)們，讓我們快快行動(dòng)起來(lái)，一起為了心中美好的夢(mèng)想努力吧！今天的主題班會(huì)到此結(jié)束，謝謝大家。
【主題班隊(duì)活動(dòng)方案】相關(guān)文章：
主題班隊(duì)活動(dòng)方案09-29
小學(xué)主題班隊(duì)活動(dòng)方案05-15
小學(xué)主題班隊(duì)活動(dòng)方案09-18
（推薦）主題班隊(duì)活動(dòng)方案15篇09-30
主題班隊(duì)會(huì)《感恩的心》活動(dòng)方案11-24
《感恩》主題班隊(duì)會(huì)活動(dòng)方案范文10-11
班隊(duì)活動(dòng)方案04-01
班隊(duì)活動(dòng)方案12-28