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朗誦大賽活動(dòng)方案
為保障事情或工作順利開(kāi)展，就需要我們事先制定方案，方案是綜合考量事情或問(wèn)題相關(guān)的因素后所制定的書(shū)面計(jì)劃。那么應(yīng)當(dāng)如何制定方案呢？以下是小編為大家收集的朗誦大賽活動(dòng)方案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
朗誦大賽活動(dòng)方案1
一、 目的和意義
為了響應(yīng)學(xué)校的“校園文化”規(guī)劃，我們致力于推進(jìn)和營(yíng)造一個(gè)和諧校園，以提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，豐富廣大師生的文化生活，并激發(fā)學(xué)生對(duì)閱讀的興趣。通過(guò)詩(shī)歌的美麗與魅力，我們希望能夠啟發(fā)學(xué)生的創(chuàng)作靈感，激發(fā)他們?cè)趯W(xué)習(xí)和工作中的熱情。在這個(gè)過(guò)程中，我們希望能夠培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣，讓他們體驗(yàn)到詩(shī)歌給人帶來(lái)的美妙感受。
二、 比賽主題
青春之美 祖國(guó)之美 抒發(fā)最真的情感
三、舉辦單位
求實(shí)高一語(yǔ)文組
四、比賽時(shí)間安排
1、 20xx年9月9日下午第四節(jié) 初賽各班選拔4人
2、 20xx年9月20日下午第四節(jié) 復(fù)賽32強(qiáng)進(jìn)16強(qiáng)
3、 20xx年9月22日下午第四節(jié) 決賽16強(qiáng)
五、比賽地點(diǎn)
1、 初賽 5樓化學(xué)實(shí)驗(yàn)室
2、 復(fù)賽 5樓化學(xué)實(shí)驗(yàn)室
3、 決賽 辦公樓前廣場(chǎng)
六、比賽及作品要求
1、參賽對(duì)象為求實(shí)高中高一全體學(xué)生。
2、高一語(yǔ)文組宣傳組織報(bào)名，每班語(yǔ)文老師指導(dǎo)學(xué)生參加比賽，初賽每班推選4名學(xué)生。
3、參賽詩(shī)歌體裁包括新詩(shī)和舊體詩(shī)，題材不限，要求內(nèi)容健康，格調(diào)不俗。
4、鼓勵(lì)原創(chuàng)。
5、比賽選手可使用背景音樂(lè)或背景動(dòng)畫(huà)。
6、可以個(gè)人朗誦，也可兩人或團(tuán)體組合朗誦。
7、參賽作品應(yīng)統(tǒng)一由選手交到5樓高一語(yǔ)文辦公室。
8、參賽作品后面需附選手姓名、所在班級(jí)、配樂(lè)名稱(chēng)。
七、報(bào)名方式
1、同學(xué)們請(qǐng)注意，各位同學(xué)需要將參加比賽的作品和相關(guān)音樂(lè)或背景動(dòng)畫(huà)上傳給趙老師。為了方便管理和組織，我們決定以班級(jí)為單位，各班的學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)收集并統(tǒng)一報(bào)到5樓語(yǔ)文辦公室。在報(bào)到時(shí)，請(qǐng)記得攜帶好自己的作品和相關(guān)資料。為了公平起見(jiàn)，我們將采取抽簽的方式來(lái)確定參賽順序。親愛(ài)的同學(xué)們，請(qǐng)務(wù)必按時(shí)完成提交，并按照規(guī)定地點(diǎn)和方式報(bào)到。謝謝大家的配合！
2、報(bào)名截止時(shí)間：20xx年9月8日
八、比賽規(guī)則
1、詩(shī)歌體裁不限。
2、時(shí)間一分鐘以上，五分鐘以內(nèi)。
3、語(yǔ)言規(guī)范。
九、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
設(shè)特、一、二等獎(jiǎng)。特等獎(jiǎng)3名，一等獎(jiǎng)5名，二等獎(jiǎng)8名。
十、評(píng)分規(guī)則
感情的把握非常到位，能真實(shí)地傳達(dá)詩(shī)歌的內(nèi)容和情感。演講者的舉止莊重大方，精神飽滿。他們的姿態(tài)、動(dòng)作、手勢(shì)、表情和眼神都能準(zhǔn)確、鮮明、自然地表達(dá)演講內(nèi)容和思想感情，同時(shí)還能渲染氣氛，增強(qiáng)表達(dá)效果。他們的表演不矯揉造作，也不夸張別扭，形象生動(dòng)直觀，給人留下深刻印象。
普通話標(biāo)準(zhǔn)，吐字準(zhǔn)確、清晰，語(yǔ)言優(yōu)美、流暢，表達(dá)生動(dòng)、形象，語(yǔ)氣、語(yǔ)調(diào)、聲音、節(jié)奏變化多樣，輕重緩急恰到好處，抑揚(yáng)頓挫與演講內(nèi)容相得益彰，令人愉悅、動(dòng)容，聽(tīng)眾產(chǎn)生深深的情感共鳴。
詩(shī)歌內(nèi)容積極健康向上。
十一、比賽流程
1、 主持 人開(kāi)場(chǎng)導(dǎo)語(yǔ)，介紹7位評(píng)委老師，2位計(jì)分老師。
2、宣布比賽規(guī)則
3、比賽開(kāi)始
5、宣布比賽結(jié)果，頒獎(jiǎng)
6、領(lǐng)導(dǎo)講話
7、結(jié)束語(yǔ)
十二、注意事項(xiàng)
1、 比賽評(píng)委7人，評(píng)委入座前趙偉拓老師負(fù)責(zé)把評(píng)分表發(fā)給七位老師。
2、活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)有4位主持人，他們將從16名選手中選擇出4位參與者進(jìn)行表演。在抽簽確定順序后，主持人會(huì)按照作品的順序逐個(gè)介紹選手。同時(shí)，朱麗霞老師負(fù)責(zé)為主持人提供串詞和服裝。
3、 進(jìn)入決賽的選手于9月21日把音樂(lè)拷給趙潔老師。
4、9月21日下午的第三節(jié)課，全體參加決賽的選手和主持人齊聚廣場(chǎng)，進(jìn)行了一次精彩的走場(chǎng)活動(dòng)。作為高一語(yǔ)文組的老師，我們必須親自到場(chǎng)觀摩。趙偉拓老師負(fù)責(zé)指派學(xué)生們制作板報(bào)，展示比賽的.信息和選手們的風(fēng)采。朱麗霞老師則負(fù)責(zé)制定選手進(jìn)場(chǎng)的順序，確保整個(gè)走場(chǎng)流程有序而有趣。柳麗老師將對(duì)選手們的表現(xiàn)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，給予他們寶貴的建議和鼓勵(lì)。最后，趙潔老師負(fù)責(zé)為每位選手選擇適合的配樂(lè)，使他們?cè)谧邎?chǎng)時(shí)更加出色。這樣的活動(dòng)不僅增強(qiáng)了選手們的自信心，也加深了他們對(duì)語(yǔ)文知識(shí)的理解和運(yùn)用能力。我們相信，在這樣的培養(yǎng)下，選手們會(huì)在決賽中取得優(yōu)異的成績(jī)！
5、9月22日下午第三節(jié)，決賽的所有選手和主持人齊聚廣場(chǎng)展開(kāi)第二次走場(chǎng)。主持人們換上全新的服裝，男生穿著整齊的校服，女生則身著漂亮的裙子，并進(jìn)行了淡妝打扮。注意：AI生成的文本僅供參考，需要人工進(jìn)行適當(dāng)修改。
6、 9月22日下午第四節(jié)比賽正式開(kāi)始，趙偉拓老師負(fù)責(zé)準(zhǔn)備證書(shū)，統(tǒng)籌全常朱麗霞老師負(fù)責(zé)選手進(jìn)場(chǎng)，柳麗老師負(fù)責(zé)拍照，趙潔老師負(fù)責(zé)音樂(lè)。
7、 經(jīng)費(fèi)預(yù)算：元。
朗誦大賽活動(dòng)方案2
一、活動(dòng)安排。
朗誦大賽分三場(chǎng)進(jìn)行，地點(diǎn)大禮堂。時(shí)間：xx月底。
1、第一場(chǎng)：三、四年級(jí)（xx月xx日周xx14：50—16：30）。
2、第二場(chǎng)：五、六年級(jí)（xx月xx日周xx14：50—16：30）。
3、第三場(chǎng)：一、二年級(jí)（xx月xx日周xx12：30—14：30）。
所有學(xué)生帶坐墊。
二、活動(dòng)細(xì)則。
�。ㄒ唬├收b大賽的形式。
1、各年級(jí)以班級(jí)為單位參賽，各班全員參與，以四橫排的隊(duì)伍登臺(tái)表演（也可有一些變化）。上臺(tái)階的.順序?yàn)椋旱谝慌�、第四排、第三排、第二排，下臺(tái)時(shí)順序相反。
2、節(jié)目要以朗誦為主，可適當(dāng)輔以簡(jiǎn)單的表演；以集體朗誦為主，適當(dāng)變換形式，如：領(lǐng)誦、配樂(lè)、邀請(qǐng)老師參與等。
3、時(shí)間要求控制在3——5分鐘之內(nèi)（不少于3分鐘，不超過(guò)5分鐘）。
�。ǘ├收b大賽的內(nèi)容。
文質(zhì)兼美適宜朗誦的課內(nèi)外文章。
三、朗誦大賽的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。
1、內(nèi)容健康向上，適合本班學(xué)生的年齡特點(diǎn)。（10分）
2、精神飽滿，感情充沛。（20分）
3、口齒清楚，語(yǔ)音正確。（20分）
4、形式活潑，力求體現(xiàn)班級(jí)學(xué)生整體的朗誦水平。（形式10分、整體朗誦水平30分）
5、服裝整齊（10分）
四、朗誦大賽的設(shè)獎(jiǎng)。
大賽分年級(jí)比賽設(shè)獎(jiǎng)：
1、六個(gè)中隊(duì)的年級(jí)：各年級(jí)優(yōu)秀獎(jiǎng)1名、優(yōu)勝獎(jiǎng)若干。
2、五個(gè)中隊(duì)的年級(jí)：各年級(jí)優(yōu)秀獎(jiǎng)1名、優(yōu)勝獎(jiǎng)若干。
3、四個(gè)中隊(duì)的年級(jí)：各年級(jí)優(yōu)秀獎(jiǎng)1名、優(yōu)勝獎(jiǎng)若干。
朗誦大賽活動(dòng)方案3
一、活動(dòng)目的
為慶祝祖國(guó)xx華誕，感受建國(guó)xx年來(lái)的風(fēng)雨歷程以及其偉大成就，在廣大青年學(xué)生中大力弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)精神和增加主人翁意識(shí)，院團(tuán)委決定在全院舉辦“中華頌”詩(shī)詞朗誦大賽。
二、主辦單位：xx經(jīng)濟(jì)學(xué)院法商學(xué)院團(tuán)委
承辦單位：xx經(jīng)濟(jì)學(xué)院法商學(xué)院學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部。
三、活動(dòng)對(duì)象
全院在校學(xué)生
四、活動(dòng)時(shí)間及實(shí)施辦法
大賽分初賽、復(fù)賽和決賽三個(gè)階段。
�。ㄒ唬┏踬�。定于xx年xx月16日進(jìn)行，由各系負(fù)責(zé)組織。在廣泛開(kāi)展初賽的基礎(chǔ)上，各系組建代表隊(duì)參加全院復(fù)賽。
�。ǘ⿵�(fù)賽。定于xx年xx月23日舉行，具體時(shí)間、地點(diǎn)另行通知。
�。ㄈQ賽。定于xx年xx月30日舉行，具體時(shí)間、地點(diǎn)另行通知。
五、活動(dòng)流程
初賽由各系自定
復(fù)賽為3—4分鐘的個(gè)人朗誦
決賽由三個(gè)部分組成
（一）形象展示和自我介紹：選手自備服裝上場(chǎng)，展示個(gè)人風(fēng)采，并做自我介紹，3分鐘。
�。ǘ├收b：個(gè)人朗誦，4—5分鐘，篇目自定，要求內(nèi)容符合主題，健康，格調(diào)高雅，富有時(shí)代性和創(chuàng)新精神，可自帶配樂(lè)光碟或電子文件。
�。ㄈ┘磁d朗誦：共有10題目，每位參賽者抽一個(gè)。每一位選手在前一個(gè)選手登臺(tái)時(shí)抽題，前一個(gè)朗誦時(shí)做準(zhǔn)備（第一位參賽選手在第二輪結(jié)束后評(píng)委打分時(shí)抽題做準(zhǔn)備）。4分鐘。
六、活動(dòng)報(bào)名
�。ㄒ唬┏踬惛飨底孕薪M織報(bào)名。
�。ǘ⿵�(fù)賽由各系選出的'人員參加。共30人，會(huì)計(jì)系6人，金融系6人，工管系4人，國(guó)貿(mào)系4人，法藝旅系4人，外語(yǔ)系3人，計(jì)信系3人。
�。ㄈQ賽是在復(fù)賽中選出10人參加。
七、活動(dòng)獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名，優(yōu)秀獎(jiǎng)4名。
八、活動(dòng)可能存在問(wèn)題
1、在保證現(xiàn)場(chǎng)氣氛的同時(shí)要維持好現(xiàn)場(chǎng)秩序。
2、若光盤(pán)等出現(xiàn)問(wèn)題，主持人應(yīng)做靈活調(diào)整。
3、其他緊急情況發(fā)生，由后勤協(xié)調(diào)其他各項(xiàng)目組進(jìn)行處理。
朗誦大賽活動(dòng)方案4
活動(dòng)安排
朗誦大賽分三場(chǎng)進(jìn)行，地點(diǎn)大禮堂。時(shí)間：12月底
第一場(chǎng)：三、四年級(jí)（12月28日周三14：50—16：30）
第二場(chǎng)：五、六年級(jí)（12月29日周四14：50—16：30）
第三場(chǎng)：一、二年級(jí)（12月30日周五12：30—14：30）
所有學(xué)生帶坐墊。
活動(dòng)細(xì)則
一、朗誦大賽的形式
1、各年級(jí)以班級(jí)為單位參賽，各班全員參與，以四橫排的隊(duì)伍登臺(tái)表演（也可有一些變化）。上臺(tái)階的順序?yàn)椋旱谝慌�、第四排、第三排、第二排，下臺(tái)時(shí)順序相反。
2、節(jié)目要以朗誦為主，可適當(dāng)輔以簡(jiǎn)單的表演；以集體朗誦為主，適當(dāng)變換形式，如：領(lǐng)誦、配樂(lè)、邀請(qǐng)老師參與等。
3、時(shí)間要求控制在3—5分鐘之內(nèi)（不少于3分鐘，不超過(guò)5分鐘）。
二、朗誦大賽的內(nèi)容
文質(zhì)兼美適宜朗誦的課內(nèi)外文章。
三、朗誦大賽的`評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)
1、內(nèi)容健康向上，適合本班學(xué)生的年齡特點(diǎn)。（10分）
2、精神飽滿，感情充沛。（20分）
3、口齒清楚，語(yǔ)音正確。（20分）
4、形式活潑，力求體現(xiàn)班級(jí)學(xué)生整體的朗誦水平。
�。ㄐ问�10分、整體朗誦水平30分）
5、服裝整齊（10分）
四、朗誦大賽的設(shè)獎(jiǎng)
大賽分年級(jí)比賽設(shè)獎(jiǎng)：
六個(gè)中隊(duì)的年級(jí)：各年級(jí)優(yōu)秀獎(jiǎng)1名、優(yōu)勝獎(jiǎng)若干
五個(gè)中隊(duì)的年級(jí)：各年級(jí)優(yōu)秀獎(jiǎng)1名、優(yōu)勝獎(jiǎng)若干
四個(gè)中隊(duì)的年級(jí)：各年級(jí)優(yōu)秀獎(jiǎng)1名、優(yōu)勝獎(jiǎng)若干
朗誦大賽活動(dòng)方案5
一、指導(dǎo)思想：
中華文歷史源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，名篇佳做美不勝收，是民族文化的根基和典范，是人類(lèi)對(duì)自然界和社會(huì)人生的一種特殊感悟和認(rèn)知，是真、善、美的藝術(shù)結(jié)晶。千百年來(lái)，萬(wàn)口傳誦，哺養(yǎng)了一代又一代人，成為祖國(guó)文化的命根子。讓學(xué)生從小朗誦，不但能拓展他們的知識(shí)面，培養(yǎng)對(duì)文學(xué)的愛(ài)好愛(ài)好，打下扎實(shí)的文學(xué)功底，進(jìn)步學(xué)生的人文素養(yǎng)，還能激起學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義情感，陶冶他們的情操和審美情趣，全面進(jìn)步整體素質(zhì)。
二、實(shí)施目標(biāo)：
1、建立古詩(shī)文朗誦、古詩(shī)詞吟誦教學(xué)模式，尋覓更合適學(xué)生學(xué)習(xí)古詩(shī)文、古詩(shī)詞的途徑，并帶動(dòng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成和自學(xué)能力的培養(yǎng)。
2、通過(guò)對(duì)大量古詩(shī)文、古詩(shī)詞的吟誦和記憶，鍛煉并進(jìn)步學(xué)生的記憶力，激活并發(fā)展學(xué)生的思惟能力。
三、活動(dòng)主題：
朗誦古詩(shī)詞，傳團(tuán)隊(duì)精神
活動(dòng)時(shí)間：
20xx年11月28日10：00———11：30
四、活動(dòng)場(chǎng)地：
學(xué)校中院
五、活動(dòng)組織
1、活動(dòng)主持：Xx老師
2、組織加分：Xx老師
3、場(chǎng)外布置與安全管理：Xx老師
4、邀請(qǐng)佳賓：敖洪剛校長(zhǎng)和沒(méi)有課的老師，其他班的學(xué)生可以參與欣賞。
六、參賽對(duì)象：
4－6年級(jí)每班分男、女兩組，每組選4名學(xué)生參加，總共6各小組參賽。
七、參賽內(nèi)容：
節(jié)選自老師所發(fā)的'古詩(shī)詞背誦
八、參賽情勢(shì)
1、必：每人必答一首古詩(shī)，通過(guò)抽簽的情勢(shì)，選取題目，答對(duì)一首加10分。（四年級(jí)必答題1—10號(hào)，五年級(jí)必答題11—20號(hào)，六年級(jí)必答題21——30號(hào)）。
2、合作題：每組答兩個(gè)題，讀題結(jié)束后思考30秒，小組中會(huì)的舉手，答對(duì)一題加20分。
3、搶答題：共10個(gè)小題，讀完說(shuō)“開(kāi)始”后按搶答器，提早按的扣10分，答對(duì)的加20分，答錯(cuò)的扣10分。
九、評(píng)獎(jiǎng)情勢(shì)
按小組合計(jì)得分，評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)各一位，每班男、女小組合計(jì)得分最高的取得優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)，個(gè)人答題得分最高的取得優(yōu)秀個(gè)人獎(jiǎng)。
朗誦大賽活動(dòng)方案6
一、活動(dòng)宗旨：
今年是“五·四”運(yùn)動(dòng)xx周年，為了活躍學(xué)校文化氛圍，培養(yǎng)學(xué)生健康向上的愛(ài)國(guó)情操，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)激情，為廣大同學(xué)搭建展現(xiàn)自我風(fēng)采的舞臺(tái)，提高廣大同學(xué)的自信心以及綜合素質(zhì)，經(jīng)研究決定，校團(tuán)委聯(lián)合語(yǔ)文組將開(kāi)展xx年慶五四“綠洲”杯詩(shī)歌朗誦比賽。
二、活動(dòng)主題：
“激揚(yáng)青春放飛理想”
三、活動(dòng)時(shí)間：
xx年4月29日彩排, 5月4日上午正式比賽。
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
學(xué)校籃球場(chǎng)
五、活動(dòng)細(xì)則：
1、參賽朗誦的詩(shī)歌要緊扣主題“青春”或者“理想”。
2、各班在初賽的基礎(chǔ)上選出一至兩個(gè)節(jié)目參加比賽。
3、朗誦方式：鼓勵(lì)多元化的朗誦方式。如：男女生合誦等。
4、朗誦時(shí)間3 — 8分鐘，詩(shī)歌朗誦可以配樂(lè)，最好能夠脫稿。
5、比賽組委會(huì)將邀請(qǐng)學(xué)校語(yǔ)文教師及其他教師代表進(jìn)行評(píng)比。
六、評(píng)分規(guī)則：
2、普通話（要求吐詞清晰，發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)）：1分；
3、比賽著裝得體、與朗誦內(nèi)容協(xié)調(diào)：1分；
4、感染力強(qiáng)，感情飽滿真摯，表達(dá)自然，能通過(guò)表情的`變化反映作品的內(nèi)涵：2分；
5、臺(tái)風(fēng)印象好，儀表大方，舉止文雅：2分；
6、能正確把握作品內(nèi)容，聲情并茂，朗誦富有韻味和表現(xiàn)力，能與觀眾產(chǎn)生共鳴。 2分。
注意事項(xiàng)：
1、滿分為10分，控制在—分之間；
2、每位參賽選手朗誦結(jié)束后，評(píng)委即亮分，工作人員進(jìn)行分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)；
3、選手最后得分：評(píng)委評(píng)分中去掉一個(gè)最高分，一個(gè)最低分，取平均分，選手的最終得分將在下一個(gè)選手比賽結(jié)束后公布；
七、比賽評(píng)獎(jiǎng)辦法：
設(shè)一等獎(jiǎng)3個(gè)、二等獎(jiǎng)4個(gè)、三等獎(jiǎng)5個(gè)，優(yōu)勝獎(jiǎng)7個(gè)，獲獎(jiǎng)同學(xué)將發(fā)相關(guān)榮譽(yù)證書(shū)及獎(jiǎng)品。
八、組織機(jī)構(gòu)：
名譽(yù)顧問(wèn)：姜慈龍徐雪芳
顧問(wèn)：方銳華王岳林
策劃：徐型銘張明峰
指導(dǎo)老師：徐昌和吳雪良余建麗孔梨邵清
節(jié)目主持：姜玉書(shū)鄭文榕
音響調(diào)試：梁勛土
攝像：方聯(lián)生
現(xiàn)場(chǎng)紀(jì)律：方景明徐卓智
后勤服務(wù)：徐清松胡炎炳
分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)：彭雁雯徐燕梅
九、資金預(yù)算：
一等獎(jiǎng)三個(gè)（參演人數(shù)3～10人，獎(jiǎng)品3～10份）
三等獎(jiǎng)五個(gè)（參演人數(shù)5～14人，獎(jiǎng)品5～14份）
優(yōu)勝獎(jiǎng)七個(gè)（參演人數(shù)7～18人，獎(jiǎng)品7～18份）
榮譽(yù)證書(shū)35本：
校內(nèi)橫幅1條：
宣傳資料：
教職工紀(jì)念品48份
團(tuán)干部紀(jì)念品13份
附橫幅標(biāo)語(yǔ)：
新團(tuán)員入團(tuán)宣誓儀式
云溪初中xx年
“綠洲”杯詩(shī)歌朗誦比賽
友情贊助：衢州綠洲眼鏡團(tuán)支部地點(diǎn)：市區(qū)下街10號(hào)（新華書(shū)店斜對(duì)面）
主辦：云溪初中團(tuán)委
協(xié)辦：云溪初中語(yǔ)文教研組
友情贊助：衢州綠洲眼鏡團(tuán)支部
朗誦大賽活動(dòng)方案7
2、演講內(nèi)容、時(shí)間：3分鐘
3、語(yǔ)言表達(dá)(4分鐘，時(shí)間4分鐘)：25分鐘
4、語(yǔ)速分寸(3分鐘，時(shí)間25分鐘)：1分鐘
5、音樂(lè)聲情(10分鐘)：20分鐘
6、語(yǔ)調(diào)音準(zhǔn)(10分鐘，時(shí)間5分鐘)：1分鐘
7、音樂(lè)節(jié)奏：10分鐘
8、表現(xiàn)技巧：25分鐘
9、節(jié)目表?yè)P(yáng)：20分鐘
10、節(jié)目報(bào)幕：15分鐘
11、評(píng)委評(píng)分：20分
12、節(jié)目編排：10-20分鐘
13、節(jié)目表演：10分鐘
14、節(jié)目主持：8分鐘
15、節(jié)目串詞：4分鐘
16、主持人臺(tái)詞：5分鐘
17、臺(tái)詞、串詞、結(jié)束語(yǔ)：
18、評(píng)委嘉賓、主持人員、評(píng)委退場(chǎng)。
各院系、院系，各班主任老師、同學(xué)：
現(xiàn)將我校20xx——20xx學(xué)年度“朗誦大賽”通知如下：
一、時(shí)間：20xx——20xx學(xué)年度第一學(xué)期第一學(xué)期
二、地點(diǎn)：學(xué)工辦20xx——20xx學(xué)年第二學(xué)期
三、參賽學(xué)生、家長(zhǎng)、學(xué)生參加：每個(gè)學(xué)院每學(xué)期每班至少1名學(xué)生，參加學(xué)生的朗誦比賽每年不少于1次
參賽對(duì)象：各學(xué)院（系）學(xué)生會(huì)全體成員
比賽時(shí)間：20xx——20xx學(xué)年度第二學(xué)期
比賽地點(diǎn)：學(xué)工辦20xx——20xx學(xué)年度第二學(xué)期
比賽內(nèi)容、形式：
20xx——20xx學(xué)年度第二學(xué)期
19、時(shí)間：每學(xué)期各班至少1名學(xué)生參加朗誦比賽
20、時(shí)間：10分鐘
參賽評(píng)分：各學(xué)院（系）學(xué)生會(huì)各部門(mén)（班）
比賽評(píng)分：
語(yǔ)言表達(dá)(10分鐘，時(shí)間20分鐘
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)3名、優(yōu)秀獎(jiǎng)10名
評(píng)比方法：評(píng)委：
學(xué)工辦20
朗誦大賽活動(dòng)方案8
一、指導(dǎo)思想：
中華古詩(shī)文歷史源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，名篇佳作美不勝收，是民族文化的根基和典范，是人類(lèi)對(duì)自然界和社會(huì)人生的一種特殊感悟和認(rèn)知，是真、善、美的藝術(shù)結(jié)晶。千百年來(lái)，萬(wàn)口傳誦，哺育了一代又一代人，成為祖國(guó)文化的命脈。讓學(xué)生從小誦讀古詩(shī)詞，不僅能拓展他們的知識(shí)面，培養(yǎng)對(duì)文學(xué)的興趣愛(ài)好，打下扎實(shí)的文學(xué)功底，提高學(xué)生的人文素養(yǎng)，還能激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義情感，陶冶他們的情操和審美情趣，全面提高整體素質(zhì)。
二、實(shí)施目標(biāo)：
1.建立古詩(shī)文誦讀、古詩(shī)詞吟誦教學(xué)模式，尋找更適合學(xué)生學(xué)習(xí)古詩(shī)文、古詩(shī)詞的途徑，并帶動(dòng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成和自學(xué)能力的培養(yǎng)。
2.通過(guò)對(duì)大量古詩(shī)文、古詩(shī)詞的吟誦和記憶，鍛煉并提高學(xué)生的`記憶力，激活并發(fā)展學(xué)生的思維能力。
三、活動(dòng)主題：
誦讀古詩(shī)詞，傳團(tuán)隊(duì)精神
活動(dòng)時(shí)間：20xx年11月28日10：00---11：30
四、活動(dòng)場(chǎng)地：
學(xué)校中院
五、活動(dòng)組織
1、活動(dòng)主持：Xx老師
2、組織加分：Xx老師
3、場(chǎng)外布置與安全管理：Xx老師
4、邀請(qǐng)嘉賓：敖洪剛校長(zhǎng)以及沒(méi)有課的老師，其他班的學(xué)生可以參與欣賞。
六、參賽對(duì)象：
4－6年級(jí)每班分男、女兩組，每組選4名學(xué)生參加，總共6各小組參賽。
七、參賽內(nèi)容：
節(jié)選自老師所發(fā)的古詩(shī)詞背誦
八、參賽形式
1、必答題：每人必答一首古詩(shī)，通過(guò)抽簽的形式，選取題目，答對(duì)一首加10分。（四年級(jí)必答題1-10號(hào)，五年級(jí)必答題11—20號(hào)，六年級(jí)必答題21--30號(hào)）。
2、合作題：每一組答兩個(gè)題，讀題結(jié)束后思考30秒，小組中會(huì)的舉手，答對(duì)一題加20分。
3、搶答題：共10個(gè)小題，讀完說(shuō)“開(kāi)始”后按搶答器，提前按的扣10分，答對(duì)的加20分，答錯(cuò)的扣10分。
九、評(píng)獎(jiǎng)形式
按小組合計(jì)得分，評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)各一名，每班男、女小組合計(jì)得分最高的獲得優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)，個(gè)人答題得分最高的獲得優(yōu)秀個(gè)人獎(jiǎng)。
朗誦大賽活動(dòng)方案9
為了進(jìn)一步豐富校園文化生活，努力營(yíng)造積極向上、百花齊放、格調(diào)高雅、健康文明的校園文化氛圍，增長(zhǎng)普通話水平，特舉辦以“傳承時(shí)代精神，彰顯中華文萃”為主題的詩(shī)文朗誦比賽。
一、主辦單位：機(jī)械學(xué)院團(tuán)總支學(xué)生會(huì)
承辦單位：機(jī)械學(xué)院團(tuán)總支學(xué)生會(huì)女生部
活動(dòng)地點(diǎn)：機(jī)械樓503
時(shí)間：20xx年3月27日至28日晚7：00——8：00
二、報(bào)名地點(diǎn)：
機(jī)械樓505
三、活動(dòng)主題：
弘揚(yáng)漢語(yǔ)精神，展示青春活力
活動(dòng)對(duì)象：
全體機(jī)械學(xué)院學(xué)生
活動(dòng)目的：
提高朗誦水平，豐富同學(xué)們的課余文化生活、鍛煉同學(xué)們表現(xiàn)力，大力推廣普通話。
四、參賽要求：
1、所選做平必須內(nèi)容健康、積極向上、富有文采、易于朗誦；
2、朗誦形式：個(gè)人；
3、不限制詩(shī)歌體裁，既可朗誦獲獎(jiǎng)原創(chuàng)作品，也可自定詩(shī)篇，但朗誦篇不能過(guò)于簡(jiǎn)短，可以長(zhǎng)篇詩(shī)中節(jié)選、段選；
4、朗誦時(shí)間：不超過(guò)5分鐘
5、要求演講者脫稿，符合主題參加比賽，否則取消比賽資格；
6、朗誦時(shí)所配樂(lè)曲由參賽人員自備，在抽簽時(shí)上交承辦方；
7、參賽選手不得遲到，若遲到則取消比賽資格。
五、活動(dòng)內(nèi)容及安排
活動(dòng)時(shí)間地點(diǎn)活動(dòng)名稱(chēng)主要負(fù)責(zé)部門(mén)主要負(fù)責(zé)人
3月31日晚7：00機(jī)械樓503
“春之聲”詩(shī)歌朗誦比賽
女生部、紀(jì)檢部、宣傳部、生活勞動(dòng)部
程敏、xxx、杜中波、高芳明
4月1日晚7：00機(jī)械樓503
“春之聲”詩(shī)歌朗誦比賽
女聲部、紀(jì)檢部、宣傳部、生活勞動(dòng)部
程敏、xxx、杜中波、高芳明
對(duì)收集的`作品進(jìn)行展覽,此活動(dòng)面向全校。
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主要負(fù)責(zé)部門(mén)：女生部.協(xié)作部門(mén)：宣傳部
1、對(duì)外宣傳：以海報(bào)和宣傳板的形式宣傳
2、對(duì)外宣傳：以通告和開(kāi)會(huì)的形式調(diào)動(dòng)同學(xué)們的積極性，迅速投入活動(dòng)，促進(jìn)活動(dòng)能順利進(jìn)行。
（二）中期工作
負(fù)責(zé)部門(mén)：女生部
協(xié)作部門(mén)：宣傳部、紀(jì)檢部、生活勞動(dòng)部
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主要負(fù)責(zé)部門(mén)：女生部
協(xié)作部門(mén)：宣傳部、紀(jì)檢部、生活勞動(dòng)部
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朗誦大賽活動(dòng)方案10
前言
四月份，閃爍著青春的光芒，讓人張不開(kāi)眼睛。青春，是一個(gè)渴望飛翔的時(shí)期，每一個(gè)人都想有一雙健全的翅膀，能夠搏擊長(zhǎng)空，自由飛翔。穿梭于白云綠水間。現(xiàn)階段，我部將舉辦一場(chǎng)詩(shī)歌朗誦大賽來(lái)吟誦青春，歌頌青春。
一、 活動(dòng)主題
年輕的你，飛揚(yáng)的心
二、 活動(dòng)目的
1、 促進(jìn)本院學(xué)生全面高素質(zhì)發(fā)展，提高舞臺(tái)素養(yǎng)以及現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)急能力
活躍校園文化氣氛，豐富大學(xué)生課余生活，營(yíng)造良好學(xué)習(xí)氛圍。
2、促進(jìn)外聯(lián)部在學(xué)生會(huì)的影響力，并在學(xué)生會(huì)得到一定的認(rèn)可。
3、增加校企間的交流與合作，共同學(xué)習(xí)，共同發(fā)展。
4、擴(kuò)大公司在各高校影響，通過(guò)全面的宣傳，提高公司產(chǎn)品在高校的市場(chǎng)占有率。
5、通過(guò)贊助相關(guān)活動(dòng)樹(shù)立企業(yè)形象，提高公司的社會(huì)效益。
三、活動(dòng)內(nèi)容
時(shí)間：大賽分初賽、復(fù)賽和決賽三個(gè)階段。
（一）初賽將于2022年4月舉行，由各系負(fù)責(zé)籌備和組織。經(jīng)過(guò)廣泛的初賽選拔后，各系將組建代表隊(duì)參加全院的復(fù)賽。
�。ǘ⿵�(fù)賽。定于20xx年4月日舉行，具體時(shí)間、地點(diǎn)另行通知。
�。ㄈQ賽。定于20xx年4月日舉行，具體時(shí)間、地點(diǎn)另行通知。 地點(diǎn)：學(xué)生會(huì)外聯(lián)部
四、主辦單位
xxxx學(xué)院學(xué)生會(huì)xx部
五、宣傳方式
冠名權(quán)獨(dú)家贊助擁有活動(dòng)的冠名權(quán)，本次活動(dòng)可以由“××贊助商”等來(lái)命名。
宣傳單宣傳單上公司以贊助商的身份出現(xiàn)或同時(shí)派發(fā)公司的宣傳單，委派學(xué)生在校內(nèi)散發(fā)宣傳單。
海報(bào)宣傳海報(bào)上商家以贊助商的身份出現(xiàn)，并可印上公司標(biāo)志物 （商家自行設(shè)計(jì)也可）。
展板宣傳展板上可貼贊助商自身的`1-2張海報(bào)。
橫幅宣傳在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)和學(xué)校過(guò)道可懸掛帶有商家名稱(chēng)的橫幅.為期2-4周的大橫幅宣傳,在學(xué)校內(nèi)懸掛橫幅,懸掛在人流量最多的位置。懸掛時(shí)間是一天24小時(shí)不間斷性。
獎(jiǎng)品宣傳獎(jiǎng)品由公司贊助，可印有公司宣傳圖案，向志愿者分發(fā)有贊助商標(biāo)志的徽章，加大宣傳力度。嘉賓 發(fā)言 貴公司可派代表過(guò)來(lái)參加我們的活動(dòng)，并可在活動(dòng)期間以嘉賓的身份上臺(tái)發(fā)言。
陣列宣傳宣傳旗方陣。在學(xué)校主干道，主席臺(tái)等顯眼位置放置彩旗進(jìn)行宣傳。
氣球方陣。在一些重要位置利用氫氣球懸掛宣傳。
調(diào)查問(wèn)卷活動(dòng)結(jié)束后，幫貴公司進(jìn)行一次校園市場(chǎng)調(diào)查（調(diào)查問(wèn)卷由公司準(zhǔn)備并提供）。
六、活動(dòng)流程
初賽由各系自定
復(fù)賽為3—4分鐘的個(gè)人朗誦
決賽由三個(gè)部分組成
（一）形象展示和 自我介紹 ：選手自備服裝上場(chǎng)，展示個(gè)人風(fēng)采，并做自我介紹，限時(shí)3分鐘。
�。ǘ├收b：題目自定，主題健康，格調(diào)高雅，時(shí)代性與創(chuàng)新精神并蓄，可攜帶配樂(lè)光碟或電子文件。我將為大家朗誦一首我親自創(chuàng)作的詩(shī)歌，它以健康為主題，充滿了時(shí)代的氣息與創(chuàng)新的靈感。請(qǐng)大家欣賞：在這個(gè)紛繁復(fù)雜的世界里，我們渴望擁有健康的身體和心靈。它們是我們生命中最寶貴的財(cái)富，讓我們追求幸福和成功的基石。從清晨的第一縷陽(yáng)光，到夜晚微弱的星光閃爍。我們要珍惜每一個(gè)呼吸，感受生命的奇跡和美妙。忘卻繁忙的都市喧囂，找到內(nèi)心寧?kù)o的小徑。沐浴在大自然的懷抱中，釋放壓力，重拾活力。運(yùn)動(dòng)使我們的身體強(qiáng)健，營(yíng)養(yǎng)讓我們的皮膚煥發(fā)光彩。讓我們摒棄不健康的習(xí)慣，選擇愛(ài)護(hù)身體的正確方式。健康不僅屬于個(gè)人，更是社會(huì)進(jìn)步的重要指標(biāo)。讓我們共同努力，關(guān)愛(ài)彼此，創(chuàng)造一個(gè)充滿活力的未來(lái)。感謝大家聆聽(tīng)這首詩(shī)歌，愿健康與創(chuàng)新精神常伴我們左右。讓我們用行動(dòng)去實(shí)踐，追求健康，擁抱美好未來(lái)！
�。ㄈ┘磁d朗誦：每一位選手進(jìn)行自選題目的即性朗誦
六、活動(dòng)報(bào)名
�。ㄒ唬┏踬惛飨底孕薪M織報(bào)名
�。ǘ⿵�(fù)賽由各系選出的人員參加。
（三）決賽是在復(fù)賽中選出10人參加。
七、活動(dòng)獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
一等獎(jiǎng)1名，mp5一部+證書(shū)；
二等獎(jiǎng)2名，自行車(chē)一輛+證書(shū)；
三等獎(jiǎng)3名，精美詩(shī)歌集一本證書(shū)；
優(yōu)秀獎(jiǎng)4名，優(yōu)質(zhì)鋼筆一支+證書(shū)；
優(yōu)秀班級(jí)3個(gè)頒發(fā)獎(jiǎng)狀
八、活動(dòng)可能存在問(wèn)題
1．在保證現(xiàn)場(chǎng)氣氛的同時(shí)要維持好現(xiàn)場(chǎng)秩序。
2．若光盤(pán)等出現(xiàn)問(wèn)題，主持人應(yīng)做靈活調(diào)整。
3．其他緊急情況發(fā)生，由后勤協(xié)調(diào)其他各項(xiàng)目組進(jìn)行處理。
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