活動方案必備[15篇]
為有力保證事情或工作開展的水平質量，時常需要預先制定方案，方案的內容多是上級對下級或涉及面比較大的工作，一般都用帶“文件頭”形式下發(fā)。方案的格式和要求是什么樣的呢？下面是小編精心整理的活動方案，僅供參考，歡迎大家閱讀。
![活動方案必備[15篇]](/pic/00/bbeeb6afb7bdb0b82_5f06f68f3e10a.jpg)
活動方案1
一、活動前言：
秋風起兮白云飛，草木黃落兮雁南歸。樹樹皆秋色，山山唯落暉。寒山轉蒼翠，秋水日潺湲。正值金秋十月，作為長江中下游的城市，南昌充滿了一股收獲的氣息。秋高氣爽，陽光明媚，天氣那般美好。乘此機會，集體出游，才不枉費這大自然送給我們的禮物。
二、活動目的：
為了營造和諧融洽的集體氛圍，豐富同學們的'校園生活。促進新老生的交流，促進各部門之間的情感交流，加深彼此間的了解，方面日后工作的開展。
三、策劃書：學生通訊社辦公室
四、活動時間：
11月11日
五、活動地點：
前湖
六、活動主題：
燒烤
七、活動流程：
�。ㄒ唬┗顒忧皽蕚洌�
1、負責聯系社員核對最后參加的人數xxx
2、聯系燒烤店老板，租借燒烤架和購買燒烤材料xxx
3、采買小物品，獎品，藥品，本子，飲料xxx
4、小游戲負責人xxx
5、總負責人xx
6、活動前通知全社社員xxx
�。ǘ┗顒舆M行中：
1、早上10點全體社員集中到學校正門，清點人數王微微
2、提前踩點將物資運往地點張功虎、黃俊宇、王希祖、周隹
3、全社人員集體騎車前往前湖的燒烤地址。
4、燒烤，男生負責將碳燒熱，并將燒烤物品準備好。
5、開始燒烤，以自助形式，不浪費的原則，大家隨意進行。
6、休息時間。
7、才藝時間，有才藝的同學盡情展示自己。
8、14點，全體集合，返回學校。
9、清點人數。王微微
10、全體返回學校在正氣廣場集合，進行下午的活動。
11、游戲時間（游戲規(guī)則見附錄）
�。ㄈ┗顒雍笳恚�
1、負責燒烤器材的器材清點并收拾
2、其他同學打掃場地。
3、提前半小時聯系燒烤店老板，將器材收走xxx
4、將燒烤器材收走后結賬xxx
八、經費預算：
合計（元）
調味料及食材
800
一次性紙杯
2元/袋小物品
礦泉水
6元/桶
904
九、注意事項：
1、辦公室成員要注意經常清點人數。
2、帶上藥品（創(chuàng)口貼，燙傷藥，云南白藥）以防出現扭傷、創(chuàng)傷，燙傷的情況（燒烤不允許帶隱形眼鏡，隱形眼鏡遇高溫會融化）。
3、預先告知同學們負責人的電話號碼，同學們在迷路時也能找到負責人。
4、注意用火安全，謹防引發(fā)火災。
5、燒烤時注意不要距離水邊太近，以免發(fā)生溺水事件。
活動方案2
為深入推進課堂教學改革，促進片區(qū)學校學科教學交流，努力提高課堂教學效益，經片區(qū)學校商議，決定xx月下旬在毛壩職業(yè)技術學校舉行胡家片區(qū)中學政治、歷史學科教學展示及觀摩、研討活動。為確保此次課堂教學研討及觀摩活動順利開展，提高活動效益，特制定如下活動方案：
一、活動時間：
xx月xx日
二、活動地點：
歷史學科在高中部階梯教室，政治學科在四樓會議室（用便攜式投影儀）進行教學展示并在二樓小會議進行教學研討。
三、邀請人員：
縣教研室康丕茂主任（負責中學政治、歷史學科教研工作）及中學政治、歷史學科教研員。
四、工作分工：
1、學校教科室具體負責此次活動的組織及開展（榮譽證書到教研室蓋章）。
2、學校總務處負責后勤工作及榮譽證書的購買。
3、信息中心負責四樓會議室多媒體設備等的準備、攝影、攝像工作。
4、學校負責領導的邀請。
5、行政辦公室負責此次活動的宣傳報導。
6、徐霞負責各校參加活動人員的報到、接待工作。
7、程校長致辭，周校長、冉校長負責此次活動的總結。
8、徐譙、徐霞分別負責歷史、政治學科教學展示及觀摩研討活動的組織工作。
9、王道友老師代表我校對政治教學展示作交流發(fā)言，老師代表我校對歷史教學展示作交流發(fā)言。
10、劉恒良負責階梯教室、四樓會議室、二樓小會議室清潔衛(wèi)生的`打掃、準備粉筆、黑板擦等工作。
11、何少蘭負責兩個教學展示的地方各拉一幅標語：胡家片區(qū)學校xx課堂教學觀摩及研討活動；校門口拉一副標語：
五、活動程序：
1、xx月xx日下午參加教學展示的教師到我校熟悉學生、多媒體設備、檢查課件，參加活動人員報到，總務處安排好生活、住宿等。
2、xx月xx日上午：——：來校參加活動人員吃早餐。
3、xx月xx日上午：——：由各組織者介紹活動程序。
4、由學校副校長致辭。
5、進行教學展示，具體安排如下（根據展示級臨時調整）：
活動方案3
一、活動背景：
1、20xx年3.15主題——“誠信維權共創(chuàng)美好生活”，一是提高企業(yè)消費維權的意識和水平，生產安全的產品，提供安全的服務，確保消費者的人身權和財產權不受到損害；二是增強節(jié)約資源和環(huán)保意識；三是要特別關注弱勢消費群體以及對其保護；四是樹立科學、合理的消費觀念。
2、春季是裝修房子的好時機，因此相對也是建材銷售的旺季；
3、一期商鋪培育的關鍵時期，20xx年的第一個活動會備受市場商戶的關注，同時也是二期商鋪招商的關鍵時期。
二、活動目的：
1、利用消費者權益保護日這個時機，讓消費者深切的感受到我們公司注重消費者權益的企業(yè)文化，同時塑造和提高公司的企業(yè)品質和形象；
2、在老市場即將拆除，其他新市場在建的形勢下，抓住時機，搶占市場份額，縮短一期的培育期限，推進二期的招商進程；
3、穩(wěn)定商戶，增加商戶對市場的信心，多讓商戶參與市場的活動，進而逐步減少市場的活動成本。
4、世博偉業(yè)家居建材廣場是平涼市唯一實施品牌形象店模式的家居建材廣場。
不同于平涼零散的建材城，從銷售理念及銷售渠道上增強創(chuàng)新意識。此次活動針對平涼市中高檔消費群，面向社會各界展示世博偉業(yè)的的品牌形象，并借3。15“誠信維權共創(chuàng)美好生活”，巧妙運用宣傳媒介以達成最大的傳播效應。從而提高世博偉業(yè)的知名度和影響力。
三、活動主題：
真誠3.15放心消費“世博”行
四、活動時間
20xx年3月15日—20xx年3月17日
活動內容：
1、活動前期擬于3月10日—3月15日，在媒體上（電視專題）發(fā)布為期五天的廣告宣傳，突出主題“誠信維權”，為3.15現場活動造勢；
2、在活動前期，組織有關媒體對消費者協會主要領導進行專訪，突出宣傳主題以及今年的消費維權重點。
3、協助工商局在3月15日召開3.15紀念活動新聞通報會。在會上通報消費者協會的.“20xx年消費投訴十大熱點”和“20xx年3.15誠信企業(yè)（商家）評選活動”并舉行市工商局給予“世博偉業(yè)家具建材廣場”授牌儀式。
4、精美禮品來就送
20xx年3月15日當天，我們將聯合平涼市消費者協會和平涼市工商局在平涼市人民廣場搭設宣傳點，宣傳主要內容以3.15活動主題“誠信維權共創(chuàng)美好生活”以及世博偉業(yè)以誠信服務為宗旨的企業(yè)文化和經營理念。當場并發(fā)放由世博偉業(yè)提供的紀念禮品一份（手提袋、撲克牌、三折頁）。活動當天我們將安排免費接送車，凡能來世博偉業(yè)家居建材廣場，參見授牌儀式的消費者，我們將送出精美禮品一份。（禮品暫定為：天堂傘，水杯，洗滌套裝）（注：3.15活動當天接送車早上8:00準時到達人民廣場，每半個小時發(fā)車一趟）
五、活動宣傳環(huán)境分析
1、主要競爭對手媒體宣傳分析：
2、消費者分析
消費者分布比例
通過20xx年消費者（由于，以前未做整體統計，僅統一收銀部分）分析，來自華亭的消費者約占35%，涇川占15%，本市區(qū)占45%，其他占5%。
消費者消費額度分析：
來自華亭和涇川的大部分消費者消費額度相對較高，本市區(qū)的大部分消費者消費額度相對略低。
區(qū)域
本市區(qū)
華亭
涇川
其它
六、媒體宣傳計劃：
1、市場包裝：
內部：
1)X展架內容的更換；（需要做8個，擺放在A1、B1精品館大廳）
2)精品館背景墻噴繪的更換；（數量2，規(guī)格3.5×7.3）
4）拱門上主題的更換；（數量2個，規(guī)格18m）
2、戶外媒體：
1)原有的燈箱廣告，只要更換即可；
2)彩車（6六輛）
3)戶外大型廣告更換內容
消費額度（萬元）1.5≥消費額度2.0≤消費額度≤3.02.0≤消費額度≤3.0
4）對“家具零距離”節(jié)目進行包裝，在拍攝的過程中主持人加入“3.15活動”宣傳主題，另加入滾動字幕。
七、后續(xù)工作
1、做好媒體信息反饋；
2、通過媒體反饋，做出媒體的有效性分析；
3、在做好各媒體有效性分析的基礎上，做出消費者分析。
通過各類數據分析，找出我們活動的成功與不足，在接下來的“五·一”、“兩周年店慶”等活動中，能夠有目的做好媒體投入計劃，在盡量降低成本的情況下，提高媒體的有效性。
20xx年3月7日
活動方案4
一、活動目的
為豐富全校師生課余文化生活，倡導“每天健身一小時，健康生活一輩子”，全面推進我校健身運動的深入開展，增強學生的身體素質和凝聚力，構建“和諧校園”，我校將舉辦趣味運動會，現制定活動方案如下。
二、活動領導小組：組長：田長軍
副組長：嚴強、唐清明、冉偉隆、蔣智高
成員：吳光軍張橋江趙德濤胡俊田智張小慶任仕學張志強
嚴萍高小梅
三、活動時間和地點
1、時間：20xx年11月10日——14日2、地點：學校操場四、活動內容及方法
活動分單人項目和集體項目單人項目：
單人跳繩、引體向上/仰臥起坐、踢毽子、袋鼠跳跳跳、摸石頭過河、1分鐘投籃、高腳
集體項目：
雙人跳繩、6人蹲跳接力、三人四足、雙人拋接球、6人雙腳夾球跳接力、10人跳繩、10人足式保齡球、3人板鞋五、參加對象：全體印江中等職業(yè)學校在校學生六、競賽辦法：
(一)個人項目每班不限制報名人數，集體項目除10人跳繩、10人足式保齡球限制一組外，其他項目不限制報名組數。
(二)已報名的.運動員不得無故缺席或棄權(因公務或傷病除外)。(三)集體項目可以邀請本班級科任教師參與。七、名次和獎勵辦法：
(一)個人項目取前6名,按7、5、4、3、2、1加入團體分。(二)團體項目取前6名，按7、5、4、3、2、1加入團體分。(三)個人項目前三名發(fā)獎狀及獎金，團體項目前三名發(fā)獎狀及獎金(10人跳繩和10人足式保齡球前三名班級發(fā)獎狀及獎品)。(四)團體總分排名前六名發(fā)獎狀及獎金。八、注意事項：
1、各班做好安全、紀律、環(huán)保教育，活動期間不得隨意走動，觀看有秩序，加油鼓勵方式合理。
2、任課教師無特殊原因要求組隊參加活動。
九、備注：本方案未盡之處另行通知，本方案解釋權屬活動領導小組。
印江中等職業(yè)學校文藝之冬
“娛樂身心激揚青春”趣味運動會組委會
一、主辦單位：印江職校
二、承辦處室：團委體育組
三、組織委員會
組長：
副組長：
成員：
四、領隊：各班班主任為領隊
五、醫(yī)務組：
六、宣傳組成員：
七、安全組
八、獎品組：
九、裁判組：組長：高小梅
成員：
十、裁判員分組：
10日下午2:30
項目名稱：袋鼠跳跳跳(男子)、6人夾球接力(女子)
裁判員：
項目名稱：引體向上(男子)
裁判員：
項目名稱：仰臥起坐(女子)
裁判員：
項目名稱：單人跳繩(女子)：
裁判員：
項目名稱：雙人拋接球(男子)
裁判員：
項目名稱：摸石頭過河(女子)、三人四足(男子)
裁判員：
項目名稱：1分鐘投籃(女子)
裁判員：
項目名稱：踢毽子(男子)
裁判員：
項目名稱：袋鼠跳跳跳(女子)、6人夾球接力(男子)
裁判員：
項目名稱：單人跳繩(男子)
裁判員：
項目名稱：雙人拋接球(女子)
活動方案5
一、活動主題：
與夢同行，青春飛揚
二、活動時間：
__月__日(星期日)晚上6點半。
三、活動地點：
_______。
三、主辦單位：
___學院
四、承辦單位：
___學院研究生會
六、活動流程：
本次活動主要由文藝節(jié)目、游戲和抽獎三個環(huán)節(jié)組成。
活動具體安排：
節(jié)目1：開場舞--(等)(時間5分鐘)
節(jié)目2：歌曲--你那么愛她()(時間5分鐘)
游戲1：合力吹氣球(場地：報告廳講臺前，時間15分鐘)游戲2：正話反說(場地：報告廳講臺前，時間10分鐘)
節(jié)目3：舞劍--(___)(時間3分鐘)
節(jié)目4：魔術(___)(時間2分鐘)
第一輪抽獎(時間10分鐘，抽取三等獎10名)
游戲3：五毛一塊(場地：報告廳講臺前，時間10分鐘)(___)游戲4：心有靈犀(場地：報告廳講臺前，時間15分鐘)(___)
節(jié)目5：歌曲--我的好兄弟(___、___)(時間5分鐘)節(jié)目6：古琴--(___負責)(時間5分鐘)
游戲5：我愛記歌詞(場地：報告廳講臺前，時間20分鐘)(___)
游戲6：吸管運輸(場地：報告廳兩條走道，時間10分鐘)(__)
節(jié)目7：相聲--土建的激情無限(___、___)(時間10分鐘)
節(jié)目8：歌舞--鬧夠了沒有(__、___、__、__)(時間6分鐘)
第二輪抽獎(時間5分鐘，抽取二等獎5名)
游戲7：你問我答(場地：報告廳講臺前，時間10分鐘)游戲8：氣球飛舞(場地：報告廳兩條走道，時間10分鐘)游戲9：誰是臥底(場地：報告廳講臺前，時間30分鐘)節(jié)目9：口琴--紅豆(時間5分鐘)
第三輪抽獎(時間2分鐘，抽取一等獎2名)
活動結束
預計活動時間：約195分鐘
七、游戲規(guī)則及獎品詳細說明：
(一)、本次游戲共9個，包含單人游戲、多人游戲。
(二)、游戲及游戲規(guī)則
1、合力吹氣球(6人_4組)：
主持人：每組準備六張標簽，上寫：嘴巴(1張);手(2張);屁股(1張);腳(2張);氣球(每組準備3個)。每組6人，抽到嘴巴的人必須借著抽到手的兩人幫助來把氣球給吹起(抽到嘴巴的人不能用手自已吹起氣球);然后兩個抽到腳的人抬起抽到屁股的人去把氣球給坐破。按完成游戲的時間先后順序排一、二、三、四名。(場地：報告廳講臺前)
道具：每組各六張標簽，上寫：嘴巴(1張);手(2張);屁股(1張);腳(2張)氣球(每組3個)，手機計時器(1個)
獎品：一等獎_6，二等獎_6，三等獎_6，普通獎_6
預計時間：15分鐘
裁判：2人
2、正話反說(4人×5組)
主持人：每組中各請一位選手上臺排成一列面對大家，選手須將主持人所念詞句依照順序反向大聲念出，如主持人出題“江河日下”選手念“下日河江”，主持人出題“說曹操，曹操到”選手念“到操曹，操曹說”等等，主持人話音落下3秒內選手必須準確說出詞語。反應
遲鈍或念錯者直接罰下。比賽共分四輪，采用淘汰制進行。難度可逐漸加大，第一輪出三字題，第二輪出四字題，第三輪出五字題，第四輪出六字題。四輪過后留存選手及其小組勝出。(場地：報告廳講臺前)
道具：無
獎品：一等獎_4(第一名)，二等獎_4(第二名)，三等獎_4(第三名)，普通獎_8(第四、五名)
預計時間：10分鐘
裁判：1人
3、五毛一塊(4男4女一組)：
主持人：游戲中女生價值1元，男生價值0.5元，共有四男四女參與游戲，即總價6元。主持人喊出相應的價格，例如主持人喊出5元，則有4男3女或者2男4女抱團，落單者即淘汰，注意主持人喊出的價格是隨機的'，重復，直至剩下不多于三個人。按晉級的輪數決定名次，分一、二、三、參與獎。(場地：報告廳講臺前)
道具：無
獎品：一等獎_3，二等獎_2，三等獎_2，普通獎_1
預計時間：10分鐘
裁判：2人
4、心有靈犀(2人_4組)：
主持人：一共4組參賽，每組2名選手參加，一人比劃一人猜。每組20個詞，3分鐘。比劃者只能用肢體語言的形式向猜詞者傳達
信息，不得說出任何字，若說話了該詞就不算數，但是可以使用擬聲詞。主持人會提示這個詞語由幾個字組成。(為了讓觀眾看到表演，播放每個詞的時候猜的人背對屏幕，待比劃的人看清楚以后，PPT會進入空白頁，兩人面對面以和觀眾垂直的角度站立開始猜詞，主持人說“下一個”的時候，猜的人自覺背對屏幕)猜不出可以喊過(pass)或下一個。特別強調：為了公平起見以及節(jié)目的娛樂性，請觀眾遵守游戲規(guī)則，不要提醒選手!(場地：報告廳講臺前)
道具：抽題卡片4張
獎勵：一等獎2名，二等獎2名，三等獎2名，普通獎2名預計時間：15分鐘
裁判：1人
5、我愛記歌詞(3人_5組)：
主持人：接下來這個游戲，名字叫做“我愛記歌詞”，有的娛樂節(jié)目把它叫做“卡拉永遠ok”。我們會在屏幕上逐個放映一些經典MV片段，不過，我們可不是聽歌哦，歌曲會在某一處突然停止，大家就在這時開始比拼，看誰能準確地、一字不漏地接唱后面的一句歌詞。游戲時隊員分成五個組，每組3人，現場報名。各組選出一個組長，當歌曲停止，主此人說‘開始搶答’后，各組組長可以舉手搶答，搶到的隊必須在5秒鐘之內開始作答，答對加20分，答錯，扣10分，不記負分。答錯后其他組可以搶答，倘若三次搶答后，仍然沒有答對，觀眾可以搶答。最后計算總分，由高到低排出第一，二，三，四，五名。(場地：____)
活動方案6
臨海六中創(chuàng)建于x年，至x年已屆10周年。經校長辦公會議研究決定，學校將于x年10月舉行建校10周年慶典活動。為此，特制訂本籌備工作方案。
一、指導思想
通過舉辦10周年校慶，回顧歷史，展示成就，擴大社會影響，提升辦學理念，并以此為契機，激發(fā)全體教職員工的工作熱情，凝聚人心，推動學校事業(yè)快速、健康，可持續(xù)發(fā)展。
二、校慶主題
弘揚傳統凝聚力量彰顯形象促進發(fā)展
三、校慶宗旨以慶凝力
以慶促建
四、校慶原則
簡單熱烈務實創(chuàng)新
五、組織機構
為了確保校慶準備工作的高效有序開展，特設立校慶籌備工作有關組織機構：
1、籌備工作領導小組組長、副組長：
工作職責：
1)領導開展和組織實施校慶籌備工作
2)審定校慶各工作小組的總體計劃、方案;
3)決定校慶籌備工作過程的重大事項;
4)協調各工作小組之間的`關系;
5)督促、檢查校慶各籌備工作組的進度和工作成效。
2、籌備工作辦公室主任：
成員：
3、資料準備組組長：
工作職責：
(1)負責校慶《建校十周年校志》修撰
(2)負責校慶全程資料的收集、整理和存檔
3)負責校慶相關文字的準備、起草和審核
4、形象宣傳組組長：
成員：
工作職責：
(1)負責校慶宣傳小冊子、指南的設計制作;
(2)負責宣傳標語等的擬訂、制作;
(3)負責學校宣傳光盤的制作;
(4)負責校慶活動期間的攝影、攝像。
5、文化活動組組長：
成員：
工作職責：
(1)負責制訂校慶慶典文體活動總方案的征集、策劃與組織實施
;(2)負責校慶晚會的組織籌備工作;
(3)負責校慶期間學生志愿者和迎賓司儀的選拔、培訓工作;
(4)落實并指導全校師生校慶前后的慶祝氛圍的營造和各項相關文化活動的開展;
(5)負責校歌的編寫、制作。
6、公關外聯組組長：
活動方案7
一、指導思想
為豐富校園文化生活,營造學生讀書的氛圍，展現學生個性才華，培養(yǎng)學生良好的思想品德和文學藝術素養(yǎng)，努力營造良好的校園文化氛圍。
二、比賽目的
首先，通過比賽，激發(fā)學生讀書的興趣，養(yǎng)成學生愛讀書的'習慣，促進學生朗讀水平的提高;其次，檢查學生課外朗讀的成效，引起學生對朗讀的重視，不斷提升自我朗讀的水平;最后，通過比賽活動發(fā)展學生語言能力，培養(yǎng)學生熱愛祖國語言文字的情感。
三、參賽對象：
一至六年級(每班推選兩名同學)。
四、比賽時間：
10月15日(周五)附：(請各位班主任于10月13日前把參賽名單上教導處)。
五、比賽地點：
多媒體教室
六、比賽規(guī)則：
1、朗讀內容為課外詩歌、散文等朗誦作品為中國古今優(yōu)秀經典詩文，散文、寓言故事，也可是原創(chuàng)作品，作品要求主題鮮明，內容健康真實，感染力強，弘揚傳統文明，體現時代精神。
2、朗讀必須使用普通話。
3、朗誦時間：不超過4分鐘。
4、能夠讀出真情實感。
5、賽后由評委負責評分及公布獲獎班級工作。
七、評委：
劉福香校長、刁立成校長、孫業(yè)斌主任、李景艷主任、顧元寶主任、馬博主任、張建華主任。
八、評分標準
(見表格)
九、獎項設置：
全校按高中二個年級組，每組評出一等獎2名、二等獎3名、三等獎4名，優(yōu)秀獎3名。
活動方案8
一、時間：待定
二、地點：待定
三、參會人員：全體在職職工
四、具體活動流程
1、主持人開場烘托氣氛（具體方案敲定后，下發(fā)主持人發(fā)言稿）
2、介紹與會嘉賓、領導
3、領導講話（領導人員待定）
4、頒發(fā)本年度評優(yōu)評先進人員獎金（禮品）
5、各部門才藝表演
6、聚餐期間安排小游戲（準備一些小禮物）烘托氣氛
7、抽獎活動（發(fā)放禮品）
活動到會進場分發(fā)抽獎券（如圖1）副卷自留獎券投入抽獎箱中，獎券蓋章有效可用紅紙打印。
五、活動組織及紀律
1、活動工作組
協調組長：x
x
協調員：x
x
車輛調度：x
x
2、活動組織
為了保證活動有序開展，采取員工分組組織，具體如下：
以各科室為單位進行分組，每組10人，人數不足時，由院辦公室協調組合。人員分組情況在20xx年12月21日上報院辦公室
3、活動紀律
本次活動本著促進同事間團結，互幫互助，開心向上的原則，嚴禁餐后吵鬧，打架事件的`發(fā)生，一經發(fā)現，本院將給予嚴肅處理。
六、費用預算
1、按100元/人210人共21000元包括每桌餐費、酒水費1000元共21桌
2、會議期間、聚餐期間小游戲及抽獎活動經費預計5000元
3、本年度評優(yōu)、評先進獎金（禮品）費用待定
補充說明：
1、為使活動搞的不再呆板，時不時調動活動氣氛，活動流程4、5、6項可交叉進行
2、時間選在20xx年12月25日———20xx年12月30日之間某日下午及晚間
3、地點視到會人數情況提前一星期訂酒店，及時下發(fā)通知到每個科室
活動方案9
各班、各位同學：
本著引領廣大師生閱讀好書，分享讀書快樂，辦班打造書香班級，共同營造書香校園為目的，在全校開展“我分享，我快樂”圖書漂流活動。
1、以圖書漂流的形式，引領和推動我校讀書活動的開展，形成讀書氛圍，促進校園文化，逐步形成和樂許屋、書香校園特色。
2、鼓勵全校師生以書為友，養(yǎng)成良好的讀書習慣，開闊眼界、拓寬知識面，提高審美情趣和人文底蘊，并具備良好的個性和品質，擁有快樂積極的人生。
3、通過漂流書角活動，實現資源的共享，積極倡導誠信讀書，構建和諧校園。
活動對象：
全體學生
活動主題：
我分享、我快樂
活動口號：
漂出書香、漂出誠信、漂出和諧
活動計劃：
希望每一位“漂流書”的讀者都能夠在書簽上簽下自己的姓名和留言，讓每一本漂流書都擁有一份特別的“漂流日記”。
活動時間：
本次“圖書漂流活動”從20xx年11月開始至學期結束。班級圖書漂流活動時間：小學部：午休靜校，中學部：午休時間。
活動方式：
動員全班學生，每人捐出自己認為可讀性強的圖書（每人至少5本），并附上“圖書漂流”的自制書簽，將書放到專設的班級圖書角（或者班級靠近走廊窗臺）推薦給自己的同學和伙伴，進行圖書漂流。受漂者在漂流標簽上填寫姓名，并在書簽上留言或讀書心得；看完書后，繼續(xù)把帶有漂流標簽的書投放到漂流角，或推薦、轉交給下一位書友。漂流結束，圖書將歸還給主人。
活動準備：
第一階段：十月
以班級為單位，號召、發(fā)動學生將自己喜歡的約七成新的各類書籍，主動捐獻到班級，由班主任組織統一蓋上“圖書漂流”專用書簽，以班級為單位編寫漂流號（一（1）班101-1、2、3號；一（2）班102-1、2、3號，以此類推）。并請各位捐書者在自制扉頁或書簽上寫上自己的.班級、姓名和推薦理由，投放到班級的漂流角。學生參加漂流的書籍帶到學校，班主任要嚴把圖書質量關，杜絕雜志類以及不適合少年兒童看的書刊進入“漂流”場所。班主任組織學生編號、填寫書簽，將本班漂流的書籍上架。
第二階段：十一月
1、進行圖書漂流活動，鼓勵班內讀書漂流。
2、在班級博客上或班級宣傳欄開設讀書專欄，鼓勵學生積極發(fā)表留言或讀書心得、微感想。
第三階段：十二月
1.繼續(xù)進行讀書漂流，鼓勵同級同學級內圖書漂流活動，形成眾多“漂友”組成的“圖書漂流”接力閱讀活動。
2.級內各班自由結成對子，互相交換圖書進行漂流。
第四階段：一月份
1、評選“讀書漂流之星”“書香班級”等。
具體措施：
1.班上每人捐出自己認為可讀性強的圖書（可多本），放置于班級的圖書柜，或直接推薦給自己的伙伴，進行圖書漂流。
2.制作漂流標簽，在漂流標簽或書本扉頁上書寫姓名，留言或讀書心得等。看完書后，繼續(xù)把帶有漂流標簽的書進行推薦、轉交給下一位書友。漂流結束后，將書本歸還給主人。
3.小學部：午休靜校，中學部：午休時間，進行圖書漂流及閱讀活動，享受閱讀，快樂閱讀。（小學部午休靜校時間統一為閱讀時間）
4.在活動期間，學校鼓勵老師為學生“好書推薦”、也鼓勵師生書寫“讀書心得”，并在校內交流。
5．編輯《班級讀書感想》，圖書經過漂流后，漂流卡上一定有許多好的讀書感言，從中選出一些優(yōu)秀的讀書感言，匯編成《班級讀書感想》
6.評出班級“閱讀之星”，“漂流之星”；校級“閱讀之星”和書香班級。
活動方案10
為了豐富同學們的課余生活，提高他們對足球的熱情和運動水平，增強班級凝聚力，展現健康的形象，加強友誼，弘揚體育運動精神，以及推動素質教育，我們特舉辦此次班級足球對抗賽。
1. 活動主題：
發(fā)展校園足球，展示健康形象，強身健體，增進友誼，弘揚體育運動精神。
2. 參與對象：
本次比賽面向二至六年級同學，以班為單位，每班不限男女，每班可報10人。
3. 比賽時間：
比賽時間以學校通知為準。
4. 比賽場地：
比賽場地為東站路小學五人制足球場。
5. 比賽流程：
本次比賽以班級為參賽單位，采用班級5人制足球對抗賽的形式（注：4 1模式，3 2模式，4名男生加1名女生或3名男生加2名女生）。比賽時間為上下半場各15分鐘，中場休息5分鐘。各年級為大組，不跨年級比賽。組內比賽采取雙循環(huán)，以總進球數最多排名，三個班級的抽簽分組。(詳情請咨詢校體育組)
6. 獎項設置：
�。�1）每個年級分別設置一等獎一名，獎品為獎狀。
�。�2）每個年級分別設置一名最佳射手獎，獎品為獎狀。
�。�3）最佳團隊獎項將評選道德風尚、團隊精神等表現，設立一個獎項，獎品為獎狀。
7. 應急預案：
如比賽過程中參賽運動員發(fā)生扭傷、擦傷等情況，應前往學校體育組處進行簡單處理。
8. 預期效果：
在新學期緊張的學習生活中，舉辦班級足球對抗比賽可以提高同學們的身體素質、激發(fā)學生的.學習興趣、增強同學之間的交流、團結一致，從而提升班級凝聚力，為下一次班級活動做好準備。
活動方案11
一、班會目的：
通過開展以“珍愛生命，安全第一”為主題的安全知識教育班會，增強班內學生的安全意識，能懂會用一些基本常用到的校內外的安全知識，達到積極預防危險的發(fā)生并提高學生基本自我保護的能力。
二、活動內容：
1、十多種常用安全標志的圖片的鞏固學習。
2、利用貼近學生校內生活安全方面的兒歌《安全歌》進行學習。
3、齊做安全知識的選擇題。
三、活動準備：
1、收集適合學生特點的一些安全標志圖片并打印部分圖片。
2、改編貼近學生實際的《安全歌》，收集有關交通、消防、校內外安全自護的知識作為選擇題內容。
四、活動過程
1、師生問好并組織活動紀律，讓班內學生明確本節(jié)班會的主題，讓學生在生活中懂得珍惜愛護自己寶貴的生命，始終把安全放在第一位。接下來師引領學生回憶鞏固五一前夕了解過的一些關于安全標志的圖片，師問生答。
2、利用喜聞樂見的.兒歌引領學生學習，（兒歌內容：同學們要記牢，安全事很重要。教室內不打鬧，電線類你別靠。走廊里勿玩耍，不亂扔不吵鬧。上下樓別擁擠，大讓小要懂禮。集合時莫推擠，快靜齊記心上。陌生人不要理，遇壞人報案去。有火災一一九，有盜情一一零。安全歌人人記，都平安大家樂！教師讀并逐句講解，后師領生讀并要求生背誦。
3、師領生做選擇題
�。�1）關于樓梯安全，下面哪些行為是錯誤的？①上下樓梯時，靠右側行走。②下課的時候和同學坐在樓梯臺階上打鬧。③玩上下樓梯游戲。
（2）如果你在學校里看見許多同學擠成一團，你應該怎么做？①趕緊擠進去看看出了什么事。②招呼同學去看熱鬧。③情況危險，立刻報告老師。
�。�3）下課了，下面的哪些游戲容易造成意外傷害？①在操場上和同學一起跳繩、踢鍵子。②在校園攀爬樹木比誰爬的高。
�。�4）打掃教室衛(wèi)生時，下面哪些行為可能很危險？①身子探出窗外擦玻璃。②用抹布擦桌凳。
�。�5）遇到交通事故應該撥打的電話是：①122②114③119
�。�6）7歲的小麗在大街上和爸爸媽媽走散了，你覺得她應該怎樣做？①找馬路上的警察叔叔幫忙②跟一個自己稱認識她媽媽的阿姨，一起去找父母。
�。�7）小剛經常欺負小明，還不許小明告訴別人。小明該怎樣做？①向父母、老師、同學尋求幫助。②找機會狠狠報復小剛。
�。�8）在學校不允許帶哪些東西①橡皮②剪刀、火柴、彈簧刀③文具盒
�。�9）路口交通信號燈燈亮時，準許車輛和行人通行，燈亮時，不準車輛和行人通行。①紅燈綠燈②綠燈紅燈
�。�10）班內有個同學因生病在吃藥，藥片花花綠綠很好看，班上同學可不可以隨便吃？①可以②不可以
教師總結：通過這次主題班會，使同學們掌握了一些安全防護知識，上下樓梯請不要擁擠，文明謙讓，靠右行走！遇到陌生人，我們不能隨便跟他走，遇壞人要撥打110，遇火災撥打119電話，藥片不能隨便服等等安全知識，由于在座的同學積極表現，使這次主題班會開得很有意義，很成功，希望能通過這次活動進一步增強我們的安全意識和自我保護意識。讓安全系著你、我、他；愿我們的生活每天都充滿陽光和鮮花；愿平安永遠著伴隨我們大家！謝謝同學們！
活動方案12
為了推進素質教育，普及學校陽光體育運動，增強學生體質，豐富校園文化，提高學生體育運動興趣、運動技術能力，我校特舉辦XX年度跳繩比賽活動通過跳繩比賽這一平臺，張揚個性，展示學生運動風采，同時培養(yǎng)學生團隊協作的精神具體事宜安排如下：
一組委會成員：
裁判長：陳克琴
裁判員：1—3年級陳靜張芙杰鄭亞鳴
4—6年級周小波李廈勇
現場指揮：何琴張世靜
記分員：1—3年級魯逸平胡寒陳緒蓮
4—6年級何威張慧任常芬
二。比賽項目：
1—3年級跳短繩
4—6年級跳長繩
三。報名人數：1—3年級每班男、女吝20人
4—6年級每班男、女各15人凸
四。比賽規(guī)則：1—3年級按1分鐘計時，所跳個數累計確定成績。
4—6年級按2分鐘計時，所跳個數累計確定成績
五。比賽時間：1一3年級XX年12月26日班隊會時間進行。
4一6年級XX年12月28日下午第二節(jié)課進行
六，比賽地點：學校操場
七比賽器械：跳繩（長繩以學校下發(fā)的棉繩為準）（短繩各班自己解決）
北三小大隊部
XX年12月
活動方案13
教學目標：
1、會認“刺、猬、獾”等10個生字，會寫“采、背”等8個生字。
2、正確、流利、有感情地朗讀課文，在讀中體會互相稱贊帶來的快樂。
3、通過抓重點詞句的品讀，進行感悟、積累、運用。
4、學著發(fā)現別人身上的優(yōu)點。
教學重、難點：
1、會認10個生字，會寫8個生字。
2、在讀中感受稱贊帶來的快樂和動物們的真情。
3、在重點詞句的品讀中，引導學生獲得情感體驗，積累運用詞語學會稱贊別人。
一、導入
隨機表揚：今天同學們坐得真好！你的書本擺放得真整齊！你的文具盒真漂亮！
同學們，剛剛李老師在干嘛？（在稱贊大家）稱贊還可以說是什么嗎？（贊揚，表揚）
那大家聽到老師的稱贊你的心情怎么樣呢？（很開心，很高興）
是啊，稱贊、表揚、夸獎別人可以給別人帶來快樂與幸福。我們今天就來學習一篇課文《稱贊》。
一起來讀書空課題——《稱贊》（板書）
齊讀兩遍課題
二、教程
1、那在文中是誰稱贊了誰？（刺猬稱贊了小獾，小獾稱贊了刺猬）
能不能用上“也”字來說這句話？（刺猬稱贊了小獾，小獾也稱贊了刺猬）你真棒，這就叫做相互稱贊！來，快看，誰來啦？（刺猬）一起來認識認識它，（老師帶著讀詞語“刺猬”，學生認讀）注意“猬”字這里讀輕音，但是當它單獨存在的時候讀幾聲？四聲，猬。它是誰？（小獾）
來認識認識它（老師帶讀詞語“小獾”，學生認讀）大家看一看，刺猬的猬和小獾的獾有什么相同的地方？（他們都有反犬旁）那我們說過反犬旁的字都和什么有關？（獸類）對，因為我們的刺猬和小獾都是四條腿身上漲了毛的獸類，所以都有一個反犬旁。
2、小刺猬和小獾相互稱贊，那他們是怎樣稱贊對方的呢？
拿出課本，自由的大聲朗讀課文，讀出你自己的理解的`感覺！注意標出生字的音節(jié)，把自然段標出來。
好，在學習課文前，我們先把課文里的生字復習一遍，請同學認讀，開火車讀，齊讀。
詞語過關，認讀，帶讀，齊讀。
3、課文中有哪兩個小動物？（小獾和小刺猬）
他們都給大家?guī)砹硕Y物呢，小獾給大家?guī)淼亩Y物是（板凳）讀準字音小獾給大家?guī)淼牡诙䝼�禮物是？（椅子）讀準小刺猬給大家?guī)淼亩Y物是什么呢？（蘋果）
4、那老師的問題又來了，小刺猬是怎么稱贊小獾的呢？
請同學們齊讀課文1—4自然段，用橫線畫出小刺猬稱贊小獾的句子。誰來稱贊稱贊小獾？（你真能干，小板凳做得一個比一個好）誰再來試試？（你真能干，小板凳做得一個比一個好）想想應該讀出怎樣的語氣？（真誠的贊美、表揚、夸獎）再來試試。
我們一起來夸夸小獾。
5、小刺猬是這樣稱贊小獾的，那小獾的板凳到底做得怎么樣呢？（一個比一個好）
還有沒有發(fā)現？（板凳做得很粗糙）
但是小獾做得很認真，小刺猬仔細地看了看，所以夸他（你真能干，小板凳做得一個比一個好）
那假如你是小刺猬，你會怎樣稱贊小獾？（你真棒，小板凳做得一個比一個好）你呢？你會怎么稱贊小獾？你們也很棒，讓我們再來稱贊一下小獾吧（你真能干，小板凳做得一個比一個好）
6、那你能用這一個句子來說說話嗎？（一個比一個大，一個比一個甜，一個比一個紅，一個比一個美，一個比一個高，）
真棒，如果把它說成句子就更好了，你的樹一棵比一棵壯�？凑l能說一個句子。（你的蘋果一個比一個紅，你的鉛筆一個比一個長，你的水果一個比一個大）嗯，我們班的同學發(fā)言一個比一個說得更多，一個比一個聲音更洪亮。
三、小刺猬是這樣稱贊小獾的，那小獾是怎么感謝小刺猬的，請同學們讀讀5——10自然段。
好請你用波浪線畫出小獾感謝小刺猬的話。（在我有點兒泄氣的時候，是你稱贊了我，讓我有了自信。瞧，我已經會做椅子了。這是我的一點兒心意，收下吧。）同學們想想應該讀出什么樣的語氣？（誠懇的感謝，發(fā)自內心的）誰再來試試？我們一起來試試。聽了大家讀，李老師也想來讀讀好不好？老師加上動作，同學們加上動作就更好了！
小獾得到小刺猬的稱贊，有了（自信）增強了小獾的自信（板書）所以他學會了做椅子，同時他也學會了稱贊別人，那他是怎樣稱贊別人的呢？我們一起來瞧一瞧，一起來讀一讀。（你的蘋果香極了，我從來沒有見過這么好的蘋果。
謝謝你，你的稱贊消除了我一天的疲勞）同學們想想該讀出什么樣的語氣？找兩位同學來試試，一位扮演小刺猬，一位扮演小獾？
誰能把這個蘋果的香氣讀出來？
男生扮演小刺猬，女生扮演小獾，讀讀。交換。那老師是小刺猬，你們來稱贊稱贊我。
那小獾的稱贊使小刺猬有怎樣了？（消除疲勞）小獾的稱贊使小刺猬消除疲勞（板書）
讀讀，小刺猬的稱贊使小獾增強自信，小獾的稱贊使小刺猬消除疲勞。
四、同時，他們兩個從今以后就變成了一對好朋友，所以稱贊就是一座友誼的橋梁，它會使不認識的人變得認識，甚至成為好朋友。稱贊有這么大的魅力，我們現在也稱贊稱贊你的同桌或者的同學。
哪一桌愿意來試一試？展示你們自己的時候到了，我們上搶來來試試。（你的衣服真干凈。謝謝。）
你們回家可以多稱贊稱贊你們的爸爸媽媽爺爺奶奶，你的朋友，相信稱贊的魅力是非常大的。這就是我們的18課《稱贊》。最后我們再一起把課文讀讀。
活動方案14
一、活動主題
喜迎新春，元旦感恩大回饋。
二、活動背景
中國已經連續(xù)12年成為全世界最大的女鞋消費市場。未來十年中國中小城市女鞋市場將以超常速度發(fā)展，巨大市場容量，超乎商家的想象。到20xx年，女鞋消費總量將超過80億雙，市場總交易額估計高達3000億元。這組驚人的數據足以證明女鞋背后蘊藏著巨大的商機。故將元旦作為突破點，通過促銷迅速擴大銷量，占領市場，提升知名度。
三、活動目的
1）針對目標人群，強化品牌的宣傳力度，形成搞品牌知名度。
2）讓廣大居民了解雪迪羊的獨特魅力，發(fā)展更多的客戶群體，擁有更多的潛在客戶。
3）開展品牌個性化宣傳，尋求女鞋差異化生存。
4）嚴格把關產品質量，不斷提高產品里，強化目標消費群體對雪迪羊女鞋的品牌印象。
5）用良好的品牌形象，卓越的產品品質，平穩(wěn)的市場價格，傾力打造“人人買得起的品牌”。
6）提高雪迪羊在女鞋行業(yè)的市場占有率，增加其銷售量。
7）減少庫存，利于資金的再生周轉。
四、時間地點
時間：20xx年1月1日——20xx年1月3日
地點：專賣店及通過對惠州區(qū)域內各大鞋店，超市的鋪貨，網店的全國性售賣。
五、對象選擇
1）主要是為25—45歲之間的成熟女性打造時尚、輕巧、亮麗、性感的女鞋。
2）剛上市的新產品不打折，如果是vip貴賓可以打折，而打折的產品也可以折上折九折。
3）降低貴賓門檻，大范圍發(fā)展貴賓，擴大會員規(guī)模，以此促進口碑傳播及銷售網絡。
六、活動方式
�。�1）活動時間：20xx年1月1日
活動內容：借助舉辦大型評選活動，引起大眾的廣泛關注，找來5個模特，以不同的風格穿上雪迪羊不同風格的鞋子，強化品牌知名度。
宣傳方式：官方網站頁面宣傳；全程新聞宣傳，之前就得進行廣告及新聞宣傳；直郵信函告之；店面pop宣傳活動告之。
�。�2）活動時間：20xx年1月2日
活動內容：在店內推出尋找小水晶鞋活動，發(fā)現即可獲取購物券，讓顧客參加送券在購物的活動。尋到者可贈送鞋子一雙，元旦當天推出三雙，參與者可以獲得一次抽獎機會（5元—50元不等購物現金券）
宣傳方式：官方網站頁面宣傳；直郵心寒活動告知；店面pop宣傳活動告知。
�。�3）活動時間：20xx年1月3日
活動內容：推出各類贈品，在店內設立堆頭區(qū)，購買畫品即可參與“魅力加價送活動”�；顒悠陂g購物滿500元加28可獲贈價值68元的披肩，購滿800遠加價38元可獲贈價值88元的皮夾，購物滿1200元加價58元可獲贈價值128元的女包等加價活動。
宣傳方式：1月2日各店統一pop宣傳；直郵信函活動告之。
�。�4）首次消費同時可獲vip卡。
�。�5）持vip會員卡購物，課享受送會員雙倍積分。
七、實施安排
1）咨詢臺（桌、椅、桌布）、音響、麥克風、遮陽棚、條幅、名片、宣傳單、
海報、氣球、抽獎箱、獎品（圓珠筆、優(yōu)惠券）、足夠的`會員卡等需1月1號之前準備完全。
2）1月1號之前，工作人員要跟商場管理人員協商，確�；顒幽茼樌M行。
3）寫有活動主題的7條大幅跳的布置，在店門口掛5條，商場掛兩條
4）突出產品形象和活動主題內容的3長答復海報的張貼，3太印象的擺放。
5）宣傳單的分發(fā)（沿路發(fā)傳單的3人和賣場2人，每人每天600張，需9000張，芙蓉區(qū)2人和店門口2人，每人每天500張，需6000張，總計15000張）
6）贈勛太。游戲活動的不止擺放（賣場和店門口與各撐一把有雪迪羊標志的遮
陽傘。咨詢臺擺放在遮陽傘下，被桌布和2把椅子。咨詢臺上方設計好的問題和答案、抽獎箱、登記顧客信息的登記薄等。小獎品至于咨詢臺下）
八、廣告配合
每天發(fā)傳單，多安排幾個地方發(fā)傳單，去熱鬧繁華的地方，店門口跟賣場也要發(fā)，沿途發(fā)放。
活動方案15
活動名稱：
夏日歡樂團建
活動目標：
增強團隊凝聚力，提升團隊合作能力，放松身心，增進團隊成員之間的交流和了解。
活動時間：
20xx年8月20日（周六）上午9點至下午5點
活動地點：
海灘度假村
活動流程：
9:00-9:30：團隊成員集合，活動開場儀式
主持人介紹活動流程和規(guī)則
團隊成員進行自我介紹，增進彼此了解
9:30-10:30：團隊合作挑戰(zhàn)
分成小組，每個小組完成一個團隊合作挑戰(zhàn)項目
每個項目有一定的時間限制和規(guī)則
挑戰(zhàn)項目可以是搭建沙雕、進行團隊拓展訓練等
10:30-11:00：茶歇和團隊交流
提供茶點和飲料，讓團隊成員放松身心
團隊成員可以互相交流，分享彼此的團隊經驗和心得
11:00-12:30：團隊游戲競賽
設計一些有趣的團隊游戲，如接力賽、水上競賽等
每個小組之間進行競爭，增強團隊合作和競爭意識
12:30-13:30：午餐和休息
提供豐盛的午餐和休息時間，讓團隊成員享受美食和放松身心
13:30-15:30：團隊拓展訓練
邀請專業(yè)的團隊拓展訓練師進行訓練
通過團隊拓展活動，提升團隊成員之間的信任和合作能力
15:30-16:30：團隊建設討論和總結
團隊成員一起討論團隊建設的問題和挑戰(zhàn)
總結團隊活動的收獲和經驗，提出改進意見
16:30-17:00：閉幕儀式和團隊合影
主持人進行活動總結和感謝致辭
團隊成員合影留念，記錄美好的團建回憶
活動注意事項：
1.提前通知團隊成員活動時間、地點和流程，確保大家的參與和準時到達。
2.準備足夠的`食物和飲料，以滿足團隊成員的需求。
3.保證活動場地的安全性和衛(wèi)生條件，確保團隊成員的健康和安全。
4.在活動中注重團隊合作和交流，鼓勵團隊成員積極參與和分享。
5.活動結束后，可以準備一些小禮品或獎品，以表彰團隊成員的付出和努力。
【活動方案】相關文章：
工會活動方案-活動方案09-30
讀書活動方案,讀書活動方案12-23
暑假讀書活動方案-活動方案09-30
親子互動活動方案-活動方案04-01
社區(qū)活動方案-活動方案04-01
親子閱讀活動方案-活動方案04-01
市場活動方案模板-活動方案04-01
小學暑假活動方案-活動方案04-01
商場暑假活動方案-活動方案09-30
蛋糕diy活動方案-活動方案09-30