小學(xué)上學(xué)期英語綜合實踐活動方案

　　為了確保事情或工作科學(xué)有序進行，通常會被要求事先制定方案，方案的內(nèi)容和形式都要圍繞著主題來展開，最終達到預(yù)期的效果和意義。方案應(yīng)該怎么制定呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)上學(xué)期英語綜合實踐活動方案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　一、指導(dǎo)思想

　　以素質(zhì)教育理論為指導(dǎo)，全面貫徹上級教育部門對教育的指導(dǎo)精神，積極落實《小學(xué)英語新課程標準》中的有關(guān)目標，根據(jù)學(xué)校對科組教育工作要求，加大綜合實踐活動課程理念的學(xué)習(xí)力度，結(jié)合本級學(xué)生的英語學(xué)習(xí)的實際情況，積極構(gòu)建活動的評價體系。以綜合為特征，以實踐為核心，以活動為載體，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，力爭讓綜合實踐活動更好地培養(yǎng)學(xué)生的英語應(yīng)用能力。

　　二、活動主題

　　尋找你心中的馬達加斯加

　　三、具體活動安排

　　(一)活動時間

　　由于綜合實踐活動極具開放性，它需要打破傳統(tǒng)的學(xué)校教學(xué)時間管理策略，因此本學(xué)期在綜合實踐活動的安排上，我們采用彈性時制，課時集中使用與分散使用相結(jié)合。

　　活動時間周期：第八周-第十周

　　(二)活動地點

　　各班教室

　　(三)參與人員

　　三-五年級全體學(xué)生

　　(四)具體活動

　　活動一：說說你心中的馬達加斯加

　　時間：第八周(4月8日-10日)各班隨堂課時間

　　內(nèi)容：說說你心中的馬達加斯加，寫出你心中的疑問與憧憬。

　　主持人：各班英語老師

　　活動二：初識馬達加斯加

　　時間：第八周(4月11日)周五下午一、二節(jié)課

　　內(nèi)容：觀看動畫片《馬達加斯加》，提出你的疑問，并寫出你對馬達加斯加感興趣的方面。形成探索課題。

　　活動三：讓我們一起踏上馬達加斯加之旅

　　時間：第八周-第十周課外時間

　　內(nèi)容：課題小組搜集資料，整理并歸納總結(jié)。

　　活動四：成果分享會

　　時間：第十周(4月25日)周五下午讀報課時間

　　內(nèi)容：面向全校師生展示各年級各課題小組研究成果。

　　四、人員安排

　　方案及材料制作：

　　資料整理成冊：

　　成果PPT制作：

　　成果PPT分享：

　　新聞發(fā)布：

　　活動總結(jié)：

　　活動拍照：

【小學(xué)上學(xué)期英語綜合實踐活動方案】相關(guān)文章：

小學(xué)綜合實踐活動方案08-30

小學(xué)綜合實踐活動方案03-04

小學(xué)綜合實踐活動方案11-10

小學(xué)綜合實踐活動方案（合集）06-11

小學(xué)暑假綜合實踐活動方案02-12

小學(xué)綜合實踐活動方案[熱門]05-25

(精)小學(xué)綜合實踐活動方案05-26

小學(xué)綜合實踐活動方案【通用】06-11

小學(xué)綜合實踐活動方案(集合)06-12