幼兒園活動(dòng)方案【集合】

　　為了確保工作或事情能有條不紊地開(kāi)展，通常需要預(yù)先制定一份完整的方案，方案是闡明具體行動(dòng)的時(shí)間，地點(diǎn)，目的，預(yù)期效果，預(yù)算及方法等的企劃案。那要怎么制定科學(xué)的方案呢？下面是小編收集整理的幼兒園活動(dòng)方案，歡迎大家分享。

幼兒園活動(dòng)方案1

　　一、設(shè)計(jì)思考

　　農(nóng)歷九月初九是我國(guó)的重陽(yáng)節(jié)，重陽(yáng)節(jié)又叫“老人節(jié)”，尊老、敬老是中華民族的傳統(tǒng)美德，所以結(jié)合重陽(yáng)節(jié)開(kāi)展關(guān)于“尊老、敬老”為目的主題活動(dòng)是非常必要的。重陽(yáng)節(jié)帶給我們不是登高、賞菊、吃重陽(yáng)糕，而是一種信息：老年人更需要愛(ài)、需要健康、快樂(lè)。他們需要的也許并不是你的錢(qián)物，不是禮物，而是你一聲深情的問(wèn)候……創(chuàng)建一個(gè)愛(ài)老敬老養(yǎng)老助老的氛圍，需要全社會(huì)的參與，兒童是祖國(guó)的未來(lái)，為了更好地從小培養(yǎng)他們尊老愛(ài)老的優(yōu)良習(xí)慣，幼兒園在重陽(yáng)節(jié)，組織孩子們與自己的爺爺、奶奶們一起聯(lián)歡，用自己的方式表達(dá)對(duì)爺爺、奶奶等老人的關(guān)心和愛(ài)護(hù)。

　　通過(guò)這些活動(dòng)，可以幫助幼兒豐富以下經(jīng)驗(yàn)：

　�、俎r(nóng)歷九月初九是我國(guó)的重陽(yáng)節(jié)，又叫“老人節(jié)”。

　�、跔敔�、奶奶非常關(guān)心小朋友，我們也應(yīng)該尊敬爺爺、奶奶。

　�、勖總�(gè)小朋友對(duì)爺爺、奶奶表達(dá)愛(ài)意的方式是不同的，我們可以為爺爺、奶奶做一些力所能及的事。

　�、苤仃�(yáng)節(jié)有許多美妙的傳說(shuō)、故事和詩(shī)詞。

　　二、活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、收集“我和爺爺、奶奶在一起”的照片布置教室；

　　2、和爺爺、奶奶說(shuō)句悄悄話(huà)；

　　3、制作爺爺奶奶的`禮物。

　　4、家長(zhǎng)園地：請(qǐng)家長(zhǎng)配合，鼓勵(lì)幼兒在家里幫爺爺、奶奶做力所能及的事情，培養(yǎng)關(guān)愛(ài)老人的情感；

　　5、學(xué)習(xí)歌曲《給爺爺、奶奶敲敲背、捶捶腿》、《關(guān)心老人笑哈哈》

　　6、學(xué)習(xí)兒歌：《奶奶夸我孝順兒》。

　　附兒歌：奶奶夸我孝順兒

　　小板凳，三條腿，我給奶奶嗑瓜子。

　　奶奶嫌我磕得臟，我給奶奶煮面湯。

　　奶奶嫌我煮得硬，我給奶奶剝花生。

　　奶奶嫌我剝得慢，我給奶奶煮米飯。

　　大米飯，香噴噴，奶奶夸我真孝順。

　　三、各年齡段主題活動(dòng)目標(biāo)

　　小班：

　　（1）知道重陽(yáng)節(jié)是爺爺、奶奶等老人的節(jié)日，體驗(yàn)他們對(duì)自己的愛(ài)，激發(fā)尊敬他們的情感；

　�。�2）在與爺爺、奶奶一起游戲、活動(dòng)的過(guò)程中，感受相互關(guān)愛(ài)的溫暖和快樂(lè)。

　　具體活動(dòng)：學(xué)說(shuō)一句祝福的話(huà)，學(xué)一個(gè)感恩的兒歌。

　　中班：

　�。�1）知道重陽(yáng)節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，是老人的節(jié)日，初步了解重陽(yáng)節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣；

　�。�2）樂(lè)意參與重陽(yáng)節(jié)的相關(guān)活動(dòng)，嘗試用自己的方式表達(dá)對(duì)老人們的關(guān)心和節(jié)日的祝賀；

　　（3）了解爺爺、奶奶對(duì)自己的愛(ài)，激發(fā)關(guān)愛(ài)老人的情感。

　　具體活動(dòng)：自制一件手工作品寫(xiě)上祝福的話(huà)語(yǔ)。

　　大班：

　�。�1）通過(guò)調(diào)查、交流等活動(dòng)，了解重陽(yáng)節(jié)的來(lái)歷和一些風(fēng)俗習(xí)慣；

　　（2）積極參與敬老活動(dòng)，大膽運(yùn)用自己喜歡的方式向老人們表達(dá)自己的關(guān)愛(ài)與尊敬之情；

　�。�3）在訪問(wèn)、對(duì)話(huà)中感受老人也需要關(guān)心和幫助，進(jìn)一步激發(fā)關(guān)愛(ài)老人的情感。

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1．知道九月初九是我國(guó)的重陽(yáng)節(jié)，了解相關(guān)的重陽(yáng)節(jié)知識(shí)

　　2．激發(fā)幼兒對(duì)爺爺奶奶的崇敬，表達(dá)對(duì)爺爺奶奶的關(guān)愛(ài)

　　3．培養(yǎng)孩子從小敬老愛(ài)老的美德-

　　4．通過(guò)社區(qū)活動(dòng)，鍛煉孩子的社會(huì)交往能力和口語(yǔ)表達(dá)。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1．大班聯(lián)系好敬老院并準(zhǔn)備一些零食。

　　2．制作壽星卡

　　3．幼兒調(diào)查表

　　4．重陽(yáng)糕120塊

　　活動(dòng)時(shí)間：20xx年10月16日上午9：30

　　活動(dòng)內(nèi)容：

　　一．中小班邀請(qǐng)爺爺奶奶來(lái)園做客

　　1．了不起的爺爺奶奶。

　　（1）中班可以聽(tīng)聽(tīng)爺爺奶奶說(shuō)說(shuō)自己年輕時(shí)的故事。（事先聯(lián)系好）

　�。�2）小班請(qǐng)爺爺奶奶說(shuō)說(shuō)平時(shí)是怎么關(guān)心愛(ài)護(hù)你的。

　　2．給爺爺奶奶表演節(jié)目。

　　3．爺爺奶奶辛苦了。（我給爺爺奶奶捶背敲腿）

　　4．我喂?fàn)敔斈棠坛詨K糕

　　通過(guò)活動(dòng)，幫助幼兒豐富以下經(jīng)驗(yàn)：①農(nóng)歷九月初九是我國(guó)的重陽(yáng)節(jié)，又叫“老人節(jié)”。②爺爺、奶奶非常關(guān)心我們，我們也應(yīng)該尊敬爺爺、奶奶。③每個(gè)小朋友對(duì)爺爺、奶奶表達(dá)愛(ài)意的方式是不同的，我們可以為爺爺、奶奶做一些力所能及的事。

　　二．大班雛鷹愛(ài)心“行動(dòng)”慰問(wèn)敬老院爺爺奶奶

　　討論：

　　1、活動(dòng)準(zhǔn)備2、實(shí)踐活動(dòng)：(1)大膽地與周?chē)�的老人打招呼，并�?huì)主動(dòng)邀請(qǐng)老人。(2)我為爺爺奶奶做件開(kāi)心的事：敲背、捶腿、給老人唱首歌、向老人送禮物等。我身邊的爺爺奶奶調(diào)查表

　　我調(diào)查的是生日—月——日屬相

　　1、最喜歡

　　吃的東西

　　2、他的愛(ài)好是

　　3、最想見(jiàn)的人

　　4、還有什么不順心的事

　　5、最想讓我為你做的一件事

　　備注：可以用畫(huà)畫(huà)、文字的方式來(lái)記錄。

幼兒園活動(dòng)方案2

　　活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年9月30日

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、幼兒初步了解十月一日是國(guó)慶節(jié)，是祖國(guó)媽媽的生日。

　　2、在掛彩旗與分享活動(dòng)中，感受節(jié)日的愉快氛圍。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、五星紅旗、天安門(mén)圖片

　　2、彩色手工紙剪成的三角形若干，固體膠，底板人手一份

　　3、零食（老師準(zhǔn)備）

　　活動(dòng)流程：

　　一、經(jīng)驗(yàn)交流

　　1、教師提問(wèn)：明天要過(guò)節(jié)，你們知道是什么節(jié)嗎？

　　2、教師介紹國(guó)慶節(jié)，幼兒了解十月一日是國(guó)慶節(jié)，是祖國(guó)媽媽的生日。

　　3、出示五星紅旗、、天安門(mén)圖片，說(shuō)說(shuō)它們的名稱(chēng)。

　　4、告訴幼兒五星紅旗、天安門(mén)都是中國(guó)的代表，只有我們中國(guó)才有。

　　二、操作活動(dòng)“彩旗飄飄”

　　1、人們?yōu)榱藨c祝祖國(guó)媽媽的.生日，會(huì)開(kāi)展許多活動(dòng)，今天我們也來(lái)掛掛彩旗，讓彩旗在我們的教室里飄揚(yáng)起來(lái)。

　　2、教師介紹掛彩旗的方法。

　　3、幼兒操作，教師指導(dǎo)。

　　4、將幼兒掛好的彩旗布置出來(lái)。

　　三、分享活動(dòng)

　　1、幼兒分組

　　2、分享零食，體驗(yàn)與同伴共同分享的快樂(lè)。

　　幼兒園國(guó)慶節(jié)活動(dòng)方案：祖國(guó)，我愛(ài)你！

　　一、設(shè)計(jì)意圖：

　　祖國(guó)媽媽要過(guò)生日了，面對(duì)生活在“甜蜜生活”的幼兒來(lái)說(shuō)，“十月一日”只是一個(gè)盛大的節(jié)日，可以休息7天，有好吃的、好玩的，到處都很熱鬧。但是對(duì)這一節(jié)日的實(shí)際意義還不能深入了解。對(duì)于大班幼兒，我們應(yīng)該讓他們適時(shí)了解一些歷史，讓幼兒知道今天幸福生活的來(lái)之不易。旨通過(guò)此次活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒愛(ài)祖國(guó)的情感。

　　二、活動(dòng)目的：

　　1.知道“十月一日”是“國(guó)慶節(jié)”，是祖國(guó)媽媽的節(jié)日，今天的幸福生活來(lái)之不易。

　　2.通過(guò)老師講解，看圖片、自己動(dòng)手制作等一系列環(huán)節(jié)讓幼兒感受節(jié)日的熱烈氣氛，培養(yǎng)幼兒熱愛(ài)祖國(guó)，身為中國(guó)人的自豪感。

　　三、活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1.節(jié)日前收集在班上展出家鄉(xiāng)和祖國(guó)建設(shè)成就的各種圖片

　　2.通過(guò)散步組織幼兒觀察人們?yōu)橛�接�?guó)慶節(jié)所進(jìn)行的準(zhǔn)備活動(dòng)和環(huán)境布置

　　3.材料：彩紙、白紙、油畫(huà)棒若干。

　　四、活動(dòng)過(guò)程：

　　1.組織幼兒齊唱國(guó)歌。

　　2.介紹“十月一日”是“國(guó)慶節(jié)”，是祖國(guó)媽媽的生日。

　　3.通過(guò)圖片、故事講述，讓幼兒了解國(guó)慶節(jié)的來(lái)歷，教育幼兒今天幸福生活來(lái)之不易，要好好珍惜。

　　4.讓幼兒用自己方式“慶祝十月一日”。創(chuàng)作畫(huà)《娃娃慶十月一日》。畫(huà)煙花、天安門(mén)、國(guó)旗等。

　　5.師生共同裝飾教室。

　　6.齊唱歌曲《國(guó)旗國(guó)旗紅紅的哩》。

　　五、活動(dòng)延伸：

　　1.請(qǐng)家長(zhǎng)在節(jié)日晚上帶幼兒去看焰火。

　　2.組織幼兒節(jié)日后的談話(huà)。

幼兒園活動(dòng)方案3

　　一、活動(dòng)目標(biāo)：

　　3月12日是中國(guó)的植樹(shù)節(jié)。綠化孕育了文明，人類(lèi)要生存、要發(fā)展，必須不遺余力地進(jìn)行生態(tài)建設(shè)，關(guān)心愛(ài)護(hù)綠色生命，保護(hù)身邊的綠化成果，廣泛開(kāi)展“植綠、護(hù)綠、愛(ài)綠、興綠”文明活動(dòng)，是我們每一個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)和不可推卸的責(zé)任。

　　為使孩子們能夠積極與社區(qū)環(huán)境“對(duì)話(huà)”，主動(dòng)參與植樹(shù)節(jié)的相關(guān)活動(dòng)，親身體驗(yàn)勞動(dòng)的樂(lè)趣，感受美化環(huán)境的意義，激發(fā)愛(ài)幼兒園、愛(ài)社區(qū)的情感，我園組織孩子和家長(zhǎng)開(kāi)展“為地球種上愛(ài)的種子，為大家建造美的家園”的植樹(shù)節(jié)愛(ài)樹(shù)、護(hù)樹(shù)活動(dòng)。

　　通過(guò)活動(dòng)讓孩子們了解“植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷”、“植樹(shù)與環(huán)�！薄ⅰ坝嘘P(guān)植樹(shù)節(jié)的活動(dòng)”等資料，向大自然學(xué)習(xí)，并去社區(qū)、街道向居民和行人宣傳。認(rèn)領(lǐng)身邊的小樹(shù)，用自己的雙手照顧自己身邊的綠化，從身邊的綠色開(kāi)始，爭(zhēng)做綠色文明小使者，為我們的`城市出自己的一份微薄之力。

　　二、活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、每班一句護(hù)綠口號(hào)

　　小班：我們只有一個(gè)地球

　　中班：讓地球長(zhǎng)出美麗的頭發(fā)

　　大班：為地球種上愛(ài)的種子，為大家建造美的家園

　　2、請(qǐng)家長(zhǎng)提供制作認(rèn)領(lǐng)“樹(shù)牌”標(biāo)志的材料（不怕水，能寫(xiě)上字的材料，如硬塑料紙，證件卡等），幼兒園可準(zhǔn)備一些海綿紙。

　　3、孩子認(rèn)識(shí)自己幼兒園或社區(qū)里的樹(shù)木，并參與選樹(shù)、認(rèn)領(lǐng)活動(dòng)。

　　三、活動(dòng)內(nèi)容：

　　1、介紹植樹(shù)節(jié)來(lái)歷、知識(shí)，宣傳植樹(shù)節(jié)意義。

　　2、宣讀植樹(shù)節(jié)倡議書(shū)。

　　3、帶領(lǐng)幼兒制作認(rèn)領(lǐng)樹(shù)的“宣傳牌”。

　　4、布置任務(wù)，請(qǐng)家長(zhǎng)周末帶領(lǐng)孩子到居住地附近認(rèn)領(lǐng)小樹(shù)，掛牌，給小樹(shù)澆水。

　　5、家長(zhǎng)反饋活動(dòng)情況，可提供文字、圖畫(huà)或照片。

　　6、評(píng)選“綠色小衛(wèi)士”。

　　倡議書(shū)

　　親愛(ài)的小朋友們、家長(zhǎng)們：

　　我們中華民族自古就有愛(ài)樹(shù)、育樹(shù)”的傳統(tǒng)。有了樹(shù)，才會(huì)有和諧美麗的大自然；有了樹(shù)，才有清爽、新鮮的空氣；有了樹(shù)，才會(huì)有高樓、房屋……。一年一度的植樹(shù)節(jié)即將來(lái)臨，讓我們共同攜手，在這美麗的校園播下綠色的種子。在此我們呼吁：

　　1、 多走幾步路，不要穿越綠化帶，踐踏綠地。

　　2、 拒絕使用一次性筷子，節(jié)約每一張紙。

　　3、 愛(ài)護(hù)每一棵樹(shù)，勸阻身邊不文明行為。

　　4、 關(guān)心認(rèn)養(yǎng)的樹(shù)，定時(shí)澆水。

　　5、選擇一些成活率高的植物養(yǎng)殖，知道部分植物的名字。

　　6、將自己的家和班級(jí)變成一個(gè)綠色家園。

　　我們倡儀從自己做起，從身邊做起。

　　讓我們播種綠色，播撒文明，我們相信有了道德的陽(yáng)光，綠樹(shù)才會(huì)常青，讓我們齊努力讓天空更藍(lán)、地更綠、水更清！

　　植樹(shù)節(jié)家長(zhǎng)工作

　　1、請(qǐng)家長(zhǎng)為孩子提供制作認(rèn)領(lǐng)小樹(shù)宣傳牌的材料。（彩色的硬塑料紙、作廢的證件卡套、不怕水可寫(xiě)字的材料）。

　　2、周末請(qǐng)家長(zhǎng)帶孩子到社區(qū)周?chē)�認(rèn)領(lǐng)小樹(shù)，掛認(rèn)領(lǐng)牌，給孩子照相留影，向孩子宣傳環(huán)保知識(shí)，把活動(dòng)內(nèi)容反饋給幼兒園，參加活動(dòng)積極的孩子將被評(píng)選為“綠色小衛(wèi)士”。

　　3、請(qǐng)家長(zhǎng)為幼兒園提供一盆綠色植物，共幼兒種植、欣賞。

　　【范例】

　　一、活動(dòng)背景：

　　早春三月，草長(zhǎng)鷹飛間，冬天的寒意還未褪盡，春天帶著綠色的氣息向我們走來(lái)，春風(fēng)吹綠了枝頭上的嫩芽，吹綠了地上的小草，也吹動(dòng)了西二幼孩子們的熱情。3月12日是一年一度的植樹(shù)節(jié)，為使孩子們能夠積極與社區(qū)環(huán)境“對(duì)話(huà)”，主動(dòng)參與植樹(shù)節(jié)的相關(guān)活動(dòng)，親身體驗(yàn)勞動(dòng)的樂(lè)趣，感受美化環(huán)境的意義，激發(fā)愛(ài)幼兒園、愛(ài)社區(qū)的情感，我們將在３月９日，組織孩子們開(kāi)展“種一棵小樹(shù)，綠一方凈土”的植樹(shù)節(jié)愛(ài)樹(shù)護(hù)樹(shù)活動(dòng)。

　　二、活動(dòng)目標(biāo)：

　　1．情感目標(biāo)：在活動(dòng)中，發(fā)揮主人翁和團(tuán)隊(duì)合作精神。遇到挫折要相互體諒，相互幫助，能像一家人一樣相親相愛(ài)。

　　2．能力目標(biāo)：在實(shí)踐過(guò)程中每名幼兒要體現(xiàn)出各自自信勇敢的一面，發(fā)揮出綠色幼兒園成員的自豪與自律，從小鍛煉身體，

　　向大家展示我們西二幼的風(fēng)采。 、 、

　　3．知識(shí)目標(biāo)：了解“植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷”“植樹(shù)與環(huán)保”“有關(guān)植樹(shù)節(jié)的活動(dòng)”等資料，向大自然學(xué)習(xí)，并去社區(qū)、街道向居民和行人宣傳。

　　三、活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　中班“珍愛(ài)綠色，珍愛(ài)

　　1．每個(gè)級(jí)部制作活動(dòng)宣傳版面：如小班“我和小樹(shù)同成長(zhǎng)”我們共同的家園”；大班“幼兒園社區(qū)齊攜手，多片綠葉多份溫馨”。

　　2．制作 “綠化環(huán)境，美化家園”宣傳旗。

　　3．大班幼兒組建“小騎士護(hù)綠隊(duì)” 、 、

　　4．各班制作植樹(shù)節(jié)版宣傳報(bào)（關(guān)于 “植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷”“植樹(shù)與環(huán)�！薄坝嘘P(guān)植樹(shù)節(jié)的活動(dòng)”等資料）5．澆樹(shù)種樹(shù)用的水桶鐵鍬等植樹(shù)工具。6．樹(shù)苗若干。

　　四、活動(dòng)過(guò)程：

　　（一） “種一棵小樹(shù)，綠一方凈土”植樹(shù)節(jié)活動(dòng)開(kāi)始儀式

　　1．園長(zhǎng)講解植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷，宣布活動(dòng)開(kāi)始。

　　2．園林處工程師講解種樹(shù)所需要的工具、如何種樹(shù)。

　　3．社區(qū)居委會(huì)工作人員向小朋友介紹種樹(shù)的意義，講解護(hù)綠愛(ài)樹(shù)的重要性。

　　4．為“小騎士護(hù)綠隊(duì)”揭牌，隊(duì)員從園長(zhǎng)手中接過(guò)“綠化環(huán)境，美化家園”宣傳旗幟，提出口號(hào)“你來(lái)，我來(lái)，大家來(lái)，共創(chuàng)綠色幼兒園” “讓我們的世界變 ，并向大家倡議：成青青世界，從我做起，從現(xiàn)在做起……”。

　　（二）分級(jí)部開(kāi)展不同主題的植樹(shù)節(jié)活動(dòng)

　　1．小班家園活動(dòng)主題“我和小樹(shù)同成長(zhǎng)” 流程：給校園內(nèi)的樹(shù)澆水、松土、修枝——給樹(shù)掛牌，與小樹(shù)合影，小樹(shù)比比高——和“樹(shù)姐姐”（扮演）做游戲。

　　2．中班家園活動(dòng)主題“珍愛(ài)綠色，珍愛(ài)我們共同的家園” 流程：在幼兒園種植園地，和家長(zhǎng)一起種植小樹(shù) ——掛牌合影（寫(xiě)上種植人及名稱(chēng)如“愛(ài)心樹(shù)”“心愿樹(shù)”“成長(zhǎng)樹(shù)”等）。

　　3．大班家園活動(dòng)主題“幼兒園社區(qū)齊攜手，多片綠葉多份溫馨” 流程：幼兒在家長(zhǎng)護(hù)送下騎小自行車(chē)到金色新城公園給樹(shù)木掛牌——認(rèn)識(shí)各種樹(shù)木并做調(diào)查——繪畫(huà)樹(shù)木——把“小小綠意帶回家”開(kāi)展家庭種植活動(dòng)

幼兒園活動(dòng)方案4

　　現(xiàn)在的孩子對(duì)成人的依賴(lài)性日趨增強(qiáng)，獨(dú)立生活的能力也越來(lái)越差，缺少勞動(dòng)的概念，更缺乏對(duì)勞動(dòng)的體驗(yàn)，于是，在“朋友見(jiàn)面真開(kāi)心”主題中安排了一個(gè)社會(huì)活動(dòng)“我給椅子洗洗澡”。目的是讓幼兒在玩樂(lè)中，培養(yǎng)愛(ài)勞動(dòng)的情感，讓幼兒在擦干凈小椅子后，體驗(yàn)到勞動(dòng)的快樂(lè)，養(yǎng)成愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣。

　　活動(dòng)開(kāi)始，以猜謎的形式引發(fā)幼兒的興趣。謎面是“有腿不會(huì)走，有背不會(huì)彎，上課游戲，我們少不了”，有的猜小烏龜，有的'猜青蛙，有的猜黑板，兜了一圈，終于有小朋友猜到了小椅子。然后一起觀察了小椅子的結(jié)構(gòu)，認(rèn)識(shí)了椅背、一個(gè)椅子面和四條椅子腿。還請(qǐng)小朋友們?yōu)樽约旱囊巫优笥讶×撕寐?tīng)的名字，有的叫“小玲”，有的叫“貝貝”，有的叫“軒軒”，連自己的小名都送給了小椅子。

　　給椅子洗洗澡啦!我先來(lái)示范：“先抹椅子面，再抹椅子背，橫檔抹一抹，最后抹椅腿”。孩子們也手拿抹布，開(kāi)始給自己的椅子朋友洗澡，一個(gè)個(gè)擦得可認(rèn)真了，連角角落落里也不忘擦幾下，一會(huì)兒功夫，一把把小椅子都變得更干凈了，他們也更愛(ài)惜小椅子了，知道要輕輕拿、輕輕放，他們都把小椅子當(dāng)成了自己的好朋友。

　　這樣的實(shí)踐操作活動(dòng)，動(dòng)手動(dòng)腦，孩子們很喜歡。平時(shí)對(duì)于在家都衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口的他們，簡(jiǎn)單的勞動(dòng)更能激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)熱情，動(dòng)一動(dòng)，學(xué)一學(xué)，我們都是愛(ài)勞動(dòng)的好孩子!

幼兒園活動(dòng)方案5

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、通過(guò)實(shí)踐和討論，使幼兒初步學(xué)習(xí)和同伴友好地共同玩和輪流玩的方法。

　　2、初步培養(yǎng)幼兒獨(dú)立思考和解決問(wèn)題的能力。

　　3、使幼兒感受愉快的活動(dòng)情緒。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　小汽車(chē)，各種新奇的玩具、圖書(shū)分成五組

　　活動(dòng)過(guò)程：

一、出現(xiàn)小汽車(chē)，設(shè)問(wèn)：

　　1、這是什么?你們想玩嗎?(請(qǐng)兩名要玩的幼兒上來(lái))

　　2、有兩個(gè)小朋友要玩小騎車(chē)，可現(xiàn)在只有一輛車(chē)，怎么辦呢?幼兒討論，教師可適時(shí)地引導(dǎo)，大家得出：一個(gè)先玩，一個(gè)后玩，一個(gè)一個(gè)地玩，就是輪流玩，學(xué)習(xí)詞：輪流。

　　3、請(qǐng)兩名幼兒輪流玩小騎車(chē)。知道互相謙讓。讓對(duì)方先玩。

　　4、還有誰(shuí)想玩請(qǐng)三名幼兒來(lái)玩，問(wèn)：他們應(yīng)該怎么玩呢?引導(dǎo)幼兒說(shuō)出：一個(gè)一個(gè)地輪流玩，鞏固幼兒對(duì)“輪流”的理解。

二、小結(jié)：

　　我們一起活動(dòng)的時(shí)候，要團(tuán)結(jié)友愛(ài)，玩具大家一起玩，有的玩具可以一個(gè)人玩，但人多的時(shí)候，就要輪流玩。還有的玩具一個(gè)人玩不起來(lái)，就要幾個(gè)人共同玩。有哪些玩具可以共同玩的?

　　翹翹板、搖船，要兩人友好地共同玩才能玩得好。爬網(wǎng)、大金魚(yú)也可以幾個(gè)人一起玩。玩時(shí)要注意不影響不妨礙別人。

三、分組活動(dòng)：

　　1、老師給小朋友帶來(lái)了許多好玩的玩具，有的'可以大家一起來(lái)玩，有的是一個(gè)一個(gè)人玩的，看看小朋友會(huì)不

　　會(huì)想辦法，和別人商量，一起友好地玩。介紹各組內(nèi)容：第一組：立體新圖書(shū)(三本)第二組：玩具小汽車(chē)(三輛)

　　第三組：望遠(yuǎn)鏡、萬(wàn)花筒(各一)第四組：電動(dòng)釣魚(yú)(六人玩)第五組：小鋼琴、小揚(yáng)琴(各一人)

　　2、幼兒自由選擇活動(dòng)內(nèi)容，老師觀察和引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)與同伴商量玩的方法。

　　3、活動(dòng)結(jié)束后談?wù)勛约旱幕顒?dòng)情況。

幼兒園活動(dòng)方案6

　　活動(dòng)流程：

　　1、早上8：30家長(zhǎng)和幼兒到西山公園廣場(chǎng)集合、點(diǎn)名、分組，宣布半天的活動(dòng)安排注意事項(xiàng)。

　　2、9：10中、大班段按班 整隊(duì)登山，小班段 公園尋寶。

　　3、10：10大班到達(dá)目的地集體游戲活動(dòng)20分鐘，各班合影留念5分鐘后下山。小班段尋寶活動(dòng)結(jié)束回到廣場(chǎng)集體游戲活動(dòng)20分鐘，各班合影留念5分鐘。

　　4、11：00全園師生家長(zhǎng)到廣場(chǎng)集合， 給各段前五名到達(dá)目的地的家長(zhǎng)和幼兒及尋寶獲獎(jiǎng)幼兒頒發(fā)獎(jiǎng)品和證書(shū)，以示鼓勵(lì)。

　　5、 給所有參加活動(dòng)幼兒頒發(fā)紀(jì)念品。

　　注：享受美餐：中大班到達(dá)目的地、小班尋寶活動(dòng)結(jié)束，孩子和家長(zhǎng)一起品嘗自帶點(diǎn)心，觀賞風(fēng)景，體驗(yàn)外出登高及游玩的樂(lè)趣。

　　7、11：30下山，家長(zhǎng)帶幼兒返家或自由活動(dòng)。

　　活動(dòng)延伸：

　　1、將照片和記錄下來(lái)的爬山感想展示在活動(dòng)室里，讓有譜兒重溫爬山的快樂(lè)。

　　2、鼓勵(lì)大班幼兒回家后講講今天登山的感受，并用圖文并茂的樣式作文帶來(lái)幼兒園與小朋友共享。

　　登山自備物品：

　　1、便潔小吃（例如：面包、水、水果、小點(diǎn)心等簡(jiǎn)單易食食品）；

　　2、必備藥品：由于登山、尋寶活動(dòng)是在山坡、林間、草叢中行進(jìn)，建議攜帶驅(qū)蚊噴霧劑或藥水、跌打損傷藥品如云南白藥氣霧劑、創(chuàng)口貼等。

　　3、幼兒擦汗的毛巾一條、面巾紙、太陽(yáng)帽、相機(jī)、自制小旗、年紀(jì)較小的可以準(zhǔn)備一套衣褲。

　　注意事項(xiàng)及安全要求：

　　1、請(qǐng)孩子和家長(zhǎng)盡量穿便于爬山寬松的衣褲、運(yùn)動(dòng)鞋。

　　2、本著安全第一的.原則，在確保自己安全的情況下保護(hù)好您的孩子的安全，不亂獨(dú)自走動(dòng)，和團(tuán)隊(duì)同行聽(tīng)從老師的安排。不在山上點(diǎn)明火。

　　3、登山途中請(qǐng)各大家量力而行；身體狀況欠佳的老人避免參加。

　　4、此活動(dòng)之前，家長(zhǎng)們可以先給孩子們灌輸一些相關(guān)知識(shí)。春天的景象、習(xí)俗

　　登山鍛煉知識(shí)、戶(hù)外安全小常識(shí)。本次活動(dòng)以體驗(yàn)、交流、環(huán)保、團(tuán)結(jié)協(xié)作為主題。

　　5、注意言行文明，愛(ài)護(hù)公物，不隨地亂扔垃圾。

　　6、班級(jí)教師對(duì)幼兒進(jìn)行親子登山活動(dòng)安全教育，增強(qiáng)幼兒安全防范意識(shí)和自我保護(hù)能力，教育幼兒不擁擠、不追跑、不打鬧。

　　報(bào)名方式：

　　1、自愿報(bào)名，鼓勵(lì)一家三口參加，或者父母中一人帶孩子參加。

　　2、報(bào)名的幼兒和家長(zhǎng)簽寫(xiě)家長(zhǎng)聯(lián)系單，留下姓名和聯(lián)系電話(huà)。

幼兒園活動(dòng)方案7

　　一、設(shè)計(jì)意圖：

　　為了讓孩子們能愉快的度過(guò)元旦，培養(yǎng)幼兒對(duì)游戲活動(dòng)的興趣，豐富幼兒園學(xué)習(xí)、生活的內(nèi)容，我園的老師們精心準(zhǔn)備了形式多樣、生動(dòng)有趣的游藝會(huì)，讓孩子在積極參與游藝會(huì)游戲的過(guò)程中體驗(yàn)新年的快樂(lè)。

　　二、活動(dòng)目標(biāo)：

　　1.通過(guò)游藝會(huì)活動(dòng)，進(jìn)一步增進(jìn)孩子與同伴、老師之間的感情，促進(jìn)同伴、師幼之間交流。

　　2.培養(yǎng)幼兒對(duì)游戲活動(dòng)的興趣。

　　三、活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1.各班布置場(chǎng)地，并在各游戲點(diǎn)張貼海報(bào)(游戲名稱(chēng)、游戲規(guī)則，由本班老師負(fù)責(zé))。

　　2.準(zhǔn)備游戲材料。

　　3.準(zhǔn)備獎(jiǎng)品(姜迎、邢霖負(fù)責(zé))。

　　四、活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年12月31日(星期三)上午8：50——10：50

　　五、活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園各班教室

　　六、人員安排：

　　1.由班組長(zhǎng)、保育員帶領(lǐng)本班孩子去各個(gè)活動(dòng)室玩游戲。

　　2.各班配班老師留在本班整理游戲材料，向新班孩子介紹游戲玩法，新班班組長(zhǎng)、保育員配合組織。

　　3.邢x(chóng)x、李xx負(fù)責(zé)維持園內(nèi)的秩序。

　　七、活動(dòng)過(guò)程：

　　1.8：30之前各班布置好游戲室。(游戲場(chǎng)地的設(shè)置、游戲材料的'擺放。)

　　2.游藝會(huì)開(kāi)始，各班先在自己班上組織開(kāi)展本班游戲，此后采用順時(shí)針循環(huán)的方式每20分鐘交換一個(gè)班開(kāi)展游戲。

　　3.所有游戲結(jié)束后，老師帶領(lǐng)孩子回到班上，對(duì)游戲會(huì)活動(dòng)進(jìn)行小結(jié)、分發(fā)禮物。

　　八、游戲玩法介紹

　　1.看誰(shuí)走得快

　　材料準(zhǔn)備：沙包30個(gè)，籃子3個(gè)，身體各部位圖片若干。

　　游戲玩法：

　　幼兒分三組站在起跑線后，老師出示一張圖片，幼兒觀察圖片上沙包所在的位置，然后自己拿一個(gè)沙包放在自己身體上的同一部位，聽(tīng)到口令后向終點(diǎn)走去。

　　2.保齡球

　　材料準(zhǔn)備：小號(hào)飲料瓶30個(gè)裝滿(mǎn)水，10個(gè)一組，分3組擺放。小球門(mén)3個(gè)，小皮球3個(gè)。游戲玩法：

　　幼兒分3組站好，每組第一個(gè)小朋友把皮球向前面的保齡球滾去。打倒保齡球數(shù)量最多的孩子獲勝。

　　3.貼鼻子

　　材料準(zhǔn)備：人臉底板、鼻子卡片3組。

　　游戲玩法：

　　游戲者蒙上雙眼，原地轉(zhuǎn)三圈，而后讓游戲者走向指定的位置，把“鼻子”貼到畫(huà)有人臉的紙上，貼中者獲勝。評(píng)選出1、2、3等獎(jiǎng)，其他人獲紀(jì)念獎(jiǎng)。

　　4.手工《會(huì)動(dòng)耳朵的兔子》

　　材料準(zhǔn)備：長(zhǎng)方形彩色紙。兔子玩具范例。

　　游戲玩法：

　　(1)老師出示兔子玩具，引起幼兒興趣。

　　(2)老師示范講解。

　　(3)幼兒操作，教師個(gè)別指導(dǎo)。

　　5.套圈

　　材料準(zhǔn)備：鞋盒、紙芯制作的小動(dòng)物套圈玩具6個(gè)、硬包裝帶制作的套圈若干30個(gè)。游戲玩法：

　　幼兒6人一組，每人5個(gè)圈。聽(tīng)到口令后，把圈向小動(dòng)物身上投。投進(jìn)的圈最多的人獲勝。

幼兒園活動(dòng)方案8

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、在認(rèn)識(shí)五官的基礎(chǔ)上，感受用粘貼、印的方法，制作各種面具。

　　2、喜歡貼出不同的面相，發(fā)展幼兒的求異思維。

　　3、滲透環(huán)境教育，培養(yǎng)幼兒初步的環(huán)境意識(shí)。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、各種形狀的彩色紙，橡皮筋、音樂(lè)

　　2、紙碟(開(kāi)眼睛)、漿糊、抹布、水粉、剪刀等

　　3、各種人物、卡通、動(dòng)物、圖片放于區(qū)內(nèi)，引導(dǎo)幼兒觀察。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、引起興趣

　　請(qǐng)小朋友猜猜，今天圣誕老人送了什么禮物給小朋友?請(qǐng)小朋友先閉上眼睛，聽(tīng)到老師小鈴的聲音才睜開(kāi)眼睛好嗎?

　　二、幼兒觀察

　　你們看到有哪些面具?你怎么知道它是白雪公主?小白兔?

　　你想做一個(gè)什么面具?請(qǐng)你先想一想，你做一個(gè)怎么的面具，想好再做。

　　三、幼兒制作，教師指導(dǎo)。

　　1、粘貼

　　2、水粉、蠟筆

　　3、印畫(huà)

　　提醒幼兒用完漿糊要把手擦干凈。幫助、鼓勵(lì)困難的幼兒，鼓勵(lì)幼兒大膽和同伴交流。

　　四、新年舞會(huì)

　　請(qǐng)小朋友帶上你做的面具和老師一起去參加化妝舞會(huì)吧!

　　幼兒園圣誕節(jié)活動(dòng)主題十：快樂(lè)的圣誕禮物

　　背景分析：

　　冬天到了，天氣越來(lái)越冷，但是隨著冬天的來(lái)臨，圣誕節(jié)、新年也就到了。那時(shí)正直年末圣誕節(jié)日的到來(lái)，外面到處張貼圣誕老人的頭像、圣誕樹(shù)，樹(shù)上掛滿(mǎn)了各種圣誕禮物，面對(duì)這樣的誘惑，孩子們充滿(mǎn)了好奇。又過(guò)了一個(gè)星期元旦又到了，孩子們都長(zhǎng)大一歲了。

　　鏡頭一：

　　面對(duì)這樣的教育契機(jī)，于是我扮演了圣誕老公公的角色，在幼兒園的大門(mén)口和孩子們打招呼，分發(fā)糖果。孩子們見(jiàn)了圣誕老人表現(xiàn)的各不一樣：大班的孩子很興奮，因?yàn)樗麄円呀?jīng)見(jiàn)過(guò)好幾次圣誕老人了，而對(duì)于小班的孩子來(lái)說(shuō)，這個(gè)是新鮮的，有的孩子表現(xiàn)的很驚訝，有的孩子很害羞。

　　鏡頭二：

　　圣誕老人到小班去分發(fā)糖果，對(duì)于圣誕老人背的大口袋里的東西很是好奇，爭(zhēng)著問(wèn)：“他口袋里裝著什么東西?能送給我們嗎?”我說(shuō)：“好呀，你們乖了他自然會(huì)送你們禮物。”我的話(huà)語(yǔ)剛落，孩子們就馬上坐的好好的，等待圣誕老人的禮物了。等我發(fā)完糖果要走的時(shí)候，孩子們都大聲的對(duì)圣誕老人說(shuō)：圣誕老公公，再見(jiàn)!

　　案例反思：

　　對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)他們的經(jīng)驗(yàn)來(lái)自于生活�！督逃�綱要》指出要順應(yīng)兒童的自然發(fā)展，要有效地將兒童的發(fā)展納入社會(huì)發(fā)展需要，要促進(jìn)幼兒全面發(fā)展的要求，因此我們?cè)谠O(shè)計(jì)這次活動(dòng)時(shí)關(guān)注孩子們的興趣和發(fā)展需要。于是我們先在幼兒園的大門(mén)口，扮成圣誕老人，迎接每個(gè)來(lái)園的孩子。并在隨后的'升旗儀式上介紹圣誕老人，讓孩子更加了解什么是圣誕老人。剛開(kāi)始小班的孩子們興趣不是很高，但是通過(guò)老師語(yǔ)言激發(fā)的隱性引導(dǎo)下，他們會(huì)主動(dòng)跟圣誕老人打招呼，還爭(zhēng)著跟圣誕老人合影，樂(lè)此不彼。因此對(duì)小班的孩子而言，老師語(yǔ)言的激發(fā)、情景的創(chuàng)設(shè)都很重要。

　　同時(shí)在活動(dòng)中培養(yǎng)了幼兒的交往能力，我注重引導(dǎo)幼兒充分感受并表達(dá)分享的快樂(lè)，使幼兒的情感和能力得到了很好的培養(yǎng)。這樣的整合是水乳的交融，自然天成的。

幼兒園活動(dòng)方案9

　　一、活動(dòng)目標(biāo):

　　1、通過(guò)親子活動(dòng)增加孩子與家長(zhǎng)間的情感，感受到母親的愛(ài)。

　　2、培養(yǎng)動(dòng)手實(shí)踐能力、綜合運(yùn)用能力。

　　3、體驗(yàn)親子活動(dòng)的樂(lè)趣、

　　二、活動(dòng)準(zhǔn)備:

　　1、活動(dòng)前向家長(zhǎng)宣傳此次活動(dòng)的意義，邀請(qǐng)家長(zhǎng)參加、

　　2、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境(班級(jí)環(huán)境及全園周?chē)�環(huán)境);張貼宣傳標(biāo)語(yǔ)

　　3、準(zhǔn)備白色的花盆、種植用的花、顏料、毛筆、泡沫墊。

　　4、歌曲《母親》

　　5、由幼兒園準(zhǔn)備活動(dòng)獎(jiǎng)品和禮品

　　三、活動(dòng)主題：

　　"感恩母親節(jié)"

　　四、活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年5月8日下午

　　五、活動(dòng)地點(diǎn)：

　　幼兒園舞蹈教室

　　六、活動(dòng)流程

　　1、入場(chǎng)3：00以前完成，幼兒和家長(zhǎng)按指定位置坐好，主持人開(kāi)場(chǎng)白(穿插"幸福拍手歌)

　　主持人致辭：

尊敬的家長(zhǎng)，親愛(ài)的小朋友們：

　　大家下午好。首先，我對(duì)來(lái)參加此次親子活動(dòng)的`母親們表示最衷心的感謝和最熱烈的歡迎。母親節(jié)是一個(gè)偉大的節(jié)日，全世界的母親們可以在這一天享受到來(lái)自?xún)号�的衷心祝福。小朋友們，媽媽為了我們不辭勞苦，給了我們無(wú)私的愛(ài)，我們是不是應(yīng)該在母親節(jié)來(lái)臨之際，表達(dá)我們對(duì)媽媽的愛(ài)呢?好，下面我們大班"感恩母親節(jié)"親子活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始。

　　首先，借此母親節(jié)之際，讓兒女們把心底的頌歌先給您---親愛(ài)的媽媽。接下來(lái)讓我們一起欣賞歌曲《母親》。

幼兒園活動(dòng)方案10

　　【設(shè)計(jì)意圖】

　　幼兒對(duì)大鞋很感興趣，也有穿爸爸媽媽的大鞋踢踏踢踏的經(jīng)歷，但對(duì)于兩人或三人同時(shí)穿同一雙大鞋一齊走路會(huì)怎樣樣？幼兒很想親身體會(huì)一下，因此我設(shè)計(jì)了走大鞋這一活動(dòng)。

　　【活動(dòng)目標(biāo)】

　　1、嘗試兩人、三人合作平移走“大鞋”，發(fā)展幼兒平衡潛力及互相協(xié)作的精神。

　　2、選取自己喜歡的方式，進(jìn)行小組循環(huán)的“大鞋”游戲，充分體驗(yàn)合作運(yùn)動(dòng)的愉悅。

　　【活動(dòng)準(zhǔn)備】

　　用木版和寬牛筋自制的“大鞋”若干雙，可供兩至三個(gè)幼兒一齊玩，大鞋上分別寫(xiě)有數(shù)字1、2。

　　【活動(dòng)過(guò)程】

　　1、熱身運(yùn)動(dòng)，活動(dòng)活動(dòng)筋骨。

　　2、兩人合作“走大鞋”。

　　第一次嘗試

　　（1）幼兒自由組合，兩人一組分別選取一雙“大鞋”進(jìn)行合作“走大鞋”的嘗試。

　�。�2）教師巡視觀察，注意發(fā)現(xiàn)幼兒在嘗試過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題，如：兩人邁步不協(xié)調(diào)，步速不一致等，并引導(dǎo)幼兒用心探索。

　　（3）請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)自己走得怎樣？如何才能走得更好？能夠用動(dòng)作配合語(yǔ)言表達(dá)自己的想法、做法。

　　（4）師幼共同總結(jié)“走大鞋”的好方法，即動(dòng)作要領(lǐng)：后一名小朋友扶著前一名小朋友的肩膀；走的時(shí)候先出有數(shù)字1的鞋，再出有數(shù)字2的鞋，同時(shí)兩人一齊喊“1、2，1、2，……”的號(hào)子。這樣就不會(huì)摔倒，兩人才能協(xié)調(diào)一致地向前走。

　　第二次玩“走大鞋“的游戲

　�。�1）在《踏浪》樂(lè)聲的伴奏下，幼兒再次玩“走大鞋”的游戲。

　�。�2）教師進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)與幫忙。

　�。�3）請(qǐng)合作走大鞋成功的.幼兒展示，并鼓勵(lì)幼兒進(jìn)行創(chuàng)新。

　　3、三人合作走大鞋

　　品嘗到成功滋味的、身體平衡潛力較強(qiáng)的三名幼兒自由組合走大鞋，方法同兩人走，只是難度有所增加，三人務(wù)必密切配合、步調(diào)一致才能走好。

　　4、放松運(yùn)動(dòng)

　　幼兒小手捶捶肩、捶捶背、捶捶腿，使身體放松。

　　【活動(dòng)延伸】：

　　1、將幼兒按人數(shù)分為兩組進(jìn)行pk賽。

　　2、兩名或三名幼兒跨越障礙走大鞋也可作為親子游戲（母子、父子或三口之家）進(jìn)行。

　　【活動(dòng)反思】：

　　孩子們?cè)诨顒?dòng)中，走得很認(rèn)真，玩的很開(kāi)心。游戲提高了幼兒的平衡潛力，使幼兒體會(huì)到了合作運(yùn)動(dòng)的愉悅，也增進(jìn)了他們之間的感情。

幼兒園活動(dòng)方案11

　　活動(dòng)目的：

　　通過(guò)春游活動(dòng)，讓小朋友們到大自然中領(lǐng)略春天的美景，了解故鄉(xiāng)名人事跡，培養(yǎng)綜合實(shí)踐能力,在活動(dòng)中開(kāi)展感恩大自然的活動(dòng)，增強(qiáng)愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)大自然的美好情感。

　　活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年3月9日3月20日

　　活動(dòng)地點(diǎn)：

　　小小班、小班：xx植物園

　　中班：故居大班：xxx碧桂園小區(qū)

　　人員：各班教師及保育員、學(xué)生

　　組織形式：分年級(jí)組織半日游

　　時(shí)間安排：在上述時(shí)間范圍內(nèi)根據(jù)天氣情況臨時(shí)確定春游時(shí)間，提前通知家長(zhǎng)。

　　準(zhǔn)備工作：

　　（1）提前發(fā)放春游通知告知家長(zhǎng)，得到家長(zhǎng)的'支持，根據(jù)家長(zhǎng)的意見(jiàn)確定是否組織春游。

　�。�2）園車(chē)司機(jī)提前維護(hù)保養(yǎng)好車(chē)輛，加滿(mǎn)汽油。提前休息好，不得疲勞駕駛。

　�。�3）根據(jù)班級(jí)人數(shù)及春游的遠(yuǎn)近，租賃有營(yíng)運(yùn)執(zhí)照、安全性能好的客車(chē)裝載幼兒，做到不超載，安排教師及保育人員跟車(chē)照管兒童。

　�。�4）提前和春游地點(diǎn)的工作人員聯(lián)系，以便做好接待安排和導(dǎo)游工作。

　�。�5）提前通知走讀生家長(zhǎng)中午到園憑接送卡接走孩子。

　　春游領(lǐng)導(dǎo)小組及應(yīng)急小組

　　1、領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)：

　　職責(zé)：對(duì)活動(dòng)中出現(xiàn)的不安全事故進(jìn)行緊急處理，視事故輕重，必要時(shí)及時(shí)向上級(jí)主管部門(mén)及有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告。

　　2、副組長(zhǎng)：

　　職責(zé)：協(xié)助組長(zhǎng)做好活動(dòng)組織工作和事故處理工作，并隨時(shí)做好匯報(bào)工作。

　　3、小組成員：各班老師及保育員職責(zé)：

　�。�1）指揮有關(guān)教師立即到達(dá)規(guī)定崗位，采取相應(yīng)的應(yīng)對(duì)措施。

　�。�2）安排本班教師及保育員開(kāi)展相關(guān)的搶險(xiǎn)排危或者實(shí)施求救工作。

　�。�3）全面了解本年級(jí)各班幼兒活動(dòng)情況，活動(dòng)結(jié)束后向臧小梅園長(zhǎng)及時(shí)匯報(bào)。

　　（4）提前準(zhǔn)備好預(yù)防出現(xiàn)意外事故時(shí)必需的水、藥品、食物、應(yīng)急器材等。

　�。�5）視不同事故及時(shí)報(bào)警（火警119、意外暴力110、交通事故122、急救中心120）

　�。�6）如出現(xiàn)相關(guān)事故，負(fù)責(zé)把事故發(fā)生發(fā)展情況報(bào)告總指揮，聯(lián)系相關(guān)學(xué)生的家長(zhǎng)。

　　春游活動(dòng)路線：

　　小小班、小班春游路線：xxxx植物園。

　　中班春游路線：幼兒園故居

　　大班春游路線：xxxxx碧桂園

　　活動(dòng)注意事項(xiàng)：

　　1.全體領(lǐng)導(dǎo)和教職工均要以高度的責(zé)任心對(duì)每個(gè)幼兒的安全負(fù)責(zé)。對(duì)幼兒加強(qiáng)安全教育，抓好安全管理，確保外出活動(dòng)萬(wàn)無(wú)一失。

　　2、出發(fā)前要集隊(duì)做好安全教育及宣布活動(dòng)安排。各班清點(diǎn)人數(shù)上報(bào)分管領(lǐng)導(dǎo)處。

　　3、做好家長(zhǎng)的宣傳工作，請(qǐng)家長(zhǎng)配合學(xué)校向幼兒進(jìn)行有關(guān)安全教育。

　　4、到達(dá)目的地后要組織和開(kāi)展活動(dòng)，不要隨意“放羊”。

　　5、教育幼兒不要到危險(xiǎn)的地方玩耍，特別是山水及偏僻的地方。

　　6、分散自由活動(dòng)時(shí)，要求幼兒三五成群，不要個(gè)別行動(dòng)，教育幼兒發(fā)現(xiàn)問(wèn)題或發(fā)生事故時(shí)要及時(shí)報(bào)告，老師要加強(qiáng)巡視，分管領(lǐng)導(dǎo)要做好監(jiān)控，發(fā)生事故要采取應(yīng)急措施。

　　7、各班班主任要帶好本班幼兒情況登記表，必要時(shí)及時(shí)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系。

　　8、活動(dòng)結(jié)束后要在規(guī)定的地點(diǎn)按時(shí)集中，清點(diǎn)人數(shù)，人數(shù)清點(diǎn)無(wú)誤后由帶隊(duì)老師安排兒童上車(chē)返園。

　　9、家長(zhǎng)來(lái)接孩子老師要求家長(zhǎng)出示接送卡才能讓家長(zhǎng)接走孩子。未持卡接孩子要及時(shí)登記。

幼兒園活動(dòng)方案12

　　設(shè)計(jì)意圖

　　我園是一所農(nóng)村幼兒園，我們讓孩子和家長(zhǎng)一起利用農(nóng)村豐富的稻草資源制作玩具、布置環(huán)境……既享受著制作過(guò)程的樂(lè)趣，又培養(yǎng)了孩子們的環(huán)保意識(shí)。我們還策劃了“六一親子稻草節(jié)”活動(dòng)，意在讓孩子過(guò)一個(gè)低碳環(huán)保有趣的節(jié)日。

　　活動(dòng)過(guò)程

　　導(dǎo)游篇：校園風(fēng)光好

　　幼兒園場(chǎng)景設(shè)置：江南農(nóng)家一條街。

　　將幼兒園的二樓護(hù)欄布置成江南農(nóng)家一條街：用木條制作成農(nóng)家小屋的屋檐，上面適量鋪蓋一些稻草，再在“屋檐”下懸掛用稻草制作的“鳥(niǎo)窩”，并用綠色柳枝纏繞在“鳥(niǎo)窩”四周，“鳥(niǎo)窩”之間用紅燈籠間隔美化，體現(xiàn)江南溫馨、秀美的意蘊(yùn)。大班的孩子們利用稻草制作小圓盤(pán)，然后重疊，再用針、麻繩絲將稻草小圓盤(pán)串成高矮不同的小凳子供“游客”休閑娛樂(lè)。由幼兒擔(dān)當(dāng)講解員，向“游客”介紹江南農(nóng)家的美景，培養(yǎng)幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力和愛(ài)家鄉(xiāng)的情感。

　　展示篇：我的手藝高

　　節(jié)目一：遠(yuǎn)古的流傳

　　活動(dòng)室布置：迷你工藝品斗室。

　　家長(zhǎng)與幼兒共同用稻草制作草繩，再卷成圓盤(pán)。大班幼兒用水粉顏料在上面繪制京劇臉譜或其他圖案制作成墻壁掛飾，布置成“戲曲室”；中、小班幼兒在稻草圓盤(pán)上面扦插鮮花或其他物品，布置成各類(lèi)“小巧手飾品室”。家長(zhǎng)用稻草制作成生活用品，如笤帚、斗笠、蓑衣、草鞋、盤(pán)子、碗等，布置成“溫溫馨馨我的家”。孩子們可以運(yùn)用各種裝飾物對(duì)家居環(huán)境、生活用品進(jìn)行裝飾，增加稻草制作物的美感。

　　節(jié)目二：稻草時(shí)裝秀

　　把稻草浸泡后去掉外皮，制作成各種形狀的草帽、草裙、草鏈、草包等。中、大班幼兒用小飾物、圖形、繪畫(huà)作品或及時(shí)貼等進(jìn)行自由裝飾。孩子們穿上稻草編制的.時(shí)裝盡情表演。

　　運(yùn)動(dòng)篇：草繩游樂(lè)城

　　形式一：將稻草搓成草繩，小班幼兒把50厘米的草繩當(dāng)“小尾巴”或“韁繩”進(jìn)行游戲。

　　形式二：中、大班幼兒用1米長(zhǎng)左右的草繩練習(xí)跳繩，或幾個(gè)人合作跳繩。

　　形式三：師生齊動(dòng)手，把幾米長(zhǎng)的草繩合成粗草繩進(jìn)行拔河比賽。

　　其他形式：用繩子做成草繩網(wǎng)、繞成草棒狀、制作成草球、環(huán)繞成草筐。中、大班的幼兒爬過(guò)草繩網(wǎng)、連續(xù)跨過(guò)草棒，最后把草球投進(jìn)草筐；將草繩做成飛碟，孩子們兩人合作或多人合作玩耍；家長(zhǎng)用繩制成繩圈，分大、小圈若干種，孩子將小圈用于套圈，大圈用于跳圈、占圈，或自由組合成漂亮的圖案。

幼兒園活動(dòng)方案13

　　拾到東西要?dú)w還

　　目標(biāo):

　　1、經(jīng)過(guò)活動(dòng)使幼兒明白拾到東西應(yīng)當(dāng)還給失主，并了解找失主的方法。

　　2、引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)丟失東西和撿到東西后的著急心境，找到東西和把東西還給別人時(shí)的不一樣情緒情感。

　　準(zhǔn)備:動(dòng)物頭飾、情景表演

　　過(guò)程:

　　開(kāi)始部分

　　(一)引起興趣，引出課題。

　　師:今日，教師要來(lái)變個(gè)魔術(shù)，你們想看嗎

　　(二)基本部分:

　　1、情景表演，讓幼兒了解小貓丟了東西著急、難過(guò)的心境和小兔把東西還給它以后高興的心境。

　　提問(wèn):1、小貓丟了什么心里怎樣樣(著急、難過(guò))

　　2、誰(shuí)撿到了帽子(小兔)

　　3、小兔撿到了帽子是怎樣做的(他說(shuō)了什么)

　　團(tuán)體練習(xí):請(qǐng)問(wèn)，這是你丟的帽子嗎

　　小結(jié):把帽子還給了小貓，小貓可高興了，小兔著見(jiàn)小貓這么高興，他心理也很高興，我們小朋友要向小兔學(xué)習(xí)，拾到東西要還給別人。

　　2、討論，幫忙幼兒體驗(yàn)丟了東西、拾到東西還給別人等情景下的不一樣情感。

　　(1)小朋友有沒(méi)有無(wú)過(guò)東西丟過(guò)什么心里怎樣

　　(2)你丟了東西，別人拾了還給你，你心里怎樣

　　(3)你有沒(méi)有拾到過(guò)別人的'東西你是怎樣做的心里怎樣樣

　　3、情景表演，激發(fā)幼兒幫忙小動(dòng)物的動(dòng)機(jī)，使他們體驗(yàn)到幫忙了別人會(huì)很歡樂(lè)。

　　師:看看又發(fā)生了什么事，小動(dòng)物們?yōu)槭裁措y過(guò)(看見(jiàn)他們難過(guò)，小朋友你們心里怎樣樣

　　(1)提問(wèn):小動(dòng)物們這么難過(guò)它們丟了東西心里怎樣看見(jiàn)他們難過(guò)你的心里怎樣那怎樣辦呢我們一齊幫忙他們(請(qǐng)問(wèn)，剛才你們?cè)谀睦锿娴?我們到走廊里、樓梯口、午睡室去看一看，如果發(fā)現(xiàn)地上有東西就怎樣辦

　　(2)幼兒幫忙小動(dòng)物們找東西，(拾起來(lái)，拾起來(lái)以后怎樣做呢問(wèn)問(wèn)撿到東西后怎樣說(shuō)請(qǐng)問(wèn)這是你丟的東西嗎

　　(3)幼兒找東西

　　(4)師:剛才我們幫忙小動(dòng)物找到了東西，還給了他們，他們必須很高興，他們肯定會(huì)來(lái)多謝我們的，我們小朋友把東西還給了失主做了好事，心里怎樣(做一做高興的樣貌，笑一笑)

　　(5)提問(wèn):剛才你撿到了什么東西是怎樣還給丟東西的人的，說(shuō)了什么話(huà)

　　4、幼兒討論:

　　(1)拾到了東西為什么要還給別人

　　(a)人家會(huì)難過(guò)，會(huì)著急。

　　(b)不是自我的東西不能拿。

　　(2)(表?yè)P(yáng)自我)

　　討論:找不到失主的東西該怎樣辦呢

　　(三)結(jié)束:

幼兒園活動(dòng)方案14

　　一、指導(dǎo)思想

　　本學(xué)期我班的區(qū)域活動(dòng)在上學(xué)期的創(chuàng)設(shè)基礎(chǔ)上，根據(jù)中班幼兒的年齡特點(diǎn)和孩子游戲水平，借鑒教研室對(duì)區(qū)域活動(dòng)的要求，繼續(xù)設(shè)置以下8個(gè)區(qū)：豬豬之家、大象建構(gòu)區(qū)、小兔書(shū)吧、巧虎智慧屋、小狗停車(chē)場(chǎng)、花藝坊、星光舞臺(tái)。繼續(xù)保留原有的環(huán)境創(chuàng)設(shè)和基本材料，增添滿(mǎn)足孩子發(fā)展和挑戰(zhàn)的新材料。

　　經(jīng)過(guò)中班上學(xué)期的游戲，我班的幼兒都積累了一定的自主性游戲的經(jīng)驗(yàn)，知道如何開(kāi)展游戲，能遵守一定的游戲規(guī)則，初步養(yǎng)成了游戲后整理的`習(xí)慣，能和小伙伴一起合作，進(jìn)行一些游戲，幼兒的交往能力、語(yǔ)言表達(dá)能力有了一定的提高。幼兒對(duì)游戲的規(guī)則和游戲的角色又有了更高的認(rèn)識(shí)，同時(shí)與同伴交流也豐富了。本學(xué)期繼續(xù)努力，提高和重點(diǎn)指導(dǎo)個(gè)別幼兒的自主游戲能力。

　　二、區(qū)域總目標(biāo)

　　1、學(xué)會(huì)與人友好相處，相互合作，懂得體諒別人，不爭(zhēng)、不搶玩具，不影響他人，愛(ài)護(hù)玩具。

　　2、能在各種材料的吸引下積極參加活動(dòng)，和同伴共同協(xié)商解決活動(dòng)中出現(xiàn)的問(wèn)題。

　　3、通過(guò)自主活動(dòng)，發(fā)展幼兒的動(dòng)手探索操作能力和創(chuàng)造能力。

　　三、各區(qū)域目標(biāo)

　　1、星光舞臺(tái)：正常開(kāi)展區(qū)域活動(dòng)，明確活動(dòng)規(guī)則。對(duì)角色區(qū)的活動(dòng)材料感興趣，會(huì)正確操作和擺弄，樂(lè)意開(kāi)展表演游戲。

　　2、巧虎智慧屋：對(duì)探索活動(dòng)感興趣，對(duì)自己探索出的物品有成功感。不爭(zhēng)不搶游戲材料，學(xué)會(huì)獨(dú)立地、較有秩序地收拾、擺放玩具及活動(dòng)材料。

　　3、小兔書(shū)吧：增進(jìn)幼兒同伴間的交流，提高交往頻率，培養(yǎng)幼兒交往能力；教育幼兒愛(ài)護(hù)圖書(shū)，學(xué)習(xí)安靜地、有順序地翻閱圖書(shū)。

　　4、大象建構(gòu)區(qū)：能夠?qū)��?gòu)建材料發(fā)生興趣。學(xué)會(huì)合作拼搭幼兒園一角，培養(yǎng)初步的合作。學(xué)會(huì)建構(gòu)物體的基本特征和搭配顏色。

　　5、花藝坊：圍繞花的主題創(chuàng)作，增加制作各種花藝的品種，提高幼兒與材料的互動(dòng)，積極參與表現(xiàn)和感受性的美術(shù)活動(dòng)。

　　6、豬豬之家：引導(dǎo)幼兒理解角色在游戲中所具有的職能，進(jìn)一步明確各角色的職責(zé)，并能堅(jiān)守自己的崗位。

　　7、停車(chē)場(chǎng)：增大數(shù)字，提高幼兒數(shù)字的匹配，通過(guò)討論，制作交通安全標(biāo)志。提高幼兒大膽與其它區(qū)域互動(dòng)，發(fā)展幼兒自主性游戲。

　　四、教師的指導(dǎo)策略

　　1、通過(guò)材料指導(dǎo)

　　區(qū)域中教師最重要的隱性指導(dǎo)策略是通過(guò)材料物化活動(dòng)目標(biāo)，通過(guò)材料的層次遞進(jìn)引導(dǎo)幼兒有序地發(fā)展，通過(guò)材料調(diào)整引導(dǎo)幼兒的發(fā)展方向。

　　2、通過(guò)伙伴指導(dǎo)

　　可以有同伴間的互相學(xué)習(xí)和模仿，也可以幼兒間以強(qiáng)帶弱，還可以是對(duì)共同的任務(wù)分工和合作。

　　3、教師通過(guò)參與活動(dòng)指導(dǎo)

　　在區(qū)域活動(dòng)中，最有效的指導(dǎo)策略就是教師參與幼兒的活動(dòng)，作為玩伴的身份指導(dǎo)幼兒操作活動(dòng)或游戲活動(dòng)。

　　4、通過(guò)引導(dǎo)問(wèn)題討論指導(dǎo)

　　中班幼兒不僅表達(dá)能力增強(qiáng)，而且還有自己的主見(jiàn)，因此教師可以通過(guò)活動(dòng)前的討論幫助孩子增強(qiáng)活動(dòng)的計(jì)劃性和目的性。

幼兒園活動(dòng)方案15

　　一、活動(dòng)目的

　　通過(guò)活動(dòng)進(jìn)一步規(guī)范教師的日常操作行為，培養(yǎng)她們認(rèn)真、仔細(xì)、負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，提高工作效率和自身素質(zhì)，增強(qiáng)她們的工作積極性，提高幼兒園的技能工作水平。

　　二、活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)

　　時(shí)間：__年__月__日

　　地點(diǎn)：一樓大廳

　　三、活動(dòng)內(nèi)容

　　1、包餃子。（每人30個(gè)餃子）。參賽人員保育老師。

　　2、操作整理床鋪。參賽人員保育老師、配班老師。

　　3、洗碗勺（每人10個(gè)碗勺）。參賽人員保育老師、配班老師。

　　4、梳小辮。參賽人員配班老師。

　　四、工作人員安排

　　1、參賽保育老師：丁艷玲、袁敏珍、秦媛媛、王小妹、梁艷艷、

　　楊艷琴、黃彩梅、尹伶俐

　　2、參賽配班老師：評(píng)委：

　　3、彭曉玲負(fù)責(zé)會(huì)前準(zhǔn)備工作、競(jìng)賽場(chǎng)地布置。

　　4、劉爽負(fù)責(zé)主持。

　　5、羅凡負(fù)責(zé)拍照。

　　五、比賽項(xiàng)目：

　　包餃子、整理床鋪、梳小辮、洗碗勺。

　　六、比賽要求：

　�。ㄒ唬┌�餃子（每位保育老師包30個(gè)）

　　1、餃子邊要求捏緊，要有完整的'菱角，整齊擺放在盤(pán)上。

　�。ǘ�）整理床鋪（保育老師、配班老師）

　　1、從套被子（包括墊絮、被套）開(kāi)始，拉上拉鏈，疊放整齊、美觀。

　�。ㄈ�）洗碗（保育老師、配班老師）

　　1、要求按比例放洗碗劑、84消毒，清水涮碗勺，擦洗桌面、整齊放在桌面，處理污水。

　　（四）梳小辮（配班老師）

　　1、要求梳頭發(fā)中手要輕，頭發(fā)中分，先用橡皮筋扎一次，然后編成小辮，最后再用橡皮筋扎好。

　　七、評(píng)分規(guī)則

　　1、整理床鋪（規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)、熟練程度、平整美觀、完成時(shí)間）

　　2、包餃子（熟練程度、要求捏緊，要有完整的菱角、完成時(shí)間）

　　3、洗碗勺（規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)、熟練程度、完成時(shí)間）

　　4、扎小辮（熟練程度、完成時(shí)間、手要輕、辮要緊）

幼兒園活動(dòng)方案16

　　點(diǎn)豆豆

　　游戲目的

　　發(fā)展幼兒動(dòng)作的靈活性，反應(yīng)的`靈敏性。

　　游戲方法

　　兩人面對(duì)面坐著。甲幼兒伸出右手，手心向上；乙幼兒用右手食指在甲幼兒手心中一邊點(diǎn)一邊念兒歌，念至最后一個(gè)字時(shí)，迅速收回手指，甲幼兒則收拳抓其手指。如抓不到，再來(lái)一次游戲；如抓住了，互換角色，游戲繼續(xù)進(jìn)行。

　　游戲規(guī)則

　　必須等兒歌念完后才能把手指收回。

　　建議

　　此游戲適合小班幼兒。

　　附兒歌

　　點(diǎn)點(diǎn)豆豆，紅豆綠豆，你拿我拿，一抓一大把。

幼兒園活動(dòng)方案17

　　一�；顒�(dòng)主題：

　　低碳減排、綠色生活

　　二。活動(dòng)背景：

　　1972年6月5日在瑞典首都斯德哥爾摩召開(kāi)了《聯(lián)合國(guó)人類(lèi)環(huán)境會(huì)議》，會(huì)議通過(guò)了《人類(lèi)環(huán)境宣言》，并提出將每年的6月5日定為"世界環(huán)境日"。同年10月，第27屆聯(lián)合國(guó)大會(huì)通過(guò)決議接受了該建議。世界環(huán)境日的確立，反映了世界各國(guó)人民對(duì)環(huán)境問(wèn)題的認(rèn)識(shí)和態(tài)度，表達(dá)了我們?nèi)祟?lèi)對(duì)美好環(huán)境的向往和追求。

　　世界環(huán)境日，是聯(lián)合國(guó)促進(jìn)全球環(huán)境意識(shí)、提高政府對(duì)環(huán)境問(wèn)題的注意并采取行動(dòng)的主要媒介之一。

　　聯(lián)合國(guó)系統(tǒng)和各國(guó)政府每年都在6月5日的這一天開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)來(lái)宣傳與強(qiáng)調(diào)保護(hù)和改善人類(lèi)環(huán)境的`重要性。

　　中國(guó)從1985年6月5日開(kāi)始舉辦紀(jì)念世界環(huán)境日的活動(dòng)，以"青年人口，環(huán)境"為主題。自此之后，每年的6月5日全國(guó)各地都要舉辦紀(jì)念活動(dòng)。在20xx年的世界環(huán)境日中中國(guó)主題為："綠水青山就是金山銀山"，旨在動(dòng)員引導(dǎo)社會(huì)各界牢固樹(shù)立"綠水青山就是金山銀山"的強(qiáng)烈意識(shí)，尊重自然、順應(yīng)自然、保護(hù)自然，自覺(jué)踐行綠色生活，共同建設(shè)美麗中國(guó)；世界的主題是："人人參與創(chuàng)建綠色家園"，旨在動(dòng)員引導(dǎo)社會(huì)各界著力踐行人與自然和諧共生和綠色發(fā)展理念，從身邊小事做起，共同履行環(huán)保責(zé)任，呵護(hù)環(huán)境質(zhì)量，共建美麗家園。

　　眾所周知，隨著現(xiàn)代社會(huì)的飛速發(fā)展，環(huán)保問(wèn)題日益嚴(yán)峻，雖然這早已引起了人們的普遍重視，但真正行動(dòng)起來(lái)、參與環(huán)保事業(yè)的人卻寥寥無(wú)幾。昔日的碧水藍(lán)天，生機(jī)盎然對(duì)當(dāng)今世界顯得彌足珍貴；而那些已經(jīng)失去的，想要重現(xiàn)已非易事。我們?cè)诟械綗o(wú)限痛惜的同時(shí)，必須積極行動(dòng)起來(lái)！

　　三。活動(dòng)目的：

　　向同學(xué)們倡導(dǎo)在日常生活中注意節(jié)能減排、減少污染，養(yǎng)成綠色和諧的新生活方式。少使用一次性餐具，少扔垃圾，保護(hù)校園環(huán)境，給同學(xué)沒(méi)營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

　　四�；顒�(dòng)對(duì)象：

　　全院學(xué)生

　　五�；顒�(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)：

　　5月31日至6月5日在xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院

　　六�；顒�(dòng)內(nèi)容：

　　1、各系要利用宣傳欄宣傳環(huán)保法律法規(guī)知識(shí)、張貼環(huán)保宣傳圖畫(huà)；

　　2、用橫幅書(shū)寫(xiě)環(huán)保固定標(biāo)語(yǔ)，每字不少于0。5O，標(biāo)語(yǔ)長(zhǎng)度不少于5m，各系固定標(biāo)語(yǔ)不少于2條，形成濃烈的環(huán)境保護(hù)氛圍。

　　3、開(kāi)辦一次環(huán)保法律法規(guī)、環(huán)保知識(shí)專(zhuān)題講座及環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽，讓環(huán)保宣傳進(jìn)入全院。

　　七。活動(dòng)流程：

　　1、5月31日開(kāi)環(huán)衛(wèi)生活部全體會(huì)議2、6月1日下午4點(diǎn)40各系組織人員參加環(huán)保知識(shí)講座（暫定）。

　　2、6月2日下午4點(diǎn)40請(qǐng)各系組織人員參加環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽。

　　3、于6月5日之前，請(qǐng)各系出版以"環(huán)保知識(shí)"為主題的宣傳欄。

　　八�；顒�(dòng)意義：

　　世界環(huán)境日的意義在于提醒全世界注意地球狀況和人類(lèi)活動(dòng)對(duì)環(huán)境的危害。要求聯(lián)合國(guó)系統(tǒng)和各國(guó)政府在這一天開(kāi)展各種活動(dòng)來(lái)強(qiáng)調(diào)保護(hù)和改善人類(lèi)環(huán)境的重要性。提醒全世界注意地球狀況和人類(lèi)活動(dòng)對(duì)環(huán)境的危害。呼吁全校在這一天開(kāi)展各種活動(dòng)來(lái)強(qiáng)調(diào)保護(hù)和改善人類(lèi)環(huán)境的重要性。

　　●注意事項(xiàng)：

　　1。請(qǐng)參加本次活動(dòng)的人員務(wù)必準(zhǔn)時(shí)到達(dá)集合地點(diǎn)。

　　2。請(qǐng)統(tǒng)一服從安排，活動(dòng)過(guò)程中不準(zhǔn)嬉戲打鬧，切實(shí)維護(hù)環(huán)保自愿者形象。如果中間有人有事離開(kāi)請(qǐng)告知負(fù)責(zé)人。

　　3�；顒�(dòng)結(jié)束后請(qǐng)大家留下來(lái)，配合留影。作為我們以后的宣傳資料。

幼兒園活動(dòng)方案18

　　主要涉及領(lǐng)域：綜合

　　建議班級(jí)：大班

　　一、活動(dòng)目標(biāo)

　　1、激發(fā)幼兒熱愛(ài)爺爺、奶奶（外公、外婆），尊敬老人的情感；

　　2、通過(guò)觀察情境表演，學(xué)會(huì)關(guān)心、幫助爺爺、奶奶（外公、外婆）；

　　3、通過(guò)與爺爺、奶奶（外公、外婆），共同游戲，交談，增進(jìn)祖孫間的感情，發(fā)展幼兒的交往能力。

　　二、活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1、幼兒已有過(guò)重陽(yáng)節(jié)的初步經(jīng)驗(yàn)。

　　2、邀請(qǐng)老人來(lái)園和幼兒共同過(guò)重陽(yáng)節(jié)。

　　3、重陽(yáng)糕，幼兒自己制作的送給爺爺、奶奶的.禮物，幼兒排練的童謠、歌曲等節(jié)目，爺爺、奶奶準(zhǔn)備的節(jié)目。

　　三、活動(dòng)過(guò)程

　　1、引出活動(dòng)主題，歡迎老人。

　　今天是九月初九，是什么節(jié)日呢？（重陽(yáng)節(jié)、敬老節(jié)）

　　對(duì)了，重陽(yáng)節(jié)是我們中國(guó)特有的傳統(tǒng)節(jié)日，這天人們都喜歡干什么？（登高、強(qiáng)身健體。）

　　那敬老節(jié)又是誰(shuí)的節(jié)日呢？為什么要敬老，要尊重長(zhǎng)輩呢？

　　請(qǐng)你問(wèn)問(wèn)爺爺、奶奶（外公、外婆）年青時(shí)是做什么工作的。

　　教師小結(jié)：原來(lái)，他們年青時(shí)為社會(huì)做了許多工作，很多的貢獻(xiàn)。關(guān)愛(ài)老年人是全社會(huì)的共同責(zé)任“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，尊敬、贍養(yǎng)和愛(ài)護(hù)老年人是中華民族的傳統(tǒng)美德。

　　爺爺、奶奶（外公、外婆）不光對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)，還很關(guān)心我們。誰(shuí)能說(shuō)說(shuō)爺爺、奶奶（外公、外婆）是怎樣關(guān)心我們的？

　　我們又要怎樣關(guān)心他們呢？（幼兒議論后回答。）

　　今天，我們舉行“敬老聯(lián)歡活動(dòng)”引導(dǎo)幼兒向老人們問(wèn)好，表示歡迎。

　　2、幼兒送賀卡給老人

　　教師：前幾天，我們特意制作了精美的賀卡，等會(huì)兒送給爺爺、奶奶（外公、外婆），感謝他們對(duì)我們的關(guān)心，好嗎？

　　3、表演、分享活動(dòng)

　　為爺爺、奶奶表演節(jié)目、送好吃的給爺爺、奶奶。

　　向爺爺、奶奶說(shuō)一句祝福的話(huà)。

　　活動(dòng)一：我為爺爺、奶奶做餃子

　　主要涉及領(lǐng)域：

　　藝術(shù)

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1．嘗試用團(tuán)圓、壓扁、捏緊等方法為爺爺、奶奶做餃子。

　　2．養(yǎng)成良好的操作習(xí)慣，知道將油泥收拾干凈。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1．各色彩泥、泥工板。

　　2．《爺爺親、奶奶親》的音樂(lè)磁帶。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　1．談話(huà)，引起制作興趣。

　　2．學(xué)習(xí)做餃子的方法。

　　3．討論使用油泥的規(guī)則。

　　4．在音樂(lè)聲中，為爺爺、奶奶制作餃子。(教師指導(dǎo)個(gè)別幼兒掌握對(duì)折捏邊的方法。)

　　5．相互欣賞制作的餃子。

　　活動(dòng)二：奶奶，對(duì)不起

　　主要涉及領(lǐng)域：

　　語(yǔ)言

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1．能根據(jù)圖片線索展開(kāi)合理想象，講述小朋友幫助老奶奶的過(guò)程與情節(jié)。

　　2．能大膽地在集體面前講述。

　　3．知道做錯(cuò)事要勇于承認(rèn)，懂得應(yīng)尊敬老人、關(guān)愛(ài)老人。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　表現(xiàn)小朋友把老奶奶的菜撞翻了的情景的教學(xué)掛圖四幅。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　1．觀察圖片，自由猜想。

　　2．觀察圖片，理解圖片內(nèi)容。

　　3．想象圖片的內(nèi)容。

　　4．觀察圖片，進(jìn)行講述。

　　5．根據(jù)圖片完整進(jìn)行講述。

　　(1)自由結(jié)伴講述。

　　(2)集體講述，豐富講述語(yǔ)言。(教師在講述后幫助幼兒小結(jié)：做錯(cuò)事要勇于承認(rèn)和改正，要尊敬和關(guān)心爺爺、奶奶等。)

　　6．嘗試根據(jù)內(nèi)容給故事取名。

幼兒園活動(dòng)方案19

　　一、活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年11月26日

　　二、活動(dòng)地點(diǎn)：

　　各班級(jí)

　　三、活動(dòng)過(guò)程：

　　1、欣賞話(huà)劇感恩節(jié)的由來(lái)

　　了解感恩節(jié)的由來(lái)，及其習(xí)俗，理解其意義，懂得感謝、尊重他人

　　2、感恩游行

　　走入班級(jí)，對(duì)曾經(jīng)幫助過(guò)你的老師、小朋友表達(dá)謝意

　　3、“感恩節(jié)”特別活動(dòng)----護(hù)蛋之情，感恩之心

　　讓孩子們了解父母養(yǎng)育孩子的'艱辛，了解父母之愛(ài)的無(wú)私

　　4、欣賞《感恩的心》故事

　　5、手語(yǔ)《感恩的心》感恩的話(huà)

　　6、幼兒制作《愛(ài)心樹(shù)》

　　7、感恩節(jié)宴會(huì)

　　比賽游戲：搓玉米

　　四、以下需要家長(zhǎng)配合：

　　1、11月26日請(qǐng)家長(zhǎng)早晨送孩子來(lái)幼兒園前帶一個(gè)煮熟的雞蛋，在雞蛋上面寫(xiě)好寶寶的名字。

　　2、11月26日聚餐時(shí)請(qǐng)為寶寶準(zhǔn)備兩種以上水果(蘋(píng)果、香蕉、桔子、葡萄、，我們將制作《水果沙拉》以及感恩節(jié)食品富有傳統(tǒng)特色如：葡萄干、栗子、玉米餅、南瓜餅(熟的、切片面包、火腿、花生、等以及家長(zhǎng)制作的“拿手菜”帶到幼兒園與小朋友一起分享。

　　五、注意事項(xiàng)：

　　1、為了寶寶身體健康，請(qǐng)家長(zhǎng)為幼兒準(zhǔn)備的食品是正規(guī)的廠家食品

　　2、為了保證活動(dòng)的順利開(kāi)展，請(qǐng)家長(zhǎng)準(zhǔn)時(shí)送寶寶入園及帶好活動(dòng)所需的物品

幼兒園活動(dòng)方案20

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、在實(shí)踐中體驗(yàn)種植的樂(lè)趣。

　　2、掌握簡(jiǎn)單的種植技能。重點(diǎn)：讓幼兒在自己動(dòng)手操作中感受到樂(lè)趣。

　　難點(diǎn)：

　　觀察植物與水的關(guān)系。

　　材料準(zhǔn)備：

　　種植角植物、細(xì)繩、盛水的容器、小鏟子等種植工具

　　設(shè)計(jì)思路:

　　目前我們正在開(kāi)展春天的主題，也因此孩子們對(duì)植物的觀察就有所增加。教室種植角的植物，在開(kāi)始種植的`時(shí)候沒(méi)有引起幼兒的太大興趣。過(guò)了一階段小苗長(zhǎng)出來(lái)的時(shí)候小朋友們的興趣越來(lái)越濃了。每天早晨來(lái)時(shí)就忙著澆水，但是總是不恰當(dāng)。有一天兩個(gè)小朋友因?yàn)闈菜�吵了起�?lái)，一個(gè)說(shuō)多澆一個(gè)說(shuō)少澆。我想同過(guò)此次活動(dòng)對(duì)幼兒種植的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行深入的提升。

　　過(guò)程：

　　1、澆水幼兒每天來(lái)時(shí)對(duì)植物進(jìn)行觀察，試一試給種子澆水，看一看每天要澆多少水，若不澆水會(huì)出現(xiàn)什么現(xiàn)象？

　　2、觀察種子是否發(fā)芽分成種植小組，觀察植物的生長(zhǎng)情況，并做記錄。同時(shí)也要去觀察別的小組的植物長(zhǎng)勢(shì)�？纯匆粯硬灰粯樱�如果不一樣問(wèn)一問(wèn)區(qū)別在哪。

　　3、討論：種子為什么天天要澆水。經(jīng)過(guò)觀察，組織幼兒討論為什么種子要天天澆水

幼兒園活動(dòng)方案21

　　一、活動(dòng)目標(biāo)

　　通過(guò)開(kāi)展慶�！傲�一”素質(zhì)教育成果展示活動(dòng)，使幼兒在積極參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂(lè)，從而度過(guò)一個(gè)幸福、難忘的“六一”兒童節(jié);使家長(zhǎng)在參觀和參與孩子的節(jié)日慶�；顒�(dòng)中，更新教育觀念，從中使自己對(duì)如何教育孩子有所啟發(fā);通過(guò)向家長(zhǎng)、社會(huì)展示我鎮(zhèn)的“六一”活動(dòng)，進(jìn)一步塑造我鎮(zhèn)幼兒園的良好形象。

　　二、活動(dòng)倡議

　　1、目的：為了使幼兒能度過(guò)一個(gè)愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié)，倡議本園全體教師和全體家長(zhǎng)積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍，共同鼓勵(lì)幼兒積極參與“六一”節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)。

　　2、時(shí)間：20xx年5月20日至20xx年6月1日。

　　3、對(duì)象：丁莊鎮(zhèn)全體教師、幼兒和家長(zhǎng)。

　　4、辦法：通過(guò)板報(bào)向教師、家長(zhǎng)發(fā)出倡議和向每個(gè)幼兒家長(zhǎng)發(fā)送倡議書(shū)引起家長(zhǎng)的重視，爭(zhēng)取全體教師和家長(zhǎng)對(duì)此次慶�；顒�(dòng)的配合與支持。

　　三、活動(dòng)內(nèi)容

　　本次“六一”兒童節(jié)活動(dòng)以“幼兒輕器械操、幼兒故事大王比賽、唱歌比賽、舞蹈比賽等系列活動(dòng)的形式來(lái)進(jìn)行。

　　(一)輕器械操比賽

　　1、目的：通過(guò)輕器械操比賽，增強(qiáng)幼兒體質(zhì);培養(yǎng)幼兒的身體協(xié)調(diào)性;培養(yǎng)幼兒的集體榮譽(yù)感和合作進(jìn)取精神。

　　2、要求：輕器械的選擇符合幼兒的年齡特點(diǎn);服裝合身整潔，給人以精神飽滿(mǎn)的視覺(jué)享受;隊(duì)形排列大方有創(chuàng)新;節(jié)奏、動(dòng)作的快慢與音樂(lè)節(jié)拍相符、動(dòng)作整齊有力;輕器械操編排符合幼兒的年齡發(fā)展情況。

　　(二)故事大王比賽

　　1、目的：通過(guò)參加故事大王比賽，培養(yǎng)幼兒對(duì)文學(xué)作品的興趣和表現(xiàn)力。

　　2、要求：選手進(jìn)行4分鐘以?xún)?nèi)的故事演講，演講時(shí)，要求普通話(huà)準(zhǔn)確，語(yǔ)調(diào)、表情、體態(tài)語(yǔ)言與故事情節(jié)相符。

　　(三)唱歌、舞蹈比賽

　　1、目的：通過(guò)唱歌、舞蹈比賽，幼兒感受藝術(shù)中的美，喜歡參加藝術(shù)活動(dòng);鼓勵(lì)幼兒大膽表現(xiàn)自己的`情感和體驗(yàn)，激發(fā)幼兒富有個(gè)性和創(chuàng)造性的表現(xiàn)。

　　2、要求：形式活潑新穎，內(nèi)容健康向上，具有兒童化特點(diǎn);表演完整，表現(xiàn)力豐富;唱歌節(jié)奏準(zhǔn)確，配有動(dòng)作;舞蹈動(dòng)作協(xié)調(diào)，符合音樂(lè)旋律。

　　四、具體要求：

　　1、幼兒園輕器械操：要求在園幼兒全部參加比賽。

　　2、故事、唱歌、舞蹈：4個(gè)班以下的幼兒園每項(xiàng)準(zhǔn)備1—2塊節(jié)目。6個(gè)班以上的幼兒園每項(xiàng)準(zhǔn)備2—3塊節(jié)目。

　　3、鎮(zhèn)幼教辦成立評(píng)估小組，對(duì)以上內(nèi)容進(jìn)行評(píng)估，評(píng)出的優(yōu)秀節(jié)目將參加鎮(zhèn)教育辦組織的慶“六一”活動(dòng)。

　　4、各幼兒園在“六一”期間按照《全縣慶“六一”素質(zhì)教育成果展示活動(dòng)實(shí)施方案》通知精神，結(jié)合本單位實(shí)際，本著“讓家長(zhǎng)參與活動(dòng)，幼兒從中體驗(yàn)合作與交往快樂(lè)的原則”選擇適合本單位的內(nèi)容開(kāi)展慶“六一”活動(dòng)。

　　五、評(píng)選時(shí)間：20xx年5月24日

幼兒園活動(dòng)方案22

　　天氣溫暖宜人，是一年當(dāng)中最適合旅游的季節(jié)。在這個(gè)美麗的季節(jié)里，經(jīng)汪宗菊提議和所有保育教師的最終決定，決定于本周進(jìn)行一次"戶(hù)外野炊"活動(dòng)。

　　一、活動(dòng)目的

　　領(lǐng)略我市的美麗風(fēng)光，為教師營(yíng)造一種輕松自由的氣氛，增強(qiáng)凝聚力，營(yíng)造和諧融洽的集體氛圍，為今后的學(xué)習(xí)和工作創(chuàng)造良好的條件。在豐富校園活動(dòng)的同時(shí)，讓大家感受到今天生活的美好，煥發(fā)同志們的激情與活力

　　二、活動(dòng)負(fù)責(zé)人：楊青雙 汪宗菊

　　三、活動(dòng)策劃：汪宗菊

　　四、活動(dòng)時(shí)間：20xx年4月13日

　　五、活動(dòng)地點(diǎn)：羊皮灘

　　六、活動(dòng)人員：

　　楊青雙 汪宗菊 耿曉麗 張嬌榮 周琴

　　徐柳 張英 張麗 李珍珍

　　七、活動(dòng)安排

　　《一》派相關(guān)人員聯(lián)系地點(diǎn)并進(jìn)行實(shí)地考察，并拍攝照片回來(lái)作為參考。

　　《二》物品準(zhǔn)備：水、垃圾袋、應(yīng)急藥品、食物、野炊用品

　　《三》活動(dòng)經(jīng)費(fèi)：自費(fèi)

　　《四》成立一個(gè)安全小組，小組具體成員有：

　　楊青雙 汪宗菊 耿曉麗 張嬌榮 周琴

　　徐柳 張英 張麗 李珍珍

　　八、活動(dòng)內(nèi)容

　　早上9：30園門(mén)口集合，集合后清點(diǎn)人數(shù)，確保成員到齊后，乘車(chē)或騎車(chē)前往目的地�？衫�用車(chē)上的閑暇時(shí)間對(duì)活動(dòng)的流程進(jìn)行介紹。到達(dá)目的地后，自由游玩，熟悉當(dāng)?shù)氐?環(huán)境。游玩之后，開(kāi)始搭建灶臺(tái)，準(zhǔn)備野炊活動(dòng)。午飯后自由游玩。臨近傍晚，整隊(duì)集合、清查人數(shù)。帶隊(duì)回家。

　　野炊的一些工作安排：選人負(fù)責(zé)搭建灶臺(tái)，拾柴火，提水，準(zhǔn)備炊具和作料，煮飯，炒菜，負(fù)責(zé)處理應(yīng)急事件。

　　九、注意事項(xiàng)

　　《一》來(lái)回路上注意愛(ài)護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，注意公共衛(wèi)生

　　《二》上下車(chē)排隊(duì)，使活動(dòng)能有序進(jìn)行

　　《三》所有人的手機(jī)在活動(dòng)期間必須保持正常的通話(huà)狀態(tài)

　　《四》禁止在河邊嬉戲玩耍，攀爬樹(shù)木

　　《五》野炊期間要聽(tīng)從負(fù)責(zé)人得統(tǒng)一安排與管理，不允許單獨(dú)行動(dòng)，如有人因有事而要提前離開(kāi)的，必先通知相關(guān)負(fù)責(zé)人，不能私自離開(kāi)。

　　《六》活動(dòng)中孩子跟緊自己的家長(zhǎng)，不得隨意亂跑，不追打跑鬧，不毀壞公物，不亂扔垃圾。要上廁所，需要家長(zhǎng)陪同去。

幼兒園活動(dòng)方案23

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、學(xué)習(xí)用自然的聲音唱歌。

　　2、在老師的引導(dǎo)下，愿意嘗試用不同的動(dòng)作表現(xiàn)樹(shù)葉落下時(shí)飛舞的姿態(tài)。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　課前帶幼兒觀察過(guò)周?chē)�的�?shù)葉

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　1、通過(guò)談話(huà)，引出主題，激發(fā)幼兒對(duì)樹(shù)葉的興趣。

　　(1)秋天到了，你們知道樹(shù)葉寶寶會(huì)怎樣?(離開(kāi)大樹(shù)媽媽)

　　(3)出示一片樹(shù)葉，請(qǐng)幼兒觀察一下樹(shù)葉掉下來(lái)的姿勢(shì)(請(qǐng)幼兒觀察后用肢體展現(xiàn)樹(shù)葉飛舞的姿勢(shì))

　　2、欣賞歌曲，初步理解其音樂(lè)的節(jié)奏美。

　　(1)聽(tīng)音樂(lè)，引導(dǎo)幼兒感受小樹(shù)葉落下來(lái)輕、慢的節(jié)奏。

　　(2)幫助幼兒理解歌詞，重點(diǎn)在于理解樹(shù)葉到處飛呀飛(引導(dǎo)幼兒想象樹(shù)葉飛到哪?，然后引導(dǎo)幼兒學(xué)樹(shù)葉飛，隨意在教室飛，理解到處飛的含義)

　　3、學(xué)唱歌曲，并會(huì)用動(dòng)作表現(xiàn)歌詞。

　　(1)引導(dǎo)幼兒用好聽(tīng)的聲音唱歌。

　　(2)鼓勵(lì)幼兒用各種動(dòng)作來(lái)表現(xiàn)歌詞。

　　(3)請(qǐng)個(gè)別幼兒上來(lái)表演(重點(diǎn)在于指導(dǎo)他們用自然的`聲音唱歌)

　　4、在初步學(xué)會(huì)歌曲的情況下，與幼兒一起邊唱歌曲邊做游戲。鼓勵(lì)幼兒邊唱邊表演小樹(shù)葉飛舞的動(dòng)作。唱到最后一句：秋天多可愛(ài)時(shí)，要停一下擺個(gè)造型。(引導(dǎo)幼兒發(fā)揮自己的想象表現(xiàn)小樹(shù)葉停下來(lái)的姿勢(shì))

幼兒園活動(dòng)方案24

　　活動(dòng)時(shí)間：20xx年6月1日

　　活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園大操場(chǎng)、班級(jí)活動(dòng)室

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：“六一快樂(lè)寶貝”評(píng)選獎(jiǎng)狀、幼兒自帶玩具進(jìn)行拍賣(mài)、保育老師做好自助餐的準(zhǔn)備工作。

　　活動(dòng)流程：8：30看電影→→班級(jí)活動(dòng)（40分鐘左右）→→10:30—11:30跳蚤市場(chǎng)→→11:40自助餐

　　活動(dòng)組織者：張利娜 組員：曹芳芳、曹維霞、李娜、梅振紅

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、看電影

　　1、請(qǐng)幼兒準(zhǔn)時(shí)搬椅子集合觀看電影。

　　2、找到本班事先定好的位置，引導(dǎo)幼兒將椅子擺放整齊坐好。

　　二、班級(jí)活動(dòng)

　　1、“六一優(yōu)秀寶貝”評(píng)選活動(dòng)頒發(fā)獎(jiǎng)狀。

　　2、游戲

　　（1）我是小小領(lǐng)路人

　　目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒與成人的合作能力。

　　準(zhǔn)備：灌好水的瓶子10個(gè)，眼罩三個(gè)

　　玩法：家長(zhǎng)和小朋友站在起點(diǎn)處，游戲開(kāi)始，家長(zhǎng)用眼罩蒙好眼睛，小朋友牽著家長(zhǎng)的手繞著瓶子走s線路。走到終點(diǎn)后瓶子不倒下為勝利。

　　游戲（2）“小博士”拼圖

　　目標(biāo)：

　　1、學(xué)會(huì)根據(jù)示教卡上的圖案進(jìn)行拼圖。

　　2、提高幼兒的動(dòng)手操作能力。

　　準(zhǔn)備：拼圖示教卡拼圖塊人手一套 獎(jiǎng)品每人一份

　　玩法：教師引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察“拼圖示教卡”，說(shuō)出圖上有什么后。開(kāi)始請(qǐng)幼兒對(duì)照“拼圖示教卡”進(jìn)行拼圖。拼好的寶寶，老師給他頒發(fā)“小博士相片框”作為獎(jiǎng)勵(lì)。

　　三、跳蚤市場(chǎng)

　　1、請(qǐng)家長(zhǎng)和幼兒在活動(dòng)前要拍賣(mài)的物品準(zhǔn)備好拿到班級(jí)老師這，老師檢查合格后家長(zhǎng)帶回家消毒、包裝，等到活動(dòng)當(dāng)天帶到園里。家長(zhǎng)與幼兒一起制作好價(jià)簽家長(zhǎng)自帶一塊方布方便攤位需要。

　　2、請(qǐng)家長(zhǎng)帶上幼兒與老師一起下樓到樓下操場(chǎng)找到自己班級(jí)的指定地點(diǎn)，將攤位用最快的速度擺放好。

　　3、先請(qǐng)一半幼兒先去買(mǎi)商品，一半幼兒留下拍賣(mài)。給去買(mǎi)商品的幼兒規(guī)定好時(shí)間，必須在指定的`時(shí)間內(nèi)回到商鋪拍賣(mài)自己的商品。（拍賣(mài)的幼兒注意啦：如果有人想的商品的主人不在，留下的幼兒可以代買(mǎi)。）

　　4、拍賣(mài)的商品必選價(jià)簽上規(guī)定的價(jià)格拍賣(mài)，不能討價(jià)還價(jià)。

　　四、自助餐

　　1、保育老師提前將桌椅擺放整齊，將食品排放好。

　　2、請(qǐng)幼兒先回班小便、洗手做好自助餐前準(zhǔn)備。

　　3、請(qǐng)家長(zhǎng)穿好鞋套進(jìn)教室。老師在家長(zhǎng)進(jìn)教室前先給家長(zhǎng)提要求：不能干預(yù)幼兒進(jìn)餐、必須保持安靜觀看。

　　4、自助餐結(jié)束后家長(zhǎng)自愿選擇可帶幼兒提前離園。

幼兒園活動(dòng)方案25

　　活動(dòng)時(shí)間：20xx年X月X日上午

　　活動(dòng)地點(diǎn)：XX幼兒園

　　活動(dòng)目的：

　　1、增進(jìn)教師與家長(zhǎng)的交流，向家長(zhǎng)宣傳新的教育觀、兒童觀，讓家長(zhǎng)了解孩子在園的生活學(xué)習(xí)情況；了解幼兒園的教育工作，能主動(dòng)配合，做到家園互動(dòng)。

　　2、立足于幼兒園，放眼社會(huì)，充分發(fā)揮幼兒園教育的輻射作用，爭(zhēng)取社會(huì)各個(gè)方面對(duì)實(shí)現(xiàn)幼兒園管理目標(biāo)的大力支持，協(xié)調(diào)好幼兒園教育與家庭教育的關(guān)系，進(jìn)一步推進(jìn)我園素質(zhì)教育向縱深發(fā)展。

　　3、讓小朋友們樂(lè)意與同伴、家長(zhǎng)一起參加游戲活動(dòng)，增進(jìn)家園、親子情感。感受與父母、同伴共同活動(dòng)的樂(lè)趣。

　　4、培養(yǎng)幼兒大膽的個(gè)性，敢于在眾人面前大膽表現(xiàn)自己，表達(dá)自己的創(chuàng)造性思維與能力。

　　活動(dòng)宗旨：家園同樂(lè)，健康和諧或把握今天，創(chuàng)造明天

　　活動(dòng)要求：

　　1、教師在半日活動(dòng)的設(shè)計(jì)和安排中，要盡量考慮生活環(huán)節(jié)的合理化，考慮幼兒的年齡特點(diǎn)和活動(dòng)興趣所在，使幼兒學(xué)得輕松、玩得愉快。

　　2、在具體教學(xué)中，教師們一定要注意面向全體，使每一個(gè)孩子都有發(fā)言或者動(dòng)手操作的機(jī)會(huì)，使家長(zhǎng)能夠看到自己的孩子在幼兒園的正常表現(xiàn)。

　　3、在活動(dòng)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)中，提倡親子活動(dòng)的.環(huán)節(jié)，使我們的家長(zhǎng)能夠參與到活動(dòng)中來(lái)。

　　4、活動(dòng)后教師應(yīng)有意識(shí)地請(qǐng)家長(zhǎng)提出合理的意見(jiàn)和建議，同時(shí)幫助家長(zhǎng)解決疑難問(wèn)題，使我們的家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)，真正成為幼兒園、家庭的合作活動(dòng)。

　　活動(dòng)及班級(jí)安排：

　　1、中班：五大領(lǐng)域內(nèi)容自選，要求要親子參與環(huán)節(jié)。

　　2、做好早操、早鍛煉的展示準(zhǔn)備，加強(qiáng)早操練習(xí)，動(dòng)作整齊，有力，秩序井然進(jìn)退場(chǎng)。

　　3、做好各生活環(huán)節(jié)幼兒的處理能力學(xué)習(xí)指導(dǎo)工作、保育員做好各項(xiàng)衛(wèi)生、消毒及保健工作。

　　4、通知到位，家長(zhǎng)意見(jiàn)反饋表，簽到表。

　　半日開(kāi)放具體流程表

　　7：35—8：15入園、晨檢、晨讀

　　8：15—8：50早餐

　　8：50—9：20早操戶(hù)外活動(dòng)

　　9：20—9：30喝水如廁

　　10：00—10：10喝水間餐

　　10：40—10：50喝水如廁

　　10：50—11：10戶(hù)外活動(dòng)

　　11：10—11：50午餐及散步

　　12：00—12：15睡前故事欣賞

　　時(shí)間環(huán)節(jié)過(guò)程及要求：

　　主班教師配班教師保育員

　　7：30—8：00晨間接待

　　放輕音樂(lè)，熱情接待幼兒和家長(zhǎng)，關(guān)注幼兒情緒，指導(dǎo)幼兒將個(gè)人物品放到指定位置。迎接幼兒和家長(zhǎng)，作簡(jiǎn)單交流，記錄有關(guān)家長(zhǎng)囑托等。提早15分鐘到園，做好能通風(fēng)，開(kāi)窗及晨間衛(wèi)生消毒工作，準(zhǔn)備幼兒早餐用具等。

　　8：00—8：15晨間活動(dòng)

　　開(kāi)放自主性游戲區(qū)域，有重點(diǎn)的指導(dǎo)幼兒進(jìn)行區(qū)域活動(dòng)或開(kāi)展經(jīng)典誦讀活動(dòng)配合指導(dǎo)幼兒開(kāi)展自主性區(qū)域游戲，給有需要的幼兒提供幫助（入廁、洗手、喝水等）。做好早飯前的準(zhǔn)備工作準(zhǔn)備幼兒早飯，要求事先盛好飯菜，溫度適宜后發(fā)給幼兒。

　　8：15—8：50幼兒吃早飯

　　介紹飯菜名稱(chēng)協(xié)助保育員老師給幼兒分發(fā)早飯給幼兒分發(fā)早飯。

　　9：00—9：20幼兒早操組織

　　早操活動(dòng)，精神飽滿(mǎn)，動(dòng)作規(guī)范到位，積極參與，游戲生動(dòng)有趣，達(dá)到早鍛煉要求和效果。配合組織早操活動(dòng)，檢查場(chǎng)地安全等。領(lǐng)操，操節(jié)動(dòng)作規(guī)范到位，與主班教師一致。檢查戶(hù)外活動(dòng)場(chǎng)地情況，視天氣情況及時(shí)恰當(dāng)?shù)亟o幼兒增減衣服和墊上小毛巾隔背做好早操場(chǎng)地布置，并檢查幼兒著著裝情況，鞋帶，衣褲是否整齊。及時(shí)給幼兒提供生活上的幫助。

　　9：30—10：00第一節(jié)教學(xué)活動(dòng)展示

　　教師為組織幼兒集中教學(xué)配合主班教師做好教學(xué)展示，如放輕音樂(lè)準(zhǔn)備材料等等。及時(shí)為有幼兒提供幫助，做好個(gè)別指導(dǎo)工作。清洗消毒餐具，衛(wèi)生包干區(qū)工作，配合班級(jí)教師進(jìn)行教學(xué)展示提供幫助。

　　10：00—10：10喝水，吃間餐

　　提出吃間餐時(shí)的要求配合保育員老師給幼兒分發(fā)間餐給幼兒分發(fā)間餐。

　　10：10—10：40第二節(jié)教學(xué)活動(dòng)展示

　　配合配班教師做好教學(xué)展示，如放輕音樂(lè)準(zhǔn)備材料等等。及時(shí)為有幼兒提供幫助，做好個(gè)別指導(dǎo)工作主班教師為組織幼兒集中教學(xué)。及時(shí)為幼兒和家長(zhǎng)提供有必要的幫助，做好材料的擺和收拾，清理場(chǎng)地等工作，配合班級(jí)教師進(jìn)行教學(xué)展示提供幫助。

　　10：50—11：10戶(hù)外活動(dòng)

　　提出游戲前要求，介紹游戲名稱(chēng)，玩法與注意事項(xiàng)，組織幼兒游戲。配合主班老師根據(jù)情況為幼兒提供幫助。（入廁、喝水等）；組織幼兒戶(hù)外游戲。及時(shí)為幼兒和家長(zhǎng)提供有必要的幫助，協(xié)助游戲場(chǎng)地的布置及協(xié)調(diào)，做好材料的擺和收拾，清理場(chǎng)地等工作。

　　11：10—11：50幼兒午餐組織

　　幼兒安靜游戲活動(dòng)，安定幼兒情緒；讓幼兒在餐前飲適當(dāng)?shù)乃�，提高食欲，促進(jìn)幼兒健康。提醒和指導(dǎo)幼兒有序、正確入廁，洗手等，并配合保育員做好午餐前準(zhǔn)備，向幼兒介紹食譜，激發(fā)幼兒食欲。消毒桌面，取餐具，午餐及分發(fā)午餐，及時(shí)為幼兒添飯菜等。

　　12：00—12：15午睡前散步及睡前故事欣賞

　　帶領(lǐng)幼兒散步，幼兒自由談話(huà)或由老師引導(dǎo)談話(huà)，后幼兒安靜午睡，老師播放睡前故事。了解開(kāi)放情況，協(xié)助整理幼兒物品和儀表。整理餐具，餐后桌面及地面衛(wèi)生、消毒等。

幼兒園活動(dòng)方案26

　　一、活動(dòng)目標(biāo)

　　1、鍛煉小朋友的動(dòng)手能力，培養(yǎng)自力更生的意識(shí)。

　　2、感受集體勞動(dòng)的快樂(lè)。

　　3、和父母一起包餃子增進(jìn)父母親情

　　二、活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1、請(qǐng)家長(zhǎng)準(zhǔn)備：搟面杖、鍋拍、圍裙（班主任合理安排），以校訊通、黑板報(bào)形式告知家長(zhǎng)時(shí)間、地點(diǎn)、家長(zhǎng)需要準(zhǔn)備的物品（提前兩天通知家長(zhǎng)）。

　　2、幼兒園廚房準(zhǔn)備：餃子餡、包餃子面。廚房以班級(jí)為單位分好，廚房12月22日上午9：40之前準(zhǔn)備好餃子餡、包餃子面。等待班級(jí)生活老師來(lái)領(lǐng)取。

　　3、班級(jí)準(zhǔn)備：洗手、帶好圍裙

　　三、活動(dòng)過(guò)程

　　包餃子階段（30分鐘）以班級(jí)為單位親子活動(dòng)開(kāi)始包餃子

　�。ㄒ唬┓止�

　　1、家長(zhǎng)孩子分別搟皮、包餃子；

　　2、班級(jí)生活老師：負(fù)責(zé)廚房領(lǐng)取包餃子面團(tuán)、和指定家委會(huì)人員負(fù)責(zé)把包好的'餃子送到廚房；

　　3、班主任和配班教師：負(fù)責(zé)維持班級(jí)秩序、指導(dǎo)家長(zhǎng)孩子搟餃子皮、包餃子、活躍班級(jí)親子包餃子氣氛；

　　4、家委會(huì)指定專(zhuān)人：負(fù)責(zé)拍照、指導(dǎo)、維持秩序。

　�。ǘ�）煮餃子階段（20分鐘）

　　1、生活老師和指定家委會(huì)專(zhuān)人：集中包好的餃子送進(jìn)廚房并負(fù)責(zé)把煮好的餃子送回班里；

　　2、班主任和配班教師協(xié)同家委會(huì)：組織孩子開(kāi)展兒歌、唱歌、故事等活動(dòng)（班主任設(shè)計(jì)好）（等待餃子煮熟）；

　　3、家委會(huì)指定專(zhuān)人：負(fù)責(zé)維持家長(zhǎng)秩序。

　�。ㄈ�）吃餃子階段（30分鐘）

　　1、生活老師和指定家委會(huì)專(zhuān)人：負(fù)責(zé)把煮熟的餃子分發(fā)到小朋友的餐盤(pán)中，請(qǐng)小朋友們品嘗自己包的餃子。

　　2、邀請(qǐng)家長(zhǎng)品嘗xxxx家委會(huì)指定專(zhuān)人負(fù)責(zé)分發(fā)和維持秩序

　�。ㄋ模┗顒�(dòng)結(jié)束

　　1、家長(zhǎng)品嘗完畢家委會(huì)指定專(zhuān)人：負(fù)責(zé)組織家長(zhǎng)回到班級(jí)門(mén)口填寫(xiě)表格、順序離開(kāi)幼兒園。

　　2、班級(jí)整理、餐后散步、午休xxx活動(dòng)結(jié)束。

　　3、活動(dòng)總結(jié)、找補(bǔ)不足

幼兒園活動(dòng)方案27

　　一、設(shè)計(jì)意圖：

　　9月20日愛(ài)牙日，為發(fā)揮家庭的優(yōu)勢(shì)和作用，提高家庭成員口腔保健意識(shí)及對(duì)孩子口腔健康的關(guān)注程度和能力，也為了進(jìn)一步普及口腔衛(wèi)生知識(shí)，強(qiáng)化公眾對(duì)口腔衛(wèi)生的關(guān)注，營(yíng)造家園共同參與的良好氛圍，特制訂“愛(ài)牙日”活動(dòng)實(shí)施方案。

　　二、活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、了解牙齒的作用，并初步掌握正確的刷牙方法。

　　2、培養(yǎng)保護(hù)牙齒的良好衛(wèi)生習(xí)慣，養(yǎng)成幼兒定期檢查牙齒，遠(yuǎn)離口腔疾病。

　　4、鼓勵(lì)學(xué)生把自己學(xué)習(xí)到的.口腔知識(shí)向父母、爺爺、奶奶宣傳口腔健康知識(shí)。

　　三、活動(dòng)時(shí)間：九月二十日

　　四、活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、幼兒已初步了解關(guān)于牙齒的相關(guān)知識(shí)。

　　2、太空泥

　　3、牙刷的步驟圖

　　五、人員安排：講解愛(ài)牙日課件，帶領(lǐng)幼兒制作太空泥牙刷。

　　六、活動(dòng)流程：

　　1、以猜謎的形式引出主題，請(qǐng)幼兒講一講關(guān)于牙齒的衛(wèi)生知識(shí)。

　　師：小小石頭硬又白，整整齊齊排兩排。天天早起刷干凈，結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)不愛(ài)壞。

　　師：小朋友們平日生活要怎樣保護(hù)自己的牙齒啊

　　總結(jié)：在每天早晨和晚上睡覺(jué)前要刷牙，平日吃完?yáng)|西要養(yǎng)成漱口的習(xí)慣，在刷完牙后不能在吃東西等。

　　2、教師和幼兒一起討論了解牙齒的作用。師：牙齒能干什么�。浚ㄓ變河懻摚�

　　總結(jié)：咀嚼食物，影響面部美觀，輔助發(fā)音等。

　　3、交給幼兒制作牙刷，學(xué)習(xí)正確的刷牙方法。

　　師：我們保護(hù)牙齒最簡(jiǎn)單的方法是要養(yǎng)成刷牙的習(xí)慣，現(xiàn)在我們用老師準(zhǔn)備好的太空泥跟老師學(xué)習(xí)一下捏簡(jiǎn)易牙刷。

　　總結(jié)：保護(hù)牙齒的方法

　�。�1）牙刷的使用——用短毛牙刷，盡量不要用電動(dòng)牙刷。由于細(xì)菌會(huì)在牙刷上滋生，所以建議牙刷要1個(gè)月?lián)Q一次。

　�。�2）牙膏的使用——使用兒童牙膏，不可以用美白牙膏，在刷牙過(guò)程中不能吞咽牙膏。

　�。�3）刷牙的方法：①刷牙順序是先刷外面，再刷咬合面，最后刷里面。

　�、谙茸蠛笥遥�先上后下，先外后里，按著順序里里外外刷干凈。③每個(gè)部位要重復(fù)刷8～10次，全口牙刷干凈需3分鐘。

　�。�4）漱口的方法——把水含在口中通力鼓動(dòng)腮幫子（示范正確漱口方法）

　�。�5）定期去醫(yī)院檢查。

　　4、教師講解《小熊拔牙》的故事，通過(guò)故事鞏固正確的刷牙方法。

　　七、活動(dòng)結(jié)束：

　　鼓勵(lì)幼兒將學(xué)會(huì)的保健知識(shí)交給家長(zhǎng)，宣傳保護(hù)牙齒保健知識(shí)。

幼兒園活動(dòng)方案28

　　活動(dòng)目的：為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育，弘揚(yáng)中華民族孝敬父母的傳統(tǒng)美德，在20xx年母親節(jié)(5月8日)來(lái)臨之際，我班將開(kāi)展以感恩母親為主題的教育 活動(dòng) ，旨在通過(guò)此次活動(dòng)，對(duì)幼兒進(jìn)行養(yǎng)成教育的培養(yǎng)，讓幼兒懂得在自己的.成長(zhǎng)過(guò)程中母親的艱辛;讓幼兒理解母親、關(guān)心母親、熱愛(ài)母親，學(xué)會(huì)感恩，珍惜親情。

　　活動(dòng)主題：感恩母親，快樂(lè)親情。

　　活動(dòng)時(shí)間：5月6日下午

　　活動(dòng)地點(diǎn)：大四班教室

　　活動(dòng)內(nèi)容：

　　一、全體幼兒

　　一起對(duì)媽媽說(shuō)一句祝福的話(huà)：媽媽您辛苦了，我永遠(yuǎn)愛(ài)您。

　　二、親子游戲：

　　“媽媽?zhuān)�放心跟我走�?/p>

　　游戲規(guī)則：起點(diǎn)媽媽蒙上自己的眼睛跟自己的寶寶一起準(zhǔn)備游戲。聽(tīng)到“開(kāi)始”指令后，寶寶攙扶著自己的媽媽走向終點(diǎn)，游戲過(guò)程中。寶寶要提 醒媽媽抬高腳或低頭跨過(guò)障礙物，繼續(xù)向前。到終點(diǎn)后，請(qǐng)媽媽坐在椅子上，幫媽媽捶捶背，完成后結(jié)束游戲。教師總結(jié)：漫漫人生路，無(wú)論遇到什么困難，我們都要和媽媽一起面對(duì)，無(wú)論有多漫長(zhǎng)，我們都會(huì)和媽媽一起走過(guò)。

　　三、 全體幼兒為媽媽獻(xiàn)唱歌曲《世上只有媽媽好》、《我的好媽媽》

　　媽媽和幼兒擁抱三分鐘(在歌曲中進(jìn)行)結(jié)束活動(dòng)。

　　四、活動(dòng)延伸：

　　1、“以媽媽的一天”為主題，讓幼兒觀察媽媽一天的活動(dòng)，來(lái)園后分享給老師和同學(xué)。

　　2、記住媽媽的名字和生日。

　　活動(dòng)結(jié)束：祝所有的媽媽?zhuān)�母親節(jié)快樂(lè)

幼兒園活動(dòng)方案29

　　各處室、各教師：

　　一年一度的兒童節(jié)是幼兒最隆重的一個(gè)節(jié)日，為了更好地讓孩子們?cè)谧约旱牡氖⒋蠊?jié)日里，留下一個(gè)愉快、難忘的回憶，經(jīng)園委會(huì)研究決定在“六一”前開(kāi)展以“快樂(lè)童年――我的節(jié)日我做主”為主題的幼兒素質(zhì)展示活動(dòng)，請(qǐng)按照此方案做好安排。

　　一、活動(dòng)目的：

　　1、通過(guò)此次活動(dòng)讓幼兒和家長(zhǎng)感受到節(jié)日的氣氛，共同分享節(jié)日的快樂(lè)。

　　2、讓幼兒通過(guò)表演展現(xiàn)自己，體驗(yàn)到努力就會(huì)有成功的.快樂(lè)。

　　3、通過(guò)活動(dòng)開(kāi)展，感受到我們幼兒園大家庭的溫暖，加深家園情、師生情、親子情。

　　二、活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年5月28日下午3：00

　　三、活動(dòng)地點(diǎn)：

　　幼兒園音樂(lè)舞蹈教室

　　四、活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、保教處負(fù)責(zé)慶“六一”環(huán)境布置及舞臺(tái)布置（音樂(lè)舞蹈室）；

　　2、各班各教師負(fù)責(zé)本班參加展示活動(dòng)的節(jié)目編排；

　　3、總務(wù)處負(fù)責(zé)活動(dòng)所需物品；

　　4、保衛(wèi)處負(fù)責(zé)制定慶“六一”活動(dòng)安全預(yù)案，做好活動(dòng)期間的安全保衛(wèi)工作；

　　5、辦公室做好配合，負(fù)責(zé)攝像工作。

　　五、活動(dòng)形式：

　　每班出兩個(gè)節(jié)目，形式任選如：舞蹈、大合唱、講故事、朗誦、舞臺(tái)劇等等

　　六、具體分工：

　　1、總指揮：王廣成

　　2、安全及場(chǎng)地組織：

　　組長(zhǎng)：陳亮

　　成員：各班主任及配班教師

　　3、場(chǎng)地布置：

　　組長(zhǎng)：劉莎莎

　　成員：余佩、姚宏偉、任婷婷、郭秀秀、陳菲

　　4、音響：姚宏偉

　　5、攝像：殷凱

　　7、幼兒組織：各班班主任及配班教師

　　8、主持：劉莎莎、余佩、董秋實(shí)

　　9、評(píng)委：王廣成、何娟、陳亮、夏澤成、殷凱

　　10、后勤供應(yīng)：夏澤成（準(zhǔn)備獎(jiǎng)狀、獎(jiǎng)品、化妝品等）

　　七、幾點(diǎn)要求：

　　1、各班主任及配班教師在活動(dòng)過(guò)程中要注意安全，確保每位幼兒度過(guò)一個(gè)愉快的“六一”兒童節(jié)。

　　2、各班要做好家長(zhǎng)的宣傳動(dòng)員工作，爭(zhēng)取家長(zhǎng)在節(jié)目排練、服裝道具等方面的配合，誠(chéng)邀家長(zhǎng)屆時(shí)來(lái)園觀看演出（由于演出場(chǎng)地限制，每名幼兒只限來(lái)一位家長(zhǎng)），演出時(shí)請(qǐng)家長(zhǎng)帶好自己的孩子在活動(dòng)室內(nèi)文明觀看演出。

　　3、5月28日中午放學(xué)后各班要將本班凳子搬到演出場(chǎng)地?cái)[放整齊；下午1：00統(tǒng)一在寶寶班活動(dòng)室化妝，由各班主任及配班教師負(fù)責(zé)。

　　4、各班要重視節(jié)目排練，爭(zhēng)取呈現(xiàn)高質(zhì)量的節(jié)目。5月7日前請(qǐng)各班將電子版節(jié)目名稱(chēng)、人數(shù)、串詞、音樂(lè)等上報(bào)保教處。

　　八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

　　本次活動(dòng)共設(shè)置一等獎(jiǎng)四個(gè)、二等獎(jiǎng)四個(gè)、三等獎(jiǎng)四個(gè)。獲獎(jiǎng)結(jié)果按3、2、1分納入班級(jí)量化。

　　附：

　　20xx年六一兒童節(jié)文藝演出評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

　　說(shuō)明：為調(diào)動(dòng)老師的積極性，增強(qiáng)榮譽(yù)感，特制定本標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行評(píng)比，請(qǐng)本著公平、公正的原則，做好本次評(píng)選�？偡�100分：

　　一、表演狀態(tài)（40分）

　　二、節(jié)目?jī)?nèi)容取材（20分）

　　三、節(jié)目表演（30分）

　　四、節(jié)目整體感覺(jué)(10分)

幼兒園活動(dòng)方案30

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、初步學(xué)習(xí)用彈珠滾畫(huà)的方法，繪制美麗的圍巾。

　　2、學(xué)習(xí)使用紅、黃、藍(lán)三原色作畫(huà)，并在反復(fù)的操作游戲中感受發(fā)現(xiàn)色彩的變化。

　　3、感受用滾動(dòng)彈珠的方法作畫(huà)的樂(lè)趣，培養(yǎng)參加美術(shù)活動(dòng)的樂(lè)趣。

　　4、培養(yǎng)幼兒良好的作畫(huà)習(xí)慣。

　　5、體驗(yàn)想象創(chuàng)造各種圖像的快樂(lè)。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、剪成圍巾形狀的作業(yè)紙，玻璃彈珠（數(shù)量可以多一些，在活動(dòng)前就放進(jìn)裝好顏料的容器里。），已調(diào)好的適合滾珠畫(huà)的紅、黃、綠3種水粉顏料，能盛1顆玻璃彈珠大小的勺子，較深一些的裝顏料容器等人手1份。抹布和桌布每組1塊。

　　2、娃娃一只，紅即時(shí)貼剪的嘴角下垂和上揚(yáng)的嘴各一

　　3、小椅子排在教室中間，桌子上放操作材料放在教室邊上。

　　4、范例1份。

　　5、幼兒用書(shū)。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　1、出示貼著嘴角下垂嘴的娃娃。

　　師：小朋友們看，今天娃娃來(lái)和我們一起玩，咦？娃娃怎么不開(kāi)心？老師來(lái)問(wèn)問(wèn)，噢，原來(lái)娃娃媽媽給娃娃一塊沒(méi)有花的圍巾，娃娃不喜歡。出示白布一條，小朋友我們來(lái)幫幫娃娃把圍巾變漂亮。咦，這又是誰(shuí)來(lái)了？出示彈珠，彈珠你來(lái)干嘛？你要和小朋友一起幫娃娃把圍巾變漂亮，小朋友你們?cè)敢鈫幔?/p>

　　幼兒：愿意

　　師：那怎么幫娃娃呢？

　　2、教師示范講解用彈珠滾畫(huà)的方法。

　　1）教師引導(dǎo)幼兒觀察繪畫(huà)工具。

　　教師：請(qǐng)小朋友看一看，桌子上放了哪些東西？哦，有放了一條白色圍巾的盤(pán)子，有小勺子，還有浸在顏料碗里的玻璃彈珠。有哪些顏色的顏料呢？

　　2）教師示范用玻璃彈珠繪畫(huà)方法。

　　教師：用小勺子從裝著你喜歡的顏料的小碗里撈一顆玻璃彈珠，輕輕地放在你裝有圍巾的盤(pán)子里。然后把小勺子放回原處，用兩只手端起盤(pán)子，輕輕地晃一晃，玻璃彈珠就會(huì)自己在白色圍巾上畫(huà)畫(huà)了。畫(huà)完后用小勺子把玻璃彈珠放回剛才的小碗里。

　　3、引導(dǎo)幼兒自由繪畫(huà)。

　�。�1）教師交代繪畫(huà)的內(nèi)容和要求。

　　教師：玻璃彈珠自己畫(huà)畫(huà)的時(shí)候，需不需要小朋友用小手幫忙？

　　幼兒：需要

　　教師：現(xiàn)在呢，小朋友可以手拿玻璃彈珠，在你的白圍巾上畫(huà)畫(huà)了

　�。�2）幼兒繪畫(huà)，教師指導(dǎo)幼兒完成作品。

　　教師：用玻璃彈珠的時(shí)候，小朋友可以試著向前畫(huà)、向后畫(huà)、向左畫(huà)、向右畫(huà)，還可以繞圈畫(huà)，看看玻璃彈珠畫(huà)出的畫(huà)有什么變化。

　　（3）引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)晾曬作品。

　　我們帶著“小圍巾”到外面曬曬太陽(yáng)吧。

　　活動(dòng)反思：

　　在滾珠畫(huà)活動(dòng)中，孩子們用老師提供的三原色顏料和彈珠自由在畫(huà)紙上自由滾畫(huà)，探索三原色在畫(huà)紙上的神奇變化。孩子們講述的興趣很濃，我就把孩子們的作品張貼在了作品展示欄中，孩子們看到作品的那叫一個(gè)興奮啊，七嘴八舌地討論著，“呀，快看呀，這是我的作品，你看紅色和藍(lán)色線合在一起的'地方變成紫色的了”，“我的也變了，是紅色和黃色合在一起變成的橙色呢……”

　　看著孩子們開(kāi)心的樣子，我不禁反思：為什么孩子們會(huì)對(duì)這些畫(huà)產(chǎn)生強(qiáng)烈的興趣呢？我覺(jué)得這想主要有以下幾點(diǎn)原因：一是由于這些作品是孩子親自動(dòng)手操作的，也是自主探索后發(fā)現(xiàn)的神奇變化，因此他們會(huì)有一些小小的成就感。二是由于這三原色的變化像魔術(shù)一樣神奇有趣，更大地激發(fā)了孩子的興趣讓孩子能夠積極參與，主動(dòng)探索。三是每位幼兒在操作時(shí)選擇的原料不同，所以作品體現(xiàn)的結(jié)果也不同，因此他們?cè)敢饩墼谝黄鸾涣髯约旱陌l(fā)現(xiàn)與成果。

幼兒園活動(dòng)方案31

　　一、活動(dòng)目標(biāo)

　　通過(guò)開(kāi)展慶祝六一兒童節(jié)。

　　二、活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1、布置富有歡慶氣氛的班級(jí)環(huán)境及全園周?chē)�環(huán)境（五月二十三日布置操場(chǎng)，張貼宣傳標(biāo)語(yǔ)）

　　2、以班為單位作好參加活動(dòng)的準(zhǔn)備

　�。�1）排練詩(shī)歌表演節(jié)目（四月中旬選定節(jié)目，五月十一日檢查服裝、道具、配樂(lè)準(zhǔn)備并在各班教室試排，五月二十日全園彩排）；

　　（2）注意收集制作環(huán)保玩具的廢舊物品（紙盒及其它相應(yīng)材料）

　�。�3）每班設(shè)計(jì)一個(gè)

　�。�4）各班開(kāi)展幼兒進(jìn)行續(xù)編故事教育活動(dòng)，使幼兒獲得續(xù)編故事的經(jīng)驗(yàn)。

　　（5）各班調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的積極性，根據(jù)孩子的興趣和老師共同挖掘和培養(yǎng)孩子的興趣

　　3、各班做好班級(jí)內(nèi)的活動(dòng)。

　　4、你就準(zhǔn)備活動(dòng)獎(jiǎng)品和禮品。

　　5、__做好主持工作準(zhǔn)備。

　　6、利用板報(bào)向教師、家長(zhǎng)發(fā)出倡議和向每個(gè)幼兒的家長(zhǎng)發(fā)出倡議書(shū)，引起家長(zhǎng)的重視，爭(zhēng)取全體教師和家長(zhǎng)對(duì)此次慶祝活動(dòng)的配合與支持。

　　三、活動(dòng)時(shí)間及場(chǎng)地安排

　　5月26日：幼兒詩(shī)歌表演賽

　　5月27日：環(huán)保

　　5月30日：幼兒演講比賽

　　5月31日：游園活動(dòng)

　　四、活動(dòng)內(nèi)容與要求

　　1、幼兒詩(shī)歌表演賽

　�。�1）目的：培養(yǎng)幼兒對(duì)文學(xué)作品的興趣；培養(yǎng)幼兒對(duì)文學(xué)作品的表現(xiàn)力。

　�。�2）要求：每班準(zhǔn)備一首幼兒詩(shī)歌；選材符合本班幼兒水平；幼兒人人參與；表演活潑、大方；服裝設(shè)計(jì)符合詩(shī)歌內(nèi)容需要；有一定的背景、表演道具；朗誦效果、配樂(lè)良好。

　�。�3）評(píng)獎(jiǎng)：

　　根據(jù)表演評(píng)出表演獎(jiǎng)、舞臺(tái)設(shè)計(jì)、音色獎(jiǎng)。

　　2、環(huán)保

　�。�1）目的：通過(guò)利用紙盒進(jìn)行環(huán)保玩具設(shè)計(jì)和制作比賽，培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手制作能力、創(chuàng)新意識(shí)、環(huán)保意識(shí)；進(jìn)一步樹(shù)立教師、家長(zhǎng)良好的環(huán)保意識(shí)。

　�。�2）內(nèi)容與要求：要求幼兒人人參與，即參與收集廢舊紙盒、紙箱及其他的廢舊材料，參與環(huán)保玩具設(shè)計(jì)和制作；在制作過(guò)程中保持周?chē)�環(huán)境的清潔；要求幼兒的制作在1小時(shí)內(nèi)完成（主要材料用紙盒，可添加其它廢舊材料）。

　　（3）比賽形式：以班為單位進(jìn)行比賽，由帶班教師和生活老師組織指導(dǎo)幼兒制作活動(dòng)，備課教師到抽簽的其他班跟班檢查、評(píng)比。

　　（4）評(píng)獎(jiǎng)：根據(jù)幼兒的設(shè)計(jì)和制作情況評(píng)出班級(jí)獎(jiǎng)和作品獎(jiǎng)。

　　3、幼兒演講比賽

　�。�1）目的：通過(guò)開(kāi)展比賽，促進(jìn)我園幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力的進(jìn)一步提高，即幼兒愛(ài)說(shuō)、會(huì)說(shuō)、敢說(shuō)；培養(yǎng)幼兒大膽展示自我的精神面貌。

　　（2）內(nèi)容與要求：要求所有的'選手均要參加以下三項(xiàng)內(nèi)容的比賽：

　　A、故事續(xù)編比賽：選手根據(jù)給定的故事線索進(jìn)行故事續(xù)編，續(xù)編時(shí)要求能按照故事的線索編構(gòu)出合理的故事情節(jié)和結(jié)局。

　　B、才藝比賽：要求選手們根據(jù)自己的興趣、特長(zhǎng)表演一個(gè)節(jié)目；隨后根據(jù)其表演節(jié)目回答有關(guān)的問(wèn)題（表演和回答問(wèn)題各4分，服裝2分，滿(mǎn)分為10分）。

　　C、智力搶答：要求選手們根據(jù)主持人提出的問(wèn)題進(jìn)行搶答（分大、中、小三組進(jìn)行搶答），每答對(duì)一題給1分。

　�。�3）比賽形式：各班在進(jìn)行班級(jí)賽的基礎(chǔ)上，選派出3名幼兒參加年級(jí)賽，在年級(jí)賽中，學(xué)前班和大班共選出6名幼兒、中班選出5名幼兒、小班選出4名幼兒參加全園的決賽。

　�。�4）評(píng)獎(jiǎng)：根據(jù)參賽選手的總得分評(píng)選出

　　（5）比賽時(shí)間：班級(jí)賽可在5月靈活進(jìn)行，年級(jí)賽在5月中旬進(jìn)行，全園決賽在5月30日進(jìn)行。

　　4、游園活動(dòng)

　　（1）活動(dòng)目的：使幼兒通過(guò)參加游園活動(dòng)，進(jìn)一步感受到

　�。�2）游戲內(nèi)容：每班設(shè)計(jì)一個(gè)游戲項(xiàng)目（親子游戲或其它游戲）。

　�。�3）活動(dòng)形式：家長(zhǎng)可與自己的孩子一同游戲。

幼兒園活動(dòng)方案32

　　一、指導(dǎo)思想：

　　“六一”兒童節(jié)是幼兒園最隆重的一個(gè)節(jié)日，也是幼兒園最重要的一個(gè)節(jié)日，通過(guò)“六一”的節(jié)目表演與親子等等相關(guān)系列活動(dòng)可以進(jìn)一步增進(jìn)親子間的交流與互動(dòng)，進(jìn)一步塑造幼兒園良好形象，為更全面、細(xì)致地了解孩子奠定基礎(chǔ)。

　　二、活動(dòng)主題：

　　以“童心共圓中國(guó)夢(mèng)”為主題。

　　三、活動(dòng)目的.：

　　邀請(qǐng)相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)前來(lái)觀看，使學(xué)校和社會(huì)、家庭有一個(gè)相互交流的機(jī)會(huì)，充分展示我園幼兒的風(fēng)彩，讓幼兒過(guò)一個(gè)有意義的、快樂(lè)的兒童節(jié)。

　　四、活動(dòng)內(nèi)容：文藝節(jié)目表演暨表彰好兒童。

　　五、活動(dòng)時(shí)間：5月29日下午2：00

　　六、活動(dòng)地點(diǎn)：xx文體中心

　　七、參加對(duì)象：xx幼兒園全體師生及家長(zhǎng)

　　八、組織機(jī)構(gòu)：

　　1、領(lǐng)導(dǎo)組：

　　組長(zhǎng)：

　　副組長(zhǎng)：

　　成員：

　　2、職責(zé)：

　�。�1）組長(zhǎng)：負(fù)責(zé)指揮本次活動(dòng)各項(xiàng)事宜。

　�。�2）副組長(zhǎng)：xxx負(fù)責(zé)會(huì)場(chǎng)舞臺(tái)總調(diào)度及演出秩序。

　　xxx負(fù)責(zé)會(huì)場(chǎng)安排（包括出入場(chǎng)）會(huì)場(chǎng)秩序

　�。�3）保衛(wèi)工作：

　�。�4）保健工作：

　　（5）衛(wèi)生工作：

　�。�6）班級(jí)幼兒秩序；由本班老師、保育員負(fù)責(zé)。

　�。�7）入口驗(yàn)票：幼兒園保安xxx公安分局警員四位

　�。�8）攝影、攝像：親親寶貝攝像組

　　（9）音響設(shè)備：

　�。�10）化妝：各節(jié)目指導(dǎo)教師

　�。�11）主持：

　　九、活動(dòng)程序：

　　1、領(lǐng)導(dǎo)、幼兒、家長(zhǎng)入場(chǎng)。（2：00參加對(duì)象對(duì)照座位方案，根據(jù)安排，認(rèn)真排好座位，各班老師協(xié)助做好家長(zhǎng)幼兒紀(jì)律管理。）

　　2、5位主持人上臺(tái)主持。

　　3、園長(zhǎng)致詞。

　　4、表彰好兒童以及優(yōu)秀家長(zhǎng)

　　5、文藝節(jié)目演出。

　　6、宣布活動(dòng)結(jié)束。

幼兒園活動(dòng)方案33

　　一、活動(dòng)背景：

　　秋高氣爽，風(fēng)清云淡，氣候宜人。秋天豐富而多彩，它是個(gè)豐收的季節(jié)，是個(gè)充滿(mǎn)喜悅的季節(jié)，是個(gè)處處都蘊(yùn)涵著教育契機(jī)的季節(jié)。在這美麗的季節(jié)里，大自然是孩子們最廣闊的教室，賦予孩子們?nèi)≈�不盡的源泉。在金色的秋季，我們需要讓孩子回歸大自然，在大自然中去增長(zhǎng)知識(shí)，開(kāi)闊眼界，啟迪智慧，讓孩子在大自然這個(gè)知識(shí)的海洋里遨游成長(zhǎng)。在新鮮的空氣及陽(yáng)光下，能增強(qiáng)體質(zhì)，提高孩子對(duì)外界的適應(yīng)能力。自然界是個(gè)大課堂，讓我們攜起手來(lái)，領(lǐng)著孩子到共同走近秋季，去追趕秋天的腳步，到大自然中去看看陽(yáng)光，看看藍(lán)天白云，去傾聽(tīng)鳥(niǎo)兒、蟲(chóng)兒的蟬鳴吧！讓孩子們?cè)诳鞓?lè)戶(hù)外教學(xué)活動(dòng)中，開(kāi)闊眼界，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，鍛煉意志，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)、增進(jìn)同伴與師生間的友情。

　　二、活動(dòng)目的：

　　1、讓幼兒走進(jìn)自然，欣賞秋天的.景色，感受秋天的氣息。

　　2、帶幼兒到戶(hù)外尋找秋天并感知秋天的特征

　　3、發(fā)展幼兒的觀察力、想象力及審美能力。

　　4、提高幼兒的社會(huì)實(shí)踐能力、培養(yǎng)幼兒的團(tuán)隊(duì)意識(shí).

　　三、活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年10月26日（周五）上午8：30—12：00

　　四、活動(dòng)班級(jí)：

　　小、中、大班段。

　　五、活動(dòng)人員：

　　3個(gè)年級(jí)班的教師及全體幼兒。

　　六、活動(dòng)內(nèi)容：

　　《游藥都公園》（小班在幼兒園周?chē)�游覽活動(dòng)）。

　　七、活動(dòng)流程：

　　1、8：20準(zhǔn)時(shí)到園集合

　　2、8：30——9：00左右在行進(jìn)公園的路程中，教師組織幼兒進(jìn)行唱歌，兒歌朗誦，觀察說(shuō)說(shuō)秋天的特征等。

　　3、帶領(lǐng)幼兒確定好各自的活動(dòng)場(chǎng)地。

　　4、游公園活動(dòng)

　　5、談話(huà)活動(dòng)（幼兒說(shuō)說(shuō)自己發(fā)現(xiàn)的秋天的景象）

　　6、生日活動(dòng)

　　八、注意事項(xiàng)：

　　1、請(qǐng)幼兒家長(zhǎng)在活動(dòng)當(dāng)天上午8：00整將孩子送到幼兒園班級(jí)內(nèi)，

　　2、請(qǐng)家長(zhǎng)給幼兒穿園服，選擇合腳的鞋子（盡量不要穿拖鞋或者是系鞋帶的鞋子）。

　　3、家長(zhǎng)可給孩子準(zhǔn)備少量的零食。

　　4、本次戶(hù)外活動(dòng)各班都會(huì)開(kāi)展相關(guān)活動(dòng)——多彩郊外、和顏色寶寶捉迷藏、和草地做游戲、和樹(shù)葉寶寶約會(huì)等。

　　5、幼兒園為幼兒每人準(zhǔn)備一個(gè)蘋(píng)果、一瓶酸奶、每班一個(gè)大蛋糕。

　　6、請(qǐng)家長(zhǎng)為幼兒準(zhǔn)備塑料袋一個(gè)裝垃圾。

　　7、請(qǐng)家長(zhǎng)為幼兒準(zhǔn)備濕巾紙一包，擦手和嘴。干毛巾一塊，擦汗。

　　8、配合老師對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育。

　　9、到了目的地要緊跟老師，一旦找不到老師了，要停留在原地，不要到處亂走，更不能跟陌生人離開(kāi)。

　　10、家長(zhǎng)送幼兒來(lái)園時(shí)讓幼兒排空大小便。

　　11、活動(dòng)當(dāng)天緊急聯(lián)系人的電話(huà)一定要保持暢通。

　　12、如遇下雨活動(dòng)取消

幼兒園活動(dòng)方案34

　　一、指導(dǎo)思想

　　幼兒期是孩子語(yǔ)言發(fā)展的關(guān)鍵期�！毒V要》在語(yǔ)言領(lǐng)域也強(qiáng)調(diào)“發(fā)展幼兒語(yǔ)言關(guān)鍵是創(chuàng)設(shè)一敢說(shuō)、喜歡說(shuō)、有機(jī)會(huì)說(shuō)的環(huán)境”。講故事，能使幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力、口語(yǔ)發(fā)展能力得到煉、豐富幼兒的詞匯、句子，有利于幼兒綜合素質(zhì)的健全與發(fā)展，更重要的是鍛煉幼兒的膽信與勇氣。

　　為了讓幼兒營(yíng)造一個(gè)學(xué)說(shuō)話(huà)、敢說(shuō)話(huà)、會(huì)說(shuō)話(huà)、勇于表達(dá)的語(yǔ)言氛圍，并提供一個(gè)展現(xiàn)自我兒的綜合素質(zhì)。我園特舉行一年一度的“我是故事大王”講故事比賽。具體方案如下：

　　二、活動(dòng)目標(biāo)

　　1.積極參與樂(lè)于大膽表現(xiàn)自己、體會(huì)表現(xiàn)自我的樂(lè)趣；

　　2.提高幼兒的自信和勇氣，能生動(dòng)、有聲有色的'講述故事；

　　3.認(rèn)真傾聽(tīng)別人的講述；

　　三、參加對(duì)象：中、大班幼兒

　　四、活動(dòng)時(shí)間：

　　初賽：20xx年10月25、26日

　　決賽：20xx年10月31日（下午15：00）

　　五、活動(dòng)地點(diǎn)：

　　戶(hù)外舞臺(tái)或音樂(lè)媒體室

　　六、活動(dòng)形式：

　　中班每班推選3名幼兒，大班每班推選4名幼兒

　　七、參賽要求：

　　1.內(nèi)容要求：內(nèi)容應(yīng)積極向上、健康活潑、富有童趣；

　　2.技巧要求：

　　(1)語(yǔ)言表達(dá)：使用普通話(huà)講述，語(yǔ)言清晰、標(biāo)準(zhǔn)，講述流暢，聲音響亮；

　　(2)舞臺(tái)表現(xiàn)：表現(xiàn)力豐富、演繹生動(dòng)有趣；

　　(3)個(gè)人形象：落落大方、精神飽滿(mǎn)，動(dòng)作、表情生動(dòng)自然；

　　3．時(shí)間要求：2-5分鐘

　　八、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：

　　1．故事內(nèi)容：切合主題，內(nèi)容精彩具體，情節(jié)完整。20分

　　2．表演技能：表演生動(dòng)，富有吸引力，感情充沛配有適當(dāng)?shù)膭?dòng)作手勢(shì)。30分

　　3．表達(dá)能力：語(yǔ)言準(zhǔn)確流暢，條理清楚，語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)規(guī)范、吐字清晰。40分

　　4．儀表形象：儀表整齊、儀表大方、體態(tài)自然。10分

　　九、活動(dòng)評(píng)委：家長(zhǎng)代表和教師代表

　　十、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)定：

　　1、指導(dǎo)獎(jiǎng):年級(jí)組根據(jù)決賽結(jié)果設(shè)定指導(dǎo)獎(jiǎng)獎(jiǎng)項(xiàng)。

　　2、參賽幼兒

　　參加決賽的幼兒以年級(jí)組為單位，分?jǐn)?shù)從高到低排列，選出：

　　一等獎(jiǎng)：1名；

　　二等獎(jiǎng)：2名 ；

　　三等獎(jiǎng)：3名；

　　優(yōu)秀獎(jiǎng)：若干名

　　十一、活動(dòng)準(zhǔn)備：音響設(shè)備、舞臺(tái)布置、節(jié)目單、串詞、主持人。

　　十二、賽事時(shí)間安排及具體流程：

　　1、10月20日——把參賽名單、參賽故事、參賽形式交到園長(zhǎng)辦公室；

　　2、10月25、26日—— 初步審核各班“故事大王”節(jié)目（初賽）

　　3、10月29日——整理“我是故事大王”幼兒講故事比賽決賽名單、主持稿；

　　4、10月31日（下午15：00）——“我是故事大王” 幼兒講故事比賽決賽；

幼兒園活動(dòng)方案35

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　1、通過(guò)親子活動(dòng)增加孩子與家長(zhǎng)的情感，感受到母愛(ài)；

　　2、培養(yǎng)幼兒動(dòng)手實(shí)踐能力；

　　3、讓幼兒體驗(yàn)親子活動(dòng)的樂(lè)趣。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　教學(xué)準(zhǔn)備：

　　細(xì)細(xì)的'吸管多余幼兒人數(shù)；液體膠兩瓶；碟子6個(gè)；棉簽幼兒人手一個(gè)；康乃馨花瓣及花砣；背景音樂(lè)（集體背景音樂(lè)）。

　　教學(xué)課堂準(zhǔn)備：

　　桌子8張椅子30張

　　人員安排：

　　主班老師引導(dǎo)家長(zhǎng)入場(chǎng)，組織家長(zhǎng)紀(jì)律；課堂操作過(guò)程中，主班老師和配班老師管好紀(jì)律，提醒家長(zhǎng)配合工作；配班老師帶孩子入場(chǎng)；保育老師幫著拿教學(xué)準(zhǔn)備的東西。

　　活動(dòng)步驟：

　　1、老師致辭：

　　2、幼兒唱兒歌《世上只有媽媽好》送給媽媽

　　3、寶寶制作禮物送給媽媽《康乃馨》

　�、倮蠋熓痉叮�并講解制作過(guò)程中需要注意的地方；

　�、谥v解規(guī)則紀(jì)律，如膠水的使用方法；

　�、塾變翰僮�，家長(zhǎng)可以幫助、提醒幼兒。

　　4、將制作好的康乃馨送給媽媽?zhuān)�并�?duì)媽媽說(shuō)我愛(ài)您。

　　活動(dòng)結(jié)束：

　　1、簽發(fā)禮物（到主班老師處）

　　2、結(jié)束致辭：今天孩子們用最簡(jiǎn)單最樸實(shí)的行動(dòng)表達(dá)了對(duì)母親的愛(ài)，并祝愿天下所有的母親：幸福安康，永遠(yuǎn)美麗！

　　3、把班級(jí)物品帶回班級(jí)，大掃除。

幼兒園活動(dòng)方案36

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、培養(yǎng)幼兒進(jìn)一步加深對(duì)秋天水果—桔子的認(rèn)知。

　　2、培養(yǎng)幼兒對(duì)寫(xiě)生畫(huà)法的愛(ài)好。

　　活動(dòng)打算：

　　實(shí)物桔子若干，圖畫(huà)紙每人一張，油畫(huà)棒每人一盒。

　　活動(dòng)由來(lái)：

　　"咦！今天怎么吃桔子了？"隨著孩子們一句句稚嫩的疑問(wèn)，我們開(kāi)始了關(guān)于秋天水果的一系列活動(dòng)。孩子們?yōu)槭裁磿?huì)對(duì)午點(diǎn)時(shí)吃的桔子如此感愛(ài)好，使他們很興奮呢？在幼兒園孩子們品嘗到的第一種秋季時(shí)令水果就是桔子，這第一個(gè)呈現(xiàn)的時(shí)令水果—桔子，自然而然引起了孩子們的關(guān)注，激起了他們對(duì)秋季時(shí)令水果的愛(ài)好。

　　活動(dòng)形式：

　　通過(guò)實(shí)物觀察，使幼兒生動(dòng)細(xì)致地發(fā)明桔子的特征（外部特征），如形狀顏色等。在幼兒觀察交流總結(jié)的基礎(chǔ)上，請(qǐng)幼兒寫(xiě)生桔子，教師不出示范例，激勵(lì)引導(dǎo)幼兒將自己的眼睛看到的桔子的真實(shí)顏色用各種顏色的畫(huà)筆表現(xiàn)出來(lái)。

　　與幼兒的互動(dòng)：

　　（1）請(qǐng)幼兒回憶中午午點(diǎn)時(shí)吃的桔子的味道，引導(dǎo)幼兒回憶并說(shuō)一說(shuō)自己印象中的桔子的樣子。多數(shù)幼兒回答出桔子是圓形orange的顏色。

　　（2）出示桔子，請(qǐng)幼兒觀察，觀察桔子的'外部特征。

　�。�3）請(qǐng)幼兒逐個(gè)較細(xì)致地觸摸觀察后，引導(dǎo)幼兒再次表達(dá)自己的認(rèn)知。在教師的引導(dǎo)下，孩子們看完后說(shuō)桔子不是特殊圓，發(fā)明有些扁圓，桔子皮上的顏色是有變化的，有的地方是orange，有的地方是yellow，有的地方是green。

　�。�4）請(qǐng)幼兒分成小組，發(fā)給每組幾個(gè)桔子，請(qǐng)幼兒邊觀察邊參照桔子實(shí)際的顏色給"桔子畫(huà)像"。教師激勵(lì)幼兒大膽將自己眼睛看到的顏色盡情地用畫(huà)筆在紙上表現(xiàn)，展示他們的豐富感知。幼兒在操作過(guò)程中，邊畫(huà)邊發(fā)明"這兒有點(diǎn)黃，往下又成桔紅色了"。

　　（5）幼兒作品展示，并進(jìn)行介紹。

　　孩子們聽(tīng)說(shuō)要講一講自己畫(huà)的桔子都很積極地舉起小手想說(shuō)一說(shuō)，有的孩子說(shuō)他的桔子是又美麗又甜的桔子，有許多美麗顏色，有的孩子說(shuō)他畫(huà)的桔子超市都買(mǎi)不到，因?yàn)樗�穿著五顏六色的衣服�?/p>

　　活動(dòng)開(kāi)展后的反思：

　　通過(guò)開(kāi)展這個(gè)活動(dòng)，孩子們對(duì)于桔子的外部特征了解得比已往細(xì)致了許多。由于絕大多數(shù)幼兒基本掌握了圓或橢圓的畫(huà)法，所以幼兒畫(huà)的桔子造型較好，構(gòu)圖很大膽，有的孩子畫(huà)一個(gè)桔子，有的幼兒畫(huà)了幾個(gè)桔子。由于是寫(xiě)生，我們沒(méi)有出示范例，不想給幼兒一個(gè)固定模式，想看看幼兒自我表現(xiàn)的成果，結(jié)果很令人欣喜，尤其在用色方面，很多幼兒的作品很有色彩感覺(jué)，甚至在桔子身上由于反光呈現(xiàn)出的藍(lán)色紫色都進(jìn)行了表現(xiàn)。

　　在活動(dòng)中幼兒愛(ài)好很濃，畫(huà)得非常認(rèn)真投入。此次活動(dòng)為后面的活動(dòng)延伸起到了很好的鋪墊作用（接下來(lái)生成的活動(dòng)是點(diǎn)數(shù)桔子，泥工制作桔子等）。

幼兒園活動(dòng)方案37

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、幼兒能夠背誦小寒兒歌，知道小寒天氣的特點(diǎn)和注意事項(xiàng)。

　　2、幼兒知道臘八節(jié)的來(lái)歷和傳說(shuō)

　　3、在活動(dòng)中，幼兒能夠堅(jiān)持活動(dòng)，體驗(yàn)活動(dòng)的樂(lè)趣

　　活動(dòng)內(nèi)容：

　　小寒兒歌

　　小寒到，梅花開(kāi)，進(jìn)三九，天更寒，

　　玩冰雪，笑開(kāi)顏，臘八粥，喝幾天。

　　太陽(yáng)升，來(lái)鍛煉，防寒服，身上穿。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：ppt，

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、導(dǎo)入部分

　　通過(guò)二十四節(jié)氣兒歌導(dǎo)入，大家一起背誦《二十四節(jié)氣歌》，然后提問(wèn)，我們剛才過(guò)去了一個(gè)節(jié)氣是什么？誰(shuí)知道下一個(gè)節(jié)氣詩(shī)什么？冬至，小寒

　　下面，我們一起了解一下小寒的天氣狀況吧

　　二、展開(kāi)部分

　　首先，請(qǐng)大家閉上眼睛，聽(tīng)我念一首兒歌，看看你聽(tīng)到了什么？

　　教師念兒歌，然后請(qǐng)幼兒回答，聽(tīng)到了什么？

　　幫助幼兒了解小寒的兒歌。

　　教師講解小寒兒歌。

　　1、小寒到，梅花開(kāi)，進(jìn)三九，天更寒。

　　小寒節(jié)氣到了，這個(gè)時(shí)候梅花開(kāi)始開(kāi)放了，大家見(jiàn)過(guò)梅花嗎？我們一起來(lái)看看梅花是什么樣子的？梅花是大家比較喜歡的一種花，在冬天開(kāi)放，受到很多詩(shī)人的歡迎，誰(shuí)會(huì)背關(guān)于梅花的古詩(shī)？引導(dǎo)幼兒背誦王安石的《梅花》。小寒節(jié)氣一般是12月的6號(hào)左右，今年的小寒是12月5號(hào)。

　　小寒以后，就進(jìn)入三九天氣了，俗話(huà)說(shuō)，三九四九，凍裂石頭，三九天氣，四九天氣是一年中最冷的時(shí)候，我們小朋友怕不怕冷啊，有個(gè)小朋友，到了這個(gè)時(shí)候，因?yàn)楹ε峦饷胬�，就不�?lái)幼兒園了，這樣做合適嗎？為什么啊？大家想一想我們可以通過(guò)什么方式防寒？（幼兒舉手發(fā)言，老師引導(dǎo)，運(yùn)動(dòng)、飲食、衣服三個(gè)方面）

　　2、進(jìn)入了三九，雖然天氣變冷了，可是也有很多好玩的`活動(dòng)和傳統(tǒng)啊，我們來(lái)看一看，你在這句兒歌里發(fā)現(xiàn)了什么？教師念“玩冰雪，笑開(kāi)顏，臘八粥，喝幾天”

　　引導(dǎo)幼兒說(shuō)出，因?yàn)樘鞖夂�冷，很多地方下雪，結(jié)冰，我們可以玩雪玩冰，現(xiàn)在我們長(zhǎng)春市就要很多的冰雕和雪雕，有時(shí)間可以讓爸爸媽媽帶領(lǐng)你們到雕塑公園或者是南湖、北湖去看冰雕和雪雕，我們一起來(lái)看看下面的冰雕和雪雕，漂亮嗎？小寒節(jié)氣還有一個(gè)傳統(tǒng)的節(jié)日-----臘八節(jié)，大家知道臘八節(jié)的傳說(shuō)嗎？教師講解臘八節(jié)的傳說(shuō)。

　　相傳老兩口過(guò)日子，吃苦耐勞，持家節(jié)儉，省下一筆大家業(yè)，可是寶貝兒子卻不爭(zhēng)氣，娶個(gè)媳婦也不賢惠，很快就敗了家業(yè)，到了臘月初八這一天，小倆口凍餓交加，幸好有村人、鄰居接濟(jì)，煮了一鍋大米、面塊、豆子、蔬菜等混在一起的“雜合粥”。意思是：“吃頓雜合粥，教訓(xùn)記心頭。”這頓粥讓小兩口改掉了惡習(xí)，走上正道，靠勤懇的勞動(dòng)持家，日子一天天也好起來(lái)。民間流行臘八吃粥的風(fēng)俗，就是人們?yōu)榱艘源私逃?xùn)警告后人而相沿的。

　　聽(tīng)完了故事，我們知道了，臘八粥還有這樣的一個(gè)教訓(xùn)啊，告訴我們一定要做一個(gè)勤勞的孩子，自己的事情自己做，不能好吃懶做�；丶液罂梢园堰@個(gè)故事講給自己的爸爸爸爸和媽媽聽(tīng)，然后和爸爸媽媽一起動(dòng)手做臘八粥。

　　3、我們要做一個(gè)勤勞的孩子，不怕冷，剛才我們也說(shuō)了如何才能戰(zhàn)勝寒冷呢？從三個(gè)方面，飲食、運(yùn)動(dòng)和衣服上面，我們就來(lái)看一看小寒節(jié)氣的運(yùn)動(dòng)注意事項(xiàng)吧。太陽(yáng)升，來(lái)鍛煉，防寒服，身上穿。小寒節(jié)氣因?yàn)槭且荒曛凶罾涞臅r(shí)候，所以我們要等到太陽(yáng)升起以后再出去鍛煉運(yùn)動(dòng)，戶(hù)外運(yùn)動(dòng)的時(shí)候要注意防寒，多穿些衣服，運(yùn)動(dòng)不要太劇烈，可以快走、踢沙包等活動(dòng)，在老師小的時(shí)候，我們冬天會(huì)玩一個(gè)好玩的游戲，叫做“擠油渣”的游戲。游戲兒歌：冰凍冰凍你上墻，我吃冰凍你來(lái)?yè)專(zhuān)瑪D油擠油渣渣，擠出油來(lái)燙巴巴。玩法：孩子們分成兩隊(duì)，選擇一塊向陽(yáng)的墻，兩隊(duì)的人靠著墻，排成一條線，從兩邊往中間擠。被擠出來(lái)的人，跑到隊(duì)尾，繼續(xù)擠。教師帶領(lǐng)幼兒玩擠油渣的游戲。

　　活動(dòng)總結(jié)：今天我們學(xué)習(xí)了小寒節(jié)氣，知道了小寒節(jié)氣的基本特征，知道了小寒的大致日期，大家回家后要和爸爸媽媽一起做臘八粥啊。

　　20xx幼兒園小寒節(jié)氣活動(dòng) 20xx小寒節(jié)氣幼兒園活動(dòng)方案

　　小寒節(jié)氣吃什么

　　小寒吃臘八粥

　　臘八一般都在小寒到大寒之間，到了小寒，就意味著快要過(guò)年了。臘八這天，南北各地都有喝臘八粥的習(xí)俗，相傳這一習(xí)俗起源于佛寺。有一次，釋A牟尼修行中饑餓難熬昏倒在地，得到好心的牧羊女施予他加了野果的糯米粥，才得以活命，這一天是十二月初八日，佛家便在這一天熬粥供佛，這一天熬的粥叫做臘八粥，“臘八”也成了“佛祖成道紀(jì)念日”。傳到民間后，流傳至今。

　　天津小寒吃黃芽菜

　　據(jù)《津門(mén)雜記》記載，舊時(shí)天津地區(qū)有小寒吃黃芽菜的習(xí)俗。黃芽菜是天津特產(chǎn)，它是用白菜芽制作而成。冬至后將白菜割去莖葉，只留菜心，離地6厘米左右，以糞肥覆蓋，勿透氣，半月后取食，脆嫩無(wú)比。那時(shí)候條件有限，所以人們會(huì)想出一些方法來(lái)彌補(bǔ)冬日蔬菜的K乏。如今，人們生活水平提高了，各種蔬菜肉食，四季都有，不再像過(guò)去那樣要為冬日蔬菜的稀缺而擔(dān)憂(yōu)。

　　臘八粥

　　南京小寒吃菜飯

　　到了小寒，老南京人一般會(huì)煮菜飯吃，菜飯樣式多種多樣，比如用矮腳黃青菜與咸肉片、香腸片或是板鴨丁，再剁上一些生姜粒，與糯米一起煮的飯。其中矮腳黃、香腸、板鴨都是南京的著名特產(chǎn)，可稱(chēng)得上是真正的“南京菜飯”，味道非常鮮美。

　　吃糯米飯

　　廣州傳統(tǒng)，小寒早上吃糯米飯，為避免太糯，一般是60%糯米40%香米，把臘肉和臘腸切碎，炒熟，花生米炒熟，加一些碎蔥白，拌在飯里面吃。

　　糯米飯?jiān)⒁鉁嘏�，從年頭到年尾都暖乎乎。因?yàn)榕疵妆却竺缀�糖量高，食用后全身感覺(jué)暖和，利于驅(qū)寒。中醫(yī)理論上來(lái)說(shuō)，糯米有補(bǔ)中益氣的功效，在寒冷的季節(jié)吃糯米飯最適宜。

　　喝雞湯

　　老南京還有逢“九”吃一只雞、每天一個(gè)雞蛋的進(jìn)補(bǔ)習(xí)慣，所以小寒這天市民的餐桌上也少不了雞湯和雞蛋。據(jù)說(shuō)，雞骨雞肉在文火的慢慢煲煮中，營(yíng)養(yǎng)成分大多會(huì)溶入湯中，極易于人體吸收，是冬季補(bǔ)氣補(bǔ)血的進(jìn)補(bǔ)佳品，鈣質(zhì)也多。

幼兒園活動(dòng)方案38

　　一、活動(dòng)意義;

　　希望幼兒園的幼兒合唱節(jié)每年舉辦一次，以班級(jí)為單位，以合唱為形式來(lái)比賽，旨在培養(yǎng)孩子的集體榮譽(yù)感和團(tuán)隊(duì)精神，同時(shí)也通過(guò)合唱給孩子一個(gè)展示自己良好精神面貌和優(yōu)美聲音的機(jī)會(huì)。今年作為[婺劇進(jìn)校園"試點(diǎn)學(xué)校的希望幼兒園，本次在班級(jí)合唱曲目中依然增加了婺劇曲目:婺劇，婺劇，婺劇，婺劇，戲曲，讓婺劇經(jīng)典唱腔真正走進(jìn)全園。

　　二、活動(dòng)時(shí)間:20xx年12月31日(周二)下午13:30

　　三、活動(dòng)地點(diǎn):幼兒園xx場(chǎng)

　　四、合唱節(jié)目單

　　1、，表演者:小樹(shù)合唱隊(duì)指導(dǎo)老師:施霏曹志霞

　　2、，表演者:朵朵一班朵朵二班指導(dǎo)老師:吳曉霞姚君吳舒藝陳春燕

　　3、、，表演者:芽芽一班指導(dǎo)老師:周麗

　　慧毛欣欣

　　4、婺劇，表演者:小樹(shù)一班指導(dǎo)老師:付淑歡鄭燕子

　　5、婺劇，表演者:苗苗一班指導(dǎo)老師:王亮徐秋琴施霏

　　6、婺劇，表演者:小樹(shù)二班指導(dǎo)老師:董欣希方詩(shī)敏

　　7、婺劇，表演者:苗苗二苗苗三班指導(dǎo)老師:王靜王亞婕毛薇姜思進(jìn)

　　8、戲曲，表演者:小樹(shù)三班指導(dǎo)老師:張敏張遠(yuǎn)迎

　　9、婺劇，表演者:朵朵三班指導(dǎo)老師:錢(qián)月蘭戴玲玲詹萍

　　10、戲曲，表演者:小樹(shù)四班指導(dǎo)老師:曹志霞余鏡吾

　　11、婺劇:選段，表演者:希望幼兒園全體老師指導(dǎo)老師:施霏

　　五、溫馨提示:

　　1、活動(dòng)當(dāng)天邀請(qǐng)全園家長(zhǎng)必須前來(lái)觀看�；顒�(dòng)當(dāng)天請(qǐng)全園家長(zhǎng)于12月31日下午13:15準(zhǔn)時(shí)來(lái)園觀看活動(dòng)(幼兒園將在13:15統(tǒng)一開(kāi)大門(mén))，進(jìn)入幼兒園后家長(zhǎng)直接就坐在xx場(chǎng)的'對(duì)應(yīng)座位上。

　　2、為避免幼兒園接送路口擁擠，機(jī)動(dòng)車(chē)不要駛?cè)胗變簣@正門(mén)，其它車(chē)輛有序停放。

　　3、幼兒表演時(shí)，請(qǐng)全體家長(zhǎng)坐在座位上不要隨意走動(dòng)，您孩子節(jié)目表演好后家長(zhǎng)不要離開(kāi)您的位置，老師會(huì)親自將幼兒送到您的座位處。

　　3、幼兒的成長(zhǎng)離不開(kāi)家長(zhǎng)的鼓勵(lì)，每個(gè)節(jié)目表演結(jié)束后請(qǐng)家長(zhǎng)給予幼兒熱烈的掌聲。

　　4、幼兒園安排xx攝像師現(xiàn)場(chǎng)拍照攝像，請(qǐng)家長(zhǎng)不要擠到臺(tái)前拍照。

　　5、為保xx演出會(huì)場(chǎng)秩序，當(dāng)主持人宣布整場(chǎng)活動(dòng)全部結(jié)束后家長(zhǎng)和幼兒方可離場(chǎng)。當(dāng)晚幼兒不在園內(nèi)用餐。

幼兒園活動(dòng)方案39

　　幼兒園是幼兒生活的場(chǎng)所，幼兒在幼兒園的生活經(jīng)歷和經(jīng)驗(yàn)決定著幼兒童年生活的質(zhì)量，影響幼兒各方面的發(fā)展。辦幼兒園就是在創(chuàng)造幼兒的生活，創(chuàng)造幼兒快樂(lè)幸福的童年。

　　一、指導(dǎo)思想

　　xx區(qū)實(shí)驗(yàn)幼兒園以“發(fā)展孩子、服務(wù)家長(zhǎng)、成就教師”為辦園理念，以學(xué)習(xí)落實(shí)《3―6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》為主線，以構(gòu)筑優(yōu)質(zhì)教育為主旨，關(guān)注幼兒學(xué)習(xí)的整體性，重視幼兒的`學(xué)習(xí)品質(zhì)，重視保教結(jié)合，努力辦有文化的幼教，讓教師享有教育的幸福，讓孩子享有幸福的教育。

　　二、活動(dòng)主題：

　　給孩子適宜的愛(ài)

　　三、活動(dòng)內(nèi)容：

　　快樂(lè)六一幸福成長(zhǎng)

　　四、活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年5月20―20xx年5月29日

　　五、參加人員：

　　全體師幼及家長(zhǎng)

　　六、活動(dòng)安排

　　1、“我閱讀，我快樂(lè)，我成長(zhǎng)”――幼兒園向家長(zhǎng)推薦親子繪本閱讀50本童書(shū)5月20。

　　2、“我參與，我展示，我成功，我快樂(lè)”――迎“六一”家園親子創(chuàng)意DIy0制作活動(dòng)5月25。

　　3、“開(kāi)心游戲，快樂(lè)體驗(yàn)”――“職業(yè)角色體驗(yàn)走進(jìn)實(shí)驗(yàn)幼兒園之旅”5月26。

　　4、“快樂(lè)六一，幸福實(shí)幼”――“全國(guó)幸福教育聯(lián)盟示范幼兒園”掛牌儀式5月29

　　5“童話(huà)王國(guó)棋奕世界快樂(lè)無(wú)限”――幼兒園國(guó)際象棋特色活動(dòng)展示。

　　6、29國(guó)際象棋大師安老師與實(shí)驗(yàn)小棋手車(chē)輪戰(zhàn)、小中班家庭大賽、大班幼兒賽。

　　7、“DIy創(chuàng)意無(wú)限”――班級(jí)美工制作及展示活動(dòng)5月29。

　　七、活動(dòng)獎(jiǎng)項(xiàng)

　　1、實(shí)驗(yàn)幼兒園為幼兒贈(zèng)送節(jié)日禮物。

　　2、東華門(mén)社區(qū)為幼兒園贈(zèng)送繪本圖書(shū)，為全園幼兒贈(zèng)送油畫(huà)棒。

　　3、幼兒園為幼兒發(fā)放繪本館體驗(yàn)弧

　　八、注意事項(xiàng)

　　1、5月29日上午全園慶六一集體活動(dòng)半天，下午家長(zhǎng)孩子親子繪本閱讀。

　　2、6月1全國(guó)14歲以下兒童放假一天，家長(zhǎng)帶孩子親近自然，回歸快樂(lè)童年。

幼兒園活動(dòng)方案40

　　水是世界上最寶貴的資源之一，在3月22日世界水日到來(lái)之際，我班開(kāi)展有關(guān) “水”的主題活動(dòng)，于3月21日起，開(kāi)展“節(jié)約用水、從我做起”的“世界水日”宣傳活動(dòng)，具體活動(dòng)方案如下：

　　一、活動(dòng)目的

　　1、通過(guò)宣傳活動(dòng)，讓幼兒知道3月22日是“世界水日”，初步了解“世界水日”的宗旨是呼吁每個(gè)人都愛(ài)護(hù)水、珍惜水、節(jié)約用水。

　　2、讓幼兒在觀看宣傳公益廣告過(guò)程中，進(jìn)一步體會(huì)水與自然界的關(guān)系，懂得水的重要性，了解人與自然界都離不開(kāi)水。

　　3、通過(guò)參與繪畫(huà)“水”的標(biāo)志等宣傳活動(dòng)，帶動(dòng)每個(gè)幼兒及家庭積極行動(dòng)，一起節(jié)約用水。

　　二、活動(dòng)內(nèi)容及形式

　　1.通過(guò)校訊通和家園欄張貼“節(jié)水倡議書(shū)”。發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)和每一位幼兒以及呼吁身邊的每一個(gè)人要珍惜水資源、保護(hù)環(huán)境，珍愛(ài)我們共有的家園。

　　2.班級(jí)內(nèi)開(kāi)展組織家長(zhǎng)與幼兒一起收集有關(guān)節(jié)約水的圖片和文字資料以及繪畫(huà)節(jié)水標(biāo)志等活動(dòng)，給小班弟弟妹妹送節(jié)約用水的.標(biāo)志來(lái)宣傳，讓所有的孩子們對(duì)水資源現(xiàn)狀的了解，感受到水的重要性，以及水與生命的重要關(guān)系。

　　3.通過(guò)“今天，你節(jié)水了嗎？”節(jié)水行動(dòng)。在教師的倡導(dǎo)下，全班幼兒開(kāi)始節(jié)水行動(dòng)。

　　三、保障措施

　　1.做好資料的收集、整理和環(huán)境的創(chuàng)設(shè)。

　　2.做好宣傳欄和宣傳卡，保證活動(dòng)的順利開(kāi)展。

　　四、預(yù)期效果

　　“環(huán)境保護(hù)，教育為本”，通過(guò)班級(jí)的“節(jié)約用水、從我做起”的世界水日宣傳活動(dòng)，起到以一個(gè)孩子帶動(dòng)一個(gè)家庭、以一家庭帶動(dòng)一個(gè)社區(qū)的推動(dòng)作用，讓每個(gè)孩子、每位教師、每個(gè)家庭牢固樹(shù)立節(jié)水意識(shí)，并在日常生活中做到合理用水，節(jié)約水資源，為保護(hù)我們共有的家園做出自己的貢獻(xiàn)

幼兒園活動(dòng)方案41

　　我們的家鄉(xiāng)金湖蘊(yùn)含著豐富的地方物產(chǎn)資源，為了進(jìn)一步豐富幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)和角色體驗(yàn)，不斷提高幼兒的動(dòng)手操作能力、語(yǔ)言表達(dá)能力、社會(huì)交往能力，培養(yǎng)幼兒熱愛(ài)家鄉(xiāng)的情感、勤勞節(jié)約的意識(shí)和創(chuàng)造發(fā)明的樂(lè)趣，我園將在大班小朋友中開(kāi)展“荷鄉(xiāng)自然物創(chuàng)意手工作品跳蚤市場(chǎng)”活動(dòng)，我們倡議親子合作，利用金湖的自然物品（如稻草、蛋殼、玉米苞、蟹殼、河蚌殼、樹(shù)根、漁網(wǎng)、麻繩、蘆葦?shù)龋┕餐�制作一件�?chuàng)意手工作品，在幼兒園開(kāi)展義賣(mài)活動(dòng)。

　　活動(dòng)目的：

　　1.幼兒通過(guò)和家長(zhǎng)共同尋找材料、動(dòng)手制作的過(guò)程中，發(fā)展幼兒動(dòng)手動(dòng)腦的能力，體驗(yàn)創(chuàng)造的快樂(lè)。

　　2.愿意將自己和家長(zhǎng)自制的作品與同伴分享、交換，懂得愛(ài)惜物品，珍惜資源，通過(guò)廢舊物品再利用，體驗(yàn)勞動(dòng)的艱辛，學(xué)會(huì)尊重勞動(dòng)，尊重別人；通過(guò)小組銷(xiāo)售培養(yǎng)幼兒合作能力

　　3.通過(guò)主動(dòng)推銷(xiāo)自己的商品和購(gòu)買(mǎi)商品，學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)促銷(xiāo)語(yǔ)。培養(yǎng)語(yǔ)言表達(dá)力和計(jì)算能力、社交能力。在買(mǎi)賣(mài)的過(guò)程中學(xué)會(huì)與同伴進(jìn)行禮貌交往，培養(yǎng)文明禮貌的行為；

　　4．在買(mǎi)賣(mài)過(guò)程中，了解商品的定義及商品交易遵循的.原則和方法，培養(yǎng)小朋友誠(chéng)信的品質(zhì)，活動(dòng)中通過(guò)語(yǔ)言交流換到或買(mǎi)到自己喜歡的物品，能通過(guò)計(jì)算，正確計(jì)算付款數(shù)量；

　　活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年11月7日上午9:30——10:30下午3:00——4:00

　　活動(dòng)地點(diǎn)：

　　升旗廣場(chǎng)

　　活動(dòng)組織:

　　總策劃：

　　具體負(fù)責(zé)：實(shí)驗(yàn)班——王xx星原班——顧xxx

　　秩序維護(hù)：張xx

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1.10月30日向家長(zhǎng)發(fā)放倡議書(shū)

　　2.11月3日——11月5日

　　⑴各班利用家長(zhǎng)園地欄、家校通、接送孩子時(shí)的交流進(jìn)一步對(duì)本次活動(dòng)的宣傳，強(qiáng)調(diào)物品制作的要求一定要以幼兒為主家長(zhǎng)協(xié)助配合，加強(qiáng)家長(zhǎng)對(duì)開(kāi)展活動(dòng)的意義和目的更深的認(rèn)識(shí)和了解，達(dá)到積極主動(dòng)配合的效果。

　�、圃趨^(qū)域游戲中開(kāi)展超市、菜場(chǎng)等角色游戲，教師指導(dǎo)幼兒買(mǎi)賣(mài)中的語(yǔ)言交流，商品交易的方法，推銷(xiāo)商品的技巧，學(xué)會(huì)2元以?xún)?nèi)的貨幣交貨等。

　�、歉靼嘀芩那氨仨殞⒂H子手工作品收集歸類(lèi)、登記、和幼兒共同商定價(jià)格并將物品貼上價(jià)格標(biāo)簽。

　�、雀靼嘣O(shè)計(jì)一塊展牌、一塊廣告語(yǔ)或推銷(xiāo)語(yǔ)，銷(xiāo)售人員工作牌或服飾（11月6日完成）

　�、筛靼喔鶕�(jù)貨物的多少進(jìn)行以小組為銷(xiāo)售單位，4—5人一組最佳，每組準(zhǔn)備1個(gè)收銀盒

　　活動(dòng)安排：

　　1.班級(jí)上午9:30——10:30大一大二星原大一星原大二下午3:00——4:00大三大四星原大三星原大四

　　2.8:30將各個(gè)展牌、柜臺(tái)及其他物品擺布到位，下午2:30四個(gè)班級(jí)將物品擺放到位。

　　活動(dòng)程序：

　　8:30上午擺攤班級(jí)擺放好攤柜、物品

　　9:00老師帶幼兒進(jìn)入攤位準(zhǔn)備開(kāi)業(yè)

　　9:20其他四個(gè)班級(jí)幼兒在老師的帶領(lǐng)下先參觀整個(gè)市場(chǎng)，一名教師介紹貨物

　　9:30跳蚤市場(chǎng)正式開(kāi)始交易。

幼兒園活動(dòng)方案42

　　1活動(dòng)目標(biāo)

　�、� 愿意參與植樹(shù)活動(dòng)，學(xué)習(xí)挖坑、培土、澆水等勞動(dòng)技能。

　�、� 加深對(duì)常見(jiàn)樹(shù)木的認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步了解樹(shù)木生長(zhǎng)的過(guò)程。在種植及后期養(yǎng)育樹(shù)苗的過(guò)程中，了解樹(shù)木與人類(lèi)的關(guān)系，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。

　�、� 增進(jìn)親子間的情感交流，增強(qiáng)幼兒的動(dòng)手能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

　　2活動(dòng)準(zhǔn)備

　　① 經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒了解植樹(shù)節(jié)的相關(guān)知識(shí)。

　　② 環(huán)境準(zhǔn)備：園所就近選取植樹(shù)地點(diǎn)。活動(dòng)前劃定各班植樹(shù)區(qū)域，用白灰標(biāo)記出樹(shù)坑的位置，以便統(tǒng)一植樹(shù)間距。

　�、� 材料準(zhǔn)備：樹(shù)苗、鐵鍬、灑水壺等，活動(dòng)前按班級(jí)分發(fā)物資，交由帶隊(duì)教師負(fù)責(zé)。

　　3活動(dòng)過(guò)程

　　1.提前策劃，營(yíng)造氛圍

　�、� 確定活動(dòng)形式，聯(lián)系相關(guān)部門(mén)。

　　確定植樹(shù)節(jié)的活動(dòng)形式后，園方與當(dāng)?shù)丨h(huán)保局或林業(yè)局等部門(mén)溝通，爭(zhēng)取植樹(shù)場(chǎng)地和物資的支持。

　�、� 邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與，助力活動(dòng)開(kāi)展。

　　向家長(zhǎng)發(fā)放邀請(qǐng)函，鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極參與活動(dòng)，讓家長(zhǎng)提前了解活動(dòng)的具體安排及需要配合的相關(guān)事宜。

　�、� 吸納幼兒意見(jiàn)，做好活動(dòng)預(yù)熱。

　　教師與幼兒討論植樹(shù)的意義，介紹種植工具的使用方法、樹(shù)苗種植流程及需要注意的事項(xiàng)。在交流過(guò)程中加深幼兒對(duì)植樹(shù)活動(dòng)的.了解，促進(jìn)幼兒形成環(huán)保意識(shí)。

　　幼兒自由分組，制作樹(shù)苗成長(zhǎng)卡，在卡片上寫(xiě)上幼兒的名字、為樹(shù)苗取的名字、自己的心愿等，激發(fā)幼兒對(duì)植樹(shù)活動(dòng)的興趣。

　　2團(tuán)結(jié)協(xié)作，快樂(lè)植樹(shù)

　　8:30-9:00 合理調(diào)度，前往目的地。

　　植樹(shù)地點(diǎn)較遠(yuǎn)的可以租用客車(chē)，較近的可集體徒步前往。坐車(chē)或徒步過(guò)程中，教師可向幼兒再次強(qiáng)調(diào)植樹(shù)的相關(guān)注意事項(xiàng)，還可組織幼兒一起唱關(guān)于植樹(shù)的兒歌來(lái)活躍氣氛。如：

　　栽小樹(shù)

　　春風(fēng)吹，花兒笑，植樹(shù)節(jié)，來(lái)到了。

　　栽好樹(shù)，把水澆，爸爸對(duì)我微微笑。

　　等到明年再來(lái)看，誰(shuí)栽的小樹(shù)長(zhǎng)得高。

　　植樹(shù)節(jié)

　　春風(fēng)吹過(guò)小土坡，我把小樹(shù)種下來(lái)。

　　松松土，澆澆水，陽(yáng)光雨露滋潤(rùn)它。

　　快長(zhǎng)大，新發(fā)芽，土坡披上新衣裳。

　　大家一起來(lái)種樹(shù)

　　小朋友，快快來(lái)，大家一起來(lái)種樹(shù)。

　　小樹(shù)苗，要長(zhǎng)大，需要我們?nèi)��?ài)護(hù)。

　　你愛(ài)樹(shù)，他愛(ài)樹(shù)，小樹(shù)長(zhǎng)成通天樹(shù)。

　　9:00-9:20 進(jìn)行盥洗，集合分組

　　到達(dá)目的地后，各班組織幼兒和家長(zhǎng)盥洗，將幼兒每4-6人分為一組。

　　?9:20-10:00 領(lǐng)取樹(shù)苗及工具、親子合力種植樹(shù)苗

　　每組到帶隊(duì)教師處領(lǐng)取一棵樹(shù)苗及所需的植樹(shù)工具。每個(gè)小組的幼兒和家長(zhǎng)一起種植樹(shù)苗，體驗(yàn)植樹(shù)的快樂(lè)。

　　10:00-10:30 掛上成長(zhǎng)卡，做好收尾工作

　　為樹(shù)苗掛上成長(zhǎng)卡，集體合影。收拾工具，并清理場(chǎng)地上的垃圾，維護(hù)環(huán)境衛(wèi)生。盥洗完畢后，到指定地點(diǎn)集合。

　　10:30-11:00 活動(dòng)結(jié)束統(tǒng)一返程

　　將幼兒送回幼兒園，午餐后離園。

　　4活動(dòng)建議

　　★ 以本次植樹(shù)活動(dòng)為契機(jī)，開(kāi)展各類(lèi)拓展活動(dòng)。如每個(gè)季節(jié)組織幼兒觀察自己種植的樹(shù)苗的變化，拾落葉制作標(biāo)本，開(kāi)展戶(hù)外寫(xiě)生等。

　　★ 鼓勵(lì)幼兒和家長(zhǎng)關(guān)注樹(shù)苗的成長(zhǎng)，做好日常的苗木護(hù)理工作，如澆水、施肥、除蟲(chóng)等，保證成活率。

　　《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》指出：“要充分利用自然環(huán)境和社區(qū)的教育資源，擴(kuò)展幼兒生活和學(xué)習(xí)的空間�！背�了植樹(shù)，園長(zhǎng)、老師還可以帶領(lǐng)孩子們開(kāi)展以下活動(dòng)，展開(kāi)生動(dòng)活潑的節(jié)日主題教育哦!

幼兒園活動(dòng)方案43

　　一、主題名稱(chēng)：我愛(ài)我家

　　二、主題背景：

　�。ㄒ唬┲黝}產(chǎn)生：

　　家是幼兒最熟悉的地方，是幼兒最為重要最為親近的生活環(huán)境。父母及家人是幼兒最親密的人，也是給幼兒最多體驗(yàn)的人。孩子們?cè)诩依锵硎苤�父母的�?ài)，是全家關(guān)注的焦點(diǎn)，他們?cè)诟鞣矫娴玫綗o(wú)微不至的關(guān)懷。他們的需要很簡(jiǎn)單在家中得到滿(mǎn)足。但假如孩子們只是一味地沉醉在愛(ài)的海洋里，久而久之因麻木不仁而忘卻了對(duì)家人乃至社會(huì)的責(zé)任，終將成為令全家人失望被社會(huì)拋棄的人。培養(yǎng)幼兒的愛(ài)心就應(yīng)該從其身邊最親近的家人開(kāi)始，逐步擴(kuò)展到共同生活中的其他人。我們期望每一個(gè)孩子既能在充滿(mǎn)愛(ài)意的氛圍中成長(zhǎng)，又能以其力所能及的方式去關(guān)愛(ài)他人（首先是父母）惟獨(dú)這樣，健全人格的形成才干有可能。讓愛(ài)伴隨幼兒成長(zhǎng)，他們定將因愛(ài)而感動(dòng)，為愛(ài)而行動(dòng)！

　�。ǘ�）主題價(jià)值：

　　主題[我愛(ài)我家]，意圖讓幼兒更好的了解自己的每一個(gè)家庭成員；并在采訪觀察中收集身邊的相關(guān)信息，了解自己的家。我們?cè)噲D沿著感受抒發(fā)回報(bào)的`脈絡(luò)將幼兒與家人之間本來(lái)就具有的自然情感予以渲染和提升，使這種情感成為幼兒豐富的情感世界中永不褪去的組成部分。

　　三、主題預(yù)設(shè)目標(biāo)：

　　能關(guān)注四面環(huán)境中的事物，初步了解并體驗(yàn)人與人人與整個(gè)環(huán)境和諧相處的快樂(lè)感覺(jué)；能在成人幫助下逐步形成與他人共處的良好態(tài)度；學(xué)習(xí)并嘗試與人交往的方式，促進(jìn)社會(huì)交往能力的發(fā)展。

　　四、主題實(shí)施時(shí)間：

　　五、可利用的資源：

　　1、請(qǐng)幼兒收集兒時(shí)的照片的全家福

　　2、邀請(qǐng)家長(zhǎng)懷孕的阿姨到班里作客

　　3、請(qǐng)個(gè)別媽媽到班中來(lái)介紹懷孕生產(chǎn)的情況

　　五、主題內(nèi)容安排：

　　游戲活動(dòng)：小電話(huà)

幼兒園活動(dòng)方案44

　　隨著夏季的到來(lái)，幼兒園里的小朋友們也開(kāi)始期盼著能夠參與一些有趣的戶(hù)外活動(dòng)。而燒烤活動(dòng)是一種極為受歡迎的活動(dòng)形式，組織一場(chǎng)燒烤活動(dòng)不僅可以讓孩子們享受美食，還可以增強(qiáng)他們的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和社交能力。下面是一份適用于幼兒園的燒烤活動(dòng)方案，建議家長(zhǎng)和老師們可以根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整和補(bǔ)充。

　　一、活動(dòng)前準(zhǔn)備

　　1. 需要提前安排好活動(dòng)的時(shí)間和場(chǎng)地，并向家長(zhǎng)們發(fā)出邀請(qǐng)函。請(qǐng)家長(zhǎng)們提前回復(fù)確認(rèn)人數(shù)，以便于準(zhǔn)備食材和餐具。

　　2. 關(guān)注天氣預(yù)報(bào)，確�；顒�(dòng)當(dāng)天天氣適宜。如遇惡劣天氣，需要盡早通知家長(zhǎng)和學(xué)生，進(jìn)行調(diào)整或延期。

　　3. 準(zhǔn)備烤架、炭火或爐具等物品，并確保安全，并請(qǐng)有經(jīng)驗(yàn)的'烤肉大師或廚師來(lái)幫助準(zhǔn)備食材和烤肉。

　　4. 準(zhǔn)備足夠的食材，一定要選擇保證質(zhì)量的新鮮肉類(lèi)、蔬菜，以及少量且小份的甜品和飲料。

　　5. 確保足夠的餐具、餐桌和椅子等，以備孩子們用餐。

　　二、活動(dòng)流程

　　1. 活動(dòng)開(kāi)始前，請(qǐng)老師和家長(zhǎng)一起主辦介紹活動(dòng)流程，并向孩子們介紹烤肉的注意事項(xiàng)和安全原則（如不亂跑、不靠近火源等）。

　　2. 孩子們可以分為若干組，每組配備一名成人主持烤肉，保證安全、衛(wèi)生。

　　3. 烤肉過(guò)程中，老師和家長(zhǎng)不妨利用時(shí)間與孩子們聊天、唱歌、玩游戲，讓孩子們感受到團(tuán)隊(duì)的溫馨和快樂(lè)。

　　4. 活動(dòng)中間，孩子們可以進(jìn)行小游戲或者手工制作活動(dòng)，增加孩子們參與的樂(lè)趣，鼓勵(lì)他們的動(dòng)手能力和創(chuàng)造力。

　　5. 活動(dòng)結(jié)束后，請(qǐng)大家一起打掃現(xiàn)場(chǎng)，確保場(chǎng)地整潔干凈。

　　三、安全注意事項(xiàng)

　　1. 活動(dòng)過(guò)程中，一定要保證孩子們的安全，特別是在烤肉時(shí)。每組至少有一名成年人負(fù)責(zé)監(jiān)督。

　　2. 不要讓孩子們靠近火源，以免被燙傷或燒傷。

　　3. 確�？救馐巢男迈r，烤前清洗干凈，烤肉時(shí)避免烤糊、變質(zhì)。

　　4. 室外活動(dòng)，需注意防護(hù)措施，如及時(shí)防曬、喝足水分等。

　　總之，幼兒園烤肉活動(dòng)是一種很好的教育方式，不僅可以讓孩子們享受到美味佳肴，還可以增強(qiáng)孩子們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作和溝通能力。在活動(dòng)過(guò)程中要時(shí)刻保持安全意識(shí)，以保證活動(dòng)的順利和安全。希望老師和家長(zhǎng)們可以共同努力，為孩子們營(yíng)造一個(gè)充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的烤肉盛宴。

幼兒園活動(dòng)方案45

　　活動(dòng)主題：

　　親近大自然，采摘快樂(lè)行

　　活動(dòng)目的：

　　通過(guò)本次活動(dòng)，感受山野的靈氣，傾聽(tīng)大自然的.交響，收獲快樂(lè)和希望，親子相約六一節(jié)，攜家人，朋友一起享受大自然帶來(lái)清新氣息。

　　活動(dòng)地點(diǎn)：

　　西山枇杷園

　　活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年6月2日早上10點(diǎn)（初定）

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、早上十點(diǎn)附小大門(mén)口集中

　　二、西山枇杷園采摘

　　三、中午燒烤或農(nóng)家樂(lè)聚餐

　　四、下午二點(diǎn)返程

　　五、活動(dòng)費(fèi)用：采枇杷按實(shí)際每斤23元計(jì)算，（視報(bào)名人數(shù)，如較多就統(tǒng)一安排車(chē)輛，人數(shù)少就自駕）中餐及車(chē)費(fèi)平攤。

　　六、義工孩子和家長(zhǎng)：

　　1.）簽到：孫翎凱母子

　　2.）拍照：湯飛凡爸爸

　　3.）現(xiàn)場(chǎng)紀(jì)律安全：劉宇婧家長(zhǎng)

　　4.）報(bào)名工作匯總：陳蒙家長(zhǎng)

　　【免責(zé)聲明】

　　凡報(bào)名參加者均視為具有完全民事行為能力人，如在活動(dòng)中發(fā)生人身?yè)p害后果，賠償責(zé)任領(lǐng)隊(duì)不承擔(dān)，由受損害人依據(jù)法律規(guī)定和本領(lǐng)隊(duì)聲明依法解決，凡報(bào)名者均視為接受本領(lǐng)隊(duì)聲明。

　　代他人報(bào)名者，被代報(bào)名參加者如遭受人身?yè)p害，賠償責(zé)任領(lǐng)隊(duì)同樣不承擔(dān)。本領(lǐng)隊(duì)聲明中關(guān)于免除領(lǐng)隊(duì)賠償責(zé)任的約定效力，同樣適用于本次活動(dòng)協(xié)作、收隊(duì)及財(cái)務(wù)等相關(guān)人員。

　　以上作為強(qiáng)制性要求，參加者視同默認(rèn)。

幼兒園活動(dòng)方案46

　　一、開(kāi)展區(qū)角建構(gòu)游戲

　　1、目的：

　　發(fā)展幼兒空間想象力，創(chuàng)造力，激發(fā)他們探究和創(chuàng)造精神。

　　2、具體辦法：

　　在活動(dòng)室一角固定好建構(gòu)游戲區(qū)，每周投放不同的操作材料，如大型積塑、雪花片、廢舊的大小紙盒、飲料瓶、泡沫等。讓幼兒在游戲活動(dòng)時(shí)或課間自由活動(dòng)時(shí)進(jìn)行圍合搭建。

　　二、開(kāi)展區(qū)域益智區(qū)游戲

　　1、目的：

　　激發(fā)幼兒積極參加認(rèn)知活動(dòng)，讓幼兒在有趣的認(rèn)知環(huán)境中獲得知識(shí)。

　　2、具體辦法：

　　每班在活動(dòng)室一角設(shè)立益智游戲區(qū)，每次投放不同的材料，如：七巧板、拼圖、數(shù)字接龍卡片、認(rèn)字卡片、走迷宮書(shū)、撲克游戲牌等等。在游戲活動(dòng)時(shí)間引導(dǎo)幼兒自由玩。

　　三、開(kāi)展生活區(qū)游戲

　　1、目的：

　　幫助幼兒樹(shù)立勞動(dòng)意識(shí)，培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力。

　　2、具體辦法：

　　在活動(dòng)室一角設(shè)立生活游戲區(qū)。每次活動(dòng)游戲前投放好生活方面的材料，引導(dǎo)幼兒自由開(kāi)展游戲。

　　四、開(kāi)展科學(xué)區(qū)、數(shù)學(xué)區(qū)游戲

　　1、目的：

　　引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)觀察事物，培養(yǎng)幼兒對(duì)科學(xué)的興趣。

　　2、具體辦法：

　　在活動(dòng)室的一角設(shè)立科學(xué)、數(shù)學(xué)游戲區(qū)，幼兒在課間自由活動(dòng)時(shí)間和游戲活動(dòng)時(shí)間，到科學(xué)、數(shù)學(xué)游戲區(qū)中玩中學(xué)、學(xué)中玩。

　　五、開(kāi)展語(yǔ)言區(qū)角游戲

　　1、目的：

　　提高幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力，培養(yǎng)幼兒對(duì)文字的興趣。

　　2、具體辦法：

　　在活動(dòng)室的一角設(shè)立語(yǔ)言游戲區(qū)角，教師要經(jīng)常更換投放的`材料，讓幼兒隨時(shí)自由地玩。

　　六、開(kāi)展美工區(qū)區(qū)角游戲

　　1、目的：

　　使幼兒產(chǎn)生敏銳的審美感知，為他們的游戲、學(xué)習(xí)與創(chuàng)作提供適當(dāng)?shù)沫h(huán)境和條件，營(yíng)造良好的藝術(shù)氛圍，使幼兒自由地觀察，欣賞各種不同的藝術(shù)品，任意選用不同的工具和材

　　料與同伴友好地合作，有條理地進(jìn)行各種美術(shù)活動(dòng)。

　　2、具體辦法：

　　在美工區(qū)中設(shè)置擴(kuò)大幼兒視野的欣賞角，有目的、有序地向他們展示各種各樣的形態(tài)、色彩之美，并有針對(duì)性地讓幼兒對(duì)每一時(shí)期的學(xué)習(xí)內(nèi)容有所了解，調(diào)動(dòng)其創(chuàng)作美的積

　　極性。

　　七、開(kāi)展豐富多彩的角色游戲

　　1、目的：通過(guò)幼兒對(duì)社會(huì)生活的反映和模仿，發(fā)展幼兒的交往、合作能力，培養(yǎng)幼兒的主動(dòng)性、獨(dú)立性和創(chuàng)造性。

　　2、具體辦法：除每班創(chuàng)設(shè)一個(gè)角色游戲區(qū)外，單獨(dú)設(shè)立角色游戲室，每班按照活動(dòng)安排表有序進(jìn)行角色游戲活動(dòng)，教師根據(jù)本班孩子年齡特點(diǎn)適時(shí)準(zhǔn)備半成品以增加游戲投放材料，讓幼兒盡情參與到生活、社會(huì)模仿中，以拓展幼兒與同伴交往、合作的經(jīng)驗(yàn)。

　　八、具體活動(dòng)安排：

　　三月份：

　　1、各班根據(jù)幼兒園游戲計(jì)劃及本班幼兒的需要和興趣制定出班級(jí)游戲計(jì)劃。

　　2、組織各班教師學(xué)習(xí)游戲計(jì)劃。

　　3、各班教師針對(duì)幼兒的年齡特點(diǎn)及發(fā)展?fàn)顩r重新調(diào)整活動(dòng)區(qū)，為幼兒提供具操作性，教育功能和安全性的材料，盡可能投放一些半成品材料，滿(mǎn)足幼兒的興趣和需要。

　　四月份：

　　1、加強(qiáng)戶(hù)外游戲活動(dòng)的力度，為幼兒提供豐富的戶(hù)外游戲時(shí)間，滿(mǎn)足幼兒需要，增強(qiáng)幼兒的體質(zhì)。

　　2、組織全體教師參觀各班區(qū)域的創(chuàng)設(shè)及開(kāi)展的活動(dòng)情況。

　　3、組織觀摩年輕教師的音樂(lè)游戲活動(dòng)并進(jìn)行集體評(píng)析。

　　4、檢查教師當(dāng)月開(kāi)展游戲活動(dòng)的觀察記錄及反思。

　　五月份：

　　1、組織觀摩各教研組年輕教師的語(yǔ)言表演游戲活動(dòng)并進(jìn)行集體評(píng)析。

　　2、組織教師接待姐妹園對(duì)各班區(qū)域活動(dòng)的參觀學(xué)習(xí)。

　　3、檢查教師當(dāng)月開(kāi)展游戲活動(dòng)的觀察記錄及反思。

　　六月份：

　　1、進(jìn)行年齡段幼兒繪本故事表演展示活動(dòng)。

　　2、組織年齡段觀摩角色游戲活動(dòng)并進(jìn)行集體評(píng)析。

　　3、檢查教師當(dāng)月開(kāi)展游戲活動(dòng)的觀察記錄及反思。

　　七月份：

　　做好幼兒園、班級(jí)幼兒游戲總結(jié)收集整理工作。

幼兒園活動(dòng)方案47

　　一、設(shè)計(jì)思路

　　家是幼兒生命的搖籃，是他們最溫暖、最安全的港灣，父母是他們最親近的人。母親給予孩子生命，更是孩子溫暖的依靠，母親是偉大無(wú)私的，感謝母親，讓孩子參與到感恩活動(dòng)中，從單向接受愛(ài)，到學(xué)著體會(huì)愛(ài)，進(jìn)而初步表達(dá)愛(ài)，萌發(fā)從關(guān)心親人到關(guān)心他人的意識(shí)。

　　二、活動(dòng)目標(biāo)

　�、敝�道三月八日是婦女節(jié)，是媽媽的節(jié)目。

　　⒉了解媽媽的工作和媽媽的喜好，喜歡媽媽。

　�、硶�(huì)尊敬、關(guān)心媽媽?zhuān)�并通過(guò)各種方式表達(dá)對(duì)媽媽的愛(ài)。

　　三、活動(dòng)范圍：中班段全體幼兒。

　　四、活動(dòng)時(shí)間：3月4號(hào)——3月28日。

　　五、環(huán)境創(chuàng)設(shè)：

　　1.主題墻布置——我的媽媽。

　　2.班級(jí)張貼與主體相關(guān)的圖片和幼兒作品。

　　六、家長(zhǎng)工作：

　　1.家園欄中及時(shí)提供信息告知主題活動(dòng)進(jìn)展情況，以便家長(zhǎng)及時(shí)提供主題活動(dòng)材料。

　　2.請(qǐng)家長(zhǎng)和幼兒一起了解三八節(jié)的相關(guān)知識(shí)。

　　七、具體活動(dòng)安排：

　　1.組織形式多樣的親子活動(dòng)。(或者是開(kāi)展我愛(ài)媽媽活動(dòng)調(diào)查表)。

　　邀請(qǐng)部分家長(zhǎng)代表參與幼兒園組織的親子活動(dòng)(如包餃子、制作蛋糕等)，或發(fā)揮媽媽的專(zhuān)長(zhǎng)，邀請(qǐng)媽媽來(lái)園當(dāng)媽媽老師為孩子們上課。

　　2.為媽媽、奶奶、外婆做一件力所能及的事情。

　　幫媽媽、奶奶洗洗臉、梳梳頭、擦擦手、敲敲背，增進(jìn)愛(ài)媽媽、愛(ài)奶奶的情感，體驗(yàn)媽媽、奶奶在平時(shí)照顧孩子的辛苦。

　　3.寶寶和爸爸一起為媽媽寫(xiě)封信或一起制作一份禮物送給媽媽。

　　八、活動(dòng)延伸：在下個(gè)主題“我有多愛(ài)你”中，繼續(xù)開(kāi)展感恩母愛(ài)的`各學(xué)科教學(xué)活動(dòng)。讓愛(ài)伴隨幼兒成長(zhǎng)，他們定將因愛(ài)而感動(dòng)，為愛(ài)而行動(dòng)。

　　我給媽媽做賀卡——愛(ài)心卡

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的裝飾賀卡——愛(ài)心卡。

　　2、學(xué)講“媽媽你辛苦啦!”“媽媽祝你節(jié)日快了!”等祝賀的話(huà)。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：白卡紙、膠布、水彩筆、愛(ài)心卡范例。

　　活動(dòng)流程：

　　1、出示愛(ài)心卡范例。

　　這是老師給自己媽媽制作的一張愛(ài)心卡，上面畫(huà)的是媽媽最喜歡的太陽(yáng)花，我最想對(duì)媽媽說(shuō)的話(huà)是：祝媽媽每一天都開(kāi)開(kāi)心心、快快樂(lè)樂(lè)!

　　2、組織幼兒了解制作方法。

　　小朋友們看看，說(shuō)說(shuō)，愛(ài)心卡是怎樣制成的?(幼兒觀察講述)

　　分發(fā)白卡紙，幼兒再在上畫(huà)出自己表達(dá)。

　　3、幼兒用卡紙裹成小棍，用雙面膠粘貼在愛(ài)心卡上。播放歌曲《我的好媽媽》音樂(lè)，老師巡回指導(dǎo)幼兒。

　　(三)相互欣賞評(píng)析愛(ài)心卡

　　鼓勵(lì)幼兒將做好的愛(ài)心卡帶回家，送給媽媽。

　　四、活動(dòng)結(jié)束。

　　為教師送溫暖

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　⒈知道三月八日是婦女節(jié)。

　　⒉了解老師的工作和喜好。

　　⒊通過(guò)表演節(jié)目和老師一起游戲，表達(dá)對(duì)老師的祝賀。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　�、币恍└枨�音帶等。

　�、灿變菏孪葴�(zhǔn)備好送給老師的禮物。

　�、忱蠋煖�(zhǔn)備發(fā)言。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　(一)主持人引出活動(dòng)

　　(二)慶�；顒�(dòng)

　　⒈在歌頌老師的樂(lè)曲中，邀請(qǐng)老師們?nèi)胱��?/p>

　　(1)主持人引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)慶祝會(huì)的意義。

　　(2)按節(jié)目單表演節(jié)目。

　　(3)幼兒說(shuō)說(shuō)老師的辛苦及對(duì)自己的關(guān)愛(ài)

　　(4)個(gè)別老師表演本領(lǐng)

　　(5)老師說(shuō)心聲。

　　(6)幼兒與老師一起游戲。

　　(7)夾球比賽：幼兒和老師面對(duì)面夾球。

　　(8)老師游戲――搶椅子

　　(三)關(guān)心老師：

　　讓孩子剝糖和橘子給老師吃，體現(xiàn)孩子對(duì)老師的愛(ài)

　　(四)送禮物

　　(1) 祝賀，送禮物

　　(2)給老師說(shuō)一句悄悄話(huà)。

幼兒園活動(dòng)方案48

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1。切實(shí)加強(qiáng)元旦期間幼兒安全教育，增強(qiáng)幼兒安全防范意識(shí)。

　　2。向幼兒進(jìn)行防凍、防燙、防交通事故、食品安全、預(yù)防傳染病等安全防范教育，增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)和安全防范意識(shí)。

　　3。了解節(jié)日的來(lái)歷，知道節(jié)日的日子及習(xí)俗，樂(lè)于參與節(jié)日的活動(dòng)。

　　4。了解節(jié)日中應(yīng)注意的安全和衛(wèi)生，增強(qiáng)自我保護(hù)的意識(shí)。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　元旦假期安全PPT課件

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　（一）介紹元旦知識(shí)。

　　（二）防凍瘡。

　　1。凍瘡最常張?jiān)谀模砍０l(fā)生在身體末端，暴漏部位。

　　2。凍瘡防護(hù)。

　　（1）室內(nèi)保暖：盡量保持室內(nèi)溫度不低子10℃；

　�。�2）外出保暖：外出時(shí)帶好手套、帽子，穿棉鞋棉襪；

　�。�3）裸露皮膚擦護(hù)膚品；

　�。�4）合理飲食：適當(dāng)多食用年羊肉等防寒保暖的食物；

　　（5）適當(dāng)運(yùn)動(dòng)：促進(jìn)血液循環(huán)，提高皮服對(duì)寒冷的適應(yīng)力。

　　（三）交通安全。

　　1。步行安全：

　�。�1）行人須走人行道，沒(méi)有人行道的要靠路邊行走。

　�。�2）行走時(shí)必須要看紅綠燈，紅燈停，綠燈行。

　　（3）行人不準(zhǔn)在車(chē)道上追逐，或車(chē)輛臨近時(shí)猛拐橫穿。

　�。�4）不準(zhǔn)在道路上扒車(chē)、追車(chē)或強(qiáng)行攔車(chē)或拋物擊車(chē)。

　�。�5）不準(zhǔn)在公路上玩耍、嬉鬧。

　�。�6）學(xué)齡前兒童在街道或公路上行走，須有成年人帶領(lǐng)。

　　2。乘坐公共汽車(chē)安全知識(shí)：

　　（1）乘坐公共汽車(chē)，要排隊(duì)候車(chē)，按先后順序上車(chē)，不要擁擠。上下車(chē)均應(yīng)等車(chē)停穩(wěn)以后，先下后上，不要爭(zhēng)搶。

　�。�2）不要把汽油、爆竹等易燃易爆的危險(xiǎn)品帶入車(chē)內(nèi)。

　�。�3）乘車(chē)時(shí)不要把頭、手、胳膊伸出手窗外，以免被對(duì)面來(lái)車(chē)或路邊樹(shù)木等刮傷；也不要向車(chē)窗外亂扔雜物，以免傷及他人。

　�。�4）乘車(chē)時(shí)要坐穩(wěn)扶好，沒(méi)有座位時(shí)，要雙腳自然分開(kāi)，側(cè)向站立，手應(yīng)握緊扶手，以免車(chē)輛緊急剎車(chē)時(shí)摔倒受傷。

　�。ㄋ模┟月妨嗽趺崔k？

　　小朋友們要記住，平時(shí)應(yīng)當(dāng)準(zhǔn)確地記住自己家庭所在的地區(qū)、街道、門(mén)牌號(hào)碼、手機(jī)號(hào)碼及父母的工作單位名稱(chēng)、地址等，以便需要聯(lián)系時(shí)能夠及時(shí)聯(lián)系。迷路了也可以向路上的行人問(wèn)路，還可以找警察叔叔，讓他們把自己送回家。如果迷了路，要沉著鎮(zhèn)靜，開(kāi)動(dòng)腦筋想辦法，不要瞎闖亂跑，以免造成體力的'過(guò)度消耗和意外。

　　（五）預(yù)防燙傷發(fā)生燙傷對(duì)小兒來(lái)說(shuō)是十分痛苦的，因此，玩火、火柴以及煤氣灶具的危險(xiǎn)性，教育小兒不要在廚房打鬧。家中的開(kāi)水壺不要放在地面，暖瓶不要放在桌旁床邊，以免小兒碰倒造成燙傷。對(duì)于嚴(yán)重的各種燙傷，特別是頭面、頸部，因隨時(shí)會(huì)引起休克，應(yīng)盡快送醫(yī)院救治。頭、面、頸部的輕度燙傷，經(jīng)過(guò)清潔創(chuàng)面涂藥后，不必包扎，以使創(chuàng)面裸露，與空氣接觸，可使創(chuàng)面保持干燥，并能加快創(chuàng)面復(fù)原。

　　（六）食品安全小朋友們要記住，路邊的小食品顏色艷麗，包裝精美，口感好，價(jià)格便宜，又有小玩具在里面。這些漂亮美觀的小食品很有誘惑力和吸引力，但那些小食品都是一些不正規(guī)的廠家生產(chǎn)的，衛(wèi)生條件差，不干凈，而且里面還添加了化工原料，對(duì)身體有害。自覺(jué)拒食垃圾食品，讓父母幫助選擇營(yíng)養(yǎng)豐富、綠色健康食品。大家相互監(jiān)督，遠(yuǎn)離垃圾食品，愛(ài)護(hù)自己的身體。

　�。ㄆ撸╊A(yù)防傳染病流感流行的時(shí)候要減少到人群密集的公共場(chǎng)所。保證健康飲食及充足的睡眠，勤鍛煉，勤洗手，室內(nèi)保持通風(fēng)，養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。若出現(xiàn)高燒、結(jié)膜潮紅、咳嗽、流膿涕等癥狀，在家中，要及時(shí)告訴家人，前往正規(guī)醫(yī)院看病。在學(xué)校，要及時(shí)告訴老師，老師會(huì)通知你的家長(zhǎng)，帶你去看病。治療期間，不能去學(xué)校。要等病完全好了，才能去學(xué)校。

　�。ò耍┎煌骐姟Ｐ∨笥褌円�記住，我們千萬(wàn)不能碰電插線板，不把手指和小金屬片捅電插線板和插座的小嘴巴，電器的插頭要請(qǐng)爸爸媽媽插，學(xué)會(huì)安全用電。

　　四、安全總結(jié)，祝小朋友們?cè)�旦快�?lè)。

　　教學(xué)反思：

　　安全工作是幼兒園工作的重中之重，它關(guān)系到每一名幼兒的安全，牽系著每一位家長(zhǎng)的心。

幼兒園活動(dòng)方案49

　　一、活動(dòng)地點(diǎn)：XX。

　　二、活動(dòng)時(shí)間：20xx年XX月XX日。

　　三、參加對(duì)象：小四班部分幼兒和家長(zhǎng)，兩位老師。

　　四、活動(dòng)目標(biāo)：

　　1.通過(guò)觀察秋天的景色， 讓幼兒在戶(hù)外感受秋天的季節(jié)特征，使幼兒認(rèn)識(shí)一些花草的.名稱(chēng)，并由此產(chǎn)生要保護(hù)花草樹(shù)木的意識(shí)，

　　2.通過(guò)游玩，促進(jìn)幼兒與家長(zhǎng)、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)、幼兒與幼兒之間的交流和友誼。

　　3.體驗(yàn)親子游戲帶來(lái)的樂(lè)趣。

　　五、活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1.事先叫家長(zhǎng)為幼兒穿便于運(yùn)動(dòng)的服裝。

　　2.家長(zhǎng)自帶零食，中餐自理。

　　3.準(zhǔn)備一個(gè)小藥箱（創(chuàng)可貼、消毒、消腫等常備藥等）。

　　4.小禮物若干，紅花貼紙兩張。

　　5.擴(kuò)音喇叭一個(gè)。

　　六、活動(dòng)過(guò)程：

　　（一）9：30家長(zhǎng)帶好自己的孩子準(zhǔn)時(shí)在江心西園門(mén)口集中。

　�。ǘ�）9：30--9：40家長(zhǎng)簽到，教師再進(jìn)行點(diǎn)名并清點(diǎn)人數(shù)。

　�。ㄈ�）9：40--10：10進(jìn)入場(chǎng)地，讓幼兒與家長(zhǎng)一起尋找秋天，認(rèn)識(shí)秋天的花草樹(shù)木。

　　（四）10：10—11：10親子游戲活動(dòng)：

　�。ㄎ澹�11：10—12：00每個(gè)家長(zhǎng)自帶食物集體聚餐，培養(yǎng)幼兒和同伴分享的良好品質(zhì)。

　�。�六）12：00—12：30《我是環(huán)保小衛(wèi)士——為公園清理垃圾》家長(zhǎng)帶孩子四處去尋找垃圾，并及時(shí)將垃圾清理干凈。形成初步的環(huán)保意識(shí)，培養(yǎng)幼兒愿意為公園環(huán)境付出努力的良好品質(zhì)。

　　（七）12：30—14：30家長(zhǎng)帶領(lǐng)幼兒自行參加游樂(lè)項(xiàng)目。

　�。ò耍�14：30—15：00集中結(jié)束簽到，教師提醒家長(zhǎng)一路注意安全，有意外情況電話(huà)聯(lián)系。

　�。ň牛�15：00教師與家長(zhǎng)、小朋友道別，家長(zhǎng)驅(qū)車(chē)回家，春游活動(dòng)結(jié)束。

幼兒園活動(dòng)方案50

　　一、活動(dòng)目的

　　1、通過(guò)看木偶表演，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)詩(shī)歌的興趣，能聽(tīng)錄音邊朗讀邊劃指詩(shī)歌。

　　2、認(rèn)讀漢字："吃"、"給"。能積極參與識(shí)字游戲，正確指認(rèn)生字詞。

　　二、活動(dòng)重點(diǎn)

　　學(xué)習(xí)朗讀詩(shī)歌

　　三、活動(dòng)難點(diǎn)

　　能正確地指認(rèn)新的字寶寶

　　四、活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1、人手一張"電影票"(字卡)，椅子上貼有與"電影票"相對(duì)應(yīng)的字卡;

　　2、木偶臺(tái)一個(gè)，小木偶

　　五、活動(dòng)目的

　　1、通過(guò)看木偶表演，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)詩(shī)歌的興趣，能聽(tīng)錄音邊朗讀邊劃指詩(shī)歌。

　　2、認(rèn)讀漢字："吃"、"給"。能積極參與識(shí)字游戲，正確指認(rèn)生字詞。

　　六、活動(dòng)重點(diǎn)

　　學(xué)習(xí)朗讀詩(shī)歌活動(dòng)難點(diǎn)：

　　能正確地指認(rèn)新的字寶寶活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、人手一張"電影票"(字卡)，椅子上貼有與"電影票"相對(duì)應(yīng)的字卡;2、木偶臺(tái)一個(gè)，小木偶(狗、松鼠、青蛙、小貓、小鴨、小兔)，蘿卜模型一個(gè);3、故事錄音磁帶、錄音機(jī)、《幫你早讀書(shū)》磁帶、音樂(lè)磁帶;4、詩(shī)歌范文，新字卡："吃"、"給"。幼兒操作字卡人手一份。

　　七、活動(dòng)過(guò)程

　�。ㄒ唬╅_(kāi)始部分。識(shí)字游戲《看電影》，復(fù)習(xí)幼兒所學(xué)過(guò)的字寶寶。

　　老師高興地對(duì)幼兒說(shuō)："今天老師要帶小朋友去看電影，希望每個(gè)小朋友都守紀(jì)律。進(jìn)了電影院后要先找到自己的座位，每個(gè)座位上都有一個(gè)字寶寶，小朋友手中的`電影票只要和座位上的字寶寶一樣就可以坐下了。"(音樂(lè)起)幼兒各自找座位入座，如個(gè)別幼兒有困難，可請(qǐng)其他幼兒或老師幫助。

　　（二）基本部分

　　1、看木偶戲《小花狗的蘿卜》。

　　2、引出詩(shī)歌《小兔吃了笑哈哈》老師朗誦一遍。

　　3、請(qǐng)幼兒找出詩(shī)歌中認(rèn)識(shí)的字寶寶。

　　4、學(xué)習(xí)新的字寶寶："吃"、"給"。

　　今天老師要介紹兩個(gè)新的字寶寶給你們認(rèn)識(shí)，可是這兩個(gè)字寶寶很調(diào)皮，他們要和小朋友們玩捉迷藏的游戲，現(xiàn)在我要請(qǐng)兩個(gè)小朋友來(lái)把他們找出來(lái)。(學(xué)認(rèn)新字)5、聽(tīng)音樂(lè)傳書(shū)、翻書(shū)。老師放富有節(jié)奏、活潑的音樂(lè)，幼兒開(kāi)始傳書(shū)，傳書(shū)完畢，老師指導(dǎo)幼兒翻書(shū)，跟隨錄音邊劃指邊朗讀。2、3遍后，幼兒聽(tīng)音樂(lè)有序地收書(shū)。

　�。ㄈ�）結(jié)束部分：

　　識(shí)字游戲《撈魚(yú)》

　　教師將字卡發(fā)給每個(gè)幼兒，幼兒手拿字卡做魚(yú)游的動(dòng)作。教師邊用網(wǎng)捕魚(yú)邊說(shuō)："一網(wǎng)不撈魚(yú)，二網(wǎng)不撈魚(yú)，三網(wǎng)撈條什么字的魚(yú)?"教師問(wèn)被撈到的幼兒："你拿的是什么字?"幼兒回答："我拿的是x字。"游戲繼續(xù)進(jìn)行。"好了，玩了半天字，寶寶們都累了，要休息了，我們一起送它們回家吧。"將字寶寶送入筐中。

　　教師出示一張喝水或休息的字卡，幼兒按照字卡上的要求去做

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