活動方案【通用9篇】

　　為了確保工作或事情能高效地開展，時(shí)常需要預(yù)先制定方案，方案是綜合考量事情或問題相關(guān)的因素后所制定的書面計(jì)劃。方案要怎么制定呢？下面是小編精心整理的活動方案9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

活動方案 篇1

　　設(shè)計(jì)思路：

　　新的《綱要》指出，幼兒科學(xué)教育是科學(xué)啟蒙教育，重在激發(fā)幼兒的認(rèn)識興趣和探究興趣。我設(shè)計(jì)的這個小火箭的科學(xué)活動就重在于激發(fā)幼兒探索的興趣，通過一個有趣的科學(xué)小實(shí)驗(yàn)--火箭上天，讓幼兒通過親身活動，在獲得大量豐富、具體的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)及操作活動基礎(chǔ)上感知空氣的存在及大氣壓強(qiáng)的作用，積極思考動腦，自主的加以歸納、概括，最終得以真正理解與掌握。

　　活動目標(biāo)：

　　1、引導(dǎo)幼兒感知空氣的存在，以及空氣流動的力量，感受大氣壓強(qiáng)的作用。

　　2、嘗試探索小火箭發(fā)射的高度與拍打瓶子用力大小的關(guān)系。

　　3、激發(fā)幼兒科學(xué)探索的'興趣，培養(yǎng)幼兒科學(xué)探索的精神。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1、幼兒經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)--對空氣有一定的了解。

　　2、材料準(zhǔn)備：小火箭及發(fā)射器人手一個；記錄表水彩筆人手一份。

　　活動過程：

　　一、探索小火箭上天的方法

　　1、讓幼兒自由嘗試火箭上天的方法。

　　2、集體討論

　　你用什么方法讓火箭上天的？

　　你最喜歡哪一個方法？

　　3、幼兒再次探索、游戲。

　　二、探索小火箭上天的原因

　　1、提問引發(fā)幼兒思考：

　　為什么我們拍瓶子，小火箭能飛起來？

　　2、把瓶蓋蓋起來

　　現(xiàn)在小火箭還能飛起來嗎？為什么？

　　三、探索小火箭發(fā)射高度與拍打瓶子時(shí)用力大小的關(guān)系

　　1、請兩位幼兒比一比，誰的火箭飛得高。

　　啟發(fā)提問：為什么一樣的火箭，有的飛得高，有的飛得低呢？

　　2、請幼兒操作，探索小火箭發(fā)射高度與拍打瓶子力氣大小之間的關(guān)系，填寫好記錄表。

　　3、小結(jié)：拍瓶子力氣用得大，火箭飛得高；力氣小，火箭也就飛得低。

活動方案 篇2

　　為紀(jì)念中國共產(chǎn)黨建黨95周年，激勵廣大黨員教師緊緊圍繞黨的群眾路線教育主題，堅(jiān)定理想信念，增強(qiáng)服務(wù)意識，改進(jìn)工作作風(fēng)，進(jìn)一步加強(qiáng)我園黨支部和黨員隊(duì)伍建設(shè)，豐富黨員生活，進(jìn)一步增強(qiáng)黨支部的凝聚力和戰(zhàn)斗力，決定在“七一”期間開展慶�；顒�，安排如下：

　　一、活動主題

　　鞏固和擴(kuò)大黨的群眾路線教育實(shí)踐活動成果，以紀(jì)念建黨95周年為主題，開展內(nèi)容豐富、主題鮮明、形式多樣的紀(jì)念活動，提升黨組織的號召力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，激勵廣大黨員干部堅(jiān)定理想信念，奮發(fā)進(jìn)取，真抓實(shí)干，積極投身幼教事業(yè)，全面推進(jìn)幼兒園“民主、開放、多元、和諧、創(chuàng)新”的工作目標(biāo)建設(shè)。

　　二、活動時(shí)間及內(nèi)容：

　　1、集中開展重溫入黨誓詞活動。確定“七一”當(dāng)天下午為集中黨日，支部書記代領(lǐng)全體黨員面向黨旗集中宣誓，重溫入黨誓詞，增強(qiáng)黨員在黨言黨、在黨愛黨的自覺性。

　　2、開展黨內(nèi)慰問關(guān)懷活動。6月下旬，通過電話慰問等形式慰問十四位幼兒園退休老黨員，關(guān)懷他們的生活，并為他們每人發(fā)放慰問金。向上級黨組織上報(bào)一名生活困難黨員，平日黨支部成員給予積極的關(guān)懷和鼓勵。

　　3、開展一把手講黨課活動。以幼兒園實(shí)際工作為主，結(jié)合廉政文化進(jìn)校園宣傳教育活動，黨支部書記張耀尹帶頭為全體黨員和教師上一節(jié)題為“廉潔從教--做幸福的`追夢人”的黨課，做到警鐘長鳴，防微杜漸，戒醒環(huán)節(jié)干部、黨員、教師，廉潔自律，身正為范。

　　4、環(huán)節(jié)干部、黨員、班長承諾和踐諾活動。一把手講黨課之后，各環(huán)節(jié)干部、黨員及班長根據(jù)黨課內(nèi)容，立足自己的崗位，書寫崗位廉潔承諾書及服務(wù)承諾書，并在工作中踐行自己的承諾。

　　5、黨員示范崗、黨員示范班、黨員示范課窗口創(chuàng)建活動。六月初以“黨員示范崗”“黨員示范班”“黨員示范課”作為創(chuàng)建服務(wù)型基層黨組織的重要窗口，開展評選活動，充分發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用和先進(jìn)典型的帶動示范作用，為廣大師幼、家長、群眾提供更優(yōu)質(zhì)的教育教學(xué)和管理服務(wù)。

　　6、開展建黨95周年征文及“書香進(jìn)校園”主題讀書征文活動。以建黨95周年為契機(jī)，在黨員中開展主題征文評選活動及“書香進(jìn)校園”主題讀書征文活動。評選出七篇優(yōu)秀征文，上報(bào)臨河區(qū)教育局黨委。

　　7、開展自查整改活動。對照《20xx年臨河區(qū)教育系統(tǒng)黨建工作要點(diǎn)》的工作推進(jìn)情況進(jìn)行全面自查，并將自查報(bào)告上報(bào)區(qū)教育局黨委辦 對查找出的問題立行立改。

活動方案 篇3

　　為搞好今年的教師節(jié)慶祝活動，根據(jù)上級有關(guān)部門的文件精神，結(jié)合我校實(shí)際，特制定本實(shí)施方案。

　　一、指導(dǎo)思想

　　進(jìn)一步推進(jìn)師德建設(shè)，在全校營造尊師重教的氛圍，弘揚(yáng)尊師重教的良好風(fēng)尚，激勵廣大教師熱愛教育事業(yè)，積極進(jìn)取，開拓創(chuàng)新，推動學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)的全面發(fā)展。慶祝活動要本著“隆重、熱烈、務(wù)實(shí)、簡樸“的原則，開展系列活動;變單純的慶祝活動為一段時(shí)間的主題活動，使活動內(nèi)容更為豐富;力求活動形式創(chuàng)新，更好的突出活動主題和內(nèi)容，增強(qiáng)活動的感染力和影響力。

　　二、活動時(shí)間

　　教師節(jié)前夕

　　三、活動安排

　　方案1、“教師節(jié)”的清晨，大隊(duì)長帶領(lǐng)全體大隊(duì)委員整齊地排列在學(xué)校大門兩側(cè)，見到每一位進(jìn)校的老師，齊行隊(duì)禮，齊說一聲“老師好”或“老師節(jié)日快樂”等祝福的話;

　　方案2、在學(xué)校大門口，上書“親愛的老師，您辛苦了”或“老師，我們感謝您”等字;

　　方案3、在展板上或白墻上用彩色氣球拼成“我們愛您———老師”等字樣或心型，擺在校門口。

　　方案4、“老師，我想對你說”教師個性袋準(zhǔn)備。

　　會場布置：臺上四周布滿氣球，空中縱橫交錯掛著同學(xué)們親手制作的紙鶴，還有代表六個年級的`六只大的氫氣球吊著六只大的紙鶴懸掛在體操臺前。會標(biāo)使用大的氫氣球懸掛體操臺兩側(cè)(到禮儀公司租，因?yàn)樵O(shè)計(jì)經(jīng)費(fèi)，需再定)

　　學(xué)生每人根據(jù)不同年級準(zhǔn)備一個空的汽水瓶，裝上豆子，作為會上使用的彩色搖搖瓶(一二年級綠色雪碧，三四年級黃色芬達(dá)，五六年級藍(lán)色的醒目)

　　會中

　　(一)開場

　　主持人宣布大會開始，臺前數(shù)名學(xué)生和場下數(shù)百名學(xué)生手持各種樂器(電子琴、手風(fēng)琴、二胡、小提琴、小號、長笛等,其他中高年級每人一把口琴，一二年級打擊樂器)齊奏《生日快樂歌》第一段齊奏，第二段齊唱，音樂老師伴奏，在一塊圓形蛋糕上插上二十支蠟燭，請敬愛的校長親手點(diǎn)燃，全校同學(xué)一起高呼：“老師，節(jié)日快樂!

　　(二)朗誦

　　然后由頭戴花環(huán)的學(xué)生上場，在音樂的配合下一起朗誦“我向老師說句心里話”為主題的詩歌，朗誦結(jié)束時(shí)，音樂聲拉大，所有朗誦的學(xué)生慢慢走下臺，把自己的花環(huán)戴在所有老師的頭上，附在和老師說一句祝福的話，并和老師深情地?fù)肀А?/p>

　　(三)交流

　　在開學(xué)初每個教師都自己設(shè)計(jì)了一個具有個人個性的袋子，袋子的形狀各異，上面貼著老師自己的照片，從9月8日開始把袋子貼在操場的教師節(jié)專欄墻上，全校的同學(xué)可以向向老師訴衷腸，把平時(shí)不敢或不好意思說的話表達(dá)出來，可以留下名字，也可以保密。每天放學(xué)每個教師要取下知心話語袋，總結(jié)學(xué)生的留言，適當(dāng)給與答復(fù)和反饋。在大會上，把師生的對話以小品的形式進(jìn)行展示，從而營造濃濃的師生情。

　　(四)表演

　　教師與學(xué)生同臺表演。表演唱《同一首歌》老師和同學(xué)有唱又有表演，臺上臺下相呼應(yīng)。

活動方案 篇4

　　為深入開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動，切實(shí)為民辦實(shí)事，大力弘揚(yáng)中華民族團(tuán)結(jié)互助、扶貧濟(jì)困的傳統(tǒng)美德，促進(jìn)社會和諧，幫助我局貧困職工子弟解決就學(xué)資金困難、實(shí)現(xiàn)上大學(xué)夢想，省地質(zhì)工會與局資源勘查開發(fā)中心決定聯(lián)合開展“圓夢大學(xué)·金秋助學(xué)”愛心活動。

　　一、活動主題

　　圓夢大學(xué)·金秋助學(xué)。

　　二、活動內(nèi)容

　　由省地質(zhì)工會牽頭，局資源勘查開發(fā)中心愛心捐資10萬元，資助20xx年新考入大學(xué)的我局貧困職工子弟就學(xué)。

　　1、資助對象：20xx年考入全日制二本以上大學(xué)的品學(xué)兼優(yōu)、家庭比較貧困的'職工子弟（以大學(xué)正式錄取通知書為準(zhǔn)），包括：（1）特困職工子女（家庭成員享受城鄉(xiāng)低保，或家庭人均收入在當(dāng)?shù)氐捅＿吘墸�；�?）殘疾學(xué)生或孤兒；（3）待崗、單親困難職工子女；（4）老、弱、病、殘或遭受重大自然災(zāi)害、意外事故等致貧返貧的困難職工子女。

　　同等條件下烈軍屬子女優(yōu)先。

　　考取軍事院校及國家實(shí)行免費(fèi)教育，以及獲得其他部門、社會團(tuán)體、企業(yè)或個人類似捐助的學(xué)生，不作為此次愛心活動資助對象。

　　2、資助名額及標(biāo)準(zhǔn)：在全局新考上大學(xué)的職工子弟中遴選貧困生20名，按照每位貧困生5000元標(biāo)準(zhǔn)給予一次性資助。

　　三、助學(xué)程序

　　1、提出申請。學(xué)生本人或家長于8月10日前到省地質(zhì)工會或局屬單位工會領(lǐng)取并填寫《20xx年“圓夢大學(xué)·金秋助學(xué)”助學(xué)金申請表》，到戶籍所在單位（居委會）開具貧困證明，同時(shí)提供其他相關(guān)證件（大學(xué)錄取通知書、戶口簿或身份證以及低保證、殘疾證等原件及復(fù)印件）。

　　2、調(diào)查核實(shí)。局屬各單位工會對申請學(xué)生的錄取通知書、家庭情況及在校期間的表現(xiàn)等情況進(jìn)行調(diào)查核實(shí)。

　　3、集中審核。省地質(zhì)工會對收集到的貧困生資料進(jìn)行綜合審查，研究確定候選資助名單。

　　4、進(jìn)行公示。各單位工會將資助名單以適當(dāng)方式（如張榜）進(jìn)行公示，接受職工群眾監(jiān)督，對經(jīng)舉報(bào)查實(shí)不符合條件的，取消資格。

　　5、統(tǒng)一發(fā)放。8月下旬舉行“圓夢大學(xué)·金秋助學(xué)”助學(xué)資金發(fā)放儀式（具體時(shí)間、地點(diǎn)另行安排）。

　　四、其他事項(xiàng)（幾點(diǎn)要求）

　　1、各單位工會做好調(diào)查摸底工作，建立健全困難學(xué)生助學(xué)幫扶檔案。于8月20日前將《20xx年“圓夢大學(xué)·金秋助學(xué)”助學(xué)資金申請表》和《困難學(xué)生摸底統(tǒng)計(jì)表》上報(bào)地質(zhì)工會。

　　2、加強(qiáng)協(xié)調(diào)溝通，形成工作合力。將本次活動與全局其他“金秋助學(xué)”活動結(jié)合起來，既要突出重點(diǎn)，又要兼顧全面；要努力使每一個符合條件的困難職工子女不因貧困而上不起學(xué)，也要避免重復(fù)資助。由局行政資助對象、局黨委組織部扶助的困難黨員職工子女和省總扶助的對象等需在《困難學(xué)生摸底統(tǒng)計(jì)表》中說明。

　　3、做好宣傳工作。廣泛宣傳開展“圓夢大學(xué)·金秋助學(xué)”愛心活動的積極意義，宣傳在助學(xué)活動中涌現(xiàn)出的典型事例和感人事跡，及時(shí)報(bào)道貧困學(xué)生的學(xué)習(xí)生活情況，重點(diǎn)宣傳他們克服困難、勤學(xué)上進(jìn)的良好風(fēng)貌，爭取更多的社會各界愛心人士關(guān)注關(guān)心和幫助貧困大學(xué)生群體。

　　聯(lián)系電話：XXXXX

　　聯(lián)系人：XXX

活動方案 篇5

　　為了推動校園足球活動的開展，根據(jù)國家體育總局和教育部部門的通知精神，結(jié)合我校實(shí)際，特制定本實(shí)施方案。

　　一、指導(dǎo)思想

　　以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，以科學(xué)的教育思想和先進(jìn)的辦學(xué)理念為理論基礎(chǔ)，以增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生的拼搏進(jìn)取、團(tuán)結(jié)協(xié)作的體育精神為宗旨，以全面推進(jìn)素質(zhì)教育、推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革為主線，努力遵循“項(xiàng)目特色——學(xué)校特色——特色學(xué)校——品牌學(xué)�！睂W(xué)校發(fā)展軌跡，全面提升學(xué)校辦學(xué)水平，努力打造長塘里小學(xué)優(yōu)質(zhì)教育資源，促進(jìn)每一個孩子的健康快樂成長。

　　二、活動理念

　　1、以球育德：促進(jìn)學(xué)生良好的品質(zhì)的形成。使隊(duì)員們養(yǎng)成遵守行為規(guī)范、積極向上、團(tuán)結(jié)合作、相互幫助的良好品質(zhì)。隊(duì)員們在快樂的足球活動中，快樂參與、快樂體驗(yàn)、快樂成長。

　　2、以球健體：促進(jìn)學(xué)生身體素質(zhì)的提高。使學(xué)生的動作協(xié)調(diào)能力、反應(yīng)能力以及身體素質(zhì)都有明顯提高，學(xué)生的身體形態(tài)、生理機(jī)能等得到了很好的發(fā)展。

　　3、以球促智：促進(jìn)學(xué)生學(xué)科成績的提高。使學(xué)生在足球運(yùn)動中養(yǎng)成的良好的意志品質(zhì)更能促進(jìn)其智育的良好發(fā)展，實(shí)現(xiàn)學(xué)生全面素質(zhì)的提升。

　　三、組織機(jī)構(gòu)

　　領(lǐng)導(dǎo)小組組長：謝××

　　領(lǐng)導(dǎo)小組成員：周××、徐××、許××、胡××、楊××、陳××、雷××

　　職責(zé)：負(fù)責(zé)策劃、籌備足球節(jié)各項(xiàng)活動與內(nèi)容，足球節(jié)經(jīng)費(fèi)審核、協(xié)調(diào)全校師生足球節(jié)活動開展等。

　　競賽組組長：×× 副組長：×× 成員：非班主任教師

　　職責(zé)：負(fù)責(zé)組織實(shí)施足球節(jié)全校性體育項(xiàng)目活動及開幕式的策劃、組織，足球節(jié)的競賽、裁判工作及裁判培訓(xùn)。

　　宣傳組組長：×× 成員：美術(shù)組、信息組

　　職責(zé)：負(fù)責(zé)整個足球節(jié)的.宣傳工作，宣傳展板和條幅制作、足球節(jié)攝像拍照、網(wǎng)絡(luò)宣傳。

　　報(bào)道組組長：×× 成員：各班班主任、晚報(bào)小記者

　　后勤保障組組長：×× 成員：××

　　職責(zé)：負(fù)責(zé)整個足球節(jié)橫幅懸掛、開幕式主席臺擺放、物品采購

　　醫(yī)務(wù)組：××

　　職責(zé)：負(fù)責(zé)整個足球節(jié)學(xué)生意外傷害的救護(hù)

　　四、“放飛足球夢”校園足球節(jié)活動流程

　　1、準(zhǔn)備篇

　　海報(bào)：與足球節(jié)相關(guān)的內(nèi)容（每班至少5張海報(bào)）

　　展版：介紹中國足球及世界足球，要來的國足隊(duì)員的資料（美術(shù)組、英語組）

　　宣傳片：3—5分鐘（信息組）

　　標(biāo)志：學(xué)校標(biāo)志（美術(shù)組），班級標(biāo)志（班主任、副班主任）

　　排練：班級——表演方陣，準(zhǔn)備服裝（班主任、副班主任）

　　學(xué)校旗隊(duì)（大隊(duì)部、音樂組）

　　2、啟動篇

　　足球節(jié)開幕式安排：方陣表演 + 表演部分

　　1。入場儀式，方陣表演，國足隊(duì)員牽手校足球隊(duì)員，走在最前面。

　　2。學(xué)校足球節(jié)標(biāo)志，學(xué)校足球隊(duì)，每班設(shè)計(jì)一個標(biāo)志，一句口號，選七個足球隊(duì)員穿球服，班級拉拉隊(duì)（足球?qū)氊悾�，繞場一周，在指定的位置站好。

　　3。介紹來賓，戴紅領(lǐng)巾。

　　4。開幕式致辭

　　5。我國足隊(duì)員及教練寄語，捐贈儀式，學(xué)校給國足隊(duì)員頒發(fā)證書。（足球顧問）

　　6。教育局領(lǐng)導(dǎo)講話，宣布足球節(jié)開幕。

　　表演部分

　　1。朗誦《我的足球夢》（背景為：學(xué)生拿獎杯、錦旗等）

　　2。班級集體舞表演：《小小足球賽》。

　　3。表演賽（教練、家長、學(xué)生、老師、國足球員）李海平老師開球，郝偉裁判。（10—15分鐘）

　　4。放飛足球（國足隊(duì)員與校隊(duì)員一起放飛氣球）

　　3、實(shí)踐篇

　　（1）繪“足球”夢：用小小的畫筆和純凈的童心，描繪五彩繽紛的足球夢想。

　�。�2）話“足球”史：讓學(xué)生走進(jìn)“足球”，了解足球文化，述說足球知識。

　　5—6年級每班派男女學(xué)生各4名參加足球史知識搶答賽;足球英語小故事、演講比賽

　　注：低年級英語足球小故事，高年級英語足球演講比賽。（每班1人）

　　（3）竟“足球”技：讓學(xué)生體驗(yàn)賽事，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)拼搏精神。

　�、�20人制15米射門賽按進(jìn)球多少決定名次，每人1次射門機(jī)會進(jìn)一球得1分;（1—2年級）

　　注：男女各10人

　�、�20人×10米足球運(yùn)球接力賽，在規(guī)定范圍內(nèi)由1名隊(duì)員用腳把球運(yùn)到指定區(qū)域傳給下名隊(duì)員，直到第20名隊(duì)員把球帶運(yùn)到終點(diǎn)，時(shí)間少的一方為勝;（3—4年級）

　　注：男女各10人

　　五人制足球賽;（5—6年級）抽簽決定賽程，淘汰制

　　注：4名男生，1名女生

　�。�4）攝“足球”樂：用快門捕捉精彩瞬間，用照片存留快樂。

　　（5）抒“足球”心：我手寫我心，記下足球節(jié)的難忘時(shí)刻。

　　4、收獲篇

　�。�1）各年級部頒發(fā)最佳團(tuán)隊(duì)獎一名班級。各年級比賽成績按比賽規(guī)程項(xiàng)目加起總分之和。

　�。�2）一、二、三、四年級繪畫比賽，一、二、分別按5分、3分、2分計(jì)算

　�。�3）一、二年級20人制15米射門賽按各班進(jìn)球的多少決定名次，具體名次取得同上條。

　　（4）足球?qū)氊愒u選

　�。�5）頒獎儀式

　�。�6）閉幕式

活動方案 篇6

　　1、本次活動結(jié)束后，學(xué)校將根據(jù)各項(xiàng)評比成績評選優(yōu)勝班級，并計(jì)入班級年終考核；

　　2、根據(jù)各單項(xiàng)活動成績評選一、二、三等獎若干，并對優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)行表彰。

　　寒、自強(qiáng)不息的精神品質(zhì)和高潔品格，進(jìn)一步規(guī)范言行，培育文明新風(fēng)，提升校園文化，決定舉行粥店中學(xué)首屆賞菊愛菊學(xué)菊，樹新風(fēng)主題的菊花展。

　　一、活動時(shí)間：

　　20xx年10月17日10月21日

　　二、參加對象：

　　六年級、七年級、八年級、九年級全體學(xué)生。

　　三、活動內(nèi)容：

　　1、以班級為單位組織菊花展。各參展班級10月17日組織20盆菊花到指定點(diǎn)進(jìn)行布展，學(xué)校將組織人員對各班花壇的布置效果、組織情況以及養(yǎng)護(hù)情況進(jìn)行現(xiàn)場評比。

　　2、舉行以菊花為主題的手抄報(bào)比賽，六年級各班精選2張參評。（美術(shù)組負(fù)責(zé)評比）3、舉行以菊花為主題的賞評與征文比賽，七、八、九年級各班級精選5篇參評（語文組及曙光文學(xué)社負(fù)責(zé)評比）。

　　3、舉行菊花主題的書畫比賽，各班根據(jù)實(shí)際情況選送書畫作品若干參評（美術(shù)組負(fù)責(zé)）。4、人人參與搜集有關(guān)賞菊、詠菊、贊菊的`成語、詩句、詩詞、歌賦、美文，以班級為單位上交參加集體評比。

　　5、學(xué)校舉辦有關(guān)菊花的知識宣傳與展覽。

　　注：

　　1、各班級菊花展評地點(diǎn)。

　　2、各紙質(zhì)參評材料上交時(shí)間截止到20xx年10月20日，統(tǒng)一上交到政教處。

活動方案 篇7

　　一、活動時(shí)間：

　　20xx年5月15日周五下午2：00(視天氣情況調(diào)整

　　二、活動地點(diǎn)：

　　學(xué)校操場

　　三、參加對象：

　　本校全體師生。

　　四、活動安排：

　　1.活動方案及內(nèi)容的確定。

　　2.器材準(zhǔn)備。

　　3.根據(jù)活動項(xiàng)目對學(xué)生組織訓(xùn)練，由班主任組織

　　4.組織比賽。

　　5、紙質(zhì)材料編訂成冊，電子材料上傳網(wǎng)站。

　　五、活動領(lǐng)導(dǎo)小組：

　　主任：李要軒

　　副主任：李 攀 劉英春

　　衛(wèi)生保健：魏麗娟

　　音樂控制及攝影：劉英春

　　場地器材：耿秀茹 李青肖

　　總裁判長：楊彩茹

　　一～二年級裁判員名單：

　　裁判員：閆亞珍 萇建欣 李恩娟 魏麗娟

　　三～四年級裁判員名單

　　裁判員：房義平 康東蕾 李淑霞

　　五 六年級裁判員名單

　　李青肖 耿秀茹 牛貞娟 田喬輝

　　六、項(xiàng)目及人數(shù)

　　一~二 年級

　　1,齊頭并進(jìn)，一年級每班9人 二年級每班10人

　　2，袋鼠跳 每班10人 取前六名(14米)

　　三~四年級

　　1，齊頭并進(jìn) 三年級每班10人 四年級每班11人

　　2，鉆呼啦圈 每班10人

　　五-六年級

　　1，積少成多 每班15人

　　2，跳大繩 每班8人

　　教師組：撕名牌 分成兩大組 老鷹捉小雞的模式

　　七、活動順序

　　從低到高九。獎勵辦法：學(xué)生按年級組取第一名，發(fā)獎狀，獎品。教師組

　　八、注意事項(xiàng)各班做好安全、紀(jì)律、觀看有秩序，加油鼓勵方式合理。

　　九、比賽項(xiàng)目具體規(guī)則：

　　學(xué)生組：

　　1.齊頭并進(jìn)多人成一橫排站于起跑線后，并將左右兩人相鄰的兩條腿用布帶綁住。令下后，多人多條腿前進(jìn)，最先完成30米距離的為勝。若中途綁帶散了，必須綁好后才能繼續(xù)比賽。一年級9人，二年級10人，三年級9人，四年級10人。

　　2.穿越呼拉圈，多人手拉手成一圓圈，呼啦圈從第一個人手臂上開始傳，在傳的.過程中只能動頭、腳、手臂，不能松手用手掌拿或其他人幫助，否則按犯規(guī)1次加2秒計(jì)算。所有人穿越呼啦圈1次后為結(jié)束，用時(shí)較少的為勝。三四年級10人。

　　3.積少成多起點(diǎn)設(shè)一水桶，30米外設(shè)一大量杯。令下后首發(fā)隊(duì)員用雙手從起點(diǎn)捧水跑至對面并將水倒入量杯，返回后將標(biāo)志物交下一人，依次進(jìn)行。定時(shí)2分鐘內(nèi)，可按序重復(fù)進(jìn)行，規(guī)定時(shí)間后量杯內(nèi)水最多方為勝。人數(shù)：五六年級各10人。

　　4.集體跳大繩，二人甩繩，多人同時(shí)起跳，2分鐘內(nèi)最多一次連續(xù)跳繩個數(shù)×跳繩人數(shù)為得分，得分高者為勝。五年級7人，六年級8人。

　　十、比賽公平競爭，實(shí)事求是，嚴(yán)禁以人代賽、一人多賽、弄虛作假。如有違反競賽紀(jì)律，取消該運(yùn)動員參加的所有項(xiàng)目得分，并扣該班團(tuán)體總分10分。

活動方案 篇8

　　活動目標(biāo)：

　　1、了解鼻子有呼吸和嗅覺兩個主要功能，體會它的重要。

　　2、知道一些保護(hù)鼻子的方法。。

　　活動準(zhǔn)備：

　　電腦及課件；放有醋、酒、花露水、水的杯子各四個。

　　活動過程：

　　一、猜謎導(dǎo)入今天，我?guī)Я藗�謎語想要考考你們，聽仔細(xì)了“左邊一個孔，右邊一個孔，有它能呼吸，還能聞香臭。”誰猜到謎底了？你認(rèn)為是什么？(鼻子)都認(rèn)為是鼻子呀，恭喜你們答對了！

　　二、觀察鼻子的外形欣賞PPT中不同的鼻子1、我這里也有一些鼻子的圖片，看了這些鼻子你們有什么發(fā)現(xiàn)？（鼻子的大小、顏色、形狀不一樣）那我們小朋友有鼻子嗎？在哪里呢？哦，原來我們每個人都有鼻子。

　　2、請你們互相看看旁邊小朋友的鼻子是什么樣子的，說說有什么發(fā)現(xiàn)。（有鼻孔、鼻毛……）有幾個鼻孔？（有2個鼻孔）剛才我們小朋友還發(fā)現(xiàn)鼻子里有鼻毛，鼻毛你們都有嗎？

　　三、了解鼻子的功能1、那你覺得鼻毛有什么作用呢？

　　師:鼻毛可以擋住細(xì)菌、灰塵，讓吸進(jìn)去的空氣變得更加干凈、衛(wèi)生。

　　2、好，現(xiàn)在請小朋友捏住鼻子，閉緊嘴巴，說說有什么感覺。(提醒幼兒注意，捏住鼻子的時(shí)間不能太長)（捏住鼻子后不可以呼吸了）哦，原來我們的鼻子可以呼吸。是不是光有鼻子呼吸就可以了呢？

　　小結(jié)：在一些特別的時(shí)候，來不及呼吸就可以用嘴巴幫忙，但是一般情況我們都用鼻子呼吸。

　　3、鼻子可以聞氣味。

　　1、今天，我?guī)�來了四個杯子，杯子里原來裝的東西干掉了，你能從這杯子的顏色中猜出原來這杯子里裝的是什么東西嗎？

　　3、你們會聞嗎？（幼兒深吸一口），聞熟悉的東西可以這樣聞，可是聞不知道的東西這樣聞不太合適，我來教你們一個方法。

　　4、（教師邊示范邊講解）我們可以小手做成小扇子，氣味靠近小鼻子，小手輕輕扇一扇，（朝哪里扇？）氣味就可聞出來。

　　5、試試，先聞幾號杯子？（3—4名幼兒試聞）聞到了什么氣味？

　　6、二號杯里是什么？（醬油）喜歡吃有醬油燒的菜嗎？

　　7、三號杯里是什么？（花露水）還有什么東西是香香的？

　　8、四號杯最難了，誰來試試？沒聞出氣味，猜猜到底是什么？（水）干凈的水，一般都沒有氣味，所以聞不出。

　　總結(jié)：氣味是不一樣的.，有酸的、辣的、香的，還有沒有氣味的，鼻子可以幫助我們分辨各種不同的氣味，當(dāng)我們?nèi)ヂ剼馕稌r(shí)，并不是每種氣味都是好的，有的氣味會影響我們健康，所以小朋友們在聞我們不熟悉的氣味時(shí)，要用小手做把扇子，輕輕扇一扇，這是我的老師教給我的好辦法，今天我再把這個方法送給你們。

　　那你的鼻子有沒有不舒服的時(shí)候？（感冒鼻塞、流鼻血、流鼻涕）有時(shí)鼻子也會失靈，比如感冒、生鼻炎、鼻子受傷的時(shí)候，它就不能發(fā)揮本領(lǐng)了。

　　假如鼻子失靈了，會給我們帶來哪些困難。(呼吸不順暢、吃飯時(shí)聞不到飯菜的香味……)四、知道一些保護(hù)鼻子的方法所以我們要保護(hù)自己的鼻子呀，待會兒我請你們玩?zhèn)�游戲，如果是正確的就馬上躲到自己的椅子后面去，如果是錯誤的呢，怎么表示？（X）好就用X表示。

　　小結(jié)：我們平時(shí)應(yīng)該不挖鼻孔，鼻子癢時(shí)用手輕輕按壓；不把東西塞入鼻孔；有了鼻涕要用干凈的手帕輕輕擦，不要用力擤；游戲時(shí)注意躲閃，也要避免碰撞、推擠小朋友……其實(shí)，我們的鼻子、眼睛、嘴巴、耳朵都有自己的作用，都是非常重要的，所以我們要好好保護(hù)它們。

活動方案 篇9

　　一，感恩活動目標(biāo)：

　　讓學(xué)生懂得"感恩"不僅是一種美德，更是一種責(zé)任。只要我們?nèi)巳硕加幸活w感恩的心，我們的校園，我們的社會也將會更加和諧。

　　讓學(xué)生從以下幾個方面學(xué)會感恩：

　�。ㄒ唬└兄x國家：作為大學(xué)生的我們，被國家培養(yǎng)，首先我們應(yīng)當(dāng)有一顆感恩國家的心，存著學(xué)習(xí)知識報(bào)答祖國的心，學(xué)成之后，為祖國做貢獻(xiàn)。

　　（二）感謝父母：父母生養(yǎng)我們不易，他們竭力為我們創(chuàng)造良好的生活條件，我們應(yīng)當(dāng)懷著一顆無比感恩的心來做人做事，努力完成好自己應(yīng)做的一切，報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩。

　�。ㄈ�）感恩學(xué)校：明亮的教室，良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，合適的教學(xué)制度，這些都是創(chuàng)辦人為我們創(chuàng)造的條件，懂得感恩的我們應(yīng)當(dāng)以我們那顆赤誠的感恩之心時(shí)刻銘記。感謝創(chuàng)辦人王廣亞博士給我們提供一個學(xué)習(xí)的機(jī)會，給我們創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。我們應(yīng)該遵守學(xué)校紀(jì)律，積極參加勞動教育，保持校園整潔。

　�。ㄋ模└兄x朋友和同學(xué)：人都生活在自己的交際圈之中，被身邊的人關(guān)心著，我們的喜怒哀樂有人跟我們一起分擔(dān)，我們可以有人跟自己一起努力互相鼓舞，這些人就是我們的同學(xué)和朋友，我們應(yīng)當(dāng)感恩，感謝他們的幫助和包容，跟我們一起走過無數(shù)或喜或悲的時(shí)光。朝夕相處，心有感謝，也許從沒表達(dá)。通過活動，使同學(xué)們學(xué)會感謝同學(xué)，學(xué)會表達(dá)對同學(xué)的感謝之情。

　�。ㄎ澹└兄x員工：我們能安心的學(xué)習(xí)生活需要有物質(zhì)的保證，那些在學(xué)校中工作的勤務(wù)人員，為我們提供服務(wù)的所有教工們，我們應(yīng)當(dāng)感恩，我們應(yīng)該尊敬。

　�。�六）感謝老師：我們現(xiàn)在有知識文化，有能做好事情的能力，這些都來自于老師們的教導(dǎo)和辛勤培養(yǎng)，教我們知識，教我們做人做事，我們應(yīng)當(dāng)感恩嘔心瀝血教育我們的老師，以報(bào)答師恩。所以要做到：課堂上，全身心地投入，專心聽課；走廊里看到了老師，微笑并禮貌的問好；放學(xué)后向老師招招手，說上一句"老師再見；交上一份字跡工整的作業(yè)；在考場上，認(rèn)真應(yīng)試，仔細(xì)答題，牢守紀(jì)律；在教室里，把教室打掃得干干凈凈，給班級一個整潔的環(huán)境；在這點(diǎn)滴小事的背后，包含的正是我們對老師的尊重和感恩之情。

　　二，活動計(jì)劃安排：

　　大力宣傳和號召全體會計(jì)系學(xué)生開展感恩教育活動，各年級和班級組織活動如下：

　　1，學(xué)唱《感恩的心》，《愛的奉獻(xiàn)》

　　2，召開《感恩從心開始》的主題班會。

　　3，六個"感謝"系列活動： 感謝父母養(yǎng)育我

　　感謝老師教育我

　　感謝同學(xué)幫助我

　　感謝學(xué)校關(guān)懷我

　　感謝社會關(guān)愛我

　　感謝自然賜予我。

　　4，開展主題為"算算親情賬，感知父母恩"的班會。

　　5，開展"尊師重教"活動，給所有老師送感恩賀卡。

　　6，召開以 "牽手同學(xué)，共同進(jìn)步"為中心的主題班會。

　　7，結(jié)合學(xué)校環(huán)保開展愛護(hù)自然，愛護(hù)環(huán)境活動。

　　8，感謝學(xué)校，感謝創(chuàng)辦人，組織學(xué)習(xí)創(chuàng)辦人的辦學(xué)理念和辦學(xué)精神。

　　9， 制作展板，條幅及給畢業(yè)生邀請卡，倡導(dǎo)畢業(yè)生的感恩捐贈活動。

　　10，"感恩母校，回報(bào)母校"—— 開展"今天我值日"志愿活動：組織學(xué)生在感恩周，為母校做一天力所能及的事情，用自己的實(shí)際行動來回報(bào)學(xué)校。組織學(xué)生服務(wù)隊(duì)清掃樓道，打掃老師和校領(lǐng)導(dǎo)辦公室，把清潔留給母校。

　　11，"心系母校，獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策"——班級主題班會

　　我們設(shè)計(jì)調(diào)查問卷，組織同學(xué)根據(jù)自己這兩年學(xué)習(xí)生活的經(jīng)歷，為母校建設(shè)提出有針對性的想法和建議，為母校的.發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。

　　12，"祝福災(zāi)區(qū)，感恩捐款"宣傳典型的感恩事例，比如第六屆全國中小學(xué)教師演講比賽中，河南選手朱慧潔的光榮事跡，使同學(xué)們在思想上認(rèn)識到感恩的重要性。

　　13，積極推動感恩周，捐贈圖書的活動。在班內(nèi)號召同學(xué)們積極的捐出自己的一份愛心，一報(bào)答母校的培育之恩。

　　14，"感恩母校"——致全班同學(xué)的一封倡議書；"感恩母校"簽名活動；

　　15，布置感恩家庭作業(yè)：送父母一句溫馨的祝福，打一次電話，送去一聲問候，在即將來臨的父親節(jié)，給父親打個電話，送上一份真摯的祝福和關(guān)懷，給父親一份樸實(shí)而又有意義的禮物，附上一封感恩父親關(guān)懷父親的書信，以盼父親欣慰的笑容。

　　16，回憶對自己幫助較大，恩情較大的幾個同學(xué)，然后把他們對自己的幫助恩情通過一封信，電話等通訊工具表達(dá)自己的感恩心情。

　　三，本次感恩周活動的意義

　　1） 讓學(xué)生學(xué)會"知恩"。感恩教育是一種喚醒人性的教育。通過感恩教育使同學(xué)們明白，我們時(shí)刻都在享受著祖國，社會，父母，學(xué)校，老師，同學(xué)，朋友和他人的恩惠和友善。人人都要知恩，要用一種感恩心情來回報(bào)他們。

　　2） 讓學(xué)生學(xué)會"報(bào)恩"。讓同學(xué)們產(chǎn)生一種回報(bào)恩情的強(qiáng)烈感情。懂得心存對社會和他人的感激，學(xué)會理解和感恩他人，不斷增強(qiáng)同學(xué)們的報(bào)恩意識，并學(xué)會如何回報(bào)社會，父母，學(xué)校，老師，同學(xué)，朋友和他人。

　　3） 讓學(xué)生學(xué)會"施恩"。在知恩，報(bào)恩的基礎(chǔ)上，要培養(yǎng)學(xué)生樹立盡自己所能，主動去幫助身邊需要幫助的人和事的意識和能力，做到熱愛祖國，奉獻(xiàn)社會。

　　會計(jì)系

　　20xx年5月20日

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