【精選】植樹節(jié)活動(dòng)方案模板匯總六篇
為保障事情或工作順利開展，常常需要提前制定一份優(yōu)秀的方案，方案是解決一個(gè)問題或者一項(xiàng)工程，一個(gè)課題的詳細(xì)過程。方案的格式和要求是什么樣的呢？以下是小編整理的植樹節(jié)活動(dòng)方案7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
植樹節(jié)活動(dòng)方案 篇1
為使孩子們能夠積極與環(huán)境“對(duì)話”，主動(dòng)參與植樹節(jié)的相關(guān)活動(dòng)，親身體驗(yàn)勞動(dòng)的樂趣，感受美化環(huán)境的意義，激發(fā)孩子們熱愛幼兒園、熱愛大自然的情感，一一教育各園所擬開展植樹節(jié)活動(dòng)。
活動(dòng)目標(biāo)：
1.通過講講、看看、玩玩、種種等活動(dòng)，讓幼兒知道3月12日是植樹節(jié)，加深幼兒對(duì)常見樹的認(rèn)識(shí)，了解樹木與人類的關(guān)系。
2.鼓勵(lì)幼兒與同伴互相合作、激發(fā)他們愛護(hù)樹木及熱愛大自然的情感。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1.制作好樹木與人類關(guān)系以及春天特征的多媒體課件;
2.自制常見樹小紙牌人手3~4張;
3.植樹的工具;
4.每班一句護(hù)綠口號(hào)：
小班——讓地球更美麗
中班——讓地球長出美麗的頭發(fā)
大班——種上愛的種子 建造美麗家園
設(shè)計(jì)思路：
對(duì)幼兒進(jìn)行環(huán)保教育，通過觀看樹木與人類關(guān)系以及春天特征的多媒體課件，把幼兒認(rèn)知、情感、行為貫穿于各種活動(dòng)中，讓幼兒采用不同的認(rèn)知思路、多層次去認(rèn)識(shí)周圍世界，運(yùn)用觀察、談話、種植、游戲等多種方法，使幼兒在豐富多彩的活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒的思維能力。
活動(dòng)過程：
一、講樹
1. 觀看“風(fēng)沙的危害” 多媒體課件，配以音樂解說，制造略顯緊張的'氣氛。
讓幼兒通過聽講解、觀看“風(fēng)沙的危害”，了解風(fēng)沙對(duì)人類的危害。
2. 引導(dǎo)幼兒重點(diǎn)討論：如何避免風(fēng)沙帶來的災(zāi)難呢?在討論的基礎(chǔ)上，讓幼兒得出樹木能阻擋風(fēng)沙，避免或減少風(fēng)沙造成的災(zāi)害。
3. 觀看春天季節(jié)特征多媒體課件，引導(dǎo)幼兒了解每年的3月12日是植樹節(jié)。
二、夸樹(植樹對(duì)人類的益處)
觀看樹木與人類關(guān)系并結(jié)合多媒體課件討論，植樹對(duì)人類的益處：凈化空氣、調(diào)節(jié)氣溫、防風(fēng)遮雨、防止火災(zāi)等功用。
三、種樹
1.激發(fā)幼兒參與種樹的興趣
帶領(lǐng)幼兒去園內(nèi)的各班種植區(qū)，讓幼兒說說如何種植“小樹”。
(1)種植工具
(2)種植方法
2.幼兒種植，老師巡回指導(dǎo)。
四、養(yǎng)樹
給本班種植區(qū)域內(nèi)的樹澆水、松土、修枝——給樹掛牌，與小樹合影。
五、玩樹牌
幼兒每人3~4張小紙牌，上面繪有各種已認(rèn)識(shí)的常見樹木。
幼兒自由結(jié)伴，兩人一組玩樹牌。
玩法：
雙方同時(shí)出一張樹牌，剪刀石頭布贏者先講：一要講出這兩種樹的樹名，二要講出每種樹的兩個(gè)主要特征，三要講出其是常綠樹還是落葉樹。
都講對(duì)了，兩張牌就歸講者所有;講錯(cuò)了，就由對(duì)方講。
如雙方均未講對(duì)，就把這兩張牌擱一邊，雙方重新出牌。
最后以牌多者為勝。
植樹節(jié)活動(dòng)方案 篇2
活動(dòng)前言：
春天來臨，一年一度的植樹節(jié)也隨著春天的腳步走來，為了給大家親近大自然，為我們的世界裝點(diǎn)綠色的`機(jī)會(huì)，我們?yōu)榇伺e辦意義重大的植樹活動(dòng)。
一、主旨與主題：
貢獻(xiàn)力量，奉獻(xiàn)綠色
以植樹節(jié)為契機(jī)，奉獻(xiàn)我們的力量，進(jìn)行植樹節(jié)活動(dòng)。
二、活動(dòng)時(shí)間:xx年3月12日星期日
三、活動(dòng)對(duì)象:公司團(tuán)體、各企事業(yè)單位
四、活動(dòng)意義：為了創(chuàng)造藍(lán)天碧水的綠色環(huán)境，開展本次志愿者綠色行動(dòng)。以三月份植樹節(jié)為契機(jī)，做到人人參與，宣傳與實(shí)際行動(dòng)相結(jié)合，從而令職員在活動(dòng)中體驗(yàn)成功的喜悅，增加對(duì)植物生長的了解，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，生態(tài)意識(shí)，以達(dá)到為“北京的后花園”增添綠色，凈化、美化環(huán)境的目的。
活動(dòng)準(zhǔn)備事宜：
1、活動(dòng)宣傳：網(wǎng)站。
2、活動(dòng)所需物品的準(zhǔn)備:鐵鍬、鋤頭、尖頭鎬、水桶等由校提供。
3、活動(dòng)的組織:通過由各公司宣傳并統(tǒng)一進(jìn)行協(xié)調(diào)安排。
活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
1、樹苗的購置：楊樹30/棵
2、勞動(dòng)工具：由我公司提供
3、宣傳：合影紀(jì)念
植樹節(jié)活動(dòng)方案 篇3
一、活動(dòng)主題
碳排放，今天我埋單。
二、活動(dòng)背景
世界地球日
世界地球日即每年的4月22日，是一項(xiàng)世界性的環(huán)境保護(hù)運(yùn)動(dòng)�；顒�(dòng)起源于美國。1970年4月22日，在美國民主黨參議員蓋洛德·尼爾森（gaylord nelson）和哈佛大學(xué)學(xué)生丹尼斯·海斯的倡議和組織下，美國數(shù)十萬群眾參與了聲勢(shì)浩大的“地球日”活動(dòng)，呼吁創(chuàng)造一個(gè)清潔、簡單、和平的生活環(huán)境。
作為現(xiàn)代環(huán)保運(yùn)動(dòng)的開端，“地球日”活動(dòng)推動(dòng)了多個(gè)國家環(huán)境法規(guī)的建立。
今年4月22日是第41個(gè)世界地球日。今年地球日主題為：“珍惜地球資源 轉(zhuǎn)變發(fā)展方式 倡導(dǎo)低碳生活”。旨在借助地球日活動(dòng)平臺(tái)提高公眾對(duì)國土資源國情的認(rèn)識(shí)，普及有關(guān)科學(xué)技術(shù)知識(shí)，引導(dǎo)全社會(huì)積極參與節(jié)約集約利用資源、減少碳排放、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變的實(shí)踐。
碳中和
碳中和也叫碳補(bǔ)償（carbon offset），是現(xiàn)代人為減緩全球變暖所作的努力之一。利用這種環(huán)保方式，人們計(jì)算自己日�；顒�(dòng)直接或間接制造的二氧化碳排放量，并計(jì)算抵消這些二氧化碳所需的經(jīng)濟(jì)成本，然后個(gè)人付款給專門企業(yè)或機(jī)構(gòu)，由他們通過植樹或其他環(huán)保項(xiàng)目抵消大氣中相應(yīng)的二氧化碳量。
我們生活中時(shí)刻都在產(chǎn)生二氧化碳，身居鬧市的`我們何不通過“紙上植樹”來給我們今天的碳排放來一個(gè)另類“碳中和”，以此來表達(dá)我們對(duì)“低碳生活”的承諾呢！
三、活動(dòng)目的
1. 宣傳世界地球日，讓公眾了解地球日；
2. 宣傳低碳的相關(guān)知識(shí)，讓“碳中和”等詞匯走進(jìn)大眾；
3. 為xx創(chuàng)建國家生態(tài)城市更為公益事業(yè)盡一份力量；
4. 為校園營造綠色氛圍作貢獻(xiàn)；
5. 加深高校環(huán)保組織的交流與合作。
四、活動(dòng)組織及參與者
校內(nèi)： 主辦：藍(lán)天綠地環(huán)保協(xié)會(huì)
xx新城小區(qū)： 主辦：xx高校環(huán)保聯(lián)盟
承辦：xx技術(shù)師范學(xué)院 藍(lán)天綠地環(huán)保協(xié)會(huì)
xx機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院 綠橄欖環(huán)保協(xié)會(huì)
五、活動(dòng)安排
4月22日中午活動(dòng)地點(diǎn)在xx技術(shù)師范學(xué)院北苑餐廳門口，下午活動(dòng)地點(diǎn)在xx新城社區(qū)。
校內(nèi)活動(dòng)內(nèi)容：
1. 通過廢舊報(bào)紙制作的環(huán)保橫幅宣傳“低碳”；
2. 志愿者發(fā)放世界地球日“低碳”倡議書，號(hào)召加入“低碳一族”；
3. 向活動(dòng)參加者發(fā)放廢舊海報(bào)紙做的紙質(zhì)“樹苗”，并簽名“認(rèn)領(lǐng)”；
4. 活動(dòng)參加者“紙上植樹”：把認(rèn)領(lǐng)的樹苗貼在廢海報(bào)紙做的“地球”上，為今天的“碳排放”埋單。
注：本次活動(dòng)所有的材料均大部分是二次利用，且低碳概念貫穿活動(dòng)用品制作過程。
xx新城社區(qū)活動(dòng)內(nèi)容：
1.志愿者介紹“世 1.志愿者介紹“世界地球日”，呼吁所有人共同保護(hù)地球；
2.“我愛地球”兒童環(huán)保繪畫比賽；
3.紙上植樹節(jié)；
4.志愿者向居民講述低碳形勢(shì)以及節(jié)能小竅門。
植樹節(jié)活動(dòng)方案 篇4
綠色是生命的源泉，綠色是生命的希望。一年一度的植樹節(jié)又和我們相遇，再次煥發(fā)了我們心中的朝氣。植樹節(jié)是我們愛護(hù)環(huán)境，保護(hù)環(huán)境的一個(gè)方式。以三月份植樹節(jié)為契機(jī)，在全鎮(zhèn)學(xué)生中開展形式多樣的植樹護(hù)綠行動(dòng)和植物種植實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)，做到人人參與，宣傳與實(shí)際行動(dòng)相結(jié)合，從而使學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)成功的喜悅，增加對(duì)植物生長的了解，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，生態(tài)意識(shí)，以達(dá)到為班級(jí)、學(xué)校、社會(huì)增添綠色，凈化、美化環(huán)境的目的。
活動(dòng)時(shí)間：20xx年3月7日至3月12日
活動(dòng)口號(hào)：行動(dòng)起來，爭做護(hù)綠小衛(wèi)士
活動(dòng)內(nèi)容：
1、發(fā)一份倡議書
少先隊(duì)發(fā)一份倡議書。各校利用周一升旗儀式，向全體學(xué)生發(fā)一份倡議書。各班班主任利用晨會(huì)課時(shí)間，向?qū)W生進(jìn)行有關(guān)“植樹節(jié)”知識(shí)的`宣傳，發(fā)出號(hào)召：“學(xué)校是我家，綠化靠大家”,人人參與植樹節(jié)護(hù)綠、養(yǎng)綠系列活動(dòng)，為美化、凈化環(huán)境盡一份力。
2、護(hù)一棵小樹苗
各校發(fā)動(dòng)學(xué)校紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗成員，每人在校園內(nèi)認(rèn)領(lǐng)一棵樹，利用課余時(shí)間，為其除蟲、施肥、澆水、四周除草等。
3、植一抹清新綠
各班發(fā)動(dòng)學(xué)生自愿帶綠色植物進(jìn)班級(jí)，進(jìn)行觀察、培育，班級(jí)成立“植物角”,美化班級(jí)。
4、出一張綠色小報(bào)
二～六年級(jí)各班以班級(jí)為單位，開展以“植樹節(jié)”為主題的手抄報(bào)比賽活動(dòng)，內(nèi)容以關(guān)于“植樹節(jié)的來歷”、“植樹與環(huán)�！薄ⅰ坝嘘P(guān)植樹節(jié)的活動(dòng)”為主，內(nèi)容要結(jié)合環(huán)境保護(hù)教育等，A3紙張大�。ń虅�(wù)處領(lǐng)�。�，每班評(píng)選出5件作品于3月11日下午放學(xué)前上報(bào)教務(wù)處王統(tǒng)法主任處，教務(wù)處將組織鎮(zhèn)級(jí)評(píng)選，評(píng)選出一二三等獎(jiǎng)若干，并進(jìn)行優(yōu)秀作品網(wǎng)上展覽。
5、評(píng)一名護(hù)綠天使
在植樹節(jié)系列活動(dòng)中，各校在民主推薦的基礎(chǔ)上，評(píng)選一批“護(hù)綠小衛(wèi)士”，并在升旗儀式上進(jìn)行表彰。
植樹節(jié)活動(dòng)方案 篇5
一、活動(dòng)目的：
為實(shí)施我�！皭坌�、愛人、愛己“三愛教育，以三月份植樹節(jié)為契機(jī)，在全體老師和學(xué)生中展開情勢(shì)多樣的護(hù)綠行動(dòng)和植物種植實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)，做到人人參與，宣傳與實(shí)際行動(dòng)相結(jié)合，孩子們?cè)诨顒?dòng)中體驗(yàn)成功的喜悅，增加對(duì)植物生長的了解，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，生態(tài)意識(shí)，“愛校”意識(shí)。
二、行動(dòng)口號(hào)：
行動(dòng)起來，爭做護(hù)綠小使者。
三、活動(dòng)時(shí)間：
20xx.3.11——20x.3.16
四、活動(dòng)內(nèi)容：
※植物節(jié)宣傳活動(dòng)：
1、全校學(xué)生自編“環(huán)�！敝黝}手抄報(bào)一份，3月11日各班上交1—2份手抄報(bào)，大隊(duì)部將評(píng)選優(yōu)秀作品，在宣傳窗內(nèi)展出。
2、各班出一期“綠色環(huán)�！钡闹黝}板報(bào)。
※環(huán)保護(hù)綠活動(dòng)：依照護(hù)綠小隊(duì)，認(rèn)養(yǎng)校內(nèi)綠化植物，展開揀垃圾、落葉、養(yǎng)護(hù)綠化等活動(dòng)。
1、低年級(jí)展開以“植樹節(jié)”為主題的愛樹、護(hù)樹活動(dòng)，內(nèi)容以關(guān)于“植樹節(jié)的來歷”、“植樹的`意義”。
2、在各班認(rèn)養(yǎng)區(qū)域內(nèi)清算雜物
3、給本班小樹除除草、松松土、澆澆水、修修枝。（各班請(qǐng)自備工具）
4、我和小樹留個(gè)影：在護(hù)綠活動(dòng)中，學(xué)生可以拍一些本班同學(xué)養(yǎng)護(hù)小樹的進(jìn)程，最后還可以與小樹合影。
植樹節(jié)活動(dòng)方案 篇6
一、活動(dòng)目的：
以三月份植樹節(jié)為契機(jī)，在全校少先隊(duì)員中開展形式多樣的護(hù)綠行動(dòng)和植物種植實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)，從而令學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)成功的喜悅，增加對(duì)植物生長的了解，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，生態(tài)意識(shí)，以達(dá)到為班級(jí)、學(xué)校、社會(huì)增添綠色，凈化、美化環(huán)境的目的。
二、行動(dòng)口號(hào)：
行動(dòng)起來，爭做護(hù)綠小使者。
三、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年3月6日——3月14日
四、活動(dòng)內(nèi)容：
1、植綠：本周四中午
A、活動(dòng)倡議:大隊(duì)部在升旗儀式上向全體隊(duì)員發(fā)出號(hào)召：人人參與植樹節(jié)護(hù)綠、養(yǎng)綠系列活動(dòng)，為美化、凈化環(huán)境盡一份力。
B、學(xué)生自帶花種進(jìn)行動(dòng)手種植的實(shí)踐，主要對(duì)學(xué)校停車區(qū)進(jìn)行綠化、美化。大隊(duì)部將規(guī)劃好區(qū)域。（歡迎老師也能備帶花種，共同參與美化活動(dòng)）
2、捐綠：
各中隊(duì)隊(duì)員各顯其能，通過捐種、捐盆等形式，美化本班教室，做到班班都有綠意角。隊(duì)員們推選出“護(hù)綠小使者”，負(fù)責(zé)認(rèn)真照料班級(jí)中的綠色盆景，并為小盆景設(shè)計(jì)好名片（介紹并取一個(gè)富有詩意的名稱），參加學(xué)校的` “綠意”展覽活動(dòng)，讓全校學(xué)生在欣賞的同時(shí)增加知識(shí)。
3、護(hù)綠： 本周三中午
各中隊(duì)成立護(hù)綠小隊(duì)，細(xì)心照料親手播下的種子。并對(duì)各班的綠化帶開展揀
垃圾、落葉，除草，擦花壇，養(yǎng)護(hù)綠化等活動(dòng)。
五、評(píng)比內(nèi)容：
1、等到春暖花開時(shí)節(jié)，評(píng)比出“綠色中隊(duì)”。
2、評(píng)比出“十佳盆景”。（展評(píng)時(shí)間：3月14日 周二一天）
少先隊(duì)大隊(duì)部
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