小學(xué)班會活動方案
為確保事情或工作高質(zhì)量高水平開展，預(yù)先制定方案是必不可少的，方案指的是為某一次行動所制定的計劃類文書。那么你有了解過方案嗎？以下是小編幫大家整理的小學(xué)班會活動方案 ，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)班會活動方案 1
一、活動目標(biāo)：
通過活動使學(xué)生懂得保持書包整潔，也是愛勞動的表現(xiàn)，對學(xué)生學(xué)會自己能做的事自己的事自己做。
二、活動過程：
1、 課件導(dǎo)入：小華把書包弄得亂七八糟，找不到書桌上的墊板，急得哭了。
老師發(fā)現(xiàn)了幫著整理，并在課本里找到了墊板。
2、 同學(xué)們討論
小華為什么找不到墊板？
同學(xué)們討論后，引導(dǎo)學(xué)生說出小華自己的事情不是自己做的，所以找不到書本、墊板。
3、 小結(jié)：書本、學(xué)習(xí)用品是我們的`好朋友，我們應(yīng)把這些朋友放在一個整潔的“家”里。
4、小朋友誰的書包是整潔又干凈的呢？
表揚幾個小朋友——沈舒艷、徐葉琴、張宇杰、林路陽、陸顧琛
整理書包怎樣才能做好呢？請小朋友介紹自己每天怎么做的？
聽了之后，學(xué)生自己對照、模仿、自己實踐，，老師指導(dǎo)。
5、活動總結(jié)
.通過這次班會活動，同學(xué)們都懂得了勞動最光榮的道理，只有自己理書包，
書包才會更整潔，我們以后要。
小學(xué)班會活動方案 2
活動目標(biāo)：
1、在“做個有禮貌的小學(xué)生”系列中，這個活動主要著眼于道歉的訓(xùn)練。
2、要求學(xué)生能夠在做了不對或是不適當(dāng)?shù)氖碌臅r候，學(xué)會及時的真誠的道歉。
3、能夠在生活中熟練的運用道歉時用的禮貌用語，在道歉的時候自然，誠懇。
活動過程：
一、創(chuàng)設(shè)情境
1、出示幾幅圖，圖上都是小朋友經(jīng)常會犯的錯誤
2、引入：誰都會犯錯誤，有些人犯了錯，死不悔改，非要爭個臉紅耳赤；有些人害怕被責(zé)罵，矢口否認(rèn)，或是倉皇逃走；有些人知道自己犯了錯，馬上認(rèn)錯。今天我們就來討論一下，在學(xué)習(xí)或是生活中的錯誤，該如何處理。
二、小組討論
1、小組內(nèi)討論：在遇到自己犯了錯或是做了不適當(dāng)?shù)氖碌臅r候該怎樣做？
2、由組長歸納討論意見
3、設(shè)計一些情況分析，作為自己的'觀點的具體辦法
三、主題發(fā)言
組長或小組代表上臺發(fā)言
四、模仿表演
1、小組成員設(shè)計情節(jié)模仿表演，作為對今后同學(xué)們的借鑒
2、請學(xué)生評價，可以針對表演提出自己的看法。
五、小結(jié)鼓勵
小學(xué)班會活動方案 3
一、班會目標(biāo)：
1、了解自己一年來在學(xué)校的生活中取得的成績和存在的問題。
2、明確在新的學(xué)年里如何達(dá)到所追求的目標(biāo)。
二、班會重點：
1、說說自己在這一年的學(xué)校生活中最大的收獲及最大的進(jìn)步。
2、談?wù)勛约涸谝荒昙壸龅貌粔虻牡胤健?/p>
三、活動難點：
知道二年級該做些什么，談?wù)勅绾稳崿F(xiàn)目標(biāo)。
四、會前準(zhǔn)備：
1、召開中隊干部會，討論一年級班級最大的成績和存在問題。
2、分別召集優(yōu)、中、學(xué)困生代表座談會，討論制定新的目標(biāo)。
3、與相關(guān)家長聯(lián)系，讓家長寫孩子一年來的進(jìn)步和不足之處。
4、收集好一年級的獎狀和作業(yè)本，以及學(xué)生的成長記錄袋。
五、 班會過程：
1、引入主題。
2、回憶過去。
�。�1）成績與進(jìn)步。
�。�2）不足與問題。
�。�3）制訂班級目標(biāo)。
我們的目標(biāo)
勤奮：勤學(xué)習(xí)，勤思考，勤動手，勤動口。
勇敢：勇守紀(jì)，勇認(rèn)錯，勇自立，勇奮斗。
誠實：誠做人，誠學(xué)人，誠待人，誠助人。
快樂：樂鍛煉，樂活動，樂勞動，樂學(xué)習(xí)。
�。�4）鞏固與延伸。本學(xué)年將以此目標(biāo)進(jìn)行各項比賽，作為評定學(xué)生的素質(zhì)和能力的依據(jù)
活動后的收獲與思考：
二年級的學(xué)生好奇心重，而且已在學(xué)校學(xué)習(xí)了一年，他們有自己的'見解，渴望被人承認(rèn),更樂于發(fā)表自己的意見。班會課上，因為老師的啟發(fā)與誘導(dǎo)，因此學(xué)生更加投入，學(xué)生表現(xiàn)得活潑，生動，但學(xué)生在說的方面還需指點。
主題：講禮貌
目的：讓學(xué)生在藝術(shù)欣賞中得到文明禮貌教育，爭做文明學(xué)生，具備五講四美的品行。 準(zhǔn)備：有目的地搜集有關(guān)文明禮貌曲藝資料，題材新穎，主題鮮明，好聽易記。采用喜聞樂
見的形式，對班級風(fēng)氣起積極影響作用。
方法：由活動組織人宣講文明禮貌的意義，各組根據(jù)班級狀況編排曲藝節(jié)目，并針對一些不良傾向進(jìn)行批評。以組為單位準(zhǔn)備和表演節(jié)目。
要求：內(nèi)容要生動，形式要活潑，結(jié)束活動時可評選“最佳表演者”3名。
過程：
一、 主持人講話
二、 表演節(jié)目
三、 討論發(fā)言
四、 評比節(jié)目
五、 主持人總結(jié)
六、 老師講話。
主題：教師節(jié)的禮物
目的：培養(yǎng)學(xué)生對教師的尊敬和愛戴，并能用富有感情的、真誠的語言表達(dá)這種敬愛之情。 方式：全班同學(xué)制作一張節(jié)日賀卡。
內(nèi)容：（一）活動步驟
1、 找一張對折紙板疊好。
2、 用彩筆畫或用剪紙貼圖案在賀卡外面（可以以班里有多少人就貼多少顆心形圖案）。
3、 賀卡里面用彩筆畫出不同形狀的線格，可以有正方形、長方形、圓形、等。
4、 每個格里是一位同學(xué)寫給老師的一句話，字?jǐn)?shù)最好不要超過15個字。然后寫上自己的名字，或用拼音代替，或畫個代表自己的小小簡筆畫，讓老師看了之后一猜便知。
5、 全班同學(xué)都寫好后，由班長加以修飾、調(diào)整，在教師節(jié)的那天，送給老師。
（二）寫給老師的話可從哪些方面著手？
1、給老師的祝福。
2、 對老師的關(guān)心。
3、 對老師的感謝。
小學(xué)班會活動方案 4
前言：
有位哲學(xué)家曾說過：勞動創(chuàng)造美！是的，人類的進(jìn)化就是從不斷升級的勞動而來的。千百年來，勤勞勇敢的中華民族在長期的勞動實踐中創(chuàng)造了舉世矚目的人類文明和燦爛的歷史文化。本月活動將通過開展廣泛的實踐活動，讓學(xué)生去搜集、發(fā)現(xiàn)、去創(chuàng)造，通過動手、動腦，感受廣義的“勞動”的樂趣！
活動目的：
通過學(xué)生參與性勞動，讓學(xué)生在勞動中體驗勞動創(chuàng)造美的樂趣，感受勞動創(chuàng)造美的真諦。通過開展豐富多彩的學(xué)科活動，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)掌握科學(xué)文化知識的同時，感受到勞動無所不在、勞動創(chuàng)造生活。
活動口號
勞動創(chuàng)造美
活動時間
5月
活動過程
板塊一：吟唱表心跡
沒有勞動，人類就無法生存，社會就不能發(fā)展的道理，勞動是最光榮的。
1、每個學(xué)生搜集適合關(guān)于勞動、關(guān)于母親節(jié)為主題的篇章（詩歌、散文、故事均可），進(jìn)行一次“詩歌串串吟”的晨誦展示。
2、利用晨會課、閱讀指導(dǎo)課組織學(xué)生學(xué)習(xí)“感動”中國的先進(jìn)網(wǎng)事跡，讓學(xué)生踏著勞模的足跡用自己的勞動創(chuàng)造人生的輝煌，為祖國添磚加瓦。
3、把學(xué)生閱讀的`詩歌和為母親所做的是編輯成冊。附表一
板塊二：巧手創(chuàng)書簽
結(jié)合學(xué)校藝術(shù)節(jié)，讓孩子們用自己靈巧的小手制作各種各樣的書簽和讀書卡在班級展示。讓孩子們欣賞自己的勞動成果，享受勞動的快樂！
板塊三：我是操作小能手
開展“我學(xué)會了掃地”、“我為自己理書包”“我會當(dāng)好值日生”“誰的桌肚最整齊”活動，做好教室、包干區(qū)的值日、保潔工作，準(zhǔn)確地使用勞動工具。每個學(xué)生在掌握基本勞動技能的基礎(chǔ)上，要重視抓勞動質(zhì)量的工作。
具體操作：
1、準(zhǔn)備：每小組選5名參加整理書包、系鞋帶、穿衣服、系紅領(lǐng)巾比賽的代表。
2、開展比賽活動并評選各種勞動能手。
3、學(xué)習(xí)掃地的正確步驟，比比誰把教室掃得又快又干凈。
板塊四：民俗藝術(shù)我輩出
五月份，根據(jù)自己的實際情況，走進(jìn)社區(qū)向父母、爺爺奶奶或者周圍的老人請教，用心去發(fā)現(xiàn)那些留傳在民間的傳統(tǒng)民俗藝術(shù)，同時自己動手去學(xué)習(xí)并能夠熟練掌握一門藝術(shù)。在活動中用心去體驗、去感受這些傳統(tǒng)民間藝術(shù)的美感，把自己認(rèn)為做好的作品帶回來與老師同學(xué)們一起分享。六一前后學(xué)校將舉行“我來露一手”才藝大比拼，為學(xué)生提供一個展示才藝的機會。
小學(xué)班會活動方案 5
活動目標(biāo)：
通過活動使學(xué)生懂得認(rèn)真值日是愛勞動的表現(xiàn)，也是對班集體盡職盡責(zé)，教育學(xué)生當(dāng)好值日生。
活動要點：
1．認(rèn)真值日是愛勞動的表現(xiàn)。
2．要認(rèn)真負(fù)責(zé)地當(dāng)好值日生。
教具準(zhǔn)備：
小紅花、小獎品；
活動過程：
1.激發(fā)興趣引入活動
1同學(xué)們，你們看一看我們教室的環(huán)境怎樣，你感覺到了什么？（引導(dǎo)學(xué)生說出：這是一個干凈整潔的教室。在這樣的環(huán)境里上課，心情舒暢，感到很愉快。）
�、诮裉炷膸讉�同學(xué)值日？你們給大家說一說是怎樣值日的？今天值日生對工作負(fù)責(zé)嗎？（同學(xué)們討論后，引導(dǎo)學(xué)生說出：值日生同學(xué)愛勞動、對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，關(guān)心班級，不怕臟和累，為班級盡職盡責(zé)……）
�、坌∨笥褌儾乱徊陆裉彀鄷顒拥闹黝}是什么到板書：“當(dāng)好值日生”）
2．情感教育（投影情境畫）
圖①地面有果皮、紙屑、泥塊等；
圖②桌雅得很亂、黑板沒擦；
圖③笤帚、拖把、水桶等亂七八糟堆在一起；同學(xué)們，從這幾幅圖中你看到了什么？有什么感受？（學(xué)生邊看圖邊找問題，最后引導(dǎo)學(xué)生說出：衛(wèi)生又差又亂，在這樣的教室里上課，心里很不舒服，會影響學(xué)習(xí)和身體健康等……）
3．怎樣當(dāng)好值日生
�、俪鍪緬靾D讓學(xué)生看一看，說一說（有的灑水、有的掃地、有的拖地、有的擦桌椅、有的.擺桌椅……）
②這些事怎樣才能做好呢？（a．學(xué)生動手實踐，老師指導(dǎo)。b．討論說出全小組同學(xué)齊心合力，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極主動……）
4．談體會明道理為什么要每天值比而且輪流當(dāng)值日生呢？（引導(dǎo)學(xué)生說出：值日是為了同學(xué)們能在干凈的教室里學(xué)習(xí)，值日勞動是大家的事，大家都要動手做，每個同學(xué)都是班級的主人，都應(yīng)該當(dāng)好值日生。）
5．辨是非升華認(rèn)識（圖片出示題學(xué)生判斷并說出為什么）
�、傧掠炅诵∶鲀赡_都是泥，就進(jìn)了教室；
②玲玲掃地時，滿教室都飛著灰塵；
③小剛拖完地說：“強強咱倆去倒臟水�！睆姀娬f：“我是擺桌椅的，我不去�！毙√m跑過來說：“我去�！�
�、芙裉於�(dāng)值日生，但下午一放學(xué)他就回家了；
�、菔止ふn上完了，小莉把不用的紙都弄到了地下。
小學(xué)班會活動方案 6
一、學(xué)段：
小學(xué)四年級
二、活動主題：
保護(hù)環(huán)境，從我做起
三、設(shè)計依據(jù)：
小學(xué)階段是塑造學(xué)生良好品德和行為習(xí)慣的好時期;鑒于生存環(huán)境日益惡劣，環(huán)保問題迫在眉睫，本班學(xué)生環(huán)保意識薄弱，特此召開此次主題班會。
四、活動目標(biāo)：
通過此次班會，學(xué)生能夠認(rèn)識到環(huán)境保護(hù)的重要性;樹立保護(hù)環(huán)境的意識;做到保護(hù)環(huán)境從自身做起，把認(rèn)識轉(zhuǎn)變?yōu)樾袆印?/p>
五、活動過程：
1、圖片引入
在PPT上呈現(xiàn)兩組照片：一組是生態(tài)環(huán)境遭到破壞的照片，另外一組是環(huán)境優(yōu)美的照片，通過照片對比，并詢問學(xué)生喜歡在那個環(huán)境生活?引發(fā)關(guān)于學(xué)生對環(huán)境保護(hù)的思考，以此為契機，引入此次主題班。
2、直擊心靈(播放視頻)
主持人呈現(xiàn)大氣污染相關(guān)資料、水環(huán)境污染問題、垃圾處理問題、塑料包裝物和農(nóng)膜導(dǎo)致的白色污染數(shù)據(jù)值、土地荒漠化和沙災(zāi)問題;目前，中國國土上的荒漠化土地已占國土陸地總面積的27。3%，而且，荒漠化面積還以每年2460平方公里的速度增長。中國每年遭受的強沙塵暴天氣由50年代的5次增加到了90年代的23次。土地沙化造成了內(nèi)蒙古一些地區(qū)的居民被迫遷移他鄉(xiāng)。通過播放視頻呈現(xiàn)資料，學(xué)生直觀的意識到環(huán)境保護(hù)迫在眉睫。
3、小小演講家
主持人邀請感興趣的學(xué)生上臺演講，《土地沙漠化》、《水土易流失》、《垃圾分類靠大家》、《低碳生活，趕走霧霾》等內(nèi)容，演講完畢之后，學(xué)生發(fā)表感受和心得，并且推選出最優(yōu)的小小演講家，號召大家向其學(xué)習(xí)。
通過此環(huán)節(jié)，學(xué)生與演講者取得環(huán)境保護(hù)人人有責(zé)的共識、建立同感。
4、頭腦風(fēng)暴
主持人提問：“既然環(huán)境保護(hù)迫在眉睫，而且與我們每一個人都息息相關(guān)，那我們作為新時代的青少年如何行動起來，做到環(huán)境保護(hù)，人人有責(zé)呢?”
學(xué)生自由發(fā)言，總結(jié)得出三個策略：一、從社會方面，國家要強化執(zhí)法監(jiān)管，繼續(xù)開展環(huán)保專項行動。二、學(xué)校方面要大量宣傳，提高學(xué)子的覺悟與認(rèn)識，加強環(huán)保意識，要進(jìn)行廢物回收利用，減少對森林樹木的砍伐，還要加強對白色污染的`處理，少使用塑料制品，要對清潔方面作改進(jìn)，使校容更整潔，實行垃圾分類袋裝化。這樣不僅能減少環(huán)衛(wèi)工人的工作量，還能更好地起到廢物利用，減少污染，節(jié)約資源。三、作為學(xué)生買用筆盡量用可換芯的，減少圓珠筆外殼的浪費與垃圾量。四、作為學(xué)生家長買菜時，少用塑料袋，盡量用竹籃子。
此環(huán)節(jié)為日后養(yǎng)成自覺保護(hù)環(huán)境的習(xí)慣打下了一個基礎(chǔ)，學(xué)生深刻的感受到環(huán)境保護(hù)并不是一件不可實現(xiàn)的事情。
5、歌曲升華
播放《只為地球綠一片》歌曲，班主任率領(lǐng)全班同學(xué)哼唱歌曲，在歌聲中在歌曲中結(jié)束了主題班會。
六、預(yù)計效果與檢驗：預(yù)估學(xué)生能夠進(jìn)一步了解環(huán)境保護(hù)的重要性，能自覺做到環(huán)境保護(hù)人人有責(zé)。在期末進(jìn)行問卷調(diào)查，了解學(xué)生這一學(xué)期對環(huán)境保護(hù)的認(rèn)識和傳承;定期組織環(huán)境保護(hù)經(jīng)驗分享會。
小學(xué)班會活動方案 7
適用對象
小學(xué)五、六年級學(xué)生
活動背景
2020年初，一場突如其來的新冠肺炎疫情牽動著全中國14億人民的心!一個多月來，我們共同見證最肅然起敬的專家，見證無數(shù)舍小家顧大家的幕后英雄，見證中國速度的又一次上演，見證中國力量的阻擊防控能力……這無疑是一個最佳的教育契機，讓我們把疫情中的事實當(dāng)作教材，把危機變成機遇，共同完成好這堂生命教育課!
活動目的
1、認(rèn)知與了解
了解型肺新炎疫情，消除恐懼心理。
2、發(fā)現(xiàn)與學(xué)習(xí)
在最美逆行者的故事中，發(fā)掘生命的價值，理解生命的意義。
3、思考與感悟
思考小學(xué)生的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，在戰(zhàn)“疫”中成長。
活動準(zhǔn)備
1.搜集視頻：《人體胚胎發(fā)育過程》、《一分鐘了解新型冠狀病毒》。
2.搜集新聞：《老師的擔(dān)當(dāng)》、人民日報新聞圖片。
3.寫倡議書。
活動時間：
一課時
活動過程及步驟
(一)創(chuàng)設(shè)情景，談話引入
1.課件出示：
“我們這個時代需要什么樣的英雄?”
“和平年代、平凡世界背景下，生命的價值是什么?” “當(dāng)人類面對疫情，我們小學(xué)生應(yīng)該做什么?”
2.師：親愛的同學(xué)們，大家好!
一場突如其來的新型冠狀病毒肺炎疫情，打亂了人們的生活節(jié)奏。許多醫(yī)務(wù)工作者和各行各業(yè)的逆行者，與時間賽跑，為生命護(hù)航。今天,我們召開主題班會“追尋價值,‘疫'中成長”，把疫情中的事實當(dāng)作教材，共同完成好這場生命教育!
(二)聚焦生命，消除恐懼
1.觀看紀(jì)錄片《人體胚胎發(fā)育過程》，思考：生命是什么?
2.孩子們暢所欲言談感受。
3.推薦書籍和電影，讓孩子們對生命有新的認(rèn)識。
課件出示：推薦書籍：《小傷疤》《天藍(lán)色彼岸》
推薦影片：《尋夢環(huán)游記》
4.了解新型冠狀病毒，消除恐懼。
師：新型冠狀病毒來勢洶洶，威脅著無數(shù)人的生命安全。我們會害怕、會緊張、會憤怒、會沮喪，因為我們心中有太多的未知，下面我們就來了解一下新型冠狀病毒吧!
播放視頻：《一分鐘了解新型冠狀病毒》
5.師總結(jié)：我們的生命就像一次單程旅行，一旦失去就不會再回來了。疫情來襲時，我們要多關(guān)注新聞，查閱資料，從未知到了解，逐步消除恐懼心理，做好科學(xué)防護(hù)，珍惜生命每一天!
(三)責(zé)任擔(dān)當(dāng)，追尋價值
師：疫情來襲，我們?yōu)榱吮Ｗo(hù)自己的生命宅在家里時，卻有一些人逆戰(zhàn)而行，難道他們就不擔(dān)心病毒感染，不在乎自己的生命嗎?面對嚴(yán)峻的考驗，依然挺身而出，他們讓我們明白了什么是責(zé)任與擔(dān)當(dāng)!接下來，請看學(xué)習(xí)小組給大家?guī)淼膱蟮馈?/p>
1.第一小組匯報：最美逆行者——醫(yī)務(wù)人員
(1)國士無雙——鐘南山
(2)巾幗英雄——李蘭娟
(3)師：“白衣戰(zhàn)士”以生命守護(hù)生命的壯舉，給患者和全社會帶來溫暖和希望。疫情無情人有情，履職盡責(zé)見風(fēng)骨!
2.第二小組匯報：最美逆行者——舉國抗疫
(1)十天建成火神山醫(yī)院，工人的擔(dān)當(dāng)。
(2)五菱紅光改產(chǎn)生產(chǎn)口罩，國產(chǎn)企業(yè)的擔(dān)當(dāng)。
(3)肯尼亞華人華僑捐助醫(yī)療物資，海外華人的擔(dān)當(dāng)。
(4)師：生死關(guān)頭，臨危不懼，奮勇向前的人是我們心中的大英雄。其實，在我們身邊也有許許多多像英雄一樣的普通人，擔(dān)起了他們的責(zé)任!
3.第三小組匯報：最美逆行者——身邊的普通人
(1)播放新聞：老師的擔(dān)當(dāng)
(2)師：在電腦前兢兢業(yè)業(yè)地教研、備課、錄制網(wǎng)課，是每一位老師的擔(dān)當(dāng)。在平凡的工作崗位上，檢查每一個進(jìn)出的居民有沒有發(fā)熱現(xiàn)象，是每一個安保人員的擔(dān)當(dāng)。在家中自我隔離，不給祖國添麻煩，是每一個普通民眾的擔(dān)當(dāng)!
(四)珍惜生命，“疫”中成長
1.討論：作為一名小學(xué)生，我們的責(zé)任是什么?
師：生活給我們上了最好的一課，我們真真切切地明白了，做好每一件該做的事就是責(zé)任，勇于承擔(dān)責(zé)任就是有擔(dān)當(dāng)!
2.擔(dān)當(dāng)責(zé)任，“疫”中成長
(1)師：說到網(wǎng)課，同學(xué)們是不是以為很平常。疫情中有這樣一群孩子，為了上網(wǎng)課經(jīng)歷了我們難以想象的.困難，請看來自人民日報的新聞。
(課件出示：人民日報圖片)
(2) 看到這些孩子在這么困難的情況下還堅持學(xué)習(xí)，你有什么想法嗎?
(3)師：病毒隔離了校園，卻隔離不了少年的夢想，因為有了夢想，一切閃閃發(fā)光。同學(xué)們，珍惜自己現(xiàn)在的幸福吧!
3.科學(xué)對待，珍惜生命
(1)師：非常時期，科學(xué)面對。為此，教育部中小學(xué)心理健康教育專家指導(dǎo)委員會，專門為全體中小學(xué)生疫情期間居家生活學(xué)習(xí)提出十條建議。
(2)宣讀倡議書。
(五)總結(jié)班會
師：同學(xué)們，在黨中央的堅強領(lǐng)導(dǎo)下，全國人民眾志成城抗疫情，我們要不斷增強愛黨愛國愛人民愛社會主義的真情實感，更加懂得生命的意義，更加珍惜美好生活!
活動總結(jié)與延伸：
通過本次主題班會課，同學(xué)們了解了新型冠狀病毒，消除了恐懼心理;從最美逆行者的感人故事中，發(fā)掘生命的價值，理解生命的意義;思考小學(xué)生的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，在戰(zhàn)“疫”中得到了成長。
疫情防控是一本“活”教材，是一堂生動的生命教育課。疫情很快就會過去，但這場疫情讓孩子們看到了強大的中國力量、中國精神，孩子們一定能在磨難中成長，從磨難中奮起。生命的意義在當(dāng)下，教育的意義在當(dāng)下，理想的萌芽亦在當(dāng)下!
小學(xué)班會活動方案 8
活動目的：通過活動，讓學(xué)生們進(jìn)一步理解我國的國旗、國徽和國歌。贊美我們美麗的祖國，熱愛祖國。從中樹立起自己的理想，并為之努力奮斗，好好學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識。
活動準(zhǔn)備：課件，音樂，電子琴，排演節(jié)目
活動過程：
中隊長：集合。 整隊。
�。▓蟾嫒藬�(shù)，請輔導(dǎo)員參加活動）
出旗。唱隊歌。
主持人甲：陳心怡主持人乙：俞上
主持人甲：祖國！多么神圣的名字。祖國！我們可愛的母親。
主持人乙：我們?yōu)閭ゴ蟮闹腥A民族而驕傲，我們?yōu)閾碛羞@樣的偉大祖國而自豪。
主持人甲乙合：六（4）中隊《我為祖國歌唱》主題班隊現(xiàn)在開始。
播放歌曲《春光美》
請聽詩朗誦《彩色的中國》。
《彩色的中國》
A：輕輕的打開地圖。
B：我第一眼看到了彩色的中國，碧綠的草原。
A：金色的是沙漠。
B：藍(lán)藍(lán)的是大海。
A：彎彎的是江河。
B：在我們祖國的版圖上，一片五顏六色。
A：就像盛開的鮮艷花朵。
B：面對這美麗的'圖畫，我們放聲歌唱；
AB：：我愛您--中國！
聽到這么優(yōu)美的歌曲你們的眼前可曾出現(xiàn)美麗的春光圖畫？
小組交流：
祖國的春天
北京組：配圖片 長城 長城修筑的歷史悠久，工程雄偉浩大，是世界少有的奇跡。不到長城非好漢。長城東西南北交錯，綿延伏于我們偉大祖國遼闊的土地上。它好像一條巨龍，翻越巍巍群山，穿過茫茫草原，跨過浩瀚的沙漠，奔向蒼茫的大海。長城是我國古代勞動人民創(chuàng)造的奇跡。自秦始皇開始，修筑長城一直是一項大工程。
四川組：樂山大佛 樂山大佛位于四川省樂山市郊，建于唐代。依山開鑿大佛一座，通高71米，腳背寬8.5米，為當(dāng)今世界第一大佛。大佛為一尊彌勒座像，雍容大度，氣魄雄偉，被詩人譽為“山是一尊佛，佛是一座山”。
河南組：
江蘇組：
西藏組：
新疆組：
香港組：
……
主持人乙：站在祖國的地圖前，好像看見媽媽的照片，祖國就是我親愛的媽媽，我在祖國的懷抱里長大，多么幸福、多么溫暖。下面讓我們來領(lǐng)略一點祖國風(fēng)光。
小學(xué)班會活動方案 9
活動目標(biāo)：
1、了解夏天里的安全知識，知道防溺水的方法。
2、增強在生活中的自我保護(hù)意識。
活動重點：
了解夏天里的安全知識，知道防溺水的方法。
活動難點：
增強在生活中的自我保護(hù)意識。
活動準(zhǔn)備：
各種安全圖片。
活動過程：
一、導(dǎo)入活動
教師：學(xué)生們，現(xiàn)在天慢慢變熱了，那么在夏天你們會怎么保護(hù)自己呢？
二、學(xué)習(xí)防溺水知識。
教師：夏天是炎熱的天氣，好多學(xué)生就喜歡去游泳，我們學(xué)了很多防溺水的知識，我想請學(xué)生來說一說，誰知道怎樣來保護(hù)自己才不會發(fā)生溺水事件。
我們來看看這些圖片上的`學(xué)生做法對不對。
出示圖片一：幾個學(xué)生一起在河里玩水，這樣對嗎？
出示圖片二：玩具掉到了河、湖、池塘里，應(yīng)該怎么做呢？
出示圖片三：學(xué)生在河、湖、池塘、海邊玩，應(yīng)該注意什么呢？
三、教師小結(jié)：
我們知道不正確地玩水會帶來危險，我們不能在沒有大人的陪同下和學(xué)生去玩水，也不能自己去撿河里的東西，如果學(xué)生在海邊或者游泳池上玩，一定要和大人在一起，保護(hù)好自己。
小學(xué)班會活動方案 10
活動目的：
1、通過活動，使每位學(xué)生懂得：在校園里，我們是文明的學(xué)生；在家庭中，我們是文明的孩子；在社會上，我們就是文明的使者、遵守社會公德的模范小公民。
2、培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起，從自我做起，從一點一滴做起，努力提高自己的道德修養(yǎng)，做一個講文明守公德的好學(xué)生。
活動準(zhǔn)備：
1、學(xué)生準(zhǔn)備《孔融讓梨》的故事。
2、課前學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。
活動過程：
一、故事導(dǎo)入
1、一學(xué)生講《孔融讓梨》的故事。
2、輔導(dǎo)員：中國自古以來就是禮儀之邦，文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，像《孔融讓梨》等許多歷史小故事至今深深教育著我們。我們作為小學(xué)生，更不能忘記傳統(tǒng)，應(yīng)該力爭做一個講文明、懂禮貌的好學(xué)生，讓良好的行為規(guī)范伴我們每一天。
二、中國古代的禮儀規(guī)范不斷發(fā)展形成了我們的現(xiàn)代文明禮儀，對于我們小學(xué)生，《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》也提出了明確的要求。誰來說一說。
小組派代表進(jìn)行交流。
1、講文明，有禮貌，是中華民族的傳統(tǒng)美德。要樹立一個人的'美好形象，首先要做到說話文明，那么，現(xiàn)代文明禮貌用語又有什么講究呢？
2、《日常文明用語介紹》請、謝謝、對不起、不客氣、早上好……（指名說一說）。
3、友情提示：
互相查一查：
�。�1）班級里的小朋友有哪些不文明的舉止？
�。�2）教室里，哪些小朋友不講文明？
�。�3）家庭中會出現(xiàn)哪些不文明的現(xiàn)象？
（4）學(xué)校、家庭、社會最突出的不文明的行為有哪些？
�。ㄋ捻梼�(nèi)容逐個進(jìn)行交流匯報，步驟：先小組內(nèi)進(jìn)行交流，后進(jìn)行全班性的匯報。）
4、作為一個小學(xué)生，發(fā)現(xiàn)自身或他人存在著上面說的問題，應(yīng)該做些什么？要怎么做？（學(xué)生發(fā)言）
三、活動結(jié)束（希望寄語）
輔導(dǎo)員：我們每個同學(xué)都應(yīng)該以文明言行嚴(yán)格要求自己，養(yǎng)成道德好習(xí)慣�，F(xiàn)在，老師給大家提出十個道德好習(xí)慣的要求，分別是：（投影出示）
1、文明用語，微笑待人。
2、文明休息，文明坐行。
3、不懂就問，勤于思考。
4、勤儉節(jié)約，計劃用錢。
5、自己的事情自己做。
6、說了就要努力去做。
7、及時感謝別人的幫助。
8、用過的東西放回原處。
9、集體的事情一起干。
10、干干凈凈迎接每一天。
四、全班學(xué)生宣誓
五、輔導(dǎo)員講話。
希望全體學(xué)生要求嚴(yán)格要求自己，讓我們攜手共進(jìn)，共創(chuàng)美好的明天！
小學(xué)班會活動方案 11
一、活動主題：
童心看紹興
二、活動時間：
xxxx年1月3日星期五
二、活動目的：
通過活動展示家鄉(xiāng)的人文美景，暢談家鄉(xiāng)新變化，讓同學(xué)們更加了解家鄉(xiāng)、熱愛家鄉(xiāng)、感受家鄉(xiāng)。激發(fā)學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)，樹立為建設(shè)祖國、建設(shè)家鄉(xiāng)，努力學(xué)習(xí)的遠(yuǎn)大理想。
四：主持人高藝瑋、蔣燦
高：越中藹藹繁華地，秦望峰前禹穴西。
蔣：湖草初生邊雁去，山花半謝杜鵑啼。這首詩作者是劉禹錫，寫紹興美麗風(fēng)光。
高：今天的班會主題就是要說說我的家鄉(xiāng)紹興。
蔣：最近我們班里轉(zhuǎn)來了一位外地學(xué)生，今天我有一項特殊任務(wù)，就是盡賓主之禮，邀請她瀏覽紹興風(fēng)景。高藝瑋
高：哎蔣燦
蔣：WELCOMETO紹興。今天讓我好好地帶你去玩一玩。
高：紹興的名氣很大，被譽為橋鄉(xiāng)、水鄉(xiāng)、酒鄉(xiāng)、名士之鄉(xiāng)，我早就向往了。我們第一站去哪里？
蔣：讓我想想，如果從紹興的歷史說起，當(dāng)然是去大禹陵。大約在4000多年前，中國的黃河流域洪水為患，大禹率領(lǐng)民眾，與自然災(zāi)害中的洪水斗爭，最終獲得了勝利。（圖片）
高：大禹為了治理洪水三過家門而不入，這種崇高的道德情懷永遠(yuǎn)受到華夏子孫稱頌。
蔣：所以每年的夏歷三月初五日這里都要舉行最隆重的祭祀典禮（圖片）
高：我知道紹興還有一位帝王也是非常有名
蔣：對，下面我們就要去府山，見見這位大王（圖片）。前面有位美女，不會是穿越來的？
A：我就是四大美女之一的西施，歡迎來到越王殿。
高蔣：啊，西施姐姐，失敬失敬。
A：聽說有兩位小客人要來，我已等候多時了。就讓我來說說這段歷史，春秋時期，吳王夫差憑著自己國力強大，領(lǐng)兵攻打越國。結(jié)果越國戰(zhàn)敗，越王勾踐被抓到吳國。當(dāng)了三年的奴隸，并讓我做無間道，大王回國后，為了告誡自己不要忘記復(fù)仇雪恨，他每天睡在堅硬的木柴上，還在門上吊一顆苦膽，吃飯和睡覺前都要品嘗一下，為的就是要讓自己記住教訓(xùn)。經(jīng)過十年的艱苦奮斗，勾踐重整旗鼓，起兵滅了吳國，吳王夫差自殺身亡。
蔣：勾踐不屈不饒、臥薪嘗膽的精神，是中華民族精神瑰寶，是紹興人民不可多得的精神財富。
高：橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛，接下來你是不是要帶我去魯迅故里了？
蔣：對極了（圖片）
B導(dǎo)游：歡迎來到三味書屋。魯迅爺爺小時候就一直在這里讀書。他在這張桌子上刻了一個“早”字。說起這個“早”字，還有一段來歷呢！魯迅的父親害了病，魯迅一邊上學(xué)，一邊幫著料理家務(wù)，幾乎天天奔走于當(dāng)鋪和藥鋪之間。有一天早晨，魯迅上學(xué)遲到了，老師壽鏡吾先生嚴(yán)厲地對他說：“以后要早到！”勤奮好學(xué)的`魯迅默默地回到座位上，就在那張書桌上刻了一個小小的“早”字。魯迅也總把這個“早”字深深地刻在心里。從那以后，魯迅上學(xué)就再也沒有遲到過�！�
高：魯迅爺爺小時侯是多么的熱愛學(xué)習(xí)呀，我們一定要學(xué)習(xí)他的這種好品質(zhì)！
蔣：紹興自古以來人杰地靈，涌現(xiàn)出了許多優(yōu)秀人才。下面我們要考考同學(xué)們，誰能根據(jù)提示說出是哪位名人（圖片）
高：1畢業(yè)于清華大學(xué)物理系。翌年赴法國巴黎大學(xué)留學(xué)，在居里夫婦指導(dǎo)下從事原子核物理學(xué)研究，對我國“兩彈”研制貢獻(xiàn)卓著（錢三強）
蔣：2、中國現(xiàn)代偉大的文學(xué)家和翻譯家，新文學(xué)運動的奠基人。原名周樹人（魯迅）
高：3、官至右軍將軍，會稽內(nèi)史，是東晉偉大的書法家，寫有《蘭亭集序》被后人尊為“書圣”。（王羲之）
蔣：4、南宋大詩人�！妒緝骸返淖髡撸懹危�
高：5、他擅長書法、繪畫、詩文和戲曲，是一位帶有喜劇色彩的幽默大師別號青藤（徐渭）
蔣：6、我國民主主義革命著名活動家，婦女解放運動先驅(qū)。自稱鑒湖女俠（秋瑾）
高：7、組織光復(fù)會，參加同盟會，曾任北大校長，提倡“兼容并包，思想自由”（蔡元培）果然是士比鯽魚多，代有人才出。蔣燦，游了那么多景點，我肚子在唱空城計了
蔣：正好我?guī)闳コ云穱L紹興美食（圖片）
高：小店名氣大，老酒醉人多，這不是咸亨酒店嗎？
C孔：歡迎二位光臨我們小店
高：這老人像在哪里見過，很面熟。這不是門口站著的孔乙已嗎？
C孔：正是本尊，我現(xiàn)在是紹興美食形像大使。讓我來給二位介紹一下我們紹興的特產(chǎn)，上菜。（圖片）說到紹興特產(chǎn)，我要考考大家，誰能介紹一下？
學(xué)生1：我知道，有紹興老酒、霉干菜、臭豆腐、茴香豆等等。說到紹興臭豆腐，它的外皮又脆又酥，里面卻又軟又嫩，而且噴香噴香，再配上甜面醬，滋味是好得沒法說！
學(xué)生2：我來說說紹興黃酒，它采用傳統(tǒng)工藝，選用上等白糯米、優(yōu)良黃皮小麥為原料，精工釀成。芳香馥郁，醇厚甘鮮。小孩滿月剃頭酒、老人生日喝壽酒，新人結(jié)婚喝喜酒�？傊B興人與酒有解不開的緣。老酒糯米做，吃了變?nèi)馊狻?/p>
學(xué)生3：一碗老酒再來配一碗茴香豆，茴香豆原是紹興民間比較普遍的“閑食”，由于價廉物美，經(jīng)濟實惠，逐步被城鄉(xiāng)酒店作為四季常備的“過酒坯”；此豆豆肉熟而不腐、軟而不爛,咀嚼起來滿口生津,五香馥郁,咸而透鮮,回味微甘。多乎哉？
C孔：不多也。
小學(xué)班會活動方案 12
【活動目的】為了使全班同學(xué)進(jìn)一步了解、理解新的《小學(xué)生日常行為規(guī)范》要求，增強班級凝聚力，使學(xué)生能把規(guī)范的要求內(nèi)化為自己自覺的'行動，做一個文明守紀(jì)、誠實守信、勤奮向上
【活動準(zhǔn)備】比畫題目板、判斷、選擇、填空題庫、小獎品等
【活動過程】
主持人語:
甲：同學(xué)們,今天我們大家在這個教室里開展開學(xué)以來第一次班隊活動,我想,咱們開學(xué)已經(jīng)一個月多了,我不知道大家對小學(xué)生日常行為規(guī)范是否有所了解,又是否落實到行動中了.今天我們就針對這個問題舉辦一次班隊活動.
【活動一】
乙：下面我們進(jìn)行第一個活動——《是對是錯》.
一. 判斷：(10)分
(1)不滿13周歲的孩子不能在道路上騎車.這是交通規(guī)則規(guī)定的.(╳)
(2)不入二廳是只不入游戲廳和舞廳.( √ )
(3)評三好生只需思想品德好和主課好就行了。.( ×)
(4)體檢時要做到；(1)不能弄虛作假(2)不嘻嘻哈哈.( × )
【活動二】小品
甲：《是對是錯》真可謂是精彩紛呈，不過有句話說精彩還在后頭，一點也不假下面請欣賞小品《雞毛撣子的風(fēng)波》
【活動三】《比劃猜猜猜》
乙：這個小品可真夠有意思，前面的節(jié)目都是一個人當(dāng)角兒，這次我們可不一樣，這個活動需要雙方合作才能完成，刻不容緩，下面請大家玩《比劃、猜、猜、猜》
請聽規(guī)則：【由2個人為一組，一個比劃一個猜，根據(jù)主持人手里的題卡內(nèi)容，抽到幾號題就答兒號題。比劃者可以用動作或者語言提示，但不能帶到所猜詞中的任何一字，場下同字請保持安靜，違規(guī)者倒扣50分�！�
1.小偷小摸； 2.輕聲緩步；3.拳打腳踢 4.禮讓三分；5.追逐喧嘩；6.鼓掌。
【活動四】歌曲欣賞
甲：時間不饒人，下面我們一起欣賞由楊斌同學(xué)給大家?guī)淼囊皇赘琛稛釔鄣厍驄寢尅�，掌聲有請�?/p>
【活動五】答題競賽：（全體同學(xué)參與，贏取小獎品）
一、填空題
1、坐 ，立， 行 ， 讀書， 寫字姿勢要正確。
2、乘公共汽車，主動買票 。給 老，弱，病， 殘， 孕 及環(huán)抱嬰兒者讓路、讓座，不爭搶座位。
3、上課遲到者應(yīng)在教室門口喊 “報告” ，經(jīng) 教師 同意后再進(jìn)教室。
4、讀書、寫字眼離書本 一尺 ，胸里桌 一拳，雙手捧書。
5、出操集隊時要做到快 、 靜 、齊 。
6、學(xué)生要做到穿戴整潔、樸素大方，男生不留 長發(fā) ，女生不穿 高跟
鞋。
7、誠實謙虛，有錯 就改 。
8、按時到校，不遲到，不 早退 ，不 曠課 。
二、選擇題
1、教師走進(jìn)教室，班長 A ，教師檢查紀(jì)律后答坐下。
�。ˋ） 喊“起立”“敬禮” （B）喊“敬禮” “起立” （C）什么也不喊
2、進(jìn)老師辦公室或居室，要C。
�。ˋ） 喊“報告”允許后進(jìn)入 （B）輕敲門，允許后進(jìn)入
（C）喊“報告”或輕敲門，允許后進(jìn)入。
3、評“三好生”的條件有 C。
�。ˋ） 思想好、學(xué)習(xí)好、與同學(xué)關(guān)系好
（B）學(xué)習(xí)好、與同學(xué)關(guān)系好，能為班級爭榮譽
�。–）學(xué)習(xí)好、身體好、思想好
4、為了安全，體檢要做到 A 。
�。ˋ）不弄虛作假，不隱瞞病史
�。˙）不隱瞞病史，遵守秩序
�。–）不隱瞞病史，不大聲罵人
5、不滿B 周歲的孩子，不能在道路上騎車。
�。ˋ）11周歲 （B）12周歲 （C）13周歲
6、與同學(xué)發(fā)生摩擦?xí)rB。
�。ˋ） 與他吵一架（B）耐心地交談，化解矛盾（C）不理對方
7、上下樓梯，靠 B走。
�。ˋ）左（B）右（C）中間
8、下課后，值日生要負(fù)責(zé)擦黑板，整理教室，A。
（A）開窗 （B）清掃 （C）倒垃圾
【活動小結(jié)】
本次主題班會活動內(nèi)容豐富，形式多樣，貼近實際，寓教于樂，我們?nèi)嗤瑢W(xué)積極參與，表現(xiàn)出了很高的熱情，收到了較好的效果，希望我們?nèi)w同學(xué)通過這次活動，牢記《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的要求，并把“規(guī)范”變?yōu)樽约鹤杂X的行動，處理好道德、紀(jì)律、自由的關(guān)系，力爭在學(xué)校做一名好學(xué)生，在家做一名好孩子，在社會上做一名好公民。
小學(xué)班會活動方案 13
一、主持人開場白：
今天我們的班會課主題是：理想、立志。理想是一個崇高的字眼它猶如浩翰海洋中的燈塔，為我們指明前進(jìn)的方向。生活中常�？梢园l(fā)現(xiàn)，在同樣艱苦的條件下，有的人萎靡不振，虛度光陰；有的人一憤驥足，勇往直前。這是什么原因呢？就是理想和意志在起作用。
二、活動過程
第一節(jié)： 全班圍繞“你的理想是什么？”，“你所信奉的人生格言是什么？”，“你認(rèn)為你該為實現(xiàn)理想做什么？”
第二節(jié)：為幾個有特點的同學(xué)構(gòu)置一組節(jié)目，讓她們展示才華。旨在喚起他們自身乃至全班同學(xué)實現(xiàn)理想的堅定信念。
第三節(jié)： 針對本班特點，設(shè)置兩個討論題。
第四節(jié)： 讓學(xué)生知道在實現(xiàn)理想的過程中有老師領(lǐng)航，有家長的'無微不至的呵護(hù)、關(guān)心他們通向理想的路途不孤單。接著老師家長對學(xué)生提出期望和告誡。讓他們明白背負(fù)的不僅僅是自己的理想，還有老師和家長的期望，并把壓力化為動力。
第五節(jié)：中外古今也有很多使人振奮的佳句名言，你能說出一些嗎.？（同學(xué)們發(fā)言）
1.不要因為一次失敗，就放棄你原來決心想達(dá)到的目的
--------------英國劇作家 威廉?莎士比亞
2.不要放棄你的幻想.當(dāng)幻想沒有了以后，你還可以生存，但是你雖生猶死.
---------------美國作家 馬克·吐溫
3.理想是指路明燈.沒有理想，就沒有堅定的方向；沒有方向，就沒有生活.
------------俄國作家 列?托爾斯泰
4.如果你懷疑自己，那么你的立足點確實不穩(wěn)固了.
------------挪威劇作家 易卜生
5.生活沒有目標(biāo)就像航海沒有指南針.
------------法國作家 大仲馬
三、總結(jié)：
本次班會同學(xué)們都表現(xiàn)得很積極、主動，能大膽地暢談自己的理想，樹立自己的信心，看你們自信的表情，聽你們充滿豪情的語言，我相信，你們的理想一定能實現(xiàn)。是的，理想是還沒有實現(xiàn)的東西，是對未來的美好憧憬和希望，這要求我們好好把握今天，努力學(xué)習(xí)，打下堅實的知識基礎(chǔ)，才能擁有美好的明天， 理想的實現(xiàn)前提是把握人生。把握人生，不是一天兩天，也不是一年兩年，它需要一個人用一生的時間，需要幾十年如一日的耐力、恒心與毅力。更多的時候，把握人生的關(guān)鍵是要培養(yǎng)自己的習(xí)慣，堅持自己的原則。而"頑強的毅力可以征服世界上任何一座高峰"，恒心與毅力，在征服的過程中必不可少。
命運靠自己主宰，人生由自己把握。
臧克家說過："青年是寶藏，青年是黃金；寶藏要挖掘，黃金要熔煉。"而人生最好的淘金者和冶金人便是你自己，把握人生，讓自己的年輕發(fā)揮極致。
就這些了
小學(xué)班會活動方案 14
【活動目的】培養(yǎng)學(xué)生的愛心和樂于助人的優(yōu)良品質(zhì)，激發(fā)學(xué)生內(nèi)心深處的情感，讓孩子年少的心永遠(yuǎn)處于溫和、感恩、善良的情感上，從而使全班同學(xué)在愛心中成長，在愛的陽光沐浴下幸�？鞓返膶W(xué)習(xí)生活，使大家認(rèn)識到幫助他人的重要性，學(xué)會奉獻(xiàn)愛心、真正的做到關(guān)心身邊的人和事。
【活動準(zhǔn)備】幻燈片，黑板報、背景音樂、相關(guān)歌曲等
【活動過程】
在背景音樂《愛》附帶全班照片的幻燈片自動播放中開始主題班會
1主持人宣讀周記中片段，里面飽含了濃濃的師生情，友愛，以及為了共建和諧班集體的片片愛心，讓大家認(rèn)識到在愛心中成長的幸福感！從而揭示愛是人類永恒的主題，因為有愛，人們才去追求幸福，也正因為有愛，人們才能追求到幸福，過上快樂的生活。因為有父母對你的愛，你才能幸福生活在學(xué)校里，才能享受到美餐、漂亮的衣服、快樂的心情。因為有朋友對你的愛，你才能在憂傷時，有傾訴的對象、在高興時，有分享的時光。因為這個社會到處充滿了愛，因此在你迷路是有警察叔叔給你幫助、在擁擠的公交車上有人給老人讓座、在川流不息的馬路上，有人扶起摔交的孩童。。。。
2.如果以上就是大家對同學(xué)，對班集體愛心的行動，為了讓自己更幸福，讓周圍的人更幸福我們的愛心還應(yīng)該行動在那些方面呢？（討論）然后總結(jié)如下三個部分：
第一部，孝敬父母——對父母的愛。講述的感人故事，讓學(xué)生們內(nèi)心不禁洶涌澎湃，以“給父母的一封信”的形式表達(dá)了對父母的愛，感恩父母銘記父母的教誨，永遠(yuǎn)孝敬父母。
第二部分，尊敬教師——對老師的愛。悠揚的樂曲，配樂詩朗誦《我愛你，老師！》，把老師比作了蠟燭，燃燒了自己，照亮了他們，把老師比作了春蠶，到死也要吐出最后一口絲，把老師比作孺子牛，吃的是草，擠出的.是奶……，感謝老師的辛勤，感謝老師無私的奉獻(xiàn)，學(xué)生發(fā)出共同的心愿——老師，我們永遠(yuǎn)愛你！
第三部分，關(guān)愛弱者——讓世界充滿愛（小愛到大愛），觀看了汶川大地震，青海玉樹地震，舟曲特大山洪泥石流，貧困地區(qū)失學(xué)孩子的視頻和數(shù)據(jù)資料，學(xué)生心靈受到很大的震撼，決心用實際行動證明世界的溫暖，獻(xiàn)出自己一點點的愛，讓生活處處充滿愛的陽光。
第四部分，投身環(huán)保事業(yè)———關(guān)注人類生存的愛(為子孫后代)，觀看相關(guān)資料數(shù)據(jù)，讓學(xué)生注意到到環(huán)保的重要性，只要大家為環(huán)保事業(yè)貢獻(xiàn)出力量，做力所能及的事情，就是功在千秋的愛！
3總結(jié)
主持人總結(jié)：愛，是一種永恒的旋律。冰心老人曾經(jīng)說過這樣一段話：愛在左，情在右，在生命路的兩旁，隨時撒種，隨時開花，將這一徑長途點綴得花香彌漫，使得穿花拂葉的行人，踏著荊棘，不覺得痛苦，有淚可揮，不覺得悲涼！“予人玫瑰，手留余香”，教育之不能沒有愛，猶如池塘之不能沒有水，沒有愛就沒有教育，只要我們獻(xiàn)出一片愛心，鐵石也會變成金。愿愛心是我們心中的一顆種子，它能茁壯出愛的綠蔭，不僅美麗自己，更蔭澤他人，讓愛永駐人間。 班主任總結(jié)：“那么，在以后的時間，我們要多開展一些愛心活動，大家也要學(xué)會奉獻(xiàn)愛心，做一個能夠幫助他人的人。”讓愛心在行動中成長！讓大家都幸福的成長起來，成為幸福的人！希望大家明天更美好！
4全班齊唱《明天更美好》結(jié)束主題班會
小學(xué)班會活動方案 15
【活動宗旨】：
通過開展慶祝“六一”系列活動，積極創(chuàng)設(shè)更多的機會，讓大家過好最后一個兒童節(jié)，使我們孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的發(fā)揮，在積極的參與中體驗成功、合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)。
【準(zhǔn)備】
1、布置富有歡慶氣氛的班級環(huán)境
2、準(zhǔn)備活動獎品和禮品。
3、每小組準(zhǔn)備小節(jié)目，進(jìn)行才藝大比拼，評出最佳小組，最佳個人等獎項。
【活動過程】
甲：把過去的5月給送走，把最新的六月帶來!，
乙：聽，悠揚的'鑼鼓聲，蕩起一片歡樂的海洋
甲：6月，是童年的搖籃;
乙：6月，是童年的夢鄉(xiāng)
甲：6月，有童年的沃土;
乙：6月，有童年的太陽
甲：讓我們用心靈的琴弦
乙：用童年的祝愿
甲：用柔嫩的雙手
乙：用五彩的畫筆
合：去歌唱美好的未來，去描繪燦爛的明天。
活動：才藝大比拼(以小組為單位，進(jìn)行才藝展示，全體學(xué)生舉手打分)
第1組：歌曲表演《紀(jì)念冊》
第2組：小品表演《快樂童年》
第3組：舞蹈表演《青春曲》
第4組：朗誦表演《兒童節(jié)的由來》
感恩——回報——鍛煉出最好的體魄
主持人甲：是綠洲的甘泉和沃土，滋養(yǎng)了纖細(xì)的幼苗
主持人乙：是老師無私情懷，孕育了無數(shù)未來的希望
主持人甲：感謝生命，讓跳動的靈魂;
主持人乙：感謝陽光，讓我們有溫暖的擁抱;
合：感謝生活，讓我們有喜怒哀樂有開心，有難過有不開心有最開心。;
主持人甲：下面我們大家來玩幾個游戲，考驗大家的團(tuán)結(jié)精神
主持人乙：游戲的項目有：
(1)運球比賽：(二人夾球跑)
(2)團(tuán)結(jié)向前：(二人綁腿跑)
(3)1分鐘跳繩比賽、花樣跳繩比賽
主持人甲：運球比賽的規(guī)則是每組派兩位同學(xué)，背靠背夾著球，一起走向終點，先到達(dá)者獲勝。若中途球掉落，則重頭開始。
主持人乙：團(tuán)結(jié)向前的規(guī)則是每組派兩位同學(xué)，將腳綁住(即兩人三足)，先到達(dá)者獲勝。
主持人甲：相信跳繩比賽大家都知道規(guī)則吧，那么我們話不多說，比賽現(xiàn)在開始!
班主任發(fā)言每個人都有屬于自己的青春，人生中青春是最最美好的，精彩的階段、經(jīng)歷了青春的酸，甜，苦，辣，你才會成長為一個真正有意義的人、青春，短暫，會從你手邊輕輕流走，把握好青春意味著充實的人生就在不遠(yuǎn)的前方等待著你!青春就象這束鮮花!開放的時候絢麗無比!可它枯萎的時候就慘不忍睹!我們的青春也是如此，在青春的季節(jié)，我們是充滿激情，可青春一旦逝去，我們將失去活力，激情，奔放!我們要珍惜青春，不要讓它白白流走!
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