【精品】活動(dòng)方案合集9篇
為了確保工作或事情順利進(jìn)行，時(shí)常需要預(yù)先制定方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等方面進(jìn)行安排的書面計(jì)劃。那么制定方案需要注意哪些問題呢？以下是小編精心整理的活動(dòng)方案9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
活動(dòng)方案 篇1
一、指導(dǎo)思想：
為了認(rèn)真貫徹落實(shí)教育部及省教育廳關(guān)于減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)、開展豐富多彩的課外活動(dòng)的有關(guān)文件精神，以全面實(shí)施素質(zhì)教育為核心，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，以育人為宗旨，開拓進(jìn)取，務(wù)實(shí)創(chuàng)新，努力創(chuàng)設(shè)“課內(nèi)輕松愉快，課外多姿多彩”的生動(dòng)活潑的局面，使我校的課外文體活動(dòng)取得更為突出的成效，特就學(xué)校課外文體活動(dòng)制訂如下方案：
二、活動(dòng)目的：
通過活動(dòng)，拓寬學(xué)生的視野，豐富學(xué)生的課余生活，培養(yǎng)他們高尚情操和良好品德以及興趣、愛好、特長等，使學(xué)生的`身心得到全面發(fā)展，終身受益。
三、基本原則：
1.面向全體、務(wù)實(shí)創(chuàng)新;
2.彰顯個(gè)性、遵循規(guī)律;
3.加強(qiáng)交流、開放研究;
4.注重安全、快樂身心。
四、重點(diǎn)工作：
1.加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。
學(xué)校成立了以校長為組長、分管副校長為副組長、藝體教研組長和部分班主任為組員的領(lǐng)導(dǎo)小組。負(fù)責(zé)組織、指導(dǎo)、督查學(xué)生課外文體活動(dòng)的開展。
2.健全制度。
為了保證學(xué)生課外文體活動(dòng)的順利開展，健全的規(guī)章制度是必要的保證。學(xué)校制定出符合我校實(shí)際的課外文體活動(dòng)的各項(xiàng)規(guī)章制度，以保證師資、經(jīng)費(fèi)、場地、器材、時(shí)間等方面的落實(shí)到位。
3.因地制宜、積極參與。
學(xué)生的身心健康發(fā)展是一個(gè)復(fù)雜而多樣化的過程，學(xué)校積極鼓勵(lì)學(xué)生參加課外文體活動(dòng)，充分尊重學(xué)生個(gè)性特征和學(xué)生身心發(fā)展的客觀規(guī)律，加大活動(dòng)設(shè)施和經(jīng)費(fèi)的投入。結(jié)合學(xué)校的課外活動(dòng)時(shí)間，及每天下午放學(xué)后和雙休日部分時(shí)間，組織學(xué)生參與文體活動(dòng)，以保證活動(dòng)時(shí)間的有效性。學(xué)校加強(qiáng)對(duì)課外文體活動(dòng)的管理，保障師生活動(dòng)安全，讓學(xué)生在活動(dòng)中快樂成長。
五、課外活動(dòng)的主要項(xiàng)目及內(nèi)容：
1.文藝類：
文藝項(xiàng)目有：寫字、唱紅歌、器樂、舞蹈四項(xiàng)。
2.體育類：
體育項(xiàng)目有：跳繩、踢毽、游戲、乒乓球、武術(shù)5項(xiàng)。
各興趣小組分工明確，責(zé)任到人。
六、具體要求：
1.活動(dòng)時(shí)間：每天下午二節(jié)課后。我校規(guī)定，每天下午的課外活動(dòng)時(shí)間，是固定的活動(dòng)時(shí)間，沒有特殊情況，任何人不得隨意侵占。
2.活動(dòng)地點(diǎn)：
學(xué)校全面考慮，合理安排了各個(gè)興趣小組的活動(dòng)場所，圓滿地解決了各個(gè)興趣小組的活動(dòng)地點(diǎn)問題。
體育游戲要求：
(1)游戲內(nèi)容要豐富：游戲分傳統(tǒng)游戲和創(chuàng)編游戲，傳統(tǒng)游戲如“老鷹抓小雞”“丟手絹”“貼燒餅”“丟沙包”“跳皮筋”“造房子”“跳長繩”等。如要利用器材的話，要求體現(xiàn)安全、簡易、不占地方、節(jié)約為主的原則。創(chuàng)編游戲可由教師和學(xué)生一起創(chuàng)作，要求每位指導(dǎo)教師一學(xué)期同學(xué)生一起創(chuàng)編出一個(gè)新游戲。
(2)教師要做好指導(dǎo)和管理工作，游戲要健康向上，沖撞性不能太大。
3.定教師。課外活動(dòng)的任務(wù)是傳授知識(shí)和培養(yǎng)技能，進(jìn)行思想教育和開發(fā)智力，輔導(dǎo)教師的配備是極為重要的。為此，我們確定學(xué)校有專業(yè)特長、事業(yè)心強(qiáng)的教師為各興趣小組的輔導(dǎo)教師，對(duì)活動(dòng)內(nèi)容仔細(xì)研究，確定目標(biāo)，精心組織，周密安排，使活動(dòng)得以有目的、有計(jì)劃地順利開展。
4.定人員。即基本固定各個(gè)活動(dòng)小組的參加人數(shù)，以確保每個(gè)活動(dòng)小組有相當(dāng)數(shù)量的人員參加，保證了各個(gè)興趣小組活動(dòng)的穩(wěn)定性。
活動(dòng)方案 篇2
活動(dòng)對(duì)象：小學(xué)三年級(jí)學(xué)生
活動(dòng)目標(biāo)：
1、通過玩具使小汽車從滑梯滑落的活動(dòng)，知道玩具小汽車滑落的速度跟斜坡高度和表面光滑度有關(guān)。當(dāng)光滑度相同時(shí)，坡度越大，滑落的速度越快；當(dāng)坡度相同時(shí)，表面越粗糙，滑落的速度越慢。
2、能大膽運(yùn)用語言交流，表達(dá)、分享探索的過程和結(jié)果的樂趣。
3、養(yǎng)成細(xì)致觀察和積極實(shí)踐的好習(xí)慣。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、玩具小汽車、方形積木若干、長方形KT紙板
2、毛巾若干、紙、布、記錄紙
活動(dòng)過程：
1、導(dǎo)入活動(dòng)
同學(xué)們，你們玩過滑滑梯嗎？滑下來是什么感覺呢？今天我們來玩玩具小汽車滑滑梯的游戲，請(qǐng)你們用積木、紙板搭成滑梯，讓玩具小汽車從上面滑落下來，試試怎樣讓玩具小汽車滑得更快。
2、學(xué)生自由操作探索玩具小汽車滑落的速度和斜坡高度的關(guān)系。
�。�1）教師交代要求：學(xué)生四人一組，兩兩用不同數(shù)目的積木和紙板搭成滑梯，操作小汽車同時(shí)下，比較從哪個(gè)滑梯上玩具小汽車滑得更
快。然后請(qǐng)你們用記錄紙記錄下來。可輪換玩。
�。�2）學(xué)生自由操作實(shí)驗(yàn)，教師巡回指導(dǎo)。要求兩個(gè)玩具小汽車要同時(shí)從頂端松手才能比較
（3）小結(jié)實(shí)驗(yàn)結(jié)果。
提問：做完實(shí)驗(yàn)?zāi)銈儼l(fā)現(xiàn)了什么？怎樣能讓玩具小汽車滑得快？請(qǐng)把你的記錄紙講解一下。
教師示范小結(jié)：剛才同學(xué)們都發(fā)現(xiàn)了，下面積木搭得越少，滑梯越低，玩具小汽車滑得越慢；積木越多，滑梯越高，玩具小汽車滑得就快；滑梯一樣高，滑得一樣快。
3、學(xué)生操作探索：玩具小汽車滑落跟滑梯表面光滑度有關(guān)系。
（1）教師交代要求：現(xiàn)在我們在兩個(gè)滑梯下放一樣多的積木，讓兩個(gè)滑梯高度一樣，想一想怎樣讓玩具小汽車從相同高度的`滑梯上，一個(gè)滑得快，一個(gè)滑得慢。請(qǐng)你們用自己的方法記錄實(shí)驗(yàn)。
�。�2）學(xué)生操作。
注意不能用手推，大家合作。告訴大家，假如需要的話可以使用毛巾，紙，布。
（3）歸納小結(jié)實(shí)驗(yàn)結(jié)果。
誰能告訴我，你們用了什么方法使玩具小汽車慢下來的？為什么會(huì)這樣呢？
教師示范小結(jié)：原來我們的玩具小汽車滑落速度和滑滑梯表面的光滑度有關(guān)，表面光滑的滾落下來速度就快，表面粗糙的滾落速度就慢。
4、活動(dòng)總結(jié)：小汽車滑落的速度由坡度和表面光滑度共同影響。當(dāng)
光滑度相同時(shí)，坡度越大，滑落的速度約快；坡度越小，滑落的速度越慢；當(dāng)坡度相同時(shí)，表面越光滑，滑落的速度越快；表面越粗糙，滑落的速度越慢。
5、生活中的應(yīng)用，激發(fā)同學(xué)們積極去探索的精神。
�。ㄏ�?qū)W生介紹斜坡防滑的方法）在日常生活中，我們也可以發(fā)現(xiàn)與我們實(shí)驗(yàn)有關(guān)的例子，比如冬天下雪結(jié)冰，汽車在下坡時(shí)，因地面光滑而容易出事故，如果在冰面上灑一些沙子讓地面粗糙，這樣汽車速度就會(huì)慢，就不會(huì)發(fā)生危險(xiǎn)了。好，請(qǐng)你們在生活中不斷探索，發(fā)明更多的好辦法，幫助人們解決問題。
活動(dòng)方案 篇3
為慶�！叭恕眿D女節(jié)，院工會(huì)定于三月八日上午在岳麓山舉行院系統(tǒng)女職工登山比賽。具體規(guī)定如下：
1、比賽分老、中、青三個(gè)組
老年組：46歲以上
中年組：36—45歲
青年組：35歲以下
2、各單位參賽運(yùn)動(dòng)員為在崗女職工。請(qǐng)各單位于3月3日（星期五）前將報(bào)名表交到院工會(huì)。每個(gè)參賽隊(duì)員交10元報(bào)名費(fèi)。
3、時(shí)間、地點(diǎn)
三月八日上午7:20分在八一劇場門口乘車。8:50在岳麓山東門停車場檢錄。9:00開始比賽，登山終點(diǎn)：岳麓山山頂。派車參加活動(dòng)的單位，請(qǐng)自制車證。車證為“市科研院 38”字樣。
4、運(yùn)動(dòng)員比賽時(shí)必須把號(hào)碼別在胸前。
5、比賽獎(jiǎng)勵(lì)名額根據(jù)參賽隊(duì)員多少而定。
6、比賽結(jié)束后憑領(lǐng)獎(jiǎng)證領(lǐng)獎(jiǎng)，領(lǐng)獎(jiǎng)地點(diǎn)在東門停車場。
7、登山到達(dá)終點(diǎn)后，各單位根據(jù)情況自行安排活動(dòng)。飲料、午餐自備。
8、院機(jī)關(guān)車中午12點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)返回。
活動(dòng)方案 篇4
一、活動(dòng)主題
勵(lì)志從長跑開始——“奔向健康路，實(shí)現(xiàn)中國夢”
二、啟動(dòng)儀式
20xx年12月2日前，利用早操活動(dòng)時(shí)間，舉行啟動(dòng)儀式。
三、工作要求
1.突出主題
圍繞“勵(lì)志從長跑開始”和“奔向健康路，實(shí)現(xiàn)中國夢”的主題，進(jìn)一步提高冬季長跑活動(dòng)對(duì)增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)健康重要意義的認(rèn)識(shí)，加大組織學(xué)生陽光體育冬季長跑活動(dòng)的'科學(xué)指導(dǎo)，廣泛發(fā)動(dòng)，促進(jìn)該項(xiàng)活動(dòng)健康持久地開展。
2.加強(qiáng)宣傳
充分利用電視、廣播、報(bào)刊等多種媒體，采取多種形式廣泛宣傳，掀起學(xué)生陽光體育冬季長跑活動(dòng)的新高潮。做好宣傳解釋工作，講清開展學(xué)生長跑、體能訓(xùn)練的意義。
3.精心組織
認(rèn)真做好該活動(dòng)的組織工作，策劃好、安排好啟動(dòng)儀式，做好活動(dòng)方案，確保學(xué)生陽光體育冬季長跑活動(dòng)安全有序進(jìn)行。
4.跑步距離要求
低年級(jí)400——600米，中年級(jí)600——800米，
高年級(jí)800——1000米。
5.以班級(jí)為單位進(jìn)行，班主任組織。
6.各班利用早操后或下午第三節(jié)活動(dòng)課進(jìn)行，時(shí)間由班主任確定。
四、注意事項(xiàng)
對(duì)身體確有不適的學(xué)生可以免跑。當(dāng)出現(xiàn)霧霾等惡劣天氣條件時(shí)必須及時(shí)停止長跑活動(dòng)，保證學(xué)生身體健康。
活動(dòng)方案 篇5
在第個(gè)教師節(jié)臨之際，學(xué)校將開展簡單而又溫馨的感恩慶�；顒�(dòng)。具體安排如下：
一、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年9月8日。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1．校辦公室向?qū)W生家長發(fā)出維護(hù)師道尊嚴(yán)，不要向教師贈(zèng)送禮物、禮品、發(fā)微信紅包等提醒短信。（丁負(fù)責(zé)）。
2．9月日，全校各班布置學(xué)生回家做一張祝愿卡，寫上教師節(jié)祝福，并在祝愿卡背面準(zhǔn)備粘好雙面膠。(學(xué)生自行準(zhǔn)備材料，規(guī)格不限)
．大隊(duì)部落實(shí)安排紅領(lǐng)巾禮儀生，在校門口向到校教師行隊(duì)禮，向教師問好（周負(fù)責(zé)）。
4．制作活動(dòng)海報(bào)“教師節(jié)微祝�！钡�.噴繪展板（周朱峰負(fù)責(zé)）。
．鮮花、證書等（負(fù)責(zé)）。
6．大屏幕、背景音樂(《老師，您好》、《每當(dāng)我輕輕走過老師窗前》等歌頌教師的兒童歌曲（周負(fù)責(zé)）。
7．頒獎(jiǎng)主持：老師+學(xué)生（周負(fù)責(zé)）。
8．詩歌朗誦：若干名學(xué)生。
9．活動(dòng)攝影（楊負(fù)責(zé)）。
10．信息報(bào)道（蘇負(fù)責(zé)）。
三、活動(dòng)流程：
1．9月日，班主任布置做祝愿卡的任務(wù)。
2．學(xué)校層面結(jié)合師德師風(fēng)建設(shè)，誠懇的向?qū)W生家長發(fā)出維護(hù)師道尊嚴(yán)，不要向教師贈(zèng)送禮物、禮品等溫馨提示短信。
3．9月8日在希望臺(tái)前布置了噴繪展板“教師節(jié)微祝�！�，學(xué)生到校后把自制的“祝福卡”粘在展板上。
4．播放背景音樂、大屏幕。
活動(dòng)方案 篇6
活動(dòng)目的：
1、通過開展"創(chuàng)建我們美麗的精神家園----班級(jí)博客”中隊(duì)主題活動(dòng)，讓學(xué)生、家長明白班級(jí)博客的用途。
2、搭建師生、生生、家長交流溝通的平臺(tái)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、布置學(xué)生在博客上發(fā)表日志、發(fā)表評(píng)論最多的表揚(yáng)。
2、準(zhǔn)備與博客有關(guān)的小品、故事。
3、讓學(xué)生熟悉中隊(duì)活動(dòng)的程序。
4、布置課室，寫好主題，制作好相關(guān)幻燈片。
活動(dòng)過程：
一、活動(dòng)開始
1、（主持1）各小隊(duì)檢查人數(shù)，小隊(duì)長向中隊(duì)長報(bào)告，中隊(duì)長向輔導(dǎo)員報(bào)告、請(qǐng)示。
2、（主持2）出隊(duì)旗、敬隊(duì)禮、唱隊(duì)歌。（播放出旗曲、隊(duì)歌）
3、主持人合：尊敬的各位家長，親愛的同學(xué)們：
主持1：當(dāng)我們寫出了一篇佳作的時(shí)候，有一個(gè)地方可以讓我們展現(xiàn)才華。
主持2：當(dāng)我們有了煩惱的時(shí)候，有一個(gè)地方可以讓我們傾吐心聲。
主持1：當(dāng)我們讀到好書的時(shí)候，有一個(gè)地方可以讓全班盡情分享。
主持2：當(dāng)我們遇到難題時(shí)，有一個(gè)地方可以讓我們獲得指導(dǎo)。
合：這個(gè)地方就是我們的班級(jí)博客——五1快樂家園。它是我們共同的精神家園！
今天，我們的中隊(duì)主題是（全班齊說）“創(chuàng)建我們美麗的精神家園——班級(jí)博客”。
二、活動(dòng)過程
1、展示“班級(jí)博客”。
主持1：你知道嗎？我們學(xué)校最近被定為“廣州市教育e時(shí)代”的實(shí)驗(yàn)學(xué)校。
主持2：我知道。我們學(xué)校教學(xué)設(shè)備先進(jìn)，“e時(shí)代”的實(shí)驗(yàn)學(xué)校當(dāng)然非我們莫屬了。學(xué)校每個(gè)班級(jí)的博客都已經(jīng)開通了，我們班也不例外。
主持1：要想把我們的博客創(chuàng)建得更好。
主持2：必須了解我們的博客。
主持1：這是我們的班級(jí)博客。
主持2：請(qǐng)大家留心看，用心聽，等下要進(jìn)行“班級(jí)博客知多少”搶答賽哦。
主持1：我們的班級(jí)博客整個(gè)畫面以綠色為主，象征充滿生命的活力。
主持2：紅色的名字則代表我們五1班是火紅的太陽，只有太陽的光和熱才能使綠色長存。
主持1：這是我們的日志分類。
主持2：我們的日志分類可真不少！
主持1：：這是我們的所有日志。
主持2：我發(fā)現(xiàn)在這些日志當(dāng)中，學(xué)生習(xí)作最多！
主持1：那當(dāng)然，我們班有很多學(xué)生寫作文相當(dāng)不錯(cuò)呢！
主持2：班級(jí)博客瀏覽完了，馬上要進(jìn)行搶答賽，你們準(zhǔn)備好了嗎？
2、、“班級(jí)博客知多少”搶答賽
主持1：要想創(chuàng)建我們的精神家園，首先必須要了解它。
主持2：下面進(jìn)行“班級(jí)博客知多少”搶答賽。
1、我們的班級(jí)博客的名稱？密碼是？
五一快樂家園 20xx515151
2、為什么取這樣的名字？
快樂就是學(xué)習(xí)，快樂就是助人,快樂就是創(chuàng)造，快樂就是進(jìn)取。
3、哪些同學(xué)在博客上發(fā)表日志最多？
4、博客的日志分類是？（不少于3個(gè)）
好書推介、學(xué)生習(xí)作、光榮榜
5、博客的.網(wǎng)址是？
xxxx
6、第一個(gè)登陸的學(xué)生是？
涂子琪
7、在博客上發(fā)表的學(xué)生習(xí)作有？（學(xué)生名、習(xí)作名、不少于3個(gè)）
8、我班博客管理員是？
張子豪
9、有哪些同學(xué)在博客上表揚(yáng)？（不少于3個(gè)學(xué)生名）
10、老師在博客上指導(dǎo)了什么學(xué)習(xí)方法？
3、創(chuàng)建我們的博客
主持1：看來同學(xué)們對(duì)我們博客了解可真不少！可是，我們上網(wǎng)去瀏覽遇到不少困難呢？
主持2：是呀，我們的爸爸媽媽不讓我們上網(wǎng)。請(qǐng)看小品1《爸爸媽媽不許我上網(wǎng)》
主持1：演得真好,再請(qǐng)欣賞小品2《爸爸媽媽支持我上網(wǎng)》》
主持2：這兩個(gè)小品內(nèi)容完全相反,父母的態(tài)度也截然不同。
主持1：是呀，爸爸媽媽不讓我們上網(wǎng)，肯定有他的原因，聽聽爸爸，媽媽們是怎么說的吧。
主持2：我想請(qǐng)XXX同學(xué)的爸爸來回答�！笆迨搴�，你支不支持您的孩子上博客呢？”
主持1：我想請(qǐng)問XXX同學(xué)的媽媽來回答，
主持2：我再請(qǐng)XXX同學(xué)的媽媽來回答。
主持1：爸爸、媽媽的擔(dān)心不無道理
主持2： 是呀，博客是把雙刃劍,既有好處,又有不良作用。
主持1：請(qǐng)聽林麗君同學(xué)自己創(chuàng)作的拍手歌。
博客拍手歌
你拍一，我拍一，我班新建了博客；
你拍二，我拍二，博客內(nèi)容真豐富；
活動(dòng)方案 篇7
為活躍校園文化生活，營造積極進(jìn)取，樂觀向上的校園氛圍，學(xué)校擬于20xx年12月25日舉辦xx區(qū)東溪中學(xué)“五心教育”主題活動(dòng)日活動(dòng)。為使本項(xiàng)活動(dòng)有效、有序地開展，現(xiàn)就相關(guān)事項(xiàng)安排如下：
一、總體要求
主題班會(huì)要弘揚(yáng)主旋律，倡導(dǎo)高品位，要充分發(fā)揮主題班會(huì)的教育意義，寓教于樂，做到集教育性、思想性與娛樂性于一體，以“忠心獻(xiàn)給祖國，孝心獻(xiàn)給父母，誠心獻(xiàn)給他人，愛心獻(xiàn)給社會(huì)，信心留給自己”為方向，全面激發(fā)師生愛校、生愛師、師愛生的.熱情，唱響樂觀向上、積極進(jìn)取的時(shí)代青春主旋律。
務(wù)必以安全為前提。各班自能在班級(jí)教室內(nèi)進(jìn)行，不允許帶鞭炮、擦炮等危險(xiǎn)物品，不得攜帶酒類飲料進(jìn)入校園。
二、班會(huì)主題
結(jié)合蛇年和我校今年來上下一心、銳意進(jìn)取、蓬勃發(fā)展的特定背景，彰顯青春學(xué)子對(duì)生命的熱愛，知識(shí)的渴求和未來的美好憧憬，彰顯全校師生愛校、生愛師、師愛生的新風(fēng)貌，展示90后新生代的青春激情和活力，既有時(shí)代氣息，又不失文化韻味、莊重與典雅。
三、評(píng)獎(jiǎng)
學(xué)校組織各年級(jí)領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)各班主題班會(huì)開展情況進(jìn)行督查，初中各年級(jí)評(píng)出優(yōu)秀班級(jí)2個(gè)，高中各年級(jí)評(píng)出優(yōu)秀班級(jí)1個(gè)。
四、時(shí)間表
1、12月25日7：30—16：40，各年級(jí)，各班根據(jù)主題自行組織主題班會(huì)慶祝新年。16：40—21：00，全校集中在本部舉行“走向復(fù)興”跨年晚會(huì)慶祝活動(dòng)。
其中：
�。�1）初一、二年級(jí)，12月25日8:00—11:30，集中在鎮(zhèn)中分部舉行慶祝活動(dòng)。下午4點(diǎn)20分前，初一、二年級(jí)分班舉行班級(jí)主題班會(huì)。
（2）初三及高中年級(jí)，12月25日7：30在教室集中，由班主任組織班級(jí)學(xué)生積極籌備班級(jí)主題班會(huì)。班會(huì)的時(shí)間在7:30—16點(diǎn)20分范圍內(nèi)，均可自由安排。
2、16：40分，全校進(jìn)場。由龔x擔(dān)任進(jìn)場總指揮，年級(jí)主任擔(dān)任副指揮。有晚會(huì)嘉賓券的家長憑券，經(jīng)門衛(wèi)查票后進(jìn)入指定區(qū)域就坐，有券家長的小凳子由對(duì)應(yīng)學(xué)生自行提供或自帶。
3、17：20分，全校從初一開始拉歌，依次到高三年級(jí)。各年級(jí)的指揮人員指揮年級(jí)拉歌。高三拉歌后，全校統(tǒng)一唱《歌唱祖國》
4、17:50分，領(lǐng)導(dǎo)集體登臺(tái)亮相，黨委書記、校長張x致新春賀詞。
5、17：56分，煙花組、禮炮組齊鳴，開場舞拉開晚會(huì)序幕。
6、18：00—21:00，晚會(huì)演出全程。
7、21:00，全校齊唱《難忘今宵》，學(xué)生處安排退場。
五、注意事項(xiàng)
1、晚上集中觀看節(jié)目時(shí)，可通知學(xué)生自行準(zhǔn)備厚衣服、雨傘，禁止帶零食進(jìn)場。
2、愛護(hù)場地清潔衛(wèi)生，不亂丟。注意安全，不亂竄，做文明觀眾。
3、帶好小凳子，不能用教室內(nèi)的凳子。
活動(dòng)方案 篇8
本課教學(xué)中我采用舊教材新上法。根據(jù)教材所給內(nèi)容，我做了如下的安排：
一、課前準(zhǔn)備：
1、過自己喜歡的辦法查找有關(guān)海底方面的資料，可以是圖片、文字，或是一個(gè)小故事、傳說以及人類對(duì)海底世界的探索情況等。提醒學(xué)生可以到網(wǎng)上查、到圖書館找資料、回家咨詢長輩、到書店找、同學(xué)互相參商等等。
2、選擇海洋世界里的任意一種情景，同學(xué)們自愿組成小組進(jìn)行不同角色扮演，每個(gè)同學(xué)都要參與。要求以話劇小片段的形式自編自演，小組成員根據(jù)自己收集到的資料，共同來選擇安排角色，共同協(xié)商臺(tái)詞與動(dòng)作，共同制作表演所需道具及化妝品等。最后各個(gè)小組長共同組織表演順序。
3、來話劇內(nèi)行人士及提供話劇作品為學(xué)生作指導(dǎo)和參與，教師也要參與指導(dǎo)，注意環(huán)境保護(hù)方面思想教育引導(dǎo)。
二、教學(xué)活動(dòng)過程：
1、學(xué)生進(jìn)行話劇表演，教師對(duì)學(xué)生的表演進(jìn)行攝像；
2、教師進(jìn)行總結(jié)，表揚(yáng)表演過程中的閃光點(diǎn)，使學(xué)生進(jìn)一步受到教育的'同時(shí)，把興趣帶到下一步對(duì)海底世界的描繪中；
3、利用多媒體播放摘自《動(dòng)物世界》中海底世界的片段，增強(qiáng)直觀感受。
4、用其它視覺手段來表現(xiàn)海底世界的，美麗，神秘，或者將海底生物人物化，或者畫自己想象的海底世界；
5、墻上展示學(xué)生作品，教師拍照存檔。
三、效果分析：
1、通過資料查找，使學(xué)生積極參與對(duì)海底世界的了解，培養(yǎng)了學(xué)生的探索精神和主動(dòng)學(xué)習(xí)的方法。
2、在編排組織話劇表演的過程中，同學(xué)們?nèi)翰呷毫�，既培養(yǎng)了學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神，又培養(yǎng)了學(xué)生的組織能力，使學(xué)生體驗(yàn)了成功地做好一件事的過程和樂趣，同時(shí)還嘗試了話劇的藝術(shù)表演形式。
結(jié)果同學(xué)們有扮演大鯨魚的、和各種其它的魚的、有扮演可愛的海豚、小海馬、大烏賊、美麗的海星等等，也有扮演傳說中的虞美人、龍王，有扮演一棵海草、一株美麗的珊瑚、以及海洋探險(xiǎn)家、海底地質(zhì)勘探工作者等，雖然表演時(shí)間不長，卻使同學(xué)們有了；不同尋常的經(jīng)歷。
3、通過表演和海底世界錄相的欣賞，學(xué)生思維已被充分打開，所以進(jìn)行制作和繪畫時(shí)，思維活躍，作品的形象與色彩都很豐富。
4、運(yùn)用攝象與攝影既是對(duì)學(xué)生資料的保存，有可使教師學(xué)生進(jìn)行自我反思，激發(fā)對(duì)以后活動(dòng)的興趣。
活動(dòng)方案 篇9
一、活動(dòng)目的：
藝術(shù)，豐厚人生的底蘊(yùn)，陶冶孩子們的情操，小學(xué)“校園達(dá)人秀”活動(dòng)方案。為了全面實(shí)施素質(zhì)教育，激發(fā)學(xué)生熱愛生活、熱愛藝術(shù)的豐富情感，為學(xué)生提供表現(xiàn)自我的舞臺(tái)，讓學(xué)生積極參與并發(fā)揮其個(gè)性特長，特舉辦“第二屆“校園達(dá)人秀”活動(dòng)”，提高學(xué)生自信心，促進(jìn)身心健康和諧地發(fā)展。
二、活動(dòng)主題：
花樣童年 秀出精彩
三、活動(dòng)時(shí)間：
宣傳時(shí)間：5月19日——5月24日
班級(jí)海選時(shí)間：5月26日下午（班會(huì)+陽光空間）（各班教室）
項(xiàng)目晉級(jí)賽時(shí)間：5月31日上午9:00
全�？倹Q賽：6月15日下午2:00
四、活動(dòng)對(duì)象：
全體同學(xué)（可以個(gè)人參加，也可以組合參加，但組合不超過六人。）
五、活動(dòng)內(nèi)容：
所謂“達(dá)人”是指某一領(lǐng)域出類拔萃的人物，某方面很精通的人，即“特長”高手。所以，活動(dòng)要求通過各種形式展現(xiàn)學(xué)生特別的藝術(shù)特長、體育才能、特別的學(xué)習(xí)愛好及技能，規(guī)劃方案《小學(xué)“校園達(dá)人秀”活動(dòng)方案》。如“音樂達(dá)人”、“魔術(shù)達(dá)人”、“繪畫達(dá)人”、“說唱達(dá)人”、“跳繩達(dá)人”、“呼啦圈達(dá)人”“廚藝達(dá)人”、“平衡達(dá)人”等。
“達(dá)人秀”項(xiàng)目分手工、語言、體育、器樂、書畫、科技、歌舞、其它八大類活動(dòng)，列出以下活動(dòng)內(nèi)容可供大家參考：
（一） 手工類
剪紙、插花、布藝、靜態(tài)裝飾品（如太空泥、陶泥等）、服裝設(shè)計(jì)等等各種手工創(chuàng)意制作
�。ǘ� 曲藝類
中英文朗誦、中英文電影配音、中英文演講、經(jīng)典背誦、相聲、花樣脫口秀、快板、模仿秀、口技、成語接龍秀、繞口令表演等。
�。ㄈ┢鳂奉�
中西方器樂獨(dú)奏、合奏和重奏
�。ㄋ模⿻嬵�
繪畫、多種材質(zhì)裝飾畫（如樹葉貼畫、雞蛋畫、沙畫、刮畫等）（當(dāng)場作畫，形式不限）
硬筆、軟筆書法高手（當(dāng)場書寫，內(nèi)容不限）
�。ㄎ澹┛萍碱�
魔方現(xiàn)場秀、航模表演、（正確拼出，以時(shí)間為評(píng)比的標(biāo)準(zhǔn)）；
自創(chuàng)發(fā)明科技作品現(xiàn)場秀，魔術(shù)展示、智慧速算（一分鐘心算）智力拼圖、紙飛機(jī)擲遠(yuǎn)。
（六）歌舞類
唱歌（含戲曲）、舞蹈、模特（可以個(gè)人或小組，形式不限）
�。ㄆ撸w育類
1、旋轉(zhuǎn)王（連續(xù)轉(zhuǎn)呼啦圈，以旋轉(zhuǎn)圈數(shù)多少為評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)）
2、毽子個(gè)數(shù)王（一分鐘踢毽子、組合踢毽子）
3、花樣溜溜球（在1分鐘內(nèi)，玩的花樣最多者勝出）
4、花樣跳繩。 5、花樣籃球。
6、花樣跳皮筋（兩人以上組合） 7、花樣滑輪。
8、跆拳道、武術(shù)
（八）其它特長
挑戰(zhàn)廚藝（此次限冷餐、糕點(diǎn)等）、展示平衡力（頭頂書本，單腳站立）、肺活量王（一分鐘吹氣球）、一分鐘夾乒乓球。
六、活動(dòng)過程：
1、宣傳報(bào)名階段：5月19至5月24日學(xué)校將在食堂門口貼出海報(bào)，并在升旗儀式上進(jìn)行宣傳，渲染校園活動(dòng)氛圍，讓學(xué)生了解達(dá)人秀的`目的意義。
2、班級(jí)海選階段：班主任組織同學(xué)認(rèn)真學(xué)習(xí)達(dá)人秀方案，學(xué)生根據(jù)自身的特長和愛好進(jìn)行報(bào)名，每個(gè)班級(jí)經(jīng)過選拔后每個(gè)項(xiàng)目限報(bào)一組；（5月27日上午截止），成為項(xiàng)目前36強(qiáng)。
3、項(xiàng)目晉級(jí)賽階段：以類別為單位由學(xué)校專業(yè)教師團(tuán)隊(duì)做評(píng)委，進(jìn)行項(xiàng)目晉級(jí)賽，每個(gè)項(xiàng)目由36強(qiáng)晉級(jí)到前六強(qiáng)（時(shí)間：5月31日上午9:00，地點(diǎn)另行通知）
4、總決賽階段：所有入圍前六強(qiáng)的選手在校級(jí)舞臺(tái)上進(jìn)行展示評(píng)比，評(píng)選出校園達(dá)人。（決賽時(shí)間暫定6月15日下午2:00現(xiàn)場評(píng)選，地點(diǎn)五樓報(bào)告廳）
七、活動(dòng)頒獎(jiǎng)：
校園達(dá)人將在散學(xué)典禮上展示、 頒獎(jiǎng)。
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