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小學(xué)生主題班會(huì)隊(duì)會(huì)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)
班會(huì)是學(xué)校集體活動(dòng)中最主要的組織活動(dòng)之一。在班主任領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)下或者是同學(xué)自發(fā)的，以班級(jí)為單位，圍繞一個(gè)或幾個(gè)主題組織的對(duì)全班同學(xué)開(kāi)展教育的活動(dòng)。以下是小編整理小學(xué)生主題班會(huì)隊(duì)會(huì)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)的資料，歡迎閱讀參考。
小學(xué)生主題班會(huì)隊(duì)會(huì)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)1
活動(dòng)目標(biāo)
1、豐富學(xué)生雙休日的活動(dòng)內(nèi)容，創(chuàng)造性地開(kāi)展各類(lèi)活動(dòng)，使學(xué)生過(guò)上愉快而有意義的雙休日。
2、培養(yǎng)特長(zhǎng)，發(fā)展個(gè)性，讓學(xué)生走向社會(huì)，促進(jìn)他們素質(zhì)的全面提高。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1、各中隊(duì)制作“燕子”、“愛(ài)心”、“白鴿”、“天鵝”等頭飾。
2、排練有關(guān)節(jié)目：小品、歌舞、詩(shī)朗誦等。
3、發(fā)動(dòng)學(xué)生收集寫(xiě)“春”的優(yōu)美詞句、好詩(shī)，以及有關(guān)臺(tái)灣的小知識(shí)。
4、學(xué)生參加各項(xiàng)竟賽活動(dòng)獲獎(jiǎng)證書(shū)。
5、制作一個(gè)轉(zhuǎn)盤(pán)，把每個(gè)同學(xué)的學(xué)號(hào)編在轉(zhuǎn)盤(pán)上，中心安裝一枚長(zhǎng)的旋轉(zhuǎn)指針。
6、準(zhǔn)備一個(gè)“雙休日里我的故事”，可以用各種形式表現(xiàn)。
活動(dòng)過(guò)程
一、舉行隊(duì)會(huì)開(kāi)始儀式。（略）
二、“小丁當(dāng)”訴煩惱
獨(dú)白：我是小丁當(dāng)，心里真煩惱。雙休日里，我想做的事很多很多，但爸媽工作忙，沒(méi)時(shí)間陪我出去玩，單獨(dú)在家真沒(méi)勁，爸媽還要我成才，雙休日里要去參加好幾個(gè)學(xué)習(xí)班，真沒(méi)趣。哎，怎么辦？（小丁當(dāng)一臉愁相）
咦，“雙休日”活動(dòng)小隊(duì)，去干啥？且讓我小丁當(dāng)擺在后，看個(gè)究竟。
三、小丁當(dāng)看“假日小隊(duì)”活動(dòng)
1、“燕子隊(duì)”擁抱大自然（情境表演）
�。ㄔ凇墩掖禾欤┑臉�(lè)曲聲中，頭戴頭飾的“燕子隊(duì)”隊(duì)員上）
�、僬掖�
隊(duì)員甲：（唱）春天在哪里呀？春天在哪里？春天就在我們的眼睛里。
（說(shuō)）讓我們?cè)谶@山坡上找春姑娘吧！
�。ū婈�(duì)員有的畫(huà)春，有的拍春景，有的與蝴蝶共舞……）
�、谡勾�
隊(duì)員乙：（拿出剛畫(huà)下的綠油油的田野和爭(zhēng)奇斗艷的小花圖畫(huà)）“我找到春天了！”
隊(duì)員丙：春天在這里�。贸雠臄z下來(lái)的柳樹(shù)冒新芽的照片）
隊(duì)員丁：“春天在我手里！”（手執(zhí)迎春花）
�。ū婈�(duì)員興致勃勃地展示春的禮物）
�、圪澊�
隊(duì)長(zhǎng)：看著這綠樹(shù)、紅花，我不由得想起了“萬(wàn)紫千紅才是春”這句詩(shī)！
眾隊(duì)員七嘴八舌地說(shuō)：
A、泉水叮當(dāng)，那是春姑娘的笑聲。
B、微風(fēng)輕拂我的臉，那是春姑娘的雙手。
C、“春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)。夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少�！�
（隊(duì)員們你一言，我一語(yǔ)。山坡上一片歡聲笑語(yǔ)。）
小丁當(dāng)看著這一切，不禁脫口而出：一望二三里，煙村四五處，門(mén)前六七樹(shù)，八九十枝花。（他邊走邊說(shuō)：）原來(lái)我也可當(dāng)詩(shī)人！呀，那一隊(duì)手捧鮮花，肩扛掃把去干什么？（“愛(ài)心隊(duì)”在（學(xué)雷鋒）樂(lè)曲聲中上）
2、“愛(ài)心隊(duì)”給孤寡老人送溫暖（小品表演）
一隊(duì)員扮老奶奶：望著明媚的陽(yáng)光直嘆息：多好的陽(yáng)光，該曬曬被子、打掃院子啰！可我這把老骨頭，不中用了�。ㄗ栽棺試@）
眾隊(duì)員上：奶奶，我們來(lái)看您了！
（七手八腳地忙起來(lái)，打掃院子、擦桌、曬被子……）
隊(duì)長(zhǎng)把鮮花獻(xiàn)上，給奶奶捶背，并提議表演節(jié)目給奶奶助興。
表演歌舞《學(xué)雷鋒》。
奶奶：謝謝，謝謝孩子們。
�。ㄔ凇霸僖�(jiàn)”聲中“愛(ài)心隊(duì)”退場(chǎng)）
小丁當(dāng)：真是了不起，家中的“小太陽(yáng)”會(huì)關(guān)心幫助別人，我得向他們學(xué)習(xí)。小丁當(dāng)嘴里輕哼著：“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間。”（走向前方）
3、“白鴿隊(duì)”說(shuō)臺(tái)灣盼臺(tái)歸
�、僬f(shuō)臺(tái)灣
隊(duì)長(zhǎng)：伙伴們，又一個(gè)朝氣蓬勃的春天來(lái)到我們中間，今天我們相聚一塊，來(lái)說(shuō)說(shuō)有關(guān)臺(tái)灣的小知識(shí)。
隊(duì)員甲：臺(tái)灣島是一座美麗、富饒的寶島，是我國(guó)的第一大島。
隊(duì)員乙：臺(tái)灣島鮮果四季不斷，出產(chǎn)最多的是香蕉和菠蘿，有“水果之鄉(xiāng)”的'美名。
隊(duì)員丙：臺(tái)灣島上樹(shù)木繁茂，是著名的“綠色寶庫(kù)”。
隊(duì)員丁：臺(tái)灣有著名的日月潭和阿里山，吸引了許多中外游客前去觀(guān)光。
眾隊(duì)員：配樂(lè)詩(shī)朗誦《我知道的臺(tái)灣》（樂(lè)曲：《阿里山的姑娘》）
�、谂闻_(tái)歸
隊(duì)長(zhǎng)：現(xiàn)在香港、澳門(mén)在鄧爺爺“一國(guó)兩制”方針指引下，已回到了祖國(guó)媽媽的懷抱，只有臺(tái)灣還被一灣海水相隔，我多希望能去臺(tái)灣，請(qǐng)臺(tái)灣的小朋友做向?qū)タ纯慈赵绿�，爬爬阿里山�?/p>
隊(duì)員甲：是啊，我也想��！還可以把臺(tái)灣小朋友請(qǐng)來(lái)，我們帶他們?nèi)タ纯刺彀查T(mén)城樓，爬爬萬(wàn)里長(zhǎng)城
隊(duì)員乙：會(huì)有那么一天的，讓我們放飛“白鴿”風(fēng)箏，帶去我們的祝愿吧！
�。ū婈�(duì)員放飛風(fēng)箏，抬頭遙望……）
小丁當(dāng)：（嘴里喃喃自語(yǔ)）小白鴿，快飛吧，隨風(fēng)飛到臺(tái)灣島，邀請(qǐng)朋友來(lái)看看，祖國(guó)祖國(guó)真美好！
4、“天鵝隊(duì)”施才展藝
隊(duì)長(zhǎng)：我們是“小天鵝”藝術(shù)假日小隊(duì)，每個(gè)隊(duì)員決心學(xué)好歌舞、書(shū)畫(huà)，爭(zhēng)當(dāng)小小藝術(shù)家。看：這是兩年來(lái)隊(duì)員取得的成績(jī)。
�。ū婈�(duì)員有的展示獲獎(jiǎng)證書(shū)，有的現(xiàn)場(chǎng)繪面，有的寫(xiě)毛筆字，有的演唱歌曲《多么快樂(lè)》，有的給歌曲伴奏，有的隊(duì)員隨著歌曲翩翩起舞……）
樂(lè)曲聲快結(jié)束時(shí)，小丁當(dāng)上臺(tái)邊看邊說(shuō)：全國(guó)雙龍杯繪畫(huà)一等獎(jiǎng)、市少兒舞蹈二等獎(jiǎng)、縣卡拉0k比賽賽一等獎(jiǎng)……真棒！
�。▽W(xué)生齊：棒！棒！棒！我們都棒�。�
“天鵝隊(duì)”隊(duì)長(zhǎng)：同學(xué)們，我們大家都很棒，下面我們來(lái)做一個(gè)游戲——轉(zhuǎn)盤(pán)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，（出示轉(zhuǎn)盤(pán)）每個(gè)同學(xué)的學(xué)號(hào)都縮在轉(zhuǎn)盤(pán)里，只要旋轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)盤(pán)，轉(zhuǎn)盤(pán)一停，“指針”指向誰(shuí)的學(xué)號(hào)，誰(shuí)就說(shuō)說(shuō)“雙休日里我的故事”好不好？
�。ū妼W(xué)生：好�。�
同學(xué)們玩轉(zhuǎn)盤(pán)游戲，用各種形式說(shuō)雙休日里的故事。（氣氛達(dá)到高潮）
四、小丁當(dāng)談感受
小丁當(dāng)：看了雙休日假日小隊(duì)活動(dòng)，我的煩惱全跑光了，心里真舒暢�；厝ノ业冒芽吹降幕顒�(dòng)講給爸媽聽(tīng)，還要把我班的同學(xué)組織起來(lái)成立活動(dòng)小組，讓每個(gè)小伙伴都過(guò)上快樂(lè)的雙休日。
�。ㄈw隊(duì)員拍手，集體朗誦《雙休日里……》略）
五、大隊(duì)輔導(dǎo)員講話(huà)
輕松、自由、快樂(lè)的雙休日為我們每個(gè)隊(duì)員提供了學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)創(chuàng)造了活動(dòng)的歷臺(tái)，有的隊(duì)員尋找大自然中的樂(lè)趣，有的獻(xiàn)愛(ài)心學(xué)做人，有的看書(shū)增長(zhǎng)知識(shí)，還有的苦練才藝，培養(yǎng)特長(zhǎng)，都過(guò)得很充實(shí)，也很開(kāi)心。我希望今后我們大隊(duì)每個(gè)隊(duì)員的雙休日過(guò)得更快樂(lè)、更有意義！
六、呼號(hào)退旗，宣布活動(dòng)結(jié)束
活動(dòng)的鞏固延伸
1、回家把活動(dòng)情況講給家長(zhǎng)聽(tīng)
2、定用舉行雙休日成果展
活動(dòng)意圖說(shuō)明
一、提供模式，給予示范
實(shí)行雙休日后，學(xué)生的休息又多了一天。這本來(lái)是件令人高興的事，但是事實(shí)上有的學(xué)生被關(guān)在家里做作業(yè)，有的學(xué)生被送去進(jìn)入各種學(xué)習(xí)班，還有的學(xué)生無(wú)所事事。當(dāng)前，“減輕學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，全面提高素質(zhì)教育”是有志之士的共識(shí)。如何讓學(xué)生在雙休日里過(guò)得充實(shí)、開(kāi)心、有意義？故設(shè)計(jì)“快樂(lè)的雙休日”主題隊(duì)會(huì)，旨在給予困惑的學(xué)生提供活動(dòng)模式，豐富兒童雙休日生活。
二、培養(yǎng)能力，提高素質(zhì)
教學(xué)應(yīng)以人為本。故活動(dòng)設(shè)計(jì)中，面向全體學(xué)生，讓每個(gè)學(xué)生都參與到活動(dòng)中來(lái)。鑒于學(xué)生的年齡特點(diǎn)及心理特點(diǎn)，教學(xué)時(shí)注重情理結(jié)合，寓教于樂(lè)。以“小丁當(dāng)”訴煩惱、看活動(dòng)、談感想為線(xiàn)索，充分利用教材，把教材中的內(nèi)容與活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，使內(nèi)容具體化、形象化，讓學(xué)生在活動(dòng)中認(rèn)識(shí)得到提高，情感得到陶冶，能力得到培養(yǎng)，進(jìn)而促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面提高。
小學(xué)生主題班會(huì)隊(duì)會(huì)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)2
指導(dǎo)思想：
了解民族的風(fēng)俗，傳承民族的文化，弘揚(yáng)民族的精神。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、讓學(xué)生了解中秋節(jié)，知道它的傳說(shuō)、習(xí)俗。
2、通過(guò)過(guò)中秋節(jié)這個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日，來(lái)激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)之情，來(lái)弘揚(yáng)民族精神。
3、讓學(xué)生懂得親情的可貴，能融入集體中，促進(jìn)學(xué)生之間的友情。
活動(dòng)準(zhǔn)備：1、歌曲：但愿人長(zhǎng)久。
2、學(xué)生事先收集有關(guān)中秋節(jié)的信息。
3、學(xué)生進(jìn)行才藝準(zhǔn)備。
4、學(xué)生帶好月餅。
活動(dòng)時(shí)間：班會(huì)課上
活動(dòng)地點(diǎn)：教室
活動(dòng)過(guò)程：
甲乙：401班“話(huà)中秋”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
甲：（ ），你知道明天是什么節(jié)日嗎？
乙：知道！明天是中秋節(jié)。
甲：你知道“中秋節(jié)”是怎么來(lái)的嗎？請(qǐng)聽(tīng)故事《中秋節(jié)的來(lái)歷》
�。ㄍ瑢W(xué)說(shuō)中秋節(jié)的來(lái)歷）
乙：噢，原來(lái)中秋節(jié)是這樣來(lái)的，真是一個(gè)美麗的傳說(shuō)。
甲：中秋之所以成為佳節(jié)，也和“嫦娥奔月”這個(gè)美麗的神話(huà)有關(guān)。
乙：中秋節(jié)最有名的傳說(shuō)故事就是嫦娥奔月了，現(xiàn)在就讓同學(xué)來(lái)介紹一下
請(qǐng)聽(tīng)故事《嫦娥奔月》
�。ㄍ瑢W(xué)說(shuō)嫦娥奔月的故事）
甲：嫦娥真是個(gè)善良的仙女，為了百姓，情愿自己受難。
乙：中秋吃月餅也是為了紀(jì)念朱元璋月餅起義，希望嫦娥一家團(tuán)圓的民間傳說(shuō)。
甲：下面請(qǐng)各小組把自己拿手節(jié)目送給大家。
第一組： 第二組： 第三組： 第四組：
全班：古詩(shī)吟唱：水調(diào)歌頭（歌曲：但愿人長(zhǎng)久）
甲：古往今來(lái)，人們把月餅當(dāng)作吉祥、團(tuán)圓的象征。
乙：每逢中秋，皓月當(dāng)空，合家團(tuán)聚，品餅賞月，盡享天倫之樂(lè)。
甲乙：《話(huà)中秋》主題班會(huì)到此結(jié)束。
中秋節(jié)的來(lái)歷
農(nóng)歷八月十五日，是我國(guó)傳統(tǒng)的中秋節(jié)，也是我國(guó)僅次 于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日 。八月十五恰在秋季的中間，故謂 之中秋節(jié)。我國(guó)古歷法把處在秋季中間的八月， 稱(chēng)謂“仲秋”， 所以中秋節(jié)又叫“仲秋節(jié)”。
中秋之夜，月色皎潔，古人把圓月視為團(tuán)圓的象征，因此，又稱(chēng)八月十五為“團(tuán)圓節(jié)”。古往今來(lái)，人們常用“月圓”、“月缺”來(lái)形容“悲歡離合”，客居他鄉(xiāng)的 游子，更是以月來(lái)寄托深情。唐代詩(shī)人李白的“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”，杜甫的“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明”，宋代王安石的“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照 我還”等詩(shī)句，都是千古絕唱。
中秋節(jié)是個(gè)古老的節(jié)日，祭月賞月是節(jié)日 的重要習(xí)俗。古代帝王有春天祭日，秋天祭 月的社制，民家也有中秋祭月之風(fēng)，到了后 來(lái)賞月重于祭月，嚴(yán)肅的祭祀變成了輕松的 歡娛。中秋賞月的風(fēng)俗在唐代極盛，許多詩(shī) 人的名篇中都有詠月的詩(shī)句，宋代、明代、 清代宮廷和民間的拜月賞月活動(dòng)更具規(guī)模。 我國(guó)各地至今遺存著許多“拜月壇”、“拜月亭”、“望月樓”的古跡。北京的“月壇”就是明嘉靖年 間為皇家祭月修造的。 每當(dāng)中秋月亮升起，于露天設(shè)案，將 月餅、石榴、棗子等瓜果供于桌案上，拜月 后，全家人圍桌 而坐，邊吃邊談，共賞明月�，F(xiàn)在，祭月拜月活動(dòng)已被規(guī)模 盛 大、多彩多姿的群眾賞月游樂(lè)活動(dòng)所替代。
吃月餅是節(jié)日的另一習(xí)俗，月餅象征著團(tuán)圓。月餅的制作從唐代以后越來(lái)越考 究。蘇東坡有詩(shī)寫(xiě)道：“小餅如嚼月，中有酥和飴”，清朝楊光輔寫(xiě)道：“月餅飽裝桃肉餡，雪糕甜砌蔗糖霜”�？磥�(lái)當(dāng)時(shí) 的月餅和現(xiàn)在已頗為相近了。
根據(jù)史籍的記載，“中秋”一詞最早出現(xiàn)在《周禮》一書(shū)中。到魏晉時(shí)，有“諭尚書(shū)鎮(zhèn)牛淆，中秋夕與左右微服泛江”的記載。直到唐朝初年，中秋節(jié)才成為固定的節(jié)日。《唐書(shū)太宗記》記載有“八月十五中秋節(jié)”。中秋節(jié)的盛行始于宋朝，至明清時(shí)，已與元旦齊名，成為我國(guó)的主要節(jié)日之一。這也是我國(guó)僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日。
中秋節(jié)時(shí)，云稀霧少，月光皎潔明亮，民間除了要舉行賞月、祭月、吃月餅祝福團(tuán)圓等一系列活動(dòng)，有些地方還有舞草龍，砌寶塔等活動(dòng)。除月餅外，各種時(shí)令鮮果干果也是中秋夜的`美食。
嫦娥奔月
相傳，遠(yuǎn)古時(shí)候有一年，天上出現(xiàn)了十個(gè)太陽(yáng)，直烤得大地冒煙，海水枯干，老百姓眼看無(wú)法再生活下去。這件事驚動(dòng)了一個(gè)名叫后羿的英雄，他登上昆侖山頂，運(yùn)足神力，拉開(kāi)神弓，一氣射下九個(gè)多余的太陽(yáng)。后羿立下蓋世神功，受到百姓的尊敬和愛(ài)戴，不少志士慕名前來(lái)投師學(xué)藝。奸詐刁鉆、心術(shù)不正的篷蒙也混了進(jìn)來(lái)。不久，后羿娶了個(gè)美麗善良的妻子，名叫嫦娥。后羿除傳藝狩獵外，終日和妻子在一起，人們都羨慕這對(duì)郎才女貌的恩愛(ài)夫妻。
一天，后羿到昆侖山訪(fǎng)友求道，巧遇由此經(jīng)過(guò)的王母娘娘，便向王母求得一包不死藥。據(jù)說(shuō)，服下此藥，能即刻升天成仙。然而，后羿舍不得撇下妻子，只好暫時(shí)把不死藥交給嫦娥珍藏。嫦娥將藥藏進(jìn)梳妝臺(tái)的百寶匣里，不料被篷蒙看到了。三天后，后羿率眾徒外出狩獵，心懷鬼胎的篷蒙假裝生病，留了下來(lái)。待后羿率眾人走后不久，篷蒙手持寶劍闖入內(nèi)宅后院，威逼嫦娥交出不死藥。嫦娥知道自己不是篷蒙的對(duì)手，危急之時(shí)她當(dāng)機(jī)立斷，轉(zhuǎn)身打開(kāi)百寶匣，拿出不死藥一口吞了下去。嫦娥吞下藥，身子立時(shí)飄離地面、沖出窗口，向天上飛去。由于嫦娥牽掛著丈夫，便飛落到離人間最近的月亮上成了仙。傍晚，后羿回到家，侍女們哭訴了白天發(fā)生的事。后羿既驚又怒，抽劍去殺惡徒，篷蒙早逃走了。氣得后羿捶胸頓足哇哇大叫。悲痛欲絕的后羿，仰望著夜空呼喚愛(ài)妻的名字。這時(shí)他驚奇地發(fā)現(xiàn)，今天的月亮格外皎潔明亮，而且有個(gè)晃動(dòng)的身影酷似嫦娥。后羿急忙派人到嫦娥喜愛(ài)的后花園里，擺上香案，放上她平時(shí)最?lèi)?ài)吃的蜜食鮮果，遙祭在月宮里眷戀著自己的嫦娥。百姓們聞知嫦娥奔月成仙的消息后，紛紛在月下擺設(shè)香案，向善良的嫦娥祈求吉祥平安。從此，中秋節(jié)拜月的風(fēng)俗在民間傳開(kāi)了。
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