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就業(yè)工作動員會議講話
就業(yè)工作動員會議講話1
尊敬的各位領(lǐng)導、老師和同學們：
大家下午好!
很高興今天在這里和我院20xx屆的畢業(yè)生作一個交流，我想交流四個方面的問題。
一、學校、學院一直以來都高度重視學生的就業(yè)工作，就業(yè)工作是一個系統(tǒng)工程，為做好就業(yè)工作，學校、學院從新生入學就開始抓就業(yè)指導工作了。
學校招就處提出了明確的就業(yè)指導工作的總體思路，即全程指導、形式多樣、手段靈活、注重實效。目標是要通過系統(tǒng)的就業(yè)指導，讓學生建立正確的就業(yè)觀，準確的定位自己，科學規(guī)劃大學生涯與職業(yè)生涯，提升學生的求職技巧，促進畢業(yè)生順利就業(yè)。
在學校招就處的指導下，我們學院制定了分別針對大一、大二和大三同學的就業(yè)指導工作計劃。針對大一新生的'就業(yè)指導，側(cè)重大學生職業(yè)發(fā)展教育和職業(yè)素養(yǎng)訓練。一是安排購買職業(yè)生涯規(guī)劃方面的教材和書籍自學，于11月30日之前寫一份職業(yè)生涯規(guī)劃書;二是定于10月份舉辦一個職業(yè)生涯規(guī)劃講座。針對大二學生的就業(yè)指導，側(cè)重就業(yè)能力培養(yǎng)和創(chuàng)業(yè)教育。定于10月份組織“創(chuàng)業(yè)、職業(yè)生涯規(guī)劃大賽”，作為大一第一份規(guī)劃的修正和完善。學院選拔出來的優(yōu)秀作品(選手)參加校級的“創(chuàng)業(yè)、職業(yè)生涯規(guī)劃大賽”，從中產(chǎn)生作為參加省里每年一度“創(chuàng)業(yè)、職業(yè)生涯規(guī)劃大賽”的參賽作品(選手)。我院汽車0809班的龔紹江同學就在比賽中榮獲了針對大三(二年制專業(yè)的大二)學生的指導，側(cè)重就業(yè)觀念、政策、技能和方法教育。一是上學期開展就業(yè)指導課，了解就業(yè)政策好相關(guān)法規(guī)，掌握基本的求職技巧，以達到順利就業(yè)的目的;二是加強創(chuàng)業(yè)實務(wù)的指導，激發(fā)畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)思維，鼓勵畢業(yè)生自力更生，艱苦創(chuàng)業(yè);三是9月15-9月25日份開展一個全院學生參加的求職信及簡歷制作比賽。求職信及簡歷制作比賽由我院創(chuàng)業(yè)協(xié)會主辦，今天恰好是大家交作品的最后一天。將從作品中評出一等獎10名、二等獎20名、三等獎30名、優(yōu)秀獎40名。
二、積極參加應(yīng)聘，做到學習、應(yīng)聘兩不誤
10月15日，學校將在校本部舉行一個大型招聘會，這個招聘會以后，每個星期五下午校本部都會有招聘會，希望同學們積極應(yīng)聘，用你制作出的優(yōu)秀的簡歷作為敲門磚，敲開你就業(yè)的大門。簡歷多復印幾份，多投幾個單位。推薦表原件只有一份，大家也要多復印幾份，投的時候盡量用復印件，原則上原件只能投給你最終就業(yè)的單位。當然，除了以上所說的招聘會以外，還有省人才招聘市場舉辦的各類招聘會;還有很多單位會直接到學校、學院進行招聘等等，我們承諾，一定會根據(jù)招聘專業(yè)的需要通過“高校通”，班主任、班長或其它途徑及時通知到每位同學，幫助同學們成功就業(yè)。但我希望同學們在積極應(yīng)聘的同時，不要丟了學業(yè)，更應(yīng)該好好學習，抓緊在校學習的最后一學期，提高自己的專業(yè)水平和綜合素質(zhì)，讓自己更有競爭力。
三、怎么辦工學交替
工學交替是一種新的人才培養(yǎng)模式，也是校企合作的一種重要形式，它不僅可以使學生在生產(chǎn)和學習過程中更好地熟悉生產(chǎn)情況，掌握生產(chǎn)工藝技能，獲得適應(yīng)生產(chǎn)環(huán)境、解決實際問題的能力，還可以使學生通過勞動獲得收入，減輕學業(yè)上的經(jīng)濟負擔。如果你應(yīng)聘成功，而單位也急需用工，你可以到學服辦找我辦工學交替。
辦工學交替的手續(xù)有：1、你要寫一份工學交替申請，末尾有你簽字、家長簽字;2、填一份工學交替申請表;3、簽昆明冶專頂崗實習協(xié)議書，一式三份，單位和學習蓋章后，由學校、單位和申請學生各執(zhí)一份。
對于工學交替，我還要做一些說明，就業(yè)有兩種情況，一種是與用人單位簽就業(yè)協(xié)議，這種情況一般是在國有企業(yè)就業(yè)，可以轉(zhuǎn)戶口，接收檔案;一種是與用人單位簽訂合同或用人單位給你開接收函，這種情況一般是民營(私營、個體)企業(yè)，不接轉(zhuǎn)戶口和檔案，我們把這種就業(yè)稱為靈活就業(yè)。原則上靈活就業(yè)的不辦理工學交替，因為靈活就業(yè)不太穩(wěn)定，換就業(yè)單位的可能性太大，以前出現(xiàn)過有靈活就業(yè)的同學不在他辦工學交替的這個單位干了，一時找不到工作，也不回來上課，成天在社會上混，很容易出事。
四、應(yīng)聘注意事項
1、自己出去到人才市場等地方找工作要認真考察用人單位是否合法，防止上當受騙;
2、與單位簽就業(yè)協(xié)議時要慎重，一旦簽了就有了法律效力，毀約是要支付違約金的，而且你找到其它就業(yè)單位，還必須要有解約單位出具的解除就業(yè)證明;
3、就業(yè)協(xié)議一式四份，妥善保管，丟失是補不了的。
4、應(yīng)聘時不要遲到，要有基本的禮貌，積極、得體的發(fā)言，不要過分談薪水的問題，更要看單位是否適合你，是否有發(fā)展空間。面試的技巧在就業(yè)指導課上王穎老師已給大家講過，我們下一步還準備請富有經(jīng)驗的學校招就處老師來給大家作一個講座。
總之，我院20xx屆畢業(yè)生就業(yè)工作壓力大，任務(wù)重，需要學校、學院和同學們共同努力。我預祝同學們都能找到適合自己的、滿意的工作。
謝謝大家!
就業(yè)工作動員會議講話2
老師們，親愛的20xx屆畢業(yè)生同學們
大家上午好!剛才我們的 老師就畢業(yè)設(shè)計相關(guān)問題向大家作了詳細的介紹，在這里我想就頂崗實習和就業(yè)的相關(guān)問題和大家聊一聊。
一、充分頂崗實習的重要性
首先，頂崗實習是高職培養(yǎng)計劃中的重要環(huán)節(jié)。在教學計劃中，頂崗實習作為實踐課程，要求每位學生在畢業(yè)前必須完成為期6個月的頂崗實習，未能按計劃完成頂崗實習的同學將拿不到該門課程的學分，也就意味著不能拿到畢業(yè)證。
其次，頂崗實習對我們每一位畢業(yè)生都有著極其重要的意義：
1、轉(zhuǎn)變觀念。就是讓我們從大學生活、學習中切換到現(xiàn)實社會中去。高職院校培養(yǎng)學生的目標是——符合社會要求的技術(shù)性、應(yīng)用性高級技工。要適應(yīng)社會的要求，首先就要在思想觀念上適應(yīng)社會，了解社會對高職大學生的.要求，特別是職業(yè)素養(yǎng)上應(yīng)當具備哪些?以利做到缺什么補什么。
2、增強崗位意識。作為一名高職畢業(yè)生，畢業(yè)后走向社會，大多是從事一線工作，有勞動性的，有營銷性的，基本上都要從基層做起，這是高職畢業(yè)生必走之道。每一個崗位都有他特有的作用，干一行，愛一行，專一行，是一種崗位責任，是一種職業(yè)品質(zhì)，用人單位非常注重這種品質(zhì)。這種崗位責任是一名員工走向成功的必經(jīng)之路。要增強崗位責任，就必須頂崗深入到生產(chǎn)一線進行腳踏實地的工作，兢兢業(yè)業(yè)的去做，只有這樣，才能磨練和增強他們的崗位責任感，這是現(xiàn)代社會對高職畢業(yè)生的基本要求。
3、增強社會經(jīng)驗。增強社會經(jīng)驗，也是增加工作經(jīng)驗。高職畢業(yè)生在面對用人單位面試時，別人很自然要問到你有無工作經(jīng)驗，這道門檻攔住了不少大學生。因此，頂崗實習不僅僅是一種勞動鍛煉，更重要的是通過實踐增強工作能力，增加工作中的溝通和適應(yīng)能力，增強做人的才干;實踐出真知，實踐長才干。有了適當?shù)捻攳弻嵙暡⒛茼樌玫揭环蓓攳弻嵙暫细褡C，這對今后走向社會，應(yīng)聘崗位時，無疑是非常有益的。
二、樹立正確觀念，積極主動就業(yè)
20xx年全國將有高校畢業(yè)生758萬，較20xx年增幅達到20.1%，湖南地區(qū)高校畢業(yè)生人數(shù)也將超過20xx年，就業(yè)形勢依然嚴峻。從9月中旬我院開展20xx屆畢業(yè)生的頂崗實習和就業(yè)推薦工作以來，院系兩級就業(yè)部門共發(fā)布招聘信息40余條，舉辦校內(nèi)現(xiàn)場招聘會20余場，提供與電力相關(guān)就業(yè)崗位300余個，而真正積極參加招聘會的同學卻很少(至今我系辦理頂崗實習的同學共60余人(其中包括12人為自主就業(yè))，實際經(jīng)由院系推薦的同學才50余人)。面對嚴峻的就業(yè)形勢，每位同學必須合理定位自己，樹立先就業(yè)、后擇業(yè)、面向基層的觀念，積極主動參加招聘會，爭取早日就業(yè)。
三、了解就業(yè)信息發(fā)布平臺，及時掌握就業(yè)信息
學院和系部都會不定期的舉行招聘會，一般會通過以下渠道發(fā)布招聘信息：
1、學院就業(yè)網(wǎng)
2、系部實習就業(yè)網(wǎng)
3、班級QQ群
4、輔導員電話、短信通知
5、班上班委通知
除以上信息發(fā)布渠道外，還可不定期的向輔導員老師或教學樓508辦公室陳老師了解就業(yè)信息。
四、熟知頂崗實習手續(xù)辦理程序
1、自主就業(yè)手續(xù)辦理。凡辦理自主就業(yè)申請的同學，需到學院就業(yè)網(wǎng)下載并填寫《畢業(yè)生自主就業(yè)申請表》一式兩份，并提供自主就業(yè)單位接收函原件，簽署家長意見，按學院就業(yè)處關(guān)于自主就業(yè)辦理程序到相關(guān)部門蓋章，辦理完成后將兩份表格分別送交學院招生就業(yè)處和系實訓中心。
2、提前辦理頂崗實習手續(xù)。所有辦理自主就業(yè)的同學及通過學院、系部推薦實習(就業(yè))的畢業(yè)生都必須辦理頂崗實習手續(xù)后方可離校(提前頂崗實習申請表)，其中辦理自主就業(yè)的同學必須先填寫《畢業(yè)生自主就業(yè)申請表》后方可辦理提前頂崗實習手續(xù)，辦理完成后，將《提前頂崗實習申請表》一式兩份分別送交至學員招生就業(yè)處及教務(wù)處備案。
五、積極簽訂就業(yè)協(xié)議，保障自身合法權(quán)益
就業(yè)協(xié)議是明確畢業(yè)生、用人單位、學校三方在畢業(yè)生就業(yè)工作中權(quán)利和義務(wù)的書面表現(xiàn)形式，并不是學校為了統(tǒng)計就業(yè)率，對畢業(yè)生而言可簽可不簽的。其具體作用體現(xiàn)在以下方面：
1、就業(yè)協(xié)議是一種文字契約，確定了甲乙雙方的聘用關(guān)系，畢業(yè)生不得另找單位，學校按協(xié)議派遣后，用人單位不得拒收畢業(yè)生。
2、就業(yè)協(xié)議經(jīng)學校和地方就業(yè)主管部門簽署意見后，具有一定的行政約束力，聘用雙方不得任意違約。
3、就業(yè)協(xié)議由學校作為見證方，有利于保護畢業(yè)生的合法權(quán)益。一旦發(fā)生勞動糾紛，沒有勞動協(xié)議的員工只能任憑單位宰割。
4、不簽訂就業(yè)協(xié)議書，不能算是國家正式派遣的畢業(yè)生。學校不能為畢業(yè)生辦理派遣手續(xù)，畢業(yè)生也沒有派遣報到證。報到證是高校畢業(yè)生就業(yè)的基本憑證，它和學生的學位證、畢業(yè)證。被稱為是學生就業(yè)的必備三證。
5、不簽協(xié)議的畢業(yè)生，目前人事部門認為是緩派人員，不能調(diào)動檔案和戶口，這樣勢必影響畢業(yè)生工齡的計算、職稱的評定、社會保險及其他社會福利。
6、畢業(yè)兩年仍然不簽訂就業(yè)協(xié)議的畢業(yè)生，將被派回原籍參加所謂的二次分配，原則上只能在本市或本縣就業(yè)。這樣勢必影響畢業(yè)生的發(fā)展。
因此，每一位應(yīng)屆畢業(yè)生在被聘以后要積極主動簽訂就業(yè)協(xié)議。
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