2016愛護公物主題班會方案

　　導(dǎo)語：綠色的植物就是我們的寶貝，寶貝需要我們愛護它。下面是小編為大家整理的：愛護公物主題班會。希望對大家有所幫助,歡迎閱讀，僅供參考，更多相關(guān)的知識，請關(guān)注文書幫!

　　愛護公物主題班會【例一】：

　　一. 教學目的

　　激發(fā)同學們愛護公物，增強愛護公物的意識，讓同學們從身邊做起，從我做起，共建美好家園。

　　二. 活動設(shè)計過程

　　1. 班主任口頭語

　　( 我們的'學校是一所非常美麗的校園，我們在這樣的環(huán)境里生活 學習，應(yīng)該感到幸福快樂。)

　　2.對破壞公物的行為進行討論

　　①：有些同學在課桌上亂寫亂畫。

　�、冢河行┩瑢W故意踩踏學校草坪。

　�、郏河行┩瑢W在學校宣傳欄上亂刻亂畫，甚至用小刀撕壞。 ④：有意損壞學校教室的公物，如門窗 電風扇 清潔地區(qū)的工具等。

　�、荩哼�有一些同學離開時忘記關(guān)學校的水龍頭開關(guān)，電燈 電風扇等。

　　三 .班主任點評

　　(學校是我家，清潔靠大家，愛護公物，人人有責。)

　　三. 全班吟唱《 愛護公物，保護環(huán)境兒歌》

　　你拍一， 我拍一，愛護校園要第一。

　　你拍二， 我拍二，不要亂扔紙片兒。

　　你拍三， 我拍三，不讓花草“受傷。”

　　你拍四， 我拍四，不要在墻上寫字。

　　你拍五， 我拍五，不要隨地把痰吐。

　　你拍六， 我拍六，不讓小樹把淚流。

　　你拍七， 我拍七，保持身邊無垃圾。

　　你拍八， 我拍八，不要標語亂“開花。”

　　你拍九， 我拍九，校園衛(wèi)生要講究。

　　你拍十， 我拍十，愛護校園人人知。

　　四，結(jié)束語。

　　同學們，我們這次班會開得可成功了，希望同學們從現(xiàn)在做起，從小事做起，從我做起，把我們的校園打扮得更加美麗!謝謝大家。

　　愛護公物主題班會【例二】：

　　活動目的：

　　1、讓學生知道公物是為大家服務(wù)的，大家都應(yīng)當愛護。

　　2、讓學生知道如何愛護學校的課桌椅。

　　3、培養(yǎng)學生愿意愛護學校的課桌椅和其他公物的情感。

　　活動過程：

　　一、說說我們的學校

　　說說你身邊的校園,說說你的教室。這就是我們的教室。我們的教室寬敞明亮，整齊的課桌椅、干凈的地面、墻上有激勵斗志的評比欄„„我們的教室美不美?美�？墒蔷褪悄敲疵赖慕淌依飬s傳來了這樣的聲音，請聽《桌椅的對話》。

　　二、情景錄音和桌椅受損的照片引入

　　1、聽錄音《桌椅的對話》

　　男(愁眉苦臉的)：唉……

　　女(關(guān)切的)：怎么啦，桌子哥哥，唉聲嘆氣的?

　　男(氣憤的)：我實在受不了了!我一天到晚為小主人服務(wù)，可是他呢?在我身上用鉛筆亂刻亂畫，把我弄的臟臟的，也不給我洗個澡!真是可惡極了! 女(委屈的)：唉……我的主人是淘氣的男生，上課時，他不認真聽課，整天把我搖來搖去，有時還只讓我的前面兩腿著地。現(xiàn)在我的腿快受不了了，就要斷了!

　　2、剛才桌子哥哥和椅子妹妹為什么要哀聲嘆氣、傷心抱怨，你知道了嗎?

　　3、學生反思平時不愛護桌椅的行為。

　　三、 引出班會主題——愛護公物，美在校園

　　是啊，這段時間以來，我們班里出現(xiàn)了不少不愛護桌椅的現(xiàn)象。課桌椅是我們平時在學校讀書、寫字、學習時都少不了的，只有我們共同愛護它們，它們才能更好地為我們的學習服務(wù)。像桌椅這樣，為我們大家服務(wù)，又需要我們小朋友共同愛護的公共物品，就叫做公物。

　　今天就讓我們來開一個：愛護公物，美在校園的主題班會。愛護公物，是我們小朋友美好心靈的體現(xiàn)，只有愛護公物，我們的'教室和校園才能永保美麗。

　　四、同桌交流討論怎樣愛護桌椅。

　　1、我們班的小朋友們都特別有愛心，有辦法。那我們應(yīng)該怎樣來愛護桌椅呢?同桌討論。

　　2、學生交流回答。

　　3、師小結(jié)，我們可以這樣來愛護我們的課桌椅：保持整潔、不亂刻畫、坐穩(wěn)不晃、輕拿輕放。

　　五、由愛護桌椅升華到要愛護教室里、校園里的公物。

　　1、我們的教室寬敞明亮，除了由桌椅構(gòu)成之外，還有許多的物品，它們都是為我們大家服務(wù)，都是要靠我們大家來愛護的，前面我們說了，它們都有個共同的名字：公物。說說我們還應(yīng)該愛護教室里的哪些公物?

　　2、教室里有那么多需要愛護的公物，那么校園里呢?還有哪些校園里的公物也是需要我們大家愛護的呢?

　　六、拍手念兒歌

　　讓我們來學習一首兒歌，這首兒歌告訴了我們應(yīng)該怎樣去愛護教室里、校園里的公物。希望每個同學都能做到像兒歌中所說的那樣。

　　師領(lǐng)讀1遍，生自讀1遍。

　　《愛護公物人人夸!》

　　小 朋友，講文明，愛護公物我能行。

　　不在桌上亂刻畫 ，挪動桌椅要小心。

　　開門開窗輕手腳 ，一磚一墻 都愛護。

　　雪白墻壁不留 痕，扶手欄桿常清潔 。

　　花草樹木不攀折，愛護公 物人人夸 。

　　愛護公物人人夸 !

　　八、班會小結(jié)。

　　同學們，公物是為我們大家服務(wù)的，需要的也是我們大家的共同愛護。輕輕地擺放桌椅、輕輕輕地開關(guān)門窗，等等。這些事情看起來小，看起來簡單，可是意義卻十分重大，也是我們美好心靈的外在表現(xiàn)。我們班的小朋友人美，心更美，就讓我們行動起來，愛護公物，從我做起，從小事做起，從身邊做起，讓校園在我們每個小朋友的精心呵護下變得更加的美麗，好嗎?

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