班會主題活動方案
為保證事情或工作高起點、高質量、高水平開展，常常需要預先制定方案，方案的內容多是上級對下級或涉及面比較大的工作，一般都用帶“文件頭”形式下發(fā)。寫方案需要注意哪些格式呢？下面是小編幫大家整理的班會主題活動方案，希望對大家有所幫助。
班會主題活動方案1
一、活動對象：
小學二年級學生
活動時間：40分鐘
二、活動背景：
針對現(xiàn)在的獨生子女，由于父母及家人的多重寵愛而變得刁蠻任性，一切都以自我為中心，不懂得最基本的文明禮儀。當他們邁進校門之后，常常表現(xiàn)出小皇帝的派頭和刁蠻公主的德性，在與同學交往中，常常出現(xiàn)一些不必要的矛盾糾紛，給學校的教育帶來諸多不必的麻煩。如果不糾正這些不良行為習慣，必將影響他們的健康成長，因為小孩子可塑性強，所有學校必須重視這方面的教育。
三、活動目標：
通過本次主題班會，使學生懂得愛護校園公共財產、保持校園清潔衛(wèi)生、升旗儀式應該怎么做、和同學友好相處、上課應答等方面的一些基本的文明禮儀，都是一個小學生應該做到的，培養(yǎng)學生從現(xiàn)在做起，從自我做起，從點一滴做起，把學生培養(yǎng)成為“講文明、懂禮貌”的好孩子是教育的需要。
四、活動形式：
�。�1）朗誦
�。�2）小品
�。�3）圖片展示
�。�4）唱歌
（5）知識問答
五、活動準備和分工：
1、分工準備：
第一小組：準備兒歌朗誦。第二小組：排練小品、、
第三小組：準備演唱文明禮貌歌曲
第四小組：收集有關破壞校園公共財產和保護校園公共財產的圖片，制作成多媒體課件
全班準備知識問答。
2、布置教室
六、活動議程：
�。ㄒ唬┲鞒秩诵及鄷_始
男主持：親愛的同學們，文明禮貌是一粒最有生命力的種子，心里播下這粒種子，在我們的精神世界里生根、開花、結果，人人就會有良好的禮儀規(guī)范和文明行為表現(xiàn)。
女主持：當我們背著書包邁進學校的大門時，我們就成了其中的一份子。在這里，我們要和睦相處，尊重老師，愛護同學，做一個講文明、講禮貌的好學生。
男主持：在我們的班集體里，有不少文明小標兵、小衛(wèi)士�？墒橇钊送锵У氖牵袀�別同學不注意個人修養(yǎng)，出現(xiàn)了一些不文明現(xiàn)象：有的課間活動瘋打，追逐；有的在整潔的地面上隨地亂吐，亂扔；還有的'在雪白的墻壁上，印上一個個不光彩的手印、腳印。
女主持：作為一名合格的小學生，我們該怎樣去做，才能弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德，使我們成為當之無愧的禮儀之邦的后代呢？
男女合：讓我們從小講文明，講禮貌，《文明禮儀在校園》主題班會正式開始。
�。ǘ┌才呕顒�1、配樂朗誦兒歌
男主持：同學們，下面我們先來朗讀兩首兒歌，它描寫的內容就是我們校園生活中最常見的禮儀上課禮儀和升旗禮儀。（播放音樂，多媒體出示兒歌）
第一小組表演：《上課五字歌》和《升旗三字歌》上課鈴聲響趕快進課堂書和文具盒擺在桌子上起立要站直坐下不亂晃不做小動作上課要聽講發(fā)言先舉手回答要響亮學會守紀律做個好學生升國旗三字歌
星期一操場上奏國歌升國旗大家都行注目禮少先隊員行隊禮小朋友要嚴肅小眼睛看國旗身站直不亂晃唱國歌要響亮將來長大了建設祖國更輝煌
女主持：同學們都讀得很認真，我相信大家平時也是按照兒歌上面所說的那樣來做的。
咦，上臺來的是誰呀，我們讓他來介紹一下自己。
小記者出場：同學們，大家好，我是《文明日報》的記者，剛才你們朗誦得真好，下面我想考考大家。
生：沒問題！
�。ㄈ┤喾中〗M進行禮儀知識搶答
�。�1）夏天炎熱，同學可以穿背心、拖鞋進校。（錯）
�。�2）當老師提問時，學生可以在座位上立即回答。（錯）
�。�3）學生進入教師辦公室，應先征得老師同意。（對）
�。�4）在教師辦公室的學生如沒有特殊情況，不宜逗留太久。（對）
�。�5）課前準備不是正式上課時間，所以無關緊要。（錯）
（6）遵守課堂紀律是種基本禮貌。（對）
班會主題活動方案2
主 題
放飛理想
活動目的（教育、培養(yǎng)的`效果及目標）：
結合期中考試，模擬填報志愿，展示個人理想
活動主要準備、過程及效果：
準備工作：
1、召開班委、舍長等幾項班級會議，討論宿舍、班級整體目標達成情況。
2、翻閱學生周記，尋找有價值的。信息和數(shù)據(jù)整理到筆記本。
3、制作幻燈片，將一些重要數(shù)據(jù)列出。
4、請競賽獲獎同學介紹交流學習上的做法，通過對話激發(fā)學生學習動力。
過程：
1、播放背景音樂：《明天會更好》
2、放映幻燈片，介紹期中考試情況。
3、讓個別比較感性的同學發(fā)表感想。
4、全班集體歌唱《超越夢想》。
班會主題活動方案3
班會目的：
1、通過體驗勞動的快樂，激發(fā)學生對勞動的興趣。在實踐中進行習慣的培養(yǎng)。
2、使學生懂得做一些力所能及的家務勞動是一種美德，減輕父母的負擔，增強勞動觀念。從小培養(yǎng)愛勞動的好習慣。
3、在教學中，收集信息、學習勞動技能的同時，更要通過教學的延伸對學生思想品德形成教育。
班會準備：
教學一、在家庭中尋找
目的是把教學主題與家長溝通，讓同學們跟媽媽換一天崗，幫媽媽做一天的家務，體會勞動的甘苦。
教學二、在校園中尋找
布置學生觀察任務，請他們細心觀察、調查、收集班級中心靈手巧的勤勞學生的資料。讓學生明白勞動帶給人的快樂。
教學三、制作主題為《我勞動，我快樂》小報
目的使學生在搜集資料、剪貼、抄寫的具體環(huán)節(jié)中，受到教育。
班會過程：
一、開幕
主持人：每當看到爸爸媽媽下班回家后，還要做很多家務事，我們作為家庭的一員，應該怎樣幫一幫他們呢?最近一段時間，我們班開展了“我勞動，我快樂”的教學。同學們跟媽媽換一天崗，幫媽媽做一天的家務，體會勞動的甘苦。每個同學都積極參加了力所能及的家務勞動。下面請幾位同學介紹自己的勞動視頻資料。
a：整理房間。
b：刷馬桶。
c：介紹炒菜
主持人：以上同學做的很好，其實大家想一想，如果大家都不參加勞動，我們的生活會是什么樣子呢?今天我們全班同學就來暢所欲言，談談如何讓勞動帶給我們快樂的`。下面我宣布：xx班《我勞動，我快樂》主題班會現(xiàn)在開始!
二、中場
第一板塊：
主持人：我們在家庭中參與勞動，不僅鍛煉了自己的勞動能力，也收獲了快樂。豐富了許多知識，很多同學都記了觀察日記。讓我們一起去看看吧!
c：我學會了洗碗。
d：我學會了煎雞蛋。
e：我學會了擦玻璃。
第二板塊：
主持人：請同學們談談對于以上同學的表現(xiàn)的看法。
同學：在勞動中，由不愿意做，到想辦法做好，其中主動學習知識，運用知識把勞動完成得很出色。體現(xiàn)出勞動中的高效率必須是：腦體相結合。
主持人：請同學繼續(xù)發(fā)言(學生可以談看法，也可以反思自己在生活中的做法，結合具體例子來說一說)。
同學：現(xiàn)在很多學生都是獨生子女，過著飯來張口，衣來伸手的小公主、小皇帝的生活。同學們想想這樣做好不好?回答一定是肯定的，所以我們必須改變這種不良習慣。
第三板塊：
主持人：我想請問大家，你發(fā)現(xiàn)了誰是我班最會勞動、最愛勞動的人呀?
主持人：請同學們發(fā)言。
主持人：同學們，在我們身邊會勞動、最愛勞動的人可真多呀!就讓我們以他們?yōu)榘駱印槟繕�，一同努力�?
三、閉幕
主持人：我們班委會決定代表一年級一班全體同學向全校同學發(fā)出倡議：讓我們行動起來，學習身邊榜樣，做愛勞動的好孩子!(班委會代表宣讀倡議書)
主持人：為了表達我們的決心與信心，同學們完成了《我勞動，我快樂》為主題的小報，讓我們大家共同欣賞吧。(欣賞制作的課件)
主持人：請同學談談感受。
主持人：今天大家都能暢所欲言，美好時光總是很快過去，我們的主題班會已經接近尾聲了，下面請班主任講話。
班主任：同學們在勞動中表現(xiàn)得精彩，表達得更精彩。在勞動中你們學會了觀察、學會了交流，主動學習科學知識來提高勞動效率，掌握勞動的技能，大家的收獲可真不小呀!
全體同學：我勞動，我快樂!
主持人：我宣布xx小學xx班《《我勞動，我快樂》主題班會到此結束!
班會主題活動方案4
一、活動背景
新學期伊始，為了增強班級凝聚力，提升同學們的學習熱情，我們計劃舉辦一場主題班會活動。
二、活動目標
加強同學間的交流與合作，促進班級團結。
激發(fā)同學們的學習興趣和動力，為新學期打下良好基礎。
三、活動主題
“攜手共進，筑夢新學期”
四、活動時間
XX年XX月XX日，周X，下午XX點
五、活動地點
本班教室
六、活動內容
班主任致辭：回顧過去，展望未來，為新學期寄語。
優(yōu)秀學生分享：邀請上學期的`優(yōu)秀學生代表分享學習經驗和方法。
互動環(huán)節(jié)：分組進行團隊協(xié)作游戲，增進同學間的友誼。
設立目標：每位同學為自己在新學期設定學習目標，并寫下心愿卡，貼在班級心愿墻上。
總結與展望：班主任對活動進行總結，鼓勵同學們?yōu)閷崿F(xiàn)目標而努力。
七、活動準備
提前一周通知同學們活動安排，確保大家做好準備。
準備活動所需的道具，如心愿卡、彩筆等。
安排場地布置，營造溫馨、積極向上的氛圍。
八、活動預算
根據(jù)活動需要，預計預算為XX元，用于購買道具和布置場地。
九、活動后續(xù)
定期跟進同學們的目標完成情況，給予鼓勵和支持。
組織定期的班級活動，鞏固班級凝聚力，共同進步。
班會主題活動方案5
【活動目的】培養(yǎng)學生的愛心和樂于助人的優(yōu)良品質，激發(fā)學生內心深處的情感，讓孩子年少的心永遠處于溫和、感恩、善良的情感上，從而使全班同學在愛心中成長，在愛的陽光沐浴下幸福快樂的學習生活，使大家認識到幫助他人的重要性，學會奉獻愛心、真正的做到關心身邊的人和事。
【活動準備】幻燈片，黑板報、背景音樂、相關歌曲等
【活動過程】
在背景音樂《愛》附帶全班照片的幻燈片自動播放中開始主題班會
1主持人宣讀周記中片段，里面飽含了濃濃的師生情，友愛，以及為了共建和諧班集體的片片愛心，讓大家認識到在愛心中成長的幸福感！從而揭示愛是人類永恒的主題，因為有愛，人們才去追求幸福，也正因為有愛，人們才能追求到幸福，過上快樂的生活。因為有父母對你的愛，你才能幸福生活在學校里，才能享受到美餐、漂亮的衣服、快樂的心情。因為有朋友對你的愛，你才能在憂傷時，有傾訴的對象、在高興時，有分享的時光。因為這個社會到處充滿了愛，因此在你迷路是有警察叔叔給你幫助、在擁擠的公交車上有人給老人讓座、在川流不息的馬路上，有人扶起摔交的孩童。。。。
2.如果以上就是大家對同學，對班集體愛心的行動，為了讓自己更幸福，讓周圍的人更幸福我們的愛心還應該行動在那些方面呢？（討論）然后總結如下三個部分：
第一部，孝敬父母——對父母的'愛。講述的感人故事，讓學生們內心不禁洶涌澎湃，以“給父母的一封信”的形式表達了對父母的愛，感恩父母銘記父母的教誨，永遠孝敬父母。
第二部分，尊敬教師——對老師的愛。悠揚的樂曲，配樂詩朗誦《我愛你，老師！》，把老師比作了蠟燭，燃燒了自己，照亮了他們，把老師比作了春蠶，到死也要吐出最后一口絲，把老師比作孺子牛，吃的是草，擠出的是奶……，感謝老師的辛勤，感謝老師無私的奉獻，學生發(fā)出共同的心愿——老師，我們永遠愛你！
第三部分，關愛弱者——讓世界充滿愛（小愛到大愛），觀看了汶川大地震，青海玉樹地震，舟曲特大山洪泥石流，貧困地區(qū)失學孩子的視頻和數(shù)據(jù)資料，學生心靈受到很大的震撼，決心用實際行動證明世界的溫暖，獻出自己一點點的愛，讓生活處處充滿愛的陽光。
第四部分，投身環(huán)保事業(yè)———關注人類生存的愛(為子孫后代)，觀看相關資料數(shù)據(jù)，讓學生注意到到環(huán)保的重要性，只要大家為環(huán)保事業(yè)貢獻出力量，做力所能及的事情，就是功在千秋的愛！
3總結
主持人總結：愛，是一種永恒的旋律。冰心老人曾經說過這樣一段話：愛在左，情在右，在生命路的兩旁，隨時撒種，隨時開花，將這一徑長途點綴得花香彌漫，使得穿花拂葉的行人，踏著荊棘，不覺得痛苦，有淚可揮，不覺得悲涼！“予人玫瑰，手留余香”，教育之不能沒有愛，猶如池塘之不能沒有水，沒有愛就沒有教育，只要我們獻出一片愛心，鐵石也會變成金。愿愛心是我們心中的一顆種子，它能茁壯出愛的綠蔭，不僅美麗自己，更蔭澤他人，讓愛永駐人間。 班主任總結：“那么，在以后的時間，我們要多開展一些愛心活動，大家也要學會奉獻愛心，做一個能夠幫助他人的人�！弊寪坌脑谛袆又谐砷L！讓大家都幸福的成長起來，成為幸福的人！希望大家明天更美好！
4全班齊唱《明天更美好》結束主題班會
班會主題活動方案6
設計意圖：
一、讓學生發(fā)現(xiàn)校園的美。
現(xiàn)在的浦江二小，主要美在環(huán)境、校園文化、綠化及現(xiàn)代的教學配套設施。我先讓學生在校園里走一走，瞧一瞧，讓學生交流自己發(fā)現(xiàn)校園美在哪里；然后，讓同學們看拍攝的校園的圖片，再次讓學生感受校園的美麗，激發(fā)他們身為浦江二小學生的驕傲之情和愛校之情。
二、讓學生維護校園的美。
現(xiàn)在的校園很美，但是，這份美卻來之不易，要維護這份美，需要大家共同的努力。在平時的生活中，我們就發(fā)現(xiàn)學生亂倒吃剩的飯菜，使清潔工和學生打掃的瓷磚上出現(xiàn)污垢，影響了校園環(huán)境；又如，有的同學看見桂花開了，花兒很香，就去采摘桂花，造成一片枝折花落的景象，使校園的綠化遭到破壞……針對學生中的這些情況，我拍攝了照片，讓同學在辨析中懂得校園的美需要大家共同維護，從而讓學生養(yǎng)成良好的行為習慣。
三、讓學生學會創(chuàng)造美。
學校整修以后，各個班級的文化布置又煥然一新，可是，這些絕大部分都是出自于老師之手。學生是班級的主人，班級文化的布置應該留下學生的足印。所以，我事先讓學生到其他班級看看文化布置，再讓學生以小組為單位，以比賽的方式調動學生的積極性，讓他們布置班級一角，學著去創(chuàng)造美。
教學目標：
通過“美在校園”的主題班會，使學生感受校園美，包括綠化美、文化布置美、環(huán)境美，在學生感受校園美的同時，去維護美、創(chuàng)造美，激發(fā)學生熱愛學校之情。
教學過程：
一、談話導入：
1、同學們，國慶節(jié)前夕，我們浦江二小迎來了第四屆體育節(jié)，錢老師采擷了一個鏡頭，寫了一首小詩，送給我們全班的同學。
燦爛的'早晨，
浦江二小的孩子們，
踩著整齊的步伐，
穿過綠蔭如蓋的長廊，
跨過平整的水泥操場，
昂首挺胸，
邁入了綠瑩瑩的草坪。
國歌聲中，
國旗冉冉升起，
浦江二小的孩子們，
迎著太陽，
敬禮！
2、同學們，讀了小詩，你們感受到我們浦江二小是一所怎樣的學校呢
3、板書：美在校園
二、參觀反饋：
1、昨天，我們開展了校園中“尋美”活動，誰來說說我們的校園美在哪里
2、板書：發(fā)現(xiàn)美
3、交流。
4、老師邊出示照片邊小結：環(huán)境美
綠化美、
文化布置美、
5、在這么美的校園中，你們感覺怎么樣
三、情境辨析：
�。ㄒ唬┻^渡：可是，有的同學卻不珍惜美的校園環(huán)境，讓我們去看看他們在做什么出示幻燈片。
1、采摘桂花；
2、亂倒飯菜；
3、衛(wèi)生角。
（二）為什么我們的校園會這么美
1、交流。
2、小結并板書：維護美。
四、美的創(chuàng)造：
1、在班級文化布置當中，我們班獲得了三等獎，可是，這大部分的布置都出自老師之手，我們是班級的主人，我們的班級應該自己布置。
2、板書：創(chuàng)造美
3、小組比賽：設計班級一角。
4、頒獎：最佳設計獎、最佳創(chuàng)意獎。
五、總結引導：
同學們，通過這一堂課，我們不僅發(fā)現(xiàn)了校園的美，而且也知道了校園的美是老師、園丁、同學共同努力的結果，讓我們齊心協(xié)力去維護美，讓我們用聰明才智去創(chuàng)造美。
班會主題活動方案7
內容提要：
本案所述的感恩，不僅感恩親情，也感謝師恩，還感謝社會上所有為自己成長和發(fā)展付出的人，同時感謝自然，感謝國家，感謝時代。本方案旨在通過感恩班會活動，使學生懂得感恩之心，化感恩為學習的動力，今后回報他人，回報社會。
背景描述：
當前，受到社會風氣的影響，眾多獨生子女對親情漠視，淡然地對待父母，只索取，不奉獻，缺乏自理能力，沒有責任感。
為了加強學校德育工作，根據(jù)學校工作意見，我校決定所有班級應開展一次以“感恩之心”為主題的主題班會活動。
一、指導思想
認真落實學校關于加強學生思想教育工作的意見精神，堅持以學生為本的教育原則，全面落實《公民道德建設實施綱要》和《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》及《中小學生日常行為規(guī)范》，讓學生懂得回報家長，回報老師，回報他人，回報社會的重要意義，從而把感恩之情化為強烈的責任感，并付之于服務社會的實際行動，培養(yǎng)關懷他人，服務社會，忠于祖國、道德高尚的有用之才。
二、目標要求
1、引導學生了解感受父母之愛、教師之愛以及博大的社會之愛，體驗愛的圣潔、無私和偉大。
2、幫助學生學會理解關心父母、老師，樹立回報意識和奉獻意識，以實際的行動報答父母老師，努力學習，回報社會。
3.提高學生的品德修養(yǎng)，幫助他們逐步形成良好個性和健全人格。
4.培養(yǎng)學生感恩的價值觀，真正促進學生的主體性的發(fā)展，激發(fā)學生的自我要求。
三、主要內容
感恩教育是道德品質教育的一個重要組成部分，開展感恩教育，側重于感恩父母，感恩師長，感恩社會，感恩他人，感恩自然。
四、活動準備
事先布置學生查找與“感恩”有關的資料;確定本次主題班會的主持人、重點發(fā)言的學生;準備好感恩卡、小品道具。
五、活動過程
(一)情境導入主題音樂----《奉獻》(主持人登場)
(二)暢所欲言，話感恩
1.爭先恐后，我搶答。
2.妙語連珠，名人言。
3.情深理透，講感恩。
(三)各顯神通，演感恩。
1.小品：《十三歲的禮物》
2.小型辯論賽。
3.獨唱：《長大后我就成了你》
4.詩朗誦：《感激》
(四)真情涌動，來感恩。
我們要學會感激——感激我的父母，因為他們給了我寶貴的生命;我們要學會感激——感激我的老師，因為他們給了我無窮的知識;我們要學會感激——感激我的朋友，因為他們給了我克服困難的力量;我們要學會感激——感激我周圍的一切，因為他們給了我和諧健康的成長空間。
(五)情到深處，唱感恩合唱：《感恩的心》
(六)師總結。
在這次“滴水之恩，當涌泉相報”“感恩”主題班會的過程中，我能感覺到你們對這次活動的積極參與，你們都在竭盡全力想靠自己的行動去打動別人。你們的節(jié)目都給我留下了深刻的印象，辯論會非常精彩，手語小合唱也非常感人。聽你們講述自己感恩的故事，看你們用手語表達自己感恩的心情，作為老師的我心里也涌起一份真實的.感動。我突然感覺，你們這些曾經在我眼里長不大的孩子竟是如此獨立，如此懂事，如此的真、善、美!
六、德育成果
通過這次的班會活動的開展，廣大同學對感恩有了深刻的認識。有許多家長反映，自己的小孩以前一向對父母很不耐煩，現(xiàn)在態(tài)度開始有所轉變，開始學會照顧父母，學會聆聽父母的教訓，開始學會將心比心。
七、活動方案反思
誰說他們是一群只貪玩不懂事的孩子，當這堂課進行的時候，當學生一個個站起來表達他心中對他人的感激之恩的時候，我看到了他們身上一顆顆善良、寬容的心。
不足之處，學生對感恩的理解還不夠廣泛，沒有延伸開來，形式過多，一堂課的時間不夠消化。
班會主題活動方案8
主題：
誠信教育
活動目的：
1.使學生明確"誠信"的含義，理解"誠信"對于學生自身發(fā)展和為人處世的重要意義;
2.把"誠信"作為同學之間，師生之間，家庭成員之間相處的基本原則;具有評判能力，懂得誠實守信必須從我做起
活動準備：
1.收集有關"誠信"的故事;
2.分成4個大組活動
活動過程：
1.誠信格言
失足，你可能馬上復站立，失信，你也許永難挽回。――富蘭克林
誠實比一切智謀更好，而且它是智謀的基本條件。――康德《持久和平》
我寧愿以誠摯獲得一百名敵人的攻擊，也不愿以偽善獲得十個朋友的贊揚。――裴多菲
如果要別人誠信，首先要自己要誠信。――莎士比亞
道德確實不是指導人們如何使自己幸福的教條，而是指導人們如何配享有幸福的學說。――康德，德國哲學家
人而無信，不知其可也。――孔子
至誠而不動者，未之有也;不誠，未有能動者也。――孟子
欲正其心者，先誠其意，意誠而后心正。――《大學》
生命不可能從謊言中開出燦爛的鮮花。――海涅
誠實是力量的一種象征，它顯示著一個人的高度自重和內心的安全感與尊嚴感。――艾琳?卡瑟
2.生活故事
無人售報攤演繹大學生誠信故事半年售報兩萬份不少一分錢
丟下一枚五角錢硬幣，拿走一份報紙.報紙售完來取錢時，報款分文不少。江蘇大學自去年11月在學生宿舍三區(qū)學生公寓門口擺出無人售報攤以來，半年下來總共銷售了2萬份報紙，卻不曾出現(xiàn)一例拿報不付錢的事，無人售報攤上演了一個大學生誠信故事。
無人售報是江蘇大學三區(qū)學生公寓中心去年推出的特色服務項目之一，不僅為學生就近買報提供了方便，而且凸顯出校園文明新風。昨天下午4時，記者來到江大，見到了這個名聲在外的無人售報點，只見木方凳上放著厚厚一疊當天的揚子晚報，旁邊寫有"無人售報，每份五角，自找零錢，歡迎購閱"字樣的小黑板，另外擺了一只供買報人自付報錢的塑料盆。據(jù)無人售報發(fā)起人，該區(qū)學生公寓管理員張君霞介紹，半年來，這里的揚子晚報銷售量每天都有120份左右，時達160份，沒有一個同學拿報不給錢，有的口袋里錢不夠，第二天拿報時再來補上，少數(shù)同學買報甚至從不找零。下午5時20分，管理員對一天的銷售進行了統(tǒng)計，在無人監(jiān)管的情況下，本該賣出89.5元，實際收回了95元!
"買報付錢，并不是區(qū)區(qū)幾毛錢的問題，而是體現(xiàn)了一個大學生起碼的素質."一位買報的同學表示.信息系大二學生王同學也告訴記者，無人售報的確太好了，能夠使大學生們充分感受到被信任的感覺，即使不買報也可以隨意看報，不用看賣報人臉色。
江蘇大學一些老師也反映，無人售報活動是建立在買賣雙方相互信任的誠信基礎上的，既給同學提供了方便，同時也是對大學生誠信度的考驗，半年售出2萬份報紙不少一分錢，反映了同學們的誠信素質.據(jù)悉，該校將把賣報收入，用于購買衣被，洗凈后無償捐贈給來自特困地區(qū)的新生.
3.不講誠信
武科大兩大學生的助學貸款被撤銷
武科大一所學院的'兩名已經申請到助學貸款的大二學生"不講誠信"，昨天，該校決定：近期內通知有關銀行，撤銷對這兩名學生的萬余元助學貸款.
據(jù)該校學生工作處副處長孔波介紹：這兩名學生經常曠課玩游戲，致使上學期多門功課不及格.為避免銀行發(fā)放的助學貸款發(fā)生"信用危機"，避免挫傷銀行助學貸款的積極性，維護廣大貧困學生的利益，學校決定終止其助學貸款.
本學期初，武科大開始推行"誠信調查"制度，全校師生開展誠信狀況自查自改，并建立了"大學生誠信檔案"，實行誠信追蹤制.如發(fā)現(xiàn)已獲得助學貸款的學生出現(xiàn)買手機，大吃大喝，考試作弊，曠課，多門成績不及格等不講誠信之事，學校將通知有關銀行停發(fā)該生的助學貸款。
4.古訓
晏殊信譽的樹立
北宋詞人晏殊，素以誠實著稱.在他十四歲時，有人把他作為神童舉薦給皇帝.皇帝召見了他，并要他與一千多名進士同時參加考試.結果晏殊發(fā)現(xiàn)考試是自己十天前剛練習過的，就如實向真宗報告，并請求改換其他題目。宋真宗非常贊賞晏殊的誠實品質，便賜給他"同進士出身"。晏殊當職時，正值天下太平.于是，京城的大小官員便經常到郊外游玩或在城內的酒樓茶館舉行各種宴會.晏殊家貧，無錢出去吃喝玩樂，只好在家里和兄弟們讀寫文章.有一天，真宗提升晏殊為輔佐太子讀書的東宮官。大臣們驚訝異常，不明白真宗為何做出這樣的決定。真宗說："近來群臣經常游玩飲宴，只有晏殊閉門讀書，如此自重謹慎，正是東宮官合適的人選。"晏殊謝恩后說："我其實也是個喜歡游玩飲宴的人，只是家貧而已。若我有錢，也早就參與宴游了."這兩件事，使晏殊在群臣面前樹立起了信譽，而宋真宗也更加信任他了。
華盛頓與尼克松，克林頓的對比
華盛頓用小斧頭砍倒了他父親的一顆櫻桃樹.父親見心愛的樹被砍，非常氣憤，揚言要給那個砍樹的一頓教訓.而華盛頓在盛怒的父親面前毫不避地承認了自己的錯誤.父親被感動了，稱華盛頓的誠實比所有櫻桃樹都寶貴得多.同樣是美國總統(tǒng)尼克松因在"水"中撒謊敗露而被迫引咎辭職;克林頓也因為不光彩的緋聞案中撒謊而險遭彈劾.一個因誠實而受到愛戴和尊敬，兩位因撒謊而在政留下污點.
《郁離子》中記載了一個因失信而喪生的故事
濟陽有個商人過河時船沉了，他抓住一根桿大聲呼救.有個漁夫聞聲而致.商人急忙喊："我是濟陽的富翁，你若能救我，給你100兩金子".待被救上岸后，商人卻翻臉不認帳了.他只給了漁夫10兩金子.漁夫責怪他不守信，出爾反爾.富翁說："你一個打漁的，一生都掙不了幾個錢，突然得十兩金子還不滿足嗎 "淦夫只得怏怏而去.不料想后來那富翁又一次在原地翻船了.有人欲救，那個曾被他騙過的淦夫說："他就是那個說話不算數(shù)的人!"于是商人淹死了.商人兩次翻船而遇同一淦夫是偶然的，但商人的不得好報卻是在意料之中的因為一個人若不守信，便會失去別人對他的信任.所以，一旦他處于困境，便沒有人再愿意出手相救.失信于人者，一旦遭難，只有坐以待斃.
季布"一諾千金"使他免遭禍殃
裝門面卸完磨算帳秦末有個叫季布的人，一向說話算數(shù)，信譽非常高，許多人都同他建立起了濃厚的友情.當時甚至流傳著這樣的諺語："得黃金百斤，不如得季布一諾."(這就是成語"一諾千斤"的由來)后來，他得罪了漢高祖劉邦，被懸賞捉拿.結果他的舊日的朋友不僅不被重金所惑，而且冒著滅九族的危險來保護他，綞使他免遭禍殃.一個人誠實有信，自然得道多助，能獲得大家的尊重和友誼.反過來，如果貪圖一時的安逸或小便宜，而失信于朋友，表面上是得到了"實惠".但為了這點實惠他毀了自己的聲譽而聲譽相比于物質是重要得多的所以，失信于朋友，無異于失去了西瓜撿芝麻，得不償失的
5. 自導自演誠信小品(班主任拍照，攝像)
6. 班主任總結：古往今來，凡是品德高尚的人，都是誠實守信的人.孔子說："人而無信，不知其可也."只有有了誠信，你才能在社會立足，才能得到別人的尊敬，才能使他人信服，因為誰都不喜歡被欺騙，因此，做一個誠信之人是我們的責任，義務，和一個做人的最起碼的原則!要想做到誠信，就要從生活中每件點點滴滴的小做起.今天，我們重溫我們優(yōu)秀的道德文化傳統(tǒng)，并在這豐富的道德資源中，汲取到中華民族騰飛的持久動力.希望同學們能牢記這一點，在今后的學習生活中，處處做到誠信，為將來的人生道路打下堅實的基礎.
總結：
通過班會，使學生基本了解"誠信"的含義，懂得"誠信"的重要性，并初步學會將"誠信"融入日常生活中的每一件小事，真正做到誠實守信.通過這次班會，使學生認識到誠信對于人生的重要性，誠信是做人的一種品質，是職業(yè)道德的根本，是個人成就事業(yè)的根基.要培養(yǎng)誠信的良好道德品質，就要從身邊的每一件小事做起.應該做到誠實，誠懇，實事求是，重信用，守承諾.
班會主題活動方案9
主持人：同學們， 11月2日，北京市公布了“北京精神”，你們知道它是什么嗎？（愛國，創(chuàng)新，包容，厚德）。對，就是這八個字，它是我們北京精神的概括與總結。雖然我們來自不同的城市，但我們同住在北京首都，北京精神感染著我們每一個人。在暑假我們和家人共同踐行了北京精神，今天我們就來向大家展示一下我們的成果。下面我宣布二年級3班《北京精神進我家》主題班會 現(xiàn)在開始。
愛國篇
主持人：“愛國“是“北京精神”的核心。作為小學生，我們不應該只把愛國掛在嘴邊，而是要落實在實際行動中，這不我們班的曹宸夕和郭嘉琪同學就利用課余時間和家長一起學唱了一首愛國歌曲，下面讓我們一起來聽一聽吧。（播放視頻，放完郭嘉琪，說下面聽聽曹宸夕家庭的）。
創(chuàng)新篇
主持人：他們用歌聲唱出了自己的心聲，表達了對祖國的熱愛。說到“北京精神”它的精髓就是“創(chuàng)新”，我們同學在生活中也有很多創(chuàng)新的想法要和大家一起分享，下面我們一起來看看他們的作品（播放照片），有請齊鵬潔，彭婉怡為我們講一下他們是如何變廢為寶的？
齊：這是我和爸爸一起用盛酒的盒子制作的儲物盒，她能裝很多東西。
彭：這個是我和媽媽用一些沒用的卡粘成的筆筒放在班里大家有撿到的東西可以放在里面，另外我還和媽媽用廢報紙做了很多這樣的小盒子，很多時候都能用，我還和媽媽把疊法錄成了視頻，大家可以學一學。（播放彭婉怡視頻）
主持人：看他們多有創(chuàng)意啊，廢舊的紙在他們的手中就成了寶貝，既實用又環(huán)保。還有一些同學在暑假和父母一起制定了健康食譜，并自己親自下廚和父母一起制作美味健康的菜肴，下面讓我們一起看一看他們的成果吧。
1、先有請張力同學來介紹她家的'健康食譜：
2、下面我們再來看看井燦家的：
包容厚德篇
主持人：我真是太佩服他們了，居然可以自己親自下廚幫助家人做營養(yǎng)餐，有機會一定要去嘗嘗他們的手藝。
主持人：在我們班的“北京精神進我家 ”的活動中，我們很多同學還發(fā)揚了寬容和厚德的精神，在家以父母為榜樣，孝敬長輩，能做一些力所能及的家務活，還有的同學幫助他人，做公益勞動。下面我們欣賞一下同學們活動的照片吧。。。(播放照片，不用解釋了)
說說你的感受：
主持人：看他們干的多起勁啊，在勞動中得到了快樂，相信同學們參加了這次活動一定都有很多感受吧，下面我想和大家一起分享一下我的感受！
誰還想說說你的感受：請劉思雨來和大家分享她的感受。
聽聽家長的話：
主持人：這次活動是我們和父母一起參加的，在活動中，我們每個人都有了不同的收獲，一些同學的爸爸媽媽也有些話想對你們說，你們想聽聽嗎？那我們不要出聲，靜靜的聆聽家長對我們說些什么吧！（播放家長 孩子的話）
班主任寄語：
主持人：看！從這些話中，我們聽出了其實在每個家長眼里，我們都是最棒的，所以不管做什么事，只要我們認真地做了，就一定會有收獲的。最后請孫老師講話。
班主任：親愛的同學們，今天我們用自己特有的方式展示著北京精神，雖然很多家庭還沒來的及展示，但老師看到了你們在活動過程中的成長，同時，也被你們和父母之間那份濃濃的愛所感動，你們每個人表現(xiàn)的都特別出色，我希望我們今后能和爸爸媽媽一起把北京精神繼續(xù)發(fā)揚。最后，讓我們共同唱一首《讓愛住我家》。
班會主題活動方案10
一、開場主持人介紹——班會目的：
現(xiàn)在的學生基本都是獨生子女，我們班的學生也有很多是獨生子女。很多學生獨立能力很差，喜歡依賴別人。在我們的生活中，常常會看到這樣的一些現(xiàn)象：父母不在身邊就總是貪玩，忘記了作為學生的責任；有些同學遇到難題不會做，就抄別人的作業(yè)；家里沒人做飯就吃泡面甚至是餓肚子；同學之間有一點點小小的麻煩；就找老師訴苦；生活中遇到點滴的困難就唉聲嘆氣；衣服臟了等父母洗等等。我們已在慢慢地長大，應該告別依賴，學會自立，堅強的面對生活。只有這樣我們才會不斷的健康成長起來。希望通過此次的班會活動，讓我們班的學生改掉依賴的不良習慣，在學習和在生活中能學會自立。
二、主持人引言導入：
那么什么是自立？（學生自由舉手發(fā)言）
主持人小結：
自立，就是自己的事情自己做。獨立地科學的安排自己的生活，解決自己生活中的問題。自主地科學的安排自己的學習，處理自己學習中的問題。
為什么人生需自立？（學生自由舉手發(fā)言）
主持人小結：
�、偌彝ナ俏覀兂砷L的搖籃，學校是我們成長的溫室。但是我們不可能永遠生活在搖籃和溫室中，終究要離開家庭和學校，走進社會，經風雨、見世面。②自立作為成長的過程，是我們生活能力的鍛煉過程，也是我們心理和道德品質鍛煉的過程。經過自立這個過程，才能成為一個對自己負責、對他人負責、對社會負責的能夠自立自強的人。③如果我們不能從現(xiàn)在起，就在父母和老師的幫助下，自覺儲備自立的`知識，鍛煉自立的能力，培養(yǎng)自立的精神，將來就難以在社會中立足。
曾經有位外國人說過：“天上永遠不會掉下玫瑰，如果想要更多的玫瑰必須自己種植�！鼻『�，中國也有句俗語：“天上永遠不會掉下餡餅。”這兩句話告訴人們：人生需自立。
三、下面請同學們就本次主題發(fā)言：
1、首先請咱們的生活小組發(fā)言，大家歡迎（主持人點評）
主持人讀串詞———有這樣的一個感人的故事
1920年，有個11歲的男孩踢足球不小心打碎了鄰居家的玻璃。鄰居向他索賠12美元。當時12美元可以買125只母雞。闖出了大禍的男孩向父親認錯后，父親讓他對自己的事情負責。兒子為難地說：“我沒有那么多錢賠。”父親說：“這12美元我借給你，一年后你得還我�！睆拇耍∧泻⒗每臻e時間打工。經過半年多的努力，終于掙足了12美元還給父親。男孩就是后來的美國總統(tǒng)里根。里根回憶起這件事時說：“通過自己的勞動來承擔過失，使我懂得了什么叫做責任。”
2、再下來請咱們的學習小組發(fā)言，大家歡迎（主持人點評）
主持人讀串詞——有這樣一個故事：
美國石油大亨老洛克菲勒教育孩子的故事：
有一天，他把孩子抱上一張桌子，鼓勵他跳下來，孩子以為有爸爸的保護，就放心地往下跳。誰知往下跳的時候，爸爸卻走開了，小洛克菲勒摔得很重，在地上大哭起來。這時，老洛克菲勒語重心長地對兒子說：“孩子，不要哭了，以后要記住，凡事要靠自己，不要指望別人，有時連爸爸也是靠不住的！從現(xiàn)在就開始學會自立吧！”
洛克菲勒家族中的孩子，從小就不準亂花錢，每一個孩子可支配的少量零花錢也要記帳。在學校讀書時，一律在學校住宿，大學畢業(yè)后，都是自己去找工作。直到他們在社會中鍛煉到能經得起風浪以后，上一輩人才把家產逐步交給他們。
正是因為洛克菲勒家族教育子女特別認真，注重培養(yǎng)孩子的獨立生活能力，使孩子養(yǎng)成自立、自強的習慣。所以洛克菲勒家族里沒有出敗家子，使其家族歷經幾個世紀而依然繁盛如初，沒有象美國其他的跨國財團、億萬富翁僅僅經歷幾十年或一、二百年就衰落了的歷史。
3、再下來請咱們的學習小組發(fā)言，大家歡迎（主持人點評）
主持人讀串詞——
如今的我們，像是剛剛學會飛行的海鷗，
對蔚藍的天空，充滿遐想與渴望，
也對海上的狂風暴雨，深感畏懼。
總想著能夠勇敢地跨出一步，
闖出一片屬于自己的天空，
卻又擔心失敗。
糾結著，矛盾著。不知如何是好
所以，對于我們來說
鼓起勇氣，不要太擔心遠處困難，
努力跨出一步，
慢慢地學會，獨立思考
獨立生存，才是最重要的
四、行動倡議
主持人發(fā)言：剛才同學們就主題從學習、生活等方面做了積極的發(fā)言。在當初確定班會主題時，大家積極獻策；在班會召開的今天，大家踴躍發(fā)言。這充分的說明大家都有改正缺點的勇氣和決心。
親愛的同學們：
自立能力是一個人生存和發(fā)展的重要能力。我們只有在生活、學習中培養(yǎng)自己的自立精神，才能擁有一個美好的人生，我們倡議全體同學一定要努力做到：
①自己的事自己做，在家中做好必要的家務勞動和自我服務勞動；②積極參加力所能及公益勞動；③養(yǎng)成勤儉節(jié)約、熱愛勞動的好習慣；④從現(xiàn)在開始、從日常生活小事做起，努力培養(yǎng)自己的自立能力。
五、結束語：
通過今天的主題班會，我們知道了自立就是靠自己的勞動生活，不依賴別人；自強就是不安于現(xiàn)狀，勤奮，進取，依靠自己的努力不斷向上。自立自強是一種良好的品質，一種可貴的精神。我們每個人都要做一個自立自強的人，好好學習，天天向上。生活中難免有艱辛坎坷，但是不管環(huán)境多么惡劣，哪怕只有一滴水，也要頑強地堅持，根深深地扎下，執(zhí)著追尋著陽光，像樹一樣成長，長成祖國的棟梁。
班會主題活動方案11
活動目標：
1、通過觀看視頻《開學第一課》，了解祖國日新月異的發(fā)展以及在世界上的重要地位，激發(fā)學生民族自豪感，責任感和使命感。
2、引導學生聯(lián)系實際談理想，知道為實現(xiàn)理想要堅定信心，不懈努力。
3、通過形式多樣的節(jié)目啟迪學生擁有夢想、實現(xiàn)夢想，最后所有人的夢想?yún)R聚成中國夢，從而啟發(fā)學生的想象力和創(chuàng)新力，堅定信念，倡導學生勇于追求夢想，努力實現(xiàn)夢想。
設計理念：
這是一個綻放夢想的時代，每個人都是夢想家，中國的夢從我們的夢開始，在每一個階段放飛你們的夢想，讓他帶領你前行，照亮你的一生。
堅持自我的過程，是一個不斷超越自我，實現(xiàn)自我的過程。抬頭看著你的夢想，腳踏實地的努力，每天都離成功更進一步。
在實現(xiàn)夢想的過程中，需要豐富的想象和大膽的創(chuàng)造，只有不斷探索，不斷創(chuàng)新，才能讓夢想激發(fā)生命中的更多才能。
中國夢，承載這中國民主、富強、公正、和諧、自由的最基本價值觀，承載著由自強不息的中國精神。中國夢需要我們每一個人付出自己的努力，共同構筑夢想，讓夢想照耀中國，閃亮世界。 活動成員：
全體學生和班主任老師
活動準備：
幻燈片、祖國發(fā)展的圖片和資料，名人兒時樹立理想的小故事
參考教案：
一、導入
1、重溫央視一套《開學第一課》大型公益節(jié)目片段。
2、老師和同學暢談中國的夢想，我們的'夢想
二、聯(lián)系實際談夢想，樹立信心
1、小品三國名人的理想。
2、同學表演詩朗誦“希望”。
三、實現(xiàn)理想，堅定信心，不懈努力
1、同學節(jié)目“面試”。
2、了解他們?yōu)閷崿F(xiàn)理想如何奮斗的，重點從小事，從學生力所能及的事情說起。
3、成功的秘訣。
4、長成一顆珍珠
四、堅持，還要有承認失敗的勇氣
1、美國著名總統(tǒng)林肯的故事。
2、鼓勵學生用各種形式展示自己的理想。
3、全班合唱將班會推向高潮
五、班主任小結
活動過程：
主持人(男)：當長江的浪花搖落滿天繁星，點亮我們身后夢想敞開的大門。
主持人（女)：請打開心中最美麗的翅膀，這一刻在那萬里長城之上對話星空，和世界一起分享。 主持人(男）：我們要在這里集合起所有屬于未來的夢想，我的夢是中國夢，中國的夢是我們的夢
主持人(女)：即使是一道稍縱即逝的流星，也請關注它，也許就在不久的明天它就能觸發(fā)出新世界的曙光。
主持人(男)：我們團結，我們進取，
主持人(女)：我們求實，我們創(chuàng)新
主持人(男)：xx班的口號是：團結、進取、求實、創(chuàng)新
主持人(女)：尊敬的老師！親愛的同學們！
主持人(男)：大家下午好！
主持人(女)：xx班第1周主題班會現(xiàn)在開始。
主持人(男)：這次的班會主題是：我的夢中國夢。
瞧，這是xx班又一次舉行班隊主題會的見證，這次班隊會的主題是：我的夢、中國夢。
主持人(女)：輕輕的歲月已飄然流逝美好的童年只剩下片片回憶走在少年的路口我們渴望自由地飛翔為了心中那一個七彩的夢想。
主持人(男)：首先，讓我們來一起分享各自的夢想。
一、中國的夢想，我們的夢想
背景音樂響起，一起進入一個和諧的氛圍
主持人(女)：今天我們在這里集合起所有屬于未來的夢想，哪怕只是一道稍縱即逝的流星，也請關注它，也許哪一天就能觸發(fā)出新世界的曙光，請未來登上長城吧！一起收獲中國少年永無止盡的夢想，少年智則中國智，少年強則中國強，我的夢是中國夢，中國的夢是我們的夢，
【播放歌曲《夢想》（張靚穎），營造氣氛，幻燈片“開學第一課——我的中國夢�！薄� 主持人(男)：尊敬的老師們！
主持人(女)：親愛的同學們！
主持人(合)：大家好！
主持人(男)：伴隨著這首悠揚的《夢想》拉開了我們班會的序幕。
主持人(女)：夢想是個美好的字眼。
主持人(男)：夢想是燈塔，指引人生前進的方向，照亮人生前進的路程。
主持人(女)：羅勃朗寧曾把他的《索爾》中說過：人類的偉大不在于他們在做什么，而在于他們想做什么。
主持人(男)：福爾摩斯也說：世界上最重要的事，不在于我們在何處，而在于我們朝什么方向走。
主持人(女)：讓我們一起來觀看CCTV開學第一課“我的夢中國夢“中的片段
觀后同學們暢所欲言
主持人(女)：剛才我們大家談的非常好，下面也請我們的同學談談我們大家自己的夢想。 同學發(fā)言：
我的夢想是游遍全世界
我的夢想是成為一名宇航員，自由地翱翔在宇宙之中
我的夢想是擁有一個屬于自己的農場
我的夢想是考進大學，希望跟自己的好朋友開一家屬于自己的酒吧
我的夢想是賺很多錢
我的夢想是做一名導演
我的夢想是全世界的人都幸福快樂
我的夢想是當一名演員
我的夢想是做一名警察
我的夢想是中國足球隊在世界杯中奪冠，高舉大力神杯
老師：在與大家一起的日子里，我感受到了同學們的青春活力，美好的夢想伴隨著我們快樂成長，我的夢想是“珍惜夢想，珍惜現(xiàn)在，跟大家一起成長……”
二、實現(xiàn)理想，樹立信心
主持人（男)：每個人都有一個理想，剛才同學們暢所欲言，有的說長大后要成為演員，有的說要成為警察，有的要成為教師……）
主持人(女)：如果我們從小有自己的夢想，并為之不斷地努力，我們的理想就一定能實現(xiàn)！現(xiàn)在請聽曾佩等人表演小品三國名人的理想。
主持人(男)：真叫人熱血沸騰，我們每個同學都有遠大的理想；下面我們來看看，三國名人的理想。表演者：曾佩、胡凡、陳順滸。
主持人(女)：有了理想就有了希望，現(xiàn)在請聽徐甜甜等人的《希望》。
三、實現(xiàn)理想，堅定信心，不懈努力
主持人(女)：同學們，你認為你該為實現(xiàn)理想做什么？
主持人(男)：我想我們的同學們心中早就有答案了，請同學們說說好嗎？
同學1;我要珍惜每一分每一秒的時間，不讓自己有后悔的一刻；
同學2：樹立遠大的理想，并為之不斷地努力；
同學3：要有吃苦耐勞的精神，不為困難所嚇倒；……
班會主題活動方案12
一、活動目標
1．通過本次英語活動讓學生增加一些英語課外知識。
2．用歌曲、講故事、說話等培養(yǎng)學生各方面的能力，以及培養(yǎng)他們英語的.興趣。
二、活動準備
1、讓學生布置教室。
2、每位學生準備英語節(jié)目，幾位學生充分準備小短劇littleduck.并準備道具。
三、活動過程
主持人（甲）：本周我們學校舉行了英語周的一系列活動。
主持人（乙）：今天我們利用這個時間上一節(jié)有關英語的主題活動，同學們你們準備好了嗎？
主持人（甲）：boysandgirls,doyoulikeenglish?andr.cat:allright.（小鴨子和貓先生一起四處尋找。）mr.cat:here!it’smr.goat!littleduck:r.goat:r.cat:allright.（小鴨子和貓先生一起四處尋找。）mr.cat:here!it’smr.goat!littleduck:r.goat:r.goat,r.cat:allright.（小鴨子和貓先生一起四處尋找。）mr.cat:here!it’smr.goat!littleduck:r.goat:.cn
�。ㄘ埾壬诤舆呑紧~。但是他總是抓不到。）
LittleDuck:Goodmorning,Mr.Cat.Howareyou?
Mr.Cat:Fine.Thankyou,andyou?
LittleDuck:I’mfine,too.Whatareyoudoing?
Mr.Cat:I’mcatchingfish!Look!It’sabigfish!ButIcan’tcatchit!
LittleDuck:Don’tworry.Letmehelpyou.
�。ㄐ▲喿犹牒永�，幫貓先生捉到了魚。）
LittleDuck:Hereyouare.Haveagoodmeal.
Mr.Cat:Thankyou.It’ssokindofyou.
LittleDuck:Mypleasure.（抬頭看看天色）Ihavetogonow.
Mr.Goat:Help!Help!
LittleDuck:Who’scrying?
Mr.Cat:Idon’tknow.
LittleDuck:Let’sgoandsee.
Mr.Cat:Allright.
（小鴨子和貓先生一起四處尋找。）
Mr.Cat:Here!It’sMr.Goat!
LittleDuck:What’swrongwithyou,Mr.Goat?
Mr.Goat:Iwasrunningwhilesinging.ButIrantoofastandfelldown.Mylegisbroken.Ican’tstandup.
LittleDuck:Don’tworry.Letmehelpyou.Mr.Cat,canyoudomeafavor?
Mr.Cat:Sure.
（他們把山羊先生扶起來。然后一起送山羊先生回了家。）
Mr.Goat:Thankyouverymuch.
LittleDuck:It’salright.Oh,it’stoolate.Ihavetogonow.
Mr.CatandMr.Goat:Whereareyougoing?
LittleDuck:I’mgoingtovisitmygrandma.
Mr.CatandMr.Goat:Thankyouforhelpingus.
LittleDuck:It’smypleasure.
主持人（甲）真精彩，Littleduckisverykind.
主持人（乙）下面讓我們放松一下才幾個英語謎語吧。
準備的同學說謎語。
主持人（甲）You’resoclever.
四、老師總結
Youallhaveagoodjob,today.Nextlet’ssingasongalltogether.(Theysinghappily).結束今天的主題班會。
班會主題活動方案13
【主題】
我的大學生活
【時間】
20xx年xx月xx日——xx月xx日
【地點】
室內、室外均可
【形式】
討論、分享
【目的】
引導新生對高中生活進行總結，對大學生活進行思考和規(guī)劃。
【活動操作示范】：
第一階段：總結高中生活
1.輔導員做開場引導。目的是引導學生回憶高中生活
(參考：同學們走進大學校園已經有一段時間了，相信許多同學對大學的生活有了一些思考，也會將現(xiàn)在感受到的大學生活與剛剛過去的高中生活進行比較。那么，請同學們先回憶一下高中階段的生活，你最深的感受是什么?給大家三分鐘時間思考，然后請幾位同學分享。)
2.分享。輔導員請2-4名同學與全班同學分享，時間控制在10分鐘左右。輔導員對學生的發(fā)言內容做積極的關注，但不做任何評價。
3.輔導員進行分享總結和主題過渡。
(參考：從大家對于高中生活的各種感受中我深深體會到了你們都曾為自己的理想——考上一所好大學而努力，現(xiàn)在我們已經開始了人生的一段新的征途，那么我們該怎樣走好這段征途呢?)
第二階段：思考、討論大學生活
1.輔導員引導學生進入主題。
(參考：如果我們將大學生活分為六個部分：學業(yè)、人際、愛情、能力培養(yǎng)、休閑、大學生涯規(guī)劃，大家來思考、討論，我對這些有什么期待?有什么計劃?)
2.分組。通過抽簽的方式將全班學生分成6組(視班級人數(shù)而定)。每組選組長一名，負責組織該組的討論;書記員一名，負責記錄發(fā)言。
3.討論。分組完畢之后，每組各討論一項內容，也由抽簽決定。
建議：
1.輔導員先將大學生活六個部分設計幾個討論問題;在討論之前，輔導員先召集組長布置任務和注意事項;
2.每組討論的時間控制在15分鐘左右。
3.要求每位同學都發(fā)言。
4.組長控制每位同學的發(fā)言時間，鼓勵少發(fā)言的同學，控制“語霸”的同學;問題討論完畢后，做好總結，并選好分享代表。
5.書記員要做好每位同學的發(fā)言記錄。
6.輔導員做好整個場面的控制。
分享。
每組選派一名代表與全班同學分享討論結果，組內其他人可作補充。在每一組的分享結束后，其他小組可以提問。如果在教室開會，輔導員可以在黑板上板書學生所談各個內容的要點。
輔導員總結。
輔導員的總結、引導不含對發(fā)言內容的評價，讓同學在聽取他人的`觀點、做法、經驗時對自己的做法、計劃進行修正;引導學生包容他人的觀點;輔導員也可以和同學們分享自己的大學生活。
第三階段：班會總結(把第三階段和第四階段的順序調整了)
1.引導同學們認識到豐富大學生活，以及對大學生活進行規(guī)劃的重要性。
(參考：通過今天的班會，我們充分感受到大學生活是豐富多彩的，但更需要同學們做好規(guī)劃充實地度過!高中階段因為有明確的目標，所以我們過得忙碌而踏實;大學階段才剛剛開始，盡管我們的目標還不明確，有那么多的困惑，但這正說明我們有很多的成長空間等待我們去填充!今天的班會僅僅起個拋磚引玉的作用，如何度過4年的大學生活同學們還得認認真真思考，并付諸于行動。這也許就是我們生涯規(guī)劃中關鍵的一步。不管你的目標是什么，我只想告訴大家的是：不要虛度!讓我們一起來朗誦名句：“當他回首往事的時候，不會因為碌碌無為、虛度年華而悔恨，也不會因為為人卑劣、生活庸俗而愧疚�！�)
2.介紹學生心理健康教育中心提供的心理咨詢服務，以及學院的心理成長輔導服務，若同學們在大學生活中遇到煩惱和困惑，歡迎來咨詢。(建議：輔導員老師分享一句話：必要的心理求助是強者的行為。)
第四階段：布置作業(yè)——班會心得
目的是引導學生對高中生活和大學生生活做深入的思考;給在班會中沒有機會發(fā)言的同學有表達的機會。
第五階段：班會結束
感謝大家的參與!
班會主題活動方案14
一、時間：
20xx年3月7日
二、地點：
五一班教室
三、班會目的：
1、從小處培養(yǎng)學生愛同學、愛老師、愛班級、愛學校的思想。
2、培養(yǎng)學生關注集體、關注他人、與人和諧相處的品質。
四、班會形式：
演講式、討論式、表演式
五、參加人數(shù)：
五年級一班全體師生。
六、主持人：
和芷先、徐浩純、陳格鈺、尹詩晴。
七、班會過程：
�。ㄒ唬┘で閷�，點明班會主題。
甲：新學期開學已經一周。
乙：在這樣陰雨綿綿，春寒料峭的日子里，難得今天有幾縷陽光。
丙：今天，我們相聚在這里，召開新學期第一次班會。
�。含F(xiàn)在，我宣布，五（1）班三愛主題班會。
合：現(xiàn)在開始。
�。ǘ┘祝菏紫龋埿蕾p詩歌朗誦，有請和芷先、徐浩淳。詩朗誦《我愛學校，我愛老師，我愛同學》。
乙：我們要愛學校，因為：
1、我們的學校具有悠久的歷史和優(yōu)良的傳統(tǒng)。
2、育才的學生，具有博學，樂學，志強，智達的品質，學校人杰地靈、人才輩出。
3。學校環(huán)境優(yōu)美，舒適怡人，是求學的理想場所。
（三）丙：下面，我們來玩一個關于愛學校的游戲。
�。簩W校就是我們的第二個家，我們要愛護它，尤其是環(huán)境。接下來的游戲是<快速垃圾>。
甲：在這一個圓圈里面裝了很多的垃圾，這里分別有兩個垃圾袋，等裁判說開始后，四個同學，兩個一組，從圓圈里搶垃圾，丟到垃圾袋里，看誰搶的多。
乙：第二，我們要愛老師。尊師重教是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。老師們辛勤的勞動，對我們精心培養(yǎng)，啟迪我們的智慧，教給我們做人的道理，傳授我們各種技能知識，讓我們認識了許多美好的事物，讓我們成為一個有用的人。愛老師，就是要尊重知識，尊重老師，其實這也是社會文明的重要體現(xiàn)。愛老師，就要愛惜老師勞動的成果，努力學好科學文化知識，以優(yōu)異的成績回報老師。
丙：我們育才的老師，具有淵博的知識，勤于學習，善于學習，認真自覺地提高教學水平，提高教書育人的本領。他們的教學水平得到所在學校領導和同事的認可，成為所在學校的中堅力量，同時，更多優(yōu)秀的老師不斷成長，學歷不斷提高，我們不少學科的成績一起位居全年級前茅，這就是最好的'證明；同時，我們的老師能做到愛崗敬業(yè)，熱愛本職工作，認真鉆研教材，勤于探討科學的教學方法，在業(yè)務方面精益求精，具有較高的教學能力和水平。
丁：我們的老師對同學們關愛有加，愛生如子。老師們關心你們，就象關心疼愛自己的孩子或弟妹一樣，關心同學們的身心健康和人身安全，關心同學們的學習和生活和情況，真誠希望我們快樂健康成長成才。
甲：我們的老師樂于奉獻。有人說，老師象紅燭，燃燒自己照亮別人，老師們長年默默耕耘在三尺講臺，不計個人的名利，都希望把自己滿腹的學識傳授給同學們，使大家成為對國家、對社會有用的人才。
丙：要愛老師，首先要體會老師的良苦用心。下面我們來設置一個模擬課堂，誰來當臨時老師？
乙：在課堂上，同學們可以提出各種問題，但是不能刁難老師，讓老師尷尬。
�。旱谌覀円獝弁瑢W。同學之情猶如手足之情。我們從四面八方相聚在一起，這是一種緣分。
乙：我們在這里一起生活、學習，共同成長，共度人生最純真無邪的青春時光，我們和每一位同學都應該培養(yǎng)出真誠無私的友誼，應該互相關心、互相幫助、互相尊重、互相學習。
甲：我們要有關愛他人之心，要有寬廣的胸懷。在育才這個大家庭里學習、生活了五年，我們應該成為好朋友、好伙伴，好同學，我們應該是兄弟姐妹。
�。ㄋ模┍簩e人付出一份真誠的關心，你會得到加倍的回報！同學們，是我們生活中的伙伴，我們要團結一心。下面我們來玩一個同學團結的游戲——熊來了。
甲：10個人做游戲，5個人一組。下面我們來演示給大家看。
全體：最后，我們真誠地希望，在全校師生的共同努力下，育才小學各項工作能夠取得更大成績，祝愿老師們身體健康，工作順利，祝愿同學們學習進步，健康成長！謝謝大家！
班會主題活動方案15
為了深入貫徹落實林業(yè)局黨委、林業(yè)局《XX 年環(huán)境綜合整治動員大會》 精神以及方正林業(yè)局團委開展“助力環(huán)境整治 共建美好家園”主題教育實踐活 動的通知》精神，現(xiàn)結合我校實際，制定我校開展“助力環(huán)境整治 共建美好家 園”主題教育實踐活動方案。
一、指導思想： 此次主題教育實踐活動以“從我做起，充分發(fā)動、帶動周邊，影響社會” 為思路，通過在學生中開展“革除陋習我行動，扮靚美好新家園”。“最美家 園我來畫”�！爸Νh(huán)境整治 共建美好家園”為內容的教育活動，引導學生創(chuàng) 見性地開展形式多樣的環(huán)保學習、宣傳、實踐活動，不斷增強學生及團員的責 任意識和環(huán)保意識，把生態(tài)環(huán)境建設內容延伸到家庭和社會，帶動身邊的同學、 伙伴、親朋好友以及職工群眾，參與到家鄉(xiāng)環(huán)境衛(wèi)生集中整治行動之中，為改 善家鄉(xiāng)環(huán)境衛(wèi)生，為建設天藍水凈的美麗生態(tài)林城貢獻一份力量。
二、參與對象：全校學生
三、組織領導： 建立由學校行政、政教處、團委、學年組長和班主任組成的組織領導機構， 行政總協(xié)調，政教處、團委、學年組長、具體負責，各班主任落實分工負責， 協(xié)調推進，確�；顒痈挥谐尚�。
四、主要內容: 以教育引導學生踐行社會公德、樹立文明形象為重點，開展以下三項專題 教育活動： (一)召開“最美家園我來畫”主題班會，并以板報形式參賽。
(二)開展“革除陋習我行動，扮靚美好新家園”主題征文演講活動。以“推 廣《方正林業(yè)局文明公約》，大力開展文明禮儀教育實踐活動。
(三)開展“助力環(huán)境整治 共建美好家園”主題團隊活動。開展美化、整治 周邊環(huán)境、愛護大自然和生態(tài)資源的教育實踐活動。
五、實施步驟: 活動分兩個階段進行：
第一階段:宣傳發(fā)動(XX 年 5 月 15 日一 23 日)。 學校有針對性地制訂實施方案;策劃組織啟動儀式，廣泛宣傳發(fā)動。利用 校園廣播等形式進行宣傳。在校園顯眼處設置標語牌，讓主題深入人心。
第二階段:組織實施(XX 年 5 月 26 日一 6 月 日)。 團組織、各班級根據(jù)方案確定的活動內容，采取有效的措施組織實施，力 求取得明顯效果。
(1)以“最美家園我來畫”為主題，開展美化環(huán)境，愛護大自然和生態(tài)資源的 教育實踐活動。在畫的時候，畫出家鄉(xiāng)的特色，比如：要讓更多人了解我們的 家鄉(xiāng)，讓外地客人來我們家鄉(xiāng)旅游，讓他們觀賞我們家鄉(xiāng)的美景如家鄉(xiāng)的高山， 家鄉(xiāng)的小河，家鄉(xiāng)的土特產等等， 最好把自己也畫進去 。
我校將以創(chuàng)建山更青、水更秀、天更藍、地更綠、城更美的新型城鎮(zhèn)”為契 機，把創(chuàng)建整潔、有序、優(yōu)雅的校園環(huán)境作為突破口， 通過組建學生“文明勸導隊”、“衛(wèi)生督導隊”等學生自我管理組織，要 繼續(xù)開展“綠色行動進萬家”、 “環(huán)境保護、 從我做起”、 “爭當護綠小衛(wèi)士” 等主題活動，引導學生養(yǎng)成自覺參與維護周邊環(huán)境衛(wèi)生的良好習慣，促進廣大 學生良好道德的形成，使我校成為當?shù)鼐裎拿鹘ㄔO的窗口。
(2)以“革除陋習我行動，扮靚美好新家園”主題征文演講活動。以“推 廣《方正林業(yè)局文明公約》，結合《中小學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》 的措施和規(guī)章，把重點放在對學生文明行為習慣的養(yǎng)成上，重視文明行為的反 復訓練上。
(3)開展“助力環(huán)境整治 共建美好家園”主題團隊活動。開展美化、整治 周邊環(huán)境、愛護大自然和生態(tài)資源的教育實踐活動。 笫三階段:檢查考核(XX 年 6 月 日一 日)。 對活動成效進行評估考核，總結經驗，表彰先進。
�、僭u選校園文明之星
②評選文明班級
�、墼u選學雷鋒積極分子
�、茉u選主題教育實踐活動的優(yōu)秀學生干部
⑤主題教育實踐活動表彰大會
六、具體要求
(一)班主任要高度重視，根據(jù)各班實際，精心設計各項活動方案。 要以培養(yǎng)具有基礎文明素養(yǎng)、社會責任感、民族精神的社會主義事業(yè)的建 設者和接班人為工作目標，把正面教育放在首位，充分利用主題班會、黑板報 等各種宣傳陣地開展宣傳教育，充分發(fā)揮學校教育的主渠道、主陣地、主課堂 作用，將基本道德規(guī)范、文明公約、公德守則的宣傳教育貫穿于各學科的`教學中，滲透到學校教育和政教管理的每一個方面，大力開展各種重禮節(jié)、講禮貌、 告別不文明言行等活動，引導學生增強禮儀、禮貌、公德意識，不斷提高自身 道德修養(yǎng)。
(二)各部門領導要積極支持各項活動的開展，形成特色。 要結合學校的實際，認真制訂與完善踐行《中小學生守則》和《中學生日 常行為規(guī)范》的措施和規(guī)章，把重點放在對學生文明行為習慣的養(yǎng)成上，重視 文明行為的反復訓練，通過嚴格的訓練和管理，養(yǎng)成在不同場合應具備的行為 習慣。建立健全日常行為習慣檢查、考核機制，使學生的行為養(yǎng)成有章可循， 使人人自覺遵守行為規(guī)范，養(yǎng)成良好的行為習慣。
(三)要發(fā)揮先進典型示范作用。 通過開展“文明班級”評選和表彰“三好學生”、 “優(yōu)秀學生干部”、 “學 雷鋒積極分子”、“先進班集體”等活動，樹立和宣傳本班及學校的文明學生 典范，形成學先進、趕先進、當先進的良好氛圍，促進學生良好道德的形成， 使學校成為當?shù)鼐裎拿鹘ㄔO的窗口。
(四)抓貫徹落實。 要把開展“助力環(huán)境整治 共建美好家園”主題教育實踐活動作為加強學 校德育工作的重要任務來抓，結合《第四中學德育工作方案》要求，制訂各班 的活動方案，明確落實要求，充分發(fā)揮學校各有關職能部門的組織協(xié)調作用， 共同推進這一教育活動的廣泛深入開展。同時要注重對教育成效的評估與跟進， 突出重點，抓住難點，典型做法要及時進行宣傳報道，使各項主題教育實踐活 動扎實有效地開展。
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