有關花語作文匯編5篇
在學習、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的花語作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
花語作文 篇1
池中露出的枝條上赫然開著幾朵小白花，如此平凡，不惹人注意，匆匆走過的人們，怕是沒有幾位留意到她的存在吧。
這樣很少有人認識的普通花朵結出的果實卻是江南人皆識的茈菰，“似芋而小，至冬煮食，清香但味微帶苦”，每到晚秋，百姓的餐桌或零食中便總有茈菰出現(xiàn)。看著茈菰花，不由就想起曾經(jīng)年年晚秋排隊買炒茈菰片，在日漸寒冷的空氣中等待著拿到茈菰片的溫暖與滿足。比起如今各式的零食，茈菰片早已不被人們青睞，可那清甜中又微帶苦澀的味道卻總讓我回味。而茈菰也因為如我這般的人們而一直存在著，等待著被喜愛她的`人買走。
人又何嘗不是如此，也許就如茈菰這般，樣貌平平，也沒有出眾的特長，可那又何妨，每個人都有自己獨特的魅力，而這獨特的魅力也會被某個欣賞你的人發(fā)現(xiàn)。自怨自艾，感慨命運不公的人們，不妨想想未來總有一個人會賞識你，幫助你，而現(xiàn)在要做的，就是不斷提升自我，直到機遇出現(xiàn)。
沒有一朵花是沒有存在的意義的，沒有一個人是毫無用處的，人生如花，花如人生，放眼望去，每朵花都似在喃喃著什么。我看著這小小的白色茈菰花，心想：也該買茈菰片了。
花語作文 篇2
“院長，那個怪人她……她又讓杯子里的水變成冰了！”
她們口中的怪人就是我——冰盈。我今年12歲，就要上初中了，我和我的死黨燃鵑、林依從小就是在這個名不見經(jīng)傳的孤兒院里長大的。
嗯……好吧，我承認我與平常人不大一樣，但這不代表我就是怪人啊！我只是比平常人多了一點異能而已。
不過在他們的眼神里，我并沒有看到畏懼和憤怒，反而還隱隱約約透出一種羨慕與憧憬。
這羨慕從何而來？這還得一百多年前說起：
“一百多年前，我們的祖先遭遇到了一場千年難遇的危機，各族人們?yōu)榱藸帄Z余下沒有污染的土地而紛紛兵刃相接、同室操戈。人類生活在水深火熱之中……
就在這時，那些被“污染”的土地又恢復了原樣。就在人們?yōu)橹裣仓畷r，也發(fā)現(xiàn)了身體的異常變化。每年總有那么幾個人，隨著世間某一種花降臨，獲得特殊的能力，他們被人們稱為‘異能人’，而這種花也被人們稱為‘誕生花’。
漸漸地，人們接受了這種事情，并以它為榮。每家每戶都希望家里能出幾個異能人，發(fā)展到今日，福利更是多到數(shù)不盡了……（以下省略10分鐘）”
“嗒，嗒，嗒……”隨著高跟鞋鞋跟地拍打著木質(zhì)臺階的聲音有節(jié)奏地響起，隨著帶有大波浪的頭發(fā)在空中劃出一道優(yōu)美的弧線，一個好聽的女聲也同時在我耳邊悄然綻放：“又在發(fā)表你的長篇大論了�！�
不知道是誰在人群中大喊了一聲“她來啦！”各種驚嘆聲與歡呼聲立即身邊在我身邊炸響。緊接著，一個熟褐色頭發(fā)的'美麗少女在一片歡呼聲中在我身旁停下，人群中又立即爆發(fā)出了一陣比剛剛強出數(shù)倍的驚呼。這不僅是因為她的超凡魅力，更是因為她超強的火屬性能力，不會像我一樣因為控制不當而把水冰凍起來控制力，比我大幾歲的她榮幸地成為了近幾年來我們省市所有人心中的女神。
我下意識地皺了皺眉，揉了揉被噪音摧殘的耳朵，抬起眼來，卻正好對上了一道關切的目光。此時，那個女孩正從手心中優(yōu)雅地釋放出花火融化著我的“杰作”。
在這花火釋放的時候，它釋放出的濃烈杜鵑花香氣頓時溢滿了孤兒院的每一個角落。
為什么是杜鵑花香呢？猜對啦，那是因為杜鵑就是她的誕生花。
“還是燃鵑最好了！”我欣喜地捧起杯子，喝了一口里面溫熱著的水，隨即揚起臉來向她綻放了一個大大的笑容。
“哼哼，沖著我們從入院開始十幾年的友誼，燃鵑她不幫我才怪呢！”在其他人們羨慕嫉妒恨的目光中，我小小地得意了一下。
這時，一個女孩一路小跑了過來，披肩的中長發(fā)乖巧地束在腦后。哦，忘了介紹了，她同樣是我們的死黨，名字叫林依。
六年前，因為都有異能的關系，我們?nèi)齻�懵懂的孩子按著《三國演義》上的樣子，對著一棵桃樹裝模做樣地拜了把子：燃鵑是大姐，林依是二姐，我則是小妹。
你可別被林依一副乖乖女的樣子迷惑了，她可能是因為偵探推理小說看太多的原因，每天都有點神神鬼鬼的。
上次啊，她還用熒光筆在地上畫了一堆幾何圖形，讓我和燃鵑把它們的意思背熟了，以后當暗號使用。呃，林依也太太太太太無聊了吧，關鍵是還要背��！
“好好的話為什么不能說，偏要用暗號呢？”冰盈已經(jīng)在腦海中腹誹了上千萬遍。
“冰盈，別得瑟了！收拾一下，院長叫我們過去談談去斯蒂學院的事。”林依毫不留情地拋了冰盈一個白眼。
從今年開始，斯蒂學院這個名字對我來說就如同一道催命符，每叫每靈驗。
雖說，去斯蒂學院是這里人人都向往的事：有全國最好的老師，最好的環(huán)境，而且畢業(yè)的學生絕對保送去各個地方當偶像、明星、作家或國家高級領導人。不過每年都會有人因為沒選上而“失蹤”。
許多人都說在其他國際院�？匆娏怂麄�，所以大家都相信他們也會比去一般學校好。不過近幾年來，又有小道消息傳出，因為怕他們泄露校園里的機密，已經(jīng)被在暗地里處理掉了。雖然這一說法沒有得到證實，但我卻對此深信不疑：
“唉……我的異能可不像燃鵑一樣強大，一旦沒選上可就麻煩了�！�
花語作文 篇3
面對眼前這一樹的殘花，我無語，內(nèi)心有種很夸張的欣喜，一種很真實的感動，一種很深刻的寂寞，還有一種很無奈的哀傷……
這些是它的花語嗎？我看著那依附在大大小小粗粗細細的枝干上的花兒，素潔淡雅，即使在這即將消亡的時刻，也默默幽幽地訴說生命的無奈，雪白如棉的花與灰色光滑的`樹組成的粗獷中飽含細膩的“照片”，沖擊著我的心。我站在花下，已忘了自己是個闖入者，心里還有著一股莫大的空虛。
花兒告訴我，我的無意闖入是命運的安排，它和我都逃不掉，我只不過在這個清閑的下午忽然想一個人在校園里轉轉，用這些明媚溫馨的陽光烘一烘發(fā)霉的心情。
于是我盲目地站在了這一樹殘花下，我敢確定我聽到了什么，在它們輕柔甚至弱若游絲般的低吟淺唱中，我聽到它們的無奈，它們也曾經(jīng)繁盛而耀眼，而此時它們不得不接受生命的事實，它們衰了，已沒有曾經(jīng)的風采，只能化作一樹白色的嘆息。
我聽到它們的欣慰，也許任何事物都是此一時，彼一時的，既然發(fā)生了，逃是逃不掉的，倒不如安然來面對，面對悲歡離合，生老病死，這才是最明智的處理方式。
我聽見它們說要學會放棄，就好像它們的美麗，縱然是絕世之美，也終會化為塵土，倒不如放棄吧！有些東西若不屬于自己，又何必強求，自己付出了一切卻得不到回報，到頭來浪費的都是自己的時間，損失的卻是自己的青春年華，還是不要繼續(xù)固執(zhí)了，放棄了便別再留戀，讓一切隨風而逝吧！
我聽到它們說要學會滿足，花兒的嬌美使自己的風景畫得到充實滿足，而花兒自己也應滿足了，它們曾經(jīng)擁有了，便已足夠，生活就是這樣，許多事也許自己無法把握，但只要自己做到了，又何必再追逐一些不現(xiàn)實的東西，就如同緣份，你難道想讓它處處青睞于你嗎？也許不可能，給你的就欣然接受，不再給就請滿足它曾經(jīng)給的。緣飛緣滅，我們做不到不去追悔，我們做不到不去失望，我們做不到不去感傷。那么，我們所做的，也只有滿足了，至少知足后，我們會長樂。
一陣微風拂過，白色的花瓣紛紛飄落……
花語作文 篇4
伴隨著習習涼風，一陣沁人心脾的香氣直沖我的肺腑。這熟悉的桂花香，像一杯濃濃的茶，又似一泓清涼的山泉，醇而不膩。我第一次陶醉在這香氣中。
哦，秋天又來了。
整天忙于學習，每次只是匆匆地路過，竟沒有發(fā)現(xiàn)這秋的使者已經(jīng)悄悄到來。我不禁有些悲哀，但是，這又有什么辦法呢？
城市的節(jié)奏永遠是那么快，甚至沒有一點喘息的機會。路上、車上，永遠是一張張焦急的臉，幾乎見不到有誰能悠然地閑逛。上班、下班，學習、工作，似乎成了生活的主旋律，永不停息地輪回下去�；蛟S是我們習慣了城市的節(jié)奏，以至于不知道如何去享受生活，如何去放松。最多在空余時間看看書，看看電視來打發(fā)時間。
此刻，我停下腳步，盡情享受著這不可多得的機會�？粗G葉叢中那些金色的可愛的小玩意兒，我似乎可以看見那香氣從花中散發(fā)出來，緩緩地上升，我還能看見他們在竊竊私語。真的，我有點詫異，它們竟然有如此悠閑的生活。我那顆繃緊的心完全放松下來了，學習的負擔頓時被拋到九霄云外。
其實有的'時候，我們真的讀不懂花兒。
但是我很慶幸，我能夠聽見他們的聲音。
我明白了，還有這樣一種安逸——發(fā)自自然，與自然融為一體的悠閑——這是我從這些可愛的像精靈的身上讀懂的。
給自己留點空間，去那兒尋找另一個“我”吧！忘掉一切煩惱、負擔，或許你就會發(fā)現(xiàn)生活的美妙——這其實很簡單。
花語作文 篇5
琴琪紫靈夢蝶走在路上，獲得了不少人羨慕的目光，回頭率百分之一百！
走進校門，首先映入眼簾的是那高潔白的新教學樓。瞧，那貼滿紅白相間的瓷磚的新教學樓，在晨光的映襯下，顯得那么雄偉壯麗。教學樓總共有三層，同學們每天把它打掃的干干凈凈，看上去非常漂亮。每個教室的外墻上，都有名人的掛像，它鞭策童鞋們們繼續(xù)前進，永不懈怠。
琴率先走進“夢嵐”，（為了節(jié)省時間，我就直接寫“夢嵐”嘍）關于“夢嵐”，詳細請看《知心花語（楔子）》。琪紫靈夢蝶緊緊跟隨在后。老師見了，不是狠狠地說：“呀，新生啊，不知道學校的.規(guī)矩嗎。七點半之前要到，校�。ê髢蓚�字重說）而是笑瞇瞇地說：“哎呀，呵呵，又有四位女同學來到我們班了。大家熱烈鼓掌歡迎她們的到來。”“啪啪啪”掌聲一陣比一陣熱烈，這時，女同學可納悶兒了：咦？田老師以前迎接學生的時候可不是這樣的啊。“下面，就請這四位女同學介紹一下自己吧。”田老師笑瞇瞇地對琴琪紫靈夢蝶說。她們點了點頭，表示同意。
果然，還是琴先開頭，她冷淡的說了一句：“大家好，我全名暗香·冥琴，大家可以叫我琴�！比喽妓坪醣磺俚臍鈭鼋o震懾住了。
接著，還是琪打破了這尷尬的氣氛，笑瞇瞇地說：“Hello，我叫琪，全名暗香·冥琪，今年……呃……年齡先不說嘍。以后，我也就是這個大家庭中的一員嘍！”琪調(diào)皮的眨了一下眼睛，這一眨，個不得了，可是把全班同學都迷死了。
紫靈溫柔的說：“大家好哇，我叫紫靈哦，全名是暗香·紫靈。”她又微微的一笑，幾乎全班同學都要被她迷倒了。
夢蝶墊底，她說：“Hello，Hello，Hello�。�！大家好啦，偶叫暗香夢蝶，童鞋們可以叫我夢蝶哦�！蓖瑐儽凰臒崆樗腥�，一會兒和同桌說說話，一會兒給琴琪紫靈夢蝶打招呼。
亂亂的一天總算結束了，同學們對她們有了一個新的概念：琴：冷漠；琪：活潑；紫靈：溫柔；而夢蝶：熱情。
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