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花語(yǔ)

花語(yǔ)的作文

時(shí)間:2025-08-09 09:01:06 花語(yǔ) 我要投稿

花語(yǔ)的作文

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過(guò)作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編精心整理的花語(yǔ)的作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

花語(yǔ)的作文

花語(yǔ)的作文1

  當(dāng)冬日里吹來(lái)陣陣暖風(fēng)時(shí);當(dāng)河流里的水漸漸變溫時(shí);當(dāng)?shù)叵碌男〔菖μ匠鲱^來(lái)時(shí);,開了;春,到了。春天總在你不經(jīng)意時(shí)到來(lái)。

  瞧,春風(fēng)輕輕一吹,大地綠了,萬(wàn)物充滿生機(jī),各種花次第開放。路邊的野花,也不遜色,都想要將自己的那點(diǎn)兒星星點(diǎn)點(diǎn)的美,一并展現(xiàn)。在這繁花似錦的春色中,我最喜歡的是桃花,四五片花瓣,中間有個(gè)像紅豆大小的紅點(diǎn),然后逐漸向外變淡,花艷而不香。在春天的大花園內(nèi),桃花與眾不同。桃花的顏色并沒有大紅大艷,只是淺淺的粉;桃花也沒有芬芳的香氣,但卻能結(jié)出累累碩果!有些花即便再過(guò)妖艷,可在我眼中也還是不能夠與桃花相媲美的。

  在這個(gè)世界上,人有人的語(yǔ)言,花也會(huì)有花的語(yǔ)言。比如:油菜花的花語(yǔ)是奉獻(xiàn);郁金香的花語(yǔ)是祝福;牡丹的花語(yǔ)是富貴;菊花的花語(yǔ)是高雅;梨花的花語(yǔ)是潔白;桃花的'花語(yǔ)是自信…不知道為什么,有人認(rèn)為桃花有貶義的意思。但我不然,我覺得桃花同樣包含美好的寓意。

  現(xiàn)代作家及詩(shī)人—海子,一個(gè)從北京大學(xué)走出的文藝青年,才華橫溢,對(duì)生活充滿希望,但卻因?yàn)闊o(wú)人能讀懂他的詩(shī),理解他的心情,最后臥軌而死。這個(gè)大詩(shī)人曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“面朝大海,春暖花開!碧N(yùn)含著他對(duì)未來(lái)美好生活的憧憬和向往。

  在這個(gè)希望的春天,讓我想到了我現(xiàn)在的學(xué)校-----xxxxx學(xué)校,一所全新的學(xué)校,也同樣給人帶來(lái)一種煥然一新的感覺。

  如果說(shuō)我們的校園成為哺育我們的肥沃的土地;老師就是那溫暖的陽(yáng)光;那么我們則就是樹上的桃花雖然看似柔軟,但只要努力挺過(guò)那些向我們宣戰(zhàn)的風(fēng)雨。當(dāng)我們?cè)跓o(wú)私的陽(yáng)光下汲取那些正能量,在雨露中茁壯成長(zhǎng)。相信我們會(huì)結(jié)出令人艷羨的碩果。

  想想在不遠(yuǎn)的將來(lái),當(dāng)我們這些莘莘學(xué)子長(zhǎng)大成材。我們可以驕傲地說(shuō);我們是xxxxxx學(xué)校的桃花,是xxxxxx學(xué)校的溫暖與肥沃滋養(yǎng)了我們。相信xxxxxx學(xué)校的老師們也一樣令為自豪地說(shuō);快看吧,桃李滿天下。幸福的面朝大海,春暖花開。

花語(yǔ)的作文2

  星期二,下午第二節(jié)課,五年級(jí)三班所有同學(xué)"刷"的跑出教室,下去上體育課。當(dāng)然,琴,琪,紫靈和婷弦也不例外,她們胳膊挽著胳膊下樓啦。在樓梯上,她們后面的童鞋就遭殃啦。為什么?因?yàn)樗齻冋驹谝慌哦紦踝÷防病?/p>

  胖老師和瘦老師終于來(lái)啦,男生女生規(guī)規(guī)矩矩地站好了隊(duì)。胖老師一做手勢(shì),他們就全都明白啦:要跑步!這可是女生們做痛恨的環(huán)節(jié)呢!但他們只好跑啦。

  琴和琪拉著手跑了起來(lái)。羽毛(喬羽的外號(hào))領(lǐng)著他們跑了起來(lái),后邊的'男生呢,楊柯管著。

  跑了幾圈,一向愛庇護(hù)女生的胖老師,今天像變了一個(gè)人似的。竟然讓男生玩兒去,讓我們女生繼續(xù)跑,還說(shuō):"你們給我跑齊了再說(shuō)。"全體女生欲哭無(wú)淚啊。跑著跑著,劉樹乾跑來(lái)說(shuō):"呀呀呀!看看!我們的琴琪兩位姑奶奶受罰啦啊。"琴生氣了,火冒三丈的說(shuō):"你再給我說(shuō)一遍。""好好好。我們的琴琪兩位姑奶奶受罰啦啊。"琴和琪徹底生氣了。一起把自己尊貴的腳踢向劉樹乾,劉樹乾痛得呲牙咧嘴。琴和琪卻開心的合不攏嘴。

花語(yǔ)的作文3

  種下花種,開始期待它在春日的美麗,接下來(lái)的日子里,我們驚嘆它的美,感傷它的枯萎?赐デ盎ㄩ_花落,靜靜觀望,竟是一生。

  幼年·晨曦中的茉莉

  晨光熹微,花間的露珠尚存一絲夜的微涼,清風(fēng)撩開細(xì)云,露珠折射的第一縷晨光宛如銀針,挑破花苞的美夢(mèng),讓它們慵懶地舒展。陽(yáng)光為針,清風(fēng)作引,在夏日的繡布上綻開朵朵茉莉的芬芳。露珠悄然滑過(guò)花蕊,在那片細(xì)小的白色世界中折射出整個(gè)夏天的明媚。

  茉莉色白,不似冬日白雪的冰涼,更無(wú)天際白云的輕薄,而是帶著一絲羊脂玉的溫潤(rùn),像極了嬰孩的純潔。蝴蝶覓著花香翩然而至,孩童的心也如茉莉一般純潔無(wú)暇。當(dāng)他們倚在母親臂彎里靜靜睡去,那些幼小的心也開始孕育著待放的茉莉。

  青年·風(fēng)中的蒲公英

  起風(fēng)了,田間的蒲公英攜著夢(mèng)想的種子揚(yáng)帆起航。飛舞的蒲公英如同團(tuán)團(tuán)絨絮,掠過(guò)孩子歡笑的臉龐,又頃刻化為漂泊者眼眸里的憂傷。夏天并非應(yīng)它而結(jié)束,但它的確走過(guò)了夏天,那絨絮間殘留的的陽(yáng)光,或許正是夏日記憶的溫存。

  同春天的楊花柳絮一樣,蒲公英也給人以漂泊無(wú)依之感。但較之更細(xì)小的它卻透露出些許迷茫。就像初入社會(huì)的青年,充滿朝氣,將心靈放飛于廣袤的天地間。但畢竟資歷尚淺,逐夢(mèng)路上有太多未知數(shù),在這次沒有?奎c(diǎn)的旅行中,何處是他們的容身之所?時(shí)間會(huì)改變一切,這些種子雖曾在風(fēng)中迷茫,然而它們終將扎根于大地,繼續(xù)演繹出秋天的絢麗。

  暮年·夕陽(yáng)下的秋菊

  天高,云淡,風(fēng)輕。夕陽(yáng)為大地染上了屬于秋天的顏色。微風(fēng)捎來(lái)斯縷淡雅的菊香,怎奈夏日的蝴蝶早已追逐著蒲公英的背影遠(yuǎn)去,只剩紅楓作陪。好在有秋葉化蝶,將落日徐徐影響山的那一頭。樹旁秋菊,如同一位垂暮的老者對(duì)著天邊夕陽(yáng)講述著往事。山的.那邊,盛放的茉莉或許早已化作香泥一片,蒲公英也扎根大地。曾經(jīng)的年少輕狂在時(shí)光的濤聲中漸漸消去鋒芒,最終只剩下一份寧?kù)o,猶如夕陽(yáng)下的秋菊,平和而雋永。步入晚年的我們心靜如水,在經(jīng)歷了人生百態(tài)的滄桑下,多了一絲從容。手捧一盞菊花茶,遙望天邊的夕陽(yáng),或許也能體會(huì)到“悠然見南山”的那樣一種安詳。

  年復(fù)一年,花朵間斟滿四季的陽(yáng)光。一粒種子藏著一個(gè)夢(mèng)想,一朵鮮花訴說(shuō)著一段故事,伴一泓時(shí)光的清泉,泡一盞時(shí)光的香茗。

花語(yǔ)的作文4

  春日的明媚,終被風(fēng)兒吹盡。

  春日闌珊,夏日彬臨。

  透過(guò)那透明的玻璃窗看到,雨,一點(diǎn)一滴得下了。

  真擔(dān)心,那脆弱的梔子花會(huì)被雨打落嗎?

  整整一天,窗外的滴答聲都未停。

  一個(gè)人,坐在那冰冰的地板上,手握畫筆,本想畫一朵梔子,卻不知為何,心里一片空白。想折一只紙鶴,卻折不出。

  漸漸地,漸漸地,周公闖進(jìn)了我的世界。

  我睡著了。

  不知何時(shí),我醒了。

  我打開燈。

  燈光照亮了每一個(gè)角落。

  站起來(lái),不知為何,手,不由自主得打翻了跳棋。玻璃珠掉在地上,乒乒乓乓得亂掉亂竄,這時(shí),突然,想起了梔子花,便奔出門外。

  慘白的月亮朦朦朧朧的掛著,而屋檐上的雨卻還在往下滴。地面還未干,濕濕的?磥(lái),雨下的很大。像梔子花那邊望去,只有遍地的花瓣兒,望去,已經(jīng)找不出一朵完整的花兒來(lái)了。過(guò)去一看,未然,幾朵殘缺凋零的梔子花中間,還有一朵含苞欲放的梔子,晶瑩的雨珠環(huán)在她的身邊,在月光的照耀下,顯得十分栩栩動(dòng)人。誰(shuí)說(shuō)曇花一現(xiàn)惹人醉,月下荷花堪最美?誰(shuí)說(shuō)梅花傲雪最堅(jiān)貞,清白菊花最高尚?誰(shuí)說(shuō)竹韻蕩漾煙縹緲,柏松矗立傲堅(jiān)骨?在現(xiàn)在的我看來(lái),這梔子花才最難得,她純潔如水,輕盈如紗,淺白如玉。盛放賽西施,柔情比昭君,虔誠(chéng)似貂蟬,翩翩勝玉環(huán)。在我眼里,任何再珍貴的花都不比梔子花美麗,不管是外在美還是內(nèi)在美。

  不知道自己為什么對(duì)梔子花如此獨(dú)鐘。

  不是因?yàn)樗耐獗,不是因(yàn)樗南阄叮恢朗鞘裁礌恳摇?/p>

  輕輕的,將她折下。用雙手恭敬地捧著她,將她放入有水的花瓶中,以至于她不會(huì)太早枯萎。剛想轉(zhuǎn)身離去,卻發(fā)現(xiàn)那散落一地的梔子花瓣兒,覺得讓這純香的花瓣兒浪費(fèi)了,未免有點(diǎn)太可惜了。于是,便又回到梔子樹下,用雙手拾起一片一片的花瓣兒,拾了好多好多,用裙擺兜著,乘著月色,走到一條淺淺的小溪旁,輕輕一拋,將瓣兒都灑入水中,看著她們微笑得乘水離開,去新的地方尋找新的夢(mèng)想,總比在梔子樹下慢慢枯萎有趣得多吧。

  望著遠(yuǎn)去的花瓣兒,不禁默默雙手合十,許下一個(gè)美好的愿望——梔子花,希望明年,你可以開得更美,不要再向風(fēng)雨低頭了,要堅(jiān)強(qiáng),要振作,努力的.讓所有人都被你那沁人心脾的芳香所陶醉。

  突然之間,我想明白了,我為什么這么喜愛梔子花——因?yàn)樵诠膭?lì)她的同時(shí),我也鼓勵(lì)了自己。

  梔子花枯萎了,夏日也將逝去,秋日的涼爽,使人煥然一新。丹楓鋪成了一條嶄新的道路。走在這嶄新的道路上,不禁想起了一句名言——哦!西風(fēng)啊,如果冬天來(lái)了,春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?是!暴風(fēng)雨之后的彩虹,不也是更加美妙不同于尋常嗎?

  站在回憶的鏡子里看自己,發(fā)現(xiàn)自己突然明白了很多很多——其實(shí),只要換個(gè)角度看自己,就可以看得更加清楚,明白。

花語(yǔ)的作文5

  今年的杜鵑花開得很早。

  每天在校道上穿梭,總是老遠(yuǎn)地就看見前面杜鵑花開,一片紫紅。

  那種顏色,很讓人心動(dòng)。我走近它,驚嘆它的美麗。有紫紅的,也有粉紅中透著白色的花瓣,它的姿態(tài),像太陽(yáng)般綻開著,卻又不失嬌態(tài),就像江南煙雨中撐著油紙傘充滿韻味的美人。

  我喜歡它,尤其是它的香氣,沒有玫瑰般的濃郁,不像桂花般的'清香,它的香氣很淡,要很認(rèn)真,很仔細(xì),才能品嘗到彌漫在空氣中那縷縷甜味!八偸悄敲戳邌荩 蔽彝嫘χf(shuō)道。但轉(zhuǎn)念一想,要是它毫不吝嗇釋放它的香氣,又怎么會(huì)讓我沉溺于它的芳香之中不能自拔?

  后來(lái)我發(fā)現(xiàn),它的喜好與我大不相同。

  我喜歡陽(yáng)光燦爛的日子,它則不是。

  它懼怕陽(yáng)光,陽(yáng)光奪走了它的水分,它逐漸干涸,枯萎。那動(dòng)人的紫紅,終究變?yōu)橐黄蔹S,只有那葉子,碧綠猶在。

  我不禁傷感,為那一朵朵凋零的美麗惋惜,卻瞥見了一旁翠綠如昔的葉子。那些曾被花朵的美麗所覆蓋的葉子。它們綠得那么有生機(jī),有活力,仿佛絲毫不為花兒的凋謝而感到悲傷。

  我釋然了。是啊,這一次的凋零是為了下一次的綻放。它們之所以翠綠如昔,是因?yàn)樗鼈円鎰e這一次的花開,然后繼續(xù)努力地生長(zhǎng),養(yǎng)精蓄銳,去迎接下一次的綻放。我不禁拍手叫好。加油吧!在下一次繁盛來(lái)臨之際,我會(huì)為你喝彩。

  你發(fā)現(xiàn)了嗎?夏天來(lái)臨之際,許許多多的植物都在以它們的方式告別花開,告別這次的輝煌,春天過(guò)后,還有三個(gè)季度的時(shí)間整裝待發(fā),為了在下一次創(chuàng)造不一樣的精彩!

  我微笑著走向那叢杜鵑,那些枯萎的花兒不見了,只有滿眼的碧綠。它們?nèi)ツ睦锢?噢,“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花。”它們化作了一種力量,支持著這叢杜鵑,繼續(xù)努力地生長(zhǎng),堅(jiān)強(qiáng)地告別這次的輝煌。

  告別花開,為了下一次的綻放。我們都應(yīng)這么努力著。

花語(yǔ)的作文6

  雨后,天空有一點(diǎn)淡淡的香味,閉上眼深呼吸,泥土的芬芳中夾著,那一陣陣的花香。天空此刻好安靜,都說(shuō)花開花落、悄無(wú)聲跡,雨后,我卻清晰的聽到花開的聲音,花香隨風(fēng)飄溢,閉上眼睛慢慢感受,感覺花開的世界,沒有悲歡離合,沒有勝負(fù)輸贏,只是寂靜的,美麗而又充滿誘惑的……

  這個(gè)安靜的六月,花兒帶來(lái)清晰,帶來(lái)花開,帶來(lái)若即若離的溫暖和幸福,六月的天空下面,我可以去感受那迷人的花香,清新的空氣。

  花開是為了花落,花落是為了下一個(gè)輪回。在這個(gè)安靜的天空里,在這個(gè)歲月里,到處都是友誼的花,花開若相惜,花落若相離,雨后的天空,雖然還有點(diǎn)撲朔迷離,模糊中看到了自己很久以前的故事,在這花開的季節(jié)里,一個(gè)快要屬于我的小學(xué)全劇終,隨著季節(jié)里隨風(fēng)而落下,直到消失,又或許,只有在花開的季節(jié)里,不會(huì)有任何的糾結(jié),花兒此時(shí)給我一絲回憶,那么清晰而又顯得如此深刻。

  此刻的風(fēng)也不著痕跡,當(dāng)微風(fēng)吹過(guò)來(lái),我能感受它的穿膛而過(guò)的聲音,在空蕩的心里回響,提醒著我失去的殘缺,告誡著我這不完整的思想,在這花的'季節(jié)里,我一定要好好聽到花開的聲音,因?yàn)榛ㄩ_的時(shí)候,心中那些難以忘懷的記憶,就會(huì)銘刻在心底------最深處的角落,封存所有的記憶,不隨時(shí)光淡然流逝。

  在人生的旅途上,猶如這花開的季節(jié),都是一個(gè)美麗的意外,沒有什么遺憾,只是這樣的時(shí)光已不復(fù)存在,但是在我的生命里,卻留下了這段美好的回憶,雖然在這個(gè)世上,沒有什么是永恒不變的,就像花兒開的再美,也會(huì)有凋謝的時(shí)候。雨后的天空,還是陽(yáng)光明媚,雨后的彩虹,會(huì)讓人流連忘返,此刻,我用心去聆聽那花開的聲音,就像是一縷陽(yáng)光,給人溫暖。

花語(yǔ)的作文7

  你們?cè)P躇,你們?cè)q豫。但真愛,抵得過(guò)流言,打得敗時(shí)間。轉(zhuǎn)身,也許就不再見面,遲疑,或許就丟失真愛。在這一刻,勇敢的說(shuō)出:我愛你!}記

  玫瑰象征著愛情,愛一個(gè)人就像愛上玫瑰。

  香檳玫瑰的花語(yǔ)是“夢(mèng)幻,你是我一生中唯一的摯愛!

  剛剛愛上她時(shí),認(rèn)為她一切的一切都是那么美好。她紅玫瑰般美麗,她黃玫瑰般高貴,她白玫瑰般純潔,好似完美璀璨鉆石。但若相處久了,發(fā)現(xiàn)了她的種種缺點(diǎn),被她鋒利的刺所傷害了,會(huì)不會(huì)改變態(tài)度。她低賤漂泊,她世故,她復(fù)雜,只是隨風(fēng)而走的沙。

  這種廉價(jià)的愛,連喜歡都稱不上。

  說(shuō)自己喜歡玫瑰,贊美她的芬芳、歌頌她的嬌艷。但當(dāng)她尖利的刺扎痛了手指,卻開始咒罵她的無(wú)情。

  愛巍峨的山峰,崇拜它的險(xiǎn)峻,但還沒登上頂峰就抱怨他的陡峭;愛靈巧的貓、忠誠(chéng)的狗,卻將它們扼殺成襯托自己尊貴的裘衣;愛輕盈的風(fēng)、涼爽的雨,但當(dāng)風(fēng)吹跑了心愛的絲巾,當(dāng)雨淋濕了飛揚(yáng)的衣袂,卻開始抱怨風(fēng)的粗暴和抱怨雨的猛烈……

  贊美蝶的翩翩,卻恥笑它的雛形,歌頌蜂的勤勞,卻懼怕它的鋒芒……

  這些所謂的喜歡,都不過(guò)像葉公好龍般膚淺。愛龍的名字、愛龍的圖騰、愛龍的精神、也愛屠龍的寶刀,但當(dāng)遇到真正的龍又望而卻步。

  這種廉價(jià)的愛,連喜歡都稱不上。

  若真正喜愛玫瑰,就應(yīng)該連她的刺一并熱愛。即使被她尖利的刺扎痛也會(huì)選擇原諒。若真正喜愛玫瑰,那么請(qǐng)學(xué)會(huì)忍受。你會(huì)發(fā)現(xiàn),即使人生中長(zhǎng)滿荊棘,也會(huì)有她的艷麗芬芳陪伴。

  泰戈?duì)栐f(shuō)過(guò):“如果有一朵飄零的落花給我,我就把她戴在心上,如果她有刺呢?那么我就忍受!

  真愛的.定義是:“不管是他的缺陷,他的毛病,他的不足之外,還是他的壞習(xí)慣,眾人就是千百?gòu)埧诘倪b言,內(nèi)心也毫無(wú)動(dòng)蕩。流言蜚語(yǔ),至親的反對(duì),或是阻礙,依然愿意將這種真情灌輸于他,為他付出!

  真愛一個(gè)人就是愛她的全部,愛她妖艷的花瓣也同樣愛著她鋒利的刺。

花語(yǔ)的作文8

  廢棄在一旁花草已經(jīng)生長(zhǎng)得很茂盛,我小心翼翼地避過(guò)黃色的泥漿走到了它們的面前。大紅的雞冠花,粉紅的太陽(yáng)花與優(yōu)雅的百合花在雜草始終保持著明艷的態(tài)勢(shì),給人的感覺倒不是高傲,而是安靜而特立。破壞了的塑料花盆曾經(jīng)是它們的宿主,現(xiàn)在卻生長(zhǎng)在黃土地上——掙脫了束縛回歸到了大自然。它們和長(zhǎng)在固定園林地點(diǎn)受著呵護(hù)的花草來(lái)說(shuō),受到照顧少一點(diǎn)卻是失去的自由多一點(diǎn)。它們?nèi)羰怯凶R(shí)的選擇,我想它們寧愿選擇長(zhǎng)(開)在原野和山林,而不愿意盛放在局促的盆栽或樓盤。

  我也想往暫住的房子植一株百合或者不知名的花兒。水泥森林里“乏綠”在某種程度上和自然產(chǎn)生隔絕。養(yǎng)花種草的“怡情”是一種心性的體現(xiàn);蛘邲]有那么深遠(yuǎn)的詮釋,通過(guò)一花一草就能和熱情萬(wàn)象的大自然相連相通。而是想起童年時(shí)候的養(yǎng)花養(yǎng)草,基于一種情懷一種喜好的延續(xù)。只是很久沒有了固定的住所,也沒有始終如一的情懷,多略讀別人的養(yǎng)花種草,“修心”倒像是一件遙遠(yuǎn)的事情。我們已經(jīng)回不到從前,從前的花草也早已活在記憶里。

  書香和花香,在畫里面、在遠(yuǎn)處。我讀到或看到過(guò),卻沒有嗅到。那個(gè)觀畫賞花的女子用性靈的文字營(yíng)造出一片美好的意境甚至是一種理想的生活。時(shí)隔幾年之后,不看不提不思不惜,倒像一件塵封在時(shí)間里的舊事了;蛘呷缃裰靥,我依然說(shuō)的'是一種理想,而現(xiàn)實(shí)和自己的行途總是太淺白太倉(cāng)促。當(dāng)然在這一路上仍有獨(dú)特的人用他們實(shí)際的行動(dòng)守護(hù)和追逐美好的夢(mèng)想。那個(gè)畫畫的泊,在圣地里撿回幾顆石子,成為她盆栽的幸運(yùn)石。她依舊守著美麗的夢(mèng)兒,從未停止過(guò)作畫。至于畫的魂或者價(jià)值去到哪里且不能定,但是有著夢(mèng)想和沒有夢(mèng)想,卻是截然不同的人生境界。而反觀我自身的差距,一時(shí)以“人生身不由己”作為敷衍,一時(shí)又因“高不可攀”而望而卻步,到底是缺少的是一種明朗的生活態(tài)度和一往無(wú)前的勇氣。

  而一路借喻的“花兒”,大抵也錯(cuò)過(guò)最美好的時(shí)光。想想青蔥的年華已過(guò)太半,瘋狂賞花護(hù)花的瘋狂也將辭去,難免會(huì)添加了人生諸多的遺憾。這絕不是和兄弟姐妹們調(diào)侃“三十一枝花”的坦蕩可緩解,也不是靜默地做個(gè)儒雅的詩(shī)者可一笑而過(guò)。有許多東西,許多事情一旦錯(cuò)過(guò)便永遠(yuǎn)錯(cuò)過(guò)。畢竟人生只是一張單程車票。和最近說(shuō)著慨著那句話“最好的緣,莫過(guò)于最好的你遇見最好的我最傷的情,莫過(guò)于最念的時(shí)候卻發(fā)現(xiàn)那人變作陌生人;緣是起過(guò),愛是錯(cuò)過(guò)與其執(zhí)著,不如放下;仿佛情深,卻不知再往何處”,真的有了痛感。到底因?yàn)槲业摹皥?zhí)著”,固執(zhí)的執(zhí)(不主動(dòng)追尋一朵花兒),又著緊的著(渴望一朵最好的花兒),無(wú)法尋回一朵花兒。

  或越來(lái)越想養(yǎng)一株花兒,無(wú)論是松土、剪枝還是澆水我都想悉心照料。一同沐清風(fēng)與明月,也一起逢甘霖雨露,看花開也護(hù)花謝。漫漫歲月,與之長(zhǎng)伴。

花語(yǔ)的作文9

  有人的語(yǔ)言,動(dòng)物有動(dòng)物的語(yǔ)言。你相信嗎?植物也有自己的語(yǔ)言。

  一個(gè)星期六的下午,我正在窗前寫作業(yè)。忽然,我聽到周圍有人在竊竊私語(yǔ),回頭一看,身后沒有人,可我明明聽見有人在小聲說(shuō)話呀。突然,我猛地發(fā)現(xiàn),原來(lái)是窗臺(tái)上的花在說(shuō)話!我頓時(shí)激動(dòng)得喘不過(guò)氣來(lái),豎起耳朵認(rèn)真地聽起來(lái)。只聽蘆薈唉聲嘆氣地說(shuō):“主人要是每次給我少澆點(diǎn)水就好了,如果再這樣澆下去,我的根就要被水泡爛了!苯又,水仙說(shuō):“我的葉子大,需要很多水,可主人卻不給我那么多的水喝,如果再這樣下去,我的根就要干枯了。”各種花都紛紛發(fā)言,“討伐”我這個(gè)不負(fù)責(zé)任的主人。這時(shí),只有鐵樹站在墻角一句話也沒說(shuō)。于是大家就問它:“你為什么不說(shuō)話呀?”鐵樹蔫頭聾腦地說(shuō):“我哪兒有力氣說(shuō)話呀!我本來(lái)很喜歡曬太陽(yáng)的,可主人卻非要把我放在陰涼的地方?次椰F(xiàn)在都成什么樣子了!唉,再這樣下去,你們就準(zhǔn)備給我‘收尸’

  吧!”大家湊過(guò)去一看,果然,鐵樹的`葉子變黃了,花盆里的土也干巴巴的了,裂開的口子像張開的大嘴。

  聽完它們的訴說(shuō),我頓時(shí)醒悟過(guò)來(lái):原來(lái),不同的植物有不同的生活習(xí)性,有不同的要求。從此以后,我便開始按照它們各自的生活習(xí)性來(lái)精心管理和照顧它們。不到一個(gè)月,我發(fā)現(xiàn)它們都有了很大的‘變化。聽!它們又在討論了。鐵樹挺直腰桿,非常滿足地說(shuō):“瞧,蘆薈的個(gè)子長(zhǎng)高了!碧J薈得意揚(yáng)揚(yáng)地說(shuō):

  “那可不,主人每天都精心照顧我!碧J薈話音剛落,水仙就急著說(shuō):“鐵樹也比兩個(gè)星期前精神多了!碧J薈又說(shuō):“水仙的大葉子也更大更綠了!彼烧f(shuō):“這都是小主人精心照料的結(jié)果呀!”我聽了它們的對(duì)話,心里高興極了。

  聽了這些花的對(duì)話,我懂得了植物也需要關(guān)心和愛護(hù)的道理。我今后要多跟植物交流,將來(lái)成為一個(gè)瞳得各種植物語(yǔ)言的園丁。

花語(yǔ)的作文10

  在夢(mèng)中,影子告訴我,只要我可以聽到她的心跳聲,那么百合可以應(yīng)證今生的緣定。

  夢(mèng)醒時(shí)分,對(duì)著鏡子,發(fā)現(xiàn)自己并沒有改變,還可以聽到“咚咚”的心跳聲,只是沒有百合,沒有影子。

  過(guò)分的沉痛使自己麻木,突然清醒時(shí),發(fā)現(xiàn)自己一無(wú)所有,連心都在麻木只可以聽到顫抖的聲音,無(wú)法擺脫生活的世俗,卻可以幻想夢(mèng)中的美好。

  陽(yáng)光隨著歡笑聲逐漸靠近,原來(lái)自己陰暗的心可以聽到歡笑,感覺到陽(yáng)光的存在,也許是習(xí)慣平靜,并沒有抬起頭仰望,只是在那里沉思。靜靜地呆著。

  “咚咚”是夢(mèng)?還是真?是我還是她?帶著疑惑,睜開沉重的雙眼,只覺得周圍一片嘈雜,但模糊中卻可以感覺到桌面似乎出現(xiàn)了影子,它似乎在微笑,有時(shí)可以聽到歡笑,我欣賞著,傾聽著,回到夢(mèng)的幻境走進(jìn)心靈的港灣。

  陌生的感覺,未曾見過(guò)的倩影,早以忘卻的感覺,還有那淡淡的幽香,一切都仿佛重現(xiàn),一切都似曾相似,封閉以久的心,終于感到光的'存在,體味心的相依。

  緊縮身體,害怕短暫,失望瞬間可以永存,灰色的畫面從此可以定格。

  一切都在進(jìn)行,上帝沒有因?yàn)槲业陌蠖艞墪r(shí)光的消逝,我在那里,神態(tài)平靜,心里卻在滴血。

  “――”一切都銷聲匿跡,一切都不覆存在,隨著時(shí)間而淡化,不在有心跳的聲音,不在有百合的香味。

  難道這就是結(jié)果?這就是我的離別?

  沒有抬頭,沒有看見她的樣子,知道她曾讓我心跳,是她帶來(lái)了百合的香味。

  留下的只是些回憶的碎片,與那凄涼的夢(mèng)。

  不再?gòu)?qiáng)求,卻依然做著相同的夢(mèng):一個(gè)女孩,帶著百合花般的氣息走進(jìn)我的生活……

花語(yǔ)的作文11

  花,你是大自然中的舞者;花,你是大自然中的裝飾家;花,四季你無(wú)處不在!

  春天是百花綻放的季節(jié)。樹叢中,幾抹金黃映入眼簾——是迎春花,春天的信使!她舒展著花瓣,悠閑地沐浴在春光中,聞聞,有一股清香。蜜蜂快樂地飛舞在迎春花旁,不時(shí)與迎春花說(shuō)著悄悄話。溪邊,一株櫻花樹亭亭玉立地站著。那一樹粉,多么醉人!遠(yuǎn)看,如云;近看,似霞。那粉,一層疊一層,如浪花一浪拍打一浪!暮春時(shí)節(jié),月季開了,無(wú)邊無(wú)際的綠中,冒出無(wú)數(shù)花苞:紅的、粉的、粉中帶白、紫紅色……像錦緞上繡了點(diǎn)點(diǎn)彩花。

  春天是百花綻放的季節(jié),夏呢,則是荷花的舞臺(tái)。如明鏡的池塘中,一個(gè)個(gè)圓盤般的荷葉,綠油油的,仔細(xì)看,像一把把綠色遮陽(yáng)傘打在水面上,為滋潤(rùn)她們的池水遮去陽(yáng)光。幾朵,十幾朵,幾十朵荷花挨挨擠擠地從荷葉中鉆出來(lái),若一位位亭亭玉立的嬌美女子,挺直身子立在無(wú)邊荷葉之上。有的`粉中透紅,露出嫩黃的小蓮蓬,甚是美麗!

  金黃的秋天來(lái)了,把世間變成了金燦燦的顏色。菊花邁著輕盈的步子來(lái)了,慢慢地打開自己的金色垂絲舞裙,在涼爽的秋風(fēng)中,悠悠地?fù)u著、晃著,仿佛在跳一曲古典舞。清早,菊花歪著頭兒,身子?xùn)|倒西歪,一副有氣無(wú)力的樣子,看來(lái)昨晚秋霜酒飲多了點(diǎn)兒,有點(diǎn)醉了。

  冬日,大地披上了一身銀裝,刺骨的寒風(fēng)不時(shí)送來(lái)陣陣花香。尋覓而去,一樹紅梅不怕風(fēng)雪,傲然聳立著,她們穿著薄薄的上衣,在枝頭旋轉(zhuǎn),歌唱,這是怎樣一種精神啊!那一樹紅梅不僅給冬日潔白的錦緞增添了一抹靚麗,同時(shí)也給無(wú)數(shù)人們點(diǎn)上溫暖的心花。

  繁花似錦的春,曲院風(fēng)荷的夏,銀霜蓋菊的秋,梅花迎寒的冬就是四季花語(yǔ)!

花語(yǔ)的作文12

  小時(shí)候,草叢中,一朵小小的蒲公英深深地吸引著我。它搖曳著,晃動(dòng)著,飄下許多白色的種子。種子隨風(fēng)飄散,它們會(huì)到哪里去呢?它們會(huì)被風(fēng)卷跑嗎?許多的疑問,許多的好奇,如同許多美麗的泡沫,折射著陽(yáng)光的光芒,閃耀在腦海中。也許這就是它們的宿命吧?我這樣想,一邊搖晃這小小的蒲公英,看著許多白色的種子隨風(fēng)飄走。是不是,風(fēng)不停下來(lái),它們就不能停呢?隨著風(fēng)飛,是不是很自由呢?躺在草叢上,一整天地想著蒲公英種子的隨風(fēng)旅行。也許它們會(huì)飛到小河邊,也許會(huì)飛到另一個(gè)村莊,也許會(huì)飛過(guò)太平洋,飛到北美洲,再也許,它們會(huì)飛到天上去。在天上會(huì)怎么樣呢?在云里生根發(fā)芽嗎?這真是一個(gè)奇妙有荒誕的想法!

  長(zhǎng)大后才知道,小小的蒲公英,它們的花語(yǔ)是無(wú)法停留的愛。注定的漂泊吧!

  “我不去想是否能成功,只要有夢(mèng)想,就只顧風(fēng)雨兼程!笔沁@樣的雄心壯志在支撐嗎?在風(fēng)中的漂泊,一定不會(huì)舒服吧?但是有了夢(mèng)想,再多的艱難都只是過(guò)眼煙云,轉(zhuǎn)瞬即是罷了。

  曾經(jīng)有一個(gè)故事,是將一個(gè)女孩養(yǎng)了一顆星星,星星越長(zhǎng)越大,越來(lái)越亮,最后大到房子都裝不下,星星就飛到天上去了。女孩只能每天地遙望著天空,那顆最亮的星星,似乎離她很進(jìn),但卻總是可望不可即。

  不知道為什么,每次會(huì)想起這個(gè)故事都會(huì)涌起一片心酸。就好像蒲公英的花語(yǔ),無(wú)法停留的愛,明知道終有一天會(huì)離去,但還是盼望著他長(zhǎng)大。就像我們的爸媽,總是無(wú)微不至地照顧著我,希望我能長(zhǎng)大,但是長(zhǎng)大之后總有一天我會(huì)離開他們,開始自己的'新生活,終究是無(wú)法停留的。我不知道將來(lái)等我長(zhǎng)大,離開他們的時(shí)候我將是多么的悲傷,但那時(shí)我一定不會(huì)忘記,不會(huì)忘記我的家,他們是我永遠(yuǎn)的家,永遠(yuǎn)溫暖的志向燈。

  又到了起風(fēng)的日子,洋洋灑灑的蒲公英種子隨風(fēng)飄散,它們會(huì)落到哪里呢?它們還會(huì)記得它們的家嗎?那個(gè)曾經(jīng)溫暖地孕育它們成長(zhǎng)的床,那個(gè)永遠(yuǎn)心系著它們的港灣。揚(yáng)揚(yáng)灑灑的雪花,紛紛雜雜的飄灑,哪里才是它的家,無(wú)法停留的愛吧……

花語(yǔ)的作文13

  “那我們約定好了,十年后,就在這棵櫻花樹下相見”“好啊,就讓這些美麗的花瓣做證吧!”一陣微風(fēng)吹過(guò),花瓣紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落下,像是天女在散花。

  花語(yǔ)·雨

  花瓣漫天飛舞,一瓣,不小心,飄到了干旱地區(qū)。小女孩看看快要渴死的母親,痛哭起來(lái);ò曷湓谒氖稚希诛h了起來(lái),仿佛有魔力一般,吸引著女孩的目光,女孩走著走著,看到了一汪亮晶晶的液體——水,是水!女孩激動(dòng)地蹲下,捧起一把水,小心翼翼地喝了一口,一股清涼、甘甜的感覺喚醒了她的思緒,要讓媽媽也喝到這些水!一滴晶瑩的水流進(jìn)母親干裂的嘴唇,她的臉漸漸恢復(fù)了血色,慢慢睜開眼睛。那一刻,大雨傾盆而下,萬(wàn)物復(fù)蘇,一朵花開了,兩朵花開了……而那朵花瓣,在女孩的手中發(fā)著光,輕輕地飄走了。

  它,像是在訴說(shuō),不要放棄,光明總會(huì)到來(lái)。

  花語(yǔ)·雪

  下雪了,厚厚的雪遮住腳脖子,到處都變得死氣沉沉。突然,一沉孩童的笑聲傳來(lái),大地有了些許生氣!澳阏f(shuō),我們種的`花會(huì)活下來(lái)嗎?”“那是當(dāng)然,你要相信這朵花,它很勇敢哦!”一個(gè)胖乎乎的男孩拍著胸脯保證。待他們走了,我才發(fā)現(xiàn),雪地中,站著一株紫羅蘭,那么頑強(qiáng),那么別具一格。

  它,像是在訴說(shuō),堅(jiān)持的芳香最美麗。

  花的語(yǔ)言,很美!只要細(xì)細(xì)聆聽,總會(huì)悟出一點(diǎn)道理。

花語(yǔ)的作文14

  要論什么花我最喜歡,那得屬月季花是我的最愛。月季花并不像牡丹那樣出眾,可也算得上鼎鼎大名了。

  五六月的月季花開的正茂盛。一朵朵傲然挺立的月季是那么的漂亮,那么迷人。月季的種類很多,有:月季夫人、貴婦、暑假、金太陽(yáng)等。其中,我最喜歡的是一個(gè)叫丹麥王子的。為什么喜歡呢?因?yàn)閺纳系较挛矣^察到:它的花瓣從根部呈米黃色,由下到上一部分一部分的看,中間花瓣呈粉紅胭脂色,花瓣上端成深紅玫瑰狀,瞧一瞧,看一看,就連這小小的花瓣都有如此姿色,可想而知,月季花能不會(huì)有美艷的外形嗎?再來(lái)說(shuō)說(shuō)花蕊吧;ㄈ锸屈c(diǎn)綴整朵花的配角。它大約長(zhǎng)兩三厘米,是月季花的中心部分,花的清香味就是從這發(fā)出的。

  月季花從整體來(lái)觀察,小巧玲瓏,惹人喜愛。接著,我們來(lái)欣賞一下葉子,葉子呈橢圓狀體,四周長(zhǎng)著鋸齒,特別顯眼。如果一碰到它,它可能會(huì)傷到你呦!在眾多花卉中,月季在其中仰著粉嫩的`小臉,迷人極了。這能不讓人陶醉嗎?

  快樂著花的快樂,幸福著花的幸福,溫馨著花的溫馨,一切的一切,讓我醉在其中,樂在其中。一股花香,一絲微風(fēng),淡淡的花香,濃濃的親情、友情;變幻的是滄海桑田,永恒的是人間正道。我愛月季花!

花語(yǔ)的作文15

  又是春日,百般紅紫斗芳菲的季節(jié)。往年此時(shí),校園里正是姹紫嫣紅之時(shí),行走其中,花香拂面,嬌媚入心,春的氣息就在校園里存駐著。

  最先吐露春的信息的是白玉蘭。她渾身上下潔白一色,婀娜娉婷,如同一位高傲的大家閨秀,儀態(tài)萬(wàn)方。每一朵花都滋潤(rùn)飽滿,花瓣片片向上,叢叢簇簇卻無(wú)擁擠之感,如同一群白色的精靈,把春的消息撒滿校園,又宛如一群芭蕾少女,天鵝湖的旋律正在校園上空回蕩!暗幸恢氨扔瘢雾毦蓬凳颊魈m”,是啊,有了這枝潔白的玉蘭,何須到處尋訪蘭花呢?原來(lái)玉蘭在人們心中竟是如此不同凡俗。白玉蘭的花語(yǔ)是純潔和感恩,她帶著絲絲縷縷的清香,把高尚純潔的種子灑向孩子們心底。

  不知哪日,西府海棠干枯的枝條上泛出了點(diǎn)點(diǎn)紅暈。走近細(xì)看,花蕾紅艷,似胭脂點(diǎn)點(diǎn),正欲悄然綻放。褐色枝條,大紅花苞,相映成趣。隔日再觀,已是笑臉灼灼,一串一串,輕盈自在,有如曉天明霞,大概是小家碧玉吧,可恬淡亦可奔放。喜歡海棠,緣自蘇東坡“夜深唯恐花睡去,故燒高燭照紅妝”,是有多深的迷戀,才會(huì)秉燭夜觀?不管是否有人欣賞,唯求全力綻放,做好自己的本份,這就是海棠之魅力。

  此時(shí)仁智園里的兩株櫻桃樹,也不甘寂寞地開放了,與海棠爭(zhēng)芳斗妍。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,滿樹繁華,粉嫩夢(mèng)幻,絢麗之極,讓人的心也跟跟著歡愉起來(lái)。走近細(xì)觀,恍若薄紙,并無(wú)這種強(qiáng)烈的視覺沖擊。未過(guò)幾日,紫葉李開始喧鬧起來(lái)。某個(gè)早上,漫步校園,忽然間兩株開得密不透風(fēng)的花樹映入眼簾,至粉至嫩,云蒸霞蔚般,讓你不得不駐足留連。幾日后,由粉而白,枝頭紫色的葉子也禁不住花的誘惑冒了出來(lái)。花與葉一起搖曳著,讓人心動(dòng)。這幾株樹不免讓人感慨,有時(shí)候,整齊劃一的美會(huì)有著撼動(dòng)人心的力量 !

  無(wú)意間閑逛,你會(huì)發(fā)現(xiàn)幾簇不起眼的干枯的枝條上冒出了朵朵黃花,那么明艷,那么旺盛,那么奪目。我一直以為這是迎春,后來(lái)偶然從一位愛好種植的的生物老師處得知,這是連翹,比迎春的花期晚月余,四個(gè)花瓣,花期較長(zhǎng),會(huì)結(jié)果實(shí)。在周圍略顯高大的花樹中間,連翹自由彎曲的枝條,一串串金黃的四瓣小花,玉顏低垂,怒放在春風(fēng)里,不似迎春朵朵向上,仰望天空。時(shí)有綠色的嫩芽從枝條上露出來(lái),黃綠相間,搖曳生姿,竟是別有野趣。因了這幾叢連翹的點(diǎn)綴,園子便有了錯(cuò)落有致之美。春花與秋月之美,無(wú)從比較,每樣事物每個(gè)人都是獨(dú)特而珍貴的存在,難道不是嗎?

  東風(fēng)拂面,春陽(yáng)更盛。晚自習(xí)前,習(xí)慣性地在樓前佇立。晚風(fēng)中捎來(lái)縷縷馨香,時(shí)有時(shí)無(wú),時(shí)濃時(shí)淡。我知道,丁香的季節(jié)開始了。校園內(nèi)有兩種色澤的丁香,白色的高潔淡雅,若出塵之仙,紫色的嫵媚可人,驕陽(yáng)下色澤明艷,似青春女子活力四射的.臉龐。晚自習(xí)后,嗅著丁香的芬芳,緩步而行,不由想起《雨巷》中那個(gè)丁香般的姑娘,于是暗自告訴自己,擷丁香入夢(mèng),努力去追求靈魂的芳香吧!

  你方開罷我登場(chǎng),當(dāng)熱鬧勁過(guò)去后,山楂樹不聲不響的露出了羞澀的笑臉。山楂花很小,獨(dú)朵看并不起眼,深知自己弱點(diǎn)的山楂花于是抱團(tuán)開放,在一片綠云之上,點(diǎn)綴白云朵朵,天衣云錦亦不過(guò)如此吧,為校園平添了幾分詩(shī)意。幾個(gè)月后,當(dāng)秋風(fēng)吹起,這片綠色天空之上,又綴滿了紅寶石,密密麻麻,把枝條都?jí)簭澚,成為校園內(nèi)的秋日美景。采摘節(jié)更成了了學(xué)校的隆重節(jié)日,紅艷艷的山楂果,訴說(shuō)著收獲的喜悅;掩不住的歡聲笑語(yǔ),回蕩在校園內(nèi);耐心與堅(jiān)持終會(huì)換得果實(shí)累累,成為孩子們由心而生的信念!

  “春日遲遲,卉木萋萋”,璀璨嬌艷,明媚清新,蔥蘢雋永……都是春之韻味。徜徉在春陽(yáng)里,采一把新綠,嗅一縷芬芳,吟一首小詩(shī)……

  花語(yǔ)絮絮,春日融融,步履緩緩,心語(yǔ)款款,春已至,君已歸,又是一年春好處!

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