會計的實習(xí)報告

時間：2026-01-25 15:11:52 實習(xí)報告我要投稿

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關(guān)于會計的實習(xí)報告匯編六篇

　　隨著社會不斷地進步，報告使用的次數(shù)愈發(fā)增長，報告根據(jù)用途的不同也有著不同的類型。相信很多朋友都對寫報告感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家整理的會計的實習(xí)報告6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

關(guān)于會計的實習(xí)報告匯編六篇

會計的實習(xí)報告篇1

　前言：實習(xí)是每一個大學(xué)畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們在實踐中了解社會、鞏固知識；實習(xí)又是對每一位大學(xué)畢業(yè)生專業(yè)知識的一種檢驗，它讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識，既開闊了視野，又增長了見識，為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎(chǔ)。而會計作為一門應(yīng)用性學(xué)科，是加強經(jīng)濟管理，提高經(jīng)濟效益的重要手段，經(jīng)濟管理離不開會計，經(jīng)濟越發(fā)展會計工作就越顯重要。作為未來社會的會計人員，為了順應(yīng)社會的需求，提高自身素質(zhì)，培養(yǎng)會計事務(wù)的操作能力，我利用了一個月左右的時間進行會計專業(yè)實習(xí)。

　　一基本情況

　　（一）實習(xí)目的

　　會計是以貨幣為主要計量單位，以憑證為依據(jù)，借助于專門的方法和程序，對一定單位主體的經(jīng)濟活動進行全面、系統(tǒng)、連續(xù)、綜合的反映和監(jiān)督，旨在提供經(jīng)濟信息和提高經(jīng)濟效益的一項管理活動，也是經(jīng)濟管理活動的重要組成部分。通過以企業(yè)會計核算和財務(wù)管理內(nèi)容為對象，進行實地學(xué)習(xí)與實踐，將所學(xué)的專業(yè)理論知識運用到實踐當中，培養(yǎng)實際工作能力和分析解決問題的能力，做到學(xué)以致用。

　�。ǘ⿲嵙�(xí)時間

　　20xx年2月1日至20xx年3月1日

　�。ㄈ⿲嵙�(xí)單位

　　四川省自貢市共豐鍛壓制造有限公司

　�。ㄋ模⿲嵙�(xí)內(nèi)容

　　1、了解單位核算形式，熟悉會計工作流程。

　　2、了解會計電算化。

　　3、了解出納工作的基本內(nèi)容。

　　4、對會計工作進行實際操作。

　　二、實習(xí)內(nèi)容

　�。ㄒ唬┝私鈫挝缓怂阈问�，熟悉會計工作流程

　　該單位采用的會計核算形式是記賬憑證會計核算形式。該種會計核算形式的特點是直接根據(jù)記賬憑證逐筆登記總分類賬。在這種會計核算形式下，記賬憑證可以采用收款憑證、付款憑證和轉(zhuǎn)賬憑證三種格式的記賬憑證，也可以采用通用記賬憑證，而實習(xí)單位采用的`是通用記賬憑證。并通過財務(wù)軟件設(shè)置了三欄式現(xiàn)金、銀行存款日記賬和總賬；明細賬根據(jù)管理和核算的需要設(shè)置了三欄式、多欄式和數(shù)量金額式。這種核算形式也是會計核算形式中最典型、最基礎(chǔ)的一種核算形式。

　　為了減少登記憑證的工作量，應(yīng)該盡可能將同類原始憑證編制總記賬憑證，再根據(jù)匯總原始憑證編制記賬憑證。實習(xí)單位記賬憑證會計核算形式的賬務(wù)處理程序如下：

　　1、經(jīng)濟業(yè)務(wù)發(fā)生后，根據(jù)原始憑證或者原始憑證匯總表編制通用記賬憑證。

　　2、財務(wù)軟件自動根據(jù)記賬憑證登記現(xiàn)金和銀行存款日記賬。

　　3、財務(wù)軟件自動根據(jù)記賬憑證及其附件（原始憑證或原始憑證匯總表）登記有關(guān)明細表。

　　4、財務(wù)軟件自動根據(jù)記賬憑證登記總賬。

　　5、月終財務(wù)軟件自動將現(xiàn)金、銀行存款日記賬及各明細賬和總賬進行核對。

　　6、在總賬、明細賬、日記賬核對相符的基礎(chǔ)上，財務(wù)軟件通過表間取數(shù)自動編制會計報表。

　　記賬憑證會計核算形式的優(yōu)點是：賬務(wù)處理程序簡單明了，層次清晰，手續(xù)簡單，易學(xué)易用；總賬詳盡地反映了經(jīng)濟業(yè)務(wù)的內(nèi)容，便于及時得為企業(yè)管理提供各種所需指標。

　�。ǘ┝私鈺嬰娝慊�

　　會計電算化在學(xué)校的時候也接觸過，只是使用的軟件不相同，這里使用的是金蝶財務(wù)軟件。工作開始是錄入初始數(shù)據(jù)，啟用帳套，錄入記帳憑證，即根據(jù)原始憑證錄入每筆業(yè)務(wù)的時間、簡明的摘要、錄選會計科目，并在相應(yīng)的會計科目的借方和貸方錄入金額及原始憑證附件張數(shù)。最后檢查各個要素準確無誤后，按下保存后，數(shù)據(jù)就進入系統(tǒng)。從編制原始憑證、記帳憑證到登帳、結(jié)帳、編制報表，這些過程都是金蝶財務(wù)軟件在一系列的設(shè)置成的程序中進行的；對于電算化中數(shù)據(jù)的使用與保存，只要通過賬套的輸出和導(dǎo)入功能就可以實現(xiàn)。這樣既減輕了會計人員的負擔，又促進了會計工作的規(guī)范化；與手工做帳相比，會計電算化方便快捷，提高了會計工作的質(zhì)量與效率。

　�。ㄈ┝私獬黾{工作的基本內(nèi)容

　　按指導(dǎo)老師安排的會計實習(xí)，我還掌握了基本的出納工作。出納，顧名思義，出即支出，納即收入。出納工作是管理貨幣資金、票據(jù)、有價證券進出的一項工作。具體地講，

　　是按照有關(guān)規(guī)定和制度，辦理本單位的現(xiàn)金收付、銀行結(jié)算及有關(guān)賬務(wù)，保管庫存現(xiàn)金、有價證券、及有關(guān)票據(jù)等工作。實習(xí)單位出納的主要工作包括：

　　1、辦理銀行存款和現(xiàn)金領(lǐng)取。

　　2、負責支票、匯票、發(fā)票、收據(jù)管理。

　　3、做銀行賬和現(xiàn)金賬，并負責保管財務(wù)印鑒章。

　　4、負責報銷費用的工作。

　　5、員工工資的發(fā)放。

　　（四）對會計工作進行實際操作

　　見習(xí)幾天后，指導(dǎo)老師給了我一些原始憑證，讓我審核后編制記賬憑證，除了編制記賬憑證，老師還很有耐心地給我講解每一種原始憑證的樣式和填寫方式以及用途。在老師的指導(dǎo)下我開始錄入記帳憑證，我先按每筆業(yè)務(wù)錄入時間，簡明的摘要，再按會計分錄選會計科目，并在相應(yīng)的會計科目的借方和貸方錄入金額及原始憑證附件張數(shù)，最后檢查各個要素準確無誤后，按下保存。然后，根據(jù)金蝶財務(wù)軟件的功能，進行憑證審核、憑證過賬、結(jié)轉(zhuǎn)損益，最后自動生成會計報表。由于以前在學(xué)校做過課程設(shè)計，所以對于會計憑證比較熟悉，覺得這個比較簡單，以為憑著學(xué)校所學(xué)過的理論對會計憑證完全可以熟練掌握，這種態(tài)度讓我忽視了會計循環(huán)的基石——會計分錄，以至于指導(dǎo)老師讓我嘗試制單時，我感到手足無措。重復(fù)錄入大量的記賬憑證工作如果沒有一定的耐心和細心是很難勝任的，剛開始我對企業(yè)的經(jīng)濟業(yè)務(wù)不熟悉，錄入的速度比較慢，而且老師在審核憑證時發(fā)現(xiàn)一些錯誤的憑證。但是通過幾天的練習(xí)后在速度和準確度上都提高了不少。在工作中，每一個工作步驟都是有嚴格要求的，如原始憑證的填制：

　　1、寫錯數(shù)字要用紅筆劃橫線，再蓋上責任人的章，這樣才有效。

　　2、寫錯摘要欄，則可以用藍筆劃橫線并在旁邊寫上正確的摘要，平常我們寫字總覺得寫正中間好看，可摘要卻不行，一定要靠左寫起不能空格，這樣做是為了防止摘要欄被人任意篡改。

　　3、對于數(shù)字的書寫也有嚴格的要求，字跡一定要清晰，按格填寫。對原始憑證的審核包括：

　　1）原始憑據(jù)要素是否齊全，是否有涂改。

　　2）發(fā)票是否有“稅務(wù)監(jiān)制章”，是否加蓋單位“財務(wù)專用章”或“發(fā)票專用章”。

　　3）原始發(fā)票大、小金額是否相符。

　　4）單位相關(guān)人員的審批簽字是否齊全。

　　在實習(xí)的期初幾天，我發(fā)現(xiàn)自己的基礎(chǔ)知識不扎實，于是只能加班補課，把會計書認認真真的重新看了一遍，然后把單位日常較多實驗的會計業(yè)務(wù)認真讀透。畢竟會計分錄在書本上可以學(xué)習(xí)，可一些銀行賬單、匯票、發(fā)票、材料入庫單等原始憑證就要靠實習(xí)時才能真正接觸，從而有更深刻的印象。

　　三、實習(xí)體會

　　在學(xué)校，課本上學(xué)的知識都是最基本的，不管現(xiàn)實情況怎么變化，抓住最基本的理論知識就可以以不變應(yīng)萬變。通過此次實習(xí)，不僅將學(xué)校所學(xué)的會計理論知識與實際相結(jié)合起來，也縮短了抽象的課本知識與實際工作的距離，讓我對整個會計核算流程有了詳細而具體的認識，熟悉了會計核算的具體工作對象，掌握了金蝶財務(wù)軟件在實際的會計工作中的各種操作，體會到了會計電算化為會計工作帶來的便捷。同時對財政、稅務(wù)及銀行與企業(yè)之間的關(guān)系有了進一步的認識。除了專業(yè)方面外，還有很多其他的收獲，例如怎樣與人相處和溝通，相信人際關(guān)系是現(xiàn)在不少大學(xué)生剛踏出社會遇到的一大難題，在今后的工作中也是不容忽視的，只有多向前輩虛心求教，多聽、多看、多做，提高自己的應(yīng)變能力，工作起來才會得心應(yīng)手。

　　通過這次會計實習(xí)，不僅培養(yǎng)了我的動手能力，增加了我的實際經(jīng)驗，也讓我看清自己的不足之處，使我對今后的學(xué)習(xí)、發(fā)展方向有了更進一步的認識。

會計的實習(xí)報告篇2

　　會計學(xué)是一門實踐性很強的學(xué)科，它既研究會計的原理、原則，探求那些能揭示會計發(fā)展規(guī)律的理論體系與概念結(jié)構(gòu)，又研究會計原理和原則的具體應(yīng)用，提出科學(xué)的指標體系和反映與控制的方法技術(shù)。會計學(xué)從理論和方法兩個方面為會計實踐服務(wù)，成為人們改善會計工作、完善會計系統(tǒng)的指南。經(jīng)過三年半的專業(yè)學(xué)習(xí)后，在把握了必須的會計基礎(chǔ)知識的前提下，為了進一步鞏固理論知識，將理論與實踐有機地結(jié)合起來，本人于20x年xx月xx日—20x年xx月xx日在永靖縣云峰物業(yè)管理有限職責公司進行了為期三個月的專業(yè)實習(xí)，以下是此次實習(xí)中的一些心得和體會。

　　第一部分實習(xí)地點、時間、任務(wù)

　　1實習(xí)地點：x物業(yè)管理有限職責公司

　　2實習(xí)時間：20x年xx月xx日-20x年xx月xx日

　　3實習(xí)任務(wù)：

　　實習(xí)是每一個大學(xué)畢業(yè)生務(wù)必擁有的一段經(jīng)歷，它使我們在實踐中了解社會、在實踐中鞏固知識；實習(xí)又是對每一位大學(xué)畢業(yè)生專業(yè)知識的一種檢驗，它讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識，既開闊了視野，又增長了見識，為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎(chǔ)，也是我們走向工作崗位的第一步。會計是對會計單位的經(jīng)濟業(yè)務(wù)從數(shù)和量兩個方面進行計量、記錄、計算、分析、檢查、預(yù)測、參與決策、實行監(jiān)督，旨在提高經(jīng)濟效益的一種核算手段，它本身也是經(jīng)濟管理活動的重要組成部分。會計專業(yè)作為應(yīng)用性很強的一門學(xué)科、一項重要的經(jīng)濟管理工作，是加強經(jīng)濟管理，提高經(jīng)濟效益的重要手段，經(jīng)濟管理離不開會計，經(jīng)濟越發(fā)展會計工作就顯得越重要。

　　針對于此，在進行了兩年的'大學(xué)學(xué)習(xí)生活之后，透過對《會計學(xué)原理》、《財務(wù)會計》、《管理會計》、《成本會計》及《會計理論》的學(xué)習(xí)，能夠說對會計已經(jīng)是耳目能熟了，所有的有關(guān)會計的專業(yè)基礎(chǔ)知識、基本理論、基本方法和結(jié)構(gòu)體系，我都基本掌握了，但這些似乎只是紙上談兵，倘若將這些理論性極強的東西搬上實際上應(yīng)用，那我想我肯定會是無從下手，一竅不通。自認為已經(jīng)掌握了必須的會計理論知識在那里只能成為空談。于是在堅信“實踐是檢驗真理的標準”下，認為只有把從書本上學(xué)到的理論知識應(yīng)用于實際的會計實務(wù)操作中去，才能真正掌握這門知識。因此，我作為一名會計專業(yè)的學(xué)生，在x年11月起，有幸參加了為期近三個月的專業(yè)實習(xí)。

　　第二部分實習(xí)過程、環(huán)節(jié)

　　1、實習(xí)過程

　　見習(xí)了兩天后，鄭會計給了我一些原始憑證，讓我審核原始憑證后編制記賬憑證。我根據(jù)原始憑證所必需的要素認認真真審核了原始憑證后，進入財務(wù)軟件操作界面留意的開始第一筆業(yè)務(wù)的計征憑的錄入并隨手記下操作過程中的每個步驟和注意細節(jié)：

　　1.業(yè)務(wù)摘要輸入。憑證輸入中有許多常用會計詞匯，而不少會計軟件帶給了用戶級的詞匯庫，可將常用詞匯預(yù)先存儲起來，并配以自定義的代碼，輸入憑證時調(diào)用自定義詞匯，可提高輸入速度。金蝶系統(tǒng)還設(shè)計了摘要庫，在錄入憑證過程中，當光標定位于摘要欄時，按f7或單擊「獲取」按鈕，即可調(diào)出常用摘要庫。選取所需的摘要即可，在這個窗口中，您還能夠新增、刪除或引入摘要。

　　2.科目代碼輸入。許多會計軟件的科目代碼表都能模糊快速定位，會計人員記不準確的科目多為明細科目，其所屬總賬科目或上級科目一般較明確，輸入此類科目時，只輸入到其上級科目的代碼，由于系統(tǒng)只能理解最明細的科目，此時將打開科目代碼表，并指向剛輸入的上級科目，所要查找的明細科目應(yīng)就在附近，省去剩余的翻頁查找操作。會計科目獲取按f7或用鼠標單擊窗口中的「獲取」按鈕，可調(diào)出會計科目代碼。

　　3.業(yè)務(wù)金額輸入。在輸入完多貸或多借的分錄后，輸入一貸或一借分錄的金額時可參照合計欄中的金額輸入，省去人工計算合計的麻煩，像用友等大多數(shù)軟件還帶給了自動獲取金額的功能鍵。如對已錄入的金額轉(zhuǎn)換方向，按“空格”鍵即可；若要輸入負金額，在錄入數(shù)字后再輸入“-”號即可。

　　4.會計分錄編制。會計分錄盡可能細。在編制記賬憑證時，應(yīng)盡可能地詳細，甚至能夠每張原始憑證編制一條分錄，摘要也應(yīng)詳細說明。沖減收入或費用以紅字或負數(shù)反映。在輸入損益類科目的憑證時，如果發(fā)生額的方向與該類科目余額方向相反，如沖減收入或費用，應(yīng)將金額以紅字或負數(shù)方式輸入到與該類科目的余額相同的方向，收入類為貸方，費用類為借方。

　　5.改錯更正。發(fā)生錯賬，如果是當月的未登記賬憑證，可直接修改，如果是已登賬甚至以前月份的記賬憑證，可沖銷錯誤憑證，然后重新填制正確的記賬憑證。會計核算軟件還帶給反記賬、反結(jié)賬的功能，反結(jié)賬功能可將會計期間推前，然后將未結(jié)賬的記賬憑證用反記賬功能回到到未記賬狀態(tài)，再加以修改。

會計的實習(xí)報告篇3

　　一、實習(xí)目的與任務(wù)

　　社會實踐是學(xué)校根據(jù)專業(yè)教學(xué)的要求，對學(xué)生已學(xué)部分理論知識進行綜合運用的培訓(xùn)，其目的在于讓學(xué)生接觸社會，加強學(xué)生對社會的了解，培養(yǎng)和訓(xùn)練學(xué)生認識、觀察社會以及分析解決問題的能力，提高學(xué)生的專業(yè)技能，使之很快的融入到工作當中去。

　　通過在學(xué)校兩年半的一系列課程的學(xué)習(xí)和實訓(xùn)的操作，我已經(jīng)掌握了相關(guān)會計的專業(yè)基礎(chǔ)知識、基本理論和基本方法。眾所周知理論和實際存在偏差，能否真正學(xué)以致用很重要，而實習(xí)為我們提供了一個自我展示的平臺，也是對自我的一次考驗。會計作為一門應(yīng)用性的學(xué)科、一項重要的經(jīng)濟管理工作，是加強經(jīng)濟管理，提高經(jīng)濟效益的重要手段，經(jīng)濟管理離不開會計，隨著會計制度的日趨完善，社會對會計人員的高度重視和嚴格要求。作為一名在校的會計專業(yè)學(xué)生，為了順應(yīng)社會的要求，加強社會競爭力，也應(yīng)該注重培養(yǎng)自身的素質(zhì)，培養(yǎng)較強的會計工作的操作能力，這是我們實習(xí)的主要任務(wù)。

　　二、實習(xí)主要內(nèi)容

　　這次社會實踐，我在廣州海珠區(qū)金藝包裝制品廠的財務(wù)部實習(xí)。實習(xí)期間涉及會計知識應(yīng)用，與在學(xué)校學(xué)習(xí)實操的實訓(xùn)內(nèi)容基本一樣，只是在實際中操作，實習(xí)單位是應(yīng)用會計電算化的，主要內(nèi)容可歸總?cè)缦拢?/p>

　　1、根據(jù)經(jīng)濟業(yè)務(wù)填制原始憑證和記賬憑證。

　�。�1）、原始憑證：是指直接記錄經(jīng)濟業(yè)務(wù)、明確經(jīng)濟責任具有法律效力并作為記賬原始依據(jù)的證明文件，其主要作用是證明經(jīng)濟業(yè)務(wù)的發(fā)生和完成的情況。填寫原始憑證的內(nèi)容為：原始憑證的名稱、填制憑證的日期、編號、經(jīng)濟業(yè)務(wù)的基本內(nèi)容（對經(jīng)濟業(yè)務(wù)的'基本內(nèi)容應(yīng)從定性和定量兩個方面給予說明，如購買商品的名稱、數(shù)量、單價和金額等），填制單位及有關(guān)人員的簽章。

　　（2）、記賬憑證：記賬憑證是登記賬薄的直接依據(jù)，在實行計算機處理賬務(wù)后，電子賬薄的準確和完整性完全依賴于記賬憑證，操作中根據(jù)無誤的原始憑證填制記賬憑證。填制記賬憑證的內(nèi)容：憑證類別、憑證編號、制單日期、科目內(nèi)容等。

　　2、根據(jù)會計憑證登記日記賬。

　　日記賬一般分為現(xiàn)金日記賬和銀行存款日記賬；他們都由憑證文件生成的。計算機賬務(wù)處理中，日記賬由計算機自動登記，日記賬的主要作用是用于輸出現(xiàn)金與銀行存款日記賬供出納員核對現(xiàn)金收支和結(jié)存使用。要輸出現(xiàn)金日記賬和銀行存款日記賬，要求系統(tǒng)初始化時，現(xiàn)金會計科目和銀行存款會計科目必須選擇”日記賬”標記，即表明該科目要登記日記賬。

　　3、根據(jù)記賬憑證及所附的原始憑證登記明細賬。

　　明細分類賬薄亦稱明細賬，它是根據(jù)明細分類賬戶開設(shè)賬頁進行明細分類登記的一種賬薄，輸入記賬憑證后操作計算機則自動登記明細賬。

　　4、根據(jù)記賬憑證及明細賬計算產(chǎn)品成本。

　　根據(jù)記賬憑證及明細賬用逐步結(jié)算法中的綜合結(jié)轉(zhuǎn)法計算出產(chǎn)品的成本。

　　5、根據(jù)記賬憑證編科目匯總表。

　　科目匯總表也由憑證文件生成，其編制方法為對用戶輸入需匯總的起止日期則計算機自動生成相應(yīng)時間段的科目匯總表。

　　6、根據(jù)科目匯總表登記總賬。

　　根據(jù)得出的科目匯總表操作計算機，計算機產(chǎn)生出對應(yīng)的總賬。

　　7、對賬（即試算平衡表）。

　　對賬是對賬薄數(shù)據(jù)進行核對，以檢查記賬是否正確，以及賬薄是否平衡。它主要是通過核對總賬與明細賬、總賬與輔助賬數(shù)據(jù)來完成賬賬核對。試算平衡表就是將系統(tǒng)中設(shè)置的所有科目的期末余額按會計平衡公式借方余額=貸方余額進行平衡

　　檢驗，并輸出科目余額表及是否平衡信息。一般來說計算機記賬后，只要記賬憑證錄入正確，計算機自動記賬后各種賬薄應(yīng)該是正確的、平衡的，而且應(yīng)經(jīng)常進行對賬，每月至少一次，一般在月末結(jié)賬前進行的。

　　8、根據(jù)給出的相關(guān)內(nèi)容編制資產(chǎn)負債表和損益表；

　　資產(chǎn)負債表是反映企業(yè)在某一特定日期財務(wù)狀況的一種會計報表，它根據(jù)”資產(chǎn)=負債+所有者權(quán)益”的會計方程式，說明企業(yè)的財務(wù)狀況。損益表是反映企業(yè)在一定期間內(nèi)的經(jīng)營成果的會計報表，損益表按照權(quán)責發(fā)生制原則和配比原則把一個會計期間的收入與成本、費用進行配比，從而計算出報告期的凈損益數(shù)。根據(jù)具體要求操作計算機得出本月的負債表和損益表。

　　三、實習(xí)心得與體會

　　為期兩個月的實習(xí)結(jié)束了，我在這兩個月的單位會計實習(xí)中，學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識，受益匪淺�；叵肫饛拈_始到現(xiàn)在，這一路走來我最大的感受就是自己成熟多了，不僅豐富了我的人生閱歷，還讓我品嘗到了工作的辛苦，成長的快樂。以學(xué)習(xí)國際會計專業(yè)的我們，對財務(wù)會計知識掌握度是很高的，所有的有關(guān)財務(wù)會計的專業(yè)基礎(chǔ)知識、基本理論、基本方法和結(jié)構(gòu)體系，我們都基本掌握并實訓(xùn)操作過�？晌覀冎徊贿^是紙上談兵，經(jīng)驗就談不上了，因此需要我們在實習(xí)時虛心受教，不懂裝懂要不得。

　　我們在學(xué)校學(xué)習(xí)時，是以模擬企業(yè)的經(jīng)濟業(yè)務(wù)為實訓(xùn)資料，運用會計工作中的證、賬等對會計核算的各步驟進行系統(tǒng)操作實驗，包括賬薄建立、原始憑證、記賬憑證的審核和填制，各種賬薄的登記、對賬、結(jié)賬等。我在實習(xí)單位會計工作時就能親身實際操作企業(yè)經(jīng)濟業(yè)務(wù)的會計，所以我是熟悉不過了，不過我也會注意實際與理論會有不同的情況出現(xiàn)。

　　實習(xí)中，不僅扎實提升了自己的會計知識，增強了應(yīng)用能力，還在人生履歷中描畫了許多色彩，讓我更美麗了。那色彩斑斕其一在交際能力方面，現(xiàn)今社會上人際交往非常復(fù)雜，這是在學(xué)校不能有如此深刻的感受的。林子大了什么鳥都有，社會上有各種人群，每一個人都有自己的想法和個性，要跟他們處理好關(guān)系還真得需要許多技巧。而這種技巧通常是來自社會閱歷與經(jīng)驗的。這即便有人教導(dǎo)你，還是需要自己去闖闖，人生都是自己的，不要怕錯，磕磕碰碰才能成長。在生活中，有任何以不同方式看待你的人，其中有關(guān)心你的，有喜歡你的，更有不喜歡你，看不慣你的，看你如何處理了。交際中要求你在不能改變一件東西的時候，你只能學(xué)著去適應(yīng)它，而且是無論如何的去適應(yīng)。這也是個鍛煉心態(tài)的機會啊。

　　在這期間也鍛煉了我堅持不懈，不會輕易言敗的品格。人要想實現(xiàn)自身的價值一定要頑強的性格，勤奮努力的生活作風，還有一個積極向上的心態(tài)。這樣你就可以做到不管遇到什么挫折，什么困難，你都可以克服，即使遇到失敗那也是短暫的，你完全可以吸收經(jīng)驗教訓(xùn)，再次站起來。

　　我很珍惜這次實習(xí)機會，在實習(xí)結(jié)束時我非常舍不得，因為高經(jīng)理和員工們都對我很好，很照顧我，我很謝謝他們，我會繼續(xù)努力，成為一個優(yōu)秀的人。

會計的實習(xí)報告篇4

　　1 實習(xí)目的

　　2 實習(xí)單位簡介

　　XX路橋股份有限公司系XXX省公路橋梁建設(shè)集團有限公司對XX特殊鋼股份有限公司實施重大資產(chǎn)重組，并更名組建的上市公司。XX股份主營業(yè)務(wù)為公路工程施工，具有公路工程施工總承包特級資質(zhì)和對外經(jīng)營資質(zhì)，年施工生產(chǎn)能力為30億元。現(xiàn)有員工6759人，權(quán)屬11個子、分公司，設(shè)立7個國內(nèi)外經(jīng)營機構(gòu)，100多個項目部。擁有各類專業(yè)技術(shù)人員3239人，其中高、中級專業(yè)技術(shù)人員2270人。公司總資產(chǎn)為18.78億元，凈資產(chǎn)為6.4億元，擁有各類機械設(shè)備20xx多臺(套)，其中80%以上為進口設(shè)備，黑、白路面機械設(shè)備裝備水平達到國際先進水平。

　　3 實習(xí)內(nèi)容

　　3.1 實習(xí)崗位介紹

　　本人在工作崗位是負責公司的會計工作。我很幸運，跟了一個從業(yè)多年的前輩，她會計經(jīng)驗豐富，待我像親弟弟一樣，十分耐心得教我。雖然自己也是會計專業(yè)，但缺少實踐經(jīng)驗，而且有一些就算是在學(xué)校也學(xué)不到的。林會計先帶領(lǐng)我去熟悉周圍的環(huán)境，她樂此不疲地逐一將我介紹給公司不同部門的職員。在回到辦公室時，她語重心長地教導(dǎo)我說，人際關(guān)系不能只局限于這小小的辦公室，就算辦公室很大，也要走出去接近外面的人，尤其是經(jīng)常跟自己打交道的人，人認識的多了，事就好辦多了。剛來的第一天，她就給我上了一課。她告訴了我團隊的重要性與人際關(guān)系的重要性。她給我印象最深刻的就是她告訴我雖然她可以教我每天需要做的流程但經(jīng)驗是需要我自己去積累的。經(jīng)驗是非常重要的，而對于會計來說經(jīng)驗更是重要。我還是在學(xué)習(xí)的階段，所以一般比較簡單的工作都是由我負責，比較復(fù)雜的都會交給部門的老前輩們來做，主要還是以學(xué)習(xí)的態(tài)度來進行實習(xí)。我們主要的工作流程也就是做好公司每個月的賬目，并且核對賬目，讓公司領(lǐng)導(dǎo)知道每個月所得的利潤和虧損。

　　3.2 實習(xí)流程

　　以前，我總以為自己的會計理論知識扎實較強，正如所有工作一樣，掌握了規(guī)律，照葫蘆畫瓢準沒錯，經(jīng)過這次實習(xí)，才發(fā)現(xiàn)，會計其實更講究的是它的實際操作性和實踐性。書本上似乎只是紙上談兵。倘若將這些理論性極強的東西搬上實際上應(yīng)用，那我們也會是無從下手。這次實習(xí)，我們是既做會計，又做出納，剛開始還真不習(xí)慣，才做了兩天，就感覺心情煩躁，而會計最大的忌諱就是心煩氣燥，所以剛開始做的幾天，那真是錯誤百出。按照企業(yè)會計制度要求，首先設(shè)置：總賬、現(xiàn)金日記賬、銀行存款日記賬、資產(chǎn)類、負債和所有者權(quán)益類以及損益類等明細賬。仔細閱讀模擬材料，判斷資料中的經(jīng)濟業(yè)務(wù)涉及的賬戶，根據(jù)各賬戶的屬性分類，填入賬頁紙中。最后填寫各賬戶的期初余額。具體步驟如下：

　　(1)設(shè)置賬簿

　　按照企業(yè)會計制度要求，首先設(shè)置：總賬、現(xiàn)金日記賬、銀行存款日記賬、資產(chǎn)類、負債和所有者權(quán)益類以及損益類等明細賬。其次根據(jù)下發(fā)的會計模擬資料，仔細閱讀、判斷本資料中的經(jīng)濟業(yè)務(wù)涉及哪些賬戶，其中：總賬賬戶有哪些，明細賬賬戶是哪個;而后再根據(jù)各賬戶的性質(zhì)分出其所屬的賬戶類別。再次按照上述分類，將所涉及的全部賬戶名稱，貼口取紙?zhí)盍械礁黝愘~簿中去，并把資料中所列期初余額，登記在相關(guān)賬戶借、貸方余額欄內(nèi)。最后試算平衡，要求全部賬戶借方余額合計等于全部賬戶貸方余額合計;總賬借貸方金額要與下設(shè)的相關(guān)明細賬戶借貸方余額合計數(shù)相等，試算平衡后方可進行本期業(yè)務(wù)登記，否則不能進行。

　　(2)登記賬簿

　　首先登記賬簿必須使用藍黑墨水書寫，沖賬時可使用紅色墨水，但字跡要清楚，不得跳行、空頁，對發(fā)生的記賬錯誤，采用錯賬更正法予以更正，不得隨意涂改，挖補等。其次明細賬要根據(jù)審核后的記賬憑證逐筆序時予以登記;第三總賬根據(jù)“記賬憑證匯總表”，我們做了幾天的登記，登記完畢要與其所屬的明細帳戶核對相符。

　　(3)結(jié)賬

　　首先詳細檢查模擬資料中所列的經(jīng)濟事項，是否全部填制記賬憑證，并據(jù)此記入賬簿。有無錯記賬戶、錯記金額，如有應(yīng)及時補正。其次在保證各項經(jīng)濟業(yè)務(wù)全部準確登記入賬的.基礎(chǔ)上，結(jié)出現(xiàn)金日記賬、銀行存款日記賬、總賬和各類明細賬的本期發(fā)生額與期末金額，為編制會計作好充分準備。

　　(4)編制會計報表

　　首先在左上角填明編制單位、編制時間;其次根據(jù)總帳或有關(guān)明細帳資料按項目填列;還必須要使資產(chǎn)負債表要保證左方金額合計等于右方金額合計，否則重填;最后還要編制人要簽名。

　　這次實習(xí)的時間是一個月，可是我只做了1-10號的憑證，總結(jié)原因有以下幾點：(1)我們之前的理論基礎(chǔ)學(xué)的

　　不好，以至于在做的時候還要不停的翻書;(2)以前沒有接觸過會計，很多憑證都是第一次看到，剛開始根本無從下手，怕做錯啊;(3)年輕人，心浮氣燥，對做會計沒有興趣。所以我們要在接下來的時間里，把會計理論知識好好的復(fù)習(xí)一下，培養(yǎng)對會計的興趣，爭取下次再做的時候能夠快點。

　　3.3 實習(xí)心得

　　這次會計實習(xí)，學(xué)到了很多書本上沒有的知識，現(xiàn)總結(jié)如下：

　　我先做的是出納工作，出納登帳的方法：出納在每一筆經(jīng)濟業(yè)務(wù)發(fā)生的時候，先要取得相關(guān)原始憑證，然后根據(jù)相應(yīng)的原始憑證，將其登記記帳憑證。再根據(jù)記帳憑證，登記其明細帳。期末，填寫科目匯總表以及試算平衡表，最后才把它登記入總帳。結(jié)轉(zhuǎn)其成本后，根據(jù)總帳合計，填制資產(chǎn)負債表、利潤表、損益表等等年度報表。這也就是會計操作的一般順序和基本流程。

　　現(xiàn)金日記帳必須采用訂本式帳簿，一般為三欄式帳頁格式，由出納人員，現(xiàn)在也就是由我根據(jù)現(xiàn)金收付款憑證，按照業(yè)務(wù)發(fā)生順序逐筆登記。每日終了，應(yīng)當計算當日的現(xiàn)金收人合計數(shù)、現(xiàn)金支出合計數(shù)和結(jié)余數(shù)，并將結(jié)余數(shù)與實際庫存數(shù)核對，做到隨時發(fā)生隨時登記，日清月結(jié)，帳款相符。若有外幣現(xiàn)金的企業(yè)，應(yīng)當分別人民幣和各種外幣設(shè)置“現(xiàn)金日記帳”進行明細核算。

　　銀行存款日記帳也必須采用訂本式帳簿，一般為三欄式帳頁格式，也由我根據(jù)銀行存款收付款憑證，按照業(yè)務(wù)的發(fā)生順序逐筆登記，每日終了應(yīng)結(jié)出余額�！般y行存款日記帳”應(yīng)定期與“銀行對帳單”核對，至少每月核對一次。月度終了，企業(yè)帳面余額與銀行對帳單余額之間如有差額，則必須逐筆查明原因進行處理，并按應(yīng)當月編制“銀行存款余額調(diào)節(jié)表”。若有外幣現(xiàn)金的企業(yè)，應(yīng)當分別人民幣和各種外幣設(shè)置“銀行存款日記帳”進行明細核算。

　　現(xiàn)金日記帳和銀行存款日記帳必須每日結(jié)出余額。結(jié)帳前，必須將本期內(nèi)所發(fā)生的各項經(jīng)濟業(yè)務(wù)全部登記人帳。結(jié)帳時，應(yīng)當結(jié)出每個帳戶的期末余額。需要結(jié)出當月發(fā)額的，應(yīng)當在摘要欄內(nèi)注明“本月余額”字樣，并在下面通欄劃單紅線。需要結(jié)出本年累計發(fā)生額的，應(yīng)當在摘要欄內(nèi)注明“本年累計”字樣，并在下面通欄劃單紅線;12月末的“本年累計”就是全年累計發(fā)生額。全年累計發(fā)生額下面應(yīng)當通欄劃雙紅線。年度終了結(jié)帳時，結(jié)出全年發(fā)生額和年末余額。年度終了，要把余額結(jié)轉(zhuǎn)到下一個會計年度，并在摘要欄注明“結(jié)轉(zhuǎn)下年”字樣;在下一個會計年度新建有關(guān)會計帳簿的第一行余額欄內(nèi)填寫上年結(jié)轉(zhuǎn)的余額，并在摘要欄注明“上年結(jié)轉(zhuǎn)”字樣�，F(xiàn)在我們做的只是4月份的帳，所以只要在摘要攔里寫“本月余額”即可，但還是要在下面通欄劃單紅線。

　　每月按理是要對帳，如發(fā)現(xiàn)有未達帳項，應(yīng)據(jù)以編制未達帳項調(diào)節(jié)表，以便檢查雙方的帳面余額。調(diào)節(jié)以后的帳面余額如果相等，表示雙方所記帳目正確，否則，說明記帳有錯誤，應(yīng)及時查明原因予以更正。此外，還應(yīng)注意的是，調(diào)節(jié)帳面余額并不是要更改帳簿記錄。

　　會計本來就是煩瑣的工作。在實習(xí)期間，我曾覺得整天要對著那枯燥無味的賬目和數(shù)字而心生煩悶、厭倦，以致于登賬登得錯漏百出。愈錯愈煩，愈煩愈錯，這只會導(dǎo)致“雪上加霜”。反之，只要你用心地做，反而會左右逢源。越做越覺樂趣，越做越起勁。梁啟超說過：凡職業(yè)都具有趣味的，只要你肯干下去，趣味自然會發(fā)生。因此，做賬切忌：粗心大意，馬虎了事，心浮氣躁。做任何事都一樣，需要有恒心、細心和毅力，那才會到達成功的彼岸!

　　此次的實習(xí)為我深入社會,體驗生活提供了難得的機會,讓我們在實際的社會活動中感受生活,了解在社會中生存所應(yīng)該具備的各種能力。此次實踐使我嚴格要求自己,虛心向財務(wù)人員請教,認真學(xué)習(xí)會計理論,學(xué)習(xí)會計法律,法規(guī)等知識,利用空余時間認真學(xué)習(xí)一些課本內(nèi)容以外的相關(guān)知識,掌握了一些基本的會計技能,從而意識到我以后還應(yīng)該多學(xué)些什么,加劇了緊迫感,為真正跨入社會施展我們的才華,走上工作崗位打下了基礎(chǔ)。

會計的實習(xí)報告篇5

　　時間如白駒過隙，轉(zhuǎn)眼我們已經(jīng)在北京華工大學(xué)度過了三個春秋。從大一時的青澀、懵懂，到現(xiàn)在我們即將面臨畢業(yè)，面臨人生中的又一次選擇，我們躲在象牙塔里只是單純學(xué)習(xí)的日子也似乎已經(jīng)結(jié)束了。作為財務(wù)管理專業(yè)的學(xué)生，實踐是一項必不可少的環(huán)節(jié)為了讓我們更好的把理論和實際工作結(jié)合起來，學(xué)校在大二下半學(xué)期為我們安排了到華通鑒會計師事務(wù)所學(xué)習(xí)交流，在那里，工作人員為我們講解了如何做賬，但是并沒有讓我們真正操作。但值得慶幸的是，在大三下半學(xué)期剛開學(xué)，學(xué)校又為我們開設(shè)了為期兩周的手工實習(xí)課，這讓我既興奮又緊張，并且心存疑慮，不知道具體的實習(xí)工作是怎樣的。帶著復(fù)雜的心情，我開始了這段實習(xí)的旅程。

　　一、實習(xí)目的

　　實習(xí)是每一個大學(xué)畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們在實踐中了解社會、在實踐中鞏固知識；實習(xí)又是對每一位大學(xué)畢業(yè)生專業(yè)知識的一種檢驗，它讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識,既開闊了視野，又增長了學(xué)識，為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎(chǔ)，還是我們走向工作崗位的第一步。

　　會計是對會計單位的經(jīng)濟業(yè)務(wù)從數(shù)和量兩個方面進行計量、記錄、計算、分析、檢查、預(yù)測、參與決策、實行監(jiān)督，旨在提高經(jīng)濟效益的一種核算手段，它本身也是經(jīng)濟管理活動的重要組成部分。會計作為一門應(yīng)用性的學(xué)科、一項重要的經(jīng)濟管理工作，是加強經(jīng)濟管理，提高經(jīng)濟效益的重要手段，經(jīng)濟管理離不開會計，經(jīng)濟越發(fā)展會計工作就顯得越重要。會計工作在提高經(jīng)濟在企業(yè)的經(jīng)營管理中起著重要的作用，其發(fā)展動力來自兩個方面：一是社會經(jīng)濟環(huán)境的變化；二是會計信息使用者信息需求的變化。前者是更根本的動力，它決定了對會計信息的數(shù)量和質(zhì)量的需求。本世紀中葉以來，以計算機技術(shù)為代表的信息技術(shù)革命對人類社會的發(fā)展產(chǎn)生了深遠的影響，信息時代已經(jīng)成為我們所處的時代的恰當寫照。在這個與時俱進的時代里，無論是社會經(jīng)濟環(huán)境，還是信息使用者的信息需要，都在發(fā)生著深刻變化。

　　二、實習(xí)地點

　　經(jīng)管院化纖樓502

　　三、實習(xí)過程

　　1、初次接觸

　　實習(xí)的第一天，韓老師給我們一人發(fā)了一個檔案袋，里面裝著各式各樣的表格和單據(jù)，著實嚇了我一跳，但也馬上來了興趣，想知道這些零零散散的賬單到底能對一個公司的財務(wù)經(jīng)營狀況產(chǎn)生多大的影響，出于對新鮮事物的強烈興趣，我想馬上開始填列這些表單。但是，韓老師并沒有急于讓我們開始做賬，而是開始給我們詳細講述會計工作的實際崗位都有哪些，具體職責是什么，這些都讓我對以后就業(yè)的方向有了大體的了解。接著，韓老師為我們提出了填寫帳表的具體要求，比如數(shù)字的書寫格式、大小寫問題，錯賬更正的方法等問題，繁瑣而零散，這也讓我對即將填列的表單產(chǎn)生了敬畏的心理，意識到了這并不是一件簡單的事情。

　　接下來，我們對照著書上的簡單的業(yè)務(wù)，開始填寫入庫單、領(lǐng)料單、收據(jù)、借款單、發(fā)票單、轉(zhuǎn)賬支票、現(xiàn)金支票等單據(jù)。沒有接觸實際工作不知道，一接觸才發(fā)現(xiàn)，有很多很繁瑣的細節(jié)需要注意，比如支票的日期要用大寫，寫金額的時候需要頂格，數(shù)字的書寫格式要規(guī)范等都是必須要格外注意的問題。所以在填寫的時候我?guī)缀醪桓蚁鹿P寫，生怕寫錯，但謹慎再謹慎，還是經(jīng)常出錯，這也讓我體會到細心的重要性，這是我們做會計這行必須要具備的素質(zhì)，也是多年才能養(yǎng)成的習(xí)慣。

　　2、具體工作流程

　　在練習(xí)了憑證、單據(jù)的`填寫方法，我們開始模擬企業(yè)的真實業(yè)務(wù)和具體的流程。

　　第一步是根據(jù)真實業(yè)務(wù)填制原始憑證和記賬憑證。在填好原始憑證、記賬憑證之后，把原始憑證貼到記賬憑證上。在進行第一步的工作時，就遇到了困難，即會計分錄寫的不準確，記賬憑證就會出現(xiàn)問題，在登明細賬和總賬的時候就會接著出現(xiàn)一連串的錯誤。所以初級會計和中級會計的扎實程度就決定了分錄能否寫的正確無誤。在這方面，我還是有一點欠缺的，需要在今后的學(xué)習(xí)中鞏固知識。

　　第二步是根據(jù)會計憑證登記日記帳，根據(jù)記賬憑證及所附的原始憑證登記明。

　　細帳。在開始登明細的時候也遇到了點問題。因為明細賬分成了502、504和614，剛開始不太熟悉每一個科目應(yīng)該對應(yīng)哪一類明細賬，犯了些小錯誤，不過在向老師和同學(xué)請教之后，逐漸熟悉了填制規(guī)則，便更得心應(yīng)手。

　　第三步是根據(jù)憑證編制科目匯總表。首先是畫丁字帳，最后使借貸方相平。由于前15日的業(yè)務(wù)相對較少，編起來比較簡單，一次就算平了。但是后半個月，業(yè)務(wù)非常多，非常雜，加之我粗心，位數(shù)和加減法經(jīng)常算錯，導(dǎo)致借貸方總平不了，算了一下午和一個晚上最終才弄平，這也使我更加體會到細心的重要性。

　　第四步是根據(jù)科目匯總表填寫總賬。

　　第五步是進行月結(jié)和年結(jié)。把明細賬和總賬的本月合計和本年累計算出來，并拿紅筆畫線結(jié)賬。

　　第六步根據(jù)給出的相關(guān)內(nèi)容編制本月的負債表、現(xiàn)金流量表和利潤表。這一步我進行的還比較順利，加之再次之前由于粗心犯下了很多錯誤，所以在做資產(chǎn)負債表的時候格外注意，很順利的便把資產(chǎn)和負債所有者權(quán)益寫平了。

　　當然，訂賬本也是費了一番功夫，從打眼兒到穿線，由于不熟練，訂的的并不是太好，但是經(jīng)歷了這個過程，我相信在今后的工作中我可以做的更好。

　　四、對此門課程的意見和建議

　　首次，我要對韓老師這兩個星期為我們的辛勤付出表示感謝，雖然我們做賬很累，但是韓老師每天上下午要負責我們兩個專業(yè)課程的講解，周末還有沙盤模擬的授課，很是辛苦，但每次我上去問問題，韓老師都會耐心給我講解。除此之外，韓老師還會給我們介紹有關(guān)實際工作中需要注意的問題，是我感觸最深的是韓老師講到一位學(xué)姐在工作中遇到老會計的排擠和算計的故事，讓我明白了工作中的艱辛和人情世故。這次實習(xí)不僅僅是對專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，更重要的是告訴我們實際工作中的會出現(xiàn)的問題，教會我們?nèi)绾巫鋈恕?/p>

　　其次，我覺得這次實習(xí)主要是教會我們做賬的流程。但是需要注意的問題卻太多太零散，總使我感覺腦子不夠用，記不住，有的地方寫錯了可能自己都不知道，存在盲點，所以希望在今后的課程中可以改進一下，可以給我們看一下企業(yè)里真正的會計做好的記賬憑證、明細賬，讓我們在感官上有一個整體的認識，不至于在登帳的時候太茫然，不知道自己寫的到底對不對。

　　再次，就是大家普遍存在的問題紙張不夠。由于我們寫錯而使紙張減少。

　　的問題我們可以自己承擔，但是由于614不夠，使我們只能將損益類的一些科目寫到502里，我覺得這樣是沒有意義的，我們實習(xí)本來就是為了體驗時間工作流程，這樣做可能會對我們產(chǎn)生一些誤導(dǎo)，所以希望學(xué)�？梢陨晕⒃黾右恍┙�(jīng)費來支援我們。

　　最后，希望學(xué)�？梢越o我們更多的機會，來讓我們參加這類實踐，這是對我們很好的鍛煉。

　　五、實習(xí)感想

　　說實話，通過兩周的手工課學(xué)習(xí)，我最大的感觸就是一個字累！每天除了上課不停地進行憑證和明細賬的填寫，下課還要繼續(xù)加班加點地完成上課沒有做完的工作。這也使我更加深刻地體會到了做會計的艱辛。雖然很累，但我知道，這剛剛是個開始，以后到了真正的工作崗位，還會有更加辛苦的工作需要我們?nèi)ネ瓿�，這只是磨礪我們意志的一小步而已。

　　其實我認為，這次的手工實習(xí)對于我們財務(wù)管理和會計的學(xué)生來說是一個整合會計知識的實踐，對于會計知識的復(fù)習(xí)很鞏固只是很小的一個方面，這次實習(xí)更重要的是教會我們?nèi)绾螌Υぷ�，如何培養(yǎng)我們自身素質(zhì)的過程。

　　兩個星期的實習(xí)我經(jīng)歷了填寫、對帳、改錯的過程，這充分體現(xiàn)了我做賬不認真的缺點。做會計最重要的一點便是要細心，而這正是我所缺乏的，填錯位數(shù)、借貸方搞錯這些低級錯誤我經(jīng)常犯，而一個小數(shù)點便決定了業(yè)務(wù)能否準確無誤的顯現(xiàn)出來，一步錯則可能導(dǎo)致步步錯，如果實在真正的工作崗位上，則有可能給公司帶來巨大的損失。所以，通過這次實習(xí)，我明白了責任心、細心對于一名會計來說是多么的重要，在今后，除了學(xué)習(xí)鞏固專業(yè)知識外，我更要培養(yǎng)自己的專業(yè)素養(yǎng)，認真辦事，為以后走向工作崗位奠定良好的基礎(chǔ)。

　　實習(xí)的日子雖然不長，但是我認為這是我們走進社會，踏上工作崗位的關(guān)鍵一步，我也會更加激勵自己努力奮進！

　　最后再次感謝韓老師這兩個星期以來對我們的悉心指導(dǎo)。

會計的實習(xí)報告篇6

　　會計是對會計單位的經(jīng)濟業(yè)務(wù)從數(shù)和量兩個方面進行計量、記錄、計算、分析、檢查、預(yù)測、參與決策、實行監(jiān)督，旨在提高經(jīng)濟效益的一種核算手段，它本身也是經(jīng)濟管理活動的重要組成部分。會計專業(yè)作為應(yīng)用性很強的一門學(xué)科、一項重要的經(jīng)濟管理工作，是加強經(jīng)濟管理，提高經(jīng)濟效益的重要手段，經(jīng)濟管理離不開會計，經(jīng)濟越發(fā)展會計工作就顯得越重要。

　　在進行了四年的大學(xué)學(xué)習(xí)生活，通過對《基礎(chǔ)會計》、《中級財務(wù)會計》、《財經(jīng)法規(guī)》、《財務(wù)管理》、《管理會計》、《成本會計》及《會計電算化軟件應(yīng)用》的學(xué)習(xí)，但在不斷的學(xué)習(xí)和探索中發(fā)現(xiàn)了許多問題，對會計工作流程還不是很了解。所有的有關(guān)會計的專業(yè)基礎(chǔ)知識、基本理論、基本方法和結(jié)構(gòu)體系，我都基本掌握了，但這些似乎只是紙上談兵，，為了將自己所學(xué)到的理論知識真正地運用到實踐中去，做到學(xué)以致用，我決定實習(xí)。

　　我希望通過實習(xí)，在實踐中鍛煉自己、檢驗自己、吸收知識、彌補不足。充分了解什么是現(xiàn)在社會所需要的財會人員，為日后的工作打下夯實的基礎(chǔ)。

　　二、實習(xí)單位、崗位和工作情況

　　1．實習(xí)單位和崗位

　　我所實習(xí)的單位離家很近，即湖口縣潤達會計服務(wù)有限公司。它是這兩年由幾位會計經(jīng)驗豐富的會計師共同注冊成立的，公司規(guī)模并不是很大。公司的經(jīng)營范圍：代理記賬，提供企業(yè)注冊、登記、驗資等一系列咨詢及代辦，負責受理企業(yè)的各項涉稅事宜等等。秉持著“為客戶服務(wù)”的原則，公司也希望在未來的道路上能夠一步步的壯大起來。在公司里我所擔任的是會計助理一職。

　　2.工作情況

　　正如自己之前擔心的情況，這一個月的實習(xí)，明顯的意識到，會計其實更講究的是它的實際操作性和實踐性，許多知識都是我從課堂里學(xué)不到得。一些工作明明知道其理論原理，卻不知道從哪下手，該怎么做。然而，在公司前輩們指導(dǎo)、幫助下，使我對會計的工作有了進一步的了解和熟悉。

　　三、實習(xí)過程

　在本次會計實習(xí)中，我掌握了應(yīng)該如何處理具體的會計業(yè)務(wù)和如何進行相互配合，彌補我們在課堂學(xué)習(xí)中實踐知識不足的缺陷，掌握書本中學(xué)不到的具體技巧，縮短從會計理論學(xué)習(xí)到實際操作的距離。會計理論來自于會計實踐，是會計實踐經(jīng)驗的概括總結(jié)，同時又對會計實踐工作加以指導(dǎo)，所以我們在會計專業(yè)學(xué)習(xí)中，不僅需要構(gòu)建出較完整的理論框架，而且還要樹立起完整的操作理念。然而，會計專業(yè)教材是以系統(tǒng)講解會計理論為主，列舉的典型會計業(yè)務(wù)只是為印證闡述會計理論服務(wù)。所以我將教材的理論知識學(xué)完以后，進行這次實習(xí)。實習(xí)重在動手去做，把企業(yè)發(fā)生的業(yè)務(wù)能夠熟練地反映出來，這樣才能證明作為一個會計人員的實力。比如課本上要求將記帳憑證分為收款憑證、付款憑證及轉(zhuǎn)帳憑證三類憑證，剛開始分不清三者的區(qū)別，往后就孰能生巧了。在這次的會計實習(xí)中，使得我系統(tǒng)的對于老師講的一些理論知識實踐了一遍，加強了對理論知識的記憶，學(xué)到了許多書本上沒有的知識，并且意識到只有把書本上學(xué)到的理論知識應(yīng)用于實際的會計實務(wù)操作中去，才能真正掌握這門知識。這也是這次實習(xí)的目的。梁啟超說過:凡職業(yè)都具有趣味的，只要你肯干下去，趣味自然會發(fā)生。因此，做賬切忌:粗心大意，馬虎了事，心浮氣躁。做任何事都一樣，需要有恒心、細心和毅力，那才會到達成功的彼岸。有一點遺憾的就是實習(xí)期間沒有涉及到有關(guān)報稅的問題，如果涉及到了，應(yīng)該能學(xué)到好多知識，畢竟以前的會計崗位角色模擬實驗中沒有涉及到太多的有關(guān)稅的問題，而在公司中，對會計而言，稅是一個比較關(guān)鍵的問題。對于如何簽發(fā)支票，作廢的收據(jù)、填錯的支票怎樣處理又回顧了一下，有些細節(jié)上的東西以前學(xué)時沒太注意，等到實際操作上就要犯錯誤了，簽發(fā)支票、收據(jù)等都要特別信心，要有耐心，不能浮躁，會計其實是一項比較煩瑣的工作，看我們?nèi)绾螌Υ�，我本人比較喜歡計算，喜歡數(shù)字，喜歡把一堆看似亂七八糟的東西整理的井井有條，所以我對會計越來越有興趣，越來越喜歡做會計。

　　還有在學(xué)校實習(xí)時各個程序都是通過手工來完成，而公司財務(wù)部則實現(xiàn)了電算化，計算機代替了大部分的手工工作。手工會計和電算化會計之間的距離在翻看憑證的過程中很好的解決了。翻看了公司一整個月的會計憑證之后便嘗試著根據(jù)原始憑證填制記帳憑證。進入用友錄入記帳憑證的界面，先按此筆業(yè)務(wù)錄入簡明而清楚的摘要，然后按會計分錄選會計科目，并在相應(yīng)的會計科目的借方和貸方錄入金額，最后在檢查各個要素準確無誤后，按下保存并打印出記帳憑證和相應(yīng)的原始憑證釘在一起。這便是電算化會計制作記帳憑證的程序，和手工會計有不小的區(qū)別，親手操作過后對于各個會計科目有了更加深刻而全面的了解，并且對于我把書本知識和實踐的結(jié)合起到了很大的作用。整個過程王會計給了我很大的幫助，給了我很多實際操作的機會，因為財務(wù)部日常工作繁忙有序，能給我這樣一個新手操作的機會并不是很多。我還翻看了企業(yè)的資產(chǎn)負債表，現(xiàn)金流量表，利潤表等報表。

　　除了做好會計的本職工作，其余時間有空的話我也會和出納學(xué)學(xué)知識。別人一提起出納就想到是跑銀行的。其實跑銀行只是出納的其中一項重要的工作。在和出納聊天的時候得知原來跑銀行也不是件容易的事，除了熟知每項業(yè)務(wù)要怎么和銀行打交道以外還要有吃苦的精神。想想寒冷的冬天或者是酷暑，誰不想呆在辦公室舒舒服服的，可出納就要每隔一兩天就往銀行跑，那就不是件容易的事了。除了跑銀行出納還負責日常的現(xiàn)金庫，日�，F(xiàn)金的保管與開支，以及開支票和操作稅控機。說起稅控機還是近幾年推廣會計電算化的成果，什么都要電腦化了。稅控機就是打印出發(fā)票聯(lián)，金額和稅額分開兩欄，是要一起整理在原始憑證里的`。其實它的操作也并不難，只要稍微懂OFFICE辦公軟件的操作就很容易掌握它了�？墒瞧渲械脑硪耆莆站筒皇悄敲春唵瘟恕Ｓ谑俏冶阍陂e余時間與出納聊聊稅控機的使用，學(xué)會了基本的操作，以后走上工作崗位也不會無所適從，因為在學(xué)校學(xué)的課本上根本就沒提過這種新的機器。還有，向出納學(xué)習(xí)時，我了解了公司的財務(wù)制度，國家對庫存現(xiàn)金的規(guī)定，以及收、付現(xiàn)金需要遵循的程序�？粗黾{工作自己也很是高興。出納收到收到收款單據(jù)時審核手續(xù)是否齊全，然后收款，點兩遍現(xiàn)金，然后向交款人說明金額，并分幣種放好。若需要找零錢也需點兩遍，然后在原始單據(jù)上蓋現(xiàn)金收訖章，留下記賬聯(lián)，將其他的交給對方。然后編制現(xiàn)金收款憑證，登記現(xiàn)金日記賬。這一程序和我們在學(xué)校學(xué)的理論一樣，要分清責任，按規(guī)定處理業(yè)務(wù)。其實很簡單，只是沒有實際操作過，但是我們一樣可以做好，要對自己有信心，相信自己能做好，給自己一個機會會比她們做的更熟練、更出色。經(jīng)過這些天的實習(xí)，使我對會計工作有了進一步的認識，熟悉會計工作的流程，更重要的是深刻體會到手工做帳和電算化會計的不同。在取得實效的同時，我也在實習(xí)過程中發(fā)現(xiàn)了自身的一些不足�？偨Y(jié)了以下幾點:專業(yè)方面，首先，作為一個會計人員應(yīng)該具備扎實的專業(yè)知識和良好的專業(yè)思維能力，具備誠實守信等端正的職業(yè)操守和敬業(yè)態(tài)度，這是會計工作崗位對會計人員最基本的要求。其次，作為一個會計人員要有嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度。會計工作是一門很精準的工作，要求會計人員要準確的核算每一項指標，牢記每一條稅法，正確使用每一個公式。再次，要有吃苦耐勞的精神和平和的心態(tài)。用積極的心態(tài)處理日常遇到的難題。在和前輩們交往過程中，我總能學(xué)到不少東西，但也看到自己的差距和不足。例如:知識量少搭不上話，知識結(jié)合實際工作慢跟不上，在校所學(xué)知識老化、單一、片面、虛無，實踐工作能力低下、不得法等等。剛來財務(wù)部時，發(fā)現(xiàn)財務(wù)部的會計都比我大很多，我心里忐忑不安，不知道自己是否能和這些人相處好，結(jié)果他們都非常的照顧我，非常樂于幫助我，讓我順利完成了實習(xí)。這一次的實習(xí)雖然時間短暫，雖然接觸到的工作很淺，但是依然讓我學(xué)到了許多知識和經(jīng)驗，這些都是書本上無法得來的。實習(xí)期間還是學(xué)了不少社會知識，要多感謝實習(xí)指導(dǎo)人、公司出納、會計的關(guān)照和幫助的細心教導(dǎo)，耐心講解。通過實習(xí)，我們能夠更好的了解自己的不足，了解會計工作的本質(zhì)，了解這個社會的方方面面，能夠讓我更早的為自己做好職業(yè)規(guī)劃。

　　四、實習(xí)總結(jié)或體會

　　實習(xí)真的是一種經(jīng)歷，只有親身體驗才知其中滋味。

　　課本上學(xué)的知識都是最基本的知識，不管現(xiàn)實情況怎樣變化，抓住了最基本的就可以以不變應(yīng)萬變。如今有不少學(xué)生實習(xí)時都覺得課堂上學(xué)的知識用不上，出現(xiàn)挫折感，但我覺得，要是沒有書本知識作鋪墊，又哪能應(yīng)付這瞬息萬變的社會呢？

　　經(jīng)過這次實習(xí)，雖然時間很短�？晌覍W(xué)到的卻是我三年大學(xué)中難以學(xué)習(xí)到的。就像如何與同事們相處，相信人際關(guān)系是現(xiàn)今不少大學(xué)生剛踏出社會遇到的一大難題，于是在實習(xí)時我便有意觀察前輩們是如何和同事以及上級相處的，而自己也盡量虛心求教，不恥下問。要搞好人際關(guān)系并不僅僅限于本部門，還要跟別的部門例如市場部等其他部的同事相處好，那樣工作起來的效率才會更高，人們所說的“和氣生財”在我們的日常工作中也是不無道理的。而且在工作中常與前輩們聊聊天不僅可以放松一下神經(jīng)，而且可以學(xué)到不少工作以外的事情，盡管許多情況我們不一定能遇到，可有所了解做到心中有數(shù)，也算是此次實習(xí)的目的了。

　　實習(xí)雖然結(jié)束了，再過兩個多月，我們真的就要走上工作崗位了，想想自己大學(xué)四年的生活，有許多讓我回味的思緒，在這個春意盎然的季節(jié)，伴隨著和煦的春風一起飛揚，飛向遠方，去追逐我的夢！

　　五、參考文獻

　　致謝

　　這一個月以來的實習(xí)十分的充實。在此非常感謝湖口縣潤達會計服務(wù)有限公司總經(jīng)理給我一個這樣的學(xué)習(xí)機會，重要的是感謝公司的周老師和陳阿姨對我的教導(dǎo)及其他同事對我?guī)椭�。也很感謝大家在我實習(xí)工作的期間給予的關(guān)心和照顧。

　　以上是我的實習(xí)報告。不妥之處，請老師指正。

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