電子信息工程實習報告

時間：2026-01-15 11:25:28 實習報告我要投稿

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電子信息工程實習報告

　　隨著個人的素質不斷提高，接觸并使用報告的人越來越多，通常情況下，報告的內容含量大、篇幅較長。那么，報告到底怎么寫才合適呢？下面是小編幫大家整理的電子信息工程實習報告，僅供參考，歡迎大家閱讀。

電子信息工程實習報告

電子信息工程實習報告1

　　一、實習目的

　　認識實習是電子信息工程專業(yè)學生不可缺少的實踐環(huán)節(jié)，是對本專業(yè)未來發(fā)展的認識的重要環(huán)節(jié)，并能為后繼課教學及畢業(yè)環(huán)節(jié)打下基礎。它能夠加強我們學生對專業(yè)的學習熱情，增加我們學生對專業(yè)的了解，提高我們對專業(yè)的認知程度。

　　作為學習電子信息工程專業(yè)的學生，了解通信基礎知識，掌握通信專業(yè)的學習方法，明白電子信息行業(yè)最前沿的科技知識，是關系到自己前途，關系到自己人生價值能否實現的人生大事。平時自己通過雜志、報刊、網絡的了解，對自己掌握的通信基礎知識進行整理，總結，以便在今后的生活，學習，工作中更好的系統(tǒng)利用這些資源。

　　二、實習時間、地點

　　20xx/6/21,中興南昌分公司，20xx/6/23聯創(chuàng)電子

　　三、實習內容

　　首先，老師講了我們專業(yè)的一些專業(yè)基礎課程和專業(yè)課程的'大致內容、所學的學期與所占學分，和我們專業(yè)歷屆畢業(yè)生的就業(yè)情況，讓我們對這個專業(yè)充滿了信心。

　　然后老師講了一些我們所學的那些專業(yè)課程的詳細內容，比如電路要學什么，模擬電子技術要學什么，數字電子技術要學什么都用ppt給我們觀看，并且給我們大致的介紹了一些他們的內容。雖然我聽不大懂，但是我還是十分努力的聽著，因為我覺得很有趣，我很感興趣。后來，老師對他們的公司進行了介紹，讓我們更加了解自己以后的工作，最后，我們參觀了他們的陳列室，看到他們的各種產品和證書，更加激勵了自己。我們還參觀了他們的生產線，見證了一個產品由原材料變?yōu)楫a品的過程，讓我們知道協(xié)調合作在工作中是多么重要。

　　四、實習體會與總結

　　之前我剛剛進入實驗室，看到那些陌生而且新穎的實驗設備，我十分好奇�，F在，我隨著老師的介紹慢慢地對它們了解，而且這也能培養(yǎng)我的專業(yè)意識和讓我對未來本專業(yè)的學習有了一定的了解。經過現場的參觀，讓我更好的將學習到的理論知識和實際應用結合起來了。更加深刻的理解了通信方面的專業(yè)知識，認識到理論學習的重要性，當然也發(fā)現要結合實際運用的必要性。

　　在這次認識實習里，對我影響十分的大，它不但讓我了解了我們專業(yè)的基礎知識，以及以后的就業(yè)前景等等，還告訴了我們往屆本專業(yè)的學生的就業(yè)方向之類的重要信息，讓我對本專業(yè)充滿了信心，不像以前一樣對本專業(yè)一無所知。通過認識實習，本人對工業(yè)設計、生產和科研都有了一個感性認識，對通信產品和系統(tǒng)工藝、組裝和調試有了更新的認識，特別是對實驗器材的熟練使用，掌握一定的實驗常識提出了更加嚴格的要求。所以我十分感謝學院在這我們最需要的時候開設了這樣的認識實習。

電子信息工程實習報告2

　　一、前言

　　本次專業(yè)調查實習是繼專業(yè)認識實習后的實踐環(huán)節(jié)，通過專業(yè)調查實習，了解電子信息行業(yè)目前發(fā)展狀況和發(fā)展趨勢，電子信息技術應用領域、企業(yè)對電子信息行業(yè)的人才要求，從而比較完整的認識電子信息專業(yè)，熱愛電子信息專業(yè)，加強學習的自主性和創(chuàng)造性，為專業(yè)學習打下良好的基礎在明確調查目的和意義后，我們利用網絡、書籍、報刊等多種手段對電子信息工程應用型專業(yè)特點、電子信息行業(yè)發(fā)展狀況和趨勢、行業(yè)對人才的需求等進行資料查詢、收集、整理與分析。根據已掌握的材料和現有的條件，我們選擇許昌一些與電子信息工程相關的企業(yè)進行調查，并對企業(yè)的技術人員進行專訪，深入和準確了解企業(yè)的發(fā)展及對人才的需求狀況。

　　（一）調查問題

　　1、電子信息行業(yè)整體的發(fā)展狀況和發(fā)展趨勢如何?

　　2、電子信息技術在社會生活中有哪些應用?都產生了怎樣的深刻影響?

　　3、企業(yè)利用技術方面的情況如何?

　　4、從電子信息企業(yè)的角度看，都需要哪些人才?看重人才的哪些綜合能力?

　�。ǘ┱{查目的和意義

　　專業(yè)調查的目的是了解電子信息行業(yè)目前發(fā)展狀況和發(fā)展趨勢，電子信息技術應用領域、企業(yè)對電子信息行業(yè)的人才要求，從而比較完整的認識電子信息專業(yè)，熱愛電子信息專業(yè)，加強學習的自主性和創(chuàng)造性，為專業(yè)學習打下良好的基礎

　�。ㄈ┱{查的時間、地點、對象及方式

　　調查時間：20xx-7-25 14：30-17：00

　　調查地點：許昌許繼公司

　　調查對象:許昌市許繼公司高級技工陳技術員

　　調查方式:人物專訪

　　（四）調查前的準備和分析

　　考慮到采訪的性質和采訪對象的情況，我們主要做了硬件和軟件兩方面的準備。硬件方面：帶齊采訪所需的證件(學生證)、問題的稿件、記事本、相機等;軟件方面：在采訪前學習了解采訪工作如何進行的、采訪人員該具有怎樣的禮儀和言行、針對采訪對象所做的'知識儲備、模擬采訪情景等。我們身為大學生、鄭州航空工業(yè)管理的一分子，要求我們必須時時以一個文明人的身份示于社會。通過采訪前的周密、得當的準備，掌握了采訪必要的技巧和有關的知識,采訪一定會取得圓滿成功。

　　二、正文

　　在小組成員的努力和采訪對象陳技術員的配合下，采訪得以順利的進行，并圓滿的完成。經過調查、采訪，依據對相關人士的采訪內容，并結合對調查問題所收集的資料整理分析提出我們的看法和見解，以下逐項簡述之。

　　1、電子信息工程專業(yè)的認識

　　電子信息工程是信息產業(yè)的重要基礎和支柱之一。它以電路與系統(tǒng)、信號與信息處理、電磁場與微波等理論為基礎，研究各種信息如語音、文字、圖像、雷達、遙感信息等的處理、交換及無線、電纜、光纜等的傳輸，在此基礎上研究和發(fā)展各種電子與信息系統(tǒng)。本專業(yè)培養(yǎng)具備電子技術和信息系統(tǒng)的基礎知識，能從事各類電子設備和信息系統(tǒng)的研究、設計、制造、應用和開發(fā)的高等工程技術人才。要求的職業(yè)資格證書與技術等級證書有：獲得省教育廳頒發(fā)的高等學校英語和計算機應用能力合格證書;獲得勞動與社會保障部頒發(fā)的中級電工證、電子cad中級技能等級證書。從學校了解到，本專業(yè)畢業(yè)生畢業(yè)后初次就業(yè)率在90%以上，適宜在有關信息產業(yè)(包括電子信息設備制造業(yè)、通信業(yè)以及軟件業(yè)等)、國家機關、研究院所、部隊等部門從事電子、信息等領域的電子設備與系統(tǒng)的研究開發(fā)、設計制造、應用和管理等工作，也可以從事有關教學工作�，F在，電子信息工程已經涵蓋了社會的諸多方面，像電話交換局里怎么處理各種電話信號，手機是怎樣傳遞我們的聲音甚至圖像的，我們周圍的網絡怎樣傳遞數據，甚至信息化時代軍隊的信息傳遞中如何保密等都要涉及電子信息工程的應用技術。

　　電子信息工程專業(yè)主要是學習基本電路知識，并掌握用計算機等

　　處理信息的方法。首先要有扎實的數學知識，對物理學的要求也很高，并且主要是電學方面;要學習許多電路知識、電子技術、信號與系統(tǒng)、計算機控制原理、通信原理等基本課程。學習電子信息工程自己還要動手設計、連接一些電路并結合計算機進行實驗，對動手操作和使用工具的要求也是比較高的。歸納起來就是：

　　1、知識理論系統(tǒng)性較強;

　　2、基礎理論比較成熟;

　　3、實踐應用綜合性較強。所以電子信息工程專業(yè)是集現代電子技術、信息技術、通信技術于一體，注重應用的專業(yè)。由于信息時代的到來，據推測、調查，現階段對于電子信息工程人才的需要量十分巨大，電子信息工程的專業(yè)，對緩解當前該類人才的供需矛盾是非常必要的。

　　2、電信行業(yè)目前狀況和發(fā)展趨勢

　　電子信息產業(yè)，是指為了實現制作、加工、處理、傳播或接收信息等功能或目的，利用電子技術和信息技術所從事的與電子信息產品相關的設備生產、硬件制造、系統(tǒng)集成、軟件開發(fā)以及應用服務等作業(yè)過程。這是一項新興的高科技產業(yè)，被稱為朝陽產業(yè)。作為國民經濟的支柱性產業(yè)，20xx年電子信息產業(yè)繼續(xù)保持較快增長。全年實現銷售收入5.6萬億元，增長18%;增加值13000億元，增長18.2%;電子信息產業(yè)銷售收入占全國工業(yè)的比重為12%，增加值占全國gdp的比重達5.27%，進口和出口均占全國的35%以上，電子信息產業(yè)作為國民經濟支柱性產業(yè)的地位仍在強化。截至20xx年底，全國手機普及率達到41.6%，互聯網用戶達到2.1億人，城鎮(zhèn)居民計算機擁有量達到59.7臺/百戶，彩電擁有量超過151臺/百戶。企業(yè)電子商務不斷推進，電子大中型企業(yè)電子商務采購、銷售額占營業(yè)額的比重達40%。信息產業(yè)部在“20xx年電子信息產業(yè)經濟運行公報”中透露，我國20xx年規(guī)模以上電子信息產業(yè)就業(yè)人數達到777萬人，比上年增加了53萬人。公報中幾個特點值得我們注意：

　　1、電子信息產業(yè)的發(fā)展首次出現弱于國民經濟走勢的趨向;

　　2、元件、器件、軟件等基礎行業(yè)逐步成為拉動電子信息產業(yè)增長的主要動力;

　　3、終端電子產品產量平穩(wěn)增長，高端產品增長迅速;

　　4、產品價格繼續(xù)呈下降趨勢;

　　5、信息化進程繼續(xù)向縱深挺進;

　　6、投資擴大，增速放緩;

　　7、出口繼續(xù)保持快速增長。為直觀的了解電子信息行業(yè)的發(fā)展，以下具體從三方面說明電子信息行業(yè)目前狀況和發(fā)展趨勢

　　3、電子信息工程專業(yè)人才狀況

　　電子信息工程專業(yè)人才已經成為信息社會人才需求的熱點，在相當長的一段時間內，此類人才仍將供不應求。該專業(yè)是前沿學科，隨著社會信息化的深入，現代社會的各個領域及人們日常生活等都與電子信息技術有著緊密的聯系，各行業(yè)大都需要電子信息工程專業(yè)人才，而且薪金很高。全國各地從事電子技術產品的生產、開發(fā)、銷售和應用的企事業(yè)單位很多,隨著改革步伐的加快，這樣的企事業(yè)單位會越來越多。為促進市場經濟的發(fā)展，培養(yǎng)一大批具有大專本科層次學歷，能綜合運用所學知識和技能，適應現代電子技術發(fā)展的要求，從事企事業(yè)單位與本專業(yè)相關的產品及設備的生產、安裝調試、運行維護、銷售及售后服務、新產品技術開發(fā)等應用型技術人才和管理人才是社會發(fā)展和經濟建設的客觀需要，市場對該類人才的需求越來越大。因此電子信息工程專業(yè)的人才有著廣泛的就業(yè)前景。

　　同時也出現了尖端人才匱乏、“海歸”創(chuàng)業(yè)存在諸多不便等人才瓶頸的問題。我國缺乏尖端人才等高級生產要素，一方面是缺乏能占領科技和市場前沿、能組織領導重大工程和攻關項目的技術帶頭人，以及集成電路、軟件等核心技術開發(fā)的人才。據統(tǒng)計，20xx年我國與集成電路相關的本科專業(yè)點31個，目前總共有集成電路相關專業(yè)在校生85000多人，遠遠不能滿足發(fā)展需求。培養(yǎng)高層次集成電路人才已是我國高等教育的當務之急。另一方面，吸引高端人才的力度不夠，關鍵領域的特殊人才歸國創(chuàng)業(yè)時還有很多不方便。還面臨跨國公司利用待遇優(yōu)勢搶奪我國高級尖端人才的挑戰(zhàn)。人才短缺的原因有二：其一是由于internet和it技術的發(fā)展速度驚人;其二是一直以來，我國各類it人才培養(yǎng)都由高校承擔，這種單一的人才教育體制已經成為制約人才培養(yǎng)和產業(yè)發(fā)展的瓶頸。

　　三、調查分析與結論

　　以上調查結果表明，電子信息工程專業(yè)是社會最需要的專業(yè)之一，社會需求量大，人才要求較高，有很大的市場潛力。電子信息工程專業(yè)學生，在具有扎實的專業(yè)知識基礎上，應更重視專業(yè)技能的培養(yǎng)，達到既具有動手能力，有獲得多種職業(yè)技能證書。在就業(yè)方面，電子信息工程專業(yè)畢業(yè)生既面臨著機遇，又迎接著挑戰(zhàn)，我們只有切實學習好基礎知識，努力提高技能才能立足于激烈競爭的社會。

　　四、結束語

　　專業(yè)調查實習終于圓滿完成，達到了調查的目的，我們也深刻認

　　識了電子信息行業(yè)，對自己將來的學習充滿信心。我們在調查過程中出現許多問題，遇到過很多的困難與挫折。調查采訪一波多折，但是我們的收獲也是巨大的：被采訪對象盛情接待，得到其他同學的鼎力幫助。專業(yè)調查實習是一種實踐活動，所以對知識會有更深刻的理解，而且還得到知識以外的寶貴經驗、技能和心理體驗，這些都是在課堂上無法直接學到的。因此我們一直團結互助、積極熱情，把集體的利益放在第一位，形成了一種良好的工作氛圍，人與人之間的聯系得到了加強，所以這次專業(yè)調查實習確實圓滿完成了。

電子信息工程實習報告3

　　一、見習目的

　　在大學學習已快一年半了,說真的我對本專業(yè)的認識還不夠,雖然在開學初以及后來的一些課程中,老師對我們的專業(yè)做了相關的介紹,但之前所學的知識畢竟有限,而且與實際應用聯系的不多,所以對本專業(yè)的了解并不是很理想..

　　為了更多了解電子電氣產品與系統(tǒng),了解專業(yè)的社會分工,了解生產企業(yè)公司的運作模式,開闊視野,了解與本專業(yè)相關的技術,從而認真思考自己今后的發(fā)展,為自己樹立目標.學校老師為我們專業(yè)的學生聯系了福建源光亞明電器有限公司開展參觀見習活動.

　　二、見習方式

　　本次見習主要通過與公司人力資源管理部門相關人員進行面對面的溝通交流及實地參觀踐行一些系統(tǒng)的操作流程;了解在學校我們應學好哪些專業(yè)知識以及我們的專業(yè)在未來的發(fā)展前景.

　　三、見習內容

　　1參觀福建省源光亞明電器有限公司

　　10月x日,在輔導員和葉老師的帶領下,我們來到了位于福建南平無極燈產品開發(fā)區(qū)的福建源光亞明電器有限公司.剛下車我們就受到公司相關人員的熱情接待之后在他們的帶領下我們首先參觀了公司的產品展覽區(qū)在此期間講解員認真給我們講訴了產品的研發(fā)用途及與專業(yè)有關的知識然后我們聆聽了公司一位領導的報告他向我們講訴了公司現在的概況,以及今后的公司發(fā)展方向.他對我們專業(yè)的畢業(yè)生和專業(yè)前景也作了介紹:他說我們專業(yè)的畢業(yè)生可以在電子信息類的相關企業(yè)中從事電子產品的生產經營與技術管理和開發(fā)工作還有從事各種電子產品與設備的裝配調試檢測應用及維修技術工作等最后他說現階段社會對電子信息工程專業(yè)的人才需求量十分巨大

　　鼓勵我們好好學習今后更好地投入社會工作之后我們又分別參觀了公司的三個生產車間,了解到無極燈及其鎮(zhèn)流器的整個產品的生產流程

　　在這次的參觀中我們了解到福建源光亞明電器有限公司成立于19xx年主要業(yè)務是研發(fā)創(chuàng)新光源及其配套的電器.目前公司的主要產品有高效節(jié)能便捷的各式無極燈及其鎮(zhèn)流器2實習無極燈配套的電子鎮(zhèn)流器的生產

　　在早上熟悉了產品的生產流程之后,下午我們就被分成三組投入三個車間生產工作,而我被分配到第一車間進行無極燈電子鎮(zhèn)流器的生產實習老實說我很高興來到這個車間因為我覺得它是整個產品生產的源頭和核心

　　(1)無極燈電子鎮(zhèn)流器的電路板的設計與加工

　　第一車間總共有五樓,從上至下便是鎮(zhèn)流器的生產流線.先說五樓是原材料的儲藏地和初步加工(如將硅板浸酯涂油)地除了那樓的工人一般人不會來這里.因為里面的氣味實在刺鼻而且有的工人必需帶面罩工作可想其間的危險與辛勞,但若無人在這里工作那便沒有鎮(zhèn)流器生產可言.想到這不得不對偉大工人表示致敬!經過五樓的初加工,原材料會被送到四樓,在這里主要是進行硅板的次加工(比如將大硅板剪切成符合規(guī)格大小的小硅板然后進行印拓等)及其它器件的加工(比如不同型號的電容電阻變壓器等的分類)之后這些加工好的原材料又會被送到三樓.在三樓主要進行的是硅板的線路設計及其插件工序和焊接.首先那些加工好的硅板會被送到設計室用含有線路編程的電腦控制機器刷出線路.可惜這道工序由專人負責我們只能旁觀..接著說,刷好的硅板然后被送到插件源頭由工人按圖在指定位置依次插上電容電阻變壓器等器件之后插好件的硅板先通過電腦編程焊接然后檢測再進行人工修正焊接.如此.便完成了無極燈電子鎮(zhèn)流器電路板的設計與加工.

　　(2)裝配調試

　　完成了三樓的工序算是完成了整個生產的核心.但接下來的裝配也不容忽視因為它也影

　　響著整個產品的使用和性能裝配工序在二樓進行.主要有貼膜組裝過線圈打鉚滴膠電鎮(zhèn)螺絲還有無極燈和鎮(zhèn)流器的'調試其實剛來時我是被分配在二樓首先做的就是貼膜組裝工作它需要你的耐心細心才能做的又快又好!我想其他工作也是如此吧!再說這里的師傅們都很和善看我能認真做完一件事就會讓我嘗試另外的工藝也因此最后我能有幸接觸到第一車間的大多數工作!

　　(3)包裝

　　經過二樓的裝配和調試之后產品基本形成.之后它們就被送到一樓進行包裝.在這里我們能看到無極燈是怎樣用封口器和塑料泡膜包在一起然后用集裝箱組裝一起再通過上條機封條還有鎮(zhèn)流器這時要經過最后的加蓋打釘和烘烤軟化電線等工序才算完成最終的產品.最后的包裝工作雖然簡單但同時也是需要很好的細心和耐心因為它是市場客戶檢驗產品的第一步也代表著公司產品的門面.

　　四、見習感想

　　通過本次見習感覺自己收獲頗多主要有心得如下

　　1了解了整個鎮(zhèn)流器的生產流水線并學到了許多工序操作既增加了自己的見聞又提高了動手能力同時對課本中所學的東西比如電容電阻等有了更直觀的感受

　　2團結協(xié)作要很好地生產一批東西大到整個流水線小至一種元件都需要大家很好的團結協(xié)作能力否則只要生產中的某一環(huán)節(jié)’吊鏈’那么產品就不可能很好形成

　　3認真仔細我想這是對每個想做好工作的人必備的要求特別是對這種大批量多環(huán)節(jié)的流水線生產那要求就更甚了因為在流水生產中只要有某一小環(huán)節(jié)出錯而不被發(fā)現之后會引起連鎖反應即使后面被發(fā)現那也必然影響到了工作效率.

　　當然通過本次見習我更主要了解到隨著電子信息科技與生活之間聯系的日益密切我們電子信息工程專業(yè)有著很好的就業(yè)前景.社會對我們的需求量很大但同時我也知道要想有很好的就業(yè)更關鍵的是個人的發(fā)展.我要說本次見習也讓我看到了自身的很多的不足,所以我們在學校的時候應該好好努力,學好專業(yè)知識.掌握好專業(yè)技能才是就業(yè)的硬道理!

電子信息工程實習報告4

　　時光飛逝，轉眼兩年的大學的生活就要過完了，兩年來的經歷讓自己慢慢適應了大學的生活，懂的了怎么樣學習和與人交流�，F面臨專業(yè)分流的時候，系自己對電子信息工程專業(yè)的了解，以及自己對此專業(yè)的愛好，以下淺談電子信息工程專業(yè)。

　　電子信息工程專業(yè)，是培養(yǎng)具備電子技術和信息系統(tǒng)的基礎知識，能從事各類電子設備和信息系統(tǒng)的研究、設計、制造、應用和開發(fā)的高等工程技術人員。本專業(yè)有自己的業(yè)務培訓目標，培養(yǎng)具備電子技術和信息系統(tǒng)的基礎知識，能從事各類電子設備和信息系統(tǒng)的研究、設計、制造、應用和開發(fā)的高等工程技術人才，是一類與理工科交叉的計算機專業(yè)。在業(yè)務培訓要求方面，電子信息工程是是一個電子和信息工程方面的較寬口徑專業(yè)。本專業(yè)學生主要學習信號的獲取與處理、電廠設備信息系統(tǒng)等方面的專業(yè)知識，受到電子與信息工程實踐的基本訓練，具備設計、開發(fā)、應用和集成電子設備和信息系統(tǒng)的.基本能力。畢業(yè)生可從事電子設備、信息系統(tǒng)和通信系統(tǒng)的研究、設計、制造、應用和開發(fā)工作，可達到計算機等級四級的要求。

　　對于電子信息工程主修課程有以下幾方面，電路理論系列課程、計算機技術系列課程、信息理論與編碼、信號與系統(tǒng)、數字信號處理、電磁場理論、自動控制原理、感測技術等。主要是學習電路基本知識，對數學和物理要求還是比較高的。各學校所開課程有所差異，但基本上相同，但更多不同的可能在基礎課程方面。主要實踐性教學環(huán)節(jié)：包括課程實驗、計算機上機訓練、課程設計、生產實習、畢業(yè)設計等。在實習期間要注重動手能力，許多設計要自己主動動手，比如電路的設計和一些必備工具的使用，有機會的話可以在老師的領導下參加一些比較的大工程設計，這更有助于我們對此專業(yè)的學習，一般要求實踐教學環(huán)節(jié)不少于30周。電信信息工程修業(yè)年限為四年，畢業(yè)后授予工學學士學位。

　　對于電子信息工程畢業(yè)生應具有以下基本能力。

　　1、較系統(tǒng)地掌握本專業(yè)領域寬廣的技術基礎理論知識，適應電子和信息工程方面廣泛的工作范圍；

　　2、掌握電子電路的基本理論和實驗技術，具備分析和設計電子設備的基本能力；

　　3、掌握信息獲取、處理的基本理論和應用的一般方法，具有設計、集成、應用及計算機模擬信息系統(tǒng)的基本能力；

　　4、了解信息產業(yè)的基本方針、政策和法規(guī)，了解企業(yè)管理的基本知識；

　　5、了解電子設備和信息系統(tǒng)的理論前沿，具有研究、開發(fā)新系統(tǒng)、新技術的初步能力；

　　6、掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有一定的科學研究和實際工作能力。

　　7、掌握計算機電子技術所必須的基本知識基本理論和原理；

　　8、掌握電子產品的一般生產工藝具有電子產品生產管理能力；

　　9、掌握電子電器類維修焊接技術具有按工藝文件完成復雜產品的全部裝接焊接能力；

　　10、具有熟練使用和維護常用電子儀器儀表的能力和按高度文件調試設備排除故障的能力；

　　11、具有電子工程的現場安裝與調試基本能力。

　　對于電子信息工程畢業(yè)生就業(yè)方向。在查閱一些資料和根據學長們的經驗，大致有以下幾個方面。一：做研發(fā)，可以做硬件方面的，比如電源設計以及電路設計布線等等，也可以偏軟件方面，比如可編程邏輯以及單片機和嵌入式等匯編方面。二：做技術支持,這項工作除了涉及一定技術以

　　外主要還需要學會怎么樣與人打交道，不過這方面在生活中是可以慢慢鍛煉的。三：做品質管理以及質量檢測等，這項工作比前兩項想比之下，不會有那么辛苦，生活可以有相對穩(wěn)定。還有其他是就不歸于一大類了，比如進入電子廠做管理，還有做銷售的，因為電子專業(yè)具有工科相關的的專業(yè)背景，比學管理的和銷售的具有一定的優(yōu)勢。電子信息工程專業(yè)的就業(yè)方向還是比較廣泛的，對于現今就業(yè)壓力很大情形下，電子信息工程專業(yè)畢業(yè)具有的選擇行還是強一點。就業(yè)的地點一般分布于珠三角長三角等地。

電子信息工程實習報告5

　　一、實習目的

　　實習是每一個大學畢業(yè)生必須具備的體驗，讓我們在實踐中了解社會，鞏固知識；實習也是對每一個大學畢業(yè)生專業(yè)知識的考驗。它讓我們學到了很多在課堂上學不到的知識。它不僅開闊了我們的視野，也增加了我們的知識。也是我們上班的第一步。通過實踐，可以對本專業(yè)相關企業(yè)的形式、規(guī)模、地域分布、薪酬待遇、發(fā)展前景有一個初步的了解，有助于我們做出自己的職業(yè)規(guī)劃，確定就業(yè)方向。對于我們電子信息專業(yè)的學生來說，畢業(yè)實習是非常必要的。通過實踐，了解電子相關產品的生產技術、生產流程、生產流程和市場需求，了解電子信息前沿技術。通過實踐，可以接觸到與電子信息相關的實際工作，增強對工作的感性認識，學會將所學的專業(yè)理論知識應用到實踐中，培養(yǎng)自己的觀察、判斷、創(chuàng)新、獨立思考和解決問題的能力，為畢業(yè)后找到合適的工作打下基礎。

　　二、公司簡介

　　東莞勵英加電子有限公司成立于20xx年6月，位于廣東省東莞市橫瀝鎮(zhèn)村頭工業(yè)區(qū)。前身為康杰電子廠和勵英加電子廠，成立于20xx年6月。公司廠房為標準工業(yè)廠房，廠房面積20xx平方米，宿舍面積500平方米。公司擁有150多名員工，配備各種專業(yè)技術人員。有生產部，開發(fā)部，質檢部，市場部，財務部。專注于電子產品的R&D和制造，先進的自動化生產設備，以及多年的產品開發(fā)和生產管理經驗，能夠滿足客戶的成本和質量需求。公司擁有12條生產線，其中SMT生產線6條，插件流水線3條，焊接流水線3條，設有試驗箱和倉庫。公司主要從事汽車音響、便攜式掃描儀、網絡硬盤錄像機、顯示器、網絡音視頻播放器、高清網絡家庭影院、開關電源、工業(yè)控制及智能產品、AI/SMT/MI/PCBA代工及ODM/OEM開發(fā)生產，為終端消費者提供優(yōu)質的產品和服務。實習期間，公司主要生產防雷插頭插座、電腦散熱風扇、火災報警器、電視機頂盒、車載音響、便攜式掃描儀等成品。其中，防雷插頭插座、電腦散熱風扇、火災報警器為OEM產品，電視機頂盒為合資研發(fā)產品，車載音響為自主研發(fā)產品。公司從SMT材料加工起家。經過近十年的發(fā)展，已經從原來的單一SMT加工發(fā)展到AI/SMT/MI/PCBA代料，從純加工發(fā)展到自主研發(fā)產品，生產線也從原來的兩條SMT生產線發(fā)展到包括SMT、插件、焊接在內的12條生產線。多年的代工生產經驗和高質量的服務幫助公司成功度過了金融危機。金融危機后，公司對多年來的代工生產進行了總結，意識到代工生產利潤困難，而擁有自主產品的企業(yè)風險高但利潤大，所以公司決定開發(fā)自主產品。自20xx年以來，公司成立了開發(fā)部，不斷引進高素質人才，通過合作研發(fā)和自主研發(fā)的方式，先后開發(fā)生產MP3、MP4、車載音響、便攜式掃描儀、網絡硬盤錄像機、顯示器、網絡音視頻播放器、高清網絡家庭影院、開關電源等產品。公司以先進的技術、卓越的質量和全面的服務樹立企業(yè)形象，得到了客戶的認可。

　　三、實習內容

　　這次實習持續(xù)了近兩個月，實際在崗時間為34天。這次實習得到了勵英加公司的大力支持。由于這次實習是我們第一次實際參與產品的生產，缺乏實踐經驗，公司將實習分為三個階段，即認知階段、技能培訓階段和在職實習階段。具體實習內容如下:

　　(1)認知階段(1.20-1.21)

　　監(jiān)事介紹公司歷史、企業(yè)理念和企業(yè)文化、經營模式和主要產品，以及公司未來的規(guī)劃和前景；走訪生產部門、SMT生產線、插件流水線、焊接流水線，了解生產流程和流程；拜訪開發(fā)部門，了解產品開發(fā)流程；拜訪市場部，了解原材料采購配送、市場調研、需求分析的流程。

　　(2)技能培訓階段(1.22-1.31)

　　培訓所需的專業(yè)技能，即崗前培訓，包括焊接技能、電子元器件符號和對象的識別、SMT機操作、SMT芯片板上的焊膏、電子維修技能、芯片的漏焊識別與修復、插件的漏焊識別與修復、Protel99電子設計CAD技術、編程器的使用等。

　　(3)實習(2.1-2.8和2.25-3.10)

　　完成技能培訓后，公司將根據我們的技能掌握方向，并根據公司的職位要求為我們安排合適的職位。我的職位是MI技術員。

　　作為一名MI技術員，主要負責不合格品的修復，協(xié)助拉伸和拉伸。具體來說，在這個實習期間，我主要負責防雷插座電路板和電腦散熱風扇電路板的功能測試和維護。實習期間完成了約1000個防雷插座電路板和1000個電腦散熱風扇電路板的測試，完成了100個防雷插座電路板和50個電腦散熱風扇電路板的維護。不合格的板主要是由于虛焊、漏焊、元器件缺失、電容二極管反接造成的，有的是元器件損壞造成的.，有的是電路板制造錯誤造成的斷線造成的。大部分損壞的電路板可以通過補焊和更換元件來修復，也有一些因為斷線或其他不明原因而無法很好的修復。實習期間還參加過兩次幫拉伸。地方

　　“拉出”是指根據客戶提供的樣品，結合焊接規(guī)則，安排焊接順序，然后將員工安排到位，分配負責焊接的部件。我的任務是根據客戶提供的數據和列表焊接模板，測試模板的功能。功能實現后，給模板拉伸，輔助繪圖。但是由于伸長的疏忽和我沒有及時跟進，直到將近四分之一的產品生產出來才發(fā)現錯誤。兩個大小相同但容量不同的電容混合在一起使用，然后不得不返工，既耽誤了我們的工作時間，也耽誤了客戶的時間，造成了很大的損失。因為我和冷龍的失誤，我們分別被罰款50元和200元。

　　四、實習經歷

　　這次實習和我預想的不一樣。去實習之前一直以為自己是從事研發(fā)的，比如電路板硬件設計，軟件設計。但是理想很豐滿，現實很骨感。只有當你真正工作的時候，你才意識到自己是多么的幼稚和傲慢。首先，我的專業(yè)知識不夠深入全面，不能理論聯系實際。比如在R&D系實習的時候，技師隨便問某個阻力的作用，根據什么來選擇阻力，我腦子里一片混亂，一大堆亂七八糟的公式如達文南定理、回路電流法在腦子里打轉，想了半天想不起來。最后技師說，你基礎知識太差，留在開發(fā)部。當時我又氣又沮喪。后來我沒有留在開發(fā)部，而是去了生產部的MI部做維修技師。這一擊讓我印象深刻。技術員說的話確實不好聽，但畢竟是事實。現在社會競爭這么激烈，沒人會對你好。優(yōu)勝劣汰是不可改變的規(guī)律。其次，我實踐經驗太少。在校學習期間，沒有積極參加實踐課程，也沒有積極參加課外實踐活動和競賽。我一直以為我能看懂那些書，考得好。現在出來實習，才發(fā)現連最基礎的焊接都不會，具體的電子元器件也認不出來。雖然最后沒有考上自己希望的開發(fā)部，但還是能夠及時調整心態(tài)，認識到自己的不足。我很滿意在MI部門做技術員。在MI系期間，工作積極，學習刻苦。從老技師那里學到了很多，比如元器件損壞與否的識別，短路開路的檢測等等。到實習結束，我基本上具備了MI技師這個職位的條件。期間因為失誤損失了50元，但相對于公司的損失來說，這是極小的。雖然我為自己的血汗錢心疼，但更為自己的錯誤造成的巨大損失愧疚。這段經歷讓我意識到，要有一個認真嚴謹的工作態(tài)度。

　　通過這次實習，我認識到了學校和社會的差距。實習是學校和社會之間的橋梁。是人生重要的經歷。沒有實習，很少有人直接勝任工作。實踐是認識社會現實，調整心態(tài)的過程。通過這一階段的認知和調整，幫助我們以積極的態(tài)度面對社會的挑戰(zhàn)。實習過程是理論與實踐相結合的過程。也許你是學校的尖子生，但也許你連電阻和電感的區(qū)別都分不清。

　　總之，在這次實習中我學到了很多。最后，我非常感謝學校和勵英加公司為我們提供了這次寶貴的實習機會。

電子信息工程實習報告6

　　隨著社會的快速發(fā)展，當代社會對即將畢業(yè)的大學生的要求越來越高，對于即將畢業(yè)的我們而言，為了能更好的適應嚴峻的就業(yè)形勢，畢業(yè)后能夠盡快的融入社會，同時能夠為自己步入社會打下堅實的基礎，我系同學各自開展了頂崗實習活動。此次實習的過程中發(fā)生的點滴給我留下了深刻的印象，也讓我學到了許多知識，體會到很多，相信此次經歷多我而言是一筆寶貴的財富。

　　一、實習目的

　　我們可以通過頂崗實習給自己一個明確的定位。在實踐中接觸與本專業(yè)相關的實際工作，增強了專業(yè)技能，鍛煉我們綜合運用所學的基礎理論去獨立分析和解決實際問題的能力，把理論和實踐結合起來提高實踐動手能力，為以后走上社會打下了一定基礎。通過實習我們可以把實習中遇到的問題、困難和自身的不足在以后的學習中有針對性地解決。畢業(yè)實習是我們大學期間的最后一門課程,不知不覺我們的大學時光就要結束了,在這個時候,我們非常希望通過實踐來檢驗自己掌握的知識的正確性。在這個時候，我來到臨沂海信電子限公司，在這里進行我的畢業(yè)實習。

　　二、實習單位介紹

　　臨沂海信電子有限公司是海信集團的子公司，座落在市區(qū)中心繁華地段。臨沂市是山東省面積最大、人口最多的地級市，擁有全省第一、全國第三大商業(yè)批發(fā)城，地理位置優(yōu)越，交通條件便利，東鄰日照、嵐山、連云港三大港口，兗石鐵路橫貫全市，沂蒙山號(51/52次)特快列車(日照一北京)途經市區(qū);公路四通八達，并有205、206、327三條國道交匯于此。

　　通過建立現代企業(yè)制度，公司建立了一套科學、高效的經營管理機制和與iso9001接軌的質量管理保證體系。公司擁有先進的電視機生產線、集中信號源等全套設備，完美的檢測手段，成熟的生產工藝。生產的.“海信”牌電視機，不僅在國內暢銷還遠銷朝鮮、越南、菲律賓、馬來西亞、柬埔寨、斯里蘭卡、敘利亞、阿聯酋、南非、西班牙、摩洛哥、象牙海岸等國家和地區(qū)，臨沂海信已成為海信集團的出口創(chuàng)匯基地�！昂Ｐ拧毕盗挟a品已成為沂蒙人

　　臨沂海信電子有限公司屬海信集團子公司，是海信集團彩電出口生產基地。公司在承擔海信彩電生產任務同時，兼營海信3c(家電、通訊、電腦)系列產品。

　　臨沂海信始建于1994年，1998年進行了股份合作制改造。公司座落于臨沂市高新技術開發(fā)區(qū)，占地150多畝，擁有先進的電視機自動化生產線(年產量達100萬臺)和電熱水器生產線。現有員工900余人(專業(yè)技術人員達28%)，固定資產6000多萬元。作為臨沂市電子行業(yè)的支柱企業(yè)之一，XX年臨沂海信實現銷售收入5.5億元，利稅500余萬元。

　　近年來，公司積極推行現代企業(yè)制度，建立了科學、高效的經營管理機制，企業(yè)規(guī)模不斷擴大。除彩電產業(yè)外，公司下設機械公司(主要有自卸車趨力器、鉆機等產品)、星�？萍脊�(以經營it產品為主)、電熱水器廠、注塑廠等其它產業(yè)。

　　三、實習任務

　　1.較全面、綜合地了解企業(yè)的生產過程和生產技術;較深入、詳細地了解企業(yè)生產的設備、工藝、產品等相關知識;了解企業(yè)的組織管理、企業(yè)文化、產品開發(fā)與銷售等方面的知識和運作過程。

　　2.在專業(yè)比較對口的實習崗位上，努力將所學的理論知識與實際工作密切結合，并能靈活應用，使自己的專業(yè)知識、專業(yè)技能及工程實踐能力均得到一次全面的提升。

　　3.積累一定的工作經驗和社會經驗，在職業(yè)道德、職業(yè)素質、勞動觀念、工作能力等方面都有明顯的提高，逐步掌握從學生到員工的角色轉換，為畢業(yè)后的就業(yè)打下良好的基礎，提高就業(yè)競爭力。

　　四、實習過程

　　首先，我們參觀了整個機頂盒的生產過程，了解了生產流水線和工人的工作狀況。然后我和幾名同學被分配到了一個生產線工作。我們負責檢查機頂盒組件是否合格。

　　其次，我們了解了生產線的中斷過程，進一步替換，隨著深入了解，我們有學到了許多知識，對半成品的機頂盒有了更深的了解。

　　最后，我們被調配到生產前段，就這樣我們漸漸掌握了整個流水線知識。當然在這過程中，我們思考了許多，并咨詢了許多生產線上的老師，使他們耐心的指導讓我們才有機會學習更深的知識。

　　另外，我們在實習中還了解了機頂盒的相關知識：機頂盒(settopbox)的定義對于機頂盒(settopbox)，目前沒有標準的定義，從廣義上說，凡是與電視機連接的網絡終端設備都可稱之為機頂盒。從狹義上說，如果只說數字設備的話，按主要功能可將機頂盒分為上網機頂盒、數字衛(wèi)星機頂盒(dvb-s)、數字地面機頂盒(dvb-t)、有線電視數字機頂盒(dvb-c)以及最新出現的iptv機頂盒等。機頂盒接收的內容除了模擬電視可以提供的圖像、聲音之外，更在于能夠接收數據內容，包括電子節(jié)目指南、因特網網頁、字幕等等。數字機頂盒的功數字機頂盒的基本功能是接收數字電視廣播節(jié)目，同時具有所有廣播和交互式多媒體應用功能�？傊�，到目前為止，圍繞數字機頂盒的數字視頻、數字信息與交互式應用三大核心功能開發(fā)了多種增值業(yè)務。數字機頂盒的分類不同的運營商和不同的機頂盒廠商按照不同的應用習慣將stb分成基本型、增強型、交互型等幾種，運營商對數字電視理解和應用水平的不同對stb的劃分也有所不同。有線電視數字機頂盒的關鍵技術機頂盒的硬件結構從數字電視機頂盒的構成上看，主要包括硬件和軟件兩大部分。從結構上看，機頂盒一般由主芯片、內存、調諧解調器、回傳通道、ca(conditionalaccess)接口、外部存儲控制器以及視音頻輸出等幾大部分構成。機頂盒作為一個客戶端系統(tǒng)，除了要具有良好的硬件平臺外還需要配備不同的軟件系統(tǒng)才能使其完成各種任務。機頂盒中的軟件可以分成三個主要的層：應用層、中間解釋層和驅動層，每一層都包含了諸多的程序或接口等。

　　五、心得體會

　　生產實習是我們學院為培養(yǎng)高素質工程技術人才安排的一個重要實踐性教學環(huán)節(jié)，是將學校教學與生產實際相結合，理論與實踐相聯系的重要途徑。其目的是使我們通過實習在專業(yè)知識和人才素質兩方面得到鍛煉和培養(yǎng)，從而為畢業(yè)后走向工作崗位盡快成為業(yè)務骨干打下良好基礎。

　　通過生產實習，使我們了解和掌握了車間管理、生產技術和工藝過程;使用的主要工裝設備;產品生產用技術資料;生產組織管理等內容，加深對電子器件的工作原理、設計、試驗等基本理論的理解。使我們了解和掌握了工廠車間的工作和管理等方面的知識。為進一步學好專業(yè)課，從事這方面的研制、設計等打下良好的基礎。

　　在這次生產實習過程中，不但對所學習的知識加深了了解，更加重要的是更正了我們的勞動觀點和提高了我們的獨立工作能力等。

　　人們常說，大學是個象牙塔。確實，學校與職場、學習與工作、學生與員工之間存在著巨大的差異。在由學生轉變?yōu)槁殘龅纳鐣说倪^程中，人們的觀點、行為方式、心理等方面都要做適當的調整。所以，不要老抱怨公司不愿招聘應屆畢業(yè)生，有時候也得找找自己身上的問題。而這次實習提供了一個機會，讓我們接觸到真實的職場。有了實習的經驗，以后畢業(yè)工作時就可以更快、更好地融入新的環(huán)境，完成學生向職場人士的轉換。

　　我之所以能學到課內無法獲得的知識，能夠順利的完成這次的實習工作，都要感謝臨沂海信電子有限公司給我這次實習的機會，以及指導老師耐心的指導，感謝之至。

電子信息工程實習報告7

　　一、實習目的

　　作為學習電子信息工程專業(yè)的學生，了解通信基礎知識，掌握通信專業(yè)的學習方法，明白電子信息行業(yè)最前沿的科技知識，是關系到自己前途，關系到自己人生價值能否實現的人生大事。平時自己通過雜志、報刊、網絡的了解，和四天老師的講座，對自己掌握的通信基礎知識進行整理，總結，以便在今后的生活，學習，工作中更好的系統(tǒng)利用這些資源。

　　二、實習時間、地點

　　X月X日至X月X日共4天在茂名學院計算機與電子信息學院的現代通信技術重點實驗室。

　　三、實習單位簡介

　　電子信息工程專業(yè)以培養(yǎng)電子信息技術應用型高級工程技術人才為目標，以實踐性通信技術為辦學特色，是電子和信息工程方面的較寬口徑專業(yè)。

　　學生主要學習信息的采集、處理、傳輸、交換、檢測技術，電子設備與信息系統(tǒng)的設計、研制、開發(fā)與應用，電子技術及計算機技術的開發(fā)與應用等專業(yè)知識，受到電子與信息工程實踐的基本訓練，具備設計、開發(fā)、應用和集成電子設備和信息系統(tǒng)的基本能力。

　　學生所學習的主要專業(yè)課程包：電路原理、電子技術、信號與系統(tǒng)、數字信號處理、數字通信原理、數字系統(tǒng)設計、微機原理及應用、程控交換技術、現代通信新技術、微波技術、DSP技術及應用等。

　　本專業(yè)師資力量雄厚，有省級優(yōu)秀教師任教，95%以上碩士學歷，博士學歷2人，在讀1人。本專業(yè)相關實驗室投資達800多萬，是廣東省重點實驗室，實踐條件在省內位居前列。

　　學生畢業(yè)后，可到相關企事業(yè)單位從事計算機網絡、通信網絡、無線通信、光纖通信、電子工程的設計、研究、開發(fā)和管理工作。

　　四、實習內容

　　老師給我們講了一些十分重要的東西。

　　首先，第一天老師講了我們專業(yè)的一些專業(yè)基礎課程和專業(yè)課程的大致內容、所學的學期與所占學分，和我們專業(yè)歷屆畢業(yè)生的就業(yè)情況，讓我們對這個專業(yè)充滿了信心。

　　然后第二天老師講了一些我們所學的那些專業(yè)課程的詳細內容，比如電路要學什么，模擬電子技術要學什么，數字電子技術要學什么，高頻電子線路要學什么都用ppt給我們觀看，并且給我們大致的介紹了一些他們的內容。雖然我聽不大懂，但是我還是十分努力的聽著，因為我覺得很有趣，我很感興趣。

　　之后，第三天老師跟我們講了一下現在的一些高端的通信技術，3g乃至于4g，還講了通信技術的歷史，也就是1g與2g，和一些2g技術的情況。以及一些中國三大移動網絡運營商的一些信息，以及他們所使用的3g制式情況，基于TD-SCDMA技術制式基礎上的中國移動，基于CDMA技術制式基礎上的中國電信，基于WCDMA技術制式基礎上的中國聯通。還有中國國產的TD-SCDMA的一些情況，像他的研發(fā)過程和時間，是誰提出的之類的情況。還給我們觀看了一些3g手機的附帶功能等等。下面就是一些這些內容：

　　移動通信特點：

　　1復雜的信道特性：a路徑損耗 b多路傳播

　　2多而強的干擾：a同道干擾(同頻率) b鄰道干擾(鄰信道) 蜂窩式小區(qū)制中相鄰信道不可使用同一頻率

　　3多鋪勒效應

　　4組網方式靈活：大區(qū)制，小區(qū)制

　　5頻率資源有限 6對設備要求高

　　移動網絡結構：基站，移動臺，移動業(yè)務交換中心 GSM網絡系統(tǒng)由3個分系統(tǒng)組成：移動臺，基站子系統(tǒng)(BTS)，網絡子系統(tǒng)(包括HRL，VRL，移動業(yè)務交換中心。監(jiān)管系統(tǒng))

　　移動臺工作的頻段：發(fā)射頻率(上行)為890MHZ——915MHZ;接受頻率(下行)為935MHZ——960MHZ

　　基站：GSM基站在GSM網絡中起著重要的作用，直接影響著GSM網絡的通信質量。GSM基站是一種技術要求較高的產品，最初的基站設備基本都是一些國外的產品。隨著我國一些高科技電信企業(yè)在移動通信領域的不斷深入，一些國內的電信企業(yè)如大唐、廣州金鵬等公司也生產出多種型號的基站。

　　GSM賦予基站的無線組網特性使基站的實現形式可以多種多樣--宏蜂窩、微蜂窩、微微蜂窩及室內、室外型基站，無線頻率資源的限制又使人們更充分地發(fā)展著基站的不同應用形式來增強覆蓋，吸收話務--遠端TRX、分布天線系統(tǒng)、光纖分路系統(tǒng)、直放站。

　　3G知識:目前國際電聯接受的3G標準主要有以下三種：WCDMA、CDMA與TD-SCDMA。CDMA是Code Divisio Multiple Acce (碼分多址)的縮寫，是第三代移動通信系統(tǒng)的技術基礎。第一代移動通信系統(tǒng)采用頻分多址(FDMA)的.模擬調制方式，這種系統(tǒng)的主要缺點是頻譜利用率低，信令干擾話音業(yè)務。第二代移動通信系統(tǒng)主要采用時分多址(TDMA)的數字調制方式，提高了系統(tǒng)容量，并采用獨立信道傳送信令，使系統(tǒng)性能大為改善，但TDMA的系統(tǒng)容量仍然有限，越區(qū)切換性能仍不完善。CDMA系統(tǒng)以其頻率規(guī)劃簡單、系統(tǒng)容量大、頻率復用系數高、抗多徑能力強、通信質量好、軟容量、軟切換等特點顯示出巨大的發(fā)展?jié)摿Α?/p>

　　1、WCDMA

　　全稱為Wideband CDMA，這是基于GSM網發(fā)展出來的3G技術規(guī)范，是歐洲提出的寬帶CDMA技術，它與日本提出的寬帶CDMA技術基本相同，目前正在進一步融合。該標準提出了GSM(2G)—GPRS—EDGE—WCDMA(3G)的演進策略。GPRS是General acket Radio ervice(通用分組無線業(yè)務)的簡稱，EDGE是Enhanced Data rate for GSM Evolution(增強數據速率的GSM演進)的簡稱，這兩種技術被稱為2.5代移動通信技術。

　　2、CDMA

　　CDMA是由窄帶CDMA(CDMA IS95)技術發(fā)展而來的寬帶CDMA技術，由美國主推，該標準提出了從CDMA IS95(2G)—CDMA1X—CDMA3X(3G)的演進策略。CDMA1X被稱為2.5代移動通信技術。CDMA3X與CDMA1X的主要區(qū)別在于應用了多路載波技術，通過采用三載波使帶寬提高。目前中國聯通正在采用這一方案向3G過渡，并已建成了CDMA IS95網絡。

　　3、TD-SCDMA

　　全稱為Time Division-Synchronou CDMA(時分同步CDMA)，是由我國大唐電信公司提出的3G標準，該標準提出不經過2.5代的中間環(huán)節(jié)，直接向3G過渡，非常適用于GSM系統(tǒng)向3G升級。

　　五、實習體會與總結

　　四天前我剛剛進入實驗室，看到那些陌生而且新穎的實驗設備，我十分好奇。四天后的現在，我隨著老師的介紹慢慢地對它們了解，雖然老師講得很多東西我其實都聽不太懂，但是我還是努力且專心的聽著，因為我覺得這很有趣，而且這也能培養(yǎng)我的專業(yè)意識和讓我對未來本專業(yè)的學習有了一定的了解。

　　在這四天的認識實習里，對我影響十分的大，它不但讓我了解了我們專業(yè)的基礎知識，以及以后的就業(yè)前景等等，還告訴了我們往屆本專業(yè)的學生的就業(yè)方向之類的重要信息，讓我對本專業(yè)充滿了信心，不像以前一樣對本專業(yè)一無所知，不知以后就業(yè)的情況。所以我十分感謝學院在這我們最需要的時候開設了這樣的認識實習。

電子信息工程實習報告8

　　實習目的

　　生產實習是電子信息工程專業(yè)重要的實踐性教學環(huán)節(jié)，生產實習是在學生已學習了專業(yè)基礎課和部分專業(yè)課后進行的一個理論聯系實際的實踐性教學環(huán)節(jié)。通過生產實習，能夠使學生接觸生產、科研、企業(yè)管理，達到理論與實踐相結合的目的，加深對專業(yè)的了解，拓寬知識面，獲得基本操作訓練，是培養(yǎng)學生分析問題和解決問題的重要途徑，是培養(yǎng)高素質應用型人才不可缺少的環(huán)節(jié)。

　　實習時間：

　　20xx.06.25——20xx.06.29

　　實習地點：

　　肯納電子有限公司

　　實習單位介紹：

　　xx電子有限責任公司坐落于美麗的江城湯遜湖之濱，臨近數所高校，交通便利;專注于工業(yè)測試與控制系統(tǒng)的研究開發(fā)和生產，是國內早期致力于張力控制系統(tǒng)研究的企業(yè)，迄今為止，已有十余年的歷史。公司擁有實力雄厚的開發(fā)和應用團隊，以科技創(chuàng)新、高質量的產品保障以及無間隙客戶服務為企業(yè)發(fā)展主旨，致力于中國印包機械控制系統(tǒng)、復合機控制系統(tǒng)、切割機控制系統(tǒng)的技術提升，以全面提升國內機械控制行業(yè)的競爭力為己任。

　　通過多年的研發(fā)，公司已形成了張力控制系統(tǒng)、張力控制器、手動張力控制器、張力傳感器、張力變送器、功率放大器、CCD光電糾偏控制器、切割機、節(jié)能器系列產品，公司張力類產品廣泛裝備于國內印包裝、紡織電線光纜等多種行業(yè)機械設備上。

　　公司特為廣大高校電類專業(yè)院系設立生產實習中心，讓學生在實習中心自己動手的過程中了解電子產品從生產流程，品質控制到檢測手段等一系列生產過程，接觸并了解當今最前沿的電子產品生產技術(SMT表面貼裝技術)及管理模式。讓學生理論與實際相結合，為今后的工作打下良好實踐基礎。

　　實習內容及過程

　　本次實習共五天，五天的基本安排為：

　　第一天：上午是實習場所的一些介紹，以及一些焊接技術的介紹，下午是對實習期間的實習所做的電話機的原理的一個介紹。

　　第二天：上午前面兩個小時左右時進一步對幾種焊接技術的進行介紹，重點是對手工焊接的一些要點和應該注意的問題的介紹，為后面近兩天的手工焊接PCB板做準備，后面兩個小時是就一些基本元件包括電容，電感，電阻，二極管和三極管的識別和分類的介紹，也是為在后面的作業(yè)做準備。

　　下午就是進行元件的分辨了，這個過程比較的耗時間。

　　第三天：根據具體的分組情況，模仿流水線作業(yè)，每個組員根據自己的所安排的工作，按需跟組員之間互相分類和查找自己工作時所需的元件，然后是用元件分完后，用數字萬用表檢測是否為自己所需，下午就是焊接過程了，由于我們平時在學校用到的都是通用板，焊接起來并沒有那么的費力，以及相關的問題也不是那么的明顯，而在這次實習中，問題很嚴重，這個也直接導致了后面我們是電話機不能完全實現功能。

　　第四天：PCB板的焊接基本結束，主要是進行了一些補焊的工作，還有就是焊接了多引腳的液晶屏，這個焊接的過程中主要是在發(fā)揮了阻焊劑的作用的同時還有效的利用了液體的粘滯性，然后就是對主板的一些外圍設備的焊接，如鍵盤，speaker，聽筒和話筒。

　　下午開始對機子的組裝和測試，這個過程我們基本是很粗糙的完成的，實習報告上的測試內容特別是哪些功能塊有問題的都沒能得到解決，然后就是對幾種焊接技術和機器的.介紹認識，為第二天進入生產車間的觀察做準備。

　　第五天：上午跟同實習指導老師一同進入車間進行觀察，由于以前自己也參加過暑期的實地實習工作，對車間的相關有一定的認識，所以后面的手工操作并沒有給予我太大的認識，我更多的是關注那些機器設備的運作了，感觸比較的深，因為自己大學期間也經常關注到各種有關于PCB的制作以及元件的焊接，但是沒能有機會進行實地考察，這次算是有了相當的認識。

　　下午我們對前面做的電話機進行了故障排除工作，這個算是比較的涉及專業(yè)知識的，特別這塊兒基本是模擬的，讓我們對模擬電路的作用有了更深刻的認識。實習體會

　　這次實習所做的工作雖然和本專業(yè)沒多大的聯系，但我們還是學到了很多東西，每天都有很多的體會，我總結大致有以下幾點：

　　1.嚴格遵守公司規(guī)章制度

　　在學習里學習生活，雖然有學校紀律約束自己的行為，但相對于在公司工作，還是非常懶散和不受控制的。因為這校園紀律大都是警告性質的，不會對自己的發(fā)展有很大的影響。在公司里工作，在方方面面都有詳細的規(guī)章制度。這制度就像高壓線一樣，如果觸犯它們就要受到處罰，大多是扣工資之類的，嚴重點的話可能會對自己以后的發(fā)展帶來很壞的影響。同時，要成為一個非常職業(yè)，非常有素質的職業(yè)者，必須積極去面對自己的工作，認真刻苦的把工作做好，想盡一切辦法把自己的工作做完美。而作為一個職業(yè)者，認真負責，積極進取的態(tài)度會是自己發(fā)奮工作的源動力。所以，要成功的進行實習，就必須首先樹立認真負責、刻苦、積極進取的職業(yè)操守，像一個真正的職業(yè)者一樣要求自己，不能再像在學校那樣懶懶散散的了。

　　2.多聽，多看，多做

　　我們到公司工作之后，要知道自己能否勝任這份工作，關鍵是看你自己對待工作的態(tài)度，態(tài)度好了，即使自己以前沒有學過的知識也可以在工作中逐漸掌握，態(tài)度不好，就算自己有知識基礎也不會把工作做好。我們剛到包裝部時，也不清楚要做些什么，而且這些和我們專業(yè)也沒有必然的聯系，可是我們看多了，聽師傅教了就知道做了，做多了到后來越來越熟練了，能夠幫師傅們做很多事了，心里感到很高興。

　　3.少埋怨

　　有的人會覺得包裝著工作很繁瑣、很機械、很無聊，而且與我們所學專業(yè)沒聯系，就經常抱怨，這樣很影響自己的工作情緒，是自己心情不好，也做不好工作。所以，我們應該少埋怨，畢竟很多工作都需要人來做，無論做什么工作，我們都應該以良好的態(tài)度對待，相信總會有點收獲的，我們應該多看到好的方面，這樣才能保持工作的激情。

　　4.虛心學習

　　在這次實習中過程中，我們會遇到很多問題，有的我們懂得了，也有很多我們不懂的，不懂的東西我們就要虛心向師傅同事請教了，當別人教我們知識時候，我們應該虛心接受，要不然就可能做錯，特別像我們包裝的，更應該多聽師傅的話，做錯一點都不得，要保持認真嚴肅的態(tài)度去做事。5.細心加耐心，知錯就改

　　每個人都有犯錯的時候，工作中第一次犯錯不要緊，能夠馬上改過來就得了，但下次不要再犯同樣的錯誤，否則后果是很嚴重的，會給公司帶來一定的損失的。

　　此外，這次實習還讓我體驗了公司的正常工作，學會了如何與同事相處，還鍛煉了自己的耐力與毅力。也讓我認識了工作的不容易，找工作更是很難，這也讓我在就業(yè)心態(tài)上有了很大的改變，以前我總是想找一份適合自己愛好和專業(yè)對口的工作，可現在我知道那是很難的，很多東西我們初到社會才接觸。所以我現在不能向以前那樣等待機會的到來，而是要建立起先就業(yè)后擇業(yè)的就業(yè)觀，盡量學會在社會上獨立，敢于接受社會的壓力與考驗，使自己能夠在社會上快速成長。我們要保持一顆學習、思考的心，在企業(yè)這樣一個新環(huán)境中，有很多我們值得學習很思考的地方。我們要認真對待工作，要有一顆職業(yè)者的心態(tài)去對待工作，做好自己的每一份工作，還要注重學習企業(yè)先進的管理和人文文化，一豐富自己的社會知識和管理文化知識，為自己日后的職業(yè)生涯打下良好的基礎。

電子信息工程實習報告9

　　一、實習目的：

　　生產實習是電子信息工程專業(yè)學生不行缺少的實踐環(huán)節(jié)，本次實習是在學生學完全部基礎課及技術基礎課和大部分專業(yè)課后進行。實習的目的`在于通過在網絡和通信公司、企業(yè)廣域網和內聯網（Internet/Intranet）或實習基地的生產實踐，使學生能將所學的理論和實踐相結合，鞏固消化所學的學問，培育實踐操作技能，建立網絡、信息系統(tǒng)集成概念，并為后繼課教學及畢業(yè)環(huán)節(jié)打下基礎。

　　二、實習要求：

　　1、了解計算機通訊網絡及企業(yè)內聯網的構成和配置，駕馭所接觸信息系統(tǒng)（軟硬件）的工作原理，結構，安裝，及故障識別方法，熟識基本網絡測試工具的運用方法和系統(tǒng)規(guī)劃軟件和網絡數據庫的運用方法。

　　2、了解服務器、交換機、Hub、網卡、光纖和粗細纜的功能，安裝，維護及運用方法，了解它們選型的一般原則及對應的網管軟件運用等。

　　3、了解所在企業(yè)信息流的組成，即供應鏈、產品鏈，資金鏈、信息鏈的性質和用途，初步形成企業(yè)信息系統(tǒng)和計算機通訊網絡的整體概念。

　　4、通過講座、參觀，了解通訊及網絡技術、企業(yè)信息管理系統(tǒng)、電子商務的發(fā)展狀況、運用狀況、新成果新技術的應用狀況。

　　三、實習內容：

　　1、金杯CIMS。

　　2、大顯網絡集成工程建設。

　　3、鐵通光纖數據通信、網絡設計

　　四、實習單位：

　　1、xx鐵通公司：局域網的組成、光纖通信。

　　2、xx汽車制造廠：企業(yè)生產流程、限制網絡、管理網絡、企業(yè)生產信息管理集成系統(tǒng)軟件結構、功能、實現、應用狀況。

　　3、大顯網絡工程公司：企業(yè)生產流程、限制網和管理網集成硬件平臺、軟件平臺、企業(yè)信息管理系統(tǒng)軟件結構、功能、實現、應用狀況。

電子信息工程實習報告10

　　一、實習目的

　　生產實習是本科生實踐類教學的重要環(huán)節(jié)，是培養(yǎng)工程師的重要組成部分,是電子信息工程專業(yè)學生不可缺少的實踐環(huán)節(jié);本次實習是在學生學完所有基礎課及技術基礎課和大部分專業(yè)課后進行。實習的目的在于通過在網絡和通信公司、機械工廠、電器工廠或實習基地的生產實踐，使學生能將所學的理論和實踐相結合，鞏固消化所學的知識，拓寬知識面，培養(yǎng)實踐操作技能，著重培養(yǎng)自己的實際工作能力，建立產品設計及生產流程等概念，并為后繼課教學及畢業(yè)環(huán)節(jié)打下基礎，達到對學生進行工程師基本素質的訓練及進行愛國愛崗教育的目的。

　　二、實習時間：20xx~20xx學年度第二學期20~21周

　　三、實習地點：廣東省XX市XX區(qū)

　　四、實習單位和部門

　　7月4日朝揚精密制造有限公司零件生產車間(下午有講座)

　　7月5日有線廣電網絡中心中心機房

　　7月6日亞泰機械有限公司生產車間

　　7月10日市金萊特電器燈飾廠有限公司注塑車間、組件生產車間及成品組裝生產車間

　　五、實習內容：

　　5.1實習單位簡介

　　5.1.1朝揚精密制造有限公司簡介：

　　朝揚機械有限公司成立于一九九八年，在總經理林崇傳先生、常務副總林崇民先生的領導下，現已形成員工1500多人，自主開發(fā)，精密機械加工和鋁制品壓鑄為主的生產摩托車發(fā)動機、汽車及電動車輛配件的專業(yè)生產廠家。已達到年產主導產品各系列摩托車離合器300多萬套的生產能力。二零零二年十月份，公司順利拿到德國TUV公司頌發(fā)的QS9000：ISO9001國際質量體系認證證書。公司產品憑借可靠的質量，準時快速的交貨，富有競爭力的價格深受廣大客戶的好評。占地面積76000平方米的朝揚精密制造有限公司新廠區(qū)正在風景秀美的市江海區(qū)高新技術工業(yè)園拔地而起。投資總額1000萬美元，主營摩托車發(fā)動機零件制造、機動車變速器、齒輪箱制造、鋁合金壓鑄加工、機動車電子產品制造。一期規(guī)劃150T-800T進口壓鑄機16臺、二期規(guī)劃1600T壓鑄機兩臺、150-800T10臺、M/C切削加工中心機30臺、CNC數控車床60臺、磨床30臺、銑床3臺、拉床5臺、時效硬化處理爐1臺、自設烤漆場、從原料到產品一貫作業(yè)、自動組立輸送帶4條等一大批現代化生產設備。

　　5.1.2廣播電視臺網絡中心簡介：

　　廣播電視臺網絡中心始建于1986年11月，是市廣播電視局屬下事業(yè)單位。經歷十余年的發(fā)展，網絡中心在事業(yè)建設和多功能業(yè)務開發(fā)等方面取得顯著的成績，為市信息化建設做出了重大貢獻。目前，網絡中心主要負責有線電視網絡的建設和維護，進行節(jié)目傳輸和播出，同時開展數據業(yè)務的開發(fā)、推廣與客戶服務工作。

　　目前，有線網絡向全市13萬戶電視用戶傳輸33套電視節(jié)目、4套FM廣播節(jié)目，是市民精神文化生活的重要基礎建設，同時也為網絡中心創(chuàng)造了雄厚的經濟效益。網絡中心擁有堅強的主業(yè)后盾，近年來更憑借強大的有線電視網絡，在多功能業(yè)務方面進行深入開發(fā)。20xx年6月，有線寬帶網成功開通，向用戶提供了互聯網接入、局域網互聯、數字電視和互動點播等多功能業(yè)務，實現了網絡時代有線電視事業(yè)承前啟后，拓展增值服務的發(fā)展路向。

　　5.1.3亞泰機械制造有限公司簡介：

　　本公司是新成立不久的機械制造業(yè)工廠，目前業(yè)務主要是根據市場需求和客戶訂單設計生產，一些大型的生產設備，現在已經開發(fā)出具有自主知識產權的產品有：鏡面拋光機組，自動沖片機;此外還有一些小型的模具加工產品。

　　5.1.4市金萊特電器燈飾廠有限公司簡介：

　　市金萊特電器燈飾廠有限公司坐落于廣東省市,是一間集應急燈產品研發(fā)、生產、銷售于一體的專業(yè)企業(yè),產品暢銷中東、歐洲、非洲、東南亞及南北美洲。公司生產營運面積達15000平方米,有自己獨立的注塑車間、變壓器、線路板生產車間及成品組裝生產車間,行程了完整的內部生產體系.。公司擁有嚴格的產品質量控制體系,通過IQC、QC、QA嚴格的控制產品自原料進料至產品出貨的每一程序,同時,為了滿足客戶的需要,我們聘請了多名專業(yè)的具有豐富工作經驗的工程師,組成自己獨立的`研發(fā)中心,為客戶設計個性化產品,滿足客戶個性化需求。同時我們提供OEM服務。我們的目標是：以優(yōu)質產品、優(yōu)質服務、良好的產品性價比,獲得全方位的競爭優(yōu)勢,不斷滿足客戶需求。

　　5.2實習過程的基本回顧及參觀項目介紹

　　5.2.1在朝揚精密制造有限公司

　　我們主要參觀了各種摩配發(fā)動機系列和割草機配件系列、電動車、殘疾車割草機系列的生產車間。主要有烤漆課，外罩組課，車床，摩擦片課等零配件的生產實習內容。

　　通過工廠寬闊的生產環(huán)境，和各種各樣的標語，我們感覺到激勵的作用和一種潛在的企業(yè)文化對公司的業(yè)務成就所起的作用。工人們積極認真的工作態(tài)度，飽滿的精神，各種高質量的產品等等都無形地在闡述著其中的含義。

　　5.2.2在有線廣電網絡中心

　　我們主要參觀網絡中心的三個主要機房：數字電視監(jiān)控機房，程控機房和有線電視中心機房。

　　數字電視監(jiān)控機房是新建立的機房，主要為數字電視的普及作好準備，和開發(fā)各種數據業(yè)務，和新的數據交互功能，機房里有很多個實況數字電視，及微型計算機在對數字電路的狀態(tài)進行實時監(jiān)控。

　　有線電視中心機房，主要負責與市各工作站的互相通信，管理整個有線電視網絡的安全等問題。此房還裝有CableModem，CableModem就是把計算機的資料由數碼轉換為RF訊號，透過有線電視網絡傳送的設備。

　　最后，我們轉到了程控機房，機房里面主要有頻譜分析儀，華為，NEC，和烽火的程控交換設備，這三種設備是整個有線寬帶網絡的心臟，分別用電腦監(jiān)控，可以方便的管理整個市的有線寬帶網絡，可以使欠費用戶停機，提示欠費，和銷停，使用起來非常方便，可以監(jiān)控每個用戶端口的狀態(tài)。所以整個機房管理比其他機房嚴格很多。程控機房，全稱是程控交換機房。機房的主要功能是對本地的有線電視進行安裝和維護，以及有線寬帶網的安裝與維護。其工作流程為：先經過營業(yè)室受理然后經安排打印工單，由機房安排人員去處理。程控機房屬于整個有線網絡的心臟一切的業(yè)務開展最后都在這里完成。

　　5.2.3在亞泰機械有限公司

　　主要參觀了鏡面拋光機組，自動對位沖孔機生產車間

　　拋光機組：本廠生產的各種拋光機，廣泛適用于不銹鋼、不銹鋼復合管、碳鋼(碳鋼為加強型)，銅、鋁管、扁排、圓鋼、帶鋼的拋光。范圍廣，使用平穩(wěn)可靠、可拋鏡面，磨砂拉絲。其中有全自動進落料架及吸塵裝置型。拋頭數可根據要求而定。解決了手工拋光的問題，提高產品的質量和生產的效率。據了解該拋光機組是按照客戶廠房的空間特點而定制的，每個拋光機組的生產周期約為2個月。

　　自動沖孔機：采用PLC可編程控制器控制,步進電機分度,設計出能自動分度、自動沖孔、送料、退料的軸承保持架自動沖孔機。解決了傳統(tǒng)的軸承保持架側孔沖孔模機械方式分度,分度精度低,積累誤差大,廢品率高,人工操作,沖裁速度慢,生產效率低等問題,工程應用中效果很好。

　　5.2.4市金萊特電器燈飾廠有限公司

　　我們參觀了注塑車間、變壓器、線路板生產車間及成品組裝生產車間

　　注塑車間主要生產一些燈飾模具塑料外殼，設計產品的造型;變壓器、線路板生產車間主要負責燈飾產品內部電路中變壓器的自我生產，和對電路功能用印制電路板來實現;成品組成生產車間是生產的最后一道工程，這里開有幾條生產流水線，每條生產線上有零件組裝、質量檢查等工序，通過IQC、QC、QA嚴格的控制產品自原料進料至產品出貨的每一程序，為產品質量提供可靠保證。

　　六、實習總結、收獲與體會

　　通過本次為期兩周的生產實習，我們對工廠有了比較深刻的認識。對生產環(huán)境有了一定程度的適應。通過在生產流水線的參觀實習，我知道了工廠生產的一般程序，由此對工人們的敬意油然而生。在知識和能力方面都有了一大節(jié)的進步，離開書本，走進真實的生產世界，才真正體會到知識的重要性，才意識到自己的責任。正如朝揚精密制造有限公司管理部主任所說的：“沒有大便臭，哪有豆米香”。如果沒有工業(yè)的革命，哪來祖國的強大;沒有工人的辛勤勞動，哪來人民美好的生活。所以作為一名大學生，我們必須學好專業(yè)知識，為自己，為祖國的將來做貢獻。

　　在此，感謝各工廠領導對本次實習的支持和熱情接待，最后,衷心感謝班導師謝子常老師的熱心指導！

電子信息工程實習報告11

　　內容：

　　1、相識電子元器件、電子材料

　　相識電子元器件、電子材料，學會電子工藝實習中常用測試儀器的操作。

　　2、焊接訓練

　　介紹電子工藝技術中產生各種擔心全因素的緣由及防護常識；進行焊接訓練，熟識焊接工具。焊接材料的選擇和焊接質量的評價。

　　3、利用protel軟件進行電路板的設計

　　對給定的電路原理圖利用protel軟件進行繪制，并在此基礎上將原理圖進行pcb電路板圖設計。

　　4、電子裝置的裝配調試

　　對一完整電子裝置或一部分（具有部分完整的功能）進行裝配調試，要求整體設計達到最佳工作狀態(tài)，能成為一個完整的產品

　　一、常見的電子元氣件有：

　　電阻、電容、電感、電池、在線電阻、信號發(fā)生、邏輯筆、二極管、三極管、穩(wěn)壓管、恒流管、單結晶體管、場效應管、功率管、高壓硅堆、可控硅、光電開關、霍爾元件、led二極管、數碼管、光敏電阻、光電耦合器、光電開關、輝光數碼管、led點陣顯示器、lcd顯示屏、真空器件、變壓器、電動機、特種開關、繼電器、揚聲器、壓電陶瓷片、駐極話筒、一般話筒、石英晶體、照明燈具、霓虹燈、儀器表頭、運算放大器、磁性元件、熱敏元件、力敏元件、氣敏元件、壓敏元件、線性集成元件、各類經典、電源ic、開關電源ic、cd4000的特性、特種電子模塊、等等，通過學習已經基本上可以識別。

　　二、實習中要解決的問題：

　�。�1）學會運用萬用表

　�。�2）運用protel99se制作電路原理圖

　　（3）運用protel99se制作pcb電路板圖

　�。�4）駕馭焊接電路板技巧完成電子裝置

　�。ㄒ唬╆P于萬用表

　　運用萬用表可以測量以上提到的各種電子器件，可以說真的是用途廣泛，并且可以測量以上全部眼見的原理和特性詳細細微環(huán)節(jié)、并且每類元件都列舉了經典的型號進行具體的介紹、比如開關管的in4184、整流管inxxxx、運算放大器的lm324、tl062、icl7650等等，電源ic的78xx、79xx系列，lmxxx系列，等等。

　�。ǘ╆P于protel99s

　　隨著計算機業(yè)的發(fā)展，從80年頭中期計算機應用進入各個領域。在這種背景下，87、88年由美國acceltechnologiesinc推出了第一個應用于電子線路設計軟件包——tango，這個軟件包開創(chuàng)了電子設計自動化（eda）的先河。這個軟件包現在看來比較簡陋，但在當時給電子線路設計帶來了設計方法和方式的.革命，人們紛紛起先用計算機來設計電子線路，直到今日在國內很多科研單位還在運用這個軟件包。

　　protel99的組成：

　　原理圖設計系統(tǒng)。印刷電路板設計系統(tǒng)。信號模擬仿真系統(tǒng)�？删幊踢壿嬙O計系統(tǒng)編輯器。protel99內置。原理圖設計系統(tǒng)等幾個部分。

　　原理圖設計系統(tǒng)是用于原理圖設計的advancedschematic系統(tǒng)。包括用于設計原理圖的原理圖編輯器sch以及用于修改、生成零件的零件庫編輯器schlib。

　　protel99內置編輯器這部分包括用于顯示、編輯文本的文本編輯器text和用于顯示、編輯電子表格的電子表格編輯器spread。

　　可編程邏輯設計系統(tǒng)是基于cupl的集成于原理圖設計系統(tǒng)的pld設計系統(tǒng)。信號模擬仿真系統(tǒng)

　　信號模擬仿真系統(tǒng)是用于原理圖上進行信號模擬仿真的spice3f5系統(tǒng)。印刷電路板設計系統(tǒng)。

　　印刷電路板設計系統(tǒng)是用于電路板設計的advancedpcb。這部分包括用于設計電路板的電路板編輯器pcb以及用于修改、生成零件封裝的零件封裝編輯器pcblib。原理圖設計系統(tǒng)是用于原理圖設計的advancedschematic系統(tǒng)。這部分包括用于設計原理圖的原理圖編輯器sch以及用于修改、生成零件的零件庫編輯器schlib。

　　protel99的主要特性如下：

　　（1）protel99系統(tǒng)針對windowsnt4/9x作了純32位代碼優(yōu)化，使得protel99設計系統(tǒng)運行穩(wěn)定而且高效。

　�。�2）smarttool（智能工具）技術將全部的設計工具集成在單一的設計環(huán)境中。

　�。�3）smartdoc（智能文檔）技術將全部的設計數據文件儲存在單一的設計數據庫中，用設計管理器來統(tǒng)一管理。設計數據庫以。ddb為后綴方式，在設計管理器中統(tǒng)一管理。運用設計管理器統(tǒng)一管理的文檔是在protel99中新提出來的，以前版本中沒有。

　�。�4）smartteam（智能工作組）技術能讓多個設計者通過網絡平安地對同一設計進行單獨設計，再通過工作組管理功能將各個部分集成到設計管理器中。

　　（5）pcb自動布線規(guī)則條件的復合選項極大的便利了布線規(guī)則的設計。

　�。�6）用在線規(guī)則檢查功能支持集成的規(guī)則驅動pcb布線。

　�。�7）繼承的pcb自動布線系統(tǒng)最新的運用了人工智能技術，如人工神經網絡、模糊專家系統(tǒng)、模糊理論和模糊神經網絡等技術，即使對于很困難的電路板其布線結果也能達到專家級的水平。

　�。�8）對印刷電路板設計時的自動布局采納兩種不同的布局方式，即clusterplacer（組群式）和基于統(tǒng)計方式（statisticalplacer）。在以前版本中只供應了基于統(tǒng)計方式的布局。

　�。�9）protel99新增加了自動布局規(guī)則設計功能，placement標簽頁是在protel99中新增加的，用來設置自動布局規(guī)則。

　�。�10）增加的交互式布局和布線模式，包括“push—and—shove”（推擠）。

　　（11）電路板信號完整性規(guī)則設計和檢查功能可以檢測出潛在的阻抗匹配、信號傳播延時和信號過載等問題。

　　signalintegrity標簽頁也是在protel99中新增加的，用來進行信號完整性的有關規(guī)則設計。

　�。�12）零件封裝類生成器的引入改進了零件封裝的管理功能。

　�。�13）廣泛的集成向導功能引導設計人員完成困難的工作。

　�。�14）原理圖到印刷電路板的更新功能加強了sch和pcb之間的聯系。

　�。�15）完全支持制版輸出和電路板數控加工代碼文件生成。

　�。�16）可以通過protellibrarydevelopmentcenter升級廣泛的器件庫。

　�。�17）可以用標準或者用戶自定義模板來生成新的原理圖文件。

　�。�18）集成的原理圖設計系統(tǒng)收集了超過60000元器件。

　�。�19）通過完整的spice3f5仿真系統(tǒng)可以在原理圖中干脆進行信號仿真。

　�。�20）可以選擇超過60中工業(yè)標準計算機電路板布線模板或者用戶可以自己生成一個電路板模板。

　　（21）protel99開放的文檔功能使得用戶通過api調用方式進行三次開發(fā)。

　�。�22）集成的（macro）宏編程功能支持運用clientbasic編程語言。

電子信息工程實習報告12

　　隨著社會的快速開展，當代社會對即將畢業(yè)的大學生的要求越來越高，對于即將畢業(yè)的我們而言，為了能更好的適應嚴峻的就業(yè)形勢，畢業(yè)后能夠盡快的融入社會，同時能夠為自己步入社會打下堅實的根底，我系同學各自開展了頂崗實習活動。此次實習的過程中發(fā)生的點滴給我留下了深刻的印象，也讓我學到了許多知識，體會到很多，相信此次經歷多我而言是一筆珍貴的財富。

　　一、實習目的

　　二、實習單位介紹

　　近年來，公司積極推行現代企業(yè)制度，建立了科學、高效的經營管理機制，企業(yè)規(guī)模不斷擴大。除彩電產業(yè)外，公司下設機械公司(主要有自卸車趨力器、鉆機等產品)、星�？萍脊�(以經營IT產品為主)、電熱水器廠、注塑廠等其它產業(yè)。

　　三、實習任務

　　3.積累一定的工作經驗和社會經驗，在職業(yè)道德、職業(yè)素質、勞動觀念、工作能力等方面都有明顯的提高，逐步掌握從學生到員工的角色轉換，為畢業(yè)后的就業(yè)打下良好的根底，提高就業(yè)競爭力。

　　四、實習過程

　　其次，我們了解了生產線的中斷過程，進一步替換，隨著深入了解，我們有學到了許多知識，對半成品的機頂盒有了更深的了解。

　　最后，我們被調配到生產前段，就這樣我們漸漸掌握了整個流水線知識。當然在這過程中，我們思考了許多，并咨詢了許多生產線上的老師，使他們耐心的指導讓我們才有時機學習更深的知識。

　　另外，我們在實習中還了解了機頂盒的相關知識：機頂盒(Set Top Box)的定義對于機頂盒(Set Top Box )，目前沒有標準的定義，從廣義上說，但凡與電視機連接的網絡終端設備都可稱之為機頂盒。從狹義上說，如果只說數字設備的話，按主要功能可將機頂盒分為上網機頂盒、數字衛(wèi)星機頂盒(DVB-S)、數字地面機頂盒(DVB-T)、有線電視數字機頂盒(DVB-C)以及最新出現的IPTV機頂盒等。機頂盒接收的內容除了模擬電視可以提供的圖像、聲音之外，更在于能夠接收數據內容，包括電子節(jié)目指南、因特網網頁、字幕等等。數字機頂盒的功數字機頂盒的根本功能是接收數字電視播送節(jié)目，同時具有所有播送和交互式多媒體應用功能�？傊�，到目前為止，圍繞數字機頂盒的數字視頻、數字信息與交互式應用三大核心功能開發(fā)了多種增值業(yè)務。數字機頂盒的分類不同的運營商和不同的機頂盒廠商按照不同的應用習慣將STB分成根本型、增強型、交互型等幾種，運營商對數字電視理解和應用水平的不同對STB的劃分也有所不同。有線電視數字機頂盒的關鍵技術機頂盒的硬件結構從數字電視機頂盒的構成上看，主要包括硬件和軟件兩大局部。從結構上看，機頂盒一般由主芯片、內存、調諧解調器、回傳通道、CA(Conditional Access)接口、外部存儲控制器以及視音頻輸出等幾大局部構成。機頂盒作為一個客戶端系統(tǒng)，除了要具有良好的硬件平臺外還需要配備不同的軟件系統(tǒng)才能使其完成各種任務。機頂盒中的軟件可以分成三個主要的層：應用層、中間解釋層和驅動層，每一層都包含了諸多的程序或接口等。

　　五、心得體會

　　通過生產實習，使我們了解和掌握了車間管理、生產技術和工藝過程;使用的主要工裝設備;產品生產用技術資料;生產組織管理等內容，加深對電子器件的工作原理、設計、試驗等根本理論的.理解。使我們了解和掌握了工廠車間的工作和管理等方面的知識。為進一步學好專業(yè)課，從事這方面的研制、設計等打下良好的根底。

　　在這次生產實習過程中，不但對所學習的知識加深了了解，更加重要的是更正了我們的勞動觀點和提高了我們的獨立工作能力等。

　　人們常說，大學是個象牙塔。確實，學校與職場、學習與工作、學生與員工之間存在著巨大的差異。在由學生轉變?yōu)槁殘龅纳鐣说倪^程中，人們的觀點、行為方式、心理等方面都要做適當的調整。所以，不要老抱怨公司不愿招聘應屆畢業(yè)生，有時候也得找找自己身上的問題。而這次實習提供了一個時機，讓我們接觸到真實的職場。有了實習的經驗，以后畢業(yè)工作時就可以更快、更好地融入新的環(huán)境，完成學生向職場人士的轉換。

電子信息工程實習報告13

　　一、實習目的

　　1、認識和了解電子產品的生產流程和制作工藝。

　　2、進入車間參觀，激發(fā)學習的欲望，思考學習理論知識的目的。

　　3、理論聯系實踐，通過參觀的方式從感性上建立在校學習的方向等。

　　二、實習內容

　　1、實習的大概流程

　　第一天：去咸陽參觀陜西捷盈電子公司、廣播機廠、鈑金廠；

　　第二天：聽西安易培德科技公司總經理馮老師的講座；第三天：聽取并了解一些科技制作介紹；

　　2、具體過程

　　7月17日，我們第一次離開學校開始了真正意義上的認識實習。第一站，我們參觀了廣播機廠，鈑金廠，在這里，我們親眼看到了一些器件的生產過程，規(guī)模宏大的機械車間在不停的運轉，每個不同的機械都有其不同的作用，肩負著生產不同器件的使命。每個機械通過內在的編程可以給相同的器件刻出不同的形狀，這也許就是自動化的魅力。僅通過編程，一個機械就可以實現它獨特的功能。越來越自動化的時代，一切物力取代人力，這種飛速發(fā)展的科技，給我們大學生1 提供了更多的挑戰(zhàn)。我們能做的，或許就是在努力學習理論知識的同時加強實踐操作，不斷提升自己，將來為我國的科技發(fā)展貢獻自己的一份力量。不斷學習才是硬道理�。�

　　在陜西捷盈電子科技公司，首先我們在相關負責人的介紹下了解了我們要參觀的集成電路板的制作流程，隨后在工作人員的帶領下，我們穿著防靜電服參觀了集成電路板的'生產制作工作線。學習觀摩SMT貼片機的使用及生產流程和參數質量控制；插件生產認識電子元器件，了解插裝要求，防靜電措施要求等；觀摩了解錫爐焊接過程，錫爐參數控制等，觀察焊接質量，了解焊接疵點：連焊、漏焊、針焊、虛焊、假焊等；了解并親眼目睹了插件工藝技術、焊接工藝技術、調試工藝技術裝配工藝技術。隨后我們還參觀了注塑車間。

　　7月18日，西安易培得信息科技公司總經理馮老師給我們做了一場非常精彩的個人演講。演講的內容是她的個人成長經歷、職業(yè)奮斗生涯以及一些人生體會和思考。中間還和我們探討了一些話題，引發(fā)我們的深刻思考。她與我們交流：本科畢業(yè)后要不要考研？大學生應具備哪些優(yōu)秀的習慣等等。

　　這場被她稱為講故事的演講對我個人啟發(fā)特別大。

　�。�1）馮老師在介紹自己的職業(yè)生涯時，給我一個特別大的啟發(fā)：首先正確的定位自己，她說，一份適合自己真正意義上的工作能讓我們有破釜沉舟的勇氣，有堅持到底的毅力，能讓我們快樂的奮斗著。而這份真正意義的工作源于興趣+專業(yè)技能+個人愛好。這讓還在大二的我感到無比幸運，還有時間去真正的了解自己，提升自己。

　�。�2）她定義成功：在同樣的時間做更多的事情；

　　在正確的時間做正確的事情；這讓我在思考我在學習上的一些壞習慣，并決定努力改正。

　�。�3）另外，她還給我們分享了一些好習慣，好思想，好方法。她建議我們多讀書，并給我們推薦了兩本：《基業(yè)長青》和《第五項修煉》。還給我們分享了10個好方法：心理問題很重要；

　　過濾網思維；學會時間管理，做好計劃；堅持自己的夢想；記住別人對你的暗示；找到合適的參考物；懂得人情世故。

　　這些故事和分享會不斷激勵我，指引我，愿在青春的日子里不斷努力，竭盡全力。

　　7月19日，易培德公司的相關技術人員給我們展示了一些科技作品，并簡單介紹了其中的原理和技術，這讓我們在后續(xù)的學習過程中更加有方向感。

　　由于興趣使然，下面是我在休息間隙搜集到的易培德公司簡介。易培德致力于產品帶動型的嵌入式實訓、嵌入式教儀定制、嵌入式項目咨詢、開發(fā)和轉化，并為企業(yè)提供定制內訓的專業(yè)機構，是專業(yè)的嵌入式培訓中心和研發(fā)中心。針對教師提供物聯網培訓、嵌入式培訓服務，針對對象為教師、科研人員、工程師，還承接大批量（200人/批）的學生嵌入式實訓，住宿餐飲參觀廠區(qū)全部解決。公司與多家企業(yè)建立了持續(xù)穩(wěn)定、合作共贏的伙伴關系。在無線應用領域，與多家企業(yè)建立戰(zhàn)略合作伙伴關系。目前經銷設備涵蓋了：物聯網設備、無線傳感器網絡、嵌入式設備、智能機器人、綠色能源、FPGA、DSP、3 3G移動互聯網設備。歐姆龍高檔傳感器、HP測試軟件、交通仿真軟件。隨著嵌入式行業(yè)不斷發(fā)展，易培德也必將在嵌入式技術實訓、產品研發(fā)、產品升級、產品推廣等領域相互促進，達到長期穩(wěn)定的可持續(xù)發(fā)展！培養(yǎng)出在各行各業(yè)的優(yōu)秀的嵌入式人才而不斷奮斗！在展示各種科技作品的同時，其中一位老師也是我們的師姐不斷地說：一開始不懂得一些核心技術沒有關系，先一步一步動手做，哪里不會，通過查閱書籍和百慢慢解決，在這種摸索過程中你會進步很大。這句話瞬間啟發(fā)了我好多：（1）現在的學習已經不再局限于接受老師的教授，要會利用互聯網（2）實踐中遇到的問題會促進學習的效率和積極性，邊用邊學這種學習方法值得借鑒（3）重點是：一定要親自動手實踐，大膽想象（4）時刻保持接收外界新鮮事物的敏感度，科技飛速發(fā)展的成頤且笆敝

　　后來另外一位工作人員為我們演示了一個螺旋槳四旋翼小飛機物，通過手機APP控制其上升降落等姿態(tài)。后以PPT為我們講解了整個螺旋槳四旋翼小飛機物的原理及技術，其中對小飛行物如何控制其前后左右移動，對其進行受力分析讓我擔憂又驚奇。擔憂的是一個科技產品它所涉獵的知識范圍和分析方法都在給我們這些電子信息控制類專業(yè)的學生提出更高的要求。驚奇的是一個新奇的電子產品就這樣在各種知識的綜合下誕生，在它起飛的那一刻有多少驚喜和感動。最后我們的吳文峰老師做了意味深長的總結，他提到了兩個很優(yōu)秀的學長，然后說：我們這些普通院校的學生與重點大學的學生就只差在理論研究的深入層次上，我們一定要加強實踐動手能力，有些東4西你做了才能徹底明白，理論畢竟只是理論。這在給我們信心的同時讓我們覺得自己肩上的任務更重，繼續(xù)學習，繼續(xù)努力吧！加油！三、實習總結（收獲與體會）

　　這已經到了大二的尾聲了，這次實習讓我受益匪淺。無論是對以后學習生涯的規(guī)劃，還是對以后就業(yè)的思考，都上升到了另一個高度。

　�。�1）對后續(xù)學習的思考

　　當學姐在介紹一些科技產品的時候，說我們不懂的時候可以百度。這讓我瞬間醍醐灌頂�；ヂ摼W飛速發(fā)展的時代，學習已不僅僅局限于從課堂上獲取知識，學會善于運用各種資源，了解各種專業(yè)論壇，培養(yǎng)自己獲取信息和整理信息的能力可能是我們大學生必須具備的良好品質。

　　當我看到一個個科技小制作的時候，我就在想我們學到的知識究竟是怎樣被用到的？這種看不到被應用的知識讓我們如何去十分感興趣的學習？所以，這時學習的方式就得改變。

　　大學的學習以不同于中學時代，中學時代的學科內容似乎是解決未來問題或繼續(xù)深入學習的基礎理論知識，重在記憶與理解。而大學則不同，它學習的成果要應用，才有其研究和學習的意義，所以實踐是學習的關鍵環(huán)節(jié)。而邊實踐邊學的學習方法是個良性循環(huán)，實踐中遇到的問題促進學習理論的進度，而學習的內容應用于實踐，這就是學習理論的目的與價值所在。所以，倘若在學習模電的同時，我們不懂電路中電容的作用，電阻大小對電路的影響，僅依靠理論推導，5我們現有的知識很難完成，聽老師講，很難理解。但是如果這時我們通過仿真軟件改變電容電阻，觀察其結果，它以實在的結果啟發(fā)我們，這時再結合理論，理解就顯得容易多了。先動手實踐觀察結果或者現象再去想方設法搞清原理，這時候理論學習的必要性就顯示出來。

　　在大三專業(yè)課的學習過程中，或許我應該先了解該門課的性質，查找相關軟件，便學邊做些與之相關的實際設計。

　　（2）對職業(yè)與考研的進一步認識

　　馮老師的演講讓我又重新審視了一下自己。她說一份有意義的職業(yè)是：興趣+專業(yè)技能；我個人也覺得一份自己喜歡的工作才有拼搏的熱情，才有創(chuàng)造成就的可能。那我喜歡我的專業(yè)是肯定的，我的性格優(yōu)勢能吃苦耐勞，善于鉆研，劣勢太多，知難而退、容易受外界影響，不易控制自己的情緒等。那這時候我就在想，我究竟未來想從事一分怎樣的職業(yè)，這些性格特點哪些得發(fā)揚，那些得改進，這時候就有針對性。

　　是否繼續(xù)學習，進行研究生階段的深造？當看到好多科技制作或者創(chuàng)新產品，它的技術原理畢竟要求更深層次的理論分析，所以學習它永遠沒有學完的那一刻，而繼續(xù)學習在對各方面理論知識進行擴展，完善各方面素質等方面都有一定的好處。

　　（3）全面提升

　　多讀書，長期持久的科技研發(fā)需要我們有良好的讀書習慣；多鍛煉，身體的舒適會是我們做一切事情的必要前提。

電子信息工程實習報告14

　　前言

　　隨著社會的快速發(fā)展，用人單位對大學生的要求越來越高，對于即將畢業(yè)的電子信息工程專業(yè)在校生而言，為了能更好的適應嚴峻的就業(yè)形勢，畢業(yè)后能夠盡快的融入到社會，同時能夠為自己步入社會打下堅實的基礎，畢業(yè)實習是必不可少的階段。畢業(yè)實習能夠使我們在實踐中了解社會，讓我們學到了很多在電子信息工程專業(yè)課堂上根本就學不到的知識，受益匪淺，也打開了視野，增長了見識，使我認識到將所學的知識具體應用到工作中去，為以后進一步走向社會打下堅實的基礎，只有在實習期間盡快調整好自己的學習方式，適應社會，才能被這個社會所接納，進而生存發(fā)展。

　　剛進入實習單位的時候我有些擔心，在大學學習電子信息工程專業(yè)知識與實習崗位所需的知識有些脫節(jié)，但在經歷了幾天的適應過程之后，我慢慢調整觀念，正確認識了實習單位和個人的崗位以及發(fā)展方向。我相信只要我們立足于現實，改變和調整看問題的角度，銳意進取，在成才的道路上不斷攀登，有朝一日，那些成才的機遇就會紛至沓來，促使我們成為電子信息工程專業(yè)公認的人才。我堅信“實踐是檢驗真理的唯一標準”，只有把從書本上學到的電子信息工程專業(yè)理論知識應用于實踐中，才能真正掌握這門知識。因此，我作為一名電子信息工程專業(yè)的學生，有幸參加了為期近三個月的畢業(yè)實習。

　　一、實習目的及任務

　　經過了大學四年電子信息工程專業(yè)的`理論進修，使我們電子信息工程專業(yè)的基礎知識有了根本掌握。我們即將離開大學校園，作為大學畢業(yè)生，心中想得更多的是如何去做好自己專業(yè)發(fā)展、如何更好的去完成以后工作中每一個任務。本次實習的目的及任務要求：

　　1.1實習目的

　�、贋榱藢⒆约核鶎W電子信息工程專業(yè)知識運用在社會實踐中，在實踐中鞏固自己的理論知識，將學習的理論知識運用于實踐當中，反過來檢驗書本上理論的正確性，鍛煉自己的動手能力，培養(yǎng)實際工作能力和分析能力，以達到學以致用的目的。通過電子信息工程的專業(yè)實習，深化已經學過的理論知識，提高綜合運用所學過的知識，并且培養(yǎng)自己發(fā)現問題、解決問題的能力

　�、谕ㄟ^電子信息工程專業(yè)崗位實習，更廣泛的直接接觸社會，了解社會需要，加深對社會的認識，增強自身對社會的適應性，將自己融合到社會中去，培養(yǎng)自己的實踐能力，縮短我們從一名大學生到一名工作人員之間的觀念與業(yè)務距離。為以后進一步走向社會打下堅實的基礎；

　�、弁ㄟ^實習，了解電子信息工程專業(yè)崗位工作流程，從而確立自己在最擅長的工作崗位。為自己未來的職業(yè)生涯規(guī)劃起到關鍵的指導作用。通過實習過程，獲得更多與自己專業(yè)相關的知識，擴寬知識面，增加社會閱歷。接觸更多的人，在實踐中鍛煉膽量，提升自己的溝通能力和其他社交能力。培養(yǎng)更好的職業(yè)道德，樹立好正確的職業(yè)道德觀。

　　1.2實習任務要求

　�、僭陔娮有畔⒐こ虓徫粚嵙暺陂g，嚴格遵守實習單位的規(guī)章制度，服從畢業(yè)實習專業(yè)指導老師的安排，做好實習筆記，注重理論與實踐相結合，善于發(fā)現問題

　�、谠趯嵙曔^程，有嚴格的時間觀念，不遲到不早退，虛心向有經驗的同事請教，積極主動完成實習單位分配的任務，與單位同事和諧相處；

　�、勖刻於颊J真總結當天的實習工作所遇到的問題和收獲體會，做好工作反思，并按照學校畢業(yè)實習要求及時撰寫畢業(yè)實習日記。

　　二、實習單位及崗位簡介

　　2.1實習單位簡介

　　浙江XXXX系統(tǒng)工程有限公司成立于xxxx年，是一家專注于XX產品和XXX產品研究、開發(fā)、生產及銷售的高科技企業(yè)，總部及研發(fā)基地設立于xxxx科技創(chuàng)業(yè)園，并在全國各地設有分支機構。公司技術和研發(fā)實力雄厚，是國家863項目的參與者，并被政府認定為“高新技術企業(yè)”。【浙江XXXX系統(tǒng)工程有限公司自成立以來，始終堅持以人才為本、誠信立業(yè)的經營原則，薈萃業(yè)界精英，將國外先進的信息技術、管理方法及企業(yè)經驗與國內企業(yè)的具體實際相結合，為企業(yè)提供全方位的解決方案，幫助企業(yè)提高管理水平和生產能力，使企業(yè)在激烈的市場競爭中始終保持競爭力，實現企業(yè)快速、穩(wěn)定地發(fā)展。

　　公司人才結構合理，擁有多名博士作為主要的技術骨干，具有碩士、學士高中級技術職稱的員工達800多人。為了開發(fā)出真正適合企業(yè)需求的XXXX 產品，企業(yè)特聘請電子信息工程專業(yè)專家（中科院院士）作為咨詢顧問，緊密跟蹤電子信息工程行業(yè)發(fā)展特點，不斷優(yōu)化。

　　2.2實習崗位簡介（概況）

　　A. 參與電子信息工程崗位的日常工作，參與組織制定單位電子信息工程崗位發(fā)展規(guī)劃和年度工作計劃（包括年度經費使用計劃，儀器設備申購計劃等），并協(xié)助同事組織實施和檢查執(zhí)行情況。

　　B. 協(xié)助主管領導科學管理，貫徹、實施有關規(guī)章制度。確定自己在電子信息工程專業(yè)崗位的工作職責與任務，定期進修和業(yè)務相關的知識，不斷提高業(yè)務水平和工作能力。

　　C. 在工作過程，跟同事一起通過與客戶的洽談，現場勘察，盡可能多地了解客戶從事的職業(yè)、喜好、業(yè)主要求的使用功能和追求的風格等。努力提高客戶建立良好關系能力，給客戶量身打造設計方案。

　　三、實習內容（過程）

　　3.1舉行計算科學與技術專業(yè)崗位上崗培訓。

　　我很榮幸進入浙江XXXX系統(tǒng)工程有限公司開展畢業(yè)實習。為了更好地適應從學生到一個具備完善職業(yè)技能的工作人員，實習單位主管領導首先給我們分發(fā)電子信息工程專業(yè)崗位從業(yè)相關知識材料進行一些基礎知識的自主學習，并安排專門的老同事對崗位所涉及的相關知識進行專項培訓。

　　3.2適應電子信息工程專業(yè)崗位工作。

　　為期兩個多月的畢業(yè)實習是我人生的一個重要轉折點。校園與職場、學習與工作、學生與員工之間存在著思想觀念、做人處事等各方面的巨大差異。從象牙塔走向社會，在這個轉換的過程中，人的觀點、行為方式、心理等方面都要做適當的調整和適應。我在電子信息工程專業(yè)崗位慢慢的熟悉工作環(huán)境和工作同事后，逐漸進入工作狀態(tài)，每天按照分配的任務按時按量的完成。在逐漸適應崗位工作的過程中，我理解了工作的艱辛與獨立自主生活的不易。在工作和同事相處過程中，即使是一件很平常的瑣碎小事也不能有絲毫的大意，也讓我明白一個道理：細節(jié)決定成敗。

電子信息工程實習報告15

　　一、實習目的

　　實習是每一個大學畢業(yè)生必須擁有的一段經歷，它使我們在實踐中了解社會、在實踐中鞏固知識;實習又是對每一位大學畢業(yè)生專業(yè)知識的一種檢驗，它讓我們學到了很多在課堂上根本就不到的知識,既開闊了視野，又增長了見識，也是我們走向工作崗位的第一步。通過實習，我們可以對本專業(yè)相關企業(yè)的形式、規(guī)模、地理分布、工資待遇和發(fā)展前景等有初步的了解，有助于我們做好自己的職業(yè)規(guī)劃，確定就業(yè)方向。對于我們電子信息專業(yè)的學生，畢業(yè)實習是非常有必要的。通過實習，我們可以了解電子相關產品的生產技術、生產工藝、生產流程和市場需求等，了解電子信息的前沿技術。通過實習，我們可以接觸與電子信息相關的實際工作，增強對工作的感性認識，學會將所學的專業(yè)理論知識應用于實際，培養(yǎng)我們的觀察力、判斷力、創(chuàng)新能力、獨立思考和解決問題的能力，為畢業(yè)后找到合適的工作崗位打下基礎。

　　二、公司簡介

　　廣東省東莞市盈佳利電子有限公司成立于20xx年6月，位于廣東省東莞橫瀝鎮(zhèn)村頭工業(yè)區(qū)，前身是康捷電子廠和盈佳利電子廠，成立于20xx年6月。公司車間是標準工業(yè)廠房，廠區(qū)面積20xx平方米，宿舍區(qū)500平方米。公司現有員工150多人，配備多種專業(yè)技術人才。設有生產部、開發(fā)部、質檢部、市場部和財務部。專注于電子產品的研發(fā)制造，先進的自動化生產設備、多年的產品開發(fā)和生產管理經驗，能夠滿足客戶的成本與品質的需求。公司現有12條生產線，其中6條SMT生產線，3條插件流水線，3條焊接裝配線，設有測試間和倉庫。公司主營汽車音響，便攜式掃描儀、網絡硬盤錄像機、監(jiān)控器、網絡音視頻播放器、高清網絡家庭影院、開關電源，工控及智能產品，AI/SMT/MI/PCBA代工代料，ODM/OEM開發(fā)生產，為終端消費者提供優(yōu)質產品和服務。實習期間，公司主要生產成品有防雷排插、電腦散熱風扇、消防報警器、電視機頂盒、汽車音響和便攜式掃描儀。其中防雷排插、電腦散熱風扇、消防報警器為代工產品，電視機頂盒為合資研發(fā)產品，汽車音響為自主研發(fā)產品。公司以SMT來料加工起家，經過將近十年的發(fā)展，已經由原來單一的SMT加工發(fā)展為AI/SMT/MI/PCBA代工代料，由原來的純加工發(fā)展成為擁有自主開發(fā)產品，生產線也由原來的2條SMT生產線發(fā)展為包括SMT、插件和焊接在內的12條生產線。多年的代工生產經驗和優(yōu)質的服務幫助公司順利度過了金融危機。金融危機過后，公司總結多年來代工生產，意識到代工生產這種經營模式獲利艱難，而有自主產品的企業(yè)雖然風險比較高，但利潤大，因此公司決定開發(fā)自主產品。自20xx年以來，公司設立開發(fā)部，不斷引進高素質人才，以合作研發(fā)和自主研發(fā)的方式先后開發(fā)生產MP3、MP4、汽車音響、便攜式掃描儀、網絡硬盤錄像機、監(jiān)控器、網絡音視頻播放器、高清網絡家庭影院、開關電源等產品。公司以先進的技術，優(yōu)良的品質，周全的服務打造企業(yè)形象，得到了廣大客戶的認可。

　　三、實習內容

　　本次實習歷時將近兩個月，實際在崗時間34天。本次實習得到了盈佳利公司的大力支持。由于本次實習是我們第一次實際參與產品的生產，缺乏實踐經驗，所以公司將實習分為三個階段進行，分別為認知階段、技能訓練階段和入崗實習階段。具體實習內容如下：

　　(1) 認知階段(1.20-1.21)

　　主管介紹公司歷史，企業(yè)理念和企業(yè)文化，企業(yè)經營模式和主要產品，企業(yè)的未來計劃和展望;參觀生產部，參觀SMT生產線、插件流水線和焊接裝配線，了解生產工藝和生產流程;參觀開發(fā)部，了解產品開發(fā)流程;參觀市場部，了解原料采購和分配流程，了解市場調研和需求分析流程。

　　(2) 技能訓練階段(1.22-1.31)

　　訓練入崗所需具備的專業(yè)技能，即崗前培訓，包括焊接技能，電子元件符號與實物的識別，SMT機器操作，SMT貼片板上錫膏，電子維修技能，貼片的漏焊識別和補焊，插件的漏焊識別和補焊，Protel99電子設計CAD技術，編程器的使用等。

　　(3)入崗實習階段(2.1-2.8和2.25-3.10)

　　完成技能訓練后，公司根據我們的技能掌握方向，掌握程度的不同和根據公司的職位需求給我們安排合適的崗位。我的職位是MI技術員。

　　作為MI技術員，我主要負責維修不合格產品和協(xié)助拉長排拉。具體地說，在這次實習期間，我主要負責防雷插座電路板和電腦散熱風扇電路板的功能測試和維修。實習期間，我完成了大約1000塊防雷插座電路板和1000塊電腦散熱風扇電路板的測試，完成了100塊防雷插座電路板和50塊電腦散熱風扇電路板的維修。板子不合格主要是由于虛焊、漏焊，元件遺漏和電容二極管接反引起的，有些是由于元件損毀引起，還有個別是由于電路板制作過程中的失誤造成斷線引起的。大部分損壞的電路板都可以通過補焊和換元件修好，個別修不好的是由于斷線或者其他未查明的原因造成。實習期間，我還參與了兩次協(xié)助拉長排拉。所

　　謂排拉，就是依照客戶提供的樣板，結合焊接規(guī)律安排焊接順序，然后具體安排員工就位，分配負責焊接的元件。我的任務是根據客戶提供的資料和清單焊接出樣板，測試樣板功能，功能實現后，將樣板交給拉長并協(xié)助其排拉。但是在一次排拉中，由于拉長的疏忽和我未能夠及時跟進，造成那批產品生產將近四分之一時才發(fā)現錯誤，兩個大小一樣但容量不同的電容被混在一起使用，隨后不得不進行返工，既耽誤了我們的工時也耽誤了客戶的時間，造成了重大的損失。由于我和拉長的失誤，我們分別被罰了50元和200元。

　　四、實習體會

　　本次實習與我所設想的是有偏差的，沒有去實習之前，總以為進入工作崗位后是從事研發(fā)的，比如電路板硬件設計、軟件設計等。但理想很豐滿，現實很骨感。當真正參加工作是才發(fā)現自己是多么天真和自大。首先，自己的專業(yè)知識學得不深入也不全面，而且不能將理論與實際結合。比如，在研發(fā)部實習期間，技術員隨口問某個電阻的作用和根據什么選擇該阻值時，我腦子一片混亂，一大堆戴維南定理、回路電流法等凌亂的公式在腦子里打轉，想了好久還是想不出，最后技術員說了一句，你的基礎知識太差，不適合呆在開發(fā)部。當時我又生氣又失落，后來我也真的沒呆在開發(fā)部，而是去了生產部的MI部當維修技術員。這次的打擊使我映像非常深刻，那個技術員說的`話確實不好聽，但畢竟這是事實，現在社會競爭如此激烈，沒人會對你仁慈，優(yōu)勝劣汰是不變的規(guī)則。其次，自己實踐經驗太少。在學校學習期間，自己沒有能夠積極參加實踐課程，更沒有積極參加課外的實踐活動和比賽，總以為能把那幾本書看懂，把試考好就行�，F在出來實習，才發(fā)現自己連最基本的焊接都不會，而且不能識別具體的電子元件。雖然最終我沒能進入我所希望的開發(fā)部，但我能及時調整心態(tài)，認識到自己的不足，能在MI部當技術員我已經很滿足。在MI部期間，我工作積極，學習努力，在老技術員那里我學到了很多東西，比如元件的損毀與否的識別，短路斷路的檢測等。到實習結束時，我基本能勝任MI技術員這個職位。期間的排拉失誤讓我損失了50塊錢，但相對于公司的損失這算是極其微小的，雖然我心疼我的血汗錢，但我更是愧疚于我的失誤所造成的巨大損失。這次經歷讓我認識到了細心和嚴謹的工作態(tài)度是十分必要的。

　　通過這次實習，我意識到了學校和社會的差距，實習就是學校和社會之間的一座橋梁，它是人生一段重要的經歷，沒經歷實習，很少人能夠直接勝任工作。實習是認識社會現實的過程，也是調整心態(tài)的過程。通過這個階段的認知和調整，有助于我們懷著積極的心態(tài)面對社會的挑戰(zhàn)。實習過程還是理論和實踐結合的過程，或許你在學校是尖子生，但可能你連電阻、電感都分不清。

　　總之，在這次實習過程中，我學到了很多。最后非常感謝學校和盈佳利公司給我們提供這次寶貴的實習機會。

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