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實(shí)習(xí)報(bào)告

機(jī)械類的實(shí)習(xí)報(bào)告

時(shí)間:2026-01-09 23:30:23 實(shí)習(xí)報(bào)告 我要投稿

【精選】機(jī)械類的實(shí)習(xí)報(bào)告三篇

  隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步,報(bào)告不再是罕見(jiàn)的東西,不同的報(bào)告內(nèi)容同樣也是不同的。一聽(tīng)到寫報(bào)告就拖延癥懶癌齊復(fù)發(fā)?以下是小編整理的機(jī)械類的實(shí)習(xí)報(bào)告3篇,歡迎大家分享。

【精選】機(jī)械類的實(shí)習(xí)報(bào)告三篇

機(jī)械類的實(shí)習(xí)報(bào)告 篇1

  1頂崗實(shí)習(xí)時(shí)間、地點(diǎn)和頂崗實(shí)習(xí)單位

  頂崗實(shí)習(xí)時(shí)間:20xx年2月28日~20xx年3月18日

  頂崗實(shí)習(xí)地點(diǎn):廣東省深圳市

  頂崗實(shí)習(xí)單位:深圳xxxxxxx有限公司

  2頂崗實(shí)習(xí)過(guò)程概述

  第一階段:2月28日~3月1日,了解公司的各項(xiàng)基本制度、各部門的職能、本職位的職責(zé)等。

  第二階段:3月2日~3月12日,了解掌握公司產(chǎn)品的基本原理,公司對(duì)新頂崗實(shí)習(xí)員工進(jìn)行CAD方面的技術(shù)培訓(xùn)及對(duì)車間生產(chǎn)情況進(jìn)行了解。

  第三階段:3月14日~3月18日,對(duì)一些簡(jiǎn)單工作和部分零部件進(jìn)行測(cè)繪,對(duì)實(shí)際生產(chǎn)有了直觀認(rèn)識(shí)。

  3主要頂崗實(shí)習(xí)崗位和頂崗實(shí)習(xí)內(nèi)容

  主要頂崗實(shí)習(xí)崗位:生產(chǎn)部主管助理

  頂崗實(shí)習(xí)內(nèi)容:我的頂崗實(shí)習(xí)工作從20xx年2月28日進(jìn)行到20xx年3月18日,在開(kāi)始的兩天,公司對(duì)我進(jìn)行了相關(guān)的職業(yè)培訓(xùn)。通過(guò)兩天的培訓(xùn),使我初步掌握了一些工作時(shí)必備的基礎(chǔ)知識(shí),同時(shí)加深了我對(duì)宏超精密塑膠模具廠的認(rèn)識(shí)。在接下來(lái)的一個(gè)多星期里面,我來(lái)到了生產(chǎn)組裝一線進(jìn)行培訓(xùn),同時(shí)對(duì)CAD進(jìn)行了相關(guān)技術(shù)培訓(xùn)。培訓(xùn)完之后,我開(kāi)始到公司的技術(shù)部進(jìn)行工作,開(kāi)始逐步接受一些簡(jiǎn)單的測(cè)繪任務(wù),在這個(gè)過(guò)程中我對(duì)工作中的實(shí)際體會(huì)和對(duì)CAD的基本操作有了很多的提高。

  4頂崗實(shí)習(xí)收獲和重要心得體會(huì)

  以下是我在頂崗實(shí)習(xí)期間的收獲以及自己的一些心得體會(huì):

  (1)自主學(xué)習(xí):工作后不再像在學(xué)校里學(xué)習(xí)那樣,有老師,有作業(yè),有考試,而是一切要自己主動(dòng)去學(xué)去做。只要你想學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)還是很多的,老員工們從不吝惜自己的經(jīng)驗(yàn)來(lái)指導(dǎo)你工作,讓你少走彎路;集團(tuán)公司、公司內(nèi)部有各種各樣的培訓(xùn)來(lái)提高自己。你所要作的`只是甄別哪些是你需要了解的,哪些是你感興趣的。

  (2)積極進(jìn)取的工作態(tài)度:在工作中,你不只為公司創(chuàng)造了效益,同時(shí)也提高了自己,像我這樣沒(méi)有工作經(jīng)驗(yàn)的新人,更需要通過(guò)多做事情來(lái)積累經(jīng)驗(yàn)。特別是現(xiàn)在頂崗實(shí)習(xí)工作并不像正式員工那樣有明確的工作范圍,如果工作態(tài)度不夠積極就可能沒(méi)有事情做,所以平時(shí)就更需要主動(dòng)爭(zhēng)取多做事,這樣才能多積累多提高。

  (3)團(tuán)隊(duì)精神:工作往往不是一個(gè)人的事情,是一個(gè)團(tuán)隊(duì)在完成一個(gè)項(xiàng)目,在工作的過(guò)程中如何去保持和團(tuán)隊(duì)中其他同事的交流和溝通也是相當(dāng)重要的。合理的分工可以使大家在工作中各盡所長(zhǎng),團(tuán)結(jié)合作,配合默契,共赴成功。個(gè)人要想成功及獲得好的業(yè)績(jī),必須牢記一個(gè)規(guī)則:我們永遠(yuǎn)不能將個(gè)人利益凌駕于團(tuán)隊(duì)利益之上,在團(tuán)隊(duì)工作中,會(huì)出現(xiàn)在自己的協(xié)助下同時(shí)也從中受益的情況,反過(guò)來(lái)看,自己本身受益其中,這是保證自己成功的最重要的因素之一。

  (4)為人處事:作為學(xué)生面對(duì)的無(wú)非是同學(xué)、老師、家長(zhǎng),而工作后就要面對(duì)更為復(fù)雜的關(guān)系。無(wú)論是和領(lǐng)導(dǎo)、同事還是客戶接觸,都要做到妥善處理,要多溝通,并要設(shè)身處地從對(duì)方角度換位思考,而不是只是考慮自己的事。

  5頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)

  通過(guò)這次頂崗實(shí)習(xí),我重溫課堂的知識(shí),將自己的專業(yè)理論與實(shí)踐有了一個(gè)很好的配合提高。通過(guò)這次頂崗實(shí)習(xí),也讓我感受到了自己素養(yǎng)不足,今后要培養(yǎng)自己的長(zhǎng)遠(yuǎn)眼光,勤于思考,善于總結(jié),把自己不明白的沒(méi)學(xué)會(huì)的知識(shí)好好向同事學(xué)習(xí),來(lái)彌補(bǔ)自己的不足。

  這一次頂崗實(shí)習(xí)對(duì)我來(lái)說(shuō),只是一次預(yù)演,一次為將來(lái)工作的預(yù)演,我會(huì)繼續(xù)不斷努力地學(xué)習(xí)專業(yè)理論知識(shí),不斷學(xué)習(xí)提高自身專業(yè)素質(zhì),更好地勝任崗位。

  此時(shí)此刻,即將面臨畢業(yè),最深切的感受就是,無(wú)論從何處起步,無(wú)論具體從事哪種工作,認(rèn)真細(xì)致和踏實(shí)的工作態(tài)度才是成功的基礎(chǔ)。

機(jī)械類的實(shí)習(xí)報(bào)告 篇2

  一、實(shí)習(xí)目的

  生產(chǎn)實(shí)習(xí)是我們機(jī)自專業(yè)知識(shí)結(jié)構(gòu)中不可缺少的組成部分,并作為一個(gè)獨(dú)立的項(xiàng)目列入專業(yè)教學(xué)計(jì)劃中的。其目的在于通過(guò)實(shí)習(xí)使學(xué)生獲得基本生產(chǎn)的感性知識(shí),理論聯(lián)系實(shí)際,擴(kuò)大知識(shí)面;同時(shí)專業(yè)實(shí)習(xí)又是鍛煉和培養(yǎng)學(xué)生業(yè)務(wù)能力及素質(zhì)的重要渠道,培養(yǎng)當(dāng)代大學(xué)生具有吃苦耐勞的精神,也是學(xué)生接觸社會(huì)、了解產(chǎn)業(yè)狀況、了解國(guó)情的一個(gè)重要途徑,逐步實(shí)現(xiàn)由學(xué)生到社會(huì)的轉(zhuǎn)變,培養(yǎng)我們初步擔(dān)任技術(shù)工作的能力、初步了解企業(yè)管理的基本方法和技能;體驗(yàn)企業(yè)工作的內(nèi)容和方法。這些實(shí)際知識(shí),對(duì)我們學(xué)習(xí)后面的課程乃至以后的工作,都是十分必要的基礎(chǔ)。通過(guò)對(duì)機(jī)械產(chǎn)品的制造過(guò)程的觀察、了解,讓我們初步掌握機(jī)械制造技術(shù)(包括設(shè)備、工藝、刀具、液壓等)方面的基本知識(shí)及所要解決的基本問(wèn)題,為今后的專業(yè)課學(xué)習(xí)和課程設(shè)計(jì)打下良好的基礎(chǔ)。

  通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)實(shí)習(xí)、觀察,我們每個(gè)人的知識(shí)面擴(kuò)大了。實(shí)習(xí)使我們獲得了基本生產(chǎn)的感性知識(shí),同時(shí)又鍛煉和培養(yǎng)了我們大學(xué)生吃苦耐勞的精神,也我們接觸社會(huì)、了解機(jī)械行業(yè)狀況、了解就業(yè)行情的一個(gè)重要途徑,逐步實(shí)現(xiàn)由學(xué)生到社會(huì)的.轉(zhuǎn)變,并且讓我們初步了解企業(yè)管理的基本方法和技能;體驗(yàn)企業(yè)工作的內(nèi)容和方法。這些實(shí)際知識(shí),對(duì)我們學(xué)習(xí)后面的課程乃至以后的工作,都是十分必要的基礎(chǔ)。

  根據(jù)學(xué)校的實(shí)習(xí)安排,我們總共去了四個(gè)機(jī)械類的公司,它們分別是:江淮汽車,華星集團(tuán),恒升機(jī)床廠,貝特爾閥門工業(yè)有限公司。實(shí)習(xí)時(shí)間:

 、 江淮汽車-------------4月14日上午。

 、 華星集團(tuán)-------------4月16日上午。

 、 恒升機(jī)床廠-------------4月16日上午。

 、 貝特爾閥門工業(yè)有限公司-------------4月19日上午。

  二 實(shí)習(xí)內(nèi)容

  第一天:我們的首站是江淮汽車有限公司,由于它是在合肥的公司,因此4月14號(hào)早上六點(diǎn),我們機(jī)制專業(yè)的全體學(xué)生就坐上了去合肥的汽車,在經(jīng)過(guò)了兩個(gè)多小時(shí)的行車之后,我們?cè)谟曛衼?lái)到了目的地。

  帶著激動(dòng)和興奮的心情我們下了車,在公司工作人員的帶領(lǐng)下我們首先來(lái)到了江淮商用車公司的前橋一車間,它主要是加工轉(zhuǎn)向節(jié)的,轉(zhuǎn)向節(jié)食汽車轉(zhuǎn)向橋上的主要零件之一,一般載貨汽車多以前橋?yàn)檗D(zhuǎn)向橋。轉(zhuǎn)向節(jié)的功用是承受汽車前部載荷,支承并帶動(dòng)前輪繞主銷轉(zhuǎn)動(dòng)而使汽車轉(zhuǎn)向。在汽車行駛狀態(tài)下,它承受著多變的沖擊載荷,因此,要求其具有很高的強(qiáng)度。轉(zhuǎn)向節(jié)形狀比較復(fù)雜,集中了軸、套、盤環(huán)、叉架等四類零件的結(jié)構(gòu)特點(diǎn),主要由支承軸頸、法蘭盤、叉架三大部分組成。支承軸頸的結(jié)構(gòu)形狀為階梯軸,其結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是由同軸的外圓柱面、圓錐面、螺紋面,以及與軸心線垂直的軸肩、過(guò)渡圓角和端面組成的回轉(zhuǎn)體;法蘭盤包括法蘭面、均布的連接螺栓通孔和轉(zhuǎn)向限位的螺紋孔;叉架是由轉(zhuǎn)向節(jié)的上、下耳和法蘭面構(gòu)成叉架形體的。

  它的加工工藝路線:

  工序 設(shè)備

  (1)銑兩耳四平面 專用銑床

  (2)鉆、鏜主銷孔,倒角 數(shù)控機(jī)床

  (3)拉主銷孔 臥式拉床

  (4)銑桿部以及凹窩 專用雙面組合銑床

  (5)銑兩耳外側(cè)面 專用雙面組合銑床

  (6)打中心孔 專用中心孔鉆床

  (7)粗車軸頸 數(shù)控車床

  (8)粗車端面 數(shù)控車床

  (9)半精車端面、軸頸 專用液壓仿形車床及數(shù)控車床

  (10)精車軸頸 數(shù)控車床

  (11)精車端面 專用液壓仿形車床及數(shù)控車床

  (12)粗磨端面、軸頸 雙砂輪端面外圓磨床

  (13)鉆法蘭螺栓孔 臥式鉆、擴(kuò)組合機(jī)床

  (15)攻螺紋 鉆孔、攻螺紋組合機(jī)床

  (16)清洗 專用清洗機(jī)

  (17)淬火 中頻淬火機(jī)

  (18)半精磨端面、軸頸 雙砂輪端面外圓磨床

  (19)銑耳環(huán)側(cè)面 特種銑床

  (20)鉆鉸錐孔 立式六工位鉆鉸組合機(jī)床

  (21)鉆孔攻螺紋 鉆孔、攻螺紋組合機(jī)床

  (22)拉鍵槽 臥式拉床

  (23)銑兩耳內(nèi)側(cè)面 專用組合銑床

  (24)壓襯套,并拉套孔 單柱液壓校正機(jī)

  (25)精磨端面、軸頸 雙砂輪端面外圓磨床

  (26)車螺紋軸頸 數(shù)控車床

  (27)滾壓螺紋 螺紋滾絲機(jī)

  (28)銑螺紋平面 數(shù)控銑床

  (29)探傷 紫外線探傷機(jī)

  (30)打標(biāo)記 數(shù)控打標(biāo)機(jī)

  (31)清洗 清洗機(jī)

  經(jīng)過(guò)以上的幾十道工序,轉(zhuǎn)向節(jié)才算是制作完成。在參觀的過(guò)程中,我們可以看到一個(gè)個(gè)嶄新的轉(zhuǎn)向節(jié)整齊的擺放在固定的位置,被叉車運(yùn)往指定的位置。

  一車間還生產(chǎn)前軸:汽車前軸是長(zhǎng)桿類對(duì)稱零件,在整車中承擔(dān)承重,支承,轉(zhuǎn)向的作用,屬于汽車上的重要零件,作為汽車的關(guān)鍵之一,前軸的機(jī)加工精度要求高。而江淮汽車作為我國(guó)的自主產(chǎn)權(quán)的汽車集團(tuán)在前軸的生產(chǎn)上做到了最好,工人盡可能的精益求精,因此前軸的質(zhì)量也有了保障。

機(jī)械類的實(shí)習(xí)報(bào)告 篇3

  一、生產(chǎn)實(shí)習(xí)的目的

  通過(guò)實(shí)習(xí)應(yīng)達(dá)到下列目的:

  1.學(xué)習(xí)實(shí)際生產(chǎn)知識(shí),鞏固并擴(kuò)大已學(xué)過(guò)的制造工藝知識(shí),了解產(chǎn)品的生產(chǎn)過(guò)程。

  2.通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)生產(chǎn)實(shí)習(xí),閱讀有關(guān)工藝文件及編寫實(shí)習(xí)報(bào)告,培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際和獨(dú)立分析工藝問(wèn)題的能力。

  3.通過(guò)向工人師傅和工程技術(shù)人員學(xué)習(xí)并進(jìn)行社會(huì)調(diào)查,對(duì)學(xué)生進(jìn)行熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)專業(yè)、熱愛(ài)勞動(dòng)的教育,提高社會(huì)主義思想覺(jué)悟。

  二、生產(chǎn)實(shí)習(xí)內(nèi)容及要求

 。ㄒ唬┤雸(chǎng)教育

  1.全場(chǎng)性報(bào)告:介紹工人生產(chǎn)任務(wù)及規(guī)律,工廠生產(chǎn)管理情況,工廠發(fā)展簡(jiǎn)史及發(fā)展規(guī)劃等。

  2.安全技術(shù)報(bào)告:了解工廠安全生產(chǎn)的規(guī)章制度和保證正常生產(chǎn)的措施及對(duì)下廠實(shí)習(xí)人員的要求。

  3.了解并遵守工廠保安保密條例。

  4.參觀廠區(qū):重點(diǎn)參觀底盤分廠,車身分廠和總裝配線等。

 。ǘC(jī)械加工車間實(shí)習(xí)

  1.深入了解、分析3~4個(gè)不同類型零件的機(jī)械加工工藝過(guò)程。

  1)熟悉零件圖及有關(guān)部件圖,分析該零件在部件中的作用,分析零件圖技術(shù)要求及結(jié)構(gòu)工藝性。

  2)熟悉毛坯圖,分析毛坯技術(shù)要求及毛坯制造方法(注意了解鑄件分模面、澆冒口位置和鍛件分模面位置)。

  3)深入了解和分析零件的工藝過(guò)程,主要的內(nèi)容應(yīng)包括:

 。1)按供需了解零件加工工藝過(guò)程,主要包括:工序內(nèi)容,基準(zhǔn)選擇,設(shè)備選擇,切削用量,工時(shí)訂額,要求按加工位置畫(huà)出工序草圖。工序草圖應(yīng)用規(guī)定的定位夾緊符號(hào)標(biāo)明定位面及夾緊點(diǎn),并用紅線或粗實(shí)線表明本工序的加工表面。

  (2)分析研究工藝過(guò)程以及粗、精基準(zhǔn)的選擇。

 。3)分析研究現(xiàn)場(chǎng)工藝工序安排的集中分散程度及加工階段的劃分。

  4)分析了解各工序所用機(jī)床設(shè)備的工作原理、性能和調(diào)整方法,并重點(diǎn)了解兩個(gè)典型機(jī)床部件的結(jié)構(gòu)。

  5)分析解剖三套不同類型的典型夾具(內(nèi)容包括:定位元件,夾緊元件,對(duì)刀元件,夾具的傳動(dòng)裝置,夾具的調(diào)整等)。

  6)分析了解各工序所用刀具的結(jié)構(gòu),裝夾方法以及換刀、刃磨、尺寸調(diào)整情況。

  7)深入了解零件的生產(chǎn)歷史,現(xiàn)場(chǎng)加工以前曾發(fā)生過(guò)哪些質(zhì)量問(wèn)題,目前還存在哪些問(wèn)題,分析產(chǎn)生這些質(zhì)量問(wèn)題的原因,提出解決這些問(wèn)題的方法與途徑。

  2.參觀了解無(wú)心磨削、超精加工、衍磨、液壓仿行、螺紋滾壓、花鍵銑、花鍵磨、銻齒、多軸自動(dòng)機(jī)床加工、自動(dòng)換刀數(shù)控機(jī)床以及電火花加工、電解加工等加工方法,要求一般了解加工原理、加工效果及應(yīng)用范圍。

  (三)裝配車間實(shí)習(xí)

  1.深入了解1~2個(gè)典型部件的裝配工藝過(guò)程。

  1)閱讀部件裝配圖,了解部件的用途和主要技術(shù)性能,分析部件的傳

  動(dòng)和結(jié)構(gòu)。

  2)分析部件中各個(gè)零件的作用和它們?cè)诓考械亩ㄎ环绞郊敖Y(jié)構(gòu)。

  3)分析部件裝配技術(shù)條件和檢查方法。

  4)了解部件的裝配順序。

  5)了解性能實(shí)驗(yàn)的內(nèi)容及實(shí)驗(yàn)方法。

  2.分析現(xiàn)場(chǎng)裝配方法,要求學(xué)生分析哪些零件的裝配屬于完全互換法裝配,哪些零件采用修配法裝配,哪些零件采用調(diào)整法裝配。

  3.了解部件裝配的組織形式。

 。ㄋ模┕ぞ哕囬g實(shí)習(xí)

  1.深入了解1~2種典型刀具(例如滾刀、插齒刀、鉆頭、銑刀等)的工藝過(guò)程。

  1)熟悉典型刀具零件圖,分析技術(shù)要求。

  2)了解現(xiàn)場(chǎng)工藝過(guò)程,畫(huà)工序草圖。

  3)深入了解刃磨工序的加工工藝(注意了解機(jī)床運(yùn)動(dòng),刀具角度的形成及檢查方法)。

 。.了解刀架、量檢具制造中若干典型加工工藝,例如:

  1)車刀的焊接(設(shè)備、焊接及保護(hù)劑)與刃磨。

  2)多刃刀具的銑齒開(kāi)槽(拉刀、銑刀、鉸刀等)。

  3)齒輪滾刀的鏟磨(注意了解機(jī)床運(yùn)動(dòng),鏟齒鏟磨工具的廓形等)。

  4)插齒刀和剃刀的磨齒工序。

  5)夾具定位元件制造工藝。

  6)夾具的裝配與調(diào)試等。

  三、實(shí)習(xí)日記和實(shí)習(xí)報(bào)告的要求

  (一)實(shí)習(xí)日記

  1.各種報(bào)告及講課內(nèi)容記錄。

  2.實(shí)習(xí)現(xiàn)場(chǎng)記錄:按實(shí)習(xí)要求在現(xiàn)場(chǎng)實(shí)習(xí)過(guò)程中將有關(guān)內(nèi)同記錄下來(lái),并將各工序的加工內(nèi)容及定位、夾緊情況用工序圖表示出來(lái)。

  3.生產(chǎn)工藝文件學(xué)習(xí)紀(jì)錄。

  4.實(shí)習(xí)中思考問(wèn)題和討論問(wèn)題記錄。

  要求工序草圖繪制盡量準(zhǔn)確,記錄文字清楚。

 。ǘ┰诘湫土慵脱b配實(shí)習(xí)的基礎(chǔ)上,寫一份實(shí)習(xí)報(bào)告。

  實(shí)習(xí)報(bào)告應(yīng)重點(diǎn)突出,文字簡(jiǎn)練,字跡清晰,圖表清楚準(zhǔn)確,報(bào)告整潔。

  具體內(nèi)容可參考下列各項(xiàng):

  1.典型零件實(shí)習(xí)部分

  1)零件的功用,結(jié)構(gòu)特點(diǎn)及技術(shù)要求。

 。玻┝慵慕Y(jié)構(gòu)工藝性分析。

  3)毛坯種類選擇的合理性分析。

 。矗┕に囘^(guò)程分析。

 。幔┒ㄎ换鶞(zhǔn)選擇合理性分析

  b)零件工藝過(guò)程分析

  包括:(1)用表格說(shuō)明零件工藝過(guò)程,其表格參考下表格式

  畫(huà)出工序的工序圖:加工表面用紅線或粗實(shí)線表示,用定位夾緊符號(hào)表示出定位基準(zhǔn)及夾緊部位,并標(biāo)出工序尺寸及其它加工要求。

  (2)主要表面的加工方法及其過(guò)程分析。

 。3)工藝過(guò)程的工序順序安排的合理性分析。

 。4)機(jī)床及工藝裝備選擇合理性的`分析。

 。5)分析所實(shí)習(xí)的機(jī)床夾具或?qū)S勉@床或銑床夾具,內(nèi)容包括:零件加工要求,第一類自由度的分析,定位基準(zhǔn)、定位元件及其所限制的自由度,定位誤差分析計(jì)算,夾緊機(jī)構(gòu)或裝置的分析,刀具與夾具相對(duì)位置的保證,夾具在機(jī)床上的定位與緊固方式和夾具的特點(diǎn)。

 。ǎ叮w納分析不同類型典型零件的制造特點(diǎn)。

 。玻庸し椒▽(shí)習(xí)部分

  歸納總結(jié)不同加工要求的外圓、內(nèi)孔、平面、齒面和孔系的加工方法。

  分析外圓、內(nèi)孔、齒面和孔系加工方案中的一種加工方法的加工原理、工藝特點(diǎn)和應(yīng)用范圍。

  3.裝配實(shí)習(xí)部分

 。保⿲(shí)習(xí)部件的功用及主要技術(shù)要求。

 。玻⿲(shí)習(xí)部件的裝配工藝過(guò)程(用裝配系統(tǒng)圖表示)。

 。常┓治鰧(shí)習(xí)部件裝配精度的保證方法,說(shuō)明哪些裝配精度使用完全互換裝配法,選擇裝配法及調(diào)整裝配法等保證的,并畫(huà)出部件結(jié)構(gòu)草圖,重點(diǎn)分析其中一個(gè)裝配尺寸鏈。

  4.實(shí)習(xí)后的體會(huì)、收獲和意見(jiàn)。

 。担鐣(huì)(工廠)調(diào)查報(bào)告。

  四、實(shí)習(xí)期間對(duì)學(xué)生的要求

 。保袷貙(shí)習(xí)所在工廠的勞動(dòng)紀(jì)律和安全規(guī)章制度。

 。玻異(ài)護(hù)工廠的技術(shù)資料,按工廠有關(guān)規(guī)章借閱。

 。常䦶闹笇(dǎo)教師的指揮。

 。矗鹁垂と藥煾、工程技術(shù)人員和指導(dǎo)教師。

 。担诂F(xiàn)場(chǎng)要認(rèn)真實(shí)習(xí),仔細(xì)觀察,積極思考,主動(dòng)提出問(wèn)題,虛心請(qǐng)教工人師傅和工廠技術(shù)人員,記好實(shí)習(xí)日記。

  6.按時(shí)參加實(shí)習(xí),有事年應(yīng)有學(xué)院辦公室準(zhǔn)假條,指導(dǎo)教師酌情給假,病假應(yīng)有病休診斷書(shū),無(wú)故缺席者以曠課論。

 。罚畬W(xué)生實(shí)習(xí)缺席(包括病、事假)累計(jì)三分之一時(shí)間者不給成績(jī)或以不及格論。

 。福聫S實(shí)習(xí)乘坐汽車時(shí),要按次序排隊(duì)上車,要發(fā)揚(yáng)風(fēng)格,維護(hù)校風(fēng),破壞紀(jì)律經(jīng)教育不改者,指導(dǎo)教師可以停止其實(shí)習(xí)或讓其做出書(shū)面檢查。

  五、實(shí)習(xí)成績(jī)的考核

  實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí),根據(jù)學(xué)生在實(shí)習(xí)期間的表現(xiàn),實(shí)習(xí)態(tài)度,出勤情況,組織紀(jì)律性,實(shí)習(xí)日記及實(shí)習(xí)報(bào)告的質(zhì)量,以及實(shí)習(xí)后的考試情況,按五級(jí)分評(píng)定成績(jī)。

  六、實(shí)習(xí)的組織與領(lǐng)導(dǎo)

  生產(chǎn)實(shí)習(xí)應(yīng)有工廠實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)人員和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)實(shí)習(xí)的教師共同負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)實(shí)習(xí)的有關(guān)工作。

  學(xué)生實(shí)習(xí)前,直到教師要根據(jù)工廠的實(shí)際情況和實(shí)習(xí)要求制定實(shí)習(xí)計(jì)劃,實(shí)習(xí)計(jì)劃應(yīng)包括:實(shí)習(xí)內(nèi)容、實(shí)習(xí)地點(diǎn)、學(xué)生分組、日程安排、專題報(bào)告的內(nèi)容及報(bào)告人,實(shí)習(xí)隊(duì)的組織及指導(dǎo)教師名單等。

  學(xué)生應(yīng)按照實(shí)習(xí)計(jì)劃在指定時(shí)間去指定工作地進(jìn)行實(shí)習(xí),學(xué)生去工廠實(shí)習(xí),主要通過(guò)自己對(duì)現(xiàn)場(chǎng)生產(chǎn)進(jìn)行觀察、調(diào)查和分析,完成實(shí)習(xí)大綱規(guī)定的各項(xiàng)任務(wù),遇到疑難問(wèn)題可向工人師傅及技術(shù)人員請(qǐng)教,也可同指導(dǎo)教師討論。

  實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師應(yīng)定期巡視學(xué)生的實(shí)習(xí)工作地,檢查學(xué)生的實(shí)習(xí)日記,指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行實(shí)習(xí),并認(rèn)真貫徹實(shí)習(xí)大綱的有關(guān)問(wèn)題。

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