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如何培養(yǎng)孩子德智體能全面發(fā)展觀后感
12月27日我陪孩子一起看了于丹老師的專家講座，十分有感觸。她教給我很多對(duì)現(xiàn)階段教育小孩的人生道理，于丹老師的演講分為幾個(gè)主題，分別是:小學(xué)階段的工藝教育，中學(xué)階段的挫折教育以及大學(xué)階段的職業(yè)教育。
從老師的本次講座中，我深刻的認(rèn)識(shí)到，自己在日常的生活中，對(duì)孩子德智體能全面發(fā)展重視不夠。我們家的孩子目前處于小學(xué)階段，工藝教育是小學(xué)階段的重要內(nèi)容，然而我們平時(shí)主要重視孩子是否聽話，作業(yè)是否按時(shí)完成以及完成的質(zhì)量，從而忽視了孩子的感受，沒有讓孩子感受到學(xué)習(xí)的樂趣。平時(shí)讓孩子動(dòng)手的機(jī)會(huì)也少，由于擔(dān)心他做不好，有些家務(wù)和手工都沒有讓孩子去嘗試。在今后的家庭教育中，我們要更加注重孩子的工藝教育，多讓孩子在實(shí)踐中學(xué)習(xí)知識(shí)，體會(huì)學(xué)習(xí)的樂趣。
與此同時(shí)，我們也應(yīng)該培養(yǎng)孩子的自控能力。由于現(xiàn)在生活水平的提高，我們對(duì)孩子提出的要求都盡量滿足他。這樣也不利于孩子的健康成長(zhǎng)，他沒有意識(shí)到勞動(dòng)與收獲的關(guān)系。認(rèn)為長(zhǎng)輩、老師給的一切都是理所當(dāng)然的，從而沒有對(duì)長(zhǎng)輩、老師懷有感恩之心。今后要重視孩子的愛心培養(yǎng)和挫折教育，使孩子擁有健康得心理環(huán)境。
總之，通過于丹老師的本次講座。使我更加認(rèn)識(shí)到孩子德智體能全面發(fā)展的重要性，也學(xué)到了家長(zhǎng)如何培養(yǎng)孩子健康的人格。我也衷心的希望學(xué)校能給孩子一些實(shí)踐鍛煉的機(jī)會(huì)，從而培養(yǎng)孩子德智體能全面發(fā)展。
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