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校園電臺(tái)廣播稿
在廣播站鍛煉的同學(xué)們都知道，廣播前一般都會(huì)提前做好廣播稿，一份一流的廣播稿能提高節(jié)目效果，那么什么樣的廣播稿才是好的呢？以下是小編精心整理的校園電臺(tái)廣播稿，希望能夠幫助到大家。
校園電臺(tái)廣播稿1
a：尊敬的教師，b：親愛(ài)的同學(xué)們，合：早上好！
a：我是主持人xxx
b：我是主持人xxx
a：伴著春姑娘輕快的腳步，乘著校園首屆風(fēng)箏節(jié)的東風(fēng)，我們一起“查找春天，放飛幻想”，走進(jìn)了開心、充實(shí)的第7周。
b：細(xì)心的同學(xué)或許已經(jīng)發(fā)覺(jué)，最近我們的學(xué)校變化很大。
a：新的教學(xué)樓、宿舍樓拔地而起，已建立得初具規(guī)模。
b：校園的宣傳欄、墻壁也都布置得煥然一新。這是教師們加班加點(diǎn)努力的結(jié)果。
a：就拿我們每個(gè)班級(jí)的教室來(lái)說(shuō)，在輔導(dǎo)員教師和同學(xué)的共同努力下，每個(gè)班級(jí)都裝飾得多姿多彩，置身于這樣美麗的環(huán)境中，我們感覺(jué)學(xué)習(xí)起來(lái)也更有信念了。
b：校園綠化也在悄然的進(jìn)展著，更為漂亮的校園增加了一道道亮麗的風(fēng)景！
a：男：其實(shí)不光校園風(fēng)光美，人也美！同學(xué)們也用實(shí)際行動(dòng)支持學(xué)校建立。瞧，每天早晨，同學(xué)們清掃得多仔細(xì)呀！漂亮的校園沒(méi)有一張廢紙、一片樹葉。課間時(shí)分，追趕打鬧的現(xiàn)象少了，校園里寧?kù)o了很多。就餐時(shí)，每個(gè)班級(jí)都在教師帶著下，排著整齊的隊(duì)伍走向餐廳。課外，同學(xué)們也不再邊走邊吃零食亂扔垃圾了。
b：雖然我們有了很大的進(jìn)步，但是，離講文明、守禮儀的要求還有一些距離哦！因此，本期播送的主題是“牽手文明禮儀”。
a：文明禮儀無(wú)處不在，它可以表現(xiàn)出一個(gè)人的道德修養(yǎng)，它可以增進(jìn)人與人之間的友情，它的作用太多太多了。那我們?cè)趯W(xué)校又該以怎樣的準(zhǔn)則來(lái)標(biāo)準(zhǔn)自己的文明禮儀呢？
b：我們小學(xué)生要著裝得體，堅(jiān)持每天穿校服、佩戴紅領(lǐng)巾，堅(jiān)持講一般話，表達(dá)出雙語(yǔ)開發(fā)區(qū)學(xué)生篷勃向上的風(fēng)采，由于穿著、語(yǔ)言、精神面貌可以讓人一看便知道你的修養(yǎng)。
a：升旗儀式，最為莊重。這分散了文明與熱血的國(guó)旗，在禮儀的包圍中更顯得艷麗。此時(shí)此刻，國(guó)旗下的我們要嚴(yán)厲仔細(xì)、精神飽滿、高唱國(guó)歌，脫帽行隊(duì)禮，不負(fù)于“禮儀之邦”這個(gè)美譽(yù)。
b：課堂禮儀對(duì)教師的教學(xué)影響很大，它直接關(guān)系著一個(gè)班的.榮譽(yù)與分散力，表達(dá)這個(gè)班的班風(fēng)班貌。
a：活動(dòng)禮儀就更重要了，下課后的休息時(shí)間，不隨地吐痰、亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩、上下樓梯一律右行、見教師和客人要用一般話主動(dòng)問(wèn)好。
b：我們還應(yīng)當(dāng)愛(ài)惜花草樹木和一切設(shè)施，不穿越綠化帶，愛(ài)惜清潔衛(wèi)生，聽從教師治理和承受值周學(xué)生的批判勸阻。受到教師的幫忙，應(yīng)主動(dòng)懇切地說(shuō)感謝。
a：同學(xué)之間也離不開禮儀，它就像潤(rùn)滑油，使粗糙的磨擦消跡。假如有沖突，多進(jìn)展自我反省，相互理解、寬容待人，培育較強(qiáng)的協(xié)作精神，這樣使班級(jí)更團(tuán)結(jié)、友情更深厚。
b：同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)吧，讓我們共同遵守禮儀標(biāo)準(zhǔn)，告辭陋俗，走向文明，攜手向往青春的幻想，在成長(zhǎng)的路上并肩前行！
a：另外，從本周開頭，學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部在二至五年級(jí)同學(xué)中，開展了“學(xué)標(biāo)準(zhǔn)禮儀，展中隊(duì)風(fēng)采”主題實(shí)踐活動(dòng)。盼望全體隊(duì)員們?cè)诮處煹膸е拢e極行動(dòng)起來(lái)，仔細(xì)訓(xùn)練，做到：紅領(lǐng)巾、隊(duì)干部標(biāo)志佩戴正確；敬隊(duì)禮標(biāo)準(zhǔn)；國(guó)歌、隊(duì)唱歌準(zhǔn)、唱響；入場(chǎng)、退場(chǎng)快、齊等。下周二，學(xué)校將進(jìn)行“十佳禮儀中隊(duì)”評(píng)比活動(dòng)。
b：本周，一年級(jí)還將進(jìn)行“憧憬少先隊(duì)，我愛(ài)紅領(lǐng)巾”隊(duì)前教育活動(dòng)，請(qǐng)各位班主任利用班會(huì)時(shí)間開展隊(duì)前教育主題班會(huì)，填寫入隊(duì)申請(qǐng)書。并組織學(xué)生加強(qiáng)訓(xùn)練，爭(zhēng)取在競(jìng)賽中比出成績(jī)，賽出風(fēng)采。
a：下面，請(qǐng)各班組織召開主題班會(huì)。（一年級(jí)——“憧憬少先隊(duì)，我愛(ài)紅領(lǐng)巾”隊(duì)前教育；二至五年級(jí)——溝通風(fēng)箏的學(xué)問(wèn)、詩(shī)詞、傳奇等）
b：時(shí)間過(guò)得真快，同學(xué)們，又到說(shuō)再見的時(shí)候了。
a：感謝大家的收聽，本次播音到此完畢，咱們下周三不見不散。
音樂(lè)響（《我們是共產(chǎn)主義接班人》）
校園電臺(tái)廣播稿2
書籍是人類進(jìn)步的階梯，是才智的源泉,是我們的精神食糧，是成才的必由之路。校園是學(xué)習(xí)的“伊甸園”,與好書相伴，提高師生的素養(yǎng)和文化品嘗，是現(xiàn)代社會(huì)對(duì)我們的召喚。多讀書、讀好書，成為我們小海小學(xué)師生堅(jiān)決的信念和永恒的追求。每學(xué)期，學(xué)校都會(huì)經(jīng)典誦讀，《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》已經(jīng)成為我們的案上讀物。讀書，就要思索、溝通,在心靈溝通與對(duì)話中，感悟生活，豐富思想,品嘗人生。我建議,我們小海小學(xué)的全體學(xué)生親近書籍，與大師對(duì)話；閱讀經(jīng)典，為人生奠基；營(yíng)造書香校園，打造亮麗校園。
男：我校的書香校園規(guī)劃為我們創(chuàng)設(shè)了一個(gè)良好的讀書氣氛，使我們的校園溢滿書香。書是我們精神的支柱，最好的朋友。不讀書，不知道窗外的精彩；不讀書，不知道世界的寬廣；不讀書，不知道學(xué)問(wèn)的力氣。讀書使我們的生活更豐富，讀書使我們的思想更成熟。因此我們紅領(lǐng)巾播送站建議大家做好以下幾點(diǎn)：
女：一、讀好自己手中的書
很多同學(xué)家中有許多書，那我們要做的是每天確保肯定的時(shí)間進(jìn)展閱讀，古人曾說(shuō)過(guò)：“三日不讀書，面目可憎，言語(yǔ)無(wú)味�！弊x書能使人充實(shí)。我們學(xué)校很多同學(xué)每天都帶一本或者幾本好書在身邊，中午、課后，只要是可以讀書的時(shí)間和點(diǎn)滴的時(shí)機(jī)，我們就可以立刻走進(jìn)書的世界和海洋，與好書為伴。
男：二、共享大家寵愛(ài)的書
我們各班每個(gè)同學(xué)可都帶上了好書，相互交換著看,共享大家寵愛(ài)的書。
女：三、珍愛(ài)每一本書
不管是自己的書，還是同學(xué)的書，我們都應(yīng)當(dāng)疼惜，愛(ài)書的人才是會(huì)讀書的人。我們要做到拿放書本輕輕，翻看書籍當(dāng)心，歸還書本要準(zhǔn)時(shí)。
男：讓我們攜起手來(lái)共同努力，讓我們讀書更勤奮，校園書香更濃郁。
女：書是學(xué)問(wèn)的海洋，“腹有詩(shī)書氣自華”，盼望教師們、同學(xué)們擠時(shí)間讀書，多讀一本書，多一份才智，多一份力氣。讓我們都來(lái)喜愛(ài)讀書吧，好書伴君側(cè)，居高聲自遠(yuǎn)！
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女：下面讓我們走進(jìn)“文苑星空”去觀賞一首小詩(shī)：
《走進(jìn)書里去》
書是一扇沉重的門，它垂青于每一個(gè)敲門者，它放開的門扉里，是一口淘不完的井，是一座掘不盡的礦。
走進(jìn)書里去，從書里走出來(lái)，讓學(xué)問(wèn)的浪花滋潤(rùn)你的肺腑，讓動(dòng)人的箴言樹起你人生的路標(biāo)�！�
男：信任在大家的共同努力下，肯定會(huì)營(yíng)造出一個(gè)書香校園，一個(gè)個(gè)書香班級(jí)。讓書香陪伴著我們一起成長(zhǎng)。
（三）生活小常識(shí)
a：生活中的小常識(shí)，小神秘你知道嗎？留意一下我們的欄目，會(huì)讓你收益不少哦！
少年兒童是祖國(guó)的花朵，我們?nèi)绾螑?ài)護(hù)好自己的身體呢？
1、鋅是孩子成長(zhǎng)必需的元素，孩子補(bǔ)鋅要多吃動(dòng)物肝臟、花生、魚、蛋、奶、肉類及水果等食物。
2、水果養(yǎng)分豐富，簡(jiǎn)單感冒的孩子多吃些顏色深的水果可以起到預(yù)防傷風(fēng)感冒的作用。
3、我們不應(yīng)當(dāng)過(guò)多的吃糖或甜食，這樣簡(jiǎn)單使體內(nèi)的鈣和維生素d被消耗掉，導(dǎo)致身體缺鈣。
4、久存的水會(huì)被細(xì)菌污染，不利于身體安康，還會(huì)誘發(fā)多種腸道疾病，因此尤其是我們兒童更不要喝久存的水。
(四)點(diǎn)歌臺(tái)
a：傾聽你的聲音，撥動(dòng)你的心跳，讓音樂(lè)傳遞你我的心聲。我們將一首《明天會(huì)更好》送給全部的同學(xué)和教師們！
二、完畢語(yǔ)
男：我校的書香校園規(guī)劃為我們創(chuàng)設(shè)了一個(gè)良好的讀書氣氛，使我們的校園溢滿書香。書是我們精神的支柱，最好的朋友。不讀書，不知道窗外的.精彩；不讀書，不知道世界的寬廣；不讀書，不知道學(xué)問(wèn)的力氣。
讀書使我們的生活更豐富，讀書使我們的思想更成熟。因此我們紅領(lǐng)巾播送站建議大家做好以下幾點(diǎn)：
女：一、讀好自己手中的書
很多同學(xué)家中有許多書，那我們要做的是每天確�？隙ǖ臅r(shí)間進(jìn)展閱讀，古人曾說(shuō)過(guò)：“三日不讀書，面目可憎，言語(yǔ)無(wú)味�！弊x書能使人充實(shí)。我們學(xué)校很多同學(xué)每天都帶一本或者幾本好書在身邊，中午、課后，只要是可以讀書的時(shí)間和點(diǎn)滴的時(shí)機(jī)，我們就可以立刻走進(jìn)書的世界和海洋，與好書為伴。
男：二、共享大家寵愛(ài)的書
我們各班每個(gè)同學(xué)可都帶上了好書，相互交換著看,共享大家寵愛(ài)的書。
女：三、珍愛(ài)每一本書
不管是自己的書，還是同學(xué)的書，我們都應(yīng)當(dāng)疼惜，愛(ài)書的人才是會(huì)讀書的人。我們要做到拿放書本輕輕，翻看書籍當(dāng)心，歸還書本要準(zhǔn)時(shí)。
男：讓我們攜起手來(lái)共同努力，讓我們讀書更勤奮，校園書香更濃郁。
女：書是學(xué)問(wèn)的海洋，“腹有詩(shī)書氣自華”，盼望教師們、同學(xué)們擠時(shí)間讀書，多讀一本書，多一份才智，多一份力氣。讓我們都來(lái)喜愛(ài)讀書吧，好書伴君側(cè)，居高聲自遠(yuǎn)！
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女：下面讓我們走進(jìn)“文苑星空”去觀賞一首小詩(shī)：
《走進(jìn)書里去》
書是一扇沉重的門，它垂青于每一個(gè)敲門者，它放開的門扉里，是一口淘不完的井，是一座掘不盡的礦。
走進(jìn)書里去，從書里走出來(lái)，讓學(xué)問(wèn)的浪花滋潤(rùn)你的肺腑，讓動(dòng)人的箴言樹起你人生的路標(biāo)�！�
男：信任在大家的共同努力下，肯定會(huì)營(yíng)造出一個(gè)書香校園，一個(gè)個(gè)書香班級(jí)。讓書香陪伴著我們一起成長(zhǎng)。
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a：生活中的小常識(shí)，小神秘你知道嗎？留意一下我們的欄目，會(huì)讓你收益不少哦！
少年兒童是祖國(guó)的花朵，我們?nèi)绾螑?ài)護(hù)好自己的身體呢？
1、鋅是孩子成長(zhǎng)必需的元素，孩子補(bǔ)鋅要多吃動(dòng)物肝臟、花生、魚、蛋、奶、肉類及水果等食物。
2、水果養(yǎng)分豐富，簡(jiǎn)單感冒的孩子多吃些顏色深的水果可以起到預(yù)防傷風(fēng)感冒的作用。
3、我們不應(yīng)當(dāng)過(guò)多的吃糖或甜食，這樣簡(jiǎn)單使體內(nèi)的鈣和維生素d被消耗掉，導(dǎo)致身體缺鈣。
4、久存的水會(huì)被細(xì)菌污染，不利于身體安康，還會(huì)誘發(fā)多種腸道疾病，因此尤其是我們兒童更不要喝久存的水。
(四)點(diǎn)歌臺(tái)
a：傾聽你的聲音，撥動(dòng)你的心跳，讓音樂(lè)傳遞你我的心聲。我們將一首《明天會(huì)更好》送給全部的同學(xué)和教師們！
二、完畢語(yǔ)
a：親愛(ài)的同學(xué)們，今日的校園播送到這里就完畢了。
b：盼望我們的節(jié)目給大家?guī)?lái)收獲和喜悅。下周同一時(shí)間，再會(huì)！
女：本期紅領(lǐng)巾播送站到此完畢，再見！男：再見！
校園電臺(tái)廣播稿3
開場(chǎng)白
女：給你的天空劃一道絢麗的亮色.男：給你的世界奏一曲悅耳的歡歌.女：這里是初級(jí)中學(xué)心靈驛站播送站
男：敬重的教師,親愛(ài)的同學(xué)們.合：大家好!
女：伴隨著這熟識(shí)的樂(lè)曲
男：傾聽著這動(dòng)人的旋律
合：校園之聲播送站又如期和您見面了!
女：我是播音員，男:我是播音員。下面我們先來(lái)聽一首好聽的歌曲，放松一下我們的心情、完畢語(yǔ)
女：每一次相聚都是那么短暫
男：每一次懷想都是那么香甜
女：讓我們?cè)跉g樂(lè)的海洋里飛翔!
男：讓我們手牽著手。
女：讓我們肩并著肩。
男：同學(xué)們下次再見!
校園之聲播送稿對(duì)話式二
a、多變的天氣，會(huì)否讓你的心情時(shí)好時(shí)壞？
b、多變的環(huán)境，會(huì)否讓你對(duì)從以往的思念忽隱忽現(xiàn)？
是的，一切總在變，但廠中校園之聲給你帶來(lái)的將是不變的：清爽的文章和悅耳的音樂(lè)。
a、我是；
b、我是。
a、由于我們生活著，所以我們擁有著，由于擁有了，所以我們幸福著，給大家?guī)?lái)一篇文章《擁有》。
擁有這世間，美妙的東西實(shí)在數(shù)不過(guò)來(lái)，我們總是盼望得到許多，讓盡可能多的東西為自己所擁有。
人生如白駒過(guò)隙一樣短暫，生命在擁有和失去之間，不經(jīng)意地流干了。
假如你失去了太陽(yáng)，你還有星光的照射；失去了金錢，還會(huì)得到友情；當(dāng)生命也離開你的時(shí)候，你卻擁有了大地的親吻。
擁有時(shí)，倍加珍惜；失去了，就權(quán)當(dāng)是承受生命真知的考驗(yàn)，權(quán)當(dāng)是坎坷人生奮斗諾言的承付。
擁有誠(chéng)懇，就舍棄了虛偽；擁有充實(shí)，就舍棄了無(wú)聊；擁有踏實(shí)，就舍棄了急躁。不管是有意地丟棄，還是意外地失去，只要曾經(jīng)真實(shí)地?fù)碛�，在一些時(shí)候，大度地舍棄不也是一種境地嗎？
欲望太多，反成了累贅，還有什么比擁有淡泊的心胸，更能讓自己充實(shí)、滿意呢？
選擇淡泊，然后預(yù)備走一段山路。
b、是啊，細(xì)數(shù)我們的生活我們擁有確實(shí)實(shí)不少，但在擁有的同時(shí)，我們也不應(yīng)遺忘珍惜，究竟許多的人只能陪我們走生命中的一程，下面帶給大家的是《只能陪你一程》。
只能陪你一程
春天的雨夜，好友提出告辭，我堅(jiān)持要送他到車站。
最終，他擋住了我：“送君千里，終須一別。你反正只能陪我一程，就在門口止步吧�！�
我敬重他的意見。
每一個(gè)人都只是穿插在他人生活中的一個(gè)片斷，這注定永久只能陪人一程。你愛(ài)自己的父母，盼望他們長(zhǎng)命百歲，但你再孝順?biāo)麄儯麄円矔?huì)走在你前面，你只能陪父母一程；你喜愛(ài)自己的兒女，時(shí)刻幻想用自己的身軀為他們遮風(fēng)擋雨，然而，你再高大，總有一天你也要走在他們的前面，你只能陪兒女一程；你擁有一個(gè)心心相印的妻子，但是，她前面二十多年屬于父母，后面幾十年會(huì)被兒女、命運(yùn)分割，你只能陪妻子一程；你看重朋友之間兩肋插刀的友情，然而，不是朋友離開你，就是你離開朋友，你只能陪朋友一程……
由于只能陪人一程，你應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)珍惜。他們饑餓時(shí)，你的關(guān)愛(ài)要成為一只蘋果；他們嚴(yán)寒時(shí)，你的呵護(hù)要變成一件棉衣；他們歡樂(lè)時(shí)，你的笑容應(yīng)當(dāng)是最絢爛的；他們難過(guò)時(shí)，你的撫慰應(yīng)當(dāng)是最真摯的……生活反復(fù)印證著：黑夜可以由于篝火的參加而變得光明，冰雪卻無(wú)法由于寒風(fēng)的參加而化作暖和。
由于只能陪人一程，你也應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)放棄。你父母只能扶養(yǎng)你長(zhǎng)大，你不要期望他們是你永久的拐杖，可以支撐你全部的人生；兒女只是與你血肉相連的孩子，而不是你的奴隸，你要懂得敬重他們的人生選擇；妻子向你奉獻(xiàn)了愛(ài)情，但她的生命不是愛(ài)情的抵押品，你應(yīng)當(dāng)給她必要的私人空間；朋友可以暖和你，但這種暖和應(yīng)當(dāng)是開放的，你不能強(qiáng)行獨(dú)占他人的友情……
你只是別人生命中的過(guò)客，只能與人共走一段路，這注定了你賜予別人的有限性，又怎能要求別人無(wú)限付出？
a、最終要送給大家一首《此情可待》，盼望大家在有時(shí)明媚有時(shí)陰晦的天氣里保持不變的歡樂(lè)心情和安康身體。
校園之聲播送稿對(duì)話式三男:親愛(ài)的同學(xué)們，女:親愛(ài)的教師們，合:大家早上好。
合:校園之聲又和大家見面了。
男:我是主持人，女:我是主持人。
男:在本期的校園之聲播送中我們?yōu)榇蠹規(guī)?lái)了“青青芳草地”、“童心童語(yǔ)”、“歡快碰碰車”等欄目，首先讓我們進(jìn)入“青青芳草地”。
女：劉賀千，你喜愛(ài)運(yùn)動(dòng)嗎？
男：這還用說(shuō)，我們男孩子有那個(gè)不喜愛(ài)運(yùn)動(dòng)呀！我還是個(gè)籃球隊(duì)的運(yùn)動(dòng)健將呢！唉，對(duì)了，告知你一個(gè)好消息，咱們學(xué)校在鎮(zhèn)級(jí)春季運(yùn)動(dòng)會(huì)取得第三名的好成績(jī)。尤其是六年級(jí)的劉威同學(xué)連連奪冠。
女：是嗎？太好了，在這里我表示慶賀。那么運(yùn)動(dòng)畢竟對(duì)我們青少年的成長(zhǎng)有什么好處呢？怎么樣的運(yùn)動(dòng)適合我們的青少年呢？
男：運(yùn)動(dòng)可以（一）促進(jìn)體格發(fā)育，促進(jìn)長(zhǎng)骨發(fā)育和身高增長(zhǎng)，（二）促進(jìn)神經(jīng)肌肉發(fā)育，使學(xué)生學(xué)習(xí)起來(lái)精神飽滿，思維靈敏（三）、促進(jìn)心肺功能發(fā)育，遠(yuǎn)離呼吸道疾病！適合我們青少年的活動(dòng)有許多，如：跳繩，跑步，踢鍵子還有輪滑游泳等！
女：盼望我們的'同學(xué)個(gè)個(gè)參加運(yùn)動(dòng)，喜愛(ài)運(yùn)動(dòng)！把身體熬煉的棒棒的！盼望同學(xué)們都積極參加到把戲跳繩中來(lái)。
男！用我的筆，登記童年的心！童年的夢(mèng)！童年的回憶！進(jìn)入《童心
童語(yǔ)》！請(qǐng)觀賞來(lái)自六（1）班的詩(shī)歌《瓶》
瓶
始終閃亮的瓶，在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光，里面裝的是記憶，是同窗數(shù)載的美妙瞬間，瓶里裝著一朵嬌艷的花朵，經(jīng)過(guò)六年的辛勤澆灌
它變得如此健壯，片片花瓣，都是汗水的結(jié)晶，瓶里裝著一封信
經(jīng)過(guò)六年的奮筆書寫，它變得密密麻麻，字里行間交錯(cuò)著歡快和淚水，瓶里裝著一片天，讓我們，莫彷徨，展翅去飛行。不久，我將塞上瓶口，有不舍，有迷茫，但我將把它放在心中，永久珍藏（配音樂(lè)）
女：開動(dòng)你的腦筋！發(fā)揮你的想象《腦筋轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)》
女：這是我們校園之聲新開設(shè)的和同學(xué)們互動(dòng)的欄目！在每期的播送中，我們會(huì)給同學(xué)們出一些謎語(yǔ)或腦筋急轉(zhuǎn)彎的題目，請(qǐng)你開動(dòng)你的腦筋，猜測(cè)一下答案究竟是什么呢？
男：預(yù)備好了嗎？今日的題目是
說(shuō)它像蛇，它不像，頭和尾巴都一樣，人們用它來(lái)健身，跳來(lái)跳去樂(lè)高興（讀兩遍）張鴿你猜到答案了嗎？
女：嗯。讓我想一下！應(yīng)當(dāng)是（跳繩）我猜的對(duì)嗎？
男：恩，你真聰慧猜對(duì)了。同學(xué)們你們猜對(duì)了嗎？
男：下面的主題為“感受清明”。
女：清明祭祖掃墓，是中華民族慎終追遠(yuǎn)、敦親睦族及行孝品德的詳細(xì)表現(xiàn)。自古以來(lái)，清明掃墓不光是紀(jì)念自己的祖先，對(duì)歷史上為人民立過(guò)功，做過(guò)好事的人物，人民都會(huì)紀(jì)念他。清明節(jié)祭掃烈士墓和革命先烈紀(jì)念碑，已成為進(jìn)展革命傳統(tǒng)教育的好形式。
男：要知道我們今日的幸福生活是很多革命先烈用鮮血和生命給我們換來(lái)的。為了報(bào)答革命先烈，珍惜美妙的今日，我們肯定要刻苦學(xué)習(xí)溫習(xí)各科文化學(xué)問(wèn)，攀登文化科學(xué)頂峰，時(shí)刻預(yù)備著在將來(lái)建立和保衛(wèi)祖國(guó)的大業(yè)中奉獻(xiàn)我的力氣。
女：時(shí)間總是匆忙而過(guò)！短暫的校園之聲播送又要和大家說(shuō)再見了！
合：感謝大家的收聽，我們下期再見，再見！
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