學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)
總結(jié)是對某一特定時間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料，它能幫我們理順知識結(jié)構(gòu)，突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，讓我們來為自己寫一份總結(jié)吧。總結(jié)一般是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)1
本學(xué)年，我校的教學(xué)教研工作主要教學(xué)教研工作計(jì)劃為參考，認(rèn)真貫徹執(zhí)行《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》和上級文件的精神，大力推進(jìn)教育科研，深化課堂教學(xué)改革，扎實(shí)開展校本教研活動。以學(xué)生發(fā)展為根本，堅(jiān)定不移地推進(jìn)教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變，以提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn)，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量�，F(xiàn)就一學(xué)年來我校的一些做法作如下回顧
一、以教師培訓(xùn)為契機(jī)，促進(jìn)教師素質(zhì)的整體提高
1、積極組織全體教師開展上級組織的各級各類培訓(xùn)。本學(xué)期我校選派陳振亮老師參加了儋州的語文教師國培學(xué)習(xí)；劉春岸、鐘春霞參加了�？诘恼Z文國培學(xué)習(xí)；黃焯教師參加了省上組織“湖北國培學(xué)校干部管理員培訓(xùn)和學(xué)習(xí)。另有61名教師參加了全國的國培計(jì)劃（xxxx）網(wǎng)上和線下的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)時間為期三個月；十月至十二月下旬止，組織語文、數(shù)學(xué)、英語參與了學(xué)校的校本教研活動及國培線下精品課教研示范課，學(xué)校開展了豐富的校本教研活動；使教師開闊了眼界，增長了學(xué)識，提高了教學(xué)水平，更重要的是更新了教師的教育教學(xué)理念，使教師站得更高，看地更遠(yuǎn)，促進(jìn)了教師素質(zhì)的整體提高。
2、學(xué)校的校本培訓(xùn)和校級間的交流培訓(xùn)也是教師素質(zhì)提高的有效途徑。本學(xué)期，我們組織教師開展了各種校本培訓(xùn)，以校領(lǐng)導(dǎo)輔導(dǎo)、教師集中培訓(xùn)、個人自學(xué)等多種形式相結(jié)合，為教師搭建學(xué)習(xí)的平臺，從而不斷轉(zhuǎn)變教師的理念。開學(xué)初，以王嬌老師組織的全校學(xué)生背經(jīng)典古詩《弟子規(guī)》，全校掀起了一股學(xué)習(xí)古人品德，學(xué)習(xí)做人的大學(xué)習(xí)高潮，促進(jìn)學(xué)生的整體思想道德，學(xué)會了人際交往，學(xué)會了做人的道理。組織教師觀看了專題講座《基于課程標(biāo)準(zhǔn)聚焦單元的學(xué)科重難點(diǎn)解決策略》、《基于學(xué)習(xí)重難點(diǎn)導(dǎo)學(xué)案的撰寫要求和細(xì)則》及卓彥老師的《影子》等等的專家講課及課堂教學(xué)觀摩課；觀摩后，我校組織全體教師談體會，談感想，并在教學(xué)中積極實(shí)踐；我校陳人穎老師和唐麗花老師還為我們學(xué)校全體教師進(jìn)行了精彩的精品課展示。
二、以課堂教學(xué)改革為核心，狠抓教育教學(xué)的全面落實(shí)
1、高效課堂教學(xué)，強(qiáng)化質(zhì)量意識。本學(xué)期繼續(xù)把高效課堂教學(xué)作為學(xué)校校本教學(xué)的過程，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，突出課堂教學(xué)實(shí)效性作為重點(diǎn)工作。注重課堂教學(xué)的過程管理，繼續(xù)實(shí)行推門聽課及以科組為單位的統(tǒng)一部署安排聽課雙原則，課后點(diǎn)評交流制度不變。本學(xué)期對黎勇、盆海憑、王少寧、黃洪、胡波、林舒潤等教師進(jìn)行了推門聽課。并在聽課后對任課教師進(jìn)行及時點(diǎn)評，隨堂指導(dǎo)，切實(shí)對新任課教師起到了積極的指導(dǎo)和促進(jìn)作用。
2、加強(qiáng)對中青年教師的培養(yǎng)和提高，為中青年教師的發(fā)展創(chuàng)造環(huán)境，本學(xué)期由一年級老師陳人穎、二年級老師唐麗花兩位教師作了示范課，一方面達(dá)到教學(xué)教研的目的，另一方面使青年教師盡快成長，同時使各位教師養(yǎng)成同伴互助的良好習(xí)慣。對教研活動起到了推波助瀾的作用。
3、認(rèn)真落實(shí)集體備課制度。本學(xué)期我們實(shí)行集體備課，認(rèn)真落實(shí)集體備課制度，切實(shí)提高備課質(zhì)量。本學(xué)期，改革了傳統(tǒng)的'備課方式，經(jīng)過一個月的實(shí)驗(yàn)，調(diào)研，結(jié)合我校的備課改革中的實(shí)際情況，商討出以年級組長為主備教師，要求要把握好教材的重、難點(diǎn)和知識間的內(nèi)在聯(lián)系，創(chuàng)造性地處理好教材，廣泛借鑒各種優(yōu)秀教案，根據(jù)本班學(xué)生實(shí)際情況設(shè)計(jì)出優(yōu)秀教案做好備課和研討工作，年級內(nèi)的教師在原有資源上實(shí)行二次備課的原則，教師要積極參與集體研討，根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況和自己的教學(xué)風(fēng)格進(jìn)行個性化的修改，寫出個性化的二次備課。課后及時寫好教學(xué)反思。打破傳統(tǒng)的手抄教案，為廣大教師節(jié)省了時間，讓教師們在科研中更能參與校本教研的專題研修，提高了效率，促進(jìn)了教師的積極性，促進(jìn)了教師教育觀念的更新以及備課能力的全面提高。
4、本學(xué)期，改變了以往的教研活動形式，以每周一次的小教研和每月一次的大教研相結(jié)合的形式，更注重教材教法的鉆研和學(xué)習(xí)，更注重了教學(xué)的實(shí)效性。同時，在專家引領(lǐng)，同伴互助，自主學(xué)習(xí)等傳統(tǒng)形式的基礎(chǔ)上，倡導(dǎo)教師進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)教研，使教研活動更加自主化、制度化、人性化。
三、今后工作設(shè)想
1、及時修改并健全各種研訓(xùn)制度，為使各項(xiàng)制度得到更好的落實(shí)，學(xué)校將設(shè)立檢查督導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)督促檢查各種計(jì)劃、制度的執(zhí)行情況。
2、教研與科研相結(jié)合，發(fā)揮課題帶動策略。本學(xué)期末我們將根據(jù)學(xué)校實(shí)際，確立研究課題，利用假期指定教研組及個人研究的子課題，要求每位教師將自己確立的研究專題在每周教研活動中探究，然后在自己的課堂教學(xué)、備課、教學(xué)成績及撰寫論文中體現(xiàn)出課題實(shí)驗(yàn)的價(jià)值。
3、建立教師個人及教研組的檔案，以便更好地記錄教師個人及教研組的成長歷程，展示校本教研的成果。
4、研究從反思開始，培養(yǎng)教師的反思意識。要求教師對自己的行為包括自己的課堂教學(xué)進(jìn)行分析，提出問題并能從他人的行為中得到反思，同時在日常的工作中，還要培養(yǎng)學(xué)生的反思意識，要求教師課課有反思，養(yǎng)成課前、課中、課后反思的習(xí)慣，教師將自己最滿足、最有價(jià)值的反思提交教導(dǎo)處，學(xué)校組織科組的骨干成員進(jìn)行審閱，匯集反思集。
6、改革備課，實(shí)行集體備課制度及年級組備課。計(jì)劃從語文、數(shù)學(xué)教研組開始實(shí)驗(yàn)，組內(nèi)成員全員參與設(shè)計(jì)，一人執(zhí)筆，分單元備課，課后對教案的執(zhí)行情況人人寫反思。
總之，盡管在校本教研工作中，我們做了一些工作，但是和上級領(lǐng)導(dǎo)的要求還有相當(dāng)大的距離。在今后的工作中，我們將不斷地加大校本教研的工作力度，把這項(xiàng)工作做好做實(shí)，提高教師的教研能力，為新課程的實(shí)施奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，使我校的教育教學(xué)再上新臺階。
學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)2
結(jié)對謀發(fā)展，共建出成效。在結(jié)對共建這一良好的契機(jī)下，我校不斷提高創(chuàng)新意思，認(rèn)認(rèn)真真完成我校各項(xiàng)體育工作，并能帶動結(jié)對共建學(xué)校體育事業(yè)的發(fā)展，為此，特制定以下工作方案：
一、完成一年級新生廣播操教學(xué)任務(wù)。
本學(xué)期已經(jīng)在兩個月內(nèi)完成一年級新生廣播操及眼保健操教學(xué)任務(wù)，讓一年級能夠參與做早操和眼保健操。
二、完善結(jié)對共建體育學(xué)科教師間的交流。
今年是結(jié)對共建開展第二年，并多增加了兩所共建學(xué)校，要切實(shí)加強(qiáng)與結(jié)對共建學(xué)校體育學(xué)科教師間的交流，使體育教師自身素質(zhì)切實(shí)得到提高。為兄弟學(xué)校及共建學(xué)校展示了一堂優(yōu)質(zhì)的體育課。促進(jìn)了共建學(xué)校體育教學(xué)水平的提高。
三、學(xué)校田徑隊(duì)訓(xùn)練任務(wù)。
完成學(xué)校田徑隊(duì)訓(xùn)練任務(wù)，并參加全區(qū)中小學(xué)田徑運(yùn)動會。通過學(xué)生的奮力拼搏，本次運(yùn)動會雖然才取得團(tuán)體總分第二名的'好成績。會后，組織了體育教師進(jìn)行了認(rèn)真的總結(jié)，并對明年的運(yùn)動會作了部署。力爭明年運(yùn)動會上能取得團(tuán)體總分前2名。
四、體育類興趣班的開設(shè)。
為更好的開展學(xué)校體育工作，讓更多喜歡參與體育鍛煉的學(xué)生能夠?qū)W到一技之長，本學(xué)期將參照藝術(shù)類興趣班開班的成功經(jīng)驗(yàn)。結(jié)合我校特點(diǎn)，先后開設(shè)了乒乓球興趣班、籃球興趣班、田徑興趣班。根據(jù)一學(xué)期的開設(shè)情況看并不十分理想。有多方面的原因，一是體育教師缺乏，現(xiàn)任體育教師教學(xué)任務(wù)重，沒有太多的時間和精力開展好興趣班的工作。二是外聘教師也存在著利益等沖突。導(dǎo)致不能很好的開展這項(xiàng)工作。為更好的發(fā)揮學(xué)生的特長及興趣，下學(xué)期將考慮更周全的方案執(zhí)行。
五、加強(qiáng)學(xué)生陽光體育活動的監(jiān)管力度。
本學(xué)期保證學(xué)生陽光體育活動時間，做好了學(xué)生陽光體育活動登記，督促班級積極參與陽光體育活動。
六、開展好各年級體育活動競賽。
加強(qiáng)年級班與班之間的交流與學(xué)習(xí)，增強(qiáng)學(xué)生集體榮譽(yù)感和團(tuán)結(jié)協(xié)作意識，各年級應(yīng)開展豐富多彩的群體類的合作類的競賽。做好活動計(jì)劃安排，按時按質(zhì)的完成活動。并在活動后有所總結(jié)。
七、繼續(xù)開展冬季長跑活動。
冬季長跑是我校體育的一大亮點(diǎn)，多年堅(jiān)持以來也取得了一定的效果。本學(xué)期繼續(xù)開展好學(xué)生冬季長跑工作。在為期一個月的長跑活動中，五年級共2800多人次參與到此次活動中，總跑出里程數(shù)3200多公里。取得了非常好的效果。
學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)3
我校在市局和鎮(zhèn)教管辦的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在充實(shí)、緊張、有序的一學(xué)期里，學(xué)校的各項(xiàng)工作在全體同志的共同努力下，圓滿地完成了本學(xué)期的教育、教學(xué)工作。
強(qiáng)化育人管理力度，營造良好的育人氛圍，要使學(xué)生的思想道德修養(yǎng)有所升華，首要的作為育人的老師必須為人師表，身正為范。開學(xué)初，學(xué)校組織教師學(xué)習(xí)討論黃局長在暑期教育行政工作會議上的講話。加強(qiáng)了教師的師德師風(fēng)建設(shè)，倡導(dǎo)“五高型”精神，重申“十項(xiàng)禁令”，以精神和禁令來規(guī)范教師的職業(yè)道德。在全校教師中建起“校興我榮，校衰我恥”的觀念。全校教師能自覺遵守職業(yè)道德，遵守好學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。以主人翁的精神維護(hù)好學(xué)校形象，引領(lǐng)教師以的工作態(tài)度，飽滿的工作熱忱做好工作。有了一支良好的教師隊(duì)伍，就能引領(lǐng)好學(xué)生在思想教育方面得以健康發(fā)展。一開學(xué)，學(xué)校召開了“學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會做人，學(xué)會生活”為主題的開學(xué)典禮。9月1日又組織全校的師生觀看了中央2臺播出的以“抗震自救知識”“知識守護(hù)生命”“團(tuán)結(jié)就是力量”為三部曲的開學(xué)第一課。組織高年級學(xué)生書寫觀后感，強(qiáng)化了教育的效益化。學(xué)校利用周一的升旗儀式和國旗下講話主陣地，對學(xué)生加以教育。各班級利用好晨周會時間針對班級學(xué)生的行為習(xí)慣，道德品質(zhì)狀況有的放矢教育學(xué)生。學(xué)校繼續(xù)辦好“你真棒”這一特色教育。把學(xué)生在校學(xué)習(xí)生活中的閃光點(diǎn)進(jìn)行放大，弘揚(yáng)。以鼓勵全校學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌。通過這系列學(xué)習(xí)教育活動，學(xué)生行為規(guī)范，文明守紀(jì)。良好的校風(fēng)贏得了社會對學(xué)校工作的認(rèn)可。本學(xué)期校分別被市環(huán)保局、物價(jià)局授予“綠色學(xué)�！焙汀敖逃召M(fèi)規(guī)范學(xué)�！睒s譽(yù)稱號。
民族的興旺教育是關(guān)鍵，學(xué)生的成長教師是關(guān)鍵。面對肩負(fù)的重大責(zé)任，學(xué)校認(rèn)真落實(shí)市局期中工作會議精神。對照新的教管辦對學(xué)校教學(xué)工作提出的新的要求，不辱使命，扎實(shí)工作。一是加強(qiáng)教師的'使命感和責(zé)任感。二次組織教師以數(shù)據(jù)為依據(jù)的學(xué)科質(zhì)量分析會。二是繼續(xù)做好早、午間的駐班輔導(dǎo)補(bǔ)差工作。三是認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)“啟東市義務(wù)教育階段教學(xué)調(diào)研簡報(bào)”。以簡報(bào)的標(biāo)桿尋找學(xué)校教學(xué)工作的薄弱環(huán)節(jié)彌補(bǔ)工作中的不足。四是盡可能地組織教師學(xué)習(xí)觀摩了啟吾東疆等市局組織的優(yōu)課現(xiàn)場會。以不斷提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)。鼓勵教師根據(jù)自身的教學(xué)實(shí)踐撰寫論文。本學(xué)期施永華的《如何在數(shù)學(xué)中進(jìn)行德育滲透》，沈柳池的《課堂提問的有效性》等文章通過教辦投了稿。12月，經(jīng)過幾上幾下的精心準(zhǔn)備，施永華同志代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)參加了市校長、教導(dǎo)的好課評比活動。
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校生存的關(guān)鍵，全體教師牢記教辦的“一年奠基礎(chǔ)，二年促提高，三年打翻身”的工作目標(biāo)。根據(jù)各自班級學(xué)科的質(zhì)量現(xiàn)狀和不穩(wěn)定的生源，負(fù)重奮進(jìn)，扎扎實(shí)實(shí)地做好教學(xué)工作。部分薄弱科目的質(zhì)量有了明顯提高。五年級的語文從與原鎮(zhèn)平均分相差—17。14的基礎(chǔ)，現(xiàn)與大豐小學(xué)落差只有2分，六年級的英語在月考過程中比期中測試的平均分提高了4。73，其他各學(xué)科的均分都在正常的狀態(tài)下，在每一個腳印做好教學(xué)工作。
全面關(guān)心學(xué)生的成長。創(chuàng)建和諧校園，為學(xué)生全面發(fā)展創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。一是學(xué)校積極做好學(xué)生參加學(xué)平險(xiǎn)的宣傳工作。全校207名學(xué)生，參保的有187人，參保率達(dá)90。33%。二是根據(jù)局指示，10月份組織學(xué)校師生學(xué)習(xí)了新廣播操“希望風(fēng)帆”。通過師生的辛勤勞動，學(xué)生已掌握了新廣播操的動作要領(lǐng)�，F(xiàn)已熟練地展示其身姿。三是與協(xié)興邊防派出所聯(lián)系，定期邀請法制校長到校對學(xué)生進(jìn)行守法的宣傳和法律知識講座。教育學(xué)生自覺遵守法律法規(guī)，做個遵章守法的好學(xué)生。四是組織學(xué)生參加健康知識上網(wǎng)答題競賽活動。通過活動教育學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣和行為習(xí)慣。學(xué)校始終把學(xué)生的安全教育工作滲透到各項(xiàng)工作之中。確保了學(xué)校工作的穩(wěn)定和學(xué)生家庭的幸福。
盤點(diǎn)工作，離上級領(lǐng)導(dǎo)對我們的要求還有一定的差距。學(xué)校管理水平不高，部分學(xué)科質(zhì)量離全鎮(zhèn)的基準(zhǔn)水平還有相當(dāng)大的差距。人員年齡結(jié)構(gòu)老化。全校50歲以上的教師達(dá)全校師資隊(duì)伍的38。45%。校舍簡陋，辦學(xué)條件差等原因制約著學(xué)校的健康發(fā)展。
我們得克服困難，銳意進(jìn)取，不斷完善和改進(jìn)工作中的不足。開創(chuàng)學(xué)校工作的新局面。
學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)4
時光飛逝，似乎是轉(zhuǎn)瞬間，一學(xué)期工作又匆匆定格了�；仡櫼粚W(xué)期的工作，有收獲和經(jīng)驗(yàn)，也有遺憾和教訓(xùn)。在總結(jié)這學(xué)期工作的同時，也將對下學(xué)期工作作一簡單打算。
一、主要成績
1、學(xué)校運(yùn)動隊(duì)獲鎮(zhèn)運(yùn)動會第一名，學(xué)校德育課題《在社區(qū)中體驗(yàn)，在實(shí)踐中成長》獲寧波市首屆德育成果二等獎，學(xué)校課題《讓學(xué)生在自然中學(xué)習(xí)成長》獲奉化市基礎(chǔ)教育成果二等獎。
2、有11人次學(xué)生作文發(fā)表在《小學(xué)作文教學(xué)》《未來作家報(bào)》等報(bào)刊雜志。
3、卓暉、范春葉老師家庭教育案例獲奉化市一、三等獎；陳錫紅老師班隊(duì)活動設(shè)計(jì)方案獲奉化市三等獎；王穎敏老師獲寧波市英語教師演講比賽三等獎、奉化市英語教師朗讀比賽二等獎。
二、本學(xué)期工作回顧
1、常規(guī)工作：
(1)德育工作---強(qiáng)行為規(guī)范訓(xùn)練：根據(jù)行為規(guī)范訓(xùn)練實(shí)施方案，班主任、輔導(dǎo)員在晨會課上反復(fù)宣講規(guī)范要求，及時指出學(xué)生的不良行為，并在強(qiáng)化訓(xùn)練中逐步養(yǎng)成良好習(xí)慣；抓好了每周一次的五項(xiàng)創(chuàng)優(yōu)競賽，加強(qiáng)值周教師、值周班學(xué)生的監(jiān)督力度，并堅(jiān)持在每天早操時間，匯報(bào)前天檢查的情況，提出新的要求；利用“文明監(jiān)督箱”，讓全校學(xué)生都來監(jiān)督校園文明；創(chuàng)設(shè)情境，進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練；根據(jù)學(xué)校工作重點(diǎn)，刊出每月一次黑板報(bào)、宣傳窗。
(2)教學(xué)管理---提高學(xué)生多種能力。規(guī)范作業(yè)書寫、格式等要求，養(yǎng)成良好作業(yè)習(xí)慣；開展每日一詩、每日一題、好句欣賞、讀報(bào)比賽等活動，擴(kuò)大學(xué)生的閱讀面，豐富學(xué)生的課外知識，拓寬學(xué)生的視野；進(jìn)行學(xué)生作業(yè)本、教師備課本等檢查，規(guī)范教師日常教學(xué)，從而提高教學(xué)效率；繼續(xù)開展一月一次的小型比賽，本學(xué)期進(jìn)行了書法、語文課外知識、數(shù)學(xué)口算比賽、小博士比賽、奧運(yùn)知識競賽、建隊(duì)節(jié)活動、跳繩比賽。
(3)師資培訓(xùn)---學(xué)習(xí)內(nèi)化提高能力。繼續(xù)加強(qiáng)教師平時校內(nèi)的橫向聽課、評課和教學(xué)討論，本學(xué)期每位教師校內(nèi)平均聽課3節(jié)，形成了良好的教學(xué)研討氛圍；組織教師外出聽課研討，學(xué)習(xí)結(jié)束后，向全校教師作了教學(xué)講座或上了匯報(bào)課，提高了學(xué)習(xí)效率；繼續(xù)利用實(shí)驗(yàn)小學(xué)力量，提高教師的業(yè)務(wù)能力，本學(xué)期有2位教師去實(shí)驗(yàn)小學(xué)上了教學(xué)匯報(bào)課，并參加了評課活動；認(rèn)真參加鎮(zhèn)師訓(xùn)研體化活動；重視教師的教育科研能力的培養(yǎng)，認(rèn)真寫好了每學(xué)期一篇的教學(xué)論文，在學(xué)校進(jìn)行交流，并在交流基礎(chǔ)上進(jìn)一步修改，積極投入或參加各種論文比賽。
(4)幼教工作---健全管理制度。本學(xué)期，幼兒園進(jìn)一步規(guī)范了晨檢、家長聯(lián)系、教育計(jì)劃公布等制度；做好了午餐營養(yǎng)測算、衛(wèi)生消毒等工作；開展了朗誦、唱
歌、故事比賽等活動；重視了幼兒良好行為習(xí)慣、生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成；幼兒園還組織了一次家長開放日活動，幼兒園教師參加了市里的各種教研活動。通過教育，養(yǎng)成了幼兒良好的習(xí)慣，培養(yǎng)了孩子活潑開朗的個性，為升入小學(xué)打下了基礎(chǔ)。幼兒園通過了市幼兒園規(guī)范檢查驗(yàn)收。
2、特色工作：
主要是圍繞《新農(nóng)村新教育》《綠色教育的實(shí)踐與探索》課題要求，開展少先隊(duì)主題教育活動及結(jié)合新課程的校本教材開發(fā)與利用活動。
(1)“利用滕頭特色，設(shè)計(jì)班隊(duì)活動方案”的比賽，五、六年級還進(jìn)行了班隊(duì)活動展示觀摩活動。
(2)進(jìn)行了兩次新教材集體備課上課活動。先由教研組確定研討的.主題，確定課文，進(jìn)行各自備課，然后進(jìn)行交流，確定一份教案，和上課教師上課，再進(jìn)行聽課評課活動，最后寫好教學(xué)反思。
(3)充分利用滕頭教育資源，進(jìn)行校本教材開發(fā)與利用研究，編寫了校本教材，并進(jìn)行了以此為主題的教學(xué)案例設(shè)計(jì)。下學(xué)期還將進(jìn)行這方面的專題課堂教學(xué)研討。
(4)著手進(jìn)行《綠色教育的實(shí)踐與探索》課題的結(jié)題工作，目前各教師都在進(jìn)行相關(guān)的資料、案例、論文的整理，準(zhǔn)備在下學(xué)期初完成書稿，五月份出版。
三、下學(xué)期工作打算
1、學(xué)�！毒G色教育的實(shí)踐與探索》課題的結(jié)題，每位老師的書稿任務(wù)。
2、繼續(xù)搞好班隊(duì)活動展示活動：三四年級。
3、盡早做好七月份家長開放展示活動。
學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)5
一學(xué)期來，在區(qū)教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教職工的共同努力下，長清中學(xué)立足學(xué)校實(shí)際，確立了“兩為本、雙主體”的辦學(xué)思想，著力加強(qiáng)師德教風(fēng)建設(shè)，以教育科研為先導(dǎo)，以完善管理機(jī)制為動力，不斷強(qiáng)化常規(guī)管理，堅(jiān)持藝術(shù)特色辦學(xué)之路，全面實(shí)施素質(zhì)教育，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，各項(xiàng)工作取得較為理想的成績。
一、師德建設(shè)制度化，打造敬業(yè)勤業(yè)團(tuán)隊(duì)
學(xué)校要發(fā)展，教師是關(guān)鍵；教師要發(fā)展，思想是關(guān)鍵，師德教風(fēng)建設(shè)應(yīng)成為學(xué)校建設(shè)中永恒的主題。我校師德建設(shè)總體思路是“引領(lǐng)思想、健全制度、領(lǐng)導(dǎo)帶動、活動促進(jìn)”。學(xué)年初，學(xué)校成立了由周校長擔(dān)任組長的師德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了師德建設(shè)計(jì)劃和實(shí)施方案，工作中不斷豐富師德建設(shè)形式和載體，激發(fā)教師的主體意識和主動參與、自我教育意識。教師的職業(yè)責(zé)任感明顯增強(qiáng)，立足崗位、無私奉獻(xiàn)的精神得以弘揚(yáng)，講業(yè)績、比貢獻(xiàn)的良好氛圍得以營造。
1、引領(lǐng)思想：熱愛教育、專注事業(yè)。
學(xué)校組織開展了“讀、講、評”活動�！白x”即“讀好書、鑄師魂”，學(xué)校向每位教職工發(fā)放了《學(xué)習(xí)哪有那么難》、《辦法總比問題多》、《沒有任何借口》三本書，要求教職工做好讀書筆記，交流讀書心得，開展“讀書征文”活動；“講”即“講經(jīng)歷、話感受”，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和中老年骨干教師結(jié)合自己的從教經(jīng)歷，以演講、座談的形式與教師傾心交流體會，闡釋教育的意義與價(jià)值，暢談教師職業(yè)的尊嚴(yán)與幸福感，在廣大教職工中產(chǎn)生強(qiáng)烈共鳴，取得良好效果；“評”即“評先進(jìn)、樹榜樣”，教師節(jié)我校表彰了優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀教育工作者等先進(jìn)個人60余人，上報(bào)區(qū)教育局表彰有突出貢獻(xiàn)的`教師28人，并制作光榮榜，廣泛宣傳師德建設(shè)中的先進(jìn)個人事跡，營造良好氛圍。
2、健全制度：公正公平、樹立正氣。
學(xué)校應(yīng)是一方心靈凈土，一處精神特區(qū)，“不患貧而患不均”，健全并落實(shí)好規(guī)章制度是學(xué)校管理的前提，也是教師發(fā)展的保障。學(xué)校七屆一次教代會通過了《教職工職業(yè)道德考核方案》、《教師工作評價(jià)指導(dǎo)意見》、《年度考核實(shí)施意見》等10項(xiàng)考核辦法，對教職工的教育教學(xué)行為進(jìn)行規(guī)范，對德、能、勤、績進(jìn)行量化考核，將教職工的工作與考核、聘任、晉升、評優(yōu)選先掛鉤，近兩年學(xué)校推薦中高級職務(wù)評審工作、評優(yōu)選先工作平穩(wěn)有序，評選推薦的標(biāo)準(zhǔn)、過程、結(jié)果公開透明，老師們心服口服。制度建設(shè)考核評估向業(yè)績傾斜、質(zhì)量傾斜、正氣傾斜，教師們勇于承擔(dān)工作、主動研究業(yè)務(wù)、踏踏實(shí)實(shí)干事已成為學(xué)校主流和時尚。20xx年9月，學(xué)校獲區(qū)師德建設(shè)先進(jìn)單位。
3、率先垂范：同心協(xié)力、同舟共濟(jì)。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部按《長清中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)干部修養(yǎng)22條》嚴(yán)格要求自己。要求教師敬業(yè)，自己首先做到勤業(yè)；要求教師加強(qiáng)學(xué)習(xí)，自己要帶頭學(xué)習(xí)；要求教師尊重學(xué)生，自己首先尊重教師；要求教師廉潔從教，自己首先做到廉潔從教。領(lǐng)導(dǎo)干部堅(jiān)持全天帶班巡查制度，堅(jiān)持深入教學(xué)第一線，教育教學(xué)管理中“俯下身子、重心下移”，身先士卒，起到表率作用，管理者用切實(shí)行為讓老師由衷感到領(lǐng)導(dǎo)與大家一樣付出，老師們心里平衡了，工作動力足了，學(xué)校各項(xiàng)作得以順利開展。
二、教學(xué)管理精細(xì)化，提高常規(guī)管理水平
1、規(guī)范課程體系，提高課程實(shí)施水平
學(xué)校課程建設(shè)的總體目標(biāo)：開全課程，開足課時，完善模塊測試和評價(jià)機(jī)制，探索高二走班模式，規(guī)范理、化、生實(shí)驗(yàn)教學(xué)，充分利用各種資源開發(fā)校本課程。上學(xué)期組織學(xué)生開展了實(shí)驗(yàn)技能競賽活動、讀書報(bào)告會，今學(xué)期組織了學(xué)生“小課題”研究評比活動、古詩文朗誦及古詩文書法大賽等活動，課堂內(nèi)與課堂外相結(jié)合，知識與能力并重發(fā)展，技能與情感同步提高，學(xué)生的綜合素質(zhì)得到不斷提升。
2、強(qiáng)化常規(guī)管理，努力提高教學(xué)質(zhì)量。
首先，學(xué)校狠抓了學(xué)生學(xué)習(xí)常規(guī)管理，每學(xué)期第一月定為常規(guī)管理強(qiáng)化月，加大課堂教學(xué)、自習(xí)輔導(dǎo)、作業(yè)、考試的檢查力度，一周一統(tǒng)計(jì)，一周一公示，每學(xué)期都評選“學(xué)生學(xué)習(xí)行為規(guī)范化班級”。其次，強(qiáng)化教師教學(xué)管理，進(jìn)一步規(guī)范了課堂教學(xué)行為，規(guī)范了學(xué)案制作與使用，規(guī)范了作業(yè)布置，規(guī)范了各種考試，優(yōu)化考試流程，堅(jiān)持每學(xué)期2—3次教學(xué)月檢查，及時反饋檢查結(jié)果，并將結(jié)果納入教師學(xué)期量化考核中。兩項(xiàng)“常規(guī)”的強(qiáng)化和落實(shí)，保障了良好的教學(xué)秩序，近兩年來，高二學(xué)生參加學(xué)業(yè)水平考試過關(guān)率均在85%以上，部分學(xué)科達(dá)到90%以上，高三學(xué)生升入重點(diǎn)本科院校及普通院校人數(shù)也有新的突破。
3、加強(qiáng)功能室管理。依據(jù)省級規(guī)范化學(xué)校評比標(biāo)準(zhǔn)，明確各功能室人員分工及職責(zé)，強(qiáng)化檢查力度，確保物品管理整齊有序、資料整理齊全完備、環(huán)境衛(wèi)生整潔美觀。
三、校本教研常態(tài)化，提升教師業(yè)務(wù)素質(zhì)。
1、規(guī)范集體備課。學(xué)校開辟集體備課室，每學(xué)科一周固定兩節(jié)課時間組織集體備課，實(shí)行備課組長負(fù)責(zé)制，做到“五備五統(tǒng)一”，學(xué)校定時檢查，保證集體備課落到實(shí)處。
2、堅(jiān)持“一周一課一研”活動。教科處下發(fā)了數(shù)學(xué)組“3+6”教學(xué)模式，組織了數(shù)學(xué)組教師“課�！边_(dá)標(biāo)活動，并將“3+6”教學(xué)模式向理化生學(xué)科推開。
3、組織評優(yōu)課活動。今學(xué)期期中考試后，組織開展了學(xué)科評優(yōu)課及課模評比活動，本次活動涉及學(xué)科廣，參與人員多（46人）、持續(xù)時間較長，從展示情況看，呈現(xiàn)四個特點(diǎn)：①參賽教師課堂教學(xué)理念發(fā)生較大變化：在“生本”理念指導(dǎo)下的“先學(xué)后教”、“先練后教”、“先批后教”教學(xué)策略體現(xiàn)明顯；②課堂教學(xué)模式日趨明顯，部分學(xué)科模式日漸成熟；③教師教學(xué)行為和學(xué)生學(xué)習(xí)行為發(fā)生較大轉(zhuǎn)變：教師主導(dǎo)作用明顯，學(xué)生自主、分組合作、探究、展示成為課堂主流和亮點(diǎn)；④青年教師教學(xué)技能有了很大提高。
4、開展“教師大講堂”活動。今學(xué)期，利用雙休日先后有史慶榮、劉敏、劉興蘭、李玉冰老師結(jié)合本專業(yè)知識，給學(xué)生做了題為《中國的周邊環(huán)境》、《英語高考結(jié)題方法指導(dǎo)》、《中華文化大家談》、《贏在起點(diǎn)》報(bào)告，提高了教師開發(fā)課本課程的能力，同時開拓了學(xué)生視野，激發(fā)了學(xué)習(xí)熱情，收到了良好效果。
5、組織“青年教師課堂教學(xué)指導(dǎo)團(tuán)”開展活動，充分發(fā)揮老教師的“傳、幫、帶”作用，極大促進(jìn)了青年教師的專業(yè)成長和進(jìn)步。
6、加強(qiáng)師資培訓(xùn)。暑假期間，組織了省教育廳安排的高中教師課程研修活動，組織了為期3天的教研組長、備課組長、班主任培訓(xùn)，一系列培訓(xùn)活動，開闊了教師的學(xué)科視野，交流了工作經(jīng)驗(yàn)，增強(qiáng)了做好本職工作的主動性和積極性。
四、德育活動序列化，營造和諧育人環(huán)境。
德育是學(xué)生健康成長的保證，是完成學(xué)校教育教學(xué)目標(biāo)的基本前提。一年來，學(xué)校堅(jiān)持德育為先的教育原則，把德育工作貫穿于教學(xué)的各個環(huán)節(jié)，不斷拓展教育渠道，充實(shí)德育內(nèi)容，創(chuàng)新教育手段，堅(jiān)持貼近實(shí)際、貼近生活、貼近學(xué)生的德育方式，著力加強(qiáng)學(xué)生的養(yǎng)成教育、紀(jì)律教育、感恩教育、信心教育，學(xué)生的道德素養(yǎng)、法制觀念、安全意識不斷增強(qiáng)，健全人格和良好個性心理品質(zhì)不斷提高，德育工作收到明顯成效。
1、常規(guī)管理持之以恒。加強(qiáng)學(xué)生一日常規(guī)量化管理，每日將各班衛(wèi)生掃除、學(xué)生考勤、跑操等活動進(jìn)行量化，一周一通報(bào)，一月一匯總，將各班量化成績作為計(jì)算班主任津貼和班級評優(yōu)選先的依據(jù)。堅(jiān)持周一班會制度，重大活動班主任跟班和晚休宿舍值班制度，加大對班主任及班干部培訓(xùn)指導(dǎo)力度，發(fā)揮班主任和班集體的育人功能。
2、法制安全教育常抓不懈。利用班會、講座、看錄像等形式定期對學(xué)生進(jìn)行法制安全教育，定期組織學(xué)生進(jìn)行安全應(yīng)急預(yù)案演習(xí)，加強(qiáng)“四大間隙”管理、宿舍安全、食堂安全管理，發(fā)現(xiàn)違紀(jì)現(xiàn)象及時作出處理，增強(qiáng)德育工作預(yù)見性、針對性。在10年11月，市教育局組織的學(xué)校安全大檢查中，學(xué)校安全工作得到檢查組領(lǐng)導(dǎo)一致好評。
3、德育活動豐富多彩。一年來，學(xué)校先后組織了“誦歌獻(xiàn)祖國”歌詠比賽、觀“十一”閱兵式、高一新生軍訓(xùn)、秋季運(yùn)動會、跑操比賽等活動，一系列活動的開展，增強(qiáng)了學(xué)生愛國主義、集體主義情感，增強(qiáng)了學(xué)生組織紀(jì)律觀念，磨礪了意志品質(zhì)。
4、心理輔導(dǎo)深化提高。定期組織心理健康講座，充分發(fā)揮心理咨詢室和校廣播站、黑板報(bào)育人功能，拓寬課堂教學(xué)心理教育滲透，進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生的信心教育和成功教育，讓每位學(xué)生都能以積極、健康的心態(tài)充實(shí)度過每一天。
五、后勤服務(wù)高效化，助推學(xué)校快速發(fā)展。
1、加大投入，改善辦學(xué)條件。一年來，學(xué)校新建微機(jī)室一處，新上60臺微機(jī)，新建理、化、生實(shí)驗(yàn)室7個；為改善學(xué)生住宿條件，宿舍內(nèi)添置了學(xué)生用櫥，安裝了晾衣架，安裝了免費(fèi)飲水爐，為集體宿舍安裝了隔斷，改善了就寢環(huán)境；擴(kuò)建了餐廳，添置了就餐設(shè)備，改善了學(xué)生的就餐環(huán)境。
2、開源節(jié)流，加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理。嚴(yán)格執(zhí)行招生“三限”政策，嚴(yán)格執(zhí)行政府采購審批制度，加強(qiáng)資金管理，提高使用效益，各項(xiàng)收入合法有據(jù)。加強(qiáng)學(xué)校物品管理，加大巡查力度，杜絕跑、冒、滴、漏現(xiàn)象，及時維修教學(xué)生活設(shè)施，提高各種教育教學(xué)設(shè)施的完好率。
六、藝術(shù)特色規(guī)范化，增強(qiáng)持續(xù)發(fā)展動力。
1、提升專業(yè)教師業(yè)務(wù)素質(zhì)。藝術(shù)教師思想、專業(yè)水平直接影響學(xué)生發(fā)展。一年來，學(xué)校制定了若干加強(qiáng)藝術(shù)教育管理制度，加大對藝術(shù)生訓(xùn)練、外聘專家、組織外出考試的管理；定期組織專業(yè)教師素質(zhì)大賽，以專業(yè)教師素質(zhì)提升引領(lǐng)學(xué)生專業(yè)發(fā)展。
2、規(guī)范特長生行為。為提高藝術(shù)生整體素質(zhì)，近幾年提高了轉(zhuǎn)學(xué)藝術(shù)學(xué)生的準(zhǔn)入成績門檻，學(xué)生處、級部、班主任協(xié)作加強(qiáng)藝術(shù)生行為養(yǎng)成教育，徹底糾正了藝術(shù)生自由渙散、紀(jì)律觀念淡薄、經(jīng)常違紀(jì)的現(xiàn)象，藝術(shù)班學(xué)生刻苦訓(xùn)練、自覺守紀(jì)蔚然成風(fēng)，文專并進(jìn)、早日成才的意識大為增強(qiáng)。近兩年升入重點(diǎn)藝術(shù)類院校學(xué)生有明顯突破，20xx年12月學(xué)校被評為“省級藝術(shù)教育示范�！�。
除了以上六方面工作外，學(xué)校黨務(wù)工作、工會工作、老干部、婦委會等工作也扎實(shí)有效地開展。黨組織按教育局黨委部署，積極開展“創(chuàng)先爭優(yōu)，崗位建功”活動和“雙諾雙述雙評”活動，黨組織核心作用和黨員先鋒模范作用明顯增強(qiáng)。工會完善各項(xiàng)工作職責(zé)，定期召開教代會，組織開展師德建設(shè)活動、節(jié)日專訪慰問活動、救助貧困生活動、教職工健康查體等活動，使師生感受到學(xué)校大家庭的溫暖。學(xué)校關(guān)心老干部工作，定期組織學(xué)習(xí)參觀活動，定期開放老干部活動室。婦委會工作機(jī)制健全，開展建功立業(yè)展風(fēng)采活動，定期為育齡婦女查體，落實(shí)計(jì)劃生育政策。
一年來，學(xué)校緊緊圍繞區(qū)教育局工作部署開展工作，取得一定成績，但學(xué)校教育教學(xué)條件需進(jìn)一步改善，教育教學(xué)管理需進(jìn)一步加強(qiáng)，課堂教學(xué)改革力度需進(jìn)一步加大，藝術(shù)特色教育需進(jìn)一步凸顯。
衷心感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、專家留下寶貴意見，以期不斷改進(jìn)我校工作，以上匯報(bào)不當(dāng)之處，敬請批評指正。
學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)6
時光匆匆，彈指間一學(xué)期一晃而過。xx學(xué)年，對韓田小學(xué)而言是重要的一年；這一年，在學(xué)校發(fā)展史上留下了莊重而顯目的一筆。從學(xué)校評上溫州農(nóng)村合格學(xué)校到考勤改制，從學(xué)生社團(tuán)建設(shè)到學(xué)生幸福成長，從小變大，從無到有，本學(xué)年在市局和塘下學(xué)區(qū)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在社會各界和廣大家長的支持下，全校師生頑強(qiáng)拼搏，克難向上，改變了學(xué)校的樣貌，在各方面取得了較為顯著的效果和成績：
一、改考勤制度，促師德新風(fēng)建設(shè)
1、實(shí)行考勤新措施。本學(xué)期，在全國實(shí)行義務(wù)教育教師績效工資的背景下，全面實(shí)施教師考勤新措施。新措施規(guī)定：教師到校上班實(shí)行坐班簽到制度，每天的上班時間為7：55——11：00，13：25——4：30。新措施還對上班期間教師的教學(xué)行為、上下課時間等細(xì)節(jié)做了嚴(yán)格要求。坐班制度的實(shí)行，有利于明細(xì)教師的工作去向，提高教師的工作效率，更加扎實(shí)地貫徹落實(shí)各種教育法規(guī)。在嚴(yán)格要求的同時，新措施也實(shí)行了彈性管理原則，允許每人每周機(jī)動半天，對全勤的教師給予獎勵，充分體現(xiàn)了學(xué)校管理“以人為本”的觀念。在新措施的激勵下，我校絕大部分教師都做到早到校，晚回家，印象特別深刻的有姜曉麗、木曉秋、涂美娟及住校老師等。全體老師在充實(shí)感和愛崗敬業(yè)的良性相互作用下幸福地工作著。
2、師德考核新辦法。在校黨政工的領(lǐng)導(dǎo)下，開學(xué)初，學(xué)校組織教職員工有針對性地進(jìn)行《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和政治理論學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)緊密聯(lián)系實(shí)際，加強(qiáng)對照，查找?guī)煹伦黠L(fēng)方面存在的問題。學(xué)習(xí)采取集中學(xué)習(xí)與個人自學(xué)相結(jié)合的方式進(jìn)行。學(xué)習(xí)期間，學(xué)校有記錄，個人寫好筆記。期末，嚴(yán)格按照市局要求，做好我校教師師德考核工作，學(xué)校先后組織了教師自評、教師間評、領(lǐng)導(dǎo)評，召開160位學(xué)生評價(jià)、邀請了48位家長評價(jià)，并根據(jù)平時考勤情況與學(xué)習(xí)情況等，對全校在職教師進(jìn)行公平、公正的考評，總體我校師德師風(fēng)受到廣大家長與學(xué)生的好評，最后王亦瑞、張瑞龍、李雯、陳青云、陳瑤瑤、戴麗雅等六位老師被評為優(yōu)秀。李雯、陳青云兩位老師分別推薦為學(xué)區(qū)優(yōu)秀干部與先進(jìn)教師。
二、抓學(xué)校管理，提高辦學(xué)品味
1、完善校園環(huán)境建設(shè)。一是抓好班級文化建設(shè)，主要做好對開學(xué)初的班容班貌建設(shè)的檢查評比（六2班、五2班、四1班、四2班、一2班的布置富有特色，令人耳目一新）、期中班級星卡書柜的評比（六2班、五2班、死1班、五1班、死2班等班級的書柜不僅圖書數(shù)量多，而且利用率較高）以及固定的黑板報(bào)檢查評比（六1班、六2班、四2班、一2班等班級做的較好）。二是學(xué)校展示板塊分塊輪流落實(shí)至各個班級。一學(xué)期來，一共出了8期，大概有200來副學(xué)生的作品得到展示，既美化了校園，又為學(xué)生搭建了一個展示自己的平臺。如韓潮文學(xué)社作品展，既有文學(xué)社的活動通知，又有學(xué)生的作文作品，這一板塊，成了學(xué)生的課余最愛，也帶動了一批學(xué)生在文學(xué)的天地里翱翔，在張瑞龍、陳瑤瑤兩位老師的指導(dǎo)下，他們積極閱讀文學(xué)作品，定期參加作文輔導(dǎo)，舉行心得交流會，定期展示專欄作品，做出了一些可喜的成績。今年4月份，文學(xué)社的30位小社員代表學(xué)校參加了市“三中杯”第五屆新概念作文大賽，共有11位同學(xué)獲了獎，總獲獎人次在升格小學(xué)中名列前茅。
2、落實(shí)學(xué)校常規(guī)管理。一是做好教師、學(xué)生值日工作。廣大師生在值日時兢兢業(yè)業(yè)，充分發(fā)揮主人公作用，把學(xué)校管理的井然有序。通過值日管理，有效的規(guī)范了教師請假、臨時代課與教師體罰學(xué)生現(xiàn)象；二是做好教師教學(xué)月評與正副班主任月評工作，在教學(xué)月評中，戴麗雅、姜曉麗、吳云云、王亦瑞、陳順娜、王海霞、王世珠、木曉秋等老師認(rèn)真負(fù)責(zé)，表現(xiàn)優(yōu)異；在德育月評中，吳趙靜、木曉秋、錢益敏、陳瑤瑤、陳青云等老師任勞任怨，育人效果明顯。
3、規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為，規(guī)范教師教學(xué)行為。一是嚴(yán)格按照要求設(shè)置課程。二是規(guī)范教師教學(xué)行為，嚴(yán)禁體罰學(xué)生，并專門召開教師座談會，引導(dǎo)教師采用正面激勵教育學(xué)生，做學(xué)生的良師益友。
三、抓幸福教育，師生共成長
在辦學(xué)品位不斷提升的同時，品牌建設(shè)的需要也隨之而來。一所學(xué)校想要受到廣大家長的歡迎，受到在校學(xué)生的熱愛，受到上級部門的重視（此三者是學(xué)校發(fā)展不可或缺的條件），必定有也必須有某樣?xùn)|西來吸引人，讓人喜愛，讓人折服。我們圍繞“幸福”二字開展各項(xiàng)工作，目的是增強(qiáng)師生在校的幸福感，加強(qiáng)他們的成就感。
1、關(guān)注教師的成長。
在當(dāng)前背景下，我校對教師的關(guān)注從原來提高福利待遇上轉(zhuǎn)變到提高教師專業(yè)成長上。首先，抓好平時的學(xué)習(xí)，本學(xué)期，學(xué)校為每個教師購置一本自己喜歡的教育類書籍，利用教師會、校本教研等途徑，組織教師互相學(xué)習(xí)，互相提高，像王世珠、戴麗雅、陳青云、張瑞龍等教師都做了專題報(bào)告。其次，抓好學(xué)校博客群的管理，要求教師每周撰寫一篇博文，全校共有7位教師堅(jiān)持著，其中王亦瑞、姜曉麗、張瑞龍、吳云云、趙靜、王世珠等老師的博客，內(nèi)容豐富，既有教育隨筆，又有教育感想。前面四位老師的博客還加入了學(xué)區(qū)的博客群。最后，想盡辦法為教師的成長搭建平臺，本學(xué)期，批準(zhǔn)陳麗君、吳云云、戴雅麗、陳青云等四位老師分別赴杭州、洞頭、紹興專題學(xué)習(xí)，批準(zhǔn)陳順娜老師赴瑞安參加領(lǐng)雁工程培訓(xùn)，推薦王海霞老師參加20xx年暑期瑞安領(lǐng)雁工程培訓(xùn)，推薦吳云云、陳瑤瑤參加市科學(xué)、思品學(xué)科中心組學(xué)習(xí)。對于平時的外出學(xué)習(xí)，學(xué)校盡可能安排好老師的功課，外出差旅費(fèi)給予全額報(bào)銷，并對學(xué)成歸來，要在教研會上做專題報(bào)告，使外出學(xué)習(xí)更富有成效，并起到以點(diǎn)帶面的效果。在參加市年度論文評選中，共有12位教師撰寫了論文，參賽的數(shù)量與質(zhì)量大大高于往年。此外，校工會還組織全體老師一起過生日酒會，在“五四”青年節(jié)組織全體教師進(jìn)行拔河比賽，為平淡的課余生活留下美好的回憶。
2、關(guān)注學(xué)生的成長。
快樂的早晨。我校大部分學(xué)生基本都在早上7點(diǎn)10分之前到學(xué)校，給學(xué)校的管理工作帶來了一定困難。如何安排好這段時間呢？學(xué)校出臺了一項(xiàng)硬性“規(guī)定”：7點(diǎn)40之前一律不安排任何學(xué)科學(xué)習(xí)活動，由學(xué)生自己安排。“規(guī)定”出臺后，每天早晨，學(xué)校成了獨(dú)特的歡樂海洋，4張乒乓球桌成了學(xué)生的最愛。還有跳繩的、畫畫的、看書的、觀察植物和小動物的……學(xué)生有組織地進(jìn)行著一項(xiàng)項(xiàng)活動，校園里不時響起陣陣笑聲。事實(shí)證明，這種做法不僅有效避免了學(xué)生由于早讀過累而上課無精打采影響課堂教學(xué)效果的現(xiàn)象，而且讓學(xué)生體驗(yàn)到了校園生活的快樂。
快樂的少先隊(duì)活動。為了讓更多的`學(xué)生，各種類型的學(xué)生都體驗(yàn)?zāi)欠N成功的成就感，學(xué)校大隊(duì)部設(shè)計(jì)了各種各樣的活動方案，建立了相應(yīng)的獎勵措施，以追求“幸�！睘槟繕�(biāo)，展開活動。如全員參與的體育節(jié)，人人皆可動手的藝術(shù)節(jié)，書聲朗朗的讀書節(jié)，都鼓勵每一個孩子參與，讓每一個孩子動起來，特別讓那些平時學(xué)習(xí)成績不大好的同學(xué)，抬起頭來，動起手來，發(fā)揮出了自我。這些活動發(fā)現(xiàn)了一大批具有體藝特長的學(xué)生，其中有部分同學(xué)被塘下一中特招或提前錄取。在學(xué)區(qū)運(yùn)動會上，我校體育健兒勇奪第六名，陳芝義、章少鋒兩位教練從第四周開始訓(xùn)練，平時雙休日也不休息，用自己的辛勤付出為學(xué)校換來了榮譽(yù)。
快樂的“六一”兒童節(jié)。“一切為了孩子，為了一切孩子”，“六一”兒童節(jié)那天，全校師生共同參與，給老師，給同學(xué)也給自己帶來了一席“視聽”盛宴。本次匯演，參與演員之多（超過200多位），節(jié)目之豐富（約18個獨(dú)立節(jié)目），舞臺之大都是學(xué)校歷來之最。匯演那天，全場洋溢著喜慶的氣息，仿佛是一個歡樂的海洋。匯演受到了廣大家長和上級領(lǐng)導(dǎo)的好評，匯演后，學(xué)校還為廣大小朋友準(zhǔn)備了很多豐富的獎品，很多學(xué)生歡呼、舞蹈，大喊：今天我們是最幸福的——這正是我們學(xué)校工作所追求的。
深受學(xué)生喜歡的星卡評價(jià)制度。作為一種比較健全的激勵制度，在各中隊(duì)中都執(zhí)行的非常到位。本學(xué)期，每一個中隊(duì)都掀起了一陣“體驗(yàn)爭星卡”熱。大隊(duì)部把爭星制和爭卡制結(jié)合起來，最大限度地保證獎懲公平，降低對后進(jìn)生的要求，讓每一位肯努力肯付出的孩子都能體驗(yàn)成功和被表揚(yáng)的喜悅。這種成就感滋生在心理，會逐漸地往幸福彼岸靠攏。
四、抓教學(xué)管理，提高教學(xué)質(zhì)量
教學(xué)工作是學(xué)校工作的中心，本學(xué)年，我們繼續(xù)重點(diǎn)抓教學(xué)，規(guī)范教師教學(xué)，關(guān)注學(xué)生全面發(fā)展。教學(xué)工作首先在備課環(huán)節(jié)上下功夫。本學(xué)期教導(dǎo)處制訂了新措施，要求每一位教師進(jìn)行手動備課，在認(rèn)真嚴(yán)肅的備課的前提下，上好每一節(jié)課。新措施還要求教師進(jìn)行定量的反思，記筆記，寫摘記，多交流，多反思；要求教師多自修，多學(xué)習(xí)，摘好《教師發(fā)展手冊》以達(dá)到終身學(xué)習(xí)的目的。從本學(xué)期第二周開始，學(xué)校班子便深入課堂聽隨堂課，王海霞、吳云云、張瑞龍、鄭麗珍、陳青云等老師的隨堂課質(zhì)量較高；切實(shí)引導(dǎo)教師立足課堂，把課堂作為課改的主要陣地，向課堂40分鐘要質(zhì)量。本學(xué)期，吳云云、戴小可老師分別上了學(xué)區(qū)科學(xué)、音樂公開課，張瑞龍、吳云云、姜曉麗、戴小可、王海霞、戴麗雅、錢益敏等7位老師上了校教研公開課，每次教研課后及時交流，反饋意見和建議，從而相互提高。
自主選擇的綜合實(shí)踐活動課。新時期的教育要求我們關(guān)注學(xué)生的發(fā)展，關(guān)注他們的個性發(fā)展。在這樣的理念引導(dǎo)下，學(xué)校開辟出了富有我校特色的綜合實(shí)踐活動課。根據(jù)學(xué)生的不同興趣愛好，我們打破班級界限，開設(shè)了作文課、電腦課、籃球課、乒乓球課、數(shù)學(xué)基礎(chǔ)班、美術(shù)班等特色課程，學(xué)生自足選擇，剩余的學(xué)生以班級為單位，開展班級讀書會，由語文老師執(zhí)教，教導(dǎo)處定期進(jìn)行巡查，監(jiān)督課堂教學(xué)質(zhì)量與防止吃課現(xiàn)象發(fā)生，一學(xué)期來，效果顯著，學(xué)生的個性得到很好的發(fā)展。
學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)7
一學(xué)期來，我們在鎮(zhèn)委、鎮(zhèn)政府和上級教育行政部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全力教工共同配合，深入貫徹黨的十九大精神，積極響應(yīng)市教育局實(shí)施“打造東莞慧教育”的戰(zhàn)略部署，為教育現(xiàn)代化為平臺，以教育公平為準(zhǔn)繩，深化教育改革，創(chuàng)新課堂教學(xué)模式，致力于“為每一名學(xué)生提供最適合的教育”，現(xiàn)就一學(xué)期主要開展的工作及成效總結(jié)如下：
一、完善管理，優(yōu)化學(xué)校辦學(xué)內(nèi)涵
(一)以培訓(xùn)為重點(diǎn)，優(yōu)化管理決策力
我校十分重視管理層的培訓(xùn)，暑假期間，校級領(lǐng)導(dǎo)前往北京大學(xué)參加鎮(zhèn)教育行政管理能力提升專題研修班培訓(xùn)，9月份，賀恒榮副校長在浙江大學(xué)參加?xùn)|莞市高考改革教學(xué)管理專題培訓(xùn)班學(xué)習(xí)，張學(xué)廷、薛景哲、李積田、馮海燕、黎卓強(qiáng)等5名中層干部前往湖南大學(xué)參加大嶺山鎮(zhèn)教育領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)，提升校園管理能力和辦學(xué)水平，為校園管理提供更為豐富的理論支持。
另一方面，我們不斷完善學(xué)校的制度規(guī)章，充分發(fā)揮工會、教代會等組織的作用，讓教職工參與到學(xué)校管理當(dāng)中，實(shí)現(xiàn)民主管理、依法治校。鼓勵教職工參與學(xué)校管理，增強(qiáng)學(xué)校的凝聚力和向心力。在完善績效分配方案、年度考核制度、關(guān)心教職工生活、崗位競聘等方面學(xué)校教代會、工會發(fā)揮了積極的作用，促進(jìn)學(xué)校管理不斷提升。
(二)以創(chuàng)建為主線，實(shí)現(xiàn)管理規(guī)范化
根據(jù)上級部門的工作布署，本學(xué)期我們先后開展了省依法治校示范校、省義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校、省無煙學(xué)校、東莞市文明校園等創(chuàng)建及復(fù)評工作，配合東莞市文明城市四連冠、省教育強(qiáng)鎮(zhèn)、省教育現(xiàn)代化先進(jìn)鎮(zhèn)做好資料整理工作，進(jìn)一步優(yōu)化了學(xué)校管理，加強(qiáng)了隊(duì)伍作風(fēng)建設(shè)，深化提升教育服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)滿意度，促進(jìn)我校的內(nèi)涵發(fā)展，不斷擴(kuò)大社會影響力。
二、立足基層，縱深發(fā)展德育網(wǎng)絡(luò)
(一)抓好常規(guī)德育管理，落實(shí)三風(fēng)一訓(xùn)
三風(fēng)一訓(xùn)是學(xué)校辦學(xué)理念的體現(xiàn)。為了抓好校風(fēng)建設(shè)，我們以落實(shí)好德育常規(guī)為抓手，推進(jìn)德育工作的開展。包括抓好值周值日工作隊(duì)伍和年級學(xué)生分會建設(shè)，不斷健全德育量化管理，積極落實(shí)學(xué)生素質(zhì)評定，值周值日檢查制度、文明班級宿舍學(xué)生評比制度。發(fā)揮團(tuán)委、學(xué)生會、少先隊(duì)等組織的管理職能，積極做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化等工作。
一學(xué)期以來，德育評定優(yōu)秀1007人,占52.92%;良好725人，占38.10%;及格153人，占8.03%;不及格18人，占0.945%;全校全勤學(xué)生為1320人，全勤率占69.36%;好人好事共計(jì)2439人次,占128.16%，全體學(xué)生違法犯罪率為零，安全責(zé)任事故為零。
(二)加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，建設(shè)德育隊(duì)伍
德育處不斷健全德育成員工作研討學(xué)習(xí)會和班主任全員培訓(xùn)、工作交流會制度，積極開展德育工作研討學(xué)習(xí)活動，促進(jìn)德育工作管理主干力量素質(zhì)和能力的提高。
1.邀請專家到校舉行師德師風(fēng)專題講座。強(qiáng)化政治理論業(yè)務(wù)及十九大學(xué)習(xí)，及時宣傳先進(jìn)典型，加強(qiáng)正面宣傳，幫助教師克服職業(yè)倦怠，促進(jìn)工作質(zhì)量的提升。我校陳淑儀老師獲廣東省第六屆“甘守三尺講臺，爭做四有老師”主題師德征文活動中學(xué)組二等獎，羅彩紅、林歡媚老師獲20__年東莞市“立德樹人，做好學(xué)生引路人”師德征文比賽中學(xué)組二等獎
2.重視班主任工作。加大對青年班主任的培養(yǎng)，開展各類班主任交流活動。我校陳小平老師是大嶺山鎮(zhèn)名班主任工作室主持人，工作室積極開展班主任研討及落實(shí)年輕班主任培養(yǎng)工作。本學(xué)期共有盧凱香、鐘偉紅、辛如等6位班主任舉辦開展校級主題班會公開課，尹佩恩老師獲全市中小學(xué)主題班會微課展評三等獎。正是班主任間的定期交流，加快青年班主任的培養(yǎng)，實(shí)現(xiàn)班主任老中青三代的階梯發(fā)展。
(三)舉辦家庭教育講座，鞏固家校合作
借助市教育局微課掌上通的平臺，我校加強(qiáng)對家庭教育的研究，積極組建家委會，定期向家長發(fā)送家庭教育、安全教育、教學(xué)活動等各類信息。本學(xué)期，我校還邀請林小純老師和黃海燕老師分別在我校舉辦主題為“陪孩子做好高中生活”和““慧”聽“慧”說，讓家校合作更美好”兩場家庭教育講座，幫助家長更好進(jìn)行家庭教育，配合學(xué)校做好德育思想工作，實(shí)現(xiàn)家校合作的.常態(tài)化，促進(jìn)育人水平的提高。
(四)開展助學(xué)幫扶活動，積極回饋社會
1.幫扶學(xué)生。對學(xué)生在學(xué)習(xí)、心理、家庭、經(jīng)濟(jì)上出現(xiàn)的各種困境，我校高度重視，積極與社會組織聯(lián)合，尋求解決方案。除了學(xué)校本身的助學(xué)基金，我校還積極為貧困學(xué)生申請國家、省、市和企業(yè)的助學(xué)金，本學(xué)期，共有5名學(xué)生成功領(lǐng)取城鄉(xiāng)義務(wù)教育家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生生活費(fèi)補(bǔ)助，1名學(xué)生領(lǐng)取廣東省建檔立卡貧困學(xué)生免學(xué)費(fèi)補(bǔ)助，8名學(xué)生得到金石家具有限公司的慈善助學(xué)金。
2.幫扶學(xué)校。大嶺山鎮(zhèn)嘉暉學(xué)校是我校對口幫扶的民辦學(xué)校，學(xué)校高度重視幫扶工作，實(shí)現(xiàn)義務(wù)教育的均衡發(fā)展。通過學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)層的密切磋商制定幫扶工作方案后，兩間學(xué)校緊密合作開展互幫互學(xué)活動。20__年12月26日，在教導(dǎo)處張學(xué)廷主任的帶領(lǐng)下，我校英語、化學(xué)、數(shù)學(xué)、政治等學(xué)科的七位老師前往嘉暉學(xué)校開展結(jié)對幫扶送課，有效促進(jìn)了公民辦學(xué)校間的交流合作，實(shí)現(xiàn)教育資源的優(yōu)化共享。
(五)策劃社會實(shí)踐活動，鍛煉學(xué)生能力
為了提高學(xué)生對德育活動的興趣和參與度，德育處不斷創(chuàng)新德育活動形式，策劃校內(nèi)外社會實(shí)踐活動，寓教于樂，在活動中灌輸社會主義核心價(jià)值觀的理念。本學(xué)期，我們?yōu)樯钊胴瀼貙W(xué)習(xí)十九大精神，邀請十九大宣講團(tuán)到校宣講，在校內(nèi)舉辦“領(lǐng)會十九大，共筑嶺中夢”團(tuán)支部活動展示課，“喜迎十九大、紀(jì)念建隊(duì)68周年暨加強(qiáng)初中隊(duì)建重溫入隊(duì)誓詞宣誓活動”、“青春遇見十九大，志愿服務(wù)在行動”志愿服務(wù)活動月等一系列活動，在校外組織學(xué)生參與圍墻涂鴉，組織志愿者前往大環(huán)、大塘等村看望孤寡老人，帶領(lǐng)學(xué)生前往佛靈湖胡楊林拓展基地莞香四合院和廣州玉巖中學(xué)開展拓展活動。這些活動的開展充分展現(xiàn)了嶺中人良好的精神風(fēng)貌，較好地豐富學(xué)生的校園生活，達(dá)到培養(yǎng)學(xué)生良好的言行舉止與文明禮儀，提高綜合實(shí)踐能力，促進(jìn)良好校風(fēng)的進(jìn)一步形成。
三、著眼課改，提升智慧教學(xué)水平
(一)推進(jìn)課改，抓好常規(guī)教學(xué)
以抓好教學(xué)常規(guī)工作為突破口，積極推進(jìn)“智慧課堂”建設(shè)。一方面教導(dǎo)處聯(lián)同科組長定期做好常規(guī)教學(xué)工作的檢查指導(dǎo)，包括教師的備課、批改、上課等教學(xué)環(huán)節(jié)的定期、不定期檢查，嚴(yán)格執(zhí)行“推門聽課”制度。另一方面，每月舉辦校級公開課，繼續(xù)研討提高課堂效率模式，貫徹落實(shí)“小組捆綁式”課堂教學(xué)管理計(jì)劃，編寫好導(dǎo)學(xué)案并做到有效利用。
(二)嚴(yán)抓備考，奠定中高考基礎(chǔ)
為了做好中高考的備考工作，學(xué)校成立了中高考領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)對中高考工作的指導(dǎo)。學(xué)期初我們召開了中、高考備考動員會議，總結(jié)上屆經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，聽取多方意見，制定詳盡的中高考備考方案和激勵措施。落實(shí)月考備考制度，根據(jù)考試實(shí)際情況，調(diào)整畢業(yè)年級的常規(guī)管理、家長交流、培優(yōu)扶差、校際聯(lián)改等各項(xiàng)備考措施。
(三)重視培訓(xùn)，打造強(qiáng)師工程
學(xué)校重視教師隊(duì)伍建設(shè)，鼓勵教師積極參加國家、省、市各級培訓(xùn)，充分發(fā)揮彭國運(yùn)、林葉鋒名師工作室的作用，制定工作方案，落實(shí)工作措施，不斷加大年輕教師的培養(yǎng)。本學(xué)期，劉敬軍、曾玲、姜飛等3名老師獲東莞市優(yōu)秀教師稱號。周凌燕老師成為我市中小學(xué)名師培養(yǎng)對象，趙芙蓉老師被評為東莞市初中化學(xué)第三批教學(xué)能手，李珺潔老師在廣東省總工會和廣東省教育廳組織的首屆廣東省中小學(xué)青年教師教學(xué)能力大賽(高中音樂組)中，獲得省二等獎;劉永浪老師在市中小學(xué)青少年教師教學(xué)能力大賽中獲高中物理三等獎。本學(xué)期，還完成了全體教師的教師資格認(rèn)定，順利完成職稱評定工作。我校黎卓強(qiáng)、陳炎軍、項(xiàng)永海等3名老師通過一級教師職稱評定，葉潤珊、周月媚等6名老師通過二級教師職稱評定。教師專業(yè)素質(zhì)進(jìn)一步加強(qiáng)，為我校的強(qiáng)師工程奠定基礎(chǔ)。
(四)立足校本，提升教研水平
我校以打造“慧科研”為契機(jī)，立足校園實(shí)際情況，老師以科組為平臺、學(xué)生以興趣小組為基點(diǎn)，開展大量教研實(shí)驗(yàn)，不斷促進(jìn)教育教學(xué)水平的提升。
本學(xué)期，我校共有20多位教師在省、市、鎮(zhèn)各級競賽中獲獎，其中我校德育、歷史、音樂3個學(xué)科的課題獲市教育科研規(guī)劃課題，鐘輝珍、盧賀球、曾文玉、彭國運(yùn)等四位老師主持的市立項(xiàng)課題順利結(jié)題。在教學(xué)論文大賽中，張全超老師的《例談數(shù)學(xué)青年教師專業(yè)發(fā)展突破瓶頸的有效途徑》發(fā)表在《中學(xué)數(shù)學(xué)研究》20__第12期下半月刊上;湛廣遠(yuǎn)老師的論文獲省論文三等獎，陳炎軍、羅彩紅、林歡媚、許志梅老師的論文獲市二等獎，田娟、黎雪興、張全超、彭敬奎老師的論文獲市三等獎;莫文智、王納、王寧老師獲得市一等獎，湛廣遠(yuǎn)、盧楊梅、王納、莫文智獲得市二等獎，尹佩恩、莫文智、徐文婕老師的課件設(shè)計(jì)獲得了市三等獎;還有一些老師獲得了鎮(zhèn)里的一、二等獎。
(五)提升素質(zhì)，開展校園文化活動
學(xué)校非常重視學(xué)生素質(zhì)能力的培養(yǎng)。本學(xué)期，學(xué)校開設(shè)足球、攝影、剪紙、管樂、航模、視頻制作等第二課堂社團(tuán)達(dá)30多個，確保每個學(xué)生均能參加一項(xiàng)第二課堂社團(tuán)活動，利用每天的大課間、第二課堂活動時間開展形式多樣、內(nèi)容豐富的校園活動。除了常規(guī)的校園社團(tuán)活動外，本學(xué)期還順利舉辦了第十一屆體育藝術(shù)節(jié)，包括田徑運(yùn)動會、校慶杯足球聯(lián)賽、書畫作品展、校園十大歌手比賽、現(xiàn)場硬筆書法比賽等包含體育、藝術(shù)領(lǐng)域的十多項(xiàng)活動，充分展現(xiàn)了嶺中學(xué)子的優(yōu)秀風(fēng)采和良好素養(yǎng)，發(fā)揮了學(xué)生個性特長，豐富和繁榮了校園文化生活，成為學(xué)校推進(jìn)素質(zhì)教育的一張文化名片，辦學(xué)特色得到進(jìn)一步的彰顯。
一學(xué)期來，有30多位同學(xué)在國家、省、市、鎮(zhèn)各級競賽中獲獎。其中，龔琳同學(xué)獲全國青少年“未來之星”陽光體育大會文化交流展示互動書法作品三等獎;我校器樂節(jié)目《王者之劍》獲市中小學(xué)生器樂比賽初中合奏組一等獎;校初中足球隊(duì)獲市中學(xué)生足球賽第五名;李曉彤、李柯嫻同學(xué)分別獲市第九屆中小學(xué)規(guī)范漢字書寫大賽中學(xué)硬筆組一等獎和三等獎;魏瀟瀟、龔琳同學(xué)在東莞第十三屆讀書節(jié)中小學(xué)生“夢·閱讀”現(xiàn)場組作文競賽二等獎;譚可筠、毛文俊同學(xué)獲第三十四屆全國中學(xué)生物理競賽市三等獎。
四、重視安全，保障平安校園體系
(一)嚴(yán)把安全出入關(guān)
總務(wù)處加強(qiáng)對門衛(wèi)的培訓(xùn)，我校保安參加大嶺山鎮(zhèn)教育系統(tǒng)保安人員集體培訓(xùn)，配齊保安人數(shù)和保安安全器械，外來人員進(jìn)入校門一律要登記，對學(xué)生請假和日常進(jìn)出校門都進(jìn)行更為嚴(yán)格的檢查和登記。學(xué)校后勤部門長期做好學(xué)校設(shè)施設(shè)備安全隱患的排查及飯?zhí)霉芾�，學(xué)校沒有發(fā)生重大的責(zé)任安全事故，盡最大的努力維護(hù)好校園師生的平安。
(二)嚴(yán)把食品安全關(guān)
學(xué)校在廣場和食堂專門開辟宣傳欄，宣傳食品安全知識，提高學(xué)生的食品安全意識，確保校園內(nèi)的食品安全。同時對飯?zhí)眠M(jìn)一步規(guī)范食品采購，做好廚房衛(wèi)生監(jiān)控，定期將采購食材送專業(yè)機(jī)構(gòu)檢測，落實(shí)采購物品索證制度和飯菜留樣制度，建立完善臺帳制度，抓好飯?zhí)蒙攀澈托l(wèi)生管理，每天進(jìn)行檢查和登記，確保食品質(zhì)量和安全衛(wèi)生，不斷提高師生用餐的滿意度。
(三)嚴(yán)把消防安全關(guān)
學(xué)校定期對校園設(shè)施設(shè)備進(jìn)行安全排查，配齊消防安全設(shè)施，杜絕消防安全隱患。同時，認(rèn)真設(shè)計(jì)排隊(duì)下樓放學(xué)線路，要求老師強(qiáng)化課堂教學(xué)安全管理，落實(shí)帶隊(duì)放學(xué)，防止踩踏事故的發(fā)生。定期開展消防安全演練，切實(shí)做好學(xué)生的心理健康教育，幫助師生培養(yǎng)自救能力，把安全隱患降到最低，從容應(yīng)對緊急情況。
(四)做好疾病預(yù)防報(bào)告關(guān)
新生入學(xué)，我校配合社衛(wèi)中心做好查驗(yàn)預(yù)防疫苗接種工作。日常工作中，加強(qiáng)校園除四害及場室的消毒工作，認(rèn)真落實(shí)學(xué)生晨檢和因病缺勤報(bào)告制度。同時，學(xué)校還按季度在流動宣傳欄發(fā)布常見季節(jié)性疾病的種類和預(yù)防措施，張貼關(guān)于流感等疾病的預(yù)防海報(bào)，宣傳正確的生活習(xí)慣，降低校園和家庭流行疾病的發(fā)生。
(五)保障校園財(cái)產(chǎn)安全
財(cái)務(wù)人員嚴(yán)守財(cái)務(wù)制度，實(shí)行收費(fèi)項(xiàng)目、標(biāo)準(zhǔn)公示制度，規(guī)范財(cái)務(wù)審批手續(xù)，規(guī)范采購和借出手續(xù)，主動跟蹤學(xué)校的有關(guān)建設(shè)與設(shè)備更新添置工作。財(cái)務(wù)賬目能做到日清月結(jié)，依時發(fā)放教工工資，積極做好20__年財(cái)務(wù)決算和20__年財(cái)務(wù)預(yù)算案，各項(xiàng)程序做到公開透明。
一學(xué)期來，我校雖開展了大量的教育教學(xué)工作并取得一定的成績，但我們目前仍存在很多需要努力的地方。主要表現(xiàn)在我們的一些制度、措施的貫徹執(zhí)行還不夠徹底。特別是列隊(duì)放學(xué)、課堂管理、值周檢查、跟班督促等部分教師做得不夠好;個別教師的教學(xué)工作需不斷加強(qiáng)，在同科、同類班級的成績距離比較大，發(fā)展不夠平衡;部分教師行為不夠規(guī)范，尚有遲到、代簽等不良行為;一些工作落實(shí)不到位，如微課掌上通的使用、曬課未達(dá)基本要求，我們將不斷開展自查自糾工作，爭取更大進(jìn)步。
學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)8
黃杏出綠樹，麥浪翻滾六月天。本學(xué)期我校在縣教科局、龍坑鎮(zhèn)中心學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心支持下，學(xué)校堅(jiān)持全面貫徹黨的教育方針，全面提高教育質(zhì)量，全面實(shí)施素質(zhì)教育的辦學(xué)思想，堅(jiān)持“學(xué)習(xí)改變命運(yùn)，知識成就未來”的工作思路，教師們以良好的師德、廣博的知識、敬業(yè)的作風(fēng)，贏得了家長和社會的廣泛好評�，F(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：
一、堅(jiān)持德育為先，推動了管理規(guī)范化建設(shè)。
學(xué)校把德育工作放在學(xué)校工作的重要位置上。在開展工作的過程中，我們不斷進(jìn)行自我完善，自我提高，為了更好地鞏固創(chuàng)強(qiáng)的勞動成果，我們結(jié)合自身的實(shí)際，制訂了相關(guān)的規(guī)章制度和工作措施，進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)的建設(shè)。要求全體教師要嚴(yán)于律紀(jì)，敬業(yè)愛崗，樹立良好的競爭意識、服務(wù)意識。強(qiáng)化對師德師愛的理解，尊重、信任和包容學(xué)生。對學(xué)生尊重、平等、民主、關(guān)心。各班主任及科任教師能以身作則，做好學(xué)生的表率。
二、抓好教師隊(duì)伍的建設(shè)。
1、加強(qiáng)教師職業(yè)道德教育。以《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為標(biāo)準(zhǔn)，促進(jìn)師德教育常態(tài)化、制度化。通過政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，增強(qiáng)師德教育的針對性和實(shí)效性。同時注重師德評價(jià)，把師德表現(xiàn)作為教師考核的重要內(nèi)容和聘獎懲的重要依據(jù)。
2、做好教學(xué)工作計(jì)劃，開展教研活動提高教師駕馭教學(xué)、提高課堂效率的能力。
3、狠抓了學(xué)生的養(yǎng)成教育。開學(xué)初，學(xué)校就把抓學(xué)生的養(yǎng)成納入了教學(xué)檢查的內(nèi)容中，在班級中開展了誦讀三字經(jīng)活動，下學(xué)期學(xué)校將在此項(xiàng)工作上再加大力度，力爭使學(xué)生的養(yǎng)成達(dá)到普遍提高的目的.。
4、注重了六年級的教學(xué)工作。一方面定期組織六年級教師階段總結(jié)會議，認(rèn)真分析成績，認(rèn)真總結(jié)，尋找學(xué)科差距，明確指標(biāo)，加強(qiáng)了優(yōu)等生與學(xué)困生的輔導(dǎo)工作，講求實(shí)效；一方面及時匯總了學(xué)生在學(xué)習(xí)、思想等方面存在的問題，商討解決的辦法，部署了“各個擊破”復(fù)習(xí)階段的任務(wù)，爭取不讓一個學(xué)生掉隊(duì)。
三、狠抓安全管理，創(chuàng)建平安和諧校園。
1、強(qiáng)化安全教育，提高師生安全意識。學(xué)校在期初與每位教師簽訂安全目標(biāo)責(zé)任書，把安全的職責(zé)意識分解落實(shí)到各班主任和科任教師的工作中，讓每一位老師樹立安全的責(zé)任意識。每月初，學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組在校長帶領(lǐng)下對學(xué)校進(jìn)行安全排查。每周班主任都要有針對性的對學(xué)生進(jìn)行安全教育，對交通、游泳、食品衛(wèi)生、用電、防火等教育指導(dǎo)，教育學(xué)生進(jìn)行自救、自護(hù)的基本常識。開展安全突發(fā)事件的緊急疏散的演練等。進(jìn)一步加強(qiáng)安全的教育工作。同時，我們通過“給家長的一封信”等形式讓家長配合學(xué)校做好學(xué)生的安全工作。
2、注重安全檢查整改，確保學(xué)校平安。⑴安全檢查常態(tài)化。一方面對學(xué)校進(jìn)行全面的不定期安全檢查，一方面堅(jiān)持每周一次對學(xué)生管制刀具的清繳，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。⑵注重安全檢查檔案管理。如：學(xué)校安全工作教育專項(xiàng)記錄、學(xué)生晨檢記錄、學(xué)生缺勤調(diào)查登記記錄等。務(wù)實(shí)的工作，確保了本學(xué)期校園安全穩(wěn)定。
四、開展豐富多彩的活動，提高學(xué)生素質(zhì)
結(jié)合節(jié)慶和其他重要時日，因地制宜地開展慶�；蚪逃顒樱�，清明節(jié)組織學(xué)生進(jìn)行了祭奠革命烈士的掃墓活動，加強(qiáng)了對學(xué)生的愛國主義教育，六一節(jié)組織學(xué)生參加了全鎮(zhèn)的“六一”文藝活動;學(xué)校還開展了法制宣傳日教育活動，植樹活動等。
五、校園建設(shè)方面
學(xué)校加大了對校園綠化的管理，并成功申請了縣級綠色學(xué)校創(chuàng)建。加強(qiáng)學(xué)校安全與衛(wèi)生工作，不斷完善安全、衛(wèi)生管理制度，努力創(chuàng)建平安和諧校園。
六、財(cái)務(wù)管理方面
本著“以收定支，量入為出”的原則在期初認(rèn)真編制預(yù)算報(bào)表，認(rèn)真貫徹《義務(wù)教育法》，積極落實(shí)義務(wù)教育界經(jīng)費(fèi)管理機(jī)制，規(guī)范、合理使用了生均公用經(jīng)費(fèi)。
七、教師繼續(xù)教育方面
在整個學(xué)年中學(xué)校開展了《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《如何提高課堂效率》、《新課程理念下如何評課》等主題培訓(xùn)，在培訓(xùn)過程中教師不但做好學(xué)習(xí)筆記，還善于思考，每次學(xué)習(xí)結(jié)束，我們都有目的地開展一些討論、交流、研究活動，讓教師有自我展示的空間和時間，在教師相互切磋的同時，相互提高。
八、其他工作
在期初制定了切實(shí)可行的普實(shí)、圖書、遠(yuǎn)教工作計(jì)劃，嚴(yán)格按照計(jì)劃開展工作并取得了不錯的成績，實(shí)驗(yàn)開出率、圖書借閱率、遠(yuǎn)教室上課率均達(dá)到既定的目標(biāo)。
總之，在上級的領(lǐng)導(dǎo)下，通過全校師生的共同努力，一年來，我校的各項(xiàng)工作都取得了長足的進(jìn)步，校園面貌煥然一新，得到了上級領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定。過去的一年成績不少，但是，也存在著不足，今后，我們要發(fā)揚(yáng)成績，克服不足，“好風(fēng)憑借力”，相信在上級領(lǐng)導(dǎo)的幫助與關(guān)懷下，我們龍坑小學(xué)的教育會煥發(fā)出勃勃的生機(jī)！再創(chuàng)佳績。
學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)9
體育教學(xué)工作是學(xué)校工作的重要組成部分之一，是促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的重要環(huán)節(jié)。這學(xué)期，我們繼續(xù)牢固樹立了面向全體學(xué)生的原則，進(jìn)一步從觀念上理解和認(rèn)識了實(shí)施素質(zhì)教育、改革體育課堂教學(xué)模式的關(guān)鍵性和重要性，在全面提高學(xué)生素質(zhì)的思想指導(dǎo)下，我校體育工作始終把提高學(xué)生素質(zhì)、培養(yǎng)學(xué)生良好品質(zhì)和健康心理作為工作的出發(fā)點(diǎn)，根據(jù)學(xué)期工作計(jì)劃的要求，很好地完成了各項(xiàng)工作目標(biāo)，并取得優(yōu)異成績。現(xiàn)將本學(xué)期的體育工作總結(jié)如下：
一、以“健康第一”為指導(dǎo)，切實(shí)抓好體育教學(xué)工作。
學(xué)習(xí)落實(shí)“新課標(biāo)”的教育理念，改革學(xué)習(xí)方式、教學(xué)方法和評價(jià)方式。在教學(xué)中我們要求所有體育老師認(rèn)真反思，努力鉆研，不斷更新教育觀念，準(zhǔn)確地理解新課標(biāo)精神，恰當(dāng)?shù)剡x用新的教法和新的學(xué)法。在教學(xué)中，各位教師從現(xiàn)代課堂教學(xué)要求出發(fā)，加強(qiáng)教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)，并進(jìn)行有目的 、有計(jì)劃的教學(xué)實(shí)踐，增強(qiáng)了科研意識，提高了教學(xué)質(zhì)量，并做到經(jīng)常對教學(xué)工作進(jìn)行檢查、總結(jié)，及時發(fā)現(xiàn)問題和解決問題，逐步認(rèn)識和掌握新課程標(biāo)準(zhǔn)下體育教學(xué)新的規(guī)律。根據(jù)所制定的體育教學(xué)工作計(jì)劃教學(xué)進(jìn)度，結(jié)合教學(xué)的'實(shí)際情況上好每節(jié)課。
二、抓好“兩操一活動”，積極實(shí)施“陽光體育”工程。
有效地開展“兩操一活動”是反映學(xué)生整體面貌的形象工程，是學(xué)校整體推進(jìn)素質(zhì)教育的一個窗口，抓好“兩操”也是學(xué)校管理工作方面的一項(xiàng)重要內(nèi)容，同時抓好兩操更能促進(jìn)學(xué)校全體學(xué)生健身活動的開展。一學(xué)期來，體育組繼續(xù)嚴(yán)格規(guī)范廣播操的進(jìn)出場紀(jì)律及做操質(zhì)量，做到做操時靜、快、齊，動作規(guī)范、美觀，為督促兩操一活動的正常開展，進(jìn)一步落實(shí)了體育檢查結(jié)果每周點(diǎn)評制度。大大地改進(jìn)了全校做操質(zhì)量及組織紀(jì)律性。
三、多方努力，齊抓共管，保證學(xué)生積極參加體育鍛煉。
學(xué)校體育組組織一至六年級的學(xué)生進(jìn)行了短跑、立定跳遠(yuǎn)、仰臥起坐等項(xiàng)目的測試，經(jīng)過多方努力，齊抓共管，共同組織實(shí)施，積極發(fā)動全體適齡健康兒童踴躍參加體育鍛煉，高要求、高質(zhì)量地完成推行《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》活動。通過多方面的努力，本學(xué)期的測試順利進(jìn)行，學(xué)生成績優(yōu)良。
四、在這個學(xué)期當(dāng)中，我們體育組組織開展了多項(xiàng)活動。
通過舉辦全校性的廣播操比賽，大大提高了學(xué)校廣播操的質(zhì)量。通過舉辦拔河比賽激發(fā)了學(xué)生鍛煉身體的熱情，推動了學(xué)校體育工作的開展。
五、抓好各個運(yùn)動隊(duì)的訓(xùn)練工作。
更好地統(tǒng)籌安排各教師資源，做到教練員，運(yùn)動員，訓(xùn)練時間訓(xùn)練場地器材的落實(shí)，并且在教學(xué)中引進(jìn)了籃球、健美操課程。
六、重視場地器材資料建設(shè)。當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)參謀，逐步配齊體育器材設(shè)施。
七、存在問題。
1、個別班級的體育教學(xué)中還存在著不規(guī)范和體育教學(xué)常規(guī)較差的現(xiàn)象，今后特別要認(rèn)真抓好學(xué)生出操、集體活動隊(duì)列隊(duì)形的嚴(yán)格管理。
2、應(yīng)該不斷加強(qiáng)組內(nèi)教學(xué)研究的力度，有針對性的進(jìn)行體育教學(xué)工作。
3、多開展全校性的或年級性的學(xué)生單項(xiàng)競賽活動。
八、改進(jìn)措施。
教研組是學(xué)校落實(shí)教學(xué)工作，開展教學(xué)研究和提高教師業(yè)務(wù)水平的主要基地之一。有計(jì)劃正常地開展教研組活動，研討學(xué)校體育教學(xué)工作，交流思想，統(tǒng)一認(rèn)識是搞好學(xué)校體育教學(xué)工作的基本保證。
1、組織好學(xué)校各項(xiàng)體育工作,做好校級運(yùn)動會籌備工作。
2、加強(qiáng)體育教師教育教學(xué)能力、水平的提高，樹立優(yōu)良的教學(xué)風(fēng)格，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習(xí)新知識，爭取在教學(xué)上有所創(chuàng)新，有所突破。
3、加強(qiáng)組內(nèi)常規(guī)教學(xué)工作，做到天天抓、時時抓，以保證學(xué)生上課的安全。
4、認(rèn)真抓好課間操和課外活動的管理工作，認(rèn)真制定相應(yīng)的措施和管理制度。
5、加強(qiáng)運(yùn)動隊(duì)的訓(xùn)練工作，嚴(yán)格訓(xùn)練，嚴(yán)格管理，爭取在下學(xué)期中有所提高。
學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)10
根據(jù)《XX市教育局、市教師進(jìn)修學(xué)校關(guān)于聯(lián)合開展2015年春季中小學(xué)、幼兒園期初工作調(diào)研的通知》文件精神（晉教綜〔2015〕8號），我校及時接收文件并傳達(dá)給相關(guān)處室負(fù)責(zé)人，認(rèn)真落實(shí)通知要求，現(xiàn)將我校期初工作總結(jié)如下：
1.招生鞏生工作情況。（1）學(xué)校嚴(yán)格控制班生規(guī)模，學(xué)�，F(xiàn)有學(xué)生878人，另有5人寄外，現(xiàn)有20個班級，每班平均不超過50人，沒有超大班、沒有快慢班，統(tǒng)計(jì)中絕不弄虛作假；嚴(yán)禁插班生變相留級。（2）規(guī)范學(xué)籍管理。學(xué)校嚴(yán)格按照學(xué)籍管理有關(guān)規(guī)定規(guī)范電子學(xué)籍管理，及時規(guī)范辦理入學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、復(fù)學(xué)等手續(xù)，本學(xué)期轉(zhuǎn)入9人、復(fù)學(xué)4人、轉(zhuǎn)出8人、外籍溜生23人、無籍未報(bào)的有5人；學(xué)籍管理實(shí)行“籍隨人走”，“一人一籍”。
2.教學(xué)常規(guī)工作落實(shí)情況。(1)規(guī)范課程設(shè)置。學(xué)校嚴(yán)格按照省頒要求，開齊開足省頒課程，不超比例安排語數(shù)課時，不擠占綜合實(shí)踐、體、音、美、校本課程、書法教育等教學(xué)時間；并不斷完善校本課程、綜合實(shí)踐活動課程實(shí)施方案的制定；確保體育課每周3節(jié)課和畢業(yè)班音樂、美術(shù)課程的開設(shè)。（2）規(guī)范辦學(xué)行為。學(xué)校沒有設(shè)置或變相設(shè)置重點(diǎn)班、實(shí)驗(yàn)班；沒有利用休息時間、節(jié)假日組織學(xué)生集體補(bǔ)課；嚴(yán)格執(zhí)行國家有關(guān)減輕中小學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的規(guī)定，確保學(xué)生在校活動時間；不存在用增加作業(yè)量的方式懲罰學(xué)生的現(xiàn)象；校歷表、課程表、作息時間表等“三表”符合規(guī)范。（3）規(guī)范作息時間。學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行周課時數(shù)及在校時間，確保學(xué)生在�；顒涌偭坎怀^ 6 小時、每天體育鍛煉時間不少于1小時；學(xué)校因地制宜制定適合本校學(xué)生體育活動的實(shí)施方案，眼保健操、大課間活動、課外體育活動落實(shí)到位、組織有序。（4）做好各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)。學(xué)校健全教育教學(xué)各項(xiàng)規(guī)章制度，切實(shí)加強(qiáng)對“備、教、批、輔、改、考、思、研”等教學(xué)環(huán)節(jié)的管理，繼續(xù)深入推進(jìn)“先學(xué)后教，合作探究，當(dāng)堂達(dá)標(biāo)”課堂教學(xué)改革，提高課堂教學(xué)效率。學(xué)校規(guī)范教學(xué)公開周活動，每一年開展一次片區(qū)教學(xué)公開周活動，積極探索和構(gòu)建“生本·高效”的課堂教學(xué)模式，積極推進(jìn)市級、校級重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)，鼓勵教師參與“一師一優(yōu)課、一課一名師”的曬課、優(yōu)課活動。同時，認(rèn)真貫徹泉州教育教學(xué)管理工作會精神，落實(shí)建立一個學(xué)校章程、研制一張彰顯素質(zhì)教育課程表等“十個一”工作要求。
3.中小學(xué)教輔材料征訂管理情況。學(xué)校嚴(yán)格規(guī)范農(nóng)村義務(wù)教育免費(fèi)教科書及中小學(xué)進(jìn)校教輔材料征訂管理，嚴(yán)格禁止任何部門、教師向?qū)W生推銷或變相推銷省、市教育主管部門用書目錄以外的教輔材料。學(xué)校嚴(yán)格按照省市文件及《關(guān)于進(jìn)一步明確義務(wù)教育階段免費(fèi)教材發(fā)放相關(guān)要求的通知》（晉教明電〔2013〕335號）精神認(rèn)真做好教材征訂與發(fā)放。
4.教育惠民經(jīng)費(fèi)發(fā)放情況。學(xué)校沒有寄宿生，不存在截留、擠占、挪用、虛報(bào)冒領(lǐng)、套取、圍規(guī)發(fā)放教育惠民經(jīng)費(fèi)等問題。
5.校舍建設(shè)進(jìn)展情況。學(xué)校目前在建的食堂宿舍綜合樓已經(jīng)封頂，現(xiàn)已進(jìn)入內(nèi)外裝修階段，預(yù)計(jì)今年下半年投入使用。
6.教學(xué)儀器設(shè)備管理使用情況。學(xué)校全面落實(shí)《XX市學(xué)校實(shí)驗(yàn)室、功能室工作若干規(guī)定（試行）》，抓好“建、配、管、用”等環(huán)節(jié)，努力提高教學(xué)儀器設(shè)備的使用效率，不存在只求“所有”不求“所用”現(xiàn)象，并如實(shí)填報(bào)《XX市學(xué)校教學(xué)儀器設(shè)備管理使用檢查情況表》。
7.食堂食品衛(wèi)生情況。學(xué)校食堂有衛(wèi)生許可證、從業(yè)人員有健康證；食品采購建立索證制度；有建立臺帳；食品配置獨(dú)立留樣冰箱，并留樣48小時；建立完善登記制度；餐具有消毒；食堂消防設(shè)施有建配；食堂倉庫衛(wèi)生整潔、通風(fēng)，三防設(shè)施（防蠅、防鼠、防蟑螂）完善。
8.落實(shí)社會主義核心價(jià)值觀宣傳普及。學(xué)校在文化長廊位置懸掛核心價(jià)值觀“24個字”內(nèi)容；并在新教學(xué)樓每一層設(shè)有宣傳欄宣傳核心價(jià)值觀“24個字”內(nèi)容；認(rèn)真組織學(xué)生熟記背誦理解核心價(jià)值觀“24個字”內(nèi)容及精神。
9.學(xué)校安全保衛(wèi)情況。（1）開學(xué)初由校級領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì)檢查，對教師宿舍樓、食堂餐廳、圖書館、實(shí)驗(yàn)室、教室、配電室、在建工地和校園周邊等區(qū)域和人員密集場所安全隱患進(jìn)行全面排查整改。（2）學(xué)校開學(xué)當(dāng)天及上、下學(xué)時段安排值班老師，校外人員進(jìn)入校園有進(jìn)行登記，學(xué)校保安員是由市保安服務(wù)公司派駐、并持證上崗；保安室配齊配全安全叉、橡膠棒等必要的安全防護(hù)、應(yīng)急處置裝備。（3）學(xué)校沒有配備校車，沒有發(fā)現(xiàn)7座位及以上的社會接送學(xué)校車輛，沒有拼裝車、報(bào)廢車、未取得校車使用許可車輛接送學(xué)生。（4）學(xué)生安全教育及演練情況。學(xué)校開學(xué)第一周有開展學(xué)生安全宣傳教育活動，每學(xué)期均有組織應(yīng)急疏散演練。
以上是我校本學(xué)期初的工作總結(jié)，不妥之處請給予指正。
本學(xué)期，我校堅(jiān)持以“以人為本，求實(shí)創(chuàng)新”，一切著眼于師生員工，一切依靠師生員工，采用民主、平等、和諧的管理模式，創(chuàng)設(shè)和諧的學(xué)校氛圍，以“內(nèi)強(qiáng)質(zhì)量，外樹形象”，“從嚴(yán)治校，創(chuàng)建特色”為奮斗目標(biāo)。努力在管理質(zhì)量，服務(wù)質(zhì)量，教學(xué)質(zhì)量上下功夫。整個學(xué)期以來我們密切了與學(xué)生家長的聯(lián)系。進(jìn)一步加強(qiáng)了教師隊(duì)伍的師德師風(fēng)建設(shè)和對學(xué)生的道德、行為習(xí)慣的教育。堅(jiān)持以教學(xué)為中心，圍繞課程改革，扎實(shí)開展教育科研，深入推進(jìn)素質(zhì)教育，強(qiáng)化了各項(xiàng)管理制度，確保了學(xué)校各項(xiàng)工作再上一個臺階。總結(jié)一個學(xué)期，我們主要做了以下工作：
一、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)工作。
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)制度，堅(jiān)持每雙周二下午課外活動時集中的政治學(xué)習(xí)，用“明確職責(zé)，搞好服務(wù)，提高效率”的準(zhǔn)則要求每一個班子成員，一年來錘煉了一支責(zé)任心強(qiáng)、業(yè)務(wù)過硬的干部隊(duì)伍。 另外，每單周一下午組織全體教師進(jìn)行政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。認(rèn)真聽取廣大教師工作的建議、存在的問題，商討解決辦法。采取各種不同的形式以促進(jìn)教育教學(xué)的全面發(fā)展。
2、進(jìn)一步修改和完善了教師教育教學(xué)工作考核細(xì)則，盡量做到了公正實(shí)在地評價(jià)教師的工作績效。落實(shí)了有關(guān)檢查監(jiān)督獎罰制度，激發(fā)了教師教育教學(xué)的積極性。
3、加強(qiáng)了師德師風(fēng)教育，努力創(chuàng)造寬松寬容的教育氛圍。要求每一位教師都樹立“不僅要做教師，而且要做一個合格教師”的觀點(diǎn)。為提高認(rèn)識，與時俱進(jìn)，學(xué)校通過各種形式，組織全體教職工深入學(xué)習(xí)，幫助教職工準(zhǔn)確把握新時期教育方針的新內(nèi)涵，以積極平穩(wěn)的心態(tài)迎接教育改革浪潮的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。
4、學(xué)校積極地創(chuàng)造條件做好骨干教師的培養(yǎng)工作：通過外出學(xué)習(xí)、專題研討等形式為教師的學(xué)習(xí)提供幫助。推行每人上一堂優(yōu)質(zhì)課、公開課、觀摩研討課，鼓勵教師寫出有力度、有新意、內(nèi)容過硬、文筆流暢的課案、教育論文或經(jīng)驗(yàn)文章。
5、為了進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)學(xué)校和家庭的配合，定期地召開了家長座談會，征求家長和學(xué)生對學(xué)校工作和教師工作的建議和意見，并及時地向有關(guān)教師反饋。提高了教師教育教學(xué)的能力！
二、進(jìn)一步加強(qiáng)了教育教學(xué)工作
質(zhì)量是學(xué)校的生命。全體教師圍繞全面提高教育質(zhì)量這一總目標(biāo)，不斷更新教育理念，深化教學(xué)研究，提高課堂效率，積極推進(jìn)課程改革，深化校本課程的開發(fā)，促進(jìn)學(xué)生的和諧發(fā)展。我們做到了：
1、加大教學(xué)管理的力度。每位任課教師每學(xué)期上一節(jié)公開課。繼續(xù)堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)課堂聽課制度，作業(yè)全批全改、每月查備課等教學(xué)管理制度。認(rèn)真?zhèn)浜�，上好每一堂課
2、建立教學(xué)質(zhì)量抽測制度，了解學(xué)校各科教學(xué)質(zhì)量，在抽測的基礎(chǔ)上，教務(wù)處作出定量分析，為改進(jìn)下一步教學(xué)提供依據(jù)，從而提高教學(xué)質(zhì)量。
3、加強(qiáng)教研活動，促進(jìn)教師業(yè)務(wù)水平的提高。將校本培訓(xùn)與教研活動相結(jié)合，通過學(xué)習(xí)、教研提高教師參與教研的意識，提高教研質(zhì)量。
4、認(rèn)真抓好畢業(yè)班工作。以夯實(shí)雙基，促進(jìn)全面發(fā)展，提高畢業(yè)考試優(yōu)生率為目標(biāo)，加大提優(yōu)的力度，教務(wù)處加大領(lǐng)導(dǎo)力度，嚴(yán)格督察課程計(jì)劃和教學(xué)進(jìn)度的落實(shí)情況。
5、抓常規(guī)檢查。教學(xué)常規(guī)是確保教學(xué)質(zhì)量的基礎(chǔ)，教務(wù)處經(jīng)常性地組織小型多樣、有針對性的常規(guī)檢查，并及時地將檢查結(jié)果公開，并督促好出現(xiàn)問題的整改。在組織質(zhì)量調(diào)研后，召開由相關(guān)教師、教研組長、分管領(lǐng)導(dǎo)參加的質(zhì)量分析會，集體分析、排查，促進(jìn)課堂教學(xué)水平的提高。
6、實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)班子值日制度。為進(jìn)一步抓好日常教學(xué)的管理工作，學(xué)校每天安排一位校級領(lǐng)導(dǎo)及中層班子成員進(jìn)行值日，除做好日常來人接待工作外，主要做好教師簽到的督促工作；做好課堂教學(xué)中課任教師隨堂上課的督促檢查工作。杜絕空堂現(xiàn)象的出現(xiàn)，確保教學(xué)質(zhì)量上升，消除安全隱患的存在。
三、加強(qiáng)德育工作。
1、努力提高德育工作的針對性、實(shí)效性和主動性。為確保德育為首的.工作地位，學(xué)校加強(qiáng)德育管理，落實(shí)德育職責(zé)。確立了以人為本，落實(shí)“全員德育，全面德育，全程德育，重點(diǎn)德育”的德育工作目標(biāo)。
2、發(fā)揮少先隊(duì)的重要作用。首先重視了班主任隊(duì)伍建設(shè)，有效發(fā)揮了課堂滲透德育主渠道作用。用各種途徑加強(qiáng)了思想品德課教育研究。教務(wù)處改革并完善班隊(duì)工作記載制度，抓好德育常規(guī)活動。同時堅(jiān)持升旗制度，規(guī)范升旗儀式，提高德育教育效果。
3、用形式多樣，內(nèi)容豐富的節(jié)目組織好節(jié)日的慶�；顒�，對學(xué)生進(jìn)行文明禮貌、愛黨愛國和愛校教育，開展有關(guān)活動，把愛國主義教育落實(shí)到日常行為之中。有效地進(jìn)行學(xué)生的養(yǎng)成教育，禮儀教育。同時辦好班級黑板報(bào)，發(fā)揮廣播、宣傳欄等宣傳教育作用。
4、加強(qiáng)了學(xué)生心理健康教育。在課堂教學(xué)和各項(xiàng)教育活動每位教師都重視了學(xué)生心理健康教育，及時對學(xué)生進(jìn)行心理指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生堅(jiān)韌不拔的意志和艱苦奮斗的精神，增強(qiáng)少年兒童適應(yīng)社會生活的能力。針對學(xué)生心理發(fā)展特點(diǎn)和身心發(fā)展規(guī)律，開展教育活動。加強(qiáng)對學(xué)生心理健康教育的理論研究和探索，不斷提高心理健康教育的實(shí)效。
5、抓校園文化氛圍的建設(shè)。本年度根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況，結(jié)合思想道德教育的需要，做好了教室、走廊、文化宣傳長廊等各場所的環(huán)境布置。同時學(xué)校財(cái)政上劃拔一大筆經(jīng)費(fèi)，用于各班配齊班風(fēng)標(biāo)語、學(xué)習(xí)標(biāo)語、班牌，全新布置好班級文化。
四、加強(qiáng)了安全管理與教育工作
主要是加強(qiáng)了安全防范教育，增強(qiáng)了師生的安全衛(wèi)生意識
1、通過板報(bào)、廣播、全體師生會等途徑，繼續(xù)加強(qiáng)了安全、衛(wèi)生教育，增強(qiáng)安全意識，對學(xué)生行走、乘車、用水、用火、用電、飲食等各方面都作了宣傳教育，避免意外事故發(fā)生，如各班主任教育學(xué)生不能亂攀亂爬亂跑，上下樓梯要井然有序，不得擁擠等。
2、經(jīng)常檢查校內(nèi)每一處的電器線路、裝置、設(shè)備，發(fā)現(xiàn)問題及時解決隱患，切實(shí)做好了防火、防盜、防觸電工作。
3、扎實(shí)做好了衛(wèi)生防疫知識的宣傳教育工作，要求大環(huán)境無雜物，室內(nèi)、走廊無蛛網(wǎng)、積塵、污跡，確保了校內(nèi)環(huán)境的整潔。
4、加強(qiáng)了全校衛(wèi)生工作的檢查力度，學(xué)校把衛(wèi)生區(qū)劃分成片，責(zé)任到班，具體到人打掃，使衛(wèi)生工作保持經(jīng)�；剐@保持整潔。
5、加強(qiáng)了對門衛(wèi)的管理工作。學(xué)校與門衛(wèi)簽定了門衛(wèi)安全工作責(zé)任狀、門衛(wèi)安全工作職責(zé)，制定相關(guān)的門衛(wèi)安全制度。要求門衛(wèi)嚴(yán)格執(zhí)行各制度、職責(zé)，嚴(yán)格執(zhí)行校門上鎖制度。
五、加強(qiáng)校舍、校產(chǎn)管理
1、進(jìn)一步完善了校產(chǎn)、校舍管理制度，嚴(yán)格校產(chǎn)管理的制度化、規(guī)范化，尤其是強(qiáng)化賠償制度。在充分發(fā)揮常用教具、學(xué)具等教學(xué)器材和現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備作用的同時，落實(shí)登記制度。嚴(yán)格執(zhí)行專用室的保管責(zé)任制和誰損壞誰賠償?shù)脑瓌t，有效控制了器材的流失與破損。
2、總務(wù)處加強(qiáng)了用電用水及日常的檢修管理，堅(jiān)持勤儉節(jié)約，反對鋪張浪費(fèi)，動員全體人同努力為學(xué)校節(jié)約一滴水，一度電、一分錢。讓學(xué)校在這方面的經(jīng)費(fèi)開支比往年節(jié)約近四分之一。
3、通過養(yǎng)成教育，加強(qiáng)了全體學(xué)生愛護(hù)公物，愛護(hù)學(xué)校設(shè)施、設(shè)備，愛護(hù)花草、樹木的意識，杜絕了踐踏公物、折枝摘花等不良現(xiàn)象。
4、加快推進(jìn)學(xué)生宿舍工程建設(shè)工作。學(xué)生已全面搬進(jìn)新宿舍。
宿舍內(nèi)所有相關(guān)配置全部配齊。
５、同時配置一批新的辦公用品，所有老師在全新的辦公條件下辦公。
總之，一學(xué)期來，我校的整體工作又上了一個新的臺階。但我們?nèi)孕枰龅剑簶s譽(yù)面前戒驕躁，謹(jǐn)慎篤行思進(jìn)步。要能清醒地認(rèn)識到時代的前進(jìn)步伐對教育事業(yè)所提出的不同標(biāo)準(zhǔn)需求。與此，我們將本著“沒有最好，只有更好”的理念，腳踏實(shí)地，務(wù)實(shí)創(chuàng)新，與時俱進(jìn)把我校的教育事業(yè)辦得更好。
學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)11
學(xué)校的安全工作，事關(guān)著千家萬戶的幸福，也是維護(hù)社會穩(wěn)定，推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育順利實(shí)施的重要因素。安全工作直接關(guān)系著學(xué)生的安危、家庭的幸福、社會的穩(wěn)定。學(xué)生是祖國的未來、民族的希望，學(xué)校是培養(yǎng)人才的搖籃。因此，做好學(xué)校安全工作，創(chuàng)造一個安全的學(xué)習(xí)環(huán)境是十分重要的，我鎮(zhèn)各校認(rèn)真貫徹教育局各項(xiàng)安全要求，將創(chuàng)建平安和諧校園工作列為學(xué)校的頭等大事，與學(xué)校德育工作緊密結(jié)合，堅(jiān)持以防為主，積極開展各類安全培訓(xùn)，落實(shí)各項(xiàng)防衛(wèi)措施，使創(chuàng)安工作得到全面、深入、有效地開展。全鎮(zhèn)各校師生的法制觀念、道路交通安全意識、消防意識等安全意識顯著增強(qiáng)，現(xiàn)將上20xx年春季學(xué)期教育管理中心安全工作總結(jié)如下：
1、組織落實(shí)。
進(jìn)一步充實(shí)了安全工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，成立了以各校校長為組長，以副校長為副組長，以各班班主任為成員的學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，做到了分工明確、責(zé)任到人，增強(qiáng)了“平安和諧校園”的創(chuàng)建能力。
2、責(zé)任落實(shí)。
明確校長為本學(xué)期學(xué)校安全工作第一責(zé)任人，分管安全的副校長為第二責(zé)任人，建立校長——副校長——具體責(zé)任人的責(zé)任追究體系，層層簽訂安全責(zé)任書。加大責(zé)任追究力度，堅(jiān)持“誰主管、誰負(fù)責(zé)，誰的問題誰解決”的原則，各校把全體教職工的責(zé)任落實(shí)情況列入年度考核，不斷增強(qiáng)全體教職工維護(hù)學(xué)校安全穩(wěn)定的責(zé)任感和工作力度。
3、措施落實(shí)。
�。�1）加強(qiáng)安全檢查，各校及時排除安全隱患。教育管理中心組織有關(guān)人員到全鎮(zhèn)各學(xué)校做好常規(guī)檢查；各校每兩周進(jìn)行一次安全隱患大排查和矛盾糾紛大排查；各校堅(jiān)持用每周的例會對縣局的文件精神進(jìn)行學(xué)習(xí)安排和落實(shí)，定期向教育管理中心上報(bào)本月的安全情況
�。�2）各校組織開展森林防火、汛期安全教育，教育管理中心安排沿河學(xué)校制作防溺水安全警示牌，防止學(xué)生溺水事故和火災(zāi)事故的發(fā)生。
（3）教育管理中心兩次組織召開了中坪鎮(zhèn)安全工作會議。全鎮(zhèn)各學(xué)
校校長和分管安全的人員參加，會上教育管理中心主任對學(xué)校的安全工作作了詳細(xì)的安排和部署，鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)作了關(guān)于學(xué)校安全的重要講話。
�。�4）各校充分利用校園宣傳陣地，突出宣傳主題，組織開展防汛抗旱、防火災(zāi)、防踩踏、防地震、防地質(zhì)災(zāi)害等應(yīng)急演練，進(jìn)一步增強(qiáng)師生的防災(zāi)減災(zāi)意識，提高師生了解災(zāi)害、識別災(zāi)害、防御災(zāi)害的能力。
�。�5）各校按照各級近期下發(fā)的有關(guān)防汛工作的文件通知及教管中心相關(guān)工作安排，制定切合實(shí)際的防汛應(yīng)急預(yù)案，并加強(qiáng)演練，提高師生對汛期突發(fā)事件的應(yīng)對能力。
�。�6）各學(xué)校通過校會、班（隊(duì)）會、黑板報(bào)、專題報(bào)告、家長會、《致家長的一封信》等形式，組織開展“預(yù)防溺水事故”為主題的專題班會活動，以典型事例教育警示學(xué)生，提高每一個學(xué)生的防溺水意識，強(qiáng)化家長（監(jiān)護(hù)人）對學(xué)生的安全監(jiān)管責(zé)任。
（7）加強(qiáng)教職工的法制教育和師德師風(fēng)教育，按照《畢節(jié)市中小學(xué)預(yù)防學(xué)生遭受“十嚴(yán)格、十不準(zhǔn)”》通知要求，規(guī)范教職工行為。
�。�8）各校認(rèn)真抓好安全維穩(wěn)及各類矛盾糾紛排查工作，每日實(shí)行“0”報(bào)告制度。要求各中小學(xué)每天下午放學(xué)前將各校排查出的安全維穩(wěn)隱患情況及各類矛盾糾紛情況報(bào)教管中心，教管中心每日向教育局安穩(wěn)股及鎮(zhèn)綜治辦上報(bào)。要求有就報(bào)，而且要隨時報(bào)，無可不報(bào)。
�。�9）制定特殊時段輪流值班表，要求各學(xué)校嚴(yán)格實(shí)行24小時領(lǐng)導(dǎo)帶班和行政人員輪流值班制度，值班人員堅(jiān)守崗位，嚴(yán)守值班紀(jì)律，保持通訊工具暢通。
�。�10）嚴(yán)格落實(shí)學(xué)生宿舍巡查制度，加強(qiáng)學(xué)生（尤其是女生）宿舍及周邊安全保衛(wèi)工作，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和班主任要對校外租住民房學(xué)生進(jìn)行定期訪談，防止安全事故的發(fā)生，尤其是在外租住民房的女生要重點(diǎn)關(guān)注，防止社會閑雜人員對學(xué)生的侵害。
（11）各校各班級實(shí)行每節(jié)課上課前清點(diǎn)學(xué)生人數(shù)制度，對未到校上課學(xué)生進(jìn)行及時反饋，跟蹤學(xué)生去向，確保學(xué)生不出現(xiàn)任何意外安全事故。
�。�12）教育管理中心進(jìn)一步對各校安保人員和食堂工作人員的`身份和健康狀況進(jìn)行核查，建立各校安保人員和食堂工勤人員檔案。
�。�13）5月12日是“全國防災(zāi)減災(zāi)日”，學(xué)校根據(jù)實(shí)際情況有針對性地進(jìn)行安全檢查，并對學(xué)生強(qiáng)化夏季安全教育，如：交通、飲食、溺水等。組織“消防緊急疏散演練”。
（14）六月是“安全生產(chǎn)月”，學(xué)校按照上級要求開展相應(yīng)活動。出“強(qiáng)化安全基礎(chǔ)推動安全發(fā)展”主題黑板報(bào)一期。各校安全領(lǐng)導(dǎo)小組對學(xué)校消防設(shè)施進(jìn)行安全檢查。并要求各校開展“安全伴我進(jìn)校園，我把安全帶回家”主題征文活動，各校通過認(rèn)真評選出16篇優(yōu)秀作品交教育管理中心，教育管理中心進(jìn)一步評選出10篇報(bào)送教育局安穩(wěn)股。
4、存在的問題及下一步打算。
�。�1）社會育人環(huán)境存在不利于師生安全的因素。社會上的不安定因素和不良文化對師生安全的影響還比較大，試圖干擾學(xué)校及學(xué)生的人員還存在，學(xué)校周邊的飲食攤和食品店還存在食品安全隱患。
�。�2）學(xué)校安全工作的難度不斷增大。學(xué)生在家庭中往往受保護(hù)較多，而缺乏生活經(jīng)驗(yàn)。學(xué)生作為社會的弱勢群體，多數(shù)自我保護(hù)意識和安全防范能力低，大大增加了學(xué)校安全工作的難度。
�。�3）部分學(xué)校處于交通要道，嚴(yán)重威脅著師生的安全，對學(xué)校財(cái)產(chǎn)保衛(wèi)工作有一定的隱患，對學(xué)校管理構(gòu)成一定的難度。
今后，我們將進(jìn)一步重視安全保衛(wèi)工作，及時解決安全保衛(wèi)工作中發(fā)現(xiàn)的新問題，不斷提高各學(xué)校安全保衛(wèi)工作水平。進(jìn)一步與家庭、社會密切配合、通力協(xié)作，將動員社會力量，齊抓共管，凈化外部環(huán)境，搞好學(xué)校周邊治安秩序，建立切實(shí)可行的學(xué)校安全防范體系，使學(xué)校安全工作進(jìn)一步經(jīng)�；�、制度化、社會化，以開創(chuàng)各學(xué)校和諧平安校園，關(guān)愛生命、安全發(fā)展工作的新局面。
學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)12
一、組織機(jī)構(gòu)建立健全，責(zé)任分工明確。
有相應(yīng)的安全工作制度和工作預(yù)案和防犯措施，能夠適時地加強(qiáng)師生安全教育與培訓(xùn)，明確了每一位教職工安全崗位職責(zé)，有安全自查制度，有學(xué)校督導(dǎo)檢查制度，有學(xué)校與上級、學(xué)校與班主任、學(xué)校與師生簽定的安全責(zé)任書，各班能夠按照學(xué)校要求上齊安全課，積極開展安全教育活動，師生安全意識較強(qiáng)。
二、存在的突出問題：
1、學(xué)校大門口南側(cè)，一間門衛(wèi)房和12間商品房為磚木結(jié)構(gòu)，年久，實(shí)為危房。學(xué)校將隨鎮(zhèn)“三年大變樣”規(guī)劃開發(fā)。
2、學(xué)生宿舍樓大門口上空，有1千伏高壓線經(jīng)過，南北走向距學(xué)生宿舍樓8米左右，東西走向距學(xué)生宿舍樓5米左右，高壓線距離宿舍圍墻上鐵絲網(wǎng)高度在3米左右。學(xué)校已設(shè)安全警示牌。
三、對照“緊急通知精神”，重點(diǎn)檢查情況
（一）、校舍及附屬設(shè)施安全：學(xué)校的大門、圍墻、門窗、廁所、車棚無安全隱患。學(xué)校的建筑、設(shè)施及環(huán)境符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)和有關(guān)要求。
（二）、冬季取暖安全。學(xué)校的采暖設(shè)備設(shè)施齊備，鍋爐工做到了崗前培訓(xùn)，目前供暖正常。
（三）、交通安全：我校無校車、無接送學(xué)生的非營業(yè)性車輛，教職工自駕車證件齊全，教師使用的摩托車、電動自行車及學(xué)生使用的自行車車況良好，學(xué)校能經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行交通安全知識的教育，特別是雨雪天學(xué)校要求各班進(jìn)一步專門安全常識教育。要求學(xué)生校內(nèi)不騎自行車，上學(xué)不騎摩托車，不駕駛機(jī)動車輛等。早中晚在大門有領(lǐng)導(dǎo)帶班，教師值班，專門負(fù)責(zé)學(xué)生上下學(xué)交通安全和大門疏散工作。雖離街道較近，未發(fā)生一起交通事件，但放學(xué)時學(xué)生集中離校，大門口擁擠狀況仍然存在。
（四）、消防安全：學(xué)校消防設(shè)施配備符合要求，滅火器正常，全體教師對滅火器能夠熟練使用。學(xué)校配電室使用正常。學(xué)校的安全出口、疏散通道暢通，應(yīng)急燈使用正常。學(xué)校制定了學(xué)生宿舍消防應(yīng)急預(yù)案，并定期組織實(shí)施演練。學(xué)校的電源、線路能夠正常使用，但部分線路較混亂、老化（（食堂與七年級教室連接處））。
�。ㄎ澹⒍具\(yùn)動安全：體育場地安排合理、設(shè)施及器材牢固，學(xué)生運(yùn)動有專人負(fù)責(zé)，活動過程規(guī)范。
�。�、甲流防控：
1、學(xué)校成立了以校長為組長的甲型h1n1流感防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組，分工明確，責(zé)任到人。
2、進(jìn)一步做好學(xué)校甲型流感的防控工作，確保防控措施落到實(shí)處，做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離，控制蔓延。首先，學(xué)校下發(fā)宣傳材料，使全體師生了解甲流癥狀和防控方法，一旦有咳嗽、發(fā)燒等癥狀的.師生，認(rèn)真對待，做好觀察工作。進(jìn)一步加強(qiáng)師生“三檢”工作，嚴(yán)格落實(shí)“三檢”制度，班主任能夠及時填寫跟蹤記錄，發(fā)現(xiàn)異常及時上報(bào)；學(xué)校進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校的消毒、通風(fēng)工作，完善消毒通風(fēng)制度，學(xué)校有專人負(fù)責(zé)消毒、通風(fēng)，做到每周一次大面積的消毒和2小時的通風(fēng)。
學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)13
歲月悠悠近尾聲，立足年末鑄輝煌。回顧20xx年的工作，成績與問題同在，榮譽(yù)與不足并存。
本年度，南塢一中在鄢陵縣教科局和南塢鄉(xiāng)黨委政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)過全校教職工的共同努力，學(xué)校在“精”字上做文章，在“細(xì)”字上下功夫，在“實(shí)”字上求發(fā)展，認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的基本路線和教育方針，堅(jiān)持“教學(xué)為中心，育人為根本”的工作思想，緊張、有序、扎實(shí)、高效地開展工作，順利完成了各項(xiàng)工作任務(wù)，基本實(shí)現(xiàn)了既定目標(biāo)。現(xiàn)將主要工作總結(jié)如下：
一、在規(guī)范管理上強(qiáng)素質(zhì)，在強(qiáng)化隊(duì)伍上樹形象，在提高質(zhì)量上創(chuàng)品牌，在創(chuàng)建特色上下功夫。
本年度，我校以穩(wěn)定促發(fā)展，不斷開拓進(jìn)取為指導(dǎo)思想，明確一個主題：全面實(shí)施素質(zhì)教育，以人為本，努力提高學(xué)生、教師的素質(zhì)。通過開展豐富多彩的學(xué)生自主實(shí)踐活動，促進(jìn)學(xué)生全面素質(zhì)的提高，展現(xiàn)我校學(xué)生的風(fēng)采；通過扎實(shí)有效地教學(xué)管理，促進(jìn)教師教學(xué)綜合能力提高，樹立教師良好的教育教學(xué)形象；通過“內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹形象”等活動，促進(jìn)學(xué)校整體辦學(xué)水平的提高，樹立良好的學(xué)校品牌。圍繞這一總的目標(biāo)，我校本年度主要開展了以下工作：
�。ㄒ�)寓提高師生素質(zhì)于教學(xué)教研工作之中。
1、注重學(xué)生的能力培養(yǎng)。我校狠抓了常規(guī)教學(xué)，落實(shí)了教學(xué)工作的規(guī)范化管理。并嚴(yán)格按照國家部頒標(biāo)準(zhǔn)開齊規(guī)定的課程，按照大綱進(jìn)行教學(xué)活動，注重學(xué)生的能力培養(yǎng)和素質(zhì)的提高，加強(qiáng)了對各項(xiàng)教育教學(xué)計(jì)劃的制定與實(shí)施的檢查，通過多種形式加強(qiáng)對教師的教學(xué)檢查，了解教師的教學(xué)效果。
2、注重教師教育教學(xué)的素質(zhì)提升。我校采取靈活多樣的形式，開展教研活動。鼓勵和引導(dǎo)教師積極參加教改實(shí)驗(yàn)，撰寫教學(xué)教研論文，注重教師教育教學(xué)的素質(zhì)提升。繼續(xù)大力推進(jìn)課堂教學(xué)改革，積極參加教學(xué)教研活動。學(xué)校還多次派教師外出山東杜郎口參觀學(xué)習(xí)，帶回了很多先進(jìn)的教育教學(xué)理念，有力地推動了我校教研教改活動的深入開展。
3、注重班級“培優(yōu)”“轉(zhuǎn)差”工作。針對我校本屆畢業(yè)生底子薄的狀況，學(xué)校及時采取得力措施，加大對本屆畢業(yè)班的管理力度，多次召開九年級教師、班主任會議，加強(qiáng)了畢業(yè)班工作的研討，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，找出差距。制定了狠抓中等生、不放棄后進(jìn)生、力保優(yōu)等生的策略，各個班級在“培優(yōu)”“轉(zhuǎn)差”、整頓班風(fēng)和學(xué)風(fēng)方面開展了卓有成效的工作。
一分耕耘，一分收獲。由于廣大教職工的.共同努力，我校在教育教學(xué)上取得了輝煌的成績。
20xx年春季語數(shù)外綜合賽，我校七年級融獲全縣第二名，八年級榮獲全縣第一名。尤其是在20xx年的中考中，我校500分以上人數(shù)35人，絕對數(shù)字居全縣第二，農(nóng)村初中第二，20xx年秋，語數(shù)外綜合賽，我校八年級獲全縣第二名，九年級獲全縣第一名。
�。ǘ┰踩l(wèi)生教育于保障師生安全之中。
1、注重師生安全教育。安全工作是學(xué)校工作的重中之重，它直接影響著學(xué)校工作的正常開展及學(xué)校的發(fā)展。本年度，我校大力強(qiáng)化了學(xué)生人身的安全教育。學(xué)校要求各班每月上好一節(jié)安全教育課，要有教案、活動記載等文字材料。通過黑板報(bào)、櫥窗等廣泛宣傳有關(guān)安全常識。學(xué)校政教處還精心組織了防火、防地震等的逃生演練活動，大大增強(qiáng)了學(xué)生安全防患意識。學(xué)校還與學(xué)生家長簽訂了安全責(zé)任書，讓每位家長都認(rèn)識到安全的重要性，以便從各個方面來關(guān)注學(xué)生的安全。
2、注重衛(wèi)生環(huán)境教育。衛(wèi)生是學(xué)校的臉面，它關(guān)系到學(xué)校的形象，因此，我校本年度繼續(xù)狠抓了衛(wèi)生工作，大力整治校園環(huán)境。校團(tuán)委組織學(xué)生每周進(jìn)行一次衛(wèi)生大檢查，并且每天隨時抽查，及時公布，限期整改，衛(wèi)生的評比結(jié)果與班級評估掛鉤。通過大力的整治，衛(wèi)生狀況大為改觀。
3、注重校園安全教育，為了加強(qiáng)校園安全管理，學(xué)校多方爭取資金，新建了門衛(wèi)室，檢修、增加了大量監(jiān)控設(shè)施，明確了校園安全的工作責(zé)任，從人防和技防兩個層面進(jìn)一步提高了校園安全系數(shù)。
（三）寓提高安全意識于加強(qiáng)監(jiān)督管理之中。
為了加強(qiáng)學(xué)校管理，提高安全衛(wèi)生意識，營造良好、和諧的校園環(huán)境。我校長期以來把安全衛(wèi)生工作放在第一位，抓平時，重細(xì)節(jié)。學(xué)校食堂衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)學(xué)生所反映的實(shí)際情況，不定時地對學(xué)校的食堂衛(wèi)生伙食進(jìn)行認(rèn)真的檢查。從而嚴(yán)把“四關(guān)”，提高飯菜質(zhì)量。
學(xué)期開始，學(xué)校專門召開食堂衛(wèi)生工作會議，明確職責(zé)和具體分工，成立了以校長孫四新為首的學(xué)校食堂安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，針對各項(xiàng)具體安全工作制定計(jì)劃，明確責(zé)任。及時召開學(xué)校教職工、后勤人員會議，學(xué)習(xí)上級頒發(fā)的文件，要求學(xué)校后勤人員提高食堂衛(wèi)生意識，增強(qiáng)食堂衛(wèi)生常識，切實(shí)認(rèn)識到學(xué)生安全衛(wèi)生工作的重要性，保證把學(xué)生教育好、管理好，保護(hù)好，讓家長放心地將孩子交到我們的手中。
�。ㄋ模┰⒓訌�(qiáng)師德教育于評比考核制度之中。
在全校教師中開展以“培育敬業(yè)精神，塑造師德風(fēng)范，提高育人水平”為宗旨的師德建設(shè)工程，把師德建設(shè)作為加強(qiáng)學(xué)校精神文明建設(shè)和提高教師素質(zhì)的重要途徑和目標(biāo)，弘揚(yáng)愛生敬業(yè)精神，樹立先進(jìn)典型，建立評比考核制度，創(chuàng)造濃郁的師德師風(fēng)建設(shè)氛圍，并使學(xué)校師德建設(shè)體制和各種保障措施逐步納入制度化、規(guī)范化的軌道。
振興學(xué)校的希望在教師，而師德又是教師素質(zhì)的關(guān)鍵。本年度，我校通過多種途徑實(shí)施師德教育工作。定期組織教師開展師德集體學(xué)習(xí)，開展師德師風(fēng)評議。尤其是加強(qiáng)黨員教師的黨性教育，積極開展學(xué)習(xí)最美鄉(xiāng)村教師活動，充分發(fā)揮了他們的先鋒模范作用。
（五）寓加強(qiáng)法制教育于創(chuàng)建平安校園之中。
一年來，我校為了加強(qiáng)青少年法制教育，從抓好學(xué)生思想教育入手，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，先后組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中學(xué)生守則》、《交通安全常識》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等法規(guī)，觀看交通安全、環(huán)保知識、預(yù)防未成年人犯罪等影視資料，通過各種學(xué)習(xí)和活動，同學(xué)們精神面貌煥然一新，好學(xué)習(xí)、求上進(jìn)的學(xué)生越來越多,營造了和諧的校園氛圍。
為了創(chuàng)造良好的教育教學(xué)環(huán)境，我校始終堅(jiān)持依法治校，依法治教，聘請南塢鄉(xiāng)司法所所長擔(dān)任法制副校長，努力提高師生的法治意識；定期召開會議，分析學(xué)校安全普法依法治教工作，檢查督促落實(shí)安全隱患的整改。
二、學(xué)校存在的不足及今后的打算
本年度，在上級主管部門的關(guān)心下，通過全校師生的共同努力，我們?nèi)〉昧擞心抗捕玫某煽儯?dāng)然在看到成績的同時，也應(yīng)該看到存在的不足：
�。ㄒ唬⿲W(xué)校的辦學(xué)條件需要進(jìn)一步改善
由于資金不足，我校的廁所、排污系統(tǒng)、圍墻的建設(shè)嚴(yán)重滯后，給師生生活造成了一定的影響。學(xué)生住宿和教師住房緊張，操場跑道需要進(jìn)一步硬化，嚴(yán)重影響了正常的教育教學(xué)工作的開展。
(二）教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)有待進(jìn)一步提高
我校教師隊(duì)伍建設(shè)有著較好的工作基礎(chǔ)，整體素質(zhì)較高，隨著教育教學(xué)改革的進(jìn)一步深化，對教師隊(duì)伍的素質(zhì)有了更高的要求，高尚的師德、先進(jìn)的教育理念、嫻熟的教學(xué)技能、較高的課堂教學(xué)水平、深厚的文化底蘊(yùn)、較強(qiáng)的教研能力等這些方面都有待進(jìn)一步提高。
基于以上的不足，我們力爭在新的一年里進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)思想政治工作，完善學(xué)校各種管理制度，加大教師培訓(xùn)力度，努力提高師資隊(duì)伍整體素質(zhì)，合理構(gòu)建人才梯隊(duì)；繼續(xù)加大學(xué)生的教育力度，不斷促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，為建設(shè)和諧校園，推動學(xué)校的改革和發(fā)展而努力奮斗。
學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)14
“學(xué)校安全重于泰山”。校園安全事關(guān)全體師生的生命和財(cái)產(chǎn)，事關(guān)學(xué)校和社會的穩(wěn)定和發(fā)展。學(xué)校始終把安全工作列為學(xué)校的頭等大事，與學(xué)校德育工作緊密結(jié)合，堅(jiān)持以防為主，以確保校園安全為目的，從增強(qiáng)師生安全意識，強(qiáng)化學(xué)校安全管理入手，積極開展各類安全教育活動，落實(shí)各項(xiàng)防衛(wèi)措施，使創(chuàng)安工作得到全面、深入、有效地開展，現(xiàn)將一學(xué)期來的工作總結(jié)如下：
一、各負(fù)其責(zé)職責(zé)明確。
作為特殊教育學(xué)校，學(xué)校安全更馬虎不得。為進(jìn)一步做好安全教育工作，切實(shí)加強(qiáng)對安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校把安全工作列入重要議事日程，每周一的班子例會上，校長必談安全，每周四的教師例會上，學(xué)校必講安全。學(xué)校還針對學(xué)生的實(shí)際情況，把涉及師生安全的各塊內(nèi)容進(jìn)行認(rèn)真分解落實(shí)到人，如食堂、宿舍的安全由學(xué)校辦公室主任負(fù)責(zé)，防火及消防設(shè)備設(shè)施那一塊有郭淑萍老師負(fù)責(zé)，校舍安全有朱紅老師負(fù)責(zé)等，學(xué)生的安全任課教師負(fù)責(zé)，宿舍學(xué)生的安全宿舍教師負(fù)責(zé)，做到每一項(xiàng)工作都有對應(yīng)的專管人員負(fù)責(zé)，防止了工作上的相互推諉。從而形成了學(xué)校校長直接抓，分管人員具體抓，各班主任具體分工負(fù)責(zé)組織實(shí)施，全校教職員工齊心協(xié)力共抓安全的良好局面。
二、制度保證實(shí)施到位。
�。�、門崗制度：門衛(wèi)堅(jiān)持做好外訪登記，嚴(yán)防閑散人員進(jìn)入校園。學(xué)校大門做到既開機(jī)關(guān)，以免有學(xué)生在上課期間走失或出意外。確保校園治安安全，維護(hù)正常教學(xué)秩序。
�。病⒔處熥o(hù)導(dǎo)值勤制度：課間值班教師和校門口值班男教師按時到崗，進(jìn)行課間上下樓的護(hù)導(dǎo)和巡視，及時把偶發(fā)事件消滅在萌芽狀態(tài)。上學(xué)、放學(xué)時間值周教師堅(jiān)持在校門口協(xié)助保安值勤。
3、兼職保安上崗制度：每天上學(xué)、放學(xué)時間兼職保安堅(jiān)持在校門口協(xié)助保安值勤。
4、簽訂責(zé)任書、致家長一封信制度：每學(xué)期初學(xué)校對班主任及任課教師明確各自的崗位職責(zé)，逐一簽訂安全責(zé)任書。學(xué)校在學(xué)期初、學(xué)期末及重大節(jié)日都會發(fā)放《致家長的一封信》與學(xué)生家長明確學(xué)生安全責(zé)任意識，明確家長應(yīng)做的工作和應(yīng)負(fù)的責(zé)任。深入貫徹“誰主管，誰負(fù)責(zé)”的原則，做到職責(zé)明確，責(zé)任到人。
5、建立學(xué)校安全意外事故處理預(yù)案制度：結(jié)合學(xué)校本身的實(shí)際，重新修訂了學(xué)校安全工作預(yù)案：地震應(yīng)急疏散預(yù)案、火災(zāi)事故應(yīng)急預(yù)案、預(yù)防與控制傳染病應(yīng)急預(yù)案，做到人員職責(zé)明確，信息渠道暢通，實(shí)施便捷。
三、加強(qiáng)教育，增強(qiáng)意識。
１、利用課間操集會、國旗下講話、班隊(duì)會等途徑有針對性地對師生進(jìn)行安全教育。內(nèi)容包括：交通安全、用電安全、防火、防溺水、預(yù)防食物中毒、反對xx、各種傳染病的預(yù)防、家庭生活、戶外活動安全活動等，大力加強(qiáng)學(xué)生良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)，克服麻痹思想。提高學(xué)生的自我保護(hù)能力和安全、法制意識。
2、3月下旬，結(jié)合安全教育日，與交警四大隊(duì)聯(lián)手組織開展了《強(qiáng)化安全意識，提高避險(xiǎn)能力》交通安全圖片展演活動，此活動信息在唐山交通廣播臺播報(bào)。同時學(xué)校發(fā)放了《致家長的一封信》，信中就學(xué)生租車問題、相關(guān)的交通安全方面的問題作了具體的`闡述，警示家長做好交通安全的防范工作，確保學(xué)生上小學(xué)中的路途安全。并與學(xué)生家長簽訂預(yù)防交通安全的承諾書。
為貫徹落實(shí)全國“安全教育日”和我區(qū)“安全教育周”活動的通知精神，3月31日學(xué)校組織了《強(qiáng)化安全意識，提高避險(xiǎn)能力---與安全相伴，與平安同行》安全主體班隊(duì)會觀摩活動，活動中學(xué)生們在教師的組織指導(dǎo)下，以小品表演、三句半、情景表演、安全知識搶答等各種趣味十足的教育形式，將抽象的安全知識、安全防范犯法等寓意活動中，不僅增強(qiáng)了學(xué)校學(xué)生的安全應(yīng)急意識，也提高了學(xué)生應(yīng)對突發(fā)事件的避險(xiǎn)逃生能力。
學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)15
在學(xué)校黨支部的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在其他處室的相互協(xié)調(diào)下，我校教育科研工作取得了較好的成績�，F(xiàn)將XX-XX學(xué)年第一學(xué)期教科所工作總結(jié)如下，不當(dāng)之處敬請批評指正。
一、狠抓教師培訓(xùn)，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展
�。�1）高中教師遠(yuǎn)程研修。山東省10萬高中教師暑期遠(yuǎn)程全員培訓(xùn)工作三年來，我校一年一個新臺階。XX年獲得泰安市暑期遠(yuǎn)程研修先進(jìn)單位，XX年獲得山東省遠(yuǎn)程研修優(yōu)秀組織單位。XX年泰安市初高中教師遠(yuǎn)程研修現(xiàn)場會在我校舉行。今年我校又獲得山東省遠(yuǎn)程研修優(yōu)秀示范學(xué)校。徐春華、張紀(jì)廣被評為優(yōu)秀指導(dǎo)教師，王棟被評為優(yōu)秀管理員，王英珠郭金萍陳西強(qiáng)李振鄭傳軍鞏玉兵劉曉桑征林蒼勁等39為教師被評為優(yōu)秀學(xué)員。
�。�2）骨干教師培訓(xùn)。我校非常重視骨干教師的培養(yǎng)和榜樣的帶動作用，XX年又有2名教師被評為泰山名師，1名教師被評為教壇英才，1名教師被評為教學(xué)新星。XX年9月份，為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)科課堂教學(xué)的跟進(jìn)、研究和督導(dǎo)，通過150多位一線教師的公投，在全體教師中海選出了五位特級教師、泰山名師和骨干教師成立了學(xué)科課堂教學(xué)指導(dǎo)小組。該小組是獨(dú)立于學(xué)校教務(wù)處、教科所等職能處室之外的民間組織，其職責(zé)一是加強(qiáng)課堂教學(xué)的跟進(jìn)、研究和指導(dǎo)，二是對于學(xué)校中的先進(jìn)典型及時發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)和推廣，三是負(fù)責(zé)部分教學(xué)督導(dǎo)和教學(xué)檢查工作。學(xué)科教學(xué)指導(dǎo)小組的成立，充分證明了該校對課堂教學(xué)工作的重視和關(guān)注，體現(xiàn)了辦名校、出名師、育英才的辦學(xué)宗旨。
另外，學(xué)校還通過走出去，請進(jìn)來的思路加強(qiáng)教師與兄弟單位的互相交流研討。XX年4月15日，張校長帶領(lǐng)教務(wù)處、教科所主任和高三級部備課組長到二中聽課學(xué)習(xí)，共同研討高三復(fù)習(xí)課的思路和上法。XX年9月25日下午3點(diǎn)在報(bào)告廳舉行了一場題為《學(xué)校西點(diǎn)執(zhí)行力》的專題講座，香港聯(lián)成教育集團(tuán)的于兆興教授給我們上了生動的一課。
二、狠抓教科研課題研究，向教科研要質(zhì)量
（1）集體備課和聽評課制度落實(shí)的扎扎實(shí)實(shí)。本學(xué)期在王校長引領(lǐng)下，老師們對于集體備課和聽評課等教研活動有了全新的認(rèn)識。特別是評課，形成了聽者大膽說，教者虛心聽，評后認(rèn)真改的好現(xiàn)象。
�。�2）課題研究取得了較好的成績。課題研究是教師教育科研的主要陣地，xxx期間有我校承接了了國家科技部課題青少年科技主題創(chuàng)新活動研究，省創(chuàng)新教育課題先學(xué)后教模塊達(dá)標(biāo)課堂教學(xué)研究；市級課題分層次教學(xué)的研究、語文教學(xué)中的人文素養(yǎng)培養(yǎng)研究等。XX年分層次教學(xué)的研究和語文教學(xué)中的人文素養(yǎng)培養(yǎng)研究課題由市教科所專家鑒定并順利結(jié)題。
（3）學(xué)科走班的措施得力。在總結(jié)高二高三選課走班經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，高一數(shù)學(xué)學(xué)科實(shí)施了選課和選師走班教學(xué)實(shí)驗(yàn)。通過通過一個學(xué)期的實(shí)驗(yàn)、反思、總結(jié)、完善取得了很好的成效，較好地提升了學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的`信心和興趣，讓不同層次的學(xué)生都學(xué)有收獲。這項(xiàng)實(shí)驗(yàn)得到了學(xué)生和家長的認(rèn)可。
三、狠抓課堂教學(xué)研究，創(chuàng)新課堂模式、提高課堂效益
�。�1）XX年9月我校實(shí)施校長分包學(xué)科制度，王校長帶頭分包藝體教研室。每位校長每天都要所包學(xué)科參加集體備課和聽評課活動。在校長的帶動下，教學(xué)的中心地位進(jìn)一步加強(qiáng)，學(xué)校形成了人人關(guān)注課堂，人人變革課堂的好現(xiàn)象。這一做法收受到了省規(guī)范化學(xué)校驗(yàn)收專家的好評。
�。�2）做好第八屆創(chuàng)新課評比工作。我校第八屆創(chuàng)新課評比活動，老師們特別重視，共有37位青年教師參加。有6位教師推薦到市直參賽，其中李莉（數(shù)學(xué)）、李玲（英語）獲得第八屆創(chuàng)新課評比泰安市一等獎；鄭海青（語文）、周密（英語）、王兵（數(shù)學(xué)）獲得第八屆創(chuàng)新課評比市直一等獎；劉興華（地理）獲得第八屆創(chuàng)新課評比市直二等獎。創(chuàng)新課總結(jié)會于11月23日召開。會上對創(chuàng)新課的過程進(jìn)行了總結(jié)，特級教師宋士蘭、張校長分別對創(chuàng)新課的上法和高效課堂的四個標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行了深入的解讀。
四、加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)教研，抓好學(xué)校博客群組建設(shè)
為了全面落實(shí)素質(zhì)教育，全面推進(jìn)新課程改革，盡快提高教師的專業(yè)水平。XX年3月，由工會牽頭在新思考網(wǎng)成長博客上創(chuàng)建了思想著的葦草泰安長城中學(xué)教育博客群。王校長親自帶頭寫博客、評博客、用博客。通過前期層層動員發(fā)動，博客創(chuàng)作培訓(xùn)和不同形式的博友交流，截止到現(xiàn)在，短短幾個月來就有430位會員，其中本校教師150余位建立個人博客，發(fā)表各類文章2100余篇，評論1XX多條。其中150多篇優(yōu)秀文章推薦到成長博客主頁。王德海、王文慶、侯平、徐春華、薛玉海、張玉田等六位博主被評為新思考教育名博。《齊魯晚報(bào)》和《泰山晨刊》都對學(xué)校教育博客建設(shè)進(jìn)行了報(bào)道。在如今，博客群組已舉辦了十佳優(yōu)秀博客論文和十佳教育博客評選等活動。思想著的葦草泰安長城中學(xué)教育博客群已被推薦到新思考網(wǎng)主頁，受到新思考網(wǎng)的充分肯定和廣大網(wǎng)友的好評。教育博客群真正成為該校教師讀書學(xué)習(xí)的交流平臺，教育教學(xué)的思想園地和專業(yè)成長的精神家園。
五、積極做好與教育局相關(guān)科室的聯(lián)系，做好學(xué)校經(jīng)驗(yàn)的提升與外推。
【學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)】相關(guān)文章：
學(xué)校學(xué)期衛(wèi)生工作總結(jié)11-21
學(xué)校學(xué)期衛(wèi)生工作總結(jié)03-07
學(xué)校學(xué)期末的工作總結(jié)01-13
學(xué)校學(xué)期工作總結(jié)優(yōu)秀01-16