小學(xué)實(shí)驗(yàn)工作計(jì)劃

　　時(shí)間過(guò)得太快，讓人猝不及防，又迎來(lái)了一個(gè)全新的起點(diǎn)，立即行動(dòng)起來(lái)寫(xiě)一份計(jì)劃吧。計(jì)劃到底怎么擬定才合適呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)實(shí)驗(yàn)工作計(jì)劃，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)實(shí)驗(yàn)工作計(jì)劃1

　　一、指導(dǎo)思想

　　本學(xué)期，我校繼續(xù)以《市局關(guān)于推進(jìn)小班化教育的若干意見(jiàn)》為行動(dòng)指針，積極深入開(kāi)展“小班化教育”研究，讓教師更進(jìn)一步的全面領(lǐng)會(huì)新課程的教育理念，能讓學(xué)生充分享受各種優(yōu)質(zhì)教育資源，增加接受優(yōu)質(zhì)教育的機(jī)會(huì)，促進(jìn)他們?nèi)�面而富有個(gè)性的發(fā)展，從而達(dá)到小班化教學(xué)效益的最大化。

　　二、工作目標(biāo)

　　1、深入學(xué)習(xí)課程理念，切實(shí)提升教育教學(xué)水平，努力實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)效益的最大化。

　　2、創(chuàng)建和諧、生動(dòng)、愉悅的小班化教育環(huán)境，加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)，崇尚人文關(guān)懷，使小班化教育資源、環(huán)境配置，更具育人功能。

　　3、構(gòu)建平等、民主、合作、和諧的師生關(guān)系，努力探索有效教學(xué)策略和個(gè)性化的教學(xué)評(píng)價(jià)，探討小班化的好課標(biāo)準(zhǔn)。

　　4、通過(guò)小班化教育的探究工作，力求使學(xué)生在知識(shí)、能力和個(gè)性等方面得到全面和諧的發(fā)展；使教師的教育教學(xué)觀念和專業(yè)素質(zhì)得到較大面積的提高。

　　三、主要工作

　　1、在學(xué)校層面成立小班化教育實(shí)驗(yàn)課題組，建立制度規(guī)范，開(kāi)展相關(guān)的課題研究。

　　2、開(kāi)展以校為本的小班化教育專題培訓(xùn)活動(dòng)，組織教師學(xué)習(xí)“小班化教育理論”，通過(guò)自主學(xué)習(xí)、專題論壇、講座、心得交流、課堂研磨等活動(dòng)，使教師充分認(rèn)識(shí)小班化教育的基本特征與本質(zhì)內(nèi)涵，從而確立一種全新的教育理念，并能將理念轉(zhuǎn)化為內(nèi)在的有效的教育教學(xué)行為。

　　3、注重實(shí)踐，探索小班化課堂有效教學(xué)新策略。分階段性的開(kāi)展專題教學(xué)示范、研討活動(dòng)，針對(duì)問(wèn)題，總結(jié)得失，形成操作策略，進(jìn)行推廣。

　　4、建立學(xué)校小班化學(xué)生學(xué)習(xí)常規(guī)，并在課堂行為中認(rèn)真落實(shí)。

　　5、注重校園文化建設(shè)和環(huán)境氣氛的營(yíng)造。充分利用教室的墻壁、四角和走廊進(jìn)行相關(guān)的美化和布置，呈現(xiàn)出生動(dòng)活潑及富于變化性的教育教學(xué)情景。

　　6、創(chuàng)建“小班化教育”學(xué)校專題集。共同探索小班化教育教學(xué)，同時(shí)達(dá)到資源共享。

　　7、注重交流與共享，搭建平臺(tái)，積極開(kāi)展校與校之間的聯(lián)誼活動(dòng)。

　　8、展示和總結(jié)小班化教育的階段成果。

　　四、保障措施

　　1、健全領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。實(shí)行“校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下的項(xiàng)目組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制”，各項(xiàng)目組相對(duì)獨(dú)立的開(kāi)展工作。

　　（1）為加強(qiáng)對(duì)小班化教育的領(lǐng)導(dǎo)與研究，學(xué)校成立小班化教育實(shí)驗(yàn)課題組，領(lǐng)導(dǎo)、協(xié)調(diào)、規(guī)劃、指導(dǎo)學(xué)校的小班化教育實(shí)驗(yàn)工作的具體開(kāi)展。具體分工：

　　組長(zhǎng)：錢(qián)忠友

　　副組長(zhǎng)：馬永忠

　　成員：姜文亮徐忠林黃向陽(yáng)葉同根沈遐仁凌愛(ài)民禹曉根楊志祥張志翔袁吉萍

　　2、健全小班化教育管理制度，做到有章可循，有法可依。

　�。�1）工作例會(huì)制度。

　　定期反饋學(xué)科教學(xué)得失，調(diào)整、協(xié)調(diào)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容、步驟、方法，總結(jié)調(diào)整班級(jí)工作，學(xué)習(xí)理論、交流信息等。

　�。�2）理論學(xué)習(xí)制度。

　　加強(qiáng)“小班化教育”專題學(xué)習(xí)。通過(guò)專題講座、論壇、自主學(xué)習(xí)、推薦讀物等形式，組織教師學(xué)習(xí)小班化教育專著等，并結(jié)合實(shí)踐，做好摘記、撰寫(xiě)學(xué)習(xí)體會(huì)，學(xué)校每月組織教師開(kāi)展小班化專題讀書(shū)交流活動(dòng)，學(xué)校每學(xué)期組織一次小班化教育教學(xué)論文、教學(xué)設(shè)計(jì)、案例、心得體會(huì)等交流、評(píng)選活動(dòng)，集結(jié)成冊(cè)。學(xué)校爭(zhēng)取每學(xué)期一次邀請(qǐng)專家來(lái)校作小班化教育專題學(xué)術(shù)報(bào)告。

　�。�3）檔案管理制度。

　　深入進(jìn)行“小班化教育”的理論研究，總結(jié)得失，形成文字材料，分階段展示“小班化教育”成果，舉行公開(kāi)觀摩活動(dòng)，交流小班化教育經(jīng)驗(yàn)，并在學(xué)校校園網(wǎng)上發(fā)布。并做好資料的分類整理、歸檔。

　�。�4）督查和激勵(lì)制度。

　　加強(qiáng)備課、上課、作業(yè)、考試等教學(xué)常規(guī)管理，加強(qiáng)對(duì)教研、科研活動(dòng)管理考核，制定責(zé)任制度和獎(jiǎng)勵(lì)制度，調(diào)動(dòng)教師進(jìn)行小班化教育研究的積極性。

　　五、月份工作安排：

　　2月份

　　1、繼續(xù)完善本學(xué)期小班化教育實(shí)驗(yàn)的.工作計(jì)劃。

　　2、注重小班化班級(jí)環(huán)境的再建設(shè)。

　　3、開(kāi)展小班化教育語(yǔ)文課堂教學(xué)研討活動(dòng)。(見(jiàn)附表)

　　3月份

　　1、繼續(xù)學(xué)習(xí)《小學(xué)教學(xué)常規(guī)》。

　　2、小班化課堂的有效教學(xué)的專題講座（觀看光盤(pán)）

　　3、各教研組開(kāi)展好小班化數(shù)學(xué)課堂教學(xué)研討活動(dòng).(見(jiàn)附表)

　　4月份：

　　1、小班化教育中英語(yǔ)課堂教學(xué)培養(yǎng)目標(biāo)的研討活動(dòng)。(官小)

　　2、各教研組開(kāi)展好以小班化教育為主題的研討活動(dòng)。(小班化“讀書(shū)筆記”展評(píng))

　　3、建立小班化課堂教學(xué)中學(xué)生的檔案，形成數(shù)據(jù)、情況分析材料。

　　4、階段學(xué)情檢測(cè)，針對(duì)班級(jí)實(shí)際情況，尋找課堂教學(xué)中存在的效率問(wèn)題及解決方法。

　　5、學(xué)區(qū)研討活動(dòng)：（見(jiàn)附表）

　　5月份

　　１、小班化教育中語(yǔ)文檢測(cè)評(píng)價(jià)的研討活動(dòng)。(見(jiàn)附表)

　　2、小班化論壇：學(xué)生合作技能、習(xí)慣的有效培養(yǎng).

　　3、各教研組開(kāi)展好以小班化教育為主題的教研活動(dòng)。

　　6-7月份

　　1、評(píng)選校年度小班化教育的“優(yōu)秀教師”。

　　2、進(jìn)行小班化教育專題小結(jié).

　　3、做好小班化教育各項(xiàng)資料的收集、匯總和歸檔工作。

　　4、通過(guò)小班化教育理論學(xué)習(xí)，結(jié)合工作實(shí)踐，撰寫(xiě)小班化教育實(shí)驗(yàn)的心得體會(huì)。

　　5、組織校典型案例、教學(xué)設(shè)計(jì)、心得體會(huì)和經(jīng)驗(yàn)論文評(píng)比，集結(jié)成冊(cè)。

小學(xué)實(shí)驗(yàn)工作計(jì)劃2

　　新的學(xué)期開(kāi)始了，在這一學(xué)期中，我們音樂(lè)教研組工作緊緊圍繞校領(lǐng)導(dǎo)提出的新要求和新課程標(biāo)準(zhǔn)出發(fā)，以激發(fā)學(xué)生的音樂(lè)興趣，提高學(xué)生的審美情趣來(lái)開(kāi)展。

　　一、組織學(xué)習(xí)，制訂計(jì)劃。

　　開(kāi)學(xué)初，組織全組音樂(lè)老師進(jìn)行學(xué)習(xí)，共同探討。全體成員認(rèn)真鉆研新課程標(biāo)準(zhǔn)及新教材，根據(jù)本學(xué)期各冊(cè)知識(shí)體系，注重知識(shí)與知識(shí)單元與單元之間的聯(lián)系及教材的應(yīng)用性制定了計(jì)劃。并且確定了本學(xué)期的教研課題為“采用激勵(lì)性評(píng)價(jià)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣”。

　　二、認(rèn)真?zhèn)湔n，優(yōu)化課堂。

　　每個(gè)音樂(lè)教師做到認(rèn)真分析教材，每課時(shí)都有教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重點(diǎn)、教學(xué)難點(diǎn)、教學(xué)準(zhǔn)備、教學(xué)過(guò)程。隨筆不少于四分之一，多學(xué)習(xí)與課堂有關(guān)的資料。在課堂教學(xué)中，根據(jù)各年級(jí)段的特點(diǎn)，認(rèn)真上好每一堂課。

　　由于低年級(jí)學(xué)生課間貪玩好動(dòng)，要做到讓孩子們聽(tīng)音樂(lè)進(jìn)課堂彈奏簡(jiǎn)單又好聽(tīng)的律動(dòng)樂(lè)曲或發(fā)聲練習(xí)曲，讓學(xué)生唱起來(lái)、跳起來(lái)，使學(xué)生的注意力較快地回到課堂中。低年級(jí)的音樂(lè)課應(yīng)是內(nèi)容豐富、充滿情趣的，教師要做到語(yǔ)言優(yōu)美，引導(dǎo)學(xué)生展開(kāi)豐富的想象，會(huì)用自己的肢體語(yǔ)言表達(dá)歌曲的內(nèi)容和情感，讓他們充分感受音樂(lè)帶來(lái)的樂(lè)趣。

　　中高年級(jí)在注重歌唱教學(xué)的同時(shí)，突出欣賞教學(xué)。由于受生活經(jīng)歷、文化素質(zhì)、欣賞情趣、藝術(shù)修養(yǎng)的制約，教學(xué)時(shí)要做到循序漸進(jìn)、層層深入，讓學(xué)生對(duì)音樂(lè)有一個(gè)感悟的過(guò)程，體會(huì)思想情感，從音樂(lè)中悟出道理，從而提高學(xué)生音樂(lè)欣賞的能力、興趣，并能夠滲透德育教育，提高學(xué)生對(duì)真善美與假丑惡的`辨別能力。在整個(gè)課堂音樂(lè)教學(xué)中，還充分利用現(xiàn)代化教學(xué)手段輔助教學(xué)，引發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，突破教學(xué)難點(diǎn)。

　　在本學(xué)期我們繼續(xù)為中高年級(jí)學(xué)生設(shè)置了電子琴的課程。每?jī)芍軐W(xué)生一節(jié)電子琴課，我們的目的是讓學(xué)生的多掌握一門(mén)樂(lè)器，使學(xué)生的音樂(lè)課變得更加的豐富多彩，從而我們的學(xué)生更喜歡音樂(lè)課。

　　三、開(kāi)展興趣活動(dòng)。

　　本學(xué)期我們開(kāi)設(shè)電子琴、舞蹈、豎笛等興趣小組，教師將以培養(yǎng)學(xué)生藝術(shù)修養(yǎng)，發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)造思維為目標(biāo)，開(kāi)展課外活動(dòng)，積極組織并參加每一次學(xué)校要求的活動(dòng)。并且從參加活動(dòng)的人員中發(fā)掘人才。讓每個(gè)學(xué)生都能發(fā)現(xiàn)并發(fā)揮自己的特長(zhǎng)。

　　在本期音樂(lè)教學(xué)工作中，我們音樂(lè)教研組將不斷改進(jìn)音樂(lè)教學(xué)方法，豐富課外活動(dòng)的形式和內(nèi)容，在有效完成教學(xué)任務(wù)的同時(shí)，提高學(xué)生的音樂(lè)素質(zhì)，使我校的音樂(lè)教學(xué)工作上一個(gè)新的臺(tái)階。

　　四、具體工作。

　　日期活動(dòng)內(nèi)容主持人。

　　9月下旬組內(nèi)音樂(lè)教師制定各年級(jí)學(xué)教計(jì)劃、進(jìn)度焦薇。

　　10月上旬錄像課學(xué)習(xí)、研討焦薇。

　　10月下旬音樂(lè)教師基本功練習(xí)焦薇。

　　11月上旬園區(qū)小學(xué)音樂(lè)同題研討活動(dòng)焦薇。

　　11月下旬音樂(lè)教研課題講座焦薇。

　　12月上旬市歌唱教學(xué)研討活動(dòng)焦薇。

　　12月下旬組內(nèi)考核課焦薇。

　　01月上旬園區(qū)小學(xué)音樂(lè)同題研討活動(dòng)焦薇。

小學(xué)實(shí)驗(yàn)工作計(jì)劃3

　　教育教學(xué)是學(xué)校工作的中心，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，要提高教學(xué)質(zhì)量，就必須堅(jiān)持科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)、高效的教學(xué)管理。本學(xué)期教導(dǎo)處將在教學(xué)管理上講創(chuàng)新、求嚴(yán)謹(jǐn)、重務(wù)實(shí)、抓全面，把“提高教學(xué)質(zhì)量”作為永恒的工作追求，為打造“農(nóng)村窗口學(xué)�！弊鞒龇e極的努力和貢獻(xiàn)。

　　一、樹(shù)立新型的教育觀，建立新型的師生關(guān)系。

　　隨著教育改革的不斷深入，要求每位教師要轉(zhuǎn)變觀念、提高認(rèn)識(shí)，形成新型的教育觀、質(zhì)量觀。通過(guò)開(kāi)學(xué)初教研室的視導(dǎo)，我們發(fā)現(xiàn)有部分教師教育觀念陳舊、教學(xué)方式落后，為了提升我校教學(xué)質(zhì)量，本學(xué)期要求教師在教學(xué)中要做到五個(gè)轉(zhuǎn)變。（1）由教師權(quán)威轉(zhuǎn)變?yōu)閹熒�互相尊重，相互信任。�?）由強(qiáng)調(diào)苦學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)闃?lè)學(xué)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。（3）由單純說(shuō)教轉(zhuǎn)變?yōu)槎嘞蚯楦薪涣�。�?）由一味批評(píng)轉(zhuǎn)變?yōu)橐员頁(yè)P(yáng)為主，讓學(xué)生品嘗成功。（5）由害怕學(xué)生在課堂上出錯(cuò)轉(zhuǎn)變?yōu)樵试S學(xué)生出錯(cuò)，培養(yǎng)學(xué)生自信，鼓勵(lì)學(xué)生大膽發(fā)表意見(jiàn)。在教學(xué)中要充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用，教師的主要任務(wù)就是要?jiǎng)?chuàng)造多種條件，引導(dǎo)學(xué)生對(duì)問(wèn)題進(jìn)行質(zhì)疑、判斷和評(píng)價(jià)，激發(fā)他們的創(chuàng)新潛能。本學(xué)期教導(dǎo)處計(jì)劃組織安排提高教師新理念的活動(dòng)為：（1）組織各教研組學(xué)習(xí)教育理論；（2）開(kāi)展教師人人上公開(kāi)課活動(dòng)。

　　二、加強(qiáng)對(duì)教學(xué)的'管理

　　課堂是素質(zhì)教育的主陣地,提高教學(xué)質(zhì)量關(guān)鍵在課堂，而課堂教學(xué)是一個(gè)系統(tǒng)工程，該工程的質(zhì)量是以其每道工序的質(zhì)量保證的。教師教的工序就是備課、上課、批改作業(yè)、課外輔導(dǎo)及教學(xué)效果的評(píng)價(jià)等。學(xué)生學(xué)的工序就是預(yù)習(xí)、上課、復(fù)習(xí)、完成作業(yè)及檢測(cè)等。本學(xué)期教導(dǎo)處將對(duì)教學(xué)各道工序?qū)嵭腥�面有效的管理：�?）備課：做到“五有”（腦中有“綱”，胸中有“本”，目中有“人”，心中有“數(shù)”，手中有“法”）；“六備”（備目標(biāo)、備提問(wèn)、備板書(shū)、備練習(xí)、備學(xué)生、備教具）。有效落實(shí)教學(xué)常規(guī)要求，做到：備課“深”，上課“實(shí)”，作業(yè)“精”，輔導(dǎo)“巧”，負(fù)擔(dān)“輕”，效率“高”。本學(xué)期將在期中、期末及雙周星期五對(duì)教案進(jìn)行例行檢查，作為對(duì)教師考核的一項(xiàng)內(nèi)容，學(xué)期中間對(duì)部分教師的教案進(jìn)行不定期的抽查。（2）上課：目前我校絕大多數(shù)教師仍采用以教師講解為主的傳統(tǒng)教學(xué)模式，少數(shù)教師的教改也只是在教學(xué)手段上作了一些改進(jìn)，沒(méi)有真正體現(xiàn)學(xué)生的主體作用，在當(dāng)前的教學(xué)改革浪潮中明顯滯后。本學(xué)期，要求每位教師大膽嘗試科學(xué)的合乎我校實(shí)際的教學(xué)方法，逐漸改變傳統(tǒng)教學(xué)方式。教導(dǎo)處隨堂聽(tīng)課時(shí)的課堂評(píng)價(jià)更加側(cè)重于學(xué)生是否參與學(xué)習(xí)、主動(dòng)學(xué)習(xí)、師生關(guān)系是否融洽；加強(qiáng)課堂教學(xué)質(zhì)量的督導(dǎo)。①組織機(jī)構(gòu)：建立課堂教學(xué)督導(dǎo)小組，成員有校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、教導(dǎo)處主任、年級(jí)組長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)。②形式：深入課堂隨堂聽(tīng)課。③目的：督促指導(dǎo)教師提高課堂教學(xué)質(zhì)量。④標(biāo)準(zhǔn)：每學(xué)期聽(tīng)課20節(jié)。（3）作業(yè)：對(duì)知識(shí)的掌握乃至靈活的運(yùn)用，很重要的一環(huán)就是練習(xí)。主學(xué)科必須有足夠的作業(yè)訓(xùn)練量。作文：作文兩周一篇，周記一周一篇，必須按規(guī)定要求批改。數(shù)、理、化等學(xué)科原則上要求每節(jié)課都要有作業(yè)。教導(dǎo)處、教研組檢查作業(yè)：一查作業(yè)量、二查批改是否及時(shí)、三查批改是否認(rèn)真（定期與不定期檢查相結(jié)合）。

　　三、抓好全程，注重抓好九年級(jí)畢業(yè)班。

　　七年級(jí)：抓好起始。七年級(jí)任課教師，在教學(xué)中一定要注意知識(shí)的銜接，在教學(xué)中要做到心中有數(shù)，降低難度，減小坡度，放慢腳步，打好基礎(chǔ)。要注重對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育和對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。各班要把需要學(xué)生必須做到和能夠做到的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣（規(guī)范）張貼上墻，督促學(xué)生遵照?qǐng)?zhí)行。教導(dǎo)處將加強(qiáng)對(duì)七年級(jí)學(xué)生的成績(jī)跟蹤。

　　抓好九年級(jí)畢業(yè)班。全校上、下一條心，扎扎實(shí)實(shí)抓好畢業(yè)班的教學(xué)工作，所有的工作成效應(yīng)體現(xiàn)在中考成績(jī)上，要求明年中考我校成績(jī)達(dá)到教育局下達(dá)的目標(biāo)，中考優(yōu)生確保完成指標(biāo)。具體措施：（1）成立九年級(jí)畢業(yè)班領(lǐng)導(dǎo)小組；（2）合理配置畢業(yè)班的師資力量；（3）召開(kāi)新、老畢業(yè)班教師教學(xué)研討會(huì)；（4）組織畢業(yè)班教師到兄弟學(xué)校學(xué)習(xí)交流；（5）注意對(duì)中考信息的收集；（6）畢業(yè)班實(shí)行“月考”制度；（7）每月召開(kāi)一次畢業(yè)班老師工作例會(huì)；（8）教導(dǎo)處每周至少聽(tīng)一節(jié)畢業(yè)班的課；（9）加強(qiáng)對(duì)有體育藝術(shù)特長(zhǎng)學(xué)生的培養(yǎng)；（10）制定中考目標(biāo)責(zé)任書(shū)，與九年級(jí)老師簽訂教學(xué)責(zé)任制；九年級(jí)教學(xué)工作思路：面向全體，力保重點(diǎn)，注重課堂，強(qiáng)化基礎(chǔ)，突出能力，提高得分，統(tǒng)籌兼顧，通力合作，狠抓特色，爭(zhēng)取人人有收獲。

　　本年的工作目標(biāo)：實(shí)現(xiàn)教育局下達(dá)的最低目標(biāo)（學(xué)年綜合評(píng)定各年級(jí)要有提升）

　　四、強(qiáng)化對(duì)年級(jí)組、教研組的管理。

　　1、抓好教研組“以研促教”，為了防止教研活動(dòng)流于形式，本學(xué)期將每月召開(kāi)一次教研組長(zhǎng)、年級(jí)組長(zhǎng)會(huì)，要求各教研組成員做到“三個(gè)一”：①每期每人至少上一節(jié)組內(nèi)公開(kāi)課；②每人設(shè)計(jì)一篇優(yōu)秀教案；③每人寫(xiě)一篇教研論文；

　　2、抓好集體備課：本學(xué)期要求各教研組每?jī)芍苤辽匍_(kāi)展活動(dòng)一次，備課活動(dòng)要求定時(shí)間，定內(nèi)容，活動(dòng)有記錄。堅(jiān)持集體備課，備課要求做到四個(gè)統(tǒng)一：統(tǒng)一教學(xué)內(nèi)容，統(tǒng)一重難點(diǎn)，統(tǒng)一作業(yè)，統(tǒng)一考試，備課活動(dòng)記錄學(xué)期末交教導(dǎo)處。

　　五、抓好師資隊(duì)伍建設(shè)，造就高素質(zhì)的骨干教師群體。

　　教師是教學(xué)質(zhì)量管理的主體，本學(xué)年對(duì)師資隊(duì)伍建設(shè)實(shí)行“分別要求，分類推進(jìn)，分層評(píng)價(jià)”。青年教師的要求：快速成長(zhǎng)，迅速成為學(xué)校的骨干教師；中年教師：學(xué)者型、教研型教師發(fā)展；老年教師：發(fā)揮參謀咨詢、指導(dǎo)新秀等作用。（1）本學(xué)期將開(kāi)展“青藍(lán)工程”活動(dòng)，每對(duì)青藍(lán)教師做到“四共同”：共同備課，共同聽(tīng)課，共同研究試題，共同開(kāi)好公開(kāi)課。要求老教師制定對(duì)青年教師培養(yǎng)的近期目標(biāo)，使青年教師快速成長(zhǎng)。

小學(xué)實(shí)驗(yàn)工作計(jì)劃4

　　一、抓住德育關(guān)鍵，建立一支高素質(zhì)的德育隊(duì)伍

　　教師是德育工作的主要實(shí)施者，德育工作成效如何，很大程度上取決于教師對(duì)德育工作的認(rèn)識(shí)是否到位，方法是否恰當(dāng)，是否把教書(shū)與育人有機(jī)統(tǒng)一起來(lái)。因此要提高德育的有效性，必須首先解決教師對(duì)德育工作的認(rèn)識(shí)問(wèn)題，這是德育的關(guān)鍵所在。

　　1、班主任是德育工作隊(duì)伍中的主力軍，工作的好壞直接關(guān)系到德育工作的成敗，因此加強(qiáng)對(duì)班主任的遴選、管理和培訓(xùn)就顯得尤為重要。通過(guò)班主任例會(huì)、班主任研討會(huì)、組織班主任參加德育培訓(xùn)，學(xué)習(xí)校內(nèi)、外優(yōu)秀班主任的工作經(jīng)驗(yàn)和科學(xué)的教育理論，不斷更新教育觀念，改善德育工作方式方法，提高德育工作的科學(xué)性和藝術(shù)性。

　　（1）本學(xué)年德育處計(jì)劃組織年輕班主任素質(zhì)大賽。35歲以下的班主任參加，內(nèi)容有演講、班會(huì)設(shè)計(jì)、案例分析、才藝展示等內(nèi)容，由資深班主任組成評(píng)審團(tuán)，對(duì)優(yōu)秀者予以表彰，以此提高班主任的工作水平。

　�。�2）繼續(xù)評(píng)選、表彰明星、優(yōu)秀班主任。明星班主任在假期培訓(xùn)會(huì)上做工作藝術(shù)指導(dǎo)，優(yōu)秀班主任在每月例會(huì)上做經(jīng)驗(yàn)、方法介紹，充分發(fā)揮明星、優(yōu)秀班主任的傳幫帶作用。

　�。�3）在班主任中大力倡導(dǎo)“三講”、“四抓”即講敬業(yè)、講奉獻(xiàn)、講愛(ài)生；抓早、抓細(xì)、抓實(shí)、抓反復(fù)；突出責(zé)任心意識(shí)，強(qiáng)調(diào)班主任要多深入班級(jí)，善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，并及時(shí)進(jìn)行處理。

　　（4）推行班主任工作承諾制：

　�、賹�(duì)學(xué)生微笑──任何一個(gè)學(xué)生不會(huì)受到冷落和歧視；

　�、谂c學(xué)生交談──每一個(gè)學(xué)生都能和老師平等對(duì)話；

　�、蹘蛯W(xué)生明理──讓每一個(gè)學(xué)生在體驗(yàn)中辨別真、善、美；

　�、芙虒W(xué)生求知──能耐心解答學(xué)生提出的每一個(gè)問(wèn)題；

　�、葑寣W(xué)生自主──尊重學(xué)生的意志，張揚(yáng)學(xué)生的個(gè)性；

　�、藿o學(xué)生機(jī)會(huì)──每一個(gè)學(xué)生的特長(zhǎng)都能得到充分展示；

　�、邽閷W(xué)生著想──幫助有特殊困難的學(xué)生完成學(xué)業(yè)；

　�、嗵婕议L(zhǎng)分憂──學(xué)生校園生活愉快、安全，家長(zhǎng)無(wú)須掛念；

　�、釋�(duì)學(xué)生嚴(yán)格──嚴(yán)愛(ài)并濟(jì)，為學(xué)生終身發(fā)展負(fù)責(zé)。

　�。�5）為進(jìn)一步促使班主任能做到用愛(ài)心去塑造、用真性去感化、用榜樣去激勵(lì)、用人格去熏陶，將敬業(yè)奉獻(xiàn)落到實(shí)處。在繼“我的班主任”演講比賽之后，本學(xué)期還將鼓勵(lì)各班用櫥窗的形式，以“說(shuō)說(shuō)我的班主任”展示班主任的風(fēng)采。

　　2、充分發(fā)揮年級(jí)組長(zhǎng)在管理工作中的能動(dòng)作用和主體性，每一個(gè)年級(jí)組長(zhǎng)要以建立優(yōu)秀的年級(jí)組為己任，帶領(lǐng)全組教師做好本職工作，特別是要指導(dǎo)好班主任的工作。加強(qiáng)年級(jí)組對(duì)各班工作的考評(píng)，要充分發(fā)揮年級(jí)組在學(xué)校管理中的作用，要讓年級(jí)組長(zhǎng)放手開(kāi)展工作，進(jìn)一步發(fā)揮好他們的作用和才能。年級(jí)組長(zhǎng)對(duì)各班工作的講評(píng)，既是權(quán)力也是義務(wù)，學(xué)期末年級(jí)組對(duì)各班工作的評(píng)價(jià)將作為德育處推薦優(yōu)秀班集體、優(yōu)秀班主任的重要依據(jù)之一。

　　3、全面推行德育導(dǎo)師制。全體教師要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變觀念，特別是在“三育人（管理育人、教書(shū)育人、服務(wù)育人）”意識(shí)上要加強(qiáng)，努力提高自己的綜合素質(zhì)，盡早成為現(xiàn)代教育所需要的優(yōu)秀教師。為增強(qiáng)學(xué)校德育工作的實(shí)效性，推進(jìn)學(xué)校全員育人，全程育人的落實(shí)，尤其是加大對(duì)優(yōu)勢(shì)群體發(fā)展和弱勢(shì)群體提高的力度，學(xué)校繼續(xù)推行學(xué)生德育導(dǎo)師制，導(dǎo)師制是學(xué)校適應(yīng)新形勢(shì)、解決新問(wèn)題的重要舉措。通過(guò)“學(xué)生成長(zhǎng)導(dǎo)師制”的實(shí)施，充分發(fā)揮教師和學(xué)生兩方面的積極性、創(chuàng)造性和內(nèi)在的潛力，真正做到“教師人人都是導(dǎo)師，學(xué)生個(gè)個(gè)受到關(guān)愛(ài)”，“學(xué)生是全校教師的學(xué)生，老師是全校學(xué)生的老師”。構(gòu)建滿足不同學(xué)生多樣化發(fā)展需要、強(qiáng)化學(xué)生的終身發(fā)展素養(yǎng)、學(xué)業(yè)指導(dǎo)與成長(zhǎng)指導(dǎo)同步的、一體化教育教學(xué)管理機(jī)制。按照德育導(dǎo)師制的要求，每位教師帶3名學(xué)生/每班，認(rèn)真督導(dǎo)，全面負(fù)責(zé)。要以“四真”來(lái)征服學(xué)生：要具有真情實(shí)感、真才實(shí)學(xué)、真憑實(shí)據(jù)、真知灼見(jiàn)。真正做到“以德育德，以人育人”。

　　德育不僅要言傳，更要身教，校園無(wú)小事，教職工在各種場(chǎng)合的言行舉止都要意識(shí)到為學(xué)生做表率，每一位教職員工都要做德育的有心人，使德育教育充滿“人情味”。

　　二、突出德育主體

　　學(xué)生既是我們德育的對(duì)象也是德育的主體，我們?cè)诳紤]方案、組織教育、開(kāi)展活動(dòng)時(shí)要充分發(fā)揮學(xué)生的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，虛心聽(tīng)取學(xué)生意見(jiàn)和建議，改進(jìn)工作方法和活動(dòng)形式，使之更為學(xué)生所接受，樂(lè)于參加，讓他們?cè)谟鋹偟臓顟B(tài)中受教育。

　�。�1）開(kāi)展榮恥觀教育，爭(zhēng)創(chuàng)特色班集體。引導(dǎo)學(xué)生積極參與“爭(zhēng)當(dāng)文明學(xué)生，爭(zhēng)創(chuàng)特色班級(jí)”的活動(dòng)，全校各班利用班團(tuán)會(huì)活動(dòng)時(shí)間，組織學(xué)習(xí)公民基本道德規(guī)范，使“勤儉自強(qiáng)、團(tuán)結(jié)友善、明理誠(chéng)信、愛(ài)國(guó)守法”的意識(shí)深入人心。倡導(dǎo)學(xué)生誠(chéng)信立學(xué)、誠(chéng)信立身、誠(chéng)信立行，各班可以針對(duì)本班實(shí)際情況，開(kāi)展形式多樣的班會(huì)課和主題班會(huì)，在全校形成“爭(zhēng)當(dāng)文明學(xué)生，爭(zhēng)創(chuàng)特色班級(jí)”的熱潮。

　　特色班集體，如：禮儀示范班、紀(jì)律示范班、教室規(guī)范班、值周先進(jìn)班、升旗示范班、間操示范班、體育特長(zhǎng)班、宣傳先進(jìn)班、后來(lái)居上班等等，開(kāi)學(xué)申報(bào)，學(xué)期末評(píng)選、命名，并進(jìn)行表彰。

　�。�2）安全教育。安全教育一直是學(xué)校工作的重中之重。本學(xué)年一方面要加強(qiáng)學(xué)生的安全教育，確定“安全伴我行”主題系列活動(dòng)，通過(guò)主題班會(huì)、櫥窗、板報(bào)、廣播等形式做好防火、防水、防電工作和交通安全教育，繼續(xù)進(jìn)行消防安全演練；另一方面要同各部門(mén)、各年級(jí)、各班簽訂好安全教育責(zé)任狀，消除隱患，努力做到人人講安全，個(gè)個(gè)抓安全，班班落實(shí)安全措施，確保無(wú)重大安全事故發(fā)生。

　�。�3）加強(qiáng)以情感教育為主的基本道德教育，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。情感教育的核心是培養(yǎng)愛(ài)心，關(guān)愛(ài)他人，要刻意創(chuàng)設(shè)“愛(ài)心”情景，激發(fā)學(xué)生的善良天性，學(xué)會(huì)感動(dòng)、同情、體恤、助人，形成融洽的人際關(guān)系和高尚社會(huì)品德，并由具體的關(guān)愛(ài)他人上升到關(guān)心集體、熱愛(ài)學(xué)校，報(bào)效祖國(guó)的更高層次。開(kāi)展孝道教育，讓學(xué)生體味親情，知道感恩回報(bào)，由此拓展到愛(ài)家、愛(ài)國(guó)、愛(ài)天下的博大境界。

　�。�4）扎扎實(shí)實(shí)地抓好“整儀容、正言行、端品行”的行為規(guī)范養(yǎng)成教育。養(yǎng)成教育的主要內(nèi)容是《中小學(xué)生守則》和《唐山一中學(xué)生日常行為規(guī)范》，有學(xué)生儀表的具體規(guī)定，有日常行為習(xí)慣的具體要求。要求成習(xí)慣，習(xí)慣成自然。因此要強(qiáng)化日常的檢查、考核，長(zhǎng)期訓(xùn)練，更要通過(guò)“學(xué)星”、“班星”、“單方面典型即十星（公德星、尊師星、學(xué)習(xí)星、進(jìn)步星、衛(wèi)生星、團(tuán)結(jié)星、文體星、守紀(jì)星、勞動(dòng)星、儀表星）”、“文明衛(wèi)士”、“溫馨之家”、“特色班集體”的評(píng)比表?yè)P(yáng)等活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生自主提升文明素養(yǎng)的內(nèi)在動(dòng)力，自覺(jué)地做文明人，說(shuō)文明話，辦文明事。組織“做一個(gè)優(yōu)秀的`一中人”系列活動(dòng)，強(qiáng)化“走出一中我是一中的形象，走進(jìn)一中我是一中的主人”的主題，通過(guò)征文、演講、文藝演出等活動(dòng)形式，讓學(xué)生懂得并明確“優(yōu)秀的一中人”的內(nèi)涵是什么，一中的學(xué)生應(yīng)該具有什么樣的道德修養(yǎng)、思想品質(zhì)以及行為習(xí)慣，增強(qiáng)學(xué)生為母校爭(zhēng)光的豪情壯志。將優(yōu)秀學(xué)生代表的事跡在櫥窗中展出，使學(xué)生見(jiàn)賢思齊，學(xué)有榜樣，砥礪人生，完善自我。倡導(dǎo)“三別”（向粗魯告別、向陋習(xí)告別、向壞事告別）、倡導(dǎo)“四帶”（把禮儀帶進(jìn)校園、把微笑帶給同學(xué)、把孝心帶給長(zhǎng)輩、把謙讓帶給社會(huì)）、倡導(dǎo)“五無(wú)”（地面無(wú)痰跡、校園無(wú)紙片、課桌無(wú)刻劃、墻壁無(wú)腳印、出口無(wú)臟話），不斷養(yǎng)成文明的習(xí)慣，培育良好的個(gè)人修養(yǎng)。

　�。�5）讓心理教育為德育添翼。良好的、健康向上的心理素質(zhì)是學(xué)生全面發(fā)展的基礎(chǔ)。本學(xué)年德育處將充分發(fā)揮心理咨詢教師的作用，針對(duì)學(xué)生實(shí)際，積極開(kāi)展心理健康教育，提高學(xué)生心理素質(zhì)，增強(qiáng)學(xué)生承受挫折、適應(yīng)環(huán)境的能力，注重培養(yǎng)學(xué)生健全人格。首先我們對(duì)學(xué)生的現(xiàn)狀進(jìn)行分析和個(gè)案研究，其次進(jìn)行科學(xué)心理測(cè)驗(yàn)，了解學(xué)生個(gè)性特征。然后心理咨詢教師收集典型案例，有計(jì)劃地為學(xué)生提供心理輔導(dǎo)，開(kāi)展講座，提高學(xué)生的心理健康意識(shí)。采用渲瀉法、疏導(dǎo)法、角色扮演法、情境探索法等，走近學(xué)生心理，走進(jìn)學(xué)生情感世界，從而影響學(xué)生的身心發(fā)展，促進(jìn)學(xué)生心理和生理的健康成長(zhǎng)，使教育陣地進(jìn)一步擴(kuò)展，使教育內(nèi)容更加貼近學(xué)生，從而有利于學(xué)生控制情緒、約束行為，提高教育的整體性。

　　三、優(yōu)化德育載體

　　形式為內(nèi)容服務(wù)，好的形式有助于目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，德育工作更是如此。德育處、團(tuán)委、年級(jí)組、學(xué)生會(huì)、班主任在對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育、思想教育時(shí)，要精心設(shè)計(jì)，合理選擇符合學(xué)生年齡、心里特征的載體，寓教于樂(lè)，使學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)，為他們所接受。

　�。�1）建立“做最好的自己”自我教育方案。著名的教育家蘇霍姆林斯基指出：“只有能夠激發(fā)學(xué)生去進(jìn)行自我教育，才是真正的教育�！北灸甓纫�根據(jù)我校實(shí)際情況，探索并實(shí)施“學(xué)生自我教育工程”，開(kāi)辟一條具有本校特點(diǎn)的德育思路，開(kāi)掘德育新模式。

　　首先，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我評(píng)價(jià)，利用成長(zhǎng)冊(cè)，對(duì)自己的過(guò)去做出總結(jié)，對(duì)自己的個(gè)性特點(diǎn)作出闡述，對(duì)自己的學(xué)期目標(biāo)做出計(jì)劃。針對(duì)學(xué)生進(jìn)入新環(huán)境、新階段，都會(huì)有進(jìn)步的內(nèi)心需求和愿望，我們要因勢(shì)利導(dǎo)，把學(xué)生這種希望成長(zhǎng)、成才的感情表達(dá)出來(lái)。要求每個(gè)學(xué)生制定一份學(xué)年計(jì)劃，可以是學(xué)科成績(jī)、體育項(xiàng)目、身體素質(zhì)方面的，也可以是待人接物、交往能力、吹拉彈唱、演講朗誦方面的，總之要每個(gè)學(xué)生有努力方向、奮斗目標(biāo)。半年回顧，一年評(píng)定，看誰(shuí)成就多、收獲大，引導(dǎo)學(xué)生與時(shí)俱進(jìn)。

　　其次，要設(shè)立一種機(jī)制，能夠經(jīng)常喚起學(xué)生自我意識(shí)的覺(jué)醒，讓學(xué)生明白要?jiǎng)e人對(duì)自己尊重必須自己去獲取，而不是靠別人來(lái)施舍，讓學(xué)生從自己常犯的錯(cuò)誤和遇到的挫折中反省自己，從同學(xué)尤其是自己的好友對(duì)自己的評(píng)價(jià)中認(rèn)識(shí)自己，比較“自己心目中的我”和“別人眼中的我”是否有區(qū)別，從而找出差距，來(lái)提高認(rèn)識(shí)。

　　再次，對(duì)自己的未來(lái)發(fā)展方向、前途、理想等作一個(gè)設(shè)計(jì)，并要學(xué)生思考如何成長(zhǎng)為自己心目中的人，也就是如何使自己向預(yù)定目標(biāo)發(fā)展進(jìn)行深思，鼓勵(lì)他們向自己設(shè)想的目標(biāo)邁進(jìn)。

　　各班要組織開(kāi)展豐富多彩的主題活動(dòng)，如：自我形象設(shè)計(jì)，指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展自我教育：①指導(dǎo)學(xué)生關(guān)心、幫助他人，并從中獲得快樂(lè)。②給學(xué)生獨(dú)立自主的權(quán)力。③輔導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展形式多樣的比賽，比賽可以自己與自己比，也可以自己與他人比，及時(shí)發(fā)現(xiàn)進(jìn)步，增強(qiáng)自信心。

　�。�2）加強(qiáng)班級(jí)管理，引導(dǎo)學(xué)生自我教育，自我管理。

　　班級(jí)管理的基本要求是：班級(jí)衛(wèi)生清潔化、環(huán)境布置規(guī)范化、課間生活有序化、班團(tuán)活動(dòng)正�；�、人際關(guān)系和諧化。班主任要堅(jiān)持“嚴(yán)”字當(dāng)頭，堅(jiān)持嚴(yán)格管理和科學(xué)管理相結(jié)合，充分發(fā)揮班、團(tuán)干部的模范帶頭作用和學(xué)生的主體作用。實(shí)行班級(jí)管理民主化、開(kāi)放化、制度化、提倡學(xué)生自我管理，強(qiáng)化“五自教育”即：自主、自理、自護(hù)、自強(qiáng)、自律。調(diào)動(dòng)學(xué)生積極向上的主觀能動(dòng)性，培養(yǎng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，加強(qiáng)實(shí)踐操作，讓學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)成功。班主任引導(dǎo)學(xué)生針對(duì)實(shí)際提出班級(jí)工作目標(biāo)→制定計(jì)劃、落實(shí)要求→自律、自查、自省→內(nèi)化提高。尊重學(xué)生主體意識(shí)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，努力營(yíng)造一個(gè)和諧、民主的班級(jí)管理形式。

　�。�3）通過(guò)豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育。

　�。�4）將違紀(jì)培訓(xùn)材料以及學(xué)生感想文章整理成冊(cè)，增加輻射力度以及影響面。做學(xué)生工作就得不嫌細(xì)小、不怕瑣碎、點(diǎn)滴積累、持之以恒。

　　各年級(jí)的工作重點(diǎn)是：

　　高一年級(jí)做好軍訓(xùn)工作，重視入軌教育、文明教育和學(xué)生干部的培養(yǎng)。

　　高二年級(jí)做好遠(yuǎn)足工作，提高學(xué)生抗挫折的能力，注重學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)動(dòng)力，加強(qiáng)個(gè)別生的教育。

　　高三年級(jí)做好社會(huì)實(shí)踐和成人儀式工作，注重學(xué)生心理研究、自信心培養(yǎng)，使學(xué)生保持良好精神狀態(tài)。

　�。�5）繼續(xù)嚴(yán)格管理，將落實(shí)進(jìn)行到底,建設(shè)文明校園。

　�、俳鉀Q校園內(nèi)亂扔亂丟、教室里亂擺亂放、自習(xí)課亂說(shuō)亂動(dòng)的問(wèn)題，認(rèn)真落實(shí)《唐山一中學(xué)生日常行為規(guī)范》。

　　②規(guī)范學(xué)生的儀表。按照《唐山一中學(xué)生儀表規(guī)范》的規(guī)定，要求學(xué)生不帶手機(jī)，穿戴整潔，樸素大方，不相互攀比，不穿奇裝異服；男女生不燙發(fā)、染發(fā)，不留怪發(fā)型，不化妝；男女生不紋身，不佩帶飾物（包括耳環(huán)、耳釘、項(xiàng)鏈、手鏈、腳鏈等）。

　�、垡�(guī)范學(xué)生之間文明、正常交往。按照《唐山一中學(xué)生交往規(guī)范》的規(guī)定，男女同學(xué)應(yīng)正常、文明交往，不單獨(dú)頻繁接觸。

　�、芗o(jì)律、衛(wèi)生、體育檢查結(jié)果及好人好事在櫥窗及時(shí)公示；及時(shí)向班主任發(fā)放學(xué)生違紀(jì)通知單和培訓(xùn)通知單；周六下午第二節(jié)自習(xí)后，德育處組織本周違紀(jì)的學(xué)生統(tǒng)一參加違紀(jì)培訓(xùn)班。

　�、葜攸c(diǎn)查處學(xué)生考試作弊、早戀、打架、上網(wǎng)吧、夜不歸宿等嚴(yán)重違紀(jì)行為。開(kāi)設(shè)專用自習(xí)室，保證全體學(xué)生自習(xí)課紀(jì)律。

　�、蘩^續(xù)實(shí)行佩帶胸卡制度，保證校園安全。

　�、唛_(kāi)展班級(jí)四個(gè)一活動(dòng)（黑板一句格言，每班有班訓(xùn)，每月辦好一次板報(bào)，舉行一次高標(biāo)準(zhǔn)的班會(huì)）

　　（6）對(duì)原來(lái)執(zhí)行較好的一些傳統(tǒng)教育活動(dòng)，如理想教育、責(zé)任教育、法制教育、禮儀教育、規(guī)范化管理等要賦予新的內(nèi)涵和形式，堅(jiān)持不懈地抓下去，做好深化文章，提高學(xué)生的法律素質(zhì)，養(yǎng)成講文明、懂禮貌、守規(guī)范的好習(xí)慣；進(jìn)而培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)國(guó)愛(ài)鄉(xiāng)、尊重知識(shí)、尊重教育、勤儉節(jié)約、報(bào)效祖國(guó)的優(yōu)良品質(zhì)。

　�。�7）加強(qiáng)家、校合作

　　在尊重家長(zhǎng)、聽(tīng)取家長(zhǎng)意見(jiàn)的前提下，在針對(duì)如何相互配合教育好孩子的問(wèn)題上，我們要時(shí)常對(duì)家長(zhǎng)提出意見(jiàn)和要求。要定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)、經(jīng)常以“致家長(zhǎng)一封信”的形式，讓家長(zhǎng)及時(shí)了解我們學(xué)校近期活動(dòng)和對(duì)孩子的教育狀況，并征求家長(zhǎng)的意見(jiàn)，對(duì)家長(zhǎng)提出建議和要求，以達(dá)到家校配合共同教育孩子的目的。

　　四、處內(nèi)工作

　　教書(shū)育人，管理育人，服務(wù)育人是德育處的一貫宗旨。本學(xué)年處內(nèi)各部門(mén)將秉承規(guī)范管理、熱情服務(wù)、高效運(yùn)行的傳統(tǒng)，使各項(xiàng)工作更上一層樓。

　　1、宿舍工作：一是注重安全，消除隱患，避免事故。二是是紀(jì)律管理、衛(wèi)生檢查要依據(jù)細(xì)則做到經(jīng)常性。三是要更加注重文化建設(shè)，使宿舍文化建設(shè)向更高層次發(fā)展。四是注重思想教育方法和工作方法，提高管理水平。另外，開(kāi)展節(jié)約用電，人離燈熄；節(jié)約用水，點(diǎn)滴做起；珍惜糧食，健康飲食；節(jié)約用紙，有效使用；合理消費(fèi)，切忌鋪張；二手物品，循環(huán)使用等節(jié)約資源活動(dòng)。

　　2、醫(yī)務(wù)室工作：一是增強(qiáng)主動(dòng)服務(wù)意識(shí)，進(jìn)一步提高服務(wù)質(zhì)量，保證良好的服務(wù)態(tài)度。二是加強(qiáng)崗位職責(zé)，作好流行疾病的預(yù)防和年末的身體檢查。三是倡導(dǎo)奉獻(xiàn)精神，主動(dòng)及時(shí)做好師生的防病、治病工作。

　　3、體育組工作：

　　（1）學(xué)習(xí)新課標(biāo)，按新課標(biāo)備課、上課，并在組內(nèi)進(jìn)行新課標(biāo)理論研討，為唐山市體育教學(xué)比賽做準(zhǔn)備。

　　（2）制定各年級(jí)群體活動(dòng)安排，制表上墻，認(rèn)真落實(shí)。

　�。�3）加強(qiáng)體育活動(dòng)安全教育；辦好秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)，組織各年級(jí)自編操比賽。

　�。�4）抓好運(yùn)動(dòng)員的訓(xùn)練與管理，重點(diǎn)準(zhǔn)備市重點(diǎn)中學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì)，力爭(zhēng)第一。

　　4、音樂(lè)工作：

　　（1）配合軍訓(xùn)組織拉歌活動(dòng)，減輕學(xué)生疲勞，增強(qiáng)集體意識(shí)。

　�。�2）建立音樂(lè)特長(zhǎng)生檔案，加強(qiáng)管理。

　�。�3）加強(qiáng)管樂(lè)隊(duì)、合唱隊(duì)訓(xùn)練，排練文藝節(jié)目，增強(qiáng)校園文化氛圍。

　　5、美術(shù)工作：

　�。�1）按照美術(shù)新課標(biāo)要求，加大教學(xué)改革力度，切實(shí)提高學(xué)生書(shū)法、繪畫(huà)技能和鑒賞能力。

　�。�2）加強(qiáng)對(duì)美術(shù)特長(zhǎng)生的管理和指導(dǎo)，尤其對(duì)高三美術(shù)生的強(qiáng)化訓(xùn)練輔導(dǎo)。

　　（3）配合學(xué)校做好宣傳美化服務(wù)。

　　6、心理組將繼續(xù)為學(xué)生排憂解難，并適時(shí)進(jìn)行心理輔導(dǎo)和講座。

　　百年大計(jì)，教育為本，教書(shū)育人，師之根本。我們要以對(duì)民族負(fù)責(zé)，對(duì)事業(yè)負(fù)責(zé)，對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度來(lái)重視和做好德育工作，真正把學(xué)生培養(yǎng)成為“四有”新人，為提高整個(gè)中華民族的素質(zhì)而不懈努力。

小學(xué)實(shí)驗(yàn)工作計(jì)劃5

　　一、指導(dǎo)思想

　　政教工作本著全面育人的思想，在全校師生中實(shí)行我為人人教育，把小學(xué)生日常行為規(guī)范貫徹到實(shí)際的學(xué)習(xí)生活中，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和生活習(xí)慣，從小事做起，從我做起，為全校的教育教學(xué)工作提供良好的環(huán)境。

　　二、工作目標(biāo)

　　1、在教師中大力提倡無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，從師德入手，針對(duì)

　　社會(huì)所反饋的.不良傾向?qū)�教師們進(jìn)行思想教育工作，及時(shí)糾正不良言行，樹(shù)立為人師表的形象，真正地體現(xiàn)教師這個(gè)職業(yè)的特殊性，表現(xiàn)附小的風(fēng)范。

　　2、繼續(xù)完善“示范生”的模范工作制度，為給師生起到帶

　　頭作用，本學(xué)期將擴(kuò)大示范生的范圍，上一學(xué)期的優(yōu)秀學(xué)生即三好學(xué)生、優(yōu)秀干部、紀(jì)律和衛(wèi)生標(biāo)兵為這一學(xué)期乃至今后的全�！笆痉渡�”。在班級(jí)、學(xué)校起到應(yīng)有的（）模范作用，對(duì)于不稱職的要取消榮譽(yù)稱號(hào)。

　　3、針對(duì)學(xué)生的實(shí)際，從學(xué)校教育這個(gè)角度出發(fā)，有針對(duì)性

　　的宣傳和開(kāi)展相應(yīng)的活動(dòng)，不良行為的警示力度加大。除月份工作安排外，在校內(nèi)充分利用可利用的空間進(jìn)行宣傳警示教育，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。

　　三、月工作安排

　　三月份

　　1、開(kāi)學(xué)典禮（公布本學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃，提出新學(xué)期要求；表彰上一學(xué)年的優(yōu)秀學(xué)生；）

　　2、檢查寒假工作、匯總、總結(jié)；

　　3、班會(huì)：開(kāi)學(xué)第一課——“怎樣才是一個(gè)好學(xué)生”

　　4、召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)（布置新學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃）

　　5、結(jié)合“雷鋒紀(jì)念日”開(kāi)展文明禮儀月活動(dòng)；本月中各班的宣傳委員要做好班中好人好事的記錄，在3月26日前將班中的好人好事記錄冊(cè)及活動(dòng)紀(jì)實(shí)的照片等資料一起上交，學(xué)校根據(jù)好人好事的數(shù)量、質(zhì)量情況評(píng)選出“雷鋒班”

　　四月份

　　1、愛(ài)國(guó)衛(wèi)生月（學(xué)校提出衛(wèi)生月口號(hào)：人人動(dòng)手勞動(dòng)，治理校園環(huán)境，關(guān)注個(gè)人健康，美化身心環(huán)境）

　　2、“環(huán)保班級(jí)”評(píng)選；（衛(wèi)生保持好、打掃好、分工好，讓學(xué)生從小養(yǎng)成愛(ài)勞動(dòng)，愛(ài)清潔的好習(xí)慣）

　　五月份

　　1、“勞動(dòng)最光榮”體驗(yàn)活動(dòng)（培養(yǎng)學(xué)生從小養(yǎng)成自己的事情自己做；參與對(duì)象是一、二、三年級(jí)學(xué)生，做穿衣服、疊衣服、整理書(shū)包等動(dòng)手活動(dòng)，評(píng)選出“勞動(dòng)小模范”）

　　2、推廣“文明用語(yǔ)”（語(yǔ)言美，可以提高一個(gè)人的身份）

　　六月份

　　1、歡慶“第二屆校園文化藝術(shù)節(jié)”

　　2、健康教育講座（讓家長(zhǎng)進(jìn)校園，了解怎樣從正確的角度去教育學(xué)生，引導(dǎo)學(xué)生）

　　七月份

　　1、做好暑假的安全教育工作

　　2、畢業(yè)典禮

小學(xué)實(shí)驗(yàn)工作計(jì)劃6

　　堅(jiān)持以學(xué)校年度工作報(bào)告《以人為本 平安和諧 爭(zhēng)優(yōu)創(chuàng)先 穩(wěn)步發(fā)展》為指導(dǎo)，堅(jiān)持后勤為教育教學(xué)服務(wù)、為師生生活服務(wù)的原則；緊密配合新課程改革工作；樹(shù)立主人翁思想，發(fā)揮部門(mén)的管理職能，充分展示實(shí)驗(yàn)小學(xué)的窗口形象。

　　1、充分發(fā)揮管理職能。加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，加大管理力度，努力提高后勤服務(wù)的質(zhì)量。完善管理制度，加強(qiáng)制度落實(shí)的檢查，使各項(xiàng)工作有布置、有落實(shí)、有檢查。圍繞教育教學(xué)這個(gè)中心，改進(jìn)工作作風(fēng)，更新觀念，開(kāi)拓創(chuàng)新，積極參與學(xué)校管理，努力開(kāi)創(chuàng)學(xué)�？倓�(wù)工作新局面。

　　2、增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)。樹(shù)立為教育教學(xué)服務(wù)的宗旨，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，深化服務(wù)內(nèi)涵，謀劃在先，服務(wù)在前。根據(jù)工作安排，搞好日常工作。正確處理好突擊性工作與正常性工作，常規(guī)性事務(wù)與偶發(fā)性事務(wù)的關(guān)系，牢固樹(shù)立為師生服務(wù)的思想。為新課程改革創(chuàng)造更加優(yōu)越的條件和環(huán)境。

　　3、優(yōu)化育人環(huán)境。扎實(shí)搞好綜合治理工作，加強(qiáng)師生法制教育和安全教育，創(chuàng)建安全文明校園。積極開(kāi)展健康教育，使學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生行為習(xí)慣。加強(qiáng)財(cái)物管理，規(guī)范收費(fèi)行為，爭(zhēng)創(chuàng)“教育收費(fèi)規(guī)范學(xué)校”，竭盡全力創(chuàng)設(shè)一個(gè)安全、文明、穩(wěn)定、整潔、優(yōu)美的教學(xué)和學(xué)習(xí)環(huán)境。

　　工作內(nèi)容和措施

　　1、加強(qiáng)后勤服務(wù)人員的隊(duì)伍建設(shè)，組織開(kāi)展政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)活動(dòng)，培養(yǎng)工作人員的主人翁意識(shí)，增強(qiáng)凝聚力和戰(zhàn)斗力。通過(guò)學(xué)習(xí)使所有人員充分認(rèn)識(shí)到：總務(wù)人員不僅是為教育教學(xué)服務(wù)的一支生力軍，更是發(fā)揮學(xué)校管理職能的一個(gè)戰(zhàn)斗團(tuán)隊(duì)。真正發(fā)揮主觀能動(dòng)性，使部門(mén)工作制度化、規(guī)范化。

　　2、完善學(xué)校物產(chǎn)管理制度，所有公物分塊落實(shí)到人保管。班級(jí)、處室、專用室建立物品登記制度，圖書(shū)、檔案、自然實(shí)驗(yàn)室實(shí)驗(yàn)器材、醫(yī)務(wù)室藥品等實(shí)行微機(jī)管理，一學(xué)期核對(duì)兩次，防止校產(chǎn)校具的損壞和流失。

　　3、在“量入為出、留有余地”的原則下編好學(xué)校經(jīng)費(fèi)使用預(yù)算，確保有限的經(jīng)費(fèi)全部用在刀刃上。

　　4、加強(qiáng)綜合治理工作的領(lǐng)導(dǎo)，增強(qiáng)以法治校意識(shí)，把對(duì)師生的安全教育和培養(yǎng)師生的安全意識(shí)、法制意識(shí)放在工作的首位。堅(jiān)持預(yù)防為主，標(biāo)本兼治的.方針，建立安全管理責(zé)任網(wǎng)絡(luò)，逐級(jí)簽訂責(zé)任狀，做到各部門(mén)明確責(zé)任，相互配合，齊抓共管，全員參與，加大安全工作的力度，防患于未然，爭(zhēng)創(chuàng)“安全、文明校園”。

　　5、積極開(kāi)展健康教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生行為習(xí)慣。教學(xué)區(qū)以班級(jí)為單位，劃分為若干個(gè)衛(wèi)生包干區(qū)，定期打掃，保持整潔。班級(jí)衛(wèi)生開(kāi)展“衛(wèi)生流動(dòng)紅旗”競(jìng)賽，增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，培育學(xué)生積極向上的品質(zhì)。以健康教育、環(huán)境教育為突破口，整合環(huán)境資源，優(yōu)化育人環(huán)境。

　　6、積極做好教育教學(xué)、教育科研活動(dòng)的后勤保障工作。從教室安排、課桌凳的調(diào)配，到教學(xué)儀器設(shè)備的維修和添置、教具的提供，都及早安排，統(tǒng)籌考慮，確保教學(xué)活動(dòng)、教研活動(dòng)正常開(kāi)展，把課程改革工作引向深入。

　　工作安排

　　三月份

　　1、嚴(yán)格按上級(jí)要求，堅(jiān)決制止亂收費(fèi)。收費(fèi)項(xiàng)目和收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)要在“收費(fèi)公示欄”上公布，實(shí)行社會(huì)監(jiān)督，提高學(xué)校收費(fèi)的透明度。 2、抽調(diào)報(bào)名人員，收費(fèi)人員，分發(fā)教材、簿本人員做好學(xué)生報(bào)名收費(fèi)工作。

　　3、購(gòu)買(mǎi)教師辦公用品并按需發(fā)放。

　　4、做好新課本調(diào)劑補(bǔ)缺工作。

　　5、開(kāi)學(xué)第二、三周核查各班報(bào)名收費(fèi)情況。

　　四月份

　　1、召開(kāi)總務(wù)工作會(huì)議。

　　2、做好本期的財(cái)務(wù)預(yù)算。

　　3做好農(nóng)村衛(wèi)星接收器的安裝工作。

　　4、協(xié)同學(xué)校工、教代會(huì)做好新建“綜合樓”的各項(xiàng)工作。

　　五月份

　　1、 做好用電器維護(hù)保養(yǎng)檢修工作。

　　2、 核查班級(jí)公物。

　　3、配合局招生辦做好高考、中考的后勤保障工作。

　　4、做好“五一”安全保衛(wèi)工作。

　　5、利用假期做好土木維修工作。

　　6、召開(kāi)綜治及安全工作會(huì)議。

　　六月份

　　1、做好六一活動(dòng)的后勤工作。

　　2、做好學(xué)期結(jié)束工作。

　　3、做好消防安全檢查工作。

　　4、召開(kāi)門(mén)衛(wèi)保衛(wèi)工作會(huì)議。

　　5、學(xué)生代辦費(fèi)結(jié)算與公示。

　　6、做好期末津貼發(fā)放工作。

　　七月份

　　1、做好學(xué)校暑假保衛(wèi)工作。

　　2、收繳教學(xué)用具、班級(jí)用品。

　　3、召開(kāi)學(xué)期結(jié)束工作會(huì)議。

　　4、實(shí)施暑期校園整治工作。

小學(xué)實(shí)驗(yàn)工作計(jì)劃7

　　為了加強(qiáng)小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)水平和實(shí)驗(yàn)效果，更好、更全面地實(shí)施素質(zhì)教育，推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展，切實(shí)提高教育技術(shù)裝備的效益，我校將扎實(shí)開(kāi)展實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作，努力提高學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力，采取多項(xiàng)有效措施，使我校教育技術(shù)裝備管理和實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作再上一個(gè)新臺(tái)階。

　　一、建立機(jī)構(gòu)，明確職責(zé)，完善管理制度

　　（一）建立學(xué)校實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

　　組長(zhǎng)：

　　成員：

　　（二）強(qiáng)化實(shí)驗(yàn)教學(xué)日常管理

　　1.學(xué)校按要求制訂實(shí)驗(yàn)技術(shù)員職責(zé)，實(shí)驗(yàn)教師職責(zé)，學(xué)生實(shí)驗(yàn)守則，職責(zé)分明，責(zé)任到人。

　　2.進(jìn)一步健全和完善各項(xiàng)管理制度，嚴(yán)格執(zhí)行儀器設(shè)備借用，領(lǐng)用，損失賠償制度。

　　3.實(shí)驗(yàn)室在借用、領(lǐng)用、儀器、演示實(shí)驗(yàn)，分組實(shí)驗(yàn)時(shí)必須進(jìn)行填寫(xiě)登記，手續(xù)要完備。

　　4.建立完整的管理帳冊(cè)，資料檔案，定冊(cè)清查帳，物，卡，期末進(jìn)行一次全面的清查盤(pán)點(diǎn)。

　　5.各種儀器、設(shè)備的存放要根據(jù)其性能和學(xué)科特點(diǎn)，科學(xué)分類擺放，并加強(qiáng)防護(hù)工作。

　　6.加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室危險(xiǎn)藥品的管理。危險(xiǎn)藥品實(shí)行“雙人雙鎖”；實(shí)驗(yàn)員要知道每種危險(xiǎn)藥品的性質(zhì)及用途；每次用到危險(xiǎn)藥品的實(shí)驗(yàn)時(shí)，要做好數(shù)量的記載等。

　　7.圖書(shū)室，閱覽室面向?qū)W生開(kāi)放，開(kāi)設(shè)閱覽課，配合圖書(shū)管理員向?qū)W生推薦一些科普讀物。

　　8.與計(jì)算機(jī)室管理員配合，利用網(wǎng)絡(luò)計(jì)算機(jī)對(duì)學(xué)生進(jìn)行科學(xué)知識(shí)的教育，讓學(xué)生了解更多的先進(jìn)科學(xué)知識(shí)，拓展學(xué)生的視野。

　　9.每周組織學(xué)生打掃實(shí)驗(yàn)室，并處理好實(shí)驗(yàn)室、儀器室的用電設(shè)備器具的管理，以防意外事故發(fā)生。

　　二、加大投入，進(jìn)一步完善實(shí)驗(yàn)室基礎(chǔ)建設(shè)。

　　1.加大對(duì)學(xué)校教育技術(shù)裝備及實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)建設(shè)，保障有可靠的安全設(shè)施和良好的通風(fēng)條件。

　　2.加大實(shí)驗(yàn)經(jīng)費(fèi)的.投入，保證教學(xué)的正常開(kāi)展。 3、加大對(duì)實(shí)驗(yàn)教研經(jīng)費(fèi)的投入，讓教學(xué)有有聲有色。

　　三、規(guī)范實(shí)驗(yàn)教學(xué)行為。

　　1.實(shí)驗(yàn)教學(xué)要與實(shí)驗(yàn)?zāi)夸�、�?shí)驗(yàn)預(yù)約單（實(shí)驗(yàn)登記表）、實(shí)驗(yàn)備課教案、實(shí)驗(yàn)報(bào)告“四對(duì)口”。

　�。�1）實(shí)驗(yàn)?zāi)夸洠洪_(kāi)學(xué)初，由實(shí)驗(yàn)管理員根據(jù)我校情況擬定本學(xué)期實(shí)驗(yàn)?zāi)夸洝?/p>

　�。�2）科任教師的每次演示，分組實(shí)驗(yàn)都要實(shí)行實(shí)驗(yàn)預(yù)約制度，認(rèn)真填寫(xiě)實(shí)驗(yàn)預(yù)約單（實(shí)驗(yàn)登記表），并與目錄、備課一一對(duì)應(yīng)。

　�。�3）科任教師的每次演示，分組實(shí)驗(yàn)都要備課，充分作好實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備。

　�。�4）每次分組實(shí)驗(yàn)學(xué)生都要完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告，每次實(shí)驗(yàn)報(bào)告都要批改，有時(shí)間記載。

　　2.實(shí)驗(yàn)教學(xué)過(guò)程要規(guī)范。

　　每一次演示，分組實(shí)驗(yàn)教學(xué)目的要明確，實(shí)驗(yàn)之前要與實(shí)驗(yàn)員一道預(yù)做實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，要引導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展雙邊活動(dòng)，弄懂實(shí)驗(yàn)原理，分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，掌握實(shí)驗(yàn)操作要領(lǐng)，鼓勵(lì)學(xué)生勇于實(shí)踐、積極探索。

　　3.各類實(shí)驗(yàn)開(kāi)出率要達(dá)標(biāo)。

　　演示實(shí)驗(yàn)，分組實(shí)驗(yàn)開(kāi)出率要到100％，演示實(shí)驗(yàn)成功率達(dá)到95％以上，分組實(shí)驗(yàn)成功率達(dá)到90％以上。

　　四、開(kāi)展課外科技活動(dòng)。

小學(xué)實(shí)驗(yàn)工作計(jì)劃8

　　為了普及實(shí)驗(yàn)教學(xué)，加強(qiáng)教育裝備管理，切實(shí)提高教育技術(shù)裝備的效益，我校將扎實(shí)開(kāi)展實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作，努力提高學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力，采取多項(xiàng)有效措施，使我校教育技術(shù)裝備管理和教學(xué)教研工作再上一個(gè)新臺(tái)階。

　　一、指導(dǎo)思想。

　　為進(jìn)一步提高小學(xué)實(shí)驗(yàn)的管理水平和能力，以及實(shí)驗(yàn)室材料實(shí)現(xiàn)科學(xué)化、分類、分檔、檔案管理，加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)水平和實(shí)驗(yàn)效果，更好，更全面地實(shí)施素質(zhì)教育，推進(jìn)教育發(fā)展。

　　二、建立機(jī)構(gòu)，明確職責(zé)，完善管理制度。

　　１、建立學(xué)校教育技術(shù)裝備管理和實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

　　２、強(qiáng)化實(shí)驗(yàn)教學(xué)日常管理

　�。�1）學(xué)校按要求制訂實(shí)驗(yàn)室主管領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)，實(shí)驗(yàn)員職責(zé)，科任教師職責(zé)，學(xué)生實(shí)驗(yàn)守則，職責(zé)分明，責(zé)任到人。

　�。�2）進(jìn)一步健全和完善各項(xiàng)管理制度，嚴(yán)格執(zhí)行儀器設(shè)備借用，領(lǐng)用，損失賠償制度。

　�。�3）實(shí)驗(yàn)室在借用、領(lǐng)用、儀器、演示實(shí)驗(yàn)，分組實(shí)驗(yàn)時(shí)必須進(jìn)行填寫(xiě)登記，手續(xù)要完備。

　�。�4）建立完整的管理帳冊(cè)，資料檔案，定冊(cè)清查帳、物、卡，每學(xué)期末進(jìn)行一次全面的清查盤(pán)點(diǎn)。

　�。�5）各種儀器、設(shè)備的存放要根據(jù)其性能和學(xué)科特點(diǎn)，科學(xué)分類擺放，并加強(qiáng)防護(hù)工作。

　�。�6）圖書(shū)室、閱覽室面向?qū)W生開(kāi)放，開(kāi)設(shè)閱覽課。堅(jiān)持定期補(bǔ)充新書(shū)，不斷提高圖書(shū)使用率。

　�。�7）加強(qiáng)對(duì)計(jì)算機(jī)教學(xué)的管理，配備專職教師，加強(qiáng)學(xué)生上機(jī)操作，實(shí)踐并每學(xué)期考核一次，檢查學(xué)生情況。

　　三、加大投入，進(jìn)一步完善實(shí)驗(yàn)室基礎(chǔ)建設(shè)。

　　1、加大對(duì)學(xué)校教育技術(shù)裝備及實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)建設(shè)，保障有可靠的安全設(shè)施和良好的通風(fēng)條件。

　　2、實(shí)驗(yàn)經(jīng)費(fèi)要�？顚Ｓ�，建立實(shí)驗(yàn)經(jīng)費(fèi)專帳，保證教學(xué)的正常開(kāi)展。

　　四、規(guī)范實(shí)驗(yàn)教學(xué)行為，開(kāi)展實(shí)驗(yàn)教學(xué)研究。

　　1、實(shí)驗(yàn)教學(xué)要實(shí)行實(shí)驗(yàn)計(jì)劃、實(shí)驗(yàn)申報(bào)、實(shí)驗(yàn)備課、實(shí)驗(yàn)報(bào)告“四對(duì)口”。

　�。�1）實(shí)驗(yàn)計(jì)劃：每學(xué)期一次，各實(shí)驗(yàn)科目任課教師要制訂詳細(xì)的演示，分組實(shí)驗(yàn)計(jì)劃。

　　（2）科任教師的每次演示，分組實(shí)驗(yàn)都要實(shí)行申報(bào)制度，認(rèn)真填寫(xiě)實(shí)驗(yàn)中報(bào)單，并與計(jì)劃、備課一一對(duì)應(yīng)。

　�。�3）科任教師的每次演示，分組實(shí)驗(yàn)都要備課，備課的內(nèi)容要有課型、實(shí)驗(yàn)課題、實(shí)驗(yàn)?zāi)康�、器材清單、裝配示意圖和實(shí)驗(yàn)步驟，課后有實(shí)驗(yàn)情況記載和實(shí)驗(yàn)效果分析。

　�。�4）每次分組實(shí)驗(yàn)學(xué)生都要完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告，每次實(shí)驗(yàn)報(bào)告都要批改，有時(shí)間記載。

　　2、實(shí)驗(yàn)教學(xué)過(guò)程要規(guī)范。

　　每一次演示，分組實(shí)驗(yàn)教學(xué)目的要明確，實(shí)驗(yàn)之前要與實(shí)驗(yàn)員一道預(yù)做實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，要引導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展雙邊活動(dòng)，弄懂實(shí)驗(yàn)原理，分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，掌握實(shí)驗(yàn)操作要領(lǐng)，鼓勵(lì)學(xué)生勇于實(shí)踐、積極探索。

　　3、大力開(kāi)展實(shí)驗(yàn)教學(xué)研究。

　�。�1）分管實(shí)驗(yàn)的領(lǐng)導(dǎo)每學(xué)期聽(tīng)課不少于5節(jié)，并有聽(tīng)課記錄，課后及時(shí)與教師和實(shí)驗(yàn)員交換意見(jiàn)，提出改進(jìn)措施。

　　（2）學(xué)校每學(xué)期舉行一次演示，分組實(shí)驗(yàn)教學(xué)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)。

　�。�3）學(xué)校每學(xué)期組織一次學(xué)生實(shí)驗(yàn)操作考查。

　�。�4）每學(xué)期舉行一次實(shí)驗(yàn)教學(xué)專題研究活動(dòng)。

　　4、各類實(shí)驗(yàn)開(kāi)出率要達(dá)標(biāo)。

　　演示實(shí)驗(yàn)，分組實(shí)驗(yàn)開(kāi)出率要達(dá)到100%，演示實(shí)驗(yàn)成功率達(dá)到95%以上，分組實(shí)驗(yàn)成功率達(dá)到100%。每次分組實(shí)驗(yàn)開(kāi)出的組數(shù)要達(dá)到開(kāi)組數(shù)的98%以上。

　　五、建立教育技術(shù)裝備管理和實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作獎(jiǎng)懲機(jī)制。

　　1、學(xué)校對(duì)實(shí)驗(yàn)教學(xué)、裝備管理工作按工作職責(zé)實(shí)驗(yàn)實(shí)行評(píng)估，計(jì)入個(gè)人工作量和工作業(yè)績(jī)，實(shí)驗(yàn)員和管理人員在評(píng)優(yōu)、晉級(jí)等方面享受教師同等待遇。

　　2、在學(xué)生中開(kāi)展一次小發(fā)明、小制作、小論文評(píng)選活動(dòng)，對(duì)優(yōu)秀者給予通報(bào)表彰和獎(jiǎng)勵(lì)，并報(bào)送上級(jí)參評(píng)，對(duì)指導(dǎo)教師進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。

　　3、開(kāi)展自制教具、實(shí)驗(yàn)論文和實(shí)驗(yàn)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比，擇估選送市、地參評(píng)，獲獎(jiǎng)?wù)甙礃?biāo)準(zhǔn)進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。

　　4、教導(dǎo)處對(duì)教師開(kāi)展實(shí)驗(yàn)教學(xué)情況納入教師檢查范圍，并根據(jù)檢查結(jié)果進(jìn)行獎(jiǎng)懲。

　　六、具體工作安排

　　九月：

　　1、制定學(xué)校教學(xué)教研工作計(jì)劃，各學(xué)科教師上交新學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃。

　　2、教導(dǎo)處、教科室聽(tīng)隨堂課。

　　3、評(píng)選出“第七屆青少年書(shū)信征文競(jìng)賽”中的優(yōu)秀文章，并上交。

　　4、各科教研組長(zhǎng)安排好各組的常規(guī)教研活動(dòng)輪次。

　　5、一年級(jí)新生學(xué)籍的`錄入。

　　6、20xx繼續(xù)教育的審核。

　　十月：

　　1、各教研組進(jìn)行大組教研活動(dòng)。

　　2、“教師論壇”比賽。（圍繞一本教育類專著來(lái)解讀）

　　3、各課題組有序組織研究。

　　4、分組學(xué)習(xí)新課程理念。

　　5、“墨香校園”美文誦讀。

　　6、第一次“六認(rèn)真”檢查。

　　7、班級(jí)小組合作學(xué)習(xí)教學(xué)大賽。

　　十一月：

　　1、信息技術(shù)培訓(xùn)。

　　2、名師、骨干教師示范課。

　　3、進(jìn)行各科半期質(zhì)量檢查。

　　4、“墨香校園”寫(xiě)字比賽。

　　5、以“高效課堂”為主題開(kāi)展青年教師賽課活動(dòng)。

　　6、三至六年級(jí)乒乓球比賽。

　　7、第二次“六認(rèn)真”檢查。

　　十二月：

　　1、進(jìn)行冬季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。

　　2、教導(dǎo)處、教科室聽(tīng)隨堂課。

　　3、分組學(xué)習(xí)新課程理念。

　　4、半期質(zhì)量檢查分析、評(píng)價(jià)、反思。

　　5、召開(kāi)全校家長(zhǎng)會(huì)。

　　6、第二批課改合格課驗(yàn)收。

　　7、第三次“六認(rèn)真”檢查

　　8、“明日之星”少兒歌手大賽。（慶祝元旦）

　　一月：

　　1、教師教學(xué)論文評(píng)選。

　　2、學(xué)期課題研究經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。

　　3、第四次“六認(rèn)真”檢查。

　　4、各學(xué)科教師總結(jié)本期教育教學(xué)工作。

　　5、期末考務(wù)安排。

　　6、學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)，教師教學(xué)評(píng)價(jià)。

　　二月：

　　1、教師寫(xiě)好教學(xué)計(jì)劃。

　　2、安排好常規(guī)聽(tīng)課、評(píng)課。

　　三月：

　　1、新課程、新課標(biāo)培訓(xùn)。

　　2、班班通使用培訓(xùn)。

　　3、開(kāi)展常規(guī)課教研活動(dòng)。

　　4、召開(kāi)一、二年級(jí)工作聯(lián)系會(huì)議。

　　四月：

　　1、組織中青年教師課堂展示活動(dòng)。

　　2、組織同課教案撰寫(xiě)競(jìng)賽活動(dòng)。

　　3、召開(kāi)三、四年級(jí)工作聯(lián)系會(huì)議。

　　五月：

　　1、全員信息技術(shù)培訓(xùn)。

　　2、組織教師粉筆字書(shū)寫(xiě)競(jìng)賽活動(dòng)。

　　3、召開(kāi)五年級(jí)工作聯(lián)系會(huì)議。

　　六月：

　　1、召開(kāi)期末課改工作及教材學(xué)習(xí)專題會(huì)議。

　　2、召開(kāi)六年級(jí)工作聯(lián)系會(huì)議。

　　總之，學(xué)校教研工作是學(xué)校的重要活動(dòng)之一，學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的高低取決于教師的教學(xué)水平。所以，學(xué)校一定要按照上級(jí)的指示和安排，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際，積極開(kāi)展教研活動(dòng)，提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量。

小學(xué)實(shí)驗(yàn)工作計(jì)劃9

　　美術(shù)備課組隸屬于*中學(xué)綜合組，共有4名成員，都是教齡在15年以上的老教師，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，業(yè)務(wù)水平較高，對(duì)待工作積極主動(dòng)！本學(xué)期我組工作計(jì)劃如下：

　　一、指導(dǎo)思想

　　本組繼續(xù)以“四環(huán)節(jié)教學(xué)模式”為主線，以提高師資整體素質(zhì)為核心，以提高課堂教學(xué)效率為核心，以提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn)，加強(qiáng)教學(xué)研究，不斷解決教學(xué)中的新問(wèn)題，不斷創(chuàng)新教研方式，整合教研力量，認(rèn)真學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)理念，積極備課做好常規(guī)工作，提升教師的專業(yè)水平，在校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，有研究，有創(chuàng)造性的開(kāi)展各項(xiàng)工作，使本組教師教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中求升。

　　二、工作目標(biāo)

　　1、認(rèn)真完成本學(xué)期各年級(jí)各學(xué)科教學(xué)任務(wù)和教研活動(dòng)，在完成任務(wù)的同時(shí)，認(rèn)真開(kāi)展教師學(xué)習(xí)新課程理念，提高教師自身素質(zhì)，學(xué)習(xí)他人教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，讓每一位教師都積極上進(jìn)。

　　2、開(kāi)展豐富多彩的學(xué)生活動(dòng)，豐富學(xué)生的生活，提倡學(xué)生合作學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)意識(shí)和創(chuàng)新能力。

　　3，`認(rèn)真負(fù)責(zé)的做好本學(xué)期的校藝術(shù)節(jié)的宣傳工作。

　　4、積極組織并認(rèn)真指導(dǎo)學(xué)生參加各類競(jìng)賽，尤其是指導(dǎo)學(xué)生縣藝術(shù)節(jié)等有關(guān)比賽，爭(zhēng)取取得較好的成績(jī)。

　　三、主要工作

　　1、教研方式，教研相互促進(jìn)的方式，教研活動(dòng)根據(jù)學(xué)校的.實(shí)際情況，以小組分散大組集中相結(jié)合開(kāi)展教研活動(dòng)。

　　2、以提高教師課堂教學(xué)能力為重點(diǎn)，開(kāi)展教研活動(dòng)人人實(shí)施“反思型教學(xué)”，人人上公開(kāi)課，人人寫(xiě)教學(xué)隨筆，人人參與評(píng)課，交流教學(xué)心得，各教師立足本學(xué)科陣地，實(shí)施有效教學(xué)，加強(qiáng)提高課堂教學(xué)的實(shí)效性。

　　3、加強(qiáng)管理，嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，全面實(shí)施素質(zhì)教育。盡量不遲到不缺課，確保教學(xué)學(xué)科的均衡發(fā)展，鞏固和深化素質(zhì)教育成果。

　　4、做好成果預(yù)設(shè)，從學(xué)期開(kāi)始就著手進(jìn)行準(zhǔn)備，把工作做到前頭，爭(zhēng)取更多的時(shí)間和更優(yōu)質(zhì)的成果質(zhì)量。

　　5、認(rèn)真組織教研活動(dòng)，進(jìn)行集體備課，聽(tīng)課，評(píng)課，做到一課一得。聽(tīng)課節(jié)數(shù)不少于15節(jié)，學(xué)習(xí)筆記不少于1000字。

　　四、主要活動(dòng)

　　1、各組員擬定新學(xué)期教學(xué)計(jì)劃

　　2、第20屆藝術(shù)節(jié)的宣傳工作

　　3、集體備課安排（補(bǔ)賽與4次）

　　每月安排一次，具體時(shí)間月初定

　　4、校級(jí)，學(xué)區(qū)，縣市級(jí)各類競(jìng)賽活動(dòng)的輔導(dǎo)工作（藝術(shù)節(jié)等）

　　5、教學(xué)常規(guī)工作的督促和自檢(期中，期末)

　　6、人人上校級(jí)公開(kāi)課（每學(xué)年每人不少于1次）

　　朱長(zhǎng)城：5月下旬美術(shù)（課題待定）

　　胡鑫謙；4月美術(shù)（課題待定）

　　葉麗文；5月~~~（課題待定）

　　吳恩慈；5月~~~（課題待定）

　　7、服從教研室安排，積極參加各項(xiàng)教師比賽與培訓(xùn)。提高本組教師業(yè)務(wù)水平。

　　美術(shù)備課組

小學(xué)實(shí)驗(yàn)工作計(jì)劃10

　　一、指導(dǎo)思想

　　結(jié)合信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)的特點(diǎn)，從實(shí)際的教學(xué)改革和教學(xué)的需要入手，大膽開(kāi)展信息技術(shù)課程的整合的教學(xué)研究，落實(shí)到平時(shí)的教育教學(xué)中去，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校信息技術(shù)工作是一個(gè)有著特殊性質(zhì)的工作，集計(jì)算機(jī)的`教學(xué)、管理、維護(hù)等多項(xiàng)于一身，牽涉到計(jì)算機(jī)系統(tǒng)、硬件、網(wǎng)絡(luò)、多媒體設(shè)備、網(wǎng)絡(luò)安全等多項(xiàng)工作。

　　二、主要內(nèi)容

　　1、繼續(xù)以科研思想和方法帶動(dòng)教研工作，以探索有效課堂模式為主題，通過(guò)學(xué)校評(píng)價(jià)平臺(tái)的使用貫徹課程標(biāo)準(zhǔn)，使學(xué)生學(xué)得主動(dòng)，學(xué)得活潑，學(xué)得有效。

　　2、注重特長(zhǎng)生的選拔與培養(yǎng)，讓對(duì)信息技術(shù)有興趣愛(ài)好的學(xué)生，在學(xué)科上有發(fā)揮自我的空間，使其信息素養(yǎng)進(jìn)一步提高。

　　3、做好各項(xiàng)競(jìng)賽的學(xué)生輔導(dǎo)工作。

　　4、鼓勵(lì)組內(nèi)教師參加各種培訓(xùn)活動(dòng)，培養(yǎng)優(yōu)秀教師。

　　5、鞏固和加強(qiáng)校園網(wǎng)的安全性。

　　6、完成學(xué)校安排的其他工作。

　　三、工作措施：

　�。�、加強(qiáng)新課程理論的學(xué)習(xí)，與案例實(shí)踐的研究、以課標(biāo)指導(dǎo)教學(xué)教研實(shí)踐。

　　2、制定信息技術(shù)課活動(dòng)計(jì)劃，并做好活動(dòng)的組織工作。

　　3、做好日常維護(hù)與管理工作。隨著我校信息化程度的提高，電教設(shè)備的日常維護(hù)的工作量加大。我們將繼續(xù)提高全校教師的操作能力和防范意識(shí)，降低設(shè)備和網(wǎng)絡(luò)的故障率。對(duì)于出現(xiàn)的故障及時(shí)維修，不耽誤教學(xué)使用。

　　四、具體安排：

　　9月份：

　　1、開(kāi)學(xué)網(wǎng)絡(luò)、機(jī)房檢修、升級(jí)。

　　2、制定教研組計(jì)劃

　　3、制定本學(xué)期學(xué)科工作計(jì)劃。。

　　10月份：

　　1、各片聯(lián)片教研活動(dòng)。

　　2、學(xué)校信息技術(shù)專業(yè)培訓(xùn)。

　　11月份：

　　1、學(xué)生競(jìng)賽輔導(dǎo)。

　　2、集體備課及課堂研討課。

　　12月份：

　　1、學(xué)生競(jìng)賽輔導(dǎo)。

　　2、集體備課及課堂研討課。

　　1月份：

　　1. 小學(xué)生電腦操作競(jìng)賽

　　2、慧心社展示。

　　3、資料匯總，工作總結(jié)。

小學(xué)實(shí)驗(yàn)工作計(jì)劃11

　　一、指導(dǎo)思想：

　　根據(jù)學(xué)校工作的總體規(guī)劃，以落實(shí)素質(zhì)教育和課程實(shí)施為重點(diǎn)，以課堂教學(xué)實(shí)踐和校本教研為抓手，進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校教學(xué)常規(guī)和課堂教學(xué)完善與實(shí)施，加強(qiáng)教研組建設(shè)，加大教師培訓(xùn)力度，探索“有效教學(xué)”和“有效教研”的規(guī)律，提升學(xué)校教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展。

　　二、工作重點(diǎn)：

　　1、加強(qiáng)教導(dǎo)處規(guī)范管理，為教學(xué)第一線做好服務(wù)工作。

　　2、以課程實(shí)施為重點(diǎn)，規(guī)范辦學(xué)行為。

　　3、強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理，完善教師評(píng)價(jià)體系。

　　4、加強(qiáng)校本教研，促進(jìn)發(fā)展型師資隊(duì)伍建設(shè)。

　　5、建立科學(xué)合理的教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)以及評(píng)價(jià)體系，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。

　　6、堅(jiān)持和提倡以有效教學(xué)和課題研究為主的課堂教學(xué)研究創(chuàng)新活動(dòng)，盡力提升教學(xué)效能。

　　三、具體措施：

　�。ㄒ唬┳ソ虒W(xué)常規(guī)管理，確保實(shí)施素質(zhì)教育。

　　1、教育教學(xué)工作始終是學(xué)校的中心工作，教學(xué)活動(dòng)要體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求。

　　教學(xué)要充分體現(xiàn)新課程理念，注重培養(yǎng)學(xué)生的思想素質(zhì)、道德品質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)、身心素質(zhì)、公民意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感。教學(xué)目標(biāo)要體現(xiàn)知識(shí)與技能、過(guò)程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀三維目標(biāo)，教學(xué)內(nèi)容要體現(xiàn)理論與實(shí)踐的聯(lián)系、課內(nèi)與課外（內(nèi)容、活動(dòng)）的聯(lián)系、書(shū)本知識(shí)與學(xué)生生活的聯(lián)系。教學(xué)過(guò)程要思路清晰，結(jié)構(gòu)合理，發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的積極主動(dòng)性。教學(xué)方法要靈活多樣，做到接受學(xué)習(xí)與自主、合作、探究等學(xué)習(xí)方式有機(jī)結(jié)合。能夠根據(jù)教學(xué)實(shí)際，充分利用和發(fā)揮各種媒體對(duì)教學(xué)的輔助作用。學(xué)生的創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力以及良好學(xué)習(xí)習(xí)慣在教學(xué)中要得以培養(yǎng)與發(fā)展，要確立有效教學(xué)，打造成功課堂的理念，努力提高課堂教學(xué)水平，在課堂教學(xué)中要縮短機(jī)械無(wú)效的講練時(shí)間，增加有效的思維訓(xùn)練時(shí)間，提高教學(xué)效率。

　　2、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃。課程計(jì)劃是法規(guī)，任何人無(wú)權(quán)變更，教師要自覺(jué)按課表上課，教導(dǎo)處將不定期抽查，嚴(yán)禁私自調(diào)課或擠占其他課程的現(xiàn)象發(fā)生，確保學(xué)生全面發(fā)展。

　　3、認(rèn)真落實(shí)教學(xué)常規(guī)“六認(rèn)真”制度（“備課、上課、作業(yè)、批改、輔導(dǎo)、考核”），形成嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真、細(xì)致的教風(fēng)，強(qiáng)化為學(xué)生服務(wù)的意識(shí)。

　�。�1）抓實(shí)備課。每一個(gè)教師要根據(jù)課標(biāo)的要求，并結(jié)合學(xué)科教材特點(diǎn)，制定本學(xué)期教學(xué)計(jì)劃。準(zhǔn)確把握各教學(xué)內(nèi)容的重點(diǎn)與難點(diǎn)，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，要有提前三天的`備課量，杜絕不備課上課現(xiàn)象，教導(dǎo)處對(duì)教師備課每學(xué)期最少進(jìn)行3次檢查，并及時(shí)通報(bào)檢查結(jié)果。集體備課要制度化、規(guī)范化和高效化，同組教師應(yīng)相互聽(tīng)課、研討，校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)、教導(dǎo)主任要帶頭聽(tīng)課，加強(qiáng)對(duì)青年教師的備課、上課指導(dǎo)。

　�。�2）抓活課堂�！盎睢辈粌H在于教學(xué)手段的多樣，課堂氣氛的活躍，更在于知識(shí)呈現(xiàn)方式的靈活，師生互動(dòng)的務(wù)實(shí)高效，思維程度的深刻，學(xué)生參與的廣泛，讓每個(gè)學(xué)生都有收獲。

　�。�3）抓勤輔導(dǎo)。對(duì)于后進(jìn)生，教師不得歧視，要制定合適的輔導(dǎo)計(jì)劃并及時(shí)輔導(dǎo)，確保學(xué)生能較好地完成作業(yè)，溫習(xí)預(yù)習(xí)功課，使疑問(wèn)及時(shí)得到解決。

　�。�4）抓精練習(xí)。各科作業(yè)量要適度，注重質(zhì)的要求，強(qiáng)調(diào)出題規(guī)范化、有針對(duì)性、分層要求。定期搞錯(cuò)題過(guò)關(guān)，精心組織每次考試，考前抓命題，考中抓考風(fēng)，考后抓分析。

　�。�5）抓細(xì)分析。精細(xì)分析每階段、每學(xué)科教學(xué)策略及具體措施；精細(xì)分析考試質(zhì)量，分析到每門(mén)學(xué)科、每個(gè)學(xué)生、每種題型、每個(gè)知識(shí)點(diǎn)、每次考試后，開(kāi)好質(zhì)量分析會(huì)、進(jìn)行橫向、縱向、對(duì)比分析，重在揭示問(wèn)題，查找主客觀原因，落實(shí)改進(jìn)措施，提高教學(xué)質(zhì)量。

　　4、加強(qiáng)檢查，作好教學(xué)反饋工作。教導(dǎo)處繼續(xù)建立健全教學(xué)常規(guī)檢查評(píng)價(jià)制度，建立“備、批、聽(tīng)”月檢制度和教學(xué)常規(guī)反饋制度。同時(shí)通過(guò)聽(tīng)推門(mén)課的形式對(duì)教師的課堂效率、教學(xué)水平、教學(xué)手段等進(jìn)行評(píng)價(jià)。

　　5、加強(qiáng)教研組工作的管理，加強(qiáng)備課組建設(shè)。各教研組根據(jù)各學(xué)科的特點(diǎn)，制定出具體的教研計(jì)劃，切實(shí)落實(shí)課程理念，真正解決在教學(xué)實(shí)踐中遇到的具體問(wèn)題，不流于形式，要有活動(dòng)記錄，活動(dòng)總結(jié)，通過(guò)教研活動(dòng)落實(shí)課改的精神，備課組對(duì)同一教材進(jìn)行集體備課，共同探討，努力發(fā)揮備課組應(yīng)有的作用，共同進(jìn)步，共同提高，從而不斷提高教學(xué)質(zhì)量。

　�。ǘ�）認(rèn)真做好教學(xué)檢查和評(píng)價(jià)工作。

　　教導(dǎo)處將在嚴(yán)格各項(xiàng)常規(guī)教學(xué)檢查的同時(shí)，加強(qiáng)對(duì)各年級(jí)各班級(jí)教學(xué)進(jìn)度、教學(xué)質(zhì)量的跟蹤、評(píng)價(jià)，對(duì)每次教學(xué)檢查的結(jié)果及評(píng)價(jià)結(jié)論將及時(shí)通報(bào)。并將各種檢查結(jié)果做為教師學(xué)期績(jī)效考核的依據(jù)。

　�。ㄈ�）立足本校，面向名校，加強(qiáng)合作交流，不斷提高教師業(yè)務(wù)水平。

　　本學(xué)期，在抓好常規(guī)教學(xué)的同時(shí)，要不斷加強(qiáng)校本教研，開(kāi)展校內(nèi)外教研活動(dòng)，如：組織綜合科目的老師，深入語(yǔ)文數(shù)學(xué)課堂觀摩，相互促進(jìn)、交流與提高教學(xué)技能，組織教師到外校參加教學(xué)觀摩活動(dòng)等。在交流與合作中，不斷打造強(qiáng)大的、高水平的教學(xué)團(tuán)隊(duì)，從而提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量。

　�。ㄋ模┙M織各類競(jìng)賽和活動(dòng)。

　　為了有效促進(jìn)教學(xué)工作，豐富師生的校園生活，除了積極參加上級(jí)部署的各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)外，還要積極做好校內(nèi)各類競(jìng)賽活動(dòng)的策劃、組織和評(píng)定工作，本學(xué)期將開(kāi)展“國(guó)慶杯”師生朗誦比賽等活動(dòng)。

　�。ㄎ澹┘訌�(qiáng)教導(dǎo)處自身建設(shè)，樹(shù)立為教學(xué)第一線服務(wù)的思想。

　　教導(dǎo)處工作人員要樹(shù)立一切服務(wù)于教學(xué)的思想，明確分工，能解決的事情立刻解決，解決不了的及時(shí)匯報(bào)，定期召開(kāi)主任辦公會(huì)議和教務(wù)人員工作會(huì)議，認(rèn)真細(xì)致地分析學(xué)校教學(xué)工作，不斷提高工作質(zhì)量和服務(wù)水平。

　　三、具體工作安排：

　　2月份：

　　1、制定教導(dǎo)處工作計(jì)劃。

　　2、認(rèn)真核算工作量，根據(jù)實(shí)際情況合理分課，分發(fā)課程表、作息時(shí)間表、行事歷。

　　3、做好一年級(jí)新生報(bào)名、登記、分班、上報(bào)數(shù)據(jù)等工作，做好部分年級(jí)轉(zhuǎn)學(xué)生的轉(zhuǎn)出轉(zhuǎn)入工作。

　　4、發(fā)放教學(xué)用書(shū)、備課用品等。

　　5、學(xué)生報(bào)到注冊(cè)。

　　3月份：

　　1、上報(bào)一年級(jí)電子學(xué)籍和轉(zhuǎn)學(xué)生學(xué)籍。

　　2、開(kāi)展備課筆記、作業(yè)布置與批改等工作檢查，迎接縣教育局開(kāi)學(xué)工作檢查。

　　3、結(jié)合推普周開(kāi)展紀(jì)念“語(yǔ)言文字法頒布十周年”活動(dòng)。

　　4、統(tǒng)計(jì)各班級(jí)人數(shù)，上報(bào)教育局。

　　5、結(jié)合教師基本功大賽，舉辦“國(guó)慶杯”師生朗誦比賽。

　　6、加強(qiáng)教學(xué)工作常規(guī)檢查。

　　7、組織參加全國(guó)第八屆小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)觀摩研討活動(dòng)以及市小學(xué)數(shù)學(xué)第八屆優(yōu)質(zhì)課評(píng)選。

　　4月份：

　　1、組織人員對(duì)青年教師進(jìn)行聽(tīng)課，并研討教學(xué)。

　　2、檢查作業(yè)設(shè)置、批改情況

　　3、開(kāi)展高年級(jí)作文比賽，二三年級(jí)速算比賽。

　　4、開(kāi)展教學(xué)工作常規(guī)檢查。

　　5、組織參加全市體育學(xué)科優(yōu)質(zhì)課評(píng)選、觀摩全國(guó)小學(xué)語(yǔ)文蘇教版第三屆課堂教學(xué)大賽。

　　5月：

　　1、第二次檢查備課筆記。

　　2、對(duì)教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行期中檢測(cè)，并進(jìn)行質(zhì)量分析，探討課堂增效措施。

　　3、參加縣級(jí)第三屆課堂教學(xué)觀摩活動(dòng)，組織教師外出聽(tīng)課學(xué)習(xí)。

　　4、堅(jiān)持教學(xué)工作常規(guī)檢查。

　　6月：

　　1、各科進(jìn)入總復(fù)習(xí)，做好期終考試的各項(xiàng)準(zhǔn)備、總結(jié)工作。

　　2、完成各學(xué)科總結(jié)，資料歸檔工作。

　　3、第三次檢查備課筆記。

　　4、完成教師用書(shū)、備課用品的回收工作。

　　5、布置寒假有關(guān)工作。

　　6、做好期末檢測(cè)的分析總結(jié)工作。

　　7、做好期末工作總結(jié)。

小學(xué)實(shí)驗(yàn)工作計(jì)劃12

　　指導(dǎo)思想：

　　以“追尋教育真諦，造就完全人格”為辦學(xué)宗旨，以“讓每一個(gè)孩子的童年更精彩”為目標(biāo)，以落實(shí)“雙減”為目標(biāo)深化教學(xué)改革，豐厚辦學(xué)內(nèi)涵，全面提升學(xué)生的核心素養(yǎng)。注重全面實(shí)施個(gè)性教育、適合教育、賞識(shí)教育，實(shí)行精細(xì)管理，提升辦學(xué)質(zhì)量，創(chuàng)建和諧校園。.

　　一、工作目標(biāo)

　　一是重視教師團(tuán)隊(duì)建設(shè)。努力建立一支求真務(wù)實(shí)、銳意進(jìn)取、自主高效的“創(chuàng)新型”學(xué)校管理隊(duì)伍；打造并形成一個(gè)師德高尚、敬業(yè)專業(yè)、團(tuán)結(jié)奉獻(xiàn)的“智慧型”教師群體。

　　二是繼續(xù)打造智慧課堂。繼續(xù)以課堂教學(xué)改革為重點(diǎn)，積極探索“小班化教學(xué)策略”，初步形成我校小學(xué)部智慧課堂的特色：尊重差異、順學(xué)而導(dǎo)、扎實(shí)靈動(dòng)、簡(jiǎn)約高效。

　　三是夯實(shí)養(yǎng)成教育。開(kāi)展行之有效的德育活動(dòng)，注重好習(xí)慣的養(yǎng)成，規(guī)范學(xué)生行為，關(guān)注細(xì)節(jié)，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，重點(diǎn)做好住宿生就餐、就寢等工作。

　　四是深化教育科研。在申報(bào)省市“十三五”課題的基礎(chǔ)上，以小課題研究為主線，以優(yōu)化課堂教學(xué)為重點(diǎn)，扎實(shí)做好課題研究工作、校本課程建設(shè)工作和特色社團(tuán)建設(shè)工作，以科研促進(jìn)學(xué)校發(fā)展、以科研促進(jìn)教師成長(zhǎng)，不斷彰顯學(xué)校辦學(xué)特色。

　　五是進(jìn)一步打造品牌特色。重視學(xué)生社團(tuán)建設(shè)與選修課程的開(kāi)設(shè)，多措并舉，大力弘揚(yáng)開(kāi)放圓融的校園文化，努力構(gòu)建書(shū)香校園，打造科技教學(xué)特色，豐富辦學(xué)內(nèi)涵、提升辦學(xué)品位，打造辦學(xué)品牌。

　　六是以落實(shí)“雙減”為目標(biāo)，辦好5+2各項(xiàng)托管服務(wù)工作，不斷完善并開(kāi)發(fā)小學(xué)部的日新課程體系，對(duì)學(xué)校課程進(jìn)行了校本化的重構(gòu)，努力優(yōu)化課程結(jié)構(gòu)，做到學(xué)科課程與活動(dòng)課程的相互交融，必修課程與選修課程的相互補(bǔ)充，核心課程與普通課程的相得益彰，分科課程與綜合課程的互為滲透。

　　二、主要工作任務(wù)

　　1.繼續(xù)抓好基于小班的智慧課堂研究，提升教育質(zhì)量。

　　2.組織開(kāi)展好社團(tuán)活動(dòng)與選修課程，培育具有我校特色的卓越課程。

　　3.開(kāi)展具有小學(xué)部特色的節(jié)日系列活動(dòng)，如閱讀文化節(jié)、國(guó)際文化周、科技節(jié)等。

　　4抓好晨誦課程開(kāi)發(fā)與實(shí)施。

　　5.抓好青藍(lán)工程等相關(guān)青年教師培訓(xùn)。

　　6.抓好教育科研課題的過(guò)程研究，積極鼓勵(lì)老師參賽、投稿，努力打造學(xué)習(xí)型、研究型團(tuán)隊(duì)。

　　7重點(diǎn)抓好辦好5+2各項(xiàng)托管服務(wù)工作、晚自習(xí)輔導(dǎo)工作。

　　三、工作措施

　�。ㄒ唬﹫�(jiān)持德育為首，提高育人實(shí)效

　　學(xué)校教育，德育為首。本學(xué)年，將努力提高德育的針對(duì)性和實(shí)效性，全面營(yíng)造學(xué)生健康成長(zhǎng)環(huán)境。

　　1.有效引領(lǐng)，養(yǎng)成規(guī)范。將學(xué)生良好習(xí)慣養(yǎng)成作為一項(xiàng)重點(diǎn)工作來(lái)抓，長(zhǎng)期堅(jiān)持，一以貫之，不斷完善一日常規(guī)管理制度，堅(jiān)持把養(yǎng)成教育與推進(jìn)校風(fēng)校紀(jì)建設(shè)結(jié)合起來(lái)，與文明班級(jí)創(chuàng)建活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，促進(jìn)良好校風(fēng)、校紀(jì)的形成，努力營(yíng)造和諧的育人環(huán)境，讓學(xué)生在健康向上的校園文化中茁壯成長(zhǎng)。

　　2.精心開(kāi)展主題活動(dòng)。一是圍繞法定節(jié)日和重大紀(jì)念日，結(jié)合主題班隊(duì)會(huì)活動(dòng)，開(kāi)展人文性、開(kāi)放性、時(shí)代性較強(qiáng)的主題教育，培養(yǎng)學(xué)生廣泛的興趣愛(ài)好，豐富學(xué)生的校園業(yè)余生活。二是開(kāi)展好特色節(jié)活動(dòng)，重點(diǎn)開(kāi)展閱讀文化節(jié)、國(guó)際文化周、科技節(jié)等系列活動(dòng)，設(shè)計(jì)形式各樣的教育情境，強(qiáng)化活動(dòng)育人效果。三是通過(guò)組織學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐、參與社會(huì)調(diào)查和各種主題活動(dòng)，使學(xué)生在實(shí)踐中心靈得到凈化、思想得到熏陶、認(rèn)識(shí)得到升華、覺(jué)悟得到提高。

　　3.推進(jìn)心理健康教育。結(jié)合健康教育、品德與生活等學(xué)科的教學(xué)活動(dòng)，結(jié)合學(xué)生的日常學(xué)習(xí)和生活，多渠道地了解和掌握學(xué)生的心理問(wèn)題。開(kāi)始建設(shè)好心理咨詢室，及時(shí)幫助一些特殊學(xué)生糾正心理偏差、解決心理障礙，確保學(xué)生身心健康和諧的發(fā)展。

　　4.家校聯(lián)系形成合力。新學(xué)期，學(xué)校將進(jìn)一步密切家校聯(lián)系，成立家長(zhǎng)委員會(huì)，定期舉辦“校園開(kāi)放日”等活動(dòng)，廣泛聽(tīng)取學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)各界對(duì)學(xué)校工作的意見(jiàn)、建議和批評(píng)，接受家長(zhǎng)咨詢，切實(shí)不斷改進(jìn)學(xué)校工作，推進(jìn)教育行風(fēng)建設(shè)。通過(guò)“開(kāi)放日”、家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)學(xué)校等形式，密切學(xué)校與家庭、社會(huì)的`深層聯(lián)系，攜手共謀學(xué)校發(fā)展長(zhǎng)遠(yuǎn)大計(jì)。

　　二、注重精細(xì)管理，提升工作實(shí)效

　　本學(xué)期，小學(xué)部將進(jìn)一步細(xì)化工作流程，實(shí)施精細(xì)化管理，努力構(gòu)建現(xiàn)代學(xué)校管理制度，全力打造教師與學(xué)生共同發(fā)展、共性與個(gè)性相互融合的人文校園；

　　崇尚文化與開(kāi)拓創(chuàng)新、自主發(fā)展與個(gè)性張揚(yáng)的科技校園；面向世界、高品質(zhì)、現(xiàn)代化、人文化的智慧校園。形成具有鮮明特色的學(xué)校文化充分調(diào)動(dòng)廣大師生參與學(xué)校管理的積極性、主動(dòng)性。

　　1.完善管理機(jī)制。實(shí)行扁平化的現(xiàn)代的管理模式，落實(shí)“五、四、三、二、一”的精細(xì)化管理要求，小學(xué)部精細(xì)化管的基本要求可概括為“五、四、三、二、一”、即“五個(gè)明確”：明確崗位職責(zé)，明確工作目標(biāo)，明確工作任務(wù)，明確工作流程，明確工作標(biāo)準(zhǔn)；“四個(gè)到位”：布置到位，執(zhí)行到位，指導(dǎo)到位，檢查到位；“三個(gè)及時(shí)”：及時(shí)反饋，及時(shí)通報(bào)，及時(shí)改進(jìn)；“兩個(gè)注重”：注重分析，注重總結(jié)；“一個(gè)創(chuàng)新”：遇到難題，先轉(zhuǎn)變觀念再進(jìn)行方法創(chuàng)新。。

　　2實(shí)施全員管理模式。充分調(diào)動(dòng)小學(xué)部全體師生參與學(xué)校管理的積極性、主動(dòng)性。全體教師要樹(shù)立強(qiáng)烈的主人翁意識(shí)和大局意識(shí)，為學(xué)校的發(fā)展出謀劃策，促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作穩(wěn)步、協(xié)調(diào)、健康、持續(xù)發(fā)展。

　　3.繼續(xù)完善并落實(shí)各項(xiàng)管理制度。如質(zhì)量監(jiān)控制度、護(hù)導(dǎo)制度、“巡課”制度、晚自習(xí)輔導(dǎo)制度等，重點(diǎn)做好護(hù)導(dǎo)工作和晚自習(xí)輔導(dǎo)工作，形成“值日總值＋值日教師”的值日制度相配套的常規(guī)管理機(jī)制。加強(qiáng)學(xué)校行政管理工作的督查力度，實(shí)行全方位督查、反饋與整改。

　　4.重點(diǎn)辦好5+2各項(xiàng)托管服務(wù)工作，組建各類社團(tuán)與興趣小組，原則上提倡自愿參加，每天的社會(huì)服務(wù)活動(dòng)，第一節(jié)課為各項(xiàng)社團(tuán)與選修，第二節(jié)課為學(xué)生作業(yè)，滿足學(xué)生個(gè)性發(fā)展需求。

　　三、聚焦質(zhì)量立校，提高教學(xué)質(zhì)量

　　教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校教育的生命線，小學(xué)部以“后課改時(shí)代學(xué)生核心素養(yǎng)的養(yǎng)成”為研究重點(diǎn)，深入開(kāi)展有效課堂教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式的研討與實(shí)踐，使學(xué)校教學(xué)工作科研化、教學(xué)研討經(jīng)常化、教學(xué)管理規(guī)范化，育人方式個(gè)性化，切實(shí)提高教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生“學(xué)有所長(zhǎng)，全面發(fā)展”。

　　1.教學(xué)常規(guī)規(guī)范化

　�。�1）落實(shí)“教學(xué)規(guī)范”，強(qiáng)化力度。執(zhí)行課程標(biāo)準(zhǔn)和課時(shí)計(jì)劃，認(rèn)真落實(shí)省頒《課程計(jì)劃》，根據(jù)課程計(jì)劃開(kāi)齊開(kāi)足各類課程，不隨意增減課程和課時(shí)，重視音、體、美等活動(dòng)課程，保證各學(xué)科教學(xué)計(jì)劃的落實(shí)，保持良好教學(xué)秩序的進(jìn)行；嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生，嚴(yán)格控制學(xué)生作業(yè)量，嚴(yán)禁布置大量機(jī)械重復(fù)作業(yè)。

　　（2）優(yōu)化集體備課程序。各備課組應(yīng)實(shí)行“五程序”集體備課法，做到集體備課四落實(shí)，同組教師應(yīng)加強(qiáng)交流，積極研討，切實(shí)提高備課效果。

　�。�3）聚集課堂，提高效率。課程改革的核心是課堂，課堂教學(xué)既要夯實(shí)基礎(chǔ)，又要注重過(guò)程目標(biāo)的落實(shí)，整個(gè)教學(xué)過(guò)程要體現(xiàn)“四讓”、“四重”，即讓學(xué)生參與、讓學(xué)生合作、讓學(xué)生探索、讓學(xué)生應(yīng)用；重方法指導(dǎo)、重主體發(fā)揮、重習(xí)慣養(yǎng)成、重能力培養(yǎng)，初步形成我校小學(xué)部智慧課堂的特色：以生為本、尊重差異、順學(xué)而導(dǎo)、簡(jiǎn)約高效。

　　（4）作業(yè)布置講效率。要求精心設(shè)計(jì)，認(rèn)真批閱，提倡彈性作業(yè)，反對(duì)機(jī)械重復(fù)作業(yè)，禁止無(wú)效作業(yè)，各教研組要組織本組老師開(kāi)展我校校本作業(yè)練習(xí)研究，完善并充實(shí)好每課、每周、每月的練習(xí)題庫(kù)。課外輔導(dǎo)方面，要重視培優(yōu)補(bǔ)差，堅(jiān)持集體輔導(dǎo)和個(gè)別輔導(dǎo)相結(jié)合，重視個(gè)別輔導(dǎo)，做到有計(jì)劃，有落實(shí)，有提高。

　�。�5）落實(shí)“巡課”制度，嚴(yán)格督查。學(xué)部成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的教學(xué)督查小組，開(kāi)展“巡課”制度，實(shí)行隨堂聽(tīng)課、推門(mén)聽(tīng)課制度，行政人員聽(tīng)后課后必須主動(dòng)和有關(guān)教師進(jìn)行交流，及時(shí)掌握教師的課堂教學(xué)情況，與全體教師共同探討教學(xué)過(guò)程中出現(xiàn)的困惑與疑難問(wèn)題，引領(lǐng)全體教師認(rèn)真上好每一堂課，牢固樹(shù)立“功在平時(shí)，功在課堂”的質(zhì)量觀，提升各學(xué)科的教學(xué)水平和教育教學(xué)質(zhì)量。

　　2.教育科研重實(shí)效。積極申報(bào)省市各級(jí)各類課題，不斷豐富課題研究的內(nèi)涵，建構(gòu)宏觀、中觀、微觀課題研究網(wǎng)絡(luò)，形成省級(jí)課題引領(lǐng)，市級(jí)課題支撐，校級(jí)課題為基礎(chǔ)的三級(jí)課題體系

　　一是課題研究，重成效。要讓教育科研走進(jìn)課堂，走進(jìn)教育教學(xué)，走進(jìn)教師的生活，做到工作研究化、課題問(wèn)題化、研究過(guò)程化。要圍繞各個(gè)專題研究，以教師沙龍為載體，扎實(shí)開(kāi)展校本研究，優(yōu)化研究環(huán)境，影響帶動(dòng)更多的教師成長(zhǎng)。各課題組負(fù)責(zé)人要將課題研究融入到平時(shí)教研中，以課堂教學(xué)為重點(diǎn)，推動(dòng)校本教研活動(dòng)的深入開(kāi)展。

　　二是校本研訓(xùn)，重過(guò)程。以“人人上有效課”活動(dòng)為載體，扎實(shí)開(kāi)展主題教研活動(dòng)。全體教師要以名師經(jīng)典課例為范本，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和基本功訓(xùn)練，轉(zhuǎn)變教學(xué)理念，不斷自我反思，自我成長(zhǎng)，形成濃郁的教學(xué)科研之風(fēng)，在上課、聽(tīng)課、評(píng)課、反思的過(guò)程中提升自我。

　　三是搭建平臺(tái)，促成長(zhǎng)。學(xué)校將努力為教師成長(zhǎng)搭建平臺(tái)：一是實(shí)施“青藍(lán)工程、名師工程、成長(zhǎng)工程，發(fā)揮骨干教師的傳、幫、帶作用，織織青年教師與骨干教師、名師結(jié)成師徒關(guān)系，以老帶新，以新促老，把素質(zhì)好、潛力大、肯鉆研的青年骨干教師確定為本校名師培養(yǎng)對(duì)象，確定教師培養(yǎng)梯隊(duì)。通過(guò)達(dá)標(biāo)課、公開(kāi)課、評(píng)優(yōu)課、研究課、示范課、觀摩課、教師論壇、研究沙龍等形式為教師提供展示和競(jìng)賽平臺(tái)；

　　四是積極參賽，促提高。本學(xué)期教科室要重點(diǎn)抓好教師論文參賽工作，提早準(zhǔn)備，提前謀劃，分階段實(shí)施，人人參與，力爭(zhēng)在獲獎(jiǎng)人數(shù)和獲獎(jiǎng)層次上有突破。同時(shí)要積極組織有關(guān)人員參加各級(jí)各類教育教學(xué)競(jìng)賽，展示學(xué)校師生的精神風(fēng)貌與辦學(xué)成果

　　3.辦學(xué)特色求深化

　　一是傳承經(jīng)典，浸潤(rùn)書(shū)香。學(xué)校將繼續(xù)開(kāi)展“經(jīng)典誦讀”等晨誦活動(dòng)，形成系列化誦讀校本課程。努力營(yíng)造濃郁的書(shū)香氛圍，積極提倡每天閱讀一小時(shí)活動(dòng)每年級(jí)要重點(diǎn)推薦優(yōu)秀讀物，搭建展示評(píng)臺(tái)，促進(jìn)學(xué)生讀書(shū)的自覺(jué)性，讓學(xué)生在經(jīng)典中受益，在書(shū)香中成長(zhǎng)，為構(gòu)建書(shū)香校園奠定良好的基礎(chǔ)。

　　二是興趣搭臺(tái)，學(xué)有特長(zhǎng)。組織并重點(diǎn)抓好學(xué)校科技節(jié)、數(shù)學(xué)文化節(jié)、繽紛兒童節(jié)等特色項(xiàng)目活動(dòng)�；顒�(dòng)要定時(shí)間、定地點(diǎn)、定指導(dǎo)老師，要注重活動(dòng)的有序性和實(shí)效性。給學(xué)生提供一次展示自我的舞臺(tái)。進(jìn)一步開(kāi)設(shè)好學(xué)校的社團(tuán)活動(dòng)和各項(xiàng)選修課程，不斷豐富學(xué)校校本課程的種類，努力培育3到4個(gè)學(xué)校精品課程，努力提供學(xué)生更多的選擇性。

　　三是健康第一，藝術(shù)潤(rùn)澤。牢固樹(shù)立“健康第一”的指導(dǎo)思想，組織引導(dǎo)師生積極開(kāi)展“陽(yáng)光體育”運(yùn)動(dòng)，按課程計(jì)劃開(kāi)齊上足上好體衛(wèi)藝課程，全面落實(shí)大課間體育活動(dòng)制度，保證學(xué)生每天1小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間。提高“兩操”質(zhì)量，建立健全學(xué)生衛(wèi)生檔案。重點(diǎn)做好全校游泳課程開(kāi)設(shè)的各項(xiàng)準(zhǔn)備與開(kāi)設(shè)工作，全面做好六一藝術(shù)節(jié)學(xué)生素質(zhì)匯報(bào)的準(zhǔn)備工作。

　　五、突出后勤保障，創(chuàng)建平安和諧

　　1.加強(qiáng)后勤保障工作。力爭(zhēng)進(jìn)一步完善服務(wù)設(shè)施；力爭(zhēng)進(jìn)一步完備服務(wù)項(xiàng)目；力爭(zhēng)進(jìn)一步提高服務(wù)質(zhì)量，力爭(zhēng)進(jìn)一步提高服務(wù)效益。同時(shí)，要做好各教室、功能室的設(shè)備、儀器、用具的檢查、維護(hù)工作，確保正常使用。圖書(shū)館、實(shí)驗(yàn)室、電教室等各專用教室要按時(shí)開(kāi)放、便于使用，提高學(xué)校各種教學(xué)資源的整合和利用率，使各專用教室更好地為教育教學(xué)服務(wù)。要努力凈化、美化校園，讓全校師生在潔凈、美好的環(huán)境中工作和學(xué)習(xí)

　　2.加強(qiáng)校園安全管理。學(xué)校將進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)，明確任務(wù)，狠抓落實(shí)，以求真務(wù)實(shí)的工作態(tài)度，扎實(shí)有效的工作方法，把安全管理同加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)、學(xué)生思想道德教育相結(jié)合，探索有效性的教育方法。繼續(xù)落實(shí)安全責(zé)任制，不斷增強(qiáng)師生安全防范意識(shí)和自救自護(hù)能力。要加大安全宣傳教育力度，加強(qiáng)隱患排查治理力度，不斷拓寬教育渠道，為建設(shè)“平安校園”做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

　　3.加強(qiáng)現(xiàn)代信息管理。進(jìn)一步完善學(xué)校教育信息資源的配置與應(yīng)用工作，推進(jìn)信息技術(shù)與課程整合。加強(qiáng)信息技術(shù)的培訓(xùn)工作，推進(jìn)網(wǎng)絡(luò)教研、網(wǎng)絡(luò)管理的應(yīng)用，以教育信息化帶動(dòng)教育現(xiàn)代化。學(xué)籍管理認(rèn)真規(guī)范，認(rèn)真做好學(xué)生的轉(zhuǎn)入、轉(zhuǎn)出、借讀、休學(xué)等工作，學(xué)籍電子化管理要進(jìn)一步規(guī)范完善，使查找相關(guān)資料更準(zhǔn)確、便捷。

　　附各月主要工作安排

　　8月

　　1.新教師培訓(xùn)會(huì)。

　　2.學(xué)生注冊(cè)編班.

　　3.各部門(mén)撰寫(xiě)工作計(jì)劃。

　　4.召開(kāi)全體教師會(huì)，布署新學(xué)期工作。

　　5.組織教師制定教學(xué)計(jì)劃，集體備課。

　　6.籌備新學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮。

　　7.校園及周邊安全隱患排查、整改。

　　8.召開(kāi)學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)和學(xué)生一日體驗(yàn)活動(dòng)。

　　9辦好5+2各項(xiàng)托管服務(wù)工作，組建各類社團(tuán)。

　　9月

　　1.開(kāi)學(xué)典禮，正式上課。

　　2.學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育。

　　3.常規(guī)自查，迎接期初工作檢查

　　4.召開(kāi)備課組長(zhǎng)會(huì)議，布置新學(xué)期教研工作。

　　5.組建各類學(xué)生社團(tuán)，開(kāi)展活動(dòng)

　　6.慶祝教師節(jié)，開(kāi)展尊師重教活動(dòng)。

　　7.召開(kāi)德育工作例會(huì)，布置新學(xué)期德育工作。

　　8.校本課程開(kāi)發(fā)與實(shí)施.

　　9.青藍(lán)工程師徒結(jié)對(duì)儀式

　　10.迎國(guó)慶金秋合唱節(jié)比賽

　　11.小學(xué)生寫(xiě)字姿勢(shì)調(diào)研.

　　12.開(kāi)展“經(jīng)典誦讀”等讀書(shū)活動(dòng)

　　13.小學(xué)部讀書(shū)節(jié)啟動(dòng)

　　14.期初安全教育，層層簽訂安全責(zé)任書(shū)。

　　15.組建各類托管班、社團(tuán)活動(dòng)班

　　10月

　　1.開(kāi)展有關(guān)課題申報(bào)工作。

　　2.開(kāi)展“推普宣傳周”活動(dòng)。

　　3.優(yōu)秀教師、骨干教師課堂教學(xué)觀摩活動(dòng)。

　　4.舉辦青年教師教學(xué)匯報(bào)課活動(dòng)。

　　5.教師教學(xué)常規(guī)檢查、反饋。

　　6.學(xué)生行為規(guī)范教育檢查評(píng)比。

　　7.六年級(jí)教育教學(xué)情況調(diào)研

　　8.交通安全教育。

　　9.集體備課有效性研討。

　　10.安全工作例會(huì)。

　　11.舉辦“教學(xué)開(kāi)放日”活動(dòng)。

　　11月份

　　1.半學(xué)期教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控，工作小結(jié)。

　　2.組織開(kāi)展學(xué)校行政巡課、隨堂聽(tīng)課。

　　3.開(kāi)展“做文明學(xué)生，創(chuàng)文明校園”活動(dòng)。

　　4.召開(kāi)德育工作例會(huì)暨班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。

　　5.半學(xué)期教學(xué)常規(guī)自查、互查。

　　6.一年段廣播體操檢評(píng)。

　　7.舉辦學(xué)生心理健康教育專題講座。

　　8籌備舉辦秋季青年教師教學(xué)基本功比賽活動(dòng)。

　　9.組織小學(xué)生科技節(jié)相關(guān)活動(dòng).

　　10.舉行閱讀文化節(jié)系列活動(dòng)

　　12月份

　　1.組織開(kāi)展“12.4”全國(guó)法制宣傳日活動(dòng)。

　　2.學(xué)生發(fā)展性評(píng)價(jià)研討。

　　3.籌備開(kāi)展國(guó)際理解文化周活動(dòng)。

　　4.優(yōu)秀班主任“我的教育故事”演講比賽。

　　5.教學(xué)常規(guī)檢查，反饋。

　　6.召開(kāi)期末德育工作例會(huì)。

　　7.組織開(kāi)展迎新年慶�；顒�(dòng).

　　元月份

　　1.開(kāi)展期末復(fù)習(xí)教學(xué)觀摩研討活動(dòng)。

　　2.學(xué)生行為規(guī)范檢查評(píng)比。

　　3.師生優(yōu)秀教案、優(yōu)秀作業(yè)展評(píng)。

　　4.期末復(fù)習(xí)總動(dòng)員。

　　5.讀書(shū)活動(dòng)、校本課程開(kāi)設(shè)小結(jié)。

　　6.評(píng)選表彰優(yōu)秀學(xué)生和班干部。

　　7.期末各項(xiàng)材料的收集、繳齊。

　　8.期末復(fù)習(xí)考試，質(zhì)量分析

　　9.發(fā)放寒假、春節(jié)期間安全《告家長(zhǎng)書(shū)》。

　　10.舉行閉學(xué)式、發(fā)放學(xué)生評(píng)價(jià)手冊(cè)。

　　11.各部門(mén)撰寫(xiě)工作總結(jié)，材料歸類、整檔

　　12.寒假安全教育，安排寒假護(hù)校值班人員。

小學(xué)實(shí)驗(yàn)工作計(jì)劃13

　　一、指導(dǎo)思想

　　全面落實(shí)市“教育科研質(zhì)量推進(jìn)年”會(huì)議精神和區(qū)局教科室工作計(jì)劃，圍繞學(xué)校中心工作，以“崇文明理”校訓(xùn)為價(jià)值引領(lǐng)，以“興于書(shū)、立于新、成于樂(lè)”為發(fā)展路徑，創(chuàng)新思路，開(kāi)拓進(jìn)取，在課題研究和教師培養(yǎng)上再著力，在教育質(zhì)量和品牌內(nèi)涵上再提升，爭(zhēng)創(chuàng)全市乃至全省有一定影響的科研名校、教育強(qiáng)校。

　　二、工作目標(biāo)

　　1、切實(shí)做好“十一五”課題結(jié)題和“十二五”課題開(kāi)題工作。

　　2、創(chuàng)成市“十二五教科研樣本校”。

　　3、教師參加區(qū)基本功大賽，校本特色教學(xué)模式參加區(qū)級(jí)、市級(jí)評(píng)比等活動(dòng)，爭(zhēng)取較好成績(jī)。

　　三、主要工作

　�。ㄒ唬┐龠M(jìn)教師專業(yè)發(fā)展

　　1、積極參加各級(jí)各類培訓(xùn)活動(dòng)。有目的、有計(jì)劃地組織教師參加各級(jí)各類培訓(xùn)，參加“邗江教育論壇”活動(dòng)，要求受訓(xùn)教師通過(guò)上匯報(bào)課、進(jìn)行心得交流等形式，擴(kuò)大受益面。

　　2、扎實(shí)開(kāi)展校本培訓(xùn)。配合教導(dǎo)處、兒童閱讀研究中心，開(kāi)展好“xx講壇”系列活動(dòng)。組織教師開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，達(dá)到區(qū)局規(guī)定的數(shù)量要求。進(jìn)一步明確“異校拜師”和校內(nèi)師徒結(jié)對(duì)的要求，細(xì)化考核細(xì)則，每月進(jìn)行一次考核，期末評(píng)比優(yōu)秀師徒。

　　3、認(rèn)真參加基本功大賽。按照區(qū)第六屆中青年教師教學(xué)基本功大賽的通知要求，成立領(lǐng)導(dǎo)小組，制訂并落實(shí)選拔計(jì)劃，4月30日前完成校內(nèi)選拔，督促相關(guān)教師認(rèn)真準(zhǔn)備，爭(zhēng)取在區(qū)級(jí)比賽中取得較好成績(jī)。

　　（二）抓實(shí)課題研究

　　1、做好“十一五”課題結(jié)題工作。省級(jí)課題結(jié)題必須在省級(jí)刊物發(fā)表3000字以上論文不少于2篇，市級(jí)課題結(jié)題必須在省級(jí)刊物發(fā)表3000字以上論文不少于1篇，區(qū)級(jí)課題結(jié)題必須在《邗江教研》發(fā)表論文或獲得市二等獎(jiǎng)以上不少于1篇。各級(jí)課題結(jié)題盡量組織現(xiàn)場(chǎng)結(jié)題，提供教師與專家的交流機(jī)會(huì)，擴(kuò)大指導(dǎo)的受益面。

　　2、做好“十二五”課題開(kāi)題工作。學(xué)�，F(xiàn)有4個(gè)省級(jí)課題，10個(gè)市級(jí)課題，其中有4個(gè)是剛剛批準(zhǔn)立項(xiàng)的“十二五”課題。本學(xué)期，我們要以《邗江區(qū)教科研工作管理辦法》為指南，做好“十二五”課題開(kāi)題工作，不斷完善課題管理，努力提升科研品質(zhì)。

　　3、繼續(xù)開(kāi)展新課題申報(bào)立項(xiàng)。按照即將出臺(tái)的《邗江區(qū)小課題研究指導(dǎo)意見(jiàn)》，引導(dǎo)教師關(guān)注教育教學(xué)中遇到的實(shí)際問(wèn)題，研究學(xué)生、研究課堂、研究評(píng)價(jià)、研究管理，將課題研究作為每位教師職業(yè)生涯中的應(yīng)然追求。根據(jù)上級(jí)安排，組織新一輪課題申報(bào)工作。

　　4、提高教科研論文撰寫(xiě)質(zhì)量。繼續(xù)要求所有教師每學(xué)期撰寫(xiě)教學(xué)論文，從本學(xué)期開(kāi)始，要求45歲以下教師每學(xué)期參加區(qū)級(jí)以上論文評(píng)比至少一次。論文內(nèi)容盡量結(jié)合研究課題，投稿的論文注意教學(xué)內(nèi)容的提前量。對(duì)由學(xué)校組織參加的論文比賽，獲得區(qū)一等獎(jiǎng)、市二等獎(jiǎng)以上的，除績(jī)效考核中的.獎(jiǎng)勵(lì)以外，由學(xué)校補(bǔ)助參賽費(fèi)作為獎(jiǎng)勵(lì)。

　�。ㄈ�）著力課程建設(shè)

　　1、提升校本課程建設(shè)水平。以市級(jí)立項(xiàng)課題《“崇文明理”背景下學(xué)校課程建設(shè)的研究》的開(kāi)題和深入研究為契機(jī)，進(jìn)一步強(qiáng)化校本課程建設(shè)。

　　2、深化校本特色教學(xué)模式研究。經(jīng)過(guò)上學(xué)期的學(xué)習(xí)、研究，已經(jīng)初步形成“問(wèn)題導(dǎo)學(xué)法”教學(xué)模式，本學(xué)期，從科學(xué)課程入手，開(kāi)展1—2次深入的研究活動(dòng)，完善校本特色教學(xué)模式。積極參加區(qū)級(jí)、市級(jí)優(yōu)秀教學(xué)模式的申報(bào)、評(píng)比，爭(zhēng)取較好成績(jī)。

　　四、月度安排：

　　二月：

　　1、制訂教科研工作計(jì)劃。

　　2、召開(kāi)課題組長(zhǎng)會(huì)議。

　　3、各課題制訂本學(xué)期研究計(jì)劃。

　　4、討論、制訂校級(jí)“教科研先進(jìn)個(gè)人”評(píng)比細(xì)則。

　　5、配合開(kāi)展課堂教學(xué)研討。

　　6、“異校拜師”和校內(nèi)師徒結(jié)對(duì)工作考核。

　　三月：

　　1、市級(jí)立項(xiàng)的兩個(gè)電教課題開(kāi)題。（利用微格教室促進(jìn)青年教師專業(yè)成長(zhǎng)的實(shí)踐與研究，基于信息技術(shù)環(huán)境下學(xué)校德育創(chuàng)新模式研究）

　　2、“問(wèn)題導(dǎo)學(xué)法”教學(xué)模式研討活動(dòng)。

　　3、配合開(kāi)展課堂教學(xué)研討。

　　4、“異校拜師”和校內(nèi)師徒結(jié)對(duì)工作考核。

　　四月：

　　1、市級(jí)立項(xiàng)課題《“崇文明理”背景下學(xué)校課程建設(shè)的研究》開(kāi)題。

　　2、中青年教師基本功大賽（校內(nèi)選拔）。

　　3、“問(wèn)題導(dǎo)學(xué)法”教學(xué)模式研討活動(dòng)。

　　4、參加市第二屆“運(yùn)河杯”論文大賽。

　　5、配合開(kāi)展課堂教學(xué)研討。

　　6、“異校拜師”和校內(nèi)師徒結(jié)對(duì)工作考核。

　　五月：

　　1、省級(jí)重點(diǎn)資助課題《小學(xué)數(shù)學(xué)“雙基教學(xué)”的當(dāng)代理解和校本實(shí)踐研究》開(kāi)題。

　　2、校內(nèi)論文評(píng)比。

　　3、配合開(kāi)展課堂教學(xué)研討。

　　4、“異校拜師”和校內(nèi)師徒結(jié)對(duì)工作考核。

　　六月：

　　1、“異校拜師”和校內(nèi)師徒結(jié)對(duì)工作考核。

　　2、各課題進(jìn)行學(xué)期小結(jié)。

　　3、評(píng)比優(yōu)秀師徒、優(yōu)秀課題組。

　　4、迎接市級(jí)“十二五教科研樣本�！鄙陥�(bào)、評(píng)比。

　　七月、八月：

　　1、參加暑期教師培訓(xùn)。

　　2、參加中青年教師基本功大賽區(qū)級(jí)決賽。

小學(xué)實(shí)驗(yàn)工作計(jì)劃14

　　一、指導(dǎo)思想：

　　根據(jù)盛澤實(shí)驗(yàn)小學(xué)xxxx-xxxx學(xué)年第二學(xué)期工作意見(jiàn)，繼續(xù)堅(jiān)持智慧教育特色，圍繞“培養(yǎng)秀外慧中的陽(yáng)光兒童”這一目標(biāo)，不斷更新教育觀念，強(qiáng)化教研意識(shí)，以課堂教學(xué)為主陣地，以校本教研為主要方式，切實(shí)提高教學(xué)品質(zhì)，實(shí)現(xiàn)“為每個(gè)學(xué)生的發(fā)展”服務(wù)。

　　二、工作重點(diǎn)：

　　（一）持續(xù)優(yōu)化教學(xué)常規(guī)管理，提高教學(xué)效率

　　1.嚴(yán)格規(guī)范教學(xué)行為

　　全面落實(shí)課程計(jì)劃，嚴(yán)格按課表上課，按教學(xué)進(jìn)度、備課內(nèi)容上課，提前進(jìn)課堂，準(zhǔn)時(shí)下課，每天按時(shí)處理學(xué)生的作業(yè)，不體罰和變相體罰學(xué)生。

　　2.優(yōu)化七認(rèn)真檢查制度。

　�。�1）通過(guò)整合小練筆、作文等作業(yè)，避免教師重復(fù)勞動(dòng)，解放教師，引導(dǎo)教師在課堂教學(xué)中深入研究。

　�。�2）檢查側(cè)重是否規(guī)范及時(shí)。通過(guò)作業(yè)檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題。

　�。�3）作業(yè)檢查以班級(jí)后10名學(xué)生與全班學(xué)生作業(yè)相結(jié)合。每月重點(diǎn)關(guān)注班級(jí)后10學(xué)生的作業(yè)情況，外加一套全班作業(yè)，全方位進(jìn)行反饋和分析。

　　3.深入推進(jìn)學(xué)科單項(xiàng)競(jìng)賽。

　　本學(xué)期繼續(xù)堅(jiān)持項(xiàng)目考查和綜合能力考查相結(jié)合的方式，兼顧過(guò)程評(píng)價(jià)，將質(zhì)量落到學(xué)生個(gè)體，檢測(cè)各項(xiàng)語(yǔ)文核心的能力達(dá)標(biāo)狀況。加強(qiáng)賽后各級(jí)質(zhì)量分析，細(xì)化到語(yǔ)文知識(shí)、技能等各個(gè)教學(xué)點(diǎn)，反思教師的教學(xué)習(xí)慣、學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和素養(yǎng)，強(qiáng)化教師正確的質(zhì)量意識(shí)。

　　4.提高單元練習(xí)設(shè)計(jì)質(zhì)量。

　　各備課組組內(nèi)合理分工，切實(shí)落實(shí)到每位教師。備課組長(zhǎng)對(duì)單元練習(xí)設(shè)計(jì)嚴(yán)格把關(guān)，使單元練習(xí)真正成為檢測(cè)教師教學(xué)質(zhì)量、學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)的標(biāo)桿。

　　5.繼續(xù)落實(shí)校本課程。

　　舜湖校區(qū)繼續(xù)推進(jìn)《論語(yǔ)》特色課程進(jìn)課堂活動(dòng)；實(shí)驗(yàn)校區(qū)繼續(xù)實(shí)行每周一古詩(shī)閱讀活動(dòng)。以中國(guó)傳統(tǒng)經(jīng)典浸潤(rùn)學(xué)生，涵養(yǎng)身心，厚實(shí)學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)。

　�。ǘ�）著力推進(jìn)校本教研，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)

　　1.深入組塊教學(xué)實(shí)踐研究。

　　本學(xué)期在基于言語(yǔ)交際功能的板塊式課程開(kāi)發(fā)、閱讀感悟?qū)懽髡n程編寫(xiě)兩個(gè)項(xiàng)目上進(jìn)行深入研究，探尋基本的教學(xué)規(guī)律、教學(xué)范例，形成初步的課程結(jié)構(gòu)，構(gòu)建初步的教學(xué)內(nèi)容。

　　2.總結(jié)蘇式課堂實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，力求推廣。

　　蘇式課堂是蘇州市的一個(gè)研究項(xiàng)目，作為參與學(xué)校，本學(xué)期將繼續(xù)舉行蘇式課堂展示活動(dòng)，結(jié)合校本教研活動(dòng)，總結(jié)特色，完成書(shū)稿撰寫(xiě)。

　　3.堅(jiān)持一課三磨校本教研，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展及課堂教學(xué)水平。

　　“一課三磨”以校級(jí)一課三磨、備課組內(nèi)一人一課和新教師賽課，分層推進(jìn)。校級(jí)“一課三磨”以“有效教學(xué)活動(dòng)的開(kāi)發(fā)”為主題，進(jìn)行有針對(duì)性的`研究；備課組內(nèi)一人一課，旨在通過(guò)同年級(jí)教師的交流，促進(jìn)日常教學(xué)水平的提高；新教師賽課，則是為新教師提供展示自我的平臺(tái)。

　　4.加強(qiáng)“微教研”的研究。

　　以“微課例”、“微課堂”、“微主題”為切入口，以“微”見(jiàn)智。以教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題，以解決問(wèn)題為目標(biāo)，形成便捷、創(chuàng)新、有深度的教研模式。

　�。ㄈ�）其他工作

　　1.對(duì)外交流。

　　積極參加“蘇南五校聯(lián)盟”、“吳江學(xué)校發(fā)展共同體”及廣西桂林結(jié)對(duì)學(xué)校等交流活動(dòng)；借助組塊教學(xué)研究室、名師工作室等平臺(tái)，進(jìn)一步拓寬與省內(nèi)外名校合作研究的通道，為教師成長(zhǎng)打開(kāi)空間。

　　2.籌辦慧心閱讀節(jié)。

　　教研組配合學(xué)校籌劃實(shí)施慧心閱讀節(jié)活動(dòng)，營(yíng)造濃郁的閱讀氛圍，使學(xué)生在書(shū)香氛圍中得到成長(zhǎng)。

　　3.繼續(xù)組織學(xué)生參加各類競(jìng)賽、征文。

　　在活動(dòng)的過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)學(xué)生的特長(zhǎng)，開(kāi)闊學(xué)生的眼界。

　　三、活動(dòng)安排

　　二月份：

　　1.制訂教研組工作計(jì)劃，各年級(jí)組制定學(xué)科計(jì)劃。

　　2.“一課三磨”招募工作

　　3.籌備慧心閱讀節(jié)

　　三月份：

　　1.“一課三磨”活動(dòng)

　　2.閱讀感悟?qū)懽髡n程編寫(xiě)啟動(dòng)

　　3.落實(shí)慧心閱讀節(jié)各年段活動(dòng)

　　4.做好七認(rèn)真檢查

　　四月份：

　　1.“一課三磨”活動(dòng)

　　2.落實(shí)慧心閱讀節(jié)各年段活動(dòng)，做好活動(dòng)總結(jié)

　　3.三年內(nèi)新教師賽課

　　4.七認(rèn)真月查

　　五月份：

　　1.“一課三磨”活動(dòng)

　　2.試卷編制主題教研活動(dòng)

　　3.小學(xué)組塊教學(xué)專題活動(dòng)

　　4.七認(rèn)真月查

　　六月份：

　　1.新教師匯報(bào)課展示

　　2.制定學(xué)科復(fù)習(xí)計(jì)劃

　　3.《論語(yǔ)》課程考核

　　4.組織期末考試

　　5.教學(xué)工作、課題總結(jié)

小學(xué)實(shí)驗(yàn)工作計(jì)劃15

　　一、指導(dǎo)思想：

　　全面貫徹黨的教育方針，嚴(yán)格執(zhí)行中心校工作計(jì)劃，注重學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展，鞏固提高“普久”成果，努力創(chuàng)辦優(yōu)質(zhì)教育，力爭(zhēng)使我校各項(xiàng)工作在新的學(xué)期有新的飛越和發(fā)展。

　　二、主要工作任務(wù)和目標(biāo)

　　1、鞏固“普久”成果，確保各率指標(biāo)的完成，入學(xué)率鞏固均為100%做好九冊(cè)十一表的統(tǒng)計(jì)，真報(bào)工作。

　　2、堅(jiān)持以人為本，德育為先，加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作。制定德育，少先隊(duì)工作計(jì)劃。

　　3、抓好教研活動(dòng)，保證教研課題的實(shí)施。

　　4、強(qiáng)化教師隊(duì)伍建設(shè)，繼續(xù)開(kāi)展教學(xué)新秀和優(yōu)質(zhì)課評(píng)選活動(dòng)。

　　5、狠抓常規(guī)教學(xué)管理，通過(guò)“三清”等活動(dòng)，保證教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高。

　　6、抓好幼教工作，保證幼兒入班率。

　　7、抓好師生讀書(shū)活動(dòng)，形成全校性讀書(shū)風(fēng)氣。

　　8、強(qiáng)化體育衛(wèi)生工作，保證體育達(dá)標(biāo)率和學(xué)生身心健康。

　　三、加強(qiáng)和改進(jìn)德育工作。

　　1、充利用品德和生活，社會(huì)等各學(xué)科教學(xué)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育。

　　2、利用班隊(duì)會(huì)、板報(bào)、畫(huà)廊等形式開(kāi)展思想品德教育

　　3、辦好家長(zhǎng)學(xué)校，本學(xué)期如開(kāi)一次全校性家長(zhǎng)會(huì)。（九月份）

　　4、開(kāi)展好兩次大型主題大隊(duì)會(huì)。八月份“少先隊(duì)知識(shí)我知道”，十一月份“我是節(jié)約小能手”

　　5、開(kāi)好八次主題中隊(duì)會(huì)，內(nèi)容結(jié)合學(xué)校三次專題教育內(nèi)容。和班級(jí)具體情況確定。

　　6、九、十、十一月各進(jìn)行一次專題教育。

　　7、繼續(xù)開(kāi)展師德標(biāo)兵和優(yōu)秀班主任的評(píng)選活動(dòng)。樹(shù)立本校典型。

　　四、抓好教科研活動(dòng)。十月份舉行教研活動(dòng)。

　　五、教師隊(duì)建設(shè)。

　　1、繼續(xù)抓好師德建設(shè)，開(kāi)展師德標(biāo)兵和優(yōu)秀班主任評(píng)選活動(dòng)，本學(xué)期組織教師學(xué)習(xí)《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》等政策法規(guī)，促使教師做到敬業(yè)愛(ài)生，文明執(zhí)教，為人師表，做學(xué)生的良師益友和健康成長(zhǎng)的引路人。

　　2、提出學(xué)習(xí)任務(wù)，每位教師學(xué)期寫(xiě)出不小于是16篇的自學(xué)筆記，每學(xué)期讀書(shū)法2～3冊(cè)。學(xué)校為教師提供理論學(xué)習(xí)書(shū)籍目錄，指導(dǎo)教學(xué)活動(dòng)，開(kāi)展理論交流活動(dòng)，同行切磋，互相促進(jìn)。

　　3、繼續(xù)開(kāi)展“教學(xué)新秀”和“優(yōu)質(zhì)課”評(píng)選活動(dòng)，培養(yǎng)自己的名師。

　　六、狠抓常規(guī)教學(xué)管理，保證教學(xué)質(zhì)量的提高。

　　1、嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家課程計(jì)劃，開(kāi)學(xué)科，開(kāi)足課時(shí)，認(rèn)真落實(shí)中心校的各項(xiàng)計(jì)劃，詳細(xì)制定好本校本學(xué)科的教學(xué)計(jì)劃。計(jì)劃要具有可行性和可操作性，學(xué)校將學(xué)不定期按計(jì)劃?rùn)z查各學(xué)科教學(xué)，促進(jìn)計(jì)劃的落實(shí)和崗位責(zé)任制的評(píng)定。

　　2、強(qiáng)化教學(xué)過(guò)程和管理，建立新型的備課制度，。按低、中、高三個(gè)年級(jí)組進(jìn)行集體備課，由組長(zhǎng)組織，采取中心校發(fā)言制。每月進(jìn)行一次。在個(gè)體、自主備課的基礎(chǔ)上進(jìn)行研討，從而達(dá)到共同研究，資源共享，全體提高的目的；繼續(xù)開(kāi)展聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)，校長(zhǎng)每學(xué)期聽(tīng)課不少于四十節(jié)，聽(tīng)后及時(shí)與任課教師交流，任課教師要互相聽(tīng)課，相互評(píng)課，達(dá)到信息共享，齊頭并進(jìn)，整體提高繼續(xù)認(rèn)真研究、探索、總結(jié)評(píng)價(jià)制度，領(lǐng)導(dǎo)要加大常規(guī)教學(xué)的管理和檢查力度，不定期地對(duì)教師業(yè)務(wù)完成情況進(jìn)行檢查和抽測(cè)，要有記錄，結(jié)果納入教師崗位責(zé)任制。

　　3、認(rèn)真落實(shí)好各項(xiàng)計(jì)劃，加大常規(guī)教學(xué)管理力度，對(duì)教師的課堂教學(xué)，學(xué)生作業(yè)批改，師生讀書(shū)情況，教學(xué)隨單元反思及教師的聽(tīng)課情況進(jìn)及時(shí)地檢查或抽查做好記錄，納入教師崗位責(zé)任制。

　　4、認(rèn)真抓好學(xué)困生轉(zhuǎn)化輔導(dǎo)工作，強(qiáng)化課內(nèi)外訓(xùn)練，根據(jù)教育局“三清”要求，結(jié)合年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)，以及每節(jié)課，每單元，每?jī)?cè)教材的目標(biāo)要求，力爭(zhēng)做到課課清、單元清、冊(cè)冊(cè)清。

　　5、結(jié)合“三清”活活動(dòng)的開(kāi)展，認(rèn)真抓好單元、月、期中、期末的.質(zhì)量測(cè)監(jiān)工作，并納入崗位責(zé)任制。

　　6、做好培優(yōu)輔差工作，建立學(xué)困生檔案，抓好輔導(dǎo)和跟蹤測(cè)驗(yàn)，不讓一名學(xué)生掉隊(duì)。

　　7、參加教學(xué)新秀和四十歲以上教師優(yōu)質(zhì)課評(píng)選活動(dòng)。

　　七、抓好師生讀書(shū)活動(dòng)，形成全校性讀書(shū)風(fēng)氣。

　　1、要求每教師每學(xué)期讀2～3冊(cè)有關(guān)教育教學(xué)方面的書(shū)，每年讀4～5冊(cè)書(shū)每周三下午七、八節(jié)為教師讀書(shū)時(shí)間，要記好讀書(shū)筆記。

　　2繼續(xù)實(shí)行學(xué)生圖書(shū)借閱制，加大課外閱讀量，組織好每月一次的讀書(shū)匯報(bào)會(huì)。

　　3、十月份開(kāi)展古詩(shī)文競(jìng)賽活動(dòng)。

　　八、抓好幼教工作。

　　要抓好幼小銜接，保證5周歲兒兒童入班率達(dá)100%。落實(shí)好前郭縣《幼兒教育事業(yè)“十五”規(guī)劃》。抓好幼兒教師繼續(xù)教育工作。

　　九、強(qiáng)化體育衛(wèi)生工作。

　　1、進(jìn)一步徹落實(shí)《學(xué)校體育工作條例》、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》、《吉林省國(guó)防教育條例》，依法強(qiáng)化和規(guī)范學(xué)校體育、衛(wèi)生、國(guó)防教育管理。體育。健康開(kāi)課率要達(dá)到100%。

　　2、落實(shí)好中小學(xué)體育健康新標(biāo)準(zhǔn)，把體育課標(biāo)的實(shí)施作為學(xué)校體育工作的重要內(nèi)容，納入學(xué)校工作計(jì)劃和崗位責(zé)任制，確保新課標(biāo)實(shí)施工作的順利進(jìn)行。

　　3、按照上級(jí)有關(guān)部門(mén)的要求，采取積極措施，按標(biāo)準(zhǔn)配齊體育、衛(wèi)生器材。

　　4、繼續(xù)抓好月單項(xiàng)比賽，每月的單項(xiàng)比賽必須通知中心校領(lǐng)導(dǎo)參加。

　　5、上好“兩課”、“兩操”，保證體育達(dá)標(biāo)率。

　　十、后勤和安全要作。

　　1、嚴(yán)格履行財(cái)務(wù)管理制度，認(rèn)真執(zhí)行物品保管及使有制度，禁止濫收費(fèi)，

　　2、加強(qiáng)值日值宿及“四防工作，做到制度上墻，責(zé)任到人，消除一切不安全隱患，確保校無(wú)重大事故發(fā)生。

　　3、校長(zhǎng)要統(tǒng)領(lǐng)全局，分工明確，責(zé)任到人。

　　總之，時(shí)光如箭，一學(xué)年很快就會(huì)過(guò)去，我們?cè)谛碌膶W(xué)期里，要做到許多工作，完成很多新任務(wù)，讓我們齊心協(xié)力，師生奮進(jìn)，為實(shí)現(xiàn)我村小內(nèi)涵發(fā)展不斷奮斗！

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