綜合組工作計(jì)劃

時(shí)間：2023-04-14 12:40:53 工作計(jì)劃我要投稿

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綜合組工作計(jì)劃范文集錦5篇

　　日子如同白駒過(guò)隙，不經(jīng)意間，很快就要開(kāi)展新的工作了，現(xiàn)在的你想必不是在做計(jì)劃，就是在準(zhǔn)備做計(jì)劃吧。相信大家又在為寫(xiě)計(jì)劃犯愁了吧？以下是小編整理的綜合組工作計(jì)劃5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

綜合組工作計(jì)劃范文集錦5篇

綜合組工作計(jì)劃篇1

　　綜合教研組在教導(dǎo)處的正確領(lǐng)導(dǎo)、我們綜合教研組著力從教育教學(xué)、校本教研以及學(xué)校校園文化著手，以學(xué)生生活體驗(yàn)為載體；以激發(fā)學(xué)生綜合興趣為切入；以綜合綜合學(xué)科滲透為特征；以綜合要素為媒介；以發(fā)展學(xué)生想象力和創(chuàng)造性思維為目標(biāo)，努力營(yíng)造和諧以及具有凝聚力的綜合教研組。以師生可持續(xù)發(fā)展為基點(diǎn)，以校本課程開(kāi)發(fā)為方向，以多元智能理論為指導(dǎo)，以課堂教學(xué)策略和整理學(xué)習(xí)為突破，以構(gòu)建和諧交往關(guān)系為目標(biāo)，著力推進(jìn)二期課改的實(shí)驗(yàn)進(jìn)程。發(fā)揮每一位組員的各項(xiàng)潛力，策劃校園文化建設(shè)�；仡欉@一學(xué)期，一直堅(jiān)持做到以下幾點(diǎn)：

　　一、做好各項(xiàng)日常工作。

　　首先檢查各項(xiàng)備課、計(jì)劃，并進(jìn)行隨堂聽(tīng)課。平時(shí)本教研組人員輪流聽(tīng)課，吸取經(jīng)驗(yàn)。各位綜合教師工作踏實(shí)，認(rèn)真制訂計(jì)劃，認(rèn)真?zhèn)湔n。每堂課準(zhǔn)備工作充分，作業(yè)認(rèn)真批改。平時(shí)互相交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，使每堂課都能接近生活，接近美。在備課中就體現(xiàn)出對(duì)學(xué)生美的教育，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)自然美、生活美、藝術(shù)美的感受，并培養(yǎng)學(xué)生的審美能力和想象能力。

　　二、抓好本學(xué)期的教改教研工作。

　　本學(xué)期，教研組一直把尊重學(xué)生主體地位，怎樣發(fā)揮學(xué)生的主體作用作為教研重點(diǎn)，平時(shí)注意能注重檢查，各位綜合教師能經(jīng)常相互交流，開(kāi)展互相聽(tīng)課、評(píng)課等活動(dòng)。各位綜合教師能根據(jù)不同學(xué)生的不同年齡特點(diǎn)而采取不同的教學(xué)方法，注重發(fā)展學(xué)生的能力，力爭(zhēng)使每一堂綜合課都能達(dá)到優(yōu)化，并認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，使每個(gè)學(xué)生積極參與綜合學(xué)習(xí)，努力體現(xiàn)新課程理念，使每個(gè)學(xué)生在各自的基礎(chǔ)上獲得不同程度的`發(fā)展。

　　三、抓好本學(xué)期的教學(xué)工作。

　　上好每一堂綜合課，向?qū)W生傳授淺顯的綜合知識(shí)和簡(jiǎn)單的造型技能，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣、愛(ài)國(guó)主義情感和良好的品德、意志，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、形象記憶能力、想象能力和創(chuàng)造能力。在綜合學(xué)習(xí)過(guò)程中，激發(fā)創(chuàng)造精神發(fā)展綜合實(shí)踐能力，形成綜合素養(yǎng)，陶冶高尚的審美情操，完善人格。認(rèn)真做到每堂課都能使學(xué)生有興趣。并注重在課堂巡視中盡量讓每個(gè)學(xué)生都能得到輔導(dǎo)，充分發(fā)揮綜合教學(xué)情感的功能。

綜合組工作計(jì)劃篇2

　　一、基本情況：

　　綜合教研組現(xiàn)由以下人員組成：xx。綜合組老師都有本科學(xué)歷，老教師資歷很深，經(jīng)驗(yàn)豐富，工作態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)，教學(xué)質(zhì)量平穩(wěn)；年青教師思維活躍，領(lǐng)悟新思想的能力很強(qiáng)，有一股闖勁，敢于創(chuàng)新。總的來(lái)說(shuō)，這是一支團(tuán)結(jié)、進(jìn)取的教師隊(duì)伍。

　　學(xué)生主要來(lái)源于孤山周?chē)拇遄�。由于受家庭、環(huán)境等的影響，學(xué)生學(xué)習(xí)社會(huì)、音樂(lè)、英語(yǔ)、美術(shù)等學(xué)科，沒(méi)有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍，學(xué)生基礎(chǔ)較差。

　　學(xué)校綜合教研組按照上級(jí)要求，以新課標(biāo)和新教學(xué)理念為依據(jù)進(jìn)行教學(xué)、教研等活動(dòng)。

　　二、指導(dǎo)思想：

　　以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)方針，在教育局和學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全面貫徹黨的教育方針，認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育思想和新的課程標(biāo)準(zhǔn)、積極實(shí)踐課改理念，全面深化素質(zhì)教育以更新觀念為前提，以提高師資整體素質(zhì)為核心，以提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn)，加強(qiáng)教學(xué)研究，不斷解決教學(xué)中的新問(wèn)題，努力培養(yǎng)和提高學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，提升我組教師的教學(xué)能力和科研水平，使我組教師教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中求升。

　　三、工作目標(biāo)：

　　1、根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，認(rèn)真完成本期各年級(jí)各學(xué)科的教學(xué)任務(wù)和教研活動(dòng)。

　　2、在完成教學(xué)任務(wù)的同時(shí)，認(rèn)真開(kāi)展教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高教師自身素質(zhì)，學(xué)習(xí)他人教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，讓每一位教師都積極進(jìn)取。

　　3、積極組織并認(rèn)真指導(dǎo)學(xué)生參加各級(jí)各類的`競(jìng)賽，爭(zhēng)取取得較好的成績(jī)。

　　四、具體措施：

　　組織教師定時(shí)學(xué)習(xí)各學(xué)科新課程標(biāo)準(zhǔn)，讓教師明確本學(xué)期教學(xué)任務(wù)。組織教師學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，如：制作課件等，開(kāi)展業(yè)務(wù)講座，教師互相探討、交流經(jīng)驗(yàn)體會(huì)，并及時(shí)做好筆記，以此提高教師的業(yè)務(wù)水平，培養(yǎng)教師的創(chuàng)新意識(shí)。如：如何對(duì)學(xué)生進(jìn)行多元評(píng)價(jià)等。

　　重視對(duì)課程、教材的分析與研究，大膽革新教學(xué)方式，扎實(shí)推進(jìn)課堂教學(xué)改革。如音樂(lè)、美術(shù)、社會(huì)、思想品德等學(xué)科，根據(jù)各學(xué)科的特點(diǎn)，在教學(xué)活動(dòng)過(guò)程中，教師注重營(yíng)造一種寬松，愉悅的教學(xué)氛圍，使學(xué)生飽含情趣，愿學(xué)，樂(lè)學(xué)，提高學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性。培養(yǎng)學(xué)生對(duì)這些學(xué)科的的興趣、愛(ài)好，提高學(xué)生各方面的能力，讓學(xué)生全面發(fā)展。

　　認(rèn)真組織本校教研活動(dòng)，進(jìn)行集體備課、聽(tīng)課、評(píng)課。教研組長(zhǎng)不定時(shí)與教導(dǎo)主任下班聽(tīng)隨堂課，并認(rèn)真進(jìn)行評(píng)課。嚴(yán)抓課堂教學(xué)，督促教師以學(xué)生為主體進(jìn)行教學(xué)。

　　鼓勵(lì)教師積極參加各級(jí)教研活動(dòng)，進(jìn)行進(jìn)修學(xué)習(xí)，并在回校后及時(shí)傳達(dá)上級(jí)精神以及所學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

　　xx年（上）綜合組教研活動(dòng)安排

　　周次活動(dòng)安排

　　二學(xué)習(xí)上級(jí)文件精神和校教研組工作計(jì)劃

　　四美術(shù)教研課（集體備課）

　　六體育教研課（公開(kāi)課）

　　八社會(huì)教研課及如何應(yīng)對(duì)中考專題

　　十學(xué)校第一次常規(guī)檢查、初二社會(huì)實(shí)踐小論文評(píng)比

　　十二期中考試分析會(huì)

綜合組工作計(jì)劃篇3

　　一、基本情況：

　　綜合組本學(xué)期共有教師11人，分別擔(dān)任英語(yǔ)、心理、科學(xué)和信息技術(shù)的教學(xué)工作。綜合組工作有其特色和活力，但由于課程綜合性較強(qiáng)，所擔(dān)任科目也不一樣，教研組工作的開(kāi)展仍需各位教師加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作精神，共同探討。

　　二、指導(dǎo)思想

　　根據(jù)學(xué)�？傮w工作計(jì)劃的安排和教導(dǎo)室的教研工作安排，認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育思想和新的課程標(biāo)準(zhǔn)、積極實(shí)踐課改理念，全面深化素質(zhì)教育，以更新觀念為前提，以提高師資整體素質(zhì)為核心，緊緊圍繞“課堂教學(xué)”這一主線，結(jié)合本校特點(diǎn)，加強(qiáng)教學(xué)研究，不斷解決教學(xué)中的新問(wèn)題，更新教學(xué)觀念，改變教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，使我組教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升。

　　三、工作重點(diǎn)及要求：

　　1.認(rèn)真做好新課程實(shí)驗(yàn)工作，最大限度地提高課堂教學(xué)效果。

　　2.加強(qiáng)組內(nèi)教研，做好聽(tīng)課評(píng)課工作，使組內(nèi)教師課堂教學(xué)水平得以提高。認(rèn)真?zhèn)湔n，學(xué)習(xí)各學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)集體備課，提高備課質(zhì)量，為上課做好準(zhǔn)備。認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的上課、聽(tīng)課制度，并通過(guò)聽(tīng)課使本組教師在教學(xué)能力上有所提高。在課堂教學(xué)中，以新的課程改革精神為指針。改進(jìn)教學(xué)方式，使本教研組的課具有自己的特點(diǎn)。教學(xué)要面向每一位學(xué)生，重視每一位學(xué)生的發(fā)展，幫助學(xué)生樹(shù)立信心，促進(jìn)學(xué)生生動(dòng)、活潑、主動(dòng)的發(fā)展。

　　3.公開(kāi)課：講課者交授課教案，教研組整理活動(dòng)記錄，聽(tīng)課教師要認(rèn)真評(píng)課，對(duì)授課內(nèi)容提出建設(shè)性意見(jiàn)。授課者要客觀地對(duì)待他人的.意見(jiàn)和建議，并對(duì)授課內(nèi)容做好記錄。

　　4.科學(xué)要充分挖掘?qū)W生的動(dòng)手、動(dòng)腦的的實(shí)踐操作能力，多為有創(chuàng)作興趣的學(xué)生提供幫助，培養(yǎng)他們的制作技巧。

　　5.信息技術(shù)學(xué)科搞好正常教學(xué)外，讓學(xué)生多上機(jī)，多動(dòng)腦，體現(xiàn)學(xué)科特色，充分利用好教學(xué)軟件，提高學(xué)生興趣。并著重特長(zhǎng)生的培養(yǎng)，積極參加各種比賽。

　　6.齊心協(xié)力團(tuán)結(jié)協(xié)作。團(tuán)結(jié)協(xié)作、形成凝聚力是教研組建設(shè)的前提。教研組的建設(shè)無(wú)論是在教育、教學(xué)還是學(xué)科活動(dòng)，首先是要靠教研組各位老師的共同努力，只有互相幫助，團(tuán)結(jié)協(xié)作，擰成一股繩，才能共同進(jìn)取，搞好教研組的建設(shè)。

　　7.正常開(kāi)展教研活動(dòng)，固定每學(xué)期活動(dòng)次數(shù);平時(shí)遇有問(wèn)題就及時(shí)碰頭、相互討論、及時(shí)解決。教研活動(dòng)專時(shí)專用，保質(zhì)保量、內(nèi)容豐富：每次都有專人負(fù)責(zé)主講及開(kāi)設(shè)教研公開(kāi)課，組織大家學(xué)習(xí)理論知識(shí)，收集交流教改信息。相互學(xué)習(xí)、互相促進(jìn)，切實(shí)運(yùn)用現(xiàn)代化信息技術(shù)在課堂教學(xué)中進(jìn)行有效的運(yùn)用，同時(shí)充分運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì)，提倡組內(nèi)教師上網(wǎng)學(xué)習(xí)。多學(xué)習(xí)、多研究、多探討，不斷學(xué)習(xí)，努力改進(jìn)教學(xué)策略和教學(xué)方法，使課堂教學(xué)更具生命力。

　　四、工作目標(biāo)：

　　1.提升師資培訓(xùn)力度，力促教師專業(yè)成長(zhǎng)。學(xué)校采用了“名師引領(lǐng)”、“校本研修”、“經(jīng)驗(yàn)交流”、“集體備課”、“課題研究”等形式豐富教育教學(xué)實(shí)踐，拓展教學(xué)視角，引領(lǐng)著老師們的專業(yè)發(fā)展。

　　2.開(kāi)展青藍(lán)互助活動(dòng)，推進(jìn)新教師有效課堂教學(xué)。加強(qiáng)新教師備課、教案撰寫(xiě)、上課、作業(yè)布置、輔導(dǎo)學(xué)困生等常規(guī)工作的管理。簽訂師徒帶教協(xié)議，推出“師徒聽(tīng)課日”活動(dòng)，要求師徒雙方在聽(tīng)課日當(dāng)天互聽(tīng)對(duì)方一節(jié)課，并進(jìn)行議課、備課等指導(dǎo)，以此來(lái)推進(jìn)新教師課堂教學(xué)的實(shí)效性。

　　3.健全教研機(jī)制，積極開(kāi)展校本研修活動(dòng)。完善學(xué)校教科室——學(xué)科教研組——年段備課組三級(jí)教研制度。緊緊圍繞“課堂教學(xué)”開(kāi)展校本研修，從關(guān)注課堂開(kāi)始，研究課堂組織能力，研究課堂教學(xué)評(píng)價(jià)，研究課堂教學(xué)方法，研究學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣，研究潛能生轉(zhuǎn)化等。

　　4.完善教研組工作機(jī)制。通過(guò)教研組日常工作的指導(dǎo)和修正，促進(jìn)各學(xué)科教研組活動(dòng)有序開(kāi)展，有效提高教研組的實(shí)施情況，推進(jìn)學(xué)科教研組的競(jìng)爭(zhēng)態(tài)勢(shì)。

　　5.積極送培教師參加各級(jí)各類教育科研培訓(xùn)，扎實(shí)開(kāi)展“求索講壇”，推進(jìn)教師互惠互利，促進(jìn)教師專業(yè)又快又好的成長(zhǎng)。

　　五、措施預(yù)想

　　1.繼續(xù)沿用校本教研“321”模式，提升校本研修的有效性。

　　“3”指三種研究單。即問(wèn)題征集單、校本教研工作預(yù)告單、行動(dòng)研究單;“2”指兩次或以上的課例驗(yàn)證;“1”指一套行之有效的教學(xué)策略。

　　2.借力師徒互助，規(guī)范新教師課堂教學(xué)。

　　成立“青藍(lán)結(jié)隊(duì)工程”，簽訂師徒結(jié)隊(duì)協(xié)議，擬開(kāi)展“師徒聽(tīng)課日”，讓有經(jīng)驗(yàn)的教師帶動(dòng)、輻射新教師，做到互相備課、聽(tīng)課、議課等，指導(dǎo)新教師課堂教學(xué)、教案撰寫(xiě)、評(píng)課要點(diǎn)、反思撰寫(xiě)等，并及時(shí)進(jìn)行師徒互助的記錄，以便接受晉江市適崗期教師培訓(xùn)的考核。

　　3.實(shí)施教師梯隊(duì)建設(shè)，培植骨干教師。

　　本學(xué)期，學(xué)校擬開(kāi)展校級(jí)骨干教師申報(bào)，為有經(jīng)驗(yàn)、能力強(qiáng)、成長(zhǎng)快的年輕教師提供平臺(tái)，讓他們?cè)谄綍r(shí)的教學(xué)中能主動(dòng)加強(qiáng)自身專業(yè)素養(yǎng)鍛煉，同時(shí)帶動(dòng)影響身邊的教師進(jìn)行專業(yè)素養(yǎng)的學(xué)習(xí)。

　　4.繼續(xù)完善各教研組博客，盤(pán)活各種資源。

　　本學(xué)期將繼續(xù)充實(shí)博客內(nèi)容，做好話題跟帖、教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)設(shè)計(jì)、信息報(bào)道、課件等資料的上傳。其次繼續(xù)進(jìn)行課堂教學(xué)的錄制，形成課件資源庫(kù)，以便教師在校本教研中更好地和學(xué)習(xí)和研究，從而提高教師課堂教學(xué)的實(shí)效性，促進(jìn)教師的專業(yè)快速成長(zhǎng)。

　　5.開(kāi)展課標(biāo)學(xué)習(xí)，促進(jìn)專業(yè)發(fā)展。

　　本學(xué)期，學(xué)校校本教研工作重點(diǎn)將加強(qiáng)課標(biāo)學(xué)習(xí)，邀請(qǐng)各個(gè)教研組以課標(biāo)新理念為教學(xué)導(dǎo)向，以“思維導(dǎo)圖”為研究手段，以小而實(shí)的課堂教育教學(xué)話題為研究方向，讓周周校本教研真正解決一線教師最亟待解決的教育教學(xué)問(wèn)題，讓各學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)的有效落實(shí)，充分發(fā)揮教師教與學(xué)生的學(xué)高效提升。

　　六、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高教師自身素質(zhì)：

　　1.各科任教師必須認(rèn)真研讀本學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)，用新的教育理念武裝自己的頭腦。

　　2.自我檢查反省，明白自己知識(shí)技能的工匠薄弱點(diǎn)，努力學(xué)習(xí)改進(jìn)。

　　3.研讀本學(xué)科系列教科書(shū)，了解本學(xué)科各年級(jí)知識(shí)點(diǎn)的縱向發(fā)展聯(lián)系及向其他科目橫向滲透情況。

　　4.教師之間相互學(xué)習(xí)，經(jīng)常相互聽(tīng)課，評(píng)課，汲取新的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短。

　　七、實(shí)施辦法：

　　1.學(xué)期初訂好教學(xué)計(jì)劃，切實(shí)按計(jì)劃開(kāi)展自修和教學(xué)活動(dòng)。

　　2.自學(xué)過(guò)程中，要認(rèn)真寫(xiě)好讀書(shū)筆記。

　　3.落實(shí)周查制度，重查課堂教學(xué)及方法。

　　4.在教導(dǎo)處指導(dǎo)下，開(kāi)展好教研活動(dòng)。

　　八、活動(dòng)安排：

　　9月份：(以下比賽時(shí)間為暫定，以實(shí)際通知為準(zhǔn)。)

　　參加福建省小學(xué)英語(yǔ)微課比賽(9月15日)

　　以年段為單位學(xué)習(xí)教材分析和光盤(pán);

　　制定教研工作計(jì)劃及安排日常教研的周歷表;

　　各學(xué)科開(kāi)展公開(kāi)教學(xué)活動(dòng)及常規(guī)教研活動(dòng);

　　開(kāi)展“教學(xué)日記”評(píng)選;

　　10月份：

　　1.舉行校級(jí)首屆英語(yǔ)口語(yǔ)比賽(第六周)

　　2.各教研組開(kāi)展常規(guī)公開(kāi)課教學(xué)及常規(guī)教研活動(dòng);

　　3.出版9月份校本教研工作簡(jiǎn)報(bào);

　　4.開(kāi)展“教學(xué)日記”評(píng)選;

　　11月份：

　　1.開(kāi)展公開(kāi)教學(xué)活動(dòng)及常規(guī)教研活動(dòng);

　　2.開(kāi)展“教學(xué)日記”評(píng)選，出版10月份校本教研工作簡(jiǎn)報(bào);

　　12、1月份：

　　1.整理教學(xué)日記及論文，準(zhǔn)備出版第四期《行知集》;

　　2.開(kāi)展公開(kāi)教學(xué)活動(dòng)及常規(guī)教研活動(dòng);

　　3.開(kāi)展“教學(xué)日記”評(píng)選，出版11月份校本教研工作簡(jiǎn)報(bào);

　　4.完成期末教研工作總結(jié)，擬定新學(xué)期教研工作計(jì)劃。

綜合組工作計(jì)劃篇4

　　一、指導(dǎo)思想

　　以新課程標(biāo)準(zhǔn)為指南，以提升課堂教育教學(xué)質(zhì)量為動(dòng)力，按照實(shí)施新課程、落實(shí)新理念、打造新課堂的需要，積極有效地開(kāi)展教學(xué)研究活動(dòng)，充分發(fā)揮綜合學(xué)科的全面育人功能，改進(jìn)教學(xué)行為，促進(jìn)教師專業(yè)教育教學(xué)水平的發(fā)展和提高。

　　二、工作目標(biāo)：

　　1、提高教師的自身修養(yǎng)

　　要培養(yǎng)全面的學(xué)生首先要有全面的教師。俗話說(shuō)：近朱者赤，近墨者黑。教師只有全面提高自己，才能以自己的人格魅力感染學(xué)生。緊緊圍繞“全面創(chuàng)建學(xué)習(xí)型教師”的主題，鼓勵(lì)教師多閱讀教育教學(xué)理論等方面的.書(shū)籍，并積極撰寫(xiě)教育教學(xué)論文和案例，努力提升教育教學(xué)理論的層次和高度。

　　2、加強(qiáng)教師間的交流，深化課堂教學(xué)改革，進(jìn)一步提高教師教學(xué)質(zhì)量

　　鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校的《綜合實(shí)踐》課程的教師以兼職教師為主，老師的精力一般很難花到這類所謂的“副課”上，平時(shí)教師間交流的時(shí)間很少，外出學(xué)習(xí)的時(shí)間更少。再加上又沒(méi)有固定的教材，因此感覺(jué)這一門(mén)課很難上。但既然現(xiàn)在開(kāi)設(shè)了這一門(mén)課程，就要充分利用學(xué)校內(nèi)的教師資源，加強(qiáng)教師與教師之間的交流，對(duì)提高教師的教育教學(xué)質(zhì)量，能取得事半功倍的效果。“自主、合作、探究”的學(xué)習(xí)方式是新課程積極倡導(dǎo)的學(xué)習(xí)方式，它有利于學(xué)生能動(dòng)性的發(fā)揮和個(gè)性的張揚(yáng)。這將是我們這學(xué)期一個(gè)重要交流活動(dòng)內(nèi)容。

　　三、教研活動(dòng)內(nèi)容的安排

　　時(shí)間

　　活動(dòng)內(nèi)容

　　地點(diǎn)

　　主講或執(zhí)教人員

　　參加人員

　　九月

　　1. 小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)教學(xué)研討活動(dòng)及備課。

　　2. 小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)校本教材編寫(xiě)研討活動(dòng)

　　3. 學(xué)科大組會(huì)議。

　　4. 第三屆結(jié)對(duì)教師會(huì)議。

　　1．待定

　　2．待定

　　3．天馬

　　1．周麗妹、應(yīng)偉、

　　俞鵬瑋

　　1．任課老師

　　2．編寫(xiě)組成員

　　3．大組成員

　　十月

　　小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)立項(xiàng)課題研討活動(dòng)

　　待定

　　課題組人員

　　十一月

　　1青年教師素質(zhì)比武

　　2小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)實(shí)踐基地現(xiàn)場(chǎng)會(huì)

　　3教學(xué)風(fēng)采展示

　　1待定

　　2陶朱白門(mén)完小

　　3待定

　　待定

　　十二月

　　論文評(píng)比

綜合組工作計(jì)劃篇5

　　一、指導(dǎo)思想

　　本學(xué)期繼續(xù)以金壇市推進(jìn)“教學(xué)質(zhì)量效益深化年”為契機(jī)，結(jié)合我們教研組的實(shí)際情況，根據(jù)市教師發(fā)展中心研訓(xùn)計(jì)劃和我校的教學(xué)工作重點(diǎn)，在日常教學(xué)工作中，我們以扎實(shí)有效的工作為基礎(chǔ)，以學(xué)生全面發(fā)展為根本，認(rèn)真執(zhí)行日常教學(xué)規(guī)范，努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展，提升我校的素質(zhì)教育質(zhì)量再上一個(gè)新臺(tái)階。

　　二、重點(diǎn)工作

　　1、積極參加各級(jí)研訓(xùn)活動(dòng)。

　　我們積極參加各級(jí)培訓(xùn)活動(dòng)，如參加“常勝講壇”、“師徒結(jié)對(duì)”、“名師舞臺(tái)”、“學(xué)習(xí)新時(shí)空”、“青年教師發(fā)展團(tuán)隊(duì)”等各項(xiàng)校本培訓(xùn)活動(dòng)，積極參加各項(xiàng)綜合類課程的高級(jí)培訓(xùn)活動(dòng)，讓教師能享受優(yōu)質(zhì)的培訓(xùn)資源，更新理念，開(kāi)拓眼界，努力提高自身業(yè)務(wù)能力，同時(shí)要求本組教師能及時(shí)做好校本研修活動(dòng)的過(guò)程性記錄工作。

　　2、規(guī)范執(zhí)行日常教學(xué)常規(guī)。

　　本學(xué)期我校將接受市教師發(fā)展中心的綜合類課程常態(tài)化調(diào)研活動(dòng)，這是本學(xué)期重點(diǎn)工作之一。為了提高教學(xué)常規(guī)的執(zhí)行水平，要求本組教師能認(rèn)真對(duì)照我校“教學(xué)常規(guī)達(dá)標(biāo)活動(dòng)”的各項(xiàng)基本要求，認(rèn)真執(zhí)行日常教學(xué)規(guī)范。能樹(shù)立質(zhì)量意識(shí)，以規(guī)范教學(xué)常規(guī)、提升教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn)，高效落實(shí)教學(xué)“六認(rèn)真”工作，以此舉措促進(jìn)我校綜合類課程的常態(tài)化實(shí)施。

　　3、有效實(shí)施校本研訓(xùn)項(xiàng)目。

　　為了創(chuàng)設(shè)科學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的高效課堂，繼續(xù)引導(dǎo)和提高教師關(guān)于實(shí)驗(yàn)教學(xué)的有效性，引導(dǎo)教師關(guān)注和反思自身的課堂教學(xué)，優(yōu)化實(shí)驗(yàn)教學(xué)課堂教學(xué)模式，提升實(shí)驗(yàn)教學(xué)質(zhì)效，在教研組內(nèi)激發(fā)和營(yíng)造教師良好的教研氛圍。我們根據(jù)教研組的`實(shí)際情況，確定一個(gè)研究主題。我組申報(bào)了校本培訓(xùn)項(xiàng)目《提高科學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的方法與策略的培訓(xùn)》，這個(gè)項(xiàng)目的設(shè)計(jì)將是我們教研組的重點(diǎn)校本培訓(xùn)項(xiàng)目之一。我們將充分利用教研組活動(dòng)時(shí)間，在兩周一次固定的校本培訓(xùn)時(shí)間，做到有目的，有計(jì)劃的實(shí)施。通過(guò)此項(xiàng)培訓(xùn)，能使得教師重視對(duì)實(shí)驗(yàn)教學(xué)，有效提高實(shí)驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量，提高教師的科學(xué)專業(yè)素養(yǎng)念，課堂教學(xué)效益有大幅度的提升。

　　4、力爭(zhēng)創(chuàng)建有特色的教研組。

　　我們加強(qiáng)教研活動(dòng)的過(guò)程性管理，做好計(jì)劃的制定、活動(dòng)的安排、材料的整理、活動(dòng)的報(bào)道及時(shí)上傳學(xué)校網(wǎng)站等工作，教研組活動(dòng)不僅能立足課堂，立足教師，還要立足學(xué)生的各種活動(dòng)，在教研活動(dòng)中能做到圍繞一個(gè)主題扎實(shí)有效的開(kāi)展好每一次的教研活動(dòng)，來(lái)以研促教。

　　5、積極實(shí)施好學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)。

　　讓學(xué)生在活動(dòng)中玩科學(xué)，在活動(dòng)中提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)是我們進(jìn)行社團(tuán)活動(dòng)的宗旨。本學(xué)期綜合課程類的學(xué)生比賽活動(dòng)比較多，為了實(shí)施好綜合類課程學(xué)生素養(yǎng)類比賽活動(dòng)，重視學(xué)生素質(zhì)的提升，我們將組織學(xué)生開(kāi)展各種形式的社團(tuán)活動(dòng)，有計(jì)劃的組織學(xué)生參加各級(jí)各類評(píng)比活動(dòng)，努力提高學(xué)校的競(jìng)賽質(zhì)量。

　　6、積極參加教師各級(jí)比賽活動(dòng)。

　　參加各級(jí)論文的評(píng)選活動(dòng)。鼓勵(lì)教師積極參與各項(xiàng)論文的評(píng)比活動(dòng)，能及時(shí)反思和總結(jié)自己的教學(xué)理念。促進(jìn)本組教師能積極組織學(xué)生參加各級(jí)比賽活動(dòng)，平時(shí)做好學(xué)生的各項(xiàng)培訓(xùn)和引導(dǎo)工作，努力提升學(xué)生的獲獎(jiǎng)等次，在活動(dòng)中使學(xué)生的素質(zhì)得到提升。

　　三、具體工作

　　三月份：

　　1、制定教研組活動(dòng)計(jì)劃

　　2、參加市教研組計(jì)劃網(wǎng)上交流工作

　　3、參加綜合類課程“課堂研究——常態(tài)優(yōu)課”系列研訓(xùn)活動(dòng)——學(xué)期課堂研究規(guī)劃研討活動(dòng)

　　4、參加金壇市中小學(xué)生研究性學(xué)習(xí)成果評(píng)選活動(dòng)

　　5、參加常州市小學(xué)品德區(qū)域展示活動(dòng)

　　6、實(shí)施校本培訓(xùn)項(xiàng)目《提高科學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的方法與策略的培訓(xùn)》

　　7、組織學(xué)�？萍忌鐖F(tuán)活動(dòng)

　　四月份：

　　1、參加綜合類課程“課堂研究——常態(tài)優(yōu)課”系列研訓(xùn)活動(dòng)——區(qū)域綜合實(shí)踐活動(dòng)資源包建設(shè)同題展示研究課活動(dòng)

　　2、參加品德教師評(píng)優(yōu)課活動(dòng)并組織參加常州市小學(xué)品德評(píng)優(yōu)課