小學(xué)學(xué)校的年度工作計劃模板
人生天地之間,若白駒過隙,忽然而已,我們的工作又進入新的階段,為了今后更好的工作發(fā)展,是時候靜下心來好好寫寫計劃了。擬起計劃來就毫無頭緒?以下是小編為大家整理的小學(xué)學(xué)校的年度工作計劃模板,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

小學(xué)學(xué)校的年度工作計劃模板1
一、指導(dǎo)思想:
貫徹落實省廳《關(guān)于推進實施素質(zhì)教育的意見》文件精神,以深化課程改革、全面提高學(xué)生素質(zhì)為中心,以抓實教學(xué)過程的精細化管理、強化教學(xué)評估為重點,堅持“促進學(xué)生全面發(fā)展和終身發(fā)展”的工作思路,不斷推進教學(xué)創(chuàng)新和管理創(chuàng)新,促進學(xué)生健康成長,有效提高我校教育教學(xué)質(zhì)量。
二、具體工作:
。ㄒ唬、繼續(xù)推進課程改革,提高課程改革的實施水平
1、繼續(xù)做好新課程的師資培訓(xùn)工作。精心組織教師參加市級第十次新課程學(xué)科培訓(xùn)會,不斷增強學(xué)習(xí)活動的針對性和實效性,不斷提高各科教師實施新課程的能力。
2、積極抓好必修課“地方課程與學(xué)校課程”和“綜合實踐活動課程”的開設(shè)與實施工作,開足課時,制訂實施計劃,力求有新的突破。結(jié)合實際用好省編通用地方課程和《話說溫州》地方專題課程,更好地促進學(xué)生綜合素質(zhì)的提高。
3、加強、深化聯(lián)片校本教研工作。以改變聯(lián)片教研活動過程的監(jiān)督和指導(dǎo)為突破口,改變教研活動的形式,強化教師的參與意識,進一步提高校本教研的實效性。
。ǘ娀虒W(xué)常規(guī)管理,提高教學(xué)過程精細化管理的.水平
1、依據(jù)《瑞安市教育局辦公室關(guān)于開展對全市義務(wù)教育階段學(xué)校教育教學(xué)工作大檢查的通知》(瑞教辦義[20__]65號)的文件精神,進一步規(guī)范我校教學(xué)常規(guī)管理工作,強化了教學(xué)管理意識和教學(xué)質(zhì)量意識。
2、努力實施“農(nóng)村小學(xué)四項規(guī)范達標(biāo)”活動,有效落實“備課”、“上課”、“質(zhì)量測評”、“作業(yè)布置與批改”常規(guī),努力提升教師的教學(xué)能力和專業(yè)水平。其中,教學(xué)研討課、多媒體課可以電子備課(1學(xué)期不得超過總課時的六分之一),作業(yè)批改要做好批改日志。
3、繼續(xù)抓好學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣的培養(yǎng)。要從小培養(yǎng)學(xué)生的規(guī)范書寫、多讀勤寫、善于思考等習(xí)慣。要繼續(xù)通過評估、比賽等措施,引導(dǎo)教師重視和加強學(xué)生良好行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。
4、大力推進“書香讀書工程”,全面提高學(xué)生素質(zhì)。扎實推進“書香讀書工程”,積極組織多種形式的實踐活動、比賽活動和展示活動,引領(lǐng)中高年級學(xué)生學(xué)會使用閱讀摘錄本,全面提高學(xué)生閱讀素質(zhì)。
5、切實加強教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控意思。繼續(xù)抓好單元達標(biāo)檢測、期末檢測等工作,進一步提高命題質(zhì)量,發(fā)揮好學(xué)業(yè)評價的導(dǎo)向性,認真做好質(zhì)量分析,及時了解教學(xué)現(xiàn)狀,分析教情學(xué)情,有針對性地調(diào)整教學(xué)策略;繼續(xù)做好六年級畢業(yè)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控和其他年級各學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測。
。ㄈ、積極推進教學(xué)教研創(chuàng)新,提高教研工作水平
1、繼續(xù)深化課堂教學(xué)改革,全面推廣課堂教學(xué)策略。增設(shè)“教學(xué)開放周活動”(暫定第7、14周),形成一種“學(xué)策略用策略”的氛圍。語文教研組活動向作文課拓展,數(shù)學(xué)教研組活動向練習(xí)課延伸,其他學(xué)科同步跟進。
2、提高常規(guī)教研活動的創(chuàng)新性、針對性和實效性。繼續(xù)做好教學(xué)視導(dǎo)、優(yōu)質(zhì)課、優(yōu)秀教學(xué)論文的評比,提供符合課改要求的示范課,進行觀摩、交流、研討。
3、進一步突出教研研究工作重點,要進一步轉(zhuǎn)移到研究課堂、研究學(xué)生上,促進學(xué)生主動、全面、充分地發(fā)展。
4、校本培訓(xùn)要雷厲風(fēng)行,在“請進來”上大做文章,力爭搞幾期有影響力的校本教研活動。
(四)、加強“典型”培育,推動教學(xué)工作整體優(yōu)化
1、加大特長生培養(yǎng)力度,促進學(xué)生全面發(fā)展和終身發(fā)展。通過開展各種輔導(dǎo)競賽、特長生比賽等評比活動,培養(yǎng)他們的興趣,促進其個性特長的發(fā)展。
2、進一步加強名師、新教師、骨干教師、中心組教師、研修組教師培養(yǎng)工作,努力提高教師的專業(yè)素質(zhì)。
。ㄎ澹、積極參與各項教學(xué)評比,不斷增強榮譽意思
1、繼續(xù)組織教師參與瑞安市20__年優(yōu)秀教學(xué)論文評比活動,提倡誠信教研,嚴(yán)防并杜絕論文抄襲現(xiàn)象,不斷增強實效意識和精品意識。
2、認真做好市二、四年級學(xué)生規(guī)范漢字書寫比賽、小學(xué)生英文書寫比賽、小學(xué)畢業(yè)班學(xué)生科學(xué)實驗技能操作設(shè)計比賽,促進學(xué)生書寫水平和實踐能力的提高,不斷豐富學(xué)生的校園文化生活。
3、舉辦校級各類競賽活動,豐富學(xué)生課余生活:
。1)、小學(xué)生作文比賽;
。2)、小學(xué)生英文書寫比賽;
。3)、小學(xué)生規(guī)范漢字書寫比;
。4)、六一文藝匯演。
小學(xué)學(xué)校的年度工作計劃模板2
一、指導(dǎo)思想:
本學(xué)期我校將以現(xiàn)代教育理論為指導(dǎo),以課程改革為核心,以教育教學(xué)質(zhì)量為中心,以提高教學(xué)管理和研究的科學(xué)化、規(guī)范化和精細化水平為重點,大力推進課程改革,多層面地提高教師的專業(yè)素質(zhì),使我校教育教學(xué)工作再上一個新臺階。
二、主要工作:
1.加強常規(guī)管理,提高教學(xué)質(zhì)量。
2.抓好教師隊伍建設(shè),通過多種形式提高教師的專業(yè)化水平。
3.加強教研組建設(shè)和管理,在“實”字上下功夫,在“研”字上求發(fā)展,真正使教研活動經(jīng);,專題化和規(guī)范化。
4.為師生創(chuàng)設(shè)廣泛的發(fā)展空間,以教研活動促進教師,學(xué)生個性發(fā)展,為師生搭建展示的舞臺。
5.積極落實《青島市促進中小學(xué)生全面發(fā)展“十個一”項目行動計劃》
6.加強“零起點”教學(xué)研究
三、具體措施:
(一)加強常規(guī)管理,提高教學(xué)質(zhì)量
1.認真抓好常規(guī)管理.本學(xué)期讓全體教師明確我校教學(xué)常規(guī)要求,自我對照,切實落實常規(guī),有效地改進教學(xué),全面提高教學(xué)水平與質(zhì)量。教導(dǎo)處提倡“推門聽課,翻本檢查”工作制度,要求實行每月一檢的常規(guī)檢查制度。嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃,按照課程設(shè)置,開齊課程,開足課時。確保正常教學(xué)秩序的進行。
2.加強備課、上課、批改作業(yè)、后進生輔導(dǎo)的管理。
。1)備課:以“精心”為核心,貫徹“強化意識、深化改革、依托標(biāo)準(zhǔn)、質(zhì)量為本、實事求是、便教利學(xué)”方針,詳案、簡案相結(jié)合,各類形式相結(jié)合,集體備課與個體備課相結(jié)合,傳統(tǒng)型備課與創(chuàng)新型備課相結(jié)合。衡量備課的優(yōu)劣主要看“三看”,一看教學(xué)理念是否符合課改精神,二看教學(xué)設(shè)計是否依托標(biāo)準(zhǔn)思想,三看教后反思是否具有針對性、指導(dǎo)性。備課的落腳點是上好課。同時要在備課上有創(chuàng)意,教學(xué)設(shè)計要有特色。
(2)上課:有比較充分的教學(xué)準(zhǔn)備,不打無準(zhǔn)備之仗;有比較科學(xué)明確的教學(xué)目標(biāo),教學(xué)過程始終體現(xiàn)著教學(xué)目標(biāo)的落實;有循循善誘的魅力和鮮活的教學(xué)氛圍;有充足的教學(xué)資源和形象的教學(xué)媒體;有足夠的練習(xí)時間和寬松的學(xué)習(xí)舞臺;有互動共享的教與學(xué)方式的轉(zhuǎn)變;有明顯的實效和積極的學(xué)習(xí)興趣。
(3)作業(yè):提高作業(yè)練習(xí)的效能,作業(yè)布置精心合理,作業(yè)批改及時正確,反饋糾錯即時顯效。嚴(yán)格控制教輔用書的使用。教師加強班級作業(yè)本的管理,整潔齊備。嚴(yán)格控制了學(xué)生家庭書面作業(yè)量。作業(yè)要在書寫和質(zhì)量上下功夫。
(4)輔導(dǎo):大力加強培優(yōu)補差,確保優(yōu)秀率,提高合格率。
(5)檢查:為了提高教學(xué)效率,根據(jù)我校的實際情況,本學(xué)期我們將對各學(xué)科進行不定時的質(zhì)量抽查,以促進教學(xué)質(zhì)量的提高。
(二)抓好課堂教學(xué)改革,提高教學(xué)效率。
1.課堂教學(xué)是實施素質(zhì)教育的主陣地,是實施新課程改革的實驗場所。全體教師都要提高認識,全體教師結(jié)合自身實際情況,以學(xué)生為主陣地,以發(fā)展為目標(biāo),以探索過程為主線,以質(zhì)疑問答為標(biāo)志,以教學(xué)民主為保證。全面優(yōu)化課堂教學(xué)過程,促進學(xué)生綜合素質(zhì)和個性協(xié)調(diào)發(fā)展。全體教師積極參與,通過理論學(xué)習(xí)提高認識,結(jié)合自己的教學(xué)實踐,開展豐富多彩的教學(xué)改革活動。尤其是中高年級,在合作交流、探索的教學(xué)方法方向要有深入的研究。
2.本學(xué)期推動我校推門課/成長課/師徒結(jié)對課/教研課,推動我校教師的教學(xué)與增加教研的氛圍。
(三)加強教學(xué)研究,提高學(xué)習(xí)效率,全面提高教學(xué)質(zhì)量。
1.開設(shè)全校研究性公開課3節(jié),教導(dǎo)處協(xié)助學(xué)科組長做好說課、上課、講課、評課工作,并力爭運用現(xiàn)代化教育手段。
2.加強對學(xué)科組的指導(dǎo),認真研究各學(xué)科教學(xué)工作,指導(dǎo)學(xué)科組長制定出切實、科學(xué)的工作計劃,并予以落實,做好期中、期末測試的`質(zhì)量分析。
3.組織教師開展“六個一”活動,即:認真上好每一節(jié)課,關(guān)愛每一位學(xué)生,決不落下一個差生,期末寫好一篇論文,批改好每一次作業(yè),力爭每學(xué)期都有一個大的變化。
4.本學(xué)期各科開展“六心”自律教育活動,即:精心把握教材,盡心改善教法,用心錘煉語言,細心積累資料,專心學(xué)習(xí)理論,熱心培育學(xué)生。力爭構(gòu)成兩條課堂教學(xué)管理脈絡(luò),即:
(1)、校長——教導(dǎo)處——教研組——教師。
(2)、教師備課——上課(教師)——聽課(領(lǐng)導(dǎo)教師)——評課(領(lǐng)導(dǎo)教師)——上課教師總結(jié),從而促使全校由校長到教師人人參與課堂教學(xué)方法的研討。
5.認真組織教師進行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),由各學(xué)科組定人員,定時間、定課題,做到有組織、有計劃、有落實,不搞形式主義全面提高教師業(yè)務(wù)水平。
6.開學(xué)初制定出本學(xué)期各學(xué)科教學(xué)目標(biāo),期末以檢測各科的教學(xué)效果。
。ㄋ模.加強對活動課、選修課、其它非統(tǒng)考學(xué)科的管理
按計劃對活動課、選修課、非統(tǒng)考學(xué)科進行檢查、督促。活動課選修課參與率達100%,各課務(wù)必有教學(xué)進度安排表,教案、計劃,要具體,可操作性強,嚴(yán)禁空談,室外課嚴(yán)禁“放羊”的現(xiàn)象發(fā)生。
(五)實施一項體育技能、一項藝術(shù)才能、一本書、一篇日記、一次勞動、一支歌、一首詩、一次演講、一次研學(xué)、一次志愿服務(wù)等“十個一”項目,讓每一位學(xué)生立足基礎(chǔ),培養(yǎng)興趣,開發(fā)潛能,養(yǎng)成習(xí)慣,受益終身。進一步豐富素質(zhì)教育的內(nèi)涵,建立和完善以促進學(xué)生綜合素質(zhì)提升為統(tǒng)領(lǐng)的德育體系、課程體系、實踐體系和評價體系,形成促進學(xué)生健康成長、全面發(fā)展的教育體制機制和良好的社會氛圍(詳見王家樓小學(xué)學(xué)生全面發(fā)展“十個一”項目實施方案)。
四、本學(xué)期教育教學(xué)工作安排
八、九月份
1.制定各項計劃,開學(xué)前各教研組依據(jù)學(xué)校計劃制定各組(課)教研(教學(xué))計劃并做好傳達學(xué)習(xí),排好教學(xué)進度表。開好第一節(jié)教研活動,安排好本學(xué)期各學(xué)科相關(guān)工作。
2.搞好集體備課分工,在教研活動中,不定期分年級進行集體備課。搞好集體備課分工,各級部教師把全冊教材進行合理分工,開學(xué)初完成一個單元的集體備課。
3.收交暑假材料并進行評比,對獲獎學(xué)生、班級進行表彰。
4.學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)、教參、教材,數(shù)學(xué)進行“單元統(tǒng)整”解讀。
十月份
1.開展“一師一優(yōu)課”活動。40周歲以下教師每人準(zhǔn)備一節(jié)優(yōu)質(zhì)課,開展以“核心素養(yǎng)”為主題的“一師一優(yōu)課”活動,對每一位教師的課進行課堂實錄,評出優(yōu)秀教師的課上報。
2.搞好骨干教師引領(lǐng)課,出骨干教師示范課。
3.第一次階段性檢測,九月份常規(guī)檢查,對全體教師的計劃、備課、課堂作業(yè)、家庭作業(yè)布置與批改檢查考核。(重點對學(xué)生作業(yè)的書寫,批改情況記錄,批改等級的使用情況,作業(yè)量進行檢查通報)
4.數(shù)學(xué)以級部為單位開展我是“口算小能手”比賽活動。
5.六年級數(shù)學(xué)、英語學(xué)科開展素養(yǎng)訓(xùn)練。
6.開展王家樓小學(xué)第四屆校園讀書節(jié)活動。
7.繼續(xù)開展各社團活動。
十一月份
1.語文組開展青年教師展示課(同課異構(gòu),抽簽決定分組及年級),開展“關(guān)注語用打造高效課堂”語文考核課。并開展部編教材課堂研討活動。數(shù)學(xué)組青年教師開展“好課鋒從‘磨課’出,精彩緣自苦磨來”活動。開展英語手抄報比賽,利用班級墻報和校園展板展示優(yōu)秀英語手抄報作品
2.開展“青年教師展示課”活動
3.十一月份常規(guī)檢查(納入考核占30%),第二次階段性檢測
十二月份
1.引領(lǐng)學(xué)校讀書節(jié)的讀書活動,年輕教師每人出一節(jié)讀書指導(dǎo)課。
2.開展學(xué)生硬筆書法比賽活動,舉行書法比賽(語文、英語),利用班級墻報和校園展板展示優(yōu)秀書法作品。
3.舉行競賽活動。數(shù)學(xué)一二年級舉行口算比賽,三至六年級舉行計算比賽;舉行3-6年級英語單詞競賽活動。
4.參加口語模仿秀相關(guān)活動。
5.各學(xué)科進行“考核課”
6.十二月常規(guī)工作檢查,第三次階段性檢測及講評分析
一月份
1.舉行語文詩文背誦競賽活動,讀書節(jié)表彰。藝體、科學(xué)抽測
2.各科復(fù)習(xí)計劃交流,并做好收尾工作。
3.一月常規(guī)工作檢查
4.期末檢測,教師考評。
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