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工作計劃

小學生管理工作計劃

時間:2024-09-21 04:49:31 工作計劃 我要投稿
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小學生管理工作計劃

  生實行自愿拿出自己的一部分零花錢,課外書籍,多少不限,教師可以捐贈一些生活用品,學習用具,確保資助工作的資金基礎。下面的是小編分享的與小學生管理工作計劃有關的文章,歡迎繼續(xù)訪問應屆畢業(yè)生公文網!

小學生管理工作計劃

  小學生管理工作計劃一:

  一、指導思想:

  認真貫徹執(zhí)行省市有關學生資助政策,建立學生資助工作體系,加大資助工作宣傳力度,提高資助工作服務質量。確保每個孩子不因家庭經濟困難而失學,促進我校學生資助工作步入正常的軌道。

  二、主要措施:

  1、做好信用助學貸后誠信提醒工作。

  在市學生資助管理中心的領導下,積極配合做好信用助學貸后誠信提醒工作,確保按時、按量、按質完成上級下達的任務。

  一是建立工作小組。迅速分解任務,讓了解信貸學生或家長,知道家庭住址的老師擔任提醒工作,以便提高工作效率。

  二是針對原拆遷戶多,搬遷后住址難找的特點,積極與村級領導、派出所聯系協助查找,確保一個不漏,按時完成。

  三是講究工作方法。把提醒工作作為溝通學校與家庭的紐帶,作為感恩教育的活資源,使家長在有尊嚴的前提下,感受黨和政府的溫暖,讓信貸學生立志報效祖國、回報社會。

  2、做好資助檔案建設工作。

  在市資助管理中心的指導下,建立學生資助檔案,列入政府經費與資助范圍的有關以及受資助學生信息檔案、學生資助工作計劃、總結等分學期、分盒存檔,為迎接上級的學生資助工作評價積累基礎資料。

  3、做好資助宣傳工作。

  學生資助工作是一項陽光工程,惠民工程,做好資助工作,讓每個學生都能正常入學、上學,是學校的一份責任。一是今年將利用校園電視臺、學校宣傳櫥窗、班級黑板報大力宣傳資助工作的意義,號召全體師生參加資助工作,營造資助工作的良好氛圍,使困難學生得到資助。集體更溫暖,教育更和諧。二是開展教師“情系孤困”征文活動,受助學生“助學政策,助我成才”征文活動,形成教師人人開恩、施恩,學生個個知恩、感恩的良好教育氛圍,促進學生勵志成才。

  4、積極完善學生資助體系。

  學生資助必須要有資金來源,否則也是一句空話,為解決資金問題,將采取如下措施:

  一是形成我校校內資助資金預算制度。發(fā)動全校教師獻愛心,把愛心捐款用于困難學生資助,實行?顚S茫泐~發(fā)放。

  二是鼓勵教師、學生捐物。學生實行自愿拿出自己的'一部分零花錢,課外書籍,多少不限,教師可以捐贈一些生活用品,學習用具,確保資助工作的資金基礎。

  三是與效益好、信譽好的企業(yè)溝通,宣傳資助工作的意義,以情感人,使他們出手相助,籌集一部分資助資金。

  5、做好受資助學生的資格認定工作。

  既然學生資助工作是一項陽光工程、惠民工程,那么就必須把溫暖送給最需要的學生,對受助學生的資格認定采取以下步驟。第一步,由班主任根據學生的家庭經濟狀況提出候選人名單報學校學生資助工作領導小組。第二步,由學生資助工作領導小組逐個深入家庭進行調查摸底,進行比對,篩選出受助學生人選。第三步,實行陽光操作,進行公示,接受社會、家長、師生的監(jiān)督。

  小學生管理工作計劃二:

  我校食堂由于領導重視,全體員工的努力;師生及家長的配合、支持下,本學期確保安全生產,正常運行,保障了正常的教學工作,學生食堂管理工作計劃。抓好后勤促前勤,辦好食堂服務師生,食堂工作要在不斷改革、創(chuàng)新中前進的。

  一、優(yōu)化服務提高質量

  1、加強學習,樹立正確的觀點,增強服務意識,要把學生當作自己的子女,把學校食堂當作快餐店、小吃店、餐飲店來辦,把食堂的事當作自己家里事來做來計劃,做好每一個環(huán)節(jié),不依靠、不推諉。保證讓學生的早餐、飯菜質量的前提下,要確保不克扣學生、不準向學生出售餿飯、餿菜、變味食物、“三無食品”。

  2、轉變經營模式,提升服務質量

  學校統籌管理南北兩個大食堂和小食堂,張烈高老師負責想心事、想點子,要花小錢辦好事,少花錢辦好食,提高技術性,技藝上、搭配上技術。三個食堂獨立核算成本、核算利潤,開展競爭服務想方設法出新招,變花樣,要提高質量,又要控制成本,努力做到“三個基本滿意”(學校、家長、學生逐步探討“專業(yè)化”模式。)

  本期實行末位淘汰制,定期對職工進行考核、投票,師生中進行調查,對末1-2位進行解聘。對分管的工作操作過程中有大的失誤要提出批評和扣發(fā)工資,多次失職失誤的解聘,食堂設意見箱,廣泛聽取師生反應,及時反饋信息,及時糾正提高服務質量,食堂內部要記載考勤,遲到、早退扣工資,請事假請人頂替,長假由學校重新安排人員,記載人員分工情況,要能查每天煮飯,做白案、炒粉、炒菜、洗切菜等主要工序的分工情況,對照檢查信息查到人,發(fā)現一次扣工資5-10元。

  二、加強管理,完善制度

  1、加強領導,健全規(guī)章制度

 、賹W生就餐大食堂早餐按人數分發(fā)到各班,由各班老師、學生代表領到教室分發(fā)就餐,各班早餐款與食堂結算,中晚餐到大食堂刷卡就餐,要求學生自己帶碗筷。

 、谠谛∈程镁筒偷耐瑢W作好登記造冊工作,按上報人數核實就餐人數,全額收取資金,確保按時交納,不流失一分錢不漏交一個人。

 、蹏栏癜押盟⒖P,不講人情,不循私情,堅決杜絕吃飯不出錢,不刷卡行為,若發(fā)現一例一次將從工資中加倍扣還,不改者全校通報,一票否決。

  ④食堂內部管理人員,含微機、鍋爐、記帳、掃地、售票、財會原則上不在食堂吃免費餐,除補課有老師就餐或特殊情況一般吃飯要刷卡(食堂內因工作原因的除外)。

 、蒎仩t房供應開、熱水一律要憑票供水,一律要用開水瓶打開水,提桶、水桶一律不供。如發(fā)現管理人員不履行職責,不堅持原則,輕者提出批評直至扣工資。

 、尬C管理人員要熱情服務廣大師生。保證學生充值款全額到位,確保帳帳相符,帳機相符(充值消費余額)微機員、鍋爐工要服務于廚房,為其提供一流服務。

 、咔鍧嵐け仨毐WC大廳及周邊衛(wèi)生小區(qū)內的.衛(wèi)生及時打掃,每天做到“三掃”到位,有班上課,有學生就餐就必須打掃。

 、嘈∈程梦锲返牟少彵仨氂蓭旆空{出,需要購置須經學校批準,統一購置。常用蔬菜可由大廚房一同采購,小食堂記帳,特殊菜可一同采購或輪流采購,單獨核算。

 、崴形锲返牟少彵仨殗栏癜押貌少応P,專人負責,索證檢查,定點采購,確保品名、單價、數量與食物相符,采購記帳人員,必須履行職責,確保工作時間。

 、獬龑W校因工作原因解聘外,工作必須滿半年,否則扣一個月工資,留一個月工資作保證金。自行離崗后再不聘任,原則年齡超過45歲以上不聘任。

  ○11過去提出:“四防”制度、“三防一消毒”制度,“十不準”等制度,還要堅持執(zhí)行落實。

  三、抓安全,保平安,抓衛(wèi)生,保健康,抓質量,保利潤,抓充值,促消費。

  1、學校食堂工作員必須持有衛(wèi)生部門頒發(fā)的健康許可證,否則不能聘用。

  2、確保飯菜質量,保證師生的用餐安全。

  3、學校食堂服務師生,微利經營,服務師生。

  4、職工必須持健康證和衛(wèi)生知識培訓合格證上崗。

  一個嶄新的食堂發(fā)展藍圖民繪制,一支善于管理的人才隊伍已涌現,一班高素質的員工正在培訓中,龍坪中學食堂管理工作力爭成為先進單位。

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