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2017年學(xué)校教研工作匯報(精編)
抓好學(xué)科建設(shè)是基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院科研工作的一個重點。下面是小編整理提供的學(xué)校教研工作匯報范文,歡迎閱讀參考!希望大家采納!更多相關(guān)信息請關(guān)注文書幫的欄目!

篇一
20xx年,基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院科研工作按照學(xué)校和學(xué)院工作計劃的要求,在學(xué)院全體教師的共同努力下,充分發(fā)揮學(xué)科優(yōu)勢,加強科研管理,提升科研水平,圓滿完成了各項任務(wù),F(xiàn)將20xx年度工作總結(jié)如下:
一.20xx年科研業(yè)績概況。
1.國家自然科學(xué)基金項目申報工作穩(wěn)步推進。針對20xx年度國家自然科學(xué)基金項目申報政策有較大的變化的情況,基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院自2013年11月起就正式啟動了20xx年國家自然科學(xué)基金項目申報工作。通過加強申報指導(dǎo),及時發(fā)布國家自然基金申報最新信息,聯(lián)系溝通,具體解讀有關(guān)政策、規(guī)則,有效提高了教師申報國家自然科學(xué)基金項目積極性。20xx年度,基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院獲準國家自然科學(xué)基金項目新立項3項(含青年基金2項,面上項目1項),國家總資助經(jīng)費117萬元。其中,朱偉老師的20xx年國家自然科學(xué)基金課題“eIF6調(diào)控miR21/PDCD4/MTA1通路促進直腸癌侵襲轉(zhuǎn)移及機制研究”獲得國家自然科學(xué)基金委員會研究經(jīng)費72萬元。
2.提升科研水平,加強指導(dǎo)和監(jiān)督管理科研工作,發(fā)揮學(xué)科優(yōu)勢,大力挖掘科研潛力。截至目前,在評審結(jié)果已知的中標(biāo)項目中,全院共申報各級、各類科研課題獲得資助立項共40項。其中國家級3項;省部級xx項(含廣東省自然科學(xué)基金項目3項,廣東省科技計劃項目10項,教育部“留學(xué)回國人員科研啟動基金”1項);市廳級8項;學(xué)?蒲谢痦椖縳x項。以上各項目共獲科研立項經(jīng)費323.9萬元。其中,熊興東老師的廣東省自然科學(xué)基金重點項目“miR-365和lncRNAs調(diào)控細胞復(fù)制性衰老的分子機制”獲廣東省自然科學(xué)基金委員會研究經(jīng)費30萬元;唐旭東老師的課題“湛江紅樹林內(nèi)生真菌中抗肺癌血管生成活性成分的篩選與分離”獲得廣東省科技計劃研究經(jīng)費30萬元。
二.20xx年科研管理工作。
1.抓好學(xué)科建設(shè)是基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院科研工作的一個重點。經(jīng)過多年的建設(shè)和發(fā)展,基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院院加強了優(yōu)勢學(xué)科建設(shè),扶持新建薄弱學(xué)科,健康協(xié)調(diào)發(fā)展。與此同時,基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院院積極開展學(xué)術(shù)交流活動,加強學(xué)科建設(shè)工作,營造良好的科研氛圍。鼓勵教師積極參加國內(nèi)國際學(xué)術(shù)交流,積極營造學(xué)術(shù)氛圍。
2.積極組織基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院各專家,對基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)一級學(xué)科的建設(shè)規(guī)劃框架及重點發(fā)展的研究方向多次進行探討論證。已經(jīng)初步撰寫完成基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)一級學(xué)科建設(shè)規(guī)劃提綱及學(xué)校首次答辯工作。
3.協(xié)助科技處做好了學(xué)術(shù)交流計劃工作;各類科研課題申報、結(jié)題、課題實施情況檢查;科技情況、論文統(tǒng)計與獎勵等相關(guān)工作。
4.協(xié)助研究生學(xué)院完成博士研究生導(dǎo)師的申報遴選工作,完成20xx年校級優(yōu)秀碩士學(xué)位論文評選初評工作,以及所屬碩士點學(xué)科研究生答辯組織實施、材料匯總等工作。
5.繼續(xù)定期收集、整理科研檔案,使科研檔案資料的'建設(shè)工作長期規(guī)范化。整理科研檔案,提供需申報職稱教師查閱資料的工作。
6.進一步完善兩校區(qū)的科研服務(wù)和管理,積極交流工作經(jīng)驗。
三.工作中存在問題。
1.基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院承擔(dān)教學(xué)任務(wù)十分繁重,導(dǎo)致兩校區(qū)相當(dāng)數(shù)量的教師開展科學(xué)研究時間難以保障。
2.東莞校區(qū)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)科研實驗中心的使用率不高,各方面的協(xié)調(diào)工作仍有待改進。
3.兩校區(qū)科研實驗室相當(dāng)部分儀器設(shè)備陳舊老化、過時,直接影響科學(xué)研究工作。相當(dāng)部分的科學(xué)研究工作不得不到外校進行。
四.20xx年科研工作計劃。
1.加強各項科研課題執(zhí)行情況的管理、監(jiān)督指導(dǎo)工作,深入強化教師的科研意識,提高教師的科研能力。
2.進一步做好20xx年度國家自然科學(xué)基金項目組織申報工作,進一步加大宣傳力度,更好地適應(yīng)國家新的申報政策、規(guī)則。嚴把標(biāo)書質(zhì)量關(guān),爭取申報國家自然科學(xué)基金項目突破。
3.優(yōu)化學(xué)科布局,加強學(xué)科建設(shè),加強高水平科研團隊的建設(shè)。做好東莞校區(qū)科技平臺的建設(shè)管理工作。
4.協(xié)助科技處、研究生學(xué)院等部門做好各項工作。
5.做好科研管理、服務(wù)等常規(guī)工作,繼續(xù)做好各類科研檔案資料的收集、整理工作。
篇二
伴隨著炎炎夏日的到來,一學(xué)期的工作又臨近尾聲了。在本學(xué)期,我們在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與培訓(xùn)、指導(dǎo)下,以教科室工作意見為指導(dǎo),以開發(fā)幼兒園和教師為本、以教研為先、以幼兒為重,以認真貫徹并落實園務(wù)工作計劃為目標(biāo),開展了一系列豐富有效的教科研活動,有效促進和提高了教師的業(yè)務(wù)水平,F(xiàn)將本學(xué)期的教科研主要工作總結(jié)如下:
一、領(lǐng)導(dǎo)重視,科研制度完善有序。
我園的教科室的運行正常有序,形成了一系列科研制度和體系,通過“幼兒園——教科室——課題組——班級”形成科研網(wǎng)絡(luò),有了強有力的組織保障。我們能認真參加市教科室組織的各項活動,并及時傳達。我們制定了《教育科研工作制度》、《教育科研培訓(xùn)制度》等系列規(guī)章制度,還有《教科研獎勵制度》,把考核和評估的結(jié)果與獎金待遇掛鉤,將幼兒園的教學(xué)與教育科研相結(jié)合,課題研究滲透于日常教育教學(xué),為教育理論的探討、教材教法改革、教育質(zhì)量的提高增強合力。這樣從上而下形成了一整套較順暢的教育科研運作程序,保證了科研工作正常、有序、高速運作,受到了事半功倍的效果。因此,100%的教師都能積極主動地參與教育科研中。我園針對青年教師的日益增多,對科研工作的畏難情緒等情況,從加強培訓(xùn)入手對青年教師提升科研素質(zhì)我園科研氛圍濃厚,有一個園長親自帶班、骨干教師率行、青年教師參與的科研團隊;科研價值突顯,體現(xiàn)了科研源于教學(xué)用于教學(xué)、科研促幼兒成長為教師共享的實用價值.
二、狠抓課題過程管理,材料管理規(guī)范。
課題研究的過程是實現(xiàn)研究目標(biāo)的橋梁,其規(guī)范性直接影響課題研究活動的質(zhì)量效果。我園有一個蘇州市級課題《實踐葉圣陶教育思想培養(yǎng)幼兒良好習(xí)慣的研究》。我們主要采取了“兩定兩查”的方式進行管理,所謂“兩定”指的是:一是基本固定領(lǐng)導(dǎo)人員和研究人員,保證運行的一致性;二是定期總結(jié)匯報,使課題組組長、園部清楚地了解到了課題研究的進展情況。“兩查”指的是隨機檢查和互看互查。隨機檢查就是園領(lǐng)導(dǎo)和課題組組長不定期地對研究情況進行檢查,發(fā)現(xiàn)問題及時糾正,以保證課題研究順利進行;互看互查就是要求每位教師每月分別到相應(yīng)的課題組班級觀摩、檢查其研究情況,以達到相互督促、學(xué)習(xí)的目的。
我們的課題研究材料記錄了課題研究開展的全過程,它們既是成果,也是重要的參考資料。為了管理好這些材料并使之規(guī)范化,我們與研究教師一起設(shè)計部分研究表格,如《幼兒活動觀察記錄》、《課題研討活動記錄》等,使老師們能夠統(tǒng)一格式、統(tǒng)一記錄;其次,我們還要求研究教師每月月底將研究材料分門別類地整理好,,由課題組組長和園領(lǐng)導(dǎo)共同檢查、了解材料情況,然后,在學(xué)期結(jié)束后各課題組組長搜集、整理所有研究材料,并將其妥善保存,以備結(jié)題時裝訂,并作為研究成果向上級匯報,也便于今后讓其他教師共同分享,學(xué)習(xí)其中有價值的經(jīng)驗。
三、經(jīng)典活動繽紛呈現(xiàn)。
進行了“三八婦女節(jié)暨植樹節(jié)”活動,此次活動是我園親子活動中的一項重要內(nèi)容,也是孩子們最為期待的與媽媽進行的生活體驗活動。全體媽媽(奶奶)和孩子們一起種下了愛的小樹。他們帶來了花盆、小鏟子、掃水壺等工具,一個個有模有樣地當(dāng)著“小衛(wèi)士”,為我們的校園多添了一份綠意,使我們的環(huán)境更加清新。通過活動,不僅增加了家長與孩子之間的親子關(guān)系,也讓我們的孩子懂得愛護綠化,保護環(huán)境的重要性。
舉辦了“第二屆親子運動會”。本次運動會以“快樂總動員,幸福你我他”為主題開展;顒迎h(huán)節(jié)設(shè)計緊湊,活動開展十分順利。各班幼兒穿著各自的班服,邁著整齊的步伐,精神抖擻,口號響亮,整齊列隊入場。通過幼兒個人項目,親子項目,家長項目等比賽形式,一場充滿視覺色彩,充滿動感活力的親子運動會,將全場氣氛都調(diào)動了起來,場面熱烈。讓家長和小朋友共同體驗運動的快樂和感人的親情,共同留下美好的回憶!
開展了慶“六一”聯(lián)歡活動,此次活動分年齡段、分場地進行活動;顒右晕覉@的園歌拉開帷幕,孩子用自己的歌聲與舞姿共同慶祝著自己的節(jié)日。此次活動很有意義,充分展示了孩子的活潑個性,給每個孩子一個展風(fēng)姿,獻才藝的機會,讓每個孩子去參與、去體驗、去感受。
進行了“粽葉飄香 情系端午”的端午節(jié)活動,此次活動分為兩類:幼兒活動與家長包粽子比賽。各班在班級里對幼兒進行民俗文化的熏陶與端午節(jié)人文文化的洗禮,通過畫一畫、折一折、做一做等方式很好的呈現(xiàn)了端午節(jié)濃濃的氛圍。家長包粽子比賽中,各班家長踴躍參加,活動熱烈,讓我們整個幼兒園都感受到了濃濃的端午情。
四、進步明顯,成績突出。
為了做好課題的各項工作,我們努力創(chuàng)造科研條件,本著“人人參與”的'精神,全面推進課題研究。在各個主題開展中滲透課題研究,引導(dǎo)教師們在科研探索和研究中,勇于實驗,敢于創(chuàng)新,逐步提高科研水平。在課題開展的過程中,指導(dǎo)教師認真地做好資料的積累工作,規(guī)范了課題研究的開展。認真做好幼兒園的課題研究,并開展了各種形式的活動,使課題研究活動開展的有聲有色。
開展了“蘇式教學(xué)”展示課活動。20xx年6月xx——17日開展了“蘇式教學(xué)”展示課活動。本次活動,將教師分為兩組進行活動,教師進行抽簽,確定活動場次和地點。教師從目標(biāo)達成、課題滲透、教師素質(zhì)、幼兒發(fā)展四個方面著手,有效開展教學(xué)實踐,以游戲化、生活化、藝術(shù)化的方式體現(xiàn)趣味閱讀。通過此次活動的開展,使教師對課題實驗課有了更加明確的認識,提高了教師的研究熱情,我們將繼續(xù)加大課題實驗課開展的力度,引領(lǐng)教師在實踐中反思、在反思中研究、在研究中不斷提升專業(yè)水平,真正實現(xiàn)課題研究與教師專業(yè)的雙向發(fā)展。
通過我們腳踏實地、一步一個腳印的努力,隨著園本培訓(xùn)與教科研工作的不斷深入,我園在各級各類比賽中均取得不俗的成績。
20xx.5.6,吳娟老師執(zhí)教的小班綜合《懂禮貌的好寶寶》在路北片教科主任展示課上進行了課題展示;
20xx.6.7,我園承辦了名師“壟上行”活動,其中董斐老師執(zhí)教了小班語言《小螞蟻和大西瓜》,表現(xiàn)出色。
20xx.6.8,我園承辦了路北片“十三五”課題申報研討交流活動,活動中,各位教科主任就接下來的課題申報進行了探討與交流,現(xiàn)場氣氛濃烈,并得到了郭仁興主任的指導(dǎo)與意見。
我園領(lǐng)導(dǎo)能做好帶頭作用,在自身積極參與的同時鼓勵全園教師參加了各級各類征文、論文比賽,做到百分百參與,每一位老師都有獲獎或發(fā)表的論文。共計8篇論文發(fā)表于省級刊物上,33篇文章在各級各類評比中獲獎,其中省級獲獎19篇,蘇州市級獲獎14篇。我園匯編的園刊《黃浦娃》,并在昆山市教育科研刊物評比中獲“特等獎”。課題研究網(wǎng)獲昆山市優(yōu)秀教育網(wǎng)站一等獎。
在今后的教科工作中我們需要繼續(xù)努力探索,使我園的教科工作更完善、更科學(xué)、更有實效、更深入日常工作。
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