感恩的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的感恩的作文，希望對(duì)大家有所幫助。
感恩的作文1
同學(xué)們，你們有沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)這個(gè)故事：在一個(gè)感恩節(jié)的前夕，一所學(xué)校的校長(zhǎng)要求小朋友們畫(huà)出自己想感恩的東西，一個(gè)班的老師想，小朋友們一定會(huì)畫(huà)火雞或者冰激凌，結(jié)果和老師想的一樣。可是，一個(gè)穿得很邋遢的小朋友卻畫(huà)了一只手，老師連忙問(wèn)他這是誰(shuí)的手，有一個(gè)小朋友想，這一定是農(nóng)夫的手，因?yàn)檗r(nóng)夫喂養(yǎng)了火雞�？蛇@個(gè)看起來(lái)很邋遢的小朋友不緊不慢地說(shuō)：“這是你的.手，老師!
”這時(shí)，老師突然想起，放學(xué)后，她總是牽著他粘糊糊的小手，慢慢地走回家。他的爸爸老是抽煙和酗酒，他的媽媽因?yàn)槭懿涣硕亓四锛�，所以每次放學(xué)，老師總是牽著她的手回家。這時(shí)，那個(gè)小朋友不知道，老師已慢慢流下了眼淚。
在講這個(gè)故事前，我也想過(guò)，我為什么要講這個(gè)故事?無(wú)非是故事中的小朋友感動(dòng)了我。我們不知度過(guò)了多少個(gè)感恩節(jié)，可是，我們總是不知道該感恩什么東西和人，老師、父母、同學(xué)還是生活&hllip;&hllip;當(dāng)我們迎來(lái)感恩節(jié)時(shí)，有沒(méi)有畫(huà)出你最想感恩的東西或人，如果不是畫(huà)，僅僅要求我們想一想，或許也沒(méi)有!
同學(xué)們，我們一定要學(xué)會(huì)感恩，也僅僅只要畫(huà)出一只感恩的手!
感恩的作文2
腳下有多少泥土，心中有多少真情
我又感冒了，這次還伴隨著咳嗽，隨著天氣的變涼，我終于生病了，爸爸卻不當(dāng)回事，總說(shuō)要用意念控制身體的病毒，強(qiáng)調(diào)對(duì)待病毒你弱它就強(qiáng)，你強(qiáng)它就弱。保護(hù)身體健康，還可以用意念。并說(shuō)他自己一直就是這么做的，對(duì)此我作為一個(gè)二年級(jí)的學(xué)生，可是怎么也學(xué)不會(huì)。他不懂，我沒(méi)掌握的方法，就是他教給我我也用不上啊�？�，咳……又使勁的咳嗽了幾聲，這次倒好，把晚上吃的食物全吐了，恰好吐在老叫我想爺（小名）的人身上，他就是我爸。爸爸為加深學(xué)習(xí)的趣味性，正與我從乘法口訣中找?jiàn)蕵?lè)，可這一吐真是全家總動(dòng)員的號(hào)令，換衣服，沖洗，打掃嘔吐物，望著父母熟練的分工，聯(lián)想到我的曾經(jīng)都是他們細(xì)致的照顧慢慢的成長(zhǎng)，內(nèi)心開(kāi)始震動(dòng)……每次的震動(dòng)都是成長(zhǎng)的過(guò)程。感恩父母！不求任何回報(bào)的付出，他們的愛(ài)與老師的.教書(shū)育人有著異曲同工的相似。只圖付出，不求回報(bào)！
父母說(shuō)的一句話，也最代表他們的觀點(diǎn)。都說(shuō)養(yǎng)兒為防老，但他們不這么認(rèn)為。說(shuō)如果養(yǎng)兒真就是為了防老，那就別說(shuō)母愛(ài)有多偉大了，養(yǎng)來(lái)養(yǎng)去還是為了自己，那是交換。他們不做這樣的父母，他們要做的知識(shí)與力量的傳承！
感恩的作文3
感恩的心，感謝你，陪伴我一生，讓我有勇氣做自己；感恩的心，感謝命運(yùn)，花開(kāi)了，我也會(huì)珍惜�！拔蚁嘈糯蠹叶悸�(tīng)過(guò)這首歌。
每個(gè)人都有自己的父母。他們撫養(yǎng)我們，教育我們，給我們的家庭溫暖。他們對(duì)我們很好。我們應(yīng)該回報(bào)他們，學(xué)會(huì)感恩。
在你成長(zhǎng)的過(guò)程中，一定有很多人幫助過(guò)你。比如一個(gè)老師。老師，很多人把他比作勤勤懇懇的園丁，我們就是他培育的`花朵。他給你知識(shí)，帶你到知識(shí)的海洋。他給你智慧，讓你鶴立雞群。我們應(yīng)該以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)他們，成為對(duì)祖國(guó)和人類有用的人才。
"滴水之恩，當(dāng)泉水報(bào)。"當(dāng)我們享受到家人、朋友和老師的善意時(shí)，我們應(yīng)該回報(bào)他們。當(dāng)我們有能力幫助別人時(shí)，我們應(yīng)該友好無(wú)私，不期待任何回報(bào)。只有這樣，我們的國(guó)家才能是一個(gè)和諧的國(guó)家，我們的生活才能是美好幸福的生活。要學(xué)會(huì)感恩，做一個(gè)有情有義的人。一起唱《感恩的心》吧。
感恩的作文4
“感恩”是我們一個(gè)永恒的主題，因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有多彩的世界，因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有溫馨的真情，因?yàn)楦卸鞑抛屛叶昧松囊饬x。
首先，我們應(yīng)當(dāng)感激父母，使他們給予了我們生命，養(yǎng)育我們長(zhǎng)大成長(zhǎng)。對(duì)我們而言，感恩就是在父母下班時(shí)，遞上一杯水，真誠(chéng)地說(shuō)一聲：“爸爸媽媽，你們辛苦了!”
其次，我們要感激教師，是他們教給我們知識(shí)，引導(dǎo)我們做人，所以我們?cè)谏险n前要鞠躬，大聲地向教師問(wèn)好，在上課時(shí)認(rèn)真聽(tīng)教師講的每一句話，下課后仔細(xì)地完成教師布置的每一項(xiàng)作業(yè)，這些都是對(duì)教師的感恩。
然后，我們要感激我們的朋友，是他們?cè)跉g樂(lè)時(shí)與我們一齊歡樂(lè)，悲傷時(shí)陪我們一同悲傷，是朋友充實(shí)了我們的生活。感恩朋友，就是在朋友失落時(shí)，緊緊握住他們的手，默默為他們打氣、加油。
最終，我們還要感恩所有幫忙過(guò)我們的人，哪怕是一個(gè)淡淡的微笑和一個(gè)輕輕的'點(diǎn)頭，都能夠讓我們的世界更完美。
讓我們學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)熱愛(ài)身邊的每一個(gè)人，擁抱完美的明天吧!
感恩的作文5
雖說(shuō)大恩不言謝，可是，感恩必須不要僅發(fā)于心而止于口，對(duì)你需要感激的人，必須要把感恩之意說(shuō)出來(lái)，把感恩之情表達(dá)出來(lái)。美國(guó)以往有這樣一則傳說(shuō)，一個(gè)村子里，一家人圍坐在餐桌前吃飯，母親端上來(lái)的卻是一盆稻草。全家都很奇怪，不明白這究竟是怎樣一回事，母親說(shuō)：“我給你們做了一輩子的飯，你們從來(lái)沒(méi)有說(shuō)過(guò)一句感激的話，稱贊一下飯菜好吃，這和吃稻草有什么區(qū)別!”連世上最不求回報(bào)的母親都渴望聽(tīng)到哪怕一點(diǎn)感激的回聲，那么我們對(duì)待別人給予的'幫忙和恩情，就更需要把感恩的話說(shuō)出來(lái)。那不僅僅是為了表示感激，就更是一種內(nèi)心的交流，在這樣的交流中，我們會(huì)感到世界因這樣的息息相通而變得格外完美。
感恩，是一種處世哲學(xué)，是生活中的大智慧。感恩能夠消解內(nèi)心所有積怨，感恩能夠滌蕩世間一切塵埃。人生在世，不可能一帆風(fēng)順，種種失敗、無(wú)奈都需要我們勇敢地應(yīng)對(duì)、豁達(dá)地處理。
你認(rèn)為呢
感恩的作文6
最使我難忘的，是感恩的事。現(xiàn)在回想起來(lái)，感恩是多么的動(dòng)人，時(shí)至今日，都讓我難以忘懷。
我感思同學(xué)的幫助，那是一個(gè)體育課，老師讓我跑步，跑五圈！結(jié)果有人說(shuō)話了，又加五圈，太陽(yáng)把大地曬得炎熱，跑完后，人伙都累得不得了了。他們都帶水了，我的水放在樓上，我嗓子都快冒煙了，這時(shí)同學(xué)走過(guò)來(lái)，遞給我一杯擰開(kāi)蓋的水，說(shuō)：喝吧，不喝就渴死了，我感激的說(shuō)謝謝。喝著甘甜的水，心里對(duì)他感激萬(wàn)分。
我感思老師的.教育，我因沒(méi)有考好，上課心不在焉，聽(tīng)課，郊率大大下降，題總是做錯(cuò)，我感到人生到了低谷期。老師叫來(lái)了我，整理了一下我的衣領(lǐng)，然后拍拍我的肩膀，對(duì)我說(shuō)，不要把這一切放在心上，拋開(kāi)一切，失敗是成功之母。我聽(tīng)了老師的話，心里對(duì)老師感激萬(wàn)分。
我感恩媽媽的關(guān)心。那個(gè)晚上語(yǔ)、數(shù)、英作亞都很多，我從六點(diǎn)奮筆疾書(shū)寫(xiě)到十點(diǎn)，還有一些作業(yè)，媽媽看我作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)完，給我倒了一杯水放在桌上。我看著水心里對(duì)媽媽感激萬(wàn)分。
當(dāng)我再次想起感恩時(shí)，它還是那么動(dòng)人，我想心懷感恩，才能讓生活更美好。
感恩的作文7
秋菊溢彩，桃李芬芳。在這收獲成果又播種希望的美好時(shí)節(jié)，迎來(lái)了第37個(gè)教師節(jié)。
每個(gè)人的成長(zhǎng)，都離不開(kāi)老師的培養(yǎng)，社會(huì)的每一點(diǎn)進(jìn)步和更新，無(wú)不飽含著老師的辛勞和奉獻(xiàn)。在我的心目中，老師是美麗、淳樸、善良的`天使，是您把自己的愛(ài)無(wú)私地奉獻(xiàn)給每一個(gè)人;老師像慈祥的母親，用溫暖的臂膀擁抱著我們;老師像辛勤的園丁，用甘甜的雨露滋潤(rùn)著我們。
在這里，我想對(duì)老師說(shuō)一聲：感謝您老師!是您讓我們成長(zhǎng)為了自信的人，您用事實(shí)向我們證明：學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān)，而是一種快樂(lè)和責(zé)任。
感謝您，老師!是您讓我們明白要在失敗中吸取教訓(xùn)，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明。感謝您對(duì)我們的殷殷關(guān)切和諄諄教誨，讓我們變得懂事，成熟。
同學(xué)們，師恩難忘，難忘師恩，在教師節(jié)到來(lái)之際，讓我們?yōu)槔蠋熕蜕献约簝?nèi)心深處最真誠(chéng)的祝福吧!
衷心祝愿全體教師節(jié)日快樂(lè)，永遠(yuǎn)健康平安!
感恩的作文8
感恩您，奶奶。
在睜開(kāi)眼睛的那一剎那，總會(huì)出現(xiàn)一個(gè)模糊疲憊的身影;常常在腦海里浮現(xiàn)的時(shí)候，總會(huì)想起她那一雙布滿老繭的雙手。對(duì)于她，沒(méi)有了青春完美的歲月，一步步在人生曾踏下的腳步使她把眼神轉(zhuǎn)向窗外那一片晴朗的藍(lán)天。因?yàn)槟抢镉兴挠洃�，更有奶奶�?duì)我無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)。
每逢清晨，睜開(kāi)朦朧睡眼，第一眼看到的就是奶奶勞碌的聲影。她的兩鬢早已斑白，再堅(jiān)強(qiáng)的人也經(jīng)不住歲月的消磨，望著那幾縷銀絲，眼眶里早已蓄滿了淚。
暮然回首，從小到大奶奶為我做的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，早已凝聚成一條愛(ài)的河流，流淌在我的心田。
放學(xué)之后，在樓下等我的人，總是奶奶，無(wú)論是陰天、雨天還是雪天，總是如此。
下雨時(shí)，總有一把傾斜著的傘;退步時(shí)，總有幾句苦口婆心的話;失敗時(shí)，總有幾句語(yǔ)重心長(zhǎng)的勉勵(lì)……
奶奶，我親愛(ài)的奶奶，您真的'為我付出了太多太多，我一向在您愛(ài)的沐浴中的成長(zhǎng)，您用您幾十年的'時(shí)光化作山，化作火，化作燈，化作路，陪伴我走過(guò)每一分、每一秒。
時(shí)間是歲月的流淌，奶奶已不再年輕，卻無(wú)論在何方依舊注視著我的成長(zhǎng)。我學(xué)會(huì)了感恩，那是一種精神華麗的追求，因?yàn)槲乙巡辉偃绦淖屗惺芨嗟目唷?/p>
感恩的作文9
今天是教師節(jié)，一大早起床，就想著如何問(wèn)候我的老師呢？我想來(lái)想去，還是自己做賀卡給老師吧，寫(xiě)上我的心里話。
從我上學(xué)到現(xiàn)在，我們一直擁有老師們的關(guān)心和照顧，老師您是園丁，天天培育著祖國(guó)的花朵；老師您是蠟炬，點(diǎn)燃自己，照亮別人；老師您是鋪路石，把我們引進(jìn)知識(shí)的殿堂。誰(shuí)能說(shuō)老師不偉大？
老師，您慷慨地給予了我們知識(shí)；為了我們的成長(zhǎng)，您兩鬢的白發(fā)多了。每當(dāng)我們?cè)谕鏁r(shí)，您還在批改作業(yè)；每當(dāng)我們進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí)，您還在備課；每當(dāng)我們犯錯(cuò)時(shí)，您像慈母一樣教育我們。在我心里，老師，您是天使，您是大樹(shù)，您是我們快樂(lè)的.源泉。
借此機(jī)會(huì)，我要感謝一直在我身邊照顧我的老師，特別是我們的班主任周老師；雖然我們只相處了一個(gè)星期多，可您對(duì)我的照顧無(wú)微不至，在我心里打上了深深地烙印，您為了我們，愿意犧牲自己的休息時(shí)間來(lái)幫助補(bǔ)課；您為了我們，深夜還要看我們睡得好不好……您為我們奉獻(xiàn)了許多，而您不求回報(bào)，只求我們能夠成才，成人。
老師，今天是您的節(jié)日——教師節(jié)，我鄭重地向您說(shuō)：“謝謝您，老師！”我祝愿：“老師您有一個(gè)好身體，您的桃李滿天下！”
感恩的作文10
“哇哇”跟著嬰兒的哭聲走進(jìn)一家破破舊舊的小屋只見(jiàn)母親抱著孩子為她唱這歌從歌聲中你能聽(tīng)見(jiàn)母愛(ài)，父親走出來(lái)，從那粗糙又滿是疤痕的手上拿著一個(gè)為孩子準(zhǔn)備的`奶瓶里面只有半瓶奶，孩子喝后母親只能帶她看油菜花可是不久孩子得了一個(gè)大病——白血病，可是沒(méi)錢治病醫(yī)院等到極限了母親和父親跪在馬路上問(wèn)路人要錢還不是的求路人最終孩子就活了嬰兒長(zhǎng)大了他成了一位富有人可她從來(lái)沒(méi)有忘記母親和父親小時(shí)候的關(guān)懷。
平時(shí)他為父母燒飯，有空的時(shí)候就到父母看油菜花一家子快快樂(lè)樂(lè)過(guò)了一年又一年。母親和父親老了有一年父親得了重病要輸家人的血母親要輸血可孩子不讓她要回報(bào)要感恩把血輸給了父親父親病好了說(shuō)了好幾聲謝謝兒子說(shuō)“不要這兒樣小時(shí)候你沒(méi)給我的愛(ài)我永遠(yuǎn)還不清�！贝蠹议L(zhǎng)大后一定要像這位孩子學(xué)�。�
感恩的作文11
也許，一些人在為你默默地奉獻(xiàn)，而你，卻沒(méi)有感恩過(guò)他們，認(rèn)為這都是理所當(dāng)然的。其實(shí)，一顆感恩的心會(huì)讓我們的人生灑滿陽(yáng)光。
我感恩我的媽媽，她總是為我付出著。早上我還沒(méi)睡醒，媽媽就在廚房為我準(zhǔn)備豐盛的早餐。我有作業(yè)不會(huì)做時(shí)，媽媽總是耐心地為我講解，而且不管多忙多累，媽媽都認(rèn)真地幫我檢查作業(yè)。
我感恩我的爸爸，他為我們這個(gè)家日夜奔波著，無(wú)怨無(wú)悔。盡管這樣，他每天仍抽出一點(diǎn)時(shí)間陪我嬉笑玩耍，我倆的歡笑聲一直飄出了很遠(yuǎn)，很遠(yuǎn)……
我感恩我的老師。她辛勤地給我們傳授知識(shí)，教育我們?cè)鯓幼鋈�，讓我們明白一些道理。老師就像一根紅燭，默默地奉獻(xiàn)著。
寫(xiě)到這兒，我不禁想起了一首歌——《感恩的心》：
感恩的'心感謝有你，
伴我一生讓我有勇氣作我自己。
感恩的心感謝命運(yùn)，
花開(kāi)花落我一樣會(huì)珍惜。
感恩的作文12
曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)一句話：“滴水之恩，涌泉相報(bào)。”孟郊曾說(shuō)過(guò)：“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。”這兩句話充分的說(shuō)明感恩是美德中最博大的。
想必大家都捐贈(zèng)過(guò)一些物品和錢財(cái)給一些貧困的人。那些人又是怎樣感恩的。在一年春季。在四川一所中學(xué)的一些學(xué)生在校園里栽下感恩樹(shù)。這些學(xué)生都來(lái)自于非常貧困的'的家庭，都是依靠社會(huì)各界的幫助。在春天來(lái)臨之際，每個(gè)學(xué)生載了一棵白楊樹(shù)，用好多棵感恩樹(shù)形成的感恩林，給四川增添綠色，回報(bào)社會(huì)，我相信感恩林一定會(huì)更加的茂密。
感恩是一種美德，當(dāng)別人給予我們恩惠時(shí)，我們要予以相報(bào)，一個(gè)男孩子家里貧窮，為了積攢學(xué)費(fèi)，他推銷商品，當(dāng)他敲開(kāi)一扇門時(shí)，里面的一個(gè)小姑娘看他這樣，給了他一杯牛奶，當(dāng)小男孩長(zhǎng)大以后，成為一位內(nèi)科醫(yī)生，有一次一位患病的婦女來(lái)到他那家醫(yī)院看病，當(dāng)他治病時(shí)，驚奇的發(fā)現(xiàn)那是以前那位給他牛奶的小女孩，于是很認(rèn)真的幫她做好手術(shù)，手術(shù)完后，正當(dāng)那位婦女為昂貴的手術(shù)費(fèi)發(fā)愁時(shí)，那位醫(yī)生為他交了所有的醫(yī)藥費(fèi)，并在手術(shù)費(fèi)單上看到一行字：手術(shù)費(fèi)=一杯牛奶。這位醫(yī)生的感恩行為使我們更加明白感恩是一種美德，一種高尚的行為。
感恩的作文13
“感恩的心，感謝友誼，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”一曲《感恩的心》唱出了我們的心聲：我們每一個(gè)人都應(yīng)該懂得感恩。
首先要感恩父母，是他們給了我生命，歷盡艱辛養(yǎng)育了我，在成長(zhǎng)的路上為我遮風(fēng)擋雨，在我面對(duì)挫折和困難時(shí)給我鼓勵(lì)、給我自信，讓我感到特別幸福！母愛(ài)如雨，滋潤(rùn)了我們的心田；父愛(ài)如山，堅(jiān)忍不拔，十幾年如一日地付出；母愛(ài)如海，廣闊無(wú)邊；父愛(ài)則像一杯清茶，有時(shí)苦澀，有時(shí)香甜……。感恩我們的父母，是他們給予了我們傾心的愛(ài)。
感恩我們的老師。如果說(shuō)父母塑造了我們的軀體，那么老師則塑造了我們的靈魂。老師是無(wú)私的，三尺講臺(tái)開(kāi)辟嶄新天地，手握粉筆書(shū)寫(xiě)不朽詩(shī)篇！如今的老師，已超脫古人的.“傳道，授業(yè)，解惑”，而是如蠟燭一般，犧牲自己的青春，照亮了學(xué)生們的未來(lái)。我們應(yīng)當(dāng)感恩那些甘為人梯的人民教師。
我還要感恩同學(xué)，在學(xué)習(xí)上我們互相幫助、共同進(jìn)步，在生活中我們互相關(guān)心、共同歡笑。有了你們，我的生活才會(huì)變得豐富多彩。
讓我們每一個(gè)人都學(xué)會(huì)感恩，都懷著一顆感恩的心去面對(duì)生活。那么，這個(gè)世界將會(huì)更加美好！
感恩的作文14
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，這千古名句是每個(gè)學(xué)子對(duì)教師敬、感激的心聲。從牙牙學(xué)語(yǔ)的幼兒園開(kāi)始，教師讓我們從懵懂無(wú)知的幼兒到知識(shí)充實(shí)的少年。他們孜孜不倦的教會(huì)我們成長(zhǎng)。多少風(fēng)雨兼程，多少烈日炎炎。多少個(gè)白天，您生病了卻仍然堅(jiān)持工作;多少個(gè)深夜，您仍在燈光下批改作業(yè)。
您們?cè)绯鐾須w，顧不上自我年幼的孩子，一絲不茍地教我們知識(shí)。隨著九年制義務(wù)教育和“一鄉(xiāng)一�！钡墓こ虒�(shí)施，使所有的孩子都能免費(fèi)上學(xué)，還能理解到良好的教育。在學(xué)校里教師一邊教我們知識(shí)，一邊還要管理寄宿孩子的生活。
教師您更象我們的父母。還記得“512”汶川大地震嗎地震來(lái)臨時(shí)，教師們鎮(zhèn)定有序的組織我們安全撤離到操場(chǎng)。在災(zāi)區(qū)有多少個(gè)學(xué)生是在教師的保護(hù)下才保全性命的!人民教師譚千秋用自我的血肉之軀守護(hù)住了在身下的四位同學(xué)，這是多么感人的一幕呀!是教師為這些孩子們撐起一片蔚藍(lán)的天空。
明年，我即將要離開(kāi)我的.小學(xué)教師，我要把對(duì)教師的尊重和感激化作學(xué)習(xí)的動(dòng)力，以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)教師。
感恩的作文15
“感恩的心，感謝有你，伴我一生?”，每當(dāng)聽(tīng)到這首《感恩的心》，，它使我明白，我們要學(xué)會(huì)感恩曾經(jīng)幫助過(guò)我們的人，要用感恩的心去對(duì)待他們。
曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)一句話: ”天底下有兩個(gè)人永遠(yuǎn)不會(huì)出賣你，那就是你的父母。父母從小無(wú)微不至的呵護(hù)我們，忍受著我們的錯(cuò)誤，甚至我們的任性。我們無(wú)意中講出不禮貌的話，他們也硬把它吞了下去，完全原諒了我們。父母把我們看的比他們的生命還重要，可是年少無(wú)知的我們卻不懂得珍惜感恩，有時(shí)還對(duì)父母的.教養(yǎng)方式頗有微詞，甚至越來(lái)越叛逆，傷了父母的心。感恩是發(fā)自內(nèi)心的。俗話說(shuō)"滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。"更何況父母，親友為你付出的不僅僅是"一滴水"，而是一片汪洋大海。是否你在父母勞累后遞上一杯暖茶，在他們生日時(shí)遞上一張卡片，在他們失落時(shí)奉上一番問(wèn)候與安慰，他們往往為我們傾注了心血，精力，而我們又何曾記得他們的生日，體會(huì)他們的勞累。
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