教師節(jié)感恩作文(集錦15篇)
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑瑢懽魑氖桥囵B(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的教師節(jié)感恩作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
教師節(jié)感恩作文1
自我上小學二年級以來，最令我難忘的就是班主任鄭老師的那雙眼睛了。鄭老師已經(jīng)40多歲了，但仍然很精神，頭上沒有一根白發(fā)，她的教學方法也與眾不同，尤其是上課時會用她那會說話的眼睛與我們交流。
有一次，我上課走了神，以為老師看不見，便在桌肚里做小動作。過了好一會兒，鄭老師并沒有發(fā)現(xiàn)，我更高興了，放松了警惕。這時，鄭老師頭一轉(zhuǎn)，用嚴厲的目光看著我，嚇得我出了一身冷汗，趕緊坐正聽講。從這以后，我吸取教訓，上課再也不敢走神了，用心聆聽老師上課講得每一句話,她這才放心。
鄭老師就是這樣教育著每一個孩子。當我們上課積極舉手發(fā)言時，她便投來贊許的.目光，像是在說：“你真棒!”;當我們上課偷偷摸摸做小動作時，她用嚴厲的目光警告我們，像是在說：“不可以!”;當我們膽小不敢上臺演講時，她用堅定的目光鼓勵我們，像是在說：“要自信!”;當我們因為考試而灰心喪氣時，她用溫柔的目光安慰我們，像是在說：“沒關(guān)系�！薄�
鄭老師每一天都關(guān)心、愛護著我們，她像園丁，培養(yǎng)我們每一個花朵。她希望這些花越開越美，她希望用她的汗水來換取我們美好的明天，她更希望看著我們每一張笑臉，盼望著我們早日長大成材，成為國家棟梁!
教師節(jié)感恩作文2
9月10日本是屬于老師的節(jié)日，怎么會嚇跑了老師呢?別著急聽我慢慢道來。
那一天(那是二年級的時候)，我們在外面玩的不亦樂乎。這時，我的好朋友吳新宇過來了，她拉著我的手說：“我?guī)闳ト龢强纯础?說罷，她便帶我來到了三樓。
真是不看不知道，一看嚇一跳。六年級教室的桌子，竟玩起了“疊疊高”，男生站在桌子上掛彩帶，真是稍不留神就摔下來了。這時，一個胖女生打開窗戶兇巴巴地說："趕快滾蛋!"我生氣的`說：“不就是裝扮的好看嗎?得意什么!這是你一個人干的嗎?我們也會!"我們氣沖沖的下了樓。
說干就干，吳新宇召集全班(她是老師的女兒，權(quán)利可大著呢)說：“咋們有錢的出錢，有力的出力。”大家紛紛拿出自己的零花錢，買了噴氣罐，亮絲絲，彩帶，蝴蝶結(jié)等裝飾物品。便裝飾了起來�？山Y(jié)果不是那樣的如意，彩帶掛的歪歪扭扭，蝴蝶結(jié)掛不上去，黑板上的字跡難以辨認，門上還貼了一個"福"字。
不知誰喊了一聲：“老師來了!"我們立刻坐好。老師一進教室，我們便向老師噴噴氣罐，灑亮絲絲。弄得老師和她的寶貝兒子全身都是。老師的兒子當即大哭，老師突然抱起兒子蹬著高跟鞋沖進了辦公室。
后來，我們好不容易才把老師請下來。
教師節(jié)感恩作文3
在黑板擦和粉筆的共同飛舞中，在老師聲聲叮嚀，無微呵護中，多少位老師深深地印在莘莘學子心中�。 }記
一個人靜靜地坐在書桌前，望著相片上老師那和藹可親的臉，心中泛起陣陣漣漪。我打開記憶的抽屜，往昔那一幕幕又清晰地浮現(xiàn)在眼前……
她，一個普普通通，平凡得不能再平凡的人民教師。然而，我被她吸引的是他身上展現(xiàn)出的無可抗拒的人格魅力。
那是她講課最激動的一次。她聲音并不響，卻異常有力，她告訴我們："同學們，我們要做像陶淵明那樣不為五斗米折腰的人。陶淵明并未做過什么高官，清貧平淡，但他卻一生苦心求學，寫出了一篇篇令人擊掌叫好的佳作。他的文章無不體現(xiàn)出一種高尚的`人格力量。同學們，我們不僅要學會讀書，更要學會做人，讓我們都來做人生的真愛者！"……
聲音在教室里久久回蕩，震顫著我的心靈。一顆"做一個高尚的人"的種子便埋下了。自從那節(jié)課后，我猛然發(fā)覺自己長大了好多好多，幼稚正在向我外別。我在心底默默地感謝這位教我如何做人的語文教師。
然而——一切發(fā)生得那么突然，就在我按她的話開始學著做人的時候，我們卻即將畢業(yè)，離開她了。
哦，感謝您，我的老師，是您教會了我做人的真諦，您是我心中永不滅的人生指航燈……我默默地關(guān)上了"抽屜"，去尋找屬于我的人生坐標……
教師節(jié)感恩作文4
親愛的李老師：
您好！過幾天就是您的節(jié)日——教師節(jié)了，對于知識，我們首先第一個想到的就是老師，“三人行，必有我?guī)��！崩蠋熓俏覀儗W生的知識傳播者，老師教會了我們識字、禮貌、知識等等，所以想到感恩，我最想感恩的就是老師。
記得三年級下學期的一次作業(yè)上，您看到我那天的作業(yè)寫的非常干凈工整，字跡優(yōu)美，作業(yè)完成的非常漂亮，您在課堂上當眾表揚了我，我特別開心。課后我也深深的總結(jié)了一下，老師您每天批改那么多學生的作業(yè)，那么的累，當您看到有的學生寫的作業(yè)字跡潦草，亂涂亂改的時候肯定也會影響心情。因為本來批改那么多作業(yè)已經(jīng)工作量夠大了，看到這樣的作業(yè)的時候肯定心情不好，所以以后我要每天都要把作業(yè)寫好，寫工整，寫優(yōu)美，讓您看到我的`作業(yè)的時候有一個好心情，讓您批改我的作業(yè)的時候是一種享受的過程，所以我不能辜負老師對我的期望，我要感謝您，我要給您一個好心情，我會從身邊的點滴小事做起，做一個三好學生，讓您為有這樣一個學生而自豪。
老師，您辛苦了，同時在這教師節(jié)到來之際，我祝您節(jié)日快樂，萬事如意！
教師節(jié)感恩作文5
老師是辛勤的園丁，我們就是一朵朵含苞欲放的花朵。老師像一把鑰匙，帶領(lǐng)我們打開了知識的大門。他們是人類的工程師，呵護著一棵又一棵的`幼苗，我們就在老師的關(guān)懷下茁壯成長。
老師，您知道嗎?當我懷著害怕又忐忑的心情踏入校園時，是您讓我不再彷徨;不再迷惘。
那是四年級的一個上午，正在上課的我突然感到頭暈頭痛，有氣無力的趴在桌子上。這時王老師發(fā)現(xiàn)了：“你怎么了?”“我難受，頭暈，”王老師走過來摸摸我的額頭，然后掐掐我的脖子，著急的說道：“你中暑了，而且還不輕，得趕緊去醫(yī)院”!接著把我?guī)У搅宿k公室，給我倒了一杯水，“給你媽媽打電話吧，讓她帶你去醫(yī)院”，我難受的點點頭，心里卻充滿了感動。
我跟著王老師來到了傳達室，她給我拉過凳子讓我坐下，并輕輕的摸了摸我的頭，輕輕的說：“別怕，媽媽馬上就來，我先去上課了”!
望著王老師遠去的背影，我心里暖暖的，默默的說：“謝謝您，王老師!”
感恩老師，并不需要我們?yōu)樗麄冏鍪裁大@天動地的大事，它就表現(xiàn)在我們生活當中的點點滴滴。心有感恩，心就有愛，心有愛意，穿暖花開，我們要學會感恩。
師恩如海，師愛永記!
教師節(jié)感恩作文6
在我成長的過程中，有太多太多的人需要我感恩，有我的家人、老師、同學、朋友、甚至還有那些素不相識的人都需要我感恩，但我認為我最應(yīng)該感恩的人是我的老師。
老師是世界上最神圣的職業(yè)，就向辛勤的園丁，哺育著全天下最美麗的花朵，為我修枝剪葉，給我灌注知識的養(yǎng)料，他在為我的人生鋪墊美麗的未來。老師是人類心靈的工程師，他教會我如何做人，使我走向成功的道路。
而有些學生卻不明白老師的辛苦，總覺得老師管得太多，你有沒有真正的'想過來是這么做是為了什么，老師陪我的時間比父母陪我的時間還要長，花費在我身上的精力比花費在自己孩子身上的精力還要多，可以說老師是我第二個父母，難道我不應(yīng)該感恩老師嗎？
同學，你學習辛苦，我的老師都知道。你不開心，我到老師也知道。你累，我的老師也知道。但是，有多少同學指導老師累不累嗎？很多同學都不理解老師，老師留作業(yè)是我了我好，難道，在深夜老師批改著一份份作業(yè)就不累嗎？難道，我就不應(yīng)該理解理解老師嗎？同學，放我懂得感恩，懂得理解老師吧！
感恩，不只是口頭上的語言，更是我的行動，讓我感恩老師吧！
教師節(jié)感恩作文7
敬愛的姜老師，您好！感謝您這么多年對我的關(guān)懷和教育，轉(zhuǎn)眼間，我們就要畢業(yè)了，不知何時起，我對母校的一切又著深深的眷戀。
還記得嗎，我一開始跟您教的那一年我個性內(nèi)向，學習也不太好，您為了讓我走出陰影，每一天下午放學后寧愿讓自我的孩子在幼兒園里獨自一人孤單的等您也要和我聊天，叫我學習。
是您，讓我愛上了讀書，養(yǎng)成了天天讀書的好習慣；是您，讓我明白了做人的道理；是您，讓我學會了感恩您：是您，讓我明白時間的匆匆；是您，讓我明白了人世間的真情。
我總喜歡看您那雙炯炯有神的大眼睛，因為它給人一種親切的感覺；我總喜歡盯著你那張嘴巴，以為他總給人講述無窮的知識，我是多么想一向呆在您身邊啊，但是不久我將離開您，離開母校，但一想起您，我心中總會產(chǎn)生無限的感激。
老師您說“時間就像是金錢�！薄叭松恢趯W早，白發(fā)方悔讀書遲。”有了時間才能學會一切，不會利用時間只能一事無成。于是我等得了珍惜誰間，每一天早早起床練習跑步，晚上也要學習的快10點。您還說：“書到用時方恨少，事非經(jīng)過不知難，”只有多讀書，好讀書，才能使我們受益終生。”從此我愛上了課外閱讀書，養(yǎng)成了每日多讀書的.好習慣。
感謝您，親愛的老師，您含辛茹苦的教育我，回憶起您為我們付出的點點滴滴，對您的感激之情就充滿了我的心房，離別之際，我對您的不舍是無法用語言表達出來的。
再次感謝您，祝您以后的日子里身體健康，萬事如意。
教師節(jié)感恩作文8
世界上有一種平凡而偉大的職業(yè)，她的名字就是教師。一年一度的教師節(jié)馬上就要到來了，我衷心地祝愿天下所有的老師們：“節(jié)日快樂”。
如果說我們是花朵，那老師就是大樹，為我們遮風擋雨。如果說我們是泉水，那老師就是整條山泉，處處包容著我們。如果說我們是夜里迷失了方向的人，那老師就是黑夜里的一盞燈，為我們指明了道路。如果說我們是小鳥，那老師不正是那一望無際的藍天嗎，給我們自由發(fā)展的.空間……
雖然我沒有見到過最好的學生，但我卻見到過最好的老師。有人給張麗莉老師，鄧麗老師等人加上“最美教師”的稱號，但我覺得每一個盡職的老師都是最美的，都是最好的。
老師固然偉大，但也十分勞累，白天要給我們上課，晚上還要備課，批改作業(yè)。正如唐代李商隱說的“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。你們犧牲了自己的青春，健康，培養(yǎng)了一代又一代的人才，您的恩情比天高，比海深。我們無以為報，只能好好學習，來報答您的恩情。
我們永遠不會忘記，是您把我們領(lǐng)進知識的大門，是您教會了我們做人。在這教師節(jié)臨近之際，我們衷心地祝福你，我們敬愛的老師！
教師節(jié)感恩作文9
鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長；蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔；高山感恩大地，因為大地讓它高聳；而我，感恩我的老師。
是啊，老師是神圣的職業(yè)；老師是祖國棟梁的啟蒙者；創(chuàng)造者沒有了老師，怎會有祖國今日的繁榮？老師就像圓丁，辛勤的培育祖國的花朵。老師雖不是我們的親人，卻勝是我們的親人！
我感恩老師給我前進的動力；感恩老師給我飛翔的翅膀；感恩老師給我指明人生的方向；感恩老師給我放眼世界的慧眼……老師就像是一支紅燭，一點一點的.融化我們心靈的冰川，走近我們的心靈，讓我們遠離寂寞。她給我們的愛，輕輕的，柔柔的，像茉莉一般，散發(fā)著沁人心脾的香味。老師的愛，無私中透露著平凡，卻又暗含一些偉大。它像一股暖流，滲入我們的心田；像一種呼喚，幫助我們落寞的心靈找到回家的路；像一陣春風，給我們溫暖和溫馨。
十年樹木，百年樹人。老師對我的教誨之恩我終身難忘。有人說，師恩如山，因為高山巍巍，使人崇敬。我還要說，師恩如海，因為大海浩瀚，無法估量。感恩您，我的老師。
教師節(jié)感恩作文10
“老師是人類心靈的工程師！”每當想起這句話，我就想起了我的老師，心頭那種暖暖的感覺！
每當上課時，您總是用眼睛注視著我們每個同學，放學時您總是最后一個離開教室，無論刮風細雨您總是比我們來得早，我們進入夢鄉(xiāng)了，您還在為我們批改作業(yè)！您為了我們能聽好課，聲音都沙啞了，您為了我們，不知付出多少心血！我們都記著呢，我的好老師！
您用火一般的熱情溫暖著每一個學生的心，我們跟隨您，走過每一個春夏秋冬。您不是演員，卻讓我們跟著您喜怒哀樂；您不是歌唱家，卻能讓知識叮咚作響；您不是雕塑家，卻塑造著我們的靈魂！謝謝您，我的好老師！
當我們犯了錯誤時，您總是耐心的教育我們，直到我們認識到自己的錯誤改正為止，并在以后的.學習、工作中，不斷督促我們，使我們不斷進步！當我們生病了，老師，您會對我們噓寒問暖，而您生病了，卻帶病為我們上課。老師，我們的心靈震撼了，我們?yōu)橛心@樣的好老師自豪！
老師，您把自己的一切奉獻給了教育事業(yè)，把最深的愛給了我們，而留給自己的是干裂的手，沙啞的喉嚨，頸椎、腰椎的毛病�，F(xiàn)在我們理解了老師的辛苦，我們會長大的，對不起，我的好老師！
感謝老師對我們的關(guān)懷，感謝老師帶領(lǐng)我們前進，感謝老師傳授我們知識，感謝老師教會我們做人的道理……老師，所有的感謝都不足以表達我對您的感激之情，我會牢記您對我的教誨，長大后做一個對社會有用的人，不辜負老師對我的期望！
教師節(jié)感恩作文11
有人說，老師是園丁，用汗水澆灌著祖國的花朵；有人說，老師是細雨，無聲地滋潤著每一片心田；有人說，老師是春蠶，默默著奉獻著自己的一切；有人說，老師是蠟燭，就算流盡最后一滴淚也要照亮學生的前程。
早晨，當我們睜開雙眼的時候，老師已經(jīng)走出家門，奔向?qū)W校；中午，當我們睡午覺時，老師還在辦公室里認真地備課；晚上，當我們鉆進被窩的時候，老師依舊坐在燈下為我們批改作業(yè)……
老師您還記得嗎？讀小學三年級的時候，我的`成績不太好，您主動給我補課。在辦公室里，您用手指著課文念給我聽，我發(fā)現(xiàn)您的手因為長時間摸粉筆已經(jīng)有些干裂。我知道那是您為我們操勞所留下的印記。那一瞬間，我的心揪得緊緊地眼淚都快流下來了。
尊敬的老師，我知道您每天這么辛苦就是希望我們有出息。天長日久無情的歲月把烏黑的頭發(fā)染成一縷縷銀絲，也在您的臉上爬出一道道皺紋，看著您漸漸蒼老的容顏，我的心中不禁充滿無限的感慨。
老師請您聽我說，如果我們是一棵棵小草，您就是照耀我們的陽光；如果說我們是一顆顆星星，您就是陪伴我們的月亮；如果說我們是一滴滴雨水，您就是接納我們的大海；如果說我們是一只只氣球，您就是歡迎我們的天空！
老師，請允許我們對您說一句：謝謝您！
教師節(jié)感恩作文12
在我們成長的過程中，有太多太多的人需要我們感恩，有我們的家人、老師、同學、朋友、甚至還有那些素不相識的人都需要我們感恩，但是我認為我最應(yīng)該感恩的人是我的老師。
老師是世界上最神圣的職業(yè)，就向辛勤的園丁，哺育著全天下最美麗的花朵，為我們修枝剪葉，給我們灌注知識的養(yǎng)料，他們在為我們的人生鋪墊美麗的未來。老師是人類心靈的工程師，他教會我們怎樣做人，使我們走向成功的道路。
而有些學生卻不明白老師的辛苦，總覺得老師管得太多，你們有沒有真正的'想過來是這么做是為了什么，老師陪我們的時間比父母陪我們的時間還要長，花費在我們身上的精力比花費在自己孩子身上的精力還要多，可以說老師是我們第二個父母，難道我們不應(yīng)該感恩老師嗎？
同學們，你們學習辛苦，我們的老師都知道。你們不開心，我們到老師也知道。你們累，我們的老師也知道。但，有多少同學指導老師累不累嗎？很多同學都不理解老師，老師留作業(yè)是我了我們好，難道，在深夜老師們批改著一份份作業(yè)就不累嗎？難道，我們就不應(yīng)該理解理解老師嗎？同學們，放我們懂得感恩，懂得理解老師吧！
感恩，不只是口頭上的語言，更是我們的行動，讓我們感恩老師吧！
教師節(jié)感恩作文13
金秋送爽，涼爽的秋天來臨。在這金色怡人的秋天里，我們要迎接一個重要的日子“教師節(jié)”。在這美好的節(jié)日里，我要向我的老師送上衷心的祝福：“祝你教師節(jié)快樂！”在對您說說在我心里最想對你說的話“老師您辛苦了，謝謝您！”
最高的領(lǐng)導人；最充滿智慧的人；最高尚的人；最有能力的人，他們都是老師辛辛苦苦培育出來的。我們生活中，是誰，鼓勵我們積極參加社會活動；是誰，把我們領(lǐng)到知識的海洋，又是誰，讓我們打開知識的大門，這個人就是老師。是我們生活中的老師！老師，這個高尚而親切的.名字。老師在我們生活中像我們的家人，在課外活動中如同我們的大姐姐，在我們犯錯后總是激勵我們……語文老師讓我們懂得了做人的道理和字詞句的意思；數(shù)學老師教我們數(shù)學的概念和數(shù)學的基礎(chǔ)知識；從英語老師那里我學會了怎樣用英語和同學交流。
老師，你知道嗎？在您的節(jié)日里，我意外獲得一棵愿望花，它一共有五個花瓣，一個花瓣可以實現(xiàn)一個愿望。我毫不猶豫的實現(xiàn)了我心中的愿望：一瓣祝您工作順利；一瓣祝您身體健康；一瓣希望您天天開心；一瓣希望你多多的休息；最后一瓣我要把天下最美好的愿望全部送給你，希望你天天沉浸在節(jié)日的喜悅中……
教師節(jié)感恩作文14
明天就是教師節(jié)了，我精心地為曾經(jīng)教過我的孫老師準備著禮物。知道嗎？在所有老師中，我對孫老師印象最深。
從三年級開始，孫老師教我們數(shù)學。雖然孫老師幽默、開朗，但是我從心里挺怵她，誰叫咱平時數(shù)學不太好呢。記得有一次課間操，孫老師讓全班同學下樓準備做操。我正要趕緊從老師身邊溜走，沒想到孫老師一眼就看見了我，她張口叫了我一聲。不得已，我只好走過去。我一邊走一邊想：到底做錯了什么？不應(yīng)該呀。是不是數(shù)學考試又沒及格呀？唉！我硬著頭皮向前走著。沒想到，一過去，孫老師就樂呵呵地告訴我說：“吉可心，老師送你點兒衣服行嗎？”原來是這樣，我舒了一口氣，點點頭。我拿著老師給我的'衣服往回走，其他同學看到了，很是眼饞不已。我看著大家羨慕的目光，心里暖洋洋的。從此，我喜歡上了孫老師，也特別愛上她的課，學習也有了很大的進步。每當取得好成績是，我心里總是對孫老師充滿了感激之情。
一年來，我在孫老師的關(guān)愛、呵護下學習，在孫老師用愛編織成的溫暖搖籃中成長，我是多么幸福呀。孫老師，我永遠感謝您！
教師節(jié)感恩作文15
親愛的那老師：
您好！
放署假的兩個月里我非常想念您，特別是當我得知您不再教我們時，心里更加的想念您了，我多么希望您能再回來給我們上課呀！
還記得二年級開學時媽媽問我：“赫赫，你的新班主任長什么樣？”我說：“是一個美麗的.班主任�！薄懊枋鲆幌滤哪雍脝�？”媽媽說，我想了想說：“她朗誦課文時的聲音很美麗�！本瓦@樣，在您那美麗的朗誦聲中，在您的關(guān)心中，在您的幫助下，我從一個任性的孩子成為了一個勇敢的少年，從一個膽小不愛說話的男孩變成了一顆“課堂活躍星”。
老師，有人說您像春蠶，有人說您像蠟燭，也有人說您像辛勤的園丁，可是我覺得您就在我們身邊，離我們很近很近，有時候您像我們的媽媽，有時候您像我們的大姐姐，還有時候您就像我們的好朋友。
每當我任性時，媽媽說服不了我就會給您打電話，然后您就像好朋友一樣跟我聊天，幫我改正缺點。下雪時，您會像大姐姐一樣和我們一起堆雪人。更多的時候，您像媽媽一樣關(guān)心著我們。記得有一次我發(fā)燒了，病得厲害，您趕忙給爸爸打電話，然后用雙手給我輕輕地按摩起來，那雙手如同媽媽一樣溫暖，我立即感覺好多了。
那老師，謝謝您兩年來對我的關(guān)心和教育�！罢l言寸草心，報得三春暉？”在教師即將來臨之際，我想再一次對您說一聲：“謝謝！”也想對所有的老師們說一聲“老師，你們辛苦了！”
祝老師節(jié)日快樂！
此致
敬禮！
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